第一篇：新高三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

新高三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

學(xué)長學(xué)姐們，高考在即，我代表高二給你們送去最美好的祝福，今天高二，將從你們手中接過高考的接力棒，踏上追逐夢想的征程。

此時(shí)此刻我想問高二的同學(xué)們：

你們每天在班里莊嚴(yán)宣誓嗎？

你們讀過勵(lì)志的書籍嗎？

你們夢想有個(gè)成功的人生的嗎？

可是，可是，同學(xué)們，你成功了嗎？

至少目前，相對于市一中的1500名高二同學(xué)，我們是不成功的，相對于考上985,211院校的同學(xué)，我們是不成功的。

為什么？

因?yàn)槲覀兠刻斓男闹皇钦f說而已。

因?yàn)槲覀冏x勵(lì)志書籍永遠(yuǎn)都是臨淵羨漁。

因?yàn)槲覀兊膲粝胫皇琴N在墻上的小紙片而已。

原來，原來我們是思想的巨人，行動(dòng)的矮子。

我們讓妖艷的口紅蒙蔽了心靈。

我們讓手機(jī)中的魔鬼抽干了精力。

我們讓所謂的愛情在自戀的情結(jié)中像野草一樣瘋長，以至于精神家園一片荒蕪！

高二的同學(xué)們，送別了高三的學(xué)長，我們就要接過旗幟，走向高考的戰(zhàn)場。我們不能再讓軟弱消磨了激情！我們不能再讓懶惰毀滅了夢想！更不能讓無知帶偏我們?nèi)松姆较颍?/p>

就此機(jī)會(huì)請新高三學(xué)生要牢牢記住三句話：

第一句，一個(gè)人的青年時(shí)代若沒有拼搏的記錄，那他的人生一定是蒼白無力的。

第二句，你要把自己逼出最大的潛能。沒有人會(huì)為了你的未來買單，你要么努力往上爬，要么爛在社會(huì)最底層的泥淖里。這就是生活。沒有人會(huì)讓你輸，除非你自己不想贏！

第三句，堅(jiān)持每一天有一點(diǎn)收獲，每一天少一點(diǎn)失誤，每一天多一份自信，讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。

同學(xué)們，感謝老師，感謝老師在我們的前進(jìn)路上，與我們在一起。我們需要和風(fēng)細(xì)雨諄諄教導(dǎo)，也需要疾風(fēng)暴雨的嚴(yán)格管理。在通往高考的路上，慈也罷，嚴(yán)也罷，老師站在我們身后，我們師生面對的是同一個(gè)方向！

同學(xué)們，希望明年的此時(shí)此刻，我們不會(huì)羞愧地對老師說“對不起”,而是挺胸抬頭，驕傲地說：“老師，謝謝你！”

同學(xué)們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們從今天起，確定鮮明的高考意識(shí)，乘著三高嚴(yán)格管理的東風(fēng)，向高考出發(fā)。

