第一篇：不錯(cuò)過(guò)生活中的美景生活隨筆

上周讀了一篇文章《天上那些事》。這篇文章深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了，不要錯(cuò)過(guò)生活中的美景，要享受生活，傾聽(tīng)心靈的感受。

在老北京那些歲月里，無(wú)論走在大街小巷，還是待在庭院里，總能聽(tīng)到兩種令人魂?duì)繅?mèng)縈的聲音：鴿哨和空竹。尤其是鴿哨，在那個(gè)年代，幾乎每條胡同上空都有一群鴿子在飛翔。那悠揚(yáng)的鴿哨，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，忽遠(yuǎn)忽近，亦高亦低，如夢(mèng)如魂，清越綿長(zhǎng)。

如今沒(méi)有鴿群了，天空寂寞了，沒(méi)有什么能把人們的目光吸引到遙遠(yuǎn)的天空，人們也很少共同仰望什么，地面上只能看到許許多多行色匆匆的人。

正如《重返狼群》的作者李微漪說(shuō)的，有人說(shuō)把“盲”拆開(kāi)就是“目”和“亡”，眼睛死了就什么都看不見(jiàn)了。這樣說(shuō)來(lái)“忙”豈不就是心死了？心死了，忙碌還有什么意義？可依舊看到人們整日奔波勞碌，為名為利，很少停下來(lái)享受生活，欣賞生活中的美景。即便在美麗的清晨，我們看到的也是一輛輛奔馳的汽車(chē)與擁擠的人群。很少有人愿意停下來(lái)，享受清風(fēng)拂面，享受綠意盎然，欣賞柳樹(shù)在風(fēng)中婀娜的身姿，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)歡快的叫聲。

一位哲人說(shuō)過(guò)，我們走得太快了，是時(shí)候停下來(lái)等等自己的靈魂了。在經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展下，人的精神壓力越來(lái)越大，越來(lái)越多的人忙著賺錢(qián)，卻忽略了那些錯(cuò)過(guò)的無(wú)價(jià)之寶——生活中的美景。

北京城不僅缺少了悅耳動(dòng)聽(tīng)的鴿哨、空中翱翔的鴿群，更失去了一個(gè)最重要的東西——富有市井情調(diào)的輕松和從容的生活節(jié)奏。

人生就像一場(chǎng)旅途，總是匆匆趕路，就無(wú)法欣賞途中的美景；而如果你慢慢地、緩緩地走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種不同的景色，令你開(kāi)心，使你感嘆，甚至?xí)鸷衬愕男撵`。

慢慢地走，你絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)生活中的美景……

第二篇：作文,寫(xiě)景,生活中的美景

靜謐的校園

這天，校園難得的清靜。

校園如一位孤獨(dú)的少女，靜靜的站在那里，亭亭玉立。早晨的陽(yáng)光穿破霧都的層層霧靄，籠罩在校園頭頂，為安靜的校園平添一份溫和、一份暖心。

今天以前校園還是喧鬧的，早上八點(diǎn)，馬路上已經(jīng)車(chē)水馬龍，所有車(chē)子都趕著去上班，去送人。有的拼命地向右靠，有的吃力地尋找一個(gè)?？刻帲械脑陔x校門(mén)口還有好幾百米的地方就停了下來(lái)，只因?yàn)檎麠l街道無(wú)所遁形的擁擠。無(wú)數(shù)的應(yīng)急燈閃爍著，像在無(wú)聲地催促。人行道上許多小學(xué)生步履匆忙，不停地在車(chē)與車(chē)的間隙中穿梭，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，演奏起清晨的鈴聲。

放寒假了，旁邊的街道上空無(wú)人煙，一陣微風(fēng)卷起了幾片葉子，吹到了一棵樹(shù)旁邊。只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上傳來(lái)的幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴“嘰，嘰嘰”，偶爾有幾個(gè)買(mǎi)菜回家煮飯的老婆婆提著菜匆匆從這里趕過(guò)。校園口兩側(cè)的林蔭道是光禿禿的，被寒風(fēng)刮成了光頭。文具店里沒(méi)有一個(gè)人的，所有文具都原原本本的擺放在那里，沒(méi)有人去動(dòng)它。

