第一篇：最新教務(wù)處長(zhǎng)2012年述職報(bào)告

過去的一年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各部門、各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下，帶領(lǐng)全處教職工團(tuán)結(jié)奮斗，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面取得了豐碩的成果，最新教務(wù)處長(zhǎng)2012年述職報(bào)告。下面，請(qǐng)?jiān)试S我作個(gè)人述職報(bào)告，請(qǐng)大家評(píng)議。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，黨風(fēng)廉政建設(shè)政策理論等，特別注意協(xié)調(diào)好日常工作和政治學(xué)習(xí)的關(guān)系，克服作為一名業(yè)務(wù)干部，行政事務(wù)繁忙的困難，積極、主動(dòng)地參加黨委的理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)修養(yǎng)和理論政策水平。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（×-2020年）》以及黨的教育方針、政策和高等教育發(fā)展所必需的相關(guān)知識(shí)。重視研究高校教學(xué)管理的改革建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì)，講政治、講大局、講責(zé)任，始終保持良好的精神狀態(tài)和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平。

三是深入學(xué)習(xí)右玉精神。根據(jù)**省委學(xué)習(xí)“右玉精神”的要求，進(jìn)一步明確了“右玉”精神的實(shí)質(zhì)：一是要有開拓創(chuàng)新，負(fù)重奮進(jìn)的發(fā)展意識(shí)；二是要有艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；三是勤政為民，矢志不渝的堅(jiān)定信念。并掌握精神實(shí)質(zhì)，積極踐行。學(xué)習(xí)省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展，再造一個(gè)新**的戰(zhàn)略思想，進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。

通過學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校黨代會(huì)的召開，自己當(dāng)選為校黨委委員，更感覺到肩上的膽子與責(zé)任，深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員干部，必須要在工作中要嚴(yán)以律己，以身作則，自重、自尊、自愛、自勉，時(shí)刻牢記黨的宗旨，以大局為重，以師生利益為重，圓滿創(chuàng)造性地完成教學(xué)管理的各項(xiàng)任務(wù)。

二、開拓創(chuàng)新，切實(shí)履行好與崗位身份相稱的職責(zé)

（一）腳踏實(shí)地，確保正常的教學(xué)秩序

一是做好日常教學(xué)運(yùn)行管理。包括：按時(shí)安排必修課程、選修課程的開設(shè)，完成雙學(xué)位專業(yè)的報(bào)名審核與錄取工作，完成優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，完成畢業(yè)論文答辯與優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選工作，組織學(xué)生評(píng)教工作，完成了對(duì)新留校教師和×多名學(xué)生的普通話測(cè)試與發(fā)證工作，組織開展了2011年中青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，規(guī)范教材管理，規(guī)范學(xué)籍管理、學(xué)位管理，對(duì)學(xué)生人性化管理，實(shí)行預(yù)警制，促進(jìn)了教學(xué)管理更加科學(xué)。

二是完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)與管理工作。更新設(shè)備，培訓(xùn)工作人員，為現(xiàn)代化教學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)。

三是強(qiáng)化日?？紕?wù)管理。首先建章立制，嚴(yán)格規(guī)范考務(wù)管理，建立評(píng)估指標(biāo)體系，促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；其次，積極宣傳動(dòng)員，通過給教師、學(xué)生寫一封信等形式，動(dòng)員強(qiáng)化師生正確認(rèn)識(shí)對(duì)待考試；再次，積極采取高科技手段，如屏蔽儀、電子監(jiān)控車等制止違紀(jì)等行為，取得了明顯的成效，述職報(bào)告《最新教務(wù)處長(zhǎng)2012年述職報(bào)告》。

四是做好相關(guān)教學(xué)管理工作。堅(jiān)持教學(xué)秘書例會(huì)制度、培訓(xùn)制度，做好教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)信息員對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)督察等工作，搞好“教務(wù)在線”網(wǎng)站和《教學(xué)信息》平臺(tái)的建設(shè)。

（二）求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開展重點(diǎn)工作

一是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養(yǎng)思路，凝練成研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等多樣化人才的培養(yǎng)目標(biāo)。將實(shí)踐教學(xué)和課外技能培訓(xùn)納入其內(nèi)，創(chuàng)設(shè)課外學(xué)分，組織了校級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的遴選?！皠?dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，獲準(zhǔn)省級(jí)立項(xiàng)。

二是以教學(xué)研究推動(dòng)教學(xué)改革，以教學(xué)改革促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。積極組織廣大教師干部進(jìn)行教學(xué)課題研究，通過邀請(qǐng)專家等形式，培訓(xùn)教師如何進(jìn)行教學(xué)研究、如何申報(bào)教學(xué)成果，并將教改成果固化在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。

三是開拓性地抓好專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。植物保護(hù)專業(yè)成功獲批國(guó)家級(jí)第六批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；組織了2011年度×個(gè)新上專業(yè)（專業(yè)方向）的論證與申報(bào)工作，特別是多次去教育廳、教育部爭(zhēng)取軟件工程的審批；完成×個(gè)專業(yè)的省學(xué)士學(xué)位審核，并順利取得了學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；強(qiáng)化對(duì)品牌專業(yè)的建設(shè)。同時(shí)，注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立了國(guó)家、省、校三級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

四是加強(qiáng)課程建設(shè)力度?！稒C(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》被批準(zhǔn)為2011年度國(guó)家精品課程建設(shè)項(xiàng)目，國(guó)家級(jí)精品課程又實(shí)現(xiàn)新的突破；×門課程獲準(zhǔn)**省精品課程立項(xiàng)建設(shè)。同時(shí)，我們充分發(fā)揮精品課程引領(lǐng)效應(yīng)，全面推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立了“**農(nóng)業(yè)大學(xué)精品課程建設(shè)網(wǎng)站”,為教師教學(xué)科研、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

五是進(jìn)一步健全完善教學(xué)監(jiān)控和評(píng)估機(jī)制。為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)各院（部）教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，我們對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行重新制訂，選擇制約本科教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理工作等四方面進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)估，突出動(dòng)態(tài)性和時(shí)效性。

另一方面，創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控舉措，將事前、監(jiān)控、結(jié)果監(jiān)控有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控，不僅保證了教學(xué)工作的良好運(yùn)行，而且保障了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新成立期末考試督查組，建立考試評(píng)估制度，出臺(tái)《**農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試評(píng)估指標(biāo)體系》，考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)。本文來自一枝筆寫作網(wǎng)

六是“質(zhì)量工程”建設(shè)成果突出。**省派專家組對(duì)我校質(zhì)量工程建設(shè)進(jìn)行了考查，通過聽取匯報(bào)、與師生座談、查閱資料、實(shí)地考察等多種形式，對(duì)我?！灵T省級(jí)精品課程、×個(gè)省級(jí)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、×位省級(jí)教學(xué)名師、×個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、×個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、×個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等進(jìn)行了認(rèn)真檢查。受到高度的稱贊，一致認(rèn)為，“質(zhì)量工程”項(xiàng)目特色鮮明，教學(xué)改革示范作用明顯。

（三）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，保障服務(wù)于教學(xué)工作

一是抓自身與職工思想教育不放松。我認(rèn)為持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。在工作中抓落實(shí)，注重過程，不走過場(chǎng)，不搞形式；同時(shí)，講究方式方法，不失時(shí)機(jī)地開展對(duì)教工的教育。很重視每周的教務(wù)例會(huì)，處長(zhǎng)碰頭會(huì)等，常常以個(gè)別談心的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人相結(jié)合。二是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不放松。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)”的理念，在教務(wù)處建立“掛牌服務(wù)”制度，要求全體職工掛牌上崗，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

三是抓團(tuán)結(jié)和諧不放松。積極組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng)，通過參與活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識(shí)，增強(qiáng)單位凝聚力，融洽人際關(guān)系。確保每一個(gè)工作人員既心情舒暢，又認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。

三、廉潔自律，保持與身份一致的言行規(guī)范

一是廉潔自律，遵守黨紀(jì)國(guó)法。作為黨委委員，我時(shí)常告誡自己要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)發(fā)展觀，把心思放在工作上，放在為群眾謀利益上，主動(dòng)接受組織監(jiān)督。經(jīng)常對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的×個(gè)“不準(zhǔn)”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度有關(guān)內(nèi)容，做到廉潔奉公、潔身自愛，并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風(fēng)正派，坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒有存在違法亂紀(jì)的行為。

二是率先垂范，保持高昂的精神狀態(tài)。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部，率先垂范是搞好管理的前提，應(yīng)該始終當(dāng)好標(biāo)桿。在教務(wù)及XX學(xué)院的管理中，我特別注重班子建設(shè)。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個(gè)人說了算。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要求他人做到的，自己首先帶頭；在待遇上，沒有任何特殊待遇；在遵守制度上，沒有特權(quán)，帶頭遵守制度；在精神狀態(tài)上，干一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態(tài)。

