第一篇：國(guó)乒張繼科勵(lì)志故事

張繼科自2012年時(shí)就他就已經(jīng)是乒壇大滿貫選手，是國(guó)乒的領(lǐng)軍人物。小編整理了國(guó)乒張繼科勵(lì)志故事，歡迎欣賞與借鑒。

不鳴則已，一鳴驚人

首次征戰(zhàn)世乒賽男單比賽就舉奪魁，張繼科迎接自己首冠的方式有些特別，他先是躺倒在地雙手掩面，隨后怒吼著撕開(kāi)了上衣領(lǐng)口，將衣服撕成兩半，赤身跑上看臺(tái)與教練擁抱。那一股子狂野和肢體上的行為藝術(shù)霎時(shí)讓球迷們震驚了，這無(wú)疑是顛覆中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員傳統(tǒng)形象的一個(gè)舉動(dòng)。在國(guó)家乒乓球隊(duì)的精英中，藏著這么一只“藏獒”，不鳴則已，一鳴驚人。

“為什么說(shuō)他像藏獒呢?就是說(shuō)不講理，什么情況都有可能發(fā)生，他的這個(gè)潛力，在我看來(lái)是最可貴的?！睆闹鹘叹殑?guó)梁的話中，不難看出張繼科在賽場(chǎng)上的特點(diǎn)，“他屬于那種反差比較大、情緒波動(dòng)比較大的人，好的時(shí)候像藏獒，老虎都不怕，誰(shuí)都敢咬;差的時(shí)候就木木的，像只大笨狗，那種慢啊、笨啊、重啊，兩面的反差比較極端?！?/p>

張繼科確實(shí)只是在場(chǎng)上比較張揚(yáng)，而且是有選擇性的，只在大賽的賽場(chǎng)上霸氣外露，“我就是那種越到困難的時(shí)候越能激發(fā)潛能的人，越到大比賽整體狀態(tài)越好，所以劉導(dǎo)說(shuō)我像藏獒吧?！遍L(zhǎng)得眉清目秀，賽場(chǎng)之下話也不多，但張繼科那強(qiáng)大的心臟卻似乎就為了大賽而生。因此他第一次參加世乒賽男單比賽就扳倒王勵(lì)勤、波爾、王皓等世界頂級(jí)球員奪冠，“在我的印象中，世錦賽是空白的，沒(méi)有失敗過(guò)，也沒(méi)有成功過(guò)。因?yàn)槲粗圆旁炀土宋医裉斓膭倮?。”直到半決賽擊敗波爾之后，張繼科都沒(méi)想過(guò)自己會(huì)奪冠，他在世乒賽之前給自己定的任務(wù)只是進(jìn)入前八，“但一上來(lái)就以2比0領(lǐng)先，到第六局還以10比5領(lǐng)先，那時(shí)候才確實(shí)覺(jué)得有希望了?！?/p>

張繼科的微博上有這樣一段話：“人一輩子只有七次決定人生走向的機(jī)會(huì)，兩次機(jī)會(huì)相隔約七年，大概25歲后開(kāi)始出現(xiàn)，75歲以后就不再有了。這50年里的七次機(jī)會(huì)，第一次不易抓到，因?yàn)樘贻p，最后一次也不用抓，因?yàn)樘?，這樣只剩五次了，這五次機(jī)會(huì)里又有兩次不小心錯(cuò)過(guò)，所以實(shí)際上只有三次機(jī)會(huì)了。”在浪費(fèi)了六個(gè)賽點(diǎn)之后，張繼科最終還是把握住了這次機(jī)會(huì)，但這時(shí)，他才只有23歲。

“要只是正常贏，沒(méi)有那么艱難驚心的話，我想我不會(huì)有(撕球衣)那樣的舉動(dòng)的。”張繼科坦承他確實(shí)過(guò)于激動(dòng)了，結(jié)果太完美，讓他退場(chǎng)后接受記者采訪時(shí)也有點(diǎn)兒語(yǔ)無(wú)倫次：“我有撕球衣嗎?”事后，張繼科說(shuō)撕球衣都是突發(fā)奇想的，“就是想釋放一下自己，因?yàn)楹芸释眠@個(gè)冠軍，拿到了特別激動(dòng)。”但奪冠后的那個(gè)晚上，張繼科睡覺(jué)做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到這一切都是假的，他驚醒過(guò)來(lái)，跑到廁所拿了把剪子一頓猛扎自己的胳膊，看會(huì)不會(huì)疼，“當(dāng)然是沒(méi)扎出血的那種?！?/p>

肌肉是這樣練成的18年前，父親張傳銘帶著只有五歲的張繼科開(kāi)始打乒乓。球童的小時(shí)候，比同齡人少很多玩的時(shí)間，更何況是在中國(guó)萬(wàn)里挑一出人才的國(guó)球乒乓。

張繼科的童年很少有玩具，全國(guó)比賽拿了冠軍，爸爸給買(mǎi)了自行車(chē)。家里還有可玩的，就只剩乒乓球拍和一個(gè)足球了。

“繼科”的名字源自“白巫師”濟(jì)科，父親希望兒子能喜歡上足球?？刹坏揭荒辏瑥垈縻懽鞒隽艘粋€(gè)正確的決定，讓兒子放棄足球，轉(zhuǎn)項(xiàng)乒乓球。

父親的嚴(yán)格訓(xùn)練培養(yǎng)了小繼科鋼鐵般的意志，母親徐錫英就曾多次對(duì)人講：“我兒子從來(lái)不會(huì)撒嬌，還在讀小學(xué)時(shí)，他的自理能力就已經(jīng)很強(qiáng)了，做事特別有主心骨。”

為了讓他練出好的體魄，張傳銘讓張繼科每天晚上練完一整套蛙跳、單腿跳、交叉步、并步、跨跳，“那絕對(duì)是被逼的啊!”張繼科七歲時(shí)，張傳銘就帶他到海里游泳，鍛煉協(xié)調(diào)性，以致后來(lái)張繼科“見(jiàn)了大海就想吐”。

直到長(zhǎng)大之后，張繼科才真正理解父親當(dāng)年的苦心。在國(guó)家隊(duì)里，張繼科的身體素質(zhì)相當(dāng)過(guò)硬，他的臥推成績(jī)只比成績(jī)最好的王勵(lì)勤少兩公斤，其他隊(duì)員的成績(jī)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，此外張繼科擊球瞬間的爆發(fā)力也是國(guó)家隊(duì)里最強(qiáng)的。世乒賽奪冠后在全世界電視觀眾前秀出的那一身完美的肌肉，都不得不歸功于從小就開(kāi)始的身體訓(xùn)練。

新生代，冒得最快

2004年，正當(dāng)張繼科在國(guó)家隊(duì)嶄露頭角時(shí)，卻因隊(duì)內(nèi)違規(guī)被退回山東省隊(duì)，這一退就是兩年?！盎厥￡?duì)的第一天，我就剃了光頭，戴上帽子，誰(shuí)也不想見(jiàn)。但第二天早上我又想通了，我想不行，現(xiàn)在全部人都說(shuō)我不行，越到這會(huì)兒，就越要證明給他們看，我能夠重返國(guó)家隊(duì)?！庇谑撬疵?xùn)練，頻繁熬夜苦戰(zhàn)。

經(jīng)過(guò)在省隊(duì)的兩年磨煉和沉淀，張繼科終于又回到了國(guó)家隊(duì)。兩進(jìn)國(guó)家隊(duì)的張繼科依舊少不了被罵，世乒賽前在廈門(mén)封閉訓(xùn)練，劉國(guó)梁曾罵張繼科，“再不好好練就滾蛋!”不過(guò)張繼科很了解自己，“劉指導(dǎo)越罵我，我就越來(lái)勁，越覺(jué)得我不行，我就越要證明我行?！?/p>

今年初，張繼科幾乎是以摧枯拉朽之勢(shì)奪得世乒賽資格。從德國(guó)公開(kāi)賽到隊(duì)內(nèi)直通選拔賽，他在半個(gè)月內(nèi)豪取14連勝，從奪得本賽季首個(gè)職業(yè)巡回賽男單冠軍，到四天內(nèi)兩勝德國(guó)名將波爾，再到一路淘汰三位北京奧運(yùn)會(huì)奪冠功臣，張繼科在隊(duì)內(nèi)直通賽最后一戰(zhàn)與馬琳激戰(zhàn)至決勝盤(pán)，一向“鐵血”的馬琳在“更鐵血”的張繼科的攻勢(shì)下崩潰了。賽后，劉國(guó)梁說(shuō)張繼科是打瘋了，因?yàn)闆Q勝局中，能讓馬琳崩pan的人還真不多，可是張繼科卻做到了。張繼科給劉國(guó)梁的驚喜并沒(méi)有到此為止，新一代“拼命三郎”首次參加世乒賽男單比賽就拼下了冠軍。

