第一篇：我最喜歡的聲音作文10篇

我最喜歡的聲音作文(一)

世界上有很多聲音，有柳樹梳頭的聲音，有雪花飄落的聲音，有巨浪拍打海岸的聲音，還有鳥兒鳴叫的聲音……可我最喜歡的聲音是鐘表走動的滴嗒聲。以前，我做起作業(yè)來總是很磨蹭，為此，爸爸媽媽傷透了腦筋。還記得那天，媽媽帶著我去南陽新華書店看書，回來時，我嚷著要去兒童用品專賣店看一看。媽媽沒辦法我，就帶我去了。在那里，我看上了一只藍貓手表，它是那么的漂亮，我看了要媽媽買給我，媽媽把手表放在我耳邊，說：“女兒（兒子），你以前做作業(yè)時總是很磨蹭，這滴嗒聲是提醒你要抓緊時間，趕緊做作業(yè)。”

起先，我并不在意它，還是像以前一樣一邊玩，一邊寫作業(yè)。偶然間，我拿到了手表，那滴嗒聲似乎是媽媽在說：“抓緊時間，時光如流水?！蔽也缓靡馑?，趕緊做作業(yè)。

從那天起，我就常把它戴在手上，讓它時時陪伴者我。如果我想玩的時候，耳邊的滴嗒聲總是提醒我：抓緊時間，努力學習。

這就是我最喜歡的聲音——鐘表走動的滴嗒聲。

我最喜歡的聲音作文(二)

我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉(zhuǎn)、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。每當我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”

在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”

小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。

我最喜歡的聲音

（三）我喜歡清風的聲音，因為當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。

我喜歡春天風的聲音，因為春天的風把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。

我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發(fā)。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。

我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。

我喜歡冬天風的聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。

這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。

我最喜歡的聲音

（四）大自然的聲音豐富多彩，春夏秋冬各不相同。

熱熱的風吹過，輕輕的仿佛讓你聽不到它的聲音，它是那么的柔柔，那么熱和，象母親的手輕輕的拂過臉面，冷風刺骨，打著唿哨穿過田野，拍打著門窗，讓人不敢出往。

雨的聲音也很多，大雨嘩嘩的下，就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨，細細的，密密的，不仔細聽根本聽不到聲音，就像古詩中說的那樣“潤物細無聲?！?/p>

鳥兒的聲音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鳥叫起來發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音：鸚鵡叫起來會說人話。

在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音，有人問：“愛有聲音嗎？”“有！”，它需要我們專心聽：它是老師不倦的教導(dǎo)聲，是媽媽無休無止的嘮叨聲，是叔叔的哨子聲??愛無時不在。無處不在。愛就在我們的身邊。

我最喜歡的聲音

（五）呼呼的風聲，呱呱的叫聲，嘩嘩的流水聲??，聲音真是無處不在呀！我最喜歡小鬧鐘嘀嘀嘀嘀的聲音，你知道為什么嗎？我來給你細細講講吧。

小鬧鐘像個勤勞的小毛驢，一天到晚不停地轉(zhuǎn)動著。時針和分針默默無聞地在行走，而秒針則像個頑皮的小孩子不停地發(fā)出嘀－嘀－嘀的聲音。有一天的中午，我和表哥在一起睡午覺，臨睡前我倆商量著睡一個小時后讓表哥叫我起床，表哥爽快地答應(yīng)了，但我仍有點不放心，就把小鬧鐘定好起床的時間3點鐘。睡夢中滴－嘀－嘀小鬧鐘歡快地響了起來，把我叫醒了，而此時的表哥睡得正香呢。我自言自語地說：“還是我的小鬧鐘管用，它能讓我按時起床”。

小鬧鐘每天晚上提醒我按時睡覺。每當我9：30還在看電視，小鬧鐘就會嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在說：“睡覺的時間到了”。我趕快關(guān)上電視，回到自己的房間去睡覺，使我第二天能夠精神十足地去上學。小鬧鐘讓我養(yǎng)成了良好的作息習慣，生活很有規(guī)律。

小鬧鐘每天不停地響著，它為我?guī)砹嗽S多歡樂，我最喜歡小鬧鐘的聲音。

我最喜歡春雨的聲音

（六）大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲?? 我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔??！“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時剛好下起雨來，我就能伴著雨聲快快地進入甜美的夢鄉(xiāng)。

早晨，雨停了，蜜蜂出來采蜜了，鳥兒出來玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽出來了，彩虹也趕來了，多么美的春天??！

春雨是多么勤勞??！杜甫說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：“今年準有個好收成，真得感謝春雨??！”。

“沙沙沙，沙沙沙”，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動聽??！

我喜歡的聲音

（七）我喜歡的聲音有很多，比如：小孩的歡笑聲、敲擊鍵盤發(fā)出的嘀噠聲、寫字時的沙沙聲??但如果問我最喜歡的聲音，那應(yīng)該要數(shù)媽媽的“雷聲”。

它可不是自然界的雷聲，而是媽媽的吼聲，這種“雷聲”時常出現(xiàn)在我不乖的時候：有一次，我數(shù)學考了89分，一回家，媽媽的“雷聲”又開始了：“怎么這么簡單的題你也會錯，不應(yīng)該呀??”其實，這種“雷”也不是很大聲，但我卻經(jīng)常被嚇哭。還有一種情況，媽媽在外面受了委屈，或工作不順心或不高興時，一回家就以平時“雷聲”的音量來向我和爸爸告狀，那還蠻大聲的呢！

