第一篇：浙江樹人大學(xué)監(jiān)考教師職責(zé)

第一條監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真閱讀并執(zhí)行《浙江樹人大學(xué)考試規(guī)則》。

第二條每個(gè)試場須配備2名監(jiān)考人員，各教學(xué)單位按規(guī)定將監(jiān)考教師名單報(bào)教務(wù)處備案。

第三條監(jiān)考是一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，監(jiān)考教師要嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)，考前十分鐘必須進(jìn)入試場。認(rèn)真做好清場工作，臨時(shí)排定座次；逐一核對(duì)考生的準(zhǔn)考證、學(xué)生證（或身份證）。

第四條嚴(yán)禁在監(jiān)考時(shí)接聽手機(jī)，監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)間內(nèi)必須將BP機(jī)、手機(jī)置于關(guān)閉狀態(tài)。

第五條每次考試開始前，監(jiān)考教師要向考生宣講考場紀(jì)律，考試期間應(yīng)輪流進(jìn)行全場來回巡視，不得在考場內(nèi)吸煙、閱報(bào)、談天以及作其他與監(jiān)考無關(guān)的工作。不得擅自離開考場，如因公需離開試場，必須有人代替。

第六條為了讓學(xué)生及時(shí)反映情況，監(jiān)考教師應(yīng)將自己的姓名和工作部門公布在黑板上。對(duì)考生所提有關(guān)試題的問題，只回答印刷模糊方面的問題，不回答其它問題，更不能提示。不準(zhǔn)以任何方式向?qū)W生泄露試題。

第七條監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考場規(guī)則，對(duì)考試犯規(guī)者，應(yīng)當(dāng)場指出其錯(cuò)誤。對(duì)于舞弊現(xiàn)象，應(yīng)立即沒收試卷，取消其考試資格，并及時(shí)向主考匯報(bào)情況，如實(shí)填寫考場紀(jì)錄。

第八條監(jiān)考教師要嚴(yán)格掌握考試時(shí)間，不提前或延長?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，應(yīng)即令學(xué)生停止答卷，收卷完畢應(yīng)當(dāng)清點(diǎn)卷數(shù)，以切實(shí)防止答卷丟失，并封裝成冊(cè)。如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即查清上報(bào)。

第九條監(jiān)考教師要及時(shí)、認(rèn)真、如實(shí)填寫《考場情況登記表》，并交給學(xué)生所在學(xué)院備查。對(duì)違反考場紀(jì)律的行為情況應(yīng)于當(dāng)天報(bào)教務(wù)處，由教務(wù)處公布處理決定。

第十條監(jiān)考教師如果違反上述條例，工作失職，按教學(xué)事故記錄，各有關(guān)學(xué)院亦應(yīng)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重的要進(jìn)行紀(jì)律處分。

第十一條監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真閱讀并執(zhí)行本職責(zé)。

第二篇：監(jiān)考教師職責(zé)

監(jiān)考教師職責(zé)

一、監(jiān)考教師紀(jì)律要求

1、在考點(diǎn)主任領(lǐng)導(dǎo)下，主持本考場的考試。監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行考試實(shí)施程序，熟悉考試業(yè)務(wù)，認(rèn)真接受培訓(xùn)，做到培訓(xùn)合格，持證上崗。

2、實(shí)行親屬回避制度。如監(jiān)考教師有直系親屬參加當(dāng)年高考綜合考試，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)聲明，不參加當(dāng)年的考試工作。

3、監(jiān)考時(shí)，監(jiān)考教師應(yīng)思想集中，精神飽滿，忠于職守，關(guān)注考場內(nèi)外的動(dòng)態(tài)，關(guān)心考生的情緒等。不準(zhǔn)擅離職守，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)閱讀書報(bào)，不準(zhǔn)抄題、做題、念題，不準(zhǔn)談笑聊天，不準(zhǔn)將試卷、答題卡傳出考場，不準(zhǔn)檢查和暗示考生答題，不準(zhǔn)打瞌睡，不準(zhǔn)將手機(jī)、小靈通等通訊工具帶入考場。任何情況下不能出現(xiàn)考場內(nèi)只有一名監(jiān)考教師的現(xiàn)象。

