第一篇：大學(xué)黨委書記開(kāi)學(xué)第一課講稿

大學(xué)黨委書記開(kāi)學(xué)第一課講稿

2018級(jí)大學(xué)生同學(xué)們：

你們好！

首先我代表學(xué)校黨委對(duì)你們來(lái)承德石油高專深造學(xué)習(xí)、開(kāi)始大學(xué)生活表示熱烈的歡迎！

現(xiàn)在進(jìn)行的軍訓(xùn)是你們高校生活的第一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。有兩個(gè)重要目的，第一是堅(jiān)守責(zé)任和情懷，什么責(zé)任，公民的國(guó)防責(zé)任，什么情懷？中國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷。這是軍訓(xùn)之根、國(guó)防教育之根。我今年有幸也參加了一次軍訓(xùn)，在空軍指揮學(xué)院，數(shù)位知名將軍作報(bào)告，了解到我國(guó)周邊形勢(shì)十分嚴(yán)峻，中國(guó)人愛(ài)和平，但也不懼怕打仗，每一個(gè)中國(guó)人、中國(guó)的熱血青年都應(yīng)該有這樣的責(zé)任和情懷，你們能不能做到？你們一定會(huì)做到！第二個(gè)目的是意志和紀(jì)律。這是軍訓(xùn)之基。干什么事都要有堅(jiān)忍不拔的意志、不怕困難、不怕挫折、不怕寂寞，要持之以恒。很多人都想減肥，減肥靠什么？少吃多動(dòng)，核心是意志。學(xué)習(xí)要有意志、將來(lái)工作、干事業(yè)更需要意志。還有就是紀(jì)律，加強(qiáng)紀(jì)律性、革命無(wú)不勝，沒(méi)有紀(jì)律，就沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有紀(jì)律，你會(huì)吃盡苦頭，紀(jì)律是鋼墻，不能去碰，一碰輕者頭破血流。我曾在美國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者，大家都說(shuō)美國(guó)最講自由，但也很講紀(jì)律。他們狂歡的時(shí)候、玩的時(shí)候很嗨、放的開(kāi)，但在正式的場(chǎng)合、在教室和走廊，不讓大聲說(shuō)話必然低聲細(xì)語(yǔ)，推門進(jìn)門顧及別人，手邊垃圾決不亂扔，寫作業(yè)和考試決不能抄襲。否則處罰極重且引發(fā)誠(chéng)信記錄，道德不允許，后果很嚴(yán)重。請(qǐng)同學(xué)們牢記責(zé)任、堅(jiān)守情懷、磨練意志、嚴(yán)守紀(jì)律，取得成功！

下面我講大學(xué)第一課，為了大家印象深刻，我先作一個(gè)自我介紹，我姓王，是學(xué)校黨委書記，叫王紀(jì)安，紀(jì)就是紀(jì)律、安就是安全。王大家都知道三橫一豎，第一橫是天，是理想，大學(xué)生要有理想、有抱負(fù)；第二橫是人，人就要講道德，社會(huì)主義核心價(jià)值觀——愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善，這是價(jià)值的核心內(nèi)涵。中國(guó)的傳統(tǒng)文化核心就是一個(gè)字——“禮”.要文明有禮，養(yǎng)德重行，尊敬老師、尊敬他人、尊敬課堂、甚至尊敬草木，你尊敬別人，別人就會(huì)尊敬你。道德要從基礎(chǔ)文明做起。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好開(kāi)展起來(lái)，和別人說(shuō)話特別是和老師說(shuō)話主動(dòng)站起來(lái)，上廁所要沖水，食堂等處自覺(jué)排隊(duì)、不要吸煙等等。第三橫是地，就是紀(jì)律，這是底線，比如不能用違規(guī)電器、不能違反三項(xiàng)禁令等。中間一豎是主干，是學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)作為主業(yè)，有知識(shí)、有技能，才能有本領(lǐng)，學(xué)習(xí)是貫穿大學(xué)的核心內(nèi)容，三橫一豎就是四有，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，四有為王。

第一課是思想政治課。總書記對(duì)高校工作十分關(guān)心，多次提出高校的根本目標(biāo)就是立德樹(shù)人。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。中國(guó)的未來(lái)你們肩負(fù)著責(zé)任。我不想高談闊論，我們都是石油高專人，我就講幾個(gè)我們身邊的校園故事。我們聽(tīng)一聽(tīng)、想一想，如果對(duì)你能有什么啟發(fā)和思考，我會(huì)十分高興。

第一個(gè)故事是天承湖的故事

有人說(shuō)，湖是大學(xué)亮晶晶的眼睛。大學(xué)校園有了湖，就有了靈氣。

我們都知道哪些著名大學(xué)的著名的湖。北大的未名湖、武大的東湖、廈大的芙蓉湖，等等等等。從校園之美、到生態(tài)之美、到人文之美。

湖是有故事的。從2002年我校啟動(dòng)新校區(qū)規(guī)劃之初，我們就有了“校園中要有個(gè)湖”的暢想?，F(xiàn)在我們看到的湖，實(shí)際上是周圍填土形成的自然洼地，湖底實(shí)際上就是原來(lái)耕地和荒灘的地平面。按照相關(guān)防洪和建設(shè)要求，地面標(biāo)高要提升，要填埋大量土方。我們按照規(guī)劃留出了蜿蜒的湖區(qū)，并經(jīng)批準(zhǔn)引入了流淌的灤河水注入湖中。2009年9月28日湖區(qū)正式竣工蓄水。水波蕩漾、魚翔淺底，一派塞外江南模樣。