以前，我討厭這“雷聲”，可是現(xiàn)在，我越來越喜歡了。因為，我漸漸明白了，這“雷聲”是為我著想才情不自禁地從媽媽嘴里“跳”出來的。

媽媽的“雷聲”是真誠的教誨，陪伴我成長，雖然很逆耳，但是我覺得這是世界上最美妙的聲音！

我最喜歡的聲音

（八）我最不喜歡的聲音是鬧鐘的聲音，因為每當我聽到鬧鐘響鈴聲音的時候，都會想：“討厭，討

厭，煩死啦！害得我不能睡個好覺?！倍易钕矚g的聲音卻是小提琴的聲音，因為它優(yōu)雅、美妙、動聽。如過你認認真真專專心心地把它學好，拉好的話，我相信你一定能把它變成美妙的聲音。不過，要想把它變成優(yōu)美動聽的聲音也是非常非常難的喲！這里面包含了許多的難題。你們肯定會問我，你是怎么知道的呢？嘻，讓我來告訴你個秘密：“我學過啦！”

小提琴的聲音變化多端，它演奏起來時而高亢，時而低吟，就像人的喜怒哀樂，把演奏者的情緒表達得淋漓盡致。它能模仿鳥的叫聲，還能模仿人的女聲，它是最接近人的聲音的樂器了。使聽者陶醉，進入忘我的狀態(tài)。

在我學習的時候，聽到它的聲音能忘記疲勞；在我憂傷的時候，用它來拉幾首樂曲能忘記憂傷；在我失望的時候，看見了它，內(nèi)心就充滿了勇氣和自信！看見它就能鼓勵我！

所以，我最愛小提琴的聲音！

我喜歡的聲音

（九）我喜歡鋼琴的聲音，鋼琴的聲音是那樣美妙，猶如鉛筆快速地轉(zhuǎn)動在紙上；我喜歡小提琴的聲音，小提琴的聲音是那樣迷人，猶如月亮姐姐再催她的無數(shù)個好伙伴星星快去給寶寶唱搖籃曲;我喜歡喇叭的聲音，喇叭的聲音是那樣的鳴響，猶如獵鷹飛快的沖向天空。

聲音是那樣的美妙，那樣的動聽，讓我們好好珍藏一下。

聽一聽小鳥在枝頭的叫聲，小金魚的撥水聲，雨精靈的響聲.....等等，把這些聲音珍藏在你的記憶中，讓你大腦里的世界變得更加寬廣豐富吧！

聲音，是那樣有節(jié)奏;聲音，是那樣有旋律；聲音，是那樣有感情。好像百靈鳥在唱歌，害羞草在跳舞，花兒在盡情開放。聲音主宰著生活的一部分，沒用聲音就沒有這個世界。

哦，我喜歡這些聲音。

我最喜歡的聲音作文(十)

我最喜歡的聲音 我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉(zhuǎn)、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。每當我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！” 在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！” 小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音 我喜歡清風的聲音，因為當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。我喜歡春天風的聲音，因為春天的風把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發(fā)。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風的聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。

這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。我最喜歡的聲音 呼呼的風聲，呱呱的叫聲，嘩嘩的流水 聲??，聲音真是無處不在呀！我最喜歡小鬧鐘嘀嘀的聲音。小鬧鐘像個勤勞的小毛驢，一天到晚不停地轉(zhuǎn)動著，發(fā)出嘀－－嘀的聲音。小鬧鐘每天晚上提醒我按時睡覺。每當我9：30還在看電視，小鬧鐘就會嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在說：“睡覺的時間到了”。我趕快關(guān)上電視，回到自己的房間去睡覺，使我第二天能夠精神十足地去上學。小鬧鐘讓我養(yǎng)成了良好的作息習慣，生活很有規(guī)律。小鬧鐘每天不停地響著，它為我?guī)砹嗽S多歡樂，我最喜歡小鬧鐘的聲音。

第二篇：我最喜歡的聲音-作文

我最喜歡的聲音

1世界上有很多聲音，有柳樹梳頭的聲音，有雪花飄落的聲音，有巨浪拍打海岸的聲音，還有鳥兒鳴叫的聲音……可我最喜歡的聲音是鐘表走動的滴嗒聲。

以前，我做起作業(yè)來總是很磨蹭，為此，爸爸媽媽傷透了腦筋。還記得那天，媽媽帶著我去南陽新華書店看書，回來時，我嚷著要去兒童用品專賣店看一看。媽媽沒辦法我，就帶我去了。在那里，我看上了一只藍貓手表，它是那么的漂亮，我看了要媽媽買給我，媽媽把手表放在我耳邊，說：“女兒（兒子），你以前做作業(yè)時總是很磨蹭，這滴嗒聲是提醒你要抓緊時間，趕緊做作業(yè)?！?/p>

起先，我并不在意它，還是像以前一樣一邊玩，一邊寫作業(yè)。偶然間，我拿到了手表，那滴嗒聲似乎是媽媽在說：“抓緊時間，時光如流水?！蔽也缓靡馑迹s緊做作業(yè)。