校園里的花，草，樹(shù)，木是孤獨(dú)的。教室是空蕩蕩的，桌子、椅子整齊的擺放著，黑板擦、粉筆也都整齊的擺放在講臺(tái)上。真是一片寂靜。

修改：

靜謐的校園

這天，校園難得的清靜。

校園如一位孤獨(dú)的少女，靜靜的站在那里，亭亭玉立。

今天以前的校園還是喧鬧的，尤其是早上八點(diǎn)，馬路上車(chē)水馬龍。寬闊的馬路總是不夠用，有的拼命地向右靠，有的吃力地尋找一個(gè)?？刻?，有的在離校門(mén)口還有好幾百米的地方就停了下來(lái)。無(wú)數(shù)的應(yīng)急燈閃爍著，像在無(wú)聲地催促。人行道上許多小學(xué)生步履匆忙，不停地在車(chē)與車(chē)的間隙中穿梭，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，演奏起激昂動(dòng)蕩的晨曲。但這樣的喧騰也是短暫的，一到八點(diǎn)四十，原本摩肩擦踵的馬路又像剛剛結(jié)束放映的電影院一樣，人潮迅速地退場(chǎng)，校園恢復(fù)短暫的寧?kù)o。

放寒假了，整個(gè)校園以及校園門(mén)口兩旁的街道上幾乎空無(wú)人煙，我很少能看到這種原貌的校園。早晨的陽(yáng)光穿破霧都的層層霧靄，籠罩在校園頭頂，紅墻灰瓦在陽(yáng)光的沐浴下顯得更加鮮亮，潔凈。像是給假期的校園戴上了一個(gè)金光罩，天空難得地如水洗過(guò)一般，為安靜的校園平添一份溫和、一份暖心。一陣微風(fēng)卷起了幾片葉子，吹到了一棵樹(shù)下。只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上傳來(lái)的幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴“嘰嘰，嘰嘰”，偶爾有個(gè)提著菜籃的老人走過(guò)，踏著干枯的落葉，滋滋作響。

南國(guó)的冬和別處向來(lái)不同，冬天很難見(jiàn)衰敗，大部分樹(shù)依然是綠蔭蔭的?？尚@里卻佇立著一棵光禿禿的銀杏樹(shù)。還是秋天時(shí)，他渾身掛滿了金黃色的小扇葉，風(fēng)過(guò)處，像一只只燃燒的蝴蝶，那么美，那么壯烈?？墒?，現(xiàn)在的他看上去卻那么瘦骨嶙峋，那么讓人悲傷。也許，離開(kāi)了我們的校園也是悲傷的吧。

夜幕降臨，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜：那棵枯敗的銀杏樹(shù)上面掛滿了紫紅色的彩燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，像一座高大的燈塔，在靜謐的校園中靜靜的閃耀著，閃耀著......優(yōu)秀文：

寂靜的校園

梔子花流露著芳香，它的香味遍布了整個(gè)校園，校園里一片寂靜，只有一絲絲憂愁和一絲絲悲傷??

香味代表著高雅，代表了憂愁，校園的花圃里花草縱深，它們?cè)陂]上眼睛靜靜享受著芳香，是什么讓整個(gè)校園寧?kù)o了下來(lái)？可能是芳香，也可能是憂愁，你不知道我不知道??我們誰(shuí)也不需要知道，只需要靜靜的享受??

偉人的雕像上似乎有幾分孤獨(dú)和難過(guò)??也許是他們的家人被侵略者殺害，也許是他們思考著某些問(wèn)題，卻想到了悲傷的那一面??

校園里還是一片寂靜??