總結(jié)一年來的工作，取得了一定成績(jī)，成績(jī)的取得離不開學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力，再一次對(duì)大家的幫助與支持表示感謝！我覺得自己的思想認(rèn)識(shí)，境界學(xué)習(xí)還是不夠足的，還有許多工作沒有做好，與學(xué)校發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對(duì)于我們的工作隨時(shí)都有兩把稱：一把是自己稱自己，一把是群眾稱我們！自己所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，可以說責(zé)任是無限的，所能溶入的努力也是無限的，崗位責(zé)任是永恒的，自己的努力應(yīng)是不懈的！在今后的工作中，我將以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力工作、務(wù)求實(shí)效，為學(xué)校的發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。

請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝！

第二篇：教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告

篇一：學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)述職報(bào)告

（一）學(xué)籍管理工作：

1、學(xué)年初，在一年級(jí)、七年級(jí)班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。

2、每學(xué)期開學(xué)初，在宮校長(zhǎng)的幫助和指點(diǎn)下，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3、在全體教師的協(xié)助下，對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)。

（二）教務(wù)教學(xué)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心?？墒?，由于我們?nèi)狈k事的細(xì)心和耐心，因此，教務(wù)處的很多工作進(jìn)行的比較被動(dòng)，在此，我們非常感謝老師們的理解，張校長(zhǎng)、宮校長(zhǎng)的提醒、幫助，才讓教務(wù)處的各項(xiàng)工作得以圓滿的完成。

1、結(jié)合本校師資情況，按照教育部課程設(shè)置，開足開齊有關(guān)課程，做到了三表（課程表，時(shí)間表，教務(wù)工作計(jì)劃表）的統(tǒng)一。

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，做好日常教務(wù)工作，3、當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。

4、組織班主任對(duì)班級(jí)之星、校園之星進(jìn)行評(píng)比并進(jìn)行表彰。

5、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)期，由于工作繁忙，導(dǎo)致有些老師找教務(wù)處借資料沒有及時(shí)的服務(wù)，在此表示歉意。下學(xué)期，有可能還擔(dān)當(dāng)這份工作，我們一定會(huì)摒棄這一年工作的不足，盡心盡責(zé)做好這份工作。

（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、本學(xué)期，積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn)。在教研組長(zhǎng)的精心組織下，深入學(xué)習(xí)了課程改革教育叢書，領(lǐng)悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。

2、本學(xué)年，堅(jiān)持把課堂教學(xué)改革融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平。

3、組織教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行教研活動(dòng)，每個(gè)教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上好一節(jié)課。

4、組織并落實(shí)期中、期末調(diào)研、各類競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了各年級(jí)的月考工作，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

反思這一年來的教務(wù)工作，我們感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決：

一是深字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠；對(duì)各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂，指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是實(shí)字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級(jí)不夠。

三是韌字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。

篇二：教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工代表：大家上午好！

根據(jù)學(xué)院工作安排，我在**年任教務(wù)處處長(zhǎng)，**年1－5月教務(wù)處與學(xué)術(shù)科研處和署辦公，兼任學(xué)術(shù)科研處處長(zhǎng)，回顧一年來我院教學(xué)規(guī)范化、制度化建設(shè)、教學(xué)檢查與持續(xù)改進(jìn)、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)備配置、校區(qū)建設(shè)、教材采購供應(yīng)、下半學(xué)期平穩(wěn)開學(xué)、系部校區(qū)資金平衡核算等，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各處室、系部校區(qū)的關(guān)心支持下，取得了顯著的成績(jī),成績(jī)是有目共睹的，成績(jī)是大家干出來的，雖然也有我微不足道的一份在內(nèi)。我在其中只是做了自己應(yīng)該做的那一份工作，同時(shí)也還存在不少缺點(diǎn)和失誤。根據(jù)這次評(píng)議工作的要求，現(xiàn)將我在本任職、履行崗位職責(zé)的情況匯報(bào)如下：

一、以人為本關(guān)心職工勤奮工作注重效率

黨的十六大四中全會(huì)后，從宏觀到微觀形勢(shì)發(fā)生了深刻的變化，要求我們要解放思想、開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。為此，本人以身示范，認(rèn)真組織本部門工作人員，加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力；力爭(zhēng)克服木桶效應(yīng)，工作有計(jì)劃、有檢查落實(shí)、有改進(jìn)措施。本著以人為本的精神，關(guān)心本部門職工生活，充分調(diào)動(dòng)部門工作人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了工作效率，取得了較好的效果。

二、加強(qiáng)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè),提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)

學(xué)院的發(fā)展需要建立一支高素質(zhì)的基本師資隊(duì)伍，通過引進(jìn)和崗位、技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一批具有高、精、尖、全的技術(shù)能手,造就一支具有講師、技師和高級(jí)講師、高級(jí)技師職業(yè)技術(shù)等級(jí)的雙師型師資隊(duì)伍，這是宏觀上抓師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)的需要。為了貫徹落實(shí)《南京交通技師學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的決定》，提高教師的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)師資隊(duì)伍協(xié)調(diào)、快速的發(fā)展。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、04年招生計(jì)劃結(jié)合學(xué)院招生的實(shí)際狀況和校區(qū)分布特點(diǎn)，做好教師招聘錄用工作，確保新學(xué)期正常平穩(wěn)開學(xué)。

1、教師招聘：04年，我院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生人數(shù)不斷增加，師資隊(duì)伍在數(shù)量和質(zhì)量上都要求有所提高。根據(jù)學(xué)院建設(shè)以應(yīng)用型、技能型人才為主，注重男女教師比例結(jié)構(gòu)，系部高技能型，多招聘工程師、技師和高級(jí)技師、兼職專職教師，改變我院師資、學(xué)歷、年齡、職稱等結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高級(jí)藍(lán)領(lǐng)學(xué)府師資隊(duì)伍的有關(guān)精神，參照各系(部)對(duì)不同專業(yè)教師的需求，吸收高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生來充實(shí)、完善師資隊(duì)伍。我處年初擬訂04 年教師招聘計(jì)劃，并組織各系（部）校區(qū)分兩批對(duì)來自東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)等學(xué)府的本科畢業(yè)生和社會(huì)上具有工程師、技師以上職稱的人員共180余名報(bào)名人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)運(yùn)用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測(cè)試，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師共86名。

2、崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)：提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，不能放松對(duì)現(xiàn)有中青年教師的培養(yǎng)，要有目標(biāo)的在現(xiàn)有中青年教師中培養(yǎng)拔尖人才.我處在04年多次組織教師參加崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，其中6月份和8月份分別組織86名新教師進(jìn)行校史教育、職業(yè)道德、教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理、安全教育等內(nèi)容的崗前培訓(xùn)；1月份學(xué)院為了實(shí)施多媒體教學(xué)和遠(yuǎn)程教育，對(duì)在職138名教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)多媒體制作基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，考核全部合格，提高了教師利用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力；常年的心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等教師資格證書培訓(xùn)、高級(jí)工培訓(xùn)、2次技師和高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)；全國(guó)高技能緊缺型人才培訓(xùn)；行為引導(dǎo)型教學(xué)方法培訓(xùn)；參加全市技能大賽前對(duì)汽車和計(jì)算機(jī)教師的強(qiáng)化訓(xùn)練等，請(qǐng)王驍勇副院長(zhǎng)給教師進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)講座，請(qǐng)專家進(jìn)行李陽瘋狂英語講座；組織系部校區(qū)到常州技師學(xué)院、深圳高級(jí)技校、深圳技能培訓(xùn)中心等參觀考察，提高了教師的綜合素質(zhì)。

3、關(guān)心、愛護(hù)教師生活，組織教師暑期旅游：為了表示對(duì)教師們?cè)谏习肽陮?duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持和教師們盡職盡責(zé)、順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的關(guān)心，同時(shí)也為了豐富教師暑期生活，我處聯(lián)合各系（部）校區(qū)，組織80多名教師到青島、大連、廬山等地旅游；

4、組織教師技能比賽：多媒體授課技能比賽、交通局汽車維修、計(jì)算機(jī)操作比賽、南京市汽車維修、計(jì)算機(jī)操作比賽，提高教師實(shí)戰(zhàn)能力；

5、雙師型隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)喜人

建設(shè)雙師型教師隊(duì)伍，是職業(yè)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。根據(jù)我院關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的決定，我處通過不同方式、各種渠道加強(qiáng)對(duì)教師的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批具有專業(yè)理論知識(shí)、實(shí)際操作能力的優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，體現(xiàn)了對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重視，和培養(yǎng)雙師型教師的決心。

（1）截止11月中旬，我院今年有1人獲得高級(jí)講師職稱、9人獲得講師職稱、15人獲得助理講師職稱，25名中青年教師通過技師技能鑒定。

（2）1人當(dāng)選為江蘇省技工教育發(fā)展研究學(xué)科帶頭人；我、梁修杰、張志新等五位同志被南京市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室聘為南京市技校系統(tǒng)校際教研組副組長(zhǎng)。至此，我院已有8位教職工被聘任為南京市勞動(dòng)局技工教育學(xué)科帶頭人。

