第一篇：有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞

步入一個(gè)陌生的環(huán)境，新生們對我校的文化，學(xué)習(xí)的方法，以及大學(xué)的生活方式都不是很了解，因此我們希望通過這次活動讓新生與老師、老生能有一個(gè)好的交流平臺，盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個(gè)美好精彩的大學(xué)生活。下面是小編精心收集的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞，希望能對你有所幫助。

篇一：有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！

歡迎來到電子信息工程系09級計(jì)算機(jī)應(yīng)用301班班級經(jīng)驗(yàn)交流會現(xiàn)場。下面請?jiān)试S我隆重地介紹蒞臨本次交流會的嘉賓，他們是：學(xué)工處周勇副處長、我系黨總支賀恩格副書記、我系團(tuán)總支李文治書記、我系09級輔導(dǎo)員張博老師、10級輔導(dǎo)員劉燦輝老師以及來自各班班長他們是：XXXX

（致開場詞）下面掌聲有請我系黨總支賀恩格副書記為我們本次交流會致開場辭！

感謝賀書記精彩的致辭！

（班級介紹）我們是49為心手兄弟姐妹；我們是來自四水三湘的追夢者；我們一起分享生活的喜悅；我們一起見證彼此的成長；我們是無法分開的集體；我們是相親相愛的一家人。下面有請班長張巧麗為大家介紹我們這個(gè)大家庭。

謝謝我們的班長張巧麗！

（班級博客建設(shè)）我想問一下大家是不是都挺喜歡上網(wǎng)的啊？老實(shí)說，我是挺喜歡上網(wǎng)的，尤其我經(jīng)常去光顧我們班的班級博客。你們一定會問，那是什么如此吸引著我呢？我想先不說，還是有請我班組織委員，也是我班博客建設(shè)負(fù)責(zé)人之一的程波濤說說我們班級是怎么建設(shè)班級博客的。

（文化建設(shè)）這學(xué)期一開始，我就發(fā)現(xiàn)我們的課增多了，而且都是比較重要的專業(yè)課！所以老師的要求相應(yīng)的也就提高了！我們都想要把專業(yè)學(xué)習(xí)搞好，想著一畢業(yè)就能找到一個(gè)好的工作，要想做好學(xué)習(xí)這一部分，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)然是不可缺少的。那么我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)又是怎樣的呢？有請我們的學(xué)習(xí)委員徐春艷來說說我們班的學(xué)習(xí)情況吧！

謝謝徐春艷同學(xué)！

（團(tuán)隊(duì)建設(shè)）班委會是一個(gè)班級的核心，所以一個(gè)優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)是建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班級的必要條件。那下面就有請我們的班長付賢介紹我們班的干部團(tuán)隊(duì)吧

（班級互動環(huán)節(jié)）剛剛我們班的一些干部都分享了他們在自己的崗位的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。今天在我們的活動現(xiàn)場也有不少的班干部，相信他們也是在建設(shè)自己班級的過程中經(jīng)歷過許許多多的事情的，下面有請他們跟我們一起來分享一下吧。首先大家掌聲歡迎來自的（班級日常事務(wù)管理）我們的校園生活是多姿多彩的，那又有哪些活動令你印象深刻呢？

我們09計(jì)應(yīng)301班：擁有在運(yùn)動會上的奮勇拼搏、農(nóng)家樂的快樂溫馨、天天向上節(jié)目中的新奇體會、世界之窗的歡樂游玩，還有好多好多。這既是我們班極具紀(jì)念意義的集體活動，又是我們豐富多彩的生活的體現(xiàn)。下面有請我們的體育委員陳己任對我們班的文娛、體育、生活、心理方面做出總結(jié)。

（思想道德建設(shè)）人生的價(jià)值體現(xiàn)在你的思想到底有多深，一個(gè)優(yōu)秀的班級它的成員也應(yīng)該有較高的思想領(lǐng)悟能力！下面有請我們的副班長聶滔為我們做思想方面的匯報(bào)！