請全體高二同學(xué)起立，舉起右拳，跟我一起吶喊，一起宣誓：

我將腳踏實(shí)地，鍥而不舍，我將竭盡全力，奮勇拼搏！

奮戰(zhàn)十二個(gè)月，給父母一個(gè)驚喜！

奮戰(zhàn)十二個(gè)月，給未來一片光明！

奮戰(zhàn)十二個(gè)月，成就自己的夢想

謝謝，請坐下。

下面我們把時(shí)間交給高三的老師們。

第二篇：新高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

新高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿2011-06-29 11：47各位尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位敬愛的新高三老師們，各位可愛的新高三同學(xué)們：?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/下午好！首先，衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次寶貴的演講機(jī)會(huì)，給我一次和全體新高三莘莘學(xué)子面對面交流的機(jī)會(huì)，新高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿。今天這個(gè)時(shí)刻必將讓我銘記終生，高三這一年也必將讓在座的全體同學(xué)們銘記終生。今天我的演講的題目是《新高三，立志踐行，決勝高考》。同學(xué)們，你們還記得嗎?曾幾何時(shí)，我們濟(jì)濟(jì)一堂，在這里進(jìn)行莊嚴(yán)的“成人儀式”，我還清楚記得當(dāng)時(shí)你們在橫幅上寫下的自信瀟灑的簽名，還清楚記得當(dāng)時(shí)你們握緊右拳喊出的自信高亢的誓言。就在這里，我們老師見證著你們的成長，分享著你們成長的快樂。今天6月20日，你我再次匯聚這里。今天離高二“成人儀式”已經(jīng)過去了一個(gè)多月，離萬眾矚目的2011年高考也已經(jīng)過去了11天，我們在祝福學(xué)長們心想事成、金榜題名的同時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)已經(jīng)是高三學(xué)生了，我們已經(jīng)坐在了學(xué)長們當(dāng)時(shí)揮汗如雨，耕耘夢想的地方。今天，我們從他們手中接過了這支“高考”接力棒，開始了我們追逐夢想的征程，開始了我們2012高考之路。我曾對我6班的學(xué)生說：“難道你非要等到發(fā)令槍響起的那一刻，才開始啟動(dòng)、奔跑、沖刺嗎?難道非要等到有人在背后向你大聲喊各就位--預(yù)備，向你發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，你才開始萌生向前沖沖沖的想法嗎?”我說如果那樣就太被動(dòng)了，“被動(dòng)就要挨打”，被動(dòng)就要被超越。時(shí)間就是生命，是一句再平實(shí)易懂不過的名言，當(dāng)前的高考形勢尤其體現(xiàn)著這句話的真諦--時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，時(shí)間就是成績。在這種形勢下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)縱觀全局，高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)同學(xué)們“搶跑”，面對2012年高考，主動(dòng)出擊，爭取時(shí)間。在剛剛過去的“小高考”中，我們同學(xué)辛勤付出，創(chuàng)造佳績；這一次提前“搬入新家”也是學(xué)校多年來審時(shí)度勢之首創(chuàng)，這一切注定我們這一屆高三將會(huì)是絕不平庸、更不平凡的一屆。當(dāng)走進(jìn)新的教室，看到學(xué)長他們當(dāng)時(shí)振奮人心的口號(hào)時(shí)，你是否已經(jīng)樹立志存高遠(yuǎn)的信念?當(dāng)看到他們當(dāng)年明確具體的高考奮斗目標(biāo)時(shí)，你是否已經(jīng)暗暗埋下理想的種子?新高三的同學(xué)們，“想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地”，快快行動(dòng)起來吧！作為一名老師，我衷心希望同學(xué)們繼承榮耀，懷揣夢想，發(fā)揚(yáng)精神，再創(chuàng)輝煌，發(fā)言稿《新高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿》。同學(xué)們，高三這一年注定將成為你們一生中最重要的一年，最轉(zhuǎn)折的一年，最難忘的一年?！叭松缆冯m然漫長，但關(guān)鍵處只有幾步”，高三就是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一步。如何邁出這一步，如何走好這一步，如何領(lǐng)先他人一步，除了樹立遠(yuǎn)大的志向，我們高三學(xué)子還要逐步養(yǎng)成一個(gè)健康的心態(tài)和制定完善一個(gè)科學(xué)周密的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。什么樣的心態(tài)才是健康的呢?我認(rèn)為應(yīng)該是不因一次考試的成功或者失敗而自滿或者自卑的淡定，應(yīng)該是不因生活中的“一地雞毛”的小事而喜怒無常的心態(tài)的穩(wěn)定，應(yīng)該是不因或小或大的打擊而動(dòng)搖信心、懷疑信念的堅(jiān)定。那么到底什么樣的心態(tài)是健康的，是每一個(gè)面對高考的高三學(xué)子應(yīng)該具備的呢?我想起清代鄭板橋的一句詩，和同學(xué)們共勉，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”?？傊?，擁有一個(gè)健康的心態(tài)，便擁有一個(gè)美好的人生?！靶膽B(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變”。還記得高二“小高考”的動(dòng)員大會(huì)，就在這里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提醒同學(xué)們“態(tài)度決定一切”，今天我借鑒這句話同樣建議同學(xué)們，面對高考，除了一個(gè)端正向上健康的學(xué)習(xí)態(tài)度外，制定并完善一個(gè)科學(xué)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃同樣重要?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，何況還是高三，何況還是高考，我經(jīng)常對我的學(xué)生說：“高考不僅是一次戰(zhàn)斗，更是一次戰(zhàn)役?！奔热桓呖际且淮问玛P(guān)全局的戰(zhàn)役，我們就不能學(xué)習(xí)沽名的霸王，目光短淺，只求眼前的痛快淋漓，不去想最終的“鹿死誰手”。毛主席有一句名言，“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”?就是說從全局層面上要樹立必勝的信念，而在具體的作戰(zhàn)部署上應(yīng)該小心謹(jǐn)慎，審慎決策。對于高三復(fù)習(xí)，我們高三同學(xué)務(wù)必要有計(jì)劃、有行動(dòng)、有效率、有效果、有特長、有突破、有反思、有總結(jié)、多積累、多鞏固、多仔細(xì)、多練習(xí)、多交流、多合作、多勤奮、多堅(jiān)持。面對高考，我們只有運(yùn)籌策于帷幄，才能決勝于千里。同學(xué)們，從今天起，你們就是高三學(xué)生了，你們就是一群懷揣夢想、追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的人，你們就是一群既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程的人。這一路，有坎坷，有荊棘，我們老師會(huì)拉著你們的手一起邁過；這一年，有淚水，有歡笑，我們老師原意與你們共同分擔(dān)，一起分享。同學(xué)們，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！我們?nèi)w高三班主任和老師已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，不僅為你答疑解惑，不僅為你撫平創(chuàng)傷，更是為你打氣加油，為你祈禱祝福，為你驕傲自豪。我們準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎?天道酬勤，同學(xué)加油！我的演講就到這里，謝謝各位老師和同學(xué)們。

第三篇：新高三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生演講稿

新高三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能夠站在這里，與大家一同慶祝即將到來的高三學(xué)習(xí)生涯。高三是人生中最關(guān)鍵的一年，也是最具挑戰(zhàn)性的一年，我們要以昂揚(yáng)的斗志和無畏的勇氣，迎接這個(gè)重要的挑戰(zhàn)。

對于即將到來的高三學(xué)習(xí)生活，我想強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)是正確對待壓力。高考是人生中最重要的考試之一，考試的壓力是不可避免的。但是，我們要學(xué)會(huì)正確對待壓力，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力和進(jìn)步的動(dòng)力。要適當(dāng)?shù)劐憻捵约旱男睦沓惺苣芰?，保持積極樂觀的心態(tài)，不被困難打倒。

其次，我想強(qiáng)調(diào)的是合理規(guī)劃時(shí)間。時(shí)間是非常寶貴的資源，我們要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，充分利用每一分鐘。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，避免過度勞累和浪費(fèi)時(shí)間。要善于分解任務(wù)，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每天都有一個(gè)明確的.目標(biāo)和計(jì)劃。

再次，我要強(qiáng)調(diào)的是高效學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。高考是需要持久努力和堅(jiān)持不懈的長期戰(zhàn)役。我們要學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)，善于總結(jié)和歸納，掌握學(xué)科的重難點(diǎn)。同時(shí)，要發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力，積極主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)探索和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力。

