第一篇：我和我最后的倔強(qiáng)隨筆

我以為她是一個(gè)漂亮但不失堅(jiān)強(qiáng)的人。

直到她崩潰前，我都是這么認(rèn)為的。

我明白她鮮艷的外衣里，都是傷口和柔弱。

直到此刻我仍記得，受傷的小鹿在燭光角落里呢喃著“水手”的模樣。[由整理]

忘記是怎樣的開端，又是怎樣的發(fā)展。兩個(gè)世界的人，突然打破隔閡，好得像狹義上的發(fā)小。所以，在那個(gè)交通和網(wǎng)絡(luò)一樣阻塞的年代，我遇到了“別人家的小孩”，然后成了死忠粉似的朋友。

簡單，休閑。記憶中再也找不到這樣的時(shí)光。

那時(shí)，我們?nèi)员Ｓ型摹Ｔ诳諘绲牟莸厣媳寂?、追逐，視線中的同伴可愛活力、教學(xué)樓莊嚴(yán)肅穆，操場好像蔓延到天邊，天空藍(lán)到空無一物。

課上，一本正經(jīng)的在老師眼底交頭接耳，聽她講外面的故事和她的經(jīng)歷。

課下，在走廊里，站在華羅庚畫像下抬頭看天，趴在欄桿上看樓下來來去去的學(xué)生。

自習(xí)課后，在南墻下走過，驚起一灘鷗鷺。然后淡淡然的一齊回宿舍休息。

倉促打擾你生活的人，也終將會(huì)倉促離場。這就是過客。

我們不會(huì)在乎一個(gè)過客以一個(gè)怎樣的方式介入你的生活，更不會(huì)在乎他們以什么樣的方式退場。因?yàn)橹皇且粋€(gè)過客而已。

但是，我們硬生生的將過客變成朋友。因?yàn)槲覐牟缓秃脤W(xué)生做朋友。

小s，轉(zhuǎn)校生，據(jù)說是因?yàn)檎剳賽鄱D(zhuǎn)校，據(jù)說她的精神以前崩潰，據(jù)說會(huì)在這兒痛改前非。我明白，所有的道聽途說都是無稽之談。

但是，我卻忘記，所有的道聽途說也不是空穴來風(fēng)。

漂亮的女生旁邊總是會(huì)圍著一群死皮賴臉和不知好歹的男生，這是定律。堅(jiān)持不懈的死皮賴臉和層出不窮的糖衣炮彈總是容易追到女生，這也是定律。太容易得到的不會(huì)珍惜和難得到的又彼此懷疑折磨，這還是定律。說這么多，還是在說早戀易夭。

從小我就想著做一件離經(jīng)叛道的事，但是我卻循規(guī)蹈矩了這么多年。其實(shí)我和大多數(shù)人一樣，在世俗的牢籠里循規(guī)蹈矩，在默認(rèn)的規(guī)矩里按部就班，在得過且過的日子里膽顫心驚地觸摸底線。比如，曠課，早戀，打架斗毆……

我明白，他們倆必須會(huì)失戀。因?yàn)槲也豢春迷鐟伲豢春媚莻€(gè)男生。

那天傍晚，他們分手，我在一旁冷眼旁觀。然后拉起她回了宿舍，我和她坐在樓梯上看星空月亮，聽她說一些不能告訴別人的事情。夜晚，她突然精神崩潰，哭的歇斯底里。我喊來了她妹妹和另一個(gè)朋友，帶她到未裝修的新宿舍樓，安撫她的情緒。她哭著鬧著要看燭光，要我們唱水手。于是我們借來蠟燭和歌譜，哼著這首堅(jiān)強(qiáng)苦澀的歌。她盯著燭光，沉迷的模樣讓人心痛；她在睡夢中呢喃著水手，斷斷續(xù)續(xù)，我們卻不敢睡去。

第二天，我們和往常一樣一齊上課，誰也不曾提起昨夜的事。我明白，她快要離開了，或許再轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校。

第三天，下午。她要離開學(xué)校，我在樓梯后看著她離開，沒有送行。

從那以后，我再也沒有她的消息。

從那以后，我學(xué)會(huì)了在冷戰(zhàn)中先低頭認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)橛亚椤?/p>

