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      時(shí)間和生命是最公平的勵(lì)志文章

      時(shí)間:2019-05-15 15:19:39下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《時(shí)間和生命是最公平的勵(lì)志文章》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《時(shí)間和生命是最公平的勵(lì)志文章》。

      第一篇:時(shí)間和生命是最公平的勵(lì)志文章

      人畢生當(dāng)中所遇到的事情也許是命中注定的,你想防止也難,就順其天然吧!該撒手的時(shí)候,就要理解如何從新尋找自我,有可能從中意識(shí)到更多,也不完整是負(fù)面影響,吃一塹長一智嘛。該占有的時(shí)候必定會(huì)得到,也許這就是緣吧!

      人與人之間的關(guān)聯(lián)就是那么的奧妙,本想著不該產(chǎn)生的事情往往正好讓你給遇到了,想領(lǐng)有它的時(shí)候卻不一定會(huì)得到。這些都是需要很長時(shí)間來領(lǐng)悟的,算來這時(shí)間上的揮霍也同樣是值得的。在失去這些的同時(shí),你也同樣得到了良多,那只是看你怎么去懂得了。換位思考一下問題,成果又是另一種謎底。我們所想的,不必定都可能做到,那就廢棄一些不值得的吧!興許所用的時(shí)間更值得我們?yōu)樽约呵懊娴耐緩介_展光環(huán)。()人一但有了能源,反義詞,就有了寄托,心就會(huì)為它而奔走,就會(huì)更有精神有目的性的追逐它。時(shí)間所給我們帶來的一切都是那么的美妙,一切的一切都需要我們居心去享受??赏瑯拥氖虑椋o我們所帶來的卻是不同的感觸,那是由于我們存在著視覺和思維上的差別。

      當(dāng)你受過損害,也許感到上天對(duì)你不公??鞓泛桶皇莿e人能給的,而是自己所能領(lǐng)會(huì)到的。在你開心的時(shí)候別人怎么給你打擊也不用,你同樣仍是快樂的。而在你愁悶的時(shí)候,在任何人身上也得不到快活,得到的也許只是一份撫慰。踴躍的對(duì)待自己所遇到的一切,失去的貨色不再回來,那我們就爭奪尋找更好的,會(huì)有雙倍的回報(bào)等候著我們!

      性命中的每時(shí)每刻,都須要我們好好的去愛護(hù),最公平的也就是時(shí)光跟我們各自的生命了。信任本人,就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能。永遠(yuǎn)不要被而嚇退,英勇的面對(duì)自己所碰到的事件,蘇醒看待自己,不要盲目標(biāo)追趕自己凌亂的心態(tài)。曉得如何看開,公正的對(duì)待咱們四周的所有,那么公平就會(huì)永遠(yuǎn)存在!

      第二篇:最重要的是將來的成就勵(lì)志文章

      你過去或現(xiàn)在的情況并不重要,將來想要獲得什么成就才重要。

      出色的企業(yè)或組織都有10年至15年的長期目標(biāo)。經(jīng)理人員時(shí)常反問自己:“我們希望公司在10年后是什么樣呢?”然后根據(jù)這個(gè)來規(guī)劃應(yīng)作的各項(xiàng)努力。新的工廠并不是為了適合今天的需求,而是要滿足5年、10年以后的需求。各研究部門也是在針對(duì)10年或10年以后的產(chǎn)品進(jìn)行研究。

      人人都可以從很有前途的生意中學(xué)到一課,那就是:我們也應(yīng)該計(jì)劃10年以后的事。如果你希望10年以后變成怎樣,現(xiàn)在就必須變成怎樣,這是一種很嚴(yán)肅的想法。就象沒有計(jì)劃的生意將會(huì)變質(zhì)(如果還能存在的話),沒有生活目標(biāo)的人也會(huì)變成另一個(gè)人。因?yàn)闆]有了目標(biāo),我們根本無法成長。

      現(xiàn)在來談?wù)劄槭裁幢仨氂心繕?biāo)才能成功。

      曾經(jīng),有一個(gè)年輕人(暫且稱他F先生)由于職業(yè)發(fā)生問題跑來找拿破侖·希爾,這位F先生舉止大方,聰明,未婚,大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)4年。

      他們先談年輕人目前的工作、受過的教育、背景和對(duì)事情的態(tài)度,然后拿破侖·希爾對(duì)年輕人說:“你找我?guī)湍銚Q工作,你喜歡哪一種工作呢?”