最后，我要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和互相支持。團(tuán)隊(duì)合作是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。我們可以建立學(xué)習(xí)小組，相互交流和探討問題，共同解決學(xué)習(xí)難題。我們要保持相互的支持和鼓勵(lì)，共同度過高三這段時(shí)間。

親愛的同學(xué)們，高三是決勝的一年，也是沖刺的一年。讓我們一起攜起手來，同心協(xié)力，共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗吧！祝愿我們2023屆的高三學(xué)子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，邁向美好的未來！

謝謝大家！

新高三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我感到非常榮幸能夠站在這里，與大家共同描繪高三的宏偉藍(lán)圖。2023年，我們即將踏上人生的最后一站，面對繁重的學(xué)業(yè)和激烈的競爭，我們必須做好充分的準(zhǔn)備。

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是理清自己的目標(biāo)和方向。我們每個(gè)人都有自己想要實(shí)現(xiàn)的夢想和目標(biāo)，但是實(shí)現(xiàn)夢想并非易事，需要我們付出超常的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我們必須懂得如何樹立正確的目標(biāo)，明確自己的方向。只有明確了自己的目標(biāo)，才能更好地安排學(xué)業(yè)和時(shí)間，更好地規(guī)劃自己的未來。

其次，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長和發(fā)展的關(guān)鍵，而態(tài)度決定一切。在這個(gè)階段，我們要更加認(rèn)真地對待學(xué)業(yè)，加強(qiáng)自學(xué)能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們要學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代科技手段，積極探索各種學(xué)習(xí)資源，拓寬自己的視野。同時(shí)，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

再次，我想強(qiáng)調(diào)的'是合理規(guī)劃時(shí)間。時(shí)間是最寶貴的資源，尤其對于即將步入高三的我們而言，時(shí)間顯得更加珍貴。我們要合理規(guī)劃時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。要充分利用每一分鐘，做到思考高效、快速執(zhí)行，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。合理規(guī)劃時(shí)間，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能夠有足夠的時(shí)間進(jìn)行身心調(diào)節(jié)，保持健康的身心狀態(tài)。

最后，我要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在面對高考這座大山時(shí)，我們不能獨(dú)自應(yīng)對，而是要依靠集體的智慧和力量。我們要建立起互相支持、互相鼓勵(lì)的團(tuán)隊(duì)氛圍，共同面對困難和挫折。通過相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步，我們一定能夠取得更好的成績和更大的收獲。

2023屆的我們，身負(fù)使命，肩負(fù)責(zé)任。讓我們以堅(jiān)定的信心、昂揚(yáng)的斗志，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗吧！祝愿我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，邁向美好的未來！

謝謝大家！謝謝！

新高三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！在這個(gè)特殊的日子里，我很榮幸能夠代表2023屆的高三學(xué)子發(fā)表演講。高中三年的付出和努力，為我們積攢了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了我們的意志和毅力?，F(xiàn)在，我們站在人生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，即將迎來高考這個(gè)決定我們未來的重要考試，我們要以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心，投入到這場決戰(zhàn)中。

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是樹立正確的目標(biāo)。高考是我國教育制度中最為重要的一次考試，決定了我們今后的發(fā)展方向。我們要樹立正確的目標(biāo)，明確自己的志向與目標(biāo)。要做到既有遠(yuǎn)大的`理想，又有務(wù)實(shí)的目標(biāo)，合理規(guī)劃自己的人生與學(xué)業(yè)，不虛度時(shí)光，不辜負(fù)家人和老師對我們的期望。

其次，我想強(qiáng)調(diào)的是保持積極的心態(tài)。臨近高考，我們面臨著極大的壓力和挑戰(zhàn)，但這并不可怕。只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，才能更好地面對困難，化壓力為動(dòng)力，將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，取得優(yōu)異的成績。同時(shí)，要充分調(diào)整自己的心理狀態(tài)，保持良好的心情，保持樂觀向上的精神狀態(tài)。

再次，我要強(qiáng)調(diào)的是良好的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)方法。高考是一場長跑，我們要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班，踏實(shí)有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。要注重理論與實(shí)際相結(jié)合，做到學(xué)以致用。同時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)科要點(diǎn)和考點(diǎn)，保持對知識(shí)的敏感性和洞察力。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率。

最后，我要強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)合作和互助共進(jìn)。團(tuán)隊(duì)合作是成功的重要保證。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我們都要互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，我們可以組建學(xué)習(xí)小組，相互監(jiān)督和幫助，共同攻克難題。在生活上，我們要互相理解和包容，共同營造和諧的班級(jí)氛圍。

親愛的同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，共同努力，相信自己，不畏艱難，勇往直前，一定能夠在高考中取得優(yōu)異的成績，成為祖國的棟梁！

謝謝大家！

新高三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！很高興能夠在這里與大家一起慶祝即將到來的高三學(xué)習(xí)生涯。我們即將迎來人生中最重要的一年，我們有理由相信我們定能在這一年迸發(fā)出巨大的潛能，創(chuàng)造出不平凡的成績。

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是明確目標(biāo)與勇于擔(dān)當(dāng)。高三是我們奮發(fā)向上的關(guān)鍵時(shí)期，我們要明確自己的目標(biāo)，明確自己的職責(zé)與使命。我們是新時(shí)代的接班人，我們肩負(fù)著國家和民族的'期望。我們要勇于擔(dān)當(dāng)，做到知行合一，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，并不斷努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

其次，我想強(qiáng)調(diào)的是積極樂觀與堅(jiān)持不懈。高三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，困難和挫折時(shí)刻伴隨著我們。但是，我們不能因?yàn)槔щy而氣餒，因?yàn)榇煺鄱艞墸且３址e極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力。要相信自己的潛力和能力，相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功。

