第一篇：小學(xué)五年級(jí)閱讀練習(xí)題及答案

導(dǎo)語：通過閱讀練習(xí)，可以幫助大家提高語文學(xué)習(xí)水平哦。以下是小編帶來的小學(xué)五年級(jí)閱讀練習(xí)題及答案，歡迎大家參閱。

1、種辣椒

常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。聽完課，我動(dòng)了心，決心種點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察它的生長過程。

回到家，我找到了兩個(gè)花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺(tái)前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個(gè)個(gè)綴在莖上，真惹人喜愛。

秋風(fēng)吹進(jìn)窗來，帶進(jìn)一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個(gè)個(gè)兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑，感謝我對(duì)它們的辛勤培育。收獲的時(shí)節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個(gè)一個(gè)摘下，竟收了小半筐。

我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識(shí)來源于實(shí)踐，而實(shí)

踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)，這難道不是真理嗎？

1．找出文章中點(diǎn)明中心的句子，在下面畫橫線。

2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并寫出段意。

3．讀下面句子，在括號(hào)里寫出各運(yùn)用了什么修辭手法。

① 小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑，感謝我對(duì)它們的辛勤培育。（）

② 我飛一樣地跑到窗臺(tái)前。（）

2、蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。

忽然 迎面一輛 的士 飛馳而來 她猛地拐向路邊 但車把掛在樹干上 她摔倒了 小妹妹 沒事吧 一個(gè)小伙子站在她身邊問道 陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧。”接著，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。

她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你?！薄班蓿愕淖笸取?？”停了一會(huì)

兒，小伙子說：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了?！甭犃诉@話，陳紅陷入了沉思??

醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?！拔胰ネㄖ愀改福阒浪麄兊碾娫拞?？”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽護(hù)土小姐說：“那個(gè)小伙子，看見你爸媽來后，他就

離開醫(yī)院了?！标惣t怔住了：“我還不知他叫什么呢！”

父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。

1．給第二自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

2．聯(lián)系上下文解釋下面的詞。

逞強(qiáng)——

風(fēng)風(fēng)火火——

3．用“~~~~”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。

4．在第二自然段中用“ ”畫出比喻句，這句是用____比喻____。

5．寫出第二、三自然段段意。

第二自然段：

第三自然段：

6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？

3、情誼

昨夜，一場(chǎng)無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了??叫我怎么去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學(xué)校走去。

教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了?！蓖瑢W(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。

這時(shí)，中隊(duì)長方萍手拿一個(gè)大紙包走過來，對(duì)我說：“別難過！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來，我給你戴上?！?/p>

“玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！?/p>

“玲玲，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”

“玲玲??”“玲玲??”

看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒牵恢獮槭裁?，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來??

1．解釋詞語：出奇——

2．給文章分段，用“‖”在文中標(biāo)出，并寫出段意。

3．選擇短文的中心思想（在正確答案序號(hào)上打√）

①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。

②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。

③表達(dá)了同學(xué)們對(duì)“我”的純潔真摯的友誼。

4．短文是按什么順序?qū)懙模浚ㄔ谡_答案序號(hào)上打√）

①時(shí)間的變化 ②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移 ③總分結(jié)構(gòu)

④事物幾方面 ⑤事情發(fā)展順序

5．將“一場(chǎng)無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?！?/p>

改成被字句

將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”

縮成最簡(jiǎn)句子

6．短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓外，還有哪些地方朗讀時(shí)需要稍加停頓，用“|”標(biāo)出。

第四篇

我四歲半時(shí)，爸爸和媽媽因感情不合而離異。我聽大人們議論：爸爸和我不像個(gè)家了?！?/p>

時(shí)間不久，她突然來了。我與她很陌生，格格不入。她比媽媽小好多歲，長得比媽媽好看。她話不多，手可勤，下班回到家就閑不住。我和爸爸的世界在她手下很快變了樣兒。爸爸自然高興，我心里卻不舒服，仍想著自己的媽媽。爸爸逼我叫她“媽媽”，我硬是不肯，而且哭了，還揚(yáng)起手去打爸爸?！敖形野⒁毯昧恕！彼f，看不出她有生氣的樣子。她下班回來常給我?guī)┖贸缘模€有玩具、衣服??給什么我都要，可就是不叫“媽”。

她做了絕育手術(shù)，為的是只要我一個(gè)，爸爸又逼我叫她“媽媽”，我還是不開口?！熬徒邪⒁毯昧?。”她還是那句話。

我的生日到了。那是她第一次為我過生日。我的小房間布置得煥然一新，我換上了一身新衣服，她還給我買了許多學(xué)習(xí)用品。吃得更新鮮，都是她親手做的。我最喜歡的還是那個(gè)大蛋糕，上面插著13 支蠟燭，蛋糕上用奶油鑲嵌著四個(gè)字：新的旅程。燭光與彩燈相輝映。說笑之間，我飄然如夢(mèng)?；秀敝?，我情不自禁地沖她叫了聲：“媽?！彼R上應(yīng)了一聲，很自然。爸爸當(dāng)然高興。從這以后，我便開始叫她“媽”了?！?/p>

我覺得眼前的媽媽就是我親媽。媽媽的胸懷是我最安全的地方，媽媽的扶持是我學(xué)走路的拐棍，媽媽的寬容是我成長的雨露。

1．給短文選個(gè)最合適的題目加上。

（1）好后媽

（2）我和后媽

（3）同是親媽

2．用“‖”把第二段畫出來（第一、三段已用“‖”標(biāo)出），并寫

出第二段和第三段的段意。

第二段:

第三段:

3．下面哪句話準(zhǔn)確地概括了短文的中心思想，找出來打上“√”。

（1）通過“我”對(duì)后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，說明后媽對(duì)“我”很關(guān)心。

（2）通過“我”對(duì)后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，贊頌了后媽心胸的開闊和寬容。

（3）通過“我”對(duì)后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，表達(dá)了“我”對(duì)后媽的感激之情。

4．按照句子的意思從文章里找出相應(yīng)的詞語填在括號(hào)里。

（1）感情激動(dòng)，控制不住自己。（）

（2）改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。（）

（3）有抵觸情緒，不相容。（）

5、碗

我們山村的孩子們吃飯都是用一種粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗飯，夾一些菜放在飯上，一齊涌到村口的小場(chǎng)上來吃。我們有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那兒。大伙兒一邊吃飯，一邊說話，可熱鬧呢。大家還可以自愿地你吃點(diǎn)我的菜，我吃點(diǎn)你的菜，結(jié)果一頓飯吃了好幾種菜，比在家里吃強(qiáng)多了。

我們端著碗出場(chǎng)的第一個(gè)“節(jié)目”是猜菜：大家把手里的碗舉得高高的，讓對(duì)方猜，猜不著，就吃對(duì)方一口菜；猜著了，就讓對(duì)方吃一口菜。小小的手兒，要舉起那么大個(gè)碗，是要有一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)的。弄不好，碗打破了，飯吃不成還要挨一頓打。可盡管這樣，這個(gè)“節(jié)目”卻從未中斷過。

有一次猜菜，我的碗打破了。我嚇哭了。隔壁一個(gè)比我大兩歲的小姐姐，忽然把自己的碗給了我，自己抬起破碗回家去了。不一會(huì)兒，我們就聽到她媽媽的罵聲：“打破碗了？你死去了！”接著是“啪”的一巴掌。

這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去，飯也沒吃完。媽媽以為我病了，泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋后給正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，兩滴亮晶晶的淚珠落進(jìn)了碗里。

后來我讀大學(xué)了，回家看她。她已經(jīng)結(jié)了婚，生了個(gè)漂亮的小女孩，跟她小時(shí)候一模一樣。當(dāng)我們說起這打破碗的故事時(shí)，她回憶說：“你媽打起人來比我媽厲害，你又小，我怕你受不了??”

她說得很平靜，我心里卻像倒海翻江一般。

1．給加點(diǎn)字選擇正確讀音，并在下面畫橫線。

端著碗（zhe zhuó zháo zhāo）猜不著（zhe zhuó zháo zhāo）

2．在文中用“‖”把文章分為三段，寫出各段段意。

第一段:

第二段:

第三段:

3．小姐姐為什么把她的碗給了“我”，自己拾起破碗回家去？

4．第四自然段中畫橫線的句子寫了人物的外表。從這外表你知道小姐姐會(huì)想些什么？

5．第五自然段中的省略號(hào)表示什么？在正確答案后的括號(hào)里畫“√”。

①表示省略了的話。（）②表示斷斷續(xù)續(xù)的語氣（）

閱讀答案

1、種辣椒

1．知識(shí)來源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)，這難道不是真理嗎？

2．分段：

第一段：（1）寫我決心種點(diǎn)植物觀察它的生長過程。

第二段：（2－4）寫我種植辣椒的過程。

第三段：（5）寫我懂得了知識(shí)來源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出。

辛勤的勞動(dòng)。

3．①擬人 ②比喻

2、蒙蒙的小雨

1．，“ ”。?！?，？”。

2．顯示、賣弄。形容急促短時(shí)間就趕來了。

3．心想：這些人真是，干嘛要東躲西藏的！

4．溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。把溫柔如絲比喻春雨。

5．第二自然段：寫陳紅被汽車撞傷后，一位小伙子主動(dòng)要求送她去醫(yī)院治療。

第三自然段：當(dāng)陳紅得知送自己去醫(yī)院的小伙子也曾被汽車軋斷了腿的事后便陷入了沉思。

6． 陳紅騎自行車被汽車撞傷后過路的小伙子立即把她送往醫(yī)院治療，并設(shè)法轉(zhuǎn)告陳紅父母，自己卻連姓名也沒留下就離開了醫(yī)院，這一助人為樂的高尚品質(zhì)深深地感動(dòng)了陳紅一家。因此，他們是多么希望能再次見見這位小伙子，當(dāng)面向他表示謝意。

3、情誼

1．特別，不尋常。

2．分段

第一段：“昨夜??慢慢地朝學(xué)校走去。”段意：寫一場(chǎng)無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。

第二段：“教室里??玲玲。”段意：寫第二天，我一進(jìn)教室中隊(duì)長方萍就將同學(xué)們送給我的學(xué)習(xí)用品的一個(gè)大紙包交給我。

第三段：余下部分。段意：寫看著同學(xué)們送給我的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，大顆淚珠禁不住地滾下來。

3．③√ 4．⑤√

5．我家的一切都被一場(chǎng)無情的大火燒成了灰燼。縮句：淚珠滾下來。

6．看著／??聽著／??我用力／??極力／??那大顆大顆的淚珠／??