從那以后，我竭力讓我認(rèn)識(shí)的人在適宜的年齡做正確的事，因?yàn)椴幌牒蠡凇?/p>

在塵世旅行的人，珍惜的和錯(cuò)過的，矜持的和放肆的，軟弱的和剛強(qiáng)的，在良善和物欲橫流中堅(jiān)持、抉擇、崩壞、迷失?？晌覀兛傄谧晕业慕?jīng)歷和別人的故事中成長，這樣才不會(huì)錯(cuò)的太離譜，傷的太入骨……

第二篇：我和我驕傲的倔強(qiáng)讀后感

我和我驕傲的倔強(qiáng)讀后感

正值酷暑，天空烈日高升，熾熱的陽光將大地烘烤的有如火爐一般。絲絲熱氣，從地面中滲發(fā)出來，緩緩升空，讓人的視線略微有些扭曲。好心情也在它的火焰之下一點(diǎn)點(diǎn)消融。無奈，只能在家里玩了，于是，我時(shí)常重復(fù)著這樣一件事——坐在屋里，看辮子姐姐的這兩本書。辮子姐姐筆下的故事總能抓住我們的心，讓我十分投入、十分安靜，竟也不覺得熱。良久，我合上了書，在那一瞬間，我又會(huì)懂得一些東西。

當(dāng)然，務(wù)必要介紹一下辮子姐姐了，她叫郁雨君，國內(nèi)第一個(gè)青春文學(xué)組合花衣裳里的辮子姐姐，一個(gè)很專心的兒童文學(xué)作家，被女生同化的人，和他們同呼吸共命運(yùn)的人，為男生女生寫作到底，是她一生的美麗口號(hào)。

對于這兩本書，一些家長認(rèn)為不適合我們看。但如果把這兩本書和那些言情小說相比，簡直是天差地別，如果天代表純凈、地代表XX，那這兩本書無疑是“天”。辮子姐姐把尺度放在了這兒，就是因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡對感情理解太膚淺，防止我們看過后浮想聯(lián)翩，特意引導(dǎo)我們從一個(gè)正確的角度去欣賞這兩本書！

辮子姐姐從沒停止過對男孩女孩的成長心理、生活細(xì)節(jié)和精神趨向的探究與追蹤。他的這些故事正反映了這一代男孩女孩的一個(gè)心理——男孩子們普遍希望自己可以承載某種責(zé)任，可以為一個(gè)人付出，保護(hù)她，這可以使他們找到男子漢的感覺；女孩子們可以在這些關(guān)心與愛護(hù)上，找到信心和一種優(yōu)越感，而且被一個(gè)”哥哥“關(guān)心是一件開心的事情。

辮子姐姐就抓住男孩女孩們的這些心理，寫了這些故事，來闡述美德。故事中的男孩與女孩，他們沒有血緣關(guān)系，可能是從小一起長大的鄰居、或是同學(xué)，也可能只是偶遇。但當(dāng)女孩們遇到困難，那些可愛的男孩子們會(huì)想哥哥一樣幫上她們一把、會(huì)給予她們鼓勵(lì)。這些女孩們在她們“哥哥”的幫助之下，真的發(fā)生了很大改變。她們學(xué)會(huì)了理解他人、為他人著想；或走出陰影、正視缺點(diǎn)；或獲得鼓勵(lì)、勇于進(jìn)取。這些美德豈不就是辮子姐姐要教給我們的？美德、美好與美的故事，這就是這兩本書的概括了。

有了美德、我們就會(huì)更加美好，在我們身上發(fā)生的就是美的故事了。美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。就是它讓我懂得。

第三篇：讀《我和我驕傲的倔強(qiáng)》后感

夜中的姑娘

讀《我和我驕傲的倔強(qiáng)》有感

一個(gè)姑娘白天膽大包天夜里膽小如鼠，父母由于工作夜晚雙雙都不在家，每天只好與鄰居家中的大哥哥同睡。父親工作調(diào)動(dòng)，家址變動(dòng)，離開了那個(gè)一直在晚上守護(hù)自己、保護(hù)自己的大哥哥，沒想到，十年后再度相逢??

