第一篇：看守所管教年終總結(jié)

看守所管教怎么寫年終總結(jié)？大家有需要了解相關(guān)的內(nèi)容嗎？下面就由小編為大家分享一下看守所管教年終總結(jié)范文吧，希望大家喜歡！

看守所管教年終總結(jié)

1管教工作是看守所工作最基礎(chǔ)、最重要的工作，管教工作艱巨而繁瑣、單調(diào)而枯燥，政策性、法律性強。管教工作做好了，看守所工作才會有可靠地保證。在此我就談下這幾年我從事管教工作的一些體會。

一、要做好管教工作必須要增強工作責(zé)任心，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

責(zé)任心是做好任何工作的內(nèi)在動力和力量源泉，沒有強烈的責(zé)任心是做不好、也做不成任何事的，管教工作便是如此。努力提高自身的綜合素質(zhì)是做好管教工作的根本保證。管教工作是一項政策性強、法律性強、專業(yè)性強的工作，要干好一名管教，不僅要有較強的政治素質(zhì)還要具有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)。管教民警每天面對的是形形色色的各類違法犯罪分子，有些更是各犯罪領(lǐng)域的“精英、人才”，接觸的是社會的最陰暗面，工作要求高、責(zé)任大、危險大、斗爭性強，在此環(huán)境下工作，思想極易受污染和腐蝕，因此就要求管教民警必須政治立場堅定具有極高的政治素質(zhì)和拒腐防變能力，自覺抵制各種誘惑。這些年來一些監(jiān)管民警因貪贓枉法、徇私舞弊、玩忽職守、失職瀆職被查處的例子不少，教訓(xùn)十分慘痛。同時管教民警還應(yīng)加強相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。例如要學(xué)習(xí)犯罪學(xué)、偵查學(xué)、審訊學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識并進行與之相關(guān)的技能培訓(xùn)，把所學(xué)的應(yīng)用到實際管教工作中，以適應(yīng)新時期管教工作的需要。一句話：打鐵還需自身硬，想要成為一名優(yōu)秀的管教民警就必須要有扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和過硬的本領(lǐng)。

二、要做好管教工作必須在管理和教育上下功夫。管教工作就是要堅持管、教并重，以管帶教、以教促管，二者相輔相成。

在管理上：首先要求管教民警必須切實掌握在押人員的“四熟知”全面了解在押人員的情況和監(jiān)室動態(tài)情況，做到“耳聰目明”，摸清其活動規(guī)律，找準原因?qū)ΠY下藥。其次就是要求管教民警必須牢牢抓住監(jiān)室管理的主動權(quán)，進行面對面直接管理，堅決杜絕在押人員管理在押人員這一現(xiàn)象，全方位掌控監(jiān)室事務(wù)。例如監(jiān)室內(nèi)在押人員的座位、鋪位、值班、衛(wèi)生等監(jiān)室事務(wù)要親自安排、落實、檢查。這樣既防止了“牢頭獄霸”的形成又體現(xiàn)了科學(xué)、文明的管理。過后就是在查處監(jiān)室內(nèi)違法行為時，要堅持實事求是、公平公正，讓其心服口服，并曉之以理、動之以情，讓其不再違規(guī)，做到處理一個、警示一片。管教民警就是要在管理中增長知識、積累經(jīng)驗、樹立威信。

教育就是教育、感化、挽救在押人員。這是一項既復(fù)雜又艱巨的系統(tǒng)工程。如何教、從何入手呢？我想就是要教育在押人員學(xué)法律、學(xué)規(guī)矩、學(xué)做人。并且在此工作中必須要投入感情，就像“老師教學(xué)生”、“父母教子女”一樣，從在押人員的衣、食、住、行等生活習(xí)慣入手；從一言、一行、禮貌、禮節(jié)等行為規(guī)范入手；從思想品德、社會公德的教育入手；從法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)入手。嚴格一日生活制度，通過日積月累、潛移默化的教育逐步促使在押人員認識到自己犯罪行為對自己、對家庭、對社會造成的危害；逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣；逐步矯正自己的世界觀、人生觀、價值觀；最終能夠以一顆良好的心態(tài)回歸社會，做一個有用的人。

