第一篇:小學(xué)生日記人生的挑戰(zhàn)
陽(yáng)光明媚的一天,我和媽媽一起來(lái)到向往已久的兒童樂(lè)園。
沒(méi)來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō)樂(lè)園里的“飛天大道”項(xiàng)目非常刺激,為此,我特別想試試。工作人員幫我穿上了安全服裝,還安排了一個(gè)教練哥哥教我跨越的技巧。我大步踏上樓梯,準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)??墒菦](méi)走幾步,腿就不由自主地發(fā)抖了??粗闪邨l繩子擺成的“V”字形路高高地懸在半空,我打了個(gè)寒戰(zhàn),心里想:“這路又高又險(xiǎn),而且還搖擺不定,萬(wàn)一我的手一滑、腳一踩空,從繩子路掉下來(lái)……”我簡(jiǎn)直都不敢往下想,于是竟想到了放棄!
這時(shí),在懸索繩下面的媽媽不斷給我加油打氣。我深呼吸一口氣,覺(jué)得不能白來(lái)一趟,于是鼓足勇氣向繩子路邁出第一步。在教練哥哥的幫助下,我越走越穩(wěn),越走越快,最終走完了這條“V”字形的繩子路。后來(lái)我還走了木樁子路、繩索橋、“飛天網(wǎng)”……一個(gè)比一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激。
玩了幾項(xiàng)下來(lái),我已是精疲力盡。但我非??鞓?lè),因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難,超越了自己,也悟出了人生哲理:面對(duì)新事物,要敢于嘗試,只要我們有足夠的勇氣去面對(duì)困難,哪怕這條路上機(jī)關(guān)重重,哪怕這條路上找不到與自己同行的人,但你也要堅(jiān)持自己的選擇,因?yàn)闆](méi)有回頭路了。當(dāng)你找到這條路上的終點(diǎn),那你便找到了成功,找到了自我。就算這條路是一條泥濘小路,但你不可在意自己腳下的路是否艱險(xiǎn),難走,也許,當(dāng)你抬起頭時(shí),正是一片蔚藍(lán)深遠(yuǎn)的天空!
第二篇:感慨人生的小學(xué)生日記
人生如畫(huà),在那一道道美麗的風(fēng)景里,猶如美好的生活。引領(lǐng)所有人向往。我漫步在馬路上,驕陽(yáng)似火,我的額頭上不斷的流汗。這時(shí)我好想找一塊陰涼的地方作為我乘涼的好去處。可轉(zhuǎn)念一想,我好像走在人生的道路上,這條路上有烈日炎炎,有狂風(fēng)暴雨;有冰天雪地;有艱難險(xiǎn)阻。都想找一個(gè)陰涼的地方作為人生的棲息地。我抬頭仰望遼闊的天空,我想象蔚藍(lán)的大海。不怕任何艱難險(xiǎn)阻,只向往那人生中最美的風(fēng)景。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香盡管我這只小小鳥(niǎo)多么渺小,我都要大步向前邁,向前飛!美麗的風(fēng)景再向我招手,我來(lái)了。
人生真的很難讀懂,我不知道怎樣才能做到更好。我總是把別人想得很壞,我知道人生路慢悠悠,我要更加努力,爭(zhēng)取獲得更大的成功!
第三篇:挑戰(zhàn)人生的極限
挑戰(zhàn)人生的極限
——燕兒窩素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)
沒(méi)有參加拓展之前,膚淺地想從素質(zhì)拓展中鍛煉身體,抑或是想從素質(zhì)拓展中找到樂(lè)趣,還沒(méi)有真正把它當(dāng)做一次重要的人生模擬。這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目主要有團(tuán)隊(duì)呼啦圈、攀巖、生死電網(wǎng)、畢業(yè)墻(生命墻)、鼓動(dòng)人心等項(xiàng)目,每一個(gè)項(xiàng)目都需要以團(tuán)隊(duì)為單位完成。每經(jīng)受了每一個(gè)項(xiàng)目的考驗(yàn)之后,帶隊(duì)教練都要求大家談?wù)勛约旱男牡茫務(wù)剬?duì)工作的理解,想來(lái)卻是用心良苦。
回想起“生死電網(wǎng)”旁邊成功的陣陣掌聲,回想起“畢業(yè)墻”下大家勝利的聲聲喝彩,看著攝影師為我們拍攝的張張照片,思緒似乎還停留在那里。那里已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的訓(xùn)練場(chǎng)地,那里應(yīng)該是我一次難忘的學(xué)習(xí)課堂,在那里我充滿了力量,在那里我找到了自信,在那里我更學(xué)會(huì)了思考。人生是需要思考的,一個(gè)善于思考的人才能不斷挑戰(zhàn)人生的極限。