      “幄!”F先生說:“那就是我找你的目的,我真的不知道想要做什么?”

      這個(gè)問題很普遍。替他接洽幾個(gè)老板面談,對(duì)他沒有什么幫助。因?yàn)檎`打誤撞的求職法很不聰明。由于他至少有幾十種職業(yè)可選擇,選出合適職業(yè)的機(jī)會(huì)卻并不大。拿破侖·希爾希望他明白,找一項(xiàng)職業(yè)以前,一定要先深入了解那一行才行。

      所以拿破侖·希爾說:“讓我們從這個(gè)角度來看看你的計(jì)劃,10年以后你希望怎樣呢?”

      F先生沉思了一下,最后說:“好!我希望我的工作和別人一樣,待遇很優(yōu)厚,并且買一棟好房子。當(dāng)然,我還沒深入考慮過個(gè)問題呢?!?/p>

      第三篇:職場最勵(lì)志文章

      職場最勵(lì)志文章:紐約華人女教師直指人心的23條金句

      ? ? ? 2014-08-20 14:54:58 3人閱讀 評(píng)論(0)多年的工作經(jīng)歷讓我深刻理解這23句職場的肺腑之言。也許對(duì)于一個(gè)初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生,這些內(nèi)容顯得高屋建瓴,并不能被深刻理解。推薦這篇文章,不在于要你記住多少,而是希望透過別人經(jīng)驗(yàn)的這面鏡子,審視自己。如果有什么忠告,只有一句話:去經(jīng)歷,你就會(huì)明白一切。

      -------一位初到紐約的華人女教師以其在紐約9個(gè)月的生活和教學(xué)經(jīng)歷,總結(jié)出23句人生金句,直指人心,被網(wǎng)友譽(yù)為最勵(lì)志文章。以下就是女教師的23條人生感悟。1 Less is more.這句話所指示的對(duì)象包含很多:信息、機(jī)會(huì)、經(jīng)歷、表達(dá)、人際關(guān)系等等。在紐約這樣集合一切“美好和新鮮事物”的城市,我經(jīng)常感覺到被過分刺激(over-stimulated)了。每一個(gè)場景都充滿信息(informative),會(huì)議和演講總是那么激動(dòng)人心(inspiring),各種機(jī)會(huì)和資源讓你眼花繚亂無從選擇,到處都是才華橫溢背景不凡的人……

      貪念重如我之人,就掉入這個(gè)“more”的陷阱之中。后果有三:迷失與碎片化信息的大海之中,茫然無方向,覺得什么都想要;無法忍受寂寞專注地把事情一件一件地做好,每天都感覺很忙,人浮于事,成效不大;大腦被過分刺激而喪失正常思維力(paralyzed),抑制深度思考,抵制挑戰(zhàn)性工作,產(chǎn)生惰性情緒,工作拖沓,應(yīng)付了事。當(dāng)出現(xiàn)這些癥狀的時(shí)候,我應(yīng)該警覺,我的人生被信息超負(fù)荷所控制了。我需要嘗試做出改變——審視外物和我自身互動(dòng)的方式。這雖然是一座充滿機(jī)會(huì)的城市,但許多機(jī)會(huì),僅僅只是看起來是有價(jià)值;雖然大量的信息能夠賦予我力量,但很多信息我并不真的需要,或者很多信息蘊(yùn)含著相同的道理,或者我需要花比我想象的更長的時(shí)間來消化他們。雖然我想做很多事情,想去很多地方,但一天只有24小時(shí),我必須做出選擇而且專注于我的選擇;承擔(dān)過多以及選擇超出我能力范圍的事會(huì)讓我很累甚至很沮喪,而這樣的狀態(tài)并不利于高效的工作和生活。

      所以我告訴自己,必須學(xué)會(huì)甄別信息,做出明智的選擇,做重要的事情而且一次只做一件事,抵擋誘惑,專注淡定,不奢求全面,不企圖完美。enough is enough.2 Everyone’s gonna start from somewhere.這是一位好友告訴我的,對(duì)于一個(gè)新人來說,這句話的力量很大。在這座匯集精英的城市里,自慚形穢幾乎是我的常態(tài),論教學(xué)比不上有經(jīng)驗(yàn)的老師,論語言表達(dá)無法跟英語是母語的人相比,學(xué)術(shù)論文寫得一塌糊涂,生活經(jīng)歷和興趣專長也沒有什么拿得出手或說得出口的。每隔幾個(gè)星期我就有一次identity crisis:過去二十幾年我都在干什么了?作為一個(gè)“金融界里最懂教育和教育界里最懂金融的人”,我尷尬得很。經(jīng)常陷入這樣的情緒的結(jié)果是,自卑自貶,自我效能降低,覺得前路無望,受到打擊后一蹶不振。

