第一篇：卓樓中學德育工作計劃-德育

卓樓中學德育工作計劃

依據(jù)上級德育工作精神，立足于我校工作的實際，放眼于德育工作的新動向，著手于德育工作的新思路，實踐于全面抓，抓全面，反復抓，抓反復，靈活，抓鞏固。以德育教育為核心，以常規(guī)教育為基礎，以安全教育為關鍵，以人本教育為出發(fā)點，以時代發(fā)展新動向為突破口，進一步強化德育工作在學校整體工作中的重要地位，以德育管理促教學，以德育管理促成績，逐步走出卓樓中學特色的德育工作的新路子；譜寫卓樓中學德育工作的新篇章。

為此新學期計劃努力做好以下幾幾方面的工作：

一、理清一個思路

學校工作以教學為本，以德育管理為根。時下，以教學為本方向明確，以管理為根不少人認識模糊。主要原因是多年的應試教育的思想沉疴，從領導到群眾，無不視成績?yōu)轵湴粒瑹o不視升學為法寶。成績提高，升學上去了，往往會一俊遮百丑，外華而內虛，外強而中干，長此以往，無管理作后盾，將形成多年挽不回來的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員，我們呼吁領導，提醒同仁，要在以教學為中心的同時，用心抓好以德育為中心的管理之根。

二、明確一個方向

德育工作首先是要給師生一個明確的方向。是你要我做，還是我要做，這很重要，也很關鍵。這就要求德育工作給大家一盞方向燈，一個指向標。具體到實際工作中，就是要樹立榜樣，表彰榜樣，不斷給榜樣以力量，榜樣就會帶給大家明確的方向和無限的希望。

在教師隊伍中，不斷評出師德標兵，優(yōu)秀班主任，并在名譽、物質等方面給予他們更多的肯定和支持。

在學生中，以明星學生評比活動為主線，并不斷完善之。樹立學生群體中的優(yōu)秀榜樣，帶動全體學生共同放飛希望和夢想。

三、突出兩個主體

在學校德育工作和活動中，不斷突出兩個主體，那就是學生和班主任。

學生是我們的寄托和希望，我們所有的工作就是要在這個群體中播種希望，收獲成果。在我校的實際工作中，就要求我們不斷完善學生的明星評比活動，通過這一活動，使更多的同學找到了自己的坐標，看到了自己的希望，鼓足自己奮進的勇氣，實踐證明是切實可行的，我們要對這一活動緊抓不懈，并根據(jù)時代發(fā)展不斷賦于其新的內容，新的思路，新的動力。

班主任老師就是前面所說播種隊伍的主力軍，是德育精神的傳輸者。所以進一步抓好“班主任論壇”活動，通過這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動力和活力。多年來，我校班主任工作更多的時候還停留在實干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并沒有得到相應的個人利益收獲，并沒得到向更高、更強的方向發(fā)展的機會。我們希望通過“班主任論壇”這一平臺，幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來，把自己工作心得整理下來，通過面對面的交流，分享大家的成績，分擔大家的困難，學習別人的經(jīng)驗，提高自己的能力，拓寬發(fā)展的機遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊伍。不斷提高我校的德育管理水平。

四、著力于幾個方面

1、基礎德育教育。社會的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強以日常行為規(guī)范和人性情感等內容為主的基礎德育教育，這在提高學生的認知水平，提高學生基本道德規(guī)范，進一步明確如何做一個新時代的社會主義公民，進一步明確在日常生活中如何做一個合格向上的健康人，有著非常重要的意義。

2、健康網(wǎng)絡教育。社會發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡生活轉瞬間遍布社會生活的每一個角落，宛如江水奔流，如何沉著應對？我們要做的不是去堵，不是去圍，而是要去疏導，去領引。引導學生合理健康的使用網(wǎng)絡，快快樂樂的享用網(wǎng)絡，文明守紀的握手網(wǎng)絡。

3、心理健康教育。探討開展心理健康教育。應該是我們學校的新事物，也是社會的新題目，是社會發(fā)展的必然要求，是青年學生健康成長不可或缺的必然環(huán)節(jié)。開展恰當?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學生學習生活和人際交往中的許多問題和困難。諸如學習心理負擔過重、社會交往中的心理障礙、青春期的煩惱、升學中的困惑等。

