第一篇：《如何做一名合格老師》培訓(xùn)心得

《如何做一名合格老師》培訓(xùn)心得

戴娜 李國(guó)民心理工作室

2018年12月，做為李國(guó)民老師工作室成員，有幸走進(jìn)育才高中部孫永河校長(zhǎng)的培訓(xùn)課堂。孫校長(zhǎng)全程的分享，娓娓道來(lái)，分享的每一個(gè)教育故事，講的每一句話，都是那么的重要，字里行間都流露著做一名成功的教育專家對(duì)學(xué)生的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是成為教育專家的基石！

我被孫校長(zhǎng)的演講深深吸引，講座結(jié)束還意猶未盡。表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)教育專家的話，我想大家心理想到的比我說(shuō)的還會(huì)華麗，所以，我還是覺(jué)得把我記憶最深的幾個(gè)字和大家分享更接地氣！

第一，教育的理念，“愛(ài)”！

孫校長(zhǎng)借用英國(guó)一位教育家的名言，作為一名教育者的全部的奧秘，就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生，如果討厭學(xué)生，那您的教育還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了。孫校長(zhǎng)又借用魏書(shū)生的經(jīng)典語(yǔ)錄，更加通俗易懂的話說(shuō)明為什么要愛(ài)學(xué)生，因?yàn)椋澳前褜W(xué)生當(dāng)做天使，您就生活在天堂”；“您要把學(xué)生當(dāng)做愁人，您就生活在地獄”。這幾句話聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)那么高大上，但真正做到，會(huì)是那么簡(jiǎn)單嗎？聽(tīng)到這些，您感受到的是什么呢？

第二，成功教育的基礎(chǔ)，“關(guān)系”！

孫校長(zhǎng)引用北京11中學(xué)李希貴校長(zhǎng)名言：“教育學(xué)首先是關(guān)系學(xué)”孫校長(zhǎng)對(duì)這句話的解釋是，良好的師生關(guān)系的形成，教育便會(huì)變得簡(jiǎn)單；良好的師生關(guān)系一旦確定，教育便會(huì)變得有趣；良好的師生關(guān)系一旦穩(wěn)固，教育會(huì)變得更有力量。這三句話，仔細(xì)品味，蘊(yùn)含太多的教育理念和意義。

記住這句話簡(jiǎn)單，但是堅(jiān)持每天踐行這幾句話很難，但是，孫校長(zhǎng)成功的經(jīng)驗(yàn)，告訴我們，當(dāng)您把他當(dāng)成任務(wù)去完成，您的成長(zhǎng)會(huì)更快，當(dāng)您把完成任務(wù)當(dāng)成一種習(xí)慣，您會(huì)收獲想象不到的欣喜。這句話值得讓我銘記在心！

第三，好教師遵循的原則

孫校長(zhǎng)幾句話精準(zhǔn)概括，“中國(guó)最古老的教育方式，現(xiàn)在看是最先進(jìn)的。學(xué)習(xí)讀寫(xiě)背，學(xué)習(xí)三寶典。讀是積累，寫(xiě)字是性情的培養(yǎng)，背是豐實(shí)自己的頭腦?！?/p>

孫校長(zhǎng)的名言是 生不窒息，每天堅(jiān)持不斷求知進(jìn)取，最為一名校長(zhǎng)，還要親自帶班級(jí)，用他自己的話說(shuō)，當(dāng)老師不教課他覺(jué)得沒(méi)有意義。

當(dāng)我聽(tīng)到這里，我在反省自己，作為一名教育工作者，你有什么理由不學(xué)習(xí)，內(nèi)心被點(diǎn)起一個(gè)個(gè)小小的欲望，就在不知所措的時(shí)候，孫校長(zhǎng)引用梅蘭芳的經(jīng)典語(yǔ)錄，又讓我精湛不移，“不看別人的好戲就演不出自己的好戲！”

我似乎知道了，我好像懂了！

做教師，要有忠于祖國(guó)的使命感。

做教師，要有自身職業(yè)的敬畏感。

做教師，要有專業(yè)提升的緊迫感。

做教師，要有享受工作的幸福感。

做教師，要有熱愛(ài)學(xué)生的神圣感。

這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，好像搖手不可及，但我還把他作為目標(biāo)，鞭策自己在深愛(ài)的心理健康教育工作中，不斷前行！

