第一篇：生活處處有語(yǔ)文作文精選

導(dǎo)讀：語(yǔ)文在生活中，也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語(yǔ)文帶給生活的影響是無法比擬的下面是小編為大家搜索整理的關(guān)于議論文的作文，歡迎參考閱讀，希望能給大家?guī)韼椭?

篇一：生活處處有語(yǔ)文

語(yǔ)文，就像是一雙手，沒有了左膀右右臂的你將怎樣勞動(dòng)?語(yǔ)文，就像是一雙腳，沒有雙腳的你，將怎樣行走寸步?在課堂上，我們學(xué)到了許多的語(yǔ)文知識(shí)，課堂外，生活中，我們應(yīng)用語(yǔ)文，感受語(yǔ)文，享受語(yǔ)文帶來的樂趣。

我們每個(gè)中國(guó)人，從咿呀學(xué)語(yǔ)開始，父母便教我們背誦唐詩(shī)宋詞：床前明月光，疑是地上霜。這些精辟的語(yǔ)言早已融入我們的心靈，我們的血液。于是，生活中，我們沐浴著微微春雨時(shí)，便會(huì)油然而生“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的喜悅;面對(duì)夕陽(yáng)，我們會(huì)脫口而出“無限好，只是近黃昏。”出去旅游，見到瀑布我們會(huì)大喊：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！弊憧梢钥闯觯Z(yǔ)文與我們的生活密不可分。

走在大街上，相信無數(shù)廣告標(biāo)語(yǔ)會(huì)映入你的眼中，不知你可否注意到，一些新詞、流行語(yǔ)、外來語(yǔ)正在逐漸走進(jìn)我們的生活，被大多數(shù)人所接受。如蚊香廣告：默默無蚊，這里的“聞”被改成了“蚊”，雖將成語(yǔ)改的面目全非，卻生動(dòng)形象地為自己做了招牌。蚊子本是“嗡嗡”叫的，擾得人不得安寧，但用了他們的蚊香后卻達(dá)到了“默默無蚊”的效果，既一語(yǔ)道出了產(chǎn)品的功效，又使人很容易地記住了他們的產(chǎn)品，像這種一石二鳥、一舉兩得之語(yǔ)，我們不妨也學(xué)一學(xué)。

又如某旅游圣地的廣告語(yǔ)：“除了你的腳印什么也別留下，除了你的記憶什么都別帶走?！弊x了這則廣告，你又怎么好意思將殘余的廢物與你悄悄而來的腳印放在一處?你又怎么好意思將這兒的一草一木與你“美好的回憶”一同帶走呢?還有那句：“小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾?！笨吹竭@則廣告的你，心頭難免會(huì)產(chǎn)生一絲憐惜之情，而你又怎好去踐踏小草呢?廣告語(yǔ)雖是只言片語(yǔ)，但卻產(chǎn)生了巨大的魔力，這不正是語(yǔ)文的功勞嗎?生活離不開語(yǔ)文，語(yǔ)文點(diǎn)綴了我們的生活。

語(yǔ)文，是人類感情的傳遞者、表達(dá)者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多彩的書。生活處處有語(yǔ)文，讓我們好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，感受它的其樂無窮吧!

篇二：生活處處有語(yǔ)文

我們的生活繽紛多彩，生活中，也無處不有我們所學(xué)的知識(shí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理……其中，語(yǔ)文最為顯著—語(yǔ)文是人與人之間溝通的橋梁，是歷史的見證，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是主要條件……

生活處處有語(yǔ)文，我們可以從生活中無處不在的語(yǔ)文學(xué)到很多很多課內(nèi)沒有的知識(shí)。就我們?nèi)巳讼矚g看的電視來說，電視中無論是新聞還是電視劇等欄目，都有許多常用而從課內(nèi)卻學(xué)不到的有趣的語(yǔ)言。我愛從電視上語(yǔ)言“鉆研”，因此有些事物會(huì)觸類旁通，更從中學(xué)到了很多語(yǔ)文的有趣的表達(dá)方法，就像看南方《今日一線》，里面的話可有趣了，有一編報(bào)道：一個(gè)偷車賊因被追捕逃入河中游了很久，最后被捉;對(duì)于這則新聞事件，主持人就說，這么好的游泳技術(shù)，干嘛不去當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員，沒準(zhǔn)2008年還能為國(guó)爭(zhēng)光呢，干什么都比當(dāng)賊強(qiáng)!這個(gè)評(píng)語(yǔ)既夸張又幽默有趣，令我回味無窮，至今難忘，這句話的有趣方式也給我的寫作得到了小許提升。因此我常?？措娨暡W(xué)習(xí)其中的語(yǔ)言方式以便提高語(yǔ)文水平。生活中我也常從電影、書報(bào)、與人溝通等學(xué)習(xí)語(yǔ)文。看書籍報(bào)紙時(shí)，我便細(xì)細(xì)品味：我便細(xì)嚼其中的風(fēng)味;溝通時(shí)我便將所學(xué)的淋漓盡致地發(fā)揮。

生活中，我們也不僅可以從“死”物上獲得語(yǔ)文，也可以從一些活動(dòng)、游戲、比賽等事情中學(xué)到語(yǔ)文。就如前幾天做報(bào)紙，我們不僅選材，也做總結(jié)、慨括、編題，這些也都需要語(yǔ)文。我們無論做什么事都得運(yùn)用語(yǔ)文，這不，我寫的這篇文也是要語(yǔ)文，如果用語(yǔ)言發(fā)表出來，也是語(yǔ)文。