4、生命安全教育。將生命安全教育作為學校的“一把手”工程，讓生命安全教育進駐工作，進駐課堂，進駐大腦，進駐日常生活，且經(jīng)常組織應急疏散演習等活動，全方位、多角度地開展生命安全教育，通過各種活動、多種渠道，積極營造關注校園安全、關愛生命健康的輿論氛圍，及時總結、廣泛交流，提高生命安全教育的質量。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力。確保全體師生快樂工作、健康成長，為人類作出更大的貢獻而珍惜，為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力。

總之，要想在今后的教育教學工作中立于不敗之地，就必須在先前成功的經(jīng)驗和做法上不斷探討和實踐適應新形式，新問題，新理念的新做法。實事求是，老老實實，不搞形式，不擺架子，一切工作從我做起，一切工作為師生而做，當個好領導，做個好公民。共同努力，共同奮斗，團結一心，眾志成城。共同開創(chuàng)卓樓中學德育工作的新局面。

第二篇：卓樓小學德育工作總結8新

卓樓小學德育工作總結

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

首先我代表學校德育處向全體老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

上學期，我校德育工作以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展了德育工作，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。現(xiàn)對上學期來的德育工作總結如下：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師“德宣誓，師德簽名”活動等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生。構建平等、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍管理

嚴格執(zhí)行學校班級量化考核制度。每周進行一次總結，每月進行一次匯總。評出“先進班集體”。同時出臺班主任考核制度評比出“優(yōu)秀班主任”。(每學期評比一次)

二、以愛國教育為主線，加強德育工作管理。

1、嚴格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式，是學校進行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特色。在舉行升旗儀式時，全體學生傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進學生思想道德素質和良好行為習慣、心理品質的形成，強化學生的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識。

2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

3、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

上學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、墻壁、班報評比、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、紀律、課桌椅等采取天天檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。三月份先進班集體有：1.1班、2.1班、3.1班、4.2班、5.1班、6.1班；四月份先進班級體有：1.5、2.1、3.1、4.2、5.1、6.1班；五月份先進班集體有：1.5、2.1、3.1、4.2、5.1、6.1班；六月份先進班級體：1.2、1.3、1.5、2.3、3.2、3.3、4.2、4.3、5.3、6.3。在班級評比的同時出臺班主任考核制度，評比出“優(yōu)秀班主任”。(每學期評比一次)在上學年孔海玲老師、王文卿老師、王菲老師、朱信安老師、劉娣老師、張科老師。

三、開展多樣的活動，豐富德育教育的色彩。(1)在重大節(jié)日里，認真組織全校性的主題教育。如在清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日里，我們開展了手抄報、黑板報、征文、演講等評比活動。在這些活動中表現(xiàn)比較好的同學有 滿孝晶 欒苗 杜飛陽 楊福慶 李文 汪涵 王玉茹 王星慧 杜衡 姚梓軒 孔藝涵 王方明 卓悅 杜笑顏 費欣桐 孔雨欣 段鴻飛 滿建彤 孔晶，劉紫陽，趙詣雪，卓欣然，張涵，鄭君如，王進沖，燕家茹，李文笑，徐睿這些同學辦辦手抄報，主題鮮明。不論是版面設計還是圖文搭配都非常的合理。值得同學們學習，特提出表揚！

（2）為進一步加強未成年人思想道德建設，我校深入開展感恩教育，弘揚和傳承中華民族的孝文化，教育我們要常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉。我校5月份組織了“校園十佳小孝星”評比活動。同學們被一個個催人淚下的故事所深深打動，感悟到了親情摯愛的力量，真切地體會到了關心父母、體諒父母、孝順父母、感恩父母的重要性，并對以往在父母面前的一些不當言行進行了深刻地反思和懺悔。王玉茹，燕家茹等十名同學被評為“卓樓小學十佳小孝星”。在鎮(zhèn)教委組織的“十佳小孝星”評比中我校燕家茹同學被評為“西崗鎮(zhèn)十佳小孝星”。

還有：每年寒暑假我們都發(fā)放孝親作業(yè)單，大部分同學都能認真完成，有少部分同學開學時找不到了，丟了。今年暑假完成較好的同，學有：燕家茹，卓一澤，徐新月，段含笑，李姝寒，李航宇，孟藝，杜雨欣，李佳賢等，這些同學的孝親作業(yè)單不單填寫認真而且都配上圖畫。特提出表揚。同學們你們還記得這首歌謠嗎?“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里面．．．．．”到我們會唱這首童謠的時候就懂得了拾到東西要歸還的道理。拾-金不昧一直使我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。同學們在這方面做得非常好特別是：朱思文，杜明慧，徐新月，杜飛陽，劉紫陽，杜宇等同學更是值得表揚。他們不論拾到錢還是衣物都會主動交給老師，開學第一周杜宇同學拾到２００多元錢及時地交給了老師。這種拾金不昧的精神值得我們學習。