在所有參加的項(xiàng)目中,給我印象最深的是“生死電網(wǎng)”和“畢業(yè)墻”。對(duì)他們印象最深,一方面是我們都經(jīng)歷了前期的慘敗,經(jīng)受了心理的壓力;另一方面卻是因?yàn)樗鼈冇|碰到我們?nèi)彳浀男撵`,讓我們找到一種久違的感動(dòng)。事實(shí)證明,只要大家齊心協(xié)力,積極尋找解決問(wèn)題的辦法,所有的困難只是暫時(shí)的,然而從這個(gè)面對(duì)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題然后再思考的整個(gè)過(guò)程中所獲得東西卻是永恒的。
一 計(jì)劃與準(zhǔn)備
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我覺(jué)得不僅僅指的是要有計(jì)劃和準(zhǔn)備,而且還有一點(diǎn)至關(guān)重要,那就是要在有限的時(shí)間內(nèi)作最有效的計(jì)劃和準(zhǔn)備。在我們的工作和生活中,有很多問(wèn)題是突如其來(lái)。這就像考試中寫(xiě)作文一樣,沒(méi)有充足的時(shí)間給你思考。此時(shí),一旦自亂陣腳或者無(wú)意識(shí)地浪費(fèi)時(shí)間,最終的結(jié)果是可想而知的。相反,我們更應(yīng)該做的是坦然面對(duì),抓緊時(shí)間沉著地思考,先想好怎么做,后面過(guò)程可以不斷去優(yōu)化。
二 服從與執(zhí)行
軍人以服從命令為天職。相信很多人聽(tīng)到這句話時(shí),都不會(huì)有異議,而且會(huì)頷首贊許。然而要自己去服從和執(zhí)行別人的命令時(shí),尤其是面對(duì)一個(gè)并不比自己優(yōu)秀的人時(shí)就更顯得心理難以平衡。一個(gè)最好的樂(lè)隊(duì)根本不需要指揮,但有了指
揮他就必須服從和執(zhí)行樂(lè)隊(duì)指揮的任何動(dòng)作。一個(gè)企業(yè)更是如此,我們所應(yīng)該做的是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的職工,而不是一味計(jì)較是誰(shuí)在發(fā)布命令,我們相反應(yīng)該計(jì)較的是如何執(zhí)行這個(gè)命令才能達(dá)到更好的效果。
三 信任與被信任
要想獲得別人的尊重,首先應(yīng)該尊重別人。其實(shí)信任與被信任也是如此,只有你去信任團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,你才會(huì)被信任,因此說(shuō)“信任”是“被信任”的基礎(chǔ)。在我們的日產(chǎn)工作中,有很多時(shí)候需要大家齊心協(xié)力去做一件事。如果你的眼睛總是盯著別人,害怕別人做不好,甚至毫不留情地指責(zé)批評(píng),勢(shì)必影響到同事關(guān)系和上下級(jí)關(guān)系。相反,相互建立起一種信任,能起到極大的激勵(lì)作用,會(huì)讓每個(gè)人多一些自信和反思,在以后的工作中才會(huì)有更大的激情和動(dòng)力去投入。
四 合作與競(jìng)爭(zhēng)
合作與競(jìng)爭(zhēng),看似水火不容,其實(shí),他們相互依存。一般地說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)要求合作,競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)合作。只有善于合作,借勢(shì)助力,才能在合作中發(fā)展自己,才能增強(qiáng)參與新的競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。因此,競(jìng)爭(zhēng)和合作都是促進(jìn)事物發(fā)展的動(dòng)力。反應(yīng)在我們的工作中,同事間存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng),但同時(shí)又需要合作完成同一件事情,沒(méi)有永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng),但卻有永遠(yuǎn)的合作。因此,競(jìng)爭(zhēng)的雙反應(yīng)該時(shí)刻保持一種寬容、理解和謙虛的態(tài)度,才能為日后的合作鋪平道路。
當(dāng)然,從拓展中所能總結(jié)的遠(yuǎn)不止以上這幾點(diǎn),而且每個(gè)人的看法又會(huì)因人而異。但是不管怎樣,只要你勇于思考,善于發(fā)現(xiàn),生活中還有很多人、很多事都能使我們的人生受益匪淺。
第四篇:《挑戰(zhàn)小學(xué)生》知識(shí)問(wèn)答題
《挑戰(zhàn)小學(xué)生》知識(shí)問(wèn)答題 1.被稱(chēng)為詩(shī)仙的人誰(shuí)? 答:李白
2.眾里尋他千百度,下一句是什么? 答:驀然回首那人卻在燈火闌珊處 3.魚(yú)睡覺(jué)嗎?
答:是,只是沒(méi)有眼皮
4.宇宙飛行員在飛船上如何解決上廁所問(wèn)題? 答:用尿不濕
5.西方過(guò)萬(wàn)圣節(jié)時(shí)哪一天? 答:11月份的最后一個(gè)星期日 6.世界上最熱的地方是哪里? 答:撒哈拉大沙漠 7.為什么海水是咸的?
