第一篇：每日勵(lì)志小故事精選

導(dǎo)語：你喜歡閱讀勵(lì)志的故事嗎？勵(lì)志故事雖然短小，但它傳遞的勵(lì)志力量是巨大的，下面是小編收集整理的經(jīng)典勵(lì)志故事，歡迎閱讀!

1.應(yīng)聘

20世紀(jì)70年代初，美國(guó)麥當(dāng)勞總公司看好中國(guó)臺(tái)灣市場(chǎng)。他們?cè)谡竭M(jìn)軍臺(tái)灣市場(chǎng)前，需要在當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)一批高級(jí)干部，于是進(jìn)行公開的招考選擇。由于要求的標(biāo)準(zhǔn)很高，許多初出茅廬的年輕人都沒有通過。

經(jīng)過一再篩選，一位名叫韓定國(guó)的年輕人脫穎而出。最后一輪面試前，麥當(dāng)勞的總裁和韓定國(guó)談了三次，并且問了他一個(gè)讓人意想不到的問題：“假如我們要你先去洗廁所，你愿意嗎?”

還未等他開口，一旁的韓太太便隨意答道：“我們家的廁所一直都是他洗的?！?/p>

總裁十分高興，免去了最后的面試，當(dāng)場(chǎng)決定錄用韓定國(guó)。

后來韓定國(guó)才知道，麥當(dāng)勞訓(xùn)練員工的第一堂課就是從洗廁所開始的，因?yàn)榉?wù)業(yè)的基本理論是“非以役人，乃役于人”，只有先從卑微的工作開始做起，才有可能了解“以家為尊”的道理。韓定國(guó)后來之所以能成為知名的企業(yè)家，就是因?yàn)橐婚_始就能從卑微的小事做起，做別人不愿做的事情。

大道理：不要輕視每一件小事，因?yàn)槊恳患笫露际怯梢患男∈聵?gòu)成的。只有用積極的態(tài)度干好每一件小事，才有可能做大事。

2.長(zhǎng)線如何變短

一位搏擊高手參加錦標(biāo)賽，自以為穩(wěn)操勝券，一定可以?shī)Z得冠軍。

出乎意料的是，在最后的決賽中，他遇到了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，雙方竭盡全力攻擊。當(dāng)拼打到了中途，搏擊高手意識(shí)到，自己竟然找不到對(duì)方著數(shù)中的破綻，而對(duì)方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。

比賽的結(jié)果可想而知，搏擊高手慘敗在對(duì)方手下，也失去了冠軍的獎(jiǎng)杯。

他憤憤不平地找到自己的師父，一著一式地將對(duì)方和他搏擊的過程再次演給師父看，并請(qǐng)求師父幫他找出對(duì)方著式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻，苦練出足以攻克對(duì)方的新著，決心在下次比賽時(shí)，打倒對(duì)方，奪回冠軍的獎(jiǎng)杯。

師父笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不能擦掉這條線的情況下，設(shè)法讓這條線變短。

搏擊高手百思不得其解，怎么能讓那條已經(jīng)定格的線變短呢?他思來想去最后也沒有什么辦法，不得不再次向師父請(qǐng)教。

沒想到師父卻在原先那道線的旁邊，又畫了一道更長(zhǎng)的線。兩者比較，原來的那條線，看起來確實(shí)顯得短了許多。

師父開口道：“奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅僅在于要攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，正如地上的長(zhǎng)短線一樣，只有你自己變得更強(qiáng)，對(duì)方就如原先的那條線一樣，在相比之下變得較短了。如何使自己更強(qiáng)，才是解決問題的根本?！?/p>

大道理：如果想擊敗對(duì)手，就必須想辦法使自己變得更為強(qiáng)大。只有你變長(zhǎng)了，對(duì)手才會(huì)顯得短。

3.心境決定心情

蘇格拉底是單身漢的時(shí)候，和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的小屋里。盡管生活非常不便，但是，他一天到晚總是樂呵呵的。

有人問他：“那么多人擠在一起，連轉(zhuǎn)個(gè)身都困難，有什么可樂的?”

蘇格拉底說：“朋友們?cè)谝粔K兒，隨時(shí)都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的事嗎?”