三、要做好管教工作必須落實對在押人員的人性化管理，不能流于形式。

人性化管理就是從人的基本屬性出發(fā)，為促使在押人員人性向美好的一面轉(zhuǎn)化所采取的一系列管理方式的總和，這既是上級監(jiān)管業(yè)務(wù)部門的要求，也是公安執(zhí)法規(guī)范化的必然趨勢。要落實好這一工作，首先必須以嚴格管理、依法管理為前提。作為管教民警，就是要運用法律武器管理好在押人員，讓其清楚知道自己所處的地方是看守所，是國家的專政機關(guān)、刑事羈押場所，是一個限制人身自由的地方，是因為自己違法而得到的這一結(jié)果；讓其最大限度感受到法律懲治一切違法犯罪行為的特定性和廣泛性；讓其最大限度在內(nèi)心感受到對法律對執(zhí)法者的敬畏。這樣既促進了管理，又最大限度彰顯了法律的威嚴。其次，就是要保障在押人員的基本人權(quán)和合法權(quán)益不受侵害。保障在押人員的人權(quán)，就是保障在押人員的生命權(quán)和健康權(quán)，就是要通過我們的管理保證在押人員在監(jiān)室內(nèi)不會受到其他在押人員的人身傷害而致傷、致殘、致死；并且保證在看守所內(nèi)生病時能夠得到及時治療。要做好這一工作，就必須從制度和措施上加以落實。一是嚴格禁止在押人員毆打、欺侮他人，杜絕“倉頭、組長、室長”等牢頭獄霸現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)露頭就打、絕不手軟；二是實行醫(yī)務(wù)室24小時所內(nèi)值班制度，確保小病在所內(nèi)醫(yī)、大病在醫(yī)院醫(yī)、有病能及時治療。保障在押人員的合法權(quán)益，就是保障在押人員的合法權(quán)利和義務(wù)。如應(yīng)當依法保護在押人員的訴訟權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、婚姻權(quán)、選舉權(quán)等。要做好這一工作，一是管教必須在入所24小時內(nèi)書面告知在押人員，讓其清楚知道自己在看守所依法享有哪些權(quán)利和義務(wù)，以及自己的合法權(quán)利在受到侵害時如何采取有效地措施進行申訴、控告；二是要在制度、措施上切實保護在押人員的合法權(quán)利。三是通過管教的精細化管理，體現(xiàn)對在押人員的人文關(guān)懷。這就要求管教民警在工作中要樹立“監(jiān)室無小事的思想”，從小事、從細節(jié)、從在押人員日常生活的點點滴滴做起，不放過任何一個可能影響其人身安全和身體健康的細節(jié)、安全隱患。如在押人員生病是否得到及時治療、每天食物是否吃飽吃好、訴訟環(huán)節(jié)變動心理狀況是否穩(wěn)定、家中是否有重大變故等，管教民警都必須及時發(fā)現(xiàn)、跟進解決，讓在押人員深刻感受到管教民警實實在在的關(guān)懷和幫助。在押人員是人，是人就有感情，只要我們的工作融入了感情，他們就能夠被我們感化。

四、要做好管教工作，促進教育感化深挖犯罪工作。看守所承擔(dān)打擊犯罪的職能主要是通過教育感化深挖犯罪工作來體現(xiàn)的。看守所是違法犯罪的“情報資料庫”，具有其他警種所不具備的優(yōu)勢和手段，管教工作做好了，就能最大限度調(diào)動在押人員坦白、檢舉的積極性，更有效的打擊違法犯罪。因此只要前三點的工作落實到位了，在押人員就會感受到你是真心實意的在幫助他立功減刑、重新做人，教育感化深挖犯罪工作自然就會得到有力的支撐，自然水到渠成、戰(zhàn)果顯著。

總之作為一名管教民警要熱愛自己的工作，要做到干一行、愛一行、專一行，要實實在在沉下來干工作，多注意觀察、多思考問題、多總結(jié)經(jīng)驗、多吸取教訓(xùn)、多借鑒學(xué)習(xí)，揚長避短，把各項管教工作落到實處，努力推進看守所的全面工作，確保安全。

看守所管教年終總結(jié)

2一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：

一、嚴于律己，認真學(xué)習(xí)政治理論，政治思想覺悟得到提高。

自己作為一名國家工作人員，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨的決議和有關(guān)精神，注重思想政治修養(yǎng)，利用所里集中學(xué)習(xí)時間和業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)政治理論。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記并努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色，并不斷提高政治理論、思想意識、職業(yè)道德、社會公德等方面的覺悟，不斷改造自己的主觀世界，努力爭做一名政治思想過硬，業(yè)務(wù)能力強的新世紀、新時期的公安民警。

二、努力工作，認真完成工作任務(wù)。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。為彌補自身公安工作知識和經(jīng)驗上的不足，為能使自己在較短的時間內(nèi)迅速融入到新的工