夜中的那個(gè)姑娘給了我很深的啟發(fā)，它指的不單純是溫小初，更多的是生活中遇到困難的人，這時(shí)，我們不妨去尋求一下別人的幫助，溫小初——一個(gè)多么倔強(qiáng)的女孩，但面對黑夜的襲來不也是去別人家度過的嗎？在必要時(shí)，尋求別人的幫助，似乎更是一種智慧！

生活中遇到困難的人數(shù)不勝數(shù)，像溫小初那樣做的也是屢見不鮮！

十九世紀(jì)美國著名的盲聾女作家、殘障教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫.凱勒,在十九個(gè)月大時(shí)因高燒而失明及失聰。這無疑是一個(gè)人致命的一擊，但是父母請來了導(dǎo)師安妮.沙利文。這也是海倫.凱勒人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折。在沙利文老師的幫助下，首先學(xué)會(huì)了說話，并且最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)，也許沒有她（莎莉文老師）的幫助，世人絕不會(huì)知道有一個(gè)叫海倫.凱勒的殘疾人，她也難以考上那所哈佛大學(xué)，甚至連說話都很困難！

在人生的道路上，也許我們也會(huì)遇到許多“夜中的姑娘”在向我們伸手、尋求幫助時(shí)，一定要盡自己所能地幫助他（她），無論對他（她）們的幫助是小是大，想想萬一有一天自己成了那個(gè)被幫助的人，你將會(huì)明白：你眼中的微不足道，卻對他們那是來之不易！就比如說一元錢，在富人面前那是不屑一顧，而在窮人眼里卻是如獲至寶。這也正是角度和地位的不同所帶來的差異！

在這里，我只是想說：人要懂得尋求別人的幫助，但并不是一昧的索取，而且要學(xué)會(huì)滿足并心懷感恩。今天我?guī)土四阋幌?，明天你幫了我一下，不是很好嗎？雨潤哥哥幫小初?qū)趕恐懼的黑夜，小初妹妹又費(fèi)盡心血的幫雨潤哥哥找屬于自己的泰迪熊，如果世人都彼此地幫助，那么世上還會(huì)聽到“夜中的姑娘”在哭泣嗎？

大家應(yīng)該還記得四年前那次大地震吧！無情的爪牙帶走了無數(shù)條生命，似乎當(dāng)時(shí)天都快塌了！“一方有難，八方支援?！比珖鞯鼐杩罹栉?，武警部隊(duì)一批批，前赴后繼，終于在全國人民的幫助下，讓四川人又露出了開心的笑容！

幫助其實(shí)很簡單，它并不需要驚天動(dòng)地，正是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傷心時(shí)幾句開導(dǎo)的話語，郁悶時(shí)幾個(gè)幽默的笑話，沖動(dòng)時(shí)幾句安撫的言語??

但愿今后人世間能夠少點(diǎn)煩惱、少點(diǎn)憂愁、多點(diǎn)幫助、多點(diǎn)關(guān)愛??

第四篇：教育隨筆：我和我的孩子們

我和我的孩子們

生命中，很多人以不同的方式愛著我，給予我快樂與溫暖，讓我感受到了被愛的甜美。這些愛中，有一種，似清晨葉尖上露珠般清澈晶瑩，剔透著我的心靈，讓我覺得自己是多么幸福、多么幸運(yùn)的一個(gè)人。給予我這份愛的是，我踏進(jìn)幼兒園這片青草地20多年來那些有著純真爛漫童心的孩子們。這份愛，又猶如枝頭簇簇綻放的丁香花，陣陣的散發(fā)著清香，芬芳著我的世界，讓風(fēng)兒也忍不住停下腳步聆聽我和我的孩子們的故事，關(guān)于愛的故事。

每天清晨，我總是站在門口等待著孩子們像歸巢的鳥一樣撲到我的身旁說：“早上好，胡老師！”那清澈悅耳的聲音，就像五線譜上跳動(dòng)的音符。是孩子們用歡快的旋律拉開了美好的一天的序曲，我也總是開心的摸著他們的小臉說：“早上好，孩子們！”

名人曾說：“教師愛孩子是教師的天職?！贝蠼逃姨K霍姆林斯基把愛孩子看做是一個(gè)教師做重要的品德。他說：“要成為孩子的真正教育者就要把自己的愛心奉獻(xiàn)給他們?！?/p>