4、同是親媽

1．同是親媽

2．第二段：“時(shí)間不久??她還是那句話?！倍我猓簩懶聥尩轿壹液罂偸敲€(gè)不停，還常給我買許多東西，爸爸逼我叫她“媽媽”，我就是不肯。

第三段：寫新媽為我做生日，我十分開心，恍惚中情不自禁地沖她叫了聲“媽”。

3．（2）√

4．（1）情不自禁（2）煥然一新（3）格格不入

5、碗

1．Zhe√ zháo √

2．分段：

第一段：（1—2）寫我們山村的孩子喜歡聚到一塊吃飯、猜菜。

第二段：（3—4）寫“我”猜菜時(shí)打了碗，一位小姐姐把她的碗給了“我”，自

己卻挨了打。“我”很感激。

第三段：（5—6）寫多年后，“我”和小姐姐談起了這件事，我很激動(dòng)。

3．因?yàn)樗馈拔摇眿尨蚱鹑藖肀人龐寘柡?，怕“我”受不了?/p>

4．小姐姐會(huì)想：我為你挨了打，你用紅糖茶給我喝，我滿足了。

5．①（√）

第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)簡(jiǎn)易方程練習(xí)題及答案

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)《簡(jiǎn)易方程》練習(xí)題

一、填空。

1、某廠計(jì)劃每月用煤a噸，實(shí)際用煤b噸，每月節(jié)約用煤12a-b／12。

2、一本書100頁，平均每頁有a行，每行有b個(gè)字，那么，這本書一共有(100ab)個(gè)字。

3、用字母表示長方形的周長公式C=2(a+b)

4、根據(jù)運(yùn)算定律寫出：

9n +5n =(9+5)na × 0.8 × 0.125 = a(0.8× 0.125)

ab = ba 運(yùn)用定律。

5、實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生訂閱《希望報(bào)》186份，比五年級(jí)少訂a份。186+a 表示 五年級(jí)訂閱《希望報(bào)》的份數(shù)

6、一塊長方形試驗(yàn)田有 4.2公頃，它的長是420米，它的寬是（100）米。

7、一個(gè)等腰三角形的周長是43厘米，底是19厘米，它的腰是（12厘米）。

8、甲乙兩數(shù)的和是171.6，乙數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，就等于甲數(shù)。甲數(shù)是（156）； 乙數(shù)是（15.6）。

二、判斷題。（對(duì)的打 √，錯(cuò)的打 ×）

1、含有未知數(shù)的算式叫做方程。（×）

2、5x 表示5個(gè)x相乘。（×）

3、有三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，如果中間一個(gè)是a ,那么另外兩個(gè)分別是a+1和a-1。（√）

4、一個(gè)三角形，底a縮小5倍，高h(yuǎn)擴(kuò)大5倍，面積就縮小10倍。（×）

三、解下列方程。

3.5x = 1402x +5 = 4015x+6x = 168

X=40X=17.5X=8

5x＋1.5 = 4.513.7—x = 5.294.2 × 3—3x = 5.1

X=0.6X=8.41X=2.5

四、列出方程并求方程的解。

（1）、一個(gè)數(shù)的5倍加上3.2，和是38.2，求這個(gè)數(shù)。（2）、3.4比x的3倍少5.6，求x。解：5X+3.2=38.2X=7

五、列方程解應(yīng)用題。

1、運(yùn)送29.5噸煤，先用一輛載重4噸的汽車運(yùn)3次，剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車 運(yùn)。還要運(yùn)幾次才能運(yùn)完？

解：2.5X+3*4=29.5X=72、一塊梯形田的面積是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是幾米？ 解：（7+11）／2X=90X=103、某車間計(jì)劃四月份生產(chǎn)零件5480個(gè)。已生產(chǎn)了9天，再生產(chǎn)908個(gè)就能完成生產(chǎn)計(jì) 劃，這9天中平均每天生產(chǎn)多少個(gè)？

解：9X=5480-908X=5084、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時(shí)相向而行，3小時(shí)后兩車還相隔17千米。甲每小時(shí)行45千米，乙每小時(shí)行多少千米？

解：3*45+17+3X=272X=405、某校六年級(jí)有兩個(gè)班，上學(xué)期級(jí)數(shù)學(xué)平均成績是85分。已知六（1）班40人，平均成績?yōu)?7.1分；六（2）班有42人，平均成績是多少分？

解：85=（40*87.1+42X）／（40+42）X=83

第三篇：小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)句式練習(xí)題及答案

小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)句式練習(xí)題

一、陳述句變反問句

1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。我們?cè)趺茨芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢？ 我們難道能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)嗎？

2、這幅畫是我們班彩穎畫的。

這幅畫怎么不是我們班彩穎畫的呢？這幅畫難道不是我們班彩穎畫的嗎？

3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們難道應(yīng)該傷他們的心嗎？

4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨懿宦劜粏柲兀?/p>

二、對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換

1、外公對(duì)小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花?！?外公對(duì)小英說，那是中國最有名的花。

2、張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導(dǎo)功課。

3、李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。” 李老師興奮地說，他們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。

4、王老師對(duì)小華說：“我把你的書包縫好了?！?王老師對(duì)小華說，她把小華的書包縫好了。

三、縮句

1、清晨的陽光柔和地?fù)崦煌麩o際的土地。陽光撫摸著土地。

2、我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。

3、勤奮好學(xué)的小明和小強(qiáng)均以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。小明和小強(qiáng)考上了大學(xué)。

4、聽到了姐姐獲獎(jiǎng)的喜訊，年邁的父親激動(dòng)得手抖動(dòng)個(gè)不停。聽到了喜訊，父親激動(dòng)。

5、山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長的哲理。話包蘊(yùn)著哲理。

6、紅四團(tuán)取得了長征中的又一次決定性的勝利。紅四團(tuán)取得了勝利。

7、語文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。老師講了故事。

四、修改病句

（一）成分殘缺

1、春天來了，越來越來暖和了。修改：春天來了，天氣越來越來暖和了。

2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。修改：月光灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。