校園里靜悄悄

月夜總勾起人思念的感情，今夜的月光，更是如此。夜，靜悄悄，除了夜游的東西，仿佛什么都睡了。月光如流水一般，瀉在整個(gè)校園里。此時(shí)，在這靜謐的時(shí)刻，似乎只有我，沿著一條普通的石子路，無(wú)聲地徘徊。畢業(yè)晚會(huì)上的歌聲，仍然在耳邊縈繞；《畢業(yè)歌》激昂的旋律，比任何一次都更使我深深地感受到一種奮發(fā)向上的力量。

我隨著小路蜿蜒向前，小道領(lǐng)我來(lái)到了一片花叢前。那亭亭玉立的花兒，雖然在夜里，仍然可以辨出哪是月季，哪是牡丹。芳馨彌漫在夜氣里，宛若那深藍(lán)色的、純清而平靜的湖水??多么熟悉。我們?cè)?lái)這里除草，好幾次，我的手被玫瑰無(wú)情的刺兒劃破。好幾次，我們勸說(shuō)了采摘鮮花的小同學(xué)。我真希望，我們的小同學(xué)，也能同我們一樣，擔(dān)負(fù)起保護(hù)鮮花的責(zé)任。我相信，他們肯定會(huì)的，會(huì)比我們干得更好。

小路引著我，出了花叢，進(jìn)了松樹(shù)林，樹(shù)叢中人影晃動(dòng)，走進(jìn)方知皆是同窗共桌的同學(xué)們。我們的眼光不約而同地移向松樹(shù)，是問(wèn)好，還是道別？松樹(shù)沉默著。我們?cè)跄芡?，進(jìn)校的第一天，校長(zhǎng)手把手教我們種下它，在松樹(shù)下，校長(zhǎng)給我們上了第一課，要學(xué)松樹(shù)，立志成才，在松樹(shù)下，語(yǔ)文老師給我們上了《松樹(shù)的風(fēng)格》一課。在松樹(shù)下，生物老師講授了裸子植物果實(shí)的形成。在松樹(shù)下，我們從老紅軍手中接過(guò)火炬。也是在松樹(shù)下，小同學(xué)從我們手中接過(guò)鐵鏟，擔(dān)負(fù)起守護(hù)它的光榮使命。我們又怎能忘記，多少次在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前，我們一遍又一遍把幼樹(shù)扎牢、加固。雨季排澇，旱天澆水，每一顆松樹(shù)，都凝聚著我們的汗水、我們的心血、我們的勞動(dòng)。松苗茁壯成長(zhǎng)，我們隨著松樹(shù)一起成長(zhǎng)。幼苗長(zhǎng)高了，我們卻要離開(kāi)了！一絲夜風(fēng)拂過(guò)，松樹(shù)發(fā)出輕微的沙沙聲，好像說(shuō)：放心地走吧，你們的汗水不會(huì)白流的，你們的期望不會(huì)落空??

小徑依然在前引路。月光照在道上，卵石燦燦地生光。記起來(lái)了，這路不是我們親手鋪的嗎？泥濘的小道變成閃光的石子路，燦燦生光的不正是我們汗水的結(jié)晶嗎？

前邊是通向教室的路，走到盡頭，門(mén)口站著我們的老師，絲絲銀發(fā)，依稀可辨。我們默默相視著，千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起。過(guò)了許久，還是老師首先輕聲說(shuō)道：“你們都學(xué)過(guò)《松樹(shù)的風(fēng)格》，你們要像松樹(shù)一樣，不管在怎樣惡劣的環(huán)境中，都能茁壯成長(zhǎng)，頑強(qiáng)地工作。你們都背誦過(guò)《海燕》，希望你們像海燕一樣，搏風(fēng)斗浪，展開(kāi)雙翅，去迎接那暴風(fēng)雨！”

月光為我們照亮小路，我們告別老師，沿著小路走向校門(mén)。再見(jiàn)了，松樹(shù)！再見(jiàn)了，鮮花！再見(jiàn)了，小路！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！你們用汗水澆灌的花蕾，將在祖國(guó)各地含苞怒放。我們出了校門(mén)，踏上了新的道路。校園里依舊靜悄悄??

