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      五年級上冊語文書第一單元作文

      時間:2019-05-15 15:52:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《五年級上冊語文書第一單元作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《五年級上冊語文書第一單元作文》。

      第一篇:五年級上冊語文書第一單元作文

      五年級上冊語文書第一單元作文圍繞“開卷是否有益”展開辯論,具體怎么寫呢?一起來看看吧。

      五年級上冊語文書第一單元作文篇一:

      古人云:“開卷有益。”但仔細一推敲,這種說法就不完全正確了。世上既有真、善、美,也有假、惡、丑。書也一樣,如果我們良莠不分,饑不擇食,那“開卷有益”這一說就值得深思了。

      開卷未必有益,多讀不健康的不良書籍對自己沒有益處,反而會對自己造成傷害。我們兒童如果看了不健康的黃色書,會污染我們純潔的心靈。不但如此,如果迷上了壞書,便會走火入魔,有些還會模仿書中的人,走上犯罪的深淵,把一生都給毀了。當今社會上的一些犯了罪的的少年,大多都只有15、16歲,就會搶劫、殺人、放火。這些大多都看了不良商販的壞書。他們都認為讀書就要破萬卷,但都沒有下筆如有神,而是進了監(jiān)獄,所以說開卷未必有益。

      開卷未必有益,多看書會對視力有一定的影響。比如說我家旁邊有一個小男孩,非常喜歡看書,懂得許多知識,被大家稱為“小博士”,但他小小年紀,就已經(jīng)戴上了400多度的眼鏡了。這都是因為長時間看書讓眼睛太過疲勞所造成的。他這樣實在太可惜了。所以說,開卷未必有益。

      開卷未必有益,在不適宜的時間里看書沒有好處。我們班有位同學最近喜歡上了一本恐怖小說,翻了幾頁就被書中的情節(jié)迷上了。之后,下課的時間也不出去玩了,就看那本書,漸漸地,竟在美術(shù)課、音樂課的時候也在抽屜里通通的看。作業(yè)拖拖拉拉的,字寫得輕飄飄的,很難看。如果他不即使懸崖勒馬,放棄看那本書,會造成怎樣的后果呢?誰也不知道。一本小說的吸引力就有這么大。可見,開卷有益的說法顯然是不完全正確的。

      其實,開卷是否有益這個問題我們要用辯證的眼光去看待。如果對所有的書,不論好書壞書都感興趣的話,那開卷就不一定有益了。

      五年級上冊語文書第一單元作文篇二:

      世界名人培根說:“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人精細;博物使人深沉;理論之學使人莊重;修辭與邏輯使人善辯?!边@諸多意思可以蔽之一言:開卷有益。

      何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因為知識就是力量,知識就是財富。而讀書是獲取知識的重要方法,也是知理的一種方式。讀可以廣博學識,增長智慧,明曉事理。

      著名的蘇聯(lián)科學家齊奧爾科夫斯基,從事星際航行理論研究,被稱為“宇宙之父”。他在少年時代,因患猩紅熱并發(fā)癥,不幸耳聾被趕出了學校。后來他每天去莫斯科圖書館自學。一次他參加中學教師的考核,人們被他的數(shù)學才能所驚嘆。校長問他:“你的老師是誰?”齊奧爾科夫斯基微笑回答:“書籍是我的老師!”

      讀書使人進步。三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書,后來身經(jīng)百戰(zhàn),升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對他說:“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了,要好好學習,求得進步啊?!眳蚊陕犃藢O權(quán)的勸告,努力學習,進步好快。以至于與魯肅見面時,魯肅感慨的說:“士別三日,當刮目相看,你以不是當年在吳下的呂蒙了?!?/p>

      偉大的哲學家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學,柏林大學研究歷史和哲學,因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(資本論)就讀了自藏書1000余冊,還到大英博物館看了三間房的書。

      以上實例足以說明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書,否則,不但無益,反而有害。

      我們是國家的希望,祖國的未來。為了讓祖國更加富強,我們必須多讀書。而且,現(xiàn)在是個知識經(jīng)濟社會。沒有知識,社會就不能發(fā)展,國家就不能富強。

      同學們,讀書吧!它會給你帶來無窮的知識與快樂!