3、學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。修改：我學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。

4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。

修改：1.雷鋒全心全意為人民服務(wù)。2.雷鋒有全心全意為人民服務(wù)的事跡。

（二）成分贅余

1、聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。修改：聯(lián)歡會(huì)上，他第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。

2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。

修改：奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜等蔬菜。奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜。

3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。修改：我經(jīng)常閱讀科幻小說?；颍何医?jīng)?？纯苹眯≌f。

4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。

修改：松鼠喜歡把窩搭在大樹上。松鼠喜歡把窩搭在高大的樹上。(三)表意不明

1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。修改：李紅經(jīng)常和張明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。

修改要求，妹妹著急：妹妹找不到爸爸媽媽，心里很著急。修改要求，爸媽著急：妹妹找不到，爸爸媽媽心里很著急。修改要求，媽媽著急：妹妹找不到爸爸，媽媽心里很著急。

3、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。

修改：有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意第一種主張。

5、全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒有參加。修改：全班同學(xué)除了張剛外，都參加了這次公益活動(dòng)。

（四）搭配不當(dāng)

1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂和舞蹈真好看。修改：今天晚會(huì)上的音樂真好聽，舞蹈真好看。

2、我很喜歡參加自然博物館。修改：我很喜歡參觀自然博物館。

3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。修改：戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨，踏著泥濘的小路前進(jìn)。_

4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。修改：?戰(zhàn)斗正在激烈地進(jìn)行著。

（五）語序不當(dāng)

1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。修改：我們學(xué)校全體師生去參觀科技館。

2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。修改：王麗在演唱會(huì)上唱了一支優(yōu)美的歌。

3、美術(shù)和音樂這兩門功課對(duì)我很感興趣。修改：我對(duì)美術(shù)和音樂這兩門功課很感興趣。

4、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。

修改：李華被同學(xué)們一致評(píng)為三好學(xué)生?；颍豪钊A一定被同學(xué)們?cè)u(píng)為三好學(xué)生。

5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。修改：學(xué)校已經(jīng)把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單公布出來了。

五、運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。

1.中國的人口是世界上最多的國家。修改：在國家后面加“之一”

2、他很果斷，從來不聽別人的意見。修改：“果斷”改為武斷

3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。修改：“和”字后面加“做”

4、星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。修改：去掉“剛建成的”“嶄新的”中的一個(gè)

5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。修改：“進(jìn)步”改為“高”

6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。修改：去掉“迎風(fēng)”

7、全國各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。把“、面包”去掉

8、多讀課外書，可以使我們?cè)鲩L知識(shí)和寫作水平。修改：“和”字改為“，提高”

9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽，他心里既高興又緊張。修改：“出席”改為“參加”

10、因?yàn)閯e人的意見不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽取。

因?yàn)楦某杉词梗呐?就算,雖然）,所以改成也，還有一種就是在所以后面加“不一定”

六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空

不是……而是……如果……就……雖然……但是……既……又……

1、松鼠（雖然）有時(shí)也捕鳥雀，（但是）不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁。

2、報(bào)警的（不是）值夜班的看守，（而是）被劃破的玻璃。

3、松鼠搭的窩（既）舒適，（又）安全。

4、臨街的窗子（如果）裝上“吃音玻璃”，噪音傳到房間里（就）只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。

七、用上關(guān)聯(lián)詞，將兩句話合并成一句話。

1、“非典”是傳染性極強(qiáng)的惡魔。科學(xué)家一定會(huì)降伏它。（雖然“非典”是傳染性極強(qiáng)的惡魔，但是科學(xué)家一定會(huì)降伏它。）

2、我是母親。我應(yīng)該及早教會(huì)他看病。

（因?yàn)槲沂悄赣H，所以應(yīng)該及早教會(huì)他看病。）

3、圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。不但……而且（圓明園中既有民族建筑，又有西洋景觀。）

4、革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。（雖然革命的道路上有千難萬險(xiǎn)，但是不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。）

5、激光可以用于軍事、醫(yī)學(xué)。激光可以用于通訊、傳播。（激光既可以用于軍事、醫(yī)學(xué)，又可以用于通訊、傳播。）不但……而且

6、我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成了任務(wù)。（因?yàn)槲覀儼l(fā)動(dòng)群眾，所以很好地完成了任務(wù)。）

八、改為陳述句：

1、誰能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是大膽的夢(mèng)幻呢？ 沒有人能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí),而是大膽的夢(mèng)幻。

沒有人能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是大膽的夢(mèng)幻。? 誰都不能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是大膽的夢(mèng)幻。誰都不相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而是大膽的夢(mèng)幻。沒有誰相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而是大膽的夢(mèng)幻。

2、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理.）

3、難道你不用蠟燭就不行嗎？(你不用蠟燭就行了。)

4、難道他會(huì)從柴房里搬來一窩兔子嗎？（他不會(huì)從柴房里搬來一窩兔子。）

5、這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)跄芡鼞?？（這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。）

九、判斷下列句子的說明方法

舉例子作比較打比方列數(shù)字?jǐn)M人夸張假設(shè)

1、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長……（列數(shù)字舉例子）

2、不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)，還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。（作比較）

