第一篇：晨讀經(jīng)典美文分享

有空的時(shí)候找點(diǎn)美文來(lái)朗讀一下提升自己的內(nèi)涵也是不錯(cuò)的呢？下面小編為大家整理了晨讀經(jīng)典美文，歡迎閱讀！

關(guān)愛(ài)夢(mèng)想

My dream ended when I was born.Although I never knew it then, I just held on to something that would never come to pass.Dreams really do exist.But in the morning when you wake up, they are remembered just as a dream.That is what happened to me.我一出生，夢(mèng)想就結(jié)束了，然而當(dāng)時(shí)我卻毫不知曉，仍執(zhí)著于一些永無(wú)實(shí)現(xiàn)之日的事情。我的確懷有許多夢(mèng)想。不過(guò)，當(dāng)早晨醒來(lái)之時(shí)，所記起的卻只是一場(chǎng)夢(mèng)境而已。我的經(jīng)歷就是如此。

I always had the dream to dance like a beautiful ballerina twirling around and around and hearing people applaud for me.When I was young,I would twirl around and around in the fields of wildflowers that grew in my backyard.我一直夢(mèng)想著像一個(gè)美麗的芭蕾演員一樣跳舞，輕盈地旋來(lái)轉(zhuǎn)去，耳邊是人們的掌聲喝彩。小時(shí)候，我常常在自家后院長(zhǎng)滿(mǎn)野花的草地上練習(xí)芭蕾舞的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。

I thought that if I twirled faster everything would disappear and I would wake up in a new place.Reality woke me up when I heard a voice saying, “I don't know why you bother trying to dance.Ballerinas are pretty , slender little girls.Besides, you don't have the talent to even be a ballerina.” I remember how those words paralyzed every feeling in my body.I fell to the ground and wept for hours.我想要是我轉(zhuǎn)得再快一點(diǎn)，眼前的一切都會(huì)消失，我將會(huì)獲得一方新的天地。然而現(xiàn)實(shí)喚醒了我，我聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“我不明白你為什么不厭其煩地嘗試跳舞。跳芭蕾舞的人都長(zhǎng)得漂亮、苗條、嬌小可愛(ài)。還有，你也沒(méi)有跳芭蕾舞的天分?！庇浀卯?dāng)時(shí)那些話(huà)讓我的全身都失去了知覺(jué)。我癱倒在地上，哭了好幾個(gè)小時(shí)。

We lived in the country by a nearby lake.I did not like to be at home.When my parents were home, my mother just yelled and criticized because nothing was ever perfect in her life.She dreamed of a different life but she ended up living in the country far away from the city where she believed her dreams would have come true.我們家住在鄉(xiāng)下，附近有一個(gè)湖。我不喜歡待在家里，媽媽總是在家里大喊大叫著抱怨生活處處不如意。她曾經(jīng)夢(mèng)想著能夠住在城市里，只有在那里她的理想才能實(shí)現(xiàn)，而后來(lái)卻住在這遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)下，這與她的理想大相徑庭。

I enjoyed hanging out by the water.I would sit there for hours and stare at my reflection.There I was, looking nothing like a pretty ballerina dancer.Reflections don't lie.Once the waves would come, my reflection was gone.Washed away just like my dream to dance.我喜歡到水邊待著，在那兒，我常常一坐就是幾個(gè)小時(shí)，靜靜地望著水中我的倒影。水中的我哪也不像一個(gè)漂亮的芭蕾舞演員，倒影從不撒謊。微波蕩過(guò)，倒影消失了'就像我跳舞的夢(mèng)想一樣消失了。

As I grew older, I began to realize that the reason my dream was even born, was because it was something that was.inside of me.The dream I had was never nurtured and cared for, so it slowly died.It's not that I wanted it to die, but I allowed it to die the day I started listening to the words, “You can't do it.” When I finally woke up from many years of dreaming, I realized that you can't settle for dancing in the wildflowers, you have to move on to the platform。

隨著我的成長(zhǎng)我開(kāi)始明白之所以我的夢(mèng)想會(huì)產(chǎn)生，是因?yàn)樗驮谖倚睦?。而我從未培育和呵護(hù)過(guò)它，因此它慢慢地死去了。我并不想讓它死去，但是從我聽(tīng)到“你辦不到”這種話(huà)的那一天，我就放任了它的離去。最后，當(dāng)我從多年來(lái)的夢(mèng)想中醒來(lái)時(shí)，我才明白過(guò)來(lái) 你不能滿(mǎn)足于在野花叢中跳舞，你必須設(shè)法到舞臺(tái)上去跳。

另一種愛(ài)

Inside the Russian Embassy in London a KGB colonel pufTed a cigarette as he read the handwritten note for the third time.There was no need for the writer to express regret, he thought.Correcting this problem would be easy.He would do that in a moment.The thought of it caused a grim smile to appear and joy to his heart.But he pushed away those thoughts and tumed his attention to a framed photograph on his desk.His wife was beautiful, he told himself as he remembered the day they were

married.That was forty-three years ago, and it had been the proudest and happiest day ofhis life,在倫敦的俄國(guó)使館，一位克格勃上校一邊抽著煙，一邊讀著一張手寫(xiě)的字條，這已是他第3次在讀這張字條了口便條的作者不必表示遺憾了，上校這樣想著。糾正這個(gè)錯(cuò)誤其實(shí)很容易。他只要一會(huì)兒工夫便會(huì)做到。想到這里，他的臉上不禁浮現(xiàn)出一種可怕 的笑容，內(nèi)心深處充滿(mǎn)了快樂(lè)之情。上校從沉思中游離出來(lái)，將注意力集中到桌子上的一個(gè)像框上，他的妻子是位美麗的女人，當(dāng)想起他們成婚的那一天時(shí)他不禁自語(yǔ)道。那已是43年前的事情了'可卻是他一生中最自豪最幸福的日子。

What had happened to all that time? Why had it passed so quickly, and why hadn't he spent more ofit with her? Why hadn't he held her close and told her more often that he loved her?He cursed himself as a tear came from the comer ofhis eye, ran down his cheek, and then dropped onto the note.He stitTened and wiped his face with the back of his hand.There was no need for remorse or regret, he told himself.In a few moments he would join her and at that time would express his undying love and

devotion.那些時(shí)候都發(fā)生了什么?為什么時(shí)光流逝得如此之快?為什么他沒(méi)能將更多的時(shí)光用來(lái)陪伴她?為什么他沒(méi)能將她摟緊，更多次地告訴她他愛(ài)她? 他于是開(kāi)始詛咒起自己，淚水也忍不住奪眶而出，流過(guò)面頰，最后滴落在字條上。這時(shí)，他板起了面孔，用手背揩去了眼淚。已經(jīng)沒(méi)有必要來(lái)自責(zé)與悔恨了他對(duì)自己說(shuō)道。很快他不就會(huì)與她團(tuán)聚了嗎?到那時(shí)，他將再向她表達(dá)他永恒的愛(ài)與忠心。

After setting the note ablaze he dropped it into an ashtray and watched it burn.For a time the blaze cast moving shadows on the walls of the darkened room, then they nickered and died out.The colonel dropped the cigarette to the floor and ground it out with his heel, then clutched the photograph to his breast, removed a pistol from his pocket, placed the barrel in his mouth and pulled the trier.In the ashtray a small portion of the note remained.Where it had been wetted by his tear it had failed to bum, and on that scrap of paper were the words “died yesterday”.他點(diǎn)燃了字條，將它扔進(jìn)了煙灰缸中，看著它慢慢地燃燒起來(lái)。在火苗的映襯下，這間漆黑的屋子里的四壁一時(shí)變得影影綽綽。不一會(huì)兒，火苗成了星星點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地熄滅了。上校把香煙扔在了地板上，用后腳跟將其碾滅，隨后抓起照片放在自己的胸前。他從衣兜中掏出一把手 槍?zhuān)瑢屚卜胚M(jìn)自己的嘴中，接著扣動(dòng)了扳機(jī)。在煙灰缸中還殘留著—小片字條，由于被上校的淚水浸濕而未能燃盡。在這塊殘片上有這樣幾個(gè)字“昨天去世”。

第二篇：晨讀美文

高三復(fù)旦班美文推薦閱讀材料

（八）書(shū)名 《常識(shí)》作者：梁文道

出 版 社： 廣西師范大學(xué)出版社

定價(jià)：￥38.00 當(dāng)當(dāng)價(jià)：￥22.80

內(nèi)容簡(jiǎn)介

只有一種情況能使時(shí)事評(píng)論不朽，那就是你說(shuō)的那些事老是重復(fù)出現(xiàn)。幾年前發(fā)生過(guò)礦難，評(píng)論家費(fèi)煞苦心地分析它的成因，推介善后的處置，指出杜絕它再度發(fā)生的方法。結(jié)果它不只沒(méi)有消失，反而更加頻密地發(fā)生。如果時(shí)事評(píng)論的目的是為了改變現(xiàn)實(shí)，那么現(xiàn)實(shí)的屹立不變就是對(duì)它最大的嘲諷了。任何有良心的評(píng)論家都該期盼自己的文章失效，他的文章若是總有現(xiàn)實(shí)意義，那是種悲哀。除非他那作者的自我要大于一個(gè)知識(shí)分子的志趣；江山不幸詩(shī)家幸。

作者簡(jiǎn)介

梁文道，1970年生于香港。1988年開(kāi)始撰寫(xiě)藝評(píng)、文化及時(shí)事評(píng)論，并曾參與各種類(lèi)型的文化及社會(huì)活動(dòng)?，F(xiàn)職鳳凰衛(wèi)視評(píng)論員，為《南方周末》及《南方都市報(bào)》等中國(guó)內(nèi)地、香港及馬亞西十余份報(bào)刊雜志專(zhuān)欄作家。

書(shū)名《雅舍小品》作者：梁實(shí)秋

出 版 社： 當(dāng)代世界出版社

定價(jià)：￥23.80 當(dāng)當(dāng)價(jià)：￥15.80

內(nèi)容簡(jiǎn)介

在轉(zhuǎn)瞬即變的時(shí)空里，在人生無(wú)能反復(fù)的過(guò)程中，經(jīng)典是打敗了時(shí)間的文字、聲音和表情。那些坦誠(chéng)的語(yǔ)句，那些無(wú)畏的吶喊，那些對(duì)人類(lèi)精神的思考，喚醒了我們?cè)?jīng)的期望，鼓起現(xiàn)在的勇氣，不再虛空浮華、懷疑未來(lái)。這些智者的身影和流傳已久的詞句，凈化了我們的心靈，震撼了我們的靈魂，使我們懂得了什么是可以錯(cuò)過(guò)但不會(huì)被磨滅的，什么是瞬間即逝卻又是最寶貴的。

作者簡(jiǎn)介

梁實(shí)秋，原名梁治華，字實(shí)秋，北京人，原籍浙江杭縣，他早期寫(xiě)詩(shī)和雜文，也做評(píng)論。1923年留學(xué)美國(guó)，1926年回國(guó)后任大學(xué)教授、報(bào)刊主編等，1949年6月遷居臺(tái)灣。著評(píng)甚豐，主要有文學(xué)評(píng)論集《浪漫的與古典的》、《偏見(jiàn)集》、《秋室雜文》等，并翻譯《莎士比亞全集》等。

書(shū)名《把欄桿拍遍》作者：梁衡

出 版 社： 東方出版中心

定價(jià)：￥24.00 當(dāng)當(dāng)價(jià)：￥17.60

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)收集著名散文作家梁衡近年苦心創(chuàng)作的散文精品五十余篇，集中展示作家的精神境界與文化品位。

收入本書(shū)的作品多以寫(xiě)人為主。有鐵甲烈馬、威風(fēng)凜凜，以武起事又以文為業(yè)的大詞人辛棄疾；有被皇家發(fā)配邊荒的中國(guó)古代最后一位罪臣，同時(shí)也是中國(guó)近代史的第一位功臣林則徐；有以文為政，又因政事之?dāng)《涤^人生、直面人生的瞿秋白；有胸懷博大、因一生的“大無(wú)” 而鑄成人生的“大有”的周恩來(lái)；有一生顛沛流離、但始終追求著那遙遠(yuǎn)的美麗的西部歌王王洛賓；也有挺立在智慧高地，用全部的青春、信念和生命換來(lái)鐳的發(fā)現(xiàn)的偉大女性居里夫人……收入本書(shū)的《把欄桿拍遍》、《覓渡、覓渡，渡何處》、《大無(wú)大有周恩來(lái)》、《晉祠》、《讀柳永》等篇，一經(jīng)問(wèn)世，即廣為傳誦，成為名篇佳作，并為多種課本及教材選用。此外，作者的一批極具個(gè)性與人文內(nèi)涵的山水散文，也在本書(shū)的收集之列。

作者寫(xiě)人突出文學(xué)與政治糾葛的背景，善用理性分析和形象表現(xiàn)，因此，作品大多視野宏闊，充滿(mǎn)磅礴氣勢(shì)。作品融“大事、大情、大理”于一體，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和時(shí)代氣息，同時(shí)也賦予作品以極高的藝術(shù)審美價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

梁衡：1946年出生，1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。歷任內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)記者、光明日?qǐng)?bào)記者、國(guó)家新聞出版署副署長(zhǎng)。現(xiàn)任人民日?qǐng)?bào)副總編輯、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員。作品有《梁衡文集》等多種?！稌x祠》、《夏感》、《覓渡，覓渡，渡何處》、《跨越百年的美麗》等四篇作品入選中學(xué)課本和師范教材。曾獲青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹(shù)理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)。

書(shū)名《煙愁 桂花雨》 《詞人之舟》作者：琦君

出 版 社： 知識(shí)出版社

定價(jià)：￥18.00 當(dāng)當(dāng)價(jià)：￥14.40

推薦語(yǔ)

如果說(shuō)往事，伴隨我們度過(guò)成長(zhǎng)的時(shí)光，帶來(lái)了生命中的種種感傷，琦君的小說(shuō)和散文，則像是我們腦海中的一段段的回憶，喚起了我們兒少時(shí)期的夢(mèng)想與純真。從琦君細(xì)膩的文筆中，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)平凡的生活里，積累了許多情感和思念，這些從來(lái)都不曾遺忘過(guò)，只是塵封在心底的最深處，臺(tái)灣知名插車(chē)家黃淑英，以水彩畫(huà)的表現(xiàn)方式，將琦君的思念一筆筆畫(huà)上輕柔的線(xiàn)條，也將她的情感追憶填上柔美的色彩，這樣的感動(dòng)永遠(yuǎn)在我們的心上，久久不能忘懷。