      其實(shí)我一直在做沒有意義的比較——基礎(chǔ)不同的比較是無效的——我的背景,經(jīng)歷,專攻方向,母語,接受教育的環(huán)境和我比較的對(duì)象并不相同。術(shù)業(yè)有專攻,聞道有先后,如是而已。當(dāng)然,我也抱怨過自己成長太慢,學(xué)習(xí)效率不高。從另外一個(gè)角度來想,我本來就能力平平,而消化信息和學(xué)習(xí)新知識(shí)是需要花時(shí)間的。

      或許我應(yīng)該接受自己能力的局限并尊重自己的學(xué)習(xí)方式和速率。我只是一個(gè)很普通的平凡的新人,在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累和進(jìn)步,做著那些看起來不那么平凡的人堅(jiān)持做了很多年的事。Everyone’s gonna start from somewhere.Be patient and faithful.3 Now or Never.拖延癥是許多現(xiàn)代人的病癥。我的拖延癥來自于被過分刺激和攬事太多而產(chǎn)生的疲憊、惰性和精力分散。我的書架上永遠(yuǎn)有一堆等待整理的課堂筆記和會(huì)議心得、等待的閱讀的學(xué)術(shù)文章和各類書籍,名片盒里永遠(yuǎn)有一堆等待跟進(jìn)和梳理的聯(lián)系人,欲望清單上永遠(yuǎn)有一堆要去的地方要看的歌劇要看的電影。

      有些事情,如果現(xiàn)在不做,就永遠(yuǎn)也不會(huì)做了。假如趕在deadline之前才去做,那么基本上就是草草了事,原本設(shè)想的所有細(xì)節(jié)和精致都沒有足夠的時(shí)間來打磨。如果清單上的一些事情并不那么重要因此被一推再推,那么大可把他們從清單上刪去,輕裝上陣,在重要的時(shí)間做重要的事,不被瑣事淹沒;如果清單上的事情很重要但工程宏大讓人畏懼以至遲遲不肯開始,則可以切分為小塊,制定符合實(shí)際情況的時(shí)間進(jìn)程(我往往高估自己完成事情的速度)并強(qiáng)迫自己嚴(yán)格執(zhí)行。4 Face the reality.我在哥大教育學(xué)院和實(shí)習(xí)的學(xué)校里學(xué)到最有用的東西之一就是面對(duì)現(xiàn)實(shí),解決實(shí)際問題。所有完美的假設(shè)條件都可以被現(xiàn)實(shí)無情地反駁。一個(gè)針對(duì)白人中產(chǎn)階級(jí)的教育設(shè)計(jì)放在一個(gè)多族裔能力嚴(yán)重不均的教室里根本無法實(shí)施。一個(gè)有效的教育設(shè)計(jì),必須在尊重學(xué)生能力分布、家庭背景、文化環(huán)境和學(xué)校資源條件的基礎(chǔ)上完成。同樣,承認(rèn)自己實(shí)力的局限,不好高騖遠(yuǎn),做力所能及的事情,人生才不會(huì)有那么多失望和挫敗感。

      Nothing could be perfect.我的完美主義的一面常常讓我身心俱?;蛘咔斑M(jìn)很慢。一方面,我企圖面面俱到,雕琢所有細(xì)節(jié),不完美讓我憤怒——像我的一個(gè)學(xué)生畫畫時(shí)候畫錯(cuò)了一筆就憤怒的撕碎畫紙。一方面,我選擇等待完美時(shí)機(jī),等待所有完美條件都具備才開始一件事情,假如真有那個(gè)完美時(shí)刻,動(dòng)機(jī)和熱情也已經(jīng)消耗殆盡,更何況,如果要說真的準(zhǔn)備好了,我永遠(yuǎn)都不會(huì)完全準(zhǔn)備好去接受任何挑戰(zhàn)。人生從來就不可能完美,也不應(yīng)該完美。享受不完美的狀態(tài),才可以從容的把事情一件一件地做起來。不是選擇完美的條件,而是拿到一手爛牌,也要把它打到最好。不完美才是真人生。5 Down to the earth.在中國教育體系里呆著么多年,我養(yǎng)成一種用大詞來忽悠,用含糊詞來逃避的習(xí)慣。這種語言習(xí)慣體現(xiàn)到行動(dòng)上就是光說不練,不屑于做小事情。很多事情看起來簡單,其實(shí)做起來并不容易,甚至很多時(shí)候,我們會(huì)被細(xì)節(jié)打敗。

