第一篇：留個(gè)響兒給愛(ài)你的世界紀(jì)實(shí)故事

經(jīng)過(guò)步行街的時(shí)候,我總能看見(jiàn)一些人縮在角落里乞討。有殘疾的,也有健全的假裝殘疾的。有年老的,也有十六七歲學(xué)生裝扮的,跪著,把尊嚴(yán)蜷成卷兒,丟落到空蕩蕩的地上。在他們前面的地上寫著粉筆字:太餓了,請(qǐng)求五元錢買吃的?；蛘呤?錢包丟了,請(qǐng)求六元錢坐車回家。行色匆忙的人們幾乎不會(huì)在他們面前停留,偶爾會(huì)有人扔下五角或者一元錢。

在這個(gè)城市里像這樣的行乞者太多了,城市里的人們?cè)缫蚜?xí)以為常。我也是。又或許是人們分不清楚他們是真正的可憐人,還是刻意的行騙者,但是,當(dāng)我看到那個(gè)吹口琴的老人時(shí),我還是決定給他5元錢。因?yàn)樗那俾暣騽?dòng)了我。

更確切地說(shuō),是他專注的神情打動(dòng)了我。因?yàn)樗那俾暡⒉灰?jiàn)得有多么好聽(tīng),他的技藝也非常一般。但他那樣忘我,把自己完完全全交給了那些零亂的音樂(lè),在自己制造的粗糙的音樂(lè)氛圍里一廂情愿地陶醉著。

那一陣陣雜亂無(wú)章的口琴聲,在那個(gè)夏日午后輕飄飄地蕩漾在空中。老人大約70多歲,坐在一張小凳上,用一雙枯瘦的手寶貝似的捧著他的口琴。老人很瘦,衣著很舊卻整齊,一雙灰暗的眼睛完全沉浸在他的琴聲中,似乎追憶著某些逝去的讓人心酸的舊日時(shí)光……他的眼神讓人心酸讓人憐憫,也讓我無(wú)法無(wú)動(dòng)于衷。我想他可能是一位孤寡老人又或許是要撫養(yǎng)年幼的孫子和重病的老伴,才不得不坐在這里以吹口琴的方式來(lái)博得路人施舍吧。

但是我錯(cuò)了,當(dāng)我把五元錢放到他面前時(shí),他笑了:“孩子,你誤會(huì)了,我不是在乞討?！彼f(shuō),“我只是覺(jué)得太悶,想在這兒留個(gè)響兒。”

我有些手足無(wú)措,不知道是否傷害了他的自尊。

一曲終了,我道了一聲好。攀談中,知道了他是一位孤獨(dú)的老人,老伴去世了,孩子們忙得昏天黑地,沒(méi)時(shí)間照顧他,就把他送到了養(yǎng)老院。他嫌養(yǎng)老院里太悶,就到廣場(chǎng)上來(lái)溜達(dá),有時(shí)候在這里一坐就是一天,他說(shuō)在這里,看著人來(lái)人往的,心情就跟著好了起來(lái)。

老人喜歡口琴,年輕的時(shí)候就是用這琴聲打動(dòng)了一位美麗的姑娘,成就了一段美滿的婚姻。從那以后,口琴就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他,累了或者悶了的時(shí)候,他都會(huì)吹上一段,或快樂(lè)或憂傷的旋律,是他和這個(gè)世界打招呼的方式,他用他的口琴,為世界留下了一點(diǎn)響兒。

在世上留個(gè)響兒,這是卑微的人,給自己設(shè)置的最完美的簽名。

從此我們成了“忘年交”,我喜歡在他那里探究我的未來(lái),他喜歡在我這里尋找他過(guò)去的影子。

在他那里,我感受到一種活著的力量?；钪惶?就要在這個(gè)世界留下一點(diǎn)聲響。哪怕是你淘氣地摔破了玩具,哪怕是你在廚房敲打著鍋碗瓢盆,哪怕是你哼唱著走了調(diào)兒的歌兒,哪怕是你演講著沒(méi)有掌聲的人生經(jīng)歷……每一天,鳥總是很準(zhǔn)時(shí)地在凌晨3點(diǎn)開(kāi)始啼叫,那歡快的啼聲是我的鬧鈴,提醒我,不要錯(cuò)過(guò)那些大好春光。每一秒鐘我們都在無(wú)可挽回地老去,然后看著一段段的歲月變成了可待成追憶的當(dāng)時(shí)。不想,像那些追名逐利的人一樣,讓生命背負(fù)太多期望和太高的高度,只想,像一只力量有限的蜂鳥,以自己小小的技藝,懸停在一只花蕊身旁。那嗡嗡的煽動(dòng)翅膀的微音,是它獻(xiàn)給世界的最輕的音樂(lè),最精致的響兒。