作者簡(jiǎn)介

琦君，知名女作家，1917年出生在浙江省永嘉縣。小時(shí)候由家庭教師教授詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)等古文，十四歲考進(jìn)弘道女中，中文成績(jī)名列前茅。中學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)會(huì)考直升杭州江大學(xué)中文系。先后于臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)等校教書(shū)，現(xiàn)旅居美國(guó)。

琦君的作品繁多，有《琦君小品》、《水是故鄉(xiāng)甜》、《琦君寄小讀者》、《桂花雨》、《煙愁》等，其中《橘子紅了》還拍攝成電視連續(xù)劇，轟動(dòng)一時(shí)。她的作品受到了廣大讀者的喜愛(ài)，更獲得了中山學(xué)術(shù)基金會(huì)文藝創(chuàng)作散文獎(jiǎng)，以及金鼎獎(jiǎng)等諸多項(xiàng)獎(jiǎng)的肯定。

書(shū)名 《你還沒(méi)有愛(ài)過(guò)》作者張曉風(fēng)

出 版 社： 當(dāng)代世界出版社

定價(jià)：￥21.80 當(dāng)當(dāng)價(jià)：￥14.50

內(nèi)容簡(jiǎn)介

經(jīng)典是時(shí)間淘洗后留存的精品，它們是人性的畫(huà)像，是人性的注解。經(jīng)典的意義在于常讀常新，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，它們依然是讀書(shū)人書(shū)架上不變的風(fēng)景。

作者簡(jiǎn)介

張曉風(fēng)，一九四一年出生于浙江省金華縣，臺(tái)灣東吳大學(xué)中文系畢業(yè)，張曉風(fēng)文采亦秀亦豪，創(chuàng)作腹地廣闊。除散文外，兼長(zhǎng)戲劇，又以“可叵”、“桑科”筆名撰寫(xiě)雜文評(píng)論經(jīng)年。重要作品包括散文十二卷（《地毯的那一端》、《愁鄉(xiāng)石》、《你還沒(méi)有愛(ài)過(guò)》、《我在》、《從你美麗的流域》等）、戲劇十一卷（《武陵人》、《自烹》、《和氏璧》《血笛》等）、雜文三卷（《非非集》、《幽默五十三》、《通菜與通婚》）以及兒童文學(xué)、評(píng)論小品等，作品在臺(tái)灣多次獲獎(jiǎng)。

書(shū)名 《左手的掌紋》 作者 余光中

出 版 社： 江蘇文藝出版社

定價(jià)：￥20.00 當(dāng)當(dāng)價(jià)：￥16.00

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是從余光中全部散文創(chuàng)作中“精選”出來(lái)的。它囊括了作者五十年間散文創(chuàng)作各個(gè)時(shí)期的主要代表作，從最早發(fā)表的《猛虎與薔薇》、《石城之行》，到近期問(wèn)世的《螢火山莊》、《金陵子弟江湖客》。論入選作品寫(xiě)作時(shí)間的跨度之長(zhǎng)，近作與新作的數(shù)量之多，本書(shū)恐怕當(dāng)屬迄今為止大陸所出“余選”之最。

“右手寫(xiě)詩(shī)，左手寫(xiě)散文”，這是文壇對(duì)臺(tái)灣著名學(xué)者余光中公認(rèn)的形容。而今，余老又用他的左手為讀者奉獻(xiàn)上一道精神大餐，散文集《左手的掌紋》選其作品五十多篇，有短到數(shù)百言的小品，也有長(zhǎng)逾萬(wàn)言的巨制；有純粹的抒情文，有夾敘夾議的雜文，還有不折不扣的論文。無(wú)論篇幅與文體都不拘一格。這些散文或記海外見(jiàn)聞，或?qū)懽x書(shū)雜感，或?qū)懹蛲庥污櫍驅(qū)懭饲槭拦?，或抒思鄉(xiāng)懷人之情，內(nèi)容廣泛，不拘一格，編選者從余光中散文創(chuàng)作的整體性和多樣性出發(fā)，整體勾勒出這位活躍在當(dāng)代世界華文之林中的文學(xué)巨擘，從浪跡天涯到譽(yù)滿(mǎn)中外的人生軌跡與心路歷程，集中展示了余光中散文創(chuàng)作的多方面的藝術(shù)才華。這些散文隨筆，敘事抒情議論自成一家，激情奔放，敘事精當(dāng)，思路開(kāi)闊，人情練達(dá)，知識(shí)淵博，讀來(lái)美不勝收，在當(dāng)代作家中，像余光中這樣“右手寫(xiě)詩(shī)，左手寫(xiě)散文”又卓有成就的作家并不多見(jiàn)，無(wú)怪連散文巨擘梁實(shí)秋先生對(duì)此都十分推崇，稱(chēng)之為“一時(shí)無(wú)兩”。

書(shū)名 《百年思索》 作者 龍應(yīng)臺(tái)

出版社: 南海出版公司

圖書(shū)簡(jiǎn)介

該書(shū)是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的一本散文集，作者用她的眼光看世界，看中國(guó)，抒寫(xiě)了她對(duì)歷史的反思，對(duì)中西文化的思索，對(duì)未來(lái)的展望。

作者簡(jiǎn)介

龍應(yīng)臺(tái)，一九五二年出生于高雄，一九七四年畢業(yè)于成功大學(xué)外文系，后獲美國(guó)堪薩斯州立大學(xué)英美文學(xué)博士。曾任教于紐約市立大學(xué)、梅西學(xué)院及國(guó)立中央大學(xué)英文系，現(xiàn)任教于德國(guó)海德堡大學(xué)。著有《野火集》、《人在歐洲》、《寫(xiě)給臺(tái)灣的信》、《美麗的權(quán)利》、《孩子你慢慢來(lái)》、《看世紀(jì)末向你走來(lái)》、《干杯吧，托瑪斯曼》、《我的不安》、《百年思索》《目送》《親愛(ài)的安德烈》《大江大河一九四九》。

書(shū)名《人生不過(guò)如此》 作者 林語(yǔ)堂

作者： 林語(yǔ)堂 著

出 版 社： 陜西師范大學(xué)出版社

定價(jià)：￥25.00 當(dāng)當(dāng)價(jià)：￥12.50

推薦語(yǔ)

國(guó)學(xué)大師、文化巨匠林語(yǔ)堂先生經(jīng)典人生散文首次結(jié)集出版，林語(yǔ)堂以人生優(yōu)游者的獨(dú)特視角展現(xiàn)出詩(shī)樣人生、才情人生、幽默人生、智慧人生的別樣風(fēng)情。

林語(yǔ)堂的人生哲學(xué)可和一句話(huà)來(lái)概括：悲劇的喜劇人生觀。

要林語(yǔ)堂的筆下，沉重的肉身轉(zhuǎn)為了輕靈的舞者，悲劇與沉重都被舞蹈所化解。他的人生就是風(fēng)行水上，下面縱有旋渦急流，風(fēng)仍逍遙自在。

人世是唯一的天堂，宇宙是無(wú)知，人生是笑話(huà)，是無(wú)意的，但是要靠自己的選擇，“造出”人生的意義。

圖書(shū)簡(jiǎn)介

在不違背天地之道的情況下，成為一個(gè)自由而快樂(lè)的人。這就好比一臺(tái)戲，優(yōu)秀的演員明知其假，但卻能夠比在現(xiàn)實(shí)生活中更真實(shí)、更自然、更快樂(lè)地表達(dá)自己，表現(xiàn)自己。人生亦復(fù)如此，我們最重要的不是去計(jì)較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，富與貧，而是如何好好地快樂(lè)地度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。從某種程度上說(shuō)，人生不完滿(mǎn)是常態(tài)，而圓滿(mǎn)則是非常態(tài)，就如同“月圓為少月缺為多”道理是一樣的。如此理解世界和人生，那么我們就會(huì)很快變的通達(dá)起來(lái)，也逍遙自適多了，苦惱與晦暗也會(huì)隨風(fēng)而去了。

本書(shū)是一種私人的供狀，供認(rèn)作者自己的思想和生活所得的經(jīng)驗(yàn)。作者不想發(fā)表客觀意見(jiàn)，也不想創(chuàng)立不朽真理。作者實(shí)在瞧不起自許的客觀哲學(xué)；作者只想表現(xiàn)作者個(gè)人的觀點(diǎn)。作者本想題這書(shū)的名字為“抒情哲學(xué)”，用抒情一詞說(shuō)明這里面所講的是一些私人的觀念。但是這個(gè)書(shū)名似乎太美，作者不敢用，作者恐怕目標(biāo)定得太高，即難于滿(mǎn)足讀者的期望，況且作者的主旨是實(shí)事求是的散文，所以用現(xiàn)在的書(shū)名較易維持水準(zhǔn)，且較自然。讓作者和草木為友，和土壤相親，作者便已覺(jué)得心意滿(mǎn)足。作者的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人悠閑陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。事實(shí)上，他那六尺之軀，何嘗離開(kāi)土壤一寸一分呢？

作者簡(jiǎn)介

林語(yǔ)堂（1895-1976），福建龍溪人。原名和樂(lè)，后改玉堂，又改語(yǔ)堂。1912年入上海圣約翰大學(xué)，畢業(yè)后在清華大學(xué)任教。1919年秋赴美哈佛大學(xué)文學(xué)系。1922年獲文學(xué)碩士學(xué)位。同年轉(zhuǎn)赴德國(guó)入萊比錫大學(xué)，專(zhuān)攻語(yǔ)言學(xué)。1923年獲博士學(xué)位后回國(guó)，任北京大學(xué)教授、北京女子師范大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)和英文系主任。1924年后為《語(yǔ)絲》主要撰稿人之一。1926年到廈門(mén)大學(xué)任文學(xué)院長(zhǎng)。1927年任外交部秘書(shū)。1932年主編《論語(yǔ)》半月刊。1934年創(chuàng)辦《人間世》，1935年創(chuàng)辦《宇宙風(fēng)》，提倡“以自我為中心，以閑適為格調(diào)”的小品文。1935年后，在美國(guó)用英文寫(xiě)《吾國(guó)與吾民》、《京華煙云》、《風(fēng)聲鶴唳》等文化著作和長(zhǎng)篇小說(shuō)。1944年曾一度回國(guó)到重慶講學(xué)。1945年赴新加坡籌建南洋大學(xué)，任校長(zhǎng)。1952年在美國(guó)與他人一起創(chuàng)辦《天風(fēng)》雜志。1965年定居臺(tái)灣。1967年受聘為香港中文大學(xué)研究教授。1975年被推舉為國(guó)際筆會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。1976年在香港逝世。

書(shū)名 《人間草木》 作者 汪曾祺

作者： 汪曾祺 著

出 版 社： 江蘇文藝出版社

定價(jià)：￥20.00 當(dāng)當(dāng)價(jià)：￥13.40

圖書(shū)簡(jiǎn)介

本書(shū)從汪曾褀創(chuàng)作的大量散文中精選而成，最早的寫(xiě)于四十年代，大部分寫(xiě)于后半生，風(fēng)格從華麗歸于樸實(shí)，技巧臻于至境。這本散文分“人間草木”、“四方食事”、“腳底煙云”、“聯(lián)大歲月”、“師友相冊(cè)”、“平淡人生”、“文章雜事”等七輯，“人間草木”，主要描寫(xiě)花草景致，各地風(fēng)物，文辭華麗，美不勝收；“四方食事”從故鄉(xiāng)食物到各地美食，在素有美食家之稱(chēng)的汪老筆下，洋溢著深厚的文化氣息，成為文化的一部分。這些美食一經(jīng)汪老點(diǎn)晴之筆無(wú)不令人垂涎叫絕；“腳底煙云”是一組游記散文。不同于一般的紀(jì)游文字，汪老的散文富有深厚了文化歷史與人文氣息，可以稱(chēng)為文化散文，讀者從中看到的絕不只風(fēng)景本身；“聯(lián)大歲月”描寫(xiě)作者當(dāng)年在西南大讀書(shū)求學(xué)的難忘歲月，可謂歷史的見(jiàn)證；“師友相冊(cè)”記錄沈從文等幾位師友的音容笑貌，故人已去，但在作者的文字里卻栩栩如生；“平淡人生”是一組寫(xiě)父母家人的文字，情真意切，可以看出汪曾褀人生的不為人知的另一面；“文章雜事”收錄作者一組談小說(shuō)與散文創(chuàng)作的得意之作，既是汪曾褀先生的夫子自道，又是經(jīng)驗(yàn)之談，無(wú)論對(duì)一般讀者寫(xiě)作者，還是研究者都很有參考價(jià)值。

汪氏散文晚年已臻化境，其文字技巧用爐火純青來(lái)形容并不為過(guò)。這本散文集，更是汪曾褀先生一生創(chuàng)作的各類(lèi)散文精品的分類(lèi)集成，可以說(shuō)是一般讀者和散文愛(ài)好者閱讀的經(jīng)典范本。

作者簡(jiǎn)介

汪曾祺（1920-1997），江蘇高郵人，著名作家。1939年考入西南聯(lián)合大學(xué)中國(guó)文學(xué)系，師從楊振聲、聞一多、朱自清等諸位先生，是沈從文先生的入室弟子。曾任中學(xué)國(guó)文教員、歷史博物館職員。解放后，曾在中國(guó)民間文學(xué)研究會(huì)工作，編過(guò)《北京文藝》《說(shuō)說(shuō)唱唱》《民間文學(xué)》。1962年初，調(diào)到北京京劇團(tuán)當(dāng)編輯。曾任北京劇協(xié)理事、中國(guó)作協(xié)理事、中國(guó)作協(xié)顧問(wèn)等。曾在海內(nèi)外出版過(guò)小說(shuō)集、散文集30余部。

第三篇：初中生晨讀美文200篇

第一輯

【一】 好望角 文/連俊超

老人劃著船向岸邊駛來(lái)。我踏上船板，船身晃蕩了幾下，蕩出去一層層細(xì)密的波紋。

我回頭朝岸邊望去，老人問(wèn)：?岸邊像什么？?我盯著那個(gè)凸出的尖端，想給老人一個(gè)精當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>

他樂(lè)呵呵地說(shuō)：?非洲好望角！?我愣住了。

老人臉上流露出一絲詭秘的笑：?跟好望角長(zhǎng)得一模一樣！?