（3）樹立師資隊(duì)伍建設(shè)的典型，發(fā)揮示范導(dǎo)向作用本14名優(yōu)秀教師分別被評(píng)為市交通局、市勞動(dòng)局和省交通廳先進(jìn)教師和先進(jìn)教育工作者；37名教師分別被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者。

（4）10月中旬，我院教師在參加全市交通系統(tǒng)汽車維修技能競(jìng)賽和計(jì)算機(jī)操作員技能競(jìng)賽中，獲得汽車維修工第一到七名和第十名、共八人進(jìn)入前十名的好成績(jī)；計(jì)算機(jī)操作員競(jìng)賽取得第一到八名和第十名、共九人進(jìn)入前十名的更好成績(jī)。我院同時(shí)獲得兩個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)體第一名。11月，在全市高技能人才技能競(jìng)賽中，我院參賽選手獲得個(gè)人第五、六名、團(tuán)體第二、三、四名的好成績(jī)。宋云波老師在參加全國(guó)交通技工學(xué)校汽車專業(yè)課授課比賽中獲得二等獎(jiǎng)。5月，我院教師在院多媒體制作比賽中取得好成績(jī)，評(píng)選出10份優(yōu)秀作品。

三、教學(xué)管理規(guī)范化、制度化，堅(jiān)持教學(xué)檢查，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做到持續(xù)改進(jìn)

1、貫標(biāo)積極組織本處室員工，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)質(zhì)量和安全貫標(biāo)有關(guān)基本知識(shí)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)建立本處室管理質(zhì)量體系，轉(zhuǎn)變思想觀念強(qiáng)化教育服務(wù)意識(shí)和教學(xué)安全意識(shí)，樹立學(xué)生主體意識(shí)，重視教學(xué)過程和安全管理，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)安全，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和用人單位滿意。

2、教學(xué)管理制度的制定和完善：為了統(tǒng)一和規(guī)范學(xué)院教學(xué)管理的各個(gè)方面，做到有章可依，使教學(xué)管理科學(xué)化、制度化，教務(wù)處在教學(xué)設(shè)備管理、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、聯(lián)合辦學(xué)等方面擬訂了規(guī)章制度。如：《南京交通技師學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地管理辦法》、《南京交通技師學(xué)院教師聘任管理辦法》、《南京交通技師學(xué)院教學(xué)設(shè)備管理辦法（草案）》、《南京交通技師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)管理辦法（草案）》。

3、教學(xué)檢查：為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)iso9001:2000質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，獲取教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的第一手信息資料，實(shí)施教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控，教務(wù)處組織檢查組對(duì)全院8個(gè)系部校區(qū)進(jìn)行了期初、期中、期末教學(xué)檢查。檢查的主要內(nèi)容有：教學(xué)計(jì)劃、大綱執(zhí)行情況、專業(yè)建設(shè)（含師資配置）、課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、教案、作業(yè)、教研、教改、教風(fēng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、第二課堂、素質(zhì)教育、課外輔導(dǎo)、校園環(huán)境和安全穩(wěn)定等各個(gè)方面。通過教學(xué)檢查活動(dòng)，教學(xué)過程中存在的問題得到及時(shí)反饋和糾正，真正做到了持續(xù)改進(jìn)，在檢查中考核成績(jī)優(yōu)秀的校區(qū)得到了表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。我院教學(xué)檢查在6月17日得到了市交通局蔡陸軍副局長(zhǎng)的書面的充分肯定與表揚(yáng)。

4、學(xué)院教學(xué)質(zhì)量取得豐碩成果

（1）今年299名畢業(yè)生全部畢業(yè)，在參加畢業(yè)生專業(yè)技能等級(jí)工考試中，合格率為100%；

（2）我院學(xué)生在十月下旬召開的學(xué)院第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)女子跳高、女子跳遠(yuǎn)、男子100米、女子400米、男子鉛球５個(gè)項(xiàng)目上打破了學(xué)校紀(jì)錄；南京市技校系統(tǒng)冬季長(zhǎng)跑比賽男子個(gè)人1、2名，男子團(tuán)體、女子團(tuán)體、學(xué)院團(tuán)體三項(xiàng)第二；南京市元旦萬人健身長(zhǎng)跑優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

（3）成人高考也取得較好成績(jī)

四、潛心專業(yè)學(xué)術(shù)教學(xué)研究，提高學(xué)院學(xué)術(shù)水平，鑄造學(xué)院品牌

1、會(huì)同系部起草了《南京交通技師學(xué)院2003-2010年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》；

2、根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)需要起草了《南京交通技師學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系（草案）》；

3、承擔(dān)并完成了學(xué)院04年軟課題《高技能人才培養(yǎng)專業(yè)建設(shè)課程設(shè)置與職業(yè)資格體系關(guān)系研究》，并在《南京交通》刊物上發(fā)表；

4、本人撰寫的論文《高級(jí)技工學(xué)校專業(yè)建設(shè)研究》分別在省級(jí)刊物《南京交通》和香港國(guó)際學(xué)術(shù)刊物《中國(guó)教育改革》上發(fā)表，并獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；《多媒體課件制作技術(shù)》在《南京交通》刊物上發(fā)表；《柔性制造技術(shù)》在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物《江蘇科技》上發(fā)表；《現(xiàn)代汽車電噴技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究》在省級(jí)以上刊物《教育成果研究》上發(fā)表；

五、合理配置教學(xué)資源，滿足教學(xué)需求，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期平穩(wěn)開學(xué)

1、教學(xué)設(shè)備的購置：學(xué)院在校生人數(shù)迅猛增長(zhǎng)，教學(xué)所需設(shè)備的需求量隨之增加，為了滿足專業(yè)建設(shè)和教學(xué)活動(dòng)的需求，通過政府招標(biāo)采購了180余萬元的教學(xué)設(shè)備。主要添置汽車、數(shù)控專業(yè)和基本教學(xué)設(shè)備，其中為各系（部）校區(qū)購置151臺(tái)電腦、3臺(tái)投影儀等電教設(shè)備、桑塔納2000abs電控故障實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、桑塔納汽車微機(jī)控制故障檢測(cè)診斷實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、廢氣分析儀、汽車專用示波器、數(shù)控機(jī)床、普通車床等20多套各種汽車檢測(cè)、拆裝設(shè)備和數(shù)控等各種專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

為了節(jié)約資金，振泰校區(qū)和古泉校區(qū)在暑假期間組織校區(qū)教師自制教學(xué)設(shè)備，到改裝廠購買汽車發(fā)動(dòng)機(jī)等配件，制成修理、檢測(cè)，拆裝等教學(xué)設(shè)備，節(jié)約了教學(xué)資金，提高了教師的實(shí)際操作能力。

2、教材的購置：由于學(xué)院規(guī)模擴(kuò)大，目前學(xué)院已經(jīng)擁有包括古泉、麒麟東等在內(nèi)的14個(gè)校區(qū)。部分校區(qū)在開學(xué)前專業(yè)設(shè)置和專業(yè)人數(shù)沒有提前具體確定，給教材的采購和發(fā)放帶來了極大難度。教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教材采取社會(huì)招標(biāo)的方式，確定了實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)好的新華書店。今年共完成教材采購60000余冊(cè)，節(jié)約資金30余萬元，不僅確保了教學(xué)用書，且首次實(shí)現(xiàn)零庫存。創(chuàng)收的利潤(rùn)不僅支付了圖書館人員的工資，還為學(xué)院圖書館的圖書采購節(jié)約了計(jì)劃資金。

3、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)：學(xué)院招生規(guī)模擴(kuò)大，在校學(xué)生已達(dá)5000人，為了能滿足教學(xué)工作的需要，必須加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。到目前為止，我院共建實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地共30處，其中獅子壩汽車應(yīng)用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地成為南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院專門的實(shí)習(xí)基地。學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，江蘇省汽車駕駛高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇省再就業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇省勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和江蘇省汽車教練員培訓(xùn)基地正在籌備過程中。學(xué)院擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，教學(xué)場(chǎng)地、師資、設(shè)備等教學(xué)資源和后勤保障要同步跟上，為此，上半年召開教學(xué)資源協(xié)調(diào)專題會(huì)議9次，小會(huì)議、小協(xié)調(diào)不計(jì)其數(shù)，確保了新學(xué)期5000余人平穩(wěn)開學(xué)。