老人在深秋的時(shí)候住進(jìn)了醫(yī)院,奄奄一息的時(shí)候,他還不忘拿過(guò)他的口琴,用他最后的氣力,吹奏了一段曲子。我又想起他的話來(lái):活著一天,就要為這個(gè)世界留下一點(diǎn)響兒。

他對(duì)這個(gè)世界有什么特別的用處嗎?應(yīng)該是沒(méi)有。但是人活著,就證明這個(gè)世界需要他。來(lái)到世間一回,就要跟世界打個(gè)招呼,這是他的邏輯。不管這響兒是否動(dòng)聽(tīng),都是留給世界的,關(guān)于生命的訊息。

不管多么微弱,都請(qǐng)給世界留個(gè)響兒,因?yàn)槭澜缫餐瑯訍?ài)著你。

第二篇：哲理小故事--留個(gè)缺口給別人

哲理小故事--留個(gè)缺口給別人

一位著名企業(yè)家在作報(bào)告，一位聽(tīng)眾問(wèn)：你在事業(yè)上取得了巨大的成功，請(qǐng)問(wèn)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，最重要的是什么？

企業(yè)家沒(méi)有直接回答，他拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圈，只是并沒(méi)有畫圓滿，留下一個(gè)缺口。他反問(wèn)道：這是什么？零。圈/未完成的事業(yè)/成功，臺(tái)下的聽(tīng)眾七嘴八舌地答道。

他對(duì)這些回答未置可否：其實(shí)，這只是一個(gè)未畫完整的句號(hào)。你們問(wèn)我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī)，道理很簡(jiǎn)單：我不會(huì)把事情做得很圓滿，就像畫個(gè)句號(hào)，一定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿它。

留個(gè)缺口給他人，并不說(shuō)明自己的能力不強(qiáng)。實(shí)際上，這是一種管理的智慧，是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。

第三篇：紀(jì)實(shí)故事女教師臥底拯救非婚兒

2011年9月，南陽(yáng)市中心醫(yī)院腫瘤科病房，一位40來(lái)歲的中年女人躺在病床上，臉色瘦弱蒼白，目光充滿了期待……就在這時(shí)，一個(gè)十八九歲的男孩在一對(duì)中年男女的陪同下，匆匆走進(jìn)病房。男孩疾步走到病床前，“撲通”一聲跪在地上，淚雨紛飛道：“我是文宇，我來(lái)看您了。媽，兒子不孝?。　毙』镒涌薜乖谒龖牙铩蝗缙鋪?lái)的一幕，讓中年婦女好久才回過(guò)神來(lái)，她緊緊地抓著小伙子的手，激動(dòng)得不知說(shuō)什么，淚水簌簌而下。這聲“媽”，她等得好辛苦……

臥底前情人家輔導(dǎo)親生子，女教師內(nèi)心多少愧疚多少痛？

今年42歲的文娟是河南省南陽(yáng)市唐河縣人。1990年7月，她從河南南陽(yáng)第二師范學(xué)校英語(yǔ)系畢業(yè)后，到唐河城關(guān)一家私立初中任教。

1991年的一天，文娟在朋友的婚宴上，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫彭輝的男人。彭輝比文娟大5歲，外貌出眾，在縣城自己開(kāi)公司做生意，妻子在自己公司做會(huì)計(jì)。

此后，兩人經(jīng)常在一起談人生、談理想。彭輝身上散發(fā)的成功男人的魅力，讓剛走出大學(xué)校門的文娟十分敬慕。而文娟的單純善良，渾身散發(fā)的青春活力，也讓彭輝深深著迷。半年后的一天，他們跨越了那道底線。

彭輝和妻子劉梅是高中同學(xué)，婚后，劉梅因身體虛弱遲遲懷不上孩子。而彭輝又是家中獨(dú)子，父母迫切的希望能有個(gè)孫子來(lái)“延續(xù)香火”。

命運(yùn)給文娟開(kāi)了個(gè)大大的玩笑。1991年底的一天，文娟正在上課，突然一陣反胃，當(dāng)場(chǎng)就嘔吐起來(lái)，到醫(yī)院一檢查，居然是懷孕了。得知文娟懷孕了，彭輝既喜又憂。喜的是，他終于有了自己的血脈，憂的是，他們畢竟不是合法夫妻。而文娟更是發(fā)愁，決定打掉這個(gè)孩子。

彭輝當(dāng)然不同意，“孩子是我們的血脈，你怎忍心打掉？”見(jiàn)文娟鐵了心，彭輝急了，“撲通”一聲跪在文娟面前：“你無(wú)論如何要留下我們的骨肉，讓他看一眼這個(gè)世界！”彭輝的話擊醒了文娟內(nèi)心深處的母愛(ài)，她猶豫了。彭輝又趁熱打鐵：“我會(huì)盡快離婚，給你和孩子一個(gè)交待?！弊罱K，文娟答應(yīng)把孩子生下來(lái)。