那么，我們的校園之眼叫什么名字呢？叫天承湖！她有兩個(gè)含義。一個(gè)是紀(jì)念我校從天津搬遷至承德的歷史史實(shí)；大家知道，我校1903年創(chuàng)辦于天津，第一個(gè)校名是北洋工藝學(xué)堂。為什么有這樣一所學(xué)校誕生？那時(shí)正是清末，八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)，帝國(guó)主義船堅(jiān)炮利，中華民族工業(yè)積貧積弱，落后就要挨打呀。為了工業(yè)救國(guó)、袁世凱請(qǐng)辦工藝學(xué)堂，北方工業(yè)巨子周學(xué)熙為首任總辦。這是我國(guó)北方培養(yǎng)實(shí)業(yè)人才最早的高校。這個(gè)過(guò)程告訴我們一個(gè)道理，必須強(qiáng)國(guó)！現(xiàn)在我們?nèi)匀辉趶?qiáng)國(guó)的路上，中國(guó)夢(mèng)就是中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)，我們都要為之而不懈奮斗！第二含義，就是激勵(lì)師生繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)育人的偉大使命。承德是清朝的重要夏都，我們聽(tīng)念圣旨，奉天承運(yùn)、皇帝詔曰?；实圩苑Q天子，天之子，他是按照上天的旨意在做事，他的天是虛妄的。我現(xiàn)在也經(jīng)常講頂天立地，什么叫頂天？就是要占的高一點(diǎn)、看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，會(huì)當(dāng)臨絕頂，我們的天是使命、是理想、是抱負(fù)，是培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，仰望星空，否則不是頂天，叫坐井觀天。立地，就是腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)干、從今天做起、從腳下做起。天承，告訴我們很多道理。

立在湖北岸的天承湖石記載了其由來(lái)。2013年學(xué)校建校110周年前夕，學(xué)校又在校訓(xùn)碑區(qū)南側(cè)延伸了出一條曲曲彎彎的河道，從東到西聯(lián)通湖面，校訓(xùn)碑區(qū)域就變成了校訓(xùn)島。有兩座木橋與小島相同，一為元緯橋，我校原來(lái)的天津校區(qū)就在天津市元緯路；一為南園橋，我校在承德的老校區(qū)就位于市區(qū)的南園路。如今的天承湖已成我校風(fēng)景之眼。春季綠柳婆娑、夏季荷花盛放、秋季湖水瀲滟、冬季白雪如云。伴隨著大學(xué)生的笑語(yǔ)歡歌，伴隨著周邊的感恩石、克庸亭、鳳凰園、白樺與苜蓿草。

是不是很美？但你散步期間的時(shí)候想一想，理想和追求，從腳下開(kāi)始。

第二個(gè)故事，紅磚小院的故事

很多人來(lái)到石油高專，都感慨校園真美。春夏的槐花環(huán)路、秋冬的銀杏大道、天承湖藍(lán)藍(lán)的，映襯著鳳凰園的紅色樓頂。夷，怎么在湖邊還有個(gè)紅磚小院？似乎有些不那么和諧。

大家知道這個(gè)小磚房的來(lái)歷嗎？這里原是當(dāng)年的新校區(qū)建設(shè)指揮部舊址。()十多年前，2005年，我校征地進(jìn)地取得巨大進(jìn)展，就要開(kāi)始新校區(qū)奠基建設(shè)了。學(xué)校決定將指揮部建在第一線，以更好地完成現(xiàn)場(chǎng)工作。當(dāng)時(shí)的老校區(qū)還在市區(qū)南園路，離這兒有十幾公里。道路遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這樣，灤河大橋還沒(méi)有建設(shè)。是我們新校區(qū)的第一棟建筑，臨建。它建成的時(shí)候，周圍荒草叢生，四顧一片荒涼。冬天，它為新校區(qū)忙碌的人們檔風(fēng)寒。中午，在這兒大家吃一口熱饅頭。晚上，這就是安全值班崗的陣地。簡(jiǎn)易的辦公室，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和新校區(qū)技術(shù)、管理人員在這兒商量如何推進(jìn)工作。當(dāng)時(shí)的副省長(zhǎng)龍莊偉等領(lǐng)導(dǎo)同志也在此聽(tīng)取過(guò)建設(shè)工作匯報(bào)。

學(xué)熙教學(xué)樓、鳳凰園宿舍區(qū)、文理樓、工業(yè)中心；環(huán)路的建設(shè)、廣場(chǎng)的建設(shè)、湖區(qū)的形成；紅磚小院見(jiàn)證了校區(qū)建設(shè)的每一天、每一步。她尤其見(jiàn)證了我們的創(chuàng)業(yè)精神，同舟共濟(jì)、勇挑重?fù)?dān)、不避艱苦、迎難而上。人都需要一種精神，沒(méi)有精神，你就無(wú)法應(yīng)對(duì)人生的坎坷、各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。新校區(qū)創(chuàng)業(yè)精神需要你們弘揚(yáng)下去?，F(xiàn)在講創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，就是要有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神、能力、氣概。

最近總書記重要指示，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)塞罕壩精神。50多年前，承德的北部圍場(chǎng)塞罕壩一片荒涼、風(fēng)沙遮天蔽日。但塞罕壩人不信邪，硬是建成了機(jī)械林場(chǎng)，現(xiàn)在的塞罕壩美如歐洲綠野、森林如海。塞罕壩精神就是忠于使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展。人人都要?jiǎng)?chuàng)業(yè)立業(yè)，你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)從家庭和個(gè)人最基本的追求上看都是為了就業(yè)，就是為了創(chuàng)業(yè)立業(yè)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)立業(yè)要有追求、有本事、有能力、有意志，從什么時(shí)候開(kāi)始？從現(xiàn)在開(kāi)始。因此開(kāi)學(xué)第一課就是走向社會(huì)的第一課，到三年級(jí)再想來(lái)不及了。你想想，如果你是企業(yè)老板、人事經(jīng)理，你到學(xué)校選人要人，要什么人？肯定首先是學(xué)習(xí)要好，掛科的誰(shuí)都不愿意要，其次要有能力、有技能，面試和工作更看重態(tài)度。工作態(tài)度、人生態(tài)度、健康的身心、不懈的追求。這就是精神！

當(dāng)然，現(xiàn)在的紅磚小院已沒(méi)有了指揮部的功能，臨時(shí)成了校園服務(wù)的一角。這個(gè)地方的未來(lái)，將是校園最漂亮的建筑——大學(xué)生活動(dòng)中心。但，到了那個(gè)時(shí)候，我們也不能忘了這座紅磚小院。這里的故事，承載著一個(gè)新的百年基業(yè)的大學(xué)夢(mèng)。也承載著你們的意志和責(zé)任。

