第一篇：學院教務處長崗位職責

1.主持教務處工作，組織實施部門工作職責；

2.負責擬定學院教學發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設規(guī)劃；

3.負責組織高等職業(yè)教育的調(diào)研工作；

4.負責審查教師學期授課計劃，檢查和督促教學質(zhì)量以及教學計劃執(zhí)行和完成情況；

5.負責學院教學督導組及教學工作委員會的日常工作；

6.組織研究制定專業(yè)設置調(diào)整、教學改革、課程建設、教學資源開發(fā)等方面的措施；

7.協(xié)調(diào)與有關系、部、處室的關系，互通信息，會同人事部門搞好師資培養(yǎng)；

8.負責審核教師實際工作量、課時津貼及審批規(guī)定權限內(nèi)經(jīng)費開支；

9.完成學院黨政領導交辦的其他工作。

第二篇：2011學院教務科研處處長述職報告

2010述職報告

眉山職業(yè)技術學院教務科研處處長

（二〇一〇年一月十四日）

各位領導、各位老師：

根據(jù)學院“煉內(nèi)功，強素質(zhì)”的工作精神，今年我在學院黨委的領導和行政的指導下，認真學習，深入研究，團結(jié)同志，務實工作，責任心增強，工作效果有了提高，較好履行了工作職責。

一、認真學習，提高認識。

1、今年我參加了廣西高等職業(yè)教育論壇、四川省高職高專教學研討及昆明的高職教育理論培訓班的學習，深刻認識到高職院校的發(fā)展喜人，高職教育的改革形勢逼人，教育改革和師資隊伍建設迫在眉睫。組織并參編了《眉山職業(yè)技術學院教職工迎評促建學習資料》、《眉山職業(yè)技術學院教學管理制度匯編》，草擬了《眉職院評建工作任務分解表》、《眉職院評建工作各階段進程表》、《眉職院迎評促建獎懲辦法》，在學習借鑒的基礎上擬出了《眉山職業(yè)技術學院關于深化教學改革，全面提高教育教學質(zhì)量的實施意見》。參與了學院教職工培訓工作的策劃，制作了迎評促建宣傳專欄兩期，撰寫學習心得體會二篇。

2、團結(jié)同仁、加強管理，教學常規(guī)建設成效顯著。

完善教務工作制度：為了更好的推動各項工作，今年我經(jīng)常組織教務同仁集體研究教學工作，做到了研究主題提前一周布置，會前充分討論，統(tǒng)一思想，形成系統(tǒng)有效實施方案，會后執(zhí)行堅決統(tǒng)一；尤其是堅持了月初院系教學例會工作制度和月末教學大會制度，每次均認真準備會議的內(nèi)容，提供工作任務單，做到了工作布置具體，任務明確，事后檢查落實逗硬，對違反教學紀律的教師和工作人員進行了嚴肅處理，端正了教風，保證了教學工作的良好運行。

積極開展教學檢查、教學督導工作，教學常規(guī)建設成效顯著。組織全面（開學檢查、期中檢查、期末檢查、日常檢查4個方面）的教學檢查，組織召開學生 座談會，全力支持教學督導工作，把握教學動態(tài),對保證和提高教學質(zhì)量起了積極作用。

堅持選用優(yōu)秀教材的原則，嚴格把好教材質(zhì)量關，做好教材的選優(yōu)工作，保障教材供給；堅持教材采購招標的原則，按程序訂購教材，07年訂購教材為學院節(jié)約20多萬元。

組織的各常規(guī)工作高效運行，效果顯著。專升本工作超指標錄取，取得新的成績；教務管理軟件正常運行；學生學籍學歷注冊與查詢工作進展明顯；畢業(yè)生圖片信息采集工作如期進行。

3、認真疏理原有的校企合作項目，新的合作漸入佳境。

根據(jù)學生的意見，停了一個合作項目，新建校企合作項目三項，與北京眉州酒店有限公司就北京東坡訂單班達成了合作協(xié)議，企業(yè)贈送的價值近3萬元的設備設施投入使用；參與北京雙元直通公司共建清華職教課程項目的建設，目前有350名學生參加了清華職教認證項目，校企（校）合作為我院學生提供了教學、實習、培訓、就業(yè)一條龍服務，是我院深入落實實習實訓工作，實現(xiàn)零距離上崗的重要舉措。