我不解地問(wèn)：?您到過(guò)好望角？?

老人呵呵一笑：?非洲那個(gè)我倒是沒(méi)去過(guò)，但我現(xiàn)在不整天都在好望角嗎？?他將目光送到了遠(yuǎn)處的河岸。

河水嘩嘩地響。河上無(wú)風(fēng)。蘆葦叢簇挺立。?我小的時(shí)候，在一本地圖冊(cè)上看到了這個(gè)地名。當(dāng)時(shí)我就想，長(zhǎng)大后一定到好望角，看看那里到底是個(gè)啥樣子?？晌疫B小學(xué)都沒(méi)讀完，日本鬼子就扛著槍進(jìn)村了。人們四處逃難，我和爹娘跑散了。后來(lái)，我就參軍打鬼子、打老蔣，差不多把山南海北都跑遍了。那本地圖冊(cè)一直揣在懷里，行軍或休息時(shí)總

把手放在胸口摸一摸。?老人說(shuō)著，掏出一本面黃肌瘦的小冊(cè)子——中間破了個(gè)圓圓的洞。有一頁(yè)折起一角，翻到那頁(yè)，好望角的浪潮就從灰黃粗糙的紙頁(yè)上拍打了出來(lái)，我似乎聞到了咸腥的海浪氣息。

?這怎么破了一個(gè)洞?。?

老人笑了笑，眼角的皺紋親密地?cái)D到一起，說(shuō)：?鬼子槍子打的，還在我肚子上打了一個(gè)洞。?老人微笑著摸了摸小肚子，?解放后我買(mǎi)了很多書(shū)，我想，只要把書(shū)念成了，遲早會(huì)被國(guó)家派到國(guó)外學(xué)習(xí)?？蓵?shū)沒(méi)讀多少，又是‘革命’什么的，干脆不念了。這輩子就沒(méi)有念書(shū)的命。那年我托人說(shuō)了個(gè)媳婦成了家。我想，這好望角啊，它就在這張書(shū)頁(yè)里，世上壓根兒就沒(méi)有！?老人向遠(yuǎn)處望了一眼，?可后來(lái)我兒子非說(shuō)，好望角就在非洲南端。?

?你兒子？?這時(shí)，一只白色水鳥(niǎo)從蘆葦叢中飛來(lái)，落在了我們的小船上。老人伸手撫摸著，呵呵地笑了起來(lái)：?是啊，后來(lái)有了個(gè)兒子。不光我兒子說(shuō)有，連這家伙也呱呱叫著，一個(gè)勁地說(shuō)‘有’呢。?水鳥(niǎo)果真朝他吆喝了起來(lái)。老人從口袋里抓出一把米粒，丟在船板上。水鳥(niǎo)啄了一陣，在老人頭頂飛旋了兩圈，飛回了蘆葦叢。那里傳來(lái)了很多鳥(niǎo)嬉戲的鳴叫聲。

老人激動(dòng)地說(shuō)：?兒子很爭(zhēng)氣，考上了大學(xué)，后來(lái)恰好到非洲工作。那次他差點(diǎn)就把我接過(guò)去看好望角了。?老人的手微微顫動(dòng)了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來(lái)。

河上起了一陣風(fēng)，吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地?fù)u了搖頭：?他在非洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了。老婆子一聽(tīng)就暈了過(guò)去。她在床上躺了半年，我想了各種辦法騙她，可她就是想走了，誰(shuí)也攔不住。一個(gè)人有一個(gè)人的命。?老人的講述純凈如清澈的河水。?老婆子一走我就覺(jué)得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺(jué)。有時(shí)候又覺(jué)得院子太小了，壓得我胸悶。那天我走到村外，在河邊一直坐到傍晚。日頭把整條河照得黃燦燦的，我跳進(jìn)河里，游了很遠(yuǎn)?；仡^一看，他娘的！河岸跟地圖冊(cè)上畫(huà)得一模一樣。這不就是好望角嗎？我盼了一輩子好望角，竟在家門(mén)口找到它了。我哇哇地叫喊起來(lái)，讓老鼻涕眼淚也痛快了一回……?老人哈哈笑了起來(lái)，笑聲隨著波紋微微蕩漾。?現(xiàn)在我啥也不想了，我劃劃槳，喂喂鳥(niǎo)，整天都能看到好望角，自在得很！?老人的臉龐像天空一樣明凈而深遠(yuǎn)……

夕陽(yáng)正紅，映得老人滿(mǎn)身古銅色?！疚宜嘉椅颉?/p>

老人盼了一輩子好望角，最后猛然發(fā)覺(jué)，自己就生活在?好望角?。在追尋?好望角?的過(guò)程中，老人歷經(jīng)生活的滄桑，有九死一生的戰(zhàn)火烽煙，有骨肉分離的徹骨之痛，但老人依舊能?清澈如水?，這是何等的超然，達(dá)觀。直面生活，超越自我，這就是進(jìn)取的人生！

【二】 優(yōu)雅的離別 文/梅玉榮

2008年歲末的一天，開(kāi)心辭典節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。與王小丫對(duì)坐的是一位有著美麗卷發(fā)的時(shí)尚女子，她一臉笑容，正在認(rèn)真答題。

她叫臧濤。答題過(guò)程中，通過(guò)小丫的介紹，我了解到這樣的情況：33歲的臧濤不幸患上乳腺癌，做了乳腺切除手術(shù)后不久，丈夫與她離婚。在身體與精神的雙重打擊下，她沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持化療。然而到了2008年底，癌細(xì)胞已經(jīng)殘忍地?cái)U(kuò)散。坐在臺(tái)上的她，生命已開(kāi)始倒計(jì)時(shí)！然而，就是這個(gè)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的女子，那么從容與淡定，她毅然放棄治療，并做出了一個(gè)讓人敬佩的決定：捐獻(xiàn)自己的眼角膜。

臧濤順利答對(duì)六道題目之后，獲得了央視送的一份大禮：一臺(tái)小巧的筆記本電腦，她把它送給自己年僅十歲的活潑可愛(ài)的兒子。在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，她與答應(yīng)為她做角膜手術(shù)的姚小明博士見(jiàn)面，并當(dāng)場(chǎng)簽署器官捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)。她的舉止落落大方，笑容優(yōu)雅從容，絲毫看不出是個(gè)重癥患者。臧濤表示，如果可能，她希望自己的眼角膜能夠移植給一個(gè)小孩子和一位老年人，她說(shuō)，小孩子的生活剛剛開(kāi)始，需要光明，而老年人能在有生之年看見(jiàn)世上的一切，心中不會(huì)留下遺憾。

當(dāng)小丫贊嘆她的頭發(fā)漂亮?xí)r，她笑著說(shuō)：?前一段化療時(shí)，頭發(fā)掉得一根都沒(méi)有了。重新長(zhǎng)出來(lái)后，我立即去燙了頭，我要讓自己漂漂

亮亮地走。??我要讓自己漂漂亮亮地走?，這句話(huà)，讓現(xiàn)場(chǎng)無(wú)數(shù)觀眾下淚，也讓電視機(jī)前的我，悚然動(dòng)容，鼻子發(fā)酸，眼睛濕潤(rùn)。

她說(shuō)不希望節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)哭哭啼啼的，但小丫仍是數(shù)次哽咽，眼圈發(fā)紅，小丫動(dòng)情地說(shuō)：?看看臧濤，看看我們自己，換個(gè)角度想，生活中還有什么過(guò)不去的坎呢？?

自始至終，臧濤都保持著甜美的微笑，坦率地談?wù)撟约旱牟∏?，表達(dá)自己的心愿，并與自己的親友團(tuán)親密地溝通。仿佛她與小丫所說(shuō)的其實(shí)是別人的故事。相反，在觀眾席上，有無(wú)數(shù)人不停地悄悄抹去眼淚。

我們見(jiàn)證了一個(gè)美麗女子與這個(gè)世界從容的道別。她優(yōu)雅的黑邊眼鏡，她時(shí)髦的俏麗卷發(fā)，用一種無(wú)言的魅力，征服了數(shù)萬(wàn)觀眾。

舊年與新歲交替之際，一個(gè)倒計(jì)時(shí)的生命，為我們留下一個(gè)優(yōu)雅而深沉的話(huà)題。

【我思我悟】

面對(duì)臧濤與這個(gè)世界道別時(shí)的從容與淡定，除了眼角溢出的淚花，更多的是來(lái)自心底的感動(dòng)。33歲，一個(gè)生命最旺盛最美麗的年齡，面對(duì)人生突如其來(lái)的打擊，臧濤選擇了堅(jiān)強(qiáng)，還有樸素的奉獻(xiàn)。像文中說(shuō)的那樣，看看臧濤，看看我們自己，換個(gè)角度想，生活中還有什么過(guò)不去的坎呢？的確，當(dāng)我們能夠洞穿生死的時(shí)候，我們就會(huì)明白，應(yīng)該如何珍惜生命中的每一天，讓它過(guò)得充實(shí)無(wú)憾。（隋艷玲）

【三】 總與一縷炊煙有關(guān) 文/江湖一刀

①寫(xiě)下這題目，仿佛又看到母親從一縷炊煙中走出來(lái)，用樹(shù)皮般粗糙的雙手，拍打掉衣服上的灰塵，理凈發(fā)叢里的草渣，然后靜默在老屋的矮檐下，像一只窩旁守候的老鳥(niǎo)，若有所待地張望著村前的小路。時(shí)間往往是黃昏，彩霞滿(mǎn)天；或傍黑，薄幕冥冥。父親還在田地里勞作，我和妹妹走在由學(xué)校回家的路上。那時(shí)，最迫切的愿望，便是能望見(jiàn)自家屋頂上的炊煙——那甜暖的香，再遠(yuǎn)，也能點(diǎn)亮我們的眼睛和臉龐。

②母親等飯熟了，就在夕光薄嵐里，在飄散的幾縷炊煙中，默默地守望著。偶爾，也柔柔地喊一聲：?吃飯了噢！?那極富母性的音韻，拖得長(zhǎng)長(zhǎng)久久，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的，若唱歌一般甜軟，輕柔。

③其實(shí)，母親所能煮的，也就只是?飯?而已。自每年春三月下秧，到秋八月才有新谷入倉(cāng)。在這段漫長(zhǎng)的青黃不接的日子里，一天三頓，翻來(lái)覆去的，都只是紅苕稀粥，或稀粥紅苕。清腸寡肚的，吃得讓人煩厭了、詛咒了，卻還是要吃，得吃。有時(shí)，就忍不住要沖母親撒氣。每到這時(shí)，母親總是默然無(wú)語(yǔ)，仿佛她真是不該只煮出這樣的飯食。

④雖然如此，糧食卻仍不夠吃。吃飯時(shí)，母親總是先給我們盛上滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗，再舀自己的。母親也總是坐在靠近灶屋那?掛角?（方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢騰騰地舉箸援筷，似乎在品嘗美味，又

似乎難以下咽。每看到父親或我們的碗空了，便搶著去給我們添飯。倘若鍋里也沒(méi)了，臉上就又是一絲愁苦和訕然，沉重得令人至今難忘。那時(shí)，母親最大的快樂(lè)，或許也和我們一樣，就是逢年過(guò)節(jié)。因?yàn)?，她終于能給我們煮出一頓好吃的飯菜來(lái)了。飯菜終于上桌了，母親便會(huì)興奮地宣布：?開(kāi)飯啰，開(kāi)飯啰！?那時(shí)，母親總是很少動(dòng)筷，而是凝望著我們，嘴里喃喃著，說(shuō)：?真想天天都能這樣！?

⑤終于能夠天天都那樣了。我和妹妹，卻不能天天都吃到母親做的飯菜了。我到外地求學(xué)了，然后工作了，成家了。妹妹也到異鄉(xiāng)打工，然后出嫁了。母親仍在老家，里里外外地忙碌著，一日三餐地?zé)鹱鲲?。我們偶爾回家，母親總要親自下廚忙乎。飯菜自然豐富多了，母親臉上，卻依舊常有黯淡和訕然。父親來(lái)信講，你媽每頓飯都要念叨，不知娃們吃飯了沒(méi)。父親又講，家里殺了豬，心舌肚都留著。你媽說(shuō)看啥時(shí)能回來(lái)，她做給你們吃。

⑥?又見(jiàn)炊煙升起……?每聽(tīng)到這歌聲，都恍惚覺(jué)得，有一縷縷綿綿的炊煙，在眼前裊裊地飄升起來(lái)，那淡藍(lán)淡藍(lán)的煙里，滿(mǎn)是最平常的人間氣息，樸素、溫暖、芳香，叫人莫名地感動(dòng)、惆悵。眼睛里，也禁不住一陣潮濕，依稀看見(jiàn)，我蒼老而慈藹的母親，正站在老屋的矮檐下，站在一縷縷炊煙的背景前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望我，暖暖地喊我。

⑦那炊煙，我想，該就是母親生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命的初源。

【四】 天涯明月心 文/張世普

連他自己都沒(méi)想到，他這一走，就是5年。

母親看著大學(xué)畢業(yè)的他許久也找不到工作，脫口說(shuō)出：?你太讓我失望了！?滿(mǎn)腹委屈的他奪門(mén)而出，暗暗發(fā)誓，一定要為自己找到未來(lái)。

他其實(shí)并不怨恨母親，只是想向母親證明一下自己的能力。在都市擁擠的求職人群中，他幾乎迷失了方向，那種無(wú)助的感覺(jué)時(shí)常像叢生的野草一樣纏繞著他，吞噬著他的自信。始終磨滅不了的，只剩下一定要讓母親驚喜的那個(gè)信念。一年后，他終于尋到一個(gè)時(shí)機(jī)，是一家國(guó)際公司征聘出國(guó)勞務(wù)人員。

他也曾撥通家里的電話(huà)，傳來(lái)的是父親沙啞的聲音，父親只是一再說(shuō)母親很想念他，希望他能早日回家。他對(duì)母親說(shuō)在這里生活得很好。他加薪時(shí)興高采烈地第一個(gè)告訴母親，母親只是沉默。

當(dāng)他成為分公司經(jīng)理，拿到了綠卡的時(shí)候，時(shí)間不知不覺(jué)間已經(jīng)過(guò)去4年多。

離中秋節(jié)還有兩個(gè)月，父親打來(lái)電話(huà)：你回來(lái)吧，當(dāng)初你母親是無(wú)心的，她無(wú)論如何也想不到自己的兒子會(huì)因?yàn)橐痪湄?zé)備而離家出走，而且一走就是將近5年。不到50歲的她，現(xiàn)在已經(jīng)白發(fā)斑斑。你回來(lái)吧，你母親已經(jīng)后悔了，無(wú)論如何也想見(jiàn)你一面。忽然，他的心一陣陣地抽