      五年級上冊語文書第一單元作文篇三:

      看到“開卷未必有益”這個題目,大家一定會說:“開卷未必有益是誰說的,應(yīng)該是開卷有益呀?!边€是讓我告訴你吧!

      首先,一些適合兒童看的書會開闊他們的視野,拓寬他們的知識面,培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質(zhì)。比如說,多看一些有關(guān)周恩來、愛因斯坦等名人的傳記,就一定會被他們?nèi)烁聍攘λ?,不知不覺受他們熏陶。反過來說,一些不適合兒童看的書,比如說武打小說、愛情小說、爆笑校園類的漫話書等類的書,看了之后會消磨人的意志,耽誤人的時間,還會使人想入非非。我發(fā)現(xiàn)我們班有的同學看了這些書后走火入魔,上課偷看這些書,課后滿嘴胡言亂語,沒心思學習,結(jié)果成績一落千丈。

      其次,只看書,不思考,也無益。我的爸爸媽媽是老師,很注意培養(yǎng)我讀書的習慣。我兩三個月大時媽媽就把我抱在懷里讀《嬰兒畫報》之類的書給我聽,外公外婆笑話我媽媽給一年級的學生教研究生課程,可是后來他們發(fā)現(xiàn)我媽媽手指到哪,我的眼睛就看到哪,他們就不說什么了。就這樣四五歲時,我已識好幾百字,能自己讀《幼兒畫報》了?,F(xiàn)在我媽常給我買《兒童文學》,這是本適合 9-99 歲人看的書,書中的文章很精彩,非常適合我們學生看??磿牧晳T是養(yǎng)成了,可是我光看書,不思考。有時候,我還以看書為借口,躲避寫作業(yè),消磨時間,所以我的成績并不很優(yōu)秀。

      現(xiàn)在你明白了吧,看書如果選擇不適合我們兒童健康成長的書,就會誤入歧途。另外光讀書,不思考,等于白讀書。所以說:開卷未必有益。

      第二篇:6年級上冊語文書第一單元作文

      6年級上冊語文書第一單元作文

      快樂總是轉(zhuǎn)瞬即逝,短短的10天集訓很快就結(jié)束了。我從中體會到了軍人生活的艱苦,磨煉了自己的意志。這10天,將成為我人生一段美好的回憶。

      6年級上冊語文書第一單元作文

      今年暑假,我度過了一個別有情趣的假期,那就是我在青龍峽集訓營里參加了一次野外訓練。說起這集訓營里的故事,還真是好事壞事一籮筐,我愿采擷兩串珍珠與大家分享。

      之一:站崗放哨

      我們的軍訓還真夠苦的,連睡覺都不讓人安生,每天睡覺都得輪流站崗。這回輪到我們宿舍站崗了,我值第二班。熄燈后,值第一班的邱立明出去后,我卻一點睡意都沒有,心里老想著一會兒自己站崗時的情形。我拿出游戲機解悶,好不容易有點睡意了,卻該我站崗了。

      我穿上軍裝,一動不動地站在崗哨上。夜靜得嚇人,偶爾傳出幾聲蟋蟀的叫聲陪伴著我。一陣風吹來,草叢中傳出“沙沙沙”的聲響,好像里面藏著一條蛇,隨時都可能出來咬我一口,令人毛骨悚然。

      站了一會兒,我的眼皮不自覺地打起架來,我用力睜著眼,可眼皮上好像壓著千斤重的鉛塊,怎么也睜不開;端著槍的胳膊酸了,真想把槍扔掉;腿腳也發(fā)麻了,真想一屁股坐在地上休息,哪怕一會兒也好。

