第一篇：以關(guān)愛(ài)為主題的作文八篇

導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)二字。下面是小編收集“以關(guān)愛(ài)為主題的作文八篇”。歡迎閱讀！

【篇一：關(guān)愛(ài)】

世界上，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。關(guān)愛(ài)，是爸爸媽媽的親切教誨；關(guān)愛(ài)，是爺爺奶奶的親切問(wèn)候和體貼；在一天早晨，我深深地體會(huì)到了。

那是一個(gè)寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦工作，難得睡一次好覺(jué)，我不想打擾他們。偏偏自己又不會(huì)做，只好穿好衣服，走出家門(mén)，去買(mǎi)早餐。剛走去大門(mén)，只見(jiàn)外面寒風(fēng)呼嘯，我被冷得瑟瑟發(fā)抖。

買(mǎi)完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家跑，急著趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說(shuō)“對(duì)不起?！?，然后，又迎著寒風(fēng)，繼續(xù)跑。忽然，一雙強(qiáng)而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見(jiàn)那位老爺爺親切地問(wèn)：“天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服？出來(lái)干什么……”一連串的問(wèn)題，使我喘不過(guò)氣來(lái)，一邊說(shuō)：“我、我……”一邊揚(yáng)起手中的早餐。“孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說(shuō)，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí)，我才仔細(xì)地打量著他：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，兩只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，“阿——猜”老爺爺打了一個(gè)噴嚏，身體被冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧愿自己身體著涼，也不愿讓我飽受寒風(fēng)刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來(lái)，情不自禁地向他舉了一個(gè)隊(duì)禮。

其實(shí)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，讓我們對(duì)周?chē)萌藗冴P(guān)愛(ài)起來(lái)吧！

【篇二：我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)】

愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！

讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”

好象有點(diǎn)不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦

檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧。

記得有一次，在馬路上，我看見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒(méi)有人去理會(huì)他。這時(shí)，一位小姑娘急忙走了過(guò)去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對(duì)小姑娘不停地說(shuō)謝謝，小姑娘微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說(shuō)有笑。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了?；氐郊?，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)道：“這不就是關(guān)心嗎”。我仔細(xì)想想，對(duì)呀！這不就是關(guān)心嗎？我終于明白什么叫“關(guān)心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過(guò)馬路，在他猶豫是否該不該過(guò)時(shí)，我立刻跑了過(guò)去，扶著她走過(guò)馬路，盲人高興地說(shuō)：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個(gè)懂事的孩子?！蔽曳浅ｉ_(kāi)心。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂(lè)的事情??！

關(guān)心他人·關(guān)心祖國(guó)·關(guān)心世界，讓地球充滿(mǎn)這一種美好的品質(zhì)。

【篇三：關(guān)愛(ài)】

關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)二字。比如說(shuō)在車(chē)上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來(lái)了。在我的記憶中，有一件事是我無(wú)法忘記的，這件事，讓我懂得了關(guān)心和幫助。

一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我?guī)Я擞陚?，我在門(mén)口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說(shuō)，今天我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說(shuō)，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續(xù)的走，而沒(méi)傘的，只能望著校門(mén)口，盼望著父母的到來(lái)。我因?yàn)橥四盟陀只氐浇淌野阉瓗Щ貋?lái)，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長(zhǎng)的到來(lái)，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，他就對(duì)小同學(xué)說(shuō)，沒(méi)帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學(xué)十分感激的說(shuō)著，接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門(mén)，淋著雨回家了。可是那位小同學(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人，淋著雨回家?？吹竭@一幕，我真的被感動(dòng)的哭了，多么好的人??！在別人有困難的時(shí)候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng)，盡管那時(shí)我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼。

【篇四：關(guān)愛(ài)】

小時(shí)候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時(shí)候起，我就開(kāi)始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自己做。不會(huì)想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。

爸爸，媽媽?zhuān)艿芏荚谏钲冢还芩麄冊(cè)谀抢?，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無(wú)所謂，這就是所謂的沒(méi)心沒(méi)肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來(lái)一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來(lái)，我聽(tīng)到外婆在外面叫的時(shí)候，我便從睡夢(mèng)中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時(shí)候的我，就是這樣的“自強(qiáng)”。

現(xiàn)在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關(guān)心弟弟，這樣當(dāng)個(gè)“陌生人”當(dāng)久了，對(duì)弟弟也產(chǎn)生了“恨意”，我討厭他！為什么他可以?shī)Z走爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)？為什么爸爸媽媽要生下他？為什么他不聽(tīng)話(huà)時(shí)都可以被饒??？為什么給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵(lì)和信任？為什么……

可是，漸漸的，我明白了，他們對(duì)我的愛(ài)，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關(guān)心在無(wú)形中。也許，我錯(cuò)了，也許他們并不是沒(méi)有給我愛(ài)，只是，我沒(méi)有感受到而已。重男輕女？也許是吧，可是，如果是這樣的話(huà)，他們就不會(huì)吧早餐放在書(shū)包旁；把準(zhǔn)備保暖的衣服放在床邊；不會(huì)在天氣變冷的時(shí)候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關(guān)愛(ài)很少，很少，但是我不會(huì)忘記，是誰(shuí)給我的這“微小”的愛(ài)。

在生活之中，我們與每一個(gè)人之間都應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)，關(guān)心。我家樓上有一位70多歲的老奶奶，因?yàn)樗樟?，所以我們稱(chēng)她為林奶奶。林奶奶在上個(gè)星期五早上上樓時(shí)不小心扭傷了腳，這幾天一直躺在家里養(yǎng)傷。