六、充分利用社會(huì)資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模

1、尋找地方，租用校舍，自建校區(qū)：（年初，由于學(xué)院校舍已滿，按學(xué)院現(xiàn)有條件，只能招收500名新生，離技師學(xué)院最少5000人規(guī)模將有很大的差距，加之從金陵廠傳出信息，振泰校區(qū)要撤除，同時(shí)滄波門校區(qū)因供水、管理難等諸多問題需要解決）又要實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨區(qū)域發(fā)展模式，又要安置振泰校區(qū)350多名學(xué)生，唯一的辦法是利用社會(huì)資源，租用校舍，學(xué)院將這項(xiàng)任務(wù)交給了教務(wù)處，雖然當(dāng)時(shí)教務(wù)處人手非常緊，4個(gè)人，一方面要組織正常教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量，另一方面當(dāng)時(shí)正通過各種社會(huì)關(guān)系準(zhǔn)備為我院申辦五年一貫制高職，光寫材料就是100多頁，常常白天工作，晚上寫材料，但我們還是很樂意接受了這項(xiàng)任務(wù)，首先是通過向省市勞動(dòng)、教育部門和報(bào)紙等發(fā)布相關(guān)信息，通過獲取的信息進(jìn)行全方位考察。先后考察了光華門、雨花臺(tái)、集慶門等20多個(gè)地方，每租一個(gè)地方要考察3-5次，為降低租金，為學(xué)院節(jié)約辦學(xué)資金往往一個(gè)校區(qū)要談7-8個(gè)回合，有時(shí)要請(qǐng)方方面面的關(guān)系幫助壓低租金，今年，自建了富貴山校區(qū)、浦口校區(qū)、麒麟南校區(qū)、麒麟東校區(qū)等直屬校區(qū)，安置學(xué)生1600人。

2、為貫徹04年技工教育精神，充分利用社會(huì)教學(xué)資源，爭(zhēng)取創(chuàng)建一流品牌，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷，教務(wù)處在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，積極探求聯(lián)合辦學(xué)單位，與淮安、大豐、鎮(zhèn)江、徐州等職業(yè)教育中心以及鐘山學(xué)院、南京博林職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校等16家有可互補(bǔ)資源、互惠互利、能共同發(fā)展的單位聯(lián)合辦學(xué)，基本滿足了今年招生2800余人的計(jì)劃，通過聯(lián)辦收管理費(fèi)創(chuàng)直接經(jīng)濟(jì)效益60余萬元，現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué)1700人，間接的政府財(cái)政撥款每年約170萬元。更重要的是他的戰(zhàn)略意義：2008年南京教育白皮書：2008年所有學(xué)生都能上重點(diǎn)中學(xué)，2008年后，技工學(xué)校招生相對(duì)困難，聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校作為我院生源基地，確保在招生相對(duì)困難的時(shí)候有穩(wěn)定的生源

七、其他：

1、協(xié)助高職招生

2、申辦五年一貫制高職資質(zhì)

3、召開年初的教育咨詢委員會(huì)

4、承辦交通局高技能人才汽車維修工和計(jì)算機(jī)操作技能競(jìng)賽

5、教師工資審核、系部校區(qū)資金平衡核算

八、不足之處和明年教學(xué)改革新思路

這幾年，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模有了較大的發(fā)展，有了一定的知名度，但是學(xué)院今后的發(fā)展任重道遠(yuǎn)，新校區(qū)的征地和建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)備的更新和投入需要大量的資金，而以上3項(xiàng)恰恰是制約學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵因素，盡管如此，明年我們?cè)谫Y金允許的范圍內(nèi)加大師資的引進(jìn)和培訓(xùn)的力度，將有限教學(xué)設(shè)備購置款用到刀刃上，發(fā)揮其最大的效率。

另外，以重點(diǎn)技校復(fù)評(píng)為鍥機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)，不斷的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)生、家長(zhǎng)和用人單位等作為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。一方面進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置的市場(chǎng)調(diào)研和理論研究，適時(shí)的進(jìn)行新的專業(yè)開發(fā)和對(duì)老課程的改造，增加專業(yè)外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和職業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生符合我國(guó)融入國(guó)際經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的市場(chǎng)需求，提高就業(yè)率。另一方面研究我們的培養(yǎng)對(duì)象，采取因材施教，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上適當(dāng)減少理論課，增加實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)課，加強(qiáng)心理教育輔導(dǎo)課，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和心里承受能力。同時(shí)要不斷的進(jìn)行教學(xué)手段的改革，基礎(chǔ)課采取多媒體教學(xué)模式，專業(yè)課采取理實(shí)一體化教學(xué)的模式，全面提高學(xué)院的現(xiàn)代化教學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)大量的名副其實(shí)的高技能人才。

我堅(jiān)信，在以石院長(zhǎng)、陳書記為首的新的院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)院一定能創(chuàng)造輝煌！我們的生活將更加美好。

篇三：教務(wù)處處長(zhǎng)述職報(bào)告

2010，在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我和全處同志一起，順利的完成了以下主要工作：

一、學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

2010年，黨中央、國(guó)務(wù)院召開了本世紀(jì)的第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，胡錦濤總書記、溫家寶總理作了重要講話，會(huì)后《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式發(fā)布，這份指引未來十年我國(guó)教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，將中國(guó)教育帶入了新的起點(diǎn)，教務(wù)處處長(zhǎng)述職報(bào)告。

以人為本實(shí)施素質(zhì)教育是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》重要戰(zhàn)略主題之一。在高等教育領(lǐng)域，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)上述主題的重要路徑。

規(guī)劃綱要明確指出：加大教學(xué)投入。把教學(xué)作為教師考核的首要內(nèi)容，把教授為低年級(jí)學(xué)生授課作為重要制度。這對(duì)于緩解和克服科研蝴蝶效應(yīng)，教學(xué)牛鞭效應(yīng)起到極為重要的作用。

二、落實(shí)質(zhì)量工程，提高學(xué)校品牌價(jià)值

2010，繼續(xù)落實(shí)質(zhì)量工程，根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，組織跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)，開發(fā)全球運(yùn)營(yíng)仿真系統(tǒng)，商務(wù)智能輔助決策系統(tǒng)，成功舉辦全國(guó)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)，與會(huì)人員逾300人，參會(huì)學(xué)校100多所，組織參加教育部實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范建設(shè)單位實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果展，全球運(yùn)營(yíng)中心接待了來自全國(guó)各地多所院校，擴(kuò)大了學(xué)校影響，提高了學(xué)校品牌價(jià)值

三、開展多元培訓(xùn)，提高系統(tǒng)集成效率

資源分配項(xiàng)目化所帶來的不確定因數(shù)，上萬學(xué)生所帶來的幾十萬條動(dòng)態(tài)信息，教學(xué)管理人員流動(dòng)所帶來的信息處理能力不穩(wěn)定性，這些因數(shù)成為2010教學(xué)管理工作的巨大挑戰(zhàn)，教務(wù)處從教學(xué)管理業(yè)務(wù)流程，教學(xué)管理業(yè)務(wù)集成兩個(gè)角度對(duì)教學(xué)管理人員開成了多元培訓(xùn)，在不確定因數(shù)，動(dòng)態(tài)信息，能力不穩(wěn)定性之間形成均衡，從而保證了教學(xué)管理系統(tǒng)的集成效率。

四、實(shí)施矩陣管理，提高本科教學(xué)水平

本科教學(xué)是一個(gè)立體的系統(tǒng)工程，從教學(xué)運(yùn)行角度來看。它由排課、選課、上課，考試等組成；從質(zhì)量控制角度來看，它由教學(xué)組織、教學(xué)檢查、教學(xué)反饋等組成；從教學(xué)改革角度來看，它由項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目檢查等組成。2010，我和全處同志一起實(shí)施矩陣管理方法，順利的履行崗位職責(zé)，完成教學(xué)管理工作，保證了本科教學(xué)工作正常運(yùn)行。2010實(shí)施的一些教改項(xiàng)目，效果已經(jīng)并逐步顯現(xiàn)。學(xué)生參加統(tǒng)考的成績(jī)明顯提高。

五、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高處理應(yīng)變能力

2010遇到的需要應(yīng)變能力事件主要有二方面：一是教學(xué)資源分配，政府采用項(xiàng)目制，且申報(bào)過程存在許多不確定因數(shù)，本人參加項(xiàng)目組進(jìn)行申報(bào)獲得成功；二是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的留級(jí)問題，考試作弊問題等，這都需要應(yīng)變能力，2010本人認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文件，領(lǐng)會(huì)各類規(guī)則與政策，和二級(jí)學(xué)院、學(xué)生、家長(zhǎng)不斷溝通，和全處同志一起較為妥善的解決了問題。

2011，本人要再接再厲，努力工作，爭(zhēng)取為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

篇四：教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告

一直以來，我在思想上、行動(dòng)上始終表現(xiàn)為熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)。與此同時(shí)，我還不斷地提醒自己：無論是否還在教學(xué)一線，我首先是一名教師。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是人類靈魂的工程師。教師按照一定社會(huì)的需要和標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生的思想道德，向?qū)W生傳授文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力&&

