第一篇：高校多媒體教室建設(shè)與管理探討論文

摘要:多媒體教室在各高校教學(xué)中發(fā)揮著舉足輕重的作用,但各高校實(shí)際的建設(shè)和管理水平卻參差不齊。同一個(gè)院校可能會(huì)建設(shè)若干種不同類型的多媒體教室,各教室又分屬于不同的部門和人員負(fù)責(zé)管理。教室類型的多樣化和歸口管理部門及人員的分散化導(dǎo)致多媒體教室管理和維護(hù)不能及時(shí)到位,影響了正常的教學(xué)秩序。隨著反映出來(lái)的問題越來(lái)越多,多媒體教室的建設(shè)和管理模式值得學(xué)校相關(guān)的負(fù)責(zé)部門進(jìn)行一些深入細(xì)致的探討。

關(guān)鍵詞:多媒體教室;建設(shè);管理

1、引言

當(dāng)今,高等教育教學(xué)活動(dòng)正在向著信息化和網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。以多媒體技術(shù)為核心,體現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用的多媒體教室,在高等學(xué)校教學(xué)應(yīng)用中日益普及。多媒體教學(xué)以其形象直觀的表現(xiàn)形式及高效的教學(xué)效率得到了廣大教師的喜歡。它的出現(xiàn)促進(jìn)了高校教學(xué)手段及教學(xué)模式的改革。但是隨著各高校多媒體教室數(shù)量的增加,隨之暴露出來(lái)的建設(shè)和管理問題也越來(lái)越多。同一學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)若干種不同的多媒體教室,各教室又分屬于不同的部門和人員負(fù)責(zé)管理,所在的地理位置也較為分散。教室類型的多樣化和歸口管理部門、人員水平參差不齊,還有所在地理位置的分散化導(dǎo)致多媒體教室管理和維護(hù)不能及時(shí)到位,影響了正常的教學(xué)秩序。隨著反映出來(lái)的問題越來(lái)越多,多媒體教室的建設(shè)和管理模式值得學(xué)校相關(guān)的負(fù)責(zé)部門進(jìn)行一些深入細(xì)致的探討。

2、高校多媒體教室建設(shè)和管理中存在的問題分析

2.1建設(shè)問題

首先,各高校在建設(shè)多媒體教室時(shí),往往缺乏全局和統(tǒng)籌規(guī)劃的建設(shè)意識(shí)。建設(shè)時(shí),基本上是下屬的分院系各自為戰(zhàn)的情況。各教學(xué)院系根據(jù)自身需求制定各自的多媒體教室建設(shè)方案,由于資金投入的不足,各院系多媒體教室的建設(shè)往往都是需要一間建設(shè)一間,建設(shè)一間不同一間。最后導(dǎo)致的結(jié)果就是同一學(xué)校同時(shí)存在多種類型的多媒體教室。多種類型多媒體教室的并存,必將造成教師在使用中的不便,同時(shí)也會(huì)加大管理維護(hù)工作的難度。其次,各教學(xué)院系由于沒有相關(guān)專業(yè)人員的技術(shù)把關(guān),同時(shí)缺乏對(duì)系統(tǒng)整體需求的分析,其建設(shè)方案往往都是根據(jù)各集成商提供的方案來(lái)制定。

建設(shè)出來(lái)的多媒體教室往往結(jié)構(gòu)復(fù)雜,功能繁多,許多可有可無(wú)的設(shè)備也裝進(jìn)了多媒體教室。而一些核心的設(shè)備在建設(shè)方案中卻沒有得到重視,比如投影機(jī)、中控等。這樣的教室在使用中往往不盡如人意。最后,許多學(xué)校多媒體教室的建設(shè)與管理脫節(jié)。建設(shè)時(shí)沒有充分考慮到后期的管理問題。多媒體教室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)并不是能用就行,許多核心設(shè)備的選擇必須充分考慮到后期管理和維護(hù)的方便。

2.2管理問題

各高校的多媒體教室管理歸口不夠統(tǒng)一,有的屬于下屬的分院系直接管理,有的屬于電教中心管理,有的又是電教中心和院系各管一部分。有的院系自己沒有管理能力的則長(zhǎng)期處于無(wú)人管理狀態(tài),或者請(qǐng)學(xué)生做一些粗放的管理。歸口的不統(tǒng)一導(dǎo)致了管理人員,人員素質(zhì)以及管理標(biāo)準(zhǔn)和管理制度的不統(tǒng)一,這些最終必將導(dǎo)致管理上一系列問題的發(fā)生。同時(shí),許多學(xué)校的多媒體教室管理部門還存在人員編制緊,福利待遇低,專業(yè)技術(shù)人員職稱不好掛靠等問題,這樣嚴(yán)重影響部門人員的工作積極性,較難建立一支較為合理、相對(duì)穩(wěn)定的專業(yè)技術(shù)管理和維護(hù)隊(duì)伍。多媒體教室的管理工作任務(wù)重,工作繁,時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)常需要加班加點(diǎn),且多媒體是面向全校使用,教室的使用率較高,出現(xiàn)故障率較大,如果管理和維護(hù)不及時(shí)到位,就會(huì)影響正常的教學(xué)秩序[1]。

另外,有的學(xué)校對(duì)于教師的管理力度還是不夠,許多根本沒有經(jīng)過操作培訓(xùn)的教師也在使用多媒體教室授課,不愛惜設(shè)備,不規(guī)范操作導(dǎo)致設(shè)備的損壞等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的教師使用后不登記,有的設(shè)備弄壞后不報(bào)告,甚至有的課后不關(guān)投影機(jī)導(dǎo)致燈泡燒壞的嚴(yán)重后果,這些都是因?yàn)闆]有加強(qiáng)對(duì)上課教師的管理造成的。另外對(duì)于學(xué)生的管理也很重要,許多學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)都在使用多媒體教室,在沒有教師監(jiān)督的情況下許多多媒體教室的系統(tǒng)連線常常被搞得一塌糊涂。還有就是多媒體教室管理責(zé)任劃分的問題,涉及到管理部門、任課教師、學(xué)生等。如果處理不當(dāng)就會(huì)出現(xiàn)互相推諉導(dǎo)致無(wú)法認(rèn)定相關(guān)責(zé)任人的事故。

3、高校多媒體教室建設(shè)和管理相關(guān)對(duì)策探討

3.1多媒體教室建設(shè)探討

筆者認(rèn)為,多媒體教室的建設(shè)問題主要可以從建設(shè)模式及設(shè)備選型兩方面來(lái)考慮。

首先對(duì)于建設(shè)模式,必須在全校范圍內(nèi)建立一個(gè)獨(dú)立的主管部門來(lái)整合資源,統(tǒng)一規(guī)劃制定全校的多媒體教室建設(shè)方案。這個(gè)主管部門可以是現(xiàn)代教育技術(shù)中心或者是單獨(dú)成立的教室管理科。主管部門在制定全校所有所有多媒體教室建設(shè)方案時(shí)應(yīng)該將多媒體教室建設(shè)全部納入到統(tǒng)一規(guī)劃的方案中。方案必須由相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定,各方案應(yīng)該盡量統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。如中控的選擇、計(jì)算機(jī)的選擇、視頻監(jiān)控系統(tǒng)的選擇等等。這樣可以大大方便全校教師的使用,同時(shí)降低管理維護(hù)的難度,后期的售后服務(wù)也比較方便。