再次，我想強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)復(fù)習(xí)與高效學(xué)習(xí)。高三是復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)的高峰時(shí)期，我們要制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。要充分利用好每一天，做到精確高效的學(xué)習(xí)。同時(shí)，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

最后，我要強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)合作與互助共進(jìn)。團(tuán)結(jié)合作是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾ＷC。在高三這個(gè)階段，我們要互相幫助，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，我們要建立學(xué)習(xí)小組，相互監(jiān)督和支持，共同突破學(xué)習(xí)的瓶頸。在生活上，我們要營造和諧的班級(jí)氛圍，互相理解和包容，共同度過這段難忘的時(shí)光。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起拿出勇氣和信心，迎接高三的挑戰(zhàn)。相信自己，堅(jiān)持不懈，我們一定能夠迎來輝煌的明天！

謝謝大家！

新高三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生演講稿5

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

晚上好！

今天對全體同學(xué)來講是一個(gè)不尋常的日子，我們將永遠(yuǎn)的告別高二，走向決定人生命運(yùn)的高三。在十個(gè)月之后的明天，我們將懷著一顆不尋常的心走進(jìn)20xx年高考考場。

我們應(yīng)該懂得珍惜和感恩。我們有的同學(xué)卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學(xué)校制度太不近人情，埋怨同學(xué)之間缺少真情，埋怨高考太過殘酷，埋怨高中生活過于單調(diào)辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關(guān)愛自己的父母，珍惜我們有一個(gè)通過自己的努力奮斗改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會(huì)，珍惜才會(huì)感恩，感恩才會(huì)有愛，有愛才有激情和拼搏。所以請同學(xué)們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學(xué)習(xí)和生活；熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的年級(jí)班級(jí)，熱愛我們的父母，相信當(dāng)大家相互包容和關(guān)愛的時(shí)候，我們會(huì)迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。

我們一定要相信自己，要完全沒有條件地相信自己一次。不要再注意周圍人的眼光，一定要努力相信自己。把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中！這時(shí)的我們，應(yīng)該有種霸氣，而這種霸氣不是對別人的視而不見，而是對自己的一種完全的信任并且為之努力的沖勁和誓死不歸的勇氣。每個(gè)人在復(fù)習(xí)中都會(huì)遇到困難，這時(shí)千萬不要畏忌這種困難，你周圍的人，全國的高中生都曾遇到相同的問題，任何困難都有解決的方法，那就好好相信自己一次，是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨。命運(yùn)之神從來就不會(huì)垂青消極坐等者，我們選擇遠(yuǎn)方，所以志在遠(yuǎn)方；因?yàn)槲覀冃膽牙硐?，所以不怕困難阻擋?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的話語應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)在我們心頭激蕩！

同學(xué)們，古人說：“十年寒窗?！币粋€(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。用心血寫成的歷史是通向成功之門的基石，用智慧合成時(shí)代交響定要響徹云天、用勤奮奏出凱歌必將令人矚目。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時(shí)代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機(jī)會(huì)也不是均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰的膽氣，超強(qiáng)度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，考最理想的大學(xué)。

有一種財(cái)富是苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報(bào)。拼搏是我們的主旋律，為理想而戰(zhàn)！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

老師們，同學(xué)們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，那隱約同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷了的學(xué)習(xí)生活，在這14年中，大家的知識(shí)積累越來越豐厚，眼界越來越開闊，可以說每位同學(xué)都獲得了長足的進(jìn)步。能順利考入高中就是對大家實(shí)力的證明。從中考分?jǐn)?shù)看，大部分同學(xué)相差并不大，但通過兩年學(xué)習(xí)，彼此之間已經(jīng)拉開了一定的距離，除了基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣之外，最大的原因是學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)動(dòng)力的區(qū)別。

學(xué)霸之所以能成為學(xué)霸，是因?yàn)樗麄兪冀K清楚他們需要什么，要走向何方，目標(biāo)一直很清楚地引領(lǐng)著他們向前走，所以他們充滿了動(dòng)力，遇到困難挫折，都愿意奮力而上，主動(dòng)去克服，所以，他們在學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)處處走在了別人的前面。他們都很了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，并能養(yǎng)成及時(shí)查漏補(bǔ)缺的好習(xí)慣，在不斷地消化吸收中提升自己。正因?yàn)槟繕?biāo)明確，動(dòng)力十足，所以這一路，他們走得很用心，也都收獲滿滿。

我們每位同學(xué)都希望自己成為學(xué)霸，但是理想與行動(dòng)又總是有很大的區(qū)別，這從網(wǎng)課這段時(shí)間的表現(xiàn)就可以看出，有些同學(xué)把網(wǎng)課的優(yōu)勢體現(xiàn)得淋漓盡致，他們在自覺完成任務(wù)的同時(shí)，反復(fù)地回放，直到吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以，他們的能力提升飛速；而有些同學(xué)一邊上著網(wǎng)課，一邊惦記著無關(guān)的ABCD，所以，一個(gè)階段下來，不僅收獲無幾，注意力也大大下降，成績自然可想而知。

問題的關(guān)鍵在于我們在高中的時(shí)間，能夠拼搏的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)。1月份的選考和英語高考轉(zhuǎn)瞬即至，而這份成績將直接關(guān)系到高三沖刺階段的安排，關(guān)系到高考，關(guān)系到我們的前途。不知大家是否已經(jīng)想過到底應(yīng)該怎么辦嗎？

