第一篇：在理發(fā)店里紀(jì)實故事

2011年9月8日一早，我就去理發(fā)。運氣還不錯，當(dāng)我走進小小理發(fā)店的時候，里面只有一個女客人，我不用排隊了。

老板是個女的，正在為那個女客人剪頭。還有一個女理發(fā)員，正在那里吃油條。理發(fā)員見我進來，忙放下手中的半根油條，站了起來，說聲：“你好！請坐?！蔽覕[擺手，說：“你先吃吧！吃完了再理。”她沒啃聲，卻去洗手了。老板也說：“還是先理吧！等閑的時候再吃！”我一聽，只好坐在理發(fā)椅上，女理發(fā)員拿過噴壺向我的頭發(fā)上噴起了水。

這時，身邊的那位女客人說話了：“所以，這事把我掌柜的難為壞了?！崩习甯胶偷溃骸熬褪?，咱們不過是給領(lǐng)導(dǎo)開車的司機，又不是領(lǐng)導(dǎo)，哪能辦那樣的大事？”我聽不懂她們的對話，便一邊享受著電推子的催眠聲，一邊閉目養(yǎng)起神來。

只聽女客人說：“還有一件事，更氣人！”

“怎么了？”這是老板的問話聲。

“后天不是教師節(jié)嗎？昨天，我兒子的班主任居然在我兒子面前說，教師節(jié)就要到了，你爸媽對我們幾個代課老師沒有表示嗎？”

只聽老板說：“現(xiàn)在的某些老師簡直是要禮不要臉，還為人師表呢，哪有赤裸裸地索禮的？”

我聽了慢慢地睜開眼，問：“你怎么不去投訴？”女客人眨眨眼，說：“我敢嗎？除非我兒子不想上學(xué)了?！?/p>

我接著問：“有啥不敢的？是哪所學(xué)校？”

女客人沒好聲氣地說：“還能是哪所學(xué)校，區(qū)×校唄！校風(fēng)最差?！?/p>

“是男是女？”區(qū)上的幾所小學(xué)，×校我最熟悉。因為我姑父曾經(jīng)在那里任教，現(xiàn)在，我表妹又在那兒當(dāng)老師。從八十年代開始，我便經(jīng)常去×校。那個女客人說：“是個女的?！蔽倚南耄耗皇俏冶砻迷谙?qū)W生家長索賄？如果是她，我可得提醒提醒、數(shù)落數(shù)落、提高提高她。我想進一步證實一下，便問：“她姓啥？代幾年級？”不想，我的這句話在女客人聽來卻變味了。她細(xì)細(xì)打量一下我，膽怯地問：“你是干什么的？”我看著她那懷疑的眼神，笑笑說：“你看我是干什么的？”老板也打量一下我，問道：“你不會是教育局的吧！”我看她一眼，沒應(yīng)腔。

轉(zhuǎn)眼，我洗了頭，又吹干了，等我付了錢走出了理發(fā)店的時候，只聽那個女客人后悔地說：“我可能闖大禍了。剛才那人看上去挺正直的，說不定他真是教育局的領(lǐng)導(dǎo)！”

第二篇：寵物店里的故事

《寵物店里的故事》教學(xué)設(shè)計

榆樹市第一小學(xué) 鄔光輝

教學(xué)目標(biāo)：

1、結(jié)合上下文和生活實際，充分理解課文。

2、采用多種方法讀文，培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。

3、以文中小男孩的話為主線學(xué)習(xí)課文，體會到小男孩是一個富有愛心、關(guān)心小動物的孩子，激發(fā)學(xué)生對小動物的喜愛，受到應(yīng)該關(guān)心身邊需要幫助的人的教育。使學(xué)生明白要學(xué)會珍愛身邊的每一個生命，學(xué)會關(guān)注同情弱者。

