第一篇：這次我沒有撒謊生活隨筆

謊言，分為好多種，有善意的謊言，可以讓我們感受到溫暖；有欺騙的謊言，會讓我們不小心上當受騙，感到難受。土耳其的諺語說得好，謊言的船開不遠。

小學時代的我，是一個特別喜歡撒謊的人，有很多同學都被我欺騙過，這也讓他們都逐漸遠離了我，從此，我變得十分孤獨，沒有人愿意與我做朋友。他們知道，跟我做朋友的結(jié)果就只有被欺騙，被捉弄。進入初中以后，我才逐漸認識到自己的錯誤，我想改掉這個撒謊的壞習慣。于是，我先與被欺騙過的朋友逐一道歉。然而，他們都沒有原諒我。但我不會放棄，我會用實際行動做給他們看的，讓他們相信，我是可以轉(zhuǎn)變的。

記得那是一個下午，我們班進行了語文測試。90分鐘過去了，老師把試卷收了上去。我們都很緊張，也都很期待。第二天上課，老師就把卷子批完了，并且宣布了成績，我出乎意料的成了第一名。試卷發(fā)下來以后，我仔細檢查了我的試卷，當看到閱讀理解時，有一處要點遺漏，老師并沒有給我扣分。我的心開始爭執(zhí)起來，要不要和老師說明呢？說，代表著我的第一會保不住了；不說，我又變成了撒謊的孩子。糾結(jié)是痛苦的，糾結(jié)也是折磨人的。算了，分數(shù)誠可貴，品質(zhì)價更高，何況，我還下定決心要改掉撒謊的臭毛病呢！

想通了，反倒釋然。我站起身來，大聲對對老師說：“老師，您給我批錯了，我這一部分遺漏了一個要點，而您也沒有給我扣分?！崩蠋熜χ舆^了試卷，重新審視了我的答案，然后給我減去了2分，還善意地摸了摸我的頭，沖我豎起來大拇指。

這件事以后，許多同學改變了對我的看法，開始主動跟我交往起來，我不再是一個人“獨行客”，我有了好多好朋友，這次的改變，讓我收獲了很多友誼，也懂得了對待別人一定不要撒謊。

俗語說得好，真理大步走近，謊言就得跑開。我愿謊言永遠不要靠近我，離我越遠越好！

第二篇：這次 我沒有____作文

這一次，我沒有成功_800字

看到這個作文題目，我不禁想起了我那惱人的成績，依稀記得一月二十五日那天，我和媽媽去學校領我的期末成績單，當看到我的成績時，我頓時懵了：除了英語、歷史、政治這三個科目進步以外，其它科目全部下降，真是出乎我的意料之外。想起考試前，還信誓旦旦地跟媽媽保證，各科都要進步。想不到這次考得竟那么糟糕，再看看年級排名——五十三名，Oh，mygod！竟然比期中考年級排名下降了四十七個名次，這無疑是雪上加霜，要是讓媽媽知道我如此差的成績，那我美好的寒假就要變成無限的補習，想起這些，我不禁打了個冷顫，再想想，老師對我的殷切期望，我就心生愧疚。

還記得期中考的優(yōu)異成績，當時，同學們的羨慕、老師們的贊揚、父母的鼓勵，都深深地印在我的腦海里，決定期末考進年級前三名，可現(xiàn)在………唉！都怪我平時有一點小驕傲，上課時也沒有以往那么專心，臨近期末考時，也沒有努力地復習，總覺得自己肯定會考好，可結(jié)果卻是令我大跌眼鏡，這可真是應了那句至理名言：驕傲使人落后。

這一次期末考，離我預定的目標比較遠，應該說沒有成功，但卻使我真切地認識到了我的缺點，我的不足，還要努力學習，向優(yōu)秀的同學看齊，取長補短。從下學期開始，我一定要進行魔鬼訓練！為此，我還制定了一份學習計劃：

一、上課專心聽講，認真做好筆記，課后仔細復習；

二、每天除了做完老師布置的作業(yè)，還要做大量練習題，對所學知識進行鞏固、透析；

三、每個星期都要總結(jié)所學知識，對不懂的的問題盡快問明白………我覺得，學習知識必須要刨根問底，愛迪生曾經(jīng)說過：“天才就是1％的靈感＋99％的汗水，相信在下學期通過我的不懈努力，我的成績一定會有所提高。