第三個(gè)故事是校寶的故事。

國(guó)有國(guó)寶，承德石油高專有一公認(rèn)的校寶。這是一個(gè)珍貴的文物，北洋銅鐘。為迎接我校建校100周年紀(jì)念，2002年，河北省教育廳組織了我校辦學(xué)百年歷史論證會(huì)。來(lái)自廈門大學(xué)、北京大學(xué)等的教育史專家來(lái)我校仔細(xì)審閱了有關(guān)歷史檔案、查看了歷史文物。當(dāng)他們看到那口銅鐘的時(shí)候，眼前一亮，贊譽(yù)有加。他們說(shuō)，去那些著名大學(xué)，比如清華、天大、上海交大，都沒(méi)有看到歷史如此久遠(yuǎn)的、表現(xiàn)工科高校實(shí)習(xí)文化的這樣的鐘，堪稱中國(guó)高校校辦工廠第一鐘！

實(shí)習(xí)是應(yīng)用性高校的必須的教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是獲得實(shí)實(shí)在在的技術(shù)技能。技術(shù)技能是個(gè)寶，攢在身上不得了。沒(méi)有本事，就是忽悠，忽悠別人最終忽悠自己。有真本事、有過(guò)硬的專業(yè)技能，就有了發(fā)展的基礎(chǔ)。我校汽車系教師劉煥學(xué)老師、機(jī)械系王冰老師等都是很好的例子。

這口鐘，現(xiàn)在靜靜地安放在我校校史館中央，等待著你去看她。鐘不大，但很漂亮，西洋風(fēng)格。尤其是上邊有繁體漢字——北洋銀元局鑄，實(shí)習(xí)工場(chǎng)。這口鐘鑄于清晚期的1905年，北洋銀元局就是官方的造幣廠，銀元局的總辦不是別人，就是我校首任總辦（校長(zhǎng)）周學(xué)熙。正是他，為學(xué)校創(chuàng)辦的中國(guó)最早的實(shí)習(xí)工廠打造了這口鐘。這口鐘經(jīng)歷的風(fēng)雨太多太多。她經(jīng)過(guò)了抗戰(zhàn)的槍林彈雨、經(jīng)過(guò)了文化大革命的十年浩劫。她安靜的被人搬來(lái)搬去、或遺棄于某個(gè)角落，終于，她毫發(fā)無(wú)損地留存了下來(lái)，還是猶如昨天一般地漂亮和莊嚴(yán)。為了讓我們每天都能看到她，2003年，學(xué)校在老校區(qū)工程技術(shù)訓(xùn)練中心大樓旁設(shè)立了這口北洋鐘的復(fù)制品雕塑。雕塑也是用和這口鐘一樣的材料鑄造而成的，但大了很多，達(dá)1.5噸。她安放在承德綠花崗巖基座上，基座上雕著幾個(gè)大字——百年學(xué)府、世紀(jì)金聲。2008年，她又被安移到了現(xiàn)在的校園，就在學(xué)熙教學(xué)樓前北洋廣場(chǎng)的草坪中央。她靜靜的佇立在那里，和你一起品味著并一起延續(xù)著我們厚重的歷史。

這個(gè)故事告訴我們什么？高等職業(yè)教育培養(yǎng)技術(shù)技能人才，要重視實(shí)踐，技術(shù)技能要行！

第四個(gè)故事是校訓(xùn)故事

“道藝兼修、敬業(yè)樂(lè)群”,這句訓(xùn)詞現(xiàn)在很多人耳熟能詳，你們務(wù)必要牢記。但，你知道我們校訓(xùn)的由來(lái)嗎？

十幾年前的我國(guó)高校大多還沒(méi)有校訓(xùn)。這一年正值承德石油高等?？茖W(xué)校建校100年，我校開(kāi)始深入挖掘?qū)W校辦學(xué)的歷史，以傳承優(yōu)秀文化，并開(kāi)始謀劃提出校訓(xùn)。校訓(xùn)是一所學(xué)校的靈魂，應(yīng)該是一所大學(xué)獨(dú)立思想和傳統(tǒng)精神的表達(dá)，不應(yīng)該是沒(méi)有根基的。時(shí)任校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)深入研究，在眾多知名人士為我校和畢業(yè)生的題詞中選擇提出了上述訓(xùn)詞，并在2003年6月24日面向全校師生、老領(lǐng)導(dǎo)和校友征求意見(jiàn)。同年7月，學(xué)校黨委和教代會(huì)代表組討論后決定將這兩句訓(xùn)詞作為校訓(xùn)正式公布。

這兩句訓(xùn)詞來(lái)頭不小，都是民國(guó)時(shí)期的著名人士為我校1937年畢業(yè)生的紀(jì)念題詞?！暗浪嚰嫘蕖笔侵逃?、法學(xué)家王世杰的題詞，他是法國(guó)巴黎大學(xué)的博士、曾任武漢大學(xué)校長(zhǎng)?！熬礃I(yè)樂(lè)群”一句則是當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府主席林森的題詞。林森先生擔(dān)任這個(gè)職務(wù)長(zhǎng)達(dá)12年之久。他們對(duì)畢業(yè)生的題詞，是對(duì)我校辦學(xué)的肯定和期望。當(dāng)時(shí)還有于右任、宋哲元等的多個(gè)題詞。

校訓(xùn)確定后，我校領(lǐng)導(dǎo)在杰出校友、九三學(xué)社中央副主席安振東（1951年畢業(yè)于我校電器專業(yè)）的引薦下，到擔(dān)任九三學(xué)社顧問(wèn)、中國(guó)書法家學(xué)會(huì)主席的啟功先生家里，請(qǐng)這位著名書法大家書寫了校訓(xùn)。爾后，學(xué)校在校友和各方面的支持下，在老校區(qū)化工樓西側(cè)建設(shè)了校訓(xùn)廣場(chǎng)，從承德深山采到了一塊巨石，立為校訓(xùn)碑，正面雕刻了啟功先生書寫的校訓(xùn)，背面由校長(zhǎng)撰寫了題記，敘述了校訓(xùn)的由來(lái)和意義。2003年9月8日，石油部和河北省的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為校訓(xùn)碑落成揭幕。

您現(xiàn)在看到的校訓(xùn)碑已經(jīng)來(lái)到了新校區(qū)。隨著新校區(qū)的落成，2008年，校訓(xùn)碑被移立在了美麗的天承湖校訓(xùn)島上。在校訓(xùn)碑后學(xué)校還建設(shè)了著名校友長(zhǎng)廊。游憩在其中的你，感受到了校訓(xùn)的魅力了嗎？