      終于熬到了換崗,我拖著沉重的身子一瘸一拐地回到宿舍,頭一挨枕頭就沒了知覺。

      之二:臨別晚會

      短短的10天集訓生活結(jié)束了,我們舉行了一場別開生面的臨別晚會。傍晚,我們從宿舍里搬出小馬扎,來到空地上,準備看演出。

      晚會開始了。第一個項目是吃西瓜大賽。我們?nèi)筷爢T來到桌前,拿起一塊西瓜?!案骶臀唬A(yù)備,開始!”于教官一聲令下,各位選手都迫不及待地啃起了西瓜,一口接一口,不一會兒,每個人的嘴里都塞滿了西瓜。秦偉一口吃一半,兩口搞定一塊西瓜。有的人干脆把西瓜扣到臉上吃,有的還用西瓜在嘴上“刷牙”。一分鐘過去了,秦偉吃了12個,得了第一。于教官發(fā)給他一個禮物,是什么?哈哈,是塊西瓜皮,逗得大家笑翻了一大片。

      下一個節(jié)目是才藝展示。各位營友可真是多才多藝,表演的節(jié)目五花八門。柳錚拿著自制的小紙扇,唱起了京劇《沙家浜》;舒歡唱起了英文歌《雪絨花》;陳偉佳一張伶俐小嘴,說了一段快板兒。馬上該我了,我急中生智為大家來了一段《鄭成功收復(fù)臺灣》的評書。

      接下來,我們又玩了搶板凳、跳大繩、貼燒餅等游戲。不知不覺中,我們玩到了晚上11時。

      快樂總是轉(zhuǎn)瞬即逝,短短的10天集訓很快就結(jié)束了。我從中體會到了軍人生活的艱苦,磨煉了自己的意志。這10天,將成為我人生一段美好的回憶。

      6年級上冊語文書第一單元作文

      自然界中的音響世界真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下了心仔去細聆聽一下那奇妙無比的聲音,去見識另一個美妙的,五彩繽紛的世界吧。

      清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著,那動人的旋律是如此的美妙,如此的獨一無二,使人聽了整個人都處在一個十分輕松的狀態(tài)中,不需要想些什,也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上,身子挨著身子,肩并著肩,唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻給了這棵大樹,獻給了人類,同時也獻給了自己。靜靜地,我自己仿佛也是一只鳥,和我的朋友們一起唱著動聽的歌。直到聽見“砰”的一聲,才讓我從鳥的幻界中走出來。

      我去樓下買了一些早餐,然后慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發(fā)出風鈴般的脆響,知了也知知知知的叫著,仿佛是在和我打招呼。

      時間一點一點過去了,我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。

      朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧!

      6年級上冊語文書第一單元作文

      我是大自然中的一員——槐樹,我生活在銀川市美麗的中山公園。為了床間花園式成事,我被移植到這里生根發(fā)芽。

      我在公園里可以一望千里,因為我又高又大,粗壯的身體里棕色中帶著咖啡色。我的皮膚不像柳樹般光滑,所以很多小動物都來我這個自然小區(qū)居住。

      在夏天,人們都來我旁邊湊熱鬧。因為我的頭發(fā)孩子們都長得郁郁蔥蔥,我就成了一個巨傘,為人們遮風擋雨。

      由于冬暖夏涼,我的樹洞里還住了一些小松鼠和小麻雀。

      一到春末夏初時,我的頭發(fā)上便開出一朵朵淡粉色的小花,發(fā)出誘人的香味,人們把它打下來,做成槐花糕,人們夸我是一個有用的樹,我心里美滋滋的。

      到了冬天,大片大片的雪花穿在我身上,我成了白雪公主。

      我的家鄉(xiāng)給了我生存的條件,我要為人類造福。

      第三篇:五年級上冊第一單元作文

      1、《我的讀書經(jīng)歷》

      書,人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處,是它將你有限的生命,無限度的拉長、加厚。

      我自從會識字不久,便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來,漸漸長大一些后,便看《伊索寓言》,其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個故事,讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄,堅實不一定會勝利,但是放棄注定要失敗。

      隨著年齡的增長,上了學前班后,我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了,他揚善除惡、聰明絕頂,倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了:遇事要多動腦筋,不能望而生畏。

      上了小學,我開始看一些歷史書籍,中華民族的悠久歷史、燦爛文化,讓我感到自豪。這是,我就像再數(shù)的海洋中來回穿梭,看了《安徒生童話》就舍不得放下,《十萬個為什么》解答了我的疑問;《格林童話》讓我放飛了想象……到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了?!朵撹F是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象,主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神,永遠值得我學習。我相信,書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源!