從那天起，我就常把它戴在手上，讓它時時陪伴者我。如果我想玩的時候，耳邊的滴嗒聲總是提醒我：抓緊時間，努力學習。

這就是我最喜歡的聲音——鐘表走動的滴嗒聲。

2世界上有許多聲音，有風吹樹葉的聲音，我們市場朗誦課文的聲音，大家合唱的聲音……其中我最喜歡的是小鬧鐘的聲音。

清晨，小鬧鐘丁零丁零地響起來了，我睜開了那雙疲倦的眼睛，又剛要睡，小鬧鐘又丁零丁零地響起來了，好像在說：“小主人，快起床收拾東西，再不干上學就要遲到了！”我收拾完去上學了。到了學校，我一會兒拾筆，一會兒拿尺，慢吞吞的。這時，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快寫字，再不寫字就下早自習了。”我趕快寫完早自習。

中午，我回到家里看電視，小鬧鐘又丁零丁零地響起來了，好像在說：“小主人，快吃飯吧！看電視長會近視眼的?！蔽页酝觑埶缬X了。剛睡覺似的，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快上學吧！”我一邊打哈欠一邊上學去了。

下午，我回到家，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快寫作業(yè)，要不然明天就要被罰了?！蔽覍懲曜鳂I(yè)，已經(jīng)八點了，我正準備看《超能泡蛋》，小鬧鐘又響起來了，好像又在說：“小主人，快睡覺，養(yǎng)足精神明天好上學去?！庇谑?，我睡覺了。

小鬧鐘能提示我，它是我最好的伙伴！3嘮叨是我每天最喜歡聽到的聲音。

清晨，鬧鐘那“丁零零……丁零零……”的聲音剛剛響起，媽媽就開始嘮叨了“快點起床，6點30分了，再不起床，就要遲到了?！泵刻鞁寢尪疾粎捚錈┑貒Z叨個不停。于是，我閉著眼睛強打精神回答她的話。媽媽的嘮叨真煩人！可若沒有她，我又怎么能會每天都準時到校呢？

每天放學回家的時候，媽媽又開始嘮叨了“做作業(yè)要細心，認真對待每一道題?！?，有了這嘮叨，使我在學習上不敢有半點的松懈。

傍晚，剛拿起碗筷，媽媽又開始嘮叨了“手洗了嗎？蔬菜多吃點，千萬別挑食……”媽媽的嘮叨就像一道道幾何習題，總是那么嚴肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。媽媽的嘮叨，使我養(yǎng)成良好的飲食習慣。

每當我聽到媽媽的嘮叨聲就想起媽媽又要來教育我了。媽媽的嘮叨，是我最愛聽的的節(jié)奏和旋律，在嘮叨中融進了媽媽對我那深深的關(guān)愛。嘮叨是伴我健康成長的音樂。嘮叨既讓人心煩又讓人喜歡，但它卻是我最喜歡聽見的聲音。

4我最喜歡媽媽的聲音，每次我考試成績好時，媽媽總是對我說：“孩子，你是媽媽的驕傲，好好學習，爭取更上一層樓?！碑斘覍W習差時，媽媽的聲音總在我左右，“孩子，不要灰心，一次考不好不代表全部，我相信你是最棒的。”

一次，我因為作文寫的不好，沒有被評上獎，看我們班那么多同學都得了獎，我心里很不是滋味，媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就問我：“堯堯，你怎么啦？哪兒不舒服？”我把今天發(fā)生的事一五一十地給媽媽講了一遍，媽媽和藹的對我說：“沒關(guān)系，下次再努力，孩子要記住，不管你遇到什么困難，什么挫折，媽媽永遠都會為你加油！”媽媽的一席話，給我增添了無窮的信心，心情也好多了。

我愛媽媽，更愛媽媽的聲音，是它伴隨我成長，教育我怎樣做人！

5大自然給了我們很多豐富美妙的聲音,有小鳥唱歌的聲音、有柳樹梳頭的聲音、還有小狗吃飯的聲音......但是我最喜歡大雨的聲音。

一個悶熱的中午，太陽火辣辣的照著。小草低著頭,好象在說：“我渴,我渴?！毙」纷诘厣?柳樹姐姐也不說話了。人們坐在樹下，談?wù)撝骸斑@天要是能下一場雨該多好啊。

忽然，一片烏云從西邊飄過，雷公公開始打起了“轟隆隆”的雷，電婆婆“咔嚓咔嚓”打起了閃電，只見嘩啦啦的大雨下起來了。

小草抬起了頭，大口大口地喝起了水。小狗也抬起了頭，洗了一個冷水澡，柳樹姐姐高興地說：“太好了，下雨了?！?/p>

漸漸地雷聲小了，雨小了，天亮起來了?？諝庾兊酶迈r了。小鳥嘰嘰地叫著。這時天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。

我喜歡這場雨，更喜歡這大雨帶來的聲音。

6我喜歡風的聲音，因為當風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦地響，好像是在唱著美妙的歌謠。

我喜歡春天風的聲音，因為春天的風把小草吹綠了，把花兒的笑臉吹開了，在草叢中甜甜地笑著。風幫柳樹梳著那長長的頭發(fā)，也把活潑機靈的小燕子給吹來，為春天增添了生機。

我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把把小花蕾給吹開了，那香味沁人心脾。夏天的風還把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風給大地換上了新裝。風把樹上的葉子吹得像漫天的蝴蝶在空中飛舞。風把花朵吹熟了，人們高高興興地走進果園收果子。我喜歡冬天風的聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們的歡聲笑語隨風飄得好遠好遠。

