第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文

近幾年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)每年都成倍的遞增，于是，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為了解決就業(yè)壓力、緩和社會矛盾重要途徑。下面小編給大家?guī)泶髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)論文，歡迎閱讀！

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文

1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)分析

【摘 要】 如今社會上越來越頻繁地出現(xiàn)“80后”、“創(chuàng)業(yè)”、“新新人類占領(lǐng)市場”等人們喜聞樂見又見怪不怪的新聞，從而啟示人們發(fā)出這樣的疑問：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否成熟、可行呢？作為一名在校大學(xué)生，自己曾有過創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。有艱辛，也有收獲，往往是經(jīng)驗大于收益。該不該堅定地走下去，成了我心中想要解開的一個結(jié)。于是，這里展開了有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的分析。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生;創(chuàng)業(yè);優(yōu)劣勢;政策

一、大學(xué)生為什么要創(chuàng)業(yè)

很多大學(xué)生認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)高峰，給自己一片更廣闊的天地。很多人還認(rèn)為在今后的社會中，自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。自己認(rèn)為實現(xiàn)自我價值是證明自己的最好途徑。一些自我意識很強(qiáng)的學(xué)生，不愿意庸庸碌碌，選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力。在一些單位由于制度的約束，無法按照自己的想法來做事，創(chuàng)業(yè)可以有一個空間來發(fā)揮，來實現(xiàn)自我價值，得到社會的認(rèn)可。處于“經(jīng)濟(jì)”的社會――經(jīng)濟(jì)原因也是大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的一個重要原因。在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的大環(huán)境中，工作待遇是不得不考慮的一個重要因素，自主創(chuàng)業(yè)可以給自己帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。比爾。蓋茨、張朝陽等人的名字在大學(xué)生中并不陌生，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷也為同學(xué)們津津樂道，希望自己有那么一天也能象他們一樣成就一番事業(yè)，出人頭地。替別人打工不如為自己打工，大部分選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生都是抱著這種心態(tài)，認(rèn)為自己的事業(yè)，做起來會更有工作激情、更投入，從而更容易成功。這種成功是屬于自己的。就算失敗，也是自己造成的，不會去怪別人，不會感到遺憾。還是自己做老板好。特別是當(dāng)金融危機(jī)到來之時，大量的畢業(yè)生涌向市場，一些人找不到工作，或是短時間內(nèi)找不到合適的工作，而選擇創(chuàng)業(yè)也是一種無奈之舉。有的學(xué)生，他們的中學(xué)同學(xué)或是朋友早就中專畢業(yè)或是下海，事業(yè)已小有成就，而大學(xué)生的清高和嫉妒心理促使其產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)的想法，為的是“我要過得比你好”。雖然這并不是壞事，但不能否認(rèn)，在一些想創(chuàng)業(yè)的人中，確實有這種心態(tài)。對于一些大學(xué)生來說，時間上的自由可以說是他們最大的動力，覺得朝九晚五的工作時間不是每個人都能適應(yīng)的。如果自己創(chuàng)業(yè)，時間的掌握上就比較自由?；谶@個原因選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生認(rèn)為，沒有必要沒有事還要守在單位里浪費時間，可以做自己想做的事情，如果自己創(chuàng)了業(yè)，就算不睡覺也無怨無悔。

二、創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋

創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)人的理性選擇。美國的經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯威格列茨在他撰寫的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書中寫道，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是社會中的個人、廠商、政府和其他組織是如何選擇，又怎樣決定社會資源如何被利用。就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)是一個人一生中的重要選擇。創(chuàng)業(yè)選擇是一種重要的經(jīng)濟(jì)行為，這種行為受到“看不見的手”的引導(dǎo)，表現(xiàn)為“經(jīng)濟(jì)人”的理性選擇。中國人窮，窮則思變，窮則創(chuàng)業(yè)。所以中國的生存型創(chuàng)業(yè)者多，就是說中國多數(shù)創(chuàng)業(yè)者是為了掙錢吃飯，為了活得更滋潤而創(chuàng)業(yè)。但20多年來從農(nóng)民到市民，從科研人員到公務(wù)員、海外留學(xué)生，一批批創(chuàng)業(yè)者無不在為個人財富的創(chuàng)造過程中為中國經(jīng)濟(jì)的增長、社會的穩(wěn)定、體制的革新做出巨大的貢獻(xiàn)。

國外，特別是發(fā)達(dá)國家的創(chuàng)業(yè)者多為機(jī)會型創(chuàng)業(yè)者，即瞅準(zhǔn)了機(jī)會就開始創(chuàng)業(yè)。他們的家庭和社會富有，他們不是因為解決吃飯問題而創(chuàng)業(yè)，他們創(chuàng)業(yè)是為了抓住商業(yè)機(jī)會創(chuàng)造商業(yè)價值，進(jìn)而成就自己的人生，對社會做出貢獻(xiàn)。比爾蓋茨就是一個典型的機(jī)會型創(chuàng)業(yè)者。他舍棄在哈佛法學(xué)院的學(xué)業(yè)，就是因為他在商業(yè)實踐中發(fā)現(xiàn)了軟件產(chǎn)業(yè)存在巨大的商機(jī)。他及其團(tuán)隊非凡的創(chuàng)造力及軟件產(chǎn)業(yè)的行業(yè)成長性，使他只經(jīng)過20年的時間就創(chuàng)造了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)無法企及的巨大財富，進(jìn)而蟬聯(lián)世界富豪榜冠軍。

每個人都面臨著這樣的選擇：如何有效地利用個人所擁有的知識技能、最大化利用自身的社會網(wǎng)絡(luò)資源。一般人們有兩種選擇：就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗蘭克奈特（Frank HKright）認(rèn)為，不確定性是創(chuàng)建企業(yè)的主要原因。在現(xiàn)實生活中，人們必然對自己選擇的經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行預(yù)測并承擔(dān)風(fēng)險。但由于信息不對稱和有限理性的原因，人們的預(yù)測往往有錯誤。不同的人具有不同的承擔(dān)風(fēng)險的能力，所以那些不愿意承擔(dān)風(fēng)險者更傾向于做上班族，聽從老板的調(diào)遣，拿穩(wěn)定的薪水，沒有心理上的壓力和經(jīng)濟(jì)上的風(fēng)險;而那些愿意承擔(dān)風(fēng)險的人則選擇創(chuàng)辦自己的企業(yè)，以承擔(dān)風(fēng)險去換取更大的收益和自由。到底是替人打工，還是自己當(dāng)老板，創(chuàng)業(yè)的可能性應(yīng)與收益預(yù)期相關(guān)，可用公式表現(xiàn)為：

Pr（e）=f（r—w）

其中，Pr（e）是指獨立創(chuàng)業(yè)的可能性;r表示獨自創(chuàng)辦企業(yè)可能獲得的收入;w表示從事現(xiàn)在工作獲得的報酬。

可見，個人創(chuàng)業(yè)的可能性與r和w之間的差額呈正相關(guān)。兩者差額越大，創(chuàng)業(yè)的可能性就越大，創(chuàng)業(yè)動機(jī)在很大程度上由創(chuàng)業(yè)者對收益的預(yù)期和現(xiàn)在獲得的利益所決定。

理性的創(chuàng)業(yè)者具有“經(jīng)濟(jì)人”的本性：趨利避害，追求自身利益的最大化。創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險的，理性的創(chuàng)業(yè)者在享受成功的預(yù)期時，也必須承擔(dān)創(chuàng)業(yè)可能的失敗風(fēng)險。創(chuàng)業(yè)失敗，不僅對收入的預(yù)期化為泡影，而且原有的穩(wěn)定收入也喪失殆盡。因此，客觀估計自己的創(chuàng)業(yè)能力、科學(xué)評價創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)機(jī)會，通過市場調(diào)查獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，切實考慮現(xiàn)在的利益，對創(chuàng)業(yè)選擇做出盡可能科學(xué)的經(jīng)濟(jì)分析是十分必要的，是經(jīng)濟(jì)人應(yīng)有的理性態(tài)度。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢分析

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有以下優(yōu)勢：

第一，大學(xué)生往往對未來充滿希望。他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

第二，大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的知識，他們有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進(jìn)行資助。

第三，現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神。他們有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

第四，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也存在劣勢：

第一，由于大學(xué)生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后曾有過更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

第二，急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。大學(xué)生雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。更由于大學(xué)生對市場、營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

第三，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語就能讓人家掏錢的。

第四，大學(xué)生的市場觀念較為淡薄。不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，對那些技術(shù)含量一般，但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策

國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實施全方位扶持政策，而且有充分的組織保證。2008年8月，國家勞動和社會保障部發(fā)文，要求各地勞動與社會保障部門為到基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)等“一條龍”服務(wù)，并配合有關(guān)部門對從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生實施免征登記類、管理類和證照類各項行政事業(yè)性收費的政策，同時積極促成小額貸款擔(dān)?；蛸N息補(bǔ)貼政策的落實。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還有“中國大學(xué)生西部創(chuàng)業(yè)基金”的啟動。凡是有志于到西部創(chuàng)業(yè)的大學(xué)本科以上的應(yīng)屆畢業(yè)生，憑創(chuàng)業(yè)計劃書，或到西部邊遠(yuǎn)地區(qū)從事科、教、文、衛(wèi)工作，都可向中國大學(xué)生西部創(chuàng)業(yè)基金會申請資助。此外，還有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育試點項目（KAB）的啟動。據(jù)悉，該項目是團(tuán)中央國際聯(lián)絡(luò)部、國際勞工組織等為培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力而專門開發(fā)的，以在校大學(xué)生為主要對象、以選修課形式在大學(xué)開展，學(xué)生可獲得相應(yīng)學(xué)分。

總之，國家出臺了一系列鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，無疑為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鋪就了一條“綠色通道”。從減免部分費用，到提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)后續(xù)扶持等“一條龍”服務(wù)，使大學(xué)生獲得了全方位的幫助和支持。加上各地方也有各不相同的優(yōu)惠政策供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，可以說，創(chuàng)業(yè)雖比就業(yè)下得決心要大很多，但這條道路卻比就業(yè)明朗許多。

「大學(xué)生都關(guān)注的公眾號」藍(lán)天下白云底，這里的故事永不停止！

本期最火熱文「“你的同齡人正在拋棄你”刷屏！韓寒怒懟」

（關(guān)注本號回復(fù)“韓寒”可閱讀全文）

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文

2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)淺議

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為關(guān)系千家萬戶的社會問題，變被動就業(yè)為自主創(chuàng)業(yè)是大勢所趨，是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)新途徑。從社會基礎(chǔ)和教育基礎(chǔ)兩方面來看，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是完全可能的。創(chuàng)業(yè)意識在高校中已不再陌生，創(chuàng)業(yè)的概念為廣大的同學(xué)了解和接受，越來越多的高校畢業(yè)生開始選擇創(chuàng)業(yè)這種新的就業(yè)方式。在校大學(xué)生在課余開一家飾品店、經(jīng)營一家學(xué)生餐廳、自辦一間個人工作室或在網(wǎng)上開店的現(xiàn)象也越來越普遍。

然而，創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的，成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄不多，對于身在校園缺乏社會經(jīng)驗和經(jīng)費的學(xué)子來說，創(chuàng)業(yè)更是難上加難。就河南省鄭州市而言，大學(xué)生注冊的公司也并不多。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難之原因歸整

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難是不爭的事實，其原因比較多，歸整主要如下：

社會經(jīng)驗不足是目前在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最大的瓶頸。雖然現(xiàn)在的大學(xué)生掌握了一定的理論基礎(chǔ)，有一定的知識面，然而大學(xué)生畢竟身處校園，不能很好的了解市場規(guī)律和法則，同時又欠缺實際的經(jīng)營管理能力和各種理財能力，在真正處理事務(wù)時顯得力不從心。

其次，資金的缺乏是制約在校大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的一個重要原因。本身大學(xué)生就沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)來源，其在集資方面又欠缺經(jīng)驗，常常導(dǎo)致“巧婦難為無米之炊”的局面。

第三，年輕人心態(tài)浮躁、急功近利、缺乏市場經(jīng)驗等致命的弱點也制約著大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還必須處理創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)之間的矛盾問題，如果學(xué)業(yè)都保證不了，還提什么宏偉的創(chuàng)業(yè)？

第四，創(chuàng)業(yè)知識相對缺乏影響大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。應(yīng)試教育下，我國高校只是在大學(xué)生畢業(yè)前突擊就業(yè)培訓(xùn)，不過是臨“急”抱佛腳，指導(dǎo)一些應(yīng)聘技巧等，大學(xué)生缺少自主創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，很少會想到自主創(chuàng)業(yè)。國內(nèi)第一本大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專著《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)》主編汪歙萍認(rèn)為，當(dāng)前，對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育不夠，即使開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育，也不全面、不系統(tǒng)。