答:海水里含有大量的鹽。8.世界上最大的鳥(niǎo)是什么? 答:鴕鳥(niǎo)
9.距離地球最近的是什么行星? 答:金星
10.太陽(yáng)黑子數(shù)的活動(dòng)周期大約為多少年? 答:11年
11.李白寫(xiě)過(guò)哪首關(guān)于瀑布的古詩(shī)? 答:望廬山瀑布
12.世界上第一個(gè)登上月球的人是哪個(gè)國(guó)家的? 答:美國(guó)
13.世界第一高峰是哪個(gè)山峰? 答:珠穆朗瑪峰
14.中國(guó)歷史第一個(gè)皇帝是誰(shuí)? 答:秦始皇
15.我國(guó)第一個(gè)飛上天的宇航員是誰(shuí)? 答:楊利偉
16.峨眉山位于我國(guó)哪個(gè)省份? 答:四川
17.“魯”是我國(guó)哪個(gè)省份的簡(jiǎn)稱(chēng)? 答:山東
18.我國(guó)面積最大的湖泊是: 答:青海湖
19.世界河流流程最長(zhǎng)的是哪條河? 答:尼羅河
20.甲數(shù)比乙數(shù)多36,如果乙數(shù)擴(kuò)大3倍,則兩數(shù)相等。求甲乙兩數(shù)。答:36÷(3-1)=18
18×3=54 21.學(xué)校動(dòng)物興趣小組養(yǎng)了黑兔和白兔75只,其中白兔的只數(shù)是黑兔的2倍,白兔和黑兔各有多少只?
答:黑
:75÷(2+1)=25
白:
25×2=50 22.用3、5、7三個(gè)數(shù)字,可以組成幾個(gè)不同的三位數(shù)?其中最大的是什么?最小的是什么? 答:3+2+1=6
最大 753
最小357 23..有紅、綠、黃、百、黑、藍(lán)六種顏色的小棒,每?jī)煞N顏色的小棒為一組,最多可以配成不重復(fù)的幾組? 答:5+4+3+2+1=15 24.女兒8歲,母親38歲。母親多少歲時(shí)是女兒年齡的3倍? 答:(38-8)÷(3-1)×3=45 25.為什么在高山上煮不熟飯? 答:壓強(qiáng)小,沸點(diǎn)低 26.南極有植物嗎? 答:有
27.世界海洋的最深處是哪里? 答:馬里亞納海溝
28.世界上最長(zhǎng)的河流是什么名字? 答:非洲的尼羅河 29.空氣有重量嗎? 答:有
30.中華人民共和國(guó)成立時(shí)間是哪年哪月哪日? 答:1949年10月1日 31.蜘蛛有幾條腿? 答:8條
32.蚯蚓是昆蟲(chóng)嗎? 答:不是
33.端午節(jié)是為了紀(jì)念哪位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人? 答:屈原
34.“黃花菜”是植物的什么部分? 答: 花
35.為什么牛的嘴一直在嚼不停?
答:牛吃草較快,先往胃里面放,再?gòu)奈咐锩姘巡莘祷乜谥薪滥?,處理好再送回胃中消化吸收?/p>
36.為什么熊要冬眠?
答:熊的體型很大,捕食能力卻有限,所以在它的食譜中,素食占到很大的比例。冬季是植物凋零的季節(jié),熊的食物來(lái)源發(fā)生危機(jī),在嚴(yán)寒中覓食會(huì)消耗很多體力,而得到的食物熱量很可能不足以補(bǔ)充失去的熱量,所以它們采取了以睡覺(jué)來(lái)保存體力的做法。37.為什么被蚊子叮了之后會(huì)癢? 答:是因?yàn)轶w內(nèi)的免疫系統(tǒng)在這時(shí)會(huì)釋出一種物質(zhì),而這個(gè)免疫反應(yīng)引發(fā)了叮咬部位的過(guò)敏反應(yīng)。
38.為什么向日葵向著太陽(yáng)?
答:向日葵會(huì)把生長(zhǎng)素往背向陽(yáng)光的方向運(yùn)輸,促進(jìn)背向陽(yáng)光那個(gè)方向莖的生長(zhǎng),然后花就往太陽(yáng)的方向偏了。
39.螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光?
答:這也是一種能量的轉(zhuǎn)換,它把體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能,就和日常中的電能轉(zhuǎn)換為燈泡的光能是一樣的
40.刺猬為什么長(zhǎng)著一身刺?
答:猬身上的刺不僅可收集果子,而且還是一種極好的防衛(wèi)武器。當(dāng)它受到別的動(dòng)物侵襲時(shí),它就會(huì)形成一個(gè)全副武裝的刺球,使來(lái)犯者掃興而去。41.為什么我們不吃生馬鈴薯?
