第一篇：《你好舊時(shí)光》經(jīng)典語(yǔ)錄大全大全

導(dǎo)語(yǔ)：《你好舊時(shí)光》青春文學(xué)作家八月長(zhǎng)安所作的青春小說(shuō)。主要講述了余周周童年、青少年時(shí)期的故事。下面是小編整理的《你好舊時(shí)光》經(jīng)典語(yǔ)錄大全，希望對(duì)大家有所幫助。

1、滔滔流逝的舊時(shí)光，其實(shí)繞了個(gè)圈，重新沖刷了他們每一個(gè)人。

2、彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇早已繁花盛開。

3、世界上最美妙的三個(gè)字不是我愛(ài)你，而是沒(méi)事了。

4、我們都是帶著雙重標(biāo)準(zhǔn)出生的，哪怕小得像一滴水的一件事情，都能照出兩張不同的臉。

5、找一個(gè)人來(lái)愛(ài)或恨，勢(shì)均力敵的情感和動(dòng)力，可以給你能量好好活下去。

6、對(duì)感情來(lái)說(shuō)，萬(wàn)事比不得“在身邊”三個(gè)字。

7、可是當(dāng)年少年老成的少年，已經(jīng)漸漸接近老成的年紀(jì)。

8、而對(duì)別人，則不論真心假意，不遺余力地把對(duì)方夸到天上去--反正摔下來(lái)的話疼不疼都不關(guān)自己的事。

9、即使有許多話她都聽(tīng)不懂，但是沒(méi)關(guān)系，只需要先記住就好，記住了之后，她就可以等待。等待長(zhǎng)大。

10、曾經(jīng)以為不幸是種巧合，現(xiàn)在才明白，真正的巧合，是幸福。世界上最罕見(jiàn)的巧合。

11、“有人”是世界上最神奇最強(qiáng)大的人。

12、可是那些快樂(lè)是你自己的，不需要用來(lái)向任何人證明。日子一天天地過(guò)，你總是選擇可以走的更遠(yuǎn)，過(guò)得更快樂(lè)更精彩，不為任何人。

13、他是一個(gè)沒(méi)有駿馬，沒(méi)有長(zhǎng)矛的騎士，千里迢迢追隨者一個(gè)任性的公主。不管這個(gè)公主是長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā)，愛(ài)吃蘋果還是沉睡不醒，也不管她未來(lái)會(huì)被哪個(gè)青蛙或國(guó)王帶走，從此過(guò)著幸福的生活。

14、你為什么不理我。這是只有小孩子才能問(wèn)出來(lái)的話，不在乎自尊，不在乎姿態(tài)高低。隨著他們?cè)介L(zhǎng)越大，所有人都漸漸學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，在別人疏遠(yuǎn)前先一步動(dòng)身，在別人冷淡時(shí)加倍地冷淡，在得不到的時(shí)候大聲說(shuō)，我根本就不想要??！

15、萍水相逢的同窗，幾年后匆匆別離各奔前程，是應(yīng)該感謝他們松松垮垮陪自己一程，還是應(yīng)該遺憾于不能真心相交？

16、生命中有很多這樣的瞬間，轉(zhuǎn)眼就流逝，也許只有上帝捕捉得到--當(dāng)然也有人能將它抓拍印刻，然后用來(lái)賣錢，800銖，折成人民幣一百多塊錢。

17、當(dāng)我們說(shuō)一定時(shí)，究竟明不明白這兩個(gè)字背后真正的含義？

18、時(shí)間也能夠以一塊傷疤痊愈的周期為單位來(lái)標(biāo)記。

19、難過(guò)的時(shí)候就吃東西，因?yàn)槲负托牡木嚯x很近，當(dāng)你吃飽了的時(shí)候，暖暖的胃會(huì)擠占心臟的位置，這樣心里就不會(huì)覺(jué)得那么冷清，那么空落落。

20、成長(zhǎng)的道路上總有更新奇的事情，更有趣的新朋友，人的心靈卻很小，根本裝不下那么多，所以一路前行，一路拋棄。

21、生活已經(jīng)不團(tuán)圓了，故事就不必再破碎了吧。

22、在最美好的年紀(jì)里，他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，物理，化學(xué)，卻沒(méi)有一堂課的名字叫作“愛(ài)的藝術(shù)”。