少說(shuō)話多做事

賽場(chǎng)下的張繼科，人們無(wú)論如何不能把他和“藏獒”聯(lián)系起來(lái)?！靶愿?我覺(jué)得我屬于正常吧，不是太外向也不是太內(nèi)向，年輕人基本都是那樣子了。”很難用一個(gè)具體的詞去概括自己，或許也是當(dāng)下年輕人的基本特征，他們?cè)谑烊嗣媲笆窃挵A，跟陌生人講話則不溫不火不咸不淡。

他的主管教練肖戰(zhàn)則認(rèn)為張繼科性格內(nèi)秀，目標(biāo)堅(jiān)定，做事執(zhí)著，勤于思考，但并不多說(shuō)話?！胺忾]訓(xùn)練時(shí)，我對(duì)他的要求也比較多，我們倆約定好，在封閉訓(xùn)練中苦練，爭(zhēng)取有更大的突破。結(jié)果有一天他突然告訴我說(shuō)，手都疼得抬不起來(lái)了。”肖戰(zhàn)嚇了一跳，指責(zé)張繼科怎么不早說(shuō)，肩膀有傷還堅(jiān)持大強(qiáng)度的訓(xùn)練。張繼科沒(méi)有解釋，只是一直說(shuō)：“真的太疼了，抬不起來(lái)手?！边@么說(shuō)著，眼睛還不離開(kāi)訓(xùn)練計(jì)劃表。肖戰(zhàn)看到他這樣，頓時(shí)明白了，他又犯了毛病，有事不好意思說(shuō)出口。其實(shí)原由很簡(jiǎn)單，因?yàn)樽髁思s定：一起扛過(guò)這一階段的封閉訓(xùn)練?！八非蟮氖峭昝溃褪谴饝?yīng)什么都要做到?！?/p>

張繼科喜歡照顧人，說(shuō)起這個(gè)優(yōu)點(diǎn)他還一臉壞笑：“照顧人能攢點(diǎn)人品，對(duì)打比賽可能有幫助。”他對(duì)隊(duì)友夠義氣，集訓(xùn)時(shí)，跑到超市買(mǎi)東西，張繼科也不忘打電話給同寢室的隊(duì)友問(wèn)想吃什么，最后方便面、飲料、零食買(mǎi)了一大堆，還特意給肖戰(zhàn)拎了一箱他愛(ài)喝的蘇打水。對(duì)球迷也同樣如是。有一次，一球迷在球館外攔住張繼科要簽名，簽完了，球迷說(shuō)他還有一朋友在路上正趕過(guò)來(lái)見(jiàn)他，請(qǐng)求他等一等，這一等就是十分鐘，張繼科沒(méi)吭一聲直到等到人來(lái)。

“拿冠軍的瞬間還有激動(dòng)的成分在里面，但很快就平靜下來(lái)了。拿著這個(gè)冠軍，我就會(huì)想去拿下一個(gè)，比這個(gè)冠軍更重要的一個(gè)。”在國(guó)乒歷史上，世乒賽冠軍都會(huì)參加來(lái)年的奧運(yùn)會(huì)，張繼科的倫敦前景也很明朗。不過(guò)張繼科對(duì)此倒是很坦然：“距離倫敦奧運(yùn)會(huì)還有一年多，對(duì)我的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)都非常清楚。賽前我就跟自己說(shuō)，12年不行還有16年，沒(méi)必要將事情看得那么重。”

第二篇：2013年高考最勵(lì)志最感人至深的作文素材—奧運(yùn)冠軍張繼科

2013年高考最勵(lì)志最感人至深的作文素材

——奧運(yùn)冠軍張繼科

提示：

2012年是張繼科值得記憶的一年，多特蒙德，張繼科首次參加世乒賽單打決賽就奪冠，追平孔令輝在1995年創(chuàng)造的紀(jì)錄。倫敦，張繼科首次參加奧運(yùn)會(huì)單打決賽就奪冠，他在成就大滿貫(世錦賽、世界杯、奧運(yùn)會(huì))榮耀的同時(shí)，張繼科也創(chuàng)造了收獲大滿貫的個(gè)人最快紀(jì)錄。回顧奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)他和我們有過(guò)一樣的仿徨與失敗，更有我們?nèi)鄙俚膱?jiān)韌與執(zhí)著。

全文：

徐錫英經(jīng)常會(huì)羨慕自己的同事，同事的孩子上大學(xué)才離開(kāi)父母，回到家會(huì)對(duì)著媽媽喊：?媽媽，擁抱一下！?徐錫英也想聽(tīng)這話，但沒(méi)人跟她說(shuō)。同事對(duì)她羨慕這種事感到奇怪，說(shuō)：?好男兒志在四方，你兒子現(xiàn)在這么棒，你還羨慕別人干嘛？?徐錫英這才點(diǎn)頭笑了：?我的兒子不會(huì)撒嬌，但是從小自理能力強(qiáng)，做事特別有主心骨。?徐錫英的兒子是張繼科。

乒超聯(lián)賽第一階段結(jié)束后，張繼科帶著單打勝率第一的頭銜回到青島，參加國(guó)家隊(duì)備戰(zhàn)世界杯的集訓(xùn)。上午的訓(xùn)練課練完，張繼科照例像剛從水里被撈出來(lái)一樣，渾身上下都是汗，甩著直滴答水的背心兒，露出一身的腱子肉。

在2009年?直通橫濱?隊(duì)內(nèi)選拔賽的時(shí)候，就有記者感慨，張繼科的腿部肌肉太發(fā)達(dá)了，都不像是打乒乓球的隊(duì)員該有的。討論一番后眾記者下了結(jié)論，這肌肉絕對(duì)不是打乒乓球練出來(lái)的。

這是張繼科從小被?罰?出來(lái)的成果。小時(shí)候訓(xùn)練達(dá)不到父親張傳銘的要求，家里20平米的小院就成了張繼科鍛煉體能的地方。?每天晚上蛙跳、單腿跳、交叉步、并步、跨跳，整個(gè)這一套都要練。?張傳銘還從張繼科7歲開(kāi)始帶著他去海里游泳，鍛煉協(xié)調(diào)性。以至于張繼科現(xiàn)在成了名副其實(shí)的?見(jiàn)了大海就想吐?，隊(duì)友們約他去游泳，他都謊稱自己不會(huì)游。

優(yōu)秀的身體素質(zhì)給了張繼科很多幫助，打小在青島二體帶張繼科訓(xùn)練的申蓬華教練說(shuō)，他小時(shí)候訓(xùn)練從來(lái)沒(méi)受過(guò)傷，打球也是實(shí)力派，這都跟身體素質(zhì)有關(guān)。?張繼科小時(shí)候頭發(fā)特別好，又黑又亮的，說(shuō)明身體素質(zhì)特別好。?

可是張傳銘覺(jué)得自己練他并不夠狠，兒子沒(méi)比過(guò)自己：?說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在除了短跑我跑不過(guò)他，力量方面他不一定有我強(qiáng)。?張繼科也認(rèn)同，?我爸的大腿比我的還粗。?

在采訪過(guò)程中，所有人對(duì)張繼科的第一印象都是：內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話。但這種內(nèi)向不是壓抑，更不是自閉，而是跟山東省乒管中心主任喬云萍說(shuō)的一樣，是一種內(nèi)秀。

張繼科是那種從小就知道自己想要什么的孩子，在青島二體訓(xùn)練的時(shí)候，他給申教練留下的最深刻印象就是心里有目標(biāo)。?因?yàn)樾睦镉心繕?biāo)，張繼科小時(shí)候打球很認(rèn)真，他不張揚(yáng)，也不特意顯得多么活躍，他就是一步步走得很穩(wěn)健。一般小孩訓(xùn)練容易時(shí)好時(shí)不好，他一直很踏實(shí)，所以他在小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始拿山東省比賽冠軍。?

?他比較內(nèi)秀，雖然話不多，但做什么事都很認(rèn)真，對(duì)乒乓球很執(zhí)著。?喬云萍說(shuō)張繼科對(duì)關(guān)系不熟的人話很少，以前不怎么認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，張繼科見(jiàn)面比較冷淡，現(xiàn)在會(huì)很熱情地打招呼。?會(huì)主動(dòng)地跟你講他狀態(tài)怎么樣，我覺(jué)得這就是他成熟的一面，讓你可以跟他談工作，談他的訓(xùn)練和比賽。?