其次多媒體教室核心設(shè)備的選擇必須要慎重。對(duì)于批量建設(shè)的多媒體教室,計(jì)算機(jī)的選擇可以不用選頂級(jí)配置,但是一定要選具備網(wǎng)絡(luò)克隆能力并且在網(wǎng)絡(luò)克隆方式下可以實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守的計(jì)算機(jī)。必須注意計(jì)算機(jī)的品牌配置要盡量的統(tǒng)一,在實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)克隆時(shí)才能避免許多不必要的麻煩。

在多媒體教室的設(shè)備中,中控的更新?lián)Q代相對(duì)較少,但又是多媒體教室內(nèi)的核心設(shè)備。在制定方案前應(yīng)該在市場(chǎng)上深入考察一款性能穩(wěn)定,售后服務(wù)好,由大廠生產(chǎn)的中控,作為全校多媒體教室建設(shè)方案中的標(biāo)準(zhǔn)化中控?？紤]到擴(kuò)展性的要求,盡量選擇網(wǎng)絡(luò)型的智能中控,這樣當(dāng)學(xué)校多媒體教室達(dá)到一定數(shù)量后可以很容易就將所有教室聯(lián)網(wǎng)成集控方式。

在考察投影機(jī)時(shí)主要應(yīng)該考慮其工作流明度(亮度),一般在80~100人的教室內(nèi)可以考慮使用ISO3000流明的投影機(jī),在大型的報(bào)告廳或階梯教室內(nèi)考慮使用ISO4000流明以上的投影機(jī)。除了亮度外,投影圖像的清晰度指標(biāo)和連續(xù)工作的穩(wěn)定性也不可忽視?，F(xiàn)在多媒體教室的利用率非常高,投影機(jī)每天都要長(zhǎng)時(shí)間工作將近十個(gè)小時(shí),這對(duì)于投影機(jī)的可靠性和耐用程度將是一個(gè)很大的考驗(yàn),一定要經(jīng)過多方論證和考察后才能批量安裝使用[2]。

視頻展臺(tái)在多媒體教室里的利用率不是太高,不用每間多媒體教室都配,可以考慮在每棟樓的值班室配幾臺(tái)便攜式的展示臺(tái)。在所有教室里面預(yù)留好電源線和VGA線即可。

拾音設(shè)備的選擇是令許多管理人員頭痛的問題,主要是聲音嘯叫的問題。對(duì)于聲音的嘯叫目前還沒有一個(gè)完美的解決辦法,但是在安裝時(shí)可以通過合理擺放揚(yáng)聲器和話筒位置,將揚(yáng)聲器盡量靠前,話筒放在其后方來(lái)緩解聲音嘯叫的問題。也可以用專業(yè)的移頻設(shè)備來(lái)抑制嘯叫的產(chǎn)生,但即便這樣也不能完全消除嘯叫。最好是將話筒音量調(diào)整到嘯叫臨界點(diǎn)后,就將擴(kuò)音設(shè)備鎖入機(jī)柜,避免人為誤操作導(dǎo)致設(shè)備燒毀。

3.2多媒體教室管理探討

建設(shè)再好的多媒體教室如果沒有配套完善的管理制度也不能保證多媒體教學(xué)的順利進(jìn)行。根據(jù)前面的分析,我們認(rèn)為高校的多媒體教室管理工作應(yīng)該從以下五個(gè)方面加強(qiáng)管理。

(1)管理部門的統(tǒng)一歸口管理

高校多媒體教室的歸口管理工作應(yīng)該與建設(shè)相對(duì)應(yīng),實(shí)現(xiàn)全校統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化管理。歸口的統(tǒng)一有利于管理隊(duì)伍、管理制度和管理標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。還能夠提高管理效率,明確管理責(zé)任,保證多媒體教學(xué)的順利進(jìn)行。

(2)加強(qiáng)對(duì)管理部門本身的管理

實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的歸口管理后,必須加強(qiáng)管理部門自身的管理。首先是建章立制。必須制定相應(yīng)的管理規(guī)章制度,及崗位職責(zé)。比如《多媒體教室管理辦法》、《多媒體教室準(zhǔn)入制度》、《管理人員崗位責(zé)任制度》等等。規(guī)章制度是管理工作的依據(jù),有規(guī)章制度才能做到職責(zé)分明,分工明確,使管理的各個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。其次是隊(duì)伍的管理。必須提高管理人員素質(zhì),提高管理人員的專業(yè)理論水平和實(shí)際動(dòng)手能力,要求他們既要熟悉各類設(shè)備工作原理,還要掌握常見的故障排查方法。能及時(shí)處理教室的問題,同時(shí)還要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,樹立服務(wù)意思。最后是學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視這只特殊隊(duì)伍的建設(shè),在政策上給予支持,解決他們的后顧之憂,保證隊(duì)伍的穩(wěn)定和高效。

(3)加強(qiáng)核心設(shè)備的管理

多媒體教室中,最核心的設(shè)備是投影機(jī)、中控和計(jì)算機(jī)。中控一般比較穩(wěn)定,可以長(zhǎng)時(shí)間免維護(hù)工作。而投影機(jī)和計(jì)算機(jī)則必須加強(qiáng)對(duì)他們的管理。應(yīng)該為每間教室的這兩個(gè)設(shè)備建立獨(dú)立的維護(hù)檔案及維護(hù)措施。對(duì)于投影機(jī)來(lái)說,主要需要維護(hù)的部件有燈泡、濾網(wǎng)、液晶板三個(gè)部件。為了保證投影機(jī)的正常工作,延長(zhǎng)燈泡的使用壽命,必須定期對(duì)投影機(jī)的濾網(wǎng)進(jìn)行清洗。一般清洗的間隔不要超過兩個(gè)月。而當(dāng)投影機(jī)出現(xiàn)偏離色和亮度降低時(shí),就要進(jìn)行液晶板和光路的深度清潔了。對(duì)于燈泡的使用時(shí)間可以通過網(wǎng)絡(luò)中控的自動(dòng)統(tǒng)計(jì)功能隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)控。一般使用時(shí)間超過2000小時(shí)的就可以考慮更換。對(duì)于計(jì)算機(jī)來(lái)說,首先要做到規(guī)范分區(qū),一般可分為三個(gè)分區(qū),C區(qū)為操作系統(tǒng),D區(qū)為重要資料備份,E區(qū)為教師資料存放。其中C、D兩個(gè)區(qū)必須用還原卡保護(hù)起來(lái),同時(shí)在相關(guān)制度中規(guī)定,教師的軟件只能由管理人員負(fù)責(zé)安裝。另外系統(tǒng)使用360安全衛(wèi)士可以有效阻止教師U盤上病毒的傳播,也可以避免某些可以突破還原系統(tǒng)的病毒進(jìn)入操作系統(tǒng)。一般來(lái)說經(jīng)過以上措施處理的計(jì)算機(jī)就可以長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定工作了。