23、她記得，閃光燈在自己的眼中折射出一片明晃晃的未來(lái)，炫亮異常，可是誰(shuí)也沒(méi)有告訴過(guò)她，光芒再耀眼，也無(wú)法抓得住。

24、擁抱的力量是神奇的，它讓人感覺(jué)到完整和安全。

25、你無(wú)法也不可能從任何人身上得到長(zhǎng)久的愛(ài)，因?yàn)槊總€(gè)人都要照顧自己。

26、當(dāng)你放下戒備，真心想要對(duì)一個(gè)人好的時(shí)候，你就成了瞎子。

27、世界不完美，但是我們還擁有選擇和改變的能力。

28、我永遠(yuǎn)不離開你，這是多么美好而憂傷的謊言。

29、她說(shuō)，你已經(jīng)萬(wàn)事如意了，所以我祝你萬(wàn)事勝意，就是，一切都比你想象的，還要好一點(diǎn)兒。

30、少年逆光而立，誰(shuí)都看不清他的表情。

31、窮人富人所住的房子有什么區(qū)別，那要看樓梯在屋子外面還里面。

32、鄰居的閑言碎語(yǔ)，其實(shí)讓孩子成長(zhǎng)最溫和妥善的辦法。

33、其實(shí)她知道，真正的道別沒(méi)有道別。真正心甘情愿的道別，根本無(wú)須說(shuō)出來(lái)，就已經(jīng)興沖沖地奔向新生活了。愿意畫句號(hào)，根本就戀戀不舍的表現(xiàn)。

34、在很多的時(shí)間里，你總要自己走過(guò)。誰(shuí)都不知道你真正的傷口，你在泥濘的歲月里艱難跋涉。所有的觀眾只站在終點(diǎn)線看你浸滿血液的笑容。

35、青春的疼痛和傷害的確不那么容易過(guò)去的，但她們還有大把時(shí)間，釋懷可以交給時(shí)間，也可以交給自己，每個(gè)人一直都有能力解放自己。

36、墻上的掛鐘，滴滴答答，不急不緩，不會(huì)為你處在困境就快走兩步，也不會(huì)因?yàn)槟阈腋５靡饩吐邇刹?。時(shí)間最公平的魔法師。

37、笑容這個(gè)東西永遠(yuǎn)展示給對(duì)自己有用的人看的。

38、原來(lái)寂寞可以給人一種居高臨下的姿態(tài)，她突然覺(jué)得自己與眾不同，更清醒，更無(wú)奈，這清醒無(wú)奈中有著不和年齡的清高，讓她欲罷不能。

39、周周，我不神仙。我只比你大六歲而已。

40、我相信世界那么大，我的野心再大，它也一定裝得下。

41、每當(dāng)誤會(huì)消除冰釋前嫌的時(shí)候，故事就距離結(jié)尾不遠(yuǎn)了。

42、奧運(yùn)會(huì)有VIP和普通席，酒店有總統(tǒng)套房和標(biāo)間，所以一個(gè)小學(xué)教室里前排與后排的貓膩，實(shí)在算不上什么值得注意的問(wèn)題。

43、世界上只有同類才可以做朋友，志不同道不合的人往往只能在某個(gè)獵奇的時(shí)間里做一陣子開心的同伴。被時(shí)間的洪水淘過(guò)，最終仍然堆在一起的，一定同樣材質(zhì)的小石頭。

44、既然已經(jīng)這樣，低眉順眼給誰(shuí)看？反正這個(gè)世界沒(méi)有辦法被討好的。

45、我們的人生，要靠別人才能夠起伏。

46、一切都好，一切都順著時(shí)光不斷向前。

47、傳聞一個(gè)有分量的人的評(píng)價(jià)和一群三八的復(fù)述。

48、不急不躁淡定從容的氣質(zhì)，的確從娃娃抓起的。

49、世界上最好的安慰并不告訴對(duì)方“一切都會(huì)好起來(lái)的”，而苦著臉說(shuō)“哭個(gè)屁，你看，我比你還慘”。

50、一代又一代人，生命就像往復(fù)的陀螺，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

51、死亡一把匕首，然而流血負(fù)傷的卻活著的人。

52、余周周知道自己想念的并不這些人本身，更重要的一種氛圍。

53、每每長(zhǎng)大一點(diǎn)，都以為會(huì)很不同，實(shí)際上到最后發(fā)現(xiàn)，只高級(jí)一點(diǎn)的復(fù)制