過了一段時(shí)間，朋友們一個(gè)個(gè)相繼成家了，先后搬了出去。屋子里只剩下蘇格拉底一個(gè)人，但是他每天仍然很快活。

那人又問：“你一個(gè)人孤孤單單的，有什么好高興的?”

“我有很多書啊!一本書就是一個(gè)老師。和這么多老師在一起，時(shí)時(shí)刻刻都可以向它們請(qǐng)教，這怎能不令人高興呢?”

幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)了一座大樓里。這座大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里環(huán)境是最差的，上面老是往下面潑污水，丟死老鼠、破鞋子、臭襪子和雜七雜八的臟東西，那人見他還是一副自得其樂的樣子，好奇地問：“你住這樣的房間，也感到高興嗎?”

“是呀!你不知道住一樓有多少妙處啊!比如，進(jìn)門不用爬很高的樓梯;搬東西方便，不必花很大的勁;朋友來訪容易，用不著一層樓一層樓地去叩門詢問……特別讓我滿意的是，可以在空地上養(yǎng)一叢一叢的花，種一畦一畦的菜，這些樂趣呀，數(shù)之不盡啊!”蘇格拉底情不自禁地說。

過了一年，蘇格拉底把一層的房間讓給了一位朋友，這位朋友家有一個(gè)偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到了樓房的最高層——第七層，可是他每天仍是快快樂樂的。

那人揶揄地問：“先生，住七層樓是不是也有許多好處呀?”

蘇格拉底說：“是啊，好處可真不少呢!僅舉幾例吧：每天上下樓，這是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，有利于身體健康;光線好，看書寫文章不傷眼睛;沒有人在頭頂干擾，白天黑夜都非常安靜?！?/p>

后來，那人遇到蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖，問道：“你的老師總是那么快快樂樂，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那么好呀。”

柏拉圖說：“決定一個(gè)人心情的，不是在于環(huán)境，而在于心境?！?/p>

大道理：在工作中，平和、樂觀的心態(tài)是最重要的。任何對(duì)客觀環(huán)境的不滿和怨天尤人都是無濟(jì)于事的，只有以積極向上的精神去面對(duì)工作，才是解決問題的最佳方法。

第二篇：每日小故事

1.周鴻祎談重復(fù)工作：我和大家一樣 都是360推輪子的人

重復(fù)，是工作的常態(tài)；重復(fù)，還會(huì)形成一種儀式感。再偉大的征程，都是一步一步走出來的；單調(diào)的背后常常是一種莊嚴(yán)與神圣。如果你能在重復(fù)的小事中，參透它的閃光點(diǎn)，那么你已經(jīng)踏上未來的通途，重復(fù)價(jià)值早晚會(huì)向你交付。

我記得八十年代初的一個(gè)高考的作文是一個(gè)圖，圖中一個(gè)人要挖井找水，在地上挖了很多坑，深淺不一，有的地方都快要挖到水了，但因?yàn)樗麥\嘗輒止，沒有在任何一點(diǎn)上真正持久地挖下去，結(jié)果是他一點(diǎn)水也沒有找到。

直到現(xiàn)在這個(gè)圖都給我留下很深的印象，因?yàn)殡S著人生閱歷的增長(zhǎng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理：任何偉大的事情都是由很瑣碎的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情組成的。要把事做成，就要在一個(gè)地方形成足夠的壓強(qiáng)，我們?nèi)鄙俚牟皇遣邉?，不是點(diǎn)子，需要的是持之以恒地把一個(gè)事情做得非常深入。

什么是持之以恒？簡(jiǎn)單地說就是重復(fù)。有一本書叫《異類》，我建議沒讀過的都買一本看看。這本書提出“一萬個(gè)小時(shí)定律”，他分析了很多有名的成功人士，發(fā)現(xiàn)無論是比爾·蓋茨，還是打高爾夫的泰德·伍茲，要想成為高手中的高手，在某個(gè)領(lǐng)域成為杰出的專家，一萬小時(shí)是最基本的投入。

我發(fā)現(xiàn)編程序也是這樣。要成為一個(gè)合格的程序員，怎么也要寫個(gè)10萬到15萬行以上的代碼。如果你連這個(gè)量級(jí)的代碼都沒有達(dá)到，那說明你還不會(huì)寫程序。在學(xué)校里你寫點(diǎn)幾千行代碼的課程設(shè)計(jì)、一萬行代碼的畢業(yè)設(shè)計(jì)，這都不算什么。