教學(xué)重難點: 讓學(xué)生充分感受到小男孩對跛腳狗那種特殊的情意.教學(xué)準(zhǔn)備：課件：小狗圖，文中主要句子。

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

導(dǎo)言：今天老師給同學(xué)們帶來幾只可愛的小狗，想不想欣賞呀？（課件出示）

接著導(dǎo)出書中圖片（四只舉手投足各異的小狗，其中有一只跛腳狗。）這是一家寵物店里出售的小狗，喜歡嗎？如果讓你買，你會買哪只小狗呢？

看來同學(xué)們都喜歡健康，活潑的小狗，可是小男孩為什么要買跛腳狗呢？這節(jié)課我們就再次走進這家寵物店，聽聽寵物店里發(fā)生的故事。

板書課題：《寵物店里的故事》，齊讀課題。理解：寵物（人們養(yǎng)著用于玩賞，做伴偏愛的動物）。

二、解讀課文，感悟真情

1、請同學(xué)們自由地、大聲地讀課文。

邊讀邊劃，劃出小男孩所說的話，并用序號標(biāo)出他說了幾句話。

2、小男孩說了幾句話？誰愿意讀讀小男孩說的話。

3、師：現(xiàn)在請大家有感情地讀一讀這六句話，想一想怎樣才能讀好，可與同桌商量。

4、第一句：指名讀，你是用什么語氣讀這句話的？這句話中還有一個詞也能說明要用疑問的語氣讀，是哪個詞？

那店主是怎樣回答的？師生分角色讀。

5、第二句：指名讀。重讀了“只有”你能看出什么？

（1）師：還有哪個詞能說明小男孩錢少？

（2）師：小男孩掏出來的只是一些零錢，而且是他僅有的兩元三毛七。同學(xué)們?nèi)绻闶切∧泻?，你只有兩元三毛七，可你又想得到小狗，你心情怎樣?/p>

（3）那就把小男孩又著急又渴望得到小狗的語氣讀出來。

6、師：看到小男孩這么關(guān)注小狗，于是店主滿足了男孩的愿望。我們也一起看看小狗。

7、課件出示：小狗圖

（1）找一找文中描寫這四只小狗的句子。

（2）“滾動”說明了什么？

（3）師：正是這只小狗的不同，小男孩才一眼就看出來了，所以關(guān)切地問：指名讀。

“關(guān)切地問”是什么樣子，誰能帶著表情再讀一讀。

關(guān)切：關(guān)心

（4）、師：生活中有沒有人對你關(guān)切地說過什么？

師： 生活中媽媽的問候是關(guān)切的，學(xué)習(xí)有困難時，老師的問候是關(guān)切的。就讓我們懷著一顆感恩的心去關(guān)心幫助我們身邊的每一個人。

8、師：我們再回到課文中：這時店主向男孩解釋說這只小狗后腳殘疾，這輩子注定要當(dāng)跛腳狗了。聽了店主的解釋，男孩又是怎么說的，指名讀第四句。

（1）你是用什么語氣讀這句話的？（肯定）

（2）小男孩為什么堅決要買這只跛腳狗呀？（抱回家，好好照顧，有愛心……）

9、師：一個多么有愛心的男孩呀?？墒堑曛鬟€是不想讓男孩買，要把小狗白送給男孩。這時男孩又是怎么說的。我們來看第五句：

10課件：第五句話

（1）指名讀。

（2）男孩是怎樣說這句話的？（雙眼直視店主）

（3）同桌兩人互相直視對方，讀一讀男孩的話，體會一下男孩的心情。男孩什么樣的心情？（激動，說話時無所畏懼，理直氣壯）

（4）再讀一讀：讀出男孩激動的語氣。

（5）師：“一樣值錢”你認(rèn)為這只小狗和其他小狗一樣嗎？一樣的是什么？不同的地方呢？

（6）師：雖然這只小狗身體殘疾，可是他和其他小狗一樣是一條可愛的小生命；他也和其他小狗一樣擁有平等生活下去的權(quán)力；他也和其他小狗一樣渴望被主人的關(guān)愛。