蔣老師知道，盡管今年的暑假很短，很多同學(xué)也一直沒有放松學(xué)習(xí)，很努力，但是，蔣老師給大家定的目標(biāo)很高，希望每一位同學(xué)都能靜下心，沉住氣，全力以赴去改進(jìn)和提升，在9個(gè)月之后順利地遇見最好的自己，去最想去的大學(xué)，讀最想讀的專業(yè)，所以要給大家再提4點(diǎn)建議。

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。根據(jù)自身實(shí)際切實(shí)制訂目標(biāo)之后，一定要一步一個(gè)腳印盡力往前攀登，因?yàn)槿说牧α渴菬o窮的，“一切皆有可能”。馬克思曾經(jīng)說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)同樣如此，成績優(yōu)秀的同學(xué)，目標(biāo)要直指重點(diǎn)大學(xué)；成績良好的同學(xué)，你的目標(biāo)是全力以赴上本科；成績一般的同學(xué)，你的目標(biāo)就是超?？凭€20加，30加，須知分?jǐn)?shù)越高，選擇余地就越大。不同的大學(xué)，你能遇見的老師、同學(xué)不一樣，搭建的平臺(tái)不一樣，學(xué)費(fèi)也大不一樣。反之，假如你怕苦怕累，一味放低要求的話，那學(xué)習(xí)的動(dòng)力少了，這樣下去緊繃的弦也松了，到時(shí)可能會(huì)連專科線也上不了。

我校剛剛畢業(yè)的20xx屆高三，原本中考成績也是不理想的，但最終他們依然考出3人上一段線、本科100多人的好成績，這對我們是一種激勵(lì)、也是一種啟發(fā)，因此我們要充滿信心。對于本屆高三年段，我們一直很穩(wěn)定、很奮進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們也是認(rèn)可的，學(xué)校已經(jīng)把大量敬業(yè)與優(yōu)秀的老師充實(shí)到本屆高三的教學(xué)工作中來了，希望同學(xué)們能真切體會(huì)到這一點(diǎn)。我始終相信，作為浬中的莘莘學(xué)子，你們將續(xù)寫浬中的輝煌。因此，我們要端正態(tài)度，明確目標(biāo)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不觸碰紀(jì)律“高壓線”，全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中來。

二、科學(xué)分析利弊，科學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)缺”

浙江省高考，選考科目及英語學(xué)科均有兩次機(jī)會(huì)，因此，對于大部分同學(xué)來講，1月份的那次考試是非常關(guān)鍵的，因?yàn)?，有時(shí)“一錘定音“能在整個(gè)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)中取到?jīng)Q定性的作用?！笆讘?zhàn)即決戰(zhàn)，一戰(zhàn)定乾坤”。（首戰(zhàn)用我，用我必勝）

每位同學(xué)情況不同，如何安排因人而異。大家一定要科學(xué)地分析自己的情況，制定合理的迎考計(jì)劃。比如，對于六門高考科目中有嚴(yán)重偏科現(xiàn)象的同學(xué)，建議在第一次選考時(shí)應(yīng)該盡力拔尖個(gè)別學(xué)科的成績，爭取考到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，所以，目標(biāo)意識(shí)很重要。那樣，后面就能把主要精力放到其余選考科目上來，以更好地提升“薄弱學(xué)科”。當(dāng)然，這樣的學(xué)生需要非常自覺，因?yàn)閼{我們的經(jīng)驗(yàn)，一旦有“扔課”的學(xué)生，往往在后續(xù)的不自覺中出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，到頭來高考成績都不怎么樣的。所以，你決定了“扔課”應(yīng)基于“補(bǔ)弱”的初衷，否則還是“六門齊頭并進(jìn)”來得踏實(shí)與充實(shí)，心無旁騖，弦始終是緊繃的，一直堅(jiān)持到6月高考完畢的一刻，等捷報(bào)傳來，豈不更好。

三、落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，注重合作互助。

到了高三，每位同學(xué)必須嚴(yán)格進(jìn)行“自管”。一方面是提高時(shí)間的利用率。大家都知道衡水中學(xué)，這是盛產(chǎn)學(xué)霸的地方。但是大家知道學(xué)霸們的一天學(xué)習(xí)時(shí)間安排表嗎？他們5點(diǎn)多起來，晚上11點(diǎn)多睡覺，中間的.時(shí)間安排都是細(xì)化到分鐘，有的甚至安排吃飯或者洗澡的間隙都有背英語單詞、語文素材等等學(xué)習(xí)內(nèi)容，如此地惜時(shí)，他們高考不優(yōu)秀真得不正常了。

這樣自律的學(xué)生，是不是只有衡水中學(xué)有呢？其實(shí)，如果你仔細(xì)觀察，我們身邊也有很多，這也是為什么每年總有同學(xué)高考逆襲的原因。這些同學(xué)之所以這么自律，是因?yàn)樗麄兩钪?分鐘的積累都將是改變命運(yùn)的鑰匙。同學(xué)們，“世上無難事，只怕有心人。”高分并不難，只要肯刻苦。

另一方面是要正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系?，F(xiàn)在學(xué)校里發(fā)生的一些事情基本都是因同學(xué)之間關(guān)系沒有處理好所導(dǎo)致的，作為高三的同學(xué)，如果還把情緒和時(shí)間浪費(fèi)在處理人際關(guān)系上，那是不負(fù)責(zé)任的。在此，我希望大家經(jīng)常和自己對話，問問自己到底想要去哪里，如何去哪里，然后腳踏實(shí)地把眼前的事情做好。而同學(xué)之間的關(guān)系應(yīng)該理性對待，我們需要朋友，但不是浪費(fèi)時(shí)間，消耗大好青春，把對方牢牢牽制住的朋友，如果交了朋友不是為了彼此成全理想，而是為了都去不了想去的遠(yuǎn)方，那趁早分開。在高三，最好的朋友是是學(xué)習(xí)、生活上的合作伙伴，是當(dāng)你走到艱難處想想對方就能心生力量的支持者。希望大家都能對自己負(fù)責(zé)，對同伴負(fù)責(zé)，各自做好各自的事情，心無旁騖，明年6月都能遇見更好的自己，去向最好的遠(yuǎn)方。