現(xiàn)在想想，失敗，其實也是一件好事，它就像一面鏡子，能夠讓我清楚地看到自己的不足之處；它就像一把尺子，能夠讓我度量出和別人之間的差異；它就像一位老師，鞭策著我，激勵著我，要進步，要努力，千萬不可驕傲。俗話說得好，失敗是成功之母。我相信，下一次考試，就是我東山再起時。

這次，我沒有高興起來

記憶中，曾隨著父母多次搬家，每一次也不管是搬到什么地方，來到一個新的環(huán)境中都特別興奮，上竄下跳，鬧騰個不停。這一次，我卻怎么也高興不起來。

把所有的家什物件一股腦兒地裝上搬家公司的車后，再回首看一眼老宅院，不但沒有喬遷的喜悅，心頭反而涌起一股酸澀，有些惆悵、有些失落，又有些感傷。

車在清晨的微風中遠去，老宅院這個破落的名字在漸漸消逝，連同我那十三個童年的彩色的夢，連同宅院所有淳樸而又羨慕的目光和真誠的送別話語。

四合院格局的老宅院，十三家人是一個姓氏聚合的小社會，沒有五柳為號，沒有晨鐘暮鼓，卻幾近于陶潛心中的世外桃源的和諧，又怎不讓人回味？

老宅院的清晨，從喧騰拉開序幕。凉板拖鞋的踢踏聲，鐵水龍頭的嘩啦聲，夢中被父母推醒的孩子那極不情愿起床的哈欠聲，如同濃郁的樹林那翠鳥的鳴叫，雜亂紛呈而又韻律十足、節(jié)奏感強。

匆忙間，揮手一個再見，互道一聲早安，叮囑一個慢走，老院便真正開始了新的一天。鏈條斷了而推自行車上班的、開摩托馱著商品做買賣的、挎?zhèn)€小包急著乘公交的、背著書包匆匆小跑上學的??

眨眼工夫，老宅院就清靜了一半。

送走了早間的喧鬧，各家留守的老人們又開始了密密的張羅。打掃屋子、清理院子、交流著給孩子過生日的花樣，分享著小孫子獲得的小紅花。嘮嗑是免不了的休 閑模式，李奶奶嘆息著家里的難處，劉爺爺刨根問底總愛追究個緣由，張婆婆拉長喉嚨哼幾句殘破不全的川劇，王二爺卻總要發(fā)難說“又跑調(diào)啦”。蒲扇、小曲、嘮 嗑、清茶便送走了老宅院悠閑的白天。

老院永遠沒有寂寞。當放學的孩子如歸巢小鳥般飛回來，當上班的大人們似歸航的帆船靠了岸，當家家窗 中射出祥和的燈光，你能聞見各式各樣的飯菜飄香，你能聽見各家媽媽愉悅的呼喚，還能參與那些忙碌一天后聚在一起隨意海闊天空、世事滄桑的閑侃，老宅院最親 和、最醉人的一刻來到了。

在老院里，你不用擔心怕忘了給金魚喂食、給花澆水，因為左鄰早就順便給你想到；你不用害怕鎖門鑰匙落在屋里，因為右舍有你的鑰匙；老人病了，孩子放學了以及家里來了遠客，你都不用擔心??一個院宅一家人。

新樓房是早就裝修好了的，修剪得如閱兵列的花草如此漂亮、鮮艷。但我卻忘不了老宅院那長滿青苔的水池和魚蝦，忘不了風化剝落的紅磚墻上的爬山虎，更忘不了全院子的老少簇擁著誰家的小孩一口氣吹滅生日蠟燭??

看著華麗的新樓房，惦念著老宅院，我總也高興不起來??