4、組織“練內(nèi)功，強素質(zhì)”活動，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

全年組織開展了2次青年教師賽課活動，160多位青年教師參加了本次大賽。中老年教師滿腔熱情地全力指導青年教師，從教案的編寫、課件的設計、課堂上的每一個環(huán)節(jié)的安排以及對參賽者個人的不足之處及其改進的辦法都全面認真指導，青年教師虛心學習，無論是藝體類，還是語言類，以及其他的專業(yè)學科，充分體現(xiàn)了訓導為主的高職教育理念，達到了培養(yǎng)鍛煉青年教師青年隊伍的目的，成效顯著。

全力以赴抓精品課程建設，深入《雜交水稻種子生產(chǎn)與管理》課題組反復推敲課程建設方案，從基礎材料到建設思路、產(chǎn)學結(jié)合、特色建設，同課題組團結(jié)協(xié)作，辛勤工作，反復挖掘課程特色，使學院的精品課程建設取得突破性進展，實現(xiàn)了省級精品課程零的突破。六門課程的建設為建設院級、省級、國家級精品課程奠定了良好的基礎。

積極拓展教育教學活動的內(nèi)容和形式，組織各系舉辦學生職業(yè)技能大賽。信管系開展了營銷策劃、車工、模擬導游、點鈔等12項專業(yè)技能競賽項目，應生系開展了顯微鏡操作、水稻幼穗分化時期的觀察鑒定、園林綠化效果圖制作等6項專業(yè)技能競賽項目，學校教育系開展了教師基本功11項技能競賽活動。人文社科系舉辦了職業(yè)口語素質(zhì)展示，藝術系寫生作品展和學生職業(yè)技能匯演尤為突出，大賽涉及面廣，參與人數(shù)眾多，體現(xiàn)了高職教育的特色,濃厚職業(yè)教育的氛圍。

本學年組織實施了部分科目的教考分離，實行系之間交叉監(jiān)考，執(zhí)行了集體閱卷、流水作業(yè)，開展了教研室、系、學院三級教學質(zhì)量分析，計算機、大學英語等級考試在進一步強化考風考紀的前提下，過級率創(chuàng)新高，促進了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

今后工作打算：深入研究高職教育的規(guī)律性，在校企合作、工學結(jié)合方面下功夫，以高度責任心與積極主動的工作精神投入到辦學水平評估中去，履行好工作職責。

第三篇：機電學院教務科長崗位職責

機電學院教務科長崗位職責

教務科長在分院院長的直接領導下，在學院教務處的宏觀管理、指導協(xié)調(diào)與檢查考核下開展工作，協(xié)助分院院長處理日常教學管理事務。其主要職責為：

一、負責本部門常規(guī)教學管理工作的組織和實施，制定本部門學期教學工作計劃、青年教師培養(yǎng)計劃、教師業(yè)務學習計劃、實踐教學計劃和學生實習計劃，協(xié)助本部門做好期末教學總結(jié)工作。

二、負責組織各專業(yè)教研室制定專業(yè)教學計劃，根據(jù)教學計劃安排教學任務書，并根據(jù)教學任務書編排課表，通知到任課老師和班級。

三、協(xié)助分院院長，做好本院教師和課程調(diào)配工作，負責日常教學調(diào)度。

四、負責本院期中、期末考試安排工作，同時，負責本院學生計算機等級考試、漢語水平考試、英語應用能力考試、普通話水平測試、專業(yè)技能鑒定等的考前報名工作。負責統(tǒng)計期末補考學生名單，并安排補考。及時上報考試違紀情況及處理意見。協(xié)助院系兩級教學管理部門和教學督導部門對各教學環(huán)節(jié)進行質(zhì)量檢查與監(jiān)控，協(xié)助教學質(zhì)量評價的組織工作。

五、負責本院各專業(yè)、各班級學生學業(yè)成績統(tǒng)計匯總和管理工作。

六、協(xié)助分院院長，組織本院教師申報各類教學成果獎、教科研課題、專業(yè)帶頭人和教學骨干教師及參加各類教學競賽活動等，并將相關材料及時報送教務處。

七、負責本院教學管理文件和各類教學資料的收集和整理歸檔工作，妥善完事地保管系（部）各種教學資料。

八、在教研室協(xié)助下，做好教材征訂工作，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和省部級優(yōu)秀教材。