（學(xué)生老師互動）大家有沒有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師啊？他們在班級管理方面肯定有著豐富的經(jīng)驗(yàn)的。現(xiàn)在如果大家在班級管理方面有什么困惑都可以向他們請教的。

因?yàn)闀r(shí)間有限，所以提問環(huán)節(jié)只能告一段落了，相信大家也都有所收獲了！再次感謝我們的老師！

（總結(jié)）真正持久的內(nèi)心快樂是來源于工作和學(xué)習(xí)中的快樂，有時(shí)你的工作會遇到一些困難難、有時(shí)候你覺得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你用心去做，你完成任務(wù)的難度越大，你也就越能體會到一種成功后的喜悅！所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會進(jìn)行到這里也就快要結(jié)束了！

下面有請學(xué)工處周勇副處長為本次班級經(jīng)驗(yàn)交流大會做最后的總結(jié)，大家掌聲有請！

感謝我們的周處長，感謝蒞臨本次交流會的嘉賓、同學(xué)們！謝謝你們的支持與鼓勵(lì)，我們09計(jì)應(yīng)301班會以實(shí)際行動來回報(bào)你們的關(guān)注！本次班級經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束，謝謝！

篇二：有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞

L：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，Z：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

Z：歡迎來到自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會，很高興能在這樣一個(gè)美好的下午與大家相聚。

L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

Z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個(gè)與老師和高年級學(xué)長交流的機(jī)會，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。

L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

Z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗(yàn)交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

L：走過大一，進(jìn)入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到很多問題。

Z：到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點(diǎn)迷津，大家好好把握機(jī)會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是……

L：好，接下來請…教授給我們做有關(guān)大學(xué)定位方面的指導(dǎo)。

Z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。

L：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€(gè)角度體會大學(xué)生活，我們也請來了優(yōu)秀學(xué)生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。

各學(xué)生嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)ING……

（發(fā)言）L：聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

（不發(fā)言）L：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

Z：同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時(shí)間留給大家，同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓（和老師們）自由提問

提問ING……

L：由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。

Z：就是這樣，愛因斯坦說過：學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考這些問題。

L：接下來請**領(lǐng)導(dǎo)老師作總結(jié)發(fā)言。

Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。

講話ING……

L：感謝**老師對本次交流會的總結(jié)。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學(xué)長，對怎樣成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時(shí)間、處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進(jìn)行了透徹的分析和解答。

Z：此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計(jì)。

L：諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定努力方向，充實(shí)大學(xué)生活，為未來而努力奮斗！

Z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束。再見！先請各位嘉賓退席。

篇三：經(jīng)驗(yàn)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞

冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會都對班主任寄托著殷切的期望。此次活動正是我校推進(jìn)“三愛”教育的見證，“愛崗敬業(yè)，愛生如子，愛校如家”這一精神支柱，讓我們七年級全體教師，尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致，八百六十名學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從三個(gè)多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級六十多名學(xué)生，也是我校“三愛”教育的最好詮釋。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化班級管理，推進(jìn)“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個(gè)平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

1、請于景和老師發(fā)言。

感謝于景和老師的精彩發(fā)言。

陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學(xué)相長”！愛學(xué)生的過程，也是塑造教師自我的過程。

2、下面請徐丙光老師發(fā)言。

感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。

“他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。

3、下面請王國民老師發(fā)言。

感謝王國民老師的精彩發(fā)言。

專制是基礎(chǔ)，民主為核心。“了解、愛心、魅力、活動、鼓勵(lì)”包含著班主任許許多多的付出。

4、下面請宋明珠老師發(fā)言。《愛生如子，真情感動，創(chuàng)建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。

愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來學(xué)生的成長，班級的進(jìn)步，教師的提升！

5、下面請李婷婷老師發(fā)言。《責(zé)任到人，從嚴(yán)治班》

感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。

一位年輕教師，身上卻流動著對學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛。連個(gè)三個(gè)月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的最好詮釋！