作中去，本人認真學(xué)習(xí)公安業(yè)務(wù)知識并虛心向所里每一位干警求教，汲取各位同事的寶貴經(jīng)驗，揚長避短，很快便適應(yīng)新的工作上的需要。在學(xué)習(xí)中能夠突出重點，結(jié)合實際工作有針對性的進行學(xué)習(xí)。用法律規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法。在實際工作中，時刻嚴格要求自己，嚴謹、細致、盡職盡則，努力做好本職工作，團結(jié)同志，認真完成各項任務(wù)。一年來，在所領(lǐng)導(dǎo)及同志們的關(guān)心幫助下，逐漸進入了工作角色，做好了對犯人的管教工作并圓滿完成了上級交給的各項工作任務(wù)。

三、組織紀律方面

嚴格遵守各項工作紀律，平時堅持按點上下班，嚴格執(zhí)行請銷假制度，按要求規(guī)范著裝。嚴格遵守公安部的“五條禁令”，從沒做過任何違規(guī)違紀的事情。不但向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，做到廉潔奉公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。而且在工作、學(xué)習(xí)和生活中，始終想著自己所做的每一件事，都事關(guān)公安的形象，時刻約束自己。不僅是從小事做起，點滴做起，嚴格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項規(guī)則制度，每一天上下班，每一次交接班，每一件法律程序辦理，我都做到嚴格規(guī)范，堅持精益求精，不斷提高對自身的要求，確保紀律嚴明，作風(fēng)過硬。

四、存在問題及下一步打算

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取

得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：

1、工作作風(fēng)有時急躁，工作方法有待改進。

2、墨守成規(guī)，有時候缺乏一些創(chuàng)新精神。

3、在工作壓力大的時候，有過畏難情緒，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。

針對以上問題，我為明年確定了努力方向是：一是加強理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì)。要適應(yīng)新形勢下公安工作的新要求，必須要通過對國家法律、法規(guī)以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的深入學(xué)習(xí)，增強分析問題、理解問題、解決問題的實際能力，二是增強大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。三是打牢全心全意為人民服務(wù)的思想，腳踏實地的工作。時刻用周部長四句話為行動指南，以新世紀、新階段的三大歷史使命為己任，深入群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷豐富警民關(guān)系，把為人民服務(wù)的宗旨觀念落實到行動中去。

誠然，在一年的工作中我有得也有失，但是我相信只要找準自身差距和不足，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們幫助下，就一定能創(chuàng)造性地開展公安執(zhí)法工作，切實提高行政執(zhí)法效率，真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂業(yè)的合格警察。

第二篇：市看守所“人性化”管教紀實

市看守所“人性化”管教紀實

新聞來源：遂寧日報 更新時間：2010-7-25 10:52:27 【字體：小 大】

民警溫情關(guān)懷 在押人員走上新生路

——市看守所“人性化”管教紀實

高墻、電網(wǎng)、鐵窗、哨樓、持槍的武警，這道獨特的風(fēng)景線，陪伴他們默默度過了無數(shù)個寒來暑往日日夜夜，他們堅持依法、嚴格、科學(xué)、文明管理，積極探索“人性化”管理之路，取得了明顯效果。

作為市看守所的管教們，他們從事的職業(yè)很特殊，也很神秘。他們說話辦事風(fēng)風(fēng)火火，既大膽潑辣又心細如發(fā)，既威嚴又親切，管教在押人員很有一套本領(lǐng)。

用溫情感化“堅冰”

7月23日，記者在市看守所采訪時看到，市看守所的會議室里，存有在押人員及其親屬贈送的錦旗，錦旗上的金字贈言，幾乎都與感恩管教民警堅守“人性化執(zhí)法”相連。錦旗，是心與心碰撞的結(jié)晶，是情與情交融的象征。錦旗的背后，連接的是無數(shù)個感人肺腑、催人淚下的故事。

37歲的船山人王某某因殺人被判了死刑。剛?cè)氡O(jiān)時，也許是清楚知道自己終將為曾經(jīng)的行為付出沉重代價，他天天喊著要自殺，并多次用棉花將自己的鼻子、耳朵塞滿，準備自殺??搞得同監(jiān)舍在押人員人心惶惶。面對這樣的對象，管教楊功華一邊嚴格執(zhí)法，用監(jiān)規(guī)來嚴厲約束他，一邊推心置腹地和他談法律、談人生、談責(zé)任，并在生活上時時關(guān)心他，終于喚醒了他的良知，使他意識到自己的罪行，并能安穩(wěn)地在所里度過最后一段日子。