(3)充分發(fā)揮學校圖書室的功能，定時間向同學們開放，并向同學們推薦愛國主義教育讀物，使同學么能夠自由自在地在知識的海洋里獲取豐富的知識，極大地開闊同學們的視野，豐富了我們的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”。上學期開學典禮上（分享一個微信《令人憂慮，不閱讀的中國人》。

有專家研究證明：一個學生的課外閱讀量只有達到課本的4-5倍的時候，才會形成語文能力。在這個方面，特級教師竇桂梅堪為典范：她所帶的一個班自小學一年級開始，至六年級畢業(yè)，學生積累了100多個寓言，200多條古今中外名言警句，300多首古今詩辭，1000多條成語，因而她的學生文筆流暢，出口成章。我國當代著名教育家朱永新說過：一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。也就是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠大的理想，執(zhí)著的追求。

我國著名的語言學家呂淑湘先生也說過，他學習語文，三分得益于課內，七分得益于課外。的確如此，我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識，通過閱讀，我們可以跨越時空，了解古今中外的事情。我們還可以通過閱讀和各種名人對話。不僅如此，多讀課外書還能提高你的作文能力。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。可以這樣說，凡是作文寫得好的同學，都是喜歡課外閱讀的，因為我們可以從課外書中學到一些好詞佳句，可以學到一些寫作的方法，可以積累一些寫作的素材。當然，讀課外書的好處還有好多，我想喜歡課外閱讀的同學都能深切地體會到?？傊?，同學們在小學階段養(yǎng)成愛讀書的習慣，那就會終身受益。

同學們，新的學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們全校師生上下一心，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好!最后，祝老師們身體健康！工作順利！祝同學們學習進步，健康成長。謝謝大家！

第三篇：德育中學工作計劃

實用的德育中學工作計劃3篇

德育中學工作計劃 篇1

一、指導思想

根據(jù)《中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的要求，以“搶抓機遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明禮、誠信、求是、競先”為工作主線，以學校德育大課表為統(tǒng)領，以學生過“十關”為著力點，以“做一個有道德的人”和校園文化環(huán)境建設為平臺，以學生成長手冊和班主任手冊為工作抓手，堅持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個性特長,為學生的終身發(fā)展奠基，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。

二、工作目標

1．以愛國主義教育為主旋律，以理想教育為動力，以養(yǎng)成教育為抓手，構建和諧校園、平安校園，營造師師和諧、師生和諧、生生和諧，師生平安的德育大環(huán)境。學生思想品德合格率100%；養(yǎng)成教育達標率100%；學生社會實踐參加率98%；學生體質與健康合格率達95%以上。

2．以“自信、自主、自律”教育為主題，強化“全員德育”的育人意識，形成常規(guī)扎實、特色鮮明和成效顯著并符合學校發(fā)展實際的德育工作機制。

3．加強班主任隊伍專業(yè)化建設，探索新時期班主任工作的管理和培訓模式，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、管理精細、富于創(chuàng)新和奉獻精神的專業(yè)化德育管理隊伍。

4．深化普法宣傳教育，達到師生違法犯罪率為零；學校責任傷害事故率為零。

5．創(chuàng)新家長學校辦學模式、積極主動協(xié)調家協(xié)、街道和共建單位的教育力量，進一步完善學校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設的網(wǎng)絡，構建新型德育協(xié)作機制。

三、工作舉措

（一）、以常規(guī)管理為起點，規(guī)范學生的行為習慣

以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和“五講十無”、“十不準”為抓手，加強常規(guī)檢查力度。首先加強對“五講十無”的宣傳，充分利用廣播、文化長廊等宣傳媒介來教育引導學生，堅持正確的輿論導向。其次強化對“五講十無”、“十不準”貫徹，本學期重點整治學生帶手機、上網(wǎng)和著裝；再者，狠抓行為習慣的培養(yǎng)，強化對升旗儀式、課間廣播操和環(huán)境衛(wèi)生等督查力度，力促學生達到“五講十無”的要求。