      很多事情,不去做永遠(yuǎn)不知道是怎么回事,不會(huì)知道時(shí)間線可能會(huì)拉得多長,永遠(yuǎn)不知道會(huì)面臨怎樣的挑戰(zhàn),應(yīng)該用什么方法來解決。能撐起大事情的人,肯定是把很多很多小事情做好的人。我接觸的許多美國同學(xué)和美國同事,都在做很具體的事情,而且能把那些具體的事情做得很精致——我的mentor有一個(gè)博士學(xué)位兩個(gè)碩士學(xué)位,但一直在一線教幼兒園小朋友。雖然很多人都很能說,但所有的說法都很具體并且來自于切身的經(jīng)歷。大家并不愛聽滿嘴的空話,而是尊重那些踏實(shí)的人,認(rèn)可能夠接地氣的項(xiàng)目。所以在紐約呆這么久,我漸漸地不再以常青藤名校精英自居,覺得光環(huán)和背景都是浮云,養(yǎng)成了一種少說話多做事的習(xí)慣,并且努力把小事情做好。6 Learning is everywhere.身在在教育領(lǐng)域,自然對(duì)“學(xué)習(xí)”有很多體會(huì)。國內(nèi)的教育讓我對(duì)“學(xué)習(xí)”產(chǎn)生很局限的認(rèn)識(shí),對(duì)知識(shí)有很深的偏見。我在哥大所接受的研究生教育以及在紐約的生活經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí):世界,就是課堂;每一個(gè)人,都是我的老師。我養(yǎng)成一種隨時(shí)隨地隨人隨事學(xué)習(xí)的習(xí)慣:用心觀察生活,在旅行中考察風(fēng)土人情,思考“為什么”并且找尋答案,詢問各種職業(yè)的人關(guān)于他們的工作。世界就是一本開放的書,學(xué)習(xí)也不應(yīng)該局限在課堂之內(nèi)。7 Don’t do lousy jobs.在美國,無論是教授還是管理者,他們期待我拿出來的是高質(zhì)量的工作成果。認(rèn)真經(jīng)營還是草草了事,他們一眼就可以看出來。這讓我在工作和學(xué)業(yè)上都不敢怠慢。假如留下不良印象和lousy jobs的歷史,我很難被原諒而得到下一次機(jī)會(huì)的。隨著年齡的增長,我們犯錯(cuò)誤的成本越來越高,年輕的時(shí)候要多犯錯(cuò)誤,因?yàn)殄e(cuò)誤讓我們成長,但是如果是因?yàn)榈÷稿e(cuò)——比如lousy jobs這種完全是人為可控的錯(cuò)誤——以至喪失機(jī)會(huì),那這樣的錯(cuò)誤代價(jià)太大了。Be professional.“專業(yè)性”是美國學(xué)術(shù)和工作環(huán)境下的基本要求。所有的職業(yè)或?qū)W術(shù)活動(dòng)都有設(shè)定好的標(biāo)準(zhǔn)和期望——對(duì)于做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,領(lǐng)域知識(shí)的把握程度,實(shí)踐操作的熟悉程度,行業(yè)術(shù)語和慣行。我是一個(gè)在任何領(lǐng)域都不夠?qū)I(yè)的人——鋼琴、表演、劇本寫作、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、甚至是教學(xué),經(jīng)常感覺到以一個(gè)業(yè)余者的身份出現(xiàn)在專業(yè)者的場合所受到的“排擠”和“鄙視”。沒有實(shí)力,是沒有用的,兩句話講完,專業(yè)的人就知道你有幾斤幾兩了。不過我也知道,一切都需要時(shí)間來積淀,只是美國社會(huì)對(duì)專業(yè)性的高要求逼迫著我以更快的方式讓自己成為專業(yè)人士。