在這里，管教人員通過細致而又全面的思想工作，卸去了在押人員心里的包袱，更使他們開始重新審視自己的人生。

細節(jié)上給犯人以尊嚴

法無情，執(zhí)法者有情。有人說，他們不是在管犯人，而是在交朋友。

劉某某是船山區(qū)人，34歲，因“介紹賣淫”一審被判處6年有期徒刑。在法院宣判那天當場暈倒在地。管教羅文清得知這一情況后，及時向所領(lǐng)導(dǎo)作了反映，同時深入細致地做好劉某某的思想教育轉(zhuǎn)化工作，還幫他重新請了一個有名的律師為其辯護。

2008年3月入所、來自綿陽的謝某某在羈押期間恰逢“5·12”大地震。家鄉(xiāng)房屋倒塌，親人逃生，再也無人理她，導(dǎo)致她整日心事重重，萎靡不振。女管教唐玉蓮看到她孤立無援、欲哭無淚的眼神，計上心來，準備用實際行動來溫暖她受傷的心。因為她考慮到，災(zāi)難中的同胞需要援助，身陷囹圄的罪犯也同樣需要愛撫和關(guān)心！于是，在所里為災(zāi)區(qū)同胞舉行捐款活動后，她又馬上組織女監(jiān)室人犯集體獻愛心，還帶頭拿出200元錢捐獻給謝某某。當謝某某含淚接過1千多元捐款時，當即跪倒在地表示感謝。

高墻見執(zhí)著 明月映丹心

每名管教每月都會收到好幾封信。寫信的人有他們以前的管教對象（或目前正在農(nóng)場勞改的犯人），也有犯人的家屬，更有許多管教對象會在離開監(jiān)室前或在晚上給他們寫信、留言，字里行間無不充滿對管教的感激和敬仰！

“楊功華警官，這是我離開看守所之前的一封信。我是一名身無半文錢的外地犯罪人員，剛進監(jiān)室時由于沒有多少文化，說話做事都很粗魯，后來在您的耐心開導(dǎo)和一次又一次的談心過程中，我慢慢地學(xué)到了很多做人的道理。在監(jiān)室里您對我們一視同仁，在對我們進行了教育的同時也給了我很多很多的關(guān)心??今后不論走到哪里我都不會忘記您！——謝某”

高墻見執(zhí)著，明月映丹心。這群“特殊的園丁”在高墻下默默奮斗，辛勤耕耘，送走了一批又一批脫胎換骨的在押人員，喚回了一個又一個迷失的靈魂?。ㄐ熘伟?記者 陳中楷）

編

第三篇：看守所管教工作千分考評標準

沙河市：看守所管教工作千分考評標準

發(fā)布時間：2007-10-30 09:1

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3信息來源:邢臺市紀委監(jiān)察局

按：機關(guān)公務(wù)人員的“績效考評、科學(xué)管理”一直是機關(guān)效能建設(shè)中需要解決的重要課題。沙河市公安局看守所以激勵民警工作熱情，激發(fā)工作潛能為切入點，從05年開始在全所推行“千分考評”制度。該制度的基本內(nèi)容是把每個人平時應(yīng)該做的每一項工作都進行量化，實行“日記、月評、年積累”，該所工作面貌發(fā)生極大變化，正規(guī)化管理水平大幅度提升，干警從思想上實現(xiàn)了“叫我干，到我要干”的質(zhì)的飛躍，該所被評為市公安系統(tǒng)正規(guī)化管理先進單位?，F(xiàn)將沙河市看守所“千分考核”制度予以刊發(fā)，望各單位從中受到啟發(fā)，結(jié)合實際制定出切實有效的措施，進一步促進機關(guān)管理工作升級進位，為貫徹落實黨的十七大精神，建設(shè)“法制、服務(wù)、責(zé)

任、效能”機關(guān)而努力。

沙河市看守所管教工作千分考評標準

根據(jù)管教工作實際，經(jīng)研究，現(xiàn)制定具體考評標準如下：

一、談話記錄(100分)

1、①在押人員的基本情況(姓名，別名，綽號，性別，出生年月日，民族。文化，婚姻，戶口所在地，住址，入所前工作地，工種)；②家庭情況(父母，妻子、兒女，重要社會關(guān)系)；③本人簡歷(上學(xué)，服役、務(wù)工情況)；④有無前科(何時何地因何原因受過何種處理)；⑤身體狀況(重點了解高血壓、心臟病、乙肝、肺結(jié)核、性病等傳染病，以及確診情況，女性是否懷孕，有無殘疾)。(該項缺1項扣1分)

2、簡要案情：①時間；②地點；③過程；④結(jié)果；⑤動機；⑥同案情況等。

(該項缺1項扣1分)