這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音

7我喜歡唐朝詩人杜甫的名句：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！币驗槲蚁矚g聽雨聲。

我喜歡雨聲，因為它是大自然的精靈，每當它來到人間，你一定會聽見一首首歡快的樂曲。

我喜歡春雨的聲音，當春雨“沙沙沙”地灑在田野上，灑在種子的心中時，種子蘇醒了，甜甜地微笑，舒展開了身子，鉆出了地面，一時間，大地一片新綠。有時，我在學校上課的時候，窗外不知不覺地下起了毛毛雨，空氣一下子變得濕潤；有時，我打著傘走在小路上，小雨點打在我那小傘上，滴滴答答的，好象在跟我說著悄悄話。

我喜歡夏天的雨聲，它象一個頑皮的孩子，噼里啪啦地敲響一切，有時，為了熱鬧，它還會去請雷電一起來玩，這時，用心地聽，你會聽到驚天動地的搖滾音樂，于是，整個夏天充滿了活力。

我喜歡秋雨的聲音，當秋雨飄過時，果園就該豐收了，田野金燦燦的，給人們帶來了收獲的喜悅。

我喜歡雨聲，因為它為大地帶來了生機和活力。

8商人喜歡金幣落在手上的聲音，白鯨喜歡優(yōu)雅的歌聲，太陽喜歡公雞啼叫的聲音，老師喜歡學生們瑯瑯的讀書聲，秋天喜歡農(nóng)民伯伯豐收的笑聲，我也喜歡聲音。

我喜歡小青蛙呱呱叫的聲音，因為一到夏天，小青蛙就幫助農(nóng)民伯伯吃害蟲。到了秋天，小青蛙呱呱的叫聲好像是在說：“我是農(nóng)民伯伯的好幫手!”

我喜歡媽媽洗衣服時發(fā)出的唰唰的聲音，因為我又可以穿上干凈、整潔的衣服了，每當我穿上干凈、整潔的衣服時，媽媽那洗衣服時發(fā)出的唰唰的聲音回蕩在我的耳旁，是媽媽對我無盡的愛。

我喜歡老師的聲音，老師一開始上課，我心里就特別的高興。因為，我又可以學到新知識了。老師就是我們辛勤的園丁，老師您們辛苦了！

我喜歡導(dǎo)游阿姨介紹我們都江堰水利工程的聲音，通過她們把都江堰水利工程介紹給了來自世界各地到我們都江堰旅游的游客，傳播了我們都江堰的水利文化。

我喜歡聆聽岷江河水湍急奔騰的聲音，岷江河歷經(jīng)2200年至今仍然灌溉著川西平原，使川西平原成為“水旱從人”、“不知饑饉”的“天府之國”。

我喜歡五星紅旗在藍藍的天空中飄動的聲音，因為五星紅旗是革命先烈的鮮血染紅的。我們一定要珍惜今天的美好生活，今天的美好生活是先人用生命換來的，我們要：好好學習、天天向上！將來成為祖國的棟梁！

??！你聽，我們世界的聲音是多么的豐富，多么的美妙！

1我的房間里有一張黃白相間的上下鋪，一個白色的書柜里擺滿了書，一張書桌和一個衣柜，當然還有許多我喜歡的玩具，在這里，我可以學習，讀書，做游戲。

我很喜歡這里。但是，有時我希望我的房間不是這樣的。

我希望我的房間是一座圖書館，里面有許許多多的書，這些書可以帶著我穿越古今，探索未來，游歷世界，親近大自然，走進動物的家園……讓我在知識的海洋里暢游。

我希望我的房間是食品屋，窗戶是果凍做的，枕頭是棉花糖做的，床墊是雞肉做的，被子是雞蛋煎餅做的，柜子是巧克力做的，桌子是餅干做的，水管流出來的全是橙子汽水。哇，那該多好呀！

我希望我的房間是一個時空隧道，可以穿越到三國兩晉時期看華佗如何給關(guān)羽療傷，穿越到夏商時期欣賞“牧野之戰(zhàn)”……

我希望我的房間是一艘潛水艇，它將帶我到海底漫步，我看見了海龜、海獅、鯊魚、海藻，也許還能看見寶藏呢！

不過，我最最喜歡的還是現(xiàn)在的房間，在這里，我可以學習，可以幻想！

2我的房間很普通，有小床和小枕頭的屋子。我把我的房間布置的井井有條。不過，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

我希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是巧克力，窗戶是果凍，床是面包，枕頭是棉花糖，書桌是冰淇淋。水龍頭里流出的都是珍珠奶茶。如果你忍不住咬上一口，它還會再長出來。我還有一個魔法衣柜，什么季節(jié)該穿什么，你根本不用管。把臟衣服放進去，它就變干凈了。你把舊衣服放進去，它就變新了。還有百寶箱，你想要什么就會有什么。