相對于歐美比較成熟的市場環(huán)境，中國的創(chuàng)業(yè)者肩上的負(fù)荷更重。整個社會處于轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)業(yè)所需要的各種服務(wù)還不完善，律師事務(wù)所在轉(zhuǎn)型改造，會計事務(wù)所在進(jìn)行制度性的建設(shè)，融資和金融環(huán)境處在調(diào)整階段，讓一個20多歲的年輕人面對這么復(fù)雜的社會問題，很不現(xiàn)實。除此之外，家長的反對也是阻礙在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個因素。

另外，有些人不適合創(chuàng)業(yè)。應(yīng)該對大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆至?，引?dǎo)他們?nèi)プ鲎钸m合自己的事。那些在理論和學(xué)術(shù)上有天賦和造詣的學(xué)生就不適宜加入創(chuàng)業(yè)的洪流。暨南大學(xué)創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究與試驗中心負(fù)責(zé)人、教授張耀輝介紹說，根據(jù)他的觀察和創(chuàng)業(yè)實驗，約有30%的在校大學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的稟賦，經(jīng)過一定的知識積累和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，會有所發(fā)明創(chuàng)造，甚至擁有知識產(chǎn)權(quán)，再通過風(fēng)險投資和社會保障機(jī)制的作用，就會完成知識的轉(zhuǎn)化，希望能通過對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育造就出一代年輕的知識富翁。

社會心理學(xué)家認(rèn)為，這些人不適合創(chuàng)業(yè)：一缺少職業(yè)意識的人，二優(yōu)越感過強(qiáng)的人，三唯上是從只會說“是”的人，四偷懶的人，五片面和傲慢的人，六僵化死板的人，七感情用事的人，八“多嘴多舌”“固執(zhí)己見”的人，九膽小怕事、毫無主見、樹葉掉下來怕砸破腦袋的人，十患得患失卻又容易自滿自足的人。當(dāng)然，世上萬物，決非一成不變，社會學(xué)家認(rèn)為，性格是可以改造的，任何一個人完全可以在實踐中注意克服性格缺陷，戰(zhàn)勝性格弊端，改變性格類型，不斷豐富和完善自我。

二、大學(xué)生如何做好創(chuàng)業(yè)的功課

成功創(chuàng)業(yè)需要很多因素，要想提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的成功率，要充分準(zhǔn)備，做好這一功課，高校具有不可替代的作用，應(yīng)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和培訓(xùn)。一般來說，大學(xué)一年級時，就應(yīng)接受職業(yè)價值觀方面的教育，開始了解自己的興趣、特長和專業(yè)背景，為今后選擇創(chuàng)業(yè)、確定職業(yè)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。大

二、大三時通過參加社會實踐和實習(xí)活動，對專業(yè)的社會需求和發(fā)展前景深入了解，根據(jù)實踐中自我適應(yīng)程度的反饋信息，反思和調(diào)整自己的職業(yè)取向，初步確定與自己能力相吻合的職業(yè)選擇。例如，要對個人的創(chuàng)業(yè)條件進(jìn)行分析，準(zhǔn)確定位，是“給別人打工”，還是定位在“給自己打工”。同時看自己是否具備未來的老板氣質(zhì)和心理素質(zhì)，比如承擔(dān)風(fēng)險的能力、創(chuàng)新的能力、決策的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

創(chuàng)業(yè)前還應(yīng)做好市場調(diào)查和分析，準(zhǔn)確掌握市場信息，做好市場預(yù)測，建立經(jīng)營思路，設(shè)計市場進(jìn)入策略，對經(jīng)營項目的投資、籌資、成本、收益等作出可信的測算，學(xué)會常用的財務(wù)管理知識。

做好創(chuàng)業(yè)方向選擇。據(jù)了解，目前，很多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生有自主創(chuàng)業(yè)的想法，但苦于找不到適合自己的項目，很多畢業(yè)生不知如何將自己的所學(xué)和經(jīng)濟(jì)效益聯(lián)系在一起，如何在社會上找到自己的一塊新的“自留地”來證明自己的能力，并創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)價值。方向選擇失誤就注定創(chuàng)業(yè)的失敗。創(chuàng)業(yè)選擇原則是：這個方向不一定是最賺錢的，但是最適合我的。做到一不熟不如不做，二大型不如小型，三重工不如輕工，四用品不如食品，五“做”男不如“做”女，六“做”大人不如“做”孩子，七綜合不如專業(yè)。

在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者多會經(jīng)歷很多的挫折、失敗、痛苦甚至是絕望，這對大學(xué)生來說也未必是什么壞事。這就需要在創(chuàng)業(yè)過程中，注重團(tuán)隊建設(shè)，團(tuán)隊合作與齊心協(xié)力是創(chuàng)業(yè)成功關(guān)鍵一環(huán)。另外，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，一定要明白：創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程，只有腳踏實地才能成功。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之處遇

當(dāng)前如何看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還存在爭議。年輕人有闖勁，點子多，思維活躍，大學(xué)里人力資源也相對集中豐富。有一部分同學(xué)認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)需要各方面人才的搭配組合。如純是理科生，則在財務(wù)、企劃、管理、文案等方面先天不足，而純文科生，則對事物的分析可能相對表面化。這類同學(xué)表示，只要找到好的合作伙伴，有好的項目，他們就愿意試一試。另一些有“小富即安”思想的學(xué)生則認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)需要投入大量的人力、物力、財力，太累了，還不如找份工作來得輕松。

我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境已經(jīng)成熟，但機(jī)制還不成熟。且在校大學(xué)生不具備進(jìn)入市場的經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)之初理不清各種人事關(guān)系和產(chǎn)權(quán)關(guān)系。中國的風(fēng)險投資體系也不完善，可享用的資源太少。不少創(chuàng)業(yè)者，當(dāng)初都是憑著一腔熱情匆匆走上創(chuàng)業(yè)路的，一遇上艱辛與風(fēng)險，便會束手無策。

同時還應(yīng)看到，我國目前支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的法律環(huán)境還不太理想，存在這樣或那樣的問題，主要有：企業(yè)注冊登記的程序復(fù)雜、對以知識成果出資及有關(guān)年齡的限制不太合理、關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)方面網(wǎng)絡(luò)開店規(guī)定滯后、以及教育法勞動法規(guī)定有待完善等。

近年來，高校多支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，復(fù)旦、交大、同濟(jì)等高校都設(shè)立了上千萬甚至上億的科技創(chuàng)業(yè)投資基金。各校普遍開展了形式多樣的創(chuàng)業(yè)計劃大賽或科技創(chuàng)新活動。當(dāng)然，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，多數(shù)學(xué)校還是持一種支持但不鼓勵的態(tài)度，支持對象也主要集中在研究生和高年級本科生。

四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景展望

長遠(yuǎn)而言，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景是很好的。從就業(yè)政策上來講，國家對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是很支持的，目前主要以減免一些行政費用為主，比如，國家工商總局規(guī)定，高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，1年內(nèi)免交5種行政費用。其實，學(xué)生剛進(jìn)入一個行業(yè)，更需要有關(guān)的行業(yè)主管部門、行業(yè)專家給予指導(dǎo)，比如行業(yè)協(xié)會可以指導(dǎo)學(xué)生需要辦哪些手續(xù);進(jìn)入了這個行業(yè)后，還需要業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，但是，現(xiàn)在幾乎沒有這樣的指導(dǎo)專家。

目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也存在著誤區(qū)，有的學(xué)生創(chuàng)業(yè)的目的不純，有急功近利的一面。楊致遠(yuǎn)在最初發(fā)明Yahoo搜索引擎時，并沒有想過通過它來賺錢，他的目的很單純――為當(dāng)時亂七八糟的網(wǎng)絡(luò)做點好事，直到最后他的網(wǎng)站人流量越來越多時，他才意識到Y(jié)ahoo巨大的商業(yè)價值。這對我們創(chuàng)業(yè)者來說是一個很好的啟示，學(xué)生創(chuàng)業(yè)者如果能夠跨過這個誤區(qū)，對自身及市場有一個充分的認(rèn)識，將會在創(chuàng)業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)。當(dāng)然，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必需做好行業(yè)選擇，最好能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)項目相結(jié)合，與自己的興趣性格相適應(yīng)。

為努力促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有必要通過社會、政府、高校與大學(xué)生自身等群體的共同努力，努力培育有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，通過加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施，切實提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)知識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)人格，出臺健全完善的支持政策，不斷促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。根據(jù)現(xiàn)實狀況，當(dāng)以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為立法主題，梳理現(xiàn)有法律，修改阻礙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的法律條文，補(bǔ)充新的法律條文促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并根據(jù)情況設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)單行法律。同時，社會有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

參考文獻(xiàn)

[1]伍秋林。新形勢下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問題及對策[J]。中國大學(xué)生就業(yè)，2008（14）。

[2]葉育旺等。對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的反思[J]。中山大學(xué)學(xué)報，2001（6）。

[3]王文。構(gòu)建完整的創(chuàng)業(yè)教育課程體系[J]。中國大學(xué)生就業(yè)，2008（12）。

[4]高曉杰，曹勝利。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育――培養(yǎng)新時代事業(yè)的開拓者[J]。中國高教研究，2007（7）。

[5]伍秋林。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程[M]。中南大學(xué)出版社，2007。

『關(guān)注公眾號，論文不用愁』

本期最火熱文「高手是如何做到論文重復(fù)率6%？」

干貨滿滿，快來加入我們吧！

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文

3隨著時代的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們已經(jīng)不再單單的滿足于來給別人工作來體現(xiàn)自身的價值了，越來越多的人們加入了自己創(chuàng)業(yè)這個龐大的隊伍中了，人們希望通過自己的智慧和努力來體驗自己創(chuàng)業(yè)的快感和激情，另外也能更好的體現(xiàn)自身的價值。因此更多的人選擇了自己創(chuàng)業(yè)。然而，并非每個自己創(chuàng)業(yè)的人都能成功，甚至有些人因此而遭受破產(chǎn)的困境，所以說，如何選擇創(chuàng)業(yè)是至關(guān)重要的問題。

那么，到底怎樣選擇創(chuàng)業(yè)呢？該選那個項目作為我們的創(chuàng)業(yè)夢想呢？ 創(chuàng)業(yè)的過程我們又該注意哪些問題呢？首先，不論你的具體情況怎樣，如果你要創(chuàng)業(yè)、要選擇創(chuàng)業(yè)項目，必須遵循這樣幾個普遍原則：

1。選擇創(chuàng)業(yè)的項目就像搞對象，而創(chuàng)業(yè)的感覺可以同初戀相比。

選擇創(chuàng)業(yè)項目的重要可以同搞對象相比。任何項目的本身，有一個懷胎、孕育、出生、發(fā)育的過程，這是一個自然的過程，創(chuàng)業(yè)者對一個具體項目，有一個認(rèn)識、理解、通透、把握的過程，這是一個歷史過程。由此決定了創(chuàng)業(yè)的過程是人與項目長期相互融和的過程，也決定了選擇項目必須立足長遠(yuǎn)。

2。選擇創(chuàng)業(yè)項首先是選自己

選擇創(chuàng)業(yè)項目需要四個字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優(yōu)勢、強(qiáng)項、興趣、知識積累與結(jié)構(gòu)，性格與心理特征等。知彼，是對社會未來發(fā)展趨勢的認(rèn)識，穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢項目，自己的強(qiáng)勢項目，自己感興趣的項目，以及自己專業(yè)知識所熟悉的項目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。

3。選項要花功夫

不妨我們來舉個實例。有一個人，當(dāng)過一周時間的世界首富，他就是軟銀公司的孫正義。他大學(xué)畢業(yè)后從美國回到日本，選出了50個創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，用一年時間逐個進(jìn)行考察，寫出了幾尺厚的資料，最后選擇了做軟件。既然選擇目標(biāo)事關(guān)人生，就不可隨隨便便，必須要經(jīng)過一個充分的論證過程。在這個過程中，要舍得花時間、花力氣，要能夠靜下心，認(rèn)真調(diào)查研究，尋找事實根據(jù)。孫正義的例子讓我們看到了認(rèn)真選擇創(chuàng)業(yè)項目的重要性。

4。選項要有特色

選擇創(chuàng)業(yè)的項目一定要有“根”。就是項目生命的根子、生存的權(quán)利、活下去的條件?？梢员硎境伤木湓挘簞e人沒有的;先人發(fā)現(xiàn)的;與人不同的;強(qiáng)人之處的?！皠e人沒有的”，可以是某種資源與某種特定需要的聯(lián)系，可以是某種公認(rèn)資源的新商業(yè)價值。一個走親戚的人發(fā)現(xiàn)附近的山上有白色的土，可以制做陶器，他進(jìn)一步了解到附近有鐵路。于是他買下這塊下面有陶土的地，把土涼干磨成粉――賣起陶土來了。再比如，“強(qiáng)人之處的”。一個項目中不論哪個方面，哪怕是一點：高人一籌、優(yōu)人一檔就是根。比方說成本，誰能想到“世界500強(qiáng)”排名第一的是一家叫沃爾瑪?shù)牧闶燮髽I(yè)。它能夠把管理費用控制在銷售額的2%。據(jù)說，他們總部的辦公室像卡車終點站的司機(jī)休息室，可見他們?yōu)榻档统杀径Φ谋澈笫且环N什么樣的精神。

