第一篇：職稱計算機考試Internet章節(jié)練習

一、選擇題

1、下面()不是網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)。C、A.星型 B.總線型 C.立方形 D.環(huán)型

2、以下說法哪一個是不正確的()。D

A.計算機網(wǎng)絡(luò)分為資源子網(wǎng)和通訊子網(wǎng)

B.在局域網(wǎng)中，如每臺計算機在邏輯上都是平等的，不存在主從關(guān)系，稱為對等網(wǎng)絡(luò)

C.在非對等網(wǎng)絡(luò)中，存在著主從關(guān)系，即某些計算機扮演主角的服務(wù)器，其余計算機則充當配角的客戶機

D.如果服務(wù)器的處理能力強而客戶機的處理能力弱，就稱為胖客戶機/瘦服務(wù)器

3、組建計算機網(wǎng)絡(luò)的目的是為了能夠相互共享資源，這里的計算機資源主要是指硬件、軟件與()。D

A.大型機 B.通信系統(tǒng) C.服務(wù)器 D.數(shù)據(jù)

4、計算機網(wǎng)絡(luò)的目標是()。D

A.提高計算機安全性 B.分布處理 C.將多臺計算機連接起來 D.共享軟件、硬件和數(shù)據(jù)資源

5、一座辦公樓內(nèi)各個辦公室中的微機進行聯(lián)網(wǎng)，這個網(wǎng)絡(luò)屬于()。B

A.WAN B.LAN C.MAN D.GAN6、下列哪一項是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的一個里程碑，它的研究成果對促進網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展起到重用的作用，并為Internet的形成奠定了基礎(chǔ)()。A

A.ARPANET B.NSFNET C.Internet D.ATM7、信息高速公路是指()。

A.Internet B.國家信息基礎(chǔ)設(shè)施B C.智能化高速公路建設(shè) D.高速公路的信息化建設(shè)

8、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本分類方法主要有兩種：一種是根據(jù)覆蓋范圍與規(guī)模;另一種是根據(jù)()。C

A.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 B.網(wǎng)絡(luò)使用的主機類型 C.網(wǎng)絡(luò)所使用的傳輸技術(shù) D.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器類型與規(guī)模

9、以下關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)特征的描述中，錯誤的是()。D

A.計算機網(wǎng)絡(luò)建立的主要目的是實現(xiàn)資源的共享

B.網(wǎng)絡(luò)用戶可以調(diào)用網(wǎng)中多臺計算機共同完成某項任務(wù)

C.聯(lián)網(wǎng)計算機既可以聯(lián)網(wǎng)工作也可以脫網(wǎng)工作

D.聯(lián)網(wǎng)計算機必須使用統(tǒng)一的操作系統(tǒng)

10、計算機網(wǎng)絡(luò)中通過網(wǎng)絡(luò)中結(jié)點與通信線路之間的幾何關(guān)系來表示的結(jié)構(gòu)為()。D

A.網(wǎng)絡(luò)層次 B.協(xié)議關(guān)系 C.體系結(jié)構(gòu) D.網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)

11、城域網(wǎng)是介于廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)之間的一種高速網(wǎng)絡(luò)。城域網(wǎng)設(shè)計的目標是要滿足幾十公里范圍內(nèi)的大量企業(yè)、機關(guān)、公司的()。B

SDH同步數(shù)字體系是一種將復接、線路傳輸及交換功能融為一體，由統(tǒng)一網(wǎng)管系統(tǒng)操作的綜合信息傳送網(wǎng)絡(luò)

I多個計算機互聯(lián)的需求 II多個局域網(wǎng)互聯(lián)的需求 III多個廣域網(wǎng)互聯(lián)的需求 IV多個SDH網(wǎng)互聯(lián)的需求

AI BII CI和III DI 和IV12、計算機網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)與廣域網(wǎng)，其劃分的依據(jù)是()。B

A)數(shù)據(jù)傳輸所使用的介質(zhì) B)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍 C)網(wǎng)絡(luò)的控制方式 D)網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)

14、下列說法錯誤的是()。C

A)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)是基礎(chǔ) B)網(wǎng)絡(luò)互通是手段 C)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議要完全一致 D)資源共享是目的15、計算機的硬件組成可以分為4 個層次，第一層是()A

A)芯片 B)板卡 C)設(shè)備 D)網(wǎng)絡(luò)

16、在現(xiàn)實中，我們一般將計算機分類為()。A

A)服務(wù)器、工作站、臺式機、便攜機、手持設(shè)備

B)大型機、小型機、個人計算機、工作站、巨型計算機

C)服務(wù)器、工作站、臺式機、筆記本

D)服務(wù)器/工作站、臺式機、筆記本、掌上電腦，大型機、小型機

17、下列網(wǎng)中不是按距離劃分的是()D

A)廣域網(wǎng) B)局域網(wǎng) C)城域網(wǎng) D)公用網(wǎng)

18、計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)主要取決于它的()C

A)資源子網(wǎng) B)FDDI 網(wǎng) C)通信子網(wǎng) D)城域網(wǎng)

19、一個功能完備的計算機網(wǎng)絡(luò)需要制定套復雜的協(xié)議集。對于復雜的計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議來說，最好的組織方式是()B

A)連續(xù)地址編碼模型 B)層次結(jié)構(gòu)模型 C)分布式進程通信模型 D)混合結(jié)構(gòu)模型

20、計算機網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是()。D

A)計算精度高 B)內(nèi)存容量大C)運算速度快 D)聯(lián)網(wǎng)的計算機能夠相互共享資源

23、計算機網(wǎng)絡(luò)能夠不受地理上的束縛實現(xiàn)資源共享，下列不屬于共享的資源是()。B

A)數(shù)據(jù) B)辦公人員 C)軟件 D)硬件

24、在兩個物理網(wǎng)絡(luò)之間至少有一條在物理上連接的線路，但并不能保證兩個網(wǎng)絡(luò)一定能夠進行數(shù)據(jù)交換是()。B

A)互通 B)互連 C)互操作 D)連接

25、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢，以下哪種說法是不正確的()C

A)網(wǎng)絡(luò)由面向終端向資源共享發(fā)展 B)網(wǎng)絡(luò)由單一的數(shù)據(jù)通信網(wǎng)向綜合業(yè)務(wù)數(shù)字通信網(wǎng)發(fā)展

