第一篇:母親的文化的閱讀題答案
學(xué)習(xí)是把金玥匙, 為我們打開知識(shí)門。下面是小編整理的母親的文化的閱讀題答案,歡迎來(lái)參考!
母親的文化(遲子建)
①母親血壓居高不下,我懷疑是故鄉(xiāng)的寒冷氣候使然,勸她來(lái)哈爾濱住上一段,換換水土,她來(lái)了。說(shuō)也怪,她到后的第二天,血壓就降了下來(lái),恢復(fù)正常。她的氣色一天天好看起來(lái),指甲透出玫瑰色的光澤。她在春光中恢復(fù)了健康,心境自然好了起來(lái)。她愛打扮了,喜歡吃了,愛玩了,甚至偶爾還會(huì)哼哼歌。每天她跟我出去散步,看待每一株花的眼神都是憐惜的。
②白天,我看書的時(shí)候,母親也會(huì)看書。她從我的書架上選了一摞書,《紅樓夢(mèng)》《毛澤東的晚年生活》《慈禧與我》《》等。受父親影響,她不止一次讀過《紅樓夢(mèng)》,然后熟知哪個(gè)丫鬟是哪一府的,哪個(gè)小廝的主子又是誰(shuí)。大約一周后,她把《紅樓夢(mèng)》放回去,對(duì)我說(shuō),后兩卷她看得不細(xì)。母親說(shuō)《紅樓夢(mèng)》好看的還是前兩卷,寫的都是吃呀喝呀玩呀的事情,耐看。而且,寶玉和黛玉那時(shí)天真著,哥哥妹妹斗嘴斗氣是討人喜歡的。母親對(duì)高鶚的續(xù)文尤其不能容忍,說(shuō)他不懂趣味,硬寫,把人都搞得那么慘,讀來(lái)冷颼颼的。她對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解令我吃驚,起碼,她強(qiáng)調(diào)了小說(shuō)趣味性的重要。
③母親對(duì)歷史的理解也是直觀樸素的。那段時(shí)間,我正看關(guān)于康有為的一些書籍。然后有天晚飯同她聊起康有為。她說(shuō),這個(gè)人不好啊,他攛掇著光緒鬧變法,怎么樣?變法失敗了,他跑了。要是不聽他的,光緒帝能死嗎?為了證明她的判斷是正確的,她拿來(lái)《慈禧與我》,說(shuō)那里面有件事涉及康有為,也能證明他的不仁義。母親翻來(lái)翻去,找不見那頁(yè)了,她撇下書,對(duì)我說(shuō): 不管怎么著,連累了別人的人,不是好人啊??涤袨榫瓦@樣被她給定了性。
④ 劉老根大舞臺(tái) 在哈爾濱每晚都有演出,場(chǎng)面很火爆。我約母親一同去看,她說(shuō): 那東西有什么看頭?就是耍嘛!她說(shuō)她受不了這個(gè)。不過她沒有拗過我,有一天,我還是把她拉到劇場(chǎng)。雖然不是周末,但上座率還是很高。母親說(shuō)的沒錯(cuò),演出一開始,演員就朝觀眾要掌聲,有的還蹦下臺(tái),在觀眾席中慫恿觀眾鼓掌。高分貝的音樂震耳欲聾,母親再次堵起了耳朵,一副痛苦狀。然后演出只到半程,當(dāng)又一位演員出場(chǎng)后聳著肩膀嬉皮笑臉地要掌聲時(shí),母親終于忍不住了,她幾乎是用命令的口氣大聲對(duì)我說(shuō): 咱走吧!我也沒有料到演出是這樣,趕緊跟著她出來(lái)了。出了劇場(chǎng),她長(zhǎng)吁了一口氣,對(duì)我說(shuō): 怎么樣?我說(shuō)就是個(gè) 耍 嘛。再坐下去,我都要犯心臟病了!