2018年12月22日

心理教師：戴娜

第二篇：做一名合格的老師

做一名合格的老師

2014年9月，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)，在教師節(jié)前夕，總書(shū)記到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，對(duì)做好老師提出四點(diǎn)要求，第一就是要有理想信念；第二就是要有道德情操；第三就是要有扎實(shí)學(xué)識(shí)；第四就是要有仁愛(ài)之心。這一重要的講話指出了新時(shí)代好老師的基本品格，為廣大教師的成長(zhǎng)進(jìn)步指明了方向。同時(shí)也增強(qiáng)了我們作為人民教師的責(zé)任感和使命感。那么我們應(yīng)該如何做，才能算得上一名合格的人民教師呢？

首先：要熱愛(ài)教育事業(yè)。

要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，要樹(shù)立良好的教師形象。人們常說(shuō)，“名師出高徒”，教師素質(zhì)的高低決定教育水平的高低，決定學(xué)生素質(zhì)的高低，只有造就一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出現(xiàn)代化的人才，只有政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師，才能造就高質(zhì)量的學(xué)生。其次：要有師德和師愛(ài)

作為人類靈魂的工程師，首先要樹(shù)立一個(gè)正確的職業(yè)道德觀念，塑造一個(gè)良好的師德形象，要以身立教，“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“為人師表”，樂(lè)于奉獻(xiàn)，忠于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，通過(guò)自己的言傳身教給學(xué)生以情操的陶冶和心靈的凈化。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，“要立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，把崗位上的每一天、每一件事做好，真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)去教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。只有熱愛(ài)，才會(huì)全身心的投入；只有熱愛(ài)，才能不斷探索教育教學(xué)規(guī)律把握教育真諦；只有熱愛(ài)，才能擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新時(shí)代人才的重任。

第三、要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。唐代大文豪韓愈把教師的職業(yè)定位是“傳道，授業(yè)，解惑”。傳道，就是做思想工作，教師首先是思想者。授業(yè)，也不易。馬卡連柯說(shuō)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒老師的不學(xué)無(wú)術(shù)”?？梢?jiàn)，擁有厚實(shí)的專業(yè)功底對(duì)教師站穩(wěn)講臺(tái)是何等重要！“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”。一個(gè)教師的知識(shí)儲(chǔ)備不足、修養(yǎng)不夠，教學(xué)中必然捉襟見(jiàn)肘，更談不上教學(xué)中游刃有余、高屋建瓴。何況形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)教師的要求越來(lái)越高。教師是平凡的，但不是平庸的。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)在一天天升值，學(xué)習(xí)一天比一天更重要。那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí)。一個(gè)教師要想跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，適應(yīng)新課改的要求，他就必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地發(fā)展，始終處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)。教師之學(xué)高，靠學(xué)習(xí)；其品性、操行、風(fēng)貌、言談、舉止，也都要通過(guò)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)予以提升。

總之，做一名合格的人民教師，我們要向資深老教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教風(fēng)和師德，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的方式方法，成為一名合格的人民教師，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