答:因?yàn)楦缓矸鄣氖卟耍ㄈ缤炼?、芋艿、山藥等)必須熟吃,不然淀粉粒不破裂,人體無(wú)法消化,土豆中含有一種叫做凝集素的有毒蛋白質(zhì),可使人體血液中紅血球凝集起來(lái),會(huì)引起惡心,煮了就沒(méi)事了。42.唐宋八大家是哪八位? 答:唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。43.誰(shuí)的詩(shī)被稱(chēng)為詩(shī)史? 答:杜甫
44.中國(guó)霧都指的是哪個(gè)城市? 答:重慶
45.圓形面積的計(jì)算公式是什么?
答:圓的面積: S = π×R×R
R為圓的半徑。π取3.14。46.濟(jì)南的三大名勝是哪里?
答:大明湖、趵突泉、千佛山是濟(jì)南的三大名勝。47.濟(jì)南被稱(chēng)為什么城? 答:泉城
48.圓周率的前九位是什么? 答:3.1415926
49.我國(guó)的國(guó)歌的名稱(chēng)是什么? 答:《義勇軍進(jìn)行曲》。
50.“三人行必有我?guī)熝伞笔悄奈还糯逃业脑挘?答:孔子
51.歷史上流傳誰(shuí)臥薪嘗膽的故事? 答:勾踐
52.中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌的名稱(chēng)是什么? 答:《我們是共產(chǎn)主義接班人》
53.素有“冰城”之稱(chēng)的中國(guó)城市是哪里? 答:哈爾濱
54.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是唐代哪位詩(shī)人的詩(shī)句?答:李商隱 55.美術(shù)中的“三原色”指什么顏色? 答:紅、黃、藍(lán)
56.電腦的中央處理器英文簡(jiǎn)寫(xiě)是什么? 答:CPU 57.童話故事中,一說(shuō)謊話鼻子就會(huì)變長(zhǎng)的木偶叫什么名字? 答:匹諾曹
58.秦始皇兵馬俑是在我國(guó)哪個(gè)省發(fā)掘的的? 答: 陜西
59.我國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是祭祖和掃墓的日子? 答:清明節(jié)
60.傳說(shuō)中開(kāi)天辟地的上古人物叫什么名字? 答:盤(pán)古
61.我國(guó)一般查詢電話號(hào)碼通用的三位數(shù)號(hào)碼是多少? 答:114 62.“鐵觀音”茶的原產(chǎn)發(fā)源在中國(guó)的哪個(gè)省份? 答:福建
63.歐洲的哪個(gè)城市被世界公認(rèn)為“霧都”? 答:倫敦
64.我國(guó)明代“七下西洋”的航海家是誰(shuí)? 答:鄭和
65.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》中,灰太狼的老婆叫什么名字? 答: 紅太狼
66.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,描述的是什么節(jié)日? 答:重陽(yáng)節(jié)
67.世界第一臺(tái)計(jì)算機(jī)是在哪年誕生的? 答:1946年
68.世界第一臺(tái)計(jì)算機(jī)是在哪里誕生的? 答:美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)
69.世界第一臺(tái)計(jì)算機(jī)叫什么名字? 答:埃尼阿克(eniac)
70.彩虹的頂部是什么顏色的? 答:紅
71.海豚是什么類(lèi)動(dòng)物? 答:哺乳類(lèi)動(dòng)物
72.開(kāi)屏的孔雀是雄孔雀還是雌孔雀? 答:雄孔雀
73.鳥(niǎo)類(lèi)中最小的是? 答:蜂鳥(niǎo)
74.邊緣比中央厚的透鏡叫? 答:凹透鏡
75.請(qǐng)問(wèn)3599是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)? 答:合數(shù)
76.太陽(yáng)系九大行星中位于最外側(cè)的是? 答:冥王星
77.一公斤鐵和一公斤棉花哪一個(gè)輕? 答:一樣重
78.自然界最硬的礦石是? 答:金剛石
79.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描寫(xiě)的是我國(guó)的哪處景觀? 答:廬山瀑布
80.《詠鵝》這首詩(shī)是洛賓王在幾歲時(shí)寫(xiě)下的? 答:7歲
81.說(shuō)出“及”的筆順。答:撇、橫折折撇、捺
82.“阝”第一筆叫什么? 答:橫撇彎鉤
83.江南三大名樓?
答:岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、滕王閣 84.我國(guó)五大湖泊有哪些?
洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、太湖、巢湖、洪澤湖 85.成語(yǔ)對(duì)對(duì)子:(注意對(duì)仗要工整,意思要相對(duì))流芳百世
答:遺臭萬(wàn)年)86.成語(yǔ)對(duì)對(duì)子:(注意對(duì)仗要工整,意思要相對(duì))粗茶淡飯 答:山珍海味
87.表示某人干事麻利用俗語(yǔ)表示為? 答:三下五除二
88.表示差不多用俗語(yǔ)表示為? 答:八九不離十
89.把足智多謀的人用慣用語(yǔ)表為? 答:智多星
90.我國(guó)共有多少個(gè)民族? 答:56個(gè)
91.被稱(chēng)為“改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師”的我國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)? 答:鄧小平
92.世界上最大的海洋是什么? 答:太平洋
93.美國(guó)現(xiàn)任的總統(tǒng)是誰(shuí)? 答:奧巴馬
94.火車(chē)連續(xù)發(fā)出兩聲長(zhǎng)鳴,這表示? 答:倒退
95.請(qǐng)問(wèn)我國(guó)的教師節(jié)是哪一天? 答:9月10日
96.[謎語(yǔ)]:你一半,我一半(猜一字)答:伐
97.被稱(chēng)為“萬(wàn)園之園”的我國(guó)古典園林是什么? 答:圓明園
98.音樂(lè)課中使用的鋼琴是民族樂(lè)器還是西洋樂(lè)器? 答:西洋樂(lè)器
99.《丑小鴨》這個(gè)童話故事是誰(shuí)寫(xiě)的? 答:安徒生
100.我國(guó)最長(zhǎng)的河流是什么? 答:長(zhǎng)江
101.法國(guó)的首都叫什么? 答:巴黎
102.把水加熱,通常到多少度會(huì)沸騰? 答:100攝氏度
103.我國(guó)生產(chǎn)的第一輛汽車(chē)是什么牌汽車(chē)? 答:解放牌
104.我國(guó)的國(guó)歌的名稱(chēng)是什么? 答:義勇軍進(jìn)行曲
105.“欲窮千里目,更上一層樓”是唐朝哪位詩(shī)人的詩(shī)句? 答:王之渙
106.我國(guó)的建軍節(jié)是哪一天? 答:8月1日
107.電燈是誰(shuí)發(fā)明的? 答:愛(ài)迪生
108.晚上,天空中出現(xiàn)的形狀像勺子的七顆星叫什么星? 答:北斗星
109.唐代詩(shī)人中被稱(chēng)為“詩(shī)圣”的是誰(shuí)? 答:杜甫
110.我國(guó)的第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍是誰(shuí)? 答:許海峰
111.在參加短跑比賽時(shí),最常用的是哪種起跑方式? 答:蹲踞式起跑
112.太陽(yáng)、地球、月亮這三個(gè)星體,哪個(gè)是行星、哪個(gè)是恒星、哪個(gè)是衛(wèi)星? 答:太陽(yáng)是恒星、地球是行星、月亮是衛(wèi)星 113.地球上的“四大洋”是哪四個(gè)海洋? 答:太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋 114.美術(shù)中,最基本的透視原理是什么? 答:近大遠(yuǎn)小
115.《二泉映月》是一首用什么樂(lè)器獨(dú)奏的曲子? 答:二胡
116.世界上第一臺(tái)測(cè)定地震的儀器——地動(dòng)儀是誰(shuí)發(fā)明的? 答:張衡
117.潛水艇是模仿哪一種生物來(lái)制造的? 答:魚(yú)
118.我國(guó)的第一部字典是什么? 答:說(shuō)文解字
119.我國(guó)的五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)是哪五個(gè)?
答:西藏自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū) 120.請(qǐng)說(shuō)出我國(guó)的四大個(gè)主要戲劇劇種? 答:京劇、越劇、豫劇、黃梅戲 121.我國(guó)的四大佛教名山是什么?
答:山西五臺(tái)山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九華山 122.四大文明古國(guó)分別是哪些國(guó)家?