星期一早上，媽媽忘了叫醒我，讓我一覺(jué)睡到了7點(diǎn)45分，這可怎么辦？我心急火燎的穿好衣服，草草地洗了一把臉，抓起書(shū)包就朝早點(diǎn)攤跑去，身后傳來(lái)了媽媽的叮囑聲：“路上小心，要吃早點(diǎn)呀！”我答應(yīng)了一聲，就繼續(xù)趕跑，終于到了早點(diǎn)攤，我掏出錢(qián)，買(mǎi)了6個(gè)肉煎包、一杯牛奶，正在這時(shí)，一個(gè)老奶奶也來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)，看著她，我又想起了林奶奶，林奶奶的腿還沒(méi)好利索，現(xiàn)在一定還沒(méi)有吃早飯，不如我給她送過(guò)去吧。但我轉(zhuǎn)念一想，我要是再返回去，就要遲到了。我做著激烈的思想斗爭(zhēng)，最后還是決定先去給林奶奶送早點(diǎn)。

我飛快會(huì)朝林奶奶家跑去，輕輕的敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是林奶奶，我連忙對(duì)林奶奶說(shuō)：“林奶奶，我給您送早點(diǎn)來(lái)了，您快點(diǎn)趁熱吃吧！您一定會(huì)愛(ài)吃的?！绷帜棠虧M(mǎn)懷歉意的說(shuō)：“孩子，真麻煩你了，你快拿回去吃吧，我不愛(ài)吃肉煎包?！薄傲帜棠?，肉有營(yíng)養(yǎng)，吃了您的腿可以好的快一些。”說(shuō)著把包子和牛奶放到林奶奶手里，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就準(zhǔn)備下樓去學(xué)校?！奥稽c(diǎn)，路上小心看車(chē)，下次不要買(mǎi)這么多了。”林奶奶擔(dān)心的說(shuō)?！皼](méi)事，明天我還給您買(mǎi)早點(diǎn)?！?/p>

在放學(xué)的路上，我心里美滋滋的，盡管到學(xué)校要被老師批評(píng)，但是，關(guān)愛(ài)別人的感覺(jué)真好。我想林奶奶一定會(huì)更高興。

【篇五：關(guān)愛(ài)】

如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

記得那一次，回到家的那時(shí)候很晚了，樓梯里變的很黑，窗外的月光折射進(jìn)來(lái)，折射在窄窄的樓梯上，當(dāng)我回到家走到樓梯口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我鄰居的老奶奶，正從樓上下來(lái)。到最后一格樓梯的時(shí)候不小心摔了一跤，我連忙跑過(guò)去扶起了老奶奶說(shuō)：“奶奶，你沒(méi)事吧？”奶奶卻指了指要的位置。我焦急的說(shuō)：“奶奶，你是不是扭到腰了啊。奶奶臉上兩眼閉緊，露出很難受的樣子，我看了看周?chē)l(fā)現(xiàn)有一個(gè)小木凳。我跑過(guò)去拿了過(guò)來(lái)，讓奶奶先坐著。我立刻跑上樓放了書(shū)包，跑去對(duì)面敲門(mén)，我想：快點(diǎn)啊，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)啊，老奶奶還在下面呢……快點(diǎn)快門(mén)啊。可門(mén)始終門(mén)沒(méi)有打開(kāi)。我等不急了，我跑下樓，背著老奶奶跑向媽媽上次帶我去的那個(gè)診所，雖然奶奶有點(diǎn)重，但我可以忍，因?yàn)橛幸粭l生命正在我手上，決定終生殘疾與快樂(lè)。汗水已經(jīng)流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因?yàn)橐徊?，奶奶便?huì)摔下來(lái)。到了診所，我把奶奶放下，寫(xiě)了一張紙條，上面奶奶的住址……就在我離開(kāi)的那一刻，我的心里又累又甜。

我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。

【篇六：阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)】

世界上的愛(ài)有很多種，母愛(ài)細(xì)膩、溫柔，父親深沉、寬廣，然而一位陌生阿姨給予我的愛(ài)使我倍感溫暖。讓我至今難忘。

星期天，我上完課外班在校門(mén)口的小賣(mài)部等媽媽?？蛇^(guò)了很久，媽媽依然沒(méi)有來(lái)，我急得在路上走來(lái)走去。天色暗下來(lái)，路上的行人越來(lái)越少。正是春寒料峭時(shí)節(jié)，晚風(fēng)中我凍得直打哆嗦，心里埋怨著：媽媽怎么還不來(lái)呀？“這么晚了，你怎么還沒(méi)回家？”我循聲望去，原來(lái)是小賣(mài)部里的阿姨見(jiàn)我還沒(méi)回家好奇地問(wèn)。“我在等媽媽?！蔽矣妙澏兜穆曇艋卮?。“孩子，外面風(fēng)大，快到屋里暖和暖和，別凍著。”“阿姨熱情地招呼我?！鞍ィ　蔽疫叴饝?yīng)邊推門(mén)走進(jìn)小賣(mài)部。一股熱氣迎面撲來(lái)。好暖和呀！“我看你在外面站了好長(zhǎng)時(shí)間，凍壞了吧？”她指了指身旁的電話(huà)說(shuō)：“快給媽媽打個(gè)電話(huà)吧?！蔽覟殡y地?fù)u搖頭，打電話(huà)是要錢(qián)的，可我身上一分錢(qián)也沒(méi)有，怎么打啊？阿姨好像看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幾角錢(qián)阿姨還是有的……”沒(méi)等阿姨說(shuō)完，我就拿起了電話(huà)：“……媽媽?zhuān)以诼放缘男≠u(mài)店等你呢。這里很暖和，你別擔(dān)心……”一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我飛奔出門(mén)外?！昂⒆記](méi)凍著吧？”“沒(méi)有，不信你摸摸！”我用熱乎乎的雙手摸著媽媽冰涼的手，他哪里知道此時(shí)我心中蕩漾著春天般的溫暖。

直到現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)時(shí)想起那溫暖的小店。我會(huì)把阿姨給予我的愛(ài)讓我至今還感到溫暖。