6、下面請戴雪梅老師發(fā)言?！蹲哌M(jìn)學(xué)生心田，共建一“家”》

感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。

老師——媽媽——母親，把班集體當(dāng)做“家”一樣經(jīng)營、呵護(hù)、關(guān)愛，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。

7、下面請秦桂紅紅老師發(fā)言《快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸福》感謝秦桂紅老師的精彩發(fā)言。

是班主任，是家長，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！

下面請李校長作總結(jié)講話，大家歡迎！

今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本！()用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們“撥云見日”。

希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細(xì)，真正的把班級自主化班級管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭星活動落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛”之心去管理好學(xué)生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺階。

現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗(yàn)交流會結(jié)束！

再次感謝14位老師的辛勤付出！

感謝各位老師的參與！

第二篇：經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞

尊敬的老師，親愛的學(xué)姐和同學(xué)們: 大家晚上好！首先請?jiān)试S我簡單介紹自己，我叫劉桂菊，本場交流會由我主持。到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

那么今天我們有幸請來了幾位上一屆比較有代表性的學(xué)姐來為大家指點(diǎn)迷津，介紹考研和考公務(wù)員等的相關(guān)信息。大家可要好好把握機(jī)會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是經(jīng)管學(xué)院黨委副書記夏婷婷老師、輔導(dǎo)員余松林老師、0902班班主任陳冬梅老師、劉麗凡學(xué)姐、劉前學(xué)姐、齊辰辰學(xué)姐、胡清學(xué)姐、徐晶學(xué)姐和張?jiān)鹿饘W(xué)姐。

請大家用最熱情的掌聲歡迎蒞臨本次交流會的老師們，同時(shí)也歡迎學(xué)姐們在百忙中給我們提供無私的幫助，為我們介紹其寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先有請

感謝

老師

大家一定聽過唐朝杜秋娘的那首《金縷衣》：勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空枝。當(dāng)然，悠悠二十載眨眼已逝，我們已稱不上少年。退去了少年時(shí)的幼稚，多了幾分成年人的責(zé)任。我們更應(yīng)該積極奮進(jìn)、努力拼搏。當(dāng)然，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在追求進(jìn)步的過程中，虛心聽取他人的意見和建議，也能使我們少走許多冤枉路。

探討交流考驗(yàn)和考公務(wù)員等經(jīng)驗(yàn)是今晚我們聚到一起的主要目的，而這些學(xué)姐則是我們學(xué)習(xí)上的好榜樣。讓我們掌聲有情劉麗凡學(xué)姐為我們講授她的經(jīng)驗(yàn)！劉麗凡學(xué)姐考試上了遼寧大學(xué)

感謝劉麗凡學(xué)姐的精彩講話，聽了她的講話，我相信大家從中都會有所收獲。

非常感謝學(xué)姐所傳授的寶貴經(jīng)驗(yàn)。從她們的可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。相信同學(xué)們對于考研與未來就業(yè)一定有很多問題，下面把時(shí)間留給大家，同學(xué)們可以向各位學(xué)姐們自由提問。

提問ING。。由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。當(dāng)然，我們以提供了各位學(xué)姐的聯(lián)系方式，大街若有需要可直接與他們聯(lián)系。接下來請

作總結(jié)發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲有請。

講話ING。。

感謝

老師對本次交流會的總結(jié)。本次交流會上老師和各位優(yōu)秀學(xué)姐，對考驗(yàn)和就業(yè)講述了自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺，“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計(jì)。一個(gè)人的成功不在于想象，而在于切實(shí)的行動中。至此我們的經(jīng)驗(yàn)交流會就要結(jié)束了，聽了學(xué)姐學(xué)長們的學(xué)習(xí)方法，大家也要落實(shí)行動中去，也不枉費(fèi)老師、學(xué)姐們的一番教誨。也預(yù)祝要考研和即將走上職場的同學(xué)能夠取得成功！再次感謝各位的光臨，讓我歡送老師、學(xué)姐們離場！再見！名言備用