4、監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真地制止和處理考試中的違規(guī)行為。如發(fā)現(xiàn)考生違規(guī)，要將違規(guī)情況如實(shí)填寫《高考綜合考試違規(guī)情況處理單》（詳見附件三）。如發(fā)現(xiàn)有大面積的違規(guī)情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告考點(diǎn)主任。

5、監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)必須使用考試規(guī)范化用語。監(jiān)考教師對(duì)試題不得作任何解釋，但對(duì)于試卷印刷文字不清等提出的詢問，應(yīng)予以當(dāng)眾答復(fù)。

6、監(jiān)考教師在進(jìn)行監(jiān)考工作時(shí)，必須佩帶監(jiān)考標(biāo)志，兩名監(jiān)考教師應(yīng)“一前一后”、“一坐一站”、“一動(dòng)一靜”進(jìn)行監(jiān)考。

7、每個(gè)考點(diǎn)都應(yīng)與監(jiān)考教師簽訂責(zé)任狀，并建立監(jiān)考教師的檔案。監(jiān)考工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的監(jiān)考教師應(yīng)予以表揚(yáng)；工作不負(fù)責(zé)任的監(jiān)考教師應(yīng)予以調(diào)換，造成重大工作失誤的監(jiān)考教師應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

二、監(jiān)考教師的工作程序

1、每科開考前30分鐘，監(jiān)考教師須到考點(diǎn)的考務(wù)辦公室報(bào)到，考點(diǎn)主任應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)考試的有關(guān)要求。

2、考前25分鐘，監(jiān)考教師領(lǐng)取試卷、答題卡、草稿紙等進(jìn)入考場。

3、考前20分鐘，監(jiān)考教師組織考生有秩序地進(jìn)入考場。一名女監(jiān)考教師在考場門口使用金屬探測(cè)器檢查考生是否將違規(guī)物品帶入考場，另一名監(jiān)考教師負(fù)責(zé)維持考場秩序(詳見附件二)。還要監(jiān)督并提醒考生不得將書籍等物品帶入考場。待考生坐定后，向考生宣讀《考生守則》及有關(guān)注意事項(xiàng)。

4、考前10分鐘，監(jiān)考教師當(dāng)眾啟封試卷袋，并認(rèn)真核對(duì)，若發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)換取備用試卷。

5、考前5分鐘，監(jiān)考教師分發(fā)試卷，并提醒考生核對(duì)試卷科目與考試科目是否一致；清點(diǎn)試卷頁碼是否完整；檢

查試卷有無破損、漏印或字跡不清；檢查答題卡的標(biāo)號(hào)與座位的標(biāo)號(hào)是否一致等。同時(shí)提醒考生在試卷和答題卡規(guī)定的位置正確書寫、涂填自己的姓名及考試號(hào)等。

6、考試信號(hào)響，監(jiān)考教師宣布考試開始，考生開始答題。

7、考試開始后，監(jiān)考教師要認(rèn)真檢查考生的身份，應(yīng)仔細(xì)核對(duì)每一個(gè)考生本人與準(zhǔn)考證的照片是否相符；要認(rèn)真核對(duì)考生填寫的姓名號(hào)碼與準(zhǔn)考證是否一致；要認(rèn)真檢查考生答題卡涂填是否正確。

8、考試15分鐘以后，遲到考生不得進(jìn)入考場。

9、考試60分鐘以后，考生方能離開考場。

10、監(jiān)考教師應(yīng)在缺考考生的試卷上填寫考試號(hào)，并在姓名欄目中填寫“缺考”字樣；在答題卡上填寫和涂填考試號(hào)，并涂填“缺考”標(biāo)記；在空白試卷右上角用紅筆書寫“空白”字樣。

11、凡在考試結(jié)束前的規(guī)定時(shí)間內(nèi)考生提前交卷者，考生應(yīng)將試卷、答題卡、草稿紙等交給監(jiān)考教師，待監(jiān)考教師清查無誤后，考生方能離開考場。