【篇七：老師，我們也需要關(guān)愛(ài)】

老師，今天我終于鼓足勇氣，向您傾訴我的心聲。

排座位本來(lái)是件不值得提及的事情，按您的習(xí)慣，一直是“以分定位”的。但是，您發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有：由于受分?jǐn)?shù)的影響，形成了明顯的梯度。從排頭到排尾逐。曾遞減。您這不是又一次推行古代的等級(jí)制度嗎？這且不說(shuō)，最重要的是，這種嚴(yán)格劃定優(yōu)劣的做法給差生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的不便。有時(shí)，為了解決一個(gè)小小的問(wèn)題，我們還得跋山涉水到前排去取經(jīng)。我們沿著您精心設(shè)置的金字塔爬呀爬，何時(shí)是個(gè)頭??！老師，我們多么需要幫助呀！

課堂上，看著一個(gè)個(gè)被叫起來(lái)回答問(wèn)題的優(yōu)生，真令人羨慕極了。我們根本不可能享受那份權(quán)利，因?yàn)槲覀兊靥帯昂畮А?，終年嚴(yán)寒，名字早已被凍結(jié)了。當(dāng)然也無(wú)機(jī)會(huì)享受“春風(fēng)”的愛(ài)撫；我們的名字都已發(fā)了霉，因?yàn)樗L(zhǎng)期處在陰暗的角落，未有陽(yáng)光射過(guò)來(lái)呀！

上晚自習(xí)了，我們渴望著您的到來(lái)。您來(lái)了，我們又用焦急的目光望著您——我們多想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題呀。而您只是目光一掃，大概您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，繼而將身子一轉(zhuǎn)，迅速遠(yuǎn)離了這片荒涼的“沙漠”。老師，您可知道，我們剛剛?cè)计鸬囊痪€(xiàn)求知的火光，就在您不經(jīng)意的舉手投足間熄滅了。老師，荒野也需要有人開(kāi)墾呀。

我們是差生，可我們又何嘗不想成為您手中的得意“王牌”呢？我們也有自己的愛(ài)憎、理想、信念和追求。優(yōu)生是有感情的，我們差生也同樣是有感情的，我們也需要愛(ài)心，我們也需要被尊重。

老師，作為您的學(xué)生，我總想將心里話(huà)向您訴說(shuō)。還差生一個(gè)明朗的天空，讓他們也平等的分享師愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)。

【篇八：關(guān)愛(ài)無(wú)處不在】

在我們的生活中，關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。

鏡頭一

期末考試正在進(jìn)行著，時(shí)間一分一秒地流逝著，我已呆坐在椅子上有半個(gè)小時(shí)了，因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題我怎么想也想不出來(lái)?？粗鴷r(shí)間一分一秒的“逃”，我開(kāi)始出冷汗并浮躁起來(lái)。“怎么了？沒(méi)事吧？”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳際，原來(lái)是監(jiān)考老師來(lái)到我的身旁，伴隨而來(lái)的是一包面巾紙。我看了監(jiān)考老師一眼，心里有說(shuō)不出的感激。老師笑著給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神：“如果熱，把窗戶(hù)開(kāi)開(kāi)，別悶著?！笨粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我的心里已澎湃起伏了。一股熱流頓時(shí)溫暖了我的全身，我精神也為之一振，頭腦也清醒多了。我先避開(kāi)那道難題，集中注意力檢查前面的題，保證這些題不丟分。待檢查完后，由于情緒鎮(zhèn)定了，后面的那道難題居然也有了靈感，并順利地完成了。

啊，是老師的關(guān)愛(ài)給了我力量，老師的愛(ài)就像一盞明燈，是它照亮了我解題的方向。

鏡頭二

窗外的雨嘩嘩地下著，我獨(dú)自一個(gè)人呆坐在教室里，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有帶雨具，也沒(méi)有人來(lái)接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，天漸漸地黑了，教室里也慢慢暗了下來(lái)，對(duì)面樓的最后一盞燈也無(wú)情地熄滅了，我的心里如同結(jié)了一層厚厚的冰箱，孤獨(dú)、冰冷、難受。這時(shí)，同學(xué)小燕突然進(jìn)來(lái)了。我好奇地問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”“給你送傘呀?！彼卮鸬檬悄敲锤纱啵敲醋匀?，那么隨便，而我心里卻激起了不尋常的波瀾，它沖破了我心里的堅(jiān)冰；也似倒進(jìn)了一杯熱水，它融化了我心里的冰箱。我心里感到好溫暖好感動(dòng)。

鏡頭三

“怎么辦呀？現(xiàn)在天下雨，那本書(shū)又那么不好找，明天上學(xué)沒(méi)得用。”我急得真像熱鍋上的螞蟻。爸爸突然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去給你買(mǎi)?！币粋€(gè)小時(shí)后爸回來(lái)了，我問(wèn)在哪買(mǎi)的，他說(shuō)：“你就不用問(wèn)了，看是這個(gè)版的吧。”他早被淋成落湯雞了?？粗职譁喩淼嗡?，看著爸爸充滿(mǎn)幸福的臉龐，我心里真不是滋味，我頓時(shí)明白什么叫偉大的親情。我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)……