C)網(wǎng)絡(luò)由分組交換向報文交換發(fā)展 D)網(wǎng)絡(luò)由對等通信方式向網(wǎng)站/瀏覽器方式發(fā)展

26、下列敘述錯誤的是()。D

A)高頻無線電信號由天線發(fā)出后，沿兩條路徑在空間傳播

B)微波天線具有高度方向性，因此在地面一般采用點對點方式通信

C)人們將小區(qū)制移動通信系統(tǒng)叫做蜂窩移動通信系統(tǒng)

D)使用衛(wèi)星通信時，需要注意它的傳輸延時，傳輸延遲的典型值為270ms28、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本分類方法主要有兩種：一種是根據(jù)覆蓋范圍與規(guī)模;另一種是根據(jù)()。C

A)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 B)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)類型 C)網(wǎng)絡(luò)所使用的傳輸技術(shù) D)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器類型與規(guī)模

29、下列()不是計算機網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。B

A)星形結(jié)構(gòu) B)單線結(jié)構(gòu) C)總線結(jié)構(gòu) D)環(huán)形結(jié)構(gòu)

30、計算機交換分機CBX 是()局域網(wǎng)的個典型實例。D

A)環(huán)形拓撲 B)總線型拓撲 C)樹形拓撲 D)星形拓撲

31、下列關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)形成與發(fā)展的說法，正確的是()D

A)以單臺計算機為中心的遠程聯(lián)機系統(tǒng)，奠定了Internet 的基礎(chǔ)

B)20 世紀60 年代形成了IS0 / OSI 模型

C)APPNET 與分組交換網(wǎng)形成于20 世紀70 年代中期

D)目前傳輸速率為1G b/s 的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入實用階段

32、下列關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)形成與發(fā)展的說法，錯誤的是()。C

A)遠程終端系統(tǒng)中，計算機的負荷較重，會導致系統(tǒng)響應時間過長

B)單機系統(tǒng)的可靠性較低，一旦發(fā)生故障，將導致整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓

C)多機通信系統(tǒng)，既分散又統(tǒng)一，但網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的響應速度變慢

D)在多機通信系統(tǒng)中，單機的故障不會導致整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)全面癱瘓。

33、以下關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的討論中，哪個觀點是正確的()。D

A)組建計算機網(wǎng)絡(luò)的目的是實現(xiàn)局域網(wǎng)的互聯(lián)

B)聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)的所有計算機都必須使用同樣的操作系統(tǒng)

C)網(wǎng)絡(luò)必須采用一個具有全局資源調(diào)度能力的分布式操作系統(tǒng)

D)互聯(lián)的計算機是分布在不同地理位置的多臺的自治計算機系統(tǒng)

34、下列關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的特點，說法不正確的是()。A

A)互聯(lián)的計算機有明確的主從關(guān)系 B)聯(lián)網(wǎng)的計算機必須遵循全網(wǎng)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

C)計算機網(wǎng)絡(luò)建立的主要目的是資源共享 D)硬件、軟件與數(shù)據(jù)都是計算機網(wǎng)絡(luò)資源

35、按資源共享觀點將計算機網(wǎng)絡(luò)定義為()。D

A)將地理分散的計算機用網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)互聯(lián)接起來構(gòu)成的計算機系統(tǒng)

B)裝有網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的計算機系統(tǒng)

C)能夠訪問Internet 的計算機系統(tǒng)

D)以能夠相互共享資源的方式互聯(lián)起來的自治計算機系統(tǒng)的集合。

36、以下說法正確的一項是()。D

A)聯(lián)網(wǎng)計算機必須遵循相同的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

B)聯(lián)網(wǎng)計算機在相互通信時可以使用不同的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

C)聯(lián)網(wǎng)計算機在相互通信時不強調(diào)要使用相同的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

O)聯(lián)網(wǎng)計算機在相互通信時必須遵循相同的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

37、計算機網(wǎng)絡(luò)與分布式系統(tǒng)之間的區(qū)別主要是在()。B

A)系統(tǒng)物理結(jié)構(gòu) B)系統(tǒng)高層軟件 C)傳輸介質(zhì) D)服務(wù)器類型

38、計算機網(wǎng)絡(luò)按照地理的覆蓋范圍和規(guī)?？梢苑殖?)。C

A)局域網(wǎng)、城域網(wǎng)，分組交換網(wǎng) B)以太網(wǎng)絡(luò)、城域網(wǎng)，分組交換網(wǎng)

C)局域網(wǎng)、城域網(wǎng)，廣域網(wǎng) D)分組交換網(wǎng)、以太網(wǎng)、共享網(wǎng)

39、計算機網(wǎng)絡(luò)類型按照數(shù)據(jù)交換方式可以分為()。C

A)低速網(wǎng)、中速網(wǎng)和高速網(wǎng) B)直接交換網(wǎng)、存儲轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)和混合交換網(wǎng)

C)點對點傳播方式和廣播式傳播網(wǎng) D)同類網(wǎng)、單服務(wù)器網(wǎng)和混合網(wǎng)絡(luò)

二、填空題

1.()拓撲結(jié)構(gòu)由單根電纜組成，該電纜連接網(wǎng)絡(luò)中所有結(jié)點，其中沒有插入其他的連接設(shè)備。總線型

2.計算機網(wǎng)絡(luò)按網(wǎng)絡(luò)作用范圍劃分，可分為()、()()。局域網(wǎng)，城域網(wǎng)，廣域網(wǎng)

3.()指的是專門提供服務(wù)的高性能計算機或?qū)Ｓ迷O(shè)備，而客戶機是用戶計算機。服務(wù)器

4.在一個()拓撲結(jié)構(gòu)中，網(wǎng)絡(luò)中的每個結(jié)點通過一個中央設(shè)備連接在一起。星型

5.世界最早投入運行的計算機網(wǎng)絡(luò)是()。ARPANET

6.計算機網(wǎng)絡(luò)是計算機技術(shù)和()技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。通信

7.“云”利用了現(xiàn)有服務(wù)器的()與傳統(tǒng)方式相比，“云”所有資源都是動態(tài)的?？臻e資源

8.全球信息化發(fā)展的重要標志是建設(shè)()。信息高速公路

9、計算機網(wǎng)絡(luò)是以能夠相互共享資源的方式互聯(lián)起來的()系統(tǒng)的集合。計算機

三、簡答題

1、什么是計算機網(wǎng)絡(luò)?