接著，文娟向?qū)W校請(qǐng)了一年病假，又哄父母說(shuō)自己被派到山區(qū)支教一年。之后，文娟被彭輝帶到他在農(nóng)村的一遠(yuǎn)房親戚家。

文娟產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的男嬰。坐月子期間，彭輝日夜守在她身邊，但只字不提離婚的事。一次醉酒后，他告訴文娟，自己根本無(wú)法離婚，當(dāng)年他和妻子創(chuàng)業(yè)，全靠岳父支持，再者妻子賢淑持家，并無(wú)過(guò)錯(cuò)。聽(tīng)了他的話，文娟傷心欲絕，決定結(jié)束這段感情，可孩子怎么辦？最后，彭輝想了個(gè)兩全其美的辦法：讓親戚以撿來(lái)的棄嬰為由，把孩子送到社會(huì)福利院，然后自己再去領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子。

一切都按計(jì)劃順利進(jìn)行，彭輝如愿從福利院領(lǐng)回兒子。劉梅對(duì)著孩子粉嘟嘟的小臉親了又親，流下了欣喜的淚水，她終于當(dāng)上母親了！

而文娟的心仿佛被掏空，整整三天三夜，她不吃不喝，淚流不止……彭輝給她8萬(wàn)元錢作為補(bǔ)償，文娟拒絕了：“我只希望你能好好對(duì)待兒子，把他培養(yǎng)成才?！?/p>

為了擺脫對(duì)兒子的思念，文娟決定換個(gè)環(huán)境。1993年初，她應(yīng)聘到另一所中學(xué)任教。同時(shí)，她更換了手機(jī)號(hào)碼。后來(lái)，文娟同一個(gè)叫肖春海的男子結(jié)婚，開(kāi)始新的生活，并有了女兒玲玲。

轉(zhuǎn)眼到了2007年。初二開(kāi)學(xué)，班上一個(gè)叫彭文宇的男孩，因吸煙、喝酒、擾亂課堂秩序，被任課老師告到班主任文娟那里。文娟決定通知彭文宇的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。約定的時(shí)間，從一輛廣本轎車上下來(lái)一個(gè)西裝革履的中年男子。天??！怎么是他？她一輩子都不會(huì)忘記的人，彭輝?？吹轿木?，彭輝也驚呆了。

當(dāng)年，文娟離開(kāi)唐河后，杳無(wú)音訊。彭輝把生意轉(zhuǎn)往南陽(yáng)市，十幾年來(lái)，彭輝的裝潢公司有了幾百萬(wàn)元的資產(chǎn)。愧對(duì)文娟的他把所有的愛(ài)都給了兒子。可過(guò)度的嬌慣和縱容，使彭文宇養(yǎng)成了許多惡習(xí)。

文娟做夢(mèng)也沒(méi)想到，自己牽腸掛肚的兒子就在身邊。第一眼見(jiàn)到彭文宇，他的眼睛、嘴、下巴酷似自己，她就有一種莫名的心動(dòng)，再大的火全沒(méi)了，原來(lái)是血肉相連的緣故。文娟激動(dòng)得哭了，她真想告訴彭文宇自己是他親媽，但她不能，那樣不但孩子接受不了，還會(huì)傷害到身邊所有人。這一點(diǎn)，彭輝和文娟見(jiàn)解一致，必須保守秘密。

兒子再這樣下去徹底荒廢學(xué)業(yè)了。怎么辦呢？突然，一個(gè)大膽念頭在文娟腦海閃現(xiàn)：“臥底”到彭輝家，給兒子補(bǔ)課。彭輝大驚，但也被她的母愛(ài)壯舉感動(dòng)，飽含熱淚道：“文娟，這輩子欠你的，我只有下輩子還?！贝撕螅木曜銎鹆伺砦挠畹募彝ダ蠋?。每天下午下課后，文娟便匆匆來(lái)到彭文宇家給他補(bǔ)課，毫不知情的劉梅忙著倒水、讓座。

此后，課堂上文娟不時(shí)提問(wèn)彭文宇，并鼓勵(lì)他大膽回答。課下，她開(kāi)發(fā)他的智力，教他速記、速寫法，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

功夫不負(fù)有心人。在初三的一次月考中，彭文宇成績(jī)躍到班里前五名?？晌木甑幕橐鰠s觸礁了。一年來(lái)，文娟每天晚上都去給彭文宇補(bǔ)課，洗衣做飯時(shí)間都沒(méi)有，女兒也照顧的越來(lái)越少。在一次吵架后，丈夫肖春海提出離婚，女兒玲玲則跟父親一起生活。離婚后，文娟心里也很難過(guò)，但她不后悔，兒子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都是她無(wú)盡的動(dòng)力。