年底到了，在校領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和支持下，我通過競(jìng)聘來到教務(wù)處，擔(dān)任副處長(zhǎng)一職，協(xié)助處長(zhǎng)管理教學(xué)教務(wù)工作。當(dāng)初競(jìng)聘這個(gè)職位的初衷，是出于自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛，希望能憑借自己的工作熱忱和專業(yè)素養(yǎng)為我校的發(fā)展壯大盡一份微薄之力，同時(shí)能使自己在工作鍛煉中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。事實(shí)證明，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，一年的實(shí)踐確實(shí)讓我獲益匪淺，不僅工作主動(dòng)性和責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，組織能力和管理能力也在逐步提高，同時(shí)也明顯感覺到了這個(gè)崗位對(duì)自己教學(xué)工作和科研活動(dòng)的正面推動(dòng)效應(yīng)。

第三篇：教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告

述職報(bào)告

余信理

2010年是學(xué)院首次參加高職人才培養(yǎng)工作評(píng)估的一年，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的發(fā)展和評(píng)估這個(gè)中心工作，學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力做好各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重廉政建設(shè)

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，特別是在學(xué)習(xí)高職評(píng)估新方案、注重內(nèi)涵建設(shè)的活動(dòng)中圍繞“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的主題，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的全面開展。在貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)重大決策和工作部署中，能夠做到政令暢通，不打折扣。在自覺貫徹民主集中制原則方面，能夠虛心聽取大家的意見，遇事多商量，能夠擺正個(gè)人與組織的關(guān)系，在與其他單位和部門的合作中，能夠做到顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在廉政方面能時(shí)時(shí)提醒自己一定要要廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。

二、綜合協(xié)調(diào)，做好評(píng)建工作

在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，制訂評(píng)建總體方案，組建評(píng)建工作專班，促進(jìn)高職教育內(nèi)涵建設(shè)?？朔烁鞣N困難，推動(dòng)評(píng)建工作，組織數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè)、填報(bào)；建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；開展專業(yè)剖析和說課活動(dòng)；組織人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂、修訂；完成評(píng)估材料的撰寫工作和相關(guān)佐證材料、檔案資料的收集整理；提倡校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，完成了學(xué)校交給的評(píng)建工作任務(wù)。

三、抓實(shí)教學(xué)管理，推動(dòng)教學(xué)改革

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理綜合協(xié)調(diào)、指導(dǎo)服務(wù)部門。一方面努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)工作能力，對(duì)教材征訂、課程編排、學(xué)籍管理、考試組織、專業(yè)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)檔案、網(wǎng)站建設(shè)等教務(wù)工作加強(qiáng)管理，做好服務(wù)。對(duì)課堂秩序、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、質(zhì)量監(jiān)控、教改研究、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)條件、培養(yǎng)方案、項(xiàng)目申報(bào)等教學(xué)管理工作認(rèn)真謀劃，科學(xué)管理。另一方面，著力推動(dòng)教學(xué)改革，組織修訂教學(xué)管理制度，針對(duì)高職教育特點(diǎn)，在實(shí)踐教學(xué)、考核方式、人才培養(yǎng)方案、畢業(yè)實(shí)踐等方面進(jìn)行改革嘗試，力求取得實(shí)效，探索提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的途徑。

四、不足之處

對(duì)高職教育理論的學(xué)習(xí)不夠深入，理解不夠透徹，認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高，宏觀教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)不足，管理能力有待加強(qiáng)，尚需克服到點(diǎn)的思想。

第四篇：高校教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告

導(dǎo)語：作為一名優(yōu)秀的高校教務(wù)處長(zhǎng)，在完成工作之后寫好述職報(bào)告很重要，以下是小編為大家整理的高校教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告，歡迎大家閱讀與借鑒！

高校教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告（1）

過去的一年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各部門、各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下，帶領(lǐng)全處教職工團(tuán)結(jié)奮斗，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面取得了豐碩的成果。下面，請(qǐng)?jiān)试S我作個(gè)人述職報(bào)告，請(qǐng)大家評(píng)議。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神，黨風(fēng)廉政建設(shè)政策理論等，特別注意協(xié)調(diào)好日常工作和政治學(xué)習(xí)的關(guān)系，克服作為一名業(yè)務(wù)干部，行政事務(wù)繁忙的困難，積極、主動(dòng)地參加黨委的理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)修養(yǎng)和理論政策水平。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（×-2020年）》以及黨的教育方針、政策和高等教育發(fā)展所必需的相關(guān)知識(shí)。重視研究高校教學(xué)管理的改革建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì)，講政治、講大局、講責(zé)任，始終保持良好的精神狀態(tài)和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平。

三是深入學(xué)習(xí)右玉精神。根據(jù)**省委學(xué)習(xí)“右玉精神”的要求，進(jìn)一步明確了“右玉”精神的實(shí)質(zhì)：一是要有開拓創(chuàng)新，負(fù)重奮進(jìn)的發(fā)展意識(shí)；二是要有艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；三是勤政為民，矢志不渝的堅(jiān)定信念。并掌握精神實(shí)質(zhì)，積極踐行。學(xué)習(xí)省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展，再造一個(gè)新**的戰(zhàn)略思想，進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。

通過學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校的召開，自己當(dāng)選為校黨委委員，更感覺到肩上的膽子與責(zé)任，深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員干部，必須要在工作中要嚴(yán)以律己，以身作則，自重、自尊、自愛、自勉，時(shí)刻牢記黨的宗旨，以大局為重，以師生利益為重，圓滿創(chuàng)造性地完成教學(xué)管理的各項(xiàng)任務(wù)。

二、開拓創(chuàng)新，切實(shí)履行好與崗位身份相稱的職責(zé)

（一）腳踏實(shí)地，確保正常的教學(xué)秩序

一是做好日常教學(xué)運(yùn)行管理。包括：按時(shí)安排必修課程、選修課程的開設(shè)，完成雙學(xué)位專業(yè)的報(bào)名審核與錄取工作，完成優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，完成畢業(yè)論文答辯與優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選工作，組織學(xué)生評(píng)教工作，完成了對(duì)新留校教師和×多名學(xué)生的普通話測(cè)試與發(fā)證工作，組織開展了XX年中青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，規(guī)范教材管理，規(guī)范學(xué)籍管理、學(xué)位管理，對(duì)學(xué)生人性化管理，實(shí)行預(yù)警制，促進(jìn)了教學(xué)管理更加科學(xué)。

二是完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)與管理工作。更新設(shè)備，培訓(xùn)工作人員，為現(xiàn)代化教學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)。

三是強(qiáng)化日?？紕?wù)管理。首先建章立制，嚴(yán)格規(guī)范考務(wù)管理，建立評(píng)估指標(biāo)體系，促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；其次，積極宣傳動(dòng)員，通過給教師、學(xué)生寫一封信等形式，動(dòng)員強(qiáng)化師生正確認(rèn)識(shí)對(duì)待考試；再次，積極采取高科技手段，如屏蔽儀、電子監(jiān)控車等制止違紀(jì)等行為，取得了明顯的成效。

四是做好相關(guān)教學(xué)管理工作。堅(jiān)持教學(xué)秘書例會(huì)制度、培訓(xùn)制度，做好教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)信息員對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)督察等工作，搞好“教務(wù)在線”網(wǎng)站和《教學(xué)信息》平臺(tái)的建設(shè)。

（二）求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開展重點(diǎn)工作

一是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養(yǎng)思路，凝練成研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等多樣化人才的培養(yǎng)目標(biāo)。將實(shí)踐教學(xué)和課外技能培訓(xùn)納入其內(nèi)，創(chuàng)設(shè)課外學(xué)分，組織了校級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的遴選?！皠?dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，獲準(zhǔn)省級(jí)立項(xiàng)。

二是以教學(xué)研究推動(dòng)教學(xué)改革，以教學(xué)改革促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

。積極組織廣大教師干部進(jìn)行教學(xué)課題研究，通過邀請(qǐng)專家等形式，培訓(xùn)教師如何進(jìn)行教學(xué)研究、如何申報(bào)教學(xué)成果，并將教改成果固化在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。

三是開拓性地抓好專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。植物保護(hù)專業(yè)成功獲批國(guó)家級(jí)第六批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；組織了XX×個(gè)新上專業(yè)（專業(yè)方向）的論證與申報(bào)工作，特別是多次去教育廳、教育部爭(zhēng)取軟件工程的審批；完成×個(gè)專業(yè)的省學(xué)士學(xué)位審核，并順利取得了學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；強(qiáng)化對(duì)品牌專業(yè)的建設(shè)。同時(shí)，注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立了國(guó)家、省、校三級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

四是加強(qiáng)課程建設(shè)力度?！稒C(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》被批準(zhǔn)為XX國(guó)家精品課程建設(shè)項(xiàng)目，國(guó)家級(jí)精品課程又實(shí)現(xiàn)新的突破；×門課程獲準(zhǔn)**省精品課程立項(xiàng)建設(shè)。同時(shí)，我們充分發(fā)揮精品課程引領(lǐng)效應(yīng)，全面推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立了“**農(nóng)業(yè)大學(xué)精品課程建設(shè)網(wǎng)站”,為教師教學(xué)科研、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

五是進(jìn)一步健全完善教學(xué)監(jiān)控和評(píng)估機(jī)制。為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)各院（部）教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，我們對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行重新制訂，選擇制約本科教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理工作等四方面進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)估，突出動(dòng)態(tài)性和時(shí)效性。