⑤有一天,我和母親黃昏散步時(shí)路過文化宮,然后看見王全安導(dǎo)演的《圖雅的婚事》在上映,立刻買了兩張票。我知道這部電影在威尼斯國(guó)際電影節(jié)上拿了獎(jiǎng)。按照票上的時(shí)間,它應(yīng)該開演5分鐘了,我正為不能看到開頭而懊惱呢,誰(shuí)知到了小放映廳門口卻吃了閉門羹。原來(lái),這場(chǎng)電影只賣出這兩張票,放映廳還沒開呢。我找來(lái)放映員,他打開門,為我和母親放了專場(chǎng)電影。然后故事很簡(jiǎn)單,一個(gè)女人征婚,要帶著 無(wú)用 的丈夫嫁人,而這個(gè)丈夫之所以 廢 了,是因?yàn)榇蚓碌?。這背后透視出的是草原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。影片拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖,我和母親被吸引住了,然后完整地把它看完了。出了影廳,只見大劇場(chǎng)里劉老根大舞臺(tái)的演出正在高潮,演員在臺(tái)上熱鬧地和觀眾做著互動(dòng),掌聲如潮。
⑥我和母親有些悵然地在夜色中歸家??斓郊业臅r(shí)候,母親忽然嘆息了一聲對(duì)我說(shuō): 我明白了,你寫的那些書,就跟咱倆看的電影似的,沒多少人看啊。那些花里胡哨的書,就跟那個(gè)劉老根大舞臺(tái)一樣,看的人多啊。
⑦母親的話,讓我感動(dòng),又讓我難過。我沒有想到,這場(chǎng)兩個(gè)人的電影,會(huì)給她那么大的觸動(dòng)。那一瞬間,我覺得自己是幸運(yùn)的,因?yàn)橛心赣H在,我生命中的電影,就永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人的啊。(有刪節(jié))
20.第④段加點(diǎn)字 耍 在文中的含義是。(2分)
21.第①段劃線句主要是對(duì)人物的 描寫,其作用是。(5分)
22.第⑥段劃線句 我和母親有些悵然 的原因是:(6分)
(1);(2)。
23.縱觀全文,母親的文化 主要體現(xiàn)為:(6分)
(1);(2);(3)。
24.對(duì)文末劃線內(nèi)容理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。(3分)
A.母親會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,和我一起觀看我喜歡的電影。
B.母親理解 我,她是 我 文學(xué)創(chuàng)作上的知音。
C.母親會(huì)永遠(yuǎn)理解并欣賞用 我 的作品拍成的電影。
D.感慨假如沒有母親,生活中能理解 我 的人太少。
參考答案:
20.(2分)無(wú)意義地胡搞
21.(2+3分)神態(tài) 生動(dòng)地表現(xiàn)了母親對(duì)生活的熱愛
22.(6分)(1)為草原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)而憂慮;(2)為當(dāng)下人們庸俗的審美觀和浮躁的心態(tài)而難過。
23.(6分)(1)小說(shuō)要有趣味性;(2)做人要有仁義;(3)藝術(shù)要有內(nèi)涵。
24.(3分)B
第二篇:母親的羽衣閱讀題答案
10.認(rèn)真閱讀全文,想一想,文中“母親的羽衣”究竟指的是什么?以此為題有什么好處?
11.揣摩并理解下面兩個(gè)句子的含義。
①其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢?
②其實(shí)我真的想對(duì)她說(shuō):“是的,媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女,在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在,不是了,你才是,你才是一個(gè)小小的仙女?!?/p>
12.讀第(6)至(8)自然段,回答下面的問題。
①第(6)(7)兩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“欣悅自足”和“最愛回顧”有著怎樣的表達(dá)效果?(3分)
②從第(7)段敘述中我們可以看出“母親”在小時(shí)候倍受寵愛、盡享“美味”,而第(8)段中作者卻說(shuō)“我從有記憶起,母親就是一個(gè)吃剩菜的角色”。你認(rèn)為作者這樣寫有什么作用?
③綜觀這幾段內(nèi)容,從中可以看出“母親”有著怎樣的特點(diǎn)?
13.你認(rèn)為本文表達(dá)的主題是什么?