兩個(gè)好女人，一把辛酸淚，放下屈辱為我們兒子的生命喝彩

2008年4月，中招考試進(jìn)入沖刺階段。4月底一天，教數(shù)學(xué)的周老師領(lǐng)著彭文宇氣呼呼地來(lái)找文娟。原來(lái)，彭文宇在課堂上玩手機(jī)。周老師走后，又氣又傷心的文娟在彭文宇屁股上拍了一下，誰(shuí)知他氣惱地說(shuō)：“老師打人違法！”文娟氣得直哆嗦：“我不只是你的老師，還是你……”話到嘴邊，文娟咽了下去，憂傷地說(shuō)：“我把你當(dāng)成自己的孩子般看待，你太讓我失望了……”

數(shù)學(xué)是彭文宇的弱項(xiàng)，文娟曾請(qǐng)同事給他補(bǔ)習(xí)過(guò)，但一直不見(jiàn)起色。眼看考試一天天臨近，文娟十分著急，決定親自給他補(bǔ)習(xí)。每天晚上，當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，文娟又拿出初中數(shù)學(xué)教材，仔細(xì)研究，分析總結(jié)做題方法。文娟總結(jié)的方法特別適用彭文宇，他總能很快理解，成績(jī)也慢慢提了上去，如果正常發(fā)揮，考上重點(diǎn)高中沒(méi)問(wèn)題。

學(xué)業(yè)之外，生活上文娟對(duì)彭文宇一樣細(xì)心呵護(hù)。聽(tīng)說(shuō)彭文宇喜歡吃瓜子，文娟買了10多斤，白天忙碌后，晚上在燈下嗑瓜子?？暮玫墓献尤舛训孟裥∩揭粯?，文娟不舍得吃一粒。彭文宇接過(guò)這堆葵花籽肉時(shí)，既感動(dòng)又不解。文娟急忙解釋：“你最近進(jìn)步很大，這是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)?！贝撕?，彭文宇對(duì)文娟的感情明顯近了，有時(shí)還主動(dòng)跟她交流。

可是這樣平靜的生活文娟沒(méi)有享受多久。5月初，文娟發(fā)現(xiàn)困擾她幾個(gè)月的腹部疼痛更厲害了，只好到醫(yī)院檢查，確不料被診斷出胃癌。文娟當(dāng)時(shí)只覺(jué)兩眼發(fā)黑，當(dāng)場(chǎng)暈倒了。文娟立即做手術(shù)，否則病情隨時(shí)惡化，危及生命。

想到屬于自己的日子不多了，而她最放心不下的就是彭文宇。想到彭文宇一個(gè)月后就要參加中考，不能讓他分心，文娟決定瞞著所有人。

之后的一個(gè)周末，劉梅去看望文娟，當(dāng)時(shí)文娟正在犯病，劇烈的腹痛使她揪成一團(tuán)，身下的床單被汗水浸得濕透?！拔睦蠋?，你怎么了？”在劉梅的再三追問(wèn)下，文娟拿出了診斷書。經(jīng)歷最初的絕望后，此時(shí)的她已經(jīng)平靜下來(lái)：“文宇是我最喜歡的學(xué)生，如果能看到他上重點(diǎn)高中，我死也瞑目了?！睅煻魅缟?。想到文娟為兒子所做的一切，劉梅的心一陣刺痛，她握著文娟的手，動(dòng)情地說(shuō)：“文老師，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，沒(méi)有治不好的病，你要盡快做手術(shù)，醫(yī)療費(fèi)我來(lái)拿！”

劉梅回到家后，向彭輝說(shuō)了這件事，彭輝非常震驚，他沒(méi)想到文娟的命這么苦，對(duì)妻子的提議非常贊同。劉梅跑前跑后，為文娟聯(lián)系醫(yī)院?？晌木陥?jiān)持等中考過(guò)后再做手術(shù)。劉梅拗不過(guò)她，只好同意。

共2頁(yè): 上一頁(yè)12下一頁(yè)

第四篇：這樣愛(ài)你原來(lái)是我病了的紀(jì)實(shí)故事

“老師，我想報(bào)警了！”

每天的大課間時(shí)間都是學(xué)生工作辦公室忙碌的焦點(diǎn)時(shí)刻。匯報(bào)工作的，咨詢問(wèn)題的，大屋小屋滿滿的學(xué)生，輔導(dǎo)員就像參加答辯會(huì)一樣緊張忙碌。

可是，就是在這樣的環(huán)境下，有個(gè)我不認(rèn)識(shí)的女生來(lái)找我，堅(jiān)持要和我單獨(dú)談話： “呂老師，給您添麻煩了。因?yàn)槲覍?shí)在是太害怕了?！迸⒌拈_(kāi)場(chǎng)白一下子“振奮”了我。

“怎么了？”我問(wèn)她。“我們班一個(gè)男孩子平常挺好的，我們關(guān)系都很不錯(cuò)，可是從前天開(kāi)始，他總是不停地給我發(fā)短信，說(shuō)喜歡我?！迸?jiǎn)要地介紹著。