一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話、一段話，甚至一篇文，無論是說是寫，都是語(yǔ)文，都離不開語(yǔ)文。生活中語(yǔ)文無處不在，細(xì)心者就能從生活中發(fā)現(xiàn)并學(xué)得;無心者只能讓它從眼前、從耳邊掠過而一無所獲。因此，我們要做生活的有心人，不論語(yǔ)文還是別的，都要善于發(fā)掘、學(xué)習(xí)，從中得到知識(shí)，它會(huì)使你終生受用。

篇三：生活處處有語(yǔ)文

生活處處有語(yǔ)文，我們的生活離不開語(yǔ)文。

每天，我都會(huì)在上學(xué)的路上看見那“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾”的告示牌矗立在草坪的中央，這則告示簡(jiǎn)潔明快，使人一目了然，讓我容易接受。把小草巧妙地?cái)M人化，同時(shí)也婉轉(zhuǎn)地告訴人們不要踐踏草坪，顯示出語(yǔ)文的藝術(shù)。

某旅游勝地有一塊告示牌：“除了你的腳印，什么都別留下，除了你的記憶，什么都別帶走?！边@條警示語(yǔ)告訴人們不要亂扔垃圾，不要拿這里的東西。區(qū)區(qū)幾個(gè)字就把所要表達(dá)的意思富有詩(shī)意地展現(xiàn)出來，讓人們欣然接受;而一家電扇公司的廣告是“我們的名聲是吹出來的。”跟電扇的功能有著直接的聯(lián)系，間接說明了電扇的質(zhì)量和公司的信譽(yù);“悄悄地來，悄悄地去”作為閱覽室的告示牌，告訴人們不要大聲喧嘩，要安靜……這些語(yǔ)言幽默形象、詼諧生動(dòng)，用精妙的語(yǔ)言組成了短小精湛的句子，生動(dòng)地傳達(dá)出了所要表達(dá)的意思，并將其升華，讓人們樂于接受，絕紗極了。

在人際交往中，語(yǔ)文更是我們必不可少的交流工具，“腹有詩(shī)書氣自華”，試問有誰(shuí)不愿意同才華橫溢的謙謙君子交往呢?

在商業(yè)領(lǐng)域里，妙趣橫生而又一語(yǔ)雙關(guān)的廣告語(yǔ)可以讓顧客過目不忘、記憶深刻。

在學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文是我們的“航kong母艦”學(xué)科，只有學(xué)好了語(yǔ)文才能掌握好其他學(xué)科。學(xué)習(xí)語(yǔ)文不但可以糾正我們一些錯(cuò)誤的讀音和錯(cuò)誤的理解，使我們通過書籍認(rèn)識(shí)大千世界，讓我們吟詩(shī)作賦，博古通今，足不出戶可知天下事，就連學(xué)習(xí)加加減減的數(shù)學(xué)時(shí)，也能幫助我們理清思路，在數(shù)字的迷宮中準(zhǔn)確地找到出口……

語(yǔ)文真的是無處不在，語(yǔ)文就在我們身邊，只要細(xì)細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言可以使一個(gè)人說話得體，落落大方;語(yǔ)文可以使一家商場(chǎng)具有人文氣息;語(yǔ)文可以使我們?cè)鰪?qiáng)理解力，減少歧義和誤解，避免不必要的矛盾。

語(yǔ)文就是浩瀚的海洋，讓我們穿越古今，給予我們上下五千年的遨游;語(yǔ)文就是茂密的叢林，讓我們縱貫?zāi)媳保词股硖幦龉衬材芨惺艿桨倌酱笕堑那鍥?語(yǔ)文充斥著我們的生活，讓我們乘著語(yǔ)文之舟，去探索發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地，一定會(huì)了解到更多!

篇四：生活處處有語(yǔ)文

語(yǔ)文在生活中，也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語(yǔ)文帶給生活的影響是無法比擬的。

生活處處有語(yǔ)文，生活中，你所說的每一句話都是出自“語(yǔ)文”這門功課，沒有“語(yǔ)文”，你根本不能與別人交流，說出的每一句話都會(huì)成為笑柄。從小到老，我們也都在學(xué)語(yǔ)文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，語(yǔ)文也無處不在。那么，生活與語(yǔ)文的聯(lián)系到底在哪里呢?其實(shí)，語(yǔ)文就是語(yǔ)言文學(xué)，也就是文學(xué)的藝術(shù)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說吧，我們是學(xué)生，肯定就得聽、說、讀、寫，那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語(yǔ)言那里來的，只是語(yǔ)文中的一部分。從此看來，語(yǔ)文有著很大的作用，說明了生活離不開語(yǔ)文的關(guān)鍵性。

書籍也是語(yǔ)文最直觀的表現(xiàn)。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”?？梢姏]有書籍、沒有語(yǔ)文的人類是不可進(jìn)步的;沒有書籍、沒有語(yǔ)文的社會(huì)是不能發(fā)展的。同樣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也證明從古代開始，人們就對(duì)書籍非常重視。沒有書籍，我們無法體會(huì)梁山好漢的英雄氣概;沒有書籍，我們無法傾聽林黛玉與賈寶玉的真摯愛情;沒有書籍，我們無法了解諸葛亮的聰明睿智;沒有書籍，我們無法見識(shí)孫悟空的無邊本領(lǐng);沒有書籍，怎能體會(huì)更多的情感?沒有書籍，怎能了解更多的知識(shí)?沒有書籍與文字，人類怎能探究歷史、展望未來?