第三篇：沒有我只是累了隨筆

七月，默念著，已然悲傷。一層層的思慮從心底蕩漾開去，又是七月，又是七月末了。

這一刻，在心底，是真的累了，沒有任何理由，只是回到最初，回歸到正軌。屬于每個人的人生航道，偶或偏向了，也只是短暫的，相遇別離的欣喜和苦楚。啊，原來你在這里呀;呀，轉(zhuǎn)身背離的時候連道別都可以省略。

薔薇盛妍在七月，雨季里，是你預期不到的潮濕和晴朗。天空中肆虐的云層，在云霧繚繞間反反復復。山間的巖層，綠了又黃了，黃了又綠了。四季更迭，歲月交替。悠悠千古的失落和成長，原來都已飄向湮滅。

靜坐在書桌前，幽蘭終于吐出新芽，在雪域中一層層褪去嬌弱的外衣。落地的窗紗，一夜一夜的在細風里游蕩。紫色的窗幔靜靜的守護著窗里窗外，也許這一夜的酣眠，已是生命的恩賜。

樓下偶或的喧囂，提筆，或記錄，或書寫，只是一種狀態(tài)，一種安穩(wěn)。沙沙的從紙張上擴散出來的聲音，穿透心胸，刻印在腦海。每一句，每一段，都是心底最深的恐懼和荒蕪，也或靈魂在那一刻得到安頓。

小區(qū)里綠草如茵，清新的空氣總在朝陽里更清香。開在墻角的格?；?，只有在雪域，是唯美的，因為生在雪域，他們得到此生足夠的尊崇和贊美。

沿著空曠的大街，迎著陽光，一路跌跌撞撞。知道要去哪里么，知道哪里是歸宿么?只是往前，一點點的邁步，帶著疼痛更好，更堅定。還可以感受疼痛的時候，便可以勇往直前。

放棄和舍下，那是不一樣的選擇，有一樣的結(jié)局而已。

站在大橋上，身下是滔滔江水滾滾而逝。自南往北，朝著地球的另一邊奔赴而去，不知道遠方，沒有結(jié)局，只是義無反顧。

清新的水汽氤氳著蔓延，擴散在身體的每一個毛孔里。伸出手，張開在風里蕭瑟?；蚓徍?，或冰涼，那種從身體散發(fā)出來，被空氣溫暖的美好，已是足夠。

一直抓著你，一直不放，只是因為心里顧念太過，顧忌很多。也許所謂的同理心泛濫，因為想得多，反而卑微了自己。每一個人的自尊，從來不是別人給的，是自己掙的，因為值得。把那份小心翼翼給了誰，換回來的不過是更多的不珍惜，甚至是沒有憐憫的踐踏，又何必呢?

放開了，通透了，沒有千言萬語，只是累了。

生命中要討好的人很多，何必委屈自己，多著急一個也不多的，那何必要苦苦等待，何不好好的討好自己，然后堅定，然后足夠自信的立于天地之間。

辦公室的綠蘿在我出差的半個月中，曝曬在陽光下，回來看到的是幾近枯萎的殘枝。心疼之余還有一份絕望，期許那么少，幾近零星。坐回工位，把他殘枝剪去，留下幾根還活著的心，喂飽了水分，不曾想，三個星期，它們竟活得更好。難道這就是所謂的置之死地而后生，葉片更開闊，生命力更旺盛了，還或者只是死前的回光返照，都是假象?

一點點的收集和分散，把對于生命的渴望都寄住在花花草草的栽培上，有一瞬竟因為那個辦公桌上沒有可以成活的生命，便覺著是臨時的，是孤寂的，是沒有結(jié)局和開始的。

再一次，再一次數(shù)著朝陽里的色調(diào)醒來，微微的從窗幔透進來的晨風，帶著幾絲冰寒。赤裸的肌膚在空氣中晾了一宿，醒來，有些微微的寒氣。這個家，就是家了。其他，都是客。

聽到家里雙親遇到一些事情，明明知道無能為力，還是想要回去看看，在他們身邊，只是短暫的停留，也會是一種勇氣。

已三十而立，該是父母的一份依靠了。再不濟，也不能再是他們無休止的牽掛。

輕輕合上書本，字里行間都是軟弱和勇敢。

一頁頁往下，生命的篇章也在陸續(xù)的斷裂。就是此刻身邊的你，一點點的拉扯，一點點的撕咬。留得住，留得下的，會是怎樣的結(jié)局和開始。

沒有，我只是累了。

不再為誰而活，不再想要放低姿態(tài)去依靠著誰。每一天在堅持努力的學習著，從來都不是為了誰，只為自己的生命。就像脫離母體的孩子，一旦出生，他就是完整的，純粹的自己。