第二篇：《你好,舊時(shí)光》讀書筆記

《你好，舊時(shí)光》讀書筆記

海南華僑中學(xué)歷史組符雁

在書荒的時(shí)候，習(xí)慣性會(huì)上豆瓣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，偶然發(fā)現(xiàn)這本書。吸引我的是帶點(diǎn)小清新風(fēng)格的標(biāo)題《你好，舊時(shí)光》，逝去的時(shí)光雖不可追，但卻最讓人覺(jué)得難忘；作者八月長(zhǎng)安，對(duì)于自己的介紹，“生于盛夏八月，但求此生長(zhǎng)安”，溫馨美好。

看著八月長(zhǎng)安的故事，卻不自覺(jué)的帶入自己的角色，產(chǎn)生共鳴——我以前也是這樣這樣，那樣那樣。我想，這才是故事吸引人所在，她筆下的余周周，可能是她自己，可能是她認(rèn)識(shí)的其他小朋友，也可能是我們每一個(gè)人。

那些詩(shī)歌朗誦、講故事比賽、奧數(shù)培訓(xùn)班，??，偶爾?；^報(bào)復(fù)“壞人”的小心眼，同學(xué)錄，口紅糖，余周周的童年我也經(jīng)歷過(guò)。甚至，還隱約記得，在小學(xué)畢業(yè)同學(xué)錄上，寫的住址是地球·中國(guó)。

余周周喜歡上杉和也，我也喜歡。小時(shí)候每天守在電視機(jī)前，等待《棒球英豪》的放映，可我喜歡的不是主角，那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的達(dá)也，而是善解人意的和也。在余婷婷喜歡上不知名的人物那，長(zhǎng)安的一句話，引起了心底的共鳴，“喜歡上一個(gè)人，是最最無(wú)可奈何的?！敝钡浇裉?，我依然無(wú)奈。

余周周的生活軌跡大多和我一樣，甚至同樣在初三那年經(jīng)歷了“非典”而取消的中考英語(yǔ)聽(tīng)力，不禁有一絲竊喜。

陳桉，每個(gè)小女孩心中都有這樣一個(gè)大哥哥，無(wú)論是真的存在還是只在幻想中。他很強(qiáng)大，很優(yōu)秀。他會(huì)耐心的聆聽(tīng)你的不滿委屈，無(wú)私的給你幫助，像冬日的一杯熱咖啡，淡淡的，卻溫暖人心。

第三篇：《你好,舊時(shí)光》讀后感

琥珀時(shí)光，繾綣默片

---《你好，舊時(shí)光》讀后感

一號(hào)樓2層裘藝

一本看似沒(méi)有結(jié)局的書籍，一個(gè)看似沒(méi)有寫完的故事，卻讓我們的思緒飄向了以往的舊時(shí)光。其實(shí)，這個(gè)世界沒(méi)有給我們那么多溫暖的理由，所以人只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，就會(huì)投奔而去，如同飛蛾撲火，不計(jì)后果。即使知道死亡的危險(xiǎn)，也會(huì)傻傻地飛過(guò)去，只求那一絲暖的慰藉。

前陣子，《致青春》《中國(guó)合伙人》這兩部電影讓無(wú)數(shù)人拾起了記憶中的鑰匙，悄然無(wú)聲的青春大門就這樣敞開在人們面前。是啊，多少人的青春不再，多少人的理想不再，舊時(shí)光，我們?cè)摵湍阏f(shuō)再見(jiàn)了嗎？該和你訣別了嗎？不不不，絕不！當(dāng)我們終于走完了小時(shí)候，站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開。那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替代的美好。你是否也像小說(shuō)里的周周，患有瑪麗蘇癥狀？你的心是否也藏在堅(jiān)硬的軀殼里，自以為是生活的主角？你是否也懷念著，回不去的小時(shí)候？你是否也在念念不忘，找尋著那個(gè)肯陪你青春到最后的人？你好，舊時(shí)光。你好，那段回不去的小時(shí)候。你好，青春，至少我還在成長(zhǎng)。