參考答案:
10.指“母親”在決定做一個(gè)母親之前備受寵愛,無(wú)憂無(wú)慮,快樂幸福的美好生活。好處:形象生動(dòng),引起讀者閱讀興趣;富有內(nèi)涵和韻味,易引發(fā)讀者思考。11.1)每個(gè)母親都曾經(jīng)有過美好的青春年華,對(duì)美天性的追求,都有過一段天真快樂,自由幸福的美好時(shí)光。
2)女人一旦做了母親,就肩負(fù)起了家庭的重任,肩負(fù)起讓孩子盡享母愛,幸福成長(zhǎng)的責(zé)任,也正因如此,母愛才得以延續(xù)和傳承。
12.1)真實(shí)形象的寫出“母親”對(duì)過去美好生活的懷念與眷戀,也反映出母親內(nèi)心世界的豐富與美好。
2)前后形成鮮明對(duì)比,突出母親奉獻(xiàn)犧牲精神和母愛的無(wú)私偉大,易給讀者留下深刻印象。
3)賢淑節(jié)儉,顧家愛家,內(nèi)心豐富等。
13.歌頌?zāi)笎凵袷ゴ蟆?/p>
第三篇:母親的花壇閱讀題答案
母親的花壇這篇文章通常會(huì)如何出閱讀理解的題目呢?以下是小編收集的相關(guān)閱讀題,僅供大家閱讀參考!
母親的花壇
到長(zhǎng)春那天下大雨,雨稍小一些,我就把女兒和行李安頓在一個(gè)門洞子里,打著傘去找我們家。我有快十年沒回家了。這一帶拆建得太厲害,連門牌號(hào)都對(duì)不上了。我在雨里迷了路,來(lái)來(lái)回回走了好幾趟。繞過似乎是又似乎不是的幾幢房子,一回頭,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)長(zhǎng)滿牽牛花的陽(yáng)臺(tái),呵呵,這是我們家獨(dú)一無(wú)二的憑證。
母親很老了,老得什么都忘了。不管跟她說(shuō)起過去的什么事,她都搖頭,非常抱歉地說(shuō):什么都忘了。人老了就是這樣。你們的媽媽老了!說(shuō)這話時(shí)她笑瞇瞇的,有時(shí)還不好意思地咬著下嘴唇,好像她說(shuō)的是一件頂好玩的事。她隨身揣著一個(gè)小本,一天幾點(diǎn)吃的藥,哪頓吃了哪頓沒吃,就靠那個(gè)小本。除了吃藥,小本上記的是每天報(bào)的天氣,不只有長(zhǎng)春的,還有昆明的、南寧的我和女兒在南寧,舅舅在昆明。每天一到天氣預(yù)報(bào)她一定端坐在飯桌前,聚精會(huì)神地聽著、記著。小本還起一點(diǎn)日記的作用,如果誰(shuí)幫助了她,或來(lái)看望她,來(lái)電話問候她,給她順帶買了什么東西。問她記這個(gè)干什么,她說(shuō),要還上這個(gè)人情啊,人情緊過債!
說(shuō)母親什么都忘了也不準(zhǔn)確。她記得她是黨員,她抽屜的最上頭有個(gè)塑料袋,那里頭有她的優(yōu)秀黨員證書、先進(jìn)工作者證書。幾天來(lái)她經(jīng)常告訴我,她當(dāng)了大半輩子資產(chǎn)階級(jí)教授夫人,快退休時(shí)得了教授職稱,居然還入了黨!起先聽見媽媽老說(shuō)同一件事,覺得挺難受,后來(lái)忽然間想通了,一個(gè)人能把曾經(jīng)的苦惱全忘光,只記住退休時(shí)的高興的事,不好嗎?