九、了解、收集并及時反映師生對教學和教學管理工作的意見和建議，及時反映本院出現(xiàn)的教風和學風問題，協(xié)助本院）領導做好教風、學風和考風工作。

十、協(xié)助本院領導，認真組織好教師教學業(yè)務考核工作和教學評優(yōu)工作，提高教師教學質(zhì)量。

十一、認真、及時完成學院教務處安排的各項教學工作，配合教務處做好本院常規(guī)教學管理考核工作。

十二、完成本院院長安排的其它工作。

第四篇：教務處長述職報告

述職報告

余信理

2010年是學院首次參加高職人才培養(yǎng)工作評估的一年，在學校黨委和行政的領導下，圍繞學校的發(fā)展和評估這個中心工作，學習、實踐科學發(fā)展觀，努力做好各項工作，實現(xiàn)了既定的工作目標。

一、加強理論學習，注重廉政建設

能夠認真學習貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，特別是在學習高職評估新方案、注重內(nèi)涵建設的活動中圍繞“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才”的主題，促進了各項工作的全面開展。在貫徹落實上級和學校各項重大決策和工作部署中，能夠做到政令暢通，不打折扣。在自覺貫徹民主集中制原則方面，能夠虛心聽取大家的意見，遇事多商量，能夠擺正個人與組織的關系，在與其他單位和部門的合作中，能夠做到顧全大局，團結(jié)協(xié)作。在廉政方面能時時提醒自己一定要要廉潔自律，嚴格執(zhí)行學校的有關規(guī)定。

二、綜合協(xié)調(diào)，做好評建工作

在學校黨委和行政的領導下，制訂評建總體方案，組建評建工作專班，促進高職教育內(nèi)涵建設?？朔烁鞣N困難，推動評建工作，組織數(shù)據(jù)平臺的建設、填報；建設實習實訓基地；開展專業(yè)剖析和說課活動；組織人才培養(yǎng)方案和課程標準的制訂、修訂；完成評估材料的撰寫工作和相關佐證材料、檔案資料的收集整理；提倡校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；制訂專業(yè)建設規(guī)劃，完成了學校交給的評建工作任務。

三、抓實教學管理，推動教學改革

教務處是學校教學管理綜合協(xié)調(diào)、指導服務部門。一方面努力學習，提高業(yè)務工作能力，對教材征訂、課程編排、學籍管理、考試組織、專業(yè)計劃、課程標準、教學檔案、網(wǎng)站建設等教務工作加強管理，做好服務。對課堂秩序、實訓實習、質(zhì)量監(jiān)控、教改研究、專業(yè)建設、教學條件、培養(yǎng)方案、項目申報等教學管理工作認真謀劃，科學管理。另一方面，著力推動教學改革，組織修訂教學管理制度，針對高職教育特點，在實踐教學、考核方式、人才培養(yǎng)方案、畢業(yè)實踐等方面進行改革嘗試，力求取得實效，探索提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的途徑。

四、不足之處

對高職教育理論的學習不夠深入，理解不夠透徹，認識有待進一步提高，宏觀教學管理經(jīng)驗不足，管理能力有待加強，尚需克服到點的思想。

第五篇：教務處長競聘演講稿

學校教務處處長競聘演講稿

各位領導：

你們好！

我叫xxx，xx年出生，xx年考入xx專業(yè)，在大學期間加入了中國共產(chǎn)黨，95年畢業(yè)分配到xx學校參加工作，現(xiàn)任xx處長 參加工作后我先擔任了數(shù)學教師、班主任。99年開始負責學校團委工作，我作為團委書記在學生思想政治教育、文化活動建設、青年志愿者服務、社會實踐活動和校園文化建設等方面做了大量細致、務實的工作，得到了學校黨委和上級團組織的認可和好評。在任學校團委書記四年期間，我校團委和我個人連續(xù)被團市委評為先進團委和優(yōu)秀團干部。02年我校團委被團省委命名為省級“

五、四”紅旗團委，我個人被團省委評為省優(yōu)秀團干部。01年學校安排我任招生就業(yè)辦公室任主任同時兼管團委工作，在職教發(fā)展的低谷時期，我能夠解放思想，知難而上，探求新的工作途徑和方法，積極大膽開展工作，使我校在01、02、03連續(xù)三年圓滿完成計劃招生300人的任務，為學校的生存奠定了基礎。同時加強對學生的就業(yè)指導力度，多方協(xié)調(diào)、聯(lián)絡，廣辟就業(yè)渠道，連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，03年我校被國家教育部評為職業(yè)指導和就業(yè)工作先進單位。財經(jīng)學校、工業(yè)學校、第二職業(yè)高中整合后，我被任命為招生就業(yè)指導處處長，我們不遺余力，背水一戰(zhàn)，04年我校又超額完成了計劃招生600人的任務。今年四月份又成功地舉辦了職教中心規(guī)?？涨暗娜瞬殴┬枨⒄剷菇^大部分畢業(yè)生找到了自己合適的崗位。