關(guān)于紀(jì)律，這里再做強(qiáng)調(diào)：靜校時(shí)間要靜齊快，自修課要保持教室的絕對安靜，原則上自修課、晚自修是不能進(jìn)出教室的。問問題一定要在下課時(shí)進(jìn)行。真正需要大家發(fā)出聲音的是早讀課，一日之計(jì)在于晨，希望早讀要有目標(biāo)的進(jìn)行，朗讀必須聲音響亮，既培養(yǎng)語感，又能提振一天的精氣神。

這里，我要強(qiáng)調(diào)兩條高壓線：

1、手機(jī)問題：校內(nèi)手機(jī)第一次被老師發(fā)現(xiàn)，讓家長來學(xué)校約談，簽字擔(dān)保，同時(shí)學(xué)校對該學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分；第二次發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)約談家長，處分升級(jí)，同時(shí)讓該學(xué)生回家反思；第三次發(fā)現(xiàn)，換學(xué)校就讀！

2、早戀問題：第一次被老師發(fā)現(xiàn)，讓家長來學(xué)校約談，簽字擔(dān)保，同時(shí)學(xué)校對該學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分，學(xué)生回家反思；第二次發(fā)現(xiàn)，換學(xué)校就讀！

四、適度體育鍛煉，強(qiáng)身健體好精神。

有人說，高考其實(shí)比拼的是身體，很有道理?！盁o體育，不清華?！鼻迦A大學(xué)的體育教育聞名全國，學(xué)期成績考核中，非常重要的一項(xiàng)就是體育，男生3000米，女生1500米，不合格重修。為什么這么做？因?yàn)樯眢w是革命的本錢，只有強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志做后盾，學(xué)習(xí)的效率才會(huì)提高。

高三1年確實(shí)是求學(xué)以來最辛苦的一年，希望你們平時(shí)在學(xué)習(xí)之余也能適當(dāng)開展運(yùn)動(dòng)，哪怕適當(dāng)?shù)刈邉?dòng)一下也是好的。我們高三學(xué)生10月底將參加紹興市的體能測試，這正是教體部門看到了體質(zhì)健康對大家的重要性。我們在8月份的時(shí)候已經(jīng)進(jìn)行了晨跑，開學(xué)之后我們也正在或?qū)⒁浞掷么笳n間、體育課、下午第四節(jié)課的時(shí)間，希望大家能重視體育鍛煉，認(rèn)真完成每一天的任務(wù)，牢固打好體能的基礎(chǔ)，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志力，讓它成為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的加速器。

最后，送大家一句話：志不立，天下無可成之事。祝大家在接下來的高三學(xué)習(xí)生活中身體健康，成績進(jìn)步，心想事成！謝謝！

新高三動(dòng)員大會(huì)學(xué)生演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我感到非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的機(jī)會(huì)發(fā)表演講，我想借此機(jī)會(huì)傳達(dá)一些我內(nèi)心的思考和感悟。

高三是人生中至關(guān)重要的一年，我們面臨的壓力和困難不容小覷。然而，我相信只要我們用正確的心態(tài)和積極的行動(dòng)應(yīng)對，我們一定能夠克服困難，取得優(yōu)異的成績。

首先，要保持積極的心態(tài)。高三是一個(gè)復(fù)雜的階段，我們承受著巨大的學(xué)業(yè)壓力和家庭期望。面對這些壓力，我們要有自信，堅(jiān)信自己能夠克服困難，取得好成績。同時(shí)，要正視困難和挫折，不輕易放棄，不屈服于困難的壓力。只有保持積極的心態(tài)，我們才能克服困難，取得成功。

其次，要建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。高考是一場長跑，需要持久的'努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。同時(shí)，要合理規(guī)劃時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，保持良好的身心狀態(tài)。

再次，要充分利用好各種學(xué)習(xí)資源?，F(xiàn)代科技給我們帶來了巨大的便利，我們要善于利用各種學(xué)習(xí)資源，如互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等，拓寬我們的知識(shí)面和視野。要積極參加各種學(xué)科競賽和文化活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

最后，要保持團(tuán)隊(duì)合作精神。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以幫助我們互相學(xué)習(xí)，還可以提供幫助和支持。我們要建立起積極、和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，互相鼓勵(lì)、互相幫助，共同面對高考的挑戰(zhàn)。

親愛的同學(xué)們，我們是2023屆的砥礪奮進(jìn)者，我們肩負(fù)著家人和社會(huì)的期望，我們的未來將取決于我們的努力。讓我們攜手同行，共同努力，相信自己，堅(jiān)持不懈，取得輝煌的成績！

謝謝大家！

第四篇：新高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)演講稿

新高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)演講稿

鄭志雄

光陰荏苒，歲月不居，時(shí)節(jié)如流。2018年高考的烽火剛剛熄滅，2018年高考的硝煙尚未散盡，2018年高考戰(zhàn)場上的英雄已經(jīng)凱旋，而征戰(zhàn)2019年高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，在這驕陽似火、酷暑如爐的七月，我們一起走進(jìn)高三，一起邁上新的征程，一起奔向?qū)儆谖覀兊?、?shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲膽?zhàn)場。