運(yùn)動(dòng)員更不用說了。無論是學(xué)跆拳道，還是打網(wǎng)球，都有很多動(dòng)作需要不斷重復(fù)，可能每天都重復(fù)成百上千次。有些年輕同事抱怨說工作重復(fù)，枯燥無味沒意思。我個(gè)人覺得，如果你覺得這種重復(fù)毫無必要，是簡(jiǎn)單的重復(fù)，那你應(yīng)該想辦法優(yōu)化它。

現(xiàn)在很多計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)之初就是為了解決重復(fù)勞動(dòng)的問題。但如果這種重復(fù)是必要的，比如像打球一樣必須重復(fù)才能找到直覺，那你就要想一想，怎么用你的頭腦，在這種必要的重復(fù)的基礎(chǔ)上，形成有價(jià)值的積累，為你的未來打下基礎(chǔ)。武俠書上說大俠氣沉丹田，猛出一拳，勢(shì)大力沉，非常厲害。但如果你馬步還沒有練好練扎實(shí)呢，光記這些口訣有用嗎？還是沒有用。新的領(lǐng)悟、新的發(fā)現(xiàn)，都是在不斷重復(fù)中得到的。

微博上流傳著一個(gè)故事，說的是1948年遼沈戰(zhàn)役的時(shí)候，林彪每天深夜都要求匯報(bào)每日軍情，其實(shí)都是重復(fù)著一堆枯燥無味的數(shù)據(jù)：每支部隊(duì)殲敵多少、俘虜多少、繳獲的火炮、車輛多少、槍支、物資多少，還要統(tǒng)計(jì)出機(jī)槍、長(zhǎng)槍、短槍，擊毀和繳獲尚能使用的汽車，也要分出大小和類別。

這種工作很繁瑣，很累人，看不出有任何價(jià)值。然而，1948年10月份，林彪發(fā)現(xiàn)繳獲的長(zhǎng)短槍比例、大小車比例、軍官與士兵的比例略微有些異常，從這些微妙的數(shù)字變化中他判斷出國(guó)軍司令廖耀湘的指揮所就在附近。

以前我也在微博上推薦過一篇文章，叫做《我的助理辭職了》，相信你們很多人都看過。它說的是有個(gè)助理幫總經(jīng)理貼票據(jù)的事兒。在多數(shù)人看來，這個(gè)工作既繁瑣，重復(fù)，又沒有意義。

但這個(gè)助理建了一個(gè)表格，把所有報(bào)銷的數(shù)據(jù)按照時(shí)間、數(shù)額、消費(fèi)場(chǎng)所等記錄下來。時(shí)間一長(zhǎng)，她就發(fā)現(xiàn)這些商務(wù)活動(dòng)背后的規(guī)律，總經(jīng)理沒交代到的工作也能處理得很好。實(shí)際上，她對(duì)于重復(fù)的態(tài)度和在此基礎(chǔ)上發(fā)展出來的方法，讓她的工作不再局限于貼票據(jù)的助理工作，她實(shí)際上拓展了她的職業(yè)生涯。中國(guó)有句俗話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。“勤”里面就有對(duì)重復(fù)的態(tài)度和重復(fù)的方法。我早期創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，也做過很多重復(fù)的事，有時(shí)候也會(huì)厭倦，退縮，想打退堂鼓。比如，年輕的時(shí)候我要發(fā)展代理商，一天要跑兩三個(gè)城市，跟每個(gè)客戶重復(fù)講代理政策，為什么要做代理，最后累得幾乎要虛脫了，話都說不出來了。我也不想干了，但當(dāng)時(shí)我看了一本書，就是中國(guó)首富宗慶后的《非常營(yíng)銷》。書里有一段，恰恰寫到他不厭其煩地在全國(guó)走訪上千家經(jīng)銷商和代理商，一遍又一遍地講重復(fù)的話，一遍又一遍打動(dòng)每個(gè)經(jīng)銷商和代理商。我看完以后，什么也不說了，接著去跑下一個(gè)城市。

我是一個(gè)坐不住的人，但我在編程的時(shí)候，比誰都能坐得住。別人頂多編兩三個(gè)小時(shí)就得出去透透風(fēng)，吸根煙。但我坐在那里，除了吃點(diǎn)飯喝點(diǎn)水，可以十個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。編程的時(shí)候，如果有人在旁邊玩游戲、看電影，別人總會(huì)忍不住溜一眼。