3、①了解入所情況(入所時情緒、思想變化、有無裝瘋、裝病、裝傻等現(xiàn)象)；②認罪態(tài)度(誠心認罪、報有僥幸心理、對抗情緒)；③做檢舉揭發(fā)爭取主動工作。

(該項缺1項扣1分)

4、監(jiān)室表現(xiàn)：①遵守監(jiān)規(guī)；②服從管理；③積極參加勞動；④配合案件偵察；⑤熟知監(jiān)規(guī)和自己依法享有的權(quán)益。(該項缺1項扣1分)

5、①能夠配合政府工作，主動反映監(jiān)室內(nèi)的情況；②對監(jiān)所生活的認識。(缺

l項扣1分)

6、①現(xiàn)在所處訴訟環(huán)節(jié)；②所在每一環(huán)節(jié)的思想反映。(缺1項扣1分)

7、認真完成談話記錄(以在押人員為基數(shù))，并按規(guī)定錄入計算機，每少寫少錄一篇扣2分，同時按標準確定的重點人，必須有針對性的談話記錄，耳目和重點人談話記錄錄入計算機。每少寫少錄一篇扣2分。所有談話記錄要體現(xiàn)出重點環(huán)節(jié)。每上班一天談話不得少于2人次，每少1人次的扣5分，凡發(fā)現(xiàn)他人代寫

現(xiàn)象的，即扣除100分。

二、現(xiàn)場考問（150分，該項脫稿回答問題的加20分）

8、監(jiān)室基本情況：①包括監(jiān)室人員數(shù)量，重刑及擬判重刑人員數(shù)量；②所包監(jiān)室重點人情況及現(xiàn)實表現(xiàn)；③所包監(jiān)室人涉嫌犯罪分類情況。(答不對人員者扣

10分)

9、重刑人員表現(xiàn)：①重刑人員數(shù)量；②重刑人員訴訟環(huán)節(jié)；③重刑人員在每個環(huán)節(jié)的思想反映和現(xiàn)實表現(xiàn)。(答不對1人員者扣5分)

10、①所包監(jiān)室當前存在的主要問題是什么；②下一步擬采取的措施與對策。(基礎(chǔ)分為10分，每發(fā)現(xiàn)一個問題加5分，上不封頂，主要查帶班長交接記錄)

三、監(jiān)室穩(wěn)定情況(50分，查帶班長交接班記錄)

11、鬧情緒或絕食后，因做工作不徹底又再次反復(fù)鬧情緒者。(基礎(chǔ)分為10

分，每解決一起加5分)。

12、鬧調(diào)號，因做工作不徹底又再次反復(fù)鬧的。(基礎(chǔ)分為10分，每解決一

起加5分)

四、監(jiān)室秩序情況

13、有無喊號現(xiàn)象。(基礎(chǔ)分30分，每發(fā)現(xiàn)處理1人次的，加5分，發(fā)現(xiàn)其

它問題并做處理的每人獎加2分)

14、凡發(fā)現(xiàn)監(jiān)區(qū)有一人喊號未及時發(fā)現(xiàn)處理的，該班每人扣10分。

15、凡發(fā)現(xiàn)非看守所民警進監(jiān)區(qū)(二道門內(nèi))一人未佩帶監(jiān)區(qū)出入證的，該班

每人扣10分。

16、凡發(fā)現(xiàn)非看守所民警帶手機進入監(jiān)區(qū)一人者，該班每人扣10分。

17、凡發(fā)現(xiàn)在監(jiān)區(qū)內(nèi)(一道門里)一人翻撲克、下象棋、玩游戲者，該班每人

扣10分，扣10元。

18、安全責(zé)任捆綁民警相對應(yīng)的生產(chǎn)技術(shù)員、炊事員、售貨員凡發(fā)現(xiàn)一次輕微違反看守所有關(guān)規(guī)定的。給予該主管副所長、發(fā)現(xiàn)民警每人加50分。但發(fā)現(xiàn)未處理未報告未記錄的，每人扣50分；凡發(fā)現(xiàn)一次嚴重違反看守所有關(guān)規(guī)定的給予主管副所長、發(fā)現(xiàn)民警加100分；但發(fā)現(xiàn)未處理未報告未記錄的，每人扣100分扣發(fā)100元。造成后果的，扣除200分，現(xiàn)金200元，造成嚴重后果的，扣除千分考評中全部分值，停止執(zhí)行職務(wù)一個月，期間停發(fā)一切補助福利待遇。

