第一篇：德育一體化工作先進(jìn)個(gè)人事跡

德育一體化工作先進(jìn)個(gè)人事跡

德育作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，歷來是學(xué)校教育的永恒主題，對(duì)培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步確立科學(xué)的世界觀和人生起著主導(dǎo)作用。尤其是語文學(xué)科，德育材料更是豐富而生動(dòng)，在語文教材中，很多篇章，或真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，或熱情謳歌我們民族的精神，或精彩地描繪美麗多嬌的祖國山河，或深刻闡述生命意義，因此，在日常的語文教學(xué)活動(dòng)中，我充分發(fā)揮語文教材優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行德育滲透，讓德育與智育有機(jī)地結(jié)合在一起，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，也得到思想品德熏陶，促使青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不斷提高自身素質(zhì)。

一、堅(jiān)持文道結(jié)合的原則，讓學(xué)生獲得更具體形象的教育

在具體的教學(xué)活動(dòng)中，為了更好地實(shí)施教學(xué)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，德育結(jié)合，文道結(jié)合是必要的。日常教學(xué)中我多是通過介紹寫作背景，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，歸納總結(jié)等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握一定寫作技巧的同時(shí)，能更具體形象地獲得德育教育教學(xué)效果。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不單掌握一定的語文學(xué)習(xí)技能，而且在潛移默化中，逐漸確立正確的世界觀、人生觀。

二、教學(xué)中注意激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使之成為積極向上的動(dòng)力。

語文教材中那些文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，就是一塊塊的情感天地，教師可以通過富有情感的教學(xué)，巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語文知識(shí)技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操。

總而言之，德育滲透的形式、途徑多種多樣，作為一名語文教師，應(yīng)當(dāng)立足于語文學(xué)科教學(xué)，積極探索，積極參與教改，充分發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，挖掘語文教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透，使之成為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，將更多的學(xué)生

培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)，具有健康人格的社會(huì)小公民。

第二篇：德育先進(jìn)個(gè)人事跡申報(bào)材料

德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡申報(bào)材料

姓 名：張 克 明

申報(bào)單位:虎 跳 初 級(jí) 中 學(xué)

申報(bào)時(shí)間：2014 年6 月1 日

德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡申報(bào)材料

虎跳中學(xué) 張克明

張克明，男，40歲，中共黨員，該同志投身教育工作二十年來，一直擔(dān)任班主任，曾任學(xué)校團(tuán)委書記，數(shù)學(xué)教研組組長，于2012年9月起擔(dān)任政教副主任，主管學(xué)校安保、環(huán)境衛(wèi)生、德育工作。近年來學(xué)校以“為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)目標(biāo)，以“幸福人生，在這里起航”為學(xué)校的辦學(xué)理念，以“學(xué)生為主體”的課改前沿理念，已內(nèi)化為具體的行動(dòng)。他帶領(lǐng)全校師生，勇于實(shí)踐，積極探索，扎實(shí)工作，使我校德育工作取得了可喜的成績。

一、努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

我校于去年搬入新學(xué)校，校園綠化美化工程處于起步階段，學(xué)校正努力創(chuàng)建園林式學(xué)校，為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，校園文化建設(shè)正在規(guī)劃建設(shè)中。該同志率先利用櫥窗對(duì)校園之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、美德少年進(jìn)行展示，并組織班主任制定各班班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班風(fēng)等內(nèi)容，制作成班牌，張貼在教室門口，形成了積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，寓教育于各種形式的活動(dòng)和環(huán)境熏陶之中，培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

二、完善德育工作機(jī)制，做好德育工作

該同志在實(shí)施學(xué)校的德育工作時(shí)，勤學(xué)多思，提升素質(zhì)，正確處理好同事之間的人際關(guān)系，認(rèn)真完善學(xué)校德育工作的各項(xiàng)規(guī)章和制度。每個(gè)學(xué)期初都積極地配合學(xué)校對(duì)該學(xué)期的工作進(jìn)行合理的安排和精心的設(shè)計(jì)，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，然后在日常工作中付諸實(shí)施。