12、考試結(jié)束前15分鐘，監(jiān)考教師應(yīng)向考生提示時(shí)間，并不準(zhǔn)考生提前離開考場。

13、考試終了信號(hào)發(fā)出后，監(jiān)考教師應(yīng)令考生立即停止答卷，并提示考生必須將試卷、答題卡和草稿紙等全部擺放

在桌子上。監(jiān)考教師要認(rèn)真核對(duì)考生的每一份試卷、答題卡和草稿紙等是否齊全，并按座位序號(hào)(包括缺考考生)分別清點(diǎn)、整理好考生試卷、答題卡和草稿紙后，讓考生有序地離開考場。監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格清場后再離開考場。

14、監(jiān)考教師在考務(wù)辦公室首先要檢查試卷的號(hào)碼排列是否正確(從小號(hào)到大號(hào))，再將整理好的試卷、答題卡交考點(diǎn)主任驗(yàn)收合格后，密封裝訂。裝訂時(shí)注意不得露出密封線內(nèi)的內(nèi)容。

15、監(jiān)考教師還要將客觀題試卷和草稿紙?jiān)梢痪?，并注明考試科目、考場、監(jiān)考教師姓名等內(nèi)容，連同試卷等一并交給考點(diǎn)主任。

第三篇：浙江樹人大學(xué)詳細(xì)介紹

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浙江樹人大學(xué)

關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的意見

為建設(shè)合格的本科院校，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)工作和提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就加強(qiáng)我校教學(xué)工作提出如下意見：

一、充分認(rèn)識(shí)教學(xué)工作的重要地位，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

1、全校師生員工要通過多種形式多種渠道的宣傳、學(xué)習(xí)、討論和調(diào)研，全面領(lǐng)會(huì)教育部教高（2001）4號(hào)文件精神，充分認(rèn)識(shí)高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作的思想，通過“本科教育論壇”等多種形式不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“本科意識(shí)”。落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，把是否關(guān)心、重視和投入教學(xué)工作作為評(píng)價(jià)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，貫穿于學(xué)校的一切工作中。

2、學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。黨政班子一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要親自抓教學(xué)質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)單位實(shí)行聯(lián)系制度，并聯(lián)系教學(xué)單位的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處作為校內(nèi)教學(xué)工作的管理職能部門，應(yīng)認(rèn)真組織教學(xué)工作，及時(shí)處理、協(xié)調(diào)日常運(yùn)行中的問題。各學(xué)院、教學(xué)單位的一把手是本單位教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要深入教學(xué)第一線，提出改進(jìn)教學(xué)工作的思路和措施。

3、要采取措施不斷提高教學(xué)質(zhì)量，尤其對(duì)《大學(xué)英語》、《計(jì)算機(jī)文化》等受益面大的全?；A(chǔ)課試行目標(biāo)考核制，努力提高等級(jí)考的通過率。

二、進(jìn)一步加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入力度

4、保證教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入達(dá)到國家本科教學(xué)評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)要求。必須保證充足的經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)儀器設(shè)備修理、教學(xué)差旅、體育維持等四項(xiàng)日常教學(xué)開支，不低于同類公辦學(xué)校學(xué)費(fèi)收入的20%；同時(shí)想方設(shè)法籌措經(jīng)費(fèi)進(jìn)行教學(xué)場所的建設(shè)。

5、設(shè)立重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)費(fèi)，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)課程和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的“四重”建設(shè)。繼續(xù)加大教研教改專項(xiàng)費(fèi)、教材建設(shè)專項(xiàng)費(fèi)、“兩課”建設(shè)專項(xiàng)費(fèi)的投入力度。

三、充分發(fā)揮教授在本科教學(xué)中的作用，全面實(shí)現(xiàn)教授上講臺(tái)

6、要求各門課程的負(fù)責(zé)人首先由教授、副教授擔(dān)任。課程負(fù)責(zé)人對(duì)課程建設(shè)、課程質(zhì)量負(fù)責(zé)，并為主講教師梯隊(duì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。專任教師中的教授、副教授每年至少為本（專）科學(xué)生講授一門課程。如無特殊原因，連續(xù)兩年不講授本（專）科課程，不再聘任其擔(dān)任教授、副教授職務(wù)。

7、設(shè)立“教授講壇”。鼓勵(lì)教授或副教授為本科生或同行教師開設(shè)講座，積極聘請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行講學(xué)或進(jìn)行專題講座。