這沒(méi)有關(guān)系??！愛(ài)情嘛，最有可能發(fā)生在熟悉的人身邊，而表達(dá)愛(ài)的方式不就是要頻繁地傳遞信息嗎？

“老師，您知道嗎？他一天會(huì)給我發(fā)30多條甚至更多的短信，總是說(shuō)我倆很般配，還總是問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題。我已經(jīng)明確拒絕他了，他還是這樣。他看我的眼神像火一樣特別恐怖，老師，我想報(bào)警了！”

“等等，什么問(wèn)題？”也許他關(guān)注的問(wèn)題會(huì)給我工作上的啟迪。

女孩沒(méi)有回答，把手機(jī)遞給我。

第一條：寶貝，我倆真是很般配！你是處女嗎？如果是，我這輩子非你不娶！第二條：你是處女嗎？第三條：是嗎？快回答……一系列的短信都是在表達(dá)同一個(gè)思想，詢問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題。

有點(diǎn)奇怪了！我好像聞到了一股異常的氣息，這可能不是簡(jiǎn)單的愛(ài)情問(wèn)題，談話、輔導(dǎo)可能面臨挑戰(zhàn)了。我的工作重點(diǎn)應(yīng)該是那個(gè)男孩，而不是面前的這個(gè)女生了。我要立即去找這個(gè)男生！回到辦公室，我簡(jiǎn)要地把情況報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)要求我和她的輔導(dǎo)員一起處理這個(gè)問(wèn)題。

“陽(yáng)光”大男孩

輔導(dǎo)員眼中陽(yáng)是個(gè)很普通的學(xué)生，最近沒(méi)有什么異常，不曠課，不遲到，和大家處得很好，只是他一個(gè)月前請(qǐng)假回家了一次，說(shuō)是家里有老人病逝；陽(yáng)宿舍的同學(xué)也回憶不出他的異常，最后加上一句，他最近不怎么接電話，讓手機(jī)一直響著，以前好像不是這樣。

初步調(diào)查結(jié)束，我們要直接面對(duì)陽(yáng)，當(dāng)面了解問(wèn)題。我們商量著給陽(yáng)發(fā)了短信：陽(yáng)，你好！我是學(xué)生工作的老師，找你有點(diǎn)事情，請(qǐng)課后來(lái)一趟。因?yàn)楹完?yáng)不熟悉，我特別客氣，我擔(dān)心任何一個(gè)多余或者漏掉的字會(huì)影響他的情緒，引起他的猜想。

發(fā)完短信，我開(kāi)始翻看陽(yáng)的學(xué)生卡片，城鎮(zhèn)的孩子，單親家庭，沒(méi)有寫母親的工作單位。單親家庭的孩子總是或多或少存在不夠完美的幸福和快樂(lè)。如果家庭經(jīng)濟(jì)困難，這樣的孩子有可能自尊心特強(qiáng)，敏感而又脆弱。

“老師您好！您找我嗎？”一個(gè)學(xué)生打斷了我的思路，陽(yáng)正沖著自己的輔導(dǎo)員微笑。

“你不是在上課嗎？”輔導(dǎo)員也同樣的詫異。

“您剛才說(shuō)有事找我，我擔(dān)心您著急啊？”陽(yáng)一臉詫異地看著我們。這看起來(lái)是個(gè)尊重老師，遵守規(guī)則，很體貼懂事的學(xué)生。我突然有點(diǎn)感動(dòng)。

“老師，您也要和我談話？”也許是我一直盯著陽(yáng)看，他扭頭笑呵呵地看著我，好像很熟悉我的樣子。

“是啊，我也一樣想找你了解一下情況。我在做抽樣調(diào)查嘛?！弊鰧W(xué)生工作，善意的謊言是必不可少的手段。我們程序化地了解陽(yáng)最近的學(xué)習(xí)、生活情況，我試探性地問(wèn)陽(yáng)，最近有沒(méi)有煩心的事情？情緒如何？睡眠如何？

陽(yáng)人如其名，陽(yáng)光的長(zhǎng)相，陽(yáng)光的個(gè)性。他誠(chéng)懇地告訴我們最近學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，其他都挺好的。還毫不掩飾地說(shuō)自己最近喜歡上一個(gè)女孩，是兩情相悅的那種。說(shuō)到喜歡的女孩，他動(dòng)情地表示他們彼此朝思暮想，愛(ài)得很深。陽(yáng)的真誠(chéng)出乎我們的意料，他看起來(lái)沒(méi)有多大問(wèn)題啊！沒(méi)有精神萎靡，沒(méi)有失眠，沒(méi)有躁狂，就是有點(diǎn)判斷失誤而已，極像一個(gè)陷入感情中的人的正常反應(yīng)?？墒撬麨槭裁窗l(fā)那么多信息，糾結(jié)于固執(zhí)的問(wèn)題呢？我們的了解全面嗎？他真的像自己說(shuō)的一樣“都挺好”嗎？因?yàn)榈谝淮握勗挘覀儧](méi)有涉及到他的短信內(nèi)容。