爸爸的愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)。給我?jiàn)^進(jìn)的力量。

生活中這樣的鏡頭無(wú)處不在，如果需要我我可以連續(xù)播放下去。

我們接受著關(guān)愛(ài)。我們要珍惜這些關(guān)愛(ài)，我們還要把這些關(guān)愛(ài)傳遞給需要關(guān)愛(ài)的人們。

第二篇：以關(guān)愛(ài)為主題的作文700字

以關(guān)愛(ài)為主題的作文700字

這學(xué)期 ,開(kāi)學(xué)不久,一個(gè)晚上我在床上來(lái)去這樣也睡不著。胸口好像被東西塞住了一樣,透不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我走出房門(mén),一股東西從咽喉”飛奔”了出來(lái).去到醫(yī)院才知道是腸胃炎,打完吊滴,已經(jīng)是9點(diǎn)多了,什么東西都沒(méi)吃就沖沖忙忙上學(xué)去了.肚子太餓,回到學(xué)校,眼冒金星,腦袋里好像有幾百個(gè)小鬼在敲, 胃又不舒服.對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是世界末日!我實(shí)在撐過(guò)不下去了,跑到手盤(pán)前在咽喉里,呆了很久的東西,就像從鳥(niǎo)籠里的飛出的小鳥(niǎo),吐出來(lái)的全是藥.我的心跳得很快,我很害怕同學(xué)們用異樣的眼光看著我,怕他們會(huì)這責(zé)怪我把地弄臟。這時(shí)一只暖烘烘的小手,輕輕地拍著我的背,溫和的聲音飄入耳際：“好點(diǎn)了嗎？”我扭過(guò)頭一看是邱金玲。后來(lái)我們班的同學(xué)陸續(xù)來(lái)了有的在安慰我說(shuō):”我以前也次過(guò)這樣，吃點(diǎn)東西就好了?！边@時(shí)一只小手送來(lái)了一張紙巾,雖然這不是無(wú)價(jià)之寶,但是在我心中卻千斤重,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這張紙,它是在我有困難時(shí)送來(lái)的?！爸鞎孕?要不喝點(diǎn)開(kāi)水。”就跑去給我倒開(kāi)水。班長(zhǎng)一邊扶著我一邊說(shuō)：”來(lái)我有油！”輕輕地抓起我腦門(mén)的幾根頭發(fā),幫我擦了?！皩?shí)在撐不住去老師那兒吧!” ”或者回家歇歇這些話(huà)是由一個(gè)個(gè)普通,沒(méi)有感情的字組成的,但每一句話(huà)都給我?guī)?lái)了溫暖,在我心中留下了永不磨滅的印象.我之前怕同學(xué)這我責(zé)怪我，罵我但同學(xué)們送來(lái)的是一句句安慰的話(huà)，沒(méi)有一絲責(zé)怪。后來(lái)幾個(gè)同學(xué),拿來(lái)小桶,打來(lái)水,幫我把嘔吐物沖走。

關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)。什么叫關(guān)愛(ài)我今天才真正地弄懂.生活是因愛(ài)而絢麗,世界因愛(ài)而美好,關(guān)愛(ài)讓我們體會(huì)到了人間溫暖。一份愛(ài),留住了永遠(yuǎn)的春天。如果人人都能:在你需幫助時(shí),我愿走近你,幫助你.那我們的世界將會(huì)充滿(mǎn)了微笑.贈(zèng)人玫瑰,收留余香!

第三篇：以關(guān)愛(ài)為主題的句子

以關(guān)愛(ài)為主題的句子

1、關(guān)愛(ài)他人者，人恒愛(ài)之；關(guān)愛(ài)天下者，人恒敬之。關(guān)愛(ài)者，自古英雄之本色也！

2、關(guān)愛(ài)人，關(guān)愛(ài)動(dòng)植物，關(guān)愛(ài)世界上的每一個(gè)生靈。當(dāng)歷史的車(chē)輪滾過(guò)，當(dāng)人生的幕布拉下，人世間永恒不變的，還是關(guān)愛(ài)。

3、龔自珍有著對(duì)人民的關(guān)愛(ài)，吟出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的抒志之言。

4、輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。

5、關(guān)愛(ài)他人，首先是一種自我情趣，修養(yǎng)的提高；其次是接近他人，拉近距離，心心相通的必要條件；再次，關(guān)愛(ài)他人，更是一個(gè)人成就事業(yè)必不可少的條件。

6、是那神奇的一跪中包含的無(wú)限深情與關(guān)愛(ài)，在波德人民心間架起了一架橋梁。他把深情與關(guān)愛(ài)化作利劍，在人生的舞臺(tái)上飛舞。

7、世間萬(wàn)物亦如此，人類(lèi)生為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，在和煦的陽(yáng)光下，在藍(lán)藍(lán)的天空下，在茫茫的大地上，播種愛(ài)的種子，讓關(guān)愛(ài)，輕舞飛揚(yáng)。

8、掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸，關(guān)愛(ài)他人，又見(jiàn)心橋流水人家。

9、鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛(ài)，因此天空有了盤(pán)旋環(huán)繞，利鋒直刺云霄的豪情。

10、生命乃每一個(gè)人的根本。生命無(wú)價(jià)，大部分人都是懂的，而卻有少部分的人把金錢(qián)看得重，為了錢(qián)可以付出任何代價(jià)，甚至生命，你錯(cuò)了，錢(qián)雖然寶貴，但你失去生命，要錢(qián)有什么用呢？還不是一堆垃圾。這是愚蠢的做法。

11、歷史如山巒層層疊起，遠(yuǎn)去了的烽火狼煙，遠(yuǎn)去了角鼓吹寒，遠(yuǎn)去了荒戰(zhàn)古道，和那殘留的西天凄艷的晚霞。但千載的寒風(fēng)帶不走那個(gè)時(shí)代的呼喊“關(guān)愛(ài)他人，幸福自己！”關(guān)愛(ài)者，人生之最高境界也！關(guān)愛(ài)者，古之英雄之本色也！關(guān)愛(ài)，讓一個(gè)人升華了自己，成就了事業(yè)。關(guān)愛(ài)，讓世界不再寒冷！

12、教育作為一種關(guān)注人的靈魂的事業(yè)，必須通過(guò)生命體驗(yàn)這一最為直接的生命方式來(lái)把握生命，在豐富而真切的生命體驗(yàn)中喚醒和激發(fā)積極的生命體驗(yàn)。

13、尊重生命，就要學(xué)會(huì)寬容。當(dāng)一個(gè)人充滿(mǎn)了對(duì)小草、小蟲(chóng)生命的關(guān)懷時(shí)，對(duì)于高級(jí)的生命、對(duì)于人的生命的尊重時(shí)，自然會(huì)對(duì)他人和自己的生命產(chǎn)生敬畏，熱愛(ài)生命。