三、建設(shè)好德育教師隊(duì)伍，夯實(shí)育人基礎(chǔ) 近年來，我校已連續(xù)八年勇奪昭化教育質(zhì)量考核第一名，緣于學(xué)校建立起了高素質(zhì)的教師群體，強(qiáng)化師德教育，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。結(jié)合中國夢(mèng)教育活動(dòng)及群眾路線教育活動(dòng)，通過對(duì)照先進(jìn)典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，寫出心得體會(huì)文章，獲得進(jìn)取的力量，使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。

四、開展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育教育于活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

學(xué)校開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)的開展，活躍了校園氛圍，豐富了育人渠道，提供了學(xué)生施展才華的平臺(tái)。

1.加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育，每學(xué)期開學(xué)初，該同志將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生文明禮儀教育》、《虎跳中學(xué)一日常規(guī)》和《虎跳中學(xué)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生處理辦法》等內(nèi)容裝訂成書，發(fā)到各班，要求班主任以此為準(zhǔn)則，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真檢查，長期堅(jiān)持，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

2.抓專題教育，每逢重大節(jié)日、紀(jì)念日，都要設(shè)計(jì)主題，組織開展各種有教育意義的活動(dòng)，增強(qiáng)了德育的針對(duì)性和實(shí)效性，使學(xué)生能受到深刻的教育。

3.組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課、愛國主義影片、感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)晚會(huì)，并寫出影評(píng)征文，培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，凈化學(xué)生的靈魂，激發(fā)了學(xué)生奮斗的動(dòng)力。

4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力。教育好每一個(gè)孩子不僅是學(xué)校的任務(wù)，更是學(xué)生家長義不容辭的責(zé)任。他組織老師通過多種方式同家長溝通聯(lián)系，共同提高家長教育水平，進(jìn)行不同專題的家教輔導(dǎo)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，為學(xué)生營造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境，推動(dòng)了學(xué)校德育工作的順利開展。

五、實(shí)施“教師全員管理，學(xué)生自主發(fā)展”德育育人模式近幾年，我校努力改革德育模式，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性，建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu)，形成了班主任為主操作，教學(xué)為主渠道，班集體建設(shè)為主途徑，自主管理為主方法，創(chuàng)出了我校德育工作的新格局。學(xué)校對(duì)自主發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，圍繞自主發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，學(xué)校在教育教學(xué)方面作出系列改革，實(shí)施“教師全員管理，學(xué)生自主發(fā)展”模式。

學(xué)校就將教師全員管理、學(xué)生的自主管理、自主學(xué)習(xí)同時(shí)展開，首先是各班實(shí)施自主管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，建構(gòu)小組制度，實(shí)施值日班長制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行量化考核，學(xué)習(xí)學(xué)校自主管理方案，學(xué)習(xí)自主管理六個(gè)方面的考核量化評(píng)分細(xì)則。然后學(xué)校成立自主管理委員會(huì)，在七、八年級(jí)中選出了24名負(fù)責(zé)的學(xué)生成為臨時(shí)自主管理委員會(huì)成員，分為六組在各片區(qū)管理教師的指導(dǎo)下，對(duì)各班學(xué)生在環(huán)境衛(wèi)生、秩序、行為習(xí)慣、文明禮儀、道德思想素質(zhì)、文體活動(dòng)等方面進(jìn)行量化考核，一日一考核，每周由值周教師匯總，由行政值周全面管理、監(jiān)督、督促、總結(jié)每周各班級(jí)的具體情況。

他組織教師積極參與、努力探索、齊心協(xié)力、一如既往的工作，在老師們的辛勤努力下，在自主管理委員會(huì)的每一位干部的認(rèn)真考核中，我校學(xué)生在環(huán)境衛(wèi)生、秩序、行為習(xí)慣、文明禮儀、道德思想素質(zhì)、文體活動(dòng)等方面有了較大提高。同時(shí)也提高了學(xué)生干部的管理能力，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人管理意識(shí)，讓學(xué)生在管理中參與競(jìng)爭，既培養(yǎng)了競(jìng)爭意識(shí)，又提高了競(jìng)爭能力，養(yǎng)成了學(xué)生自強(qiáng)自立、自信向上、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品格。通過每周小結(jié)的方法，使每每一位班主任有一種危機(jī)感，使他們知難而上，不斷提高工作質(zhì)量。