將分布在不同地理位置的多個具有獨立自主功能的計算機系統(tǒng)，通過通信設(shè)備和通信線路連接起來，在計算機網(wǎng)絡(luò)軟件的支持下實現(xiàn)資源共享和數(shù)據(jù)通信的系統(tǒng)。

2、計算機網(wǎng)絡(luò)的分類有哪些?

1)按照計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)可以將計算機網(wǎng)絡(luò)分為：總線型、環(huán)型、星型、樹型和網(wǎng)狀型五大類。

2)按計算機網(wǎng)絡(luò)作用范圍劃分：局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)

3)按計算機網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)劃分：廣播式傳輸網(wǎng)絡(luò)、點對點傳輸網(wǎng)絡(luò)

4)按交換技術(shù)劃分：電路交換計算機網(wǎng)絡(luò)、報文交換計算機網(wǎng)絡(luò)、分組交換計算機網(wǎng)絡(luò)、混合交換計算機網(wǎng)絡(luò)。

3、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成是什么?

計算機網(wǎng)絡(luò)一般是由網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)軟件組成。

1)網(wǎng)絡(luò)硬件：包括網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)工作站、傳輸介質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

2)網(wǎng)絡(luò)軟件：包括網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和協(xié)議軟件、網(wǎng)絡(luò)通信軟件、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)應用軟件。

4、計算機網(wǎng)絡(luò)資源都有哪些?

所謂計算機網(wǎng)絡(luò)資源是指計算機網(wǎng)絡(luò)中的硬件、軟件、和數(shù)據(jù)。

5、什么是計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)?

對不受形狀或大小變化影響的幾何圖形的研究稱為拓撲學。

由于計算機網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)復雜，為了能簡單明了認識其中的規(guī)律，把計算機網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備抽象為“點”，把網(wǎng)絡(luò)中的傳輸介質(zhì)抽象為“線”，形成了由點和線組成的幾何圖形，從而抽象出了計算機網(wǎng)絡(luò)的具體結(jié)構(gòu)，稱為計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)。

6、什么是通信子網(wǎng)和資源子網(wǎng)?各有何作用?

通信子網(wǎng)：是由通信控制處理器(CCP)、通信線路、通信協(xié)議構(gòu)成，負責數(shù)據(jù)傳輸;

資源子網(wǎng)：由與通信子網(wǎng)互聯(lián)的主機集合組成資源子網(wǎng)，負責運行程序、提供資源共享等。

7、什么是“云計算”?

“云”就是計算機群，“云”會替我們做存儲和計算的工作?！霸啤崩昧爽F(xiàn)有服務(wù)器的空閑資源。與傳統(tǒng)方式相比，“云”所有資源都是動態(tài)的。云計算是分布式計算技術(shù)的一種。云計算是分布式處理、并行處理和網(wǎng)格計算的發(fā)展。通過網(wǎng)絡(luò)將龐大的計算處理程序自動分拆成無數(shù)個較小的子程序，再交由多部服務(wù)器所組成的龐大系統(tǒng)經(jīng)搜尋、計算分析之后將處理結(jié)果回傳給用戶。

第二篇：2012年職稱計算機Internet應用試題-中大網(wǎng)校

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

2012年職稱計算機Internet應用試題(3)總分：100分

及格：60分

考試時間：60分

操作題

(1)

（1）文件下載。點擊網(wǎng)頁上的“文件下載”超鏈接，將下載列表中的“文件下載八”下載到NETKT文件夾下，文件名不變。

（2）保存網(wǎng)頁。在網(wǎng)頁搜索欄填寫“湯姆叔叔的小屋”并單擊“搜索”進行搜索，將搜索結(jié)果網(wǎng)頁保存到NETKT文件夾下，文件名為MyPage，保存類型選擇“文本文件（*.txt）”.（3）保存圖片。將網(wǎng)頁上的“圖片6”保存到NETKT文件夾下，文件名不變。

答案和解析 操作題(1):

方法與步驟：

（1）文件下載

文件下載——文件下載八——保存——找到并打開NETKT文件夾——保存——關(guān)閉——后退（準備做下面的題）；

（2）保存網(wǎng)頁

點擊網(wǎng)頁上方公告內(nèi)容——允許阻止的內(nèi)容——是——輸入“湯姆叔叔的小屋”——搜索——編輯——全選——文件——另存為——找到并打開NETKT文件夾——保存類型選擇“文本文件（*.txt）”——輸入MyPage——保存——后退（準備做下面的題）；

（3）保存圖片

右擊“圖片6”——圖片另存為——找到并打開NETKT文件夾——保存——關(guān)閉退出網(wǎng)頁。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

第三篇：計算機職稱考試操作題

1、設(shè)置正文四、五段的項目符號

2、在當前幻燈片中插入“C;my documents”文件夾中的“River Suinids.jpg圖片

3、設(shè)置文檔中標題行文字首字下沉三行，其它默認

4、在幻燈片中，設(shè)置藝術(shù)字旋轉(zhuǎn)二度，設(shè)置播放幻燈片時藝術(shù)字的動畫為回旋，聲音為“拍打”，播放后不變暗

5、給文章修訂：將另一個“Ctrl（第八段第一句）修訂為“Shift”（請先選中所要操作的文字）

6、在第二張幻燈片中制作藝術(shù)字“培訓”，設(shè)置藝術(shù)字的式樣為第五句第四列式樣，藝術(shù)字字體為“幼圓”，字號為“40”

7、設(shè)置幻燈片的大小為“投影機幻燈片”

8、將文中最后一段文字字符間距縮放：設(shè)為80%，位置 降低6磅。間距：加寬0.5磅

9、設(shè)置所有幻燈片的切換效果為“向右插入”、切換速度為“中速”，換頁方式為“擊鼠標換頁”