(4)加強(qiáng)任課教師管理

任課教師在使用多媒體教室上課之前,必須參加管理部門組織的操作培訓(xùn)。通過培訓(xùn),教師才能夠了解多媒體教室管理的規(guī)章制度,能夠按照正確的操作流程規(guī)范操作多媒體設(shè)備,降低設(shè)備發(fā)生故障的概率,且能夠排除一些簡(jiǎn)單故障。在培訓(xùn)使用技能的同時(shí),還進(jìn)行愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的教育,教師在上課時(shí)還應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守多媒體教室的管理規(guī)定,共同維護(hù)好設(shè)備和環(huán)境,以保證多媒體教室設(shè)備的正常運(yùn)行。另外,為了提高多媒體授課的效果,還必須加強(qiáng)對(duì)教師課件制作的管理。應(yīng)該定期開展多媒體課件水平審核,建立全校范圍的教師合格課件庫(kù),規(guī)定只有進(jìn)入教師合格課件庫(kù)的教師才能安排在多媒體教室授課,以保證多媒體教學(xué)的質(zhì)量,提高教室的投入產(chǎn)出比。

(5)加強(qiáng)學(xué)生管理

管理部門和任課教師必須教育學(xué)生愛護(hù)多媒體設(shè)備,一般來(lái)說不允許學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)使用多媒體教室。如果一定要使用,必須向管理部門提出申請(qǐng),讓學(xué)生在管理人員的指導(dǎo)下使用多媒體教室。另外教室的衛(wèi)生維護(hù)也需要學(xué)生配合,各類早點(diǎn)小食品要禁止帶入教室,以免將老鼠引到教室里,進(jìn)而破壞設(shè)備。

4、小結(jié)

多媒體教室的建設(shè)管理和維護(hù)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的連續(xù)過程。前期的建設(shè)必須要考慮到后期的維護(hù),只有在前期采用科學(xué)合理的建設(shè)模式,再配合后期全面規(guī)范的制度管理,才能避免許多不必要的問題產(chǎn)生,讓多媒體教室更好地服務(wù)于教學(xué)。各高校相關(guān)部門應(yīng)該對(duì)此項(xiàng)工作給予重視,做好多媒體教室建設(shè)與管理的研究,在機(jī)構(gòu)設(shè)置,制度建設(shè)上提出合理的指導(dǎo)意見,今后學(xué)校在建設(shè)多媒體教室時(shí)才能做到合理規(guī)劃高效使用。

參考文獻(xiàn)

[1] 馬進(jìn)寶.多媒體教室建設(shè)和管理的問題與對(duì)策[J].引進(jìn)與咨詢, 2005,(3): 64-65.[2] 李險(xiǎn)峰.高等學(xué)校多媒體教室建設(shè)淺議[J].科技信息, 2008,(25):539.

第二篇：高校多媒體教室管理規(guī)定

高校多媒體教室管理規(guī)定

為了加強(qiáng)多媒體教室的管理，保障教學(xué)的順利進(jìn)行，合理利用多媒體設(shè)備，降低使用成本，更好地服務(wù)于教學(xué)、科研和校園文化建設(shè)，制定本規(guī)定。

第一條 管理體制

（一）多媒體教室內(nèi)儀器設(shè)備的安裝、維護(hù)、技術(shù)支持等由現(xiàn)代教育技術(shù)部負(fù)責(zé)。

（二）多媒體教室內(nèi)的儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)由現(xiàn)代教育技術(shù)部管理。

第二條 多媒體教室使用申請(qǐng)程序

（一）各部門開展活動(dòng)申請(qǐng)使用多媒體教室或投影機(jī)的，需填寫《臨時(shí)使用教室申請(qǐng)表》（《臨時(shí)使用教室申請(qǐng)表》在教務(wù)處網(wǎng)站“表格與文件”里下載），經(jīng)部門中層領(lǐng)導(dǎo)審批并簽字同意，報(bào)教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)部審批。學(xué)生組織（社團(tuán)）開展活動(dòng)申請(qǐng)使用多媒體教室或投影機(jī)，系級(jí)的由系領(lǐng)導(dǎo)審批，校級(jí)的由院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)審批，并在《申請(qǐng)表》“備注”欄填寫此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人姓名、部門、班級(jí)、聯(lián)系電話。

（二）申請(qǐng)表須至少提前一個(gè)工作日，先交現(xiàn)代教育技術(shù)部審批?，F(xiàn)代教育部根據(jù)多媒體教室的教學(xué)任務(wù)、設(shè)備狀況，決定是否同意申請(qǐng)?，F(xiàn)代教育部批準(zhǔn)后，再到教務(wù)處辦理教室安排手續(xù)。

（三）為了保證正常的教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生組織（社團(tuán)）每學(xué)期可以申請(qǐng)使用多媒體教室的次數(shù)為2次，超過2次的不再批準(zhǔn)。多媒體教室不對(duì)班級(jí)組織的活動(dòng)開放。學(xué)生組織（社團(tuán)）申請(qǐng)使用多媒體教室或投影機(jī)，須提交相關(guān)的PPT、音像資料一并審批。只有簡(jiǎn)單內(nèi)容的PPT（如替代橫幅、活動(dòng)議程、節(jié)目單等）不批準(zhǔn)使用投影機(jī)。

（四）外單位或系部、社團(tuán)舉辦的各類收費(fèi)活動(dòng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，須按規(guī)定向?qū)W校繳納管理費(fèi)，方可使用。

（五）多媒體教室設(shè)備使用申請(qǐng)經(jīng)批準(zhǔn)后，申請(qǐng)表交教務(wù)處、現(xiàn)代教育部和教室管理人員各一份。經(jīng)審批后，活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)不準(zhǔn)擅自改動(dòng)，如有變更須經(jīng)教務(wù)處重新安排教室，并提前通知教室管理員。

（六）多媒體教室開放時(shí)間：7:30-12:00，14:20-18:00，19:00-22:00（周六晚上不開放）。

第三條 使用者應(yīng)遵守以下規(guī)定

（一）嚴(yán)格按操作規(guī)程使用多媒體設(shè)備，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)控制臺(tái)、設(shè)備和接線。

（二）使用完畢后，要及時(shí)關(guān)閉投影儀、擴(kuò)音機(jī)和計(jì)算機(jī)，切斷電源，鎖好控制臺(tái)，填寫《多媒體教室使用登記表》。

（三）使用期間，使用者應(yīng)對(duì)設(shè)備的安全負(fù)責(zé)。

（四）如遇設(shè)備故障或其他問題，不準(zhǔn)更改硬件的連接或設(shè)置，請(qǐng)及時(shí)與管理人員聯(lián)系，不能擅自處理。

（五）不得擅自安裝與卸載計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)或應(yīng)用軟件，因教學(xué)需安裝軟件，須提前與管理人員聯(lián)系。

第四條 日常維護(hù)和管理

（一）多媒體教室的儀器設(shè)備由現(xiàn)代教育技術(shù)部指定專人負(fù)責(zé)日常的保養(yǎng)、維護(hù)和故障處理。

（二）管理員上課前提前10分鐘開機(jī)，將設(shè)備調(diào)試至正常使用狀態(tài)；下課后對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)報(bào)修，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。