3、從鼻孔噴出的氣形成一股水柱，就像花園里噴泉一樣。（打比方）

4、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。（舉例子列數(shù)字）

5、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（作比較）

6、臨街的窗子如果裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝，傳到房間里就只剩下12分貝了。（假設(shè)、列數(shù)字）

7、灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。（列數(shù)字）

8、人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物。（夸張）

9、灰塵有個(gè)“怪脾氣”。（擬人）

10人眼能看到灰塵,是灰塵中的龐然大物,細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見.（作比較）

十、擴(kuò)寫句子

1、火車穿過田野。

2、柳條拂過湖面。

3、駿馬翻過小山。

4、小河流過原野。

5、眼睛里出現(xiàn)淚光。

十一、改夸張句

1、我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。

2、廣場(chǎng)上的人多極了。

3、桂花開了，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。

十二、改雙重否定句

1、秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。

2、想讓身體健壯，必須加強(qiáng)鍛煉。

3、犯罪分子在鐵證面前，只好低下了頭。

十三、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號(hào)內(nèi)。

1、豆大點(diǎn)的人也想造反。

2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

3、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。

4、一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。

5、這件事怎能不是你的錯(cuò)呢？

6、危樓高百尺，手可摘星辰。

7、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。

8、老師是園丁，我們是花朵。

9、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

10、幾場(chǎng)春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

（一）寫成比喻句

1、珍珠鳥好肥。

2、“嘭——啪！”煙花在空中炸開了，好像。

3、書籍如同，吸引著愛學(xué)習(xí)的人。

4、花瓣隨風(fēng)飄灑，仿佛。

（二）寫成擬人句

珍珠鳥落在稿紙上。柳條擺動(dòng)。

清晨，鳥兒在屋后的大樹上叫。書吸引著我。

（三）寫出下列句子的修辭手法

1、清風(fēng)輕輕拂過柳樹的發(fā)梢。

2、燕山雪花大如席。

3、這就是我們的祖國，繁榮昌盛；這就是我們的祖國，屹立于東方；這就使我們的祖國，永不屈服！

4、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

5、蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。

6、水簾落下來，像片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。

7、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

8、那些像棉花球似的云叫積云。

第四篇：五年級(jí)修改病句練習(xí)題及答案

修改病句練習(xí)題及答案

1.去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。

5.一會(huì)兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客紛至沓來。7.王老師對(duì)我們可好了，說話總是甜言蜜語的。

8.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。9.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片。10.我們老師口才好，講起道理夸夸其談。11.黨中央大力重視并支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

12.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動(dòng)者。13.今天是我的小表弟五歲誕辰。

14.他這種違反錯(cuò)誤的做法，受到了大家的批評(píng)。15.蘭蘭助人為樂的精神值得大家感動(dòng)。16.同學(xué)們都炯炯有神地聽老師講課。

17.英模團(tuán)的同志給我們?nèi)w同學(xué)報(bào)了一次告。18.兩個(gè)學(xué)校的興趣小組昨天開始活動(dòng)了。

19.直到19世紀(jì)的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動(dòng)物。20.展覽會(huì)開幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來參加。21.八國聯(lián)軍侵略我國的時(shí)候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。22.王平和李華建立了深刻的友誼。

23.勞動(dòng)時(shí)，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。24.回憶自己的成長，每一步都離不開“園丁”的培育。25.經(jīng)過努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了。26.學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律是目前的一個(gè)重要問題之一。

27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。

答案

1.去年我國是世界上石油輸出最多的國家之一。

2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。3.下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。4.浙江、江蘇兩省是稻米的重要產(chǎn)區(qū)。

5.一會(huì)兒，我們就清理了好幾處不干凈的地方。6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客絡(luò)繹不絕。7.王老師對(duì)我們可好了，說話總是輕聲細(xì)語的。

8.燕子、啄木鳥等益鳥和青蛙都專吃害蟲，是人類的好朋友。

9.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部反映古今中外內(nèi)容的新影片。10.我們老師口才好，講起道理頭頭是道。11.黨中央重視并大力支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

12.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育全面發(fā)展的勞動(dòng)者。13.今天是我的小表弟五歲生日。

14.他這種違反紀(jì)律的錯(cuò)誤做法，受到了大家的批評(píng)。15.蘭蘭助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)。16.同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課。

17.英模團(tuán)的同志給我們?nèi)w同學(xué)作了一次報(bào)告。18.學(xué)校的兩個(gè)興趣小組昨天開始活動(dòng)了。

19.直到19世紀(jì)的下半葉，珊瑚才被人發(fā)現(xiàn)是生活在海里的食肉動(dòng)物。20.展覽會(huì)開幕的那一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士和學(xué)生等許多人來參加。21.八國聯(lián)軍侵略我國的時(shí)候，洗劫并燒毀了北京西郊的圓明園。22.王平和李華建立了深厚的友誼。

23.勞動(dòng)時(shí)，老師和男同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。

24.回憶自己的成長歷程，每一步都離不開“園丁”的培育。25.經(jīng)過努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象有所改變了。26.學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律是目前的一個(gè)重要任務(wù)之一。27.空氣和其他物質(zhì)一樣，也有熱脹冷縮的特性。

和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課。

2、我斷定他今天可能生病了。

3、我國的人口是世界上人口最多的國家。

4、多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。

5、我一定要改掉不好的毛病。

6、我訂了《中國少年報(bào)》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》、《少年文藝》等報(bào)紙。