      2、《我和書的故事》

      書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學 多才;也正是它,不斷充實我的 頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。甚至還不認識一個字的時候,我已與書結(jié)下了不解之緣。

      在很小的時候,我和別的孩子一樣,喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是,對于每個故事,我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里,老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事,就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時,她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來,這些故事我早在小的時候就已經(jīng)“聽熟 ”而“成誦”了。

      隨著認字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我獨處一 室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁之間的時候,那種快樂,在當時 是其它任何一種感覺也無法比擬的。

      最初,我陶醉于文學殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》,那么多動人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在 那千百次頑強的拼搏中,從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認識到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福,“頭懸梁,錐刺股” 的典故則時刻鞭策著我前進。漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中,我 不知解開了多少心底的迷,見識到多少新鮮的知識,接下來讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食。應(yīng)該說,如果沒有這年復(fù)一年,日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀,我今天決不會對自然科學產(chǎn)生如此濃厚的興趣。

      書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。今天,我在書山學海中遨游,明天,我 將用知識去創(chuàng)造生活。這一切,怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故。

      3、《我的讀書體會》

      書,這個字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它.而書,也是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥?俗話說得好,一個家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶.由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!

      我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時,讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中?!皶拖褚粋€萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。

      讀書自有讀書樂,小時候,我還不認識多少字,可是卻酷愛讀書,總是要媽媽買會配碟子的圖書,一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽,從那時起,我便體會到讀書的樂趣,是啊,要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢!

      書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?,讓我們懂得了人生中該如何抉擇?/p>

      書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索,追求.

      書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師.

      ??!書,你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥?,是你,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學的頂峰!

      假如給我三天光明〉讀后感

      我讀到了一本書《假如給我三天光明》。在十九世紀,一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界,她-海倫.凱勒。只活了88個春秋,87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的:19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。然而,正是這么一個盲聾啞的人,竟畢業(yè)在哈拂大學德克利夫?qū)W院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構(gòu)。被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。

      剛讀到書名時,我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活,可讀后的感受并非那么簡單,讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難,去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣,讀懂了要用愛心去擁抱世界!春風化雨的沙莉文老師,經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難,頑強不屈的她堅持到了最后.小時侯,不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看過了多少醫(yī)生,要不是沒有進展,要不是越看越壞……一眨眼,自己就長大了,還當上了海倫·凱勒的老師.文章主要分五部分,其第參部分:走出黑暗與寂靜,令人驚嘆不已.文章主要是從大學二年級開始一直到40歲.我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報買去,而因自己想不出該怎么寫開始的.也許是自傳,我怎么也讀不出里面的中心點是什么.但是主人公的思想感情卻令我感動.慈母去世,讓她陷入傷心,也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛,勾起了她對自己年幼無知時做的一切后悔事.也看出了她跟母親之間的親情,就像自己的心靈窗戶——眼睛一樣是不可分割的.回想起這本書,沒想到19世紀的生活是如此的艱辛,我決定,長大后一定要做一個像沙莉文的老師,哺育更多的人才!