但我可以做到完全無視。很多事情都是這樣，你如果堅(jiān)持下來，你就可能做到了。很多人只看到人家成功的一面，卻沒有看到他為成功做出的積累。有個(gè)七個(gè)饅頭的比喻很恰當(dāng)，你吃了第七個(gè)饅頭以后終于吃飽了。別人就開始研究，你吃的第七個(gè)饅頭是用什么面粉做的？為什么吃了這個(gè)饅頭就飽了呢？他們沒有看到你前面還吃了六個(gè)饅頭，這六個(gè)饅頭就是我前面提到的“一萬小時(shí)”的積累。

有本管理學(xué)的經(jīng)典叫做《從優(yōu)秀到卓越》，書中提到一個(gè)非常有意思的比喻。企業(yè)都像一個(gè)巨大的飛輪，特別重。我們每個(gè)人去推，一下兩下，這個(gè)飛輪紋絲不動(dòng)。但大家堅(jiān)持，咬著牙不放棄。突然有一天，這個(gè)能量積攢到一定數(shù)量，飛輪就慢慢動(dòng)起來了。

一旦這個(gè)飛輪動(dòng)起來，自己就有了勢(shì)能，后來大家再推，它就會(huì)越轉(zhuǎn)越快。大家不要覺得自己每天做的事很枯燥，公司每天也有無數(shù)的瑣碎的事，我也經(jīng)常要開很長(zhǎng)的會(huì)，要跟很多人談話，每天要把講過話重復(fù)一遍又一遍。

不要怕重復(fù)，我和大家一樣，都是360推輪子的人。

2.朱镕基的六段話：大徹大悟，值得一讀！

1、氣質(zhì)是你一生最好的名牌。想擁有氣質(zhì)你甚至不必花一毛錢，只需注意自己的脾氣、端正自己的品格、凈化自己的思想、充實(shí)自己的內(nèi)在，無形之中，你的談吐、態(tài)度、舉止都會(huì)烙印上一股清新而脫俗的標(biāo)簽。

2、不要過分在乎身邊的人，也不要刻意去在意他人的事。在這世上，總會(huì)有人讓你悲傷、讓你嫉妒、讓你咬牙切齒。并不是他們有多壞，而是因?yàn)槟愫茉诤?。所以想心安，首先就要不在乎。你?duì)事不在乎，它就傷害不到你；你對(duì)人不在乎，他就不會(huì)令你生氣。在乎了，你就已經(jīng)輸了。什么都不在乎的人，才是無敵的。

3、活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)?，清醒的人看得太真切，一較真，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。

4、欲成大器，先要大氣。大氣之人，語氣不驚不懼，性格不驕不躁，氣勢(shì)不張不揚(yáng)，舉止不猥不瑣，靜得優(yōu)雅，動(dòng)得從容，行得灑脫。大氣之人，能安安心心做好本分的角色，認(rèn)認(rèn)真真干好手頭的事情，不為名利而爭(zhēng)斗，不為錢財(cái)而糾結(jié)。大氣之人能讓自己的世界海闊天空，即便一時(shí)失意，終得大器晚成。

5、人生的忠告：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。不要讓太多的昨天占據(jù)你的今天。重復(fù)別人走過的路，是因?yàn)楹鲆暳俗约旱碾p腳。貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。經(jīng)受過嚴(yán)寒的人，才知道太陽(yáng)的溫暖；飽嘗人生艱辛的人，才懂得生命的可貴。

6、放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來好好做你該做的事，如果你也覺得自己該努力了的話。收起

3.防患于未然 有位客人到某人家里作客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材?？腿烁嬖V主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會(huì)有火災(zāi)，主人聽了沒有做任何表示。

不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請(qǐng)四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但是并沒有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。

有人對(duì)主人說：“如果當(dāng)初聽了那位先生的話，今天也不用準(zhǔn)備宴席，而且沒有火災(zāi)的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢！”

主人頓時(shí)醒悟，趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來吃酒。

一般人認(rèn)為，足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中的各種棘手問題的人，就是優(yōu)秀的管理者，其實(shí)這是有待商榷的，俗話說：「預(yù)防重于治療」，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后，由此觀之，企業(yè)問題的預(yù)防者，其實(shí)是優(yōu)于企業(yè)問題的解決者。