不再惦念，也不期許，慢慢的一步步往前。

若在生命的路上，還可以遇見誰，那必定是可以平行而前的你。再不擔憂和期許，可以靠近，也可以隨時陌路。這樣，是否才是最好的狀態(tài)，最好的生命，最好的存在。

沒有，我只是累了。

精力和身體，我永遠選擇精力，選擇給自己心里安寧的那一刻。偷懶的背后，是付出更大的代價，更多的心理。

七月，陽光依舊有些刺眼，只是溫柔了很多。

第四篇：《別對我撒謊》

黃沙飛，煙花漫天

——《別對我撒謊》心得體會

這段視頻主要是講我們?yōu)槭裁词球_子，如何識別謊言以及為什么要大費周折從識別謊言走向?qū)で笳嫦?，最終走到信任的建立。演講者是《識破謊言》的作者，她提到自從她寫了這本書以后，誰都不愿意再和她面對面打交道了，甚至約不到人去星巴克喝咖啡。我們渴望真相，卻不一定能承受真相，當然，這段視頻并不是說我們要如何成為一個測謊者，它要說的重點是——說謊是一項協(xié)作行動。

謊言本身沒有絲毫的力量，而當人將謊言信以為真，謊言的力量就產(chǎn)生了。忠言逆耳，誰都明白這種感受，那么如果我們被騙了，那是只能怪我們自己相信了謊言。關于說謊的第一條事實：說謊是一項協(xié)作行動。并不是所有謊言都是有害的。有時，為了保住社會尊嚴，我們愿意說謊，有些秘密還是不要道破為好。比如我們說“這首歌很好聽”“親愛的，你穿這件一點也不顯胖”“真不好意思，我剛從垃圾郵件里看到這封郵件”。而有時候，我們不愿意參與說謊，而這有可能給我們造成損失。

去年僅美國就因公司犯罪損失了9970億美元，謊言可以造成巨大損失。想想次貸危機，還有像羅伯特.漢森等雙面特工，謊言能出賣一個國家，能夠削弱安全保障，能夠破壞民主制度，能夠奪走國家衛(wèi)士的生命。欺騙是一個棘手的問題。亨利.奧伯蘭德，是一個非常高明的騙子，英國高官說：“他有能力破壞整個西方世界的銀行體系?！?/p>

現(xiàn)在網(wǎng)絡到處都搜不到這個人，他接受過一次采訪，說過這樣一段話：“我有一條守則，每個人都愿意給你某樣東西，只要是為了得到他們渴望的東西，他們就心甘情愿地拿東西來交換。”難就難在這點，如果不想被騙，你就必須知道，你渴望什么。

欺騙是人們試圖在現(xiàn)實與愿望之間架起橋梁，把我們理想中的自己與理想中的生活，種種愿望和夢想與現(xiàn)實中的自己聯(lián)系起來，難道我們就是用謊言來填補現(xiàn)實與幻想之間的差距嗎？研究表明：在每一天，你被欺騙的次數(shù)從10次到200次不等。的確，這其中有許多是善意的謊言。而另一項研究顯示：陌生人見面后的前十分鐘內(nèi)，說謊的次數(shù)為三次。第一次聽到這個數(shù)據(jù)，不免覺得心寒，真不敢相信人們說謊竟如此頻繁，當然，情況并沒有那么簡單。

我們對陌生人說謊的次數(shù)比對同事說謊的次數(shù)要多，外向的人比內(nèi)向的人說謊次數(shù)多，男性關于自己的謊言比關于別人的謊言多出了8倍，女性說謊往往是為了保護他人。如果是一對普通夫妻，那么你和配偶每交流10次就有一次在說謊。也許有人可能覺得這很不好，如果未婚，那么每交流3次就有一次在說謊。說謊這件事很復雜，這跟我們的日常生活與工作交織在一起，我們總是對真相拿捏不準，而有時候是因為我們不理解生活中現(xiàn)實與理想的差距。