14、水兒得到了大地的關(guān)愛(ài)，因此四海有了水滴石穿，百川競(jìng)東流的奇瑰。

15、而在現(xiàn)代，人們更是以最真誠(chéng)的心，為關(guān)愛(ài)的舞蹈，建設(shè)一個(gè)新的舞臺(tái)。

16、有人說(shuō)，沒(méi)有眼淚的眼睛是干涸的；有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的夜晚是黑暗的；我說(shuō)，沒(méi)有關(guān)愛(ài)的世間是蒼白的。

17、花兒受到了太陽(yáng)的關(guān)愛(ài)，因此世間有了萬(wàn)紫千紅，百花競(jìng)放齊爭(zhēng)妍的美景。

18、當(dāng)歷史的車(chē)輪滾過(guò)，當(dāng)人生的幕布拉下，人世間永恒不變的，還是關(guān)愛(ài)。

19、我們同歡樂(lè)，我們共追求，我們懷著同樣的期待；我們共風(fēng)雨，我們同忍受，我們珍存同一樣的愛(ài)。

20、在體驗(yàn)中生命是鮮活的、飽滿(mǎn)的、厚重的，同時(shí)又是在澄清、悠遠(yuǎn)而空靈境界中的生命。它是生命傾盡全力彈起的燦爛浪花，是生命中一次次動(dòng)人心魄的飛翔。

21、如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

22、杜甫本著對(duì)寒士的關(guān)愛(ài)，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。

23、關(guān)愛(ài)，是一顆閃耀于神州大地的明星，助無(wú)數(shù)偉人找到了自己的方向。

24、我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。

25、關(guān)愛(ài)是什么？是體貼，是電腦桌上一杯溫暖的咖啡；是關(guān)心，是病人床頭一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚錚亮的硬幣；是尊敬，是敬老院中一陣歡樂(lè)的笑聲。

26、無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在海角在天邊，真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安！

27、無(wú)稹有著對(duì)白居易的關(guān)愛(ài)，寫(xiě)出了“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”的動(dòng)人名句。

28、當(dāng)殘陽(yáng)滴盡最后一滴血，當(dāng)白浪翻滾著最后一朵波濤，你的名字，依然在我心谷中回響。

29、瑟瑟的秋風(fēng)，無(wú)情地驅(qū)趕著枝頭僅存的一點(diǎn)點(diǎn)綠意。一個(gè)個(gè)寒戰(zhàn)過(guò)后，你輕輕地，靜靜地告別了枝頭，飄落--戰(zhàn)斗化為泥土，化為清香與純情。

第四篇：以關(guān)愛(ài)為主題演講稿

以關(guān)愛(ài)為主題演講稿

當(dāng)愛(ài)從一個(gè)地方蔓延到另一個(gè)地方，從對(duì)苦難者的同情，到對(duì)生命的珍愛(ài)，這時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)便幻化成了博愛(ài)。下面是小編為大家整理了以關(guān)愛(ài)為主題的演講稿，歡迎大家閱讀。

以關(guān)愛(ài)為主題的演講稿篇1 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我發(fā)言的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)》。

在我們的生活當(dāng)中，總離不開(kāi)“關(guān)愛(ài)”這兩個(gè)字，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)媽媽、爸爸，關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶，關(guān)愛(ài)老師、同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人。

如果媽媽感冒發(fā)燒，你可以給媽媽做一點(diǎn)熱騰騰的可口飯菜，再幫媽媽把藥準(zhǔn)備好;走在馬路上，你遇到一位老奶奶吃力的拿著菜，你可以幫一下老奶奶;當(dāng)你看見(jiàn)小朋友摔倒了，你可以主動(dòng)把小朋友扶起來(lái)??

有時(shí)，你看到某個(gè)同學(xué)不愿與人相處，不喜歡說(shuō)話(huà)，你可以陪他聊一聊，分擔(dān)他的憂(yōu)愁和苦惱，使他明白同學(xué)之間相互交流和溝通，同學(xué)之間說(shuō)說(shuō)笑笑挺好的，不僅能使人更開(kāi)心、更快樂(lè)，也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了?！卑⒁谈嬖V小護(hù)士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。

如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和猜疑。

是啊!將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，我們都愛(ài)自已的親人，我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài)。不是只我們愛(ài)親人，人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛(ài)自己的父母以及家人?？墒侨绻藗兌贾幌胱屪约阂约凹胰死щy時(shí)候得到關(guān)愛(ài)，而自己卻不去關(guān)愛(ài)別人，如果人們都這樣想，何來(lái)關(guān)愛(ài)他人呢?我們不能只奢求別人給予關(guān)愛(ài)，而自己卻不在別人困難的時(shí)候給予關(guān)愛(ài)。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，當(dāng)別人遇到了困惑的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時(shí)就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也沒(méi)人理你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，幾乎走不動(dòng)路，有人扶你過(guò)馬路嗎?文明是靠大家共同維護(hù)的，不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎?只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。親愛(ài)的朋友們，不要吝嗇你的愛(ài)。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛(ài)，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛(ài)心的世界里，有你、有我、有她

其實(shí)，關(guān)愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，從你身邊一點(diǎn)一滴的小事做起?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！边@首歌唱出了我們的心聲。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，這會(huì)使你的生活更有價(jià)值?！叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)就是互相支撐，人生來(lái)就應(yīng)該相互關(guān)心，相互關(guān)愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立生存。人與人之間只有互相關(guān)愛(ài)，才能生活的更和諧美好。人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大河有干涸的時(shí)候，生靈有滅亡的時(shí)候，唯有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)??

以關(guān)愛(ài)為主題的演講稿篇2 尊敬的各位老師同學(xué)：

大家早上好!