鄭板橋說過，聰明的樵夫，應(yīng)該是既善于砍柴，也善于磨刀。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗

1、蘇軾：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！?/p>

6、工欲善其事，必先利其器。（孔子）

7、朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此?！?0世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師 戴爾·卡耐基

8、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。萊辛德國戲劇家

請教

1、知識貯藏在謙虛的大海中。（朝鮮諺語）

2、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識豐富。

3、邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。

4、請教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。

5、怕問路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

6、人在山外覺山小，人進(jìn)山中知山深。

7、吾生也有涯，而知也無涯

8、虛心竹有低頭葉 傲骨梅無仰面花

第三篇：經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞

親愛的各位同學(xué)們，大家晚上好！歡迎來到口腔系系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會，很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人··

首先請讓我為大家介紹今晚的學(xué)生嘉賓，他們分別是我們08口腔的··，還有我們08口腔的··

大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。

本次交流會我們主要聚集了09和10同學(xué)。對于剛剛進(jìn)入大學(xué)的10新伙伴們，想必對大學(xué)的各個(gè)方面都還比較陌生，對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個(gè)平臺，希望能經(jīng)過大家的交流和認(rèn)識，讓我們的10級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)；激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動力；聽取一些解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法；從而總結(jié)、明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

那么，事不宜遲，現(xiàn)在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學(xué)她的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎···

（講話中···）

聽了我們··師姐的介紹和總結(jié)，相必，大家對大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作、感情等各方面都有了一個(gè)感性的認(rèn)識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝··師姐的講話。

其實(shí)，聽了師姐那么多的講話和總結(jié)，主要是希望我們10的新伙伴們能夠吸納一些自己覺得有用的、適合自己的東西并在自己的學(xué)習(xí)生活中化為己用。那，聽完一番講話后，我們10的伙伴們有沒有什么疑問呢？下面就進(jìn)入我們的問答階段···

（注意調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛）

問答后的總結(jié)···并引出下一個(gè)講話。

09師姐為大家講解一下現(xiàn)在10同學(xué)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)感受和應(yīng)對方法。

（講話中）

總結(jié)講話，并引出下一個(gè)講話（08師兄）主要談及理想的。

蘇格拉底：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

（講話中···）

總結(jié)講話后，進(jìn)入自由提問時(shí)間。

根據(jù)現(xiàn)場氣氛應(yīng)對。自由決定是否加游戲環(huán)節(jié)在自由提問環(huán)節(jié)。

（交流中···）

總結(jié)自由提問環(huán)節(jié)后，引出··對科研的介紹。

（介紹中···）

最后總結(jié)···

名言備用

蘇軾：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！?/p>

“業(yè)精于勤荒于嬉”

愛因斯坦：學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。

諸葛亮：非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。

第四篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!一學(xué)期來，我校的學(xué)生管理工作在困境中取得了可喜的成績，這些成績的取得，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不開各位老師的配合，更離不開各位班主任忘我的付出。首先向一直以來支持班主任工作，理解班主任疾苦，解決班主任困難的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！一如既往配合班主任工作的老師們表示誠摯的謝意！在這兒更得向默默無聞堅(jiān)守在管理第一線崗位上的班主任同志們道一聲：你們辛苦了！

眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，我們?nèi)￠L補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

根據(jù)會議安排，今天晚上將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，他們是七年級（1）班班主任王鳳琴老師、七年級（10）班班主任趙秉麗老師、八年級（1）班班主任韓步乾老師、八年級（13）班班主任黃衛(wèi)紅老師、九年級（6）班班主任王小文老師、九年級（9）班班主任劉統(tǒng)興老師。掌聲歡迎六位交流老師。

陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。真誠的師愛足以征服學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生。下面有請王鳳琴老師發(fā)言。她交流的題目是《用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生》