語(yǔ)文在生活中，也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語(yǔ)文帶給生活的影響是無法比擬的。

語(yǔ)文也是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無處不在;語(yǔ)文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無邊。

總之語(yǔ)文對(duì)我們的生活影響還很多。朋友，請(qǐng)你多用語(yǔ)文，從語(yǔ)文中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣，因?yàn)?，我們活在語(yǔ)文的世界中。

篇五：生活處處有語(yǔ)文

語(yǔ)文是一門重要的學(xué)科，它廣泛地存在在我們的生活之中。有時(shí)，一抬頭，一彎腰，一轉(zhuǎn)身，任何一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，任何一個(gè)不特殊的舉動(dòng)，都有可能使人發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，感受語(yǔ)文。

戶外旅游中有語(yǔ)文。這次國(guó)慶，我們來到了大樹王國(guó)——天目山，在寧?kù)o美麗的天目山，一塊塊刻著詩(shī)句的木牌立在草叢里：“我本郁郁蔥蔥，誰(shuí)知一根煙蒂讓我燒成空心的木樁”。就像在向我們述說這棵樹的悲慘遭遇，告誡人們不要亂扔煙蒂。在另一塊牌子上寫著“重金難買一身閑，誰(shuí)肯將身入鬧藍(lán)?！备嬖V人們要珍惜眼前的寧?kù)o，一旦破壞，就算擁有再多的錢也買不回了。走入我們住的“清涼山莊”，一幅對(duì)聯(lián)印入眼簾“浙西清涼居，天目后花園”，這十個(gè)字，就彰顯出農(nóng)莊主人的深厚文化底蘊(yùn)。在街上散步，廣告牌，公告欄，無不沾滿了語(yǔ)文的氣息，沾染了語(yǔ)言的魅力。

家庭生活中有語(yǔ)文。在家里，最充滿語(yǔ)文的就是書房的書架了。書架上的每一本書都充滿著語(yǔ)文，作文書的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一句話，每一篇文章都是語(yǔ)文的精華，略讀一下，讓人感覺神清氣爽;精讀一會(huì)兒，感受文章的主題，讓人回味無窮。小說中那精彩的故事，動(dòng)聽的語(yǔ)言，也同樣是語(yǔ)文，看那優(yōu)美的文筆，讓人心情舒暢;瞧那扣人心弦的情節(jié)，讓人深陷其中，不能自拔。還有我們一家三口之間的對(duì)話：“沈晟，給我提點(diǎn)兒意見吧!”“好!”我高興地說：“大醬拌咸菜——太嚴(yán)(鹽)了!”“哈哈哈，好，下次改正!”我們之間的對(duì)話也充滿了語(yǔ)文。

校園生活中有語(yǔ)文。在學(xué)校里，不但語(yǔ)文課里有語(yǔ)文，其他科目里也處處有語(yǔ)文。就像數(shù)學(xué)，一道道謎題中暗藏玄機(jī)，需要人精通語(yǔ)文，破解語(yǔ)言中的玄機(jī)，才能找到真正的答案。在寢室里，同學(xué)們之間的話語(yǔ)也充斥著語(yǔ)文，“你作業(yè)做完了嗎?”“哎，天上的星星——多著呢!”

語(yǔ)文無處不在，但更重要的是要學(xué)好語(yǔ)文。讓我們用那發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的雪亮眼睛和活躍頭腦，去感受語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文，發(fā)揚(yáng)語(yǔ)文。

篇六：生活處處有語(yǔ)文

生活處處有語(yǔ)文，是：就是這樣，無論大街小巷，只要我們能到的地方就都有語(yǔ)文的存在，看書是語(yǔ)文，說話是語(yǔ)文，文字還是語(yǔ)文，語(yǔ)文在我們的生活中無處不在，甚至還有一些外國(guó)人對(duì)我們中國(guó)的語(yǔ)文也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

正因?yàn)檎Z(yǔ)文在我們的生活中很普及，所以我們要更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，當(dāng)我們讀《假如給我三天光明》這本書時(shí)，我們心中就會(huì)對(duì)海倫凱特豎起大拇指。當(dāng)然，我們也可以從她身上學(xué)到她的堅(jiān)持不懈，不向困難低頭的品質(zhì)，而這些自然也可以融入到生活中的一些事情中。

孔子說：“己所不欲，勿施于人?！边@說的就是在生活和為人處事中，自己所討厭又不想做的事，也不要強(qiáng)加在別人身上。

語(yǔ)文是一種語(yǔ)言，是我們的母語(yǔ)，我們是一名中國(guó)人，要學(xué)好自己的母語(yǔ)，并把它學(xué)精，學(xué)透，有時(shí)寫錯(cuò)一個(gè)字就可能是整個(gè)句子或事情的意思都改變了，語(yǔ)文，無論是在學(xué)習(xí)，工作，還是生活中，都是無比重要的。

總之，生活處處有語(yǔ)文，善用語(yǔ)文吧，從語(yǔ)文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣，讓語(yǔ)文之花在生活中綻放吧！

篇七：生活處處有語(yǔ)文

生活無處沒有語(yǔ)文，有語(yǔ)文的地方，就是一個(gè)充滿花香的世界，他能讓你沉浸在那個(gè)世界里。

語(yǔ)文就像一扇門，只要你推開這扇門，它就能放你發(fā)揮無限的力量，就能看見你的前途所在。當(dāng)然，只有愛語(yǔ)文、懂語(yǔ)文的人，才能用他的“魔法”把這扇門打開。

生活處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文就像他們的擋箭牌，他能在你最危險(xiǎn)的時(shí)候救你。語(yǔ)文就像人們的食物，他能在你饑餓的時(shí)候，給你充饑。語(yǔ)文就想衣服，他能在你寒冷的時(shí)候給你溫暖。語(yǔ)文能讓你一個(gè)幼小無知的孩子長(zhǎng)大成人，從無知走向有知。