愛(ài)心是一縷陽(yáng)光，它讓貧病交迫著感受到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓甘泉，它滋潤(rùn)著干涸者的心田;愛(ài)心是一支拐杖，它給頹唐者站起來(lái)的力量;愛(ài)心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向。

愛(ài)是美德的種子，焦裕祿高攀生命之旗擊潰肆虐風(fēng)沙，用綿綿春雨暖暖和風(fēng)撫摸蘭考的大地，他那瘦峭的名字隱藏著愛(ài)心的精髓;愛(ài)能融化冰雪?？追鄙牙先素毨У碾p腳揣進(jìn)自己滾熱的胸膛，用脈管里滴滴奔涌的熱血溫暖千里雪域，他小小的藥箱的補(bǔ)丁聳立起愛(ài)心的爛漫風(fēng)情;讓人咀嚼不盡愛(ài)心的悠長(zhǎng)情韻??

我歌唱愛(ài)心贊美愛(ài)心。世風(fēng)中，愛(ài)是信物;人海里，善乃慈航。

埋在史料之中要望未來(lái)社會(huì)的焦慮，是愛(ài)心的憂(yōu)郁之美;引亢高歌怒斥腐敗的錚錚之言，是愛(ài)心的激昂只沒(méi);棉隊(duì)肢殘的不幸默默伸出援助之手，是愛(ài)心的慰籍之美??

曾記否，洪水像猛獸一樣撲來(lái)是，是一棵棵舍生忘死的愛(ài)心救出了危樓與樹(shù)梢上凄聲呼救的老人與孩童;烈火咬噬著高樓大廈時(shí)，是一棵棵奮不顧身的愛(ài)心英勇地?fù)溥M(jìn)火海，保住了千百家的財(cái)產(chǎn)與人生安全;在非典疫情彌漫電視熒屏是，是一棵棵純潔無(wú)暇的愛(ài)心沖向了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，救出了一個(gè)又一個(gè)垂危的生命??

抽走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂?/p>

訡老恤貧，救濟(jì)災(zāi)區(qū)??人人都需要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，多一份謙讓?zhuān)鞘菍捜菡叩膼?ài)心;少一些埋怨，多幾分體貼，那是淳樸者的愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)性光，照亮黑夜;顆顆愛(ài)心，溫暖人生。

一滴水使天下的花朵有了顏色，一顆心讓地面的腳步有了方向。在愛(ài)與被愛(ài)的世界里我們期盼身邊的每一個(gè)人平安、健康和快樂(lè);我們期待著每個(gè)在聲國(guó)的苦水中久飲黃連的人都感受到人世間的真情。

毫不吝嗇地放飛那真誠(chéng)坦蕩的愛(ài)心之鴿，我們就能收獲一個(gè)個(gè)絢麗的春天。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間!

謝謝大家!

第五篇：以“關(guān)愛(ài)”為主題的作文教學(xué)講評(píng)

以“關(guān)愛(ài)”為主題的作文教學(xué)講評(píng)

虎門(mén)鎮(zhèn)龍眼小學(xué) 六（2）班 楊武 課前準(zhǔn)備 出示有關(guān)關(guān)愛(ài)的畫(huà)面，并且《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的歌曲 一． 導(dǎo)入

剛才我們看到了哪些畫(huà)面？都和什么有關(guān)，（板書(shū)）請(qǐng)?jiān)僮x一遍。前幾天，我們寫(xiě)了一篇有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文，請(qǐng)你們用一句話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)你所寫(xiě)的內(nèi)容。這是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的關(guān)愛(ài)？請(qǐng)你把他寫(xiě)到黑板上。

我們說(shuō)人與人之間的關(guān)愛(ài)，這個(gè)人可以是??這真是人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)。我們寫(xiě)作要有一種追求，別人想得到的我不寫(xiě)，我寫(xiě)的別人想不到，一定要有個(gè)性。今天，我們來(lái)看一看你們寫(xiě)得怎樣。

二、表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好的同學(xué)

在講作文之前，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜猜這次誰(shuí)的作文寫(xiě)得好？看來(lái)這些同學(xué)已經(jīng)成了班上的小作家，其實(shí)，我們班上還有一些同學(xué)的作文也在悄悄地進(jìn)步，最讓我刮目相看的是曾惠玲，你們看，(給同學(xué)們展示)

三、展示題目

我改作文有一個(gè)習(xí)慣，看到誰(shuí)的題目最吸引我，我就把他的作文放到一旁。今天，我摘錄了一些題目（幻燈片）請(qǐng)全班同學(xué)來(lái)讀一讀，這些題目，哪個(gè)最吸引你，為什么? 《愛(ài)的拯救》— 利紫婷《得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸?！贰跖鍍x 《心中的暖流》— 繆晶晶 《人人為我，我為人人》—曾濤 《愛(ài)很美》—馮慶琪 《傳遞溫暖，拒絕冷漠》 —廖綺珊

最后一片綠葉》——向洋 《暖暖的流進(jìn)我的心》 ——李諾言 《暖暖的暖流》—黃明星 《善意的謊言》— 代俊偉 《災(zāi)難見(jiàn)真情》— 趙佳浩 《人間處處有真情》— 鐘鎮(zhèn)勇 《關(guān)愛(ài)的力量》—凌隆昌 《兩種態(tài)度》 —鄭偉旭

是呀，這些題目真有意思，或新奇，或吸引人，讓人充滿(mǎn)著期待。那么，這些題目的作者是誰(shuí)呢？來(lái)，讓我們看看你們的廬山正面目，請(qǐng)站起來(lái)。讓我們?yōu)樗麄児恼啤?/p>

四、展示佳句

精彩的時(shí)刻才剛剛開(kāi)始，同學(xué)們的開(kāi)頭也給我?guī)?lái)了美的享受。出示幻燈片。用了什么描寫(xiě)，怎樣的環(huán)境？那么在雨中發(fā)生了一個(gè)什么故事呢？請(qǐng)你告訴我們。好感人，所以你的題目是？

（一）好的開(kāi)頭

1、愛(ài)正像王勃說(shuō)的那樣：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人世間將會(huì)變得更加美好，就像一句話(huà)說(shuō)“人人為我，我為人人”的品格，只要自己幫助別人，別人就會(huì)幫回你。（名人名言開(kāi)頭）鄭偉旭