另一方面，創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控舉措，將事前、監(jiān)控、結(jié)果監(jiān)控有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控，不僅保證了教學(xué)工作的良好運(yùn)行，而且保障了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新成立期末考試督查組，建立考試評(píng)估制度，出臺(tái)《**農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試評(píng)估指標(biāo)體系》，考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)。

六是“質(zhì)量工程”建設(shè)成果突出。**省派專家組對(duì)我校質(zhì)量工程建設(shè)進(jìn)行了考查，通過聽取匯報(bào)、與師生座談、查閱資料、實(shí)地考察等多種形式，對(duì)我?！灵T省級(jí)精品課程、×個(gè)省級(jí)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、×位省級(jí)教學(xué)名師、×個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、×個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、×個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等進(jìn)行了認(rèn)真檢查。受到高度的稱贊，一致認(rèn)為，“質(zhì)量工程”項(xiàng)目特色鮮明，教學(xué)改革示范作用明顯。

（三）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，保障服務(wù)于教學(xué)工作

一是抓自身與職工思想教育不放松。我認(rèn)為持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。在工作中抓落實(shí)，注重過程，不走過場(chǎng)，不搞形式；同時(shí)，講究方式方法，不失時(shí)機(jī)地開展對(duì)教工的教育。很重視每周的教務(wù)例會(huì)，處長(zhǎng)碰頭會(huì)等，常常以個(gè)別談心的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人相結(jié)合。

二是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不放松。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)”的理念，在教務(wù)處建立“掛牌服務(wù)”制度，要求全體職工掛牌上崗，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

三是抓團(tuán)結(jié)和諧不放松。積極組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng)，通過參與活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識(shí)，增強(qiáng)單位凝聚力，融洽人際關(guān)系。確保每一個(gè)工作人員既心情舒暢，又認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。

三、廉潔自律，保持與身份一致的言行規(guī)范

一是廉潔自律，遵守黨紀(jì)國(guó)法。作為黨委委員，我時(shí)常告誡自己要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)發(fā)展觀，把心思放在工作上，放在為群眾謀利益上，主動(dòng)接受組織監(jiān)督。經(jīng)常對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的×個(gè)“不準(zhǔn)”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度有關(guān)內(nèi)容，做到廉潔奉公、潔身自愛，并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風(fēng)正派，坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒有存在違法亂紀(jì)的行為。

二是率先垂范，保持高昂的精神狀態(tài)。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部，率先垂范是搞好管理的前提，應(yīng)該始終當(dāng)好標(biāo)桿。在教務(wù)及xx學(xué)院的管理中，我特別注重班子建設(shè)。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個(gè)人說了算。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要求他人做到的，自己首先帶頭；在待遇上，沒有任何特殊待遇；在遵守制度上，沒有特權(quán)，帶頭遵守制度；在精神狀態(tài)上，干一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態(tài)。

總結(jié)一年來的工作，取得了一定成績(jī)，成績(jī)的取得離不開學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力，再一次對(duì)大家的幫助與支持表示感謝！我覺得自己的思想認(rèn)識(shí)，境界學(xué)習(xí)還是不夠足的，還有許多工作沒有做好，與學(xué)校發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對(duì)于我們的工作隨時(shí)都有兩把稱：一把是自己稱自己，一把是群眾稱我們！自己所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，可以說責(zé)任是無限的，所能溶入的努力也是無限的，崗位責(zé)任是永恒的，自己的努力應(yīng)是不懈的！在今后的工作中，我將以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力工作、務(wù)求實(shí)效，為學(xué)校的發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。

請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝！

高校教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告（2）

一年來，在學(xué)校黨委，行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，個(gè)人緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作會(huì)議精神，模范踐行三個(gè)代表重要思想，忠實(shí)履行崗位職責(zé)，熱心為教職工服務(wù)。現(xiàn)就一年來的思想，工作，作風(fēng)，廉潔自律等情況簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大以來的方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。積極學(xué)習(xí)高教理論和人事管理知識(shí)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，不斷提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

配合處長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)處內(nèi)一班人，立足崗位，踏實(shí)肯干，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

（一）創(chuàng)新理念，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人事管理制度改革

全員聘用制實(shí)施后，如何改革（改進(jìn)）校內(nèi)管理體制，盤活運(yùn)行機(jī)制已提上了重要議事日程。經(jīng)過深入調(diào)研，認(rèn)真討論，反復(fù)修改，充分借鑒兄弟院校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法的基礎(chǔ)上，參與制定了專業(yè)技術(shù)人員，管理，輔助，服務(wù)人員崗位職責(zé)及考核管理和專業(yè)技術(shù)人員聘任辦法等系列文件。文件的出臺(tái)和實(shí)施，對(duì)于學(xué)校嚴(yán)格崗位管理，強(qiáng)化聘任機(jī)制，實(shí)現(xiàn)由身份管理轉(zhuǎn)向崗位管理，提供了制度化，規(guī)范化，科學(xué)化依據(jù)。

（二）胸懷全局，精益求精地做好重點(diǎn)人事工作

1、人才引進(jìn)和引進(jìn)智力工作成效顯著。個(gè)人積極參與新教師的選拔工作，按照選拔辦法和程序共接收8名博士，40名碩士研究生來校從事教育教學(xué)或輔導(dǎo)員工作。學(xué)校在職培養(yǎng)的7名博士，12名碩士研究生也學(xué)成返校工作。配合院系聘請(qǐng)兼職（名譽(yù)）教授31人。

2、科學(xué)設(shè)崗，圓滿完成了度的職稱評(píng)聘工作。一是科學(xué)編制了管理，專業(yè)技術(shù)，工勤三類人員設(shè)崗方案。二是積極爭(zhēng)取職稱晉升名額，在學(xué)校職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，經(jīng)各級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)審，通過教授6名，副教授17名，講師41名，其他系列副高2名，中級(jí)3名。三是及時(shí)為晉升職稱人員辦理了聘任手續(xù)并兌現(xiàn)了相應(yīng)待遇。

（三）科學(xué)管理，兢兢業(yè)業(yè)地做好常規(guī)人事管理工作

1、按照學(xué)校要求，理順了機(jī)構(gòu)設(shè)置。為七個(gè)系更名為學(xué)院，對(duì)兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整理順；經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，新增教學(xué)，管理機(jī)構(gòu)各一個(gè)，使我校中層機(jī)構(gòu)達(dá)到了39個(gè)。

2、完成了第二批校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象評(píng)選工作。組織專家對(duì)17個(gè)教學(xué)院系申報(bào)的20個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了評(píng)審，最后確定七個(gè)團(tuán)隊(duì)為第二批優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象。

3、做好了教職工定向考博，在職申請(qǐng)碩士學(xué)位工作。

4、認(rèn)真做好了08新接收教師的崗位培訓(xùn)和07接收教師的試用期管理與考核工作。

5、做好了教師資格認(rèn)定工作。

6、和其他同志一道認(rèn)真做好了人事調(diào)配，工資福利，校內(nèi)津貼發(fā)放，博士待遇，來信來訪，出具相關(guān)證明等工作。

（四）團(tuán)結(jié)協(xié)作，一絲不茍地做好其他工作

1、認(rèn)真做好了從工人中選拔科級(jí)職位工作人員工作。根據(jù)學(xué)校文件規(guī)定，通過公開報(bào)名，資格審查，面試答辯，考察座談等程序，最后報(bào)請(qǐng)學(xué)校研究同意，在保衛(wèi)處聘任四名同志擔(dān)任相應(yīng)副科級(jí)職位的管理工作。

2、做好了第二次教學(xué)工作會(huì)議，50年校慶相關(guān)文稿的撰寫和服務(wù)性工作。

3、認(rèn)真做好了本科教學(xué)水平評(píng)估的相關(guān)工作。

4、配合其他部門做好了相關(guān)人事信息，數(shù)據(jù)的提報(bào)工作。

三、廉潔自律，務(wù)實(shí)高效，熱心為教職工服務(wù)

個(gè)人嚴(yán)以律己，廉潔自律，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。工作中準(zhǔn)確定位，到崗到位，態(tài)度端正，作風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格按政策規(guī)章，程序辦事，客觀，公正地對(duì)待一切人和事。

充分發(fā)揮助手和帶頭作用，工作中，以身作則，身先士卒，不等不靠，積極主動(dòng)，加班加點(diǎn)，努力做教職工的有心人，熱心人。

第五篇：教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告

教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告（精選5篇）

時(shí)間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，回顧這段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，好好準(zhǔn)備一份述職報(bào)告吧。我們?cè)撛趺慈懯雎殘?bào)告呢？以下是小編整理的教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告1

在教務(wù)處處長(zhǎng)及分管處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處各工作要點(diǎn)，以竭誠為全院師生服務(wù)為宗旨，以規(guī)范教材管理為目標(biāo)，以提高服務(wù)質(zhì)量為核心，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，較好地完成了每年的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、健全教材管理制度