10、設(shè)置正文二、三、四、五、六段的項目符號

11、設(shè)置幻燈片中批注的位置為水平20厘米，度量依據(jù)為：左上角垂直0.6厘米，度量依據(jù)為：左上角

12、插入頁碼：位置：頁面底端；對齊方式；右側(cè)；頁碼格式默認

13、數(shù)據(jù)排序：將成績統(tǒng)計表中的內(nèi)容按“數(shù)字”成績從大小到排序

14、在幻燈片三中，插入批注，批注內(nèi)容為：“Xia Yu”

15、設(shè)置幻燈片的放映方式，放映類型為：“演講者放映”；換頁分式為“人工”

16、在“學生期末成績單”右部追加一列ave

17、設(shè)置整個表格（AL：E7）的外框線為細實線

18、為標題單元格加上批注“RMB：YUAN”

19、利用“查找替換”功能，將文中”unix 全部替換為“Linux” 20、設(shè)置藝術(shù)字動畫效果：從左側(cè)飛入

21、第一段首行縮進二個字符段后一行，在表格下方插入橫排文本框，高5cm,寬5cm。填充色：淺黃

22、將標題設(shè)為藝術(shù)字（先剪切標題）式樣第四行第五列；字體：幼圓；形狀；正梯形（第五行第三列）

23、設(shè)置幻燈片2的標題的字號為48，填充顏色的“玫瑰紅色”

24、設(shè)置整個表格（A1：E7）的外框線為細實線

25、設(shè)置整個表格的邊框和底紋的圖案式樣為“10%”

26、為標題單元格加上批注：灰－25%（第四行第八列）

27、數(shù)據(jù)篩選：在Sheet2工作表中將“英語”大于等于80分的記錄篩選出來

28、生成圖表；使用已選中的數(shù)據(jù)（D3：G12）生成簇狀條形圖，以新表形式保存，標簽名為“TJT”（其它設(shè)置默認）

29、在幻燈片2中設(shè)置圖片的高度為5cm，寬度為14cm。30、設(shè)置正文首行縮進二個字符，行距為固定值24磅

31、設(shè)置幻燈片應用設(shè)計模板，模板為：Bamboo.pot。

32、分類匯總：以“性別”為分類字段，將“平均成績”進行分類匯總，匯總方式為“平均值”。（數(shù)據(jù)未排序）

33、為標題單元格加上批注DW：C

34、設(shè)置表格邊框及框內(nèi)線外框線為細實線，內(nèi)線為細實線

35、插入頁眉，頁眉內(nèi)容見樣張。

36、設(shè)置幻燈片的大小為“投影機幻燈片”

37、在AL單元格添加表格標題：title。

38、設(shè)置（B3：F12）外外邊框為黑色細線

39、設(shè)置標題格式：隸書字體，字號為20，粗體，然后設(shè)置跨列居中（AL：IL）40、設(shè)置正文字體為隸書，字號為小四

41、給第二段第一行第一個“病毒”加尾注，尾注編號為“i”，尾注內(nèi)容：programe

42、設(shè)置當前幻燈片中圖片的高度為：3.8cm，寬度為4.2cm。

43、在“FS”單元格中，使用求平均值公式計算出“李紅”；四個季度的平均請假天數(shù)

44、將第二張幻燈片中標題文本框中的“2000”文字刪除

45、設(shè)置幻燈片1中藝術(shù)字形狀為“細下彎弧”（第二行第二列）

46、設(shè)置幻燈片1忽略幻燈片母版背景圖

47、在幻燈片2中插入藝術(shù)字“WORD2000”，設(shè)置藝術(shù)字的式樣為第三行第四列式樣

48、繪制斜線表頭：按樣張，表頭樣式為“樣式2”，表頭字體大小為“小五，行、列、數(shù)據(jù)、列標題都為空

49、圖表修改：依次將圖表標題改為“主課成績分布”，分類（x）軸改為“成績” 50、從桌面上打開Excel文件cgtj.xls, 在“A1”單元格，添加標題“cjhzb”

51、設(shè)置幻燈片2文本占位符的尺寸為高6cm，寬22cm

52、將當前視圖方式切換為“幻燈片瀏覽”視圖方式

53、在幻燈片工作中，設(shè)置標題的字體為宋體，字體為粗斜體，字號為32，顏色為紅色

54、利用“查找替換”功能，將文中“Xinnian”全部替換為“NEW YEAR”

55、將“莫斯科”與“紐約”兩列位置對調(diào)(使用一切性剪貼操作)。

56、在第2張幻燈片中插入藝術(shù)字“組織結(jié)構(gòu)圖”，選擇藝術(shù)字的式樣為2行第6列的藝術(shù)字的字體為“楷體.GB2312”，字號為“48”。

58、繪斜線表頭，按樣張，表頭樣式為“樣式一”，表頭字體大小為“五號”，行標題為“class”.59、設(shè)置正文倒數(shù)第一段字體效果為“陰影”。

60、在指定位置插入圖片infosple,bmp(默認目錄)下，并設(shè)置圖片格式，寬度：5.9厘米，高度1.5厘米，環(huán)繞方式：緊密型。

61、設(shè)置當前幻燈片的配色方案為第1行第2列。

62、打開PowerPoint2000，創(chuàng)建一個版式為“標題幻燈片”的空白演示稿，并輸入標題“Baogao”。63、設(shè)置在幻燈片播放時，不播放（隱藏）第2張幻燈片。

64、選定銷售額數(shù)據(jù)區(qū)域，將銷售額大于100萬的數(shù)值從紅色底紋（第3行第1列）標出。65、設(shè)置第一段文字為繁體。66、設(shè)置正文為字體，小五。

67、在“F3”單元格中，使用求平均值公式計算出“李紅”三次跑步成績的平均值。68、設(shè)置播放幻燈片時從第2張幻燈片開始放映。

69、將當前的演示文稿保存在“D:gswj”文件夾中，文件各為“rsxx.ppt”。

70、生成圖表：使用已選中的數(shù)據(jù)（E1：G12）生成簇狀柱形圖，以新表形式保存。標簽名為“pbtb”（其它設(shè)置默認）。

71、設(shè)置第一，二段文字為繁體。72、為“平均成績”單元格加上批注：“average”。

73、在“頁眉”中插入當前系統(tǒng)日期，日期格式為“XXXX年XX月XX日（如2001年10月5日）。74、在幻燈片中插入批注，批注內(nèi)容為“xia yu”。75、設(shè)置正文字體幼圓，字號為五號。