      一個(gè)人很難在很多領(lǐng)域都很專業(yè),所以我現(xiàn)在只選擇專注于幼兒教育領(lǐng)域的課程和教學(xué)。每個(gè)行業(yè)也有特定的職業(yè)規(guī)范,比如雖然小孩子很可愛總讓我想狠狠地親一口但是作為教師的絕對(duì)不能這樣做。在什么場合說什么話做出什么行動(dòng)也是專業(yè)性的要求,說話做事前一定要經(jīng)過大腦思考,專業(yè)的人沒有一句多余的話,而且是用邏輯和理性而不是情緒來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。Everything comes with a price.“一切都有代價(jià)”,這是老生常談了。用金錢換時(shí)間,用時(shí)間換金錢,犧牲原則取得利益,犧牲健康獲得成就……只是有時(shí)候,我們?nèi)菀缀雎噪[性成本,拿人手短還覺得自己撿了便宜,其實(shí)現(xiàn)在沒付出的,都變成了人情債。

      混跡紐約社交場合,學(xué)到重要的道理是無功不受祿,受祿必問“Is there anything I can do for you?”雖然人性當(dāng)中總有那種一有機(jī)會(huì)就占人便宜的傾向,但是公平交易永遠(yuǎn)是最安全的。反過來說,No pains no gains.一份付出一份回報(bào)。美國社會(huì)是公平的,用心備課,認(rèn)真教書,學(xué)生有進(jìn)步,校長和其他老師都會(huì)看在眼里。過程合理,結(jié)果也會(huì)合理。10 Be cool with praise.外表美麗的人,容易浮躁,被這個(gè)世界夸獎(jiǎng)一下,就飄飄然不知今夕幾何年,更可恨地是,還會(huì)不停地期待更多的夸獎(jiǎng),渴望更多的關(guān)注,忘記自己的內(nèi)在還是多么虛空。對(duì)能力和成就上的贊揚(yáng)也需要小心。美國人喜歡贊揚(yáng)別人,因?yàn)樗麄兲岢怨膭?lì)帶動(dòng)積極的進(jìn)步,我的Mentor對(duì)我“紕漏百出”的教學(xué)滿口表揚(yáng),我的教授給我的并不十分出彩的論文給很高的評(píng)價(jià)。人容易被這樣的夸贊沖昏頭腦,忘記自己到底是有幾斤幾兩,忘記自己前路有多艱險(xiǎn),任務(wù)有多艱巨,所以我總是很小心,捫心自問自己的付出和實(shí)力,自己踏實(shí),才是真的踏實(shí)。11 Stay true to yourself.在紐約這樣文化多元價(jià)值多元的城市,人有時(shí)候會(huì)迷失自我,尤其是像我這樣迫切地想融入這個(gè)社會(huì)的人。我的意思是,雖然紐約很包容,但這里有無數(shù)的小圈子,每個(gè)圈子都有規(guī)則和壁壘,而我只能選擇進(jìn)入不多的幾個(gè)。有時(shí)候我會(huì)為了融入這些圈子,讓更多的人喜歡我而放棄自己真實(shí)的一面。當(dāng)然,這樣并不舒服,很快我也原形畢露。