走進(jìn)高三，我們步入了學(xué)習(xí)的最黃金最寶貴的歲月；走進(jìn)高三，我們迎來了人生的最絢爛最多姿的畫卷；走進(jìn)高三，我們踏上了生命的最艱辛最卓越的旅程。我們已經(jīng)別無選擇地站在了高三的起跑線上，此時(shí)此際，我們該如何調(diào)整自我？我們該怎么積極應(yīng)對？我們該怎樣科學(xué)規(guī)劃？要回答這三個(gè)問題，我想跟同學(xué)們說五點(diǎn)——

我要說的第一點(diǎn)是，迅速轉(zhuǎn)換角色。今天，在這個(gè)會(huì)場里，我們所有人都有一個(gè)共同的名字：無論是讀文科還是讀理科，無論是男生還是女生；無論是平行班還是高分班，無論是航空班還是奧賽班，無論是老師還是學(xué)生，無論是級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)還是班主任，我們都有一個(gè)共同的響亮的名字——高三人。我們不再有高一的新奇與幻想，即使我們還在記得烈日之下?lián)]汗如雨的軍訓(xùn)；我們不再有高二的輕松與愜意，即使我們還記得社會(huì)實(shí)踐長途跋涉一路短停長停。作為高三人，我們要時(shí)時(shí)跋涉書山題海；作為高三人，我們要經(jīng)常夜戰(zhàn)挑燈。高三人，意味著我們將承載著更多的壓力和責(zé)任；高三人，意味著我們要付出更多的汗水和辛勤；高三人，意味著我們要告別雪月風(fēng)花逸致閑情。高三人，我們不能再幼稚懵懂，我們不能再沉迷于手機(jī)與游戲，我們要考慮十一個(gè)月之后我們該如何生存；高三人，意味著高考正在悄然逼近，我們要行動(dòng)起來，以昂揚(yáng)的斗志與飽滿的精神。高三人，不僅意味著中央空調(diào)只為我們而開啟，也不僅意味著課間操會(huì)為我們而暫停，還意味著周四周六下午的小考會(huì)如期而至，還意味著意味著調(diào)考與聯(lián)考會(huì)相繼來臨。我們要迅速轉(zhuǎn)換角色，我們要趕快身體力行；播種一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種個(gè)性；播種一種個(gè)性，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。我們要打起鼓敲起鑼、刻不容緩只爭朝夕、滿懷銳氣沖鋒陷陣。

我要說的第二點(diǎn)是，明確奮斗目標(biāo)。美國耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查研究，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生能夠清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展，還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，他們后來在干什么？他們都在直接地或者間接地、他們都在自覺地或者不自覺地幫助那些4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，也就是說，他們在為那些有目標(biāo)的4%的人打工。在座的各位高三人，你們知道嗎？你們身在武漢市的華師一附中，你們的總數(shù)剛好占比整個(gè)武漢市高三學(xué)生的4%,那么，今天之后，本周之內(nèi)，如果你們趕快明確自己的目標(biāo)，并把它清楚地寫下來，大膽地告訴你的同學(xué)你的老師你的班主任當(dāng)然還有你的家長，你們自己更要以這個(gè)目標(biāo)來時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己，那么，20年之后，某某中學(xué)的人會(huì)為你打工，某某學(xué)校的人會(huì)為你打工！

我要說的第三點(diǎn)是，堅(jiān)定必勝信念。一位哲人說過：對于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰。進(jìn)入高三，我們要棄燕雀之小志，我們要慕鴻鵠以翩躚；走進(jìn)高三，我們走進(jìn)了青春的單行道，我們別無選擇，除了勇往直前；走進(jìn)高三，我們就走上了夢想的跳板，我們要聚集全身力量，去完成一個(gè)最完美的凌空騰翻；走進(jìn)高三，我們已成為責(zé)任重大的舵手，莊嚴(yán)地駕駛?cè)松鷳?zhàn)艦，不要害怕巨浪濤天，此刻你已別無選擇，要把正航向勇往直前。只要大海有邊，無畏者的歌聲就能唱到彼岸；只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要狀元有望，華師一人就要敢于加冕而且衛(wèi)冕。高三這一年，我們要敢于取巨鱉下五洋，我們要敢于攬明月上九天。夸父敢于追日，精衛(wèi)敢于填海，女媧敢于補(bǔ)天，華師一高三人，2019年，要敢于再去拿一個(gè)狀元。你且去西邊的博雅湖看看，滿湖荷葉如盾，擺開姿勢挑戰(zhàn)；一支支荷花箭，筆直地刺向青天，綻開成一朵一朵潔白的白雪，綻開成一簇一簇緋紅的火焰。如果你是體育生，那就揮汗如雨，快馬加鞭；你是美術(shù)生，那就揮灑筆墨，盡情渲染；如果你普通生，那就暢游題海，攀登書山。我相信，你們一定能從當(dāng)下的高度跳入更高的平臺(tái)，去征服高考給予你的高度和難關(guān)，你必勝的信念和艱辛的付出，一定會(huì)使你的人生更加圓滿！從來就沒有比腳更長的路，從來就沒有比人更高的山！

拿破侖率領(lǐng)遠(yuǎn)征軍出征意大利，即將翻越阿爾卑斯山時(shí)，他對士兵說道：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，是鮮花和美酒！”今天，在高三的起跑線上，我要告訴各位同學(xué)：在高三的這邊，是決心和汗水，是枯燥和忍耐，可能還有傷痛和眼淚；在高三的那邊，是鮮花和掌聲，是詩歌與遠(yuǎn)方，是公主與王子，可能還有愛情與芬芳，有美酒加咖啡。