道藝兼修，就是思想品德和知識(shí)能力都要修為提高。思想品德是大道，要有為國(guó)家、為人民、為理想奮斗的追求，立德樹(shù)人，德是根本。敬業(yè)樂(lè)群，就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)專業(yè)、善于交流、樂(lè)于合作。校訓(xùn)既要知道，更要踐行！

四個(gè)故事就在你的身邊，故事簡(jiǎn)單，但告訴我們很多。這就是我的開(kāi)學(xué)第一課、黨委書記的一堂思政課，我們一起分享、一起做一個(gè)四有的石油高專人！

最后祝愿2018級(jí)大學(xué)生心想事成，取得更大的進(jìn)步！

第二篇：開(kāi)學(xué)第一課安全教育講稿

開(kāi)學(xué)第一課教育講稿

親愛(ài)的的同學(xué)們,大家好: 度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2018年春季學(xué)期，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我主要提醒同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要注意以下幾個(gè)方面。

一、各種安全教育

（一）消防安全

1.基本要求：小學(xué)生不得玩火不可以隨身帶火種:一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

2.如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶?hào)碼是 119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

（二）道路交通安全 1.行走時(shí)交通安全

在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。不許在公路上、馬路口和機(jī)動(dòng)車道坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

2.橫穿馬路安全

在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。在通過(guò)有交通信號(hào)燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車輛，在確認(rèn)安全后方可通過(guò)。要遵守“一停、二看、三通過(guò)”的通行原則，在通行時(shí)要走直線，不可迂回穿行。

（三）預(yù)防溺水安全

未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下河（塘）游泳；不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）、不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險(xiǎn)地方玩耍；不跟不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人下河（塘）游泳；不到河邊或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧。在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下，不避而不見(jiàn)或者冒然下水救人，我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警（110）等措施。

（四）食品安全教育

大家都知道病從口入。都因?yàn)槌粤诵┎桓蓛簟⒏瘮?、變質(zhì)的食物?；蛘呤澄餂](méi)有煮熟、煮透，吃了未經(jīng)洗凈、開(kāi)水燙過(guò)的瓜果等，導(dǎo)致食物中毒。食物中毒主要明顯癥狀為腹痛、腹瀉、嘔吐、臉色蒼白。全身出冷汗，輕微者可影響工作，重者危及生命。希望同學(xué)們不要隨便到小攤小販購(gòu)買三無(wú)食品，注意做好個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。

二、法制教育

（一）從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。

有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方千萬(wàn)不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

（二）學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。

（三）預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

三、“三愛(ài)三節(jié)”宣傳教育

（一）學(xué)生先談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)

“三愛(ài)三節(jié)”是由總書記在2013年同全國(guó)各族少年兒童代表共慶六一國(guó)際兒童節(jié)時(shí)向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。其中“三愛(ài)”指的是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”；“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。

（二）說(shuō)說(shuō)生活中浪費(fèi)的現(xiàn)象

總之，通過(guò)“愛(ài)學(xué)習(xí)”，認(rèn)識(shí)到不學(xué)無(wú)以成才；“愛(ài)勞動(dòng)”，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)；“愛(ài)祖國(guó)”，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行“三愛(ài)三節(jié)”,爭(zhēng)做祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

開(kāi)學(xué)第一課教育講稿

犁倭小學(xué)四（1）班

2018年2月26日

第三篇：開(kāi)學(xué)安全教育第一課講稿

高堎小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

開(kāi)學(xué)安全教育第一課

老師們、同學(xué)們：早晨大家好！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2013學(xué)年第二學(xué)期的春天。在此，借開(kāi)學(xué)之際，我代表學(xué)校向辛勤工作的老師和不斷進(jìn)取的同學(xué)們表示新學(xué)期的誠(chéng)摯問(wèn)候！回想過(guò)去的一年，我校在全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)工作我們都均有較大的進(jìn)步，特別是安全工作有很多很好的做法深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，根據(jù)學(xué)校工作安排，在這里對(duì)全體師生和同學(xué)們進(jìn)行一次開(kāi)學(xué)安全教育，今天的教育主題是“強(qiáng)化安全管理、共建平安校園”。

人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。”大家都知道“關(guān)愛(ài)生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨，全體同學(xué)們一定要樹(shù)立安全意識(shí), 珍惜生命,關(guān)愛(ài)他人,真正把我們的校園構(gòu)建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢？我認(rèn)為從下列幾方面做起：

一、交通安全

1、我們一定要遵守交通法規(guī)，懂得相關(guān)的基本交通常識(shí)，如馬路行走靠右行，不跨越護(hù)欄，橫穿馬路時(shí)要左顧右盼，看是否有車輛經(jīng)過(guò)，做到：一停、二看、三通過(guò)，學(xué)生上下學(xué)不騎自行車，不扒車。12、不乘坐“三無(wú)”車輛，即（無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)保險(xiǎn)）因?yàn)椤叭裏o(wú)”車有諸多不安全隱患，出了安全問(wèn)題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。

3、開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，意思是要求各個(gè)同學(xué)回家之后要向家長(zhǎng)宣傳交通法規(guī)，一些家長(zhǎng)交通安全意識(shí)淡薄，再接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，不遵守交通法規(guī)很容易造成交通事故。

二、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個(gè)同學(xué)要注意身體安全，要求每個(gè)同學(xué)做到：

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常剪指甲，勤換衣服、勤洗澡，被褥要整潔并要常曬。嚴(yán)格防控甲型流感，如發(fā)現(xiàn)流感癥狀及時(shí)上報(bào)班主任老師。

2、加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)持每天一小時(shí)活動(dòng)、跑步或做操，增強(qiáng)身體免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病，嚴(yán)防“病從口入，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地丟食品袋、廢紙等雜物。

（2）、要愛(ài)護(hù)學(xué)校公共環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）、值日生每天保證室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，每天按時(shí)開(kāi)門開(kāi)窗，保證室內(nèi)通風(fēng)透氣、空氣新鮮。

三、校園安全

每個(gè)同學(xué)要嚴(yán)格尊守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)一日常規(guī)》