語(yǔ)文是空中的雷雨，給旱民們帶來濕潤(rùn)，語(yǔ)文是話，給無色的世界帶來色彩。語(yǔ)文是鳥兒，給空中帶來色彩。語(yǔ)文是春天的萬物，給春姑娘打扮，語(yǔ)文是夏日的夕陽(yáng)，給結(jié)伴到老的夫妻帶來喜悅。語(yǔ)文是秋日的落葉，給大地增添色彩。語(yǔ)文是冬日的雪人，給孩子門帶來歡笑。

總之，生活中無處沒有語(yǔ)文，語(yǔ)文能讓一個(gè)盲孩子，也能看見光明。

篇八：生活處處有語(yǔ)文

無論是讀書看報(bào)紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語(yǔ)言形象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問題。

我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的古詩(shī)，文字簡(jiǎn)單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。

又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個(gè)飲食店，門前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰(shuí)知里面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請(qǐng)享用?！币痪洹安辉S偷看”，引起了所有人的注意力。

有人說，語(yǔ)文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語(yǔ)文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧！

篇九：生活處處有語(yǔ)文

有人說，學(xué)語(yǔ)文很難。但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)榈教幎加姓Z(yǔ)文，到處都能學(xué)到語(yǔ)文，語(yǔ)文無處不在。

當(dāng)我們看電視時(shí)，看到的許多廣告都十分有意義。比如一則音樂手機(jī)的廣告：留住最真的OPPOREAL音樂手機(jī)，這則廣告突出了音樂手機(jī)音質(zhì)清晰讓人印象深刻，又記住了OPPO的品牌?；蛟S，等寫作文時(shí)就可以用上這句廣告詞?？措娨晱V告也是在學(xué)語(yǔ)文。

當(dāng)我們?cè)诼牳枨鷷r(shí)，聽到的許多歌詞都十分優(yōu)美。比如周杰倫的《菊花臺(tái)》，慘白的月彎彎/勾出過往/夜太慢長(zhǎng)/疑結(jié)成了霜/是誰(shuí)在閣樓上冰冷地絕望……?！八弊謱懗隽水?dāng)時(shí)女主角內(nèi)心的孤寂與蒼涼和當(dāng)時(shí)環(huán)境寒冷，一語(yǔ)雙關(guān)，以后寫作文也可以運(yùn)用這種修辭手法。

當(dāng)你在看電視劇時(shí)，就在學(xué)語(yǔ)文，電視劇中的許多臺(tái)詞寓意深刻。比如《一起來看流星雨》中“你是豬，可以延伸為你是野豬，花豬，光豬，蠢豬，笨豬，烏克蘭小乳豬，豬八戒……你是圈養(yǎng)雜食的懶惰生物體，你是星光燦爛下一只絕望而孤獨(dú)的動(dòng)物，是永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天的蠢豬。形容一只豬盡然有這么多句話，生動(dòng)形象地描寫了豬的特點(diǎn)：懶惰，絕望又孤獨(dú)，蠢……從電視劇的臺(tái)詞也能看到語(yǔ)文的身影。

語(yǔ)文是一門語(yǔ)言，生活中處處都有語(yǔ)文，只要我們留心注意身邊的事物，注意積累，就能學(xué)好語(yǔ)文，掌握語(yǔ)文。

篇十：生活處處有語(yǔ)文

語(yǔ)文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會(huì)的每一個(gè)角落，我們常常會(huì)看到語(yǔ)文的影子。

在逛街時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些用成語(yǔ)化出店名。比方說“小菜一碟”“我行我素”。這樣的店名既簡(jiǎn)潔又含義深刻，還有藝術(shù)性。從中不也體現(xiàn)出語(yǔ)文的趣味性嗎？

電視的廣告語(yǔ)也有含義深刻的。如：百事可樂的廣告：新一帶的選擇。在這見簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的廣告中體現(xiàn)出了百事可樂與可口可樂競(jìng)爭(zhēng)中，百事可樂終于找到了突破口，它們從年輕人身上發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)，把自己定位為新生代的可樂。這句廣告語(yǔ)名確了品牌的定位，創(chuàng)造了一個(gè)市場(chǎng)，這句詞居功至偉。

還有黃金酒的廣告語(yǔ)：送長(zhǎng)輩，黃金酒！這句廣告詞鼓勵(lì)人們要孝順，生動(dòng)地要孝順的人送黃金酒給長(zhǎng)輩。

在平常，對(duì)聯(lián)上也會(huì)留下語(yǔ)文的足跡。如：高山流水詩(shī)千首，明水清風(fēng)酒一船……

除此之外，在報(bào)刊。游戲。影視甚至公共汽車上我們也可以找到語(yǔ)文的足跡。

我們的生活離不開語(yǔ)文，就像魚兒離不開水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象，讓語(yǔ)文知識(shí)照亮生活中的每一個(gè)地方吧！

第二篇：生活處處有語(yǔ)文

生活處處有語(yǔ)文

“語(yǔ)文”字典上有兩種解釋：

一、語(yǔ)言和文字；

二、語(yǔ)言和文學(xué)。只看字面意思會(huì)感到語(yǔ)文高深莫測(cè)，他只適合于課堂、書本、學(xué)生??與我們的生活并不相關(guān)。語(yǔ)文究竟存在于何處？是不是這樣高深?我會(huì)用我的經(jīng)歷告訴你真相。

