第一篇：口琴憶優(yōu)美散文欣賞

翠綠色的口琴，不知它是什么材質(zhì)，閃耀金光的銅片，剔透光彩的墜點(diǎn)，木塊的結(jié)構(gòu)，雕刻如此精致，讓人看了多么歡喜欲望占有，它被你珍藏了。每每外出玩耍，離家寸步，你都必須將它藏在身上，視它如手足，生怕別人奪去。屋子南面的窗臺(tái)，每天夜里總少不了你的登場，正如電視聯(lián)播每日不可少。你屏住呼吸，調(diào)整姿勢，專注地凝視那片竹林，像一位資深的音樂家，不自覺地就演奏了起來。小動(dòng)物們在躍動(dòng)，環(huán)境仿佛在發(fā)出極力抗衡的聲響。我記不清楚看過的一部連續(xù)劇，到底是叫笑傲江湖還是踐踏江湖。你自稱演奏得好，聲音動(dòng)聽。其實(shí)，我一直覺得口琴不管誰吹奏，即便是有氣無力的人也能擺弄一番，而你的聲音似鴨叫，再免費(fèi)贈(zèng)個(gè)稱號叫水鴨也不過份。我懶去跟你說這些，因?yàn)椋谇僖恢北荒惆哉贾?p>你有個(gè)毛病，我倒認(rèn)為那是病。你經(jīng)常像個(gè)收保護(hù)費(fèi)的痞子，拿著口琴顯擺在人家的小攤店鋪前，你鬼的目的不就是想讓人家羨慕口琴，瞧見你這個(gè)人，品味你的氣質(zhì)，崇拜你有藝術(shù)細(xì)胞嗎？記得有位大媽興趣勃發(fā)問你口琴漂亮啊，哪兒買來的呀。你個(gè)沒良心竟是這樣答人家，說那是你爸出差國外在拍賣會(huì)上高價(jià)買回來的。你撒謊就像在即興演講，都不用打草稿的咧。你爸是土生土長的老實(shí)人，文化層次低，最識字的也不過是自個(gè)的名字，梅有利。他長得大塊，肌肉呦黑結(jié)實(shí)，那是替人扛包卸貨的呀，何時(shí)又有得這份好差出了國呢？

你的病真是太多了，比夜里滿天繁星還超多，永遠(yuǎn)數(shù)不完，同時(shí)還在滋長。

曾經(jīng)，那是你最愛的玩物，如今，我不費(fèi)吹灰之力即可擁有，因?yàn)槟闼懒耍业母纭?/p>

如若是回憶，怎舍得忘記

相視一笑的回憶，不過是些無聊的玩意。

沒有開始的開始，怎能放在心。

雖想忘記卻總留意，擦肩而過的愛情怎么會(huì)含蓄…

回憶終究是回憶，就算回想也沒有意義。

但卻總會(huì)割下一段記憶，不想牢記，卻無法忘記。

忘了手痛卻記住了心痛。你要我怎么相信，回憶終究已經(jīng)過去

你在前面走，我在背后開不了口。

下一個(gè)路口，我不知怎么回頭。

誰是下一站我不懂，逃失的幸福我接受。

只是，你不回頭，哪怕是一眼的回眸。

開不了的口，注定分手…

傷離死別，我不懂，我只懂不舍……

不舍卻在眼前開不了口。

說好了，百步走，不回頭，還是忘不了。

不回頭，就沒有千次的回眸。

下個(gè)路口，我們陌路相錯(cuò)

從此互相懵懂…

莫名其妙的傷感，心中最真實(shí)的痛。不是最好的，卻追蹤不到。窒息的美，迫在眉睫的傷。全在指尖滑在鍵盤，打印粘貼中定格…

第二篇：初中生優(yōu)美散文欣賞

初中生優(yōu)美散文欣賞 音紛我陶醉

也許是那個(gè)春暖花開的世界，也許是那個(gè)楓葉飄零的季節(jié)，我沉醉于音樂，開始對音樂有了依戀。

我的內(nèi)心深處有一個(gè)獨(dú)立的世界，那里儲(chǔ)存著我的所有。音樂，就是我的知己。讓音樂傾訴著我的感情;讓自己，被音樂陶醉。

閉上眼睛，插上耳脈。從耳脈里傳來的音樂讓我安靜。我不懂音樂，卻喜歡音樂。聽過的歌，或許自己已經(jīng)忘了歌名，甚至連交響曲都沒聽過，也不知道是誰賦予了音樂如此的魅力。只是，音樂讓我陶醉。