我希望我的房間是一間童話屋。我和白雪公主一起跳舞，和灰姑娘一起唱歌，向賣火柴的小女孩問好，把睡美人叫醒，和喜羊羊一起智斗灰太狼。哇！這一切是多么美好。

我希望我的房間是一間水晶屋。里面一切都是水晶做的，無論你走到房間里的哪一個角落，都能看到自己美麗的身影，無論再怎么熱，在屋里你都感覺不到。

我的房間打了哈欠，無精打彩的說：“小主人，你說了這么多，我變來變?nèi)?，都快累死了?！?/p>

3我擁有一間自己的房間。

那是一間溫馨的房間。墻是奶白色的，枕頭、床單是玫瑰色的，床是金黃色的，窗臺上還有幾盆吊蘭。我很喜歡我的房間。

可是，有時候，我希望我的房間變成與現(xiàn)在不一樣的房間。

我希望我的房間是一間冰淇淋屋，房子是巧克力冰淇淋，墻壁是奶油冰淇淋，地板是奶油冰霜，窗戶是冰塊……到那時，我就可以大飽口福了。

我希望我的房間是海底世界。這樣，在我休息的時候，我就可以看魚兒在海底快樂地玩耍了。

我希望我的房間是一艘宇宙飛船，飛上太空，探索宇宙的奧秘。

我希望我的房間是飛機，在天空中飛翔，觀看祖國的千山萬水，走遍全世界的明景勝地。

但是，我還是最喜歡我現(xiàn)在的房間——因為在這里，我可以快樂學習，茁壯成長！

第三篇：我最喜歡的聲音

我最喜歡的聲音 我最喜歡的聲音

世界上有許許多多美妙的聲音。比如小鳥在枝頭歡叫的聲音，小羊在草地上咩咩叫的聲音，葉片沙沙飄落的聲音，小鴨在水里嘻戲打鬧的聲音，小鬧鐘“嘀嘀嗒嗒”響的聲音??，聽了都讓人很舒服。

我喜歡雄偉響亮的國歌聲，奧運會上，我國運動員自豪地站在領(lǐng)獎臺上的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，無數(shù)觀眾的歡呼聲久久不能平息。我喜歡小鬧鐘嘀嘀嗒嗒的聲音，因為嘀嗒聲叫我按時起床，上學不再遲到。

我喜歡媽媽炒菜的聲音，因為鍋里面炒的是我最愛吃的雞蛋炒西紅柿或木耳炒粉條。我吃著香噴噴的飯菜，心里美滋滋的。我還喜歡小鳥歡快的唱歌聲，那歌聲清脆悅耳，使人聽了心情非常愉快。

我更喜歡小河嘩啦啦流淌的聲音，那是小河在歡快地唱歌呢!它唱出了自然的美，唱出了歡樂的今天和美好的明天!教師評語：又一篇成功的習作在你筆下出現(xiàn)，這充分說明你是一位熱愛生活，具有一定欣賞能力的小女孩，文中用詞準確，語句優(yōu)美，想象豐富，比喻形象，擬人手法運用合理，望你乘勝而進，加油。我最喜歡的聲音

我最喜歡的聲音是鋼琴的聲音。我覺得鋼琴的聲音是那么美妙、那么動聽、那么高雅。

有些鋼琴曲節(jié)奏慢，彈起來聲音低沉，悠長，我的手指在琴鍵上輕柔地滑動，好像微波在蕩漾；有些鋼琴曲節(jié)奏快，彈起來聲音高亢，激越，我的手指歡快地琴鍵上跳躍，好像在跳芭蕾舞。

當我做完作業(yè)，覺得很疲勞的時候，我就坐在鋼琴前面，把我的鋼琴打開，然后翻開琴譜，彈一首輕快的《小奏鳴曲》。琴聲在房間里回蕩，我陶醉在美妙的琴聲中，把疲勞全都拋到了九霄云外。

當我高興的時候，我用琴聲來表達我的快樂；當我傷心的時候，我用琴聲來發(fā)散我的憂傷。琴鍵在我指尖下跳動，琴聲在我耳邊流動，我的心情就像陽光一樣越來越燦爛。

當我失望的時候，琴聲也是我最好的伙伴。我彈奏著高亢的曲子，讓琴聲給我勇氣和力量！

我喜歡琴聲，它伴隨著我成長。我現(xiàn)在雖然才考三級，但我一定繼續(xù)努力，將來讓我的琴聲像郎朗的琴聲一樣美妙動聽！我最喜歡的聲音

世界上有許許多多美妙的聲音,如小鳥在樹梢嘰嘰喳喳的歡叫聲,小老鼠吱吱的嬉鬧聲,汽車喇叭的嘀嘀聲,國旗飄起時響起的國歌聲,同學在操場上的跑步聲??這些聲音都使我百聽不厭。

我最喜歡聽雄偉響亮的國歌聲。因為,每當國歌響起時，奧運會上我國運動員自豪地站在領(lǐng)獎臺的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前，我的心也會禁不住沸騰起來。

我最喜歡聽小鬧鐘嘀鈴鈴的聲音,因為,每天清晨,當我睡的正熟,小鬧鐘就嘀鈴鈴的響起來,好像在叫我,快點起床,上學別遲到了,我很感謝小鬧鐘，它是我離不開的好朋友。

我最喜歡聽媽媽炒菜的聲音,因為,媽媽總是炒我最愛吃的菜。我知道這是媽媽對我濃濃的愛。

/ 3

我最喜歡聽同學跑步的聲音,因為,這整齊的步伐聲代表著同學們不論做什么事都要齊心協(xié)力團結(jié)一心。

我最喜歡聽小鳥嘰嘰喳喳歡叫的聲音,因為,每當我傷心時,就會跑到樹下聽小鳥嘰嘰喳喳的歡叫,一時我就把傷心的事忘的一干二凈。我最喜歡的聲音 我最喜歡小鳥的歌聲。

它的聲音時而婉轉(zhuǎn)、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。

每當我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”