從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體做到：

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具不得進(jìn)入校園。

2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、彈弓等。

4、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。

6、禁止在河邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自在河邊玩水。

7、做到安全用電，禁止接觸電源。

8、嚴(yán)禁在校園追逐、打鬧、嬉戲合作玩耍危險(xiǎn)游戲。

9、嚴(yán)禁到危險(xiǎn)建筑物周圍追逐打鬧。

10、嚴(yán)禁在樓道上逗留,上下樓梯靠右行。

11、在上課期間，嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)一切車輛進(jìn)入校園。

12、下午放學(xué)后，嚴(yán)禁在學(xué)校和路上逗留。嚴(yán)禁學(xué)生在上課期間不請(qǐng)假回家。

13、上操、集會(huì)、放學(xué)學(xué)生下樓的高發(fā)時(shí)間，學(xué)生下樓梯千萬(wàn)不可奔跑，千萬(wàn)不可擁擠。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

四、防震安全

1、發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)用較軟的東西，如書包先保護(hù)自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場(chǎng)。

2、來(lái)不及逃離教室的時(shí)候，應(yīng)躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

五、校外安全：

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候。

1、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。

2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

3、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

4、出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要 在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

6、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

六、疾病醫(yī)治安全

1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。

2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。

各位同學(xué)們： 我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守

中小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和急救電話（110、120、119），提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，希望每個(gè)同學(xué)把上述講的每一條安全牢記在心，是我們高堎小學(xué)的明天更美好，一定會(huì)成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。

最后祝全體老師和同學(xué)們：平平安安生活，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。

第四篇：開(kāi)學(xué)第一課講稿幸福、初稿

南澗縣2012年開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)講稿

理 想 道 德 教 育

——幸福人生

（2012年9月1日）

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好，一個(gè)新的學(xué)年開(kāi)始了，每學(xué)年開(kāi)學(xué)，我們都會(huì)給小朋友上開(kāi)學(xué)第一課，今年的主題是——幸福！上課時(shí)，我曾問(wèn)學(xué)生，你知道幸福是什么嗎？學(xué)生說(shuō)：知道，幸福就是有人能幫我寫作業(yè)；只要是玩就是幸福。那么，幸福到底是什么？什么樣的幸福才是真正的幸福。

一、幸福是什么

幸福是一個(gè)迷，你讓幾個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有幾個(gè)答案。

也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光；是一個(gè)定義；是一根棒棒糖……，幸福是溫暖的，甜蜜的。

也許面對(duì)幸福，我們每個(gè)人的解釋都會(huì)不同，有人認(rèn)為幸福就是快樂(lè)的成長(zhǎng)，有人認(rèn)為幸福就是和他人分享，有人認(rèn)為幸福就是一家人快樂(lè)的親子時(shí)光，幸福就是抓住你身邊的快樂(lè)……而你認(rèn)為幸福是什么呢？

幸福是每天放學(xué)回到家，能與父母一起吃著香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯；幸福是晚飯后，母親刷好碗，又急匆匆地幫我輔導(dǎo)功課；幸福是晚上睡覺(jué)被子掉了，爸爸幫我把被子

撿起，輕輕地蓋在我身上，悄悄地離去；幸福是每周末來(lái)到外婆家，外婆包的水餃，外公說(shuō)的笑話；幸福是假期中哥哥與我打鬧的身影；幸福是喝著感冒時(shí)媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的姜茶；幸福是每次和家人一同出游的場(chǎng)景。

這溫馨的親情何嘗不是一種幸福呢？

幸福是跑步時(shí)摔跤被同學(xué)們攙扶到醫(yī)務(wù)室。幸福是生病時(shí)同學(xué)們忙前忙后的身影。幸福是在你傷心郁悶、苦惱迷茫時(shí)有朋友的傾聽(tīng)。幸福是在你開(kāi)心喜悅時(shí)有朋友分享。幸福是在你不解時(shí)有同學(xué)的幫助。

這珍貴的友誼何嘗不是另一種幸福呢？

幸福是在你不明白教材時(shí)，老師為你輔導(dǎo)的忙碌背影。幸福是在你犯了錯(cuò)誤后，老師的諄諄教導(dǎo)。幸福是在你和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師對(duì)你們的循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時(shí)，老師把你拉回了正道。

這濃厚的師生情何嘗又不是一種幸福。

幸福是公交車上給老人，小孩兒讓座的人。幸福是你擁有?黑夜?時(shí)讓你看到這美麗世界的人。幸福是路人看到街邊的垃圾會(huì)主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾桶。

這些只是偶爾擦肩的人所做的事情又何嘗不是一種幸福呢？

很多人都會(huì)問(wèn)：?何謂幸福？?其實(shí)，幸福就在我們身邊，只是毫不起眼罷了。

幸福對(duì)每個(gè)人而言是不一樣的。在《我的左腳》里，克里斯蒂能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是幸福的；《窗邊的小豆豆》中的小豆豆能和朋友們?cè)谝黄鹁褪切腋５?；《小紅鞋》中的伊朗小女孩能擁有一雙新球鞋就是幸福的；《一公升的眼淚》中的亞也能活著就是幸福的。

是??！本來(lái)活著就是一種幸福，快樂(lè)地活著，更是幸福。知足常樂(lè)，更是幸福中的幸福。

幸福是什么？其實(shí)幸福沒(méi)有絕對(duì)的答案，關(guān)鍵在于你的生活態(tài)度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以為感受幸福是件很困難的事，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要心靈有所滿足、有所慰藉就是幸福。

幸福無(wú)處不在，只要用心細(xì)細(xì)體會(huì)，你就能感覺(jué)到。

劉浩，一個(gè)十歲的盲童，他陽(yáng)光開(kāi)朗，他熱愛(ài)音樂(lè)，曾經(jīng)獲得過(guò)德國(guó)舒曼國(guó)際鋼琴比賽第三名。因?yàn)榭床灰?jiàn)，不能正常的學(xué)習(xí)鋼琴。但是，在當(dāng)?shù)睾眯娜说膸椭?，劉浩進(jìn)入了盲童學(xué)校學(xué)習(xí)，才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，劉浩每天一放學(xué)就練鋼琴，現(xiàn)在他的水平已經(jīng)能夠達(dá)到表演級(jí)了。在劉浩的音樂(lè)成長(zhǎng)道路上還有一個(gè)重要的人，那就是劉浩的媽媽。劉浩的媽媽在劉浩的音樂(lè)道路上一直幫助著劉浩，把五線譜翻譯成盲譜后，又用針在牛皮紙上一針一針的縫上去……但在這后面，還有一個(gè)故事：六年前，他的母親生下了三胞胎男孩。但在一個(gè)月內(nèi)，前面的兩個(gè)孩子相繼離開(kāi)人世。劉浩的媽媽