4.脫掉脆弱

一個(gè)女孩毫無道理地被老板炒了魷魚。中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長(zhǎng)椅上黯然神傷，她感到她的生活失去了顏色，變得暗淡無光。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地問小男孩，你笑什么呢？“這條長(zhǎng)椅的椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時(shí)背是什么樣子?！毙∧泻⒄f話時(shí)一臉得意的神情。

女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎？我決不能讓他們的用心得逞，我決不能丟掉我的志氣和尊嚴(yán)！

女孩想了想，指著前面對(duì)那個(gè)小男孩說，你看那里，那里有很多人在放風(fēng)箏呢。等小男孩發(fā)覺到自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過臉時(shí)，女孩已經(jīng)把外套脫了拿在手里，她身上穿的鵝黃的毛線衣讓她看起來青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。

生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的心態(tài)面對(duì)，脫掉你脆弱的外套，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開始！

第三篇：勵(lì)志小故事

勵(lì)志小故事

相信自己是一只雄鷹

一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！

寓意：磨練召喚成功的力量。

五枚金幣

有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。

寓意：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地

掃陽(yáng)光

有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽(yáng)光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們

可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來?！庇谑?，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽(yáng)光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng)，問道：“你們?cè)谧鍪裁矗俊彼麄兓卮鹫f：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來?！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來，何必去掃呢？”

寓意：把封閉的心門敞開，成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。

一只蜘蛛和三個(gè)人

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來??第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑牵諠u消沉。第二個(gè)人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

寓意：有成功心態(tài)者處處能發(fā)掘成功的力量。

第四篇：勵(lì)志小故事

興文縣德勝小學(xué)校群文閱讀資料

《勵(lì)志小故事》群文閱讀說課稿

教師：楊永先

設(shè)計(jì)理念：

我們國(guó)家有“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)，也是每個(gè)人的夢(mèng)！作為新世紀(jì)的少年更應(yīng)該從小樹立自己的理想，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為，才能服務(wù)人民，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，我選擇這么一個(gè)主題，適合六年級(jí)的學(xué)生，目的是讓他們?cè)谝幌盗械膲?mèng)想、勵(lì)志故事中，感悟人生、發(fā)現(xiàn)人性的光輝、生命的意義以及生活的樂趣。

教學(xué)內(nèi)容：

1．閱讀《別讓任何人偷走你的夢(mèng)》 2．閱讀《六個(gè)勵(lì)志小故事》

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)群文閱讀，學(xué)習(xí)群文閱讀的方法。以此提高閱讀效率，提升閱讀興趣。

2、了解各個(gè)故事內(nèi)容，在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，懷揣夢(mèng)想，調(diào)整心態(tài)，走向成功。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1．在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，懷揣夢(mèng)想，調(diào)整心態(tài)，走向成功。2．認(rèn)識(shí)群文閱讀，以此提高閱讀效率，提升閱讀興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：組文、多媒體 教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，設(shè)計(jì)目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：（1分鐘）

1．談話：同學(xué)們，過去我們學(xué)習(xí)文章都是一篇一篇的學(xué)，而且要一兩節(jié)課才能學(xué)完，如果今天老師一下子給你四、五篇文章，限定一節(jié)課時(shí)間，能學(xué)完嗎？今天老師就帶領(lǐng)你們以一種全新的學(xué)習(xí)方法---群文閱讀，進(jìn)行這節(jié)課的學(xué)習(xí)。

2．群文閱讀，就是把一組文章聚集在一起閱讀、學(xué)習(xí)。

過渡：做人就應(yīng)該有理想，有了理想，才有前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。上星期，我們交流了我們各自的理想，這節(jié)課我們進(jìn)行《勵(lì)志小故事》群文閱讀（板書課題），先共同學(xué)習(xí)一則關(guān)于“理想”的小故事吧。

二、示范閱讀（10分鐘）

出示《別讓任何人偷走你的夢(mèng)》，設(shè)計(jì)目的：教給學(xué)生群文學(xué)習(xí)的方法

1、自由閱讀。思考：文中主人公是誰？他有一個(gè)什么夢(mèng)想？老師怎樣評(píng)價(jià)？ ？

2、他是怎樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想的？夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？光想行不？還需要什么？