五、巡視情況(30分)(以智能巡梗棒記數(shù)據(jù)為準)

19、每月對巡視任務(wù)民警的巡視情況進行一次講評，如有3天未完成巡視基數(shù)任務(wù)的，扣10分，夜間每漏查一次扣10分。

六、考勤情況

20、每天值班民警都要自覺刷卡考勤，上班刷卡、下班刷卡，每少刷卡1次

扣0.5分。(以門禁系統(tǒng)記錄為準)

七、安全清查(100分)(以平時檢查記錄和交接班記錄為準)

2l、監(jiān)室藏有現(xiàn)金、打火機、金屬針、手機、長繩索、通風(fēng)報信資料及其它違

禁物品。(發(fā)現(xiàn)1件物品扣5分)

22、監(jiān)室有外送食品或煙的。(每發(fā)現(xiàn)1人發(fā)現(xiàn)民警加20分)

八、牢頭獨霸(100分，主要是測評和查帶班長交接班記錄)

23、稱王稱霸現(xiàn)象包號民警未發(fā)現(xiàn)的。(通過測評，經(jīng)查證確存在該現(xiàn)象的，發(fā)現(xiàn)一人扣2分。民警每發(fā)現(xiàn)一起加3分，包號民警扣1分。)

24、拉幫結(jié)伙現(xiàn)象包號民警未發(fā)現(xiàn)的。(通過測評，經(jīng)查證確存在該情況的，發(fā)現(xiàn)一起扣5分，民警每發(fā)觀一起加3分，包號民警扣1分。)

25、強吃強占現(xiàn)象未及時發(fā)現(xiàn)的。(通過測評，經(jīng)查證確存在的，發(fā)現(xiàn)1人扣2分，民警每發(fā)現(xiàn)一起加3分，包號民警扣1分。)

26、聚眾毆打他人。(民警發(fā)現(xiàn)一起加10分，包號民警扣2分。)

27、因鬧矛盾引起打架的。(每發(fā)現(xiàn)一起，發(fā)現(xiàn)民警加8分，當班民警共同發(fā)現(xiàn)每人加2分，包號民警扣2分，主要查帶班長交接班記錄)

28、經(jīng)常欺壓他人而又未能發(fā)現(xiàn)的。(每發(fā)現(xiàn)一起發(fā)現(xiàn)民警加8分，當班民警共同發(fā)現(xiàn)每人加2分。包號民警扣2分，主要查帶班長交接班記錄)。

九、當場查看提問在押人員(70分)(以現(xiàn)場提問結(jié)果為準)

29、熟悉監(jiān)規(guī)情況、知道自己權(quán)利、是否存在號長現(xiàn)象、值日員是否輪流、查體是否有外傷、民警是否談過話、是誰組織學(xué)習(xí)生產(chǎn)，負責(zé)排班。

十、耳目建設(shè)(50分)

30、耳目建全(未按規(guī)定建耳目的，扣2分)

31、耳目談話情況。

32、耳目未能發(fā)揮作用的(扣5分)。

十一、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比(100分)(基礎(chǔ)分為80分，每得流動紅旗一次加5分，每受表揚一次加3分)

33、每月進行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比4次。

十二、文明監(jiān)室評比(100分)(基礎(chǔ)分為80分，每得流動紅旗一次的加1

5分。每受表揚一次加5分)

34、每月進行文明監(jiān)室評比1次，每半月通報表揚1次。

十三、按時填寫交接班記錄(40分)

35、帶班長和管教民警要認真填寫交接班記錄，凡發(fā)現(xiàn)各排交接班記錄漏記

一次的，該班每人扣10分。

36、凡發(fā)現(xiàn)值機記錄一次未填寫的，該班每人扣10分。

十四、在押人員隊列訓(xùn)練(70分)

37、每月組織在押人員進行一次隊列訓(xùn)練考核、分為4個檔次、每得1等獎加30分，2等獎如20分。3等獎加10分，4等獎的不加分。

十五、周講評情況(10分)(以電腦記錄情況為準)

38、管教民警每周要組織所包監(jiān)室在押人員一次講評會，批評差的，表揚好的，并錄入計算機，沒有按規(guī)定完成講評任務(wù)，少1次的扣5分。

十六、提供案件線索(以獄偵中隊案件線索登記為準)

39、提供一般案件線索，經(jīng)查證屬實的。(加10分)

40、提供嚴重刑事犯罪案件線索，經(jīng)查證屬實的。(加20分)；提供命案線索的經(jīng)查證屬實的。(加50分)

十七、加班(加分不封頂)