（二）、以活動為載體，創(chuàng)建文明校園、平安校園、和諧校園

1．開展安全教育。安全教育要做到：每天一分鐘，一月一主題，活動有記錄，責任要到人，宣傳要到位，排查要及時，層層有責任書；抓住關鍵時段的安全管理，如上、放學，周六、周日等；及時化解矛盾，防止矛盾升級引發(fā)學生沖突導致傷害事件。此外還將通過安全圖片展覽、安全手冊、放錄像、講座等形式，對學生進行安全教育，提高學生自我保護意識，保證師生平安。

2．為豐富校園文化生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育特長人才；推動各種社團組織建設，為有特長的學生搭建展示的平臺，培養(yǎng)學生的'綜合素質。

（三）、以法制教育為切入點，提高學生法制意識

1．以四月份為普法宣傳教育活動月，積極落實“六·五”普法規(guī)劃內容，做到人員、內容、時間和考核四落實，確保普法活動取得實效。

2．開展普法教育專題講座，約請公安干警和法律專家來校開展普法報告1至2次或其它形式的法制教育活動，務求實效。

3．利用家長學校對家長進行普法教育。法制教育的內容有《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，通過對家長的普法教育，提高家長依法教子的水平。

（四）、以強化檢查為著力點，推動各項工作落實

1．以《班主任工作手冊》為抓手，按照《班主任教育責任事故認定及處理暫行辦法》，進一步規(guī)范班主任教育行為、方法和要求，及時矯正班主任工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋工作。

2．加強班會課管理，著力提高班會課的質量。繼續(xù)開展班主任示范班會活動，本學期德育處將安排三次示范班會，切實提高班會課的實效性。

3．加強與問題學生的溝通。要求班主任做好耐心細致的思想工作，引導他們知法、守法，自覺遵守校紀、校規(guī)和法律、法規(guī)，積極與家長溝通，爭取家長的支持與配合，達到共同教育的目的，使問題學生得到更多的關愛，能樂觀向上，健康成長。

4．加大對《班主任工作手冊》的檢查的力度。在班級管理中，要求班主任通過各種途徑、各種方法把握學生的思想動態(tài)，及時記錄學生和家長所反映的情況以及教育學生的心得體會。

5．加強校園文化建設的檢查力度，指導班級建設有特色的文化環(huán)境；繼續(xù)完善校園文化建設，做到用積極高雅的校園文化來濕潤學生的心田，以文化人，以德育人。

（五）、以家校聯(lián)系為支撐點，健全學校、家庭和社會三結合的教育網(wǎng)絡。

加強班主任家訪的督查，對每位學生的家長電訪或家訪至少一次。加強班主任對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育方針和學校教育要求，提高家長教育子女的能力，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。

（六）開展安全教育，提高防范意識，確保校園安全

校園安全無小事、學生安全重泰山。牢記“安全高于一切、安全就是質量、安全就是效益”的理念、堅持“安全第一，預防為主”的方針，充分認識安全工作的緊迫性、長期性、復雜性、艱巨性，加強對學生的常規(guī)教育、法制教育、安全教育和安全管理。

新學期，我們將堅持依法治校，做到“人員到位，制度到位，管理到位，檢查到位，激勵機制到位”，實行安全責任制，完善制度，落實責任。繼續(xù)落實日常安全檢查和監(jiān)管的長效機制，進一步完善安全制度和各種應急預案，消除管理中的死角和空白。學校全體教職員工要了解和學習各種安全事故的應急預案。班主任應該對有特殊疾病的學生建檔備案、并上報德育處和體育組，嚴格執(zhí)行學校有關學生考勤管理的各項規(guī)定，體育老師要杜絕運動事故的發(fā)生。德育處、年級部要有計劃利用學生大會、班會、網(wǎng)站、板報、校訊通等對師生進行安全教育，定期開展安全演練，提高突發(fā)事件的快速反應能力和應對能力。爭取校園安全工作更上一層樓。

德育中學工作計劃 篇2

一、指導思想

以黨的十八大精神、十八屆三中、四中全會精神和全省中小學育人工作座談會精神為指導，圍繞“立德樹人”根本任務，深入開展社會主義核心價值觀教育，推進校園文化建設，爭創(chuàng)美麗校園，深化教育改革，創(chuàng)新德育運作機制，完善學校德育工作體系，加強德育課程研究，切實提升學校育人工作水平，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二、主要工作與措施