第三篇：做一名合格共產(chǎn)黨員心得

做一名合格的共產(chǎn)黨員

中國(guó)共產(chǎn)黨是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨員是黨的肌體細(xì)胞，是構(gòu)建黨組織的最基本的要素，我們偉大光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨，從嘉興南湖啟程，由最初的幾十黨員發(fā)展壯大到今天一個(gè)擁有7900萬(wàn)黨員和370多萬(wàn)基層黨組織的執(zhí)政黨。我們要在在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中永葆黨的先進(jìn)性、忠實(shí)踐行黨的宗旨、自覺(jué)站在時(shí)代前列、成為名副其實(shí)的先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士，就要求我們?cè)鰪?qiáng)黨性、永葆本色、勇挑重?fù)?dān)，不辱使命，攜手共濟(jì)，頑強(qiáng)拼搏，努力開(kāi)創(chuàng)共產(chǎn)主義事業(yè)幸福美好的明天，就必須要爭(zhēng)做一名合格的共產(chǎn)黨員。要爭(zhēng)做一名合格的共產(chǎn)黨員就要忠實(shí)踐行黨的宗旨，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，其歸根結(jié)底是要體現(xiàn)在行動(dòng)中，落實(shí)到學(xué)習(xí)工作中。發(fā)揮好黨員的作用，在政治上要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨員意識(shí)，始終聽(tīng)黨的教育，永遠(yuǎn)與黨保持正確的前進(jìn)方向，在學(xué)習(xí)工作上，要立足自身勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在生活上要牢記“兩個(gè)務(wù)必”堅(jiān)持公正清廉；在作風(fēng)上，要始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，努力成為組織群眾的能手，宣傳群眾的骨干，聯(lián)系群眾的橋梁，服務(wù)群眾的楷模，為黨的事業(yè)建功立業(yè)，為黨的旗幟增添光彩，讓廣大人民群眾，無(wú)論在何時(shí)何地一點(diǎn)就能看出自己的黨的品質(zhì)。

我們的黨來(lái)自人民，植根人民。為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人價(jià)值觀的永恒核心，是保持共產(chǎn)黨人純潔性的重要體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人畢生奮斗的永恒主題。〝不為民解憂，何以言公仆〞，檢驗(yàn)黨員干部是否全心

全意為人民服務(wù)最根本的還是實(shí)踐。〝民為邦本，本固邦寧〞，人民群眾是我黨的力量源泉和勝利之本。把黨和政府的溫暖和政策送到人民群眾的心坎上，就是共產(chǎn)黨員提高務(wù)實(shí)和從政能力的核心。只要全體黨員干部把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作終身追求，始終如一的代表最廣大人民的根本利益，時(shí)刻做到執(zhí)政為民，永遠(yuǎn)同人民群眾心連心，才能使我黨力于不敗之地。

作為一名志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨的大學(xué)生，更應(yīng)該自覺(jué)地加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，要管住自己的頭，管住自己的嘴，管住自己的手和腳，把紀(jì)律法律轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨鹊淖月?。時(shí)刻警醒，不能滿足于良好的自我感覺(jué)，要堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，同黨中央保持高度一致，維護(hù)中央領(lǐng)導(dǎo)的集體權(quán)威。共產(chǎn)黨員更要做到遵紀(jì)守法，同違反法紀(jì)的行為做斗爭(zhēng)。不要因?yàn)樵谟行┻`反法紀(jì)的人是自己的好朋友老同學(xué)，一時(shí)犯錯(cuò)誤就聽(tīng)之任之；不要因?yàn)檫`反法紀(jì)的是身邊同事〝抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)〞就息事寧人，優(yōu)柔寡斷，畏難手軟而放松紀(jì)律的要求；不要因?yàn)檫`反法紀(jì)的是〝能人〞、有影響的名人或處于重要崗位的〝要人〞就姑息遷就。我們共產(chǎn)黨人應(yīng)不計(jì)私人情面，堅(jiān)持法紀(jì)一視同仁。

任何偉大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是要有勇于戰(zhàn)勝艱難困苦的勇氣和斗志，都需要付出艱難的勞動(dòng)和卓絕的斗爭(zhēng)。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)人，只有不畏艱難，埋頭苦干，百折不撓，矢志奮斗，才能有所建樹(shù)。在改革開(kāi)放的新時(shí)期，艱苦奮斗的基本內(nèi)涵不僅表現(xiàn)在生活的節(jié)儉節(jié)約，反對(duì)脫離國(guó)情，反對(duì)脫離生產(chǎn)力發(fā)展水平的奢侈浪費(fèi)上，更

重要的是指為了實(shí)現(xiàn)偉大的奮斗目標(biāo)而不怕艱難困苦，奮發(fā)進(jìn)取的精神和行為。提倡艱苦奮斗，目的是要使黨員永葆革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的那一種革命精神和干勁，與人民群眾同甘共苦，逐步提高人民群眾的物質(zhì)和精神生活水平，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義偉大目標(biāo)。