第五條 多媒體教室教師守則

（一）凡利用多媒體教室上課的教師，使用本教室教學(xué)媒體之前，必須經(jīng)教務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)部培訓(xùn)合格后方可使用。

（二）任課教師必須按照教務(wù)處統(tǒng)一安排的課表時(shí)間上課，不得擅自調(diào)整時(shí)間或教室。

（三）任課教師要愛護(hù)多媒體設(shè)備。因責(zé)任心不強(qiáng)、不按操作規(guī)程造成設(shè)備、物品損壞的，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

（四）任課教師上課完畢要認(rèn)真填寫《多媒體教室設(shè)備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報(bào)有關(guān)部門。

（五）任課教師不得隨意更改、拔插主控設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路，不得隨意外借、拿走設(shè)備及附件，并監(jiān)督學(xué)生不得拿走室內(nèi)任何設(shè)備及附件。

（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及設(shè)置密碼。

（七）上課結(jié)束后，任課教師要嚴(yán)格按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，切不可直接切斷電源。

第六條 多媒體教室學(xué)生守則

（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。

（二）遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，共同維護(hù)課堂秩序。

（三）愛護(hù)設(shè)施設(shè)備，愛護(hù)公物。不得拆卸、拿走室內(nèi)任何設(shè)備、公物。若損壞設(shè)備、公物者，要追究責(zé)任，并視其情節(jié)予以賠償。

（四）保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。

（五）不得隨意撳按各種開關(guān)和遙控器，禁止學(xué)生到主控制臺(tái)上操作。如有損壞設(shè)備要追究當(dāng)事人的責(zé)任。

（六）教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)攜帶食物進(jìn)入。

第七條 本規(guī)定由現(xiàn)代教育技術(shù)部負(fù)責(zé)解釋。

第八條 本規(guī)定自2009年 1月1日起施行，原《財(cái)經(jīng)學(xué)院多媒體教室管理規(guī)定》

第三篇：多媒體教室管理

多媒體教室管理制度

2008-04-24閱讀次數(shù):

教務(wù)處負(fù)責(zé)多媒體教室的授課安排，信息與教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備的維護(hù)、維修，后勤服務(wù)總公司負(fù)責(zé)多媒體教室的日常管理。

一、教務(wù)處職責(zé)

1．多媒體教室的教學(xué)使用，由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排。

2．非正常教學(xué)需要使用多媒體教室的，須經(jīng)教務(wù)處分管處長(zhǎng)批準(zhǔn)。

3．每學(xué)期向信息與教育技術(shù)中心提供多媒體教室授課課表。

二、信息與教育技術(shù)中心職責(zé)

1．信息與教育技術(shù)中心由專人負(fù)責(zé)多媒體教室的維護(hù)和維修工作。接到教師或管理員的報(bào)修電話應(yīng)立即響應(yīng)，做好設(shè)備的維護(hù)和維修，并填寫維修記錄。

2．每月將所有多媒體教室檢查一次，檢查內(nèi)容包括設(shè)備運(yùn)行狀況檢查、查殺病毒等，并做好檢查維修記錄。

3．每學(xué)期結(jié)束后至新學(xué)期開始前，信息與教育技術(shù)中心對(duì)所有多媒體教室進(jìn)行全面維護(hù)和維修，確保新學(xué)期所有多媒體教室能夠正常使用，做好維護(hù)、維修記錄。

三、多媒體教室管理員職責(zé)

1．管理員憑課表向教師提供多媒體教室鑰匙、遙控器等，并督促教師填寫領(lǐng)用登記。

2．每次課結(jié)束后，須督促教師填寫使用記錄，發(fā)現(xiàn)問題須立即通知信息中心維修人員。

3．管理員不得擅自將多媒體教室借給教師或其他部門使用。

4．每天上午、下午下班后將多媒體教室巡視一遍，檢查是否已關(guān)閉系統(tǒng)、切斷電源、關(guān)閉門窗等，并做好檢查記錄。

四、任課教師職責(zé)

1．因不同的多媒體教室設(shè)備配置有別，請(qǐng)使用多媒體教室授課的教師，務(wù)必于每學(xué)期開課前去教室試用，如有問題請(qǐng)及時(shí)與維修人員聯(lián)系。

2．上課前十分鐘到管理員處（各教學(xué)樓值班室）登記領(lǐng)取多媒體教室鑰匙、遙控器等。

3．操作多媒體設(shè)備須遵守相關(guān)使用規(guī)范，不清楚的可參考講臺(tái)上“多媒體設(shè)備使用說明”。嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免導(dǎo)致技術(shù)故障影響正常教學(xué)。

4．若教學(xué)過程中設(shè)備出現(xiàn)突發(fā)故障無(wú)法繼續(xù)使用，請(qǐng)立即改為板書授課，并請(qǐng)下課后及時(shí)聯(lián)系信息與教育技術(shù)中心維修人員或通知管理員，以便盡快修復(fù)。（注：講臺(tái)上貼有報(bào)修電話。）

5．任課教師不得擅自更改多媒體系統(tǒng)硬件連接和軟件配置，以免影響其他教師正常教學(xué)。

6．下課后正常關(guān)閉多媒體系統(tǒng)設(shè)備，切斷電源，歸還鑰匙、遙控器等，并簡(jiǎn)要填寫使用記錄。若使用中發(fā)現(xiàn)故障或問題，應(yīng)立即告知管理員，并如實(shí)做好記錄。

以下提供兩款（但愿適用）：

多媒體教室管理制度

1、使用多媒體教室須提前一周提出計(jì)劃，由現(xiàn)代教育技術(shù)中心統(tǒng)一安排，未經(jīng)同意，不得擅自使用。

2、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開啟使用相關(guān)設(shè)備，專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程。

3、認(rèn)真操作，保護(hù)設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時(shí)間不宜過短，尤其是投影機(jī)關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機(jī)責(zé)任自負(fù)）。

4、每次使用完畢，管理人員要關(guān)閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

5、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。

6、多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得出借。

7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機(jī)、電腦是否接至規(guī)定點(diǎn)。

8、對(duì)未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。

9、專職人員要定期清潔、維護(hù)，保持設(shè)備運(yùn)行良好，延長(zhǎng)其使用壽命。

10、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

多媒體教室管理制度

一、多媒體教室系統(tǒng)管理員責(zé)任制度

1.編寫多媒體設(shè)備使用手冊(cè),培訓(xùn)和指導(dǎo)任課教師正確使用多媒體設(shè)備；2.全面負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作；3.及時(shí)檢修多媒體設(shè)備故障,對(duì)于疑難及設(shè)備損壞故障應(yīng)立即聯(lián)系供應(yīng)商處理,保證教學(xué)的正常進(jìn)行；4.于課前課后與任課老師做好設(shè)備的清點(diǎn)工作；5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認(rèn)真處理使用日志中所提出的各種問題。

二、任課教師管理職責(zé)