1. 以“校園文化建設”為切入口，進一步優(yōu)化育人環(huán)境

XX為我市的校園文化建設年，根據(jù)市、區(qū)兩級的中小學“校園文化建設年”實施意見要求，加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)美麗校園。校園環(huán)境建設分三步走：一是打造美麗校園，二是打造快樂校園，三是打造幸福校園。今年是打造美麗校園，目標：整潔有序、綠化美化、充滿書香、富有情趣。

（1）加強校園衛(wèi)生，強化養(yǎng)成教育（如排隊就餐、排隊就寢、排隊出操等）

（2）維護校園綠化，增設溫馨提示語，開展校園綠化地認領行動。

（3）建設班級圖書角，積極創(chuàng)建書香班級。

（4）辦好各類學校社團，進一步推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設，培養(yǎng)學生興趣，提高學生綜合素養(yǎng)。

（5）進一步推進“以名人命名班名”特色班級創(chuàng)建活動，打造積極向上、個性化的班級文化。

（6）結合義務教育階段課程改革實施方案，不斷挖掘區(qū)域資源，擴大社會實踐基地。

（7）四樓長廊建設“家鄉(xiāng)名人和油中嬌子”文化墻，激勵學生積極進取。

（8）對學校的樓宇和道路進行合理命名。

2、以“德育骨干提升”為重點，著力打造高素質的德育隊伍

（1）做實班主任培訓工作，搭建班主任成長平臺，探索班級管理規(guī)律，總結提煉優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，推動班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展進程。

（2）以學科德育為重點，深入開展學科德育活動課教學研討。引導德育教師不斷總結德育教學經(jīng)驗，提煉教學科研成果，提升專業(yè)發(fā)展水平，經(jīng)常性地開展德育教研活動，積極推進綜合素質評價改革。

（3）繼續(xù)組織好教師參加心理健康專業(yè)發(fā)展培訓，提高省心理健康教育c證持證率。為學校心理健康教育發(fā)揮更大的功效。

3、以“整合高質”為重點，著力推進學生素質全面提升

（1）圍繞德育主題月,繼續(xù)加強習慣養(yǎng)成教育。持續(xù)開展“五水共治”、“光盤行動”、“低碳節(jié)能”等專題活動，以“文明出行”、“傳唱《大禹紀念歌》”等活動，鼓勵學生爭做環(huán)境保護的宣傳者和實踐者。提高學生文明素養(yǎng)。

（2）繼續(xù)落實開展百場巡講進校園活動。有機整合革命傳統(tǒng)教育、法制教育、家庭教育、國防教育、心理健康教育、禁毒教育、反邪教宣傳教育、青春期教育等，擴充教育資源，豐富教育形式，提高教育實效。

（3）加強學校團隊工作。在團隊工作中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育。通過主題團隊日、主題班會、國旗下講話等形式，深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育。深入推進初中團隊一體化建設工作，加強初中少先隊組織建設。

4、以特殊群體學生為重點，落實關心關愛學生工程

（1）著力做好留守兒童的關心關愛工作。

（2）做好個別殘疾兒少的教育關愛工作。

（3）做好新居民子女教育工作。

（4）做好行為偏差、心理偏差、貧困和學困學生的幫扶工作。

5、以學生會組織建設為重點，推進學生自主管理

（1）團委加強對學生會干部的管理和培訓。

（2）發(fā)揮學生會干部在學?！拔屙椄傎悺?、餐桌管理及各類活動中的組織協(xié)調能力。

6、設立時事宣傳欄，改進和加強時事教育

在食堂前的宣傳櫥窗設立時事宣傳欄，由學校社政教研組負責定期更新，開展以當前國內外形勢、黨和國家的重大方針政策，省、市委的重大決策部署及社會熱點問題為主要內容的時事教育，加強時事宣傳陣地建設。同時利用經(jīng)典誦讀、升旗儀式教育、我們的節(jié)日主題活動，培養(yǎng)學生的家國情懷。

7、加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力

(1)繼續(xù)做好教師日常家訪，尤其是班主任，進一步轉變工作作風，密切家校聯(lián)系，掌握學生的思想動態(tài)，爭取教育的主動權。

(2)組織開好家長委員會，全校家長會及各班小型家長會，進一步發(fā)揮家長的作用，整合學校、家庭、社會等各方面力量，做到齊抓共管，形成良好德育網(wǎng)絡。