六、安全、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安、和諧、美麗校園。開展了安全教育主題活動(dòng)，邀請(qǐng)虎跳派出所、司法所民警舉辦交通、法制安全專題講座，開展安全教育主題班會(huì)、出黑板報(bào)、張貼圖片進(jìn)行宣傳教育，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、物品的安全，還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。

總之，我校德育工作取得了一定成績，德育工作的特色正在初步形成。

第三篇：德育先進(jìn)個(gè)人事跡申報(bào)材料

德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡申報(bào)材料

姓 名： 李 培 國

申報(bào)單位: 三 里 中 心 初 中

申報(bào)時(shí)間： 2015 年5 月25 日

德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡申報(bào)材料

李培國，男，1978年1月生，中共黨員，2002年進(jìn)入三里中心初中工作，2006年起任三里中心初中團(tuán)委書記。在擔(dān)任團(tuán)委書記一職期間，他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著追求不斷進(jìn)取，勇于實(shí)踐積極探索，致力于教育教學(xué)和德育管理的創(chuàng)新。憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念，默默奉獻(xiàn)在教育崗位上的李培國老師贏得了全校師生的一致認(rèn)可和高度贊譽(yù)。

一、悉心從教，愛崗敬業(yè)。

“忠誠于人民的教育事業(yè)，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課！”這是踏入工作崗位后的李培國老師對(duì)自己的嚴(yán)格要求。為此，他努力鉆研教學(xué)教法，精益求精，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。他還在課堂教學(xué)中采用“生生互動(dòng)，師生互動(dòng)”的方法，活躍學(xué)生的思維，開展學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)注重分層次教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。他的這些努力，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，使他成為一名深受學(xué)生愛戴和同行的認(rèn)可的優(yōu)秀教師，他所帶班級(jí)的語文成績也多次在全鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名。

二、德育管理，銳意創(chuàng)新。

1.努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，李培國老師率先利用櫥窗對(duì)校園之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、美德少年進(jìn)行展示，并組織班主任制定各班班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班風(fēng)等內(nèi)容，制

作成班牌，張貼在教室門口。這些舉措在校園內(nèi)形成了積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化了學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，寓教育于各種形式的活動(dòng)和環(huán)境熏陶之中，培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

2.開展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育教育于活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

為了切實(shí)抓好德育的有效性，李培國老師注重開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，活躍了校園氛圍，豐富了育人渠道，提供了學(xué)生施展才華的平臺(tái)。

1）加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育。每學(xué)期開學(xué)初，李培國老師將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生文明禮儀教育》等內(nèi)容發(fā)到各班，要求班主任以此為準(zhǔn)則，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真檢查，長期堅(jiān)持，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

2）抓專題教育。每逢重大節(jié)日、紀(jì)念日，他都要設(shè)計(jì)主題，組織開展各種有教育意義的活動(dòng)。例如清明節(jié)給革命先烈掃墓；五四青年節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)還有各個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，都會(huì)舉行主題板報(bào)和征文評(píng)選，一年一度的元旦文藝匯演，更是讓全校師生齊聚一堂歡樂共享。眾多活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了德育的針對(duì)性和實(shí)效性，使學(xué)生在活動(dòng)過程中，自覺感受受到深刻的教育。

3）組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課、愛國主義影片、禁毒反邪教宣傳片，感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)晚會(huì)等，并寫出影評(píng)征文，培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，凈化學(xué)生的靈魂，激發(fā)學(xué)生奮斗的動(dòng)力。

3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力。

教育好每一個(gè)孩子不僅是學(xué)校的任務(wù)，更是學(xué)生家長義不容辭的責(zé)任。他組織老師通過多種方式同家長溝通聯(lián)系，共同提高家長教育

水平，進(jìn)行不同專題的家教輔導(dǎo)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，為學(xué)生營造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境，推動(dòng)了學(xué)校德育工作的順利開展。