7、通過改革開放，使我們的生活有了改善。

8、我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

9、她正在洗完衣服，就該上學(xué)去了。

10、會(huì)議廳里坐著不少來自各校的許多代表。

11、言行不一致的人是一種很壞的風(fēng)氣。

12、同學(xué)們選他當(dāng)三好生是對(duì)自己的信任。

13、小紅寫信給媽媽，想請(qǐng)她給她買一套新衣服。

14、昨天晚上，中國隊(duì)和韓國隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽，他們終于取得了勝利。

15、他記錄了并且看了中央電視臺(tái)的節(jié)目。

16、我寫字認(rèn)真了，錯(cuò)別字也大大進(jìn)步了。

17、在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

18、爸爸經(jīng)常反復(fù)地告訴我，上課要注意聽講。

19、寒冷的冷風(fēng)吹得我直打哆嗦。20、媽媽拿的一個(gè)西瓜走進(jìn)了屋。

21、我們從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。

22、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。

23、這是一件十分漂亮、美麗的衣服。

24、他興致勃勃地跑過來，高興地說：“動(dòng)畫片的時(shí)間到了?！?/p>

25、課外活動(dòng)時(shí)，我詳細(xì)地觀察了同學(xué)們的活動(dòng)情況。

26、我對(duì)圍棋有濃厚的趣味。

27、你必須趕快立即去學(xué)校上課。

28、我校全體師生和學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng)。

29、王老師耐心啟發(fā)和糾正和我的錯(cuò)誤，使我深受感動(dòng)。30、雨來即使?fàn)奚约?，也不說出李大叔的下落。

31、當(dāng)演員唱到“敬愛的周總理，我們深深地懷念您。”時(shí)，臺(tái)下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。

32、老師今天講的知識(shí)我基本上全懂了。

33、排著整齊的隊(duì)伍去參觀雷鋒展覽館。

34、同學(xué)們選我當(dāng)班長是對(duì)自己的信任。

35、同學(xué)們給科學(xué)家寫信，想請(qǐng)他們給他們搞一次科技講座。

36、爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。

37、下午，六（1）班和六（2）班進(jìn)行了籃球比賽，他們終于取得了勝利。

38、春風(fēng)吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲。

39、清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。40、張明和李偉約定一起在自己家做作業(yè)。

41、林強(qiáng)和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯(cuò)誤改正過來。

42、英語對(duì)小華十分感興趣。

43、我國有世界上所沒有的萬里長城。

44、指南針是我國的四大發(fā)明。

45、春天的杭州是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié)。

46、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得它比它好看。

47、東關(guān)小學(xué)和城西小學(xué)的一對(duì)幫扶友好學(xué)校，他們經(jīng)常支持他們。

48、閱讀課外書籍，可以增長知識(shí)和寫作水平。

49、我的爺爺不但滿頭白發(fā)，而且行動(dòng)利落。50、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對(duì)他說：“以后上課要認(rèn)真聽講?！?/p>

51、媽媽買回了西紅柿、香蕉、蘋果、菠蘿等水果，我最喜歡吃它了。

52、春風(fēng)吹得滿山的桃樹綻開了五顏六色的花，一片火紅，非常精彩。

53、在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，我要發(fā)揮少先隊(duì)干部的充分作用。

54、運(yùn)動(dòng)會(huì)上他，帶著太陽鏡和運(yùn)動(dòng)鞋。

55、這片果園里種的全是桃樹，只有幾棵梨樹。

56、小船迎著狂風(fēng)在平靜的水面上行駛。

57、今天下午刮了一天大風(fēng)，把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上五顏六色的紅旗都吹倒了。

58、我們中國的人口素質(zhì)普遍增加了。

59、解放軍叔叔的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

60、聽了老師的鼓勵(lì)，大家的信心堅(jiān)強(qiáng)了許多。保護(hù)牙齒，天天早晚刷牙。62、他今天沒來，可能也許是生病了。

63、經(jīng)過努力，他的作文里的病句大大進(jìn)步了。64、張文是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的三好學(xué)生。65、我們一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。

66、院子里栽了兩棵樹：一棵大樹，一棵梨樹。67、不管誰無故缺席，就要受到批評(píng)。

68、我們要開展“讀好書，學(xué)做人”的號(hào)召。69、墻上的鐘又走了一圈，一小時(shí)又來去了。70、我們班同學(xué)遲到的現(xiàn)象差不多根本沒有了。71、無論哪個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律，就會(huì)受到批評(píng)。72、老師正在夸耀劉光同學(xué)，批駁林強(qiáng)同學(xué)。73、王小京年年被評(píng)為“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。74、老師用溫和的語氣的慈祥的目光注視著我們。75、只要虛度時(shí)光的人，才會(huì)一又一次的臉地。76、一進(jìn)公園，就看見挺拔的大樹，美麗的鮮花。77、雷鋒叔叔的釘子精神。

78、走進(jìn)菜園，找了好一會(huì)兒，連一條青蟲也沒有找到。79、在“雛鷹小隊(duì)”活動(dòng)中，使我們受到了教育。80、通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，使我更加自學(xué)地遵守紀(jì)律了。81、下課了，校園里一下子頓時(shí)沸騰了。82、這篇文章內(nèi)容不貧乏，很豐富。

83、小華生病了，可他仍舊還是來上課了。

84、李奶奶買了許多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。85、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。86、開學(xué)，我們樹立了計(jì)劃，明確了努力方向。87、紅軍長征時(shí)候了生活是非常艱辛的。88、家鄉(xiāng)的春天是迷人的地方。89、弟弟知道自己，心情很繁重。