搐，仿佛被刀片劃過(guò)。只向父親說(shuō)了一句我會(huì)回去的，就已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。

第二天早上，公司老總打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是近期海上天氣不好，讓他提前發(fā)貨。他高興得差點(diǎn)跳起來(lái)?？墒谴L(zhǎng)卻說(shuō)，海上風(fēng)浪大，很危險(xiǎn)，可他不在意。

海上風(fēng)浪比事先想象的還要大，航行得非常艱苦。中秋節(jié)那天，船終于快要到達(dá)港口了，城市的容顏在他視線(xiàn)里越來(lái)越清晰。然而，貨船的發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火，船長(zhǎng)非常遺憾地告訴大家，修理好貨船至少需要一天，中秋節(jié)這天看來(lái)大家要在船上度過(guò)。

明月初升，徐徐的海風(fēng)，夾雜著淡淡的泥土味，迎面吹來(lái)，就像母親的掌心，如此溫暖。此刻，他真的好想立刻見(jiàn)到母親和父親，可是海水卻生生阻隔著去路。突然，在人們的大聲驚呼中，他跳入海中，游向岸邊。皎潔的月光被粼粼的浪花，撕成了瓣瓣的碎片。

終于，他看到岸邊碼頭上兩個(gè)身影，他知道那一定是他的父母親。精疲力盡渾身濕淋淋的他爬上碼頭，與母親、父親緊緊擁抱在一起。這是多么美好的瞬間，可是卻經(jīng)歷了那么多艱辛的打磨。他不過(guò)是想證明自己的能力，沒(méi)想到，代價(jià)是母親和父親鬢邊早生的白發(fā)。那一刻，他才明白，激情絢爛奪目，只是瞬間，明月靜默無(wú)邊，卻能永恒。

（選自《小品文選刊》2008年第20期）【我思我悟】

游子遠(yuǎn)離，慈母揪心。母親一句無(wú)心的責(zé)備，卻讓兒子出走5

年。盡管兒子只是想向母親證明自己的能力，盡管兒子加薪時(shí)第一個(gè)告訴母親，盡管兒子成為分公司經(jīng)理、拿到綠卡，但母親只是沉默，因?yàn)樗胍闹皇且?jiàn)兒子一面。文章巧妙地通過(guò)父親將母親的心愿告訴兒子，使兒子猛然醒悟，有了回家的強(qiáng)烈愿望，作者又特意把時(shí)間安排在中秋節(jié)，在船快要到達(dá)港口時(shí)，船卻突發(fā)故障，又生波折。明月初升，既照著游子，也照著父母，特殊的時(shí)節(jié)，特定的場(chǎng)景，明月照亮了兩代人之間的思緒。海水中，他毫無(wú)畏懼地游向?qū)Π?，游向母親，皎潔的月光頓時(shí)化成了片片花瓣，包容了兩代人之間的隔閡。（玲 利）

【五】

鉛筆頭下的堅(jiān)持 文/蔣平

他是一名大學(xué)青年教師，但卻是一個(gè)不善言辭的人。訥于言而敏于行的性格，讓他有著凡人所不及的奇思怪想。他為此養(yǎng)成了一個(gè)不良習(xí)慣：手心隨時(shí)握著一支鉛筆頭，興之所致，會(huì)將所思所想隨手記下來(lái)，從他的辦公室、家庭到實(shí)驗(yàn)室，到處都有他?信手涂鴉?的杰作。曾經(jīng)一度，他被人形容為全校?最不講究的人?，鬧下了不少笑話(huà)，這些笑話(huà)甚至直接影響到他后來(lái)的工作。

進(jìn)校第10年，他40歲，完成了一個(gè)很重要的設(shè)想，這也是他10年?涂鴉?思想的結(jié)晶。當(dāng)他將設(shè)想課題提交學(xué)校之后，卻遭到了一場(chǎng)無(wú)情的嘲弄。大伙都說(shuō)那是他鉛筆頭?涂鴉?出來(lái)的異想邪說(shuō)，毫無(wú)研究?jī)r(jià)值可言。別說(shuō)撥給他科研經(jīng)費(fèi)，大伙還要他倒貼衛(wèi)生費(fèi)呢。學(xué)校不支持，就意味著多年的心血泡湯。這位青年教師不甘心，他決定不改初衷，克服種種困難，又費(fèi)去了10年的時(shí)光，終于做完了自己課題的初步測(cè)試，并且通過(guò)朋友，將測(cè)試成果遞交到美國(guó)國(guó)立研究院。一開(kāi)始，研究院對(duì)他的測(cè)試成果很感興趣，但派人到學(xué)校一調(diào)查，得知他那些鉛筆頭?涂鴉?的故事，立刻對(duì)其人其事失去了信任。這樣，他20年的心血，因?yàn)橐恢恍⌒〉你U筆頭，又一次被束之高閣。

一次次被?鉛筆頭?捉弄，他還是沒(méi)有氣餒。相反，這許多年

細(xì)致入微的研究，使他越來(lái)越清楚自己研究成果的價(jià)值。得不到學(xué)校和研究院的資助，他便自己想辦法，經(jīng)過(guò)東湊西借，自籌資金對(duì)試驗(yàn)成果進(jìn)行了進(jìn)一步的完善。4年之后，他再次向研究院遞交了已經(jīng)成型的報(bào)告，這一回，研究院不僅批復(fù)了他的申請(qǐng)，還向他的?鉛筆頭?事件表達(dá)了歉意。在研究院的支持下，他的成果很快應(yīng)用于實(shí)踐。兩年后，他在一只小鼠身上試驗(yàn)獲得成功。到2007年，這項(xiàng)研究成果被應(yīng)用于?基因靶向治療技術(shù)?，他因此獲得了當(dāng)年的諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。他，就是美國(guó)科學(xué)家馬里奧?卡佩基。這一年，他已是年屆七旬的老人。

蜂擁而至的記者來(lái)到卡佩基的辦公室，發(fā)現(xiàn)他手心還捏著那只給他帶來(lái)靈感和幸運(yùn)的鉛筆頭。言談之中，卡佩基聊的最多的，不是他的成果，也不是他的榮譽(yù)，而是延續(xù)了30多年的鉛筆頭的故事。（選自《中國(guó)國(guó)門(mén)時(shí)報(bào)》）

【我思我悟】

這是一篇短小的人物傳記，它記寫(xiě)了諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者卡佩基是如何三十年如一日，堅(jiān)持?鉛筆頭?習(xí)慣的學(xué)習(xí)、工作方式。不管在什么情況下，卡佩基都不改變這種習(xí)慣，最后終于獲得成功。

人物傳記，顧名思義，是要寫(xiě)人物的，是為人物作傳的。是不是什么人物都寫(xiě)，或者說(shuō)，是不是人物的方方面面都去寫(xiě)呢？讀這篇人物傳記，我們很快就會(huì)明白，不必寫(xiě)人物的方方面面，不必面面俱到，只要擇取最有代表性的，最能表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌或特色的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)即可，其余的方面完全可以暫時(shí)不管，暫時(shí)不寫(xiě)。

如上文，作者只抓住卡佩基的一個(gè)習(xí)慣寫(xiě)——手不離?鉛筆頭?，碰到新的所思所想就隨手記下來(lái)。不管別人對(duì)他怎樣說(shuō)，怎么評(píng)價(jià)，他都始終堅(jiān)持，毫不動(dòng)搖，30年后，他終于獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

（李弗不）

【六】

我對(duì)善良沒(méi)有免疫力 趙功強(qiáng)

戴蒙德是一個(gè)獨(dú)行大盜，因?yàn)樗氖侄畏浅８呙?，而且擅長(zhǎng)易容術(shù)，心理素質(zhì)又超出常人，所以從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手。

這一次，戴蒙德的目標(biāo)是法國(guó)珠寶商朱利安。他在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)保險(xiǎn)柜，盡管戴蒙德打開(kāi)過(guò)各種保險(xiǎn)柜，這一次幾經(jīng)周折卻無(wú)能為力。他決定明晚接著行動(dòng)。

次日深夜，戴蒙德再次試圖打開(kāi)那個(gè)保險(xiǎn)柜，結(jié)果仍然是無(wú)功而返。當(dāng)然，他沒(méi)有打退堂鼓。多年來(lái)，他一直是一個(gè)未逢對(duì)手的高手，他經(jīng)常感到孤獨(dú)，有一種高處不勝寒的落寞。

那個(gè)棘手的保險(xiǎn)柜在第三天深夜終于被打開(kāi)了?？墒牵锩娴腻X(qián)財(cái)并不像想象中的那樣多得驚人。里面除了一大筆還算可觀的現(xiàn)金、支票外，還有一張名單。

這張名單是做什么的？它究竟有多重要以至于被朱利安放在那么堅(jiān)固的保險(xiǎn)柜里？后來(lái)，他得出了一個(gè)結(jié)論：名單上的這三十多個(gè)人應(yīng)該都是和朱利安個(gè)人利益密切相關(guān)的人，可能是他生意上的合作伙伴，或者是政府高官。

戴蒙德有點(diǎn)感激朱利安了。因?yàn)槊麊紊厦恳粋€(gè)姓名后面都注明了地址，無(wú)意中為戴蒙德指明了下一步行動(dòng)的目標(biāo)。接下來(lái)，他將光顧

名單上的那些富豪或者官員。他有理由相信，這次巴黎之行，他將滿(mǎn)載而歸。

循著地址，戴蒙德前往第一個(gè)人的住處?？墒牵@異地發(fā)現(xiàn)，自己后來(lái)竟然站在貧民區(qū)的一間簡(jiǎn)陋的房間里。里面沒(méi)有幾件像樣的家什，更沒(méi)有他感興趣的保險(xiǎn)柜。

滿(mǎn)懷狐疑的戴蒙德按計(jì)劃來(lái)到了名單上的第二個(gè)家庭。他發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入的同樣是一個(gè)貧寒的家庭。他呆在那里，很想馬上搞清楚那張名單究竟隱藏著什么秘密。就在他準(zhǔn)備離開(kāi)這家的時(shí)候，他在一張桌子上看到了這家孩子的一篇名為《我最感激的人》的作文：

?我的家很貧窮……媽媽患有艾滋病，我們兄妹都不可能再繼續(xù)求學(xué)……一個(gè)叫朱利安的叔叔每月按時(shí)給我家寄一筆錢(qián)……我們現(xiàn)在的成績(jī)都非常好……?

戴蒙德的心被深深刺痛。那個(gè)讓他百思不得其解的疑惑，他怎么也沒(méi)想到，竟是這樣一個(gè)答案！

戴蒙德重新光顧了朱利安的家，不過(guò)這一次他的心情同前幾次來(lái)時(shí)都不一樣，甚至他從事這種職業(yè)的三十多年中從未有過(guò)這樣的心情。他將從朱利安的保險(xiǎn)柜里拿走的東西——現(xiàn)金、支票及那份名單連同自己的一部分錢(qián)都放了進(jìn)去。這是他入行以來(lái)唯一的一次妥協(xié)。

戴蒙德不久之后被警方抓到，因?yàn)樗跉w還的東西，還有他自己的錢(qián)上面留了指紋。

戴蒙德被判處終生監(jiān)禁，但是他對(duì)采訪(fǎng)自己的媒體說(shuō)，他并不后悔！他說(shuō)：?如果分析我失手的原因，我只能說(shuō)，我對(duì)善良沒(méi)有絲毫的免疫力！?

（選自《時(shí)代青年》2008年第12期）【備考訓(xùn)練】

1.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)下列加線(xiàn)字的意思。

（1）他一直是一個(gè)未逢對(duì)手的高手，他經(jīng)常感到孤獨(dú)，有一種高處不勝寒的落寞。

_________________________________________________

（2）這是他入行以來(lái)唯一的一次妥協(xié)。

_________________________________________________

2.?戴蒙德的心被深深刺痛?，你知道戴蒙德的心被什么?深深刺痛?了嗎？

_________________________________________________

3.你認(rèn)為戴蒙德的這次巴黎之行是不是如他所說(shuō)的?滿(mǎn)載而歸?？

_________________________________________________

4.你是怎樣理解?我對(duì)善良沒(méi)有免疫力?這句話(huà)的？

_________________________________________________（肖優(yōu)俊/設(shè)計(jì)）

【七】

冬天的溫度

文/鄭向奎

冷空氣突襲，天氣驟冷，居民紛紛換穿冬衣。行走在城市街頭，滿(mǎn)眼都是臃腫的路人，似乎突然之間，街道也變得臃腫起來(lái)。裹著厚厚的羽絨衣，行人依然緊縮雙手，步履匆匆，不樂(lè)意長(zhǎng)時(shí)間待在戶(hù)外。

中午，我接兒子放學(xué)，回到小區(qū)，見(jiàn)保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門(mén)崗前。兒子問(wèn)：?他們不冷嗎？?我說(shuō)：?沒(méi)有人不感覺(jué)到冷。??他們?yōu)槭裁床欢氵M(jìn)屋？??這是他們的工作。?我回答。兒子沉默了。依往日習(xí)慣，兒子會(huì)有謝謝之類(lèi)的話(huà)，今天卻沒(méi)有。

走出門(mén)崗不遠(yuǎn)，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，為避開(kāi)風(fēng)的凌厲，我扭回頭，恰巧看到風(fēng)掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套著的竟然只是薄薄的一件毛衣。

回到家中，兒子把他的玩具一個(gè)個(gè)藏進(jìn)被窩，我問(wèn)兒子搗什么鬼，兒子說(shuō)玩具也怕 冷，給它們保保暖。一會(huì)兒，兒子說(shuō)：?爸爸，給保安送些衣服好嗎？?我的心顫了一下，我故意問(wèn)：?那么多保安我們送得完嗎？?兒子又說(shuō)：?小區(qū)也有很多人啊，每人送一件，他們能穿很長(zhǎng)時(shí)間呢。?