張傳銘要跟兒子聊天，也得用點(diǎn)訣竅，?你要想和他溝通，得學(xué)會(huì)拐彎抹角，先講他感興趣的話題，把他繞進(jìn)來(lái)。我要跟他聊球他肯定不愿意，因?yàn)樗烀鎸?duì)球，面對(duì)壓力，所以我從來(lái)不和他談球，我也從來(lái)不主動(dòng)給他打電話，如果有比賽我就給他發(fā)一條信息，說(shuō)說(shuō)你應(yīng)該注意什么，哪方面調(diào)動(dòng)要快一下，哪些落點(diǎn)要注意一下，碰到困難怎么去盡快扭轉(zhuǎn)局面，我一般跟他講這個(gè)，從來(lái)不跟他講技術(shù)，因?yàn)橹v技術(shù)我現(xiàn)在不一定能講過(guò)他。?

張繼科在國(guó)家隊(duì)的主管教練肖戰(zhàn)對(duì)他的內(nèi)斂也是深有體會(huì)，剛被調(diào)整到肖戰(zhàn)組時(shí)，組里的第一主力是陳玘，對(duì)張繼科自然抓得沒(méi)有現(xiàn)在緊，加上張繼科自己不善于表達(dá)，倆人經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間后才建立了默契和信任感。?張繼科這個(gè)人，一旦信任了你，就愛(ài)跟你說(shuō)，在和他聊的過(guò)程中，他會(huì)告訴你一些訓(xùn)練中體會(huì)到的細(xì)節(jié)，在休息的時(shí)候，他也主動(dòng)去琢磨球，這點(diǎn)很難得。?

張繼科的內(nèi)秀不光表現(xiàn)在有目標(biāo)、執(zhí)著、思考多，更多的是他說(shuō)得少，做得多。

肖戰(zhàn)將他的少言寡語(yǔ)稱作?不好意思?，?這是他最不好的地方，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，要有能經(jīng)得起摸爬滾打的氣魄，你老不好意思，像什么話？?肖戰(zhàn)說(shuō)，張繼科常這樣。世界錦標(biāo)賽團(tuán)體賽之前，張繼科自作主張帶傷練習(xí)，最后因?yàn)榧绨虻膫蛄朔忾]。

?封閉訓(xùn)練時(shí)，我對(duì)他的要求也比較多，我們倆約定好，在封閉訓(xùn)練中苦練，爭(zhēng)取有更大的突破。結(jié)果有一天他突然告訴我說(shuō)，手都疼得抬不起來(lái)了。?肖戰(zhàn)嚇了一跳，指責(zé)張繼科怎么不早說(shuō)，肩膀有傷還堅(jiān)持大強(qiáng)度的訓(xùn)練。張繼科沒(méi)解釋，只是一直說(shuō)：?真的太疼了，抬不起來(lái)手。?這么說(shuō)著，眼睛還不離開(kāi)訓(xùn)練計(jì)劃表。肖戰(zhàn)看到他這樣頓時(shí)明白了，他又犯了毛病，有事不好意思說(shuō)出口，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樽隽思s定——一起扛過(guò)這一階段封閉訓(xùn)練。?他追求的是完美，就是答應(yīng)什么都要做到。?肖戰(zhàn)說(shuō)到這，沒(méi)脾氣地笑了起來(lái)。

?肖指導(dǎo)總告訴我，他就是我的一面鏡子，他能照出我的樣子，所以封閉訓(xùn)練的時(shí)候，他那么認(rèn)真幫我練，我怎么能掉鏈子？?張繼科說(shuō)，他不是心里覺(jué)得不好意思，所以逼著自己訓(xùn)練，而是真的被感染，發(fā)自內(nèi)心地想練。

肖戰(zhàn)說(shuō)，一般出去打比賽開(kāi)準(zhǔn)備會(huì)，張繼科總會(huì)坐在個(gè)角落低著頭，跟做錯(cuò)事了一樣，問(wèn)誰(shuí)有信心上場(chǎng)，他也不吱聲，不了解他的還以為他害怕了，其實(shí)就是不好意思表達(dá)出自己的想法。

為了板張繼科?不好意思?的毛病，肖戰(zhàn)讓張繼科當(dāng)組長(zhǎng)，封閉訓(xùn)練的時(shí)候召集組員出去活動(dòng)，張繼科請(qǐng)客掏錢(qián)都不在話下。可到了收手機(jī)這樣的瑣事，張組長(zhǎng)也親歷親為，弄得肖戰(zhàn)哭笑不得，?一個(gè)主力，有收手機(jī)的工夫不如加練一會(huì)兒，我跟他生氣過(guò)，說(shuō)這樣的瑣事你也自己干，那還不如不讓你當(dāng)組長(zhǎng)，其實(shí)收手機(jī)這種事拜托給小隊(duì)員做就行，但他不好意思麻煩別人。?

劉國(guó)梁說(shuō)，張繼科是個(gè)有血性的運(yùn)動(dòng)員。看他在賽場(chǎng)上打球，總是激情迸發(fā)，尤其是贏球以后，張繼科慶祝勝利的動(dòng)作總能成為經(jīng)典，父母來(lái)參觀國(guó)家隊(duì)在青島的公開(kāi)訓(xùn)練，媽媽徐錫英看著這片訓(xùn)練場(chǎng)感慨，?去年全運(yùn)會(huì)的時(shí)候，他贏下來(lái)團(tuán)體冠軍后躺地上了，你還記得嗎？那都成他的經(jīng)典動(dòng)作了。?在直通莫斯科的比賽中張繼科戰(zhàn)勝馬龍，順勢(shì)也要往地上躺，確實(shí)已成經(jīng)典動(dòng)作。

張繼科的自信，不是天生的，是在一次次得到好成績(jī)和被信任中積累起來(lái)的。

肖戰(zhàn)感覺(jué)張繼科真正自信起來(lái)，是在去年年底打完世界杯和亞洲錦標(biāo)賽兩場(chǎng)團(tuán)體比賽后。?人在拿冠軍這件事上，沒(méi)拿過(guò)的時(shí)候就是找不到感覺(jué)。劉國(guó)梁給張繼科創(chuàng)造了體會(huì)拿冠軍感覺(jué)的機(jī)會(huì)，也正因?yàn)榭吹剿羞@個(gè)潛力。?肖戰(zhàn)認(rèn)為，在世界杯團(tuán)體賽前，張繼科的成績(jī)也沒(méi)有好到在世界杯團(tuán)體賽上能穩(wěn)用他的地步。

確實(shí)，張繼科在半決賽中輸給高禮澤，連他自己都沒(méi)想到?jīng)Q賽時(shí)排陣把第一場(chǎng)就排給了他，正是這種被信任的感覺(jué)，激發(fā)了張繼科的血性，勝利隨之而來(lái)，自信也隨之而來(lái)。張繼科再接再厲拿了亞洲錦標(biāo)賽團(tuán)體冠軍，在比賽中起到了關(guān)鍵的作用，獨(dú)拿兩分。今年初，通過(guò)?直通莫斯科?隊(duì)內(nèi)選拔賽決賽對(duì)馬龍的歷練，又在廣州拿到了他第一個(gè)洲際單打冠軍——亞洲杯冠軍。

張傳銘說(shuō)，兒子在?直通?中對(duì)馬龍的比賽，是他這輩子頭一回感到緊張。當(dāng)天他在值班，一個(gè)人在單位看球。?比賽開(kāi)始，我點(diǎn)上煙以后就沒(méi)滅過(guò)，連著抽了11根。?最后終于拿下了比賽，爸爸長(zhǎng)出一口氣。他說(shuō)，這場(chǎng)球要贏不下來(lái)，過(guò)馬龍這個(gè)坎兒還要花比現(xiàn)在更長(zhǎng)的時(shí)間。?決勝局10∶7領(lǐng)先讓馬龍追到11∶11平，怪不得劉國(guó)梁說(shuō)他膽大，最后那兩個(gè)球打得真漂亮。他發(fā)馬龍一個(gè)正手小三角不轉(zhuǎn)球，馬龍回高了，他直接爆擰了，拉得馬龍沒(méi)反應(yīng)，按一般人的膽量這球不會(huì)這么打，那是要命的時(shí)候啊。?說(shuō)起那場(chǎng)比賽，爸爸很佩服兒子的膽量。

同樣，肖戰(zhàn)對(duì)那場(chǎng)比賽也記憶猶新，?張繼科自己說(shuō)過(guò)，如果不是靠自己打上去，就算報(bào)他，他也不去世乒賽。其實(shí)我們都知道，有三個(gè)奧運(yùn)冠軍在，誰(shuí)會(huì)報(bào)他參賽？只能自己打上去。?而要想去拿世乒賽冠軍，必須過(guò)他從來(lái)沒(méi)贏過(guò)的馬龍這關(guān)。但是在決勝局被馬龍追平的時(shí)候，肖戰(zhàn)慌了。?要是以前，他肯定又輸定了，狀態(tài)一飛，兜都兜不住。自己感覺(jué)不行了，天王老子也管不了他。?