以上就是我所介紹的創(chuàng)業(yè)過程中必須遵循這樣幾個普遍原則。然而，如果我們具備了這幾個條件，并不是說我們就已經(jīng)可以創(chuàng)業(yè)了，就能成功了。同樣我們依然需要更加充分的條件，正如兵家所說的打仗需要天時、地利、人和一樣，我們同樣需要天時、地利、人和。

具備了創(chuàng)業(yè)的幾個基本原則，我們還需要知道創(chuàng)業(yè)投資的幾個基本步驟。確定選擇投資項目之后，我們應(yīng)參考以下4個基本步驟來創(chuàng)業(yè)投資：

1。排除一大片知道什么事情是不可以做的。說有個地方有100戶人家，每家有1元錢;你有很大本事，把所有人家的所有的錢都賺來了――100元。還有個地方有100戶人家，每家有1萬元;你本事不大，只能把1/10人家的1/10的錢賺來――10000元。

2。劃出一個圈 知道哪些事情是能長期做的。把社會恒久需要的、已初露端倪的大趨勢劃進(jìn)來。例如，由環(huán)境保護(hù)引發(fā)治理江河，導(dǎo)致關(guān)閉中小造紙廠，產(chǎn)生紙制品的供求不平衡，騰出了一塊市場。如果用再生紙做資源去添補(bǔ)，會怎么樣呢？

3。列出一個序 把可能做的事情排列起來?；仡^看看過去的20年中，做強(qiáng)、做長的企業(yè)是生存在哪些行業(yè)，很大程度上能夠證實行業(yè)與發(fā)展的聯(lián)系。比如房地產(chǎn)、醫(yī)藥、保健品、證券、建材、裝修、交通、教育、通信等。那么，就把大的范圍圈定在這里，選出若干項。

4。切入一個點 成就事業(yè)的公認(rèn)法則是集中和持續(xù)在已經(jīng)縮小的范圍內(nèi)，可做的事仍然很多，這時，比較優(yōu)勢的道理是有用的――認(rèn)真地審視自己的強(qiáng)項、優(yōu)勢、興趣何在，可能同時有幾個，與他人比較哪個優(yōu)勢是最有利的。這時，機(jī)會成本的概念也是有用的――同樣多的時間，同樣的付出，哪個能力所對應(yīng)的事業(yè)會有更大的前景收益，比較中優(yōu)勢會凸顯出來很多人都渴望創(chuàng)業(yè)，但苦于沒有資金。想要創(chuàng)業(yè)，就必須考慮如何能低成本創(chuàng)業(yè)，那么，如何進(jìn)行低成本的創(chuàng)業(yè)呢？首先必須要有心理準(zhǔn)備，要有吃苦和百折不撓的精神、要勤奮，要有正確的方向和方法，要有良好的規(guī)劃和人生設(shè)計。要充分利用現(xiàn)有的資源，要發(fā)揮自己的主觀能動性，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短、要善于借勢。

也許有些人會說，我手上沒有創(chuàng)業(yè)的足夠資金，不能按照我原先預(yù)想的那樣開門見山的來一個好的的創(chuàng)業(yè)項目，如果只是做個成本低廉的小生意那怎么能體驗出創(chuàng)業(yè)的激情呢，又怎么能叫創(chuàng)業(yè)呢？然而，我們不妨想一下我們所熟知的哪些企業(yè)家很多都是從小生意做起的，李嘉誠，比爾蓋茲等等。因此，我們不必為我們現(xiàn)階段缺少資金而喪失創(chuàng)業(yè)的激情，下面來列舉幾個低成本創(chuàng)業(yè)的途徑，來說明一下即使是低成本也可以來作為創(chuàng)業(yè)的開始階段：

1。智能型行

這些行業(yè)里，有特殊知識或技能的人可以低成本創(chuàng)業(yè)，不需要大的資金投資，只需要智力投資，包括特有專長，某方面的專長，如管理才能、行銷才能、專利等等。這方面的例子很多。如著名作家、律師、高級工程師、職業(yè)經(jīng)理人、發(fā)明家等等。實際上，個人的智能和專長就是一種資源。

2。勞動密集型服務(wù)行業(yè)

這些行業(yè)主要依靠出賣勞動力，資本方面的投入非常少。如搬家公司、家政服務(wù)等。整合資源能充分挖掘和利用、整合資源和信息的人，其實就是一些善于借勢的人。這里的重點是利用別人的資源，成就自己的事業(yè)。如風(fēng)險投資，就是一些人的智力資源和別人的資本資源的結(jié)合。這里的智力資源范圍很廣，如專利、如創(chuàng)業(yè)新點子等。

切入低成本的行業(yè)尤其是一些服務(wù)型行業(yè)，還有大量的不需要大資金投入的行業(yè)，如中介公司等。還有一招就是，先不考慮創(chuàng)業(yè)，而是在打工過程中創(chuàng)造個人品牌，如一些有名的職業(yè)經(jīng)理人、行銷專家、發(fā)明家等，然后利用自己的無形資產(chǎn)和別人的有形資產(chǎn)結(jié)合，達(dá)到無本創(chuàng)業(yè)的目的。

以上說了一些我自己所了解的創(chuàng)業(yè)方面的原則，以及如何選擇創(chuàng)業(yè)投資的幾個基本步驟，以及像我們這些低成本創(chuàng)業(yè)者的一些可以來創(chuàng)業(yè)的行業(yè)。下面我要介紹一下我的創(chuàng)業(yè)理想。首先我是一名大學(xué)生，同樣懷著創(chuàng)業(yè)的激情和夢想，我希望有朝一日我自己也能有一家自己的創(chuàng)業(yè)項目，有一家自己的企業(yè)，有一個成功的將來。也許下面我要介紹的項目有一些理想化，有一些不太現(xiàn)實。然而，這并不是問題的所在，反而更是我的激情所施，也許是空想，也許是盲從，但這并不能抵擋我夢想的心。

烈烈的夏日將要來臨，更貼切的說夏日已經(jīng)來臨，面對烈烈的夏日，我們一定在想如何來消除這熱量呢？讓我們有一個涼爽的夏日呢？

我們一定記得我們小時候最愛吃的冰淇淋吧，我們那時的冰淇淋并沒有形成一種文化，一種潮流，一種既可以消除夏日的酷暑，又可以帶了快樂的娛樂食品呢?，F(xiàn)在，我通過上網(wǎng)了解到有種叫開心哈利的冰淇淋店正悄悄走進(jìn)我們的夏日生活中。因此，我有一個創(chuàng)業(yè)的夢想，就是在我們的校園里開一家這樣的連鎖店，加盟Happyharry 冰淇淋，這就是我的創(chuàng)業(yè)夢想。

也許有些朋友還沒有聽過、吃過Happyharry 冰淇淋？然而這并不是問題的所在，如果這樣一個店在校園內(nèi)或者校園周圍開起來的話，一定會有一大批的同學(xué)來光臨的，特別是情侶們。

通過上網(wǎng)得知，Happyharry 冰淇淋倡導(dǎo)要快樂的吃冰淇淋，要大口的吃，正如他們宣傳的那樣：都什么時代了，還故作高雅、委委屈屈地呆在咖啡店里，細(xì)嚼慢咽地吃冰淇淋？

Happyharry，地道的美國冰淇淋！要吃，你就放松一些！要吃，你就快樂一些！要吃，你就自由一些！要吃，你就像美國人一樣，大口的吞掉它！Happyharry冰淇淋，讓你一見鐘情大口吞吃的美味冰點你的財富之夢從開心哈利開始！！

據(jù)我所知，Happyharry，中文名：開心哈利，來自美國，是國際知名的冰淇淋連鎖專賣品牌，在全世界很多地方都有它的足跡。六年前，它來到中國，憑借地道美國冰淇淋的自由奔放、快樂激情，不斷發(fā)展壯大，在中國市場迅速穩(wěn)占一席之地，并被中國消費者網(wǎng)、中國消費者基金會評為“質(zhì)量服務(wù)誠信單位”，榮列中國連鎖經(jīng)營協(xié)會會員單位;中國國家商務(wù)部商業(yè)特許經(jīng)營備案企業(yè)。在他們的陣營內(nèi)400多位加盟商正如火如荼地發(fā)展著自己的事業(yè)。

因此，我認(rèn)為：攜手開心哈利，我可以為自己創(chuàng)造一些財富，我將走向成功！這是因為：

在中國，冰淇淋早已不僅僅是一種消夏納涼的冷飲，休閑消費已成為冰淇淋行業(yè)的消費主導(dǎo)！每年10%的增長率，正構(gòu)筑著一個400億元的龐大市場，加上08年中國GDP的快速增長，市場更加誘人！

因此，我認(rèn)為這是一個不錯的商機(jī)。據(jù)我所了解的那樣，Happyharry 冰淇淋有以下幾個優(yōu)勢：

1。首先，它是美國品牌，有著鉆石品質(zhì)。

1982年，第一家開心哈利冰淇淋店誕生在美國陽光燦爛的加州（California）。這個有著陽光般氣息的品牌，從創(chuàng)建伊始起，就倡導(dǎo)一種純正的美國生活方式：“大口品嘗，盡情生活”，通過26年的精心耕耘，開心哈利已成為眾多美國青少年追捧的對象。六年前，開心哈利登陸中國后，憑借強(qiáng)勢品牌、巨額投資與精細(xì)化的運作，開心哈利成功地幫助了許多普通的中國朋友實現(xiàn)了財富夢想！

2。它有千種口味，依靠味道打天下

開心哈利運用準(zhǔn)確把握市場脈博的營銷策略，即時為加盟商提供以奇為特色、以酷為風(fēng)格、以炫為色彩的千種口味的美式冰淇淋。其間的QQ冰淇淋、蛋白奶冰淇淋、果蔬冰淇淋、巧克力冰淇淋、果凍冰淇淋、還有冰淇淋火鍋……或個性張揚(yáng)！或酥脆可口！或絲般柔滑！或濃香醇厚…

…另一方面，開心哈利成功推出美式漢堡、炸雞、特色燒烤、精美靚湯、各式比薩等。最終，創(chuàng)建了冰淇淋+美式快餐的餐飲文化。形成了整體品種超越麥當(dāng)勞、肯德基的發(fā)展態(tài)勢。因此，只要加盟開心哈利，你將感到產(chǎn)品應(yīng)有盡有，憑借溫馨浪漫的冰淇淋、誘人的雞翅、超大的漢堡、豐盛的套餐、鮮美的靚湯……開心哈利將帶給你高附加值的利潤。

3。它倡導(dǎo)清涼DIY，互動新模式

開心哈利獨自推出的清涼“制造”DIY模式，使得加盟商與消費者展開全新的互動。借此，充分彰顯消費者的個性，全面激發(fā)消費者的創(chuàng)造欲。在炎炎夏日，消費者將根據(jù)自己的靈感開創(chuàng)獨特的冰雪天地，開心哈利將成為你與消費者溝通的橋梁！

4。旋風(fēng)連鎖計劃，財富風(fēng)暴已經(jīng)來臨

開心哈利秉承26年先進(jìn)的國際連鎖經(jīng)營管理理念，結(jié)合中國國情，精心打造出整套適合中國市場的成功投資管理模式。為了更好地傳播成功經(jīng)驗，實現(xiàn)財富夢想，開心哈利于2008年全面推出強(qiáng)勁的十年發(fā)展規(guī)劃首期“旋風(fēng)連鎖計劃”，該計劃在總結(jié)以往成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，向全國誠招加盟店、代理商，鄭重承諾免收加盟費、管理費、培訓(xùn)費，此項舉措無疑是將最大的利潤空間讓給了加盟商。

通過以上我對的Happyharry 冰淇淋了解，我認(rèn)為加盟他們是個不錯的選擇，也將給自己帶來一些回報。然而，理想終歸是理想，現(xiàn)實終歸是現(xiàn)實，加盟他們需要一定的資金做后盾，也需要人際關(guān)系的周轉(zhuǎn)。因此，這只是我的現(xiàn)階段的一個想法。然而，只要不斷的努力，不斷的有所追求，我相信成功是遲早的事。只要我們在不斷思考，就會有更多的創(chuàng)業(yè)點子出現(xiàn)，就會接近成功。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文

4為努力促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有必要從提高科技創(chuàng)新水平促進(jìn)就業(yè)的高度入手，通過社會、政府、高校與大學(xué)生自身等群體的共同努力，努力培育有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，通過加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施，切實提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)知識，進(jìn)一步出臺健全完善的支持政策，不斷促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