2、“時(shí)間過(guò)得飛快，很多記憶隨著日子的消失而褪色，但有一件事我還記得很清楚，它讓我久久不能忘懷———那就是一份深沉而難忘的母愛(ài)?！?/p>

——（朱國(guó)棟）開(kāi)頭點(diǎn)題

3、生活中愛(ài)無(wú)處不在，那件事就像膠水糊在我心中，讓我久久不能忘懷?！娋Ь?/p>

4、有人曾說(shuō)過(guò)：“為人，則是為己”——曾柏竣

看來(lái)，同學(xué)們很聰明，知道開(kāi)頭要緊扣題目，更要緊扣中心——關(guān)愛(ài)，再看看

（二）好的句子：

1、“竟然年輕人不是故意的，我們就幫幫他吧.”——唐清龍

2、一邊用手拍打著她的背一邊用不太流利的中文安慰她。—利紫婷

3、開(kāi)始，我慢慢地扶著墻，站在滑板上，我用力一推，站在滑板上滑著。突然，滑板像沒(méi)有氣的球一樣，我左擺右擺，我無(wú)論怎樣擺都擺不動(dòng)它，我就從滑板上摔了下來(lái)。我不服氣，又站了起來(lái)，繼續(xù)滑著，我好像會(huì)滑了一樣。突然，前面有塊香蕉皮，我被它滑到了，我的腳流血了?！惤荟?/p>

4、周?chē)黄瑢庫(kù)o，只聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音——“沙沙沙?..”雨漸漸地大起來(lái)了。

——吳淑儀

5、我聽(tīng)了后一直哭，我好感動(dòng)喲！——張志杰

（三）環(huán)境描寫(xiě)

1、在一個(gè)烈日炎炎的下午。——利紫婷

2、在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。——繆晶晶

3、在一個(gè)炎熱的夏天，我在一個(gè)廣場(chǎng)滑滑板。——陳潔鑫

4、在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，老人掙扎著從床上起來(lái)?！蜓?/p>

5、在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里?！婛N惠

6、在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午?！惪〗?/p>

（四）心理描寫(xiě)

1、心想：這次糗大了。心想：還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到她？ ——繆晶晶

2、我心想：難道媽媽不怕我傳染嗎？——朱國(guó)棟

3、我想：原來(lái)幫助別人是那么開(kāi)心，以后要多幫助需要幫助的人。——鐘鵑惠

4、我想：我還是買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)，每天都來(lái)買(mǎi)一點(diǎn)，那不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧。——林依南

5、我想：算了，竟然沒(méi)有人照護(hù)我，那就算了?！罴一?/p>

6、我心想：他是不是也在趕時(shí)間？ ——李諾言

六、真切的挑刺

不過(guò)寫(xiě)作文要善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，才能真進(jìn)步，今天我就來(lái)幫你們找找毛病。你看：

1、標(biāo)點(diǎn)?。ǎ保⑹燮眴T來(lái)收錢(qián)時(shí)，看見(jiàn)我讓了位，對(duì)我說(shuō)你真懂事，我不收你的車(chē)錢(qián)了。（2）、我挺身而出說(shuō)：“我這兒有個(gè)辦法，不知車(chē)主能否用？”車(chē)主說(shuō)可以。（3）、我爸說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要自己做事情。（4）、孩子?jì)寢屨f(shuō)你真是個(gè)好心，謝謝你。

請(qǐng)自由的讀一讀著兩個(gè)句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)選擇一個(gè)句子，為他改改。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你改的句子?？磥?lái)你們不是不會(huì)，而是不夠仔細(xì)。

2、粗心病

看看這些句子，有什么毛??？請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀一讀，（1）、尤于路有點(diǎn)遠(yuǎn)，(2)、還有一個(gè)坐位，(3)、“你們陪我錢(qián)嗎？”

(4)、推著一攤小車(chē)來(lái)買(mǎi)水果。

(5)、我覺(jué)得奶奶很可憐（憐字少了一點(diǎn)）(6)、天涯若比鄰（鄰少一點(diǎn)）、冷酷無(wú)情、冷漠、年齡（令字少一點(diǎn)）(7)、人世間為和那么冷漠呢？這個(gè)家都是靠他來(lái)維辭的。（8）、青年低首頭。在走出們那刻。在去年一個(gè)陽(yáng)光明眉的日子。（9）、我們?cè)诔鄭弿V場(chǎng)集和。只好戰(zhàn)（站）了。到戰(zhàn)(站)了（10）、好想在那里看過(guò)她。

(11)、那次只后，我就沒(méi)有在看見(jiàn)了個(gè)姐姐。(12)、可是那把雨傘不是爸爸、媽媽、賣(mài)給我的。（13）、由于晚上看電視看的太晚了，倒致早上睡過(guò)時(shí)間了。（14）、那個(gè)年輕人使終不讓位。我們幾個(gè)人還是不原涼他。（15）、個(gè)種個(gè)樣。因該；千釣一發(fā)的時(shí)候。（16）、讓比你大的人去坐吧！

對(duì)，這就是粗心病，請(qǐng)你們來(lái)幫他們治一治，第一個(gè)??哪個(gè)同學(xué)來(lái)給這些粗心的同學(xué)一個(gè)溫馨提示呢？（寫(xiě)完以后要多讀，靜心）看來(lái)，寫(xiě)完作文一定要——念。魯迅先生說(shuō)過(guò)，寫(xiě)完后，至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜

3、病句診所

請(qǐng)仔細(xì)看一下第（4）個(gè)句子有一個(gè)毛病？“ 就”字重復(fù) 對(duì)，這就是重復(fù)病。你看：（1）、剛上去剛好有三個(gè)位置。（2）、同學(xué)們差不多都全部走完了。（3）、天心很是給力，和在希望小學(xué)一樣成績(jī)很好。（4）、我就忽忽忙忙地穿好衣服就走了。請(qǐng)三四組的同學(xué)來(lái)讀一讀，寫(xiě)得好嗎？如何變得更好？請(qǐng)你再來(lái)讀一讀，有沒(méi)有更簡(jiǎn)單，你改得真好。那么，這個(gè)句子呢？ 哪個(gè)同學(xué)來(lái)給這些粗心的同學(xué)一個(gè)溫馨提示呢？（寫(xiě)完以后要多讀，靜心）看來(lái)，寫(xiě)完作文一定要——念。魯迅先生說(shuō)過(guò)，寫(xiě)完后，至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜。

七、有效地訓(xùn)練

1、欣賞

我們很多同學(xué)都做到了這一點(diǎn)。不過(guò)，作文最關(guān)鍵的還是看你的內(nèi)容是否充實(shí)。要把內(nèi)容寫(xiě)充實(shí)，應(yīng)抓住哪些描寫(xiě)？我們先來(lái)欣賞曾惠玲的：

同學(xué)們能應(yīng)用各種描寫(xiě)方法把文章寫(xiě)得更具體更生動(dòng)，如果沒(méi)有呢，我們一起來(lái)看看

2、病例

下雨天的關(guān)愛(ài)

前年，我一天下大雨的時(shí)間我沒(méi)有帶雨傘，站在躲雨的地方，雨越下越大，我身邊突然來(lái)了一個(gè)姐姐，那個(gè)姐姐有兩把傘，那個(gè)姐姐說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)有帶雨傘嗎？”。我說(shuō)：“我出門(mén)忘記帶雨傘呢！”姐姐說(shuō)：“我這里有兩把傘，你帶這把雨傘回家吧！外面很冷，小心感冒?！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，姐姐，你真是個(gè)好人?！苯憬阏f(shuō)：“你快回去吧！”

一年后，我看見(jiàn)那把傘，我想起，哪個(gè)好心的姐姐，那次只后，我就沒(méi)有在看見(jiàn)了個(gè)姐姐，這見(jiàn)過(guò)那把漂亮的雨傘，那個(gè)姐姐對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我是不回忘記的。

太只到有一天，一天美麗的秋天，我在公園看一片片樹(shù)葉落下來(lái)，聽(tīng)到有小孩子的聲音，四周許多人，看到小孩子在地下哭沒(méi)有一幫這個(gè)小孩子。

突然有個(gè)姐姐，把她抱起去跟她說(shuō)：“不要哭，聽(tīng)話(huà)?！边@個(gè)孩子的媽媽知道自己的孩子不見(jiàn)了，到楚找都找不到，那個(gè)姐姐這是誰(shuí)的孩子，孩子的媽媽很快找到孩子，孩子?jì)寢屨f(shuō)你真是個(gè)好心，謝謝你。

我的心在跳，好想在那里看過(guò)她，我怎么想不起??？她是誰(shuí)，那個(gè)姐姐我在那里見(jiàn)過(guò)我怎么想不起。突然太陽(yáng)燦爛，不知道怎么嘩啦啦大雨下那，那個(gè)姐姐看我沒(méi)有帶傘，那個(gè)姐姐拿起她的雨傘，我給打這雨傘。我有一把雨傘跟這個(gè)姐姐的一樣?？墒悄前延陚悴皇前职?、媽媽、賣(mài)給我的。

我想起來(lái)了，那把雨傘是一年前，那位姐姐給我的，我問(wèn)姐姐：“你幫助他人看見(jiàn)他人快樂(lè)姐姐你也開(kāi)心嗎？你是不是有兩把兩傘一樣的？”姐姐說(shuō)：“是??？在一年前，我把另外的一把傘給一個(gè)小女孩了，我真想在見(jiàn)到那個(gè)小女孩??！可是一只都沒(méi)有見(jiàn)到那小女孩！”我說(shuō)：“那個(gè)小女子諒是我?。∧憬o我那把雨傘在家，你去我家，你看看你不是我，那位姐姐來(lái)我家看到那把雨傘，我把那把雨傘給那位姐姐，姐姐走出那我家了?！?/p>

那位姐姐讓我明白了，得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。同學(xué)們改得都很好，海明威也說(shuō)，我把《永別了武器》的最后一頁(yè)修改了三十幾遍，然后才滿(mǎn)意。最后，老師還有兩句話(huà)要送給大家，一句是唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)的：“舊句時(shí)時(shí)改，無(wú)妨說(shuō)性情”；一句是宋代大詩(shī)人王安石寫(xiě)的：“捻斷數(shù)莖須，才得春風(fēng)又綠江南岸”。

我們的作文就更需要修改了。說(shuō)到這我得表?yè)P(yáng)一個(gè)人，曾惠玲。她寫(xiě)作文就會(huì)很認(rèn)真的修改，來(lái)，讓我們看一看。

八、作品展示

九、人物的語(yǔ)言描寫(xiě)

十、總結(jié)

媽媽關(guān)愛(ài)我令人感動(dòng)??正如歌詞里說(shuō)到：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更加美好。最后，我想用三位同學(xué)的結(jié)尾來(lái)送給大家：播放音樂(lè)鋼琴曲

天心望著爺爺離去的背影，寒風(fēng)呼嘯著，可是，她卻覺(jué)得無(wú)比的溫暖。

——肖竣杰

從姐姐那里讓我明白了：得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。

——熊燕

這個(gè)老人活了下來(lái)，可是這個(gè)小孩卻死了。老人感嘆一聲：人間處處有真情?。?/p>

——鐘鎮(zhèn)勇

這件事情令我無(wú)法忘懷，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)想起：“人人為我，我為人人。”

——林鴻濱

九、作業(yè)；修改這篇作文 師生共同總結(jié)出本次作文評(píng)改要求。

中心突出 選材新穎 人物刻畫(huà) 生動(dòng)形象 用詞準(zhǔn)確 語(yǔ)言流暢 感情真摯打動(dòng)人心