在與孩子們朝夕相處的日子里，我也常常這樣想：要想給予愛，首先擁有愛，用愛的眼睛去觀察，才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的與眾不同；用愛的耳朵去聆聽，才能聽到他們來自天籟的聲音；用愛的心里去愛，才能體會(huì)到他們的純潔、善良的心靈；只有俯下身來走進(jìn)他們的世界，才能夠領(lǐng)略其中的美好！記得去年我?guī)“?，剛?cè)雸@的孩子，個(gè)個(gè)哭的像淚人，話說不清楚，飯吃的到處是，活動(dòng)不參加，只會(huì)哭著喊媽媽。那天班里的小朋友陸續(xù)都接走了，只剩下寧可睿小朋友可憐巴巴的坐在那里，眼里充滿了期望。我走過去正想安慰他，還沒等我開口，寧可睿就大哭起來，我急忙抱起他陪他玩，也打電話與家長聯(lián)系。后來家長有事脫不開身，一會(huì)才過來。我一方面請家長不要著急，一方面撫慰著孩子。寧可睿逐漸安靜下來，我們一起做游戲，一起吃東西，一直等到天黑。雖然天很黑，但我看到了家長感激的目光，孩子信任的的眼神。我心里有著說不出來的感覺。是孩子把他那種對母親的依戀給了我，讓我品嘗到做母親的自豪和光榮，讓我體會(huì)到了濃濃的依戀。此時(shí)此刻，師愛在我心里融化了，它升華為一種天底下最無私、最偉大的愛——那就是母愛！是這份愛，讓我懂得如何用心呵護(hù)孩子們稚嫩的心靈，鼓勵(lì)、贊賞，讓他們更加健康、快樂的成長。

有人說，有付出就會(huì)有收獲，我也在收獲著，收獲著顆顆閃亮的童心。在去年的今天，我的孩子們做了一件令我這一生都會(huì)感動(dòng)的事情。那是初春的早晨，還有些寒意，由于天氣的變化，那天清晨，大霧蒙蒙，在來園的路上，由于匆忙而自己一直沒有當(dāng)回事的腹痛就在那天早晨突然加劇了。我趴在桌子上，頭埋在胳膊里，強(qiáng)忍著疼痛，臉上依舊帶著微笑回應(yīng)著孩子們的一聲聲“老師好”。不一會(huì)兒，孩子們感受出我身體的不舒服，紛紛問我怎么了，我說老師肚子疼，接著又趴在桌子上。這之后，活動(dòng)室里開始安靜下來，門外又進(jìn)來一個(gè)朋友，坐在最前面的郭天語小朋友立刻小聲的對他說：“噓！別說話，胡老師不舒服?！蹦莻€(gè)孩子立刻關(guān)切的看著我，輕手輕腳的走到位子上乖乖坐好。就這樣，一個(gè)有一個(gè)孩子走進(jìn)來，在接到暗示后默契的坐好，不出一點(diǎn)聲響。那四十多雙眼睛滿含關(guān)切的望著我，令這個(gè)本應(yīng)充滿歡聲笑語的早晨變得壓抑、憂愁起來。就在那一剎那，一向自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我，眼淚順著臉頰嘩嘩的流了下來，止也止不住。當(dāng)天下午，我就在幼兒園附近的衛(wèi)生室打上了吊瓶，病床上，看著來看我的小朋友和家長，我的眼睛又潮濕起來。我不過是一名普通的幼兒教師，付出了應(yīng)該付出的愛，做了應(yīng)該做的事，卻得到了人們這樣誠摯的回報(bào)，換得了這么多顆善良的心，那淚水啊，應(yīng)該是幸福的淚水！

在和孩子們的朝夕相處的日子里，孩子們的一舉一動(dòng)都深深地印入我的腦海。我享受著、感動(dòng)著，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，愛是相互的。我與他們同歡樂、同悲傷、同交流、共成長。如果說老師是花朵，那孩子一定是蜜蜂?；ǘ浣o予蜜蜂甘露，蜜蜂給予花朵芬芳。如果說，老師是大海，那孩子一定是魚兒，大海給予魚兒胸懷，魚兒給予大海旋律；如果說老師是泥土，那孩子一定是青草，泥土給予青草生命，青草給予泥土色彩；老師給予孩子的是愛與教育，孩子給予老師的是更多的信賴和感動(dòng)。