90、他躲在一個(gè)非常隱藏的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)他。91、解放軍叔叔制定了精密的作戰(zhàn)計(jì)劃。92、大家夸耀五(1)班的清潔衛(wèi)生搞得好。

93、李爺爺說，兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比。

94、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。95、同學(xué)們制定并討論了班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。96、我們小學(xué)生應(yīng)該遵守公共秩序在車站。

97、這次男女老少都參加了大掃除，男的女的干重活，老的少的干輕活。98、到科技展覽館的人很多，有工人、農(nóng)民、教師、干部、年輕人。99、全家人都到公園去玩了，只有小剛一個(gè)人在家做作業(yè)。100、今天有家庭作業(yè)，我已經(jīng)基本上全部完成了。

101、不知誰放了一槍，把樹上的鳥兒幾乎全嚇得飛走了。102、下課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后依次來到操場(chǎng)上活動(dòng)。

? 小學(xué)修改病句練習(xí)題

1、課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上表現(xiàn)出一片生氣勃勃的景色。

2、市少年宮舉辦了科技成績展覽會(huì)。

3、昨天，刮了一夜的大風(fēng)。

4、小紅在會(huì)議室里各抒己見。

5、我敢保證，這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們可能得冠軍。

6、我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。

7、全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會(huì)。

8、看了電視連續(xù)劇《英雄無悔》，得到很大的收獲。

9、早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。

10、如果大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。

11、我即使這么用功，但成績還是不如你。

12、造紙是我國古代的四大發(fā)明。

13、我們積極響應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧。

14、清明時(shí)節(jié)，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。

15、夏天的興安嶺是一年中最好的季節(jié)。

16、他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。

17、雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

18、張明被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)。

19、任何一切困難都嚇不倒勇敢的中國人民。

20、今天是重陽節(jié)，天氣晴朗，晚上，圓圓的月亮高掛在天空。

21、周總理生活簡(jiǎn)單。

22、媽媽從菜場(chǎng)買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。

23、過了整整一個(gè)鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。

24、春天，我們?nèi)w同學(xué)和少先隊(duì)員都要到野外去游玩。

25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。

26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。

27、我自言自語地對(duì)自己說：“怎么又做錯(cuò)了？”。

28、下課了，校園里頓時(shí)立刻沸騰起來了。

29、造紙是我國古代的四大發(fā)明。

30、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。

31、在施工時(shí)，要防止不發(fā)生事故。

32、李老師光榮地被評(píng)為全國教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。

33、詹天佑克服了種種困難和考驗(yàn)，主持修筑京張鐵路。

34、一個(gè)人難免有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，改進(jìn)了就好。

35、經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。

36、我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。

37、近年來，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。

38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。

39、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的英雄事跡。40、一切任何困難都難不倒我。61、這首歌曲的作者是張勁寫的。62、在公共場(chǎng)所，我們要維持清潔。63、他非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。

64、老人尖尖的下巴上長滿了一臉的花白胡子。65、要搞好班級(jí)工作必須發(fā)揮班干部的充分作用。66、在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見。67、小周虛心接受同學(xué)們。68、我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。69、這是一艘最大的我國制造的遠(yuǎn)洋輪船。70、我們學(xué)校過去注意的不夠?qū)πl(wèi)生工作。71、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。72、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。73、這篇文章的層次和語言都很優(yōu)美。74、言行不一的人是極壞的作風(fēng)。

75、這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)糧食，是可恥的。76、經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。77、李明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽儍?yōu)良。

78、她千方百計(jì)想盡辦法幫助學(xué)習(xí)成績有困難的同學(xué)。79、桃樹上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃子。80、我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。81、她的家鄉(xiāng)是北京人。

82、小紅和小俊告訴老師，下午她請(qǐng)了半天假。

83、教室里靜悄悄的，沒有一個(gè)人，只有小花在做作業(yè)。84、同學(xué)們對(duì)我的批評(píng)基本上完全是正確的。85、討論中，小明首先第一個(gè)發(fā)言。

86、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。87、爸爸有一次經(jīng)常對(duì)我講起他的童年趣事。88、我們班過去對(duì)衛(wèi)生工作十分注意得不夠。89、我一定要改掉不好得缺點(diǎn)。

90、國慶節(jié)到了，大街小巷到處張貼了許多新的標(biāo)語和口號(hào)。91、公園里開著五顏六色的紅花，美麗極了。92、我正在吃完了早飯，小俊來叫我上學(xué)了。93、聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。94、體育活動(dòng)課到了，同學(xué)們快樂地在操場(chǎng)上。

95、六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng)，還有一項(xiàng)沒做就完成了。96、我記錄并且看了教育電視臺(tái)的節(jié)目。

97、寫字時(shí)，我注意了字的筆順、筆畫，錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

98、東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業(yè)大廈這些建筑都很現(xiàn)代化。99、雷聲過后又是一道閃電，眼看就要大雨傾盆。100、為了開好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭(zhēng)著發(fā)言。101、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。102、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為四化刻苦學(xué)習(xí)。103、列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。

104、周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。105、這本書對(duì)我很感興趣。

106、經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。107、小紅出席了市第三屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。108、小明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽儍?yōu)良。109、烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來。

110、我情不自禁的脫口而出地說出來。111、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。112、我國的名勝古跡很多,長城是唯一的一處。113、王老師和同學(xué)的感情非常深刻。114、花壇里盛開著五顏六色的紅花。115、今天的氣溫十分干燥,令人難受。116、語文對(duì)他特別感興趣。