4.實(shí)施“教師全員管理，學(xué)生自主發(fā)展”德育育人模式。近幾年，李培國老師積極推進(jìn)我校努力改革德育模式，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性，形成了班主任為主操作，教學(xué)為主渠道，班集體建設(shè)為主途徑，自主管理為主方法，創(chuàng)出了我校德育工作的新格局，實(shí)施“教師全員管理，學(xué)生自主發(fā)展”模式。在老師們的辛勤努力下，在同學(xué)們的積極參與中，我校學(xué)生在環(huán)境衛(wèi)生、秩序、行為習(xí)慣、文明禮儀、道德思想素質(zhì)、文體活動(dòng)等方面有了較大提高。同時(shí)也提高了學(xué)生干部的管理能力，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人管理意識(shí)，讓學(xué)生在管理中參與競(jìng)爭，既培養(yǎng)了競(jìng)爭意識(shí)，又提高了競(jìng)爭能力，養(yǎng)成了學(xué)生自強(qiáng)自立、自信向上、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品格。

5.安全、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安、和諧、美麗校園，學(xué)校團(tuán)委將開展安全教育主題活動(dòng)常規(guī)化，邀請(qǐng)三里派出所、司法所和南陵二中隊(duì)的民警同志們進(jìn)校舉辦交通、法制安全專題講座，開展安全教育主題班會(huì)、出黑板報(bào)、張貼圖片進(jìn)行宣傳教育，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、物品的安全，還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。

三、桃李無言，下自成蹊。

李培國老師，在教育的一線忘我奮斗著，無論是教學(xué)工作還是德育管理，他都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中。桃李無言，下自成蹊。他的努力和付出，獲得了積極的成效，贏得了大家一致的肯定和認(rèn)可。他積極投身教改，本人多次在縣級(jí)教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)；因?yàn)榻虒W(xué)成績突出，他還先后被授予南陵縣“教學(xué)能手”、“骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校德育工作在李培國老師積極努力下，也取得了一定成績，德育工作的特色正在逐步形成：2009年、2011年我校團(tuán)支部兩次被評(píng)為南陵縣“五四紅旗團(tuán)支部”；2013年我校被評(píng)為“蕪湖市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”；2013年獲得安徽省留守兒童書信大賽組織獎(jiǎng)。

最后，我們相信，李培國老師面對(duì)榮譽(yù)和成績，不會(huì)驕傲自滿，不會(huì)停下奮斗的腳步，而是會(huì)更加堅(jiān)定自己為教育獻(xiàn)身的斗志，會(huì)以更輝煌的成績向黨和人民交一份合格的答卷！

第四篇：先進(jìn)個(gè)人工作事跡

先進(jìn)個(gè)人工作報(bào)告

本人自鳳凰河管理所成立以來，一直工作在鳳凰河執(zhí)法管理工作第一線，擔(dān)任鳳凰河執(zhí)法管理負(fù)責(zé)人。在工作中，我以干練踏實(shí)的工作作風(fēng)，勇于奉獻(xiàn)的工作精神，敢于創(chuàng)新的工作思路，追求管理成效，穩(wěn)步提升管理標(biāo)準(zhǔn)，在平凡的崗位上完成了各項(xiàng)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。

文明執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)法，時(shí)刻注意自己在群眾中的執(zhí)法形象，本人平常積極參加單位組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，掌握和了解了相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，并結(jié)合具體工作實(shí)際，做到行政執(zhí)法應(yīng)用法律條款準(zhǔn)確，說服教育當(dāng)事人理由充分，讓人信服，做到“三個(gè)在先”，即宣傳在先，教育在先，告之在先，同時(shí)對(duì)當(dāng)事人充滿愛心和耐心，這樣在執(zhí)法過程 中才能收到事半功倍的效果。今年十一月二十日，我和凰河管理所的隊(duì)員在巡邏到鳳凰河七里橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶在河邊洗衣服，河邊護(hù)坡很滑，老奶奶年紀(jì)大了，我們耐心詳細(xì)給他講城市管理 政策和鳳凰河治理后的管理規(guī)定，禁止洗衣污染水源等。最后我們把老奶奶衣服拿上來，把老奶奶扶到岸上，她深受感動(dòng)向我們保證以后不在來了。通過這件事，我們所在以后的執(zhí)法管理中都強(qiáng)調(diào)文明執(zhí)法。