說(shuō)：醫(yī)院我們是呆不下去了。在醫(yī)院孩子也是死，我們還不如把剩下的一個(gè)孩子帶回家。于是，劉浩的父母把劉浩帶回了家。老天是眷念了劉浩，讓他活了下來(lái)。到三個(gè)月的時(shí)候，他的父母帶他到醫(yī)院檢查。但又帶來(lái)了一個(gè)壞消息：劉浩的眼睛看不見(jiàn)。后來(lái)經(jīng)過(guò)北京醫(yī)院確診，這是先天性眼疾，治不好。這對(duì)于劉浩的父母來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。于是，劉浩的父母都想到了一個(gè)字：死。好幾次，他們都想全家同歸于盡。終于有一次機(jī)會(huì)，老人不在家，劉浩的媽媽拿出了藥，準(zhǔn)備結(jié)束全家性命的時(shí)候，只有三個(gè)多月的劉浩哭了，他的姐姐也哭了，于是，全家哭成一團(tuán)。從此，自殺的想法慢慢從劉浩的父母的心里退去。是劉浩的聰明和懂事改變了這個(gè)家庭。通過(guò)這個(gè)故事，我心里有了深深的感觸：我行你也行，不要說(shuō)不可能，樂(lè)觀的力量是最重要的！

盲童劉浩，雖然眼睛看不見(jiàn)這個(gè)世界，但是那種積極樂(lè)觀的態(tài)度鼓舞人心，雖然上帝把孩子眼睛面前的簾子忘記了拿開(kāi)，卻給了他一雙聆聽(tīng)世界的耳朵，讓他暢游在音樂(lè)的海洋，幸福地享受著音樂(lè)帶給他的快樂(lè)！

山西?最美女孩?孟佩杰的幸福是媽媽的一句問(wèn)候，是能看見(jiàn)她的養(yǎng)母好起來(lái)，這就是她的幸福。

命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。

五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒(méi)能過(guò)上

幸福的生活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。?媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。?

從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來(lái)源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛(ài)時(shí)，八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個(gè)頭沒(méi)有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無(wú)數(shù)次卻從沒(méi)喊過(guò)疼。

在同學(xué)們的印象中，孟佩杰總是來(lái)去匆匆。她每天早上六點(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單……有時(shí)來(lái)不及吃飯，拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺(jué)后，她才坐下來(lái)做功課，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。

?女兒身上最大的特點(diǎn)是有孝心、愛(ài)心和耐心。?劉芳英說(shuō)，如果有來(lái)生，她要好好補(bǔ)償女兒。為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)。

2009年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下，她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉?，拿到?/p>

資后的第一件事就是買養(yǎng)母最愛(ài)吃的紅燒肉。

?我只不過(guò)做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事。?不少好心人提出過(guò)幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。孟佩杰的畢業(yè)愿望是當(dāng)一名小學(xué)老師，安安穩(wěn)穩(wěn)，與養(yǎng)母簡(jiǎn)單快樂(lè)地生活，這就是幸福。

二、你現(xiàn)在幸福嗎

暑假剛結(jié)束，這應(yīng)該是孩子們最快活的時(shí)間了，然而發(fā)現(xiàn)孩子們的暑假?學(xué)習(xí)太忙?!案例①

整整兩個(gè)月的暑假，小安的時(shí)間被父母安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。一放假，小安就開(kāi)始了他的?第三學(xué)期?。

7月20日-8月20日，小安一周兩個(gè)上午要上一位名師的英語(yǔ)專場(chǎng)課程輔導(dǎo)，每堂課2個(gè)小時(shí)，每次上完課還要做1個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo)作業(yè)；8月2日-8月10日，每天從8時(shí)到11時(shí)30分，補(bǔ)習(xí)奧數(shù)。8月11日-20日，逢雙日上午是語(yǔ)文2個(gè)小時(shí)的閱讀理解和寫作，下午寫毛筆字。逢單日上午是在家看書，下午到培訓(xùn)中心提前學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)。20日以后集中趕學(xué)校的作業(yè)。

案例②

考進(jìn)名校也不敢放松 連續(xù)上培訓(xùn)班

剛剛經(jīng)歷了小升初歷練的小莊終于如愿以償進(jìn)入了南昌的一所名校。小莊的父親告訴記者，孩子雖然沒(méi)有往年學(xué)

校的暑假作業(yè)，但原本應(yīng)該是輕松的兩個(gè)月實(shí)際沒(méi)能?松?幾天。小莊爸爸告訴記者，從8月初開(kāi)始，給兒子報(bào)了連續(xù)兩周的?小升初數(shù)學(xué)銜接班?。這個(gè)銜接班上完后，接著是10天左右的?新概念英語(yǔ)?。到了8月中旬時(shí)，孩子終于空出了三四天時(shí)間外出游玩。不過(guò)回來(lái)后，小莊又開(kāi)始上每天2小時(shí)的英語(yǔ)課。

?雖然進(jìn)了名校，但是新同學(xué)都很厲害，我要不補(bǔ)習(xí)的話很容易落后。?對(duì)于暑期如此緊湊的安排，小莊表示自己也沒(méi)辦法，?誰(shuí)讓競(jìng)爭(zhēng)這么激烈呢？?

?現(xiàn)在的孩子就像蜜罐里長(zhǎng)大的一樣，幾乎要什么有什么，還能不幸福嗎??也許大人們會(huì)如此問(wèn)，但孩子們的答案竟然很多是否定的。

?不幸福！興趣班太多，怎么上都上不完。?南昌某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生肖同學(xué)說(shuō)，他覺(jué)得自己最大的不幸福就是要上各種補(bǔ)習(xí)班。?其實(shí)大家在學(xué)校上課，能學(xué)懂書本上的知識(shí)，能聽(tīng)明白老師教的內(nèi)容不就挺好嘛。但是，一旦有幾個(gè)同學(xué)出去‘報(bào)班’，其他人就都跟風(fēng)去報(bào)，這樣的結(jié)果就是大家一起累。?肖同學(xué)說(shuō)，他在一年級(jí)報(bào)的美術(shù)和圍棋興趣班，到了二年級(jí)就被奧數(shù)、英語(yǔ)給霸占了，這樣的補(bǔ)習(xí)班上得心不甘情不愿。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，孩子們不幸福感90%都來(lái)自于學(xué)習(xí)的壓力。?我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看。就

知道一個(gè)勁地叫我學(xué)習(xí)，一直數(shù)落我，讓我煩死了。還有就是老師，總是表?yè)P(yáng)那幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，弄得成績(jī)不好的同學(xué)都抬不起頭來(lái)。?一位馬上升六年級(jí)的小學(xué)生告訴記者，現(xiàn)在的他們雖然不愁吃喝，但是家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)習(xí)的要求太高。

?他們眼中最看重的只有學(xué)習(xí)?