3、讀完這篇短文，你想說點(diǎn)什么？

4、小結(jié)：堅(jiān)持＋奮斗＝ 夢(mèng)想成真?。ò鍟?/p>

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三、閱讀《六個(gè)勵(lì)志小故事》（尊重學(xué)生的個(gè)性，不同的閱讀體驗(yàn)。）

設(shè)計(jì)目的：以此提高閱讀效率，提升閱讀興趣，讓學(xué)生在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，懷揣夢(mèng)想，調(diào)整心態(tài)，走向成功。

（一）、出示《六個(gè)勵(lì)志小故事》，先瀏覽然后再選擇自己最喜歡的或最能觸動(dòng)自己心靈的2-3個(gè)小故事再次細(xì)細(xì)品味，說說或?qū)憣懩阆矚g的理由。（5）分鐘）

提要求：交流前，說清楚自己喜歡的是

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范文：

別讓任何人偷走您的夢(mèng)

美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的志愿”。

一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫下他的夢(mèng)想。他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。

寫好的作文經(jīng)老師過目，這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“X”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫。

小朋友仔細(xì)看了看自己所寫的內(nèi)容，并無錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。

老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無的幻想，你知道嗎？”

小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想啊！”

老師也堅(jiān)持：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫?！?/p>

小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容?！?/p>

老師搖頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚?！?/p>

小朋友也跟著搖頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)“Ｅ”。

事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學(xué)生。

這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。

老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來，不敢夢(mèng)想的教師生涯，不禁喟嘆：

“三十年來為了我自己，不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒有被我改掉的。”

成功總有方法！不為失敗找借口，要為成功找出路！命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下，便會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地

勵(lì)志故事

1、相信自己是一只雄鷹

一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！

2、一只蜘蛛和三個(gè)人

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定

興文縣德勝小學(xué)校群文閱讀資料 的高度，就會(huì)掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來??

第五篇：勵(lì)志小故事

勵(lì)志小故事

舜發(fā)于畎畝之中

舜，傳說中的上古帝王，三皇五帝之一。

相傳舜的家世甚為寒微，五世為庶人，處于社會(huì)下層。舜的遭遇更為不幸：父親是個(gè)盲人，母親很早去世。父親續(xù)娶，繼母生弟名叫象。舜生活在“父頑、母囂、象傲”的家庭環(huán)境里：父親心術(shù)不正，繼母兩面三刀，弟弟桀傲不馴，幾個(gè)人串通一氣，必欲置舜于死地而后快；然而舜對(duì)父母不失子道，十分孝順，與弟弟十分友善，多年如一日，沒有絲毫懈怠。舜在家里人要加害于他的時(shí)候，及時(shí)逃避；稍有好轉(zhuǎn)，馬上回到他們身邊，盡可能給予幫助。身世如此不幸，環(huán)境如此惡劣，舜卻能表現(xiàn)出非凡的品德，處理好家庭關(guān)系，這是他在傳說故事中獨(dú)具特色的一個(gè)方面。

舜家境清貧，故從事各種體力勞動(dòng)，經(jīng)歷坎坷。他在歷山(今地不詳，一說即今永濟(jì)縣境內(nèi)的中條山)耕耘種植，在雷澤{舊說即山東濟(jì)陰境內(nèi)的古雷夏澤)打魚，在黃河之濱制作陶器，在壽丘(今地不詳)制作家用器物，還到負(fù)夏(今地不詳)做過小本生意，總之生計(jì)艱難，顛沛流離，為養(yǎng)家糊口而到處奔波。

相傳舜在20歲的時(shí)候，名氣就很大了，他是以孝行而聞名的。因?yàn)槟軐?duì)虐待、迫害他的父母堅(jiān)守孝道，故在青年時(shí)代即為人稱揚(yáng)。過了10年，堯向四岳(四方諸侯之長(zhǎng))征詢繼任人選，四岳就推薦了舜。堯?qū)蓚€(gè)女兒嫁給舜，以考察他的品行和能力。舜不但使二女與全家和睦相處，而且在各方面都表現(xiàn)出卓越的才干和高尚的人格力量，“舜耕歷山，歷山之人皆讓畔；漁雷澤，雷澤上人皆讓居”，只要是他勞作的地方，便興起禮讓的風(fēng)尚；“陶河濱，河濱器皆不苦窳”，制作陶器，也能帶動(dòng)周圍的人認(rèn)真從事，精益求精，杜絕粗制濫造的現(xiàn)象。他到了哪里，人們都愿意追隨，因而“一年而所居成聚(聚即村落)，二年成邑，三年成都(四縣為都)”。堯得知這些情況很高興，賜予舜絺衣(細(xì)葛布衣)和琴，賜予牛羊，還為他修筑了倉(cāng)房。