同時(shí)我們注重安全生產(chǎn)，橡膠壩安全，車輛安全，打撈船安全等，我們都定點(diǎn)定時(shí)去檢查安全隱患。做到安全是個(gè)筐，大事小事都往里裝。在以后的工作中，我 將進(jìn)一步加強(qiáng)自己的思想政治素質(zhì)，做好本職工作，力爭圓 滿完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，以期回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的關(guān)心與信任，為河道管理事業(yè)的各項(xiàng)工作付出全部熱情。

謝正根

2016年1月13日

第五篇：先進(jìn)個(gè)人工作事跡-先進(jìn)個(gè)人工作事跡

先進(jìn)個(gè)人工作事跡-先進(jìn)個(gè)人工作事

跡

先進(jìn)個(gè)人工作事跡

用科學(xué)的理論武裝頭腦，用正確的決策指導(dǎo)自己的思路，用樸實(shí)的作風(fēng)凝聚人心，用做事一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對(duì)待安全，團(tuán)結(jié)同志、互相協(xié)作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)有效的完成各項(xiàng)工作。這就是一個(gè)中共黨員應(yīng)該做的一切。我一直在生產(chǎn)一線，從事供電的維護(hù)、維修和安裝工作。

始終以確保設(shè)備的供電安全運(yùn)行為中心，緊密結(jié)合實(shí)際，立足所熱愛的供電安裝維修工作，在實(shí)踐的工作中提升自己的人生價(jià)值。其中 參加變電所

安裝幾十個(gè)的，變電所綜合自動(dòng)化改造工程的十幾個(gè)。

在20**年*月份，**工程部接到***總變變電所安裝任務(wù)后，**工程部對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，因?yàn)椋?變電所大，設(shè)備多，所安裝設(shè)備有35KV/10KV 4萬KVA的變壓器2臺(tái)，35KV高壓柜13臺(tái)，10KV高壓柜59面，電容器設(shè)備兩套14臺(tái)，消弧柜兩套，還有直流盤，低壓交流屏，綜合控制屏，同期屏等20多面，基礎(chǔ)的焊接和鋪設(shè)，各類柜子的安裝穩(wěn)固，電纜的敷設(shè)和接線，開關(guān)的傳動(dòng)，高壓的試驗(yàn)和保護(hù)的校驗(yàn)等等工作，而且時(shí)間緊，任務(wù)重，當(dāng)時(shí)接到任務(wù)就進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，其變電所的整個(gè)樓還沒有安裝門和窗戶，包括墻面沒有粉刷，樓梯沒有扶手和欄桿，一有風(fēng)就整個(gè)變電所塵土飛揚(yáng)，為了趕工期，我和一幫人吃住在變電所的現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)不分時(shí)間，不計(jì)較得失的工作，早晨起來就開始工作，晚上也加班延點(diǎn)的工作，特別在二次接線時(shí)，設(shè)備的廠家不一，控制柜和高壓

柜不是一個(gè)廠家的，而設(shè)計(jì)圖紙和設(shè)

備圖紙不符，無法按設(shè)計(jì)圖紙施工，時(shí)時(shí)的根據(jù)原理來接線，以設(shè)備的實(shí)際對(duì)照和查找進(jìn)行接線，別人休息了，我自己還在默默的看圖和思考，我不時(shí)的解決一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，使每個(gè)二次線正確無誤的，完美無缺的全部接上，開關(guān)的傳動(dòng)分合，以及保護(hù)的試驗(yàn)全部合格。不分晝夜的緊張有序的工作，使此項(xiàng)工程提前完工，經(jīng)過甲方、監(jiān)理、管理、和乙方的共同驗(yàn)收一次通過，而且還是一次送電成功，得到了****公司，煤化工二院賽鼎管理公司以及北京中恒信達(dá)監(jiān)理公司一致贊同和表揚(yáng)，評(píng)價(jià)我們安裝速度快，質(zhì)量好，安全可靠，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

在完工后，相繼又進(jìn)入了**變電所的，35KV設(shè)備，控制保護(hù)屏的，更換和安裝，在參加此次工作中起到了不少的作用，在保證安全，注重質(zhì)量的完成了整體的更換、安裝工作。