答:四大文明古國(guó)分別是巴比倫、古埃及、古印度和古代中國(guó)。123.我國(guó)四大名著是? 答:《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》
124.唐朝是詩(shī)的鼎盛時(shí)代,涌現(xiàn)出很多大世人,被人稱(chēng)為詩(shī)佛的是?答:王維 125.丹尼爾·笛福被譽(yù)為“英國(guó)與歐洲的小說(shuō)之父”,他的代表作品是(《魯賓遜漂流記》)126.“書(shū)山有路勤為徑”的下一句是? 答:學(xué)海無(wú)涯苦作舟
127.“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的下一句是? 答:留取丹心照汗青
128.“歲寒三友”是指? 答:竹、松、梅
129.“文房四寶”是指? 答:筆、墨、紙、硯
130.《三國(guó)演義》中“桃園結(jié)義”是指哪三個(gè)人? 答:劉備、關(guān)羽、張飛
131.樹(shù)葉到秋天變黃是因?yàn)榍锾鞓?shù)葉中的什么把葉綠素完全遮蓋住。答:葉黃素
132.木星是八大行星之王,如果它是空的,大約可以容納下多少個(gè)地球。答:1300 133.第一位進(jìn)入太空的宇航員是? 答:加加林
134.被稱(chēng)為“啟明星”和“長(zhǎng)庚星”的行星是? 答:金星
135.云和霧是一回事嗎? 答:是
136.愛(ài)因斯坦是哪國(guó)科學(xué)家? 答:美國(guó)
137.穿山甲是用什么捕食的? 答:舌頭
138.雞為什么要吃小石子? 答:幫助消化
139.將活的蝗蟲(chóng)的頭浸在水中10分鐘(而身體其他部分曝露在空氣中)蝗蟲(chóng)會(huì)死嗎? 答:不會(huì)
140.《童年》的作者是俄國(guó)作家高爾基,《童年》是他的自傳體三部曲之一,另外兩部是? 答:《在人間》、《我的大學(xué)》
141.“問(wèn)渠哪得清如許”的下一句是? 答:為有源頭活水來(lái)
142.“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的下一句是? 答:一覽眾山小
143.在月球上能比地球上跳得高嗎? 答:是
144.“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”是哪位詩(shī)人寫(xiě)的? 答:曹操
145.《烏鴉喝水》是我們熟悉的故事,它出自于哪本書(shū)?《豪夫童話》 146.地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是? 答:1天
147.地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是? 答:1年
148.在人煙稀少的地球極地,時(shí)常會(huì)有璀璨壯麗、千變?nèi)f化的美麗光帶劃過(guò)夜空。出現(xiàn)在南極的,人們稱(chēng)他為? 答:南極光
149.小行星帶位于哪兩大行星軌道之間? 答:火星和木星
150.中國(guó)月球探測(cè)計(jì)劃的名稱(chēng)是? 答:嫦娥
151.菊花一般在什么季節(jié)開(kāi)放? 答:秋天
152.世界上哪一種動(dòng)物的壽命最長(zhǎng)? 答:烏龜
153.說(shuō)出“巨”的筆順。答:橫、橫折、橫、豎折
154.一樣?xùn)|西兩人平分時(shí)用俗語(yǔ)表示為? 答:二一添作五
155.劉海粟是我國(guó)著名的畫(huà)家,你知道他的名字取自哪個(gè)成語(yǔ)嗎?答:滄海一粟 156.我們常把世故圓滑的人稱(chēng)為? 答:老油條
157.你知道農(nóng)歷的九月初九是什么節(jié)日? 答:重陽(yáng)節(jié)或老年節(jié)
158.世界上使用人口最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)? 答:漢語(yǔ) 159.160.我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家中,最擅長(zhǎng)畫(huà)馬的是誰(shuí)? 答:徐悲鴻
161.紅樓夢(mèng)又叫什么? 答:《石頭記》
162.羊城指的是哪個(gè)城市? 答:廣州
163.春城指的是哪個(gè)城市? 答:昆明
164.唐代詩(shī)人中。被稱(chēng)為詩(shī)圣是? 答:杜甫
165.“魯肅”這一人物形象出自哪部作品? 答:《三國(guó)演義》
166.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是:漢朝名將李廣 167.《格列佛游記》是深得同學(xué)們喜愛(ài)的兒童讀物,它的作者是著名作家? 答:斯威夫特
168.詩(shī)句“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫?!背鲎阅氖自?shī)? 答:《滁州西澗》
169.《烏鴉喝水》是我們熟悉的故事,它出自于哪本書(shū)? 答:《豪夫童話》
170.太陽(yáng)系中,擁有衛(wèi)星最多的行星是?