41、犧牲休息時間，出公差，每晝夜加40分。

十八、發(fā)現(xiàn)問題隱患(加分不封項，以交接班記錄為誰)

42、發(fā)現(xiàn)傳遞線條，通風(fēng)報信1人次的。(包括民警、臨時工、技術(shù)員)(加

20分)

43、發(fā)現(xiàn)往監(jiān)區(qū)送食品、煙的。(每發(fā)現(xiàn)1人次加20分)

44、發(fā)現(xiàn)往監(jiān)區(qū)送違禁物品的。(每發(fā)現(xiàn)1人次加10分)

45、發(fā)現(xiàn)其它隱患的。(每發(fā)現(xiàn)1次加10分)

十九、禮節(jié)禮貌(30分)

46、人犯報告詞規(guī)范(發(fā)現(xiàn)1人不規(guī)范扣1分)

47、政府進監(jiān)室時要有：“政府好”。離開監(jiān)室時要有“政府再見”。(無問候扣

2分)

48、無長頭發(fā)、長胡須(發(fā)現(xiàn)1人扣3分)

二十、獄情分析報告(滿分為50分)

49、獄情分析報告基本內(nèi)容為五項：①了解所包監(jiān)室的基本情況，含監(jiān)室總體情況；②重點人情況；③突出問題和難題；④牢頭獄霸現(xiàn)象；⑤擬采取的對策與措施，每月25日前向所里寫一篇獄情分析報告。

獄情分析報告分為一般(加30分)，基本可以(加35分)，可以(加40分)，良好(加

45分)，優(yōu)秀(加50分)

二十一、教案(滿分為50分)

50、教案即對在押人員進行認罪、悔罪、學(xué)法守法教育的材料。每月交一篇一般教案的加20分。交一篇基本可以教案的加30分，交一篇比較好的教案加40分，交一篇優(yōu)秀教案加50分。每月交兩篇以上的按該計算方法累計加分。

二十二、建議(滿分不封項)

51、每月提管教工作合理化建議、每被采納1條的加5分。

二十三、帶班長考評

52、帶班長根據(jù)平時工作情況對每個民警進行月考評。(帶班長月考評滿分為

30分)。

二

十四、說明

通過考評總分達到600分者，可參加三級獎評比；總分達到800分者可參加二級獎評比；總分達到950分以上，有獄情分析報告，所包監(jiān)室沒有牢頭獄霸現(xiàn)象的，可進入一級獎評比；總分達到1200分以上可獲得特級獎。

第四篇：管教總結(jié)

上半年管教工作總結(jié)

1、政治攻勢深入開展、干警注重能力提高

根據(jù)所部有關(guān)精神指示，中隊組織干警認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定詳細計劃、加大深挖工作力度，積極開辟打擊犯罪第二戰(zhàn)場，在深挖工作中，中隊倡導(dǎo)細心、耐心、恒心，鼓勵干警找準突破口，靈活掌握方法，在政治攻勢活動中，取得了一點成績。

2、嚴抓行為規(guī)范、培養(yǎng)集體榮譽

中隊臨解教學(xué)員較多，思想上有所松懈，行為上有些松散，針對這一情況，中隊以嚴抓行為規(guī)范、培養(yǎng)集體榮譽為抓手，對中隊學(xué)員行為規(guī)范加以整治，規(guī)范細節(jié)，經(jīng)過對學(xué)員行為規(guī)范的強化教育、思想上的引導(dǎo)等一系列措施，規(guī)范了她們的言行，在思想上提升了對集體榮譽的認識。

3、開展演練查不足、安全首位記心中

大、中隊為提高學(xué)員應(yīng)變突發(fā)事件的能力，積極進行緊急疏散應(yīng)急預(yù)案演練。在演練前，反復(fù)對學(xué)員進行教育、布置任務(wù)、提出要求；經(jīng)過幾次演練，增強了演練過程中的組織性、紀律性以及逃生過程中的緊張度，加快了疏散撤離的速度，確保了疏散過程中的安全，通過演練，也使勞教學(xué)員明白了逃生演習(xí)的重要性以及必要性。

4、規(guī)范出操勤練習(xí)、迎接世博展風(fēng)貌

根據(jù)中隊學(xué)員中學(xué)員周轉(zhuǎn)快，新收學(xué)員多、年紀大的多、外省籍初進宮的多，這部分學(xué)員對于廣播操及隊列基礎(chǔ)差，動作協(xié)調(diào)能力差，出操水平較低的現(xiàn)狀，中隊及時組織勞教學(xué)員強化廣播操、隊列的訓(xùn)練，整體水平得到了一定的提高。