117、在中隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們相互作了自我批評(píng)。118、在考試時(shí),我迅速地答卷和交卷。119、老師提出的問題，李林答得對(duì)答如流。120、我一定要改正不好的缺點(diǎn)。121、街道上靜悄悄的，行人絡(luò)繹不絕。122、電腦的作用非常廣大。

123、小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。124、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。125、經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

126、為了開好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭(zhēng)著發(fā)言。127、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。128、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為“四化”刻苦學(xué)習(xí)。129、同學(xué)們亂花零用錢的現(xiàn)象有了明顯的改正。

130、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養(yǎng)著故鄉(xiāng)的兒女。131、小芳作文中的錯(cuò)別字大大改進(jìn)了。132、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了可喜的成就。133、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。134、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。135、金老師被學(xué)校評(píng)上了優(yōu)秀班主任的光榮稱號(hào)。136、這篇作文的層次和語句都很通順。

137、無論在什么會(huì)上，他總是每次第一個(gè)首先發(fā)言。138、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。139、人民的生活水平在不斷地進(jìn)步和提高。140、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。141、我國人口是世界上最多的國家。142、王寧被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”稱號(hào)。143、因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。144、昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。

145、小紅和小李是一對(duì)好朋友，她經(jīng)常幫助她復(fù)習(xí)功課。146、言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

147、在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱起了動(dòng)聽的歌聲和快樂的舞蹈。148、我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。

149、我們不能只重視兩門語文、數(shù)學(xué)功課，要全面發(fā)展。150、這學(xué)期，我校開展了“學(xué)習(xí)賴寧愛集體”的熱潮。151、皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。152、我估計(jì)他大概是出去看電影了。153、經(jīng)過老師的幫助，錯(cuò)別字大大降低了。154、如果天氣這么冷，他就堅(jiān)持鍛煉身體。155、我國有世界上所沒有的萬里長城。156、下課鈴響了，同學(xué)們有秩序地蜂擁而出。157、我國的名勝古跡很多，長城是唯一的一處。158、張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。159、爺爺對(duì)我是那么的愛戴。

160、足球比賽時(shí)，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”。161、春天的北京是一年中最美麗的季節(jié)。162、在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。163、我們班的董輝同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)圖書管理員。164、少先隊(duì)員要發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)。

165、同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ劬珪?huì)神地聽孫爺爺講故事。166、我們不要在昏暗的光線下看書。167、這個(gè)故事情節(jié)曲折，扣人心弦。

168、讀了《一夜的工作》，更加熱愛偉大的周總理。169、電腦的作用非常廣大。

170、小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。171、經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。172、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。173、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為“四化”刻苦學(xué)習(xí)。174、同學(xué)們亂花零用錢的現(xiàn)象有了明顯的改正。

175、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養(yǎng)著故鄉(xiāng)的兒女。176、小芳作文中的錯(cuò)別字大大改進(jìn)了。177、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了可喜的成就。178、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。179、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。180、金老師被學(xué)校評(píng)上了優(yōu)秀班主任的光榮稱號(hào)。181、這篇作文的層次和語句都很通順。

182、無論在什么會(huì)上，他總是每次第一個(gè)首先發(fā)言。183、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。184、人民的生活水平在不斷地進(jìn)步和提高。185、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。186、我國人口是世界上最多的國家。187、王寧被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”稱號(hào)。188、因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。189、在沒有上學(xué)以前，弟弟就會(huì)寫字和唐詩了。

190、小紅和小李是一對(duì)好朋友，她經(jīng)常幫助她復(fù)習(xí)功課。191、言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。192、我正吃了飯，小紅來叫我去看電影。

193、在老師的幫助下，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第五篇：小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題及答案

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題及答案

（二）1．快車和慢車同時(shí)從兩個(gè)城市相對(duì)開出，2.5小時(shí)后相遇。快車每小時(shí)行42千米，慢車每小時(shí)行35千米。兩個(gè)城市相距多少千米？

2．甲、乙二位同學(xué)合打一份資料，甲每分打18個(gè)字，乙每分打22個(gè)字，兩人用了30分打完這份資料，這份資料一共有多少個(gè)字？

3．甲乙兩車分別從兩地同時(shí)出發(fā)，相對(duì)開來，甲車每小時(shí)行40千米，乙車每小時(shí)行50千米，3小時(shí)后兩車還相距25千米，兩地相距多少千米？

4．兩地相距628千米，甲車每小時(shí)行60千米，乙車每小時(shí)行80千米。兩車同時(shí)從兩地相向而行，4小時(shí)后兩車相遇了嗎？兩車相距多少千米？

5．甲乙兩人合做一批零件。甲每小時(shí)做124個(gè)，乙每小時(shí)做136個(gè)。他們合做了8小時(shí)，超額完成120個(gè)。他們?cè)瓉泶蛩愫献龆嗌賯€(gè)零件？

6．上午10時(shí)一只貨船從甲港開往乙港，下午1小時(shí)一只客船從乙港開往甲港?？痛_出4小時(shí)與貨船相遇。貨船每小時(shí)行18千米，客船每小時(shí)行27千米。兩港相距多遠(yuǎn)？ 答案

（二）1、（42＋35）×2.5＝192.5（千米）

2、（18＋22）×30＝12003、（50＋40）×3＋25＝295（千米）

4、沒相遇。（60＋80）×4＝560（千米）628－560＝68（千米）

5、（124＋136）×8－120＝1960（個(gè)）

6、18×3＋（18＋27）×4＝234（千米）