人們閑暇時(shí)愛看電視，我也不例外。但我能做的不光是看，上帝給了我兩只耳朵，我還要聽。記得前幾年風(fēng)行《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》，其中有這么一處。當(dāng)和珅玩弄權(quán)術(shù)把一位貪官入獄獲斬之時(shí)，那貪官罵和珅并威脅他。和珅當(dāng)然不怕“人之將死其言也善，獸之將死其鳴也哀?！碑?dāng)即罵了那貪官一句“你真是禽獸不如的東西！”真是用詞巧妙、機(jī)智。電視上也有贊美人的語(yǔ)句》如有一位人送給他的市長(zhǎng)一件藝術(shù)品“木雕?！啊Ｊ虚L(zhǎng)收拿木雕嘴里念念有詞”愿做人民的老黃牛，不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?！斑@些情真意切的詞語(yǔ)勾出了塵封已久的記憶。

坐在家里看電視能學(xué)到語(yǔ)文，出門游山玩水能會(huì)是什么樣子？

今年，我去了一次廣饒。那里出名一是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)，二是因?yàn)橛幸幻恕獙O子。去那里當(dāng)然參觀孫子故里。那里有關(guān)于孫子的解說，刻于石碑之上。我遂逐字逐句讀了下來。其中還真有不解之詞不識(shí)之字。當(dāng)即存于腦海，待回去查字典，一解謎惑。觀孫子故里看廣饒風(fēng)情，既怡悅心情又長(zhǎng)了見識(shí)。

我是一位對(duì)聯(lián)愛好者，不會(huì)寫但會(huì)賞。賞它的音韻、賞它的內(nèi)涵。所以每見一幅必細(xì)細(xì)揣摩體會(huì)?，F(xiàn)抄錄幾幅，供大家欣賞。

“云起八方生祥瑞，龍騰四海報(bào)平安”橫批“財(cái)源廣進(jìn)” “福照家門萬事興，家居寶地千年旺”橫批“福星高照”

“戶納東西南北財(cái)，門迎春夏秋冬福”橫批“欣欣向榮”

這些對(duì)聯(lián)并不高雅，但其對(duì)仗工整、語(yǔ)言精練、讀來上口。反映出人們內(nèi)心深處對(duì)平安福祿的渴望。

細(xì)思量，語(yǔ)文不僅存在于書本、課堂，也不只屬于學(xué)生、老師??它存在于生活的時(shí)時(shí)處處。

第三篇：生活處處有語(yǔ)文

生活處處有語(yǔ)文

一、文本分析： 語(yǔ)文是語(yǔ)言文化，而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。生活處處皆語(yǔ)文，生活處處有語(yǔ)文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。

文字是語(yǔ)文的“靈魂之窗”。中華上下五千年，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一代又一代的炎黃子孫都在使用博大精深的語(yǔ)文漢字。它是我們的標(biāo)志，更是不可或缺的一部分。一位名人曾經(jīng)說過：“只要掌握了母語(yǔ)，哪怕是亡國(guó)奴也能復(fù)國(guó)?！庇纱丝梢娨话撸刚Z(yǔ)到底起著一個(gè)怎樣的作用，語(yǔ)文又起了一個(gè)怎樣的作用吧！

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文與生活的密切聯(lián)系。

2、培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛好，養(yǎng)成在生活中時(shí)時(shí)處處學(xué)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)搜集和運(yùn)用生活中鮮活的語(yǔ)言。

4、認(rèn)識(shí)到“生活的外延和語(yǔ)文的外延是相等的”。

三、教學(xué)方法：

教師指導(dǎo)，學(xué)生合作討論交流

四、課時(shí)設(shè)計(jì)： 2課時(shí)

第一課時(shí)

（一）導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們知道嗎，我們其實(shí)生活在一個(gè)語(yǔ)文的世界里。生活中處處都有語(yǔ)文，無論是讀書看報(bào)、與人聊天、與人游戲、與人交往，還是聽相聲、看電視、逛商場(chǎng)，甚至耳聞目睹的對(duì)聯(lián)、廣告、店名、流行語(yǔ)等，無論是常規(guī)的還是新奇的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語(yǔ)言現(xiàn)象，總會(huì)碰到學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文的問題。有人說：“生活有多寬廣，語(yǔ)文的外延就有多寬廣?！币虼耍Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上，還可以是在我們身邊。

（二）小組討論交流：

請(qǐng)找出生活中在那個(gè)那個(gè)方面接觸到了語(yǔ)文。舉個(gè)例子。

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)：隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興趣，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)也成為人類語(yǔ)言發(fā)展長(zhǎng)河一道奇異的風(fēng)景。30、886、GG、樓主、菜鳥、PK（單挑、攻擊）MM等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言更是網(wǎng)民的口頭禪甚至許多同學(xué)的作文中也不可避免地出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。

請(qǐng)舉幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的例子：粉絲，玉米，520，東東，打醬油??請(qǐng)用你說的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寫一段話。

想想網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)對(duì)我們的母語(yǔ)有沖擊嗎？我們應(yīng)當(dāng)如何正確的使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言？網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的隨意性太強(qiáng)，不穩(wěn)定，知識(shí)年輕人時(shí)髦的“文字游戲”。在平時(shí)生活中或者上網(wǎng)時(shí)可以偶爾用用，但在作文里盡量避免使用。

創(chuàng)意廣告：提到廣告用語(yǔ)，其實(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。還記得《水滸傳》里景陽(yáng)岡那家小酒鋪前懸掛著條幅——“三碗不過岡”嗎？那就是一則絕妙的廣告語(yǔ)。盡管他沒有說一個(gè)酒字，但酒的質(zhì)量不言而喻。

