第一篇：春坐上一葉舟的詩(shī)歌

是你的一根長(zhǎng)篙

捅了天大的簍子吧

不

天大的篩子

篩出液態(tài)纏綿

間或也下點(diǎn)勁道

可你不能說(shuō)下刀子

頂多算是投鞭逐流哦

這個(gè)世界更水靈了

水做的骨肉更豐腴了

日子浸潤(rùn)得

都不想“如斯乎”了

一葉小舟悠悠

雙槳?jiǎng)潉?dòng)朦朧晨靄

一如蠢蠢咸豬手

撫摸柔波上潤(rùn)潤(rùn)的酥

正如嫦娥偷靈藥

咱偷天換換日又如何

劃呀劃呀

劃過(guò)一筆筆風(fēng)

雨絲風(fēng)片夾縫處

偷來(lái)一片紅云

紅云托一枚紅果果

不肯下來(lái)

就讓它掛在天上吧

反正它有一束束芒

射給滿江滿船

芬芳的味道

小舟蕩在芬芳里

物我兩忘怎么會(huì)惦記

時(shí)間都去哪兒了

何況在艙里坐著春

旖旎霸著心的時(shí)候

第二篇：浩瀚書海一葉舟-演講稿

浩瀚書海一葉舟

敬愛(ài)的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我來(lái)自聯(lián)豐小學(xué)，我的名字叫柯政豪。今天我演講的題目是《浩瀚書海一葉舟》。

或在晨光上東屋時(shí)，或在愜意的午后時(shí)光，或在萬(wàn)籟寂靜的夜晚，我時(shí)常捧著一本書，讓書香洋溢在我的身邊。我也時(shí)常被書中的故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜流淌。就是這樣，我品味著書香，享受著書中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如同一葉扁舟在浩瀚書海中遨游，讓我心醉神怡。

我喜愛(ài)閱讀，閱讀帶給我快樂(lè)，書成為我生活中不可缺少的一部分。有時(shí)候，得到一本喜歡的書，真想一口氣把它看完，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。多少次，要上床睡覺(jué)了，我還在哀求媽媽再給我一點(diǎn)看書的時(shí)間，媽媽也每每被我哀求的眼神弄得連連嘆氣，只能答應(yīng)了我。多少次，我沒(méi)有答應(yīng)小伙伴一起玩耍的邀請(qǐng)，只因?yàn)槲艺幸槐竞脮x。就這樣，只要有書讀，我就帶著驚訝，帶著期待，帶著歡樂(lè)的腳步，走進(jìn)書的世界里。手捧一本書，靜靜享受那書中帶給我的世界，展開(kāi)想象的翅膀，和書中人物一起經(jīng)歷離合悲歡?？粗T葛亮如何運(yùn)籌帷幄，決勝千里；看水滸一百單八將俠肝義膽，蕩氣回腸，看基督山伯爵如何逃出監(jiān)獄，快意恩仇。在油墨的芳香中，在紙頁(yè)的翻動(dòng)聲中，在文字的遨游中，我體會(huì)到難以表達(dá)的富有和滿足。

我是班級(jí)的書蟲社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，我的責(zé)任就是帶領(lǐng)同學(xué)們多讀書，讀好書，與他們一起分享讀書心得。讀書不僅僅是讀，還要思考。伏

爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書讀的越多而不加思索，你會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多時(shí)，你就會(huì)清楚地看到，你知道的還很少?！弊x書要善于思考，深思多問(wèn)，才能真正汲取書中的營(yíng)養(yǎng)。書蟲社是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，多讀書，讀好書，應(yīng)當(dāng)成為書蟲社成員堅(jiān)定的信念和永恒的追求。我們?cè)跁暮Ｑ罄锪暨B，我們?cè)跁氖澜缋锾兆?，在書的世界里靜聽(tīng)自己成長(zhǎng)的拔節(jié)聲。

冰心老人說(shuō):成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。親愛(ài)的同學(xué)們，做任何事情都要付出努力，讀書也一樣。古人愛(ài)讀書，卻要鑿壁借光，囊螢映雪。今天的我們，物質(zhì)條件是何等優(yōu)越，我們有什么理由不讀書呢？和書做朋友吧！書籍會(huì)帶給你智慧，給你力量。和書做朋友吧！她是啟迪你心靈的良師，她是和你一起歡笑的益友，她是指引你前行的智者，她是照亮黑夜的明燈！讓我們手捧書本，拋棄心靈的喧囂與浮躁，靜靜地看一本書吧，讓書香浸潤(rùn)心靈，讓書香伴我們茁壯成長(zhǎng)！

謝謝大家！

五年四班

柯政豪

第三篇：一葉書舟伴我行心情日記

泰戈?duì)栒f(shuō)：“生命有如渡過(guò)一重大海。”我熱愛(ài)生命，也熱愛(ài)大海，希望能乘一葉扁舟，在浩渺的海上航行，領(lǐng)略海的風(fēng)光，海的神奇。