四、加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，努力深化教學(xué)改革

8、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，以本科院校的學(xué)科、專業(yè)建設(shè)為切入口，合理配置教育資源，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，提高學(xué)校在省內(nèi)、外民辦高校中的知名度。啟動(dòng)“4222”工程，即：經(jīng)過四年的努力，努力使本科專業(yè)數(shù)超過20個(gè)，新增省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科2個(gè)，新增省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，建設(shè)一批重點(diǎn)課程，形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)為主干，以語言文學(xué)、藝術(shù)為兩翼，兼顧法學(xué)的多學(xué)科發(fā)展的格局，樹人大學(xué)2011新生交流群：115249537 樹人大學(xué)2011新生交流群：115249537 并逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)格局從?？平逃秊橹飨虮究平逃秊橹鞯霓D(zhuǎn)變。

9、加強(qiáng)本科專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)合格本科人才。通過深入的市場調(diào)研和學(xué)科發(fā)展追蹤，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)準(zhǔn)確定位，制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方案；加大師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，落實(shí)每個(gè)專業(yè)“一正二副”和主干課程專任教師的配備工作，并穩(wěn)定和提高現(xiàn)有的師資隊(duì)伍，尤其要重視青年骨干教師的培養(yǎng)；加大經(jīng)費(fèi)投入，積極創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)條件，要對(duì)照新專業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系展開建設(shè)工作。

10、啟動(dòng)第二批校級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)，主要建設(shè)97年后新設(shè)專業(yè)的主干課和校級(jí)選修課，共計(jì)100門左右。其中校級(jí)選修課將按人文社科、自然科學(xué)、經(jīng)管與法律、藝術(shù)與體育等四個(gè)系列予以建設(shè)，并且每個(gè)系列由若干門代表性課程為支撐。要高度重視本科專業(yè)和被列為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的主干課的建設(shè)工作。

11、積極開展多媒體教學(xué)和雙語教學(xué)。要普及現(xiàn)代教育技術(shù)手段，將多媒體教學(xué)作為教學(xué)方法改革的突破口，力爭4年之內(nèi)，在必修課程中使用多媒體授課的課程達(dá)到15%。要加強(qiáng)雙語教學(xué)，創(chuàng)造條件力爭做到每個(gè)本科專業(yè)有1-2門課程實(shí)行雙語教學(xué)（特別是與入世密切相關(guān)的學(xué)科專業(yè)）。

12、要根據(jù)我校人才培養(yǎng)定位，選好選準(zhǔn)教材。通過建立教材選用制度，保證優(yōu)秀教材進(jìn)課堂。提倡使用“面向21世紀(jì)課程教材”、國家重點(diǎn)教材和教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦的教材。教材編寫要做到針對(duì)性強(qiáng)，有特色。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

13、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。因此，要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè)，優(yōu)先保障部頒大綱要求的專業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，努力使實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%以上。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革和實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)，更加重視社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)；要加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，每個(gè)專業(yè)至少2個(gè)以上；落實(shí)畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)及指導(dǎo)教師的酬金。

六、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善和貫徹《浙江樹人大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》

14、師德建設(shè)對(duì)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有直接的影響，要貫徹落實(shí)“崇德重智、樹人為本”的校訓(xùn)和建設(shè)“敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人，為人師表”的教風(fēng)。教師要把主要精力投入到對(duì)人才的培養(yǎng)和教學(xué)工作中，務(wù)必要做到課前備課充分、課中授課認(rèn)真、課后布置作業(yè)并及時(shí)批改。教師要模范執(zhí)行《浙江樹人大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》，各部門要嚴(yán)格按照規(guī)范督促檢查教師的教學(xué)工作。

15、要把教學(xué)工作的好壞作為衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。在教師職務(wù)評(píng)聘中，實(shí)行教學(xué)考核一票否決權(quán)制。對(duì)考核達(dá)不到稱職要求的，不能評(píng)聘相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)；考核達(dá)不到優(yōu)秀的，不能破格申報(bào)；在履職期內(nèi)考核有兩次不稱職的即取消授課資格、分流轉(zhuǎn)崗。