舜得到了這些賞賜，父親和弟弟很是眼熱，他們又想殺掉舜，霸占這些財(cái)物。父親讓舜修補(bǔ)倉(cāng)房的屋頂，卻在下面縱火焚燒倉(cāng)房。舜靠?jī)芍欢敷易饕?，從房上跳下，幸免于難。后來父親又讓舜掘井，井挖得很深了，父親和弟弟卻在上面填土，要把井堵上，將舜活埋在里面。幸虧舜事先有所警覺，在井筒旁邊挖了一條通道，從通道穿出，躲了一段時(shí)間。父親和象以為陰謀得逞，象說這主意是他想出來的，分東西時(shí)要琴，還要堯的兩個(gè)女兒給他做妻子，把牛羊和倉(cāng)房分給父母。象住進(jìn)了舜的房子，彈奏舜的琴，舜去見他，象大吃一驚，老大不高興，嘴里卻說：“我思舜正郁陶！”舜也不放在心上，一如既往，孝順父母，友于兄弟；而且比以前更加誠(chéng)懇謹(jǐn)慎。

后來堯讓舜參預(yù)政事，管理百官，接待賓客，經(jīng)受各種磨煉。舜不但將政事處理得井井有條，而且在用人方面有所改進(jìn)。堯未能起用的“八元”、“八愷”，早有賢名，舜使“八元”管土地，使“八愷”管教化；還有“四兇族”，即帝鴻氏的不才子渾敦、少皞氏的不才子窮奇，顓頊?zhǔn)系牟徊抛訔冭?、縉云氏的不才子饕餮，雖然惡名昭彰，但堯未能處置，舜將“四兇族”流放到邊遠(yuǎn)荒蠻之地。這些措施的落實(shí)，顯示出舜的治國(guó)方略和政治才干。

經(jīng)過多方考驗(yàn)，舜終于得到堯的認(rèn)可。選擇吉日，舉行大典，堯禪位于舜，《尚書》中稱為舜“受終于文祖”。

舜執(zhí)政以后，傳說有一系列的重大政治行動(dòng)，一派勵(lì)精圖治的氣象。他重新修訂歷法，又舉行祭祀上帝、祭祀天地四時(shí)，祭祀山川群神的大典；還把諸侯的信圭收集起來，再擇定吉日，召見各地諸侯君長(zhǎng)，舉行隆重的典禮，重新頒發(fā)信圭。他即位的當(dāng)年，就到各地巡守，祭祀名山，召見諸侯，考察民情；還規(guī)定以后五年巡守一次，考察諸侯的改績(jī)，明定賞罰，可見舜注意與地方的聯(lián)系，加強(qiáng)了對(duì)地方的統(tǒng)治。

傳說中舜的治國(guó)方略還有一項(xiàng)是“象以典刑，流宥五刑”，在器物上畫出五種刑罰的形狀，起警戒作用；用流放的辦法代替肉刑，以示寬大。但又設(shè)鞭刑、撲刑、贖刑，特別是對(duì)不肯悔改的罪犯要嚴(yán)加懲治，舜把共工流放到幽州，把歡兜流放到崇山，把三苗驅(qū)逐到三危，把治水無功的鯀流放到羽山，壞人受到懲處，天下人心悅誠(chéng)服。

按照《史記》所載傳說，舜攝政28年，堯才去世。舜于三年的喪事完畢之后，便讓位給堯的兒子丹朱，自己退避到南河之南。但是，天下諸侯都去朝見舜，卻不理會(huì)丹朱；打官司的人也都告狀到舜那里，民間編了許多歌謠頌揚(yáng)舜，都不把丹朱放在眼里。舜覺得人心所向，天意所歸，無法推卸，遂回到都城登上天子之位。