我答應(yīng)了兒子，從衣櫥找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫，陪著兒子走出家門(mén)。來(lái)到樓下，我讓兒子去送，我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。兒子雙

手捧著衣物，走到保安身邊，用雙手舉起。保安愣了，他弄不明白兒子做什么，但是很快，保安接過(guò)衣服，夾在胳膊下，空出一只手，莊重而嚴(yán)肅地給兒子敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

兒子回到我的身邊，像完成一件艱巨任務(wù)似的歡快起來(lái)。下午送兒子去學(xué)校時(shí)，從保安的眼神里，我讀出一種感動(dòng)。

下午放學(xué)，兒子從學(xué)校里帶出一個(gè)50厘米長(zhǎng)寬的紙箱，上面寫(xiě)著：?天冷了，他們卻站在寒風(fēng)中！?回來(lái)的路上，兒子擔(dān)心折壞了它，雙手一直捧著紙箱?；氐叫^(qū)，兒子用雙面膠粘在紙箱背面，把它貼在門(mén)口高處，用手壓了又壓，保證不被寒風(fēng)吹掉才回去。

第二天，我們路過(guò)小區(qū)門(mén)崗，十幾名保安列出整齊的隊(duì)列，由保安隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著，齊刷刷向我和兒子敬禮。保安隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，一個(gè)晚上，他們就收到小區(qū)居民送來(lái)的幾百件衣物，三年也用不完啊。感謝，感謝，實(shí)在感謝。他緊緊握著我的手，十分激動(dòng)。

去學(xué)校的路上，寒風(fēng)依然。我問(wèn)兒子還冷不，兒子說(shuō)，天冷，我不冷。

（選自《新民晚報(bào)》）【我思我悟】

小心靈，大胸懷。身著大氅的保安石雕般挺立在寒風(fēng)之中，大人們步履匆匆，不曾留意，卻觸動(dòng)了一顆幼小純潔的心靈。當(dāng)孩子用雙手在保安面前舉起衣服的時(shí)候，相信被感動(dòng)的不僅僅只是保安，還有

?我?、小區(qū)居民、每一位讀者。一顆火種，點(diǎn)燃的是熊熊愛(ài)心；一件件衣物，送來(lái)的是片片濃情；莊重而嚴(yán)肅的軍禮，表達(dá)的是對(duì)善良的崇高敬意。寒風(fēng)雖然仍舊，但我們可以自豪地說(shuō)：?天冷，我不冷！?

【八】 最后的陽(yáng)光 鄒扶瀾

1923年春天的一個(gè)午后，一位中年男子神情疲憊地走在柏林的一條大街上，他患有嚴(yán)重的肺癆，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)所剩不多。

一個(gè)小女孩坐在地上，哭泣聲引起了他的注意。小女孩丟失了心愛(ài)的洋娃娃，那個(gè)洋娃娃是她用積攢了一年的零花錢(qián)買(mǎi)的。

男子摸了摸口袋，他居然連一分錢(qián)也沒(méi)有帶，只好哄她說(shuō)洋娃娃沒(méi)有丟，可能是到別的地方玩去了。小女孩不聽(tīng)，仍舊哭。

男子皺著眉。突然眼睛一亮，說(shuō)：?洋娃娃要是過(guò)幾天還沒(méi)回來(lái)，她就會(huì)給你寫(xiě)信的。?

?給我寫(xiě)信？?小女孩止住了哭，好奇地看著他。?是的。?男子笑著點(diǎn)頭。小女孩露出了笑臉。

幾天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃詳細(xì)地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美麗的風(fēng)景。她讀著，覺(jué)得真是神奇極了。

以后，每隔一周，小女孩都會(huì)收到一封信，這些信在她的眼前展開(kāi)了一個(gè)神奇的夢(mèng)幻般的世界。

可是，兩個(gè)月后，?洋娃娃?再也沒(méi)有來(lái)信，好像突然消失了。

小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，飯也吃不進(jìn)去。

一天，一個(gè)中年女子來(lái)到小女孩家，拿出一封信。信仍是?洋娃娃?寫(xiě)的——熟悉的筆跡，調(diào)皮的口吻。小女孩捧著信，感到驚奇萬(wàn)分。

女子是男子的遺孀，她在整理丈夫的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)了這封未及寄出的書(shū)信，所以就按照信封上的地址找了來(lái)。

小女孩的媽媽抱過(guò)小女孩說(shuō)：?孩子，你知道給你寫(xiě)信的人是誰(shuí)嗎？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡?。?

幾年后，小女孩長(zhǎng)大了，從課本里，第一次看見(jiàn)卡夫卡這個(gè)名字。帶著好奇，帶著一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)和困惑，她開(kāi)始慢慢走進(jìn)他的文字世界。那里是如此的廣博和深?yuàn)W，她已經(jīng)朦朧地感知到那是一個(gè)讓她欽敬的人了。

20歲時(shí)，女孩已經(jīng)讀完了卡夫卡的所有著作，再后來(lái)，她開(kāi)始研究他，揣摩他，寫(xiě)了很多關(guān)于卡夫卡作品的論述。她在報(bào)紙上開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，出版專(zhuān)著，她演講、游說(shuō)，為卡夫卡作品的推介起到舉足輕重的作用。

40歲時(shí)，已成為大學(xué)副教授的她接受了一家報(bào)社采訪(fǎng)，當(dāng)被問(wèn)及為什么對(duì)卡夫卡的作品情有獨(dú)鐘時(shí)，她談起了30多年前那個(gè)午后，談起了那個(gè)洋娃娃的故事。

她說(shuō)：?偉大的心靈產(chǎn)生偉大的作品，當(dāng)我能慢慢品味出那個(gè)善

意的‘欺騙’背后蘊(yùn)藏的大愛(ài)和無(wú)私時(shí)，我就知道，我的生命從此再也無(wú)法和一個(gè)人的名字分開(kāi)了。那與其說(shuō)是一些書(shū)信，不如說(shuō)是一個(gè)瀕臨死亡的人給予一個(gè)孩子的最好禮物，給予這個(gè)世界最后的陽(yáng)光和溫暖。?

（選自《今晚報(bào)》）【我思我悟】

一個(gè)瀕臨死亡的人，本應(yīng)得到這個(gè)世界最后的關(guān)愛(ài)，但卡夫卡，一個(gè)大名鼎鼎的作家，卻將自己最后的陽(yáng)光，灑向了我們這個(gè)世界，照亮了一個(gè)小女孩的心靈。這是一種大愛(ài)，它溫暖著潮濕的心情；這是一只火炬，它驅(qū)散了無(wú)邊的落寞；這是一縷清風(fēng)，它給我們帶來(lái)了迷人的芬芳?？ǚ蚩ǎ淮膶W(xué)大師，不僅用文字向我們描繪了夢(mèng)幻般的世界，更用自己的人格魅力向世人展示了他瑰麗的人生境界。

【九】 遭遇?小刁民?

顧亞紅

經(jīng)過(guò)兩輪篩選，我終于殺進(jìn)了決賽。聽(tīng)說(shuō)決賽的地點(diǎn)定在啟東中學(xué)，我就祈禱：千萬(wàn)不要讓我遭遇6班?？赡睦锵氲?，一個(gè)年級(jí)三十幾個(gè)班呢，抓鬮時(shí)偏偏那么巧就讓我抽上了6班。

我跟在評(píng)委孫老的屁股后面，低聲下氣地求他：?給我換個(gè)班行不？?孫老威嚴(yán)地咳嗽一聲，說(shuō)：?憑什么你要搞特殊化啊？?

我硬著頭皮上了6班的講臺(tái)。比賽的課題也是臨時(shí)抽簽定下的——《對(duì)不良誘惑說(shuō)?不?》。上課之前的15分鐘，可是關(guān)鍵得很。有經(jīng)驗(yàn)的賽手會(huì)利用這段時(shí)間與學(xué)生溝通，營(yíng)造氛圍。我卻手忙腳亂的，我慌。我盡量不去看講臺(tái)下那雙似笑非笑的眼睛。這個(gè)小刁民。

小刁民還舉了手，說(shuō)：?老師，我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您可以嗎？我的媽媽迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常通宵達(dá)旦地玩，您說(shuō)說(shuō)，有哪些好辦法可以幫助她，讓她也能對(duì)不良誘惑說(shuō)‘不’？?

這個(gè)大膽的刁民。不能露怯。我迅速把球踢出去：?這位同學(xué)問(wèn)得好。我們一起來(lái)幫幫這個(gè)同學(xué)的媽媽好嗎？?

學(xué)生們很踴躍，出了好多主意，我有些得意，問(wèn)小刁民：?同學(xué)們出了這么多主意，你覺(jué)得如何？?

我希望小刁民來(lái)兩句場(chǎng)面上的感激，就此偃旗息鼓，我甚至做好了進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備?？尚〉竺裾f(shuō)了：?我不滿(mǎn)意。就拿那位同學(xué)說(shuō)的避開(kāi)誘因法來(lái)說(shuō)吧，對(duì)一般人可能會(huì)有效果，但對(duì)我媽媽來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有作用。我把媽媽的游戲軟件放到回收站，她點(diǎn)還原所有項(xiàng)目，又玩開(kāi)了。我清空回收站，她又去網(wǎng)上下載，甚至把以前刪除的文件再找回來(lái)。?

我開(kāi)始冒汗。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)發(fā)言：?看來(lái)你媽媽的游戲毒中得還真深。抵制不良誘惑的方法不是還有聯(lián)想后果法嗎？讓你媽媽想想迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的后果嘛。?

小刁民回答：?我媽說(shuō)了，她忙完工作忙家務(wù)，也就剩這點(diǎn)樂(lè)趣了。如果連網(wǎng)絡(luò)游戲也不讓她玩，后果是了無(wú)生趣。并且還威脅我和爸爸，誰(shuí)不讓她玩，她就提前進(jìn)入更年期。這個(gè)聯(lián)想后果法，對(duì)我媽也沒(méi)效！?

又有同學(xué)站起來(lái)，建議用專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用法，嚴(yán)格分配時(shí)間，規(guī)定好學(xué)習(xí)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間、休息時(shí)間。這樣就可以抵制不良誘惑啦。

小刁民嘿嘿一笑，說(shuō)：?我媽說(shuō)了，她的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是網(wǎng)絡(luò)游戲。還振振有辭地說(shuō)，她從玩斗地主中，學(xué)習(xí)到輸與贏的辯證關(guān)系。她說(shuō)她的鍛煉內(nèi)容也是網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)橥嬗螒蚰苠憻捬鄱帜X并用的能力。?

就聽(tīng)學(xué)生們笑：?你怎么攤上這么個(gè)賴(lài)皮的媽媽?。?

小刁民又笑：?就這個(gè)媽?zhuān)€準(zhǔn)備教育我要對(duì)不良誘惑說(shuō)‘不’

呢。哼，先把自己管好了再說(shuō)。?

下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候，滿(mǎn)頭大汗的我對(duì)同學(xué)們鞠了一躬：?謝謝你們給我上了一課。我一定痛改前非。?學(xué)生嘩然。我指著小刁民，說(shuō)：?她是我的女兒。我就是那個(gè)通宵達(dá)旦玩游戲的媽媽。?

比賽的結(jié)果是，我拿了一等獎(jiǎng)。眾評(píng)委說(shuō)，這堂課，真實(shí)。（選自《揚(yáng)子晚報(bào)》）【備考訓(xùn)練】

1.?小刁民?的?刁?表現(xiàn)在哪些地方？

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2.文中的?我?和?小刁民?，你更喜歡哪一個(gè)人物？說(shuō)說(shuō)你的理由。

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3.為了幫助?小刁民?的媽媽戒掉網(wǎng)癮，同學(xué)們想出了?避開(kāi)誘因法?、?聯(lián)想后果法?、?專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用法?，但都沒(méi)有效，?小刁民?最后還是利用自己的智慧迫使媽媽決定痛改前非。請(qǐng)你仿照前面的名稱(chēng)給?小刁民?用的這種方法取一個(gè)名字。你還有什么好方法能幫助別人戒掉網(wǎng)癮？

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【十】 輔導(dǎo)班 文/李瑞芳

那天，我去接上小學(xué)二年級(jí)的女兒，還沒(méi)有走到學(xué)校門(mén)口，就有一個(gè)女孩攔住我，遞給我一張傳單說(shuō)：?您好，我是成功輔導(dǎo)學(xué)校的，如果您希望孩子在學(xué)習(xí)上很快取得進(jìn)步，不再感覺(jué)到學(xué)習(xí)的枯燥和吃力，請(qǐng)讓孩子來(lái)參加我們的輔導(dǎo)班，優(yōu)秀教師講課，可以先免費(fèi)試聽(tīng)。?

我接過(guò)那張紅紅綠綠的傳單，說(shuō)：?謝謝，我女兒學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，一點(diǎn)也不感到枯燥和吃力，相反，很喜歡學(xué)習(xí)。?

她聽(tīng)了趕忙說(shuō)：?就因?yàn)楹⒆觾?yōu)秀，所以更不能放松，可以讓她參加我們的天才培訓(xùn)班，絕對(duì)把您女兒培養(yǎng)成出類(lèi)拔萃的尖子生，保證將來(lái)能進(jìn)市重點(diǎn)中學(xué)。?

我向來(lái)對(duì)?揠苗助長(zhǎng)?的所謂天才教育比較反感，冷冷地說(shuō)：?我倒不奢望我女兒成什么天才，我可不想剝奪她童年的快樂(lè)，讓她變成學(xué)習(xí)機(jī)器。?

她連連點(diǎn)頭，說(shuō)：?有道理，孩子擁有一個(gè)美好的童年比什么都重要，不能光是學(xué)習(xí)。要不您給孩子選個(gè)特色班，有電子琴、二胡、古箏、葫蘆絲、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦、表演，讓孩子接受接受藝術(shù)的熏陶？?

我皺了皺眉頭，說(shuō)：?這些都要看她個(gè)人的愛(ài)好，不能強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，否則就沒(méi)有了樂(lè)趣，反成了負(fù)擔(dān)。藝術(shù)不藝術(shù)無(wú)所謂，我倒關(guān)心她的身體，只要能健康快樂(lè)就好。?

她馬上沖我伸出了大拇指說(shuō)：?如今像您這樣開(kāi)明的家長(zhǎng)還真不多，說(shuō)得太對(duì)了，孩子的健康比什么都重要。所以我們特開(kāi)設(shè)了舞蹈、跆拳道、街舞、旱冰、乒乓球等培訓(xùn)班，既可以強(qiáng)身健體，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)氣質(zhì)呢！?

看她還想再說(shuō)下去，我馬上往學(xué)校門(mén)口做了個(gè)招手的姿勢(shì)，喊了一聲：?爸爸在這兒呢！?趕緊逃也似的走過(guò)去了。只聽(tīng)她還在背后追著喊：?可以免費(fèi)試聽(tīng)，記著帶孩子去啊！?