76、設(shè)置第2張幻燈片的配色方案為第2行第2列的方案。77、在“學生期末成績單”右部追加一列“ave”。

78、表格中的銷售額數(shù)據(jù)設(shè)置為會計專用格式，應用貸幣，符號（￥）數(shù)為“0”。79、設(shè)置整個表格的邊框和底紋的圖案式樣為“15%”。

80、在幻燈片2中插入C:My Documents 文件夾中的“樓閣.jpg”圖像。

81、頁面設(shè)置：紙型：16開（18.4×26）厘米，頁邊距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左：3.0厘米，右：3.5厘米，頁眉：15厘米，頁腳：1.5厘米。82、設(shè)置幻燈片的方向為“縱向”。

83、將工作表“三城市氣溫對照圖”移至“各大城市氣溫表”之后。

84、分類匯總：按照樣張在sheet2中，以“職標”為分類字段，將“平均工資”進行分類匯總，匯總方式為“平均值”。（數(shù)據(jù)未排序）。

85、按照樣張設(shè)置標題式：隸書字體，字號為20，粗體，然后設(shè)置跨列居中（AI：II）86、設(shè)置正文字體為隸書字號為小四。

87、在當前幻燈片中插入C:My Documents下的圖片“比翼雙飛.jpg”。88、將各科成績大于85分的數(shù)值以紅色標出。

89、在幻燈片2中，設(shè)置標題的字體為宋體，字形為粗斜體，字號為32，顏色為紅色。90、工作薄另存為“xscjoxls”，保存位置默認。

91、在當前幻燈片中插入C:My Documents“，文件夾中的“River sumida.jpg”圖片。

92、分類匯總：在sheet4表格中，按樣張，以“班號”為分類字段，將“外語”進行求和分類匯總（數(shù)據(jù)排序）

93、第一段首行縮進2個字符，段后1行。

94、將工作薄另存為“xscj.xls”，保存位置默認。

95、設(shè)置標題“學生成績匯總表”的格式：黑體字體，字號為18，紅色。96、重命名工作表，將“學生期末成績表”重命名為“hzb”。

97、在當前幻燈片中插入“C:My Documents”文件中的“River Sumida.jpg”圖片。98、在第一行第一單元格繪制斜線表頭（其它設(shè)置取默認值）。99、設(shè)置標題的字體為黑體，填充顏色為“棕黃”。（Tan）

100、在幻燈片2中設(shè)置圖片的高度為5厘米，寬度為14厘米。

101、在表格下方插入橫排文本框，高：5厘米，寬：5厘米，填充色淺黃。102、設(shè)置文檔中標題行文字著字懸掛下沉3行，其它默認。

103、設(shè)置幻燈片應用設(shè)計模板，模板為“Bamboo.poot”。

104、將文中最后一段文字字符間距縮放：設(shè)為80%，位置：降低63磅，間距：加寬0.5磅。105、將當前演示文稿保存在“D：gswj”文件夾中，文件名為“rsxx..ppt”。

106、頁面設(shè)置紙型：頁邊距：上，下：2.5厘米，左右：3.5厘米，頁眉：1.5厘米，頁腳：1.5厘米。107、設(shè)置整個表格的邊框和底紋的圖案式樣為“70%”。108、給第一段第一個“LINUX”加尾注，尾注編號為“I”，尾注內(nèi)容：OS。

109、設(shè)置幻燈片應用設(shè)計模板，模板為：BAMBOO.POOT

110、在“學生期末成績”右部追加到“ARE”

111、將文中最后一段文字字符間距縮放，設(shè)為80%，位置：降低6磅，間距：加寬0.5磅 112、將表頭行單元格底紋著色設(shè)為淺綠色(第5行第4列)。

113、分類匯總，在Sheet4中，以“性別”為分類段，將“平均”進行分類匯總，匯總方式為“平均值”。(數(shù)據(jù)卡排序)114、設(shè)置所有幻燈片的放映方式為觀眾 行2列瀏覽(窗口)：顯示狀態(tài)欄

115、將當前的演示文稿保存在“D：/GSWJ”文件夾中，文件名為“ rsxx.ppt”.116、頁面設(shè)置紙型：A4；頁邊距：上、下：25 cm,左右：3.5 cm,頁眉：1.5 cm,頁腳：1.5 cm,.117、在幻燈片2中設(shè)置圖片的高度為5cm,寬度為14cm 118、在表格下方插入橫排文本框高：5cm,寬：5cm,填充色淺黃 119、設(shè)置文檔中標題進行文字首字懸掛下沉3行，其它默認 120、將工作簿另存為“xscj.xls”，保存位置默認 121、設(shè)置正文字體為幼圓，字號為五號

122、設(shè)置標題“學生成績匯總表”的格式：黑體字體字號為8，紅色 123、重命名工作表將“學生期末成績單”重命名為“hzb”

124、在當前幻燈片中插入“C:My Documents ”文件中的“River sumida.jpg”圖片 125、設(shè)置標題的字體為黑體，填充顏色為“棕黃”（Tan）126、將第2張幻燈片中標題方框中的“2000”文字刪除

127、在當前幻燈片中插入“C：MY DO CUMENTS”文件夾中的“RIVER SUMIDA.JPG”圖片 128、分類匯總：在SNEET4表格中，按樣張，以“班號”為分類字段，將“外語”進行求和分類匯總（數(shù)據(jù)未排序）