結(jié)果挺住了，而且以最?張繼科?的技術(shù)和方式贏了比賽。?去和肖指導(dǎo)擊掌的時(shí)候，他顯得比我還激動(dòng)。?張繼科說(shuō)。在比賽贏了的一瞬間，肖戰(zhàn)的眼圈分明是紅的，但肖戰(zhàn)事后笑著澄清，?沒(méi)哭沒(méi)哭，但確實(shí)太激動(dòng)了。?

?亞洲杯和‘直通’對(duì)他來(lái)說(shuō)，是非常重要的兩個(gè)階段，我認(rèn)為從張繼科個(gè)人來(lái)說(shuō)，又往上邁了一步，本來(lái)是三檔水平，通過(guò)這兩個(gè)比賽真正地邁上了二檔，同時(shí)邁上了去一檔水平的路，但只是上道兒，還沒(méi)邁上去。?肖戰(zhàn)說(shuō)，上道兒后的張繼科自信心又增強(qiáng)了一些，?他的毛病說(shuō)白了就是意志品質(zhì)薄弱，以前他一斷電，能被對(duì)手打個(gè)兩三分，現(xiàn)在他能學(xué)會(huì)控制自己，對(duì)馬龍的比賽就讓他嘗到了甜頭。?

蘇州中國(guó)公開(kāi)賽中，張繼科在16進(jìn)8時(shí)遇到瑞典的格雷爾，苦戰(zhàn)7局才拿下比賽。比賽中他明顯犯了以前就有的浮躁毛病——第一局輕松取勝后，人就開(kāi)始得瑟，后來(lái)對(duì)手發(fā)揮好了，張繼科的心理落差自然又產(chǎn)生了，一直磕磕絆絆打到第7局，人才調(diào)動(dòng)起來(lái)，好歹是贏了，但是心里一直驚魂未定。緊接著對(duì)高寧的比賽，劉國(guó)梁給他做場(chǎng)外，這讓他感覺(jué)壓力不小。?畢竟兩場(chǎng)比賽中間隔了不到兩個(gè)小時(shí)，整個(gè)人沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)，還沉浸在對(duì)格雷爾的那場(chǎng)比賽中，加上是劉指導(dǎo)坐場(chǎng)外，人有點(diǎn)發(fā)緊。?

結(jié)果對(duì)高寧的比賽也不順。蘇州公開(kāi)賽肖戰(zhàn)沒(méi)去現(xiàn)場(chǎng)，靠朋友打電話給他做現(xiàn)場(chǎng)直播，比賽贏了，但沒(méi)人滿意。劉國(guó)梁跟張繼科說(shuō)這樣下去很危險(xiǎn)，場(chǎng)上的作風(fēng)完全不是中國(guó)隊(duì)年輕主力應(yīng)該有的樣子，明天能不能打好？肖戰(zhàn)跟張繼科說(shuō)，能不能不要跟誰(shuí)都來(lái)個(gè)?困獸之斗?，雖然擅長(zhǎng)把自己逼到絕境后勝利，但碰到水平不高的對(duì)手，彎下腰來(lái)打，準(zhǔn)備得充分些行不行？張繼科自己也后怕，因?yàn)闊o(wú)論是格雷爾還是高寧，他都輸不起。

其實(shí)，劉國(guó)梁罵張繼科，還因?yàn)樗趫?chǎng)邊看到了很多細(xì)節(jié)。跟高寧打比賽前，張繼科在跟新加坡隊(duì)的教練聊天。?本來(lái)狀態(tài)調(diào)整就慢，還不安靜下來(lái)，誰(shuí)來(lái)找他，他都跟人聊。?肖戰(zhàn)說(shuō)起來(lái)氣就不打一處來(lái)，?上次在亞洲杯輸給高禮澤前，他就跟人家的教練說(shuō)說(shuō)笑笑進(jìn)場(chǎng)的。?這其實(shí)也是浮躁的一種體現(xiàn)。

好在被劉國(guó)梁提點(diǎn)完，管用了。?我這人有時(shí)候也‘賤’，必須得有人罵了才能清醒。?張繼科說(shuō)，被訓(xùn)后的兩場(chǎng)比賽，對(duì)王勵(lì)勤和馬琳，他還是挺滿意的。?尤其跟王勵(lì)勤那場(chǎng)球，我跟王勵(lì)勤打一直不是特別好打，也邪了，總是我贏一次他贏一次，這次我打得還可以，人從思想上能馬上調(diào)動(dòng)起來(lái)了。?

決賽碰馬琳，張繼科跟馬琳打比賽，勝得比較多，這次也一樣爆發(fā)出了激情，勝利后舉著拳頭吼。有記者說(shuō)他是?馬琳克星?，張繼科不樂(lè)意，心說(shuō)我跟馬琳打比賽，每次都跟要窒息了一樣，打得都恨不得去死，怎么能是克星？?馬琳太會(huì)抓對(duì)手的漏洞了，跟他打比賽，贏了也打得特難受。?

去年就成為世界冠軍的張繼科，這才拿到了他的第一個(gè)公開(kāi)賽冠軍。賽前肖戰(zhàn)和他自己就都對(duì)這個(gè)冠軍虎視眈眈，?我很想讓他拿公開(kāi)賽冠軍，這是必經(jīng)之路，要是按部就班地走，公開(kāi)賽冠軍應(yīng)該先拿，他等于跳級(jí)了一下，這次給補(bǔ)回來(lái)了以前的課，如果這次沒(méi)拿到，又得等到明年了。?但肖戰(zhàn)同時(shí)也擔(dān)心，自己的這種期待會(huì)不會(huì)變成張繼科的壓力，雖然中途犯了點(diǎn)老毛病，好在最后的結(jié)果，徒弟沒(méi)讓他失望。只是張繼科自己還是有不滿，原因很簡(jiǎn)單，馬龍沒(méi)參賽。

在世乒賽決賽場(chǎng)上，臨時(shí)被派上決賽，大比分1比1平，雖然對(duì)手是張繼科比較有把握的許斯，但是在世乒賽決賽這樣的氣氛下，誰(shuí)都憋著口氣，提心吊膽。在這樣重要的比賽中上場(chǎng)拿分，幫助隊(duì)伍贏得比賽，張繼科一點(diǎn)興奮的感覺(jué)都沒(méi)有，只覺(jué)得怎么比賽打得這么快，剛打出點(diǎn)狀態(tài)就比完了。

張傳銘說(shuō)，這是因?yàn)樗麤](méi)有從被退回省隊(duì)的那一段感觸中走出來(lái)。?雖然不能說(shuō)張繼科身上有那段日子的陰影，但正因?yàn)槔速M(fèi)的那兩年時(shí)間，他現(xiàn)在總感覺(jué)自己的野心目標(biāo)還沒(méi)有達(dá)到。很多比賽他贏了，打得也不錯(cuò)，但是他覺(jué)得這是應(yīng)該的，沒(méi)什么可高興的。所以有時(shí)候他雖然贏得了比賽，但感覺(jué)并不是很幸福。

張繼科有時(shí)候給人感覺(jué)是他自己的一個(gè)冤家，做什么都跟自己較勁。贏了的比賽，他嫌自己沒(méi)發(fā)揮好，狀態(tài)不好。狀態(tài)好的時(shí)候，又偏偏贏不了。

?現(xiàn)在好多比賽，都是在我狀態(tài)不好的時(shí)候贏下來(lái)的。?亞洲杯單打，當(dāng)時(shí)張繼科剛從德國(guó)公開(kāi)賽回來(lái)，時(shí)差都沒(méi)倒過(guò)來(lái)，得了冠軍。剛剛結(jié)束不久的蘇州公開(kāi)賽，張繼科在乒超聯(lián)賽連續(xù)作戰(zhàn)幾個(gè)月，累得夠嗆的時(shí)候，又得了冠軍。?相反狀態(tài)好的時(shí)候就不行，去德國(guó)打公開(kāi)賽，那時(shí)候剛打完‘直通’，氣勢(shì)正盛，16進(jìn)8跟許斯打，第一局許斯得10分，接下來(lái)是3、3、2，我贏，根本沒(méi)法打，當(dāng)時(shí)真是一揮手球就能上臺(tái)，狀態(tài)好得不得了。?到了半決賽對(duì)王皓，還碰上那時(shí)候王皓的狀態(tài)不是特別好，結(jié)果王皓的發(fā)揮超出了張繼科的想象，他0比4就輸了。

狀態(tài)和成績(jī)一直擰巴著，善于賽后總結(jié)的張繼科自己總結(jié)了一下，?可能在我狀態(tài)不好的情況下，反而在場(chǎng)上打球的情緒控制得比較好。狀態(tài)好的時(shí)候就總想打漂亮球，容易對(duì)困難準(zhǔn)備得不充分，一旦對(duì)手超出了自己的想象，自己在場(chǎng)上就調(diào)整不過(guò)來(lái)了，落差特別大。狀態(tài)一般的時(shí)候我賽前準(zhǔn)備一般會(huì)做得比較充分，雖然也不能說(shuō)一定會(huì)贏，起碼人在場(chǎng)上顯得沒(méi)有那么躁。?