首先，政府要為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供各方面的保障，主要可以采用經(jīng)濟(jì)、行政以及法律的手段。經(jīng)濟(jì)手段者，如設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款等;行政手段者，如相關(guān)的行政指導(dǎo)、行政監(jiān)督等;法律手段方面，如簡化企業(yè)注冊登記的程序、對以知識成果出資的限制的修改、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)等。在努力落實現(xiàn)有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策的基礎(chǔ)上，有待根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐出臺符合當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)政策，努力從開辦創(chuàng)業(yè)園區(qū)、政策場地資金支持等方面提供優(yōu)惠條件并確保落實，以從政策上為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的政策基礎(chǔ)。比如江西省就出臺了針對大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)將享受與下崗工人自主謀業(yè)同等的減免稅收優(yōu)惠政策。

其次，高校有必要在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面做出進(jìn)一步的努力，以努力提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個方面的體現(xiàn)，不僅突出了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，而且體現(xiàn)了創(chuàng)新的教育模式對大學(xué)生實際能力的培養(yǎng)和提升。從而高校在傳授基礎(chǔ)知識的同時，還要注重對學(xué)生創(chuàng)新意識和技能的培養(yǎng)。開設(shè)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的講座會教學(xué)。比如如何把握商機(jī)，如何融資，如何寫創(chuàng)業(yè)計劃，如何承受壓力等等。并且可以開展多種多樣的模擬創(chuàng)業(yè)、實踐考查公司企業(yè)的運作，進(jìn)行豐富多樣的案例教學(xué)。使用學(xué)習(xí)從理論上，實踐中真正了解創(chuàng)業(yè)的全過程。

再次，社會有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。在具備良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)水平與能力的高低，是決定創(chuàng)業(yè)成功與否的最重要環(huán)節(jié)。有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，在自身具備足以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的基礎(chǔ)上，有必要對技術(shù)不斷發(fā)展完善，以期在市場競爭中具有相應(yīng)的技術(shù)優(yōu)勢;有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識，積極調(diào)整心態(tài)為創(chuàng)業(yè)做好充足的心理與知識準(zhǔn)備，在自己創(chuàng)業(yè)前可通過模擬創(chuàng)業(yè)或?qū)嵙?xí)為創(chuàng)業(yè)積累相應(yīng)的經(jīng)驗;有效利用相關(guān)優(yōu)惠政策，多方尋找風(fēng)險投資與融通資金;組建具有相應(yīng)能力與水平的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，以有效克服創(chuàng)業(yè)過程中的問題;在創(chuàng)業(yè)取得一定進(jìn)展后有必要把握時機(jī)做大做強(qiáng)，而在面臨一定的困難與挫折時，也有必要積極應(yīng)對妥善解決遇到的問題，以努力提高創(chuàng)業(yè)成功率，在促進(jìn)社會就業(yè)的同時，為科技創(chuàng)新與提升科技水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小結(jié)：自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，筆者認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文

5當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)名人佳績出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子們不愿在一旁觀望，更希望走出書本和課堂，夢想著建造一個個“商業(yè)帝國”。

雖然成功是難以復(fù)制的，財富與經(jīng)驗也不是唾手可得的，但是如果沒有那些新鮮的思維火花，沒有在車庫里的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，“自主創(chuàng)業(yè)”也是一空話。

在全國各地的大學(xué)校園里，“自主創(chuàng)業(yè)”這個詞激勵著許許多多追求理想的學(xué)子們。那么，大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”的熱情有多高？比爾·蓋茨創(chuàng)造了雄霸全球的“微軟帝國”，也創(chuàng)造了學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”的世紀(jì)神話。上世紀(jì)九十年代末，全球性的學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮開始登陸中國。1998年5月，清華大學(xué)舉行了首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。1999年3月，清華大學(xué)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)者舉辦了第二屆創(chuàng)業(yè)大賽，這次大賽誕生了“易得方舟”“視美樂”等學(xué)生公司。在1998年到2000年間，許多學(xué)生創(chuàng)業(yè)者投身到了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)中，并經(jīng)歷了一次泡沫破滅的洗禮。在那之后，大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”進(jìn)入了相對平穩(wěn)的狀態(tài)。2006年，前程無憂網(wǎng)展開了一項關(guān)于大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查，調(diào)查報告的首題為：“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動？”最終調(diào)查結(jié)果顯示，僅有3。4%的大學(xué)生選擇了“沒有”一項。由此可見，“自主創(chuàng)業(yè)”的理念已在大學(xué)生心里深深扎下了根。

象牙塔里的學(xué)子們，之所以熱衷“自主創(chuàng)業(yè)”，一方面，“自主創(chuàng)業(yè)”可以增強(qiáng)大學(xué)生的動手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊合作能力和社會適應(yīng)能力;另一方面，不論是在公共話語空間還是高校內(nèi)部，“就業(yè)難”都是不可回避的話題，而“ 自主創(chuàng)業(yè)”就成了解決大學(xué)生“就業(yè)難”的一個比較現(xiàn)實的理性選擇。現(xiàn)代大學(xué)生的“自主創(chuàng)業(yè)”，已不僅僅是為了獲取財富，而是融入了更多的作為社會人所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

既然，大學(xué)生 “自主創(chuàng)業(yè)”蔚然成風(fēng)，那么，大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”的環(huán)境、氛圍、土壤又如何呢？雖然“自主創(chuàng)業(yè)”一次次被政府和國人所關(guān)注，但卻始終未成氣候。在西方發(fā)達(dá)國家，大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”非常普遍，美國大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”的比重就高達(dá)20%～23%。而在我國，大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”的比重相對偏低還不到1%。據(jù)不完全統(tǒng)計，中國大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”的成功率只有2%～3%，遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率。如何才能為大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”創(chuàng)造良好的環(huán)境、氛圍和土壤？西方發(fā)達(dá)國家的“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，不啻為一種行之有效的形式。在一些發(fā)達(dá)國家，“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”往往是優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)者誕生的搖籃。所謂創(chuàng)業(yè)計劃，有的學(xué)校稱商業(yè)計劃，是讓參賽學(xué)生就某一項具有市場前景的新產(chǎn)品或服務(wù)撰寫創(chuàng)業(yè)可行性報告，并由學(xué)術(shù)界和企業(yè)界名流當(dāng)評委，選出優(yōu)勝者。在企業(yè)的積極參與下，一些獲勝的可行性報告最終可能獲得風(fēng)險投資?！皠?chuàng)業(yè)計劃大賽”以實際技術(shù)為背景，跨學(xué)科的優(yōu)勢互補(bǔ)的團(tuán)隊之間的綜合較量。競賽的意義也不局限于大學(xué)校園，從某種程度上說，創(chuàng)業(yè)計劃是高校、社會、大學(xué)生和企業(yè)之間的一種重要的溝通和互動。對學(xué)生個人來說，這一競賽是他們從課堂走向商場的捷徑。

要為大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”創(chuàng)造良好的環(huán)境、氛圍和土壤，高等教育的模式也應(yīng)與時俱進(jìn)?，F(xiàn)行的高等教育模式是管理型的、封閉式的，大學(xué)生接觸社會的機(jī)會不多，缺乏創(chuàng)新精神和冒險精神。加上太注重學(xué)習(xí)的過程和形式，而忽略了學(xué)習(xí)的目的，因而走出校園譜寫創(chuàng)業(yè)史的不多。現(xiàn)行的高等教育模式只有體制朝服務(wù)型和開放型的方向發(fā)展，大學(xué)生才會具有一定的獨立意識和競爭性格。另外，完善大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”的投資機(jī)制也很必要。目前，我國的創(chuàng)業(yè)投資處于起步階段，“自主創(chuàng)業(yè)”的融資相當(dāng)困難，致使許多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃難以付諸實施。創(chuàng)立成熟的資本市場，完善風(fēng)險投資機(jī)制，建立發(fā)達(dá)的信息服務(wù)行業(yè)以及各種齊全的咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，才能最大限度地激發(fā)大學(xué)生的“自主創(chuàng)業(yè)”熱情。

大學(xué)生 “自主創(chuàng)業(yè)”，大勢所趨。大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”，是高校學(xué)子實現(xiàn)自我價值的重要途徑。

「大學(xué)生都關(guān)注的公眾號」藍(lán)天下白云底，這里的故事永不停止！

本期最火熱文「“你的同齡人正在拋棄你”刷屏！韓寒怒懟」

（關(guān)注本號回復(fù)“韓寒”可閱讀全文）

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 論文

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)隨想

路橋?qū)W院

金理聘

學(xué)號09170213 說起創(chuàng)業(yè)，有些人覺得很遙遠(yuǎn)，但是我相信學(xué)校開這門課有它自己的原因。對于創(chuàng)業(yè)，我們每個人有自己不同的見解，我當(dāng)然也有自己的想法。在大學(xué)生中，我們一些人有創(chuàng)業(yè)的想法，但是還是比較盲目的，不是很清楚創(chuàng)業(yè)的意義及實質(zhì)。創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在說起來有些人覺得很可笑，但是學(xué)校開這門課也讓我們更明白地了解創(chuàng)業(yè)的流程，使我們這些有著創(chuàng)業(yè)想法的年輕人更能清晰地了解創(chuàng)業(yè)的各個流程。在老師的上課中，老師運用了鮮明的例子，是我們更能深刻的理解創(chuàng)業(yè)的方法和意見。當(dāng)然一些成功人士的例子也在我們腦海中歷歷在目的。什么才是創(chuàng)業(yè)的基本條件，和機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的，同時，老師在課堂中，讓同學(xué)對案例進(jìn)行分析，使我們更深刻地記得一些例子。老師提出問題，我們解決問題與分析問題。這一點是老師與學(xué)生的互動，我覺得這是很不錯的亮點。希望老師能繼續(xù)延續(xù)這種上課溝通的交流方式。當(dāng)然，這門課，對于創(chuàng)業(yè)興趣者是非常好的，畢竟它是讓初學(xué)者有了一個比較良好的見識，得到了一些創(chuàng)業(yè)的見解。

創(chuàng)業(yè)，說得好聽是“夢的開始”，其實都是從“困難”開始的。創(chuàng)業(yè)是因為沒有錢、因為讀不起書、因為找不到工作、因為再也忍受不了大公司官僚和繁瑣的窒息氛圍、因為要去改變世界......創(chuàng)業(yè)要從無到有、從小到大、從虧到盈、從窮到富、從游擊隊到正規(guī)軍、從星星之火到烽火燎原......創(chuàng)業(yè)成功之前最多的莫過于是困難了。

除了你招兵買馬來的蝦兵蟹將，你還得有那么

一、兩個鐵血兄弟，在你面臨困難時挺身而出，在你一窮二白時仗義相助，在你深陷泥潭時榮辱與共，在你寂寞無助時陪伴左右......一兩個好兄弟在生死關(guān)頭還能幫助你死里逃生、大難不死......創(chuàng)業(yè)要成功，除了你有那1%的命，還得遇上那么一兩個歃血兄弟......你才不必永遠(yuǎn)一個人去孤軍奮戰(zhàn)，那樣實在是太危險了！

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生人生的一個重大項目，一定程度上左右其走出校園后職業(yè)生涯的方向。既然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個項目，那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的技術(shù)目標(biāo)是什么呢？有人說是創(chuàng)辦一家公司，有人說是開發(fā)出一個新產(chǎn)品，有人甚至說是成功融資。這些都是不對的，至少是不全面的。企業(yè)的根本目的是盈利，新產(chǎn)品應(yīng)體現(xiàn)出價值。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的技術(shù)目標(biāo)應(yīng)是創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開發(fā)出能帶來財富的新產(chǎn)品。

有些大學(xué)生由于創(chuàng)業(yè)目的不明確或是動機(jī)不純，創(chuàng)業(yè)只是為了過了一把老板癮，滿足了一下虛榮心，等錢燒完了，創(chuàng)業(yè)也算是劃上了“圓滿”的句號，結(jié)果令人失望。

近幾年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮興起，一方面受國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響，一方面中國經(jīng)濟(jì)這幾年的飛速發(fā)展讓很多年輕人看到了自主創(chuàng)業(yè)盈利的契機(jī)與希望，中國的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮在國家和相關(guān)社會力量的支持下風(fēng)起云涌，不過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難也是可想而之的。昨天看了俞敏洪教授在創(chuàng)業(yè)課堂講創(chuàng)業(yè)心得，很有收獲。從中也略有體會，把創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變成對生活的態(tài)度。俞敏洪教授寫了幾個創(chuàng)業(yè)的關(guān)健詞：目標(biāo)，堅持，耐心，勇氣。并指出就創(chuàng)業(yè)很簡單，就是每到一個階段給自己制定一個小目標(biāo)，要踏踏實實走好每一步。