129、第一段首行縮進2個字符，段后1行

130、在當前幻燈片中插入C:My Documents下的圖片“比翼雙飛.jpg” 131、將各科成績大于85分的數(shù)值以紅色標出

132、在幻燈片之中，設(shè)置標題的字體為宋體，字形為粗斜體，字號為32，顏色為紅色 133、將工作薄另存為“xscj.xls”，保存位置默認。

134、在幻燈片2中插入C：My Docn ments 文件夾中的“樓閣.j9g ”圖像 135、將工作表“ 三城市氣溫對照圖”移至“各大城市氣溫表”之后

136、分類匯總：按照樣張在sheet2中，以“職稱”為分類字段，將“平均工資”進行分類匯總，匯總方式為“平均值”（數(shù)據(jù)未排序）

137、按標題設(shè)置式：隸書字體，字號為20，粗體，然后設(shè)置跨列居中（AI：II）138、設(shè)置文字體為隸書字號為小四

139、以平均成績?yōu)殛P(guān)鍵字，進行升序排序

140、標題設(shè)為藝術(shù)字(先剪切標題)式樣，第4行第2列，字體：黑體 形狀倒三角形(第1行第4列)142、當前幻燈片中插入C：根目錄下的圖片，圖片名為“TU.BMP”。143、標題最后四個字注音。

145、在幻燈片中輸入標題文本“POWERPOINT2000”。146、設(shè)置所有幻燈片的背景顏色為深藍色。

147、數(shù)據(jù)復制：在“成績統(tǒng)計表”前新建工作表SHEET4，并將“成績統(tǒng)計表”整個工作表的內(nèi)容復制到SHEET4中。

148、頁面設(shè)置：紙型，A4；頁邊距，上，下各2.5厘米，左右各3.6厘米，頁腳各1.6厘米。149、將工作簿另存一個副本，保存在“MY DOCUMENTS”，名稱為“QIWEN.XLS”。150、在幻燈片中，插入批注，內(nèi)容為“xia yu” 151、設(shè)置正文字體為幼圓，字號為五號

152、設(shè)置幻燈片的方式，放映類型為“演講者放映”，換頁方式為“hi”

153、按照表格中的銷售額數(shù)據(jù)設(shè)置為會計專用格式，應用貨幣符號(Y)小數(shù)位數(shù)為0 154、設(shè)置整個表格的邊框和底紋的圖案式樣為15% 155、設(shè)置正文為宋體、小五

156、在“F3”單元格中，使用示平均值公式計算出“李紅”三次跑步成績的平均值 157、將當前的演示文稿保存在“C：gswj”文件夾中，文件名為“rsxx.ppt”

158、生成圖表：使用已選用的數(shù)據(jù)(E3：G12)生成簇狀柱形圖，以新表開形式保存標簽名為”pbtb”(其它設(shè)置默認)159、為“平均成績”單元格 加上批注：”average”

160、打開POWERPOIN2000，建立一個版式為“標題幻燈片的空白演示稿，并輸入標題BAOGAO 161、設(shè)置幻燈片1忽略幻燈片母板背景圖。

162、利用條件格式，在已選中的數(shù)據(jù)中，將各月收入低于50000元的數(shù)值以紅色。（第二行 第七列)標出。

163、以“平均成績”為關(guān)鍵字進行降序排序。

164、設(shè)置第二張幻燈片的切換效果為“盒狀收縮”切換速度為“中速”換頁方式為“單擊鼠 標換頁。

165、將表頭行單元格底紋為紅色（第三行第一列）。166、將工作簿另存為“tb.xls”.保存目錄默認。

167、頁面設(shè)置：紙型：16k(18.4*26厘米)頁邊距：上，下各2.5厘米，左右各3.5厘米，頁眉目，頁腳各1.5厘米。

168、在當前幻燈片中插入藝術(shù)字“中國文學的演進”藝術(shù)字格式為第4行第2列，字體為默認（宋體），字號為60。

169、分類匯總：在sheet4中表格中，按樣張，以“班號”為分類字段，將“外語”進行求和分類匯總。（數(shù)據(jù)未排序。）

170、新建一個空演示文稿，版式為“空白”。171、在第一行第一單元格繪制斜線表頭。

172、生成圖表：使用應選中的數(shù)據(jù)（D3:G12）生成簇狀條形圖，以新表形式保存，標簽名為“tjt”。173、在當前幻燈片中，設(shè)置標題文本的字體為“黑體”，字形為“加粗”，字號為54。174、新建一個工作簿。

175、按設(shè)置格式：錄書，字體，字號為20，粗體，然后設(shè)置跨列居中（A1:I1）。176、設(shè)置正文字體為幼圓，字號為五號。

177、設(shè)置所有幻燈片的配色方案為標準（第1行第3列）179、設(shè)置副標題框中的字體為隸書，字號為280。180、設(shè)置藝術(shù)字動畫效果：左側(cè)飛入。

181、數(shù)據(jù)排序：將sheet表格內(nèi)容按季度總和從大到小排列。182、將各科成績大于85分的數(shù)值以紅色標出。183、第二段首行縮進2個字符，段后1行

184、將工作簿號存一個副體，保存在“My Docnments”，名稱為“qiwen.xls”。185、利用條件格式：在區(qū)選中的數(shù)據(jù)中，將各科成績小于60分的數(shù)值以紅色（第二行第七列2標出）。186、在當前幻燈片中，設(shè)置標題文本的字體為“黑體”字形為“加粗”字號為54。187、設(shè)置幻燈片的方向為“縱向”。

188、將工作表：城市氣溫對照圖移至各大城市氣溫表之后 189、給第二段，第一行第一個，病毒加尾注，尾注編號為：“i”，尾注內(nèi)容：programme.190、頁面設(shè)置：紙型16開（18.4＊26cm）頁邊距：上：2.5cm,下，2.5cm左：3.0cm,右3.5cm,頁眉1.5cm頁腳：1.5cm.191、置當前圖片的位置為水平19.5CM（度量依據(jù)：左上角），垂直13.5CM(度量依據(jù)：左上角)192、在表格下方插入橫排文本框，高：5CM，寬：5CM，填空色：淺黃

193、在第2張幻燈片中插入藝術(shù)字 “ 組次結(jié)構(gòu)圖”選擇藝術(shù)字的式樣為第2行第6列的式樣，194、藝術(shù)字字體“楷體GB2312”字號為“48”

195、幻燈片中設(shè)置播放幻燈片時標題自底部飛入，無聲音、引入文本方式為整批發(fā)送，播放后隱藏 195、繪制表頭樣張，表頭樣式為“樣式一”表頭字體大小為“五號”行標題為“ CLASS”，列標題為“NAME”(注意大小)196、標題單元格內(nèi)批注“DU：C”