在那難忘的舊時(shí)光里，每個(gè)班，一定有一個(gè)胖子，一定有一個(gè)讓人愛(ài)恨交加的班主任，一定有一個(gè)被所有男生捧在掌心的漂亮班花，一定有一個(gè)古惑仔和他的跟班，一定有一個(gè)放學(xué)和你順路回家的同學(xué)，一定有一個(gè)跟你一起去上廁所的同學(xué)，一定有一個(gè)自習(xí)課上放屁的同學(xué)，一定有一個(gè)讓你心動(dòng)的異性同學(xué)，一定有一個(gè)從小學(xué)到初中到高中都同班的好朋友，……

你好，舊時(shí)光，我好想你……你好，老同學(xué)，你是否曾想起我？

第四篇：《你好,舊時(shí)光》讀后感

《你好，舊時(shí)光》讀后感

合上書，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，心里就像打翻了五味瓶似的。心情也久久不能平靜。主人公余周周小時(shí)候的奇思妙想我們都曾有過(guò)，她喜歡一個(gè)人自?shī)首詷?lè)的模仿《魔神英雄傳》里的西米克，還喜歡模仿舵主......這樣的生活讓她感到快樂(lè)。

余周周是一個(gè)單身家庭的子女，但她堅(jiān)強(qiáng)，懂事，即使自己只有母親的呵護(hù)，也要好好學(xué)習(xí)，在她的心里真正的親密不是慈愛(ài)地?fù)肀Ш拖嘁曃⑿?，不是撒嬌和寵溺，而是不客套，是不必覺(jué)得不好意思地提出要求，是大聲說(shuō)‘媽媽給我買電腦吧’‘那條裙子真丑不要買’，是被趕下樓去吃油條和剩飯，甚至是爭(zhēng)吵和吼叫，絲毫不在乎關(guān)系破裂也不在乎破壞表面的和諧??所以從小，她就立了“要保護(hù)媽媽”的志。在以后的學(xué)習(xí)里，她都認(rèn)真勇敢，抱著一種樂(lè)觀的心態(tài)去做任何事，余周周被塑造得很完美。

余周周的生活中，讓我印象深刻的男生是林楊。大方，調(diào)皮，在背后默默地支持著余周周。能把參見(jiàn)講故事大賽的參賽名額讓給余周周；能去給她買一個(gè)紅氣球，只為了她講過(guò)的一句話?？墒?，僅僅只因?yàn)橛嘀苤鼙澈蟮募彝リP(guān)系，林楊的父母對(duì)她產(chǎn)生偏見(jiàn)，他們開始制止林楊與余周周的來(lái)往。可是余周周有什么錯(cuò)？

單身家庭又怎么樣？只要孩子們快樂(lè)，父母不都應(yīng)該支持嗎？不要打著為孩子好的幌子去欺騙孩子那幼小的心靈。孩子應(yīng)該是自由的，不應(yīng)該束縛他，什么樣的朋友該交，什么樣的朋友不該交，孩子們的心里是有數(shù)的。

如今，我們都已步入中學(xué)的校門，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重?？吹骄W(wǎng)絡(luò)上的一張圖片：一些學(xué)生們把試卷往天空上扔，似乎想把自己的煩惱也扔掉。這讓我又想起了你——舊時(shí)光。舊時(shí)光......我想起了你，你已經(jīng)在我心底了。

中預(yù)五班何雨

第五篇：讀《你好，舊時(shí)光》有感

浙江省紹興縣錢清鎮(zhèn)中學(xué)初三（11）班 丁詩(shī)銘

有一種時(shí)光，叫作青春：有一種方式，叫作回憶：有一種態(tài)度，叫作珍惜；更有一種褪變，叫作成長(zhǎng)。當(dāng)歲月剝落層層凝重的殼，彼時(shí)的少年已然蛻繭為蝶，站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇已繁花盛開！

烈日炎炎的夏日，青春的散聲。伴隨著考場(chǎng)鈴聲的響起，離別在盛夏聒噪的蟬聲悄然而至。作為初中的最后一個(gè)暑假，我仍略帶悠然。從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《你好，舊時(shí)光》，只因被其簡(jiǎn)介所打動(dòng)。書中以一個(gè)名叫余周周的女孩為主線，講述了她從小到大所經(jīng)歷的一段段美好或悲涼的時(shí)光，這是一個(gè)患有輕微幻想病的女孩在成長(zhǎng)的道路上所經(jīng)歷的一切，不管是小升初的挫折，還是考高中的奮斗，不管是上課睡覺(jué)被抓，還是放棄大學(xué)保送，從她的身上，都能看見(jiàn)我們自己的影子，那么真實(shí)又那么復(fù)雜。

