第一篇：城沙一小班級(jí)書(shū)香計(jì)劃范本

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的閱讀，已經(jīng)有很大部分學(xué)生喜歡并愛(ài)上了閱讀，能夠?qū)⑺吹囊灾v故事、表演的形式說(shuō)給別人聽(tīng)。但是還有個(gè)別學(xué)生因?yàn)槠匆舻牟皇炀殻R(shí)字量不大，閱讀太吃力而不喜歡閱讀。所以本學(xué)期要在原先的計(jì)劃上更有效地開(kāi)展閱讀工作，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子愛(ài)上閱讀，享受閱讀。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子喜愛(ài)讀書(shū)，體驗(yàn)讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣，讓書(shū)籍成為他們的好朋友

2、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力

3、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)主題：快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)

四、活動(dòng)構(gòu)想：

（一）合理安排閱讀時(shí)間

1、利用課前的一分鐘預(yù)備鈴時(shí)間，組織孩子有計(jì)劃地背誦《古詩(shī)考級(jí)》

2、每天的晨讀20分鐘、中午午間20分鐘閱讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文、背誦《弟子規(guī)》、《日有所誦》，閱讀喜歡的課外書(shū)。確保每天在校半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。

3、每天晚上有半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日更要做到閱讀休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

一（2）班晨讀內(nèi)容

周一 周二 周三 周四 周五

《日有所誦》 《春天的圖畫(huà)》 《古詩(shī)考級(jí)》 《日有所誦》 《古詩(shī)考級(jí)》 《日有所誦》

（二）開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)

1、建立班級(jí)“個(gè)人閱讀記錄表”。每個(gè)學(xué)生一份閱讀記錄表，貼在語(yǔ)文書(shū)的第一面，每天詳細(xì)記錄自己的閱讀情況。期末評(píng)選出“優(yōu)秀小讀者”

2、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀兩本書(shū)：《小豬唏哩呼嚕（上）》、《沒(méi)頭腦和不高興》。選讀書(shū)目：《水孩子》、《列那狐的故事》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》

3、開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì)，向老師和同學(xué)推薦自己喜歡的書(shū)籍。同學(xué)之間交換閱讀。

（三）開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)，評(píng)選出“書(shū)香家庭”

1、做好“親子閱讀記錄表”

2、每周父母要和孩子進(jìn)行“親子閱讀”

3、期末評(píng)選出“書(shū)香家庭”

（四）組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)

每月一次“班級(jí)故事會(huì)”，搜集讀過(guò)的有趣的、印象深刻的故事，把它說(shuō)出來(lái)分享給大家。評(píng)選出“故事大王”

（五）完善班級(jí)圖書(shū)角

明確圖書(shū)管理員的職責(zé)，制定班級(jí)圖書(shū)管理制度

五、活動(dòng)安排：

周次 主要工作 備注

第四周1、完善讀書(shū)角

2、下發(fā)閱讀記錄表

第五周 師生共讀一本書(shū)

第七周 “班級(jí)故事會(huì)”

第八周 分享《沒(méi)頭腦和不高興》的觀后感

第九周 好書(shū)交流會(huì)，共讀一本書(shū)

第十一周 背古詩(shī)比賽

第十二周 班級(jí)故事會(huì)

第十三周 分享自己喜歡的小故事

第十五周 詩(shī)歌朗讀比賽

第十六周 班級(jí)故事會(huì)，評(píng)選出“故事大王”

第十七周 評(píng)選出“書(shū)香家庭”

第二篇：城沙一小班級(jí)的書(shū)香計(jì)劃

閱讀推薦書(shū)目：

【必讀】

（一）必讀繪本：《植物是陽(yáng)光獵人》、《奇妙的植物世界》、《杰克與魔豆》

《鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕》、《三個(gè)強(qiáng)盜》、《犟龜》

（二）必讀童書(shū)：《月光下的肚肚狼》、《安徒生童話》

（三）兒歌童謠系列（晨讀）：《日有所誦》、《花的學(xué)?！?/p>

（四）經(jīng)典誦讀（晨讀）：《弟子規(guī)》、三級(jí)古詩(shī)

【選讀】

《植物的生長(zhǎng)》系列叢書(shū)、《小淘氣尼古拉的故事》、《彩烏鴉》系列叢書(shū)、《兔子坡》、《我和小姐姐克拉拉》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》

活動(dòng)目的：

《新課標(biāo)》要求第一學(xué)段：1-2年級(jí)不少于2.5萬(wàn)字，基于前期的基礎(chǔ)閱讀，計(jì)劃到二年級(jí)下冊(cè)為止，課外閱讀總量達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