讀到這里，老師算了一筆帳：男孩只有兩元三毛七，如果他想花50元來買小狗，還差46元6角3分。如果每月只付五毛錢，大概要96個月，96個月8年的時間呀，想一想你愿意花8年的時間買這只跛腳狗嗎？指名說，為什么？

11、師：同學(xué)們這樣一只跛腳小狗，當(dāng)?shù)曛髡f要白送時，小男孩卻不要，你好不好奇呀？

12、課件： 齊讀第六句：重讀“最”

你認(rèn)為什么樣人最需要關(guān)懷？其實，生活中有許多身體有殘疾的人，他們身殘志堅，為國家做出貢獻。

13請看大屏幕：課件殘疾人：A千手觀音，表演這個舞蹈的人都是些語言和聽力有障礙的人，但她們的表演震撼了世界，向世界展示了燦爛的文化和特殊的藝術(shù)與人性之美，為中華民族贏得了榮耀。

B、張海迪，80年代的活雷鋒，當(dāng)代保爾

14同學(xué)們，一個人的生命價值不分高低貴賤之分，無論是人還是動物，身體雖殘疾但思想是健全的，都應(yīng)享受世間同等的待遇。讓我們再深情地讀一讀最后一句話。

三、深情頌讀，升華文本

師：同學(xué)們寵物店里的故事我們欣賞完了，一個如此關(guān)心愛護動物的小男孩給我們留下了深刻的印象，那么能不能通過你的朗讀來表達(dá)你的情感。分角色讀全文

四、課堂總結(jié)：

同學(xué)們小男孩是那么純真，那么善良，那么有愛心，我們要向男孩子學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)愛每一個人，學(xué)會關(guān)愛身邊的每條生命。人與人之間，人與動物之間有了這份關(guān)愛，世界將變得更加和諧，美好！

課件：師：最后老師送給大家一句話：人與人之間要平等相處，彼此尊重。

板書 ： 寵物店里的故事 關(guān)注 關(guān)心 關(guān)愛

第三篇：扶桑紀(jì)實故事

一

我從未想過此生會為一個女人停留。

從鳳凰到格爾木,從月牙泉到吉爾尕朗,當(dāng)我開始厭倦無窮無盡的漂泊和躲藏時,靜默的沙灘盡處,卻傳來扶桑花香,一個發(fā)髻里插著扶?；ǖ呐吮硨χ易诮甘?淡藍(lán)色棉布長裙把凈白的腳踝包裹在里面,她的打扮與周圍人不同,透著獨樹一幟的美,同暮色相映,不染纖塵,我趕忙掏出相機為她拍照。她卻從容爬下礁石,踩在沙灘上,步履單薄,如她身影。

我當(dāng)時還不知道這是一個會讓我甘心停留的女人。

直到她回眸,素凈的臉龐變成鑼鼓喧天上演在我心頭為止。

我跟著她,亦步亦趨。

這世上總有這樣一種女人,讓你感到無論以什么方式接近都是褻瀆。惟有如此,默默跟著,才不至冒失。

她回頭看我,面龐似有笑意。而后在一座紅瓦白墻的小屋邊上,停下來,我目送她進屋。忽然萌生出一個念頭——家。

這是平生第一次,我想有個家。

人們都說,人到一定年紀(jì)就會想停下漂泊,放下執(zhí)著,于煙火市井里尋個家,可我覺得不然,這與年齡無關(guān),卻與瞬間的怦然心動有關(guān)。

因為一個人,想要有個家。而家里裝著的,必須還是那個人。

二

我在小屋邊上租了一間房,對門的窗戶剛好可以看見她。

這是我做過最瘋狂的事情。

為了長居我辦了假的身份證,在碼頭上給人賣力氣,我每天清晨用人力板車卸下貨船上裝著的煤氣,送往各家。到她家時心跳就會加速,深呼吸敲門,等她來開,腳步踏在地板上發(fā)出咚咚聲。

她家是典型歐式風(fēng)格建筑,木質(zhì)門框堆著厚重的時光感,她在陽臺上種萬年青、美人蕉以及一些不知名的植物,還有粉紅扶桑,開得正旺,占了整整一平方米的地方。

每次我來,她都給我沏茶,青綠的茶湯會發(fā)出蘭花香味,她說這是當(dāng)?shù)厝顺：鹊蔫F觀音,解渴消暑最好不過,我端起來慢慢啜,盡量延長這同她相處的時光,她則微笑看我,或端詳窗外,很少交談。唯一一次她問起了我的過去,她說,你從哪里來,要到哪里去?