1.通過多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備；2.注意保護(hù)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認(rèn)真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術(shù)中心工作人員做好課前課后的設(shè)備清點(diǎn)工作，對(duì)丟失的設(shè)備（配件等）要負(fù)責(zé)追回；4.教書育人,教育學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

三、多媒體教室上課學(xué)生管理制度

1.學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備；2.多媒體教室不提供學(xué)生自習(xí)；3.嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；4.嚴(yán)禁在多媒體教室抽煙、吃東西；5.嚴(yán)禁隨地吐痰；6.愛護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；7.不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

多媒體教室管理制度

多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的場(chǎng)所之一，所裝備儀器設(shè)備精度高，價(jià)格昂貴，操作復(fù)雜，環(huán)境要求高。為了保證全校正常的多媒體教學(xué)秩序，提高多媒體教室的利用率，特制訂多媒體教室的管理制度如下：

1．多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于召開會(huì)議、聚會(huì)、娛樂等活動(dòng)。

2．需要使用多媒體教室的單位或個(gè)人，必須先提出申請(qǐng)，由主管人員統(tǒng)一安排使用。

3．教室使用者，使用前應(yīng)認(rèn)真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制臺(tái)操作說明，認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時(shí)通知主管人員處理。

4．使用時(shí)，嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作，時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報(bào)告主管人員處理，并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因。若當(dāng)時(shí)不報(bào)告，事后發(fā)現(xiàn)時(shí)一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

5．未經(jīng)主管人員同意，不準(zhǔn)擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。

6．使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備，填寫《多媒體教室使用情況登記表》。

7．保持教室環(huán)境衛(wèi)生，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。

8．注意上課紀(jì)律，不得大聲喧嘩，學(xué)生必須按教師指定的位置就座。

9．教室衛(wèi)生堅(jiān)持日常小掃和定期大掃的制度，由管理員負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排級(jí)打掃。

10．違反以上規(guī)定，造成后果者，按學(xué)校管理?xiàng)l例處

多媒體教室管理制度

一、多媒體教室系統(tǒng)管理員責(zé)任制度

1.編寫多媒體設(shè)備使用手冊(cè),培訓(xùn)和指導(dǎo)任課教師正確使用多媒體設(shè)備；2.全面負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作；3.及時(shí)檢修多媒體設(shè)備故障,對(duì)于疑難及設(shè)備損壞故障應(yīng)立即聯(lián)系供應(yīng)商處理,保證教學(xué)的正常進(jìn)行；4.于課前課后與任課老師做好設(shè)備的清點(diǎn)工作；5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認(rèn)真處理使用日志中所提出的各種問題。

二、任課教師管理職責(zé)

1.通過多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備；2.注意保護(hù)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認(rèn)真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術(shù)中心工作人員做好課前課后的設(shè)備清點(diǎn)工作，對(duì)丟失的設(shè)備（配件等）要負(fù)責(zé)追回；4.教書育人,教育學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

三、多媒體教室上課學(xué)生管理制度

1.學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備；2.多媒體教室不提供學(xué)生自習(xí)；3.嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；4.嚴(yán)禁在多媒體教室抽煙、吃東西；5.嚴(yán)禁隨地吐痰；

6.愛護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；7.不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

多媒體教室管理制度

多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的場(chǎng)所之一，所裝備儀器設(shè)備精度高，價(jià)格昂貴，操作復(fù)雜，環(huán)境要求高。為了保證全校正常的多媒體教學(xué)秩序，提高多媒體教室的利用率，特制訂多媒體教室的管理制度如下：

1、多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于召開會(huì)議、聚會(huì)、娛樂等活動(dòng)。

2、需要使用多媒體教室的單位或個(gè)人，必須先提前預(yù)約，方便管理員安排。

3、教室使用者，使用前應(yīng)認(rèn)真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制臺(tái)操作說明；認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時(shí)通知管理人員處理。

4、使用時(shí)，嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報(bào)告主管人員處理，并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因；若當(dāng)時(shí)不報(bào)告，事后發(fā)現(xiàn)時(shí)一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

5、未經(jīng)同意，不準(zhǔn)擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。

6、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備，關(guān)好門窗。

7、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。

8、注意上課紀(jì)律，不得大聲喧嘩，學(xué)生必須按教師指定的位置就座。

9、教室衛(wèi)生堅(jiān)持日常小掃和定期大掃的制度。

10、違反以上規(guī)定者，按學(xué)校管理?xiàng)l例處理。

語(yǔ)音室使用制度

1．任課教師需要使用語(yǔ)音室進(jìn)行授課活動(dòng)，應(yīng)提前三天向管理人員提出要求，由管理人員進(jìn)行安排并將安排結(jié)果通知任課教師。

2．要熟悉語(yǔ)音器材的操作方法，防止操作不當(dāng)損壞器材設(shè)備。認(rèn)真填寫器材使用情況記錄單，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象應(yīng)及時(shí)與管理員聯(lián)系并報(bào)告電教中心。

3．任課教師必須事先組織學(xué)生，安排學(xué)生座次，填寫學(xué)生座位表。

4．學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)音室，必須單行依次按編排的座位號(hào)對(duì)號(hào)入座，不得隨意更換座位或補(bǔ)齊空座。

5．管理人員在上課前要檢查儀器設(shè)備，做好上課準(zhǔn)備工作，不得影響按時(shí)上課。

6．上課教師、學(xué)生必須按操作規(guī)定使用。若違反操作規(guī)程發(fā)生事故或損壞儀器、設(shè)備，要 追究當(dāng)事人和使用人的責(zé)任，視損壞程度酌情罰款。有故意破壞行為者，由任課教師、管理人員報(bào)電教中心、政教處給予處分。

7．上課結(jié)束后，按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備電源，歸整好設(shè)備輔助物品，依次走出教師。管理人員要及時(shí)與授課教師檢查設(shè)備，確認(rèn)設(shè)備完好后，雙方在學(xué)生座次表上簽字，如發(fā)現(xiàn)損壞等問題，必須在當(dāng)日通知任課教師和學(xué)生本人，同時(shí)做出處理決定，并填寫《設(shè)備損壞登記表》。

8．禁止與教學(xué)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入語(yǔ)音室，教育學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，禁止攜帶食品、飲料及其他雜物進(jìn)入語(yǔ)音室，下課后安排值日生整理教室。

9、使用完要及時(shí)關(guān)閉機(jī)器、電、門窗。

第四篇：多媒體教室的管理與維護(hù)

如何做好多媒體教室的管理與維護(hù)（西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院教務(wù)科 張華 郵編710082）

摘要：多媒體教學(xué)的基本載體是多媒體教室，如何管理好、維護(hù)好多媒體教室，充分發(fā)揮其效能，更好的為教師教學(xué)服務(wù)，是學(xué)校管理部門不容忽視的問題。本文結(jié)合我院多媒體教室管理與維護(hù)中的一些經(jīng)驗(yàn)做些粗淺探討。

關(guān)鍵詞：多媒體教室；管理；維護(hù)