每個(gè)孩子都是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡單又簡單，但卻清純、溫馨而深情；每個(gè)孩子都是一泓清泉，雖然沒有濃烈的芬芳與香甜，但卻純凈、透明而晶瑩。在與孩子們朝夕相處的日子里，我品味著純凈、享受著深情。在我付出的同時(shí)收獲著孩子們的快樂與成長。在知識(shí)上我是孩子們的老師，在心靈上孩子們卻是我的老師，是他們讓我明白了什么是真正的愛。真心的謝謝這些天真爛漫的孩子，是他們讓我更新審視了老師這個(gè)職業(yè)，是他們讓我更加熱愛這個(gè)職業(yè)，是他們讓我堅(jiān)定了為此奉獻(xiàn)一生的信念。

這就是我和我愛的孩子們的故事，一個(gè)有關(guān)愛的故事。

第五篇：我和我的同學(xué)雜文隨筆

一、我和我的學(xué)勉同學(xué)

2014年的某一天，我最熟悉的連江同學(xué)把我拉進(jìn)了學(xué)勉同學(xué)群，我曾經(jīng)在很多群里去吹過牛，拍過磚，很多群的管理員都不喜歡我，我經(jīng)常被踢，被踢的感覺不是很好，但是我不是一個(gè)那么輕易肯改變自己的人，我是一個(gè)異類，一個(gè)不那么受歡迎的人。在學(xué)勉同學(xué)群，我是抱著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情去和同學(xué)交流的，我們學(xué)勉304班的同學(xué)都是非常優(yōu)秀的，我屬于成績最差的學(xué)生，同學(xué)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，還輪不到我顯擺，我們304的同學(xué)聊天氣氛非?；钴S，我也會(huì)經(jīng)常去湊個(gè)熱鬧，說話多了，我免不了受到一些男同學(xué)的圍攻，但是我也是有些好斗的人，在受過良好教育，在政府機(jī)關(guān)上班的同學(xué)來說，我的很多思想和觀點(diǎn)，無疑是非常反動(dòng)的，我和他有過激烈的爭論，遭到好幾個(gè)男同學(xué)的圍攻，我們幾個(gè)經(jīng)常在同學(xué)群爭論，在有些同學(xué)看來，這或許比趙本山的小品來得精彩，比侯寶林的相聲更加逗笑，比卓別林更幽默可笑。在紹興上班的徐勇，給我們經(jīng)常在群里聊天的同學(xué)取了一個(gè)綽號(hào)：常委，這個(gè)綽號(hào)非常的精辟，常委們是經(jīng)常討論的，而且討論的一般都是國家的大政方針。

2015和2016年我的很多作文，都是在吹牛的過程中完成的，吹牛的過程，成了我練筆的過程，在那兩年中，是我寫作的高產(chǎn)年，就沖這一點(diǎn)，我得感謝我的學(xué)勉同學(xué)群。我在學(xué)勉的三年求學(xué)生涯中，幾乎沒有和男女同學(xué)說過話，我在離開學(xué)勉的20多年，也沒怎么和同學(xué)接觸聯(lián)系，其實(shí)大家都憋了很多的話，有很多的思想需要表達(dá)，有的男同學(xué)或許對某個(gè)女同學(xué)曾經(jīng)有過想法，心中一直有一份情愫，借著這個(gè)機(jī)會(huì)來表達(dá)，是最合適不過的了，我們班的女生都那么優(yōu)秀，能干而又賢惠，不娶回家做老婆，那真是太可惜了。

2015年的年底，在離我家很近的李小平開得“臺(tái)兒莊飯店”，曾經(jīng)有過一次同學(xué)的聚會(huì)，那次聚會(huì)來了好多人，有同學(xué)邀我去，其實(shí)這次聚會(huì)，我確實(shí)應(yīng)該去，但是因?yàn)槠拊谏弦拱?，家里有幼兒需要帶，我沒有去，或許也有別的因素，因?yàn)槟且荒晔俏医?jīng)濟(jì)剛剛走出困境的一年，2015年是我經(jīng)濟(jì)最困頓的一年，我的那點(diǎn)工資，分?jǐn)偨o4個(gè)人開銷，實(shí)在是非常的窘迫。