20**年 **月底，**工程部又接到

了安裝***廠，二期35KV變電所工程，又一次大的安裝工程，這次35KV、10KV，直流盤，交流屏，35KV干式變壓器，電容器，這次設(shè)備也比較多，工期短，安裝時(shí)間也比較緊，如果不能按時(shí)完成任務(wù)，就會(huì)影響八一輪胎二期工程設(shè)備的整體調(diào)試。在此次工程工作中我想到了許多技巧和安裝方法，安裝有序，在保證質(zhì)量和安全的情況下，抓緊了一切時(shí)間，在精心籌劃，安裝方法得當(dāng)，速度特快，得到了**領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)理的好評(píng)，并且在安裝期間，**領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)理人員組織了其它安裝隊(duì)人員，到變電所現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)我們的安裝的方法和技巧。這次的安裝提前十幾天，完成安裝任務(wù)。又一次得到了**輪胎廠二期項(xiàng)目的老總和同志們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。特別是**、**變電所保護(hù)裝置的更換工作，此項(xiàng)更換工作比較困難，因?yàn)?/p>

原來的保護(hù)是南自WXB-10的現(xiàn)在換成煙臺(tái)東方的DF3322E的，而保護(hù)的接點(diǎn)位置完全不一樣，還需要開關(guān)的

位置信號(hào)等，如果有一點(diǎn)馬虎，就有可能接錯(cuò)線，小的方面是燒壞保護(hù)裝置，損失幾千元，大的方面就有可能影響設(shè)備的運(yùn)行和礦井的生產(chǎn)，而且在當(dāng)時(shí)更換保護(hù)裝置時(shí)，礦井的停電時(shí)間要求比較短，為躲過生產(chǎn)高峰，不分早上還是下午，甚至晚上的時(shí)間進(jìn)行停電工作，高壓柜的設(shè)備必須和新的保護(hù)裝置的二次線無一錯(cuò)誤的鏈接起來，停電后必須一次更換完成，接著做完開關(guān)的傳動(dòng)和保護(hù)的校驗(yàn)就送電，為確保礦井的生產(chǎn)，保證停電就工作，我和3個(gè)同志，搭地鋪吃住在現(xiàn)場(chǎng)不分時(shí)間的進(jìn)行工作，我在現(xiàn)場(chǎng)邊更改圖紙，邊更換保護(hù)裝置，而兩個(gè)礦井近60路保護(hù)裝置，在無一錯(cuò)誤的、安全可靠中，順利完成了更換綜合保護(hù)裝置的任務(wù)。在付村礦更換39臺(tái)6KV高壓柜綜合保護(hù)裝置，這次保護(hù)裝置的更換難度更大，圖紙和實(shí)際根本不附，因?yàn)楦洞遄冸娝?KV設(shè)備，已經(jīng)是更換兩次保護(hù)了，而每次的更換的保護(hù)裝置不是一個(gè)廠家生產(chǎn)的，并且型號(hào)也

不一樣，二次線改接的十分凌亂。這次更換增加了一定的困難，需要一個(gè)個(gè)線頭的旅順，用萬用表一根一根二次線的查找，核對(duì)每個(gè)行程、接點(diǎn)和開關(guān)位置，CT的電流線和PT的電壓線，控制、合閘電源，在這種困難的情況下，我都一一的排除了困難，安全，保質(zhì)可靠的把39設(shè)備的綜合保護(hù)裝置全部更換完成。

不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過硬，而且責(zé)任心特別強(qiáng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的工作，干一行愛一行，干一行鉆一行，在實(shí)踐中不斷總結(jié)、歸納，從技術(shù)的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，再運(yùn)用于實(shí)際工作中，不斷地總結(jié)創(chuàng)

新。在不斷地學(xué)習(xí)中工作，在工作中創(chuàng)出非凡的業(yè)績。要做到學(xué)以致用，在實(shí)際工作中，展現(xiàn)個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，我心里總想，只有做好一份工作，才算完成一項(xiàng)任務(wù)。在一年中，參加檢修母線60余段，更換和安裝變壓器10余臺(tái)，還有等等的設(shè)備維修，在正常的檢修工作中堅(jiān)持原則，無論是在設(shè)備的外殼還