有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”

在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！” 小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音

我喜歡小鳥喳喳叫的聲音，因為_小鳥喳喳叫時，它就像小鳥在唱歌。當我每次聽到它的叫聲，我便會不知不覺的低聲唱起來。而且當我孤獨時，聽到它，我會有活力，我傷心時，聽到它，我會高興，我開心時，聽到它，我就會更加高興！

我喜歡媽媽的笑的聲音，因為_我知道，媽媽笑時，她就很高興，媽媽笑時，她就很興奮，媽媽笑時，她很快樂。當媽媽笑時，我也會微笑，媽媽笑時，我也很高興。

我喜歡春雨的聲音，因為_春雨落下時，大地變綠了。當春雨落到田野里，禾苗和麥子變綠了，當春雨落到森林里，樹木變綠了，森林穿上了綠色的襯衫，當春雨落到山上，小草變綠了，大山換上了綠色的衣服。我喜歡秋風的聲音，因為_秋風吹楓樹，楓葉紅了，當秋風吹過田野，田野豐收了。我喜歡農(nóng)村夜晚的聲音，因為_嗡嗡.呱呱.汪汪.喵喵.蟈蟈??真像動物歌詠比賽，真好聽。鄉(xiāng)村的聲音

在我的記憶里，鄉(xiāng)村從來就不是一張黑白照片。它是有聲音的。各種各樣的聲音。

你最早聽到的是雞叫。此時你還在被窩兒里，雞也在籠里。雞嘴好像被捂著，聽起來很遙遠，很遙遠，仿佛來自于回憶，但那的確不是回憶。因為你聽一遍、兩遍，甚至三遍之后，你會發(fā)現(xiàn)它分別在告訴你天快亮了、天就要亮了、天已經(jīng)亮了，那么真實而堅定。

等雞出了籠，站到了墻頭上、樹上、房頂上，那情形就完全變了。尤其是公雞。其架勢活像生產(chǎn)隊長，威風凜凜、趾高氣揚、雄性無比。其叫聲也能從村西頭傳到村東頭，再從村東頭傳回來。難怪人們稱它為雄雞。如果知識點兒、文化點兒，說它是高音歌唱家，那它一定會毫不猶豫地說自己就是帕瓦羅蒂。

母雞則溫柔多了，不那么大聲，尤其是領(lǐng)一群小雞玩耍、捉蟲子、叨石子的時候，更更更地叫，母性極了。但它有個缺點，愛表現(xiàn)。做了好事、貢獻，生怕人家不知道，疙瘩疙瘩地叫。那疙瘩，不就是一個雞蛋嘛！而且，它這個缺點極易被人所利用。因為一聽它疙瘩疙瘩地叫，人們就會把雞蛋拿走，換了空蛋殼，而它自己卻不知道。

/ 3

鴨的叫聲好像只有這么幾個意義：驚慌、被追趕；興奮、愜意——此時它們常常在水里，伸著脖子，扇著翅膀。

說老實話，鴨的嘴比我的嘴還笨。我有時憋屈，會吵架、罵人、說風涼話，諷刺挖苦，而它扁扁的嘴只適合吃面條，吐吐碌碌，一盤面條一會兒就沒了。

家禽里我就說這兩樣吧。六畜里，我曾有一篇文章里寫過豬。

豬的叫聲是由它的性格決定的。平時慢慢騰騰，只會哼哼，讓你急得只想照它屁股上跺兩腳，但哼哼是哼哼，它也是有脾氣的。它的脾氣也表現(xiàn)在嘴上。比如，它惱了，拱你一下，你非被它拱翻不可。

下列情形豬的叫聲尖利而疼痛，聽起來有些嚇人：餓的時候、稱它的時候、拔它鬃毛的時候、拽它耳朵的時候、騎它的時候、殺它的時候……

讓我記憶猶新的，是生產(chǎn)隊的鐘聲。

一個牛車輪子，鐵的或鋼的，掛在一棵大樹上，生產(chǎn)隊長一敲，當當?shù)仨憽Ｄ晴娐暡凰汔诹?，但能家喻戶曉；不夠高亢，但卻能穿透人的骨髓和心靈。因為在那個年代，鐘聲是一種體制、一種權(quán)威、一場革命。

當然，我懷念那鐘聲不是因為這些，而是因為鐘聲一響，在大人們勞動、開會、批斗地主、記工分的時候，我和小伙伴們就可以玩捉迷藏、刀雞之類的游戲了，且想怎么瘋就怎么瘋。

令我感動和溫暖的聲音更多。比如春耕時，牛把式手搖鞭子，發(fā)出的達達咧咧的聲音；比如黃昏，母親喚自已頑皮的孩子回家吃飯的聲音；比如夏天，村邊的小河里嘩嘩流水的聲音；比如揚場時，金黃的麥子落地的聲音……

有些聲音在這里我是無法向你表述的，只有我自己心里最清楚。比如，鄉(xiāng)村老去的聲音……

春雨的聲音

大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲

我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔?。∩成成?，一群柔軟的毛 毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時剛好下 起雨來，我就能伴著雨聲快快地進入甜美的夢鄉(xiāng)。

早晨，雨停了，蜜蜂出來采蜜了，鳥兒出來玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽出來了，彩虹也趕來了，多么美的春天啊！

春雨是多么勤勞啊！杜甫說：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說： 今年準有個好收成，真得感謝春雨啊！。