感謝王老師的精彩發(fā)言。

有人說，班主任難當(dāng)，女班主任更是難當(dāng)。確實(shí)是這樣，但是，如果女班主任能以自己女性乃至母性的溫柔細(xì)膩的感情去關(guān)愛學(xué)生、感化學(xué)生，往往會受到出其不意的教育效果。下面有請趙秉麗老師發(fā)言，她交流的題目是《談初級中學(xué)的女班主任》

感謝趙老師的精彩發(fā)言。

以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生，以自己政治的作風(fēng)影響學(xué)生。我想這正是韓步乾老師班級管理成功的原因吧！下面有請韓步乾老師發(fā)言。他交流的題目是《對班主任工作的一點(diǎn)感悟》

感謝韓老師的精彩發(fā)言

多聽聽學(xué)生的聲音、用愛心換真情、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生、做好家校聯(lián)系，用實(shí)際行動關(guān)心學(xué)生的成長、讓學(xué)生管理學(xué)生、協(xié)調(diào)科任老師共同教育學(xué)生，這樣的班級一定會是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級。傾聽黃衛(wèi)紅老師的交流發(fā)言。

謝謝黃老師的精彩發(fā)言。

做一名班主任，多一些書生氣，多一些書卷氣；多一些書香氣。讀懂生活，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。遠(yuǎn)離浮躁與平庸。做一個(gè)閱讀者，生命將更加精彩。這是我校班主任王小文老師的名言，其實(shí)，他還有許多治班妙法，掌聲有請王老師交流發(fā)言。

為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽劉統(tǒng)興老師又如何管理班級的。

感謝劉老師的精彩發(fā)言

前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校副校長王生文同志講話。

“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一條適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。班主任交流活動到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！謝謝，再見！

第五篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！班主任的工作對一個(gè)班集體有著決定性的作用。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，相互取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

第一項(xiàng)：請廖浩宏校長致歡迎辭，大家歡迎！第二項(xiàng)：下面我們把時(shí)間交給江琴老師和六（2）班的學(xué)生，一堂《感恩父母》的主題班會

謝謝江琴老師和六（2）班這群可愛的學(xué)生，感恩父母，感恩世界萬物，永存一顆感恩的心。

第三項(xiàng)：班主任代表發(fā)言

1、會議安排，今天下午將有7名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，首先有請重興中心小學(xué)高年級組班主任代表吳大金老師發(fā)言。感謝吳大金老師的精彩發(fā)言。

重興中心小學(xué)

高：吳大金

中：潘冬平

低：潘雪梅 望星角小學(xué)：潘華峰

楓香小學(xué)：石高基

塘都小學(xué)：雷彪

重興幼兒園：劉詩花

◆陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧！改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。

2、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn)，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢想。請聽

李莎老師帶來的《班主任工作心得》。感謝李莎老師的精彩發(fā)言。

3、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是徐嘯老師班級管理成功的原因吧！今天徐嘯老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請

徐嘯老師。

感謝徐嘯老師的精彩發(fā)言

4、為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽黃欣浩老師如何管理班級的。

感謝黃欣浩老師的精彩發(fā)言

5、如果說班級的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個(gè)充滿艱辛的過程。然而穆聰旺老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽

老師如何管理班級的。

感謝劉詩花老師的精彩發(fā)言

前面，7位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀冊趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。

第四項(xiàng)：全體班主任交流。

聽了以上班主任精彩的發(fā)言，看了江琴老師和六（2）班感人的主題班會，想必在座的老師們深有感悟，大家有沒有想要發(fā)表的建議或意見，談?wù)勀銈兊母邢搿Ｈw班主任相互交流交流。

第五項(xiàng)：請廖廷良校長作會議總結(jié)，大家歡迎！

再次感謝幾位老師的辛勤付出，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點(diǎn)評，感謝各位的參與！最后我宣布此次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束。請各位老師們移步到食堂就餐，再次交流。

2018年5月28日