她不忘的還有她的花壇。所謂花壇,除了幾盆米蘭、仙人掌和君子蘭,就是牽?;?。沿陽(yáng)臺(tái)里頭的邊緣有長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭小槽,蓄上土,牽牛都是自己長(zhǎng)起來(lái)的(種子是頭一年自然落下的,不需要種)。她讓我細(xì)看,她的牽?;ㄓ袃煞N:帶白邊的和不帶白邊的。前一種附近其他人家都沒有,不知為什么我們家會(huì)有。
從樓下往上看,我們家陽(yáng)臺(tái)就跟披著綠毯子似的,一層層肥大的葉片在風(fēng)中飄飄拂拂。早上則小飯碗大的紫紅花朵伸出綠葉之上。真想不到就那么點(diǎn)土,能長(zhǎng)出這么繁麗的色彩。
在那個(gè)十厘米寬的小土槽里,除了牽?;?,還有好些雜草。有吃剩下栽在那里的幾棵細(xì)蔥,有幾棵狗尾巴草、馬齒莧和一棵那種叫天天的野草。媽媽一棵都不叫拔。她用水瓢一視同仁地澆著說(shuō):都是生命啊!我走的那天,發(fā)現(xiàn)那棵天天結(jié)下了紫黑色的小果實(shí)。東北這幾年旱,經(jīng)常停水,媽媽忘不了存下足夠的水,每天早上,八十多歲的衰老的母親佝僂著腰,端起大大一盆水,慢慢挪到陽(yáng)臺(tái)去喂她的花和草。
東北的冬天,街上到處有冰。一個(gè)冬天弟弟不許媽媽下樓。弟弟工作極忙,很少能陪媽媽,媽媽周圍能喘氣的就是她的花。冬天外面的花沒有了,她每天就圍著屋里的幾盆花轉(zhuǎn),和它們聊天。寂寞的媽媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),你們多好啊,還能做事,能做事的時(shí)候都好好地去做事吧,我好好養(yǎng)我的花,你們看我的火鶴,一下子開兩朵大花!他們誰(shuí)的都沒有我的好!
媽媽和她的花的關(guān)系是一個(gè)生命和其他生命的關(guān)系,這些生命肯定都感應(yīng)著她對(duì)生命的珍愛和留戀。
我已經(jīng)常感到衰老。但是一想到媽媽的四個(gè)證書和花壇,就覺得自己很沒出息。我應(yīng)當(dāng)像媽媽花壇里那棵天天一樣,再奮力結(jié)出些圓圓的小果實(shí)。
1.說(shuō)說(shuō)本文寫了有關(guān)媽媽的哪些事情?
2.文中說(shuō)母親老了,老得什么忘了;又說(shuō)說(shuō)母親什么都忘了也不準(zhǔn)確這樣寫有什么作用?
3.任選一句品味語(yǔ)言,注意加點(diǎn)詞
A.我們家陽(yáng)臺(tái)就跟披著綠毯子似的,一層層肥大的葉片在風(fēng)中飄飄拂拂。早上則小飯碗大的紫紅花朵伸出綠葉之上。
加點(diǎn)詞:披著綠毯子似的、一層層肥大的、小飯碗大的B.八十多歲的衰老的母親佝僂著腰,端起大大一盆水,慢慢挪到陽(yáng)臺(tái)去喂她的花和草。
加點(diǎn)詞:佝僂、慢慢、喂
4.你認(rèn)為本文中得媽媽是一個(gè)怎樣的人請(qǐng)做簡(jiǎn)要的分析
參考答案:
1媽媽找不到家,媽媽看天氣預(yù)報(bào),媽媽還人情,媽媽回憶入黨,媽媽照料花壇。
2在內(nèi)容上是對(duì)子女的關(guān)心和愛護(hù),在結(jié)構(gòu)上是承上啟下。
3運(yùn)用了擬人的手法把紫紅花朵人格化生動(dòng)形象寫出了花的生命力頑強(qiáng)的特點(diǎn)
運(yùn)用了動(dòng)作描寫寫出了母親對(duì)話的細(xì)心照料如同對(duì)我們一樣
4負(fù)責(zé)人,無(wú)私,偉大,和藹的人
第四篇:母親的心的閱讀題答案
山林中白鳥啁啾,笑林里歡聲不斷,竹林里情韻悠長(zhǎng),書林里智慧閃光,世界讀書日,一起攀登廣闊無(wú)邊的書林,欣賞獨(dú)一無(wú)二的絕美風(fēng)光。下面小編給大家分享一些母親的心的閱讀題答案,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
我的母親
豐子愷
母親生前沒有攝影取坐像的照片,但這姿態(tài)清楚地?cái)z入在我腦海中的底片上,不過沒有曬出?,F(xiàn)在就用筆墨代替顯形液和定影液,把我的母親的坐像曬出來(lái)吧:
我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上,眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛的笑容。
老屋的西北角里的八仙椅子,是母親的老位子。從我小時(shí)候直到她逝世前數(shù)月,母親空下來(lái)總是坐在這把椅子上,這是很不舒服的一個(gè)座位。母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢?因?yàn)檫@位子在我家中最為沖要。母親坐在這位子里可以顧到灶上,又可以顧到店里。母親為要兼顧內(nèi)外,便顧不到座位的安穩(wěn)不安穩(wěn),便利不便利,衛(wèi)生不衛(wèi)生,和清靜不清靜了。