2016年的春夏之交，我在考駕駛證，到這個(gè)年紀(jì)學(xué)駕駛證，實(shí)在是太落伍了，當(dāng)大街上車流不息的時(shí)候，我常常會(huì)涌起無限的自卑，我和這個(gè)世界已經(jīng)大大的脫節(jié)了。在這個(gè)時(shí)節(jié)，我完成了我的一篇回憶學(xué)勉的散文《母校的回憶》，我在文中這樣寫道：雖然我在這里只有短短的三年，但是它比我在火電的20多年來的親切，比我在桂花園的十幾年來得溫馨，比我在老家的感覺來的熟悉，這是我的真心話，因?yàn)槲覀儗W(xué)勉的老師是全諸暨最棒的老師，我們的同學(xué)都也是最優(yōu)秀的。雖然我在學(xué)勉的同學(xué)中，算是一個(gè)差生，但是正是因?yàn)橛羞^這樣的經(jīng)歷，讓我有了很多美好的回憶，讓我有了那么多優(yōu)秀的同學(xué)，無論我多么的不起眼，在同學(xué)的眼里，我們都是平等的。

楊君武給我打來了電話，讓我參加同學(xué)聚會(huì)，我見到了很多熟悉的面孔，我還能準(zhǔn)確地叫出他們的名字，同學(xué)們都紅光滿面的樣子，已經(jīng)沒有那個(gè)時(shí)候的青澀與稚嫩，多了一份成熟與穩(wěn)重，內(nèi)斂和豁達(dá)，女同學(xué)還是那么的漂亮，睿智與成熟，多了一份優(yōu)雅與內(nèi)涵。

我和何同學(xué)似乎是這次聚會(huì)的主角，我和每位男同學(xué)握手，也和隔壁的每位女同學(xué)握手，或許因?yàn)橛形⑿湃捍蹬５匿亯|，我和男女同學(xué)之間似乎沒有任何交流障礙，我們雖然沒有說很多的話，但是同學(xué)的心是想通的。

女同學(xué)看我的時(shí)候掩嘴而笑，她的笑似乎是從心里發(fā)出來的，這笑容中有親切和調(diào)侃，也有欣賞和戲謔，我感覺到笑臉中的壓力，溜了出來。第二次我進(jìn)去和我經(jīng)常在同學(xué)群爭論的同學(xué)和解，女同學(xué)還是掩嘴而笑，這神態(tài)有些怪怪的，像是在看一個(gè)活寶，這樣的活寶，整個(gè)學(xué)勉估計(jì)也不多吧！第三次我進(jìn)去敬酒，女同學(xué)很認(rèn)真地站了起來，我和她們一一碰杯，她們的神態(tài)好像沒有了戲謔，女同學(xué)用比較認(rèn)真的眼神看我，同學(xué)的心總是想通的，我還是忘不了聲明一下：讀書的時(shí)候因?yàn)閭€(gè)子比較高，坐在最后一排，所以和女同學(xué)交流比較少，這次算是補(bǔ)償吧。

最近我們學(xué)勉同學(xué)群不怎么聊天了，我經(jīng)常念叨：XX不說話我心里就空蕩蕩的，這或許是我的心里話，也像是在說夢話，曾經(jīng)的激烈辯論，曾經(jīng)的唇槍舌劍，都成為了過眼云煙，正應(yīng)了《三國演義》開篇的那句話：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

我們諸暨的人生如歌的文學(xué)群，4次拉我，他們又4次把我踢出來，人生文學(xué)群里的楊XX老師，說他爺爺是太平天國的將領(lǐng)，他是浙江大學(xué)的高材生，他天生神力，跑步得過冠軍，他把我的照片丑化，還配上詩句，罵得我狗血碰頭，但是他怎么丑化我，無論在照片上給我裝上豬耳朵還是狗尾巴，我還是那么英姿勃發(fā)，而他卻顯得那么的俗氣和猥瑣。我和諸暨的文人很少有過交流，他們熱衷于互相吹捧，沾沾自喜，但是，我不太怎么稀罕他們。但是我們學(xué)勉同學(xué)群沒有嫌棄我，也沒有踢我，我一直怕群主踢我，但是我們的群主是這個(gè)世界最偉大的群主，他的胸懷比海洋更廣闊，能容得下世界萬物！

二、我的我高湖同學(xué)