一個(gè)黨員就是一面旗幟。黨員的行為反映著黨的形象。在新的歷史條件下，做一名合格的共產(chǎn)黨員既要胸懷共產(chǎn)主義理想又要立足本職工作，積極投身實(shí)踐，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，開(kāi)拓進(jìn)取，不畏艱難。共產(chǎn)主義理想是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是共產(chǎn)黨人始終向往，執(zhí)著追求的高階價(jià)值目標(biāo)。通往共產(chǎn)主義的路程是曲折的，要經(jīng)受歷史的滄桑巨變，時(shí)代的潮起潮落，世事的百轉(zhuǎn)千回，順逆起伏的磨礪和考驗(yàn)。一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)共產(chǎn)主義就要有〝咬定青山不放松〞的執(zhí)著追求、具有共產(chǎn)主義必勝的堅(jiān)定信念，才能真正懂得人生的意義，產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力，煥發(fā)出高度的自覺(jué)性和創(chuàng)造精神，出色地做好工作，才能在各種思潮的激蕩中，在種種撲朔迷離的變化中，始終不迷失方向，自覺(jué)抵制各種不良因子的侵噬。

新時(shí)期，新面貌，新形象，我們大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)中要多學(xué)習(xí)，勤思考，敢創(chuàng)新，用年輕開(kāi)闊的視角去把我們黨建設(shè)的更加向上，讓我黨將自我浸透得更加徹底。

第四篇：做一名合格的共產(chǎn)黨員心得

做一名合格的共產(chǎn)黨員心得

做一名合格的共產(chǎn)黨員心得

這次開(kāi)展的“興學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、清政風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)”行動(dòng)，是提高黨員干部素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加強(qiáng)效能建設(shè)、改善干部形象的重要舉措，通過(guò)本次活動(dòng)，使我受益匪淺，思想上行動(dòng)上都得到進(jìn)一步提升，對(duì)我本人的成長(zhǎng)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。黨的十八大以后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央向全黨發(fā)出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)黨風(fēng)的最強(qiáng)音。開(kāi)展“四風(fēng)”行動(dòng)，就是要進(jìn)一步落實(shí)好關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，通過(guò)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，著力解決干部作風(fēng)問(wèn)題。一段時(shí)間以來(lái)，有些黨員干部不求有功、但求無(wú)過(guò)，缺乏拼搏進(jìn)取、改革創(chuàng)新的精神;有的急功近利、心浮氣躁，缺乏腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的作風(fēng);有的推諉扯皮、不顧大局，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的魄力;有的高高在上、衙門(mén)作風(fēng)，缺乏深入基層、服務(wù)群眾的意識(shí);有的信心不足、精神不振，缺乏攻堅(jiān)克難、動(dòng)真碰硬的勇氣。凡此種種，與黨的建設(shè)背道而馳，不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。開(kāi)展“四風(fēng)”行動(dòng)，就是為促進(jìn)廣大黨員干部“振奮精神干事業(yè)、提升能力強(qiáng)素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)優(yōu)服務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)勇?lián)?dāng)”所開(kāi)出的一副良藥。

“四風(fēng)”行動(dòng)中，興學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)作風(fēng)是主線，清政風(fēng)是關(guān)鍵，樹(shù)新風(fēng)是導(dǎo)向，四者一脈相承、緊密相連，相互影響、相輔相成。本人要通過(guò)這次“四風(fēng)”行動(dòng)，達(dá)到工作能力上有提高、工作作風(fēng)上有提升、廉潔自律上有改善、務(wù)實(shí)為民上有進(jìn)步。今后要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫，加強(qiáng)論知識(shí)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，要多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，開(kāi)闊視野、拓寬思路，掃除思想障礙、突破思維定式，樹(shù)立勤奮好學(xué)、善于思考、學(xué)以致用的新風(fēng)氣。積極參與“深入基層摸實(shí)情”，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。堅(jiān)持從自身做起，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。堅(jiān)持從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，著力整治庸懶散慢等不良習(xí)氣，擺脫“老經(jīng)驗(yàn)”、“舊習(xí)慣”的束縛;不斷強(qiáng)化“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識(shí)，真正變管理為服務(wù)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到困難面前不推諉、不退縮，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民。以平和之心對(duì)待名、以淡泊之心對(duì)待利、以敬畏之心對(duì)待權(quán)，不為名利所累、不為物欲所惑，樹(shù)立和維護(hù)清正廉潔的良好形象。要嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，真正使自己的作風(fēng)更硬、工作更實(shí)、服務(wù)更優(yōu)、效能更高。