一段時(shí)間里，不少?gòu)V告策劃者利用成語(yǔ)及俗語(yǔ)朗朗上口、婦孺皆知的特點(diǎn)，將他們蓋頭換面，變?yōu)閺V告詞。雖然能產(chǎn)生較強(qiáng)的廣告效應(yīng)，但對(duì)理解、辨別能力弱的中小學(xué)生容易產(chǎn)生誤導(dǎo)，對(duì)于純潔的語(yǔ)言文字產(chǎn)生負(fù)面影響。你能說出幾則廣告語(yǔ)，并且指出他期中的錯(cuò)誤之處么？ 除了商品廣告之外，公益廣告也是隨處可見。很多公益廣告顯示出了他溫情脈脈的一面，體現(xiàn)出了人文關(guān)懷。請(qǐng)舉幾例公益廣告，說說他們好在什么地方。

你還能想到生活中哪些地方用到了語(yǔ)文的知識(shí)？請(qǐng)與小組討論一下，并展示出來。

總結(jié)：

生活，永遠(yuǎn)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源頭活水。正如一位名人所言“生活是整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的源頭”“語(yǔ)文天然是與生活聯(lián)系在一起的，語(yǔ)文是反映生活又反過來服務(wù)于生活的一種工具。”實(shí)踐證明：緊密聯(lián)系生活，語(yǔ)文學(xué)習(xí)就生動(dòng)有趣，就得到事半而功倍的效果。生活處處皆語(yǔ)文，語(yǔ)文無處不生活。讓我們“展開語(yǔ)文與生活的雙翼，自由地飛翔”，全面提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入。

今天，你可能是唐朝的一株柳樹，處理在古風(fēng)河畔；明天，你可能與領(lǐng)袖一起佇立與子洲頭，指點(diǎn)江山；今天，你可能心騖與秀美的廬山，體味飛流之下三千尺的神韻；明天你可能停留在維納斯的雕像前，思考她的斷臂給人類帶來的美的遐想??與語(yǔ)文通行，我們就會(huì)展示個(gè)性，凸顯風(fēng)骨，盡情地?fù)肀д嫔泼馈?/p>

二、學(xué)生寫作文。作文要求：

寫作中要有真情實(shí)感，表達(dá)出你對(duì)語(yǔ)文的獨(dú)特見解，字?jǐn)?shù)500字左右。題目:生活處處有語(yǔ)文

第四篇：生活處處有語(yǔ)文

生活處處有語(yǔ)文

第一篇：

在生活中，語(yǔ)文，我們時(shí)刻都在接觸著，學(xué)習(xí)著，可以說在出生就開始學(xué)語(yǔ)文。從語(yǔ)文中我們可以收獲豐碩的果實(shí)，品味語(yǔ)言的魅力。

如果你不相信，那就讓我?guī)阕哌M(jìn)生活中去瞧瞧吧。

你平常如何與別人交流？語(yǔ)言。你是如何從書中了解出一件事兒？閱讀。當(dāng)你無法用語(yǔ)言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時(shí)，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。因?yàn)槟阋呀?jīng)感受到了。這就是語(yǔ)文。

有人說語(yǔ)文很難理解，很麻煩。又有人說語(yǔ)文是美好的。

在我看來兩者都有，我立足于兩者之間。語(yǔ)文既是易事，也是難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文嗎？如果知道那你還覺得難嗎？但是，你所學(xué)習(xí)的只不過是語(yǔ)文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學(xué)習(xí)中入手，那就非易事，非得用功不可了。

語(yǔ)文非常的抒情。從語(yǔ)文中我們看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵(lì)我們向前邁進(jìn)的聲音??多美好。

在生活中，這些不都能感受得到嗎？

瞧吧，這就是語(yǔ)文，語(yǔ)文的魅力。

生活中處處有語(yǔ)文，只是人們沒有覺察到而已。有了語(yǔ)文，豐富了我們的知識(shí)；有了語(yǔ)文，使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng)；有了語(yǔ)文，使我們感悟出一些人生道理。

假如生活中沒有語(yǔ)文，你能想象是如何一個(gè)畫面嗎？

所以，生活中不可缺少語(yǔ)文，希望你能浸默在語(yǔ)文知識(shí)的海洋中。

第二篇：

語(yǔ)文在生活中，也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段.語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水；一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語(yǔ)文帶給生活的影響是無法比擬的。

生活處處有語(yǔ)文，生活中，你所說的每一句話都是出自“語(yǔ)文”這門功課，沒有“語(yǔ)文”，你根本不能與別人交流，說出的每一句話都會(huì)成為笑柄。從小到老，我們也都在學(xué)語(yǔ)文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完！就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,語(yǔ)文也無處不在。那么，生活與語(yǔ)文的聯(lián)系到底在哪里呢?其實(shí)，語(yǔ)文就是語(yǔ)言文學(xué)，也就是文學(xué)的藝術(shù)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說吧,我們是學(xué)生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語(yǔ)言那里來的,只是語(yǔ)文中的一部分。從此看來,語(yǔ)文有著很大的作用,說明了生活離不開語(yǔ)文的關(guān)鍵性。

書籍也是語(yǔ)文最直觀的表現(xiàn)。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。可見沒有書籍、沒有語(yǔ)文的人類是不可進(jìn)步的；沒有書籍、沒有語(yǔ)文的社會(huì)是不能發(fā)展的。同樣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也證明從古代開始，人們就對(duì)書籍非常重視。沒有書籍，我們無法體會(huì)梁山好漢的英雄氣概；沒有書籍，我們無法傾聽林黛玉與賈寶玉的真摯愛情；沒有書籍，我們無法了解諸葛亮的聰明睿智；沒有書籍，我們無法見識(shí)孫悟空的無邊本領(lǐng)；沒有書籍，怎能體會(huì)更多的情感？沒有書籍，怎能了解更多的知識(shí)？沒有書籍與文字，人類怎能探究歷史、展望未來？