沙沙沙，沙沙沙，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動聽?。?/p>

/ 3

第四篇：作文：我最喜歡的聲音

作文1：我最喜歡的聲音

有人喜歡鈴鐺叮鈴叮鈴的聲音，有人喜歡小鳥嘰嘰喳喳的聲音，而我喜歡大海的聲音。

有些海浪發(fā)出的聲音很小，像小雨輕輕地落下來。

有些海浪發(fā)出的聲音很大，像嘩啦嘩啦的大雨砸向屋頂。

當我高興的時候，海浪向我撲來，像給我講故事似的，讓我更加快樂。

當我傷心的時候，海浪向我撲來，像給我在一起玩耍。

當我每一次來到大海邊，我都把我心愛的海灘球撲通一聲扔進海里，讓海浪哥哥把我的海灘球拿過來，如果海浪哥哥拿不回來，那么我就去自己一個人游過去拿。

每次我一來到海邊，我就會去找大海爺爺，讓大海爺爺去找海浪哥哥玩，每次我和海浪哥哥玩，我就會和它玩潑水戰(zhàn)，水槍戰(zhàn)&&每次我們都玩得很開心。

在睡覺前，我又聽見了大海的聲音，在睡夢里，我也聽見大海的聲音了，我愛大海，因為他給我們帶來了快樂！

作文2：我最喜歡的聲音

世界上有各種各樣的聲音，有的人喜歡鬧鐘丁零丁零的聲音，因為它能讓人早點起床，有的人喜歡知了吱吱的聲音，因為它在告訴人們天氣很熱，而我最喜歡上課鈴的聲音。

因為，上課鈴一響，我們就把最喜歡的數(shù)學老師給盼過來了。同學們特別高興，高興地都快飛起來了。數(shù)學老師給我們上課，我和同學們聽得特別認真。他講的課生動、活潑，同學們會時不時地爆發(fā)出陣陣笑聲，就在這歡樂的氣氛，我們學會了知識，也感受到了幸福。該放學了，數(shù)學老師給我們布置作業(yè)很少，我們很高興。

下午放學，媽媽接我回家，我寫好作業(yè)，吃完飯，看一個小時的電視。小鬧鐘響了，它提醒我該睡覺了。于是我回屋睡覺。睡覺前，我似乎又聽到了上課鈴的聲音，它像媽媽的搖籃曲伴隨著我進入甜美的夢鄉(xiāng)&&

作文3：我最喜歡的聲音

我喜歡清脆悅耳的風鈴聲，我喜歡小鳥美妙動聽的歌聲，我喜歡小貓?zhí)煺娴倪鬟髀?，我喜歡優(yōu)美的樂曲聲&&

我喜歡泉水的歌聲。它是叮咚，叮咚，叮咚，叮叮咚咚，叮叮咚咚，又美秒，又清脆，節(jié)奏還很歡快，好像在唱著一首首愉快的歌曲。

我喜歡媽媽的笑聲，媽媽笑時，我很高興，媽媽笑時我很開心，媽媽笑時，我也微笑，媽媽笑時，我很快樂。

我喜歡小鳥喳喳叫的聲音。小鳥喳喳叫時，就像小鳥在唱歌。當我每次聽到它的聲音，我便不知不覺地哼唱起來，而且當我孤獨時候，聽到它，我會有活力，傷心時，聽到它我會高興；我開心時，聽到它，我就會更加高興！小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。

所以我喜歡這些聲音！

作文4：我最喜歡的聲音

我喜歡清脆悅耳的風鈴聲，我喜歡小鳥美妙動聽的歌聲，我喜歡小貓?zhí)煺娴倪鬟髀?，我喜歡優(yōu)美的樂曲聲&&而我最喜歡要數(shù)小狗汪汪的叫聲。

小狗的聲音是汪汪、汪汪、汪汪 &&，又清脆，又好聽，叫聲還很亮，好像在唱著歡快的歌曲。

當我寫作業(yè)時，想起傷心的事，小狗狗就會跑到我的身邊，使勁地叫，我聽到它的聲音，傷心的事就飛到了九霄云外。

當我高興時，我叫小狗給我唱曲子，我聽到了，特別高興，高興地一下子跳了起來。

有一次，我去大海邊，游泳，小狗跟著我，只聽見撲通一聲，小狗一下子也跳入了水中，游起泳來。可能是沒有學過吧，眼看著它要沉入水里。我趕緊去游到它身邊，抱著去了岸邊，聽著它的一聲聲慘叫聲，我的汗毛都豎起來了。

這就是我喜歡小狗，我喜歡它的叫聲，它伴隨著我成長。

作文5：我最喜歡的聲音

世界上有各種各樣的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，有上課叮鈴叮鈴的聲音，有瀑布嘩啦嘩啦的聲音，而我偏偏喜歡小鳥的叫聲。

因為小鳥嘰嘰喳喳的聲音，就像在唱歌一樣，當我聽到它的聲音時，就會想起我以前養(yǎng)的小鳥。當我獨自一人時，聽到它的叫聲就像 好朋友一樣。我傷心時，聽到它的聲音我就會高興。