我很喜歡里面的一句話：“我們?yōu)槭裁聪矚g《灌籃高手》，？因?yàn)樗艺f(shuō)‘我要打敗你’，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)有人笑話他們。我們不是任何人，我們只屬于自己?！蔽乙蚕矚g《灌籃高手》，喜歡他們敢挑戰(zhàn)，敢夸?？?，但是會(huì)努力，而且不´怕輸，不怕羞，因?yàn)樗麄冚數(shù)闷稹Ｎ蚁矚g這種勁兒，他們活在自己的青春里，熱血沸騰地為此奮斗拼搏，直到世界盡頭，可是我呢？我又將如何來(lái)規(guī)劃我的青春，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不由地膽怯，不由地迷茫，我也屬于我自己?jiǎn)幔课逸數(shù)闷饐幔?/p>

換作是過(guò)去的我定會(huì)猶疑不決，但就在這個(gè)夏日，我恍然間明白青春是屬于自己的，是需要拼搏的，苦過(guò)痛過(guò)那才是真正的青春l

今年夏日太陽(yáng)格外地猛烈，烤得人快要融化了。而我上大二的表哥卻在這樣的夏日干了一件用他的話來(lái)說(shuō)很男人的事——徒步騎自行車從南京到紹興錢清。我剛聽(tīng)到時(shí)根本不相信有這么回事，直至我看到那黑瘦得已辨認(rèn)不出入樣的表哥，我才終于相信。整整五天四夜的旅程，在如此酷熱的太陽(yáng)下遠(yuǎn)行，何苦如此呢？表哥淡然一笑，搔了搔頭說(shuō)：“當(dāng)時(shí)就只是想來(lái)證明一下自己的能力，或是向過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)吧！畢竟再不做件有意義的事，我就要老了，那時(shí)回首，后悔可來(lái)不及了?！闭f(shuō)著，摸了摸我的腦袋：“人生能有幾回搏？趁著年輕，多搏幾搏，只要我不后悔，怕什么？”

是呀，我在怕什么呢？這一路走來(lái)的崎嶇坎坷，到時(shí)總會(huì)開出一朵朵美麗的花。雖然不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，雖然世界并不完美，但是我們還擁有選擇和改變的能力，我們還屬于我們自己，我們還有美麗絢爛的青春，我們又怕什么呢？我們依舊可以放聲大笑，依舊可以快樂(lè)歌唱，只要你拼過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，努力過(guò)，那么充滿汗水的時(shí)光必然也是芬芳的，因?yàn)榍啻翰粫?huì)辜負(fù)每個(gè)少年！

我想，我是時(shí)候該放手一搏了，趁著無(wú)限美好的春光，昂首闊步，看時(shí)光把曾經(jīng)的崎嶇抹平，灑下一地陽(yáng)光，直到青春的盡頭！

簡(jiǎn)評(píng)

清新優(yōu)美而不失力道的語(yǔ)言是本文的一大亮點(diǎn)，在作者涓涓細(xì)筆下，我們看到的是一個(gè)初現(xiàn)光明的青春成長(zhǎng)期從“我”《你好，舊時(shí)光》的閱讀所悟到身邊人（表哥）的單車騎行的經(jīng)歷所撼，“我”完成了一個(gè)猶豫迷茫到堅(jiān)定向上的蛻變過(guò)程破繭之蝶不因蝴蝶生命的短暫而拒絕成長(zhǎng)，身體的青春終有盡頭，但我們的內(nèi)心卻可永葆青春，追逐心中所向所往痛并快樂(lè)，這才是立體成熟的青春、本篇行文流暢，承接自然，但在描述“過(guò)去的我”到“這個(gè)夏日的我”這個(gè)轉(zhuǎn)變期上略顯倉(cāng)促，不妨適當(dāng)加粗筆墨在“我是如何改變，改變后的世界具體又是如何？”，注重細(xì)膩的具體細(xì)節(jié)描述，說(shuō)不定會(huì)給人以另一種驚喜呢？

指導(dǎo)老師：苗文娟