有不滿是好事，如同肖戰(zhàn)所說(shuō)，張繼科是個(gè)完美主義者，雖然他追求的?漂亮地贏球?在比賽中出現(xiàn)的頻率會(huì)很低，但有這個(gè)完美的標(biāo)桿，張繼科的路會(huì)走得直一些。

張繼科很會(huì)把握機(jī)會(huì)，需要自己搶舞臺(tái)的時(shí)候，他絕不手軟，給他一個(gè)舞臺(tái)，他絕不掉鏈子，因?yàn)樗莻€(gè)懂得珍惜的人。

?如果他不懂得珍惜，他也沒(méi)法從省隊(duì)再打回國(guó)家隊(duì)。?肖戰(zhàn)說(shuō)。人都是這樣，失去后才知道自己真正想要什么，被退回省的時(shí)候，張繼科想過(guò)放棄，想過(guò)出國(guó)。張傳銘問(wèn)他，就這么放棄，對(duì)得起咱爺兒倆這么多年的付出嗎？張繼科想了一夜，覺(jué)得對(duì)不起，于是繼續(xù)訓(xùn)練。張繼科那會(huì)兒害怕，覺(jué)得夢(mèng)想離自己非常遠(yuǎn)，想珍惜都沒(méi)有機(jī)會(huì)，所以今天機(jī)會(huì)有了，他比其他人都加倍珍惜。

現(xiàn)在回頭看，張繼科覺(jué)得自己是個(gè)特幸福的人，一路都被重點(diǎn)培養(yǎng)。爸爸不用說(shuō)，從小就給他樹(shù)立起了當(dāng)世界冠軍的目標(biāo)，一家人齊心協(xié)力，媽媽負(fù)責(zé)輔導(dǎo)功課，爸爸負(fù)責(zé)教球。小時(shí)候的張繼科沒(méi)有玩具，全國(guó)比賽拿了冠軍，爸爸給買(mǎi)了自行車(chē)，其他家里還有的，就剩乒乓球拍和一個(gè)足球?，F(xiàn)在的張繼科只愛(ài)吃魚(yú)和螃蟹，蝦吃傷了，小時(shí)候老吃蝦，因?yàn)榘职终f(shuō)蝦的形狀像個(gè)弧線，多吃蝦弧圈球拉得好。

到了青島二體，張繼科也是申教練手下的重點(diǎn)，全省全國(guó)的比賽沒(méi)少參加，冠軍也沒(méi)少拿。退回魯能后，尹霄、谷青成一直狠抓他，想方設(shè)法讓他解開(kāi)心結(jié)，看到能重返國(guó)家隊(duì)的希望。再次進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，鐘金勇是他的主管教練，當(dāng)時(shí)其他教練手下都有備戰(zhàn)奧運(yùn)的重點(diǎn)隊(duì)員，忙得不可開(kāi)交，鐘金勇不管奧運(yùn)隊(duì)員，只管張繼科，將他的基本功鑿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。來(lái)到肖戰(zhàn)的組，又是組里的重點(diǎn)，現(xiàn)在還成了組長(zhǎng)，雖然不是大官，但也多了分責(zé)任感。

?劉指導(dǎo)教我要人球合一，打球和做人是一樣的，平常一些小事上自己不注意，以后往往就會(huì)影響到比賽，在比賽里肯定會(huì)有起伏，在比賽里領(lǐng)先時(shí)放松，落后時(shí)放棄，因?yàn)槲移匠Ｗ鍪戮痛蟠筮诌帧?

?肖指導(dǎo)對(duì)隊(duì)員非常好，我在魯能訓(xùn)練的時(shí)候，哪怕他只有兩天時(shí)間，也會(huì)過(guò)來(lái)陪我。肖指導(dǎo)非常敬業(yè)，他自己的孩子也不大，他能放棄這些陪著我，所以有時(shí)候我不想練，一看肖指導(dǎo)就打消了這個(gè)念頭。?

?重新回到國(guó)家隊(duì)的時(shí)候我脾氣特大，鐘指導(dǎo)對(duì)我非常耐心，哄著我加練。我老煩，想休息，幸虧那時(shí)候鐘指導(dǎo)盯得緊。?

?尹指導(dǎo)告訴我很多做人方面的道理，對(duì)我啟發(fā)很大。他跟我說(shuō)過(guò)做人別太計(jì)較，有時(shí)候吃虧是福。?

這些，張繼科都記著，沒(méi)忘。

所以回到青島集訓(xùn)，張繼科第一時(shí)間聯(lián)系申蓬華報(bào)到；在北侖封閉訓(xùn)練時(shí)，男隊(duì)的智囊團(tuán)們來(lái)參觀，團(tuán)員尹霄剛到北侖，張繼科就利用中午休息時(shí)間請(qǐng)他吃飯；男隊(duì)出戰(zhàn)莫斯科前，不會(huì)系領(lǐng)帶的張繼科把脖子伸給鐘金勇幫忙，贏得冠軍后馬上發(fā)信息給鐘指導(dǎo)，讓他一起高興。拿到人生中第一個(gè)洲際比賽單打冠軍，張繼科拎著獎(jiǎng)品——尼康單反相機(jī)來(lái)到肖戰(zhàn)的房間說(shuō)：?肖指導(dǎo)，這個(gè)相機(jī)太大，平時(shí)我也不用，帶回去也麻煩，就送給你吧。?——語(yǔ)氣一如既往地別扭，表情一如既往地不好意思，雖然肖戰(zhàn)拿著專業(yè)相機(jī)也沒(méi)用，但還是笑著收下，他覺(jué)得這是張繼科在與他分享第一個(gè)洲際冠軍的喜悅，他很感動(dòng)。

把自己的成長(zhǎng)隨時(shí)與恩師們分享，張繼科現(xiàn)在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表達(dá)著自己那顆感恩的心

膽大心細(xì)，這個(gè)詞形容張繼科來(lái)最恰當(dāng)不過(guò)。爸爸曾教給他兩句話，?做別人喜歡的事?和?做自己的事讓別人喜歡?。張傳銘這么舉例，?跟教練吃飯的時(shí)候，有點(diǎn)眼力見(jiàn)兒，給教練倒點(diǎn)水，這就是做別人喜歡的事。每局比賽結(jié)束后，把球撿回來(lái)交給裁判，這本來(lái)就是你應(yīng)該做的事，做完了人家還覺(jué)得這孩子懂禮貌，這就叫做自己的事讓別人喜歡。?張繼科聽(tīng)進(jìn)去了，照做。?他現(xiàn)在在待人接物方面特別放心，無(wú)論誰(shuí)找他簽字、照相，都一定點(diǎn)頭說(shuō)好，一點(diǎn)架子沒(méi)有。?

張繼科的球迷叫?蝌蚪?，剛喜歡上他的人，有時(shí)候不敢去找他要簽名，鼓足勇氣跑過(guò)去，反而被嚇得更厲害，因?yàn)闆](méi)想到張繼科太好說(shuō)話，要多少簽多少，有的球迷嚷：?繼科，還有個(gè)朋友在往這趕，馬上就來(lái)。?張繼科就能站在原地等，等來(lái)了球迷，簽了名再走。

張繼科會(huì)在媽媽生日當(dāng)天的0點(diǎn)發(fā)信息給她，徐錫英每次都覺(jué)得孩子訓(xùn)練比賽那么辛苦，還想著自己，會(huì)默默流淚。只要和母親有關(guān)的節(jié)日，張繼科都會(huì)送禮物給媽媽。前不久在青島買(mǎi)了房子給父母，青島二體——現(xiàn)在的魯能乒乓球隊(duì)青島訓(xùn)練基地的徐憲主任經(jīng)常以此鼓勵(lì)小隊(duì)員們，?要好好打球，將來(lái)有出息要像從這里走出去的張繼科那樣，孝順父母。?