(3)充分利用校外德育基地，組織學生參加社會實踐活動,讓學生在活動中受到感悟和教育。

8、加強安全教育和防范，深化“平安校園”建設

(1)健全校園安全管理制度，強化安全網(wǎng)絡建設，完善學校安全責任體系，鞏固等級“平安校園”創(chuàng)建成果，深化“千萬學生飲食放心工程”。

德育中學工作計劃 篇3

一、指導思想

德育為首，堅持“三從原則”（從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起）、“三理”教育、學校教育、家庭教學、社會教育和學生自主教育密切配合，以課堂為主陣地，以德育活動為載體，加強德育實踐，常抓不懈，抓住契機，增強德育針對性，實效性，走出富有xx高中特色的德育路子。

二、德育目標

培養(yǎng)學生的“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會）情感、文明的行為習慣、良好的道德品質和遵紀守法意識，幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生健全的人格及承受挫折、適應環(huán)境的能力。

三、具體措施

（一）“三理”教育

“三理”教育教案檢查

“三理”教育三理研討會（班主任）

“三理”教育學生討論會

（二）文明禮貌月

2月20日—3月20日開展文明禮貌月活動。

1、通過國旗下講話、班會、黑板報評比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。

2、三八節(jié)征文比賽。

（三）“五四”系列活動

①開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。

②開展“五四”評優(yōu)、表先活動。

（四）慶祝建黨91周年德育活動

1、主題廣播；

2、主題團課；

3、主題班會。

（五）業(yè)余黨校

3月—5月開展好業(yè)余黨校的集中培訓，舉行學生黨員的集體宣誓儀式。

（六）堅持好周一集體升旗和國旗下講話制度，堅持好周一班會制度，開辦好校園廣播站。

（七）德育隊伍建設

進一步加強以班主任為骨干的德育隊伍建設，發(fā)揮全員育人的作用。

1、開好班主任論壇，通過交流班級管理經(jīng)驗促進德育工作的深入開展；

2、組織好德育工作論文的收繳，評比活動。

（八）校園文化環(huán)境建設

1、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導健康高雅的校園文化氛圍，營造校園精神特區(qū)。

2、堅持好紀律、衛(wèi)生檢查，營造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，以優(yōu)美的環(huán)境育人。

3、開展豐富多彩的校園文化活動，舉行一次體育文化節(jié)，一屆魔方速擰大賽，一次書畫作品展。

xx高中政教處

第四篇：中學德育工作計劃

中學德育工作計劃

指導思想：

2011年，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點和學校工作的總體要求，結合學?！俺扇顺刹拧?的辦學指導思想，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，中學德育工作計劃。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。

工作重點：

通過課堂教學，熏陶良好品德;

通過常規(guī)管理，促進行為規(guī)范;

通過體驗活動，培養(yǎng)生存能力。

工作措施：

一、加強德育科研，關注德育效果。

教育局把2011年定為“教育科研年”，我們將按照普教科的工作要點，認真貫徹落實。進一步加強德育科研，在研究的針對性、實效性上下功夫，切實加強研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫論文，做好相關課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實做好對日常工作的研究。

二、繼續(xù)抓好隊伍建設，強化德育意識。

1、提高師德水準,加強全員育人。加強師德建設，師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

2、重點抓好級部、班主任、學科教師、班委會建設，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

3、加強班主任隊伍建設。班主任工作強調“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移，不能出了問題以后才補救;責任前移，不能出了問題以后才承擔。

(1)采用校內培訓和走出去、請進來的方法，加強對班主任的培訓。

(2)加強德育信息化建設。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡博客開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗交流等。

(3)健全班主任的培訓學習制度，開好每月的班主任工作例會，明確學習目標，不斷充實學習內容;要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

二、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學生”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點，以民族精神教育為重點，以學生實際生活為切入點，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生的責任感和使命感。激勵學生下定決心：“努力學習，報效祖國;奮發(fā)圖強，為校增光”。

1、舉辦慶?！拔逅摹皩W生愛國運動九十周年活動，工作計劃《中學德育工作計劃》。作為學生，應對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”。我們應該傳承五四精神，落實科學發(fā)展觀，把自己和社會，國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化，了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，激發(fā)學生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感，懂得只有社會主義才能救中國的道理。通過愛學校、愛班級的教育，樹立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽感，熱心為集體做好事，形成一個團結友愛、積極向上的班集體。

2、舉辦 “民族精神教育月”活動。通過活動激發(fā)學生的愛國熱情，扎實搞好民族精神傳承教育。進一步激發(fā)學生的“愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱，促使學生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學生“刻苦學習、自強不息、德才兼?zhèn)洹⒂聯(lián)厝巍钡木瘛?/p>