      我知道,有些東西如果我放棄了我不會(huì)快樂,如果我假作我也不會(huì)快樂。我必須知道我自己是誰,我真正想要的是什么,什么環(huán)境或者圈子才適合我。真正適合我的環(huán)境和圈子,應(yīng)該是能夠讓我展現(xiàn)真是的自我的地方,不僅是它在選擇我,也是我在選擇它。我必須有自己的偏好和標(biāo)準(zhǔn),有自己不喜歡的東西和絕不妥協(xié)的原則,因?yàn)楦淖儎e人是不可能的事,而改變自己是痛苦的事情。You can be original and empowered at the same time.這是我個(gè)人長期以來的困混。說得不嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)是,如何處理創(chuàng)造力和知識(shí)的關(guān)系。我對(duì)原創(chuàng)性向來非常重視。一旦我發(fā)現(xiàn)別人有跟我同樣的我卻以為很獨(dú)特的想法時(shí)我就會(huì)變得很沮喪;或者,我會(huì)潛意識(shí)地排斥接觸現(xiàn)有的模型和知識(shí),害怕他們影響我的原創(chuàng)性。這樣的結(jié)果是,我為了創(chuàng)新而封閉自己,結(jié)果創(chuàng)造出來的東西是市面上已經(jīng)存在的或者并不如已有的模式。我為了創(chuàng)新而創(chuàng)新,而忘記了創(chuàng)新所指向的真正目的——更好地解決問題或者適應(yīng)新情況。人類社會(huì)發(fā)展了這么多年,領(lǐng)域知識(shí)和模型日趨完善,我還有創(chuàng)新的空間嗎?當(dāng)然,因?yàn)槿说乃季S是衍生的,而對(duì)現(xiàn)存模型所有創(chuàng)造性的改良都屬于創(chuàng)新。比如課程創(chuàng)新,可以是借一個(gè)適用于高年級(jí)學(xué)生的課程創(chuàng)意來調(diào)整成一個(gè)適合五歲兒童的課程——所謂innovationaladaptation。于是我發(fā)現(xiàn)原創(chuàng)和被empowered, 被informed并不矛盾。已有的知識(shí)、模型、書籍、別人的觀點(diǎn)可以使自己更強(qiáng)大。拋開這個(gè)“純?cè)瓌?chuàng)”的思想包袱,學(xué)會(huì)借力使力,能事半功倍并且使創(chuàng)新更具實(shí)際意義。13 Don’t judge too soon.在快節(jié)奏的社會(huì)里生存,人們傾向于用自己很局限的思維框架快速下判斷——評(píng)價(jià)一個(gè)人、一個(gè)課程、一所學(xué)校、一件事。這樣的快速判斷可能可以節(jié)省時(shí)間和精力,但先入為主很容易誤判,相信交往尚淺的人話容易受傷害。對(duì)人對(duì)事,在收集到足夠證據(jù)之前,不好輕易下定論,言辭上留有余地,心理上抱有一定程度的觀望,愛恨不在一瞬間,真?zhèn)瘟驾枰獣r(shí)間來證明。