      在我讀了《假如給我三天光明》的書后,我深深地被了海倫·凱勒堅強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖說過海倫·凱勒。”

      出身19個月就成了聾子和瞎子,連說話都困難的海倫·凱勒,當她完全失去了活著的信心。就在這時,她認識了莎莉文老師,莎莉文老師來到她的生活中,使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻,用心寫字,讓世界震驚。

      失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。

      假如我只有三天光明的時間,我會用我的眼睛做什么呢?我沒有失明過,不懂得黑暗的世界是什么樣的,于是,我閉上眼睛,在屋子里走。

      當我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒了數(shù),顯得很不安穩(wěn)。當我準備向前邁一步時,我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難,我發(fā)覺我不敢邁,我害怕,害怕自己會摔倒,害怕什么東西會碰到自己,傷害到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽,但凱勒呢?她既看不見,也聽不見。那她面臨多大困難,面臨多大危險,我們怎能知道,怎能了解,又怎能體會!

      我們生在福中不知福,既能看到充滿陽光的世界,又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然凱勒看不見,聽不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凱勒的世界,它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過的,卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

      假如給我三天光明〉讀后感

      《假如給我三天光明》是美國作家海倫?凱勒寫的,我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性,她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信,正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學會了多種語言,還考進了劍橋大學。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。海倫寫這篇文章,就是因為自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜?!都偃缃o我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說三天,就是三十天,三百天-----甚至更多的時間,大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時候我們只有三天光明了,過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界,那會發(fā)生什么情況?大家一定會說:“我們要抓緊時間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費?!?/p>

      對?。⊥瑢W們,為什么要到失去時才去醒悟,才去嘆息,才會覺得光明實在太寶貴呢?連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后,好地學習,好好地生活,合理安排時間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時光,這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及,才會無限留戀,才覺得光明的寶貴。

      是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時每刻,應(yīng)該是我們真正需要做的。

      第四篇:五年級上冊第一單元作文

      五年級上冊第一單元作文:開卷是否有益400字

      人們常說:“開卷有益,讀書破萬卷........”這些名言。兒時的我在詩聲中長大,那時的我看見漢字,就感到枯燥無味。

      可是隨著年齡的增長,我居然迷上了讀書。最早讀的書,當然是《安徒生童話》了。那本書的由來在我記憶中已經(jīng)很模糊了。起先只是被它彩色的封面所吸引,可當我翻開它,里面的故事,霎時像磁鐵一樣吸引著我。當我讀到《賣火柴的小女孩》這個童話,我曾經(jīng)為她做過祈禱;當看到《狼牙山五壯士》我曾經(jīng)為五壯士的悲壯而流淚;我看到楊紅櫻阿姨寫得蜜兒,我又為蜜兒的智慧而感到欽佩。

      為何說開卷有益呢?卷是書的意思,當你打開書時一直到你仔細閱讀之后,你會感到無比的快樂和輕松。記得朱熹說過一句話:讀書有三到謂心到、眼到、口到。這句名言里隱藏著讀書的三大好處:1:心到,腦子和心里都是隨著故事情節(jié)走,讀完之后你會回味無窮。2:眼到讀書不僅要讀的快而且要讀的細,心眼合一。3:口到大聲地朗讀故事的內(nèi)容會增加你的閱讀能力和理解能力。讀書的好處不計其數(shù),最重要它能讓你寫作能力提高,知識面更廣。

      “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這句話是要告訴我們要在小的時候多讀書,老了后悔就來不及了。

      書是我們的良師益友,讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。你說開卷是否有益呢

      五年級上冊二單元作文500字:二十年后回故鄉(xiāng)

      “悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。”離開家鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了,闊別已久的家鄉(xiāng)會是怎么樣的?我迫不及待地坐上我發(fā)明的高級典型商務(wù)車向家鄉(xiāng)飛馳而去。