雨中的校園

今天下午，我們上科學(xué)課的時(shí)候，忽然，烏云籠罩了整個(gè)天空，伸手不見(jiàn)五指，接著，天公開(kāi)始“打鼓”，閃電伴隨著“鼓聲”出現(xiàn)在我們的窗前，“喀喇喇——”不一會(huì)兒，傾盆大雨就像天河開(kāi)了閘似的，嘩啦嘩啦地不斷往下倒。

這時(shí)，同學(xué)們的心早已飛向了窗外。

好不容易到了下課時(shí)間，雨也小了，同學(xué)們都像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo)一個(gè)接一個(gè)地飛往雨地，膽小的擠擠挨挨地趴在走廊的欄桿上觀看雨景。

我也不例外，和洪亮一起游蕩了整個(gè)校園。整座學(xué)校露天的地面，都盛滿了雨水，好多同學(xué)還脫下鞋子卷起褲管，“游”到水中打起水戰(zhàn)來(lái)呢！這時(shí)的校園就像鍋里沸騰了的開(kāi)水，沸水中翻滾著“餃子”，熱鬧得不得了，整個(gè)校園就好像“漂浮”在汪洋大海之中，壯觀極了。

最熱鬧的要數(shù)生物園了。金魚(yú)池、玫瑰園都泡在雨水中，小白兔和鴿子也在“水簾洞”似的籠子里蹦來(lái)蹦去，它們也擔(dān)心雨水會(huì)“洗劫”它們的家園。

風(fēng)景最美的要數(shù)一年級(jí)四班旁的花園，花園里原有的綠茵茵的草坪都給雨水蓋住了，一棵棵小草就像一棵棵小小的“海藻”在水中飄蕩著，看上去真像綠色的“海洋”。

最壯觀的要數(shù)體育場(chǎng)了，整個(gè)體育場(chǎng)也給雨水泡著，就像“洞庭湖”那樣一眼望不到邊，水中央還漂游著好幾艘高年班男同學(xué)用大海報(bào)折成的威武的“軍艦”，壯觀極了。

雨景中的校園是多么熱鬧?。∥覑?ài)雨景中的校園。

靜謐的一天

太陽(yáng)油蜜蜜的，空氣里浮著一層釉，一種影影綽綽的美。你能想象出太陽(yáng)的影子嗎？它就像一千萬(wàn)只蝴蝶的翅膀花紋。

午后，靠窗。翻開(kāi)一本自己愛(ài)看的書(shū)，抿一口上好的祁門(mén)紅茶，艷而不俗的紅色，隨著裊裊上升的熱氣浮動(dòng)著。掬一捧溫柔的陽(yáng)光，眺望窗外淡淡的黃昏，矛盾筆下的曼妙之感迎來(lái)，空氣里彌漫著沁人心脾的香氣，記得有人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)的味道勝過(guò)世上所有香水的香氣。

在我平凡的筆觸下，愜意就像夏天的云，總是飄忽不定；或者是無(wú)邊的星辰和月光皎潔，美麗過(guò)后就是很久的沉睡。耳機(jī)里是莫扎特的鋼琴曲，那空靈的旋律值得一個(gè)下午去回味。

剛泡上的頭道茶一飲而盡，口腔里上上下下浮動(dòng)著茶香，清清淡淡；接著的二道、三道，苦澀卻隱約甘甜；茶泡多次，已淡然無(wú)苦味，味淡卻醇厚。喝茶，也能摸出不少門(mén)道。

當(dāng)書(shū)頁(yè)從001看到081的時(shí)候，時(shí)針正好指向五，小區(qū)對(duì)面的飯店里，已是生意興隆。通風(fēng)口的小風(fēng)扇嗡嗡作響。

一片潔凈的夕陽(yáng)映照在書(shū)桌上，我感到桌面上平鋪著一種恬靜的美麗。窗外的鳥(niǎo)在半空劃過(guò)一條靜謐的弧線，黃昏的天空，有種回歸自然的美。

當(dāng)?shù)谝欢洳试频纳碛巴队霸诤嫔蠒r(shí)，天空已從淺藍(lán)色幻化為米黃色，遙遠(yuǎn)的天邊，鑲著一輪淺淺的甜水月亮，一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過(guò)來(lái)，慢慢地把月亮給遮住了，可月亮還是那么楚楚動(dòng)人。星星的影子一點(diǎn)一點(diǎn)出現(xiàn)在天空。過(guò)了片刻，落日的余暉也漸漸消失在地平線。遠(yuǎn)處山下的小村莊已亮起零星的幾盞燈，歸巢的鳥(niǎo)劃破長(zhǎng)空的寂靜。

天很快黑了下來(lái)，落下灰藍(lán)色的天幕，暮色像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落下來(lái)，籠罩了整個(gè)大地。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，月亮如出水芙蓉一般從云霧里出來(lái)。星星的光芒散開(kāi)來(lái)，湖面上鋪了一層碎金。外面，正是華燈初上??