3、舉辦慶祝建國六十周年系列活動。讓學生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化，勤奮學習文化知識，堅持德智體全面發(fā)展，把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動，牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切”的利益觀，做一個“充滿***，肩負責任，對社會有用的人”。

4、以社會實踐體驗為基本途徑，讓廣大學生了解建國六十年來的變化，結合建國六十周年慶?；顒?，開展形式多樣的主題活動和社會實踐，讓學生感受祖國的發(fā)展成就，共享***陽光，幫助學生牢固樹立愛黨、愛國觀念，真正使社會主義核心價值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學生的民族自豪感和愛國情感。

5、弘揚中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強文化認同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動、誠信教育系列活動。

三、抓好常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。

1、根據(jù)《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》要求，制定完善各項管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度。如：《關于加強學生常規(guī)管理的實施意見》等。

2、培養(yǎng)學生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強學生會和學管會的職能建設。實行組長負責制，干部輪崗制，值周班制度。開展“文明宿舍”、“溫馨***教室”的創(chuàng)建評比活動等。

3、加大“兩會三課”德育教育效果：利用班會、班主任會，班級活動課、人生課(改進上課模式)、心理健康課進行正面教育。

4、用好學生德育千分制考核機制，加強對學生的日常管理。將學生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學生的基礎素養(yǎng)評價。

5、利用人生課、班級活動課、國旗下講話等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育。

四、加強心理健康教育，提高工作實效性，使學生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

1﹑通過報紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學性。

2﹑做好談心室的心理咨詢，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾。

3﹑通過心理信箱，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的心理疑難。

4﹑開發(fā)心理校本課程，編寫學生用教材。

5﹑加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導素養(yǎng)。讓全校師生共同關注心理健康，人人參與心理健康教育活動。

6、充分發(fā)揮《安人心理測評系統(tǒng)》的作用，繼續(xù)完善學生心理檔案，做好心理測評，并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報告會等活動。

7﹑認真進行《積極心理健康教育》實驗校的課題研究以及《學習心理輔導》實驗校的課題研究，聘請有關專家來校作心理指導。

第五篇：中學德育工作計劃

武池中學

2013-2014學年德育工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以學生日常行為習慣養(yǎng)成教育為重要工作內容，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，樹立“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設，充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效性和主動性。加強校園文化建設，積極營造平安、健康、和諧的育人環(huán)境。

二、工作思路

積極探索學校德育工作的新思路、新途徑、新方法，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，切實培養(yǎng)學生的良好思想品德和行為習慣，加大德育工作力度，以德促智，優(yōu)化育人環(huán)境，努力抓好學校的德育、體育、衛(wèi)生、安全等各項工作。注重評價改革，注意各項管理規(guī)范化，健全各種制度。

三、工作目標

師德建設目標：用心做事，愛心育人，真心服務，誠心奉獻學生管理目標：文明、守法、遵紀、愛校。無重大違紀現(xiàn)象，安全責任事故和犯罪率為0，學生自主管理能力要有較大提升，充分發(fā)揮學生會作用。

堅持科學發(fā)展觀，舉“以人為本“之旗，走和諧管理之路，把人才培養(yǎng)的總體目標確定為："培養(yǎng)富有責任感、創(chuàng)新精神，具有個性特長、全面發(fā)展的人才。”

四、主要工作和措施

1、健全德育管理體制

學校的德育工作與管理，要有一個健全的組織機構，為此，我們將繼續(xù)建立校、年級組和班級三級德育管理體制，成立由校長、政教處、班主任組成的德育工作領導小組，從校長到班主任要形成一種垂直的并溝通各處室之間的橫向聯(lián)系，要保證上下聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2、建立健全德育工作制度

堅持每一國旗下演講制度，三個一天制度，完善紀律考核制度、衛(wèi)生評比制度和班級考評制度以及學生綜合素質評價事項。

3、本學期將著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生嚴格遵守一日常規(guī)，爭做優(yōu)秀的武種人。

4、抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍

①發(fā)揮德育工作領導小組的核心作用，定期召開德育工作會議，探索德育工作的新方法，及時研究部署德育特色學校的創(chuàng)建工作，不斷促進德育目標的實現(xiàn)。

②加強師德建設，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人和德高為師、學生至上、服務第一的思想，發(fā)揮學科教育主渠道的作用，以良好的師德促進學生品行的健康發(fā)展，著力培養(yǎng)學生良好的學習習