      Self-reliance.自食其力,是美國社會(huì)的時(shí)代精神。雖然家庭背景和先天資源很重要,但自力更生是唯一長久繁榮的唯一辦法。我認(rèn)為自己是獨(dú)立的女性,我知道我不能依靠別人的資源來讓自己繁榮,只有積累自己的資源才不會(huì)受制于人,我知道我要堅(jiān)強(qiáng),很多困難我只能自己挺過去。我知道要在財(cái)務(wù)、精神和情感上都獨(dú)立,自己才能在被全世界拋棄的時(shí)候,也能活得很好。Seek for optimal solutions.雖然人生沒有完美,但我相信任何問題都有較優(yōu)的解決方案,所有的事情都有技巧可循。在開始解決問題之前,一定要舍得花時(shí)間來理清問題的根本,尋找最有效最切合最直接的資源來解決問題,向?qū)Φ娜颂釂枌ふ掖鸢?,如果一條路子走不通,要毫不猶豫的換一條路,不要為沉沒成本而繼續(xù)做無用功過。15 Respect others’ time.紐約人的日程排得很滿,每個(gè)人都有自己的安排,需要抽出時(shí)間來做一項(xiàng)事情之前人們總是要考慮三分——做做成本收益分析。己所不欲勿施于人,我們不希望別人很突然地打擾到我們的生活,那么也不要很突然地打擾到他人的安排。美國人對(duì)工作時(shí)間的界定很明確,工作時(shí)間之外不希望被工作上的問題所打擾。學(xué)會(huì)預(yù)約,給別人時(shí)間和空間來回應(yīng),因此短信和郵件是較安全的聯(lián)絡(luò)方式,如果別人不接電話,必然有充足的理由。這世界不是圍繞著我們轉(zhuǎn)的,沒人應(yīng)該隨叫隨到,我們需要互相尊重彼此的時(shí)間和安排。語言表達(dá)要言簡意賅,表意明確,不要廢話連篇含含糊糊地浪費(fèi)他人的時(shí)間。simplicity is a virtue.16 Treat yourself well.你怎么對(duì)待自己,別人就怎么對(duì)待你。不需要名牌來裝點(diǎn),但要吃得健康,睡眠充足,穿著得體,精神飽滿,自信自尊。不注重養(yǎng)生之道,必會(huì)戰(zhàn)敗;精力充沛,才能有productive life。別把自己搞得那么悲慘,以一副受氣包的形象出現(xiàn)。什么樣的氣場吸引什么樣的人。尊重自己,才能贏得別人的尊重。17 Be flexible.人生根本無法計(jì)劃,很多事先想象出來的問題,可能根本不存在,很多沒有考慮到的問題,可以很給你突然的打擊。任何一種輸入,都會(huì)對(duì)輸出造成影響,很多時(shí)候你無法決定輸入——比如一場突如其來的災(zāi)難。18 experience will come to you.而你會(huì)改變對(duì)這個(gè)世界的看法。唯一能做的是,保持自己的彈性,適應(yīng)改變,不至于大悲大喜,不至于因?yàn)橥话l(fā)事件而打亂陣腳。19 Empathy.我在紐約呆的這九個(gè)月,跟各行各業(yè)、不同年齡的人打交道,在教室里跟兒童進(jìn)行各種各樣的對(duì)話,學(xué)到的最重要的東西之一就是共情力。真真切切地理解別人的感受,站在別人的角度考慮問題。人都有以己度人的傾向,每個(gè)人的自身經(jīng)歷都是有限的,看世界的角度和看到的世界也并不一樣?!肮睬椤毙枰_放的心態(tài)(欲望)和足夠的想象力(能力),是一件很有挑戰(zhàn)性的事情。但一旦達(dá)到那個(gè)境界,你可以更好地了解教育對(duì)象,設(shè)計(jì)出更有效的教學(xué)方案,更好地了解交流對(duì)象,跨越交流障礙,為沖突和矛盾找到更好的解決方案。20 Hold on to your bottom line.這是一個(gè)“壞人”當(dāng)?shù)赖氖澜?,每一場相遇都是一場博弈,博弈的過程是不斷試探對(duì)方的底線,你永遠(yuǎn)不能完全掌握你對(duì)手的全部,因此也不要開誠布公地讓對(duì)手知道你的全部。堅(jiān)守底線也許并不能讓我立刻快樂起來,但卻可以讓我們獲得尊嚴(yán),而尊嚴(yán)才是最終的快樂。21 Keep going, don’t settle.每天都充滿挑戰(zhàn),所以不能停止戰(zhàn)斗。休息久了,后面地人會(huì)追上來。在沒完成一件事情之前,不要去想鮮花、掌聲和回報(bào)。淡化成就和光環(huán),最好的作品是下一個(gè)。不斷思考自己能給這個(gè)世界帶來什么,目標(biāo)不能不止于“表現(xiàn)良好”,而應(yīng)該是“我真正被需要”。22 Don’t repeat your mistakes.錯(cuò)誤是最好的老師的之一,但犯錯(cuò)誤是有成本的。其實(shí)我們能犯的錯(cuò)誤是有限的,大部分時(shí)候,我們只不過在犯同樣的錯(cuò)誤。不要說去做多少正確的事情,能不重復(fù)犯錯(cuò)已經(jīng)很不容易。所以,總結(jié)很重要——在我們每天大量遺忘的過程中,不能遺忘的是那些不可以再犯的錯(cuò)誤。如果要慶幸什么,我慶幸紐約給了我這么豐富的經(jīng)歷和疼痛的歷練,以及自己能一直保持一顆自省的心,不讓自己在這樣繁華的都市里被淹沒或者變得更加浮躁。23 If you don’t try,you can’t fail.如果要慶幸什么,我慶幸紐約給了我這么豐富的經(jīng)歷和疼痛的歷練,以及自己能一直保持一顆自省的心,不讓自己在這樣繁華的都市里被淹沒或者變得更加浮躁。

      來源:網(wǎng)絡(luò)

      第四篇:史上最美的文章勵(lì)志文章

      鑠金的秋,漫山銀白的樹,偶爾有飄落的黃葉輕舞飛揚(yáng)。靜靜的村莊炊煙繚繞,云朵繾綣。一群群候鳥,不時(shí)地打破寧靜的空氣,乘風(fēng)南下。

      俄羅斯的秋天是安靜而明媚的,西西伯利亞平原有著濃淡適宜的云,輕柔的風(fēng),深深的藍(lán)色天空,以及漫山白樺的樹。

      承載愛情的白樺樹。

      只要在白樺樹上刻下自己和愛人的名字,它就會(huì)把見證過了的你們的愛情,從光滑的樹皮表層咽進(jìn)粗壯的喉嚨,然后把你們的愛情,包裹進(jìn)密密麻麻的樹根,像養(yǎng)分一樣貯存。即使到它生命的終點(diǎn),它們也會(huì)緊緊包裹住你們的愛情,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