我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,幾乎驚慌失措。

因為那是我的劫難。

過去。

那天晚上她送了我一幅肖像,炭筆速寫,她把肖像鉤在晾衣架上伸到我窗邊,調(diào)皮得像學(xué)生時代的女學(xué)生,我接過肖像,上面畫的是我,眼角有皺紋,眸子暗淡,嘴唇起皮。肖像底下還寫著一行字:你該高興一點。我放下畫,徑直去敲她的門。她站在門前早有預(yù)料,晚風(fēng)吹過,青絲浮動。

她說,我給你煮一壺咖啡吧。

三

這是第一個要在深夜里給我煮咖啡的女人,至少現(xiàn)在回想起來,那吱吱啞啞的磨豆聲有點像梵文唱出的經(jīng),我當(dāng)時就坐在她對面,她從櫥子里掏出一把豆,交到我手上,她說,這種咖啡豆味道很苦,只有細(xì)細(xì)磨碎才會好喝。我便認(rèn)真地把咖啡豆倒進手搖研磨機里,轉(zhuǎn)著金屬把柄,像虔誠的教徒,磨好后交給她,讓她放進燒開的錫壺,瞬間飄香。這才想起,還沒問過她叫什么名字。

于是,我問,你叫什么?她指著陽臺上的扶桑說,我叫扶桑。我好奇怎么會有人叫這樣的名字。和花一樣?她點頭,我不信,她執(zhí)拗的強調(diào),她就是叫扶桑。而后她問,那你叫什么,我支吾著,強子。

她搖頭,肯定不是真名。

那晚,我們用酒杯飲咖啡,喊著cheers,杯子碰在一起,乒乒乓乓的聲音如同青春破碎。我們像認(rèn)識多年的朋友,攜手長談,伊拉克,轉(zhuǎn)基因,落魄詩人,民謠歌手,唯一不提的卻是自己。

南國的夜,明月卷云星繁點點。我忽然有一種想永恒待下去的念頭。我望著她說,如果一直這樣好不好?她亦點頭。

然后,我困了,她拉我躺在她腿邊,手指捋過我的發(fā),說要給我講一個睡前故事!

我嗅著她咖啡香味的鼻息,閉上眼。像一個男童。

她講,從前……

那晚我的淚水落得盡透,她卻一直吻我的額,唇齒間溢滿溫暖。我忽然意識到在煙火市井里尋一個家也許并不是我的命。我還得離開,只是,不再選擇逃亡。

正如她的故事所說,不能放下的東西,背起來也是好的。我要回家。

四

在走之前,我最后一次以沉如大地的姿態(tài),逛了一遍小島,看她外表的喧囂和骨子里的寧靜。我坐在沙灘上,目睹太陽升起,落下,潮汐變動,游人來往。我對著初遇她的那塊礁石,按快門,而后大步流星背起行囊,去找她告別,我想告訴她,我不堪的過往,告訴她她素凈的臉龐,在我心中留下的震動。還要和她擁抱,微笑,說再見。

我一步一步像朝圣者一樣來到她家門口,用手拍著她家的木質(zhì)門框。等她腳步咚咚傳來。然而良久,卻死寂一般,無人應(yīng)答,我這才注意到,她的房子以一種奇怪的空曠存在著,萬年青,美人蕉,甚至那株碩大的粉紅扶桑通通不見了,只剩昨晚咖啡的味道。她消失得仿佛從來沒有出現(xiàn)過,我喊她名字,鄰居卻告訴我,她清晨的時候跟著一輛木板車走了,也許搬到了島上的其它地方,也許離開了這座小島,沒有人知道。我輕輕嘆一口氣。對著空空的房子說再見。