語(yǔ)文在生活中，也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段.語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水；一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語(yǔ)文帶給生活的影響是無法比擬的。

語(yǔ)文也是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無處不在；語(yǔ)文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無邊。

總之語(yǔ)文對(duì)我們的生活影響還很多。朋友，請(qǐng)你多用語(yǔ)文，從語(yǔ)文中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣，因?yàn)?我們活在語(yǔ)文的世界中。

第五篇：生活處處有語(yǔ)文

生活中處處有語(yǔ)文

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,語(yǔ)文無處不在.生活離不開語(yǔ)文,是因?yàn)檎Z(yǔ)文是我們進(jìn)行交流的住要工具.你口中講的語(yǔ)言,手下寫的文字,都屬于語(yǔ)文.舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說吧,我們是個(gè)學(xué)生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語(yǔ)言那里來的,只是語(yǔ)文中的一部分.從此看來,語(yǔ)文有著很大的作用,說明了生活離不開語(yǔ)文的關(guān)鍵性.文字,是人類文明的象征.通過自然界的優(yōu)勝劣汰,通過人們的雙手勞動(dòng),我們最終發(fā)明出了文字.文字的出現(xiàn),更加顯示出了它跨時(shí)代的意義,人們用它來交流彼此的感情.讓我最震撼的就是這詩(shī)詞,她無窮的魅力使我如癡如醉,詩(shī)詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多,各有千秋.語(yǔ)文在生活中,是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段.語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的.一個(gè)人心浮氣躁時(shí),一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人心情低落時(shí),一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.語(yǔ)文帶給生活的影響是無法比擬的.總之語(yǔ)文對(duì)我們的生活影響還很多.朋友,請(qǐng)你多用語(yǔ)文,從語(yǔ)文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣,因?yàn)?我們活在語(yǔ)文的世界中.有趣的廣告詞

冬天里的一把火--美加凈滋潤(rùn)唇膏

聰明人選“傻瓜”--傻瓜相機(jī)

為了你的健康，請(qǐng)別把頭皮當(dāng)?shù)匕宀?-綠野香波

聰明不必絕頂--美加凈頤發(fā)靈

一毛不撥--美國(guó)白獲牙膏

美好的瞬間--柯尼卡相機(jī)

百聞不如一印--湛江佳能復(fù)印機(jī)

百愛神香水揉合了昔日的奢華和今日的挑戰(zhàn)，只用一滴，令您步入一個(gè)超凡的境界--百愛神香水

將西方現(xiàn)代色彩與中國(guó)傳統(tǒng)歷史融合起來的東方明珠--香港旅游公益廣告

輸入千言萬語(yǔ)，奏出一片深情--四通中外文文字處理機(jī)

征服北極，橫越沙漠--福特六和汽車

勇往直前的伴侶--北京吉普有限公司

另一顆艾德蒙哈雷慧星橫掃過臺(tái)灣上空--艾德蒙電器

走出中國(guó)人自己的路--普騰電器

德國(guó)大眾：“小即是好?！?/p>

可口可樂：“享受清新一刻。”

萬寶路香煙：“萬寶路的男人?！?/p>

耐克：“說做就做?！?/p>

麥當(dāng)勞：“你理應(yīng)休息一天?！?/p>

迪比爾斯：“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永留傳?！?/p>

通用電氣：“GE帶來美好生活?！?/p>

米勒牌淡啤酒：“美妙口味不可言傳?！?/p>

克萊羅染發(fā)水：“她用了？她沒用？”

艾維斯：“我們正在努力?！?/p>

美國(guó)聯(lián)邦快遞公司：“快腿勤務(wù)員。”

蘋果電腦：“1984年?！?/p>

阿爾卡—舒爾茨公司：“多種廣告?！?/p>

百事可樂：“百事，正對(duì)口味?！?/p>

麥?zhǔn)峡Х龋骸暗蔚蜗銤?，意猶未盡。”

象牙香皂：“100％的純粹。”

美國(guó)捷運(yùn)公司：“你知道我嗎？”

美國(guó)征兵署：“成為一個(gè)全才?！?/p>

anacin去痛片：“快、快、快速見效?！?/p>

滾石樂隊(duì)：“感覺是真實(shí)的。

眼藥水廣告：滴后請(qǐng)將眼球轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)次，以便藥水布滿全球。

花店廣告：送幾朵花給你最愛的人，但不要忘了你的妻子。

香水廣告：本品最能吸引異性，故隨本品奉送自衛(wèi)教材一份。

餐館廣告：請(qǐng)來本店用餐吧！不然你我都要挨餓了。

空調(diào)廣告：本品在世界各地的維修工是最寂寞的。

理發(fā)店廣告：雖為毫發(fā)技藝，確是頂上功夫。

美容院廣告：請(qǐng)不要向本店出來的女子調(diào)情，她也許就是你的祖母。

新書廣告：本書包括十個(gè)短篇小說，我熬了許多個(gè)夜晚才寫出，現(xiàn)以一元錢奉獻(xiàn)給讀者，即一個(gè)短篇才值一角錢。

安全廣告：假如閣下煙癮發(fā)作，可以在此吸煙，不過請(qǐng)先將地址留下，以便將你的骨灰送交家人。

足協(xié)10年沖出亞洲的藍(lán)圖：加個(gè)0?。?30移動(dòng)電話升位）

足協(xié)選洋教練：非?？蓸?，非常選擇。（非?？蓸罚?/p>

足協(xié)對(duì)九強(qiáng)賽失利的責(zé)任：一抹就干凈。（奇力潔清潔劑）

足協(xié)的總結(jié)：好功夫?。ú讲礁遃CD）

足協(xié)對(duì)霍頓的態(tài)度：我選擇，我喜歡。（安踏運(yùn)動(dòng)鞋）

國(guó)奧隊(duì)員挽留霍頓：我們的光彩來自你的風(fēng)采。（沙宣洗發(fā)水）

效力于水晶宮的范志毅給女兒取名“范斯晶”：水晶之戀，一生不變。（喜之郎果凍）

范志毅對(duì)霍頓以身相許：愛你等于愛自己。（娃哈哈純凈水）

陳東對(duì)韓國(guó)及巴林時(shí)莫名其妙的失球：早一粒，晚一粒。（康泰克感冒藥）“下課”“假球”“黑哨”層出不窮：“運(yùn)動(dòng)”無極限。（adidas)中國(guó)女足：真功夫?。◥鄱郪CD）