（選自《揚(yáng)子晚報(bào)》，有改動(dòng)）【我思我悟】

這篇短文的語(yǔ)言描寫(xiě)很精彩,有如下三個(gè)特點(diǎn)。

一、成功地塑造了一個(gè)女孩子的形象。她非常熟悉自己的廣告業(yè)務(wù)，善于隨機(jī)應(yīng)變。無(wú)論?我?如何不為她的宣傳所動(dòng)心，她都能順勢(shì)誘導(dǎo)，層出不窮地推出有吸引力的新科目、新招數(shù)，并能說(shuō)出一堆令人感動(dòng)的理由，充分表現(xiàn)了一個(gè)廣告推銷(xiāo)員巧言令色的職業(yè)特點(diǎn)。如果不是來(lái)自生活，斷然寫(xiě)不出這么生動(dòng)鮮活的人物來(lái)。

二、時(shí)代氣息濃郁。當(dāng)今時(shí)代，不少家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，于是社會(huì)上花樣繁多的各種輔導(dǎo)班應(yīng)運(yùn)而生。這篇短文用?我?和女孩的對(duì)話(huà)描寫(xiě)方式，表現(xiàn)了兩種教育觀、兩種人才培養(yǎng)觀的激烈碰撞，時(shí)

代特征十分鮮明。

三、提示語(yǔ)的運(yùn)用很巧妙。如：一個(gè)女孩?攔住我?，隱含強(qiáng)行之意，使人厭惡；她聽(tīng)了?趕忙?說(shuō)，生怕我走開(kāi)，可見(jiàn)其隨機(jī)應(yīng)變之快。又如：?我接過(guò)那張紅紅綠綠的傳單?，?紅紅綠綠?內(nèi)涵豐富，表現(xiàn)了：1.傳單設(shè)計(jì)者真是煞費(fèi)苦心；2.?我?的鄙視；3.繁華背后內(nèi)容的欺騙性。再如文末：只聽(tīng)她?還在背后追著喊?，極其幽默，有很強(qiáng)的諷刺性，暗示了兩種觀念的碰撞還將繼續(xù)，耐人尋味。

（鄧德明）

【十一】 每一朵烏云都鑲有銀邊

喬葉

那是一個(gè)星期天的下午，我和一個(gè)朋友騎著車(chē)到郊外游玩，回來(lái)的路上，忽然覺(jué)得天色猛然暗了起來(lái)。

抬起頭，天上已經(jīng)蓄滿(mǎn)了烏云。那些大朵大朵的烏云，如盛開(kāi)的黑潤(rùn)潤(rùn)的棉桃，綻放得那樣自由、肆意。又如一個(gè)巨人在以天為紙，潑墨作畫(huà)。

看樣子是要下雨了，我們沒(méi)有帶傘。我似乎聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了隱隱的雷聲，但是我沒(méi)有加速。?還不快騎？?朋友說(shuō)。?快騎做什么？?我給朋友講了那個(gè)著名的笑話(huà)：一個(gè)無(wú)傘的人在大雨中飛跑，看見(jiàn)另一個(gè)無(wú)傘的人卻走得十分從容，便問(wèn)他：為什么不快點(diǎn)？那人反問(wèn)他：跑那么快干什么，難道前面不是雨嗎？?歪理。?朋友笑道，?快些跑至少挨淋的可能性會(huì)小一些。?

我說(shuō)：?能在野外享受一下大自然的沐浴，這樣的機(jī)會(huì)也不錯(cuò)啊。?

我們斗著嘴，保持著原來(lái)的車(chē)速。真的，如果一定要和這場(chǎng)雨碰上，那就讓我們表現(xiàn)得更優(yōu)雅一些吧。我承認(rèn)，在很多時(shí)候，我就是這樣一個(gè)對(duì)許多事情都淡然相對(duì)的人。

走著走著，一瞬間，我忽然覺(jué)得天空又異樣起來(lái)。我們一起抬起頭，不由得發(fā)出了輕輕的呼聲。原來(lái)，太陽(yáng)又出現(xiàn)了，在陽(yáng)光的照耀中，每一朵烏云都被鑲上了亮閃閃的銀邊。它們煥發(fā)著奇異的光輝，這種光輝均勻而燦爛。在這種光輝里，每一朵怒氣沖沖的烏云，都變成了乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子。

真是美極了。

我們停下車(chē)，久久地看著這些被鑲了邊的烏云。我被深深地震驚了。以前，我從沒(méi)有注意到過(guò)這樣的景象。有烏云，就會(huì)下雨。太陽(yáng)出來(lái)，云就散了。這是多么順理成章的事情。我從沒(méi)有想到，太陽(yáng)和烏云可以這樣并存，而且，每一朵烏云都可以被太陽(yáng)鑲上美麗絕倫的銀邊。

滿(mǎn)天的烏云是有力量的。比它更有力量的，是陽(yáng)光的手臂。

我忽然想：也許，無(wú)論面對(duì)多么絕望的境遇，我們都不應(yīng)當(dāng)放棄用最大的努力去堅(jiān)持。因?yàn)?，烏云遮天也不一定意味著瓢潑大雨。也許，無(wú)論面對(duì)多么異己的事情，我們都不可以用個(gè)人的成見(jiàn)去排斥，因?yàn)殛?yáng)光也沒(méi)有拒絕烏云。也許，無(wú)論面對(duì)多么可悲、可惡和可恨的人，我們都不能夠只是遠(yuǎn)距離地觀望、嘆息和評(píng)論，而是應(yīng)該給予他最真切的友愛(ài)，最誠(chéng)摯的理解和最博大的寬容，正如那些擁抱著烏云的陽(yáng)光。

（選自《青年博覽》）【我思我悟】

大自然總會(huì)給我們?cè)S多無(wú)言的啟迪，一次雨中的行走讓?我?

領(lǐng)略了烏云的美。鑲著銀邊的烏云讓?我?想到了生活：即使生活再絕望，我們也要用最大的努力去堅(jiān)持，因?yàn)樯钪锌傆?陽(yáng)光?的擁抱。

（黃 梅）

【十二】 柴 草 冬 榮

星期天早晨，姜君老師準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)擔(dān)柴草，剛出巷口，就碰上個(gè)賣(mài)草的。賣(mài)草人個(gè)兒很小，扁擔(dān)上兩垛蓬蓬散散的柴草把他遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。姜老師喊了聲：?賣(mài)柴草的，挑過(guò)來(lái)！?柴草垛顛了一下，停住了。她準(zhǔn)備迎過(guò)去，柴草垛卻前后調(diào)了個(gè)個(gè)兒，向相反方向移去。這一瞬間，姜老師看出挑草的是個(gè)孩子。之后，就只能看見(jiàn)穿著草鞋的兩只腳。那雙腳刺了一下姜老師的心——這孩子，大冷的天連襪子都沒(méi)穿！那雙腳倒換得很快，步幅卻很小，柴草跟著顛得慌慌亂亂。

姜老師明白，這孩子是在逃避！姜老師追過(guò)去喊：?小孩！買(mǎi)你的柴草啊，跑什么跑！?小孩拼命跑！跑到一個(gè)小巷口，一頭扎進(jìn)去。姜老師知道這是條死巷，便窮追不舍。她已經(jīng)不單為了柴草，而是要弄明白：他干么要跑？巷子到頭了，孩子扔下柴草，鉆進(jìn)旁邊的廁所。沒(méi)了柴草的遮擋，姜老師一下子認(rèn)出來(lái)，這孩子是自己的學(xué)生尚百秋。她沖著廁所嚷：?百秋——尚百秋！你出來(lái)，出來(lái)！?沒(méi)有動(dòng)靜。

姜老師班上的住校生共29名，像尚百秋這樣窮的孩子有11名。家里沒(méi)飯吃，每月四塊五毛錢(qián)的伙食費(fèi)全靠他們自己去掙。

十四五歲的孩子，一個(gè)個(gè)不長(zhǎng)個(gè)兒，面黃肌瘦，兩只手皴出一

道道血口子，也舍不得花幾分錢(qián)買(mǎi)一盒蛤蜊油?？骋粨?dān)柴不容易，街市上人欺小，狠殺他們的價(jià)。眼前這擔(dān)柴草能賣(mài)上五六毛錢(qián)就算孩子幸運(yùn)了。這擔(dān)柴草，她要定了，她要多給這孩子兩天的伙食錢(qián)。姜老師就挑起柴草，準(zhǔn)備先送回家，明天再給他錢(qián)。擔(dān)子一上肩，心里一驚：這擔(dān)柴草少說(shuō)也有七八十斤。骨瘦如柴的尚百秋竟能挑得起？可孩子正是挑著這擔(dān)柴草被自己追得跌跌撞撞跑了這么遠(yuǎn)！姜老師心一酸，落下淚來(lái)。她放下?lián)樱呓鼛?百秋啊，老師家里等柴草用，我先挑去，明天給你錢(qián)。?尚百秋突然從廁所里沖出來(lái)，拽住扁擔(dān)：?姜老師，這柴草太濕！??沒(méi)事兒，我曬曬。?尚百秋要哭了：?那……那這草就送給您了，您別給我錢(qián)！?說(shuō)完，低著頭拼命跑開(kāi)。姜老師搖搖頭，嘆了口氣——空著手的尚百秋她是追不上的。

姜老師以為柴草真的濕，進(jìn)院就攤開(kāi)來(lái)曬，發(fā)現(xiàn)了兩塊石頭。她一屁股跌坐在廊沿的石條上。

第二天，物理課上，姜老師看到尚百秋一直低著腦袋不敢瞅她。最后一節(jié)課她讓授課的朱老師捎一個(gè)紙條：?尚百秋，中午去我宿舍。姜老師。?她囑咐朱老師一定要在下課后給他，以免影響他學(xué)習(xí)。

剛吃完午飯，姜老師就在宿舍里等，桌上擺著件稀罕食品——切開(kāi)了的?心里美?蘿卜，這是特為尚百秋準(zhǔn)備的，她是舍不得為自己買(mǎi)的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，響起了嚓啦嚓啦的腳步聲，尚百秋來(lái)了。嚓啦——嚓

啦——姜老師感受著尚百秋身與心的全部沉重，沉重得她無(wú)法承受。沒(méi)等學(xué)生站好喊報(bào)告，姜老師拉開(kāi)門(mén)，喊了一聲?百秋?，一把拽他進(jìn)來(lái)，按到凳子上。

尚百秋低著頭，兩只皴裂的手在膝蓋上不停地顫抖著。姜老師伸過(guò)雙手，搭在尚百秋肩頭，努力擺出副輕松愉悅的樣子，想找一句合適的話(huà)開(kāi)頭，卻總找不到。突然，她眼一熱，一把摟過(guò)學(xué)生，哭出聲來(lái)：?孩子，別，別害怕……?

姜君老師80壽誕。來(lái)自全國(guó)各地及海外的二百多名學(xué)生前來(lái)慶賀。壽筵上，召集人、時(shí)任副省長(zhǎng)的尚百秋講述了上面這段故事。他問(wèn)壽星：?姜老師，您知道，當(dāng)時(shí)我為什么那么怕您嗎？?

姜老師搖搖頭，一冠銀發(fā)顫動(dòng)在燈光下。

尚百秋說(shuō)：?因?yàn)槟屏迹?

掌聲如潮。

尚百秋接著說(shuō)：?如果說(shuō)，幾十年來(lái)，我走正了人生的路，那就是因?yàn)?，我一直都在學(xué)習(xí)您！?

【備考訓(xùn)練】

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把文中尚百秋敘述的故事概括出來(lái)。

2.閱讀下面的文句，體會(huì)一下姜老師此時(shí)內(nèi)心的感受。

姜老師以為柴草真的濕，進(jìn)院就攤開(kāi)來(lái)曬，發(fā)現(xiàn)了兩塊石頭。她一屁股跌坐在廊沿的石條上。

_______________________________________________

3.在姜老師的80壽誕上，尚百秋為什么要向大家講述這個(gè)故事？

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4.在和老師交往的過(guò)程中，有哪件事最讓你難以忘懷？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)和大家共享。

_______________________________________________（江 煜/設(shè)計(jì)）

【十三】 聽(tīng)泥土說(shuō)話(huà) 查一路

兒子失敗了，帶著沮喪從城市回來(lái)。母親是個(gè)啞巴，從菜園里回來(lái)，見(jiàn)了兒子就明白了一切，用手比畫(huà)著，又覺(jué)得比畫(huà)不清。于是，將準(zhǔn)備放下的鋤頭又拾起來(lái)，挖了一塊土，遞給兒子。

這一夜兒子沒(méi)睡。月光照在方桌上，方桌上放著那塊泥土。兒子望著泥土出神。后來(lái)，他仿佛感覺(jué)到泥土在跟他說(shuō)話(huà)。是啊，沒(méi)有什么大不了的，就算輸光了一切，家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留，這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨，只要是塊泥土，播下種子總有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。

兒子看著泥土對(duì)著月光想了一夜。

帶上那把泥土重新上路。兒子的心如泥土般踏實(shí)，性格如泥土般堅(jiān)韌，待人如泥土般誠(chéng)懇，為人如泥土般坦蕩，十年的掙扎、打拼，兒子成功了。一身光亮地從城市回來(lái)，雙眼望天，意氣洋洋。母親從菜園回來(lái)，比十年前蒼老了許多。兒子接過(guò)母親的鋤頭，怨責(zé)母親：您老這是何苦？這鋤頭您今后再也用不上了。說(shuō)完就把鋤頭扔掉。母親比比畫(huà)畫(huà)，感覺(jué)到比畫(huà)不清時(shí)，又把鋤頭重新拾起來(lái)，挖了一塊土，送給兒子。

一如十年前的那個(gè)夜晚，月光照亮了兒子屋里的小方桌和方桌上這塊新的泥土。眼前的情景讓兒子想了又想，又和泥土對(duì)了一夜的話(huà)。泥土永遠(yuǎn)處在低處，所以不會(huì)從高處落下來(lái)，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在內(nèi)心，才有質(zhì)樸渾厚的力量。泥土不會(huì)因?yàn)樯硖幧椒宥园粒膊粫?huì)因?yàn)樯硖幍凸榷员?。每一塊泥土都很自然、平靜、從容，所以才如此博大。

第二天，兒子走了。帶著深深的羞愧。

從此，兒子處世如泥土般低調(diào)，性情如泥土般內(nèi)斂，為人如泥土般虛心，對(duì)待成敗亦如泥土般自然、平靜和從容。

幾年之后，與兒子同時(shí)發(fā)跡的伙伴，三三兩兩地從很高的位置掉下來(lái)，跌得很痛。只有兒子一步一步走得很穩(wěn)。

?發(fā)跡之后，我扔掉了那塊泥土。不過(guò)，好在失敗之前，母親又送給了我這把土。?眼前的他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，?如果再將這把土扔了，就等于扔掉了我的整個(gè)人生。?