每個人是每個人的過客。

那之后我一路北上,仆仆風(fēng)塵。

我的母親得知她逃亡在外兩年的兒子要回家早已站在門口等候,老淚縱橫于溝壑的臉龐上,望穿秋水,她受了一輩子苦,老了老了卻不得不經(jīng)受兒子鋃鐺入獄,我打殘了那個令她受了一輩子苦的男人。母親給我煮一碗面條,吃罷,陪我去公安局。

拘留,審判,入獄,七年徒刑,她囑咐我好好改造。我?guī)缀踹煅实嘏吭谒龖牙?她摩挲我的臉,粗糙如同男子。她是隱忍的,從某個角度看像我的扶桑,那個除了母親令我思念最多的女人。

那個匆匆來,匆匆走,深夜迎我進門,只為給我煮一壺咖啡,講一個故事的女人。

五

我就這樣在高墻里住了下來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,有一天我收到了一個女人的來信,信的開頭是這樣的:

一個被過往糾纏得很痛苦的旅人跑去問布袋和尚他該怎么辦?布袋和尚想了想把背后的布袋放在地上對他說,你可以這樣。或者,他又撿起地上的布袋,背在肩上,你也可以這樣。

然后,布袋和尚搖搖頭,他把布袋放下去,背起來,放下去,背起來,對那個人說,你不能這樣……

我的眸子再次濕潤,因為這是很多年前我在南方的小島上聽到的故事,講故事的女人叫扶桑,她告訴我,不能逃避的東西,背起來也是好的。于是我離開她,到高墻里贖我的罪。這封信的署名是朱槿,扶桑的另一種叫法。她說:放不下的東西,背起來也是好的,她終于相信,有一種感情,在歷經(jīng)滄桑之后,能不顧一切并安于顛沛甚至平淡。她要來找我。

扶?；ǖ幕ㄕZ是新鮮的戀情和微妙的美。

母親說等我出獄了,給她娶個賢良的媳婦兒,生一個胖胖的娃娃。就是她此生最大的福。

第四篇：解藥紀(jì)實故事

天亮了，孩子的爸爸還沒有回來。

桃桃的媽媽的眼睛里充滿了淚水，也充滿了恐怖。

三天了，整整三天了。桃桃走失已經(jīng)三天了。而出去尋找桃桃的爸爸還沒有回來。非但沒回來，連一個電話也沒有。

桃桃的媽媽就這樣一天到晚地一個人心驚肉跳地等待著，煎熬著。她不相信桃桃會失蹤，更不相信孩子她爸也會就此無影無蹤。

婆婆又來了。來了的婆婆瞪著充滿血色的眼睛向她詢問著桃桃找到?jīng)]有。

“還沒有，桃桃她爸也沒來個信兒”話說得有氣無力的。

婆婆可憐地看著媳婦，再也找不出任何安慰的話來，只是不停地嘆氣。

手機響了。是桃桃爸爸的電話。她的心狂跳著，一時不知所措。

婆婆也張慌地看著那驟然響起的手機。

“是、、、是桃桃、、、她爸的電話！”媳婦好好象清醒過來了，一下子向著那部響個不停的手機撲了過去。

“桃桃，桃桃，是媽媽”她沖著那邊叫喊著，聲音顯得有些失真。

“是我，桃桃媽，怕你惦記，告訴你一聲桃桃有一點線索了。你別著急。咱們的桃桃會找到了”手機里傳來了桃桃爸爸那有些精疲力盡的聲音。

“在哪里？在哪里？你快說，快說啊！”桃桃的媽媽急促而激動地向著手機里邊叫喊著。

婆婆不等媳婦說完，就一把從媳婦手中搶過了手機：“兒子，你說什么？桃桃，桃桃找到?jīng)]有??？”