作為中國最有希望的年輕一代，肩負(fù)著復(fù)興中華的歷史使命，又向往著實現(xiàn)自我的人生價值，肩頭的膽子十分沉重。由于缺乏社會經(jīng)驗與閱歷，在實際操作中會遇到許多困難。創(chuàng)業(yè)首先需要資金，如果是做小生意，很多學(xué)生會動用自己的積蓄還有父母會給予經(jīng)濟(jì)上的支持，這個資金問題要好解決一些，如果投資較大，做自己的企業(yè)，大學(xué)生需要自己去找投資資金，這是非常困難的事情，投資人是要高回報率，低風(fēng)險，但是很少有大學(xué)生一開始就能保證自己公司能夠運營穩(wěn)當(dāng)，收益正常，找到第一桶金很重要；第二是要組織自己的管理團(tuán)隊，這是第二件極為重要的事，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量才能帶動企業(yè)發(fā)展，選擇團(tuán)隊的成員很重要，涉及到大家的利益問題，要怎么處理這種關(guān)系，怎么協(xié)調(diào)大家的意見對于剛?cè)肷鐣男氯藖碚f是一個巨大的挑戰(zhàn)；此外企業(yè)的管理、產(chǎn)品的銷售、這些后續(xù)工作是影響企業(yè)生存的生命線，產(chǎn)品不能銷售就沒有資金來運轉(zhuǎn)，整個工作也無法開展，這些僅僅是一個企業(yè)循環(huán)的最基本的步驟。

我們當(dāng)代的大學(xué)生普遍缺乏社會實踐，在未做好被領(lǐng)導(dǎo)者時是不可能做好領(lǐng)導(dǎo)者的，所以我覺得咱們大學(xué)生還是應(yīng)該先進(jìn)企業(yè)工作一段時間，掌握一些最基本的工作再去嘗試創(chuàng)業(yè)，并且要擺正自己的位置，堅守自己的理想，馬云說過，今天很黑暗，明天更黑暗，但后天就會有太陽，很多人死在了明天晚上。所以堅持不懈是很重要的。即使在創(chuàng)業(yè)初期很艱苦，也要相信自己，不能把自己看扁，俞洪敏曾用了一個很恰當(dāng)?shù)睦?，每一條河流都有自己的生命曲線，但最終的目標(biāo)是奔向大海，時機(jī)不到的時候，他就積蓄自己的力量，時機(jī)到的時候，他就會奔騰入海，成就自己的生命。是的，每個人，不管是創(chuàng)業(yè)者還是打工仔，都有自己的夢想，可能現(xiàn)在實現(xiàn)起來遙不可及，但是自己通過不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步終究會實現(xiàn)自己的理想。

在鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中，政府、媒體舉了不少創(chuàng)業(yè)成功的案例，既有國內(nèi)的，也有國外的。特別是微軟的比爾.蓋茨同志，為了創(chuàng)業(yè)大學(xué)都沒讀完，你看人家現(xiàn)在是連續(xù)十幾年的世界首富。

他們只告訴了一個眾所周知的結(jié)果，但沒有說的是：國外與國內(nèi)創(chuàng)業(yè)是有很大不同的。國外誕生了很多的高科技企業(yè)，甚至引領(lǐng)未來技術(shù)發(fā)展的企業(yè)，他們有很好創(chuàng)業(yè) 的土壤，VC等資金供給方，為初創(chuàng)企業(yè)融資的各種創(chuàng)業(yè)板很多，再加上教育體制的不同，以及政治、法制環(huán)境的成熟，創(chuàng)業(yè)者需要專注的點可能非常小，這都為創(chuàng) 業(yè)提供了良好的環(huán)境！

創(chuàng)業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，很多時候都是因為一時的沖動，沒有經(jīng)過深思熟慮，更沒有經(jīng)過大量的市場和社會環(huán)境的調(diào)查分析。同時，大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒有專業(yè)的技能和指導(dǎo)，對市場動向把握不準(zhǔn)，過于追逐創(chuàng)新而偏離實際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上，否則也只能算是蠻干。

對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為最根本的就是在創(chuàng)業(yè)之初就要充分認(rèn)準(zhǔn)和把握自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的市場飽和度、市場動向和社會環(huán)境，既要考慮到社會環(huán)境、市場環(huán)境，又要考慮到自身的情況，同時要采取各種措施（如與他人合作）盡可能的使風(fēng)險最小化。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。其實，在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)打好的基礎(chǔ)上，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要講究效用，要一步一個腳印，不能夠急于求成。創(chuàng)業(yè)必須講究策略性與計劃性，既要對創(chuàng)業(yè)過程與發(fā)展有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，又要這種創(chuàng)業(yè)過程中的每一個細(xì)節(jié)，要針對每一個細(xì)節(jié)做出全方位的分析和預(yù)測。再者，創(chuàng)業(yè)者必須時刻具有危機(jī)感，要有危機(jī)意識和潛在危機(jī)的預(yù)警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競爭所打來的壓力和危機(jī)，要預(yù)測當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機(jī)，創(chuàng)業(yè)者只有時刻具有危機(jī)意識，并對潛在的危機(jī)做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨立于競爭的大環(huán)境中不敗。以上是我對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解，我覺得大學(xué)生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創(chuàng)業(yè)實踐，這是創(chuàng)業(yè)對于一個創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求，是創(chuàng)業(yè)過程中所必須得到考驗的。

創(chuàng)業(yè)需要個人的綜合素質(zhì)，同時也需要一定的思維高度與堅定的信念和決心。創(chuàng)業(yè)之路注定不平坦，崎嶇坎坷。每一個創(chuàng)業(yè)者都必須要有對理想的堅定執(zhí)著和對創(chuàng)業(yè)的堅定決心，才能夠克服在創(chuàng)業(yè)過程中的種種變故與風(fēng)險，堅定地繼續(xù)創(chuàng)業(yè)之路。如果一個創(chuàng)業(yè)者沒有這樣的精神高度，首先無法在心理上戰(zhàn)勝自己，就更不可能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進(jìn)，不屈不撓。創(chuàng)業(yè)需要一種精神的支撐和牽引，讓你無所畏懼，為理想而翻山越嶺，赴湯蹈火，創(chuàng)業(yè)者需要這樣一種精神。創(chuàng)業(yè)者必須要具備一定的思維高度，通過這種高度的思維，創(chuàng)業(yè)者可以通過各種以實際為基礎(chǔ)的動向來變換自己的策略，并對區(qū)域同行業(yè)者經(jīng)營動態(tài)的整合分析，以此來調(diào)整自己的經(jīng)營戰(zhàn)略，形成對自己一個較為合乎實際的優(yōu)勢規(guī)劃，使自己始終處在一個相對平穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。思維高度，直接服務(wù)于創(chuàng)業(yè)實踐的每一個過程，直接影響創(chuàng)業(yè)的發(fā)展壯大，關(guān)系到創(chuàng)業(yè)的成敗與否，因此，創(chuàng)業(yè)者需要這樣的一種思維高度。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個很長的過程，既是一個完善自己的過程，也是一個融入社會、認(rèn)知社會，把握行業(yè)動脈的過程。不論是以我自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷來看，還是縱觀無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷，我們都可以得出以上的結(jié)論，創(chuàng)業(yè)者必須具備這些，才能成為一個真正的合格的創(chuàng)業(yè)者，才能夠為創(chuàng)業(yè)之路鋪平道路。

做為大學(xué)生來說，放低你就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整心理狀態(tài)，不要把眼睛盯在大城市、大企業(yè)，甚至工資待遇上。大學(xué)畢業(yè)其實并沒有什么了不起，人一生需要學(xué)習(xí)的知識，絕大部分不是來自學(xué)校。無論是什么樣的工作，努力、認(rèn)真、用心的去做好它，這對你人生的幫助將會是巨大的，連簡單工作都做不好的人，我們怎么會期望他承擔(dān)更重要的工作呢？好高婺遠(yuǎn)、眼高手低則是剛工作時的大忌！在人生又一個關(guān)鍵的路口，希望每一位大學(xué)生都有智慧，選擇好自已未來的人生道路！

金理聘

09170213

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文:擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)

第一次寫,深知論文之難.寫了一個星期.查了好多資料,才寫好了,自我感覺良好.也體會到在網(wǎng)上查不到類似論題時的焦急,就把這篇發(fā)在博客上讓一些需要的同志參考.大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)

[內(nèi)容提要] “ 數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”作為80年代出生的人,當(dāng)代大學(xué)生早已不滿足于父輩們高唱“一無所有”的年代,越來越多本處在象牙塔的大學(xué)生加入了創(chuàng)業(yè)族群.從“挑戰(zhàn)杯”一年勝一年的如火如荼,到“學(xué)生老板”不斷在媒體報端涌現(xiàn),創(chuàng)業(yè)之火,大有燎原之勢.這當(dāng)然緣自當(dāng)代青年對自我價值的肯定與追求,更反應(yīng)了大學(xué)生應(yīng)對擴(kuò)招帶來的就業(yè)壓力的積極響應(yīng).可是了解當(dāng)前形式把握未來走向是大學(xué)生要解決的首要問題.大學(xué)生在擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)中要樹立正確的人生觀,世界觀,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,才能在未來更好施展抱負(fù).[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 擇業(yè)與創(chuàng)業(yè) 人生觀 世界觀 艱苦奮斗

一、當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)狀況及原因

（一）當(dāng)前國家就業(yè)形勢

近年來國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,就業(yè)再就業(yè)工作取得明顯成效,但就業(yè)再就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻,壓力依然很大.（二）當(dāng)前狀況原因

1、人口眾多,而且隨著高校招生規(guī)模擴(kuò)大,大學(xué)生逐年增多,僧多粥少的局面日趨緊張.2、相關(guān)就業(yè)政策的法律法規(guī)尚不健全,使得人才交流市場有一定漏洞,使有一些不法分子有機(jī)可乘,欺騙擇業(yè)大學(xué)生.3、大多數(shù)大學(xué)生思想認(rèn)識不成熟.由于相當(dāng)一部分當(dāng)代大學(xué)生從小就生活在優(yōu)越的環(huán)境中,使其觀念中獨立創(chuàng)業(yè)思想不成熟,對以后發(fā)展沒有一個明確的目標(biāo)和方向.4、教育模式與社會要求有一定脫軌.當(dāng)前眾多高校在教育學(xué)生時仍沿用以前教學(xué)模式,沒能很好跟上時代要求的步伐.使得大學(xué)生在工作能力方面有所欠缺,理論很好,但眼高手低.二、符合社會要求,樹立正確擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀

（一）認(rèn)清自己,認(rèn)清社會

1、人離不開社會,一個人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應(yīng)社會,改造社會.魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世.一個大學(xué)生如果不了解社會需求,恐怕只會在擇業(yè)道路上連連碰壁.自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》.明確提出了大代大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”地要求.且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進(jìn)一步對當(dāng)代大學(xué)生自主擇業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定.這就要求大學(xué)生要學(xué)會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè).2、大學(xué)生要充分了解自己,認(rèn)識到自己興趣和長處之所在.“三百六十行”,當(dāng)前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大.當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè),其實專業(yè)無熱冷,只怕學(xué)藝不精.不管你的專業(yè)是什么,只要你在這個領(lǐng)域確實學(xué)有所成,你就一定能利用你在這個領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè).大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間,并不取決于他的專業(yè)是否熱門,而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力.（二）擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)

個人根據(jù)自己的意愿和社會的需要,主動選擇自己所從事的工作的過程稱之為擇業(yè),而創(chuàng)業(yè)則是通過發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性,開辟新的工作崗位,拓展職業(yè)活動范圍,創(chuàng)造新的業(yè)績的實踐過程,擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是有內(nèi)在聯(lián)系,不可分割的.要樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,這與個人的人生觀和世界觀是緊密相關(guān)的.態(tài)度決定一切.1、不要只為眼前工資而工作.要服從社會需求,追求長遠(yuǎn)利益.臺灣人蔡崇信曾是全球著名的瑞典風(fēng)險投資公司Invest AB的亞洲代表.他聽說阿里巴巴之后立即從香港飛赴杭州要求洽

談投資.一番推心置腹后,蔡崇

縲啪鉤齪躋飭系乃?“馬云,那邊我不干了,我要加入阿里巴巴”.馬云嚇了一跳“不可能吧,我這兒只有500元人民幣的月薪啊!”500元的月薪對于當(dāng)時的蔡崇信而言無疑是打發(fā)叫化子.但兩個月后他就親任阿里巴巴CFO（首席財務(wù)管）.后來,兩年不到馬云身價便從零漲到十億美元的天文數(shù)字.而蔡崇信擁有的股份也不會低于億元吧!