他珍惜母親送給他的泥土，他每天都要聽(tīng)泥土說(shuō)話(huà)?！疚宜嘉椅颉?/p>

不會(huì)說(shuō)話(huà)的母親深諳泥土的寬厚與博大、坦蕩與從容，敬佩泥土的堅(jiān)韌與誠(chéng)懇、自然與平和，雖歷盡滄桑、孕育萬(wàn)物，卻不失平常之心。因此，無(wú)論兒子失敗時(shí)沮喪歸來(lái)，或是成功時(shí)?光亮?還家，她都不忘挖一塊土送給兒子。這沉默的泥土一如失語(yǔ)的母親，于無(wú)聲中傳遞

出人生的真諦，使兒子深受啟發(fā)，從而?一步一步走得很穩(wěn)?。讀完文章，我們所感受到的不僅僅只有人物鮮活的形象和獨(dú)特的性格，還有蘊(yùn)涵其中的人生哲理。

【十四】 生死跳傘 蘇景義

湯姆有一架自己的小型飛機(jī)。一天，湯姆和好友庫(kù)爾及另外5個(gè)人乘飛機(jī)飛過(guò)一個(gè)人跡罕至的海峽。飛機(jī)已飛行了兩個(gè)半小時(shí)，再有半個(gè)小時(shí)，就可到達(dá)目的地。

忽然，湯姆發(fā)現(xiàn)飛機(jī)上的油料不多了，估計(jì)是油箱漏油了。因?yàn)槠痫w前，他給油箱加滿(mǎn)了油。

湯姆將這個(gè)消息傳達(dá)后，飛機(jī)上的人一陣驚慌，湯姆安慰他們：?沒(méi)關(guān)系的，我們有降落傘！?說(shuō)著，他將操縱桿交給同伴庫(kù)爾，走向機(jī)尾拿來(lái)了降落傘。湯姆給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)降落傘后，在庫(kù)爾身邊也放了一個(gè)降落傘袋。他說(shuō)：?庫(kù)爾，我的好兄弟，我?guī)е?個(gè)人先跳，你開(kāi)好飛機(jī)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再跳吧！?說(shuō)完，他帶領(lǐng)5個(gè)人跳了下去。

飛機(jī)上就剩庫(kù)爾一個(gè)人了。這時(shí)，儀表顯示油料已盡，飛機(jī)在靠滑翔無(wú)力地向前飛。庫(kù)爾決定也跳下去，于是，他一手扳緊操縱桿，一手抓過(guò)降落傘包。他一掏，大驚，包里沒(méi)降落傘，是一包湯姆的舊衣服！庫(kù)爾咬牙大罵湯姆！沒(méi)傘就不能跳，沒(méi)油料，靠滑翔飛機(jī)是飛不長(zhǎng)久的！庫(kù)爾急得渾身冒汗，只好使盡渾身解數(shù)，往前能開(kāi)多遠(yuǎn)算多遠(yuǎn)。

飛機(jī)無(wú)力地朝前飛著，往下降著，與海面距離越來(lái)越近……就

在庫(kù)爾徹底絕望時(shí)，奇跡出現(xiàn)了——一片海灘出現(xiàn)在眼前。他大喜，用力猛拉操縱桿，飛機(jī)貼著海面沖過(guò)去，嗵的一聲撞落在松軟的海灘上，庫(kù)爾暈了過(guò)去。

半個(gè)月后，庫(kù)爾回到他和湯姆居住的小鎮(zhèn)。

他拎著那個(gè)裝著舊衣服的傘包來(lái)到湯姆的家門(mén)外，發(fā)出獅子般的怒吼：?湯姆，你這個(gè)出賣(mài)朋友的家伙，給我滾出來(lái)！?

湯姆的妻子和三個(gè)孩子跑出來(lái)，一齊問(wèn)他發(fā)生了什么事。庫(kù)爾很生氣地講了事情的經(jīng)過(guò)，并抖動(dòng)著那個(gè)包，大聲地說(shuō)：?看，他就是用這東西騙我的！他沒(méi)想到我沒(méi)死，真是老天保佑！?

湯姆的妻子說(shuō)：?他一直沒(méi)有回來(lái)。?然后認(rèn)真翻看那個(gè)包。舊衣服被倒出來(lái)后，她從包底拿出一張紙片。但她只看了一眼，就大哭起來(lái)。

庫(kù)爾一愣，拿過(guò)紙片來(lái)看。紙上有兩行極潦草的字，是湯姆的筆跡：?庫(kù)爾，我的好兄弟，機(jī)下是鯊魚(yú)區(qū)，跳下去必死無(wú)疑。不跳，飛機(jī)會(huì)很快墜海。我?guī)麄兲潞?，飛機(jī)減輕了重量就肯定能滑翔過(guò)去……你就大膽地向前開(kāi)吧。祝你成功！?

（選自《讀者》）【備考訓(xùn)練】

1.通讀全文，說(shuō)說(shuō)文題?生死跳傘?的含義。

________________________________________________________

2.按情節(jié)結(jié)構(gòu)，分別概括小說(shuō)各部分的內(nèi)容。

（1）開(kāi)端：_______________________________

（2）發(fā)展：_______________________________

（3）高潮：_______________________________

（4）結(jié)局：_______________________________

3.從湯姆身上，你看到了他________________的可貴品質(zhì)。

4.假如你是庫(kù)爾，在看了湯姆留下的紙條后，你會(huì)怎么想？你對(duì)湯姆的妻子會(huì)怎么說(shuō)？

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【十五】 梨一樣的蘋(píng)果 文/耿青

米哈朵夫是一位出色的小學(xué)圖畫(huà)教師，他在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小城中教了一年又一年圖畫(huà)課。他一如既往地按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的圖畫(huà)作業(yè)，從未出過(guò)任何差錯(cuò)。

一天，像以往一樣，米哈朵夫翹著有些俏皮的小胡子走上講臺(tái)，教學(xué)生畫(huà)蘋(píng)果。他繞著教室看了一圈，小胡子快活地抖動(dòng)著，他滿(mǎn)意極了。突然，他的目光落在了墻角的課桌上。這里坐的是剛剛轉(zhuǎn)到班里的尤里卡，他的父親是西伯利亞的護(hù)林員，因病調(diào)到小城工作。似乎是故意搗蛋，尤里卡的蘋(píng)果又長(zhǎng)又圓，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黃色。可以說(shuō)，他畫(huà)的根本就不是蘋(píng)果。?你畫(huà)的是蘋(píng)果嗎？?孩子回答：?是蘋(píng)果。??我看倒有些像梨。??是的，老師，有些像梨的蘋(píng)果。?米哈朵夫壓著火氣告訴那孩子，蘋(píng)果是扁圓的，應(yīng)該用淺黃色，再加上一些鮮艷的紅色。他的口氣非常的溫和，他希望用老師慣用的說(shuō)理、感化等方法，使尤里卡放棄這個(gè)像梨的蘋(píng)果。但這個(gè)孩子壓根兒沒(méi)在意老師的溫和，他說(shuō)，在西伯利亞大森林里，一棵蘋(píng)果樹(shù)和一棵梨樹(shù)各自被雷劈去了一半，兩棵樹(shù)緊緊靠在了一起，長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，結(jié)的就是這種像梨一樣的蘋(píng)果。他吃過(guò)這種蘋(píng)果。他是這個(gè)世界上唯一吃過(guò)這種蘋(píng)果的人，因?yàn)?/p>

那棵樹(shù)只結(jié)了一個(gè)蘋(píng)果，后來(lái)就死了。

專(zhuān)注傾聽(tīng)的米哈朵夫從故事的結(jié)尾感到了嘲弄的味道。他憤怒地撕掉了那一頁(yè)像梨一樣的蘋(píng)果：?要么拿出你所說(shuō)的蘋(píng)果，要么就乖乖地畫(huà)我的蘋(píng)果！?

全班同學(xué)哄堂大笑。這個(gè)從西伯利亞來(lái)的土頭土腦的小男孩可憐巴巴地縮在墻角，但他仍執(zhí)拗地堅(jiān)持：?確實(shí)有這種蘋(píng)果，我吃過(guò)這種蘋(píng)果。?

第二天，孩子拿著畫(huà)滿(mǎn)了蘋(píng)果的作業(yè)本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃驚的是，這些蘋(píng)果比其他學(xué)生畫(huà)的蘋(píng)果都好，只是每一個(gè)圓潤(rùn)鮮艷的蘋(píng)果邊都灑滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淚漬。

如果尤里卡是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子，事情也就那樣過(guò)去了。但經(jīng)過(guò)米哈朵夫明查暗訪(fǎng)，尤里卡從不說(shuō)謊。米哈朵夫雖然一如既往地上他的圖畫(huà)課，但是那兩撇可愛(ài)的小胡子像是患了感冒，再也不會(huì)歡樂(lè)地抖動(dòng)了：那些淚漬深深地印在了他的心上。

他知道，他必須弄清到底有沒(méi)有像梨一樣的蘋(píng)果。他到護(hù)林員家里打聽(tīng)，他一趟趟到郵電所去發(fā)信，他到處詢(xún)問(wèn)，但都沒(méi)有結(jié)果。終于有一天，他風(fēng)塵仆仆地趕到了一千公里外的莫斯科。在國(guó)家園林科研所里，園藝家米丘林聽(tīng)完他講的故事，突然瘋了似的跳起來(lái)并拿出了伏特加酒，米丘林為他的故事、為他令人尊敬的痛苦與他一次次干懷。米丘林激動(dòng)地說(shuō)：?親愛(ài)的米哈朵夫，我的確不知道世界上有沒(méi)有這種蘋(píng)果，44

但我必須感謝你?；卮疬@個(gè)問(wèn)題至少需要三年。也許，三年之后的秋天我會(huì)送你一個(gè)像梨一樣的蘋(píng)果。?

三個(gè)秋天過(guò)去了。有一天，教室的大門(mén)突然被撞開(kāi)了，一個(gè)披著厚厚塵土的人走了進(jìn)來(lái)。這正是偉大的米丘林，他的手里握著兩個(gè)神奇的金黃金黃的蘋(píng)果。米丘林走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們講：?這是植物界的一場(chǎng)真正的革命，有了嫁接術(shù)，我們就有了成千上萬(wàn)種沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沒(méi)有吃過(guò)的神奇水果。而開(kāi)始這場(chǎng)偉大革命的兩個(gè)人，一個(gè)是圖畫(huà)老師米哈朵夫，一個(gè)是學(xué)生尤里卡。?

像三年前一樣，米哈朵夫神氣地站在講臺(tái)上，小胡子再次快活地抖動(dòng)著：?同學(xué)們，讓我們?cè)佼?huà)一次蘋(píng)果。尤里卡同學(xué)，請(qǐng)務(wù)必再畫(huà)一幅梨蘋(píng)果。?

尤里卡畫(huà)好的蘋(píng)果上，又一次灑滿(mǎn)了淚漬。不過(guò)，那是米哈朵夫老師不小心弄上去的。

【我思我悟】

文中的事跡，引人思考。米丘林，具有科學(xué)家特有的科學(xué)精神。尤里卡，固執(zhí)得可愛(ài)，堅(jiān)定得可敬，他相信真理勝過(guò)迷信老師。但是給我印象最深的卻是圖畫(huà)老師米哈朵夫。教師也是人，不可能不犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度，只要知錯(cuò)就改，就更加值得尊重。讀完全文，一個(gè)具有高尚的師德、高超的專(zhuān)業(yè)技能、出色的教學(xué)水平、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和尊重科學(xué)的教師米哈朵夫的形象便躍然紙上。

【十六】 媽媽喜歡吃魚(yú)頭

陳運(yùn)松

在我依稀記事的時(shí)候，家中很窮，一個(gè)月難得吃上一次魚(yú)。每次吃魚(yú)，媽媽先把魚(yú)頭夾在自己碗里，將魚(yú)肚上的肉夾下，極仔細(xì)地揀去很少的幾根大刺，放在我碗里，其余的便是父親的了。當(dāng)我也吵著要吃魚(yú)頭時(shí)，她總是說(shuō)：?媽媽喜歡吃魚(yú)頭。?我想，魚(yú)頭一定很好吃的。有次父親不在家，我趁媽媽盛飯之際，夾了一個(gè)，吃來(lái)吃去，覺(jué)得魚(yú)頭沒(méi)魚(yú)肚上的肉好吃。

那年外婆從江北到我家，媽媽買(mǎi)了很金貴的鮭魚(yú)。吃飯時(shí)，媽媽把本屬于我的那塊魚(yú)肚子上的肉，夾進(jìn)了外婆的碗里。外婆說(shuō)：?你忘啦？媽媽喜歡吃魚(yú)頭。?便瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進(jìn)我的碗里：?伢呀，你吃。?而后夾起魚(yú)頭，用沒(méi)牙的嘴，津津有味地嚼著，不時(shí)吐出一根魚(yú)骨。我一邊吃著沒(méi)刺的魚(yú)肉，一邊想，怎么媽媽的媽媽也喜歡吃魚(yú)頭？

29歲我成了家，另立門(mén)戶(hù)。生活好了，小兩口經(jīng)常買(mǎi)些魚(yú)肉之類(lèi)的好菜。每次吃魚(yú)，最后剩下的，總是幾只無(wú)人問(wèn)津的魚(yú)頭。

而立之年，喜得千金。轉(zhuǎn)眼女兒也能自己吃飯了。有次午餐，妻子夾了一塊魚(yú)肚子上的肉，極麻利地揀去大刺，放在女兒碗里，自己

卻夾起了魚(yú)頭。女兒見(jiàn)狀也吵著要吃魚(yú)頭。妻說(shuō)：?乖孩子，媽媽喜歡吃魚(yú)頭。?誰(shuí)知女兒說(shuō)什么也不答應(yīng)，非要吃不可。妻無(wú)奈，好不容易從魚(yú)鰓邊挑出點(diǎn)沒(méi)刺的肉來(lái)給女兒，可女兒馬上就吐出，連說(shuō)不好吃。從此不再要吃魚(yú)頭了。

打那以后，每逢吃魚(yú)，妻便將魚(yú)肚子上的肉夾給女兒，女兒總是很艱難地用小湯匙切下魚(yú)頭，放進(jìn)她媽媽的碗里，很孝順地說(shuō)：?媽媽?zhuān)贼~(yú)頭。?