我要說的第四點(diǎn)，放大自我格局。北大知名教授錢理群退休之后，曾追蹤研究過部分從北大畢業(yè)的、一度青云直上后又落馬垮臺(tái)的一些高官及高管，并追溯研究他們的在中學(xué)時(shí)期受過的教育，錢教授痛心疾首地提出了一個(gè)名詞——“精致的利己主義者”.這些“精致的利己主義者”世俗老到智商很高，但格局狹小，眼界狹隘，失敗之時(shí)容易氣急敗壞，成功之時(shí)容易迷失自我。在座的各位同學(xué)，兩年前，當(dāng)你走進(jìn)華師一附中的大門，你是心底里由衷地為自己為華師一而感到自豪。你們能進(jìn)入華師一附中，說明你無比優(yōu)秀。一年后，當(dāng)你走出華師一附中的校門，你應(yīng)該更加優(yōu)秀。你們應(yīng)該摒棄小聰明，應(yīng)該擁有大智慧，你們應(yīng)該具備修齊治平的氣度，你們應(yīng)該擁有“為天地立心、為生命立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”的情懷。如果你們都不擁有這些，試問今日之中國，試問今日之湖北，幾人能夠擁有？幾人能配擁有？我們還能指望某某中學(xué)嗎？我們還能指望某某某中嗎？所以我請你放大你的格局！放大你的格局，你就不會(huì)因?yàn)樯畹臅翰蝗缫舛固煊热?；放大你的格局，你就不?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而一籌莫展；放大你的格局，你就善于統(tǒng)籌全局并且運(yùn)籌帷幄；放大你的格局，你就能夠在立足今天同時(shí)能更好地把握明天。惟其如此，()今天你以華師一附中為自豪，明天你的母校華師一附中會(huì)為你而驕傲。

最后，我想跟大家說第五點(diǎn)：相信你的老師。各位親愛的同學(xué)們，請你們看看身邊，就在你的身旁，有那么多伴你始終的老師——有勤奮努力、加踏實(shí)地的謝穎老師，有勤于鉆研、善于創(chuàng)新的肖向勇老師，有早來晚走、無私奉獻(xiàn)的龔源來老師，有低調(diào)做人、認(rèn)真做事的李峰老師，有經(jīng)驗(yàn)豐富、波瀾不驚的胡德松老師，有親歷親為、不計(jì)得失的劉曉華老師，有穩(wěn)當(dāng)可親的高考語文閱卷業(yè)務(wù)組成員潘漢春老師，有追求卓越、獨(dú)占鰲頭的黃銀芳老師，有口若懸河、正在演講的鄭志雄老師，有和藹可親、愛生如母的張紅霞老師，有屢創(chuàng)佳績、有口皆碑的鐘濤老師，有經(jīng)驗(yàn)豐富的高考化學(xué)閱卷業(yè)務(wù)組成員熊定湖老師，有秀外慧中、責(zé)任心強(qiáng)的李斌老師，有快速進(jìn)步的后起之秀李迎超老師，還有剛?cè)岵?jì)、領(lǐng)導(dǎo)有方的張敏霞老師，當(dāng)然還有今天身未到場卻心系各位的其他老師。我們雖然只在部分班級(jí)上課，但我們是在座所有學(xué)生的老師，我們歡迎你們中的任何一位走進(jìn)我們的辦公室，我們愿意以我們的學(xué)識(shí)解答你們的各學(xué)科疑難問題，我們愿意以我們的生活經(jīng)驗(yàn)解答你們高三時(shí)可能遇到的各種心理困惑。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)從未失敗而且永不言?。∥覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造過佳績一定會(huì)再創(chuàng)佳績！你們要相信你的老師，我們一定會(huì)恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀；我們愿為渡船，載著你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸！

“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃李一片紅”!

謝謝大家！

第五篇：動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是，今天我很感謝老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，此時(shí)此刻站在這里，我覺得很無奈，雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著我們，細(xì)心的關(guān)心著我們，耐心的幫助著我們，可是我們班總有一部分像我一樣的，成績不夠理想的同學(xué)，不但影響了班級(jí)的榮譽(yù)，更重要的是辜負(fù)了父母的期望，違背了老師的愿望，脫離了自己的夢想！

上學(xué)期期末考試，我三門不及格，老師、老師、老師都來我家家訪了，當(dāng)他們和我爸交談關(guān)于我學(xué)習(xí)方面的事情的時(shí)候，我變得面紅耳赤。我經(jīng)過再三分析，覺得我們考試成績差的原因可能是以下幾個(gè)吧：

一、我們沒有認(rèn)真聽講，沒有按時(shí)做好作業(yè)和練習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木?，不能認(rèn)真的完成作業(yè)，完成作業(yè)只是應(yīng)付完事。

二、遇到問題我們沒有積極向老師或同學(xué)請教，因而導(dǎo)致問題越積累越多，我們便慢慢的落下了步子。

三、我們的學(xué)習(xí)目的不明確。我們到學(xué)校，不知道自己是干什么的，沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)計(jì)劃；沒有人生的目標(biāo)；沒有理想，在學(xué)校混日子，不思進(jìn)??！

尊敬的各位老師，我們沒把學(xué)習(xí)搞好，我們的學(xué)習(xí)退步了，我們感到很慚愧。我很感謝老師的辛勤培養(yǎng)和爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，我們讓你們失望了。但是我們會(huì)進(jìn)步的，因?yàn)槲覀冞€小，因?yàn)槲覀冞€年輕，因?yàn)槲覀儠?huì)改變自己；古人云：“浪子回頭金不換！”何況我們不是浪子，我們是小學(xué)生，雖然我們暫時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，但這并不代表我們沒有前途了，并不代表我們就完蛋了！只要我們還有一顆上進(jìn)的心，我們會(huì)給老師及爸爸媽媽一個(gè)滿意的答卷！謝謝大家！