無事的時(shí)候，我沉浸于音樂。聽到《奔跑》，“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛敢做勇敢闖一闖……”這熟悉的旋律，卻不得不令我思索：在我的人生中恐怕沒有這闖一闖的自信，也沒有奔跑的方向，奔向什么地方，我自己也不知道。在茫茫的人生路上，我迷失了方向，奔跑的方向，我無從得知。只是，音樂讓我陶醉。陶醉于內(nèi)心萌發(fā)的真實(shí)情感中。或許有一天，我會(huì)奔跑，在人生路上追逐，闖出我自己的個(gè)性。

音樂會(huì)我經(jīng)常聽，那充滿意味的前奏總會(huì)讓我想起些什么。富有節(jié)奏感的音符傳到心里，我想起了這樣一句話：沉沉的黑夜是白天的前奏。很形象的一句話，音樂的前奏讓我充滿耐心地去接觸音樂的內(nèi)容。走過黑夜，拉開白天的帷幕。音樂讓我想起某次噩夢中的掙扎，聽著音樂，音符掀起了我的記憶。現(xiàn)在很安靜，我飄蕩在記憶的海洋里，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的拼搏，那只屬于一種前奏，也都屬于前奏。

聽細(xì)水長流的涓涓聲，聽高山流水的對話，聽藍(lán)天白云的問候……音樂回蕩于大自然，回蕩于世界，是它讓我懂得了自己的感情，它帶著我的思緒與遐想在天空中飛翔……

初中生優(yōu)美散文欣賞 看我風(fēng)流人生

天地之大，人只是其中普通的一支。我們雖然很平凡，但我們有偉大的理想。

我們的理想成為了我們前進(jìn)的不懈動(dòng)力，催促我們不停向前努力。

我們的理想很偉大，我們想做一代偉人，揚(yáng)名立萬;我們想做某一領(lǐng)域的名人，聞名于世。

我們的理想很平凡，我們追求平淡的生活、平凡的人生;我們只想做好自己、開心就好。

有理想、有追求，是我們的共性。有理想就該放開雙手去拼搏;有理想就該邁開雙腳去追逐。

不要一心只顧著追求理想，要記得看看腳下前進(jìn)著的路。參天大樹之所以能昂首天際，正是因?yàn)橹哺睢⒛繕?biāo)高，方成材。人，亦當(dāng)如此，腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)，方成大事。

理想并不遙遠(yuǎn)，理想就在眼前。我看到，太陽每一天都在為我升起。

初中生優(yōu)美散文欣賞 傳遞

旅途漫漫歸期遠(yuǎn)，一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。

夢中花落數(shù)十載，一曲深情誦唱的《回家》傳遞來無限愁情與期盼。

海峽對岸，余光中的鄉(xiāng)愁傳遞而來。這夜月明，余光中獨(dú)斟一杯濁酒，惆悵了數(shù)十年的思緒，都寄予了明月。他暢飲一瓢雄渾的長江水，摘下一片血紅海棠貼在胸口，看遠(yuǎn)山被飄然的白雪覆蓋，擷一枝臘梅，把心中的赤熱傳遞給故鄉(xiāng)……夢還是醒了!他只能老淚縱橫地在高山上遠(yuǎn)眺，用痛哭將這份悲愁傳遞，從那一岸，到這一岸……