      來到親切的故鄉(xiāng),呼吸清新的空氣,心中涌起了一種壓抑不住的激動,無法用語言表達。坐在車上向窗外望去,遠處一片蔥郁,一眼望不到邊,樹叢中夾雜著五顏六色的小花。往昔光禿禿的沙堿地,已不見蹤影,漫天飛揚的塵土跑得無影無蹤;狹窄的公路變成了寬闊平坦的高速路,燃油車則變成了太陽能、空氣機車,不僅速度有了提高,而且節(jié)能環(huán)保。不知不覺中,我已經(jīng)來到了縣城,眼前景象讓我驚呆了,到處鳥語花香。富麗堂皇的大酒店,五星級賓館,大街上,一輛輛汽車呼嘯而過,川流不息。朝兩邊看去,樹木在翻轉(zhuǎn)著脆綠的葉子,我很是奇怪,一打聽才知道,這是太陽能數(shù),白天吸收太陽光,晚上用太陽能照明,還能凈化空氣,真是一舉兩得,一座座高樓拔地而起,變了,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,這還是原來設(shè)施簡陋的小縣城嗎?懷著疑問,我徑直向家走去,咦?怎么回事,以前矮小破舊的房子變成了一座大別墅,父母在門前等著我回家呢,跟父母吃完飯后,我來到了母校,我不禁叫出了聲來,這是童年時代的小學嗎?現(xiàn)在成了一座大花園了,教學樓就坐落在花叢中,唉,學校的操場呢,怎么不見了?在校中碰到了校長,他帶我走上一部電梯,一秒鐘就來到了天上。原來,為了節(jié)約用地,操場被建造在了天上,同學們打著籃球,踢著足球,好不熱鬧。在空中還有人造滑雪場、體育場、圖書館、食堂、宿舍,應(yīng)有竟有。離開母校,我不再迷茫,我希望我能為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦,我衷心祝愿家鄉(xiāng)未來更加的美好

      五年級上冊語文第三單元作文400字

      今天上作文課時,老師讓我們當了一次推銷員。

      我要推銷的是一個小鬧鐘。首先我要介紹的是這個小鬧鐘的外形,它很可愛,是“多啦A夢”的造型。它有一個圓圓的頭,加上一個可愛的紅鼻子,真是一副調(diào)皮的樣子。它的旁邊還靠著一只非常可愛的黃色的小狗,非常生動有趣。

      小鬧鐘的用途也有很多,比如你可以在早上起床時用,這樣上學就不會急急忙忙的,更不會遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買一個,這樣他們上班也不會遲到。而且你要是有什么非常重要的事情,用它來定時提醒,一定不會忘記。

      它的使用方法更是簡單。你看它的后面有兩個可以轉(zhuǎn)動的鍵。左邊這個鍵前后轉(zhuǎn)動就可以讓分針前后擺動,而右邊這個鍵可以轉(zhuǎn)動時針,而且只要按下旁邊的按鈕,就可以開始計時鬧鐘了。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“。它以后會讓你擁有更多的時間更從容的做事情。它的價格只有二十元,二十元可以買到時間的從容,你一定要買一個呀!這樣你才不會后悔。

      推銷員可真不好當呀!不過在推銷中,我同樣收獲了樂趣。

      五年級上冊第四單元作文450字:文明——只差一步

      有一天放學回來,我看見路邊有一個垃圾箱外堆了一些垃圾,那些垃圾是人們圖省事還沒走道垃圾箱跟前就仍,結(jié)果命中率不高,全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著,垃圾腐爛的臭氣迎風撲面而來。許多路人都捂著鼻子繞道而行。我經(jīng)過這堆垃圾時也隨手仍了一張廢紙。

      這時,路明和劉月也看見了這堆垃圾。劉月趕緊過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過來幫忙,可是路明搖了搖頭說:“等一下?!敝灰娝麖臅锬贸鲆粡埌准埡鸵恢妓毓P蹲在地上寫著什么。劉月呢,雙手粘滿了垃圾,可她一點也不嫌臟,什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經(jīng)過她的雙手進入了箱內(nèi)。過了一會兒,她走到路明跟前大喊一聲:“我已經(jīng)把垃圾收拾完了”“你寫的什么?文明——只差一步。這是干什么?”劉月問。路明說:“一會兒就知道了?!薄皠e賣關(guān)子了”劉月急切地問。路明一聲不吭,他從書包拿出一瓶膠水,又在紙的背面涂上膠水,把它貼在垃圾箱上。嗨,還真管用,過來仍垃圾的人見了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動了,也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。