      瓦西亞和娜佳相愛的季節(jié),就是靜寂的秋。瓦西亞看著娜佳亞麻色的頭發(fā),淺灰色微笑的眼睛,似乎覺得時(shí)空已悄然靜止,只有娜佳柔軟的藍(lán)色裙擺隨風(fēng)飄動(dòng),只有滿目秋天燦爛的黃,透亮的池塘,還有如洗的碧空。

      他們?cè)诎讟鍢渖峡滔伦约旱拿郑麄円黄鸬浇烫闷矶\,他們渴望能幸福地相愛,一直到永遠(yuǎn)。

      永遠(yuǎn),迷茫而美麗的永遠(yuǎn)。沒有人知道永遠(yuǎn)具體的路程,它卻在人們的口耳相傳中急劇膨脹著戀人的心,世上真正的戀人都那么地期待永遠(yuǎn),盼望永遠(yuǎn)。

      瓦西亞緊緊閉著雙眼,只聽見唱詩班純凈的童聲,以及教堂沙啞的管風(fēng)琴,還有空氣中的回聲,一切看來都那么地美妙。

      第五篇:勵(lì)志演講稿:生命最可貴

      以下這篇演講稿來自于好范文介紹

      如果有人問我什么最寶貴,我會(huì)回答說:“生命最寶貴!”

      因?yàn)椋还芤粋€(gè)人地位多么高,家中多么富有,如果沒了生命,一切都是子虛烏有。生命是短暫的,不循環(huán)的,沒有一個(gè)人敢保證自己能活多久。所以我們要珍惜自己的生命,善待它。

      席慕容說,每一朵花,只能開一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。

      譜寫生命日記的于娟,海歸博士,復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀青年教師,一個(gè)兩歲孩子的母親,也是乳腺癌晚期患者。她說“人生最痛苦的事有三種:幼年喪母,中年喪妻,晚年喪子,如果我走了,我的父母、丈夫還有孩子,就會(huì)面臨這些痛苦,所以我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去?!比毡镜卣鹆?,天崩地裂般瞬間襲來,陸地?cái)嗔雅で?;房屋倒塌,樓廈攔腰折斷;人們?nèi)缦N蟻一般四散逃命,卻又無處可躲;家園變成廢墟。地震引發(fā)的強(qiáng)烈海嘯,把高達(dá)十幾米的海浪,席卷著涌到陸地,船只和車輛像火柴盒一般,被肆意摧毀;農(nóng)田和房屋被淹沒,繁華的都市瞬間變成澤國,交通崩潰,又發(fā)生核輻射,千萬人不知所終……在這些人中,可能有才出生的嬰兒,有因小事而吵架的夫妻,還有剛墜入愛河的情侶,有才找到人生價(jià)值獲得重生的人,可是,一切都來不及了,在災(zāi)難面前生命顯得更可貴又渺小!

      記得有位作家曾說過:假如生命是一首歌,就要演奏快樂;假如生命是一條河,就要?dú)g騰雀躍;假如生命是一團(tuán)火,就要燃燒灑脫!

      我們不屈服,正如紫藤蘿有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格而戰(zhàn)勝不幸,飛蛾有著向往光明敢于撲火的犧牲,曇花用短暫生命奉獻(xiàn)出最美麗的時(shí)刻;蠟燭價(jià)值微薄,卻燃燒了自己的身軀照亮所有黑夜。我們既到世上走了一遭,就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說,生要比死更難。死,只需要一時(shí)的勇氣,而生,卻需要一世的膽識(shí)。生命猶如一棵小苗,你可以糟蹋它,也可以讓它開花結(jié)果。不要貪玩鬧而橫闖馬路,不要因?yàn)楹闷娑慈旧隙酒罚灰蛞粫r(shí)任性而選擇輕生,生命不只是你自己的生命,生命它屬于愛你和你愛的人。古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說法,自殺則是對(duì)父母的不孝;西方宗教里說,自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過都得不到上帝的饒恕。

      生命只有一次,在這短暫歷程中,盡管交織著矛盾和痛苦,遍布著荊棘和坎坷也都要珍惜,努力的去付出,只有異常沉重的付出,才能換來無比豐碩的甜美。只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、幸運(yùn)和重塑。

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