海峽對岸，洛夫的悲痛與絕望傳遞而來。踏上歸途，馬背上洛夫的琴弦輕響，抑制著內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)。然而就在不遠(yuǎn)處，他乍然勒馬，笑容凝結(jié)成苦笑。他茫然伸手，想撫一撫故鄉(xiāng)的泥土，誰知，卻抓回一掌冷露。我踏著這岸的春草花苞，看洛夫身后的背景，一點(diǎn)一點(diǎn)，變成嚴(yán)冬。忽然傳來一聲脆響，一顆赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被凍裂。他蹲下身去，豎起衣領(lǐng)，獨(dú)立過著他火燒的寒冬。不遠(yuǎn)處滿山凋零的杜鵑，剩下唯一的一朵，在哭泣。不知是什么無形的墻壁豎立在一灣淺峽，只有這份悲愁，從那一岸，傳遞到這一岸……

海峽對岸，百萬同胞的期盼傳遞而來，一灣淺淺的海峽曾經(jīng)深得無法逾越，游子們用滿心的希望把這深淵填滿，一座回家的橋梁即將被建立，一道傳遞愛與真的虹橋在暴風(fēng)驟雨之后的天空隱約開始顯現(xiàn)。游子欣喜，他說故鄉(xiāng)一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，就在這海峽對岸，我，可以指給你看!從那一岸，到這一岸……

我站在天涯海角久駐，凝望著海峽的對岸，細(xì)聽海風(fēng)傳遞來一曲令人生疼的《回家》。猛然間，淚如雨下，我放聲呼喊：“你快回來!”然后，靜靜地祈禱，不知這溫情的海潮能不能把我的心情傳遞，從這一岸，到那一岸?

第三篇：中學(xué)生優(yōu)美散文欣賞

散文是最自由的文體，散文的特點(diǎn)就是形散而神不散，生動(dòng)有趣。有哪些關(guān)于中學(xué)生的勵(lì)志散文？以下小編為你整理的中學(xué)生優(yōu)美散文欣賞，希望你喜歡。

萬山紅遍，花盡放

不知你是否曾記得花朵綻放時(shí)的瞬間，而你也將有花開花落的時(shí)候——題記

曾幾何時(shí)，我們越發(fā)想擺脫那張幼稚的臉，害怕周圍對“90后”那鄙夷的目光;曾幾何時(shí)，我們不渝地認(rèn)為成熟的世界是深沉和老道。然而，我們裝腔作勢，無病呻吟，變簡欲繁地“成熟”一把后，青春活力的我們卻變得心力憔悴，惶恐不安……

已經(jīng)離去的昨天，終將會(huì)在記憶中消逝。高中的生活有些不適應(yīng)，伴著蟬鳴與燈光的照射，我們在黑暗中消耗精力，前面是一條苦海，掬一捧澀在嘴上，苦在心里。下課鈴聲永遠(yuǎn)是我們所期盼的，我們像在陽光下奔跑跳躍的小孩子，臉上充滿著無盡的喜悅。反反復(fù)復(fù)地課程，似乎沒有了往常一般的精力充沛和充滿活力。

好強(qiáng)求勝的我們，渴望自己成績優(yōu)異，讓學(xué)業(yè)將自己裝飾得風(fēng)風(fēng)光光的，盡管需要付出超人的代價(jià)。

情竇初開的我們，渴望有一段轟轟烈烈的愛情，也有一番驚天地、泣鬼神的海誓山盟!不管它是“執(zhí)手相看淚眼”的離別，還是無言的結(jié)束，或者是說不清的其他，只要有過愛那就足夠了!因?yàn)榍啻浩诘奈覀兪钳偪竦摹?/p>

幻想奇特的我們，期待著生命每天都能制造出精彩，去擁抱世界、去挑戰(zhàn)未來、去感受這五彩繽紛的生活，活出真自我;去享受這世界所給予我們的一切……

然而，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，各種各樣的考試……它們像一股股颶風(fēng)，把我們高高的卷上去，又重重地摔落下來，我們幾乎變成一群可憐的螞蟻，不知道河水要將我們沖向何方，便只好無助地隨波逐流……

年少時(shí)，我們輕狂無知，長大時(shí)，我們又要悔恨當(dāng)初;在這種糾結(jié)的情況下，我們又并不知道前方的路在哪?但我們卻依舊地向前走，因?yàn)樵谇斑M(jìn)的過程中，我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢!現(xiàn)在，我們是新生，但終有一天，我們?nèi)詴?huì)像初一到初三一樣，經(jīng)歷高考的命運(yùn)，而同時(shí)，就在那一刻，我們綻放了，也一樣，花開花路了!