16、各院（部、中心）應(yīng)配合教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)組定期或不定期組織教學(xué)質(zhì)量檢查或抽查，對(duì)在教學(xué)過程中教學(xué)效果差、學(xué)生意見大、強(qiáng)烈要求調(diào)整的教師，根據(jù)問題的性質(zhì)由教學(xué)單位核實(shí)、與教師本人面談，教務(wù)處組織教學(xué)方面的專家進(jìn)行鑒定、反饋，限期整改。

17、要組織畢業(yè)班學(xué)生開展“最受尊敬的老師”評(píng)選活動(dòng)，設(shè)立多種教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)以鼓勵(lì)廣大教師從事教學(xué)工作的熱情。

七、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

18、優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生健康成長起著潛移默化的作用，是保證教育質(zhì)量的重樹人大學(xué)2011新生交流群：115249537 樹人大學(xué)2011新生交流群：115249537 要前提。學(xué)風(fēng)建設(shè)要作為教學(xué)工作、學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容長抓不懈，學(xué)風(fēng)建設(shè)要從班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣抓起。要針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生的思想實(shí)際，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作和文化素質(zhì)教育，營造健康向上的校園文化，弘揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏的精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀。各教學(xué)單位要根據(jù)實(shí)際情況制定出適合本單位學(xué)風(fēng)建設(shè)的切實(shí)可行、有效的措施和辦法。

19、要嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律、嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。嚴(yán)格把好畢業(yè)資格關(guān)，確保培養(yǎng)出來的學(xué)生達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。要吸收學(xué)生參與教學(xué)管理和制度建設(shè)。

八、加強(qiáng)教學(xué)檢查評(píng)估工作，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

20、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)過程控制。要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度、學(xué)生評(píng)教制度、領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、學(xué)生信息員制度、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度。學(xué)?；?qū)W院每學(xué)期要組織對(duì)課程教學(xué)（部分或全部）進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)以學(xué)生的評(píng)價(jià)為主，以教學(xué)督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、同行的意見為輔。要把對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果與年終勞動(dòng)報(bào)酬掛鉤。

21、參照本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的考評(píng)，要把高級(jí)職稱教師開課率、多媒體教學(xué)課程比例、優(yōu)秀教材選用率、學(xué)術(shù)講座次時(shí)數(shù)、雙語教學(xué)課程比例、大學(xué)英語三四級(jí)通過率、研究生考取率、畢業(yè)生一次就業(yè)率等作為重要指標(biāo)。樹人大學(xué)2011新生交流群：115249537

第四篇：監(jiān)考教師工作職責(zé)

監(jiān)考教師工作職責(zé)

一、監(jiān)考教師應(yīng)以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待監(jiān)考工作，應(yīng)嚴(yán)格按照《考場規(guī)則》的規(guī)定和要求執(zhí)行；監(jiān)考

教師不得隨意缺勤、中途離場或提前離場，不得私自串場，不得私自調(diào)換監(jiān)考。

二、監(jiān)考教師應(yīng)在考前5分鐘（領(lǐng)卷人除外）進(jìn)入考場；清理考場及安排考生坐定后，監(jiān)考教師應(yīng)當(dāng)重申考試紀(jì)律；開考前5分鐘，監(jiān)考教師當(dāng)眾拆封試卷袋，分發(fā)試卷；考試在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開始。

三、考試開始15分鐘后，考生不得進(jìn)入考場，監(jiān)考教師開始清點(diǎn)人數(shù)。開考30分鐘后，考生方準(zhǔn)許交卷離場，強(qiáng)行離場或帶試卷離場的均按作弊處理。

四、發(fā)卷后監(jiān)考教師必須提醒考生在試卷（答題紙）上填寫班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名?？荚囬_始后，監(jiān)考教師要逐個(gè)檢查考生是否已將其班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名寫在指定位置。

五、考試期間，監(jiān)考教師檢查考生試卷的完整性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置，或報(bào)告教務(wù)科進(jìn)行處理。

六、考試期間，監(jiān)考教師不得私自對(duì)試題內(nèi)容做任何解釋、勘誤、提示。考生對(duì)試題印刷、文字不清之處提出詢問時(shí)，監(jiān)考教師應(yīng)當(dāng)眾回答，不得暗示題意或與考生私下交談。