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，多媒體教學(xué)集聲音、圖像、文字、動(dòng)畫為一體，通過人機(jī)交互作用完成各種教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與教學(xué)目的的優(yōu)化，得到了迅速推廣和普及，特別是在高校更為普及。但多媒體教室設(shè)備多，使用頻率高，同時(shí)多媒體設(shè)備使用中容易出現(xiàn)的一些故障，如：教師操作不當(dāng)、設(shè)備老化、電壓、氣候、溫度等原因造成的問題，都會(huì)直接影響多媒體教室的正常使用，并影響教學(xué)進(jìn)度。管理和維護(hù)好多媒體設(shè)備是保證正常教學(xué)秩序的重要因素之一。因此，加強(qiáng)對(duì)多媒體教室的管理和維護(hù)就顯得尤為重要。

一、多媒體教室的管理

1、參與組建施工，建立設(shè)備檔案

首先，我們根據(jù)教學(xué)需要做出多媒體教室設(shè)備的配置計(jì)劃，包括配置設(shè)備的名稱、型號(hào)、數(shù)量、性能要求等。在設(shè)備的選擇上，要本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、操作便捷、性價(jià)比高的原則，盡可能選擇統(tǒng)一品牌的設(shè)備，避免品牌太雜給日后的使用與維護(hù)帶來(lái)不便；在供應(yīng)商的選擇上，要求有資質(zhì)、有授權(quán)和完備的售后服務(wù)體系。其次，就是施工過程的介入，這樣可以完善設(shè)備的使用功能；改進(jìn)、完善具體設(shè)計(jì)；更好的監(jiān)理施工質(zhì)量；為接管驗(yàn)收打下基礎(chǔ)；便于日后的管理和維護(hù)。最后，要建立設(shè)備技術(shù)檔案，包括設(shè)備的原始資料，如：使用說明書、保修卡等；還有記錄有關(guān)設(shè)備的各項(xiàng)明細(xì)資料，如：設(shè)備名稱、規(guī)格、技術(shù)特征、安裝地點(diǎn)、使用時(shí)間等。

2、管理制度化，操作規(guī)范化

保證多媒體教室安全、穩(wěn)定的運(yùn)行、維持正常教學(xué)秩序，健全制度是先決條件。多媒體教室設(shè)備多，造價(jià)昂貴，設(shè)備運(yùn)行對(duì)環(huán)境要求高，如：溫度、濕度、粉塵、用電安全等。而且使用頻繁，學(xué)生流動(dòng)性大，安全衛(wèi)生方面的管理難度很大，因此，我們制訂了《多媒體教室衛(wèi)生安全管理規(guī)定》來(lái)教育和規(guī)范學(xué)生，自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物，不隨意操作多媒體設(shè)備等。另外，我院多媒體教室的日常管理，是由教務(wù)科和勤工儉學(xué)學(xué)生共同完成的，針對(duì)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)少、勞動(dòng)時(shí)間有限、流動(dòng)性的大的特點(diǎn)，制訂了《崗位工作手冊(cè)》，設(shè)立了《保潔日記》，對(duì)教室實(shí)行一對(duì)一的管理，明確了工作時(shí)間、工作內(nèi)容和要求，規(guī)范了保潔程序，并做好保潔日記，以便溝通和檢查。同時(shí)，依據(jù)各種設(shè)備的使用性能，編寫《設(shè)備操作提示》，并將其設(shè)置為電腦的桌面，便于教師觀看。內(nèi)容主要包括：使用設(shè)備操作流程、注意事項(xiàng)等，配備到每個(gè)教室，以便教師對(duì)設(shè)備操作。

3、加強(qiáng)對(duì)使用教師的培訓(xùn)

多媒體教室設(shè)備主要使用者是教師，由于客觀原因，部分教師平時(shí)很少有機(jī)會(huì)接觸，所以在使用上都會(huì)存在一些問題。因此，建議對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，特別是對(duì)新教師的培訓(xùn)。這項(xiàng)工作直接關(guān)系到教室設(shè)備的運(yùn)行情況。培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：各種設(shè)備的正確使用方法；如何規(guī)范操作設(shè)備；使用中的注意事項(xiàng)；以及常見問題的處理方法。如：怎樣通過控制系統(tǒng)進(jìn)行信號(hào)切換；投影機(jī)關(guān)閉時(shí)，不要直接斷掉總電源，必須有充分的時(shí)間散熱冷卻；音響設(shè)備無(wú)聲、雜音常見問題的處理方法等等。通過培訓(xùn)不但可以減少設(shè)備的損耗和人為故障，也避免了因設(shè)備的使用而影響課堂的教學(xué)效果。此外，培訓(xùn)無(wú)須占用教師太多時(shí)間，每年進(jìn)行1—2次即可，時(shí)間可放在開學(xué)初或?qū)W期末，培訓(xùn)可由管理部門自行組織，也可聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)顧問來(lái)進(jìn)行。

4、建立使用登記制度，做好設(shè)備技術(shù)服務(wù)

教師在使用多媒體教室的過程中，經(jīng)常會(huì)因誤操作產(chǎn)生這樣或那樣的問題。針對(duì)這種情況，我們建立了多媒體教室使用登記制度，要求教師把使用過程中設(shè)備出現(xiàn)的各種故障記錄下來(lái)，以便管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行維修。同時(shí)，管理人員要把故障產(chǎn)生的原因及排除方法進(jìn)行分類匯總，并記錄下來(lái)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高同類故障的排查速度。此外，還要與設(shè)備服務(wù)商家達(dá)成協(xié)議，一旦設(shè)備出現(xiàn)重大事故，技術(shù)人員必須在規(guī)定時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并提供備用設(shè)備等技術(shù)方面的服務(wù)，以保障多媒體教學(xué)的順利進(jìn)行。最后，隨著科技的不斷發(fā)展，新型設(shè)備的更新?lián)Q代速度加快，管理人員要努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，汲取科學(xué)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更好的為教學(xué)服務(wù)。

1、廣泛聽取意見，及時(shí)采取有效措施

在多媒體教室的管理過程中，要積極的與教師進(jìn)行溝通，征求他們對(duì)多媒體教室在使用過程中的意見和建議，及時(shí)了解多媒體教室管理中存在的問題，并采取有效措施予以解決。在技術(shù)上能解決的迅速解決，需要添置或更新設(shè)備的及時(shí)與資產(chǎn)科聯(lián)系，盡最大力量來(lái)滿足教師在多媒體教學(xué)上的需求，使多媒體教室得到更好的利用。

二、多媒體教室的維護(hù)

由于我院發(fā)展速度較快，多媒體教室也由原來(lái)的4個(gè)增加到25個(gè)，其維護(hù)的工作量相當(dāng)大。如何能使多媒體教室正常運(yùn)行，及時(shí)而良好地維護(hù)是其重要的保證?，F(xiàn)就多媒體主要設(shè)備的維護(hù)技術(shù)做簡(jiǎn)單介紹。

1、投影機(jī)的維護(hù)

投影機(jī)是多媒體教室里最昂貴的設(shè)備，為了保證正常的運(yùn)行，除了規(guī)范操作外，最主要的是防塵和通風(fēng)散熱。

（1）、要減少灰塵的侵入，必須經(jīng)常保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，因?yàn)榉蹓m微粒最容易吸附在光學(xué)系統(tǒng)中，而且在打掃衛(wèi)生時(shí)要用濕拖把拖地，避免揚(yáng)塵。