正因?yàn)榛ㄩ_花落，才會(huì)有新一代生命的孕育，才會(huì)有新的人生目標(biāo)，放手去追逐把!因?yàn)?，花開花落……

品味秋雨

秋雨下了一場又一場，枯葉落了一層又一層。

天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，清脆的是秋雨?？矗墙z絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨

也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著?？纯辞镉甑慕志?，我陶醉了，感覺是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。

其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩的泉源。

朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。

最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場景啊!宛若水墨畫那般淡雅脫俗。

討厭春天的雨，連綿膩煩;討厭夏天的雨，粗暴激烈;討厭冬天的雨，陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。

品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。

第四篇：左鄰右舍優(yōu)美散文欣賞

極少的野餐活動(dòng)激活了我的荷爾蒙，三人組成一小組。麗芳拿鍋，亞萍拿米和柴，我自告奮勇拿菜。我們?nèi)送谝粋€(gè)班，正好又是鄰居。

煙斷火絕，我便滿是成就感高喊老師來我們組吃飯，黃老師看了看碗沿滿是黑手指印的一碗青菜，好笑又可氣說：“就一碗青菜，菜肯定是歸須君拿的。”

除了會(huì)爬樹，別的，我在老師眼里一無是處。

山腳少水，我便用鍋鏟鏟鍋焦，沒幾下鍋底鈍了一個(gè)洞，我便馬上逃之夭夭。鍋是亞萍的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見她高舉鍋?zhàn)油贫蠢锎蛄?，破洞正露著她快哭的黑眼?/p>

不讀書的日子總是過得快，晚上到家。亞萍媽媽正心焦等著鍋下米做飯。亞萍把頂著頭頂?shù)钠棋佂龐寢屆媲耙凰?，便哇哇大哭?/p>

回來路上我要亞萍不要鍋了，破鍋拿回去干什么用?？蓙喥颊f：“是你打破的，我要拿回去和媽媽說?！甭牭奈倚睦镏贝蚬?。

“小赤佬，你怎么把鍋弄破了！你不吃飯吃鍋啊！”

亞萍哇哇哭的更厲害，苗頭不對我便溜到窩里，外邊又聽見亞萍媽媽喊：“鍋破了，晚上大家吃西北風(fēng)去啊?！?/p>

后來亞萍告知是我打破的，她媽媽就指著亞萍額頭：“就你木，你拿什么鍋?zhàn)影?！?/p>

等飯吃的爸爸聽見外面動(dòng)靜，就捧著印著先進(jìn)工作者搪瓷茶杯走出去，亞萍爸爸也拿著杯子在那。

媽媽在做飯，聽罷便跑出去：“小赤佬讀書不好好讀，還把你家鍋打破了，明天到街上買一只賠你，我再添點(diǎn)米，晚上到我家吃?！?/p>

亞萍媽媽不吱聲，亞萍爸爸遞上一棵煙給父親，“吃飯還早，我們?nèi)ハ孪笃??！?/p>

聽見亞萍還在外邊抽泣，我把被子捂了捂緊，就像洞里的兔子。

后來老房子拆了，建成了博物館。拆遷到杭州，我們?nèi)疫€是鄰居。長大了，就很少看見亞萍和麗芳她倆。據(jù)說兩人都在臨平，成家立業(yè)。

媽媽來我家小住時(shí)候，總是把鑰匙給樓上亞萍媽媽，讓她給花澆澆水，收收報(bào)紙。雖然樓上樓下不像以前平房熱絡(luò)，可兩家有點(diǎn)好吃的，總是相互分享。