1、要求班級(jí)每一個(gè)孩子都能上臺(tái)進(jìn)行自我推薦，評(píng)選班級(jí)“讀書(shū)小博士”。舉出自己最喜歡的一本書(shū)，并能脫稿說(shuō)明理由。

2、能通過(guò)種植和閱讀，初步體驗(yàn)種植的快樂(lè)，并通過(guò)讀相關(guān)書(shū)籍獲得種植或者植物習(xí)性的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠?qū)W以致用。

3、通過(guò)必讀書(shū)目和選讀書(shū)目的閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，提升閱讀興趣，能夠達(dá)到一定速度地默讀課外書(shū)。并能形成自主找書(shū)、看書(shū)的習(xí)慣，能夠從書(shū)中提取一定的信息。

活動(dòng)措施：

（1）根據(jù)在閱讀課上的表現(xiàn)和平時(shí)看書(shū)的態(tài)度，獎(jiǎng)勵(lì)“愛(ài)讀書(shū)”星。

（2）閱讀與種植相結(jié)合，初步體驗(yàn)種植的快樂(lè)，通過(guò)讀相關(guān)書(shū)籍來(lái)獲得種植或者植物習(xí)性的基礎(chǔ)知識(shí)。種植過(guò)程中，進(jìn)行觀察、記錄植物的生長(zhǎng)變化，或拍照或?qū)懤L本日記。讀書(shū)過(guò)程中，制作讀書(shū)筆記，給自己喜歡的植物制作漂亮的標(biāo)簽。

充分利用圖書(shū)館和閱覽室，“尋找我最喜歡的植物書(shū)”，爭(zhēng)當(dāng)“我是種花小能手”活動(dòng)。初級(jí)階段，教師要給予孩子指導(dǎo)一定的植物生長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們?nèi)?shū)本中尋找植物生長(zhǎng)所需要的元素。并將知識(shí)融于實(shí)踐中去。

（3）評(píng)選班級(jí)“讀書(shū)小博士”，每周五中午靜校時(shí)間，評(píng)選班級(jí)看書(shū)最多的“讀書(shū)小博士”，先進(jìn)行自薦，然后能夠舉出自己最喜愛(ài)的一本，并進(jìn)行講解，做到不照書(shū)念。

（4）每日進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，根據(jù)班級(jí)《課外閱讀單》上的記錄的閱讀數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，期末評(píng)出班級(jí)“書(shū)香家庭”。

（5）每周定量定時(shí)讀晨讀《日有所誦》、《花的學(xué)?！贰ⅰ兜茏右?guī)》，并進(jìn)行經(jīng)典誦讀三級(jí)古詩(shī)的背誦。

（6）教師的鼓勵(lì)至關(guān)重要，多和學(xué)生談話，對(duì)于他們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣所取得的進(jìn)步要經(jīng)常表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生從書(shū)中獲取的信息要關(guān)注，讓學(xué)生會(huì)努力向教師要求的方向前進(jìn)。

具體活動(dòng)時(shí)間安排：（一個(gè)月兩次）

第二周：繪本《植物是陽(yáng)光獵人》、《杰克與魔豆》

第四周：讀繪本《奇妙的植物世界》《三個(gè)強(qiáng)盜》

第六周：導(dǎo)讀《安徒生童話》

第八周：共讀《安徒生童話》

第十周：聊《安徒生童話》

第十二周：導(dǎo)讀《月光下的肚肚狼》

第十四周：共讀《月光下的肚肚狼》

第十六周：聊《月光下的肚肚狼》

第十八周：《犟龜》《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》

第三篇：2018年一小班級(jí)書(shū)香計(jì)劃

一、積極尋找書(shū)源,讓學(xué)生有書(shū)可讀

1.利用零花錢購(gòu)買書(shū)籍,建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)

2.調(diào)查家中藏書(shū)量和書(shū)籍種類(可以相鄰的同學(xué)間相互借閱)

3.學(xué)校圖書(shū)館

4.班級(jí)圖書(shū)角

二、建立班級(jí)讀書(shū)管理小組

1.選圖書(shū)管理員,每月讀書(shū)之星評(píng)選組長(zhǎng);獲得“讀書(shū)之星”的孩子可以自薦期末書(shū)香家庭評(píng)選

2.檢查讀書(shū)效果:讀書(shū)推薦會(huì)、書(shū)簽制作、讀書(shū)卡制作

三、開(kāi)展豐富的閱讀活動(dòng)

1.開(kāi)展品格閱讀——讀書(shū)推薦活動(dòng)(教師推薦、學(xué)生自我推薦)