（2）、為了保證散熱，在教室沒有空調(diào)的情況下，必須保證良好的通風(fēng)條件，并要控制投影機(jī)連續(xù)工作的時(shí)間。

（3）、將投影機(jī)的過濾網(wǎng)清洗時(shí)間設(shè)置為100小時(shí)，到時(shí)自動(dòng)提示。不要等到投影機(jī)熱保護(hù)了，才清潔過濾網(wǎng)。

（4）、夏季使用時(shí)，將投影機(jī)的散熱風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)至為高速，提高其自身的散熱能力。

（5）、投影機(jī)液晶板和光路的清潔要每學(xué)期進(jìn)行一次。因技術(shù)、設(shè)備等條件所限，需要專業(yè)維修點(diǎn)來(lái)完成。

（6）、寒暑假長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，將鏡頭用鏡頭蓋蓋上，把投影機(jī)外表清潔后，用塑料袋將整個(gè)投影機(jī)包裹起來(lái)，以避免灰塵。

2、計(jì)算機(jī)的維護(hù)

計(jì)算機(jī)是多媒體教室的核心設(shè)備，一般一個(gè)教室由多個(gè)教師使用，經(jīng)常涉及到數(shù)據(jù)的輸入和輸出。因此，必須采取有效的方法和措施，來(lái)防止和消除計(jì)算機(jī)病毒，并保證計(jì)算機(jī)正常使用。

（1）、安裝和使用正版的殺毒軟件，如：江民、瑞星等，啟動(dòng)病毒實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)形成對(duì)病毒的防護(hù)層。

（2）、對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，保留一份原始系統(tǒng)和重要數(shù)據(jù)的備份文件。

（3）、安裝硬盤保護(hù)卡或一鍵還原精靈，對(duì)系統(tǒng)盤進(jìn)行保護(hù)。

（4）、將系統(tǒng)配置改為從硬盤引導(dǎo)，不用軟盤引導(dǎo)系統(tǒng)，防止感染引導(dǎo)性病毒。

（5）、定時(shí)對(duì)硬盤進(jìn)行整理，刪除不用的內(nèi)容，以增大可用空間，提高運(yùn)行速度。

（6）、及時(shí)對(duì)殺毒軟件進(jìn)行升級(jí)。

3、音響系統(tǒng)的維護(hù)

（1）、及時(shí)檢查話筒電池的使用情況，對(duì)電量不足的電池及時(shí)更換，避免電池漏液對(duì)電路的腐蝕。

（2）、經(jīng)常性的檢查音頻線、音箱線、話筒線的連接是否有脫落、接觸不良的現(xiàn)象，并及時(shí)

修復(fù)。

（3）、定期對(duì)使用頻率高的話筒開關(guān)、功放音量開關(guān)使用酒精清洗。避免因其接觸不良造成的音量小、雜音、無(wú)聲現(xiàn)象。

總之，多媒體教室的管理和維護(hù)是一個(gè)較為復(fù)雜的工作。對(duì)于多媒體教室的管理而言，應(yīng)立足于保證設(shè)備安全，方便教師使用，充分發(fā)揮教學(xué)資源的作用為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)管理。對(duì)于多媒體教室的維護(hù)來(lái)說，應(yīng)仔細(xì)、慎重對(duì)待，及時(shí)解決問題，以避免影響教師的正常教學(xué)，確保教學(xué)的常規(guī)秩序。只有處理好了每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能使多媒體教室正常運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到方便教師教學(xué)，充分合理利用教學(xué)資源，發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]崔美香，多媒體教室的建設(shè)、管理與使用 [J]，中國(guó)教育技術(shù)設(shè)備，2006，（9）

[2]張佩英，淺談多媒體教室管理與維護(hù) [J]，實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2006，（8）

[3]李廷軍，許衛(wèi).多媒體教室建議和使用中應(yīng)注意的問題 [J]，信息技術(shù)，2002，（7）

第五篇：多媒體教室的管理與維護(hù)

如何做好多媒體教室的管理與維護(hù)

常寧市蓬塘鄉(xiāng)大市學(xué)校 吳云瑩*** 摘要：多媒體教學(xué)的基本載體是多媒體教室，如何管理好、維護(hù)好多媒體教室，充分發(fā)揮其效能，更好的為教師教學(xué)服務(wù)，是學(xué)校管理部門不容忽視的問題。本文結(jié)合我校多媒體教室管理與維護(hù)中的一些經(jīng)驗(yàn)做些粗淺探討。

關(guān)鍵詞：多媒體教室；管理；維護(hù)

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，多媒體教學(xué)集聲音、圖像、文字、動(dòng)畫為一體，通過人機(jī)交互作用完成各種教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與教學(xué)目的的優(yōu)化，得到了迅速推廣和普及，但使用頻率高，多媒體設(shè)備使用中容易出現(xiàn)的一些故障，如：教師操作不當(dāng)、設(shè)備老化、電壓、氣候、溫度等原因造成的問題，都會(huì)直接影響多媒體教室的正常使用，并影響教學(xué)進(jìn)度。管理和維護(hù)好多媒體設(shè)備是保證正常教學(xué)秩序的重要因素之一。因此，加強(qiáng)對(duì)多媒體教室的管理和維護(hù)就顯得尤為重要。

一、多媒體教室的管理

1、管理制度化，操作規(guī)范化

保證多媒體教室安全、穩(wěn)定的運(yùn)行、維持正常教學(xué)秩序，健全制度是先決條件。多媒體教室設(shè)備多，造價(jià)昂貴，設(shè)備運(yùn)行對(duì)環(huán)境要求高，如：溫度、濕度、粉塵、用電安全等。而且使用頻繁，學(xué)生流動(dòng)性大，安全衛(wèi)生方面的管理難度很大，因此，我們制訂了《多媒體教室衛(wèi)生安全管理規(guī)定》來(lái)教育和規(guī)范學(xué)生，自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物，不隨意操作多媒體設(shè)備等。另外，多媒體教室的日常管理，是由教務(wù)科和學(xué)生共同完成的，針對(duì)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)少、勞動(dòng)時(shí)間有限、流動(dòng)性的大的特點(diǎn)，制訂了《崗位工作手冊(cè)》，設(shè)立了《保潔日記》，對(duì)教室實(shí)行一對(duì)一的管理，明確了工作時(shí)間、工作內(nèi)容和要求，規(guī)范了保潔程序，并做好保潔日記，以便溝通和檢查。同時(shí)，依據(jù)各種設(shè)備的使用性能，編寫《設(shè)備操作提示》，并將其設(shè)置為電腦的桌面，便于教師觀看。內(nèi)容主要包括：使用設(shè)備操作流程、注意事項(xiàng)等，配備到每個(gè)教室，以便教師對(duì)設(shè)備操作。

2、加強(qiáng)對(duì)使用教師的培訓(xùn)