教材工作是體現(xiàn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體，是進(jìn)行教學(xué)的基本工具，也是深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。因此，搞好教材建設(shè)與管理工作，對(duì)于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有十分重要的意義。結(jié)合我院“十二五”教材建設(shè)規(guī)劃，任職以來我們積極研究探討搞好教材建設(shè)和管理的有效措施，并取得了一定的成績(jī)，按照學(xué)校的要求，整理健全了教材檔案資料，完善了教材管理制度，有力的促進(jìn)了教材建設(shè)工作。

二、教材選用與招標(biāo)

（一）教材選用及審定。

為了做好教材的征訂工作，我們每年分別在四月份和11月份向各教學(xué)院系分別下發(fā)了《關(guān)于做好xx學(xué)秋季教材征訂工作通知》和《關(guān)于做好xx學(xué)春季教材征訂工作通知》及統(tǒng)編教材征訂目錄，并對(duì)各教學(xué)院系選訂教材提出了具體的要求：所預(yù)訂的教材必須在國(guó)家統(tǒng)編教材目錄范圍內(nèi)，要優(yōu)先征訂面向21世紀(jì)優(yōu)秀教材、“十二五”規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材、精品教材，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)批準(zhǔn)的自編教材和其它各種劣質(zhì)教材的流入。為配合教材的預(yù)訂和選用，每年都分春、秋兩季舉辦了二至三次圖書（教材）展示活動(dòng)，邀請(qǐng)了部分圖書經(jīng)營(yíng)單位和出版社分別在新、老校區(qū)進(jìn)行了新書樣書展示，部分教材還免費(fèi)贈(zèng)送給師生，讓廣大師生了解更多的教材信息，加強(qiáng)了信息交流，又為教材選用工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

各教學(xué)院系將教材征訂單報(bào)上后，我們按照教材征訂的具體要求，對(duì)選用教材逐一進(jìn)行了審定，對(duì)選用不符合要求的教材，責(zé)成相關(guān)教學(xué)院系作了更換，保證了選用教材的質(zhì)量。

（二）教材的招標(biāo)。

任職以來，每年都進(jìn)行了公開招標(biāo)。通過公開招標(biāo)的方式，由教務(wù)處、國(guó)資處、財(cái)務(wù)處、審計(jì)處、紀(jì)委參與經(jīng)過多次談判最后確定了2—3家圖書（教材）供應(yīng)單位為我校當(dāng)教材供應(yīng)單位。并對(duì)教材征訂、分發(fā)等提出交具體要求。

三、教材的入庫、發(fā)放和補(bǔ)訂

（一）教材的入庫。

教材的驗(yàn)收入庫是教材管理工作的重頭，工作量大，十分辛苦（教材入庫時(shí)間都是在每年的最熱、最冷的季節(jié)）。為了開學(xué)后第一時(shí)間將教材發(fā)放到學(xué)生手中，我們冒嚴(yán)寒、抗炎熱的工作，從剛放寒、暑假，我們就立刻進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（帳目的建立和庫房的清理等）。教材入庫后，我們把入庫教材按品種歸類，以院系為單位將在校學(xué)生的教材按專業(yè)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行分區(qū)并分類存放，不怕臟不怕累。為教材的順利分發(fā)做好了基礎(chǔ)性的工作。

（二）教材的發(fā)放。

教材的發(fā)放是教材工作中心，任務(wù)重，時(shí)間緊。為了做好教材的發(fā)放工作，我每年都是及早著手準(zhǔn)備。一是在放假前向各教學(xué)院系下發(fā)通知，對(duì)教材發(fā)放做出了統(tǒng)一安排，提前到的教材在學(xué)生放假前盡量分發(fā)到學(xué)生手中，學(xué)生放假后到的教材在新學(xué)期學(xué)生報(bào)到后上課前集中分發(fā)到學(xué)生手中。新生開學(xué)到開課前這段時(shí)間給新生發(fā)書；二是工作加班加點(diǎn)，克服一切困難，保證開課前把書全部發(fā)到學(xué)生手中。

（三）教材的補(bǔ)訂。

由于各方面的原因，每年都有部分教材需要補(bǔ)訂。書單報(bào)來以后，及時(shí)聯(lián)系教材供應(yīng)單位，對(duì)不能及時(shí)到貨的教材，通知相關(guān)教學(xué)院系補(bǔ)訂，有的教材需要多次補(bǔ)訂，由于我們工作細(xì)致，保證了補(bǔ)訂教材的按時(shí)到書。

四、剩余教材的清退和帳目結(jié)算

（一）剩余教材的清退。

教材發(fā)放結(jié)束以后，立即組織對(duì)剩余教材進(jìn)行清理和清退，每年都退書2多萬冊(cè)，價(jià)值柒多萬元，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年教材的零庫存目標(biāo)。

（二）帳目結(jié)算：剩余教材退還教材供應(yīng)商后，我們又及時(shí)結(jié)算了當(dāng)季教材的購銷帳，并報(bào)送審計(jì)處進(jìn)行審計(jì)報(bào)送財(cái)務(wù)處進(jìn)行結(jié)算，為了不影響畢業(yè)班學(xué)生的正常離校，我們及時(shí)認(rèn)真地于每年4月底前結(jié)算了畢業(yè)班級(jí)的學(xué)生教材帳，經(jīng)過與學(xué)生班干部面對(duì)面反復(fù)的核算，做到了班級(jí)、個(gè)人帳目清楚，沒有差錯(cuò)，并在教務(wù)處網(wǎng)頁進(jìn)行了公示，學(xué)生個(gè)人心中清楚。

并及時(shí)將清算結(jié)果反饋到財(cái)務(wù)處進(jìn)行結(jié)算，確保了畢業(yè)生的順利按時(shí)離校。每年6月底之前我們都把在校生的教材賬結(jié)算清楚。

五、其它工作

在校、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，在教務(wù)處同仁的幫助下，每學(xué)我們都完成了以下工作。

1、完成了每年春季全校六百多種計(jì)七萬多冊(cè)教材的入庫分發(fā)工作。

2、整理了教材庫，把零散的教材歸納、整理上了書架；清理了庫存教材，處理了一批過期失用的教材。

3、完成了每年秋季全校二萬四千多學(xué)生、一千三百多教師計(jì)一千七百多種、二十三萬多冊(cè)教材征訂、分發(fā)工作，在征訂教材時(shí)能堅(jiān)持擇優(yōu)選用的原則，把具有先進(jìn)思想和觀點(diǎn)、具有科學(xué)性和系統(tǒng)性內(nèi)容的教材優(yōu)先推薦給師生選用。

4、完成了每年全校六千多畢業(yè)生教材費(fèi)的結(jié)算、清算工作。

5、完成了每年全校一萬七千多名在校生教材費(fèi)的結(jié)算工作。

6、完成了每年春、秋兩季教材征訂、發(fā)放工作。

7、配合其它科室完成了領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作。

教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告2

主要工作成績(jī)和存在問題

一、新環(huán)境、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新角色

新的起點(diǎn)，必須要保持長(zhǎng)期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣；堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作、踏實(shí)做事、正直做人、相互補(bǔ)臺(tái)的做事做人原則；立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道?；谶@樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時(shí)性工作，無舞弊的行為。

二、主要工作完成情況：

1、負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并對(duì)新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收。

2、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作，對(duì)檢查情況進(jìn)行了匯報(bào)反饋，并提出整改建議；

3、針對(duì)信息類職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)中的具體情況，進(jìn)行《關(guān)于信息類職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置的相關(guān)分析》，力圖從全局的角度、行業(yè)的視角，在對(duì)比分析中立足學(xué)院實(shí)際，把握我院專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵要素；

4、先后組織了院級(jí)教學(xué)專項(xiàng)研究立項(xiàng)及成果的補(bǔ)報(bào)和廳級(jí)10門精品課程、6個(gè)教改試點(diǎn)專業(yè)的'申報(bào)工作；

5、組織了公共課教改情況研討交流會(huì)，之前對(duì)承擔(dān)公共課的系部、其他各系以不同的方式對(duì)公共課施教進(jìn)行了調(diào)研工作指導(dǎo)，為保證此項(xiàng)工作富有成效的進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。之后對(duì)公共課研討交流情況以會(huì)議紀(jì)要和簡(jiǎn)報(bào)的方式進(jìn)行匯報(bào)和交流；

6、審核了41個(gè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案，并寫成初步審核情況匯報(bào)，提出了進(jìn)一步修改的建議，在12月15日的專題會(huì)議上進(jìn)行了匯報(bào)交流，提出了針對(duì)不同人才培養(yǎng)需要的專業(yè)培養(yǎng)方案的框架設(shè)想；

7、先進(jìn)的教育理念是開展人才培養(yǎng)工作的航標(biāo)，為了學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗(yàn)，一方面，與高教所聯(lián)合籌備、策劃“高職教育論壇”，已舉辦三期，第四期正在組織中；另一方面，組織實(shí)施全院指導(dǎo)性教育理論、教學(xué)信息、教改經(jīng)驗(yàn)等各類專題學(xué)習(xí)8次；