亞萍爸爸前年走的，媽媽在他遺體前叩了三個(gè)頭，響響的就像拜把子，一旁我擔(dān)心這樣會(huì)腦充血。

去媽媽家時(shí)候，小區(qū)門口一群老頭老太里面總是夾坐著亞萍媽媽，那個(gè)胖胖的老太婆，這幾年老了些。看見了，我便放下車窗，叫聲阿姨，她總是一笑:“你來看你媽媽?！被颉澳慊厝チ税??！?/p>

語氣親熱，親昵表情難分家人和鄰居的界限。

第五篇：青綠優(yōu)美散文欣賞

那一天早上醒來，發(fā)現(xiàn)小小的青藤已經(jīng)爬上窗臺(tái)，纖細(xì)柔軟的藤攀附著鏤空的窗格子寸寸生長，葉兒在微風(fēng)中輕顫，仿佛嗔怪這風(fēng)攪擾了它的清夢。

一抹綠嵌在古樸的窗格子里，盈盈泛著淺夏微光。是的，新綠，充滿生機(jī)，充滿活力，并無半分頹靡。眸光里洋溢著歡喜，我的笑容淺淺，禁不住和它打了個(gè)招呼，你好，新綠。

這青藤，這綠，可曾聽懂了我的問候？此時(shí)，熹微日光穿透屋外的枝枝葉葉，斜斜打了下來，聚光燈一樣落在青藤嫩綠的葉片上，似薄薄籠了一層清透柔美的紗。

它可是晨光中含羞待嫁最美的新娘么？纖纖青藤，映在眼眸中，這樣羞怯，至真至純的性情，不食人間煙火一般清新淡雅。

乍然一見，便喜歡上了，青綠，像是誰的青青衣襟驟然滴落的新雅，悄然爬上我的窗臺(tái)，迎著明媚的陽光，迎著煦暖的風(fēng)，解語一般可人。

大抵青綠不同于姹紫嫣紅，偏生鮮花著錦烈火烹油，應(yīng)那急景凋年。韶華盡后，都付與了斷井頹垣。像是絢爛的煙花，轟轟烈烈開過，而后，寂寞地衰敗，殘影如夢，跌落在水面，無聲寂滅。

倒不如這安然生長在喧囂世間僻靜一隅的青綠，喜暖，向陽，簡單著，平凡著淡泊塵事，寵辱不驚。

坐在窗前，聽風(fēng)，看云，品著蘇打綠民謠音樂，靜靜的，不語，與一株青藤相伴，相守一段靜好時(shí)光。

心里的苦/就算不記得

都化成這目光/吟唱成一首歌

而你像/流進(jìn)詩里的嘈嘈水聲

敲進(jìn)我心門/擁抱了所有恨

滋養(yǎng)了干涸

……

歌聲里青青的綠沾著雨水漫過心田，青綠的顏色，青綠的味道，青綠的純真，青綠的溫暖，讓人深深迷戀，深深愛著。

纏繞著青藤的鏤空雕花窗格子，清新鮮活的民謠音樂，寧靜無爭的心情，閑對一盞恬淡光陰，青綠翩翩，落在手腕上，清涼清涼的，溫潤寧和。

信手拿過一本書，是張恨水的《綠了芭蕉》，泛黃的書頁，微微散發(fā)著悠悠如縷的書香氣息，淡而沉穩(wěn)，而妥帖，而安謐。

綠了芭蕉，這綠，斷然是新的，猶帶著昨夜的雨痕，沐浴著晨起明朗的陽光，既簡靜，且樸素，且清新。

鐫刻在陳舊書頁中的文字默然泛出盈盈綠意?？粗睦锶皇菤g喜，不記得昨夜幾更的雨驚醒了殘夢，不去想繽紛的落英暗隨流水去到了云水天涯哪處人家。

我只在文字里尋夢，在疲倦時(shí)擱筆，伺弄青綠，怡養(yǎng)心情。一株樸素的青藤，于我，是簡單，是欣喜，是美好，是青青衣襟滴落在時(shí)光里的半闕詩情。