2、不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備.創(chuàng)業(yè)是艱難的,有思想準(zhǔn)備還是不夠的,還要有創(chuàng)業(yè)勇氣.1998年10月,在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀(jì)的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出,為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神.創(chuàng)業(yè)需要勇氣,但需要的是智勇,而不是蠻干.大學(xué)生要打破以往舊的觀念,樹立創(chuàng)新意識,努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力.三、如何培養(yǎng)大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力及其意義

（一）要有高尚情操和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)

1、樹立遠(yuǎn)大理想能讓人在不斷進(jìn)步中超越自己,要有積極進(jìn)取的人生態(tài)度,只有這樣才會保持樂觀心態(tài)面對困難.2、不能只看眼前的利益,要有長遠(yuǎn)打算.在不斷摸索中找到自己真正適合的位置.3、樹立遠(yuǎn)大理想,和崇高的職業(yè)理想,不僅是為了拓展職業(yè)的價值領(lǐng)域,更是為了提升人生觀,價值觀的境界.（二）打好自己的知識基礎(chǔ)和培養(yǎng)自己的能力

擇業(yè)需要以自身的能力和素質(zhì)為基礎(chǔ).大學(xué)生要實現(xiàn)順利就業(yè),就要在活中不斷有意識的鍛煉自己的口才和辦事能力.更重要的是,要充分利用大學(xué)美好時光,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,打牢專業(yè)基礎(chǔ),鍛煉能力提高素質(zhì),完善自我.一個人有真才實學(xué),才能適應(yīng)各種崗位.創(chuàng)業(yè)不是追求時髦,而是獲得成功的果實.大學(xué)生要不拘泥與陳式,充分考慮各種因素,把握時機(jī).（三）艱苦奮斗

1、江澤民總書記在中紀(jì)委七屆三中全會上指出,要“大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗”精神.艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),幾千年來,我們的祖先就認(rèn)識到“成由節(jié)儉,敗由奢”,“生于憂患”,“死于安樂”,“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”.同時,艱苦奮斗也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng).艱苦奮斗精神不僅是思想品德問題也是人生觀價值觀問題,在新的歷史發(fā)展時期,青年大學(xué)生尤其不能忘記艱苦奮斗精神.當(dāng)前,有人把改革開放與艱苦奮斗相對立起來,認(rèn)為艱苦奮斗過時了;與此同時,在一些人中間講排場、比闊氣、高消費等享樂主義生活方式盛行;加之揮霍國家財產(chǎn)等腐敗現(xiàn)象蔓延,這都嚴(yán)重影響了大學(xué)生對艱苦奮斗精神的正確認(rèn)識.2、只有經(jīng)過艱苦的鍛煉方能成才,這是古往今來無數(shù)事實反復(fù)證明了的一條人才成長規(guī)律.梅花香自苦寒來,要真正成為人才,就應(yīng)該是一個敢于面對艱苦的勇者,是一個善于戰(zhàn)勝艱苦的強(qiáng)者.“經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”這些格言警句都旨在說明,在艱苦的環(huán)境中磨煉,是成長、成人、成才的必備條件.

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文

“ ““

“挑戰(zhàn)杯 挑戰(zhàn)杯挑戰(zhàn)杯 挑戰(zhàn)杯” ””

”創(chuàng)業(yè)論文大賽

創(chuàng)業(yè)論文大賽創(chuàng)業(yè)論文大賽 創(chuàng)業(yè)論文大賽

“ ““ “綠 綠綠 綠

色 色色 色

家 家家 家

園 園園 園” ”” ”

股份有限公司

股份有限公司股份有限公司 股份有限公司

心有多大

心有多大心有多大 心有多大，，世界就有多大

世界就有多大世界就有多大 世界就有多大

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)： ：：

：趙趁老師

趙趁老師趙趁老師 趙趁老師

團(tuán)隊成員

團(tuán)隊成員團(tuán)隊成員 團(tuán)隊成員： ：：

：胡振兵 胡振兵胡振兵 胡振兵

姚 姚姚 姚

遠(yuǎn) 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 遠(yuǎn)

邱 邱邱 邱

浩 浩浩 浩

毛小朋毛小朋

毛小朋

毛小朋

劉 劉劉 劉

源 源源 源

劉 劉劉 劉

威 威威 威

09 0909 09連鎖一班 連鎖一班連鎖一班 連鎖一班

2010 20102010 2010年 年年 年4 44 4月 月月 月18 1818 18日 日日 日

蟖7e7b? 目錄

一、背景分析

二、計劃摘要

三、市場調(diào)研

（一）采購分析

（二）競爭分析

（三）目標(biāo)消費群體分析

（四）可持續(xù)發(fā)展分析

四、公司介紹

（一）公司簡介

（二）公司理念

（三）公司誓詞與目標(biāo)

（四）公司發(fā)展規(guī)劃

五、公司組織結(jié)構(gòu)與管理制度

（一）組織結(jié)構(gòu)

（二）部門職能及人員要求

六、營銷策略

（一）目標(biāo)消費群體

（二）商品采購流程

（三）宣傳策略與方式

（四）營銷理念與渠道

七、投資與經(jīng)營費用測算 資金籌集與運用

八、財務(wù)分析

（二）損益平衡分析

（三）報表分析

九、破產(chǎn)分析

十、總結(jié)

%? 一 一一一、、、、會計報表

（一）背景分析

背景分析背景分析 背景分析

（一）自從“三農(nóng)”作為一個概念由經(jīng)濟(jì)學(xué)家溫鐵軍先生于1996 年正式提出后，便被媒體和官方廣泛運用。2003年中共中央正式將 “三農(nóng)”問題寫入工作報告，由此“三農(nóng)”便成為政府工作的重中之 重。

（二）綠色食品：二戰(zhàn)以后，歐美等發(fā)達(dá)國家在工業(yè)現(xiàn)代化的基

礎(chǔ)上，先后實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。這一方面大大豐富了這些國家的食品 供應(yīng)，另一方面也出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，即隨著農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)的源源不 斷的向農(nóng)田中流入，導(dǎo)致食物污染，最終損害人體健康。由此，聯(lián)合 國和不少國家提出“有機(jī)農(nóng)業(yè)”。在這種國際背景下，我國決定開發(fā) 無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)食品，并將它們命名為“綠色食品”。

（三）對于“三農(nóng)”問題之中的農(nóng)業(yè)問題，即主要是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化 問題。市場經(jīng)濟(jì)是以市場為導(dǎo)向，根據(jù)市場配置資源的形態(tài)。農(nóng)業(yè)的 購銷體制不暢是農(nóng)業(yè)不能快速發(fā)展的一個重要原因。再者加入世貿(mào)組 織后，如何應(yīng)對國外集約型農(nóng)業(yè)的挑戰(zhàn)？這將是中國作為一個農(nóng)業(yè)大 國不得不面臨的嚴(yán)峻問題。而發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)即是破解“三農(nóng)”的 奔小康的重要途徑之一。

二 二二二、、、、計劃摘要

計劃摘要計劃摘要 計劃摘要

本公司是一家專業(yè)店，業(yè)務(wù)范圍是農(nóng)副產(chǎn)品、綠色食品、無糖 食品等健康有機(jī)食品的采購與營銷。作為直接面向農(nóng)民、供應(yīng)商和廣 大消費者的公司，本公司將與信陽蔬菜、水果種植大戶建立長期合作年4 44 4月 月月 月18 1818 18日 日日 日

O鶣 關(guān)系，并尋找最佳綠色食品等健康有機(jī)食品供應(yīng)商，與之簽訂合同。最終使三方受益。

本公司將立足信陽市，建立自己的物流和倉儲系統(tǒng)，集中采購，解決農(nóng)產(chǎn)品出售難，價格起伏大的難題。我們亦將為廣大消費者提供 富有競爭力價格的，更多，更新鮮，更實惠的農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品。本 公司將盡自己的努力，打造果蔬及綠色食品品牌專業(yè)店，成為一家服 務(wù)“三農(nóng)”，服務(wù)廣大消費者的公司。

三 三三三、、、、市場調(diào)研

市場調(diào)研市場調(diào)研 市場調(diào)研

（一）采購分析

信陽地處河南南部，位于我國南北地理分界線上，地形多樣，氣 候條件優(yōu)越。人口眾多（780萬）。耕地面積廣闊，果蔬種植歷史久、質(zhì)量好、規(guī)模大、品類多（蔬菜：辣椒、蘿卜、蔥、姜、蒜、西紅柿、黃瓜、冬瓜、南瓜、韭菜、菠菜、莧菜、白菜、空心菜、菌類等等。特產(chǎn)：信陽毛尖、胡店石榴、信陽獼猴桃、新縣白果、板栗、西瓜、息縣香稻丸、商城“德”字粉、南灣甲魚、固始雞、信陽板鴨等等。）因此信陽采購市場廣闊。

對于綠色食品的采購，本公司將廣泛尋找全國最佳綠色食品供應(yīng)

商，基于信陽（三省通衢）便利的交通和公司自身強(qiáng)大的物流系統(tǒng)，降低采購成本。與供應(yīng)商達(dá)成長期性業(yè)務(wù)合作。

（二）競爭分析

（1）競爭對手分析。作為一家以銷售為主的公司，競爭對手不可亜`?F亜Y?cFQ€}fF 謂不多。主要有各大農(nóng)貿(mào)集市，各大果蔬批發(fā)市場，各大超市及各綠 色食品專賣店等等。據(jù)調(diào)查信陽市有各大農(nóng)貿(mào)集市24個，各種果蔬 批發(fā)市場10個，且潛在對手比較多。但批發(fā)市場和農(nóng)貿(mào)集市存在諸 多缺點：第一、批發(fā)市場貨源不足，產(chǎn)品價格浮動比較大。品牌單一，難以滿足廣大消費者的購物需求。第二、交易方式落后“看貨——講 價——挑選——購買?！笔袌鲋刃蚧靵y，欺行霸市現(xiàn)象時有發(fā)生，導(dǎo) 致成本增加。第三、批發(fā)市場因其貨源的不確定性，質(zhì)量難以保障，一旦事故發(fā)生，法人不明，危害消費者的合法權(quán)益。第四、中間環(huán)節(jié) 過多一方面增加成本，另一方面也使產(chǎn)品新鮮度難以保證。（2）競爭優(yōu)勢分析。本公司在廣大農(nóng)民、供貨商和消費者之間

搭建起一座橋梁。具有以下優(yōu)勢：第一、直接面向二者，大大減少中 間環(huán)節(jié)，不僅降低成本而且可以把可保證新鮮度的果蔬、生鮮產(chǎn)品在 最短的時間里提供給廣大消費者。第二、本公司將廣泛尋求果蔬種植 大戶及最佳綠色食品供貨商，規(guī)模采購，力爭將品類齊全、質(zhì)量上乘 的產(chǎn)品提供給廣大消費者。第三、本公司將把產(chǎn)品分為普通農(nóng)產(chǎn)品、加工農(nóng)產(chǎn)品、深加工農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品專賣等不同等級，最大限度滿 足不同層次消費者的購物需求。

（三）目標(biāo)消費群體分析

本公司作為一家聯(lián)系農(nóng)民與消費者的以銷售農(nóng)產(chǎn)品及綠色食品、有機(jī)食品等健康食品為主的大眾服務(wù)性公司。本公司的產(chǎn)品與大眾的 日常生活息息相關(guān)，目標(biāo)消費群體為廣大市民。據(jù)調(diào)查，信陽有人口

780萬，市區(qū)人口80萬。因此消費群體廣大。且本公司將產(chǎn)品分類，2 為不同層次的消費者購物提供了方便。

（四）可持續(xù)發(fā)展分析

隨著中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康的發(fā)展，中國城市化進(jìn)程的加

快以及人民生活水平的不斷提高。人們的消費理念將由以前的隨意性 向理性化方向發(fā)展。人們將越來越重視飲食消費的合理性和健康性。健康成為每個人的追求?？v觀國內(nèi)外農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，綠色食品和有機(jī) 食品已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國家和小康人群的消費追求。而本公司的綠色食品 業(yè)務(wù)恰恰迎合了消費者的這種需求。且本公司將逐漸增加有機(jī)食品、綠色食品、無糖食品等健康食品的業(yè)務(wù)比例，緊跟市場腳步和消費者 的需求走。

公司作為一家以銷售農(nóng)副產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品等健康食 品為業(yè)務(wù)的大眾服務(wù)性公司。公司產(chǎn)品與廣大消費者的生活息息相 關(guān)，因此前景市場廣闊。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入新階段，綠色食品事業(yè)日益融入到“三

農(nóng)”工作之中，成為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的有力抓手，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè) 的一個重要內(nèi)容，農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的有效途徑。同時，綠色食品的 發(fā)展也正在進(jìn)入以品牌為主導(dǎo)的新階段。而在全面建設(shè)小康社會的進(jìn) 程中破解“三農(nóng)”問題即是一項系統(tǒng)工程又是一項艱巨而緊迫的任務(wù)，而發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)是破解“三農(nóng)”奔小康的重要途徑之一。本公司 作為一家以營銷綠色食品等產(chǎn)品為業(yè)務(wù)的公司，將在服務(wù)“三農(nóng)”的 同時致力于打造中國百姓第一放心綠色食品及農(nóng)產(chǎn)品品牌專業(yè)店。

`e,F勽X?F 四 四四四、、、、公司介紹

公司介紹公司介紹 公司介紹

（一）公司簡介

“綠色家園”股份有限公司是一家服務(wù)“三農(nóng)”，專營農(nóng)產(chǎn)品及

綠色食品的大型專業(yè)店。本公司為大眾提供平價、優(yōu)質(zhì)、多元化的農(nóng) 副產(chǎn)品、綠色食品、無糖食品等健康有機(jī)食品；為顧客提供快捷方便 的購物渠道。同時，為會員提供營養(yǎng)管理和健康管理服務(wù)，為會員提 供個性化、一對一的深度服務(wù)營銷。本公司將依托河南省農(nóng)業(yè)廳，并 聯(lián)手省農(nóng)科院，致力于打造中國百姓第一放心農(nóng)產(chǎn)品及綠色食品品牌 專業(yè)店。