從此不看中國(guó)足球的球迷：原來生活可以更美的。（美的空調(diào)）

泡吧事件：情濃酒更濃?。ㄒ傲Ω杉t）

土教練的沒落：國(guó)貨當(dāng)自強(qiáng)。（奧妮洗發(fā)水）

球迷對(duì)霍頓的“中國(guó)第一”說：說到不如做到。（步步高VCD）

國(guó)奧隊(duì)員責(zé)任心的缺失：新一代的選擇。（百事可樂）

張效瑞的光頭：讓你的頭發(fā)一起來跳舞。（力士洗發(fā)水）

有趣的歇后語(yǔ)

豬八戒照鏡子——里外不是人

百度記了你的名---妒忌(度記)

水仙不開花——裝蒜

啞子吃黃蓮——有苦自己知（或「有苦說不出」）

外甥打燈籠——照舊(舅)

孔夫子搬家——盡是輸(書)

火燒旗桿——長(zhǎng)炭(嘆，即享受)

糞坑關(guān)刀——文(聞)不能，武(舞)也不能。

以下為一些常用的歇后語(yǔ)：

啞巴吃黃蓮——有苦說不出

秀才遇著兵——有理說不清

盲人吃湯丸——心中有數(shù)

丈二和尚——摸不著頭腦

偷雞不成——蝕把米，即不僅沒有占到便宜，反而受到了損失

茅坑里扔炸彈——激起民糞（憤）

閻王爺嫁女——鬼要

以下是一此常見于粵語(yǔ)的歇后語(yǔ)：

番薯跌落風(fēng)爐——該燴

濕水欖核——兩頭唧

水瓜打狗——唔見咁截

無掩雞籠——自出自入

蒙古大汗——忽必烈：被打至屁股開花（忽＝屁股；烈＝裂）

人心隔肚樹隔皮---難相識(shí)

大海里撈針---不知從何下手

才學(xué)理發(fā)就碰上個(gè)大胡子---難理(提)

下雨天背棉絮---越背越重

下雨天擔(dān)稻草---越擔(dān)越重

王胖子跳井---下不去

從手插進(jìn)染缸里---左藍(lán)(難)右也藍(lán)(難)水中撈月---無處尋

火燒嶺上撿田螺---難得尋

烏龜摔在靛殼里---殼藍(lán)(可難)

火鉗子修表---沒處下手

火燒辣椒---嗆死人

水煮石頭---難熬

生鐵鑄土地爺---硬神(撐)

鳥入籠中---有翅難飛

絲線打結(jié)巴---難解

羊頭插在籬笆上---伸首(手)容易縮首(手)難老母豬鉆籬笆---進(jìn)退兩難

老鼠鉆牛角---步步緊

老鼠碰見貓---難逃

西山出太陽(yáng)---難得

百歲養(yǎng)兒子---難得

地獄里活命---難見天日

竹山里試?yán)?--寸步難行

冷鍋煮雪---難溶

沙灘上行船---進(jìn)退兩難

兩手提籃---左籃(難)右也籃(難)蘇州的蛤蟆---南蟾(難纏)

針尖上落芝麻---難頂

泥塘里滾碓臼---越滾越深

武大郎上墻頭---上得去,下不來

肩膀上生瘡---不敢擔(dān)

巖縫里的筍---挾得緊緊的前有狼后有虎---進(jìn)退兩難

爛泥路上拉車---越陷越深

掛著臘肉吃齋---難熬

趙匡胤爬城墻---四門無路

啞巴吃黃連---有苦難言

香棍搭橋---難過

拳頭舂辣椒---辣手

高梁稈子擔(dān)水---挑不起來

熱鍋上的螞蟻---走頭無路

趕鴨子上架---難呀

腦袋長(zhǎng)瘤子---后面負(fù)擔(dān)重

婆婆太多---媳婦難當(dāng)

麻雀抬轎---擔(dān)當(dāng)不起

菜勺挖耳朵---下不去

黃鼠狼帶牛鈴---叮當(dāng)(擔(dān)當(dāng))不起

腳板上釘釘---寸步難行

魚網(wǎng)里的山雞---有翅難飛

篩子眼里夾的米---上不去也下不來絮被上捉虱子---翻不盡

碓窩子做帽戴---頂(擔(dān))當(dāng)不起嗓子里撒把胡椒粉---夠嗆的筷子搭橋---難過

筷子穿針眼---難進(jìn)

榨油房里的鐵圈---箍得梆梆緊墻頭上睡覺---翻不了身

鼻孔喝水---夠嗆

橄欖核墊臺(tái)腳---橫不得,豎不得瘸子下山---這步容易下步難騎在虎背上---即上難下

螺螄殼里做道場(chǎng)---難

癩蛤蟆墊桌子角---死撐活挨篾匠趕場(chǎng)擔(dān)一擔(dān)---前后為籃(難)豆腐干---壓成的河中間斬竹篙---兩頭不到岸 61