本人將以“四風(fēng)”行動(dòng)為契機(jī)，努力全面提高個(gè)人素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作效能、塑造個(gè)人良好形象，做一名合格的共產(chǎn)黨干部，克己奉公，忠于職守，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力拼搏，努力為王店孜鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社發(fā)展與社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

做一名合格的共產(chǎn)黨員心得

在活動(dòng)前，教委領(lǐng)導(dǎo)為我們提了一些希望和要求，其中一點(diǎn)我認(rèn)為非常有道理，就是珍惜機(jī)會(huì)。這不僅是這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們需要明白的道理，也是在生活中、工作中，需要時(shí)刻牢記的，因此我在學(xué)習(xí)中努力做到：集中精力認(rèn)真學(xué)、聯(lián)系實(shí)際扎實(shí)學(xué)、廣泛交流積極學(xué)。

我認(rèn)為這次的培訓(xùn)目的在于提高我們新黨員對(duì)黨的理論、實(shí)踐的多方面認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們能夠更自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的作風(fēng)，真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

一、學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)對(duì)黨的了解和認(rèn)識(shí)

黨的十七屆四中全會(huì)的召開(kāi)，具有重要的歷史和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力和水平、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)始終不動(dòng)搖具有重大意義。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神，領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)，結(jié)合教育實(shí)際，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神和提出的要求舉措，切實(shí)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)、發(fā)揮黨組織和黨員的作用、增強(qiáng)黨組織的凝聚力，促進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。黨的十七屆四中全會(huì)指出，在我們這個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國(guó)，黨在推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性世所罕見(jiàn)。大家認(rèn)為全會(huì)突出強(qiáng)調(diào)了全黨必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，這反映了黨在新的歷史條件下的清醒與成熟，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)和光大。作為一名黨員要自覺(jué)貫徹黨的新要求新部署，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力在自己的崗位上作出貢獻(xiàn)。十七大的解讀，使我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加明確了作為一名教師，具有良好的職業(yè)道德的重要性，因此無(wú)論是在教學(xué)還是教育工作中，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、學(xué)習(xí)作風(fēng)、黨風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)良好作風(fēng)

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)的重要性和必要性，對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)，作風(fēng)建設(shè)具有極其重要的教育意義。作風(fēng)問(wèn)題是關(guān)系我們黨和國(guó)家生死存亡的大問(wèn)題，關(guān)系到一個(gè)地區(qū)教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)步，也關(guān)系到一所學(xué)校的工作落實(shí)情況和一個(gè)黨員教師的健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨和政府形象。黨員教師的作風(fēng)建設(shè)可以改善學(xué)校的形象，提高工作效率，更好地促使學(xué)校中黨員教師投身到為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)上來(lái)。因?yàn)椋處熓菍W(xué)生成長(zhǎng)的啟蒙者，肩負(fù)的責(zé)任更加重大，加強(qiáng)黨員教師作風(fēng)建設(shè)，有著更現(xiàn)實(shí)的教育意義，這種教育能夠真正觸動(dòng)教師的靈魂深處，更有利于提高教師的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)黨員教師的工作積極性，全身心投入到教學(xué)中，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高工作質(zhì)量和水平。

在培訓(xùn)中，我們也觀看了一些有志的黨員干部腐化的過(guò)程，他們?cè)谧畛醯臅r(shí)候也有著赤忱的報(bào)國(guó)之心，有著對(duì)事業(yè)的滿腔熱血，只是在金錢和權(quán)利的誘惑中，他們沒(méi)有把握住自己，觸犯了道德和法律的高壓線。這些慘痛的事例，無(wú)不在我們心中造成震撼。他們本可以用自己的能力建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效黨的培養(yǎng)，卻在應(yīng)該堅(jiān)持的原則問(wèn)題前潰不成軍。這些事例更是警示我們，要不斷加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)廉政建設(shè)的重要性，徹底做到身正、心正。