在魯能打聯(lián)賽的時(shí)候，張繼科除了回報(bào)這支培養(yǎng)他的隊(duì)伍，認(rèn)真打球以外，還能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們很多生活上的困難，及時(shí)跟谷青成教練溝通，谷青成說(shuō)：?這是張繼科和以前比明顯成熟的一點(diǎn)，有他在，球隊(duì)現(xiàn)在更加團(tuán)結(jié)。?

在青島集訓(xùn)前，張繼科跑到超市買(mǎi)東西，打電話給同寢室的閆安問(wèn)他想吃什么，最后方便面、飲料、零食買(mǎi)了一大堆，還特意給肖戰(zhàn)拎了一箱他愛(ài)喝的蘇打水。

張繼科說(shuō)，他喜歡照顧人。說(shuō)完邪邪地笑了，?照顧人能攢點(diǎn)人品，對(duì)打比賽可能有幫助！?

對(duì)張繼科的印象很多，總結(jié)出了這么幾點(diǎn)其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拼不齊他整個(gè)人。很多人愿意說(shuō)他是浪子回頭金不換，記者卻愿意看他是被溫暖和斗志包圍著的小孩。?面朝大海，春暖花開(kāi)?，張繼科身邊已經(jīng)開(kāi)了些美麗的花，但他最終想要的是結(jié)出的那粒果，所以在花叢旁他不愿逗留，只想繼續(xù)奮斗前進(jìn)。

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第三篇：科比勵(lì)志故事

科比故事：洛杉磯早上四點(diǎn)是什么樣子

有人說(shuō)科比·布萊恩特是一位籃球天才，科比卻以“洛杉磯早晨四點(diǎn)”自稱。他的意思是，他的成功完全出于勤奮。也不由得你不相信，有人2013年4月出版了一本叫做《我和科比的訓(xùn)練故事》的書(shū)，對(duì)科比所說(shuō)進(jìn)行了翔實(shí)的佐證。這本書(shū)的作者是羅伯特·阿勒特，一位美國(guó)知名的訓(xùn)練師。書(shū)中有這樣一個(gè)故事：在備戰(zhàn)2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)期間，羅伯特和美國(guó)男子籃球隊(duì)一同來(lái)到拉斯維加斯。

那是隊(duì)員們開(kāi)始合練的前一個(gè)晚上，已忙碌到深夜的阿勒特正準(zhǔn)備上床休息，而就在這時(shí)，羅伯特的手機(jī)響起來(lái)了。他想，這時(shí)還會(huì)有誰(shuí)打來(lái)電話呢？因?yàn)闀r(shí)間已是凌晨3點(diǎn)30分。

該沒(méi)有發(fā)生什么意外吧！羅伯特有些緊張地接聽(tīng)電話，是科比。“羅伯特先生，希望沒(méi)打擾你?！笨票日f(shuō)。如此有禮貌，沒(méi)有一點(diǎn)大腕的架子，盡管羅伯特犯困得快要支持不住了，但他仍然很客氣地說(shuō)：“怎么會(huì)打擾呢？科比，有什么事嗎？”電話那頭說(shuō)，“我想知道，你是否能幫我做點(diǎn)體能訓(xùn)練？當(dāng)然，一會(huì)兒在訓(xùn)練館里見(jiàn)！”羅伯特掛了電話，匆匆往訓(xùn)練館里趕，他想，不能讓科比在那兒等著。

到了訓(xùn)練館，競(jìng)讓羅伯特吃了一驚，科比不知是什么時(shí)候到達(dá)那里的，只見(jiàn)他已訓(xùn)練得渾身被汗水濕透了，仿佛剛從水中爬起來(lái)的一樣。

見(jiàn)羅伯特故意裝出一副很有精神的樣子，科比一見(jiàn)，說(shuō)：“要辛苦你了，我們開(kāi)始吧？”在羅伯特的指導(dǎo)下，用了1小時(shí)15分鐘進(jìn)行體能訓(xùn)練，然后是45分鐘的力量訓(xùn)練。時(shí)間已快到早上6點(diǎn)。羅伯特覺(jué)得實(shí)在有些堅(jiān)持不住了，說(shuō)：“對(duì)不起，我要回酒店休息了?！笨票日f(shuō)，“讓你辛苦了，謝謝你！也好，我去練投籃?！?/p>

按照安排，上午11點(diǎn)，只休息了4個(gè)多小時(shí)的羅伯特得去訓(xùn)練館指導(dǎo)全隊(duì)合練。當(dāng)他到達(dá)訓(xùn)練館時(shí)，已到齊了的隊(duì)員們有的在聊天，有的和教練討論著什么，可科比仍然滿頭大汗在練習(xí)著投籃?！澳闵稌r(shí)候結(jié)束呢？”羅伯特特別感動(dòng)地說(shuō)。科比反問(wèn)道：“結(jié)束什么呢？”羅伯特說(shuō)，“投籃訓(xùn)練?！笨粗种型冻龅幕@球劃了一個(gè)弧，穩(wěn)穩(wěn)落入籃框內(nèi)，科比說(shuō)，“這不就結(jié)束了?！痹瓉?lái)那一個(gè)球是他那天投中的第800個(gè)球。

羅伯特書(shū)中的這次記載，只不過(guò)是科比漫長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)生涯中的一天、一個(gè)片段。其實(shí)自從進(jìn)入NBA后他每天都是這樣，當(dāng)大多數(shù)人還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已出現(xiàn)在湖人隊(duì)的訓(xùn)練房中了，不過(guò)并非常常有訓(xùn)練師指導(dǎo)。

科比又有進(jìn)步，那時(shí)他的目標(biāo)是不授中800個(gè)球不停止，如今在同樣的時(shí)間內(nèi)他已能投中1000個(gè)了。

“你為什么能如此成功呢？”記者問(wèn)。“你知道洛杉磯每天早上四點(diǎn)鐘是什么樣子嗎？”科比反問(wèn)道。記者搖搖頭：“不知道。那你說(shuō)說(shuō)洛杉磯每天早上四點(diǎn)鐘究竟什么樣兒？”科比撓撓頭，說(shuō)：“滿天星星，寥落的燈光，行人很少?！闭f(shuō)到這科比笑了，“究竟怎么樣，我也不太清楚。但這沒(méi)有關(guān)系，你說(shuō)是嗎？每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過(guò)去了，洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變；兩天過(guò)去了，黑暗依然沒(méi)有半點(diǎn)改變；十多年過(guò)去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變，但我卻已變成了肌肉強(qiáng)健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員?！?/p>

從科比的這番話中，我們似乎不難明白：科比每次賽季都會(huì)是高效率，能在比自己年輕十歲的年輕隊(duì)員頭上扣籃，創(chuàng)出單場(chǎng)比賽81分的個(gè)人紀(jì)錄等近乎神話的原因了。

是的，科比本身就是一部勵(lì)志大書(shū)，他的運(yùn)動(dòng)生涯再一次證明“天才出于勤奮”的普遍性和必然性。

我是如何一步步落后于別人的

我學(xué)英語(yǔ)起步很早，大概是從小學(xué)二三年級(jí)開(kāi)始，除了在學(xué)校里上英語(yǔ)課，我還上了興趣班。因此，在初二之前，我的英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)。雖然四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)后因?yàn)榻滩牟唤y(tǒng)一，英語(yǔ)成績(jī)落后了一段時(shí)間，但在英語(yǔ)老師和當(dāng)時(shí)最流行的復(fù)讀機(jī)的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jī)依然是班上最好的。

初中英語(yǔ)老師要求我們背會(huì)每篇課文，但到了初二的時(shí)候，英語(yǔ)課文越來(lái)越長(zhǎng)，我就懶得背了，頂多就是多讀幾遍。那時(shí)候英語(yǔ)老師也沒(méi)有特別嚴(yán)格地檢查，而在我看來(lái)，背課文是那么的無(wú)厘頭和可笑。加上我越來(lái)越喜歡自由奔放、不拘小節(jié)、不苛求語(yǔ)法的外教口語(yǔ)課，就更加不愿意背英語(yǔ)課文，也不怎么好好聽(tīng)英語(yǔ)課，學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始晃蕩，原來(lái)優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始下降了。我所不知道的是，對(duì)于剛剛學(xué)外語(yǔ)的小孩來(lái)講，背課文是形成語(yǔ)感最好的方法，就好像背唐詩(shī)宋詞一樣，目的并不在于怎么去用，而是形成對(duì)文字語(yǔ)言的感覺(jué)?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，我還能脫口而出好多文言文句子和古詩(shī)詞，但對(duì)于英文，這么多年就記得一句“Lift the basket on to the truck”，此外什么都不記得了。