我四歲時(shí),父親中了舉人,同年祖母逝世,父親丁艱在家,郁郁不樂,以詩(shī)酒自?shī)剩还芗沂?,丁艱終而科舉廢,父親就從此隱遁。這期間家事店事,內(nèi)外都?xì)w母親一個(gè)兼理。我從書堂出來(lái),照例走向坐在西北角里的椅子上的母親的身邊,向她討點(diǎn)東西吃。母親口角上表出親愛的笑容,伸手除下掛在椅子頭頂?shù)摹梆I殺貓籃”,拿起餅餌給我吃;同時(shí)眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,給我?guī)拙涿銊?lì)。
我九歲的時(shí)候,父親遺下了母親和我們姐弟六人,薄田數(shù)畝和染坊店一間而逝世。我家內(nèi)外一切責(zé)任全部歸母親負(fù)擔(dān)。此后她坐在那椅子上的時(shí)間愈加多了。工人們常來(lái)坐在里面的凳子上,同母親談家事;店伙們常來(lái)坐在外面的椅子上,同母親談店事;父親的朋友和親戚鄰人常來(lái)坐在對(duì)面的椅子上,同母親交涉或應(yīng)酬。我從學(xué)堂里放假回家,又照例走向西北角椅子邊,同母親討個(gè)銅板。有時(shí)這四班人同時(shí)來(lái)到,使得母親招架不住,于是她用眼睛的嚴(yán)肅的光輝來(lái)命令,警戒,或交涉;同時(shí)又用了口角上的慈愛的笑容來(lái)勸勉,撫愛,或應(yīng)酬。當(dāng)時(shí)的我看慣了這種光景,以為母親是天生成坐在這只椅子上的,而且天生成有四班人向她纏繞不清的。
我十七歲離開母親,到遠(yuǎn)方求學(xué)。臨行的時(shí)候,母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,誡我待人接物求學(xué)立身的大道;口角上表出慈愛的笑容,關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi),她給我置備行李,她給我制一罐豬油炒米粉,放在我的網(wǎng)籃里;她給我做一個(gè)小線板,上面插兩只引線放在我的箱子里,然后送我出門。放假歸來(lái)的時(shí)候,我一進(jìn)店門,就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家,口角上表了慈愛的笑容,她探問我的學(xué)業(yè),眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶,燒些我所愛吃的菜蔬給我吃,燈下她詳詢我的學(xué)校生活,加以勉勵(lì),教訓(xùn),或責(zé)備。
我二十二歲畢業(yè)后,赴遠(yuǎn)方服務(wù),不克依居母親膝下,唯假期歸省。每次歸家,依然看見母親坐在西北角里的椅子上,眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表現(xiàn)出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我,又像良師一般教訓(xùn)我。
我三十歲時(shí),棄職歸家,讀書著述奉母,母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上,眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛的笑容。只是她的頭發(fā)已由灰白漸漸轉(zhuǎn)成銀白了。
我三十三歲時(shí),母親逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上,從此不再有我母親坐著了。然而每逢看見這只椅子的時(shí)候,腦際一定浮出母親的坐像――眼睛里發(fā)了嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親,同時(shí)又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父兼慈母之職而訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我,我從呱呱墜地的時(shí)候直到三十三歲,不,直到現(xiàn)在。陶淵明詩(shī)云:“昔聞長(zhǎng)者言,掩耳每不喜?!蔽乙卜高@個(gè)毛病;我曾經(jīng)全部接受了母親的慈愛,但不會(huì)全部接受她的訓(xùn)誨。所以現(xiàn)在我每次想象中瞻望母親的坐像,對(duì)于她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝,對(duì)于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝,覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵(lì)。
1.文中多處出現(xiàn)“八仙椅子”,有何作用?