是在設(shè)備的內(nèi)部上，大下功夫，每個(gè)位置，每個(gè)點(diǎn)檢修檢查堅(jiān)決到位，外殼的刷漆，內(nèi)在開關(guān)機(jī)構(gòu)的檢修涂油，二次線的清掃和螺絲的緊固，數(shù)據(jù)的測(cè)量，儀表的檢查，需要細(xì)微的工作，檢修質(zhì)量是保證設(shè)備的正常運(yùn)行的堅(jiān)決條件。只有檢修質(zhì)量提高了，安全才能有保障，設(shè)備才能正常的運(yùn)行。

愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取。特別是對(duì)工作中的難題，發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)不畏難的精神，不上推、不下壓，自己想辦法，排除困難，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的解決完成。多次參加事故搶險(xiǎn)工作，在搶修中起到了重要和主導(dǎo)作用。有時(shí)一天去幾個(gè)變電所處理設(shè)備的問題。在變電所的設(shè)備中，大大小小的出現(xiàn)不少故障和事故問題。而作為一名黨員總是不計(jì)個(gè)人得失，無論是在上班時(shí)間還是在下班后，還是晚上和禮拜天，只要設(shè)備有問題，隨叫隨到。有幾次到現(xiàn)場(chǎng)的同志，無法處理設(shè)備存在的問題，找不出原因，只好叫我去處理，我到后很快的就處理

好了。只要有人叫，我就會(huì)盡快的到。經(jīng)驗(yàn)是努力拼搏干出來的，經(jīng)驗(yàn)是實(shí)踐總結(jié)出來的，經(jīng)驗(yàn)也是一把雙刃劍。不論開關(guān)的拒合、拒分，二次回路斷線、還是開關(guān)不能儲(chǔ)能、指示燈不亮、信號(hào)位置不對(duì)應(yīng)，電壓表指示不正確、電流回路以及電度表的少跑等等。我每次也都能手到病除。特別是直流盤，直流屏關(guān)系到整個(gè)變電所的安全供電，如果直

流屏失壓，那么將會(huì)照成控制、保護(hù)回路的監(jiān)控、開關(guān)的分合失去作用，一旦出現(xiàn)問題設(shè)備將無法動(dòng)作，危及供電安全，有幾次不能直流屏不能充電，別人去沒有處理好，而我到現(xiàn)場(chǎng)就很快的解決好了。在設(shè)備的故障處理中，我每次都能夠不負(fù)眾望、迎刃而解，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行，保證了礦井的安全供電。用以一顆赤誠的心塑造著一個(gè)工作者。

工作上，踏實(shí)勤懇，能夠創(chuàng)造性地開展工作。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，自覺實(shí)踐黨的宗

旨，在自己的工作崗位上作出了突出成績。每天追求的一個(gè)目標(biāo)就是好好的完成當(dāng)天的工作；團(tuán)結(jié)協(xié)作，以坦誠的思想、和氣的態(tài)度對(duì)待身邊每一個(gè)人；用不甘落人后態(tài)度、積極進(jìn)取的精神，完成各項(xiàng)任務(wù)。為安全供電多做貢獻(xiàn)。

一份耕耘，一份收獲，在自己的工作中遇到了不少的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)工作的同時(shí)，也取得工作的碩果。這些年來也得到了不少榮譽(yù)，呈被評(píng)為局級(jí)《崗位技術(shù)能手》、局級(jí)《優(yōu)秀團(tuán)員》、局級(jí)《新長征突擊手》稱號(hào)，多次評(píng)為供電處《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》、《先進(jìn)生產(chǎn)工作者》、《新長征突擊手》、《最佳技術(shù)能手》、《優(yōu)秀團(tuán)員》、等榮譽(yù)稱號(hào)。在供電處舉辦的技術(shù)比武項(xiàng)目中我參加了*屆，以深厚的功底、精湛的技術(shù)，取得了*次冠軍一次第亞軍。

總之，利用自己所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)運(yùn)用到了生產(chǎn)實(shí)際中，也做一些實(shí)際的工作，雖說做的不少，但是還有不足，離黨組織的要求還相差甚遠(yuǎn)，我在今后

還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的文件精神和技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)，克

服缺點(diǎn)，力爭把自己的專業(yè)技術(shù)水平不斷的提高，為供電事業(yè)多做貢獻(xiàn)。