（二）公司理念

以優(yōu)美的環(huán)境吸引顧客；以優(yōu)質(zhì)的商品取信于顧客；以優(yōu)惠的價 格吸引顧客光臨；以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)接待顧客。

（三）公司誓詞與目標(biāo)

公司誓詞：擁有責(zé)任，開拓明天；面對困難，挑戰(zhàn)自我；團(tuán)結(jié)一

致，榮辱與共；勇挑重?fù)?dān)，共創(chuàng)輝煌。

公司目標(biāo)：我們共同的目標(biāo)是每天我們必須確保每個顧客面對：

熱情、快捷的服務(wù)；熱鬧舒適的購物環(huán)境；富有競爭力的價格。

（四）公司發(fā)展規(guī)劃

第一階段（1—5年）在本公司成立初期，我們不求大而求精，不求規(guī)模而求效益。在前五年中，本公司將立足信陽市，占領(lǐng)農(nóng)產(chǎn)品 及綠色食品市場銷售30%—40%的份額。在發(fā)展的過程中，不斷完善

公司各項規(guī)章制度，積累經(jīng)驗，并建立專業(yè)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為公司進(jìn)造中國百姓第一放心綠色食品及磐|&闌

一步擴(kuò)張打下堅實的基礎(chǔ)。

第二階段（6—10年）本公司將在信陽市同行中確立其不可動

搖的領(lǐng)軍地位。本階段本公司將采用招商和連鎖直營的方式把業(yè)務(wù)拓 展到河南南部五市。同時著手興建自己的專業(yè)果蔬生產(chǎn)基地和產(chǎn)品加 工廠，并在南部建立一個大型配送中心。

第三階段（11—15年）本階段本公司將把業(yè)務(wù)拓展到全省，并

在北方建立一個大型配送中心，與南方配送中心遙相呼應(yīng)，占領(lǐng)河南 省農(nóng)產(chǎn)品及綠色食品銷售39%的份額。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，本公司將大大增加綠色食品等健康食品的業(yè)務(wù)比例，打造 自己的品牌，提高品牌競爭力，以品牌取勝。隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大，本階段公司將不再局限于零售一個單一的營銷模式，而將開展網(wǎng)購、郵購、刊購等多種購物渠道，最大限度方便消費者購物。

第四階段（16—20年）本階段公司將進(jìn)行大規(guī)模融資，著手上

市，將目標(biāo)市場定位在全國。本期公司將采用并購、加盟、連鎖直營 及特許經(jīng)營的策略，建立全國性的零售網(wǎng)絡(luò)。為避免與競爭對手的正 面交鋒，本公司將不會選擇在全國一、二線城市開展業(yè)務(wù)。而是將業(yè) 務(wù)開花在各三、四線城市。

第五階段（21—以后）立足國內(nèi)，進(jìn)軍海外。

五 五五五、、、、公司組織結(jié)構(gòu)與管理制度

公司組織結(jié)構(gòu)與管理制度公司組織結(jié)構(gòu)與管理制度 公司組織結(jié)構(gòu)與管理制度

（一）公司組織結(jié)構(gòu)圖

`e,F勽X?F

如下圖所示：

（二）部門職能及人員要求

總經(jīng)理：

（1）負(fù)責(zé)整個公司的運營；制定戰(zhàn)略計劃，實施決策；組織協(xié) 調(diào)各部門工作；處理突發(fā)事件；分析工作成果等。

（2）本科以上學(xué)歷；三年工作經(jīng)驗；溝通能力，管理能力強(qiáng)；善 于決策；具備銷售方面法律知識；對市場有敏銳的洞察力。

總經(jīng)理助理： 總經(jīng)理

總經(jīng)理助 信 息 技 術(shù)

部 采

儲

部 財

務(wù)

部

商

品

部

銷 售 部

市 場 信 息

技 術(shù) 推 廣

采

購 倉

儲

員

工

理

貨

損

耗

企

劃

收

銀

員

工

員

工

員

工

員

工

員

工

員

工

員

工

員

工

（1）協(xié)助總經(jīng)理做好整個公司的全面管理工作；協(xié)助總經(jīng)理實施 對本部門人員團(tuán)體激勵、例會、設(shè)備與商品的管理；

（2）大專以上學(xué)歷；兩年工作經(jīng)驗；具有協(xié)調(diào)、組織、溝通和人 力資源管理的能力。

財務(wù)部：（1）嚴(yán)格執(zhí)行會計法；負(fù)責(zé)集團(tuán)對外經(jīng)營，對內(nèi)服務(wù)中的使用票 據(jù)的合法性的審核、報銷；負(fù)責(zé)集團(tuán)經(jīng)費對上請領(lǐng)，內(nèi)部調(diào)撥及經(jīng)費 的收、付工作；定期對集團(tuán)各部門的收支情況進(jìn)行分析；編制財務(wù)報 表。做好安全工作，杜絕各類政治、經(jīng)濟(jì)事故的發(fā)生。

（2）本科以上學(xué)歷；財務(wù)專業(yè)知識過硬；工作認(rèn)真細(xì)致；有一定 工作經(jīng)驗；責(zé)任心強(qiáng)。

采儲部：

（1）采購：根據(jù)公司的產(chǎn)品規(guī)劃和顧客的需求尋找供應(yīng)商，審核 供應(yīng)商；根據(jù)銷售部要求，確認(rèn)訂單。

（2）倉儲：保管物資，確保倉庫庫存信息的準(zhǔn)確性；每周對庫存 進(jìn)行準(zhǔn)確盤點；聯(lián)合財務(wù)對庫存進(jìn)行投入與產(chǎn)出核算。

（3）?？埔陨蠈W(xué)歷；人際交往廣泛；溝通表達(dá)能力強(qiáng)。

銷售部：

（1）企劃：負(fù)責(zé)公司品牌推廣，發(fā)展企業(yè)文化；參與指導(dǎo)企劃及 活動方案制定；完成公司營銷推廣項目整體策劃創(chuàng)意設(shè)計與制作。

（2）收銀：快速、準(zhǔn)確收銀；回答顧客咨詢；保養(yǎng)公司財產(chǎn)。

（3）專科學(xué)歷以上；思想活躍；性格開朗； 結(jié)構(gòu)與管理制度 公司組蟶$酅 商品部：

（1）理貨：營業(yè)前，檢查商品陳列、價格牌、POP位置；營業(yè)中，及時補(bǔ)貨，整理排面；營業(yè)后，做好商品整理和清潔工作。

（2）損耗：對高損耗的商品進(jìn)行定期連續(xù)的盤點；定期查看是否 出現(xiàn)商品缺損；及時對殘缺商品進(jìn)行處理。

（3）?？埔陨蠈W(xué)歷；工作認(rèn)真細(xì)致；能吃苦耐勞。

六 六六六、、、、營銷策略

營銷策略營銷策略 營銷策略

（一）目標(biāo)消費群體：信陽市廣大市民。

（二）商品采購流程：

建立采購組織—制定采購戰(zhàn)略—選擇供應(yīng)商—談判及簽約—商 品導(dǎo)入作業(yè)—評估與改進(jìn)。

本公司將建立專門采購組織，制定采購策略。公司將派專業(yè)人員

前往信陽市各生產(chǎn)基地進(jìn)行實地考察，選擇最佳合作對象。簽約后，公司將派專業(yè)技術(shù)人員對生產(chǎn)基地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，以保證產(chǎn)品質(zhì)量。對于綠色食品等健康食品的采購，公司將在根據(jù)公司的規(guī)模、產(chǎn)品品 類、價格、商譽(yù)及本公司的實際情況在全國尋找最佳供貨商。

（三）宣傳策略與方式

（1）宣傳策略：第一、整體宣傳。突出公司整體的規(guī)模及公司的 服務(wù)性和便捷性。第二、對綠色食品等有機(jī)食品的宣傳。大力宣傳綠 色食品的健康性和其未來的消費趨勢。突出其“以品牌為紐帶，企業(yè) 為主體，基地為依托，農(nóng)戶為基礎(chǔ)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式；“以技術(shù)依據(jù)織結(jié)構(gòu)與管理制度 公司組織結(jié)構(gòu)與管藍(lán)|]鐯 為標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量認(rèn)證為基礎(chǔ)，標(biāo)志管理為保障”的運營模式；采用消費

者喜聞樂見的形式增強(qiáng)宣傳效果，積極開展綠色食品科普活動，寓宣 傳與科教之中。通過廣泛宣傳，增強(qiáng)品牌的的公信力，普及綠色食品 的知識，增強(qiáng)消費者信心，從而擴(kuò)大本公司的市場占有率。

（2）宣傳方式：

直接宣傳：本公司在對信陽市各大果蔬種植大戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和 與供貨商業(yè)務(wù)洽談的過程中宣傳公司，提高公司的知名度。

間接宣傳：公司成立后，本公司將采用多種方式同時對自身進(jìn)行

宣傳。

一、傳單宣傳。本公司將派遣專業(yè)發(fā)單員進(jìn)行科學(xué)發(fā)單宣傳。

二、報刊宣傳。本公司將與信陽市最有影響力的《信陽日報》報社合 作，使雙方受益。

三、網(wǎng)絡(luò)宣傳。本公司不僅要建立自己的網(wǎng)站還 將在各大網(wǎng)站做廣告，進(jìn)行專業(yè)化、系統(tǒng)化宣傳，提高公司知名度。

四、電視媒體宣傳。本公司將委托廣告公司策劃專業(yè)廣告并在電視媒 體的黃金時段播出，樹立公司在市民心目中的美好形象。

五、公關(guān) 活動宣傳。本公司將定期舉行新品發(fā)布會、企業(yè)年會、客戶答謝會及 積極參與各企業(yè)論壇、社會公益活動、路演推廣、企業(yè)嘉年華、節(jié)日 慶典等活動提高公司知名度。

六、節(jié)日促銷宣傳。本公司將在一年 八大節(jié)日期間開展贈品促銷、文化促銷、降價促銷等多種形式的促銷 活動，以答謝新老顧客的惠顧。

（四）營銷理念與渠道

營銷理念：

1、好產(chǎn)品永遠(yuǎn)是第一位的！

2、誠信為本，合作共贏！?跆

3、真誠為您服務(wù)，是我們永遠(yuǎn)的選擇！

營銷渠道：在公司發(fā)展前期，我們依然采用傳統(tǒng)的賣場零售營銷

模式；而在公司發(fā)展的第三個階段，本公司將在各地旗艦店增設(shè)網(wǎng)購、郵購、刊購等業(yè)務(wù)，多種購物渠道，最大限度的方便消費者購物。

七 七七七、、、、投資與經(jīng)營費用測算

投資與經(jīng)營費用測算投資與經(jīng)營費用測算投資與經(jīng)營費用測算

資金籌集與運用

表1資金籌集表（初期融資）

名稱 費用

個人出資 70 銀行貸款 60 風(fēng)險投資 140 合計 270

表2固定資產(chǎn)投資（公司第一階段）

名稱 費用

倉庫及設(shè)備 9.8 辦公場地 3.5萬/年

辦公設(shè)備 4.6

車輛

大型車輛 50 小型車輛 20

合計 87.9 表3工資表

單位：萬元

單位：萬元

職務(wù) 人數(shù) 工資（元/月）

總經(jīng)理 1 3000 總經(jīng)理助理 1 2500 信

息

部

部長 1 2000 信息 1 1000 技術(shù) 2 2000 采

儲

部

采購 2 2000 倉儲 2 2000 司機(jī) 10 10000 財

務(wù)

部

部長 1 2000 會計 1 1000 核算 1 1000 商

品

部

部長 1 2000 理貨 1 1000 損耗 1 1000 銷售

部

企劃 2 3000 收銀 20 16000 合計 48 5.15萬元

>O@ 表4費用

名稱 費用

固定資產(chǎn)投資 87.9萬/年

流動資金 40萬

宣傳 3萬

貸款利息 14萬/年

工資 61.8萬/年

差旅費 3萬/年

設(shè)備維修 0.5萬/年

合計 210.2萬

部

部長 1 2000 陓z@ 八 八八八、、、、財務(wù)分析

財務(wù)分析財務(wù)分析 財務(wù)分析

（一）會計報表

第一年 第二年 第三年

單位：萬元

銷售收入

67.56 102.19 167.37

減：銷售成本 29.64 32.44 34.57 銷售費用 19.43 21.69 22.58 銷售利潤 18.49 48.06 110.22 減：管理費用 47.29 49.39 51.24 財務(wù)費用 0.00 0.00 0.00 利潤總額-28.8-1.33 58.98 減：所得稅 0.00 0.00 0.00