      希望亂仍垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環(huán)境。要講公德、講文明,共同愛護我們的生存環(huán)境。

      五年級上冊第六單元作文400字:父母的愛 父母的愛是偉大的,是無私的。這些說出來誰都知道。我看過很多人的作品,差不多都是寫的父愛母愛是多么的偉大,是多么的無私。

      有一點我也可以肯定,父母的愛的的確確是偉大的,也是無私的,但為什么從古到今,文人們每每把父母對子女的愛寫得那么的偉大,那么的感人,而我在生活中總沒有看到、沒有碰到呢。我總是在想,他們寫父母對他們的那份愛、那份情,一看就使人落淚,不知道那些故事是真還是假?但我要寫父母對我的愛絕對是真的。

      在我的家中,父母對我們兄弟姐妹的愛也是無私的,父母讓我們衣食無憂,讓我們安心學習。就算是在農(nóng)忙那段時間里,父母也不會因為他們忙不過來,而要我們不去上課,或者學習,去幫他們的忙。就算他們再忙,別人家里的孩子都回家?guī)兔?,而我們一家卻沒有一個人回去,我的爸爸、媽媽更不會打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>

      我自上學后,就經(jīng)常不在家。有的時候回到家里,看到他們忙碌的身影,突然心血來潮,真的很想幫幫他們的時候,他們總是對我說,只要你好好學習,比什么都強。而且讀書是為自己好,不是為了他們,只有好好學習將來才會有出息。雖然父母對我們的愛一言難盡,我們也很清楚父母的愛是偉大的,但我和弟弟、妹妹,卻總私下里議論,說我們沒有感覺到父母對我們的愛,像別人的父母對他們的子女那樣偉大、那樣的感人。其實我們當時都不知道父母對我們的愛,比那些人在作品上寫的還偉大。只是當時我們都還小,而且很平凡,沒有遇到過大風大浪,所以父母對我們的愛,僅僅是體現(xiàn)在生活細節(jié)的點點滴滴。

      五年級上冊第七單元作文300字——讀《圓明園的毀滅》有感

      八國聯(lián)軍侵略中國已經(jīng)過去多年了,可今天當我看到這片文章時心理又勾起了陣陣憤怒與惋惜。

      1860年10月6日,八國聯(lián)軍入侵北京,闖進圓明園,把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走,實在拿不走的就任毀掉,我的心隱隱作痛,不知當時的損失到底有多大,我想這一定是不可估量的。因為圓明園建筑布局、結(jié)構(gòu)都非常復(fù)雜,里面有上百座園林,大園林包著一個個小園林。小園林如眾星拱月般圍著大園林。圓明園中的一切都非常精細,甚至是一條花紋都很復(fù)雜,在數(shù)億種花紋中有數(shù)萬種珍品。圓明園的毀滅是一個不可估量的損失。圓明園中有幾萬種珍奇異寶,數(shù)千種名勝古跡,有中西結(jié)合的水池,中國獨有的的書法作品,真是多種多樣可惜他被毀滅了。

      我憤怒不已,不知八國聯(lián)軍為何這么可惡。此刻我想對當時的侵略者說“圓明園的毀滅是我們祖國的一個恥辱,也是世界上一個不可估量、無法挽回的損失。假如圓明園沒有毀滅,那么它不僅僅是中國人民的驕傲,同時也是世界人民的驕傲,因為它永遠是世界上獨一無二人工園林,在圓明園中也許會揭開你們國家的一些至今沒有解開的迷。

      總之,圓明園的毀滅讓我惋惜,八國聯(lián)軍把一切化為灰燼,生為這個地球人你們難道不感到慚愧嗎?世界需要和平,只有和才能萬事興!