有一次，小鳥飛到了我的屋里，我喂它了一點面包，他很高興地說：我們交成朋友吧。我說：好！就這樣，它每一次飛到我家，我都會給它面包吃！從此我們成了好朋友。

小鳥很正直。有一次我玩捉迷藏，我數(shù)了一百個數(shù)，我的朋友卻說我數(shù)了九十個數(shù)，我的小鳥說，我可以證明，他就是數(shù)了一百個數(shù)。小鳥在我成長的路上，給了我快樂，給了我安慰，也給了我勇氣。

小鳥還會給我出謀劃策呢！有一次，我玩偷電棒，我數(shù)完一百個數(shù)，就去找他們，我找到了一個又一個，還有一個沒有點，我說電棒七，他們說電棒六，小鳥說應(yīng)該是電棒七。

它還會當裁判呢！有一次，我和我最好的朋友徐浩然比賽跑步，我贏了。徐浩然說他贏了，我們爭辯了很久，小鳥說：李明遠贏了。

這就是我最喜歡的聲音，你喜歡嗎？

第五篇：我最喜歡的聲音教案

我最喜歡的聲音

鳳山縣第一小學 羅必優(yōu) 【教學目標】

1．遷移運用本單元課內(nèi)外積累，通過大膽想象把聲音寫生動、具體；

2．引導(dǎo)學生組織語言，運用擬人、比喻等修辭手法表現(xiàn)聲音的美妙動聽，注意運用擬聲詞?！窘虒W重點】

遷移運用本單元課內(nèi)外積累，從環(huán)保和安全常識著手，引導(dǎo)學生通過某種聲音進行 生動地聯(lián)想?！窘虒W難點】

語言材料的遷移運用?！窘虒W準備】 1.采集本；

2.PPT課件； 【教學時間】 1課時。

【教學過程】

一、談話導(dǎo)入，引入情境

生活中聲音非常豐富，非常美妙。走進校園時，有同學們讀書的聲音，老師講課的聲音。在校園里，書聲瑯瑯。走進教室時，有同學們討論的聲音，有竊竊的聊天聲，還有寫作業(yè)的沙沙聲。在教室里，聲音悅耳動聽。走進樹林時，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，小蟲子在草叢中咻咻地鳴叫，微風吹過，樹葉沙沙作響。今天，老師要帶領(lǐng)大家走進大自然的聲音，一起用心去傾聽大自然的美妙樂章。

二、傾聽聲音，展示積累

1.教師分別播放流水聲、鳥叫聲、蛙鳴聲、雷聲、雨聲、風吹樹葉的聲音……

2.讓學生運用所積累的詞語分別表達出這些聲音。

3.在大自然中，在我們的生活中，你還聽到過哪些聲音呢？說一說自己聽到的聲音。4.引導(dǎo)學生自由說（結(jié)合積累的擬聲詞），并相互補充。

5.教師適時引導(dǎo):通過同學們展示的聲音，哪些聲音來自自然現(xiàn)象，哪些聲音來自動物，哪些又來自植物的聲音呢?并有意識的分類總結(jié)。(1)自然現(xiàn)象：

風：沙沙沙 像蠶吃桑 呼呼作響 催眠曲 雨：淅淅瀝瀝 滴答滴答 噼里啪啦 嘩啦啦

雷：轟隆隆(2)自然景觀：

小溪：潺潺 叮叮咚咚

小溪和山泉閑談，樹木和野花們就豎起耳朵偷聽.....大海：澎湃 狂浪拍石

瀑布：轟轟 松濤 如海浪(3)植物：

風吹樹葉的聲音 雨打樹葉的聲音 花開的聲音(4)動物：

青蛙呱呱呱 小鳥清脆的歌聲

蟈蟈唱著小夜曲 蜜蜂嗡嗡嗡 蟋蟀彈琴

6.（板書）來自自然現(xiàn)象 來自自然景觀 來自植物 來自動物

7.出示本次習作要求：請根據(jù)幾種自己喜歡的聲音展開想象與聯(lián)想。8.讓學生展示課內(nèi)外所積累的關(guān)于聲音想象的句子，讀一讀。

三、沿音想象，仿寫內(nèi)化

1.練筆，想象填空（課件展示）

① 我喜歡媽媽輕柔柔的歌聲，那歌聲像（）、像（），滋潤著我的心田。

② 我喜歡春天的聲音，春風把（），一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春風把小草吹綠了，好像（）。

③ 我喜歡大山里（）的歌聲，它克服各種各樣的困難，告別小溪，告別江河，一直走向大海。

④ 從遠處傳來了（）的響聲，震耳欲聾，把人們從酣夢中驚醒。

2.品味句子，分別說說這些句子運用了哪些修辭手法？（板書修辭手法）

四、大膽想象，嘗試運用

請大家跟著老師再次走入大自然的聲音世界，請同學們邊聽邊在頭腦中想象出現(xiàn)的畫面。（教師再次播放一組聲音錄音）1.練一練：看誰能從剛才學習的修辭手法，使想象的句子更生動更形象。

我聽到了。

2.交流點評

五、總結(jié)：描寫想象事物過程中，我們要善于打開想象的空間，善于運用擬人、比喻、夸張等修辭手法想象描述得更具體、更生動。

六、布置習作任務(wù)，明確習作要求

留心自己周圍的各種聲音，想想自己最喜歡的是哪種聲音？為什么會這樣喜歡呢？這聲音讓你想到了什么？請用一段話寫下來?！景鍟O(shè)計】

我喜歡的聲音

來自自然現(xiàn)象

聲音

來自自然景觀

來自植物 來自動物

比喻

擬人

夸張