凈利潤-28.8-1.33 58.98 ?G 損益平衡點

銷售收 入

固定成 本

總

成本

（二）損益平衡點分析

損益平衡圖

（二）報表分析

公司前三年銷售總額分別是67.56萬元、102.19萬元、167.37萬 元。前三年的利潤總額分別為-28.8萬元、-1.33萬元、58.98萬元。達(dá)到收支平衡時間約為兩年。

九 九九九、、、、破產(chǎn)分析

破產(chǎn)分析破產(chǎn)分析 破產(chǎn)分析

??蠭

（一）在公司采購過程中，若出現(xiàn)采購困難的問題，則公司所有

業(yè)務(wù)都將中斷，會導(dǎo)致破產(chǎn)。

（二）在公司擴(kuò)張過程中，由于人才儲備不夠，導(dǎo)致擴(kuò)張過程中 用人不當(dāng)，隨之會出現(xiàn)經(jīng)營不善而虧損，會導(dǎo)致破產(chǎn)。

（三）在公司運營過程中，若出現(xiàn)營銷方式不當(dāng)或競爭過于激烈，造成營銷虧損，導(dǎo)致公司資金鏈的斷裂，會導(dǎo)致破產(chǎn)。

十 十十十、、、、總結(jié) 總結(jié)總結(jié) 總結(jié)

在本策劃書的創(chuàng)作過程中，我們的團(tuán)隊遇到了不少挫折，甚至有

些困難讓我們手足無措。但是我們并沒有退縮，我們始終以一顆充滿 激情的心去面對困難，解決問題。

我們相信，在以后的實際創(chuàng)業(yè)道路上，我們會遇到更大的困難，更大的挑戰(zhàn)，甚至?xí)　５届o的湖面怎會練就精悍的水手。我們 會在困難中前進(jìn)，在挫折中飛翔，最終實現(xiàn)自己的理想！

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我們始終相信自己，相

信團(tuán)隊的力量，相信方法總比問題多。我們堅信我們的未來不是夢！創(chuàng)業(yè)的道路上，我們一定會取得成功！

無題

留不住的是清晨一樣的時光，揮不去的是霧一樣的憂傷，在青春的紀(jì)念冊里，不該只有溫柔的惆悵與無奈的嘆息；

我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，在青春的紀(jì)念冊里，不該只有左右為難的猶豫與正步不前的停頓；

我不去想身后會不會襲來風(fēng)雨，既然造物主賦予朝前看的雙眼，就讓勇氣一路披荊斬棘，在青春的紀(jì)念冊里就該有始終站立的堅強(qiáng)與從容不迫的靈魂；

千里之行，始于足下。在創(chuàng)業(yè)的紀(jì)念冊里就該有一步一個腳印的 踏實與為選擇買單的果敢！向前的創(chuàng)業(yè)之路盡管總是坎坷崎嶇，但我 們要保持最初的熱情與勇氣！

我驕傲，我是這樣的我！

我驕傲，一直有這樣的你們一路同行！

我驕傲，我與這樣的你們共同描繪青春的顏色!相信吧：心有多大，世界就有多大！

《 《《 《完 完完 完》 》》 》！

創(chuàng)業(yè)的道路上，我們一定會取得成功！讄< @

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文

創(chuàng)業(yè)的方向和途徑

內(nèi)容摘要：

大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理決定創(chuàng)業(yè)的成敗，縱觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)歷程，他們的創(chuàng)業(yè)心理經(jīng)歷了一個由浮躁到理性的過程。這種變化也使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐步走上平衡健康的發(fā)展軌道。關(guān)鍵詞：

大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)心理；變化

正文部分：

一、狂熱背后是浮躁

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱的始作俑者是1998年5月清華大學(xué)的“創(chuàng)業(yè)計劃競賽”，大賽云集了清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)“天才們”的114份創(chuàng)業(yè)計劃?！皠?chuàng)業(yè)計劃競賽”在當(dāng)時被譽(yù)為“比爾·蓋茨的孵化計劃”，一時間被各大媒體炒作得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同時也激起了無數(shù)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理想，從而在全國范圍內(nèi)掀起了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮。1999年3月，由團(tuán)中央主辦的全國高校首屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽轟轟烈烈地展開；1999年底，高校云集的上海開展了首屆“億唐杯MBA創(chuàng)業(yè)計劃大賽”；2000年初，國家教育部宣布大學(xué)生、研究生可以休學(xué)保留學(xué)籍創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)，這些都無疑為正在涌動的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮起到了推波助瀾的作用。

可以說，從1998年到2000年上半年，是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的狂熱時期。這個時期，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理呈現(xiàn)出明顯的浮躁特征。

（一）把創(chuàng)業(yè)簡單化。學(xué)生幾乎到了人人想創(chuàng)業(yè)的程度，當(dāng)時清華大學(xué)的情況是“碰到兩個人，其中就會有一個人說想要創(chuàng)業(yè)”。學(xué)生普遍意識不到創(chuàng)業(yè)資金的困難和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的壓力，反而對創(chuàng)業(yè)的期望值很高，覺得只要開張就會馬到成功。

（二）追逐互聯(lián)網(wǎng)泡沫。在大大小小各方舉辦的創(chuàng)業(yè)計劃大賽上，參賽的大多是網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)計劃。最為突出的是在上海舉行的“張江杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，首期征集的創(chuàng)業(yè)計劃居然有90％以上是網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)計劃書，原因是學(xué)生認(rèn)為“方便、來錢快”。

（三）對自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)認(rèn)識不足。學(xué)生普遍不習(xí)慣對產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷，典型的例子是：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價100元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法往往會對創(chuàng)業(yè)起誤導(dǎo)作用。這個時期，大學(xué)生浮躁的心理促使了一些泡沫公司的產(chǎn)生，一遇到什么風(fēng)吹草動，這些公司就會如建在沙灘上的高樓，說垮就垮，煙消云散。

二、挫折過后顯理性

以2000年4月美國納斯達(dá)克指數(shù)大幅下滑為標(biāo)志，中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也滑入低谷。之后，經(jīng)過失敗、苦悶、放棄、堅持的自我調(diào)整，經(jīng)過大浪淘沙般的洗禮，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理漸趨成熟，學(xué)生創(chuàng)業(yè)也進(jìn)入到平穩(wěn)健康的理性時期。

（一）創(chuàng)業(yè)激情依舊。而這種激情已經(jīng)不是當(dāng)初那種缺乏理智的激情，而是經(jīng)過冷靜觀察與思考后迸發(fā)出來的激情，是成熟型的激情。就在2000年年底舉辦的第二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，就收到全國24個省份132所高校學(xué)生提交的作品462件，專家們認(rèn)為“這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和對創(chuàng)業(yè)的渴望與信心”。華東師范大學(xué)對上海高校540名本科生進(jìn)行的調(diào)查報告顯示，有77．6%的學(xué)生表示有創(chuàng)業(yè)意向。遼寧省近兩年來已涌現(xiàn)出2000多人的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)群體?？磥泶髮W(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情并沒有因為經(jīng)歷嚴(yán)冬而消

退。

（二）創(chuàng)業(yè)理性增強(qiáng)。據(jù)智聯(lián)網(wǎng)針對大學(xué)生的調(diào)查，65%的人考慮30歲以后創(chuàng)業(yè)；21%的人認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后至少要工作1至2年再創(chuàng)業(yè)；9%的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險太大，要慎重；還有4%的人說沒想清楚，另有1%的人表示無論如何都不考慮創(chuàng)業(yè)。這表明，雖然多數(shù)人準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，但對創(chuàng)業(yè)的時機(jī)、風(fēng)險的認(rèn)識比較清醒。

（三）創(chuàng)業(yè)預(yù)期降低。過去學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識就是從事高科技，就是要一鳴驚人，一夜暴富。在創(chuàng)業(yè)時不屑于從事服務(wù)業(yè)，或技術(shù)含量較低的行業(yè)，醉心于挖掘第一桶金的迷夢。而現(xiàn)在學(xué)生對創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的選擇更寬了，要求降低了，表現(xiàn)出務(wù)實的心態(tài)。沈陽市自2003年10月開始為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)以來，已有168名畢業(yè)生領(lǐng)取了《自主創(chuàng)業(yè)證》，125名畢業(yè)生創(chuàng)辦的單位已掛牌營業(yè)，經(jīng)營項目就涉及計算機(jī)開發(fā)與維護(hù)、培訓(xùn)教育、信息中介、裝飾裝修設(shè)計、服裝等領(lǐng)域。在無錫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街上，與普通的商業(yè)街一樣店鋪云集，從拉面館、牛扒屋到裝潢公司、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心一應(yīng)俱全。這說明現(xiàn)在學(xué)生創(chuàng)業(yè)預(yù)期呈現(xiàn)出常態(tài)表現(xiàn)，是希望賺第一分錢，而不是挖第一桶金。

（四）創(chuàng)業(yè)困難清楚。據(jù)華東師范大學(xué)的調(diào)查，35．9%的學(xué)生認(rèn)為“資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大困難”；28．9%的學(xué)生認(rèn)為最大的困難是“社會關(guān)系不夠?qū)拸V，不利于開展工作”；19．1%的學(xué)生認(rèn)為最難的是“還要兼顧學(xué)業(yè)，時間、精力有限”。這些數(shù)據(jù)充分表明，學(xué)生創(chuàng)業(yè)的盲目性大大減少，已經(jīng)開始意識到創(chuàng)業(yè)需要資金、環(huán)境、時間的保證，而不僅僅是憑熱情。

三、在引導(dǎo)中更加成熟

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理由浮躁變?yōu)槔硇?，是非?？少F的變化，我們必須珍惜和保護(hù)。因為對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不能以一時成敗論英雄，而是要用辯證發(fā)展的觀點來分析和看待，今天的失敗可能意味著明天更大的成功?？梢哉f，美國硅谷就是和斯坦福大學(xué)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司以及美國的風(fēng)險投資公司一起成長的。沒有在車庫里的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，也就沒有惠普公司、蘋果公司和英特爾公司等今天世界著名的高科技公司，也就沒有今天世界第一流的斯坦福大學(xué)，更沒有今天神話般的硅谷。因此，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理的正確引導(dǎo)，是每個高校應(yīng)盡的職責(zé)。

（一）引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識創(chuàng)業(yè)的含義。首先是要引導(dǎo)學(xué)生全面理解創(chuàng)業(yè)的深刻含義。要使大學(xué)生懂得，創(chuàng)業(yè)既不是頭腦發(fā)熱的“下?！?，也不是普通的專業(yè)性比賽或科研設(shè)計，其實質(zhì)是要求學(xué)生能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求開發(fā)出自己的創(chuàng)新成果，并把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出可觀的經(jīng)濟(jì)效益，由知識的擁有者變成為社會創(chuàng)造價值、作出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種意識，更是一種素質(zhì)；創(chuàng)業(yè)不是個人行為，是合作和表率；創(chuàng)業(yè)不是牟取私利，是奉獻(xiàn)與無私；創(chuàng)業(yè)者是堅定的愛國者，是富有激情的實踐者，是艱苦創(chuàng)業(yè)的實干家。

（二）引導(dǎo)學(xué)生具備經(jīng)受挫折的心理承受能力。大量事實表明，許多學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之初，雄心勃勃，往往在實施過程中，因為遇到這樣或那樣的挫折、這樣或那樣的困境，而最終灰心敗北。在市場競爭日趨激烈的情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與否，不僅取決于是否有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識、嫻熟的專業(yè)技能和卓越的管理才華，而且在更大程度上取決于其面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。

（三）引導(dǎo)學(xué)生形成腳踏實地的務(wù)實心理。學(xué)生大多處于風(fēng)華正茂、激情洋溢的時代，很容易追風(fēng)逐潮，表現(xiàn)自我。要培養(yǎng)學(xué)生冷靜觀察的習(xí)慣，遇事多思考，多比較，盡量克服盲目攀比的心理。要培養(yǎng)學(xué)生實事求是的思維方式，遇到那些誘人的規(guī)劃、宏偉的藍(lán)圖、美好的事情都要設(shè)身處地的分析，分析實現(xiàn)的可能性，分析實現(xiàn)的基本條件，分析自身具備的能力，這樣就會得出一些務(wù)實的結(jié)論，減少或避免一些無謂的損失與失敗。

四、結(jié) 語

理性的創(chuàng)業(yè)心理是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的基礎(chǔ)，學(xué)校要通過引導(dǎo)，使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理更加成熟。我們有理由相信，不遠(yuǎn)的將來，在社會創(chuàng)業(yè)的舞臺上，會真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英

雄，會流傳一個個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 蔡克勇.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育——21世紀(jì)的一個重要課題[J].清華大學(xué)教育研究，2000，（1）.[2] 蔣義丹.創(chuàng)業(yè)教育—高校面臨的新任務(wù)[J].教育發(fā)展研究，2003，（2）.====================

想進(jìn)一步了解【豆豆相傳】，請訪問http:///