?我們老師可兇了，還會(huì)撕我們的本子。?一位三年級(jí)小學(xué)生告訴記者，班主任老師是語(yǔ)文老師，對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，經(jīng)常呵斥一些作業(yè)做得不好的孩子。?我們的那個(gè)數(shù)學(xué)老師要求我們都要補(bǔ)奧數(shù)。?另一位小學(xué)生告訴記者，自己很不喜歡數(shù)學(xué)。?其實(shí)我很喜歡唱歌、跳舞，但是因?yàn)槲页煽?jī)不好，老師根本不給我機(jī)會(huì)表現(xiàn)。?

五年級(jí)的小董告訴記者，現(xiàn)在的幸福感已經(jīng)不再是兒時(shí)的有糖吃、小學(xué)時(shí)的100分了。隨著自己慢慢成長(zhǎng)，對(duì)幸福的定義也發(fā)生變化。?朋友的理解、家人的愛(ài)護(hù)、學(xué)習(xí)上的成功都能讓我感到幸福。?在采訪中，中學(xué)生們表示自己幾乎不和家長(zhǎng)談?wù)?什么是幸福?。?一般有心事和想法都和同學(xué)、朋友聊，受升學(xué)壓力的影響，大多還是‘倒苦水’。?隨著年齡的增長(zhǎng)，小董和父母之間的關(guān)系變得微妙起來(lái)，因?yàn)樵谒麄冄壑凶羁粗氐闹挥袑W(xué)習(xí)。

看一看 家長(zhǎng)怎么說(shuō)

家長(zhǎng)：不是我們逼，身邊同學(xué)都這樣

?我也覺(jué)得現(xiàn)在的孩子不太幸福，主要還是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重

吧。?馬女士的兒子馬上念四年級(jí)，孩子進(jìn)入中高年級(jí)后，馬女士明顯能感到孩子的抱怨多了，笑容少了。?其實(shí)那些奧數(shù)、英語(yǔ)課并不是我們逼著孩子上，而是孩子身邊的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)不上的，但看著孩子上完課回來(lái)累得要命的樣子，我們也挺不忍心的。?馬女士說(shuō)，現(xiàn)在的孩子面臨的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于父母一輩，而?小大人?的性格也造成了孩子有壓力不愿和父母交流。身為初三學(xué)生家長(zhǎng)的張女士也認(rèn)為，現(xiàn)在孩子主要不幸福來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的壓力。?反正他們現(xiàn)在是比我們那時(shí)辛苦多了，學(xué)習(xí)的壓力削弱了孩子的幸福感。?

有一份調(diào)查結(jié)果是這樣的：

孩子最幸福的十件事

●過(guò)年●過(guò)生日●和爸爸媽媽旅行●和老爸一起釣魚●睡覺(jué)●打游戲●在空氣新鮮的森林里●剛和父母吵了一架，接著他們就來(lái)安慰我●爸爸媽媽和爺爺奶奶等我和朋友去吃飯●只要是玩，就最幸福

孩子最不幸福的十件事

●被爸爸媽媽罵●被老師批評(píng)●做作業(yè)●考試考得不好●爸爸媽媽合伙打我●爸爸出差●在地球哭泣時(shí)●爸爸媽媽都不在●受冤枉●不能玩游戲

三、怎樣做才能更幸福

那么，怎樣做才能更幸福？我們要從小樹(shù)立正確的幸福觀。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人

6月10日，汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著余震的危險(xiǎn)，獨(dú)自在半垮塌的教學(xué)樓里挖刨4個(gè)小時(shí)救出同班同學(xué)的印跡?；貞浤翘斓那樾危R健告訴記者：?其實(shí)我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學(xué)的命更重要！?

5月12日，地動(dòng)山搖之后，馬健和幾名膽子大的同學(xué)走近岌岌可危的教學(xué)樓，隱約聽(tīng)見(jiàn)倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細(xì)辨認(rèn)，似乎是同學(xué)向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來(lái)的老師制止：?這里有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去。?然而到坪壩后，馬健的心里始終有些不安：?老師他們肯定先救看得見(jiàn)、埋得淺的學(xué)生，向孝廉埋在里面，不知道老師找不找得到。?

隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹(shù)上的櫻桃充饑，馬健心里有一種說(shuō)不出的難受：?我坐在這里吃櫻桃，向孝廉他們幾個(gè)同學(xué)還壓在底下，肯定好痛苦。?

他想起以前讀過(guò)的一個(gè)故事：一次地震后，一個(gè)班級(jí)的教室垮了，很多家長(zhǎng)都放棄了，只有一名父親堅(jiān)持不懈地挖，終于奇跡發(fā)生了，救出了躲在角落里的孩子們。?我覺(jué)得這肯定是真事，我也應(yīng)該像那個(gè)父親學(xué)習(xí)，不放棄，去救向孝廉他們。?打定主意，晚上9點(diǎn)過(guò)，馬健摸黑偷偷跑回學(xué)校。這時(shí)不僅下著大雨，且余震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險(xiǎn)的教學(xué)樓。?孝廉，你在哪里？?一聲聲

呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時(shí)，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開(kāi)來(lái)。

這不是個(gè)容易施救的位置，不過(guò)馬健并沒(méi)有放棄。發(fā)現(xiàn)樓梯口的一塊大預(yù)制板倒在旁邊的一堵墻上，形成了三角形，馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵(lì)向孝廉：?堅(jiān)持，堅(jiān)持住，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你!??你會(huì)不會(huì)走?。?向孝廉有些擔(dān)心。?不會(huì)，就算我救不出你，我也會(huì)一直陪著你，等明天天亮大人來(lái)救你們。?馬健堅(jiān)定地回答。

當(dāng)時(shí)，看似鎮(zhèn)定的馬健心里也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里，教學(xué)樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學(xué)遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發(fā)抖。?但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺(jué)得沒(méi)希望了，會(huì)堅(jiān)持不住。?4個(gè)小時(shí)后，通道打開(kāi)了，同學(xué)得救了。