“媽，您別著急，聽我說，桃桃已經(jīng)有了點線索了。”兒子的話盡管是嘶啞的，模糊的?？墒牵瑡寢寘s聽得一清二楚的。

她一把拉住兒媳婦的手，狂喜地說道：“你聽到?jīng)]有，聽到?jīng)]有。桃桃就要找到啦！”

桃桃媽一把抱住了婆婆，放聲大哭起來。

手機掛斷了。

桃桃的媽媽和婆婆忽然象丟失了什么似的，在屋子里面亂轉(zhuǎn)著。

整整一個上午，桃桃的媽媽和婆婆就在這種等待和期盼中度過了。

天將傍晚的時候，桃桃的媽媽被外面的汽車聲驚動了。她和婆婆一下子推開了房門。

一輛警車停在了院子里。桃桃媽怔怔地立在寒風(fēng)里。婆婆也小心翼翼地往前移動著腳步。她們害怕，害怕車子里面沒有桃桃。

警車的門開了，桃桃的爸爸抱著桃桃走下了車。接著是幾名警察也走了出來。

桃桃媽媽在見到桃桃有那一瞬間，哭喊著向孩子走去，在離桃桃不到兩步的地方暈倒了。

婆婆也在一聲哭叫后倒下了。

一時間，所有人都投入了對暈倒下去的人的呼喚和搶救之中。

婆婆很快地清醒過來?？墒牵螒{大家用盡了各種方法，桃桃的媽媽就是牙關(guān)緊閉，怎么也呼喚不醒。

人越聚越多了。大家七手八腳地將桃桃媽媽抬進了屋子里，又是拍打胸口，又是狠狠地捏人中。大約折騰了兩個時辰，人還是沒有醒來。正在無計可施的時候。人群里忽然響起了桃桃的哭聲。

桃桃邊哭邊向媽媽走去。

說來也怪，還沒等桃桃走近，桃桃的媽媽忽然睜大眼睛。

“孩子，我的桃桃！”一聲撕心裂肺的哭喊，讓所有人都為之動容。

警車開走了，留下了被找到了桃桃，也留下了一付醫(yī)治桃桃家人的解藥。

第五篇：陪伴紀(jì)實故事

桐花的手機響了。

“喂，你好！你是張桐花同志，對嗎？”

桐花說：“是我，你是哪位？”

“我是樂康敬老院的院長，我姓陳。我們院里的李奶奶是位孤寡老人。她老人家挺可憐的，是四川人。聽說你也是四川人，我們想招聘你來照顧李奶奶，不知你能不能來應(yīng)聘。”

桐花很好奇，她在這座城市里無親無故，剛來這座城市沒幾天，這家敬老院為什么會知道她是四川人呢？在她的一再追問下，陳院長才在電話里告訴她：原來，陳院長是在本市一家人才中介公司里的待業(yè)人員檔案中發(fā)現(xiàn)桐花是四川人的。李奶奶因為有糖尿病，眼睛看東西不是很清楚，腦子也一陣清楚一陣糊涂的。老人在意識清醒時，常說她在老家四川有個女兒。老人家說要是能在臨咽氣之前見上女兒一面，這一輩子就死而無憾了。當(dāng)初李奶奶來敬老院時一再說是沒兒沒女的，大伙猜測李奶奶可能是在身體越來越差的情況下思維有些混亂，開始想念家鄉(xiāng)。陳院長看李奶奶可憐，就想了個辦法，到各家人才中介公司去打聽。桐花就被一家中介公司推薦給了陳院長。陳院長在電話上一再勸說桐花來照顧李奶奶。陳院長說工資待遇各方面都好商量。桐花說：“可我現(xiàn)在不想在這座城市里找工作了啊……”