七、考試期間，監(jiān)考教師應(yīng)該堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格履行職責(zé)，不得隨意離開考場，不做與監(jiān)考無關(guān)的事，如聊天、看報(bào)等，教師不得在考場內(nèi)批改試卷、不得在場內(nèi)抽煙。

八、監(jiān)考老師要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，如對(duì)考生的作弊行為置之不理，甚至放任自流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對(duì)于監(jiān)考中不負(fù)責(zé)任的教師將按教學(xué)事故處理。

九、考試結(jié)束前15分鐘，監(jiān)考教師應(yīng)提醒考生注意時(shí)間；考試結(jié)束時(shí)間一到，應(yīng)要求考生停止答卷，并將試卷或答題紙翻放桌上，不得自行決定延長或縮短考試時(shí)間。

十、考試結(jié)束后，監(jiān)考教師應(yīng)清點(diǎn)試卷認(rèn)真核對(duì)考生人數(shù)和交卷份數(shù)。

第五篇：浙江樹人大學(xué)(浙江樹人學(xué)院)

樹人大學(xué)2011新生交流群：113617195

充分發(fā)揮教授在本科教學(xué)中的作用，全面實(shí)現(xiàn)教授上講臺(tái)

6、要求各門課程的負(fù)責(zé)人首先由教授、副教授擔(dān)任。課程負(fù)責(zé)人對(duì)課程建設(shè)、課程質(zhì)量負(fù)責(zé)，并為主講教師梯隊(duì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。專任教師中的教授、副教授每年至少為本（專）科學(xué)生講授一門課程。如無特殊原因，連續(xù)兩年不講授本（專）科課程，不再聘任其擔(dān)任教授、副教授職務(wù)。

7、設(shè)立“教授講壇”。鼓勵(lì)教授或副教授為本科生或同行教師開設(shè)講座，積極聘請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行講學(xué)或進(jìn)行專題講座。加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，努力深化教學(xué)改革

8、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，以本科院校的學(xué)科、專業(yè)建設(shè)為切入口，合理配置教育資源，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，提高學(xué)校在省內(nèi)、外民辦高校中的知名度。啟動(dòng)“4222”工程，即：經(jīng)過四年的努力，努力使本科專業(yè)數(shù)超過20個(gè)，新增省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科2個(gè)，新增省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，建設(shè)一批重點(diǎn)課程，形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)為主干，以語言文學(xué)、藝術(shù)為兩翼，兼顧法學(xué)的多學(xué)科發(fā)展的格局，并逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)格局從專科教育為主向本科教育為主的轉(zhuǎn)變。

9、加強(qiáng)本科專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)合格本科人才。通過深入的市場調(diào)研和學(xué)科發(fā)展追蹤，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)準(zhǔn)確定位，制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方案；加大師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，落實(shí)每個(gè)專業(yè)“一正二副”和主干課程專任教師的配備工作，并穩(wěn)定和提高現(xiàn)有的師資隊(duì)伍，尤其要重視青年骨干教師的培養(yǎng)；加大經(jīng)費(fèi)投入，積極創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)條件，要對(duì)照新專業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系展開建設(shè)工作。

10、啟動(dòng)第二批校級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)，主要建設(shè)97年后新設(shè)專業(yè)的主干課和校級(jí)選修課，共計(jì)100門左右。其中校級(jí)選修課將按人文社科、自然科學(xué)、經(jīng)管與法律、藝術(shù)與體育等四個(gè)系列予以建設(shè)，并且每個(gè)系列由若干門代表性課程為支撐。要高度重視本科專業(yè)和被列為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的主干課的建設(shè)工作。

11、積極開展多媒體教學(xué)和雙語教學(xué)。要普及現(xiàn)代教育技術(shù)手段，將多媒體教學(xué)作為教學(xué)方法改革的突破口，力爭4年之內(nèi)，在必修課程中使用多媒體授課的課程達(dá)到15%。要加強(qiáng)雙語教學(xué)，創(chuàng)造條件力爭做到每個(gè)本科專業(yè)有1-2門課程實(shí)行雙語教學(xué)（特別是與入世密切相關(guān)的學(xué)科專業(yè)）。