多媒體教室設(shè)備主要使用者是教師，由于客觀原因，部分教師平時(shí)很少有機(jī)會(huì)接觸，所以在使用上都會(huì)存在一些問題。因此，建議對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，特別是對(duì)新教師的培訓(xùn)。這項(xiàng)工作直接關(guān)系到教室設(shè)備的運(yùn)行情況。培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：各種設(shè)備的正確使用方法；如何規(guī)范操作設(shè)備；使用中的注意事項(xiàng)；以及常見問題的處理方法。如：怎樣通過控制系統(tǒng)進(jìn)行信號(hào)切換；投影機(jī)關(guān)閉時(shí)，不要直接斷掉總電源，必須有充分的時(shí)間散熱冷卻；音響設(shè)備無(wú)聲、雜音常見問題的處理方法等等。通過培訓(xùn)不但可以減少設(shè)備的損耗和人為故障，也避免了因設(shè)備的使用而影響課堂的教學(xué)效果。此外，培訓(xùn)無(wú)須占用教師太多時(shí)間，每年進(jìn)行1—2次即可，時(shí)間可放在開學(xué)初或?qū)W期末，培訓(xùn)可由管理部門自行組織，也可聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)顧問來(lái)進(jìn)行。

3、建立使用登記制度，做好設(shè)備技術(shù)服務(wù)

教師在使用多媒體教室的過程中，經(jīng)常會(huì)因誤操作產(chǎn)生這樣或那樣的問題。針對(duì)這種情況，我們建立了多媒體教室使用登記制度，要求教師把使用過程中設(shè)備出現(xiàn)的各種故障記錄下來(lái)，以便管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行維修。同時(shí)，管理人員要把故障產(chǎn)生的原因及排除方法進(jìn)行分類匯總，并記錄下來(lái)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高同類故障的排查速度。此外，還要與設(shè)備服務(wù)商家達(dá)成協(xié)議，一旦設(shè)備出現(xiàn)重大事故，技術(shù)人員必須在規(guī)定時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并提供備用設(shè)備等技術(shù)方面的服務(wù)，以保障多媒體教學(xué)的順利進(jìn)行。最后，隨著科技的不斷發(fā)展，新型設(shè)備的更新?lián)Q代速度加快，管理人員要努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，汲取科學(xué)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更好的為教學(xué)服務(wù)。

4、廣泛聽取意見，及時(shí)采取有效措施

在多媒體教室的管理過程中，要積極的與教師進(jìn)行溝通，征求他們對(duì)多媒體教室在使用過程

中的意見和建議，及時(shí)了解多媒體教室管理中存在的問題，并采取有效措施予以解決。在技術(shù)上能解決的迅速解決，需要添置或更新設(shè)備的及時(shí)與資產(chǎn)科聯(lián)系，盡最大力量來(lái)滿足教師在多媒體教學(xué)上的需求，使多媒體教室得到更好的利用。

二、多媒體教室的維護(hù)

1、投影機(jī)的維護(hù)

投影機(jī)是多媒體教室里最昂貴的設(shè)備，為了保證正常的運(yùn)行，除了規(guī)范操作外，最主要的是防塵和通風(fēng)散熱。

（1）、要減少灰塵的侵入，必須經(jīng)常保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，因?yàn)榉蹓m微粒最容易吸附在光學(xué)系統(tǒng)中，而且在打掃衛(wèi)生時(shí)要用濕拖把拖地，避免揚(yáng)塵。

（2）、為了保證散熱，在教室沒有空調(diào)的情況下，必須保證良好的通風(fēng)條件，并要控制投影機(jī)連續(xù)工作的時(shí)間。

（3）、將投影機(jī)的過濾網(wǎng)清洗時(shí)間設(shè)置為100小時(shí)，到時(shí)自動(dòng)提示。不要等到投影機(jī)熱保護(hù)了，才清潔過濾網(wǎng)。

（4）、夏季使用時(shí)，將投影機(jī)的散熱風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)至為高速，提高其自身的散熱能力。（5）、投影機(jī)液晶板和光路的清潔要每學(xué)期進(jìn)行一次。因技術(shù)、設(shè)備等條件所限，需要專業(yè)維修點(diǎn)來(lái)完成。

（6）、寒暑假長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，將鏡頭用鏡頭蓋蓋上，把投影機(jī)外表清潔后，用塑料袋將整個(gè)投影機(jī)包裹起來(lái)，以避免灰塵。

2、計(jì)算機(jī)的維護(hù)

計(jì)算機(jī)是多媒體教室的核心設(shè)備，一般一個(gè)教室由多個(gè)教師使用，經(jīng)常涉及到數(shù)據(jù)的輸入和輸出。因此，必須采取有效的方法和措施，來(lái)防止和消除計(jì)算機(jī)病毒，并保證計(jì)算機(jī)正常使用。

（1）、安裝和使用正版的殺毒軟件，如：江民、瑞星等，啟動(dòng)病毒實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)形成對(duì)病毒的防護(hù)層。

（2）、對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，保留一份原始系統(tǒng)和重要數(shù)據(jù)的備份文件。（3）、安裝硬盤保護(hù)卡或一鍵還原精靈，對(duì)系統(tǒng)盤進(jìn)行保護(hù)。（4）、將系統(tǒng)配置改為從硬盤引導(dǎo)，不用軟盤引導(dǎo)系統(tǒng)，防止感染引導(dǎo)性病毒。（5）、定時(shí)對(duì)硬盤進(jìn)行整理，刪除不用的內(nèi)容，以增大可用空間，提高運(yùn)行速度。（6）、及時(shí)對(duì)殺毒軟件進(jìn)行升級(jí)。

3、音響系統(tǒng)的維護(hù)

（1）、及時(shí)檢查話筒電池的使用情況，對(duì)電量不足的電池及時(shí)更換，避免電池漏液對(duì)電路的腐蝕。

（2）、經(jīng)常性的檢查音頻線、音箱線、話筒線的連接是否有脫落、接觸不良的現(xiàn)象，并及時(shí)修復(fù)。

（3）、定期對(duì)使用頻率高的話筒開關(guān)、功放音量開關(guān)使用酒精清洗。避免因其接觸不良造成的音量小、雜音、無(wú)聲現(xiàn)象。

總之，多媒體教室的管理和維護(hù)是一個(gè)較為復(fù)雜的工作。對(duì)于多媒體教室的管理而言，應(yīng)立足于保證設(shè)備安全，方便教師使用，充分發(fā)揮教學(xué)資源的作用為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)管理。對(duì)于多媒體教室的維護(hù)來(lái)說，應(yīng)仔細(xì)、慎重對(duì)待，及時(shí)解決問題，以避免影響教師的正常教學(xué)，確保教學(xué)的常規(guī)秩序。只有處理好了每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能使多媒體教室正常運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到方便教師教學(xué)，充分合理利用教學(xué)資源，發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。參考文獻(xiàn)：

[1]崔美香，多媒體教室的建設(shè)、管理與使用 [J]，中國(guó)教育技術(shù)設(shè)備，2006，（9）[2]張佩英，淺談多媒體教室管理與維護(hù) [J]，實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2006，（8）

[3]李廷軍，許衛(wèi).多媒體教室建議和使用中應(yīng)注意的問題 [J]，信息技術(shù)，2002，（7）