2016年6月份的某一天，我一個(gè)人在曹娥江邊走了8圈，在江邊坐了很久，還是沒有遇到一個(gè)人，我感覺心里有些發(fā)毛，雖然回房間也只是挺在床上看看手機(jī)，但是房間里至少還有一些人氣！

佩文把我拉進(jìn)了高湖同學(xué)群，老實(shí)說，初中的回憶沒有高中來得清晰，但是，我們高湖同學(xué)群是我遇到的最和諧，最溫馨的一個(gè)群，我們這個(gè)群很少有過爭論，我們這個(gè)群基本以發(fā)紅包為主，扯淡吹牛為主，很少涉及政治之類的話題，只是我還是一個(gè)異類，談些政治的話題。在這個(gè)群里，我說話非常的小心，經(jīng)常是說了又撤回，這么多的同學(xué)，這么多年了。聊些什么呢？！還好有過兩年在學(xué)勉群的吹牛經(jīng)驗(yàn)，我和我的同學(xué)聊起了南海問題，而且一般都是自言自語，有些同學(xué)還以為我腦子有問題，其實(shí)我的腦子是清醒的，因?yàn)槲乙膊恢勒l忌諱什么？展開什么樣的話題來聊好？南海隔得最遠(yuǎn)，聊這個(gè)話題是最安全可靠的。

2016年的8月13日，是我們高湖中學(xué)三個(gè)班級(jí)同學(xué)聚會(huì)的日子，我見到很多熟悉的面孔，這天來得同學(xué)，都來自同村或者附近村莊的人，不是鄉(xiāng)里親戚，就是兒時(shí)玩伴，30的風(fēng)雨滄桑，30年的時(shí)光交錯(cuò)，30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，正像胡祖光老師在致辭中說的那樣：同學(xué)們少了一份青澀與稚嫩，多了一份成熟與睿智，他（她）們在各行各業(yè)，在各自的崗位，做出了自己的成績與貢獻(xiàn)！

我來自高湖，那里是我的根，但是，我和高湖似乎有些脫節(jié)了。方苗中，方立英是我小學(xué)和初中同學(xué)，苗忠同學(xué)氣質(zhì)儒雅，神態(tài)大方，寒江，先中和我是一個(gè)族的，寒江腦門發(fā)亮，身板筆挺，先中腰身粗壯，聲音洪亮。我還是有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，我爸小時(shí)候一直說我是“道地大王”，就是只有在家門口膽子才稍微大些，出了這個(gè)圈子就膽小如鼠了。雖然走南闖北這么多年，但是我還是那個(gè)青澀的孩子！

女同學(xué)看到我，顯得很親切的樣子，異口同聲地說我是：政治家、軍事家、文學(xué)家、評(píng)論家，還有一個(gè)南海問題的專家，搞得我又喜又驚，我們高湖人更是心心相連的。

2017年正月初六，由蔣東明發(fā)起的爬東白山活動(dòng)，我也參加了，這天的天氣雖然不是很好，但是同學(xué)們的興致很高，方亮、徐才軍、方菊蘭、郭偉明和我登上了東白山的最高峰，坐車上山的女同學(xué)已經(jīng)在那里等候我們了，女同學(xué)為登山成功的同學(xué)送上了熱水和點(diǎn)心。大家都顯得很熟悉的樣子，在廣州定居的王芳同學(xué)在晚餐的時(shí)候，和每位同學(xué)合影留念，無論身在何處，高湖，永遠(yuǎn)是我們的根！

我們高湖的同學(xué)情商是最高的，他們或許也有很多生活中的壓抑與苦悶，但是我從沒聽他們有過牢騷，如果哪個(gè)同學(xué)連續(xù)幾天不說話了，我或許會(huì)惦記他們。2017年3月4日，我又參加了9位同學(xué)發(fā)起的聚餐，本來我對聚餐是很害怕的，但是，因?yàn)槲覀儊碜酝粋€(gè)地方，因?yàn)橛辛宋⑿湃?，我還是必須去參加。

過去的20多年，已經(jīng)成為過去，在一個(gè)城市里生活了很久的人來說，他的隔壁鄰居，即使在一起生活了一輩子，也是陌生的，單位里朝夕相處的同事，也不見得有多深的感情，但是，同學(xué)之間的感情最純樸、最真摯、最無私。