第五篇:培養(yǎng)健康心理,迎接人生挑戰(zhàn)
培養(yǎng)健康心理,迎接人生挑戰(zhàn)
【摘要】
在現(xiàn)代社會(huì)中,健康心理教育愈來(lái)愈趨于重要位臵。馬勒博士說(shuō)過(guò):“有了健康并不等于有了一切,但沒(méi)有健康就等于沒(méi)有了一切?!钡拇_,健康是人生快樂(lè)、幸福、成功的基礎(chǔ)和前提,而健康的一半是心理健康。本文從增強(qiáng)自信、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成教育、認(rèn)識(shí)自我和家校同步等幾個(gè)方面對(duì)小學(xué)隊(duì)員進(jìn)行心理健康教育研究。讓隊(duì)員用健康的心理素質(zhì)去迎接充滿競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn),將來(lái)成為一個(gè)個(gè)全面發(fā)展的有用之才。
【關(guān)鍵詞】
心理健康、增強(qiáng)自信、激發(fā)興趣、養(yǎng)成教育、認(rèn)識(shí)自我在現(xiàn)代社會(huì)本該天真浪漫的孩子們卻要面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)、生活、家庭和社會(huì)的種種負(fù)擔(dān),這使孩子們的心理健康問(wèn)題日益突出。因此,加強(qiáng)隊(duì)員的心理健康教育,增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)生活的能力非常重要。特別是小學(xué)階段的隊(duì)員,他們有著強(qiáng)烈的好奇心、求知欲和上進(jìn)心。但是由于年齡小,正在成長(zhǎng)時(shí)期,各方面都不成熟,幼小的心靈易受各種因素的影響。隊(duì)員容易對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,甚至出現(xiàn)厭學(xué)等心理問(wèn)題。使隊(duì)員始終具有積極向上的健康心理是教育成功的關(guān)鍵。我在日常教育教學(xué)中從以下幾方面對(duì)小學(xué)隊(duì)員進(jìn)行心理健康教育作了嘗試。
一、賞識(shí)和尊重每一個(gè)隊(duì)員,增強(qiáng)隊(duì)員自信心。
有一位心理學(xué)家說(shuō):“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需要是渴望被賞識(shí)?!辟p識(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的隊(duì)員來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,激發(fā)隊(duì)員的內(nèi)在動(dòng)力。賞識(shí)隊(duì)員、尊重隊(duì)員、相信隊(duì)員、鼓勵(lì)隊(duì)員,可以幫助隊(duì)員揚(yáng)長(zhǎng)避短,克服自卑、懦弱心理,樹(shù)立自信心。因此,必須十分注意賞識(shí)和尊重每一個(gè)隊(duì)員。要做好這一點(diǎn),1
必須要以賞識(shí)的眼光關(guān)注每一個(gè)隊(duì)員,發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”。在對(duì)待隊(duì)員的教育觀念上,應(yīng)該是沒(méi)有“差生”,只有差別【1】。每一個(gè)隊(duì)員都有值得贊賞的方面,每個(gè)隊(duì)員在自己原有的基礎(chǔ)上都會(huì)有不同程度的進(jìn)步。即使成績(jī)不合格,但他在原有的基礎(chǔ)上增加了知識(shí),也是進(jìn)步了。學(xué)習(xí)的進(jìn)步、優(yōu)良的言行、好人好事等等,教師都能及時(shí)地給他肯定、夸獎(jiǎng),這會(huì)在隊(duì)員的心靈中起著積極的作用,隊(duì)員由于得到老師的賞識(shí),而受到巨大的鼓舞。我常常獎(jiǎng)給隊(duì)員“小紅花”、“小五星”,隊(duì)員都視為“珍寶”,還興高采烈地向別人炫耀。這不就是隊(duì)員在得到輔導(dǎo)員的賞識(shí)后心靈碰出的火花:覺(jué)得自己特別幸福。他們?cè)絹?lái)越喜歡上學(xué),越來(lái)越自信,越學(xué)越有勁。
二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使隊(duì)員樂(lè)學(xué)好學(xué)。
孔子一生強(qiáng)調(diào)“樂(lè)學(xué)”,他認(rèn)為“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者?!笨涿兰~斯主張“課堂應(yīng)是一個(gè)快樂(lè)的地方。”因此,我在教學(xué)中盡量挖掘教材中知識(shí)的趣味性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激發(fā)隊(duì)員學(xué)習(xí)的積極性,使隊(duì)員們樂(lè)學(xué)。例如:在鞏固“布、左、右、在”等字形相似的生字教學(xué)中,我與學(xué)生一起做“送信”游戲。由一位學(xué)生把裝有生字卡片的信封一一送到同學(xué)手中,其他學(xué)生拍手念兒歌。信送完后,由學(xué)生拆開(kāi),然后我讀生字,學(xué)生逐個(gè)將“信”送回,貼在黑板上。在游戲中激發(fā)了學(xué)生快樂(lè)的心理。又如在教學(xué)《桂林山水》一課,我采用電教調(diào)趣法,把其他地方的山和水利用多媒體展現(xiàn)在學(xué)生眼前,再展示桂林山水的山水,老師只要引導(dǎo)學(xué)生看圖,通過(guò)視覺(jué)就能讓學(xué)生感知漓江水“靜、清、綠”的特點(diǎn)。這樣容易使學(xué)生在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)中得到感情的熏陶與感染,并使學(xué)生在逼真的動(dòng)感畫(huà)面的情景中,真實(shí)的感觸到課文所體現(xiàn)的主題或內(nèi)容,有利于學(xué)生眼、口、手、耳、腦多方位同時(shí)調(diào)動(dòng),有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)生始終感到有趣、輕松、愉快。這樣學(xué)生們?cè)綄W(xué)越愛(ài)學(xué),學(xué)習(xí)積極性越來(lái)越高。