“我的愛(ài)情很美好！沒(méi)有任何問(wèn)題，我向您保證！”

為盡快了解陽(yáng)的情況，我決定給他家長(zhǎng)打電話了解情況。接到電話，陽(yáng)的母親很緊張：“老師，孩子好嗎？我就怕老師打電話，擔(dān)心孩子出事?！奔议L(zhǎng)的話是一種暗示，我的擔(dān)憂是必須的！母親說(shuō)陽(yáng)最近不主動(dòng)聯(lián)系，也不接她的電話，接通電話后總是莫名其妙地沖她發(fā)脾氣。以前的陽(yáng)不是這樣的，他很順從母親，從不對(duì)母親大聲說(shuō)話。

陽(yáng)的母親說(shuō)她不放心，她要盡快趕到學(xué)校。我一下子有點(diǎn)尷尬，如果讓陽(yáng)的母親來(lái)，我又該如何給陽(yáng)解釋呢？會(huì)不會(huì)給破壞陽(yáng)和我們之間的信任呢？我建議陽(yáng)的母親，先發(fā)條短信，以想給陽(yáng)送幾件衣服為理由，打消陽(yáng)的疑心。

第二清早，陽(yáng)帶著母親走進(jìn)我們辦公室。陽(yáng)看起來(lái)憤憤的，滿臉不情愿。簡(jiǎn)要的介紹之后，陽(yáng)不耐煩地沖著母親說(shuō)：“媽，我在樓下等您，您好好和老師談吧。”

原來(lái)陽(yáng)是個(gè)不幸的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難，很小的時(shí)候父親病逝，母親一個(gè)人含辛茹苦把他帶大，陽(yáng)的生活中除了母親、姥爺、姥姥，基本沒(méi)有其他親人。因此，姥爺?shù)耐蝗浑x世給陽(yáng)的打擊很大。陽(yáng)大病了一場(chǎng)，病好后，就變得焦躁不安，在家時(shí)，總是不停地走來(lái)走去，稍不留神就沖著母親發(fā)脾氣。陽(yáng)的母親一再?gòu)?qiáng)調(diào)，他原來(lái)是個(gè)很乖很體貼很爭(zhēng)氣很讓家長(zhǎng)放心的孩子。

“是不是因?yàn)樗劻伺笥涯?？他說(shuō)自己喜歡一個(gè)女孩子，人家也喜歡他。這是好事，怎么會(huì)變化這么大呢？”陽(yáng)的母親問(wèn)。

我告訴陽(yáng)的母親，陽(yáng)喜歡的女孩子對(duì)他一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有??！而且正為此而害怕呢！

“怎么和他說(shuō)的不一樣?。克e(cuò)了嗎？”陽(yáng)的母親愣愣地說(shuō)。是的。陽(yáng)錯(cuò)了，這是簡(jiǎn)單的判斷遲鈍，還是病態(tài)的心理問(wèn)題呢？

我建議陽(yáng)的母親繼續(xù)關(guān)注陽(yáng)，并把陽(yáng)的情況匯報(bào)給心理咨詢中心。送走陽(yáng)的母親，我立即給陽(yáng)喜歡的女生打電話了解情況。她告訴我，陽(yáng)的短信還在不停地發(fā)來(lái)。女生窩在宿舍，連課都不敢上，看來(lái)陽(yáng)的問(wèn)題在繼續(xù)！該不會(huì)是“鐘情妄想”吧？我的腦海中突然閃現(xiàn)了這個(gè)名詞，我打了冷戰(zhàn)，我的學(xué)生，可能真的病了！

就在我猜想的時(shí)候，一個(gè)我認(rèn)識(shí)的老師帶著陽(yáng)和母親又返回了辦公室，老師生氣地告訴我：

“這個(gè)學(xué)生得好好教育教育，我親眼看到他動(dòng)手打人，還矢口否認(rèn)。”

我一下子站起來(lái)。因?yàn)槲铱吹搅岁?yáng)母親身上的灰塵和烏青的眼睛。

“是你嗎？陽(yáng)?！蔽覊阂种闹械膽嵖c心痛。

“不是的，老師。這是不可能的。我母親特別不容易。老師，你要相信我！”陽(yáng)依然否認(rèn)事實(shí)，情緒有點(diǎn)激動(dòng)，嗓門很大。

陽(yáng)的母親表情木木的，她的心傷無(wú)言描述。

我?guī)ш?yáng)的母親走進(jìn)小屋，她一下子淚流滿面：“老師，孩子到底怎么了？他以前不是這樣的。”“我們不能耽誤了，要立即帶陽(yáng)去心理咨詢中心?！毙睦碜稍冎行难?qǐng)了專家，下午趕到學(xué)校。