我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。98年參與市級課題《xxxxxxx》的研究，三年后順利結(jié)題，01年我作為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家級重點課題子課題《xxxxx的實驗研究》的主要成員，深入實際，帶領我學校教師積極開展研究工作。03年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題《xxxxx》的研究工作。我撰寫的論文《xxxxxx》被中央教育科學研究所評為優(yōu)秀論文，我本人被評為德育先進工作者。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術研討會。04年我參與研究的全國教育科學“十五”規(guī)劃課題《xxxxxx》的分課題 ,研究項目也圓滿結(jié)題。

在這次xxxxxx職位競聘活動中，我申報了xxxxxx一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作。

第一，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。

第二，注重業(yè)務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發(fā)展新動向。善于發(fā)現(xiàn)問題，愿意研究問題。

第三，熱愛教育科研事業(yè)，了解教育科研工作的性質(zhì)，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

第四，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經(jīng)驗。

如果我競選xxxxxx職務成功，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作。

一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通過自已的道德情操和人格魅力創(chuàng)設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發(fā)揮每一個人的科研潛能和創(chuàng)造力。

三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發(fā)揮表率作用。努力提高自身科研素養(yǎng)的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質(zhì)和能力，建設一支高素質(zhì)的科研隊伍。

四、結(jié)合自身工作經(jīng)歷和特點，開辟職業(yè)教育科學研究的新天地。面對職業(yè)教育低谷的挑戰(zhàn)，尋求職業(yè)教育發(fā)展的機遇。在招生就業(yè)、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業(yè)教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。

五、加強課題管理與指導，對現(xiàn)有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調(diào)研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質(zhì)量和層次。

六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發(fā)科研信息短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。

這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創(chuàng)造了一次鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續(xù)在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業(yè)做出應有的貢獻。

謝謝大家！篇二：學校教務處處長競聘演講稿

各位領導、各位同仁：

大家好！我競選的崗位是教務處處長

我叫xxx，中共黨員，1973年生，97年畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學機械設計與制造專業(yè)，97年-99年在xxxx工作，任助理工程師，其中98年作為小康工作隊隊員到xxxxx扶貧一年；99年調(diào)入我校，02年-03年，任機械教研室主任，03年-05年在同濟大學讀研，獲機械自動化專業(yè)工學碩士學位，07年開始任當時的機械系主任，兩校合并后任機械系教管辦主任。

下面我從3個方面闡述我的優(yōu)勢：

一、跨界的知識結(jié)構(gòu)

我本科學的是機械制造，研究生學的是自動化，因此我精通機、電、自動化控制、計算機等方面的知識；10年的教學經(jīng)驗、3年的工程經(jīng)驗歷練出我的“雙師”素質(zhì)；7年的教學管理、5年班主任工作成就了我的管理才能。感謝學校多年來不間斷送我外出學習：2000年在南京參加為期1個月的全國汽車新技術培訓，學習電噴車技術；05年在華中數(shù)控參加數(shù)控技術培訓；09年參加國家級骨干教師培訓；今年付德國參加項目教學法培訓。因此，我具有全新的、跨越領域界限的知識結(jié)構(gòu)和管理能力，使我的視野更寬闊，能夠很好把握學科發(fā)展方向。

二、開拓創(chuàng)新的精神

開拓創(chuàng)新深入到我工作和生活的方方面面：先說一個生活的例子：05年我在上海感受到當?shù)胤績r的飛速上漲，我敏銳的感覺到上海的情形在宜昌將會重演，于是果斷貸款20萬投資宜昌二手房，兩年后取得了可觀的經(jīng)濟回報。工作中，在09年按任務驅(qū)動模式主編《autocad實用教材》，書中將機械制圖、國家標準、工程實踐等內(nèi)容溶入到cad教學中，開創(chuàng)了cad教學新方法； 09年和教務處共同管理數(shù)控、機加工和鉗工3個車間，在管理和技術上進行創(chuàng)新，3工種當年在省市競賽中取得了至今為止最好的成績。在機械系工作期間創(chuàng)辦了機械系網(wǎng)站、機械系心理咨詢室；在前不久創(chuàng)建國家級示范學校項目過程中，對于數(shù)控專業(yè)提出了一系列創(chuàng)新方法，在以后建設過程中將會一一呈現(xiàn)。