2.發(fā)出“親子閱讀”倡議書(shū)動(dòng)員家長(zhǎng),做到家校互動(dòng)。

3.每月開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)之星評(píng)選

4.充分利用早讀,以及課前2分鐘誦讀經(jīng)典、背誦古詩(shī);在家30分鐘的精品閱讀。

家庭親子閱讀活動(dòng):

開(kāi)展父母與孩子“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。讀書(shū)要認(rèn)真,每天三十分(周末白天半小時(shí),晚上半小時(shí)),內(nèi)容符合年齡特點(diǎn),建議閱讀經(jīng)典。要做到能簡(jiǎn)單復(fù)述讀書(shū)內(nèi)容,能明白故事含義,能有一些簡(jiǎn)單的讀后感想。爸爸媽媽要以身作則,讀書(shū)時(shí)間不開(kāi)電視電腦,不干無(wú)關(guān)事務(wù)。建立專門的剪貼本、摘抄本,讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái),報(bào)紙上的可以剪下,貼在剪貼本上。

達(dá)標(biāo)目標(biāo):

每天三十分鐘(周末一小時(shí))的課外閱讀,并有所收獲。

閱讀考級(jí)過(guò)關(guān)

古詩(shī)考級(jí)過(guò)關(guān)

讀書(shū)摘記評(píng)比過(guò)關(guān)

班級(jí)閱讀檢測(cè)方式

閱讀考級(jí)

每月閱讀之星評(píng)比

讀書(shū)摘記、讀后感評(píng)比

班級(jí)書(shū)香活動(dòng)行事歷:

3月:寒假閱讀反饋,優(yōu)秀讀書(shū)摘記卡評(píng)比,班級(jí)圖書(shū)角整理;評(píng)比每月讀書(shū)之星

4月:班級(jí)好書(shū)交流會(huì);品格閱讀(閱讀指導(dǎo));評(píng)比每月讀書(shū)之星

5月:班級(jí)古詩(shī)背誦評(píng)比;讀書(shū)筆記評(píng)比;品格閱讀(閱讀指導(dǎo))班級(jí)故事會(huì);評(píng)比每月讀書(shū)之星

6月:古詩(shī)考級(jí);閱讀考級(jí);讀后感評(píng)比;評(píng)比每月讀書(shū)之星;評(píng)選書(shū)香家庭。

第四篇：書(shū)香班級(jí)計(jì)劃

讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)——四年級(jí)230班書(shū)香班級(jí)建設(shè)計(jì)劃

一、讀書(shū)目的：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平。

3、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

二、讀書(shū)口號(hào)：

讓讀書(shū)幫我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)措施： 做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生知道讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2 營(yíng)造書(shū)香環(huán)境：利用教室布置，出好有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào)，在墻壁上裝帖一些讀書(shū)的名言，讀書(shū)小報(bào)，每周一詩(shī),讀后感，同學(xué)的優(yōu)秀作文來(lái)營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍。3 建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，發(fā)起圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),整理登記圖書(shū)角的書(shū)籍,并記錄借書(shū)情況。讓每位學(xué)生充分合理地利用閱讀課和課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。5 每周必讀一本書(shū)以上，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書(shū)筆記本中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。讀書(shū)小隊(duì)堅(jiān)持每周一活動(dòng)，全班讀書(shū)小隊(duì)根據(jù)小隊(duì)的活動(dòng)情況和借書(shū)情況，堅(jiān)持每周一評(píng)比，各隊(duì)成員把隊(duì)名及讀書(shū)口號(hào)寫(xiě)在讀書(shū)筆記的扉頁(yè)。開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，評(píng)選書(shū)香家庭,讓家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物，家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。開(kāi)展朗讀比賽、故事比賽、讀書(shū)征文評(píng)比、讀書(shū)筆記評(píng)選、閱讀知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)分享會(huì)、好書(shū)推薦會(huì)等活動(dòng)，交流讀書(shū)筆記，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。10 成立閱讀標(biāo)兵評(píng)選委員會(huì),學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “閱讀標(biāo)兵”評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生與好書(shū)結(jié)為伙伴。

愿同學(xué)們與書(shū)交朋友，愿書(shū)伴著同學(xué)們幸福、愉快、健康地成長(zhǎng)！

必讀書(shū)目: 《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》、《窗邊的小豆豆》、《森林報(bào)》 選讀書(shū)目：

古代文學(xué)類：《聊齋志異故事》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》、《西游記》《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》