我以給陽(yáng)的愛(ài)情支招為由，建議陽(yáng)聽(tīng)聽(tīng)心理咨詢老師的建議。陽(yáng)謝絕了我的好意：“老師，根本不需要的，我的愛(ài)情很美好！沒(méi)有任何問(wèn)題，我向您保證！”陽(yáng)像我做出敬禮的手勢(shì)，好像剛剛發(fā)生的一切事情和他沒(méi)任何關(guān)系，還笑呵呵的，一副輕松愉快的模樣！

“人家真的喜歡你嗎？”很多時(shí)候我不愿觸及學(xué)生自尊的面紗，即便是個(gè)病人，也有被尊重和被呵護(hù)自尊的權(quán)力！

“喜歡啊，您不知道的，她喜歡我，真的??！”陽(yáng)驕傲地看著我。

也許這個(gè)時(shí)候揭開(kāi)傷口能讓他更深刻地認(rèn)識(shí)自我，可是如果他病了，又會(huì)有用嗎？ “陽(yáng)，那個(gè)女孩兒不喜歡你！她不敢見(jiàn)你，害怕你的短信。厭惡你問(wèn)的什么處女不處女的問(wèn)題，因?yàn)檫@涉及到別人的隱私。剛才是你動(dòng)手對(duì)自己的母親拳打腳踢。你病了！需要看??！”我命令式地看著陽(yáng)，其實(shí)我清楚地知道，這個(gè)時(shí)候的批評(píng)教育沒(méi)有任何意義，我必須把他帶到心理咨詢中心去！

陽(yáng)一派無(wú)所謂的樣子：“好，去就去吧。您是不了解我的。我們的愛(ài)情您是不懂的。處女需要更多的保護(hù)啊，我就是想保護(hù)她啊，我沒(méi)有打我媽媽，您怎么能這樣說(shuō)我呢……”陽(yáng)小聲地嘟囔著，極度無(wú)辜。

心理咨詢中心邀請(qǐng)了專家，我陪著陽(yáng)的母親在隔壁的辦公室等候。一個(gè)小時(shí)是好漫長(zhǎng)的等待啊！陽(yáng)的母親失聲痛哭，十幾年來(lái)，她一直生活在擔(dān)憂和恐懼之中，害怕孩子生病，害怕像失去丈夫一樣的失去孩子。只要讓孩子好起來(lái)，她什么都愿意去……我的心也緊張地懸著，陽(yáng)會(huì)怎樣呢？

醫(yī)生的初步診斷：陽(yáng)有精神分裂傾向，必須到專業(yè)醫(yī)院做進(jìn)一步的診斷與治療。醫(yī)生告訴我們：他是突發(fā)的精神分裂，原因復(fù)雜，但送得及時(shí)，康復(fù)會(huì)很快！總算是一種安慰吧。我相信陽(yáng)出院后一定會(huì)說(shuō)：這樣愛(ài)你，原來(lái)是我病了。

第五篇：身無(wú)分文游世界的紀(jì)實(shí)故事

邁克爾·威格是德國(guó)柏林市一名年輕的旅游記者和攝影師，他平生的最大愿望，是不花一分錢游遍全世界。為此遭到朋友們的譏諷：“即便你身上全都裝滿了錢，也不知道中途會(huì)遭遇什么意外，更別說(shuō)不花一分錢了。你的所謂理想，純粹是癡人說(shuō)夢(mèng)！”威格卻不信這個(gè)邪，他做了長(zhǎng)達(dá)一年的準(zhǔn)備工作，包括搜集若干可能提供住宿和古怪工作的門路，然后分文未帶，于2010年6月從柏林出發(fā)，踏上了旅游世界之路。

憑借會(huì)說(shuō)德語(yǔ)、英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，威格一次次順利搭上了便車。雖然如此，住宿和吃飯卻常常困擾著他。好在他借宿時(shí)，時(shí)常剛敘述完自己是個(gè)旅游愛(ài)好者，而且身無(wú)分文后，馬上就會(huì)得到幫助。特別在拉丁美洲，那兒許多居民都是窮人，知道沒(méi)錢的滋味，都踴躍為他提供住宿。而在美國(guó)，人們則更多關(guān)心他的故事，會(huì)說(shuō)：“你太酷了，我們喜歡你的勇敢，愿意幫助你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)”。