我們反對說謊，但我們背地里卻贊同。社會對種種這些做法包容了幾千年，已經(jīng)是我們歷史和文化的一部分。一歲的孩子會假哭，停下來看看誰走過來了，再接著哭；兩歲懂得嚇唬人，五歲撒謊都可以不打草稿了，九歲就是掩蓋真相的高手，等到了大學、工作，接觸到

更多的人、事、媒體，我們便進入了一個后真相社會。欺騙是信任毀滅的致命點，可是我們卻真的承受不了所謂的真相，有時候真相是個表象，謊言反而更接近真實。

如果一味的追求真相卻承受不了真相的人又何苦？只是自欺欺人，含恨而終。我們改變不了這樣的事實，那可以改變自己。我不覺得有人之初的性本善，或許那是種無知懵懂，沒有經(jīng)歷風沙洗禮的純粹而已，不一定就成了善良或者說成不了帶著智商的善良。人格就是從黑暗中走出的人性。這種人性帶著血色，活靈活現(xiàn)，就算裝飾著一些謊言，也總是更讓人印象深刻、感慨良多。潔白的精神不過是供人向往憧憬，空洞的真相不過是暗淡的物象，到處都應該這樣、只能這樣，形形色色，栩栩如生，人自得一靜處留心間。

第五篇：這次考試之所以沒有考好

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎么辦？認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁矗约旱膬?yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。

新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題

時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。

綜上，我決心：

平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役

再接再勵，繼續(xù)努力，有一句話說的好，失敗是成功他媽媽

當老師看到班里的成績，老師一下子有些被嚇到，有點不相信這是我們班考出的成績，幸好校的前十名班里有兩位，還在撐一下門面。其他每門功課我們都在退步，每位同學的名次都有不同程度的后退?？茖W班里有12位同學不及格，只有十位八十分以上；語文有十六位不及格；九十分以上只有一位，而這張試卷多半是講過的；數(shù)學三十位不及格，只有十位及格，數(shù)學真的有這么難嗎？若初一這樣的話，那么到了初三數(shù)學將是我們是否能考上碧蓮高中的致命傷；英語現(xiàn)在有二十二個不及格，已經(jīng)超過了一半的學生.昨天晚上老師把部分學生的家長叫來開了個一對一的家長會，老師看的出家長那焦慮的神情、那種不安。老師當時也覺得很對不起你們的家長，那么辛苦在家做事情，沒白天黑夜的，就是希望你們能有更好的讀書，但老師作為班主任沒有把你們的成績有所提高，老師做的不夠好，對你們還不夠關心，那同學們你們有沒有關心過你們自己，當自己的數(shù)學成績只有18分、20分、26分、28分時，你們有沒有關心過自己，當老師對于同一個知識點反復強調(diào)幾遍時，老師希望第一遍是好的同學懂，第二遍是中上同學懂，第三遍是中等同學懂，第四遍是中下同學懂，當?shù)谖寰帟r老師希望基礎不好的同學會懂。那老師希望這五次機會中總有一次是你的機會，上面的故事希望同學們聽后能夠有所感悟，要深刻的體會到只有自己才是自己的救世主，只有自己才能救得了自己。下面老師說一下這次考試退步的原因。

1、學生學習態(tài)度不對，上學期和這學期有很大的變化，同學們開始關注起自己的儀表，表現(xiàn)在男同學、女同學有帶鏡子和梳子。其實這就是成績退步下降的信號。

2、學生思想浮躁，沒有把心沉下來進行讀書。表現(xiàn)在上課、午自修、晚自修講話現(xiàn)象嚴重，上課注意力不集中，很容易分心。作業(yè)不及時上交，或有些同學干脆就不上交，一定要等到老師進行當面的催。還有些同學隨完成了作業(yè)，但是機械似地完成，作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴重，覺得完成作業(yè)就大功告成了，一考試就原形畢露。

3、老師沒有對班里同學成績進行及時的關注，沒有及時找某些同學進行談話。沒有根據(jù)學生的自身特點進行個性化的設計。老師這方面很對其在做的學生。對此老師有以下策略：

對學生進行分批次布置個性化的作業(yè)。