      五年級上冊八單元作文:我愛看的革命影視作文500字

      在湖北與河南的交界處,有一條山脈,名叫大別山,自古南北戰(zhàn)爭,古人稱此為重險。大別山啊!滄海橫流,血肉橫飛,方顯英雄本色。當年黃麻暴動,幾十萬大別山子弟參加紅軍;而今?1955年授銜,來自大別山的將軍只有293名。大別山啊!那黑紫色的主峰金剛臺在藍天白云的映襯下勾畫出險峻的側(cè)影,矗立的古堡,顯出一圈雄壯而粗礦的輪廓,山野漸漸漫起藍色的霧氣,松柏、楊愧、栗樹,把枝杈刺向天穹;村落、寺廟、水車都被虛虛幻幻的霧嵐籠罩……大別山啊!你為革命書寫了多少壯麗的詩篇,輸送了多少優(yōu)秀的子弟。

      大別山啊!你那險峻的山峰鑄造了英雄高大的身資,那甘甜的泉水哺育了一代又一代大別山子弟。他們赤膽忠心,精忠報國,用青春和和熱血譜寫了中華民族的詩篇;他們服務(wù)人民,報效群眾,用稚嫩的肩膀挑起時代的重擔,一面是960萬平方公里的土地,一面是無數(shù)人民群眾的呼喊。紅安,你為革命培養(yǎng)了像董必武、李先念這樣優(yōu)秀的指戰(zhàn)員,造就了一代元勛——像郭天民、王近山、王建安這樣的共和國將軍。大別山?。∧愕木衽c日月同輝,與山河共存。

      大別山?。∧闶歉锩竦臐饪s,狹路相逢勇者勝,神將奇兵進大山,憶往昔崢嶸歲月,劉鄧大軍千里躍進,一股敬佩之情升騰。雄姿英發(fā),斗爭昂揚,沉寂的萬源——一切都是沉默與呻吟,那狼藉的殘肢頭顱,那千瘡百孔仍迎風招展的紅旗,都沉寂了,都流逝了,無影無蹤,猶如一場夢……

      大別山啊!你以一身莊嚴的身姿,永遠載入了革命的史冊;大別山??!英雄的山脈,沒有什么比得上你的威嚴;大別山?。∮⑿鄣拇髣e山,你像一把寶刀,深深地刺向敵人的心臟。你是天空中采下的星星,你是太陽的余輝,你市中華兒女的驕傲,你市祖國人民的自豪,你養(yǎng)育了一群頭頂國徽,熱愛祖國、服務(wù)人民、艱苦奮斗的大別山子弟。你的名字,比我生命更重要。

      流金歲月,大別山??!將軍的故鄉(xiāng)!大別山??!英雄的領(lǐng)土!大別山??!革命寶刀!

      第五篇:五年級上冊第一單元

      第一單元備課

      備課時間:2007年9月1日 教材簡析: 本單元共有三篇課文,分別是《師恩難忘》、《陶校長的演講》、《古詩兩首》,另有《習作1》、《練習一》。這一單元的主題是“園丁之歌” 《師恩難忘》是一篇深情而有質(zhì)樸的記敘文,作者通過對小學一年級教學有方的田老師的回憶,抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情?!短招iL的演講》是著名教育家陶行知的一篇演講稿,要求學生每天從健康、學問、工作、道德四方面問一問自己,以此激勵和鞭策自己不斷進步?!豆旁妰墒住肪俏逖越^句,語言清新、平白。教學理念: 以讀為本,以解決問題為主線,培養(yǎng)學生的語感,激發(fā)學生對教師的尊重與喜愛。尊重學生利用多種方法學習重視情感的激發(fā)與習慣的養(yǎng)成。教學重點:、1、正確流利有感情的朗讀背誦課文

      2、學會文中生字,理解由生字組成的詞語的意思。

      3、培養(yǎng)學生不斷激勵自己和鞭策自己的好習慣。教學難點:

      理解文中重點句子的含義。教具準備:

      掛圖、投影片、錄音機。課時安排:

      1、師恩難忘????????????2課時

      2、陶校長的演講??????????3課時

      3、古詩兩首???????????2課時習作1??????????????2課時 實踐活動

      (一)??????????1課時 練習一??????????????3課時

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