神話寓言類：《中國(guó)民間故事精選》、《圣經(jīng)神話故事》、《克雷洛夫寓言》 紅色經(jīng)典類：《紅巖》、《林海雪原》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《雷鋒的故事》科普科幻類：《宇宙探索》、《21世紀(jì)青少年百科知識(shí)全書(shū)》、《綠色未來(lái)叢書(shū)》《宇宙未解之謎》

人物傳記類：《中外著名科學(xué)家的故事》、《大地的兒子——周恩來(lái)的故事》、《國(guó)十大元帥》、《名人的小學(xué)時(shí)代》、《中外藝術(shù)家的故事》、《毛澤東傳》、《肯傳》、《拿破侖傳》

詩(shī)歌散文類：《寄小讀者》、《泰戈?duì)栐?shī)集》、《朱自清散文集》、《席慕蓉詩(shī)集》《傅雷家書(shū)》

童話探險(xiǎn)類：《魯濱遜漂流記》、《 海底兩萬(wàn)里》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》、《格列佛游記》、《小王子》、哈里波特系列、《金銀島》、《蘭特船長(zhǎng)的兒女們》、《神秘島》、《金銀島》、《八十天環(huán)游地球》、《木偶奇記》、《 綠野仙蹤》、《騎鵝旅行記》、《 魔戒》、《草房子》

第五篇：書(shū)香班級(jí)計(jì)劃

二（8）班書(shū)香班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

我們中國(guó)有句古話叫“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書(shū)中有歷史的滾滾車輪，書(shū)中更有人類歷史文化的博大和精深??我班決定積極創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高師生和家長(zhǎng)的素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)提高綜合素質(zhì)的目的。

二．活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、通過(guò)讀書(shū)，使學(xué)生明理，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

5、幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)使他們終身受益。

三、活動(dòng)對(duì)象：

老師、全班學(xué)生

四．活動(dòng)口號(hào)：

讀萬(wàn)卷書(shū)，做文明人。

五、活動(dòng)措施及要求：

（一）多渠道籌集書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境

（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

（2）調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求有書(shū)的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)圖書(shū)角。

（3）提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，不定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。

（4）建立班級(jí)圖書(shū)角，班級(jí)圖書(shū)角實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。并專門配備1——2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。

（5）讓每位學(xué)生在學(xué)校閱覽室辦借書(shū)證，鼓勵(lì)學(xué)生每周借閱一本書(shū)。

（二）借助早讀、午讀時(shí)間，課外時(shí)間創(chuàng)設(shè)讀書(shū)機(jī)會(huì)

（1）班級(jí)建立“名人名言”“書(shū)海拾貝”“我最喜歡的”“好書(shū)推薦”等小板塊。

（2）每天早讀課前進(jìn)行古詩(shī)背誦，每天的班主任時(shí)間利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī)。保證每周學(xué)生會(huì)背一首古詩(shī)。

（3）周二和周四為學(xué)校規(guī)定午讀時(shí)間，用于指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，交流讀書(shū)情況。

（4）讓學(xué)生利用《小書(shū)迷成長(zhǎng)冊(cè)》做好讀書(shū)筆記，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣。

（5）出讀書(shū)小報(bào)。每個(gè)學(xué)生在班主任教師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)心得體會(huì)等，出一期讀書(shū)小小報(bào)。

（三）積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。

1、布置書(shū)香教室，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

2、每個(gè)學(xué)生都要建立一張“讀書(shū)卡”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀過(guò)的書(shū)籍記錄下來(lái)。

3、分期開(kāi)展讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，故事會(huì)、朗讀會(huì)、讀書(shū)心得交流、作文比賽等。

4、“小書(shū)童、小碩士、小博士” 評(píng)比

六、活動(dòng)安排

三月：

1、制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言，讀讀、背背，利用班主任時(shí)間在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。

3、讀書(shū)活動(dòng)正式開(kāi)始實(shí)行。

4、布置“綠色書(shū)香教室”

5、“我喜歡的故事”——講童話故事比賽

四月：

1．建立家庭小書(shū)庫(kù)。

2．進(jìn)行“讀書(shū)跳蚤市場(chǎng)”，交換讀物，促進(jìn)書(shū)本流通。

3．參加“書(shū)香溢校園”集體詩(shī)歌朗誦比賽

4．“讀書(shū)小報(bào)評(píng)比”活動(dòng)

5、舉行“我愛(ài)讀書(shū)”中隊(duì)活動(dòng)

五月：

1、讀書(shū)筆記的評(píng)選。

2．寫(xiě)出班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。

六月：

1、進(jìn)行書(shū)香班級(jí)優(yōu)秀成員評(píng)選，它是評(píng)比規(guī)范生的必備條件。

2、表彰先進(jìn)個(gè)人和小組。

3、整理資料，上交大隊(duì)部