三、養(yǎng)成教育,使隊(duì)員擁有穩(wěn)定的健康心理。
《中共中央關(guān)于教育工作的指示》中指出:“中小學(xué)教育,主要是良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育?!比~圣陶先生說(shuō):“教育是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!?/p>
人的一生,讀小學(xué)階段是屬于啟蒙教育階段,在啟蒙教育階段的隊(duì)員,一切都處于起步階段,養(yǎng)成良好的習(xí)慣顯得更加重要,在這一階段習(xí)慣養(yǎng)成的好壞,關(guān)系到他們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),甚至能影響一生【2】。所以,我在各方面都十分注意教育他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我現(xiàn)在所帶的中隊(duì),剛開(kāi)學(xué)時(shí),很多學(xué)生隊(duì)員上課不認(rèn)真聽(tīng)講,愛(ài)講空話,做小動(dòng)作,不積極思考問(wèn)題,舉手發(fā)言的隊(duì)員不多。我便采取多種方法,如我給隊(duì)員講許多科學(xué)家小時(shí)候?qū)W習(xí)的故事,讓他們懂得從小愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn),成為一個(gè)有用的人;同時(shí)我還組織隊(duì)員進(jìn)行各種有趣的比賽,男女隊(duì)員比賽“摘果子”,全班同學(xué)比比誰(shuí)的紅星多,人人爭(zhēng)當(dāng)“每周之星”……這一個(gè)個(gè)比賽提高了隊(duì)員學(xué)習(xí)的積極性,也使隊(duì)員逐漸養(yǎng)成了上課守紀(jì)律,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
四、正確認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)與人相處。
現(xiàn)在,大多數(shù)隊(duì)員是獨(dú)生子女,在父母、爺爺、奶奶的溺愛(ài)呵護(hù)下,聽(tīng)好話多,受夸獎(jiǎng)多,茲生了不少“嬌、驕”二氣,形成了以自我為中心的一種不良的心理,因此,教育學(xué)生如何認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)在中隊(duì)這個(gè)大集體中與同學(xué)友好相處,培養(yǎng)合作精神顯得十分重要。
首先,要使隊(duì)員明確什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。對(duì)的鼓勵(lì)其堅(jiān)持、發(fā)揚(yáng);錯(cuò)的要反對(duì)、糾正。其次,要明確三點(diǎn)認(rèn)識(shí)。一是認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),“金無(wú)足赤,人無(wú)完人,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?!倍敲總€(gè)人要進(jìn)步,就要勇于不斷地克服缺點(diǎn),糾正錯(cuò)誤。所以批評(píng)檢討自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不是不光彩的事,而是一件
好事。三是有缺點(diǎn)錯(cuò)誤改了就好。承認(rèn)缺點(diǎn)錯(cuò)誤是勇敢的表現(xiàn),改正則是進(jìn)步的開(kāi)始【3】。再次,積極開(kāi)展互相尊重,互相鼓勵(lì),互幫互學(xué)的活動(dòng),使中隊(duì)這個(gè)大集體始終充滿其樂(lè)融融,奮發(fā)向上的氣氛。
五、家校同步,積極做好心理疏導(dǎo)工作。
家庭教育必須與學(xué)校教育形成一股合力。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等,幫助家長(zhǎng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)的有關(guān)知識(shí),讓他們了解現(xiàn)代教育的特點(diǎn)和規(guī)律,從而共同教育培養(yǎng),促使隊(duì)員具有健康心理。
每一個(gè)班級(jí)中少數(shù)隊(duì)員有心理障礙,原因多方面的。作為輔導(dǎo)員必須十分細(xì)致地找出原因,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,有針對(duì)性地進(jìn)行疏導(dǎo)。要特別注意尊重他們,不要傷了他們的自尊心【4】。要以愛(ài)心去感悟、啟迪學(xué)生的心靈,幫助他們樹(shù)立自信心。生活上多關(guān)心,學(xué)習(xí)上多個(gè)別輔導(dǎo)、多表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步等。只要有耐心,堅(jiān)持不懈,沒(méi)有消除不掉的心理障礙。
只要我們付出高尚的師愛(ài)之心,那么,隊(duì)員心靈的苗圃就會(huì)陽(yáng)光明媚,春色滿園,隊(duì)員個(gè)性的幼苗就會(huì)一派生機(jī),茁壯成長(zhǎng)。讓隊(duì)員用健康的心理素質(zhì)去迎接充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)挑戰(zhàn),成為一個(gè)全面發(fā)展的有用之才。讓今日的雛鷹練就堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
【參考文獻(xiàn)】
【1】 卓淑瑾《如何開(kāi)展班級(jí)心理輔導(dǎo)》中小學(xué)心理健康教育;
2004年09期
【2】馬學(xué)靜《少先隊(duì)員心理教育的研究——少先隊(duì)員心理素質(zhì)的培
養(yǎng)》2007年第01期
【3】安子《心理輔導(dǎo)應(yīng)對(duì)“癥”下藥》孝感日?qǐng)?bào);2005年
【4】王志玲《家長(zhǎng)的補(bǔ)償心理對(duì)孩子心理健康的影響探究》
吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版), 2008年