197、第二張幻燈片中標題文本框中的“2000”文字刪除。198、設(shè)置文檔中標題行文字首字懸掛下沉三行，其它為默認。199、將表頭行單元格底張格底顏色設(shè)為淺綠色

200、繪制創(chuàng)線表頭，樣式為：片頭字體大小為小五行數(shù)據(jù)列標題都注定 201、設(shè)置正文體為宋體字號為五號

202、圖表修改：依次將圖表標題改為主課成績分布，分類（x）軸改為成績 203、從桌面上打開EXCEL文件cgtjsls，在AL單元 添加標題“ejhzb”。204、設(shè)置幻燈片正文本占位符尺寸為高6cm寬22cm 205、設(shè)置幻燈片應用設(shè)計模板，模板為：Bambco.pct 206、設(shè)置全部幻燈片的放映方式為“觀眾包行瀏覽”換片方式為“人工”

207、利用條件格式在已選中的數(shù)據(jù)中，將跑步成績大10的數(shù)值以紅色（第二行第七列）標出。輸入內(nèi)容：“GRXCHHL,YHSYXYZ.GFYYBKJ,WJCJTJL.” 208、設(shè)置正文字本體為幼圓字號為五號

209、設(shè)置文檔中標題的文字首字下沉3行，其它為默認。

210、將第2張幻燈片中標題文本框中的“2000”文字刪除。

211、將所有幻燈片的配色方案修改為第1行第2列的方案。

212、在標題下方插入圖片TRAFFIC.BMP（路徑默認），并設(shè)置圖片格式，高度：3.5CM，寬度：3.5CM。

213、數(shù)據(jù)排序：將SHEET1表格內(nèi)容按平均成績從大到小排列。

215、在標題下方插入圖片Traficf.bmp，并設(shè)置圖片格式，高度：3.5厘米，高度：3.5厘米。

216、從桌面上打開EXCEL文件PBC.XLS，在“AL”單元格添加標題“BVC”。

217、在當前幻燈片中插入“C：MY DOCUMENTS”文件夾中的“唐詩宋詞.BMP”圖片。

218、重命名工作表：將SHEET1重命名為“AIR TEMPERATURE”。

219、設(shè)置第一段左右各3個字符，段后1行。220、正文第一段文字設(shè)置為2欄偏左

221、選定溫度數(shù)據(jù)區(qū)域，同時將溫度高于20度支紅色（第2行第7列）低于－10度的以綠色（第2行第2列）標出

222、在PowerPoint 2000窗口中，打開文件“C:繼續(xù)教育”中的演示文稿文件“講座.PPT”。223、數(shù)據(jù)排序：將成績統(tǒng)計表中的內(nèi)容按“數(shù)學”成績從大到小排序 224、給第一段“休斯敦”加尾注，編號為“I “ 尾注內(nèi)容LITY 225、將文中第一行文字字符單獨“縮放”設(shè)為80%，其它不變 226、新建一個空演示文稿，算式為“空白”

227、設(shè)置表格邊框線及框內(nèi)線，外框線為粗實線，內(nèi)線為細實線

228、利用條件格式，在已選中的數(shù)據(jù)中，將各種成績小于60分的數(shù)值以紅色（第二行第七列）標出 229、設(shè)置幻燈片2文本的字體為“隸書”字號為28 230、給第一段“北京組委”加尾注，編號為“I “尾注內(nèi)容：OLYMPICS 231、設(shè)置幻燈片2文本的字體為“隸書”，字號為28。232、給第一段“北京奧組委”加尾注，尾注編號為“1”，尾注內(nèi)容：OLYMPICS。233、設(shè)置當前幻燈片的背景色為淺藍色（第3行第2列）。234、設(shè)置所有幻燈片的配色方案與標準（第1行第3列）。235、設(shè)置全部幻燈片的放映方式為“觀眾自行瀏覽”，換片方式為“LI”。236、以“數(shù)學”為關(guān)鍵字，進行升序排序。（其它設(shè)置取默認值）

237、將當前的演示文稿可在在“D：GSWJ”文件夾中，文件名為“ISXX，PPT”。238在幻燈片3中，插入批注內(nèi)容為：“XIA YU”。239設(shè)置正文字體為幼圓，字號為5號

240、設(shè)置幻燈片的放映方式，放映類型為“演講有放映”，換頁方式為“人工”。

241、按樣張，在第2張幻燈片中制作藝術(shù)字“培訓”設(shè)置藝術(shù)字的式樣為第5行第4列式樣，藝術(shù)字字體為“幼圓”，字號為“40”。

242、設(shè)置當前圖片的位置為水平19.5CM（度量依據(jù)左上角），垂直13.5CM（度量依據(jù)：左上角）243、設(shè)置正文首行縮進2個字符，行距為固定值24磅。

244、插入圖片PICTUREFLOWER.BMP；環(huán)繞方式緊密型，高度：2.0厘米，寬度：2.0厘米。245、在幻燈片2中，設(shè)置正文的字體為宋體，字形為粗體，字號為32。246、設(shè)置表格邊框及框內(nèi)線：外框線為細實線，內(nèi)線為細實線。247、生成圖表：使用已選中的數(shù)據(jù)（E3：G12）生成數(shù)據(jù)點折線圖，以新表形式保存，標簽名為“HXT”（其它設(shè)置默認）。

248、在幻燈片中，設(shè)置播放幻燈片時標題由標題由底部切入，無聲音，引入文本方式為：整批發(fā)送，播放后不變暗。

249、從桌面上打開EXCEL文件PBCJ.XLS，在“AL”單元格添加標題“BUCJ”。250、將表頭行單元格行高設(shè)置為20CM，底紋設(shè)置為紅色（第3行第1列）。251、設(shè)置第一段左右各縮進3個字符，段后1行。

252、將文中最后一段文字字符間距縮放設(shè)為80%，位置，降低6磅。間距：加寬0.5磅。253、將表頭行單元格底紋顏色設(shè)為淺綠色（第5行第4列）