漸漸地，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題。語(yǔ)法我搞不懂了，閱讀理解也開(kāi)始產(chǎn)生障礙，連最基礎(chǔ)的選擇填空題也開(kāi)始模糊了，覺(jué)得好像哪個(gè)都行。成績(jī)下降，就開(kāi)始做無(wú)數(shù)的習(xí)題，但所發(fā)生的問(wèn)題都是一模一樣的——混亂和模糊。不能說(shuō)我不會(huì)，也不能說(shuō)我會(huì)，但就是不斷出錯(cuò)，成績(jī)平平。那時(shí)候，我的前桌是一個(gè)很乖巧的女孩子，她從初一開(kāi)始就認(rèn)認(rèn)真真地背英語(yǔ)課文，直到中考后我們分開(kāi)。她的媽媽在她初三的時(shí)候從國(guó)外回來(lái)，那一年，她的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，中考時(shí)英語(yǔ)得了滿分150分，而我只考了120多分，我甚至還拼寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞。

后來(lái)，前桌女孩考上了全省最好的高中，我只上了全省第三的高中。再后來(lái)，她出國(guó)上了名校的本科，碩士和博士又上了更有名的學(xué)校。而我，高中英語(yǔ)難度提升之后，更加迷糊。初中時(shí)都懶得背英語(yǔ)課文，高中更沒(méi)時(shí)間和興趣，英語(yǔ)開(kāi)始成為我的一門(mén)成績(jī)平平的科目。再后來(lái)，我不得不在一個(gè)二本的校園里，起早貪黑地惡補(bǔ)，熬了那么多夜，下了那么大的功夫，最后英語(yǔ)也只是比同班同學(xué)好一些。從此以后，英語(yǔ)再也沒(méi)有成為我的強(qiáng)項(xiàng)，只是勉強(qiáng)夠找工作、面試或開(kāi)個(gè)英文會(huì)議，但再高級(jí)點(diǎn)的，比如用英語(yǔ)對(duì)話超過(guò)2小時(shí)就“歇菜”了。

那時(shí)候，我總說(shuō)前桌女孩英語(yǔ)成績(jī)好，是因?yàn)樗袀€(gè)英語(yǔ)很好的媽媽，能當(dāng)24小時(shí)隨身老師?？芍钡浇裉欤倚睦锒加浀煤芮宄?，我是如何開(kāi)始偷懶，如何開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)懈怠，如何開(kāi)始在別人背英語(yǔ)課文的時(shí)候竊喜自己不用那么苦。

我不能說(shuō)，我和前桌女孩在成績(jī)和人生上的差異，就是從背英語(yǔ)課文開(kāi)始的，也不能說(shuō)我們兩個(gè)如今的生活誰(shuí)好誰(shuí)壞，但是這件小事一直提醒著我，人與人之間的差距就是從一個(gè)小小的習(xí)慣開(kāi)始產(chǎn)生，無(wú)論是當(dāng)時(shí)的考試成績(jī)，還是更大格局的未來(lái)。縱觀自己的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，甚至人生，也都充滿了這種偷懶和得過(guò)且過(guò)，這并不是單單出現(xiàn)在英語(yǔ)課上的偶然，所有的偶然其實(shí)就是自己人生的必然。比如我除了數(shù)學(xué)，其他學(xué)科也都學(xué)得不好不壞，不精通也不透徹，文史類需要背會(huì)的也都挑肥揀瘦，而現(xiàn)在生活中的我也總是得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，就算有能力過(guò)精致、優(yōu)雅的生活，也依然毛毛躁躁地把家里搞得一團(tuán)亂。

每當(dāng)我的人生不如別人的時(shí)候，我總會(huì)下意識(shí)地給自己找理由。比如別人有好爹、好媽、好家庭，別人有錢(qián)、有勢(shì)、有好老公，別人有好老板、好公司、好待遇，總覺(jué)得自己啥都沒(méi)有才造成了當(dāng)下的窘境。其實(shí)，我是如何一步步落后于別人的，我自己心里特別清楚，無(wú)非是從生活中一點(diǎn)點(diǎn)差距開(kāi)始的。比如我的朋友中有“晨起黨”，早晨5點(diǎn)就起床開(kāi)始晨跑，一年后就可以參加馬拉松比賽并得個(gè)小獎(jiǎng);有“讀書(shū)黨”，一年能讀近百本書(shū);有“寫(xiě)作黨”，每天更新5000字，一個(gè)月寫(xiě)成了一本小說(shuō)，沖上豆瓣網(wǎng)閱讀首頁(yè)。我每天晚上的時(shí)間卻在刷手機(jī)、跟代購(gòu)聊天買(mǎi)貨中度過(guò)，想讀書(shū)只能在晚上一兩點(diǎn)后了，每天筋疲力盡的，更別提早起晨跑了，寫(xiě)作一周能更新一篇1500字的文章，就覺(jué)得完成了一件大事。當(dāng)然，我也可以安慰自己說(shuō)：“人與人之間沒(méi)有可比性，沒(méi)必要跟別人攀比?！笨申P(guān)鍵是，看到別人比自己優(yōu)秀，跟自己比來(lái)比去，還是那個(gè)德性可怎么好？

回過(guò)頭來(lái)想，如果我媽媽也精通外語(yǔ)，或者精通別的學(xué)科，我就一定能得滿分嗎？顯然不會(huì)，因?yàn)槲覐淖铋_(kāi)始就不是個(gè)扎實(shí)學(xué)習(xí)的人，外力再好又能怎么樣呢？這也就是俗話“爛泥扶不上墻”的意思。

我認(rèn)識(shí)的一個(gè)前輩有個(gè)習(xí)慣，每天早晨讀報(bào)紙30分鐘，比如《人民日?qǐng)?bào)》《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》《南方都市報(bào)》，每天在地鐵上讀一本雜志或者粗讀一本書(shū)。其實(shí)他都是粗粗看過(guò)，并不精讀。我們當(dāng)時(shí)都嘲笑他：“現(xiàn)在誰(shuí)還讀報(bào)紙啊，您真是‘又紅又專’啊?！钡?dāng)工作中與客戶開(kāi)會(huì)溝通的時(shí)候，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)，“黨、政、經(jīng)、金”的內(nèi)容他可以信手拈來(lái)，客戶對(duì)他每次的指導(dǎo)意見(jiàn)都心服口服，我們這種天天看天涯八卦論壇的，天天在微博上哈哈樂(lè)，仿佛什么潮流都知道的人都跟傻子一樣，客戶說(shuō)什么就是什么，有時(shí)候自己掉進(jìn)自己挖的坑里才后知后覺(jué)。

仔細(xì)想想，其實(shí)我們都知道，自己是怎樣一步步落后于別人的。

復(fù)旦大學(xué)，簡(jiǎn)稱復(fù)旦，始建于1905年，初名復(fù)旦公學(xué)，是中國(guó)人自主創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校，創(chuàng)始人為中國(guó)近代知名教育家馬相伯，首任校董為國(guó)父孫中山先生?！皬?fù)旦”二字選自《尚書(shū)大傳·虞夏傳》中“日月光華，旦復(fù)旦兮”的名句，意在自強(qiáng)不息，寄托當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)分子自主辦學(xué)、教育強(qiáng)國(guó)的希望。[1]

復(fù)旦大學(xué)是教育部與上海市共建的首批全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中國(guó)首批7所211工程、9所985工程大學(xué)，首批“珠峰計(jì)劃”、“111計(jì)劃”和中國(guó)頂尖學(xué)府“九校聯(lián)盟”（C9聯(lián)盟）的成員大學(xué)。教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。復(fù)旦大學(xué)涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、工學(xué)等十大學(xué)科門(mén)類，擁有邯鄲、楓林、張江、江灣四大校區(qū)

第四篇：猿猴國(guó)的兩個(gè)人勵(lì)志故事

從前有兩個(gè)人，一個(gè)喜歡說(shuō)實(shí)話，另一個(gè)卻只說(shuō)謊話。

有一次，他們不經(jīng)意間來(lái)到了猿猴國(guó)。

猿猴國(guó)的國(guó)王吩咐手下捉住這兩個(gè)人，他要詢問(wèn)這兩人對(duì)他的看法。同時(shí)他還下令，所有的猿猴都要像人類的朝廷儀式那樣，站在他的左右兩邊并列成兩行，中間讓出一個(gè)王位。