在過(guò)去的歲月里，我真的找到了屬于自己的小舟，那就是書。

小時(shí)候，我的爸爸總是埋頭看書。幼稚的我竟認(rèn)為爸爸只愛(ài)書，不愛(ài)我。有一天，趁爸爸上班時(shí)，我偷偷到爸爸的書房，找那些書興師問(wèn)罪。當(dāng)我來(lái)到書架前，看到那一排排、一摞摞整齊的書籍，我卻被震撼了，只有一種想與之親近的感覺(jué)。我從中抽出一本，憑著當(dāng)時(shí)在幼兒園識(shí)得的幾個(gè)字知道那本書叫《三百六十五夜》。我被書中小動(dòng)物生動(dòng)的故事所吸引，漸漸忘了時(shí)間，直到爸爸下班才如夢(mèng)方醒。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，因?yàn)榘职质菑膩?lái)不許我們動(dòng)他的書的。我耷拉著小腦袋，等著訓(xùn)斥。沒(méi)想到爸爸卻樂(lè)呵呵地把那本書送給了我。以后，我便與爸爸一樣愛(ài)起書來(lái)。漸漸地，家中適合我年齡的書都被我讀完了。

上學(xué)后，我接觸到更多的書。夜深人靜之時(shí)，我手捧書本躺在被窩里，跌宕起伏的情節(jié)常常讓我忘記了時(shí)間。放學(xué)路上，我邊走邊看，有時(shí)還會(huì)“沉醉不知?dú)w路”。但是，由于識(shí)字還不多，碰到不認(rèn)識(shí)的字，總是跳過(guò)去或者只念一半。爸爸說(shuō)：“你干脆就叫‘張一半’好了！”我自然不肯有此損傷大雅的綽號(hào)，于是又結(jié)交了一個(gè)新朋友——字典。有它的幫助，我結(jié)識(shí)了瀟湘館里的林妹妹，認(rèn)識(shí)了“清水出芙蓉，天然去雕飾”的安娜，喜歡上了有著“美麗的心靈”和“雷雨”性格的繁漪。我為李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)詞所感動(dòng)，為魯迅先生犀利幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言所折服，也為三毛在漫無(wú)邊際的撒哈拉沙漠旅行而擔(dān)心……

參加工作后，我更可以隨心所欲地駕著我的小舟漂泊航行了。每有閑暇，便獨(dú)守臥室，一卷在握，腹有詩(shī)書。

書是我生命中的一葉扁舟，使我的人生旅途不再寂寞。它為我解悶，為我解惑，和我融洽地做著心靈的交談。它也使我對(duì)人生的苦樂(lè)，對(duì)世事的紛擾，多了一番會(huì)心，多了一份諒解。

第四篇：一葉一菩提愛(ài)情詩(shī)歌

你來(lái)自人海

我是人海中的一粒沙

只因?yàn)橐粋€(gè)不經(jīng)意間

從此，我們有了難舍難分的過(guò)往

//

我們結(jié)伴同行

你是我精神的支柱

我是你心中的靈魂

相依相守走過(guò)花季雨季

//

我用文字敲醒

你失去了的靈魂

一段段過(guò)往

人潮人海中

回眸的時(shí)都是你我留下的腳印

//

一葉一菩提

一沙一世界

許多人不是不想深交

而是，怕深交后傷痕累累

一草一木，剎那芳華

希望轉(zhuǎn)身的時(shí)候

還記得我的美

第五篇：赴舟詩(shī)歌

小雨怎同秋，葉落枝頭，

浮華半生憂，紅顏依舊，不知青絲幾許在手中，吟詩(shī)曲一奏，畫一弄梅頭，眉翹紙傘半掩，淡絲綢，你薄唇輕開(kāi)啟，細(xì)字漏，攝人心之魂，迷我眼中神，呆望佳人口中言，你畫的江南煙雨太脫俗，這一梅為何獨(dú)凌在雨中？

奈何畫中紅顏，幾分似我，快說(shuō)她名幾許人矣？

我停筆淡笑，袖袍卷于手，搖指湘江，流水間，孤零小舟?？浚谔J中，邀伊是否赴舟，顏笑如秋，緋紅側(cè)周，蓮花移步似要走，微微回首 在眼中，隱隱秋 波 暗流，不是才子怎能畫梅中？

筆下紅顏，名為“秋”，奈何姑娘似我夢(mèng)中人，無(wú)意冒犯您本尊，且看湘江水岸，細(xì)雨幽，姑娘何不與我，共赴舟？

梅花是我送你的情意，湘江為我鑒定此番行，若有月色襯托更美麗，不枉姑娘與我去，與佳人，共赴舟，榮幸之，笑心頭，不知道姑娘是否有，心上人??？