12、要根據(jù)我校人才培養(yǎng)定位，選好選準(zhǔn)教材。通過建立教材選用制度，保證優(yōu)秀教材進(jìn)課堂。提倡使用“面向21世紀(jì)課程教材”、國家重點(diǎn)教材和教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦的教材。教材編寫要做到針對(duì)性強(qiáng)，有特色。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

13、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。因此，要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè)，優(yōu)先保障部頒大綱要求的專業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，努力使實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%以上。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革和實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)，更加重視社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)；要加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，每個(gè)專業(yè)至少2個(gè)以上；落實(shí)畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)及指導(dǎo)教師的酬金。

六、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善和貫徹《浙江樹人大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》

14、師德建設(shè)對(duì)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有直接的影響，要貫徹落實(shí)“崇德重智、樹人為本”的校訓(xùn)和建設(shè)“敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人，為人師表”的教風(fēng)。教師要把主要精力投入到對(duì)人才的培養(yǎng)和教學(xué)工作中，務(wù)必要做到課前備課充分、課中授課樹人大學(xué)2011新生交流群：113617195 樹人大學(xué)2011新生交流群：113617195 認(rèn)真、課后布置作業(yè)并及時(shí)批改。教師要模范執(zhí)行《浙江樹人大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》，各部門要嚴(yán)格按照規(guī)范督促檢查教師的教學(xué)工作。

15、要把教學(xué)工作的好壞作為衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。在教師職務(wù)評(píng)聘中，實(shí)行教學(xué)考核一票否決權(quán)制。對(duì)考核達(dá)不到稱職要求的，不能評(píng)聘相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)；考核達(dá)不到優(yōu)秀的，不能破格申報(bào)；在履職期內(nèi)考核有兩次不稱職的即取消授課資格、分流轉(zhuǎn)崗。

16、各院（部、中心）應(yīng)配合教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)組定期或不定期組織教學(xué)質(zhì)量檢查或抽查，對(duì)在教學(xué)過程中教學(xué)效果差、學(xué)生意見大、強(qiáng)烈要求調(diào)整的教師，根據(jù)問題的性質(zhì)由教學(xué)單位核實(shí)、與教師本人面談，教務(wù)處組織教學(xué)方面的專家進(jìn)行鑒定、反饋，限期整改。

17、要組織畢業(yè)班學(xué)生開展“最受尊敬的老師”評(píng)選活動(dòng)，設(shè)立多種教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)以鼓勵(lì)廣大教師從事教學(xué)工作的熱情。

七、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

18、優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生健康成長起著潛移默化的作用，是保證教育質(zhì)量的重要前提。學(xué)風(fēng)建設(shè)要作為教學(xué)工作、學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容長抓不懈，學(xué)風(fēng)建設(shè)要從班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣抓起。要針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生的思想實(shí)際，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作和文化素質(zhì)教育，營造健康向上的校園文化，弘揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏的精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀。各教學(xué)單位要根據(jù)實(shí)際情況制定出適合本單位學(xué)風(fēng)建設(shè)的切實(shí)可行、有效的措施和辦法。

19、要嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律、嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。嚴(yán)格把好畢業(yè)資格關(guān)，確保培養(yǎng)出來的學(xué)生達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。要吸收學(xué)生參與教學(xué)管理和制度建設(shè)。

八、加強(qiáng)教學(xué)檢查評(píng)估工作，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

20、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)過程控制。要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度、學(xué)生評(píng)教制度、領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、學(xué)生信息員制度、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度。學(xué)校或?qū)W院每學(xué)期要組織對(duì)課程教學(xué)（部分或全部）進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)以學(xué)生的評(píng)價(jià)為主，以教學(xué)督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、同行的意見為輔。要把對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果與年終勞動(dòng)報(bào)酬掛鉤。

21、參照本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的考評(píng)，要把高級(jí)職稱教師開課率、多媒體教學(xué)課程比例、優(yōu)秀教材選用率、學(xué)術(shù)講座次時(shí)數(shù)、雙語教學(xué)課程比例、大學(xué)英語三四級(jí)通過率、研究生考取率、畢業(yè)生一次就業(yè)率等作為重要指標(biāo)。

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