聽桐花的口氣有些猶豫，陳院長在電話里有些沉不住氣了，說：“桐花，我們雖然素不相識，但看在李奶奶無兒無女的份上，就來干一些日子吧?？礃幼永钅棠桃矝]有多少日子了，要是李奶奶哪一天真不行了，你不想干可以隨時走……”

桐花一邊在火車站的售票窗口前排隊，一邊在電話里聽陳院長說李奶奶的事情，當(dāng)桐花聽到陳院長焦急的口氣時，有些被感動，覺得陳院長是個熱心腸的女人。當(dāng)她已經(jīng)排到了售票窗口時，桐花做了個連她自己都沒想到的舉動：她把伸向窗口的手又縮了回來，她不想買回老家四川的火車票了，她要去陪和她素不相識的李奶奶。

桐花來到敬老院，見到了陳院長。陳院長高興得像個孩子一樣手舞足蹈：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！桐花，真的是委屈你了，以后你喊李奶奶媽媽好嗎？”桐花說：“我母親病故好多年了，再喊別人媽我怕是不習(xí)慣……”哪知熱心腸的陳院長沒等桐花把話說完，就牽著她的手來到李奶奶的床前。陳院長輕輕附在李奶奶的耳邊說：“李奶奶，你女兒來了，她看你來了！以后你女兒就不走了，天天在這伺候你，好嗎？”

桐花的手被陳院長用力攥了一下。桐花知道這是陳院長讓她趕緊喊一聲媽媽。桐花無論如何喊不出來，把臉都漲紅了，只好用四川話說：“以后我會好好伺候你老人家的?！?/p>

也許是聽到了久違的鄉(xiāng)音，也許是做夢也不會想到天上忽然掉下個親生女兒，李奶奶很是激動：“妞妞，我的妞妞來了！”

李奶奶臨咽氣的時候，說：“妞妞在七個月大的時候就夭折了。我把桐花當(dāng)作妞妞，只是被你們的熱心腸感動，不想掃大伙兒的興……”這時，桐花忽然把臉附在李奶奶的耳邊，大聲喊著：“媽媽，我是妞妞！”桐花從手腕上擼下一只玉鐲，然后又從李奶奶的枕下摸出了另一只玉鐲，天啊，兩只玉鐲一模一樣！

原來，當(dāng)年桐花因身體不好，丈夫騙她說女兒夭折了。女兒被抱走時，丈夫把一只玉鐲放在包桐花的小棉被里。多年前，桐花的養(yǎng)父在快不行的時候，才把桐花的身世說了出來，并把這只玉鐲交給了桐花。當(dāng)時養(yǎng)父告訴她：“我也不知道你的親生母親是誰，但人家當(dāng)時把你送給我的時候，說你的母親也拿著和這只一模一樣的玉鐲。”

料理完李奶奶的后事，桐花就神密失蹤了。她給陳院長和大伙留下一封信。信中說，母親早就不在人世了，是養(yǎng)父把我撫養(yǎng)成人的，直到養(yǎng)父快不行時才告訴我身世之謎，說母親就在這座城市。我只身來到這座城市，想先做保姆工作，再慢慢找母親。那天我查出自己患了不治之癥，我想回到原來生活的地方去接受化療，卻又接到陳院長的電話，我是在幫老人折洗枕套時，無意間發(fā)現(xiàn)那只玉鐲的。我本想當(dāng)時就告訴老人，但又怕老人一時經(jīng)不起刺激。我沒想到的是在幫別人的同時，卻無意間幫了自己。信最后說，我離過一次婚，一直也沒生過孩子。我很擔(dān)心自己身體會撐不到母女相認(rèn)的那天，只好每天大把大把地吃藥。盡管我的身體很糟，但找到母親的快樂一直讓我強撐著。我沒想到竟能撐了五十四天。我決定把個人大半生所積蓄的存款轉(zhuǎn)到敬老院的賬戶上來。我們母女倆都感謝大伙兒，感謝好人……

看完信，陳院長說認(rèn)識一個作家，想把這事說給作家，最好寫成小說。不知現(xiàn)在這事寫成小說了沒有。