打那以后，我悟出了一個(gè)道理：女人做了母親，便喜歡吃魚(yú)頭了。

（選自《散文》）【我思我悟】

母愛(ài)，一個(gè)偉大而永恒的主題。一篇600余字的短文，敘述了三位母親有趣的吃魚(yú)頭情結(jié)。女人做了母親，為什么就好吃魚(yú)頭了？以小見(jiàn)大，淡中見(jiàn)奇，這是一種無(wú)微不至的深切的母愛(ài)啊！這是一往情深的愛(ài)，這是樸實(shí)而偉大的愛(ài)，這是博大精深的愛(ài)，這是人世間至純至圣的深情，這是人世間源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的美德。這等小事似是作者信手拈來(lái)，實(shí)為作者積累生活、思考生活、厚積薄發(fā)的結(jié)果。本文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，娓娓道來(lái)，沒(méi)有抒情句子，沒(méi)有溢美之詞，所表達(dá)的主題卻深切而感人。其實(shí)，是作者將凝重濃烈的情感寓于平淡質(zhì)樸的文字之中，從而使文字具有了一種含蓄美。這種不事雕琢、從心底流淌出來(lái)的話(huà)，才是最優(yōu)秀

的文字！?文章唯造平淡難?，這是文學(xué)作品最高而又最難企及的境界。蘇軾云：?大凡為文……乃造平淡。?姚鼐云：?文章之境，莫佳于平淡，措語(yǔ)潛意，有若自然生成者。?文學(xué)大家，無(wú)一不在追求這種返璞歸真的文字境界。

（孟憲法）

【十七】 反彈原理 文/許海維

佛下山游說(shuō)佛法，在一家店鋪里看到一尊釋迦牟尼像，青銅所鑄，形體逼真，神態(tài)安然。佛大悅，若能帶回寺里，開(kāi)啟其佛光，永世供奉，真乃一件幸事?？傻赇伬习逡獌r(jià)5000元，分文不能少，加上見(jiàn)佛如此鐘愛(ài)它，更加咬定原價(jià)不放。

佛回到寺里對(duì)眾僧談起此事，眾僧很著急，問(wèn)佛打算以多少錢(qián)買(mǎi)下它。佛說(shuō)：?500元足矣。?眾僧唏噓不止：?那怎么可能！?佛說(shuō)：?天理猶存，當(dāng)有辦法，萬(wàn)丈紅塵，蕓蕓眾生，欲壑難填，則得不償失啊，我佛慈悲，普渡眾生，當(dāng)讓他賺到這500元！?

?讓他懺悔。?佛笑說(shuō)。眾僧更不解了。佛說(shuō)，只管按我的吩咐去做就行了。

佛讓弟子們喬裝打扮了一下。

第一個(gè)弟子下山去店鋪里和老板砍價(jià)，弟子咬定4500元，未果回山。

第二天，第二個(gè)弟子下山去和老板砍價(jià)，咬定4000元不放，亦未果回山。

就這樣，直到最后一個(gè)弟子在第九天下山時(shí)所給的價(jià)已經(jīng)低到

了200元。眼見(jiàn)著一個(gè)個(gè)買(mǎi)主一天天離去，一個(gè)比一個(gè)給的價(jià)低，老板很是著急，每一天他都后悔不如以前一天的價(jià)格賣(mài)給前一個(gè)人，他深深地怨責(zé)自己太貪。到第十天時(shí)，他在心里說(shuō)，今天若再有人來(lái)，無(wú)論給多少錢(qián)我也要立即出手。

第十天，佛親自下山，說(shuō)要出500元買(mǎi)下它，老板高興得不得了，當(dāng)即出手，高興之余另贈(zèng)佛龕臺(tái)一具。佛得到了那尊銅像，謝絕了龕臺(tái)，單掌作揖笑曰：?欲望無(wú)邊，凡事有度，一切適可而止??！善哉，善哉！?

（選自《現(xiàn)代婦女》）【我思我悟】

這個(gè)原本讓人難以置信的結(jié)局，在作者的巧妙構(gòu)思下，被演繹得合情合理。佛是智慧的象征，佛的成功，正是由于他深刻地了解人性的弱點(diǎn)：自信心被毀，人就變得軟弱可欺，不堪一擊。而人的自信心大多受社會(huì)環(huán)境的影響。佛依次派弟子下山與老板砍價(jià)，其目的正是為了摧毀老板的自信心。?眼見(jiàn)著一個(gè)個(gè)買(mǎi)主一天天離去，一個(gè)比一個(gè)給的價(jià)低?，?好利?的老板怎能不憂(yōu)心忡忡？?jī)?nèi)心軟弱，被人戰(zhàn)敗也就不足為奇了。所以，與其說(shuō)是佛戰(zhàn)勝了老板，倒不如說(shuō)是老板自己打敗了自己！

當(dāng)然，故事還告訴我們，世上的財(cái)物在智慧面前都是卑賤的。智慧是無(wú)價(jià)的，它既能點(diǎn)石成金，也能化金為土。

第四篇：英語(yǔ)美文晨讀02

To other Europeans, the best known quality of the

British,and in particular of the English, is “reserved”.A reserved person is one who does not talk very much tostrangers,does not show much emotion, and seldom gets excited.It is difficult to get to know a reserved person:he never tells you anything about himself,and you may work with him for years without ever knowing where he lives,how many children he has, and what his interests are.English people tend to be like that.Closely related to English reserve is Englis modesty.Within their hearts, the English are perhaps no less conceited than anybody else,but in their relations with others they value at least a show of modesty.Self－praise is felt to be impolite.If a person is, let us say,very good at tennis and someone asks him if he is a good player,he will seldom reply “Yes,”because people will think him conceited.He will probably give an

answer like,“I’m not bad,” or “I think I’m very good,” or “Well, I’m very keen on tennis.”Even if he had managed to reach the finals in last year’s local championships,he would say it in such a way as to suggest that it was only due to a piece of good luck.Since reserve and modesty are part of his own nature,the typical English tends to expect them in others.He secretly looks down on more excitable nations,and likes to think of himself as more reliable than they are.He doesn’t trust big promises and open shows of feelings,especially if they are expressed in flowery language.He doesn’t trust self－praise of any kind.This applies not only to what other people may tell him about themselves orally,but to the letters they may write to him.To those who are fond of flowery expressions,the Englishman may appear uncomfortably cold.

第五篇：讀《晨讀美文》有感

讀《晨讀美文》有感

晨讀是一件令人愉悅的事情，清晨溫和的陽(yáng)光透過(guò)晶瑩的薄霧，參雜著幾聲?shū)B(niǎo)叫從樹(shù)枝中間透射過(guò)玻璃窗，喚醒清晨的睡眼惺忪。泡上一杯濃郁的咖啡，翻開(kāi)一本滿(mǎn)是美文的書(shū)，或許便是簡(jiǎn)單的幸福。

試想一下，遠(yuǎn)離都市高聳的大廈和擁擠的街道，回歸到青翠的山林。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那里蒼翠欲滴，那里流水潺潺......一切都是自然的摸樣，都市中滿(mǎn)是灰煙，甚至覺(jué)得那里呼吸欠自然。《山中訪(fǎng)友》便把我?guī)Щ亓四莻€(gè)自然自如的境界。走進(jìn)山林，看到古橋，那是我的第一個(gè)朋友，在這山澗之間，它到底矗立了幾百年？看過(guò)了多少人影，魚(yú)影，鳥(niǎo)影？聽(tīng)了所有人都聽(tīng)過(guò)的溪流，它還是那樣的強(qiáng)勁，踏步上前，堅(jiān)韌的軀殼承載著旅客的夢(mèng)和希望。走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵樹(shù)都在望著我。我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。這山里的一切，哪一個(gè)不是我的朋友？沉浸在山林的自由自我，與舊日好友的重逢，便使我在歸途逢上了難忘的月光。其實(shí)今日的人應(yīng)該值得反思，在城市的灰煙中行色匆匆了多少年？夢(mèng)想與理想是否在自己的身邊？都說(shuō)生活改變了你我的模樣，毋庸置疑我們欠自然風(fēng)光中老友的一場(chǎng)派對(duì)。

雨是大自然對(duì)人們的饋贈(zèng)，一場(chǎng)及時(shí)的雨可以趕走炎熱得令人煩躁的酷暑，一場(chǎng)及時(shí)的雨可以帶來(lái)春天和煦的暖風(fēng)，一場(chǎng)及時(shí)的雨也可以驅(qū)趕幾多令人心碎無(wú)法入睡的夜?？墒?，山雨。簡(jiǎn)直壯麗?！渡接辍氛f(shuō)，雨是從遠(yuǎn)方來(lái)的，先是從山坡上，便隨著沙沙的聲音。步伐是越來(lái)越近，走到近處，滿(mǎn)山的樹(shù)葉，石頭，綠草......一切都是她的琴鍵，忘我的演奏這般火熱的曲子，聽(tīng)者的心情是怎樣，她就是怎樣的。有的熱烈，有的悲傷，有的亢奮，有的失落。山雨改變了眼前的一切，透過(guò)密集的雨點(diǎn)望去的風(fēng)景，別具一番風(fēng)味，顏色完全不同，模糊的雨霧升起，把眼前的一切染成了一片，成千上百的綠色交織，萬(wàn)紫千紅的一切相融，宛如一幅震懾人心的山水畫(huà)，你若是親眼目睹，足以把你破碎不堪的心震得灰飛煙滅。那種迷蒙的感覺(jué)透過(guò)了眼睛和思緒，把心帶向遙遠(yuǎn)的地方。雨停后的陽(yáng)光和鳥(niǎo)鳴，呼喚回你漂泊的心，細(xì)聽(tīng)細(xì)看，暖透人心。生活不知茍且眼前，看看遠(yuǎn)方，那里煙花深處有人家！

母親是偉大的人，從古至今，母親一直都是無(wú)私的。也許只有慢慢長(zhǎng)大才能夠把那句“哪個(gè)母親會(huì)不愛(ài)自己的孩子”那句話(huà)慢慢參透，年幼的時(shí)候遭的斥責(zé)在越來(lái)越懂事后，才會(huì)體會(huì)到那種濃烈的愛(ài)意?！皼](méi)法可修飾的一對(duì)手，帶出溫柔永遠(yuǎn)在背后......”一首《真的愛(ài)你》便是贊頌這種平凡而偉大的母愛(ài)，當(dāng)前奏旋律響起的時(shí)候，心早就飛回母親的身邊，溫暖著。季羨林的一文《懷念母親》，值得讓人深思，他與母親相處時(shí)間很少，她卻在自己即將自立的時(shí)候永遠(yuǎn)離開(kāi)了。偉大而平凡的母親啊，你是去了遙遠(yuǎn)的天堂嗎？那里有煙花，你知道嗎？“一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨?！彼€有一個(gè)母親，是祖**親。飄洋過(guò)海，背井離鄉(xiāng)去他方，一件瑣事勾起他對(duì)母親的懷念，天下的母親都是一樣的，總期盼著他鄉(xiāng)的孩子歸家。在他鄉(xiāng)，對(duì)祖**親的懷念之情也是越來(lái)越濃烈，腳下踏著陌生的土地，問(wèn)著一個(gè)個(gè)陌生的身影，那方是我家土？無(wú)論你是否不善言辭，我們都欠自己的母親一句“真的愛(ài)你”永遠(yuǎn)都欠，永遠(yuǎn)。

人的一生會(huì)遇到很多的朋友，在一個(gè)合適的地方和時(shí)間，加些微妙的緣分就會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)知心的朋友。試問(wèn)現(xiàn)在的人們，在回憶起陳年舊事的時(shí)候，誰(shuí)敢正義凜然的說(shuō)出，我從不后悔！一定沒(méi)有人。人生是漫長(zhǎng)的路，行路人也是在變，患得患失的行走在霧雨的路。當(dāng)你一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，就注定要慢慢失去身邊的人和事?；蛟S某天冷雨凝聚的時(shí)候，敲進(jìn)心底的冷雨點(diǎn)會(huì)帶你無(wú)限的感慨?！霸S多人已不在擁有，許多故事有傷心的理由......”。若有所失的感覺(jué)總是令人著迷，向往美好卻又不知道如何是美好，幼時(shí)的好與壞在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中越來(lái)越模糊。一句“朋友”會(huì)把離別的悲傷演繹得登峰造極。在成長(zhǎng)的路上，本來(lái)平行出發(fā)的人們啊，越走就越是不同，走著走著人們就會(huì)像一束空間平行的直線(xiàn)，在不同的長(zhǎng)短之處向任何方向轉(zhuǎn)折出去。走著自己的路，各有各的方向與目的。昨日聽(tīng)你講理想的人或許早已遠(yuǎn)在天邊，從古至今多少贊頌友誼的詩(shī)詞歌賦成為千古絕句。可是作詩(shī)者往往悲傷不已，總有挫折打碎人心，寫(xiě)下每句冰冷冷的詩(shī)，冷笑變作故事的作者。遠(yuǎn)方的人啊，你是否會(huì)憶起今天的我和他，在匆匆忙于生計(jì)的途中，在匆匆行車(chē)駐足間，在遙遠(yuǎn)他方路上，會(huì)不會(huì)有一個(gè)似曾相識(shí)的景象帶給你昔日的故事，撥動(dòng)你感慨的心??！那時(shí)候的你還會(huì)不會(huì)流淚，還會(huì)不會(huì)沉默，還會(huì)不會(huì)就那么簡(jiǎn)單的笑??！無(wú)情的現(xiàn)實(shí)將我們?cè)侥ピ綀A，絕情的生活將我們?cè)酵圃竭h(yuǎn)。多希望在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)精彩難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光的時(shí)候，終將別離時(shí)，互相說(shuō)一句再見(jiàn)。正如那種無(wú)力的盼望“盼望我別去后會(huì)共你在遠(yuǎn)方相聚......”。

放下書(shū)簽，關(guān)上那本滿(mǎn)載美文的書(shū)，喝一小口濃郁的咖啡，望著遠(yuǎn)方，若有所思。