5、你追我趕、勞動競賽顯成效

為充分調(diào)動學(xué)員的勞動積極性，中隊開展了為期一月的勞動競賽，在干警的教育督促下，經(jīng)過一月的努力，學(xué)員的積極性以及勞動技能有了明顯的提高，在競賽中，干警注重新收學(xué)員的技能培訓(xùn)，同時也調(diào)動了臨解教學(xué)員的勞動積極性，取得了一定的成效。

6、認真復(fù)習(xí)，迎接心理學(xué)考試

為迎接心理學(xué)考試，提升學(xué)員的文化知識水平，中隊認真安排學(xué)員復(fù)習(xí)，摸底考試，督促學(xué)員在思想上重視，行動中落實，確保復(fù)習(xí)認真、全面，考出理想的成績。

第五篇：正面管教讀書會總結(jié)

讀書會總結(jié)

7月17日下午3點，民政局工作人員在179協(xié)會的展覽室舉辦了一場別開生面的讀書會，家長和導(dǎo)師們一起互動交流，共享心得體會。下面就此次讀書交流會這一活動做一總結(jié)。

一、營造輕松氛圍 活動一開始，大家首先進行了自我介紹，通過這個環(huán)節(jié)，家長們一下從陌生走向了熟悉，不再拘謹。隨后，在輕松愉悅的氛圍下，主講師源媽用通俗易懂的語言，介紹了正面管教這本書，什么是正面管教呢，她給大家簡單的介紹了下正面管教系統(tǒng)課程正是為解決家長對孩子管教的各種挑戰(zhàn)而設(shè)。

一段的小熱身后，開始了今天的正式環(huán)節(jié)，首先是“一問”，家長們普遍提出了缺乏安全感、沒有時間觀念、不喜歡寫作業(yè)、小氣，不愿意分享等等問題。

從提出的這些問題大家討論了下為什么孩子會出現(xiàn)這個問題，其實在人與人之間的關(guān)系上，在家長與孩子的關(guān)系上，正面，既不是俯面，也不是仰面。正面，是面對面。管教，需要一種地位平等的原則，如果一味家長無論形式上做的多漂亮，俯面看孩子，言行中全是我正確你錯誤的教學(xué)，或者仰面看孩子，言行之中全是圍繞家長利益轉(zhuǎn)的教學(xué)，都不是平等的面對面。所以，面對孩子，還要要正面，面對面的教學(xué)，只有自己做好了，孩子也就會變得有禮貌懂事。這讓家長們產(chǎn)生共鳴，大家紛紛交流發(fā)言，與導(dǎo)師進行互動，整個現(xiàn)場的氛圍瞬間被點燃。

二、深入正面管教核心

然后主講師源媽提出我們作為家長，我們希望他們身上具有哪些品質(zhì)？父母都期望孩子具備自信、堅韌、勤勞、有責(zé)任感、有愛心等好品格，可這些好品格不是天生的，也不是“教”出來的，是孩子通過父母營造的家庭環(huán)境“體驗”和“感受”出來的。主講人源媽講了一個關(guān)于自己孩子的故事，有一天她帶寶寶去迪士尼玩，約定好買一個在200塊以內(nèi)的玩具，里面的玩具很多，那她就非常擔(dān)心，擔(dān)心自己不夠堅持就給孩子買了許多，擔(dān)心孩子耍脾氣要買很多玩具。最后，孩子按約定買了個在200塊以內(nèi)的玩具。她提出：家庭教育中應(yīng)遵循“地位平等”的原則，要求家長們要正面，面對面的教學(xué)，只有自己做好了，孩子也就會變得有禮貌懂事。主講人通過自己的真實事件的角色演繹，感同身受的親身體驗，帶領(lǐng)父母走進神奇的孩子行為和心理的探索。正面管教講述的是一種既不俯視導(dǎo)致強行灌輸，也不仰視導(dǎo)致驕縱管教孩子的認識方法，給大家打開了一扇全新的大門，對管教孩子有了新一步的認識。

三、活動結(jié)果及意義

下午5點30分，活動圓滿結(jié)束。大家通過共讀正面管教這本書，學(xué)習(xí)新的育兒方式，不僅可以解決孩子的挑戰(zhàn)，還可以正面自己的教育方法。通過本次活動，家長們紛紛表示以后會在現(xiàn)實教育中注重自身的言行，對孩子進行言傳身教，多對孩子正面管教。同時也希望這樣的活動能夠多多舉辦，給家長間的交流和溝通架設(shè)平臺！

這個事情讓大家有所啟發(fā)：加大正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法，孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能。