在別人最困難的時(shí)候幫助別人，給他人以關(guān)愛(ài)，這就是小英雄馬健的幸福。

學(xué)會(huì)和睦相處

一個(gè)小伙子買了一份快餐放在餐桌上又去拿湯，當(dāng)他返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的座位上坐著一位白發(fā)的老漢正在吃自己剛

買的快餐。他正要發(fā)作，但轉(zhuǎn)念一想：也許他太餓太窮了，還是讓他吃吧。但我不能眼巴巴看著他吃我的東西，于是小伙子裝著若無(wú)其事的樣子，與老漢同桌對(duì)坐同吃一份快餐。盤中食物就快吃完了，老漢起身買來(lái)一份面包，放在小伙子面前，示意他繼續(xù)吃。然后老漢微笑著說(shuō)了聲?再見(jiàn)?就走了。這時(shí)，小伙子才注意到鄰桌放著一份無(wú)人吃的快餐，啊，正是他買的那份。他恍然大悟，趕緊去追老漢，老漢卻消失在熙熙攘攘的人群中。是老漢寬容了小伙子的不尊重，寬容是化解人與人之間矛盾和誤會(huì)的有效方法之一，它能融化人世間的恩怨紛爭(zhēng)，化干戈為玉帛，生活多一份寬容，就多一份和諧，生活因這而精彩。

同學(xué)們，贈(zèng)人玫瑰手有余香，在你學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)贊美、學(xué)會(huì)微笑，為別人付出的同時(shí)，你也收獲了更多的友誼和快樂(lè)和幸福。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀自信、敢于擔(dān)當(dāng)

洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生，在11歲那年家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個(gè)遺棄女嬰，母親和弟弟后來(lái)也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過(guò)早地壓上了生活的重?fù)?dān)。

從讀高中時(shí)，洪戰(zhàn)輝就把這個(gè)和自己并沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他

鄉(xiāng)上學(xué)，如今已經(jīng)照顧妹妹整整12年！

面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自信與樂(lè)觀?？梢哉f(shuō)，面對(duì)那樣沉重的擔(dān)子，即使是成年人，也會(huì)感到壓力的，12年來(lái)，洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了多少苦難，的確難以想象，也許只有他自己知道，他的經(jīng)歷，讓許多人難以自控地流下了眼淚，但是，洪戰(zhàn)輝并沒(méi)有覺(jué)得自己有多苦、多可憐，他雖然經(jīng)歷了那么多痛苦，自己也哭過(guò)，但是他的生活大多數(shù)都充滿了很激昂的那種干勁和精神。現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人面對(duì)生活的困境，不去努力改變，而是怨天憂人，心灰意冷，對(duì)生活失去信心，更沒(méi)有了改變困境的勇氣的斗志，甚至選擇了逃避。其實(shí)，自信與樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切，用心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西，會(huì)感覺(jué)到生活原來(lái)也如此美好和幸福。

同學(xué)們，面對(duì)幸福，我們還需要去做很多。面對(duì)未來(lái)，讓我們牢記我們的幸福成長(zhǎng)宣言：

《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》

成長(zhǎng) 我要成長(zhǎng)，快樂(lè)健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。

樂(lè)觀 我要樂(lè)觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

自信 我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。

超越 我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

感恩 我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。

分享 我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂(lè)越多。

寬容 我要寬容，原諒別人的無(wú)心之過(guò)。

溝通 我要溝通，把自己的心事說(shuō)出來(lái)，也做別人的開(kāi)心果。

關(guān)愛(ài) 我要關(guān)愛(ài)，和長(zhǎng)輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友。

贊美 我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過(guò)別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

努力 我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

奉獻(xiàn) 我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。

第五篇：2018.8開(kāi)學(xué)安全第一課講稿

2018年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)安全教育第一課講話稿

尊敬的老師們、家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，恭喜大家順利升學(xué)，進(jìn)入充滿知識(shí)的海洋。我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往走到了一起。

“關(guān)愛(ài)生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全學(xué)習(xí)和生活的宗旨。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年，也是全社會(huì)共同的期望。下面，我與同學(xué)們一起交流需要注意的安全方面幾個(gè)問(wèn)題。

一、交通安全

1．要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿馬路時(shí)要做到“一停、二靠、三通過(guò)”；

2．十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車，放學(xué)后不在馬路上玩耍逗留；

3．嚴(yán)禁乘坐超員車輛、非法營(yíng)運(yùn)車輛和農(nóng)用車輛。乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，下車后不要從車前車后橫過(guò)馬路；

4．注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在馬路上亂穿，不要在馬路中間行走，要走馬路兩旁，還要注意來(lái)往車輛。

二、校園安全

同學(xué)們要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)用“三評(píng)三管三用好”的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體規(guī)定有：

1.禁止攜帶管制刀具、危險(xiǎn)玩具和能傷害他人的一切工具進(jìn)入校園，水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園；

2.禁止攜帶火種進(jìn)入校園。如打火機(jī)，鞭炮等；

3.禁止攀爬校墻和樹(shù)木以及危險(xiǎn)物； 4.與同學(xué)和睦相處，不能因小事而引發(fā)矛盾。

三、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)在是秋季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。

1.講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要勤洗、常曬；

2．加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)做好“兩操”，增強(qiáng)身體免疫能力；

3.購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。還要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；

4.要講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開(kāi)門開(kāi)窗，保證室內(nèi)通風(fēng)

四、用電安全

1.不能接近、觸摸電源和電器；

2.不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上；

3.發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)及老師，請(qǐng)電工檢修，切勿亂動(dòng)； 4.同學(xué)們不得在變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器，不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。

五、課間活動(dòng)安全

1.禁止在校園、教室追逐、打鬧、嬉戲和做危險(xiǎn)游戲； 2.不摸、不動(dòng)教室電視、電腦及校內(nèi)各種開(kāi)關(guān)；

3.在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故； 4.下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。

六、居家安全

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候。1.活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；

2.不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害； 3.出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍；

4.在家不要自己隨意使用一些家用電器。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)； 5.不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

七、預(yù)防溺水

嚴(yán)禁學(xué)生私自下河、下溝、下塘洗澡。嚴(yán)禁學(xué)生私自在河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

同學(xué)們： 一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

2018年8月27日