8、三次參與組織了院級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課堂和網(wǎng)站的評(píng)審?fù)扑]工作；6次參與2007年研究生人才引進(jìn)的聽評(píng)課工作；

9、正在準(zhǔn)備20xx年8個(gè)教學(xué)專項(xiàng)課題的結(jié)題驗(yàn)收工作和2007年教學(xué)專項(xiàng)課題指南的初步擬訂工作；

10、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，會(huì)后分別以內(nèi)參資料和會(huì)議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報(bào)。

三、學(xué)術(shù)研究與成果

1、調(diào)入學(xué)院后，20xx年9月嘗試全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃20xx課題申報(bào)。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實(shí)施策略研究》為研究課題，盡管沒有結(jié)果，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、20xx年12月在由教育部主管、中國(guó)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)主辦的綜合性、教育學(xué)類核心期刊（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)issn1687—1784、國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)cn54—1190/g，）《中國(guó)教育月刊》上發(fā)表題為《高職院?，F(xiàn)代學(xué)校制度文化建設(shè)初探》論文，并或論文一等獎(jiǎng)。

3、圓滿完成了北京師范大學(xué)碩士研究生論文答辯，并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評(píng)，希望能將課題在工作實(shí)踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用。

不足：由于剛到新環(huán)境工作，針對(duì)一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹(jǐn)慎有余、果敢不足的情況。由于對(duì)學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠，在工作點(diǎn)面相互結(jié)合上，在整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足，被動(dòng)。

努力方向：圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo)，結(jié)合部門工作實(shí)際，扎實(shí)有效、有所創(chuàng)新的做好2007年的各項(xiàng)工作成為工作的努力方向。

教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告3

任職以來，在處長(zhǎng)和主管副處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心幫助下，嚴(yán)格要求自己，在思想和工作上取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)把理論學(xué)習(xí)、履行職責(zé)、工作任務(wù)完成等有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線、方針、政策，積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、學(xué)習(xí)教育等專題教育活動(dòng)。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平及業(yè)務(wù)工作能力。

二、堅(jiān)持服務(wù)理念，務(wù)實(shí)重干

在工作中，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，踏實(shí)做好自身工作。

1、加強(qiáng)語言文字規(guī)范宣傳工作。

充分利用我校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播臺(tái)及推普簡(jiǎn)報(bào)等途徑，通過在校園內(nèi)懸掛推普橫幅、張貼推普標(biāo)語等方式，廣泛宣傳國(guó)家及省語言文字工作方面的法規(guī)、政策、條例，努力在全院營(yíng)造“人人說普通話，寫規(guī)范字”的良好語言環(huán)境。

2、加強(qiáng)測(cè)試員隊(duì)伍建設(shè)。

完善測(cè)試員聘任制度，積極創(chuàng)造條件為受聘測(cè)試員承擔(dān)測(cè)試任務(wù)及參加測(cè)試業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供支持。嚴(yán)格了測(cè)試紀(jì)律，保障了測(cè)試工作的公平、公正。組織我校普通話測(cè)試員參加計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試培訓(xùn)。目前，建設(shè)了一支高水平測(cè)試員隊(duì)伍，其中國(guó)家級(jí)測(cè)試員4人，省級(jí)測(cè)試員26人。

2、計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試測(cè)試站建設(shè)。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，編制了《商丘師范學(xué)院普通話水平測(cè)試站建設(shè)方案》，并積極推進(jìn)建站工作。20xx年9月經(jīng)省語委批準(zhǔn)成立了商丘師范學(xué)院計(jì)算機(jī)輔助普通話測(cè)試站。

3、認(rèn)真組織普通話測(cè)試工作。

認(rèn)真組織校內(nèi)教職員工及在校學(xué)生進(jìn)行普通話考前培訓(xùn)及測(cè)試，歷年來年均測(cè)試人數(shù)達(dá)萬人左右。

4、積極推進(jìn)教學(xué)語言規(guī)范化。

把普通話教學(xué)納入教師評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。教師評(píng)定職稱或任期考核時(shí)，把推普工作作為考核條件。在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評(píng)比條件。

5、積極參與二類城市語言文字工作評(píng)估，進(jìn)一步加強(qiáng)制度和組織建設(shè)。

根據(jù)省語委有關(guān)文件精神，對(duì)我校語言文字工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作責(zé)任，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，組織梳理了相關(guān)檔案材料。

專家現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)估中，我校語言文字工作制度健全，措施到位，執(zhí)行有力，達(dá)到了普及普通話、用字規(guī)范化的要求，為商丘市順利通過國(guó)家二類城市語言文字工作評(píng)估做出了積極貢獻(xiàn)。

6、組織開展語言文字工作相關(guān)活動(dòng)。

積極組織協(xié)調(diào)我校師生參加省語委部署“經(jīng)典照亮人生”——知識(shí)競(jìng)賽暨誦讀大賽活動(dòng)、全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)及規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)并取得良好的成績(jī)。

三、廉潔自律

結(jié)合“八項(xiàng)規(guī)定”、黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到明明白白做事，清清白白做人。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，從思想上筑牢廉潔自律的思想防線，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按照規(guī)定和程序辦事，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。生活上嚴(yán)于律己，把握住小節(jié)。自身沒有發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象。

雖然工作中取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在有些方面還存在著一些不足之處。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，政治理論水平有待進(jìn)一步提高，創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，有些工作做的還不夠完善，工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告4

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益。以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課，限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng)，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)；開展精品課堂展示活動(dòng)，推廣我校課堂改革成果。

二、完善教學(xué)管理，教學(xué)秩序井然有序

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開展評(píng)教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。認(rèn)真抓好教師的備課。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導(dǎo)學(xué)案。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等；認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作；對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)揮更大的用心作用。

本學(xué)期，我校教師外出開會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無怨無悔，不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。

三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下，對(duì)教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來，使教學(xué)教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示；對(duì)公開課進(jìn)行安排、通知、組織和材料的收集；對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改。

四、做實(shí)中考工作，升學(xué)備考緊張有效

畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí)、有效。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課。多次召開專題會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，高效組織百日誓師大會(huì)、學(xué)生課外活動(dòng)等，年段教師用心進(jìn)行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。

五、精心組織學(xué)生競(jìng)賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動(dòng)；在這一活動(dòng)中，各級(jí)各類競(jìng)賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績(jī)。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。

六、用心推動(dòng)教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對(duì)，初步嘗試傳幫帶工作；各級(jí)各類課題研究鍛造了教師的科研潛力；各級(jí)各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺(tái)和借鑒；青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

七、現(xiàn)存不足

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善；教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí)；有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向。

新的一學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

教務(wù)處長(zhǎng)述職報(bào)告5

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作就這樣結(jié)束了，在一年的教學(xué)工作中，我做到了最努力。身為學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)助理的我，一年以來工作認(rèn)真努力，在20xx年整年的工作中，我受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和贊賞。不過這些都不是我要停止前進(jìn)的理由，我相信我在20xx年工作已經(jīng)做到最努力了，我知道自己已經(jīng)進(jìn)步很多，不過天空才是我前進(jìn)的最終點(diǎn)，我相信我會(huì)繼續(xù)努力的！

本本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，思想進(jìn)步，清正廉潔，忠于職守，關(guān)心學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學(xué)運(yùn)行的管理工作中，本人堅(jiān)持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、學(xué)生的學(xué)籍管理、考務(wù)的安排、選修課的管理、各項(xiàng)教學(xué)檢查和統(tǒng)計(jì)總結(jié)、專項(xiàng)建設(shè)和評(píng)比等工作。

同時(shí)，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)了以下幾個(gè)方面的工作。

1，強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系，通過改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)例會(huì)的會(huì)風(fēng)和內(nèi)涵，提高了教學(xué)管理水平。

2，在教學(xué)管理的職能分工上，重點(diǎn)在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級(jí)管理。

3，通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實(shí)施，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。

本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗(yàn)，也十分注重和部門內(nèi)外、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的創(chuàng)新做法。通過這一階段的實(shí)踐和近期的思考，對(duì)下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法。

主要是：

1，整合教學(xué)資源；

2，建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系；

3，加強(qiáng)教務(wù)員的培訓(xùn)工作。

本本人同時(shí)承擔(dān)并圓滿完成了一百五十課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。本本人雖然參與了《高等數(shù)學(xué)》的教材編寫，也參與了一項(xiàng)獲得電子教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。

希望新的一年在各項(xiàng)事業(yè)和工作中取得明顯進(jìn)步。20xx年，我對(duì)自己說，我應(yīng)該做的更好，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)做的很好了，所以我不能夠停止前進(jìn)的腳步，我對(duì)自己說，我應(yīng)該做的更好，我應(yīng)該將自己的能力更加努力的鍛煉下去，我能夠做的更好的。20xx年，一切皆有可能！