第三篇：生活隨筆

生活隨筆

以下是我在散步時(shí)所看到的，這些生活片段或許可以讓我們想起一些事??

這是一個(gè)小廣場(chǎng)，四周被高樓圍著，廣場(chǎng)中有幾件運(yùn)動(dòng)器材和一套石桌，晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì)到這來(lái)鍛煉。一切都很寧?kù)o。

這時(shí)，一對(duì)母子也來(lái)了。值得一提的是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大的帶著小的悄聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上，轉(zhuǎn)悠幾圈后，在一個(gè)有太陽(yáng)斑駁的空地上停了下來(lái)，大的橫躺著，小的則偎依在大的懷中——沒(méi)錯(cuò)，她在喂奶。

貓母親或許是太累了吧，躺在地上閉著眼睛，但人世的險(xiǎn)惡卻逼迫她的耳朵不時(shí)地左右擺動(dòng)。小貓呢，或許太餓了吧，誰(shuí)又知道她們這幾天是怎么過(guò)來(lái)的。只有被人遺棄的寵物才會(huì)自己出來(lái)覓食，也只有被人遺棄的寵物才有獨(dú)自在鋼筋混領(lǐng)土叢林中生存下來(lái)的智慧和勇氣??

每當(dāng)有人從她們身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，貓母親就會(huì)發(fā)出警告：“喵?喵?”聲音很低，很疲勞的樣子，卻依舊沒(méi)有失去貓叫的柔和。當(dāng)然，其中也有警示的成分。一位大學(xué)生經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)了她們，故意嚇唬了一下，母子們便被迫躲進(jìn)了草叢中，一切歸于平靜后才出來(lái)??

黑夜正在悄然臨近??

又過(guò)了不久，一輛出租車(chē)在一旁戛然而止，車(chē)上立馬下來(lái)一個(gè)30來(lái)歲的女人。一下車(chē)，立馬拿起手機(jī)：“喂？！爸！你們?cè)谀?？！我已?jīng)到了，怎么沒(méi)看見(jiàn)你們？！”高跟鞋所發(fā)出了的“噠！噠！噠！”的聲音似乎不怎么把那無(wú)力的祈求看在眼里。最后，那個(gè)女人帶著一家揚(yáng)長(zhǎng)而去，一家人團(tuán)聚了，可還有一家“人”沒(méi)有團(tuán)圓啊??就連“人”在哪也不知道??

當(dāng)時(shí)間平息一切后，正在小憩的貓媽媽突然睜開(kāi)眼驚恐地望著四周，又做噩夢(mèng)了吧，上帝在休息時(shí)也不忘折磨這對(duì)母子。為了生存，一切都為了生存，今天結(jié)束了，明天呢？

后記：這是我初中的作文，文中全部是真實(shí)故事，我坐在那石凳上看了那對(duì)母子30多分鐘，那雙驚恐的雙眼盯著我（因?yàn)槟菚r(shí)周?chē)挥形疫@個(gè)生物了）我便在無(wú)盡感慨和深深地自責(zé)中離開(kāi)——我，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)威脅吧??我能做的，只能祈禱??或許一切都是自作多情。寫(xiě)這隨筆時(shí)我曾“糾結(jié)”于該怎么寫(xiě)，感想實(shí)在太多了。最終我決定采用“白描”即敘述完即了事，不多加太多評(píng)論。貌似這樣取得了一些出乎我意料的效果??