三、較高的社會影響

從06年至今，我主編了機械基礎、公差與配合、cad06和08等4本教材，參編3本教材，在國家級、省級刊物發(fā)表論文9篇，作為主要撰稿者的課題“分層教學研究”獲省級一等獎； 08年-10年任宜昌市機械中心教研組組長，期間，在宜都職教中心，舉辦ug建模講座，得到全市同行的好評；09年參加國家級骨干教師培訓，獲得優(yōu)秀學員稱號，作為代表在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言，得到《職教天地》雜志當時主編李夢卿老師的高度評價，該講話稿至今還能在該項目網(wǎng)站上查到。在德國培訓期間，作為代表在結(jié)業(yè)典禮上進行了項目教學法數(shù)控專業(yè)課程開發(fā)成果展示，培訓心得“一次德國手工課”將在新一期《中國職業(yè)技術教育》雜志上發(fā)表。

如果我競選成功，我將恪盡職守，以示范校建設為契機，從以下幾個方面切入工作。

一、加強自身建設，嚴格要求自已。通過自已的道德情操和人格魅力創(chuàng)設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。

二、努力提高全校教師教、科、研水平，制定切實可行的計劃和提高方案，建設一支高素質(zhì)的師資隊伍

三、進行人才培養(yǎng)模式與課程體系改革。創(chuàng)新教學內(nèi)容、教學方式，進行評價體系改革，加強實踐教學環(huán)境建設 和信息化建設。

作為我校一名普通專業(yè)教師，我非常感謝校領導和全體教職工給我一次次外出學習機會，不管今天的競崗是否成功，我將繼續(xù)在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為我校的教育事業(yè)做出應有的貢獻。

謝謝大家！篇三：學校教務處處長競聘演講稿

學校教務處處長競聘演講稿

各位領導：

你們好！

我叫[xxxxx]，xx年出生，xx年考入xx專業(yè)，在大學期間加入了中國共產(chǎn)黨，95年畢業(yè)分配到xx學校參加工作，現(xiàn)任xx處長

參加工作后我先擔任了數(shù)學教師、班主任。x年開始負責學校團委工作，我作為團委書記在學生思想政治教育、文化活動建設、青年志愿者服務、社會實踐活動和校園文化建設等方面做了大量細致、務實的工作，得到了學校黨委和上級團組織的認可和好評。在任學校團委書記四年期間，我校團委和我個人連續(xù)被團市委評為先進團委和優(yōu)秀團干部。xx年我校團委被團省委命名為省級“

五、四”紅旗團委，我個人被團省委評為省優(yōu)秀團干部。xx年學校安排我任招生就業(yè)辦公室任主任同時兼管團委工作，在職教發(fā)展的低谷時期，我能夠解放思想，知難而上，探求新的工作途徑和方法，積極大膽開展工作，使我校在01、02、03連續(xù)三年圓滿完成計劃招生300人的任務，為學校的生存奠定了基礎。同時加強對學生的就業(yè)指導力度，多方協(xié)調(diào)、聯(lián)絡，廣辟就業(yè)渠道，連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，xx年我校被國家教育部評為職業(yè)指導和就業(yè)工作先進單位。財經(jīng)學校、工業(yè)學校、第二職業(yè)高中整合后，我被任命為招生就業(yè)指導處處長，我們不遺余力，背水一戰(zhàn)，xx年我校又超額完成了計劃招生600人的任務。今年四月份又成功地舉辦了職教中心規(guī)?？涨暗娜瞬殴┬枨⒄剷?，使絕大部分畢業(yè)生找到了自己合適的崗位。

我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。98年參與市級課題《[xxxxx][xxxxx]x》的研究，三年后順利結(jié)題，xx年我作為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家級重點課題子課題《[xxxxx]xx的實驗研究》的主要成員，深入實際，帶領我學校教師積極開展研究工作。xx年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題《[xxxxx]xx》的研究工作。我撰寫的論文《[xxxxx][xxxxx]》被中央教育科學研究所評為優(yōu)秀論文，我本人被評為德育先進工作者。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術研討會。xx年我參與研究的全國教育科學“x”規(guī)劃課題《[xxxxx][xxxxx]》的分課題研究項目也圓滿結(jié)題。在這次[xxxxx][xxxxx]職位競聘活動中，我申報了[xxxxx][xxxxx]一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作。

第一，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。

第二，注重業(yè)務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發(fā)展新動向。善于發(fā)現(xiàn)問題，愿意研究問題。

第三，熱愛教育科研事業(yè)，了解教育科研工作的性質(zhì)，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

第四，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經(jīng)驗。

第五，具有創(chuàng)新精神和吃苦耐勞精神。