一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，他發(fā)令，將那兩人帶過(guò)來(lái)，對(duì)那兩個(gè)人說(shuō)：“先生們，你們覺(jué)得我是怎樣的國(guó)王？”

說(shuō)謊的人回答說(shuō)：“在我看來(lái)，你就是一個(gè)最有權(quán)力的國(guó)王?！薄澳俏疑磉叺倪@些猿猴呢？”那人連忙說(shuō)：“他們都是棟梁之材，至少能做大使和將帥?！甭?tīng)了這番謊言，國(guó)王和他的手下們都十分得意，將美好的禮物送給這個(gè)阿諛?lè)畛械娜恕?/p>

那位說(shuō)真話的人看到這樣的情況，心想：“一番謊話可得到這般豐厚的報(bào)酬，那么，我若依照習(xí)慣，說(shuō)了真話，必定能得到更多的報(bào)酬。”

正在這時(shí)，那猿猴國(guó)王轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你怎樣看待我和我的手下們？”

他說(shuō)道：“你是一只最優(yōu)秀的猿猴，如此類推，你的所有同伴同樣是很優(yōu)秀的?！痹澈飮?guó)王聽(tīng)到這些真話后，勃然大怒，將說(shuō)真話的人關(guān)到籠子里，并三天不給他飯吃。

每個(gè)人都有渴求被肯定的期望，而贊美，則會(huì)使人的這一需要得到極大的滿足。

第五篇：優(yōu)秀教師張繼國(guó)先進(jìn)典型事跡材料

優(yōu)秀教師張繼國(guó)先進(jìn)典型事跡材料

張繼國(guó)同志:2001年7月畢業(yè)于濟(jì)寧師范專修學(xué)校,07年8月在徐集明德小學(xué)任教。由于知識(shí)豐富,責(zé)任心強(qiáng),工作又積極認(rèn)真,所以07、08連續(xù)兩年被徐集鎮(zhèn)教育委員會(huì)授予“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號(hào)。多如一日扎根鄉(xiāng)村,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),結(jié)出碩果累累：先后發(fā)表《隱形訓(xùn)練、生動(dòng)發(fā)展》、《創(chuàng)新思維的研究》等學(xué)術(shù)論文；積極推進(jìn)課程改革,探索新的教育方法和教學(xué)手段。

張繼國(guó)老師由于年輕有沖勁,勤懇認(rèn)真,教學(xué)成績(jī)突出,因此他既是學(xué)校的骨干教師,又是學(xué)科帶頭人,一直從事畢業(yè)班語(yǔ)文的教學(xué)和科研。平時(shí)教學(xué)任勞任怨,勤勤懇懇,團(tuán)結(jié)同事,熱愛(ài)學(xué)生,因此深受同事的好評(píng)、學(xué)生的敬愛(ài)、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),在老百姓中享有很高的口碑。

張繼國(guó)老師品德高尚,言辭舉止得體,教學(xué)積極認(rèn)真,成績(jī)突出,無(wú)愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮,其先進(jìn)事跡主要有:

一、思想教育有特色:

1、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。

“教書(shū)育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。張老師深知:教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)全國(guó)五億青少年產(chǎn)生重要影響,因?yàn)樵趦和颓嗌倌暄劾?教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。因此,他十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。

他關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心時(shí)勢(shì)，能主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針、路線和政策，以及學(xué)習(xí)黨的十六大會(huì)議精神和省兩會(huì)的精神,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)和理論水平。能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接收別人好的做法和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，做到不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié),不斷提高。使自己成為一個(gè)理論先進(jìn),覺(jué)悟鮮明,品德高尚的人,張老師給人的感覺(jué)是一位有知識(shí)、有品德、有涵養(yǎng)、有作為的教師,是學(xué)生的良師益友。

2、以人為本,抓好學(xué)生品德教育。

他一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。由于他特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育,得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng)。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生得到實(shí)際鍛煉。張繼國(guó)老師始終堅(jiān)持“德育首位”的教學(xué)原則,十分注重學(xué)生的思想教育工作,結(jié)合時(shí)事向?qū)W生宣傳黨的方針政策和國(guó)家的新發(fā)展,隨時(shí)關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等諸多途徑和豐富多彩的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如“雷鋒在我身邊”、“清明節(jié)掃墓”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等,引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)習(xí)如何做人,比口頭宣講更有實(shí)際效果。

二、求學(xué)上進(jìn)有收獲:

張繼國(guó)老師最初學(xué)歷是大專,自己意識(shí)到知識(shí)的不足, 2007年又進(jìn)修大學(xué)本科文憑。他這種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)精神,深受同事的稱贊。作為新時(shí)代的教師,我們?nèi)找娓械阶约旱某粤?對(duì)高科技、網(wǎng)絡(luò)信息等幾乎是一知半解,只有利用業(yè)余不斷地給自己“充電”,才能彌補(bǔ)自己知識(shí)面的不足。在這方面,張繼國(guó)同志無(wú)疑是目光超前的人,在學(xué)術(shù)研究方面帶了個(gè)好頭。三嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果:

張繼國(guó)老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。他對(duì)新課程新理念理解深刻,掌握扎實(shí),運(yùn)用熟練,能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、樹(shù)立“良師益友”型的師生關(guān)系。張繼國(guó)老師一改“教師權(quán)威”的架子,蹲下來(lái)與學(xué)生談心,了解學(xué)生遇到的困惑和問(wèn)題,幫助學(xué)生解決困難,與學(xué)生成了朋友。通過(guò)自身的人格榜樣,影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的,端正態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,與學(xué)生一起享受成績(jī)進(jìn)步的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚,形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。張繼國(guó)老師不僅是學(xué)校的教導(dǎo)主任,又是語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,一直致力于學(xué)校的課改研究。他上課時(shí)教學(xué)方法新穎得當(dāng),讀、說(shuō)、寫(xiě)、演、唱,形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。他還因地制宜,動(dòng)手制作相關(guān)教具,利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué),使學(xué)校閑置多年的投影儀等設(shè)備有“用武之地”。

他課前精心準(zhǔn)備,查找資料,靈活創(chuàng)造性地使用教材,并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段,從不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”。上課時(shí)面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),補(bǔ)缺補(bǔ)差,全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、教研活動(dòng)有碩果:

張繼國(guó)老師利用課余時(shí)間自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。同時(shí),他能夠做到學(xué)以致用,積極探索,大膽改革,推動(dòng)小學(xué)新課程改革的進(jìn)程。他作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師,一方面引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)新課程新理論,另一方面舉行語(yǔ)文觀摩研討課,和大家共同座談評(píng)議,交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,使我校的校本培訓(xùn)和新課改呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。

張繼國(guó)老師是學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科的科研帶頭人,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)中存在的不足,一直致力于作文教學(xué)的改革與探索,積極倡導(dǎo)《自由習(xí)作和自由評(píng)改》,鼓勵(lì)學(xué)生深入實(shí)際生活,留心觀察,寫(xiě)日記,隨時(shí)記錄令自己感動(dòng)的人、事、物,激發(fā)起學(xué)生寫(xiě)作的欲望,有效化解學(xué)生作文頭疼的難題。全班學(xué)生熱愛(ài)寫(xiě)作,積極性大幅提高,并影響帶動(dòng)全校其他班級(jí),組織并發(fā)起“明德小學(xué)作文研究社”,利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播等形式展示評(píng)析優(yōu)秀作文,并鼓勵(lì)學(xué)生投稿,參加省市舉行的征文大賽。樹(shù)立學(xué)生寫(xiě)作的信心,激發(fā)更大的寫(xiě)作熱情,提高全校學(xué)生的作文水平。

五、班主任工作有成效:

張繼國(guó)老師一直擔(dān)任班主任工作,其工作也是卓有成效的。他始終堅(jiān)持“德育為先”的原則,注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力,加強(qiáng)文明禮貌教育,加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?？梢?jiàn),他的思想教育很到位,全班班風(fēng)淳正。

張繼國(guó)老師是師德的楷模,育人的模范,教育的專家。更可貴的是獲得這么多榮譽(yù)稱號(hào)后,他仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作。他這種謙遜求實(shí)的精神,實(shí)在讓人敬佩!

辛勤育人終不悔，化作甘露灑人間！

優(yōu) 秀 教 師 張 繼 國(guó) 先 進(jìn) 典 型 事跡材料

徐集明德小學(xué)2009-8-10