慣、行為習慣、思維品質、競爭意識和合作精神。

③加強班主任隊伍建設，落實班主任工作職責，增強責任感和服務意識。堅持把“學會做人”放在首位，倡導科學民主的管理方法，要重視過程管理與目標管理相結合，全面促進學生整體素質的提高。開好每月一次的班主任例會，及時點評、溝通、交流、部署工作，加強班級常規(guī)管理方法的研究，爭取每會必有收獲。

④抓好學生干部隊伍建設，指導學生會、各部的學生干部工作，加大衛(wèi)生部和紀律部的自查力度，不斷提高學生自我管理能力，發(fā)揮團員的先進性作用，發(fā)揮模范帶頭作用。

5、繼續(xù)加強防差轉差工作，要通過形式多樣的幫教，轉化后進生，繼續(xù)建立好后進生檔案，關愛問題學生，對行為習慣較差的學生組織守則、規(guī)范和一日常規(guī)的學習，矯正不良的行為習慣。

6、加強學校的體育、衛(wèi)生等工作，抓好三操，強化學生的衛(wèi)生環(huán)保意識，本學期將增加個人衛(wèi)生檢查制度，旨在培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

7、加強安全教育，努力提高學生的安全自我防范意識。

堅持把安全工作放在首位，完善各項安全管理制度，加大執(zhí)勤值班管理力度。幫助學生樹立安全第一、預防為主、防微杜漸的意識，實行安全隱患檢查及報告制度，及時有效地消除安全隱患。堅持經(jīng)常性地對學生進行安全教育，進一步加強安全管理工作，定期對安全隱患進行排查，努力營造安全和諧的育人環(huán)境。加強校舍及消防安全教育和學生交通安全教育，學校樓梯、走廊做到不封閉、不封堵、不占用，強化樓梯、走廊秩序，排好樓梯值班老師，下課放學堅持做到專人專門管理，教育學生文明乘車，遵守交通法規(guī)。加強校園及周邊環(huán)境安全教育，看好門，管好人，學生到校后未經(jīng)允許不得離開校園。

8、加強禮儀教育 提高文化素養(yǎng)。

為進一步發(fā)揚我國“禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德，凈化校園風氣，提高師生文化素養(yǎng)，形成高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范。本學期我校將高度重視禮儀教育，堅持從小事和生活細節(jié)的禮儀教育抓起，針對中學生思想實際和禮儀存在的實際問題，以舉止禮儀、形體姿態(tài)和致意禮儀為主要內容，對中學生的坐姿、走姿、鞠躬禮、注目禮進行檢查。結合學生上下課、升旗活動應如何講禮儀提出具體要求。

9、加強法制教育，增強學生的法制觀念。

根據(jù)上級指示精神，學校將繼續(xù)通過多媒體為學生上法制課、通過法制宣傳圖片、思想品德課不失時機地對學生進行法制教育。

德育活動安排

9月份

主題-----“新學期新打算”、“遵守學規(guī)學法、做文明武中人”“感恩父母、感恩教師”、“安全教育”。

主要活動：

1、演講

2、主題班會；防震演練。

10月份

主題-----“愛國主義教育”、“法制教育”“行為習慣養(yǎng)成教育”、“期中考試表彰大會”

主要活動：

1、背誦一日常規(guī)

2、開展行為習慣排查月活動

11月份

主題------安全教育、參加縣冬季籃球運動會、師德考核

主要活動：

1、冬季流感預防

2、主題班會及專題黑板報

3、預防煤氣中毒

12月份

主題------學習方法培養(yǎng)、隊列隊形廣播體操比賽、拔河比賽

主要活動：

1、演講

2、古詩文背誦、數(shù)學例題默寫、英語單詞背誦

3月分

主題------開展行為習慣排查月活動、學雷鋒活動

主要活動：

1、書寫習慣評價

2、衛(wèi)生大檢查

4---5月份

主題------安全教育、春節(jié)田徑運動會

主要活動：

1、防震、防水、防火、交通知識講座

2、法制教育、防震演練、消防演練。

6月份

主題：---------迎接升考

主要活動：

1、考前宣誓簽名活動、中考考前動員講話。

2、學習方法介紹

7月份

主題：--------升級考試、假期安全教育

主要活動：

1、考前教育大會

2、假期安全教育大會、致家長一封信

武池初中

德

育

工

作

計

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