254、將當前的演示文稿保存在“D： GSWJ”文件夾口，文件名為“RSXXL.PPT”。255、在“POWERPOINT 2000”窗口中，打開文件夾“C：繼續(xù)教育中的演示文稿文件，“講座.PPT”。256、數(shù)據(jù)排序：將SHEET1表格內(nèi)容按季度總和從大到小排列。

257、假設(shè)有某一些號調(diào)制解調(diào)器已經(jīng)連接在計算機上，在控制面板中用自動檢測的方法添加調(diào)制解調(diào)器。

258、設(shè)置幻燈片3中批注的位置為水平20厘米，度量依據(jù)為：左上角，垂直0.6厘米，度量依據(jù)為：左上角。

259、利用“查找替換”功能，將文中“UNIX”全部替換為“LINNX”。260、在指定位置插入圖片INFOSPCE.BMP（默認目錄下），并設(shè)置圖片格式，寬度，寬度：5.9CM，高度：1.5CM，環(huán)繞方式：緊密型。

261、打開POWERPOINT2000，創(chuàng)建入一個版式為“標題幻燈片”的空白演示文稿，并輸入標題“BAOGAO”。

262、選定銷售額數(shù)據(jù)區(qū)域，將銷額大于100萬的數(shù)值以紅色底紋（第3行第1列）標出。

263、分類匯總，以“性別”為分類字段，將“平均成績”進行分類匯總的匯總方式為“平均值”（數(shù)據(jù)未排序）

264、輸入內(nèi)容：“GRXCHHL，YHSYXYZ”，“GFYYBKJ，WJCTJL?！?265、制斜線表頭，樣式為：表頭字體大小為“五號”，行標題，列標題為空。

266、公式計算：將成績統(tǒng)計表中的“平均”字段利用求平均值公式計算平均值（手填無效，只做D列）。

第四篇：職稱計算機考試說明

職稱計算機考試說明

內(nèi)蒙古自治區(qū)2013年職稱計算機考試安排：

報名時間：2013年3月—11月；

考試時間：2013年3月—11月；

一年安排4次左右。

2013年5月份計算機應用能力考試（區(qū)直考區(qū)）報名通知

網(wǎng)上報名時間：2013年5月7日-5月10日（只限區(qū)直屬單位，呼市直屬單位除外）網(wǎng)上交費時間：2013年5月7日-5月10日

準考證打印時間：2013年5月14日-5月17日

考試時間：2013年5月20日開始（具體考試時間以準考證為準）

2013年考試科目將由原來的22個考試科目增加到26個考試科目。

計算機能力考試時，一般你需要從14個大類、26個模塊中選幾個模塊考，但一大類只能考一個模塊。職稱計算機考試也是分級別，一般初級考兩個模塊，中級考三個模塊，副高級考四個模塊，高級考五個模塊。cdbroad了解到，職稱計算機?？?個模塊：WindowsXP，Word2003，PowerPoint2003，Excel2003，Internet。

參加全國計算機應用能力考試的應試人員不受學歷和資歷的限制，不僅專業(yè)技術(shù)人員，社會其他人員也可以報名參加該項考試。全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試成績作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。每一科目考試合格的人員，可獲得人事部統(tǒng)一印制并用印的《全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試合格證》。此證書作為評聘相應專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，對計算機應用能力要求的憑證，在全國范圍內(nèi)有效。

第五篇：計算機職稱考試心得

首先，由于考試是模塊化設(shè)計，所以在報考時要選擇自己熟悉的科目。切忌好高騖遠，選擇那些自己日常使用機會不多、并無把握的科目。許多人在考試時選擇了自己工作中最常用的WinXP、Word和Wps，無論復習還是考試都覺得游刃有余。

其次，復習時要細致。不要以為選擇了自己熟悉的科目就高枕無憂了。由于考試是無紙化的，全部在計算機上實現(xiàn)，所以考試時側(cè)重的是基本操作，考試的知識點多而全，很可能會考到很多自己平時根本沒用過的東西。比如Powerpoint中的“組織結(jié)構(gòu)圖”，平時可能大家用的很少，但在考試中也許會出現(xiàn)不少相關(guān)題目。因此復習時要注意全面。我們的體會是：復習時最好以軟件的菜單項為指導，把菜單下的主要功能盡可能都熟悉一遍。

再次，復習時應參考標準的考試大綱和指定的配套教材。人事部考試中心的指定教材為《全國計算機應用能力考試指導書》，每個科目一本。指定教材與其他計算機教材相比內(nèi)容少，且較為淺顯，針對性較強；更為重要的是，指定教材隨書附帶的光盤，可以仿真考試環(huán)境，讓你提前感受考試氣氛，體味考試規(guī)則。奉勸大家在考試前一定要利用模擬考試光盤實際測試一下，不僅是為了查看知識點的掌握情況，重要的是熟悉考試規(guī)則。我們在考場上看到很多沒使用過模擬考試盤的考生，由于不熟悉規(guī)則和操作而不知所措，十分可惜。■ 考試須知

考試時采用的是一個仿真環(huán)境，也就是說如果你參加Word模塊的考試，你使用的并不是真正的Word應用程序，只是一個仿真的平臺。這樣可能帶來一些問題，比如題目要求的操作明明可以用快捷鍵實現(xiàn)，但在仿真環(huán)境下卻只能按照考試程序的要求來使用菜單，并且在操作時，只有選中了正確的菜單項后才可以繼續(xù)執(zhí)行其他操作，否則考試程序沒有響應。每道題目只有等你真正完成了操作，對本題的操作才不再有作用，所以說如果你發(fā)現(xiàn)題目還能繼續(xù)操作，就說明你的操作還不完全正確。

■ 經(jīng)驗教訓

考試系統(tǒng)只允許登錄一次，一旦退出便認為是交卷，不能再次登錄！這一點請考生切記！有人在參加考試時，由于不注意看屏幕的提示，誤點交卷按鈕而終止考試，致使好多題目都沒有做，實在可惜！因此奉勸各位應考人員，考試時一定要看清楚計算機屏幕的提示，以免造成不必要的麻煩。

考試的過程中，萬一出現(xiàn)死機、突然斷電等情況，請大家不要著急，先前做過的題都在，不會因為故障而丟失。等我們的考場管理人員排除故障后即可以接著進行，時間也會續(xù)算，不會因此而減少。