在解決吃飯問(wèn)題上，開(kāi)始時(shí)威格還顯得很拘謹(jǐn)。第一站到達(dá)法國(guó)后，盡管他肚子餓得咕咕叫，卻不好意思求助于人，總是去超市后面的垃圾放置處，確認(rèn)周圍無(wú)人時(shí)，才快速?gòu)睦渲袑ふ沂澄?。?dāng)?shù)搅瞬ㄌm后，他就意識(shí)到：“根本沒(méi)必要去翻垃圾箱，我可以進(jìn)入超市去做交易。我找到超市負(fù)責(zé)人，用清理地板或貨架，或是在餐廳洗碗，來(lái)交換一個(gè)快過(guò)期的三明治。之后每到一個(gè)國(guó)家，我都首先去商店、超市和餐廳，與那里的老板協(xié)商，以勞動(dòng)換取食物，這個(gè)辦法確實(shí)很棒，解決了我的一日三餐?！?/p>

以勞動(dòng)換取食物的成功，讓威格嘗到了甜頭，他隨之將其延伸到旅游的各個(gè)環(huán)節(jié)。從比利時(shí)去加拿大時(shí)，需要橫渡大西洋，雖然身無(wú)分文，卻也難不倒他。他找到即將開(kāi)往加拿大的一艘貨柜船的船長(zhǎng)，要求對(duì)方提供幫助。當(dāng)船長(zhǎng)問(wèn)他會(huì)做什么工作時(shí)，威格滿懷信心地回答：“只要能得到您的信任，我保證什么都能做得井井有條。”威格在船上無(wú)所不做，包括上油漆和給引擎室換油。不僅換得了橫渡大西洋的船費(fèi)，還略有結(jié)余。

只要能夠賺到錢，威格都會(huì)去嘗試。在美國(guó)舊金山，他靠“推沉重的游客上山賺取1美元小費(fèi)”；以每小時(shí)5美元出售自己的脊背給老年人當(dāng)“人肉沙發(fā)”；在內(nèi)華達(dá)州的拉斯維加斯市，他以每小時(shí)1美元幫助當(dāng)?shù)厝恕按蚪诸^枕頭仗”……“雖然錢不是很多，但只要能賺到我的口袋里，都來(lái)者不拒?！痹诿绹?guó)停留的5天中，他累計(jì)賺到了300美元。

有錢后的威格，腰板立馬硬了起來(lái)。他用300美元買了飛往哥斯達(dá)黎加的機(jī)票，在那里做短暫停留后，又搭便車到了巴拿馬，并為當(dāng)?shù)匾晃坏聡?guó)大使做了兩周的管家，換取酬金360美元，然后買機(jī)票去了阿根廷。

威格通過(guò)阿根廷當(dāng)?shù)貓?bào)紙了解到，一艘豪華郵輪正在招聘去南極洲探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)的助手，他立即報(bào)名并獲聘。在這艘游輪上，威格繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的“革命精神”，在干好本職工作的同時(shí)，還幫助旅客清洗靴子、協(xié)助游客在冰上行走，將紅色旗子置于企鵝活動(dòng)范圍的周遭，并為船只加油等。這些，都贏得了船長(zhǎng)和乘客的贊譽(yù)，使他順利從阿根廷的烏斯華雅橫渡到了南極洲。

為換取前往位于秘魯安第斯山的印加古城馬丘比丘的費(fèi)用，威格又擔(dān)任了從未干過(guò)的腳夫工作，負(fù)責(zé)搬運(yùn)游客行李。他后來(lái)回憶說(shuō)：“我很慚愧，這份工作做得實(shí)在太糟，因?yàn)槲业哪_力不夠，使我成為歷史上最不成功的腳夫。正因此，我放棄了即將到手的小費(fèi)，轉(zhuǎn)而去做別的工作。”經(jīng)過(guò)不懈努力，他賺到了所需的旅費(fèi)，如愿到達(dá)了印加古城馬丘比丘。

威格靠搭便車、易貨交易和打工，一路乘船、坐飛機(jī)和步行，歷經(jīng)150天，途經(jīng)11個(gè)國(guó)家，走了2.5萬(wàn)英里（約合4萬(wàn)千米），從歐洲到加拿大和美國(guó)，再穿過(guò)拉丁美洲，最后來(lái)到了南極洲。

威格沒(méi)有忘記和大家分享他的故事，將一路上的所見(jiàn)所聞，拍成了名為《如何免費(fèi)周游世界》的系列片。日前，美國(guó)公共廣播公司頻道正在熱播他此次身無(wú)分文的旅游經(jīng)歷，并應(yīng)觀眾的要求，于6月份再次播出。

當(dāng)有人問(wèn)他在途中是否遭遇過(guò)生命危險(xiǎn)時(shí)，他淡淡地說(shuō)：“當(dāng)然有了，但都已經(jīng)過(guò)去了，重新再提沒(méi)多大意思。下一步，我要將沒(méi)有去過(guò)的幾大洲全部游遍，當(dāng)然困難一定不少，但我已做好了充分準(zhǔn)備。并想借此告訴所有抱有遠(yuǎn)大理想的人們：一旦目標(biāo)確定，就要勇敢去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)?，再遠(yuǎn)大的理想，如果總是坐而論道，到頭來(lái)依然是紙上談兵?！?/p>