第四篇：生活隨筆

舟

又是一年感慨嘆，又是一年花似錦！

揮別昨日云彩，你是否還在為明日的路徘徊；

揮別昨日情懷，你是否明日更加精彩；

揮別昨日塵埃，你是否明日更加輕快；

揮別昨日彷徨，你是否能更加堅(jiān)強(qiáng)。

縱然你多么凄涼，縱然你是魔王讓人無(wú)比恐慌。但我的信念永不會(huì)變，我的堅(jiān)強(qiáng)時(shí)刻備戰(zhàn)。我在成長(zhǎng)，因此也更加善戰(zhàn)，戰(zhàn)勝那屬于我的輝煌！

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

一葉扁舟海天揚(yáng)，素觀河川眼前現(xiàn)。

“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。游子像一葉扁舟飄忽不定，時(shí)常獨(dú)想他故鄉(xiāng)的港灣、港灣里那靜心寧意的草木。但他不怕苦不怕累繼續(xù)尋找著屬于他那片更大的天空。佛之大，不渡無(wú)緣之人，舟雖小,不行無(wú)底之海?？v然前面荊棘坎坷，縱然明天驚濤駭浪，即便港灣未現(xiàn),我依然會(huì)勇往直前。要為我的人生揚(yáng)帆起航建立起屬于自己的港灣。我相信“志達(dá)則智達(dá)也”！

時(shí)光飛逝，歲月如歌。再不知不覺(jué)中又迎來(lái)了新的一年，眼角又多了一絲“皺紋",回想昔日社會(huì)中的自己、生活中的自己、工作中的自己，有過(guò)辛酸、有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)淚水，也有過(guò)歡笑。社會(huì)中我們面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系左右逢圓；生活中我們算計(jì)著柴米油鹽，衣食住行家庭理事；工作中我們下體恤員工，上心懷領(lǐng)導(dǎo)。必須毫不怠慢的處理著手中的工作。年復(fù)一年日復(fù)一日的走著..走著..為了父母不再擔(dān)憂，為了妻兒老小過(guò)上幸福的生活。作為男人的我們肩上的壓力又重了許多，記得有人問(wèn)過(guò)：你遠(yuǎn)離父母，而隨著時(shí)光的蹉跎他們會(huì)漸漸老去誰(shuí)來(lái)傾聽(tīng)他們的嘮叨，誰(shuí)又來(lái)為他們端上倒上一杯暖暖的熱水......想到這里無(wú)比的心酸...此時(shí)我相信任何一個(gè)游子，任何一個(gè)問(wèn)事業(yè)打拼的男人都會(huì)有此感受，我們會(huì)時(shí)常告訴自己：我很堅(jiān)強(qiáng)，我一定行，我們都懷揣理想去為我們的一片天去奮斗，其實(shí)這些話背后是自己真正的空虛與渺小。

寫(xiě)了這些不是自己兒女情長(zhǎng)，也不是志向渺茫。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只是一葉“舟”我還要尋找屬于自己的海洋，建造自己的“艦艇”。

輾轉(zhuǎn)昔日的足跡為自己慶幸，為自己喝彩，也曾幾許失落。但喜歡自己的個(gè)性，喜歡自己不服輸爭(zhēng)第一的精神?；貞涍@幾年的工作歷程，有過(guò)許多想法，自己干....等等吧，最終明白了一個(gè)道理“是金子總會(huì)發(fā)光”急于求成往往回事得其反，人的一生都是求學(xué)的過(guò)程，看你怎么去領(lǐng)悟，去應(yīng)用?，F(xiàn)在還需要更好的完善自己，用能力改變不能改變的，用實(shí)力征服不服的！

一句話：在別人的海域里航行要?jiǎng)俪觯谧约旱暮Ｓ蚶锖叫幸怀觯?/p>

POWER?。。。。。。。。。。。。。。。。?！

金超

2013年1月23日有感

第五篇：隨筆生活

隨筆生活

生活就想一桌菜，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣。

有時(shí)會(huì)讓你歡喜，有時(shí)卻又讓你悲傷，有時(shí)難免也會(huì)碰幾下，但最終還是生活在一個(gè)屋檐底下。

生活就像是不同的路，有的彎，有的直，有的長(zhǎng)，有的短，有的寬，有的窄，有的平坦，有的凹凸。

但只要你沿著這條路一直走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一條路都有它獨(dú)特的美麗在等著你的踏訪。

只要你珍惜生活，善待生活，用心去體會(huì)生活，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活正以它不同的方式在回饋著你。