三、用實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性

市委黨校李教授的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀——以飽滿的姿態(tài)投入‘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’活動(dòng)”的講座，使我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索實(shí)踐、不斷深入研究、不斷創(chuàng)新發(fā)展、不斷提高前進(jìn)、不斷形成共識(shí)和凝聚力的一個(gè)過(guò)程?！皩W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精髓在于實(shí)踐”對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得，一是要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。二是學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。三是要為人師表，以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

遲希新教授講座“新時(shí)期教師職業(yè)道德角色定位與功能實(shí)現(xiàn)”，促使我認(rèn)認(rèn)真真思考怎樣才能做一名好教師?俗話說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們不斷地學(xué)習(xí)提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，讓我們以良好的師德師風(fēng)來(lái)規(guī)范自己，從而去贏得學(xué)生的信任，家長(zhǎng)的放心，做一名人民滿足的新時(shí)代教師。

同時(shí)三位“德業(yè)雙馨”優(yōu)秀黨員事跡報(bào)告中，她們的共同目標(biāo)，為了學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春，自己的知識(shí)，自己的博愛(ài)，讓我深深感受到作為一名人民教師的責(zé)任和滿腔熱情，體會(huì)到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，她們就像一面旗幟，引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。

他們時(shí)刻牢記黨的宗旨，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，兼顧了學(xué)習(xí)、生活和工作上的矛盾。他們對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著、對(duì)工作的負(fù)責(zé)、對(duì)生活的樂(lè)觀，尤其使我佩服!他們成功背后的酸甜苦辣，尤其使我感動(dòng)!想起自己有時(shí)不懂得如何處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，因而耽誤了學(xué)習(xí)，幸虧自己在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下找到學(xué)習(xí)和工作的平衡點(diǎn)。在擔(dān)任六年級(jí)兩班教學(xué)任務(wù)和一班班主任工作及校級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)任務(wù)，工作的事情是非?，嵥?、繁雜的，有時(shí)候真的覺(jué)得很辛苦，很想放棄，但每次想到這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和肯定，想到自己作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任，我都毅然去肩負(fù)起這份工作，努力把它做好。同時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，克服懶惰心理。

在教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。根據(jù)教材的內(nèi)容，學(xué)生實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在合理安排六年級(jí)緊張復(fù)習(xí)中，主動(dòng)承擔(dān)語(yǔ)文組作文專題研究課任務(wù)，使自己再次得到了歷練。同時(shí)及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑與體會(huì)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)課例、反思、說(shuō)課稿、聽(tīng)課感悟、教研感受，整理了語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)細(xì)目表、習(xí)作指導(dǎo)細(xì)目等三十余篇。積極參與校本專題課程研究，設(shè)計(jì)了書(shū)法教學(xué)課例，完成了專題教學(xué)錄課任務(wù)，在新的教學(xué)領(lǐng)域磨煉自己。在班級(jí)文化建設(shè)與班級(jí)管理工作中，我做到細(xì)致入微了解每位學(xué)生的心態(tài)，巧妙的做好學(xué)生的思想工作;積極準(zhǔn)確的處理班內(nèi)的一些問(wèn)題，做到防患于未然;還在日常的學(xué)習(xí)中有目的、有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和行為的養(yǎng)成教育。一學(xué)期來(lái)，結(jié)合學(xué)?！霸?shī)意校園”辦學(xué)特色，以文化熏陶學(xué)生，建立班級(jí)書(shū)香閣圖書(shū)角、完善家長(zhǎng)閱讀制度、打印班級(jí)文化月刊;以活動(dòng)教育學(xué)生，召開(kāi)新學(xué)期“快樂(lè)起跑，攜手同行”班會(huì)、鼓勵(lì)學(xué)生全員參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、積極參與古詩(shī)誦讀及匯報(bào)活動(dòng)、設(shè)計(jì)古詩(shī)手抄報(bào)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告;以展示激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)，組織學(xué)生參加校級(jí)、區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，最終促進(jìn)學(xué)生的潛能得到發(fā)展，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我始終相信，做好簡(jiǎn)單的事情就是不簡(jiǎn)單，做好平凡的小事就是不平凡。