2.作者多次寫到“她眼睛里嚴(yán)肅的光輝”,請(qǐng)結(jié)合全文分析其作用。
3.在作者心目中,“我的母親”有著怎樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
參考答案:
1.一是“八仙椅子”起到串聯(lián)關(guān)于母親的往事的作用;二是通過寫“八仙椅子”是一個(gè)“很不舒服的”座位,以及母親坐在“八仙椅子”上既觀察灶頭,又觀察染坊店,突出母親面對(duì)艱難生活時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、能干、內(nèi)外兼顧的形象特點(diǎn);三是母親去世,椅子還在,這把“八仙椅子”也寄托著作者對(duì)母親深切的懷念之情。
2.內(nèi)容上,突出母親的形象,與其他事件體現(xiàn)出的母親的嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)形成了呼應(yīng),讓人物形象更加鮮明突出。結(jié)構(gòu)上,成為了全文的線索。主題上,使文章表情達(dá)意更加充分,透露著作者對(duì)她深深的懷念之情。
3.一是嚴(yán)肅但又慈愛,二是堅(jiān)強(qiáng)而又能干,三是賢德而又淑能。
母親的心讀后感
讀《母親的心》這一篇文章是潑耐人尋味的,作者以巧妙語(yǔ)言把母親寫的淋漓盡致,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)母親的感激和深愛。
小作者以停電為起因?qū)懥俗髡咴跓艄獾恼找驴匆娏四赣H的身影,把母親想像成一個(gè)美麗的仙女,從中看出母親在孩子眼中是美麗而偉大的,其中小作者以大量的筆墨寫在我成長(zhǎng)過程中母親是怎樣變化而變化。文章開頭第一段為下文做了很好的鋪墊,寫出了一個(gè)童話般的景色,寫出了作者內(nèi)心的那份對(duì)母親真摯的愛,同時(shí)寫出了她在學(xué)習(xí)中的壓力使,作者無(wú)法去和母親說(shuō)出心里話,以及作者對(duì)童年的向往。
在文章中有這樣一句話:在這黃金的季節(jié)里,母親的收獲應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大的我。而我長(zhǎng)大后第一件事就是要報(bào)答母親,不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。在最后一段中作者把背景寫的很美,在夕陽(yáng)西下時(shí)和母親散步的情景,表現(xiàn)出作者和母親之間的那份親情。
母親的心的閱讀題答案
第五篇:荷葉母親 閱讀題
荷葉母親 閱讀題:
1.作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起?
2.本文用什么方法引出對(duì)家庭的回憶的?
3.最后一段蘊(yùn)含作者怎樣的心情?
4.倒數(shù)第2段她深受感動(dòng),為什么?
荷葉母親閱讀答案:
1.作者先將九年前與祖父在自家庭院賞蓮寫出,作平平淡淡的鋪墊,把花放在人的背景中認(rèn)識(shí),花瑞人祥,三蒂蓮的開放展示出吉祥的征兆,把花與人緊密聯(lián)系在一起,為下文以花喻人埋下伏筆.2.本文用觸景生情的方法引出對(duì)家庭往事的回憶.3.歌頌了母愛的偉大無(wú)私,抒發(fā)了對(duì)母親由衷的感激和愛戀之情.(差不多就行)
4.因?yàn)楹扇~傾側(cè)過來(lái)覆蓋紅蓮,正如母親為兒女遮風(fēng)擋雨,荷葉無(wú)畏無(wú)懼地為紅蓮遮蔽風(fēng)雨.作者被感動(dòng)了.大雨來(lái)臨,荷葉會(huì)自覺地保護(hù)荷花,就像母親愛護(hù)自己的子女.純潔的母愛,總在我們遇到風(fēng)雨的時(shí)候悄然而至,給我們慰藉和力量;無(wú)私的母愛,將永遠(yuǎn)保護(hù)我們,自己遇到困難的時(shí)候,只有母親無(wú)私的幫助自己.