通過(guò)新黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照自己的承諾，作為一名新黨員還應(yīng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，肯于鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作。自身克服懶惰心理，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，多看理論書(shū)籍、權(quán)威性的教育教學(xué)期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的思想教育動(dòng)態(tài)。對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行深刻的反思，每月把自己在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，撰寫(xiě)

一、兩篇教育教學(xué)感悟，享受成功，彌補(bǔ)不足，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我;改變自己不善言談的狀況，在教育教學(xué)活動(dòng)中本著互相學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)助的原則，把自己的經(jīng)驗(yàn)與失敗與老師們多交流、溝通，共同鉆研，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，帶動(dòng)語(yǔ)文組，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí);關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在各項(xiàng)工作中，從小事做起，用愛(ài)心耕耘，用奉獻(xiàn)充實(shí)生活，個(gè)人利益服從集體利益，扎實(shí)工作。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭(zhēng)做教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人和爭(zhēng)創(chuàng)黨員優(yōu)秀示范崗位。

正像全國(guó)特級(jí)教師魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò)：“索取不是愛(ài)，獻(xiàn)身才是愛(ài)。你熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)明天，熱愛(ài)人民嗎?那么收回你向他們索取名利的手，灑下你的熱血，捧出你的誠(chéng)心，獻(xiàn)出你的汗水、力氣，你會(huì)在這獻(xiàn)身中尋到歡樂(lè)與幸福的真諦?！?/p>

[做一名合格的共產(chǎn)黨員心得]

第五篇：井岡山培訓(xùn)心得 做一名合格黨員

井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)-學(xué)理論堅(jiān)信念做合格黨員

在組織的精心安排下，我有幸參加了“兩學(xué)一做”第四期理論培訓(xùn)班，在此期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記關(guān)于全面建成小康社會(huì)和全面深化改革的重要論述、共產(chǎn)黨人的黨性與黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)干部的決策力與執(zhí)行力等專題；接受了井岡山紅色文化的洗禮，使自己的思想受到了很大的觸動(dòng)。

入淵學(xué)之基，牢固服務(wù)宗旨。中央黨校是學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要陣地和加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐，在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要論述、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、領(lǐng)導(dǎo)干部的心理調(diào)適等重要理論，進(jìn)一步加深了對(duì)全面從嚴(yán)治黨、全面依法治國(guó)等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握。

揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提升黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng)，聽(tīng)講座、研討，促使自己對(duì)黨性修養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，聽(tīng)專題報(bào)告和參加特色活動(dòng)，使自己對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念，進(jìn)一步提升了對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。同時(shí)，我認(rèn)為黨性強(qiáng)應(yīng)表現(xiàn)在重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，永不自滿、永不停滯，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。而黨員干部要提高黨性，就要不斷凈化自我、完善自我、革新自我、提高能力，這樣我們的隊(duì)伍才能永葆生機(jī)活力，我們的黨才能始終引領(lǐng)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。

溫紅色之旅，堅(jiān)定理想信念。在井岡山，我們參觀了革命烈士陵園、毛澤東舊居、會(huì)師廣場(chǎng)等；重走了紅軍挑糧小道；朗誦毛主席詩(shī)詞；與紅軍后代座談互動(dòng)。體驗(yàn)了我們老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在那種惡劣環(huán)境中艱苦奮斗的決心，看到了我們老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)共產(chǎn)主義信念的堅(jiān)定，感受了我們老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家那種博大的胸懷。這些正是我們當(dāng)代黨員干部在和平年代更應(yīng)具備的精神，在新形勢(shì)下更要堅(jiān)定的信念。

采八面來(lái)風(fēng)，探求創(chuàng)新發(fā)展。這期培訓(xùn)班學(xué)員都是來(lái)自不同崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部，每個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷。大家在和諧的教學(xué)環(huán)境里，悟讀探求，共同交流，不僅發(fā)揚(yáng)了我黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現(xiàn)了解放思想、事實(shí)求是的思想路線。一次次思想交流，激發(fā)