第一篇：魂牽夢縈的土地隨筆

一

金色的陽光像一股暖流輕撫受涼的心緒，阿妹揮動寒光乍現(xiàn)的鐮刀，將我肆意瘋長的閑情刈割在今夜?jié)嵃椎母骞{上，干燥的詩意從此在帶露的春韻里淅淅瀝瀝。

于春天的節(jié)令中，父親以顆粒飽滿的汗珠澆灌出遍地蔥綠的莊稼，而陣陣山風(fēng)掀起的麥浪，使心靈裸露的肌膚不再呈現(xiàn)原始的荒涼。

因為草帽上棲滿了嘰喳的鳥語，所以靜寂的日子我保留下?lián)鋭与p翅的目光伴自己入睡。

尋找讓生命腹地日漸豐厚的穗粒吧，麻雀空靈的舉動于泥土上遺留下饑餓的爪痕，它們變調(diào)的歌謠如紛飛的彩蝶落地成詩，平平仄仄的旋律悄然融合在春天的序曲里。

返綠的歌聲滋養(yǎng)我灑滿枯黃音符的心野，馬楠高原，嫩黃的草兒正與牛羊溫順地纏綿。一縷縷清新爽朗的氣息，讓久居田壩的我倍感涼意，于是馬楠多霧的意象總彌漫至窗前。

鄉(xiāng)民健壯的步履在石板路上往來穿梭，我看見他們正以最虔誠的姿勢按奈住內(nèi)心的喜悅，而退守臉龐的笑容卻情不自禁地抽根發(fā)芽了，泄露出額頭密密麻麻的皺紋間那沾滿汗汁的秘密。

臨盆的烏云即將分娩出雨滴讓灼熱的鄉(xiāng)情降溫，腰間碰撞得叮當(dāng)作響的鑰匙，它們閃亮的腰身卻難以進(jìn)入老家斑駁木門上銹蝕的鎖孔，只有在異鄉(xiāng)流浪或者漂泊。

二

漸綠的農(nóng)事讓我在冬日的邊緣感到溫暖，像匍匐的姿勢在春天的節(jié)令里站成一棵亭亭玉立的樹，母親望穿了秋水，于是我干涸的眼眶在土屋之內(nèi)有了些許的濕潤。

我知道年少的情節(jié)不會衰老，這么多年了，像鐮刀碰傷手指那種血流如注的故事，仍舊茁壯在暮色四合的院壩里。

鋤頭睜開了明亮的眼眸，它與父親相濡以沫地用辛勤在農(nóng)業(yè)的額際培育下此起彼伏的皺紋。

次第而亮的燈火點(diǎn)燃了鄉(xiāng)村的黑夜，千絲萬縷燭黃的光芒籠罩著內(nèi)心的課桌，照亮了孩童嫩黃的憧憬，也讓暗灰的瓦房飄蕩出斑斕的笑聲縈繞鄉(xiāng)村。

淡淡的風(fēng)景又重新在山頂燦然開放，濃醇的鄉(xiāng)愁，像一枚永不枯謝的花莖插在生活的瓶中，讓遠(yuǎn)行的游子的星空逐漸明媚，也讓飽含深情的麥粒在厚實(shí)的泥層中懷上莊稼的孩子。

母親富含愛意的責(zé)罵治愈好犯錯的傷口，經(jīng)得起日子鍛打的喜悅，爬上佝僂腰身的農(nóng)婦的臉龐，她們潺湲如水的目光，讓我視野里塵灰彌漫的小路從此泥濘無比。

深入鄉(xiāng)土的種子總算扎下了堅韌的根須，它們在錯綜如父親生命筋脈的田埂與地壟上伸展著愜意的身軀，無體無止蔓延的牽?；ò。e著小喇叭吹奏出嬌艷羞紅的滿園春色！

屋后死寂的籬笆墻內(nèi)因而鳥啼蜂鳴，燕舞蝶蹈……

三

鵝曲從池面破水長出，清明時節(jié)的雨，讓新巢中萌芽的鳥聲被妹妹的纖手摘取，在艷陽高照的午后，她附和著回音把山村的民謠經(jīng)久地傳唱。

風(fēng)從冬日的邊緣跚步而來，不經(jīng)意間，豐潤的唇口銜滿單薄的暖意，醉化了冰雪，被返青的手勢從樹梢撥落。

山那邊一瓣名叫桃花的女子，今夜心事含苞，她將在明日開放。

破曉時仍在酣睡的夢囈呀，被失足的露珠淋醒了。狹窄山谷里嫩黃的草葉，終于遷徙至我明亮寬闊的視野，那鄉(xiāng)村折翅的雞鳴犬吠，久久縈繞在我飛翔的夢中。

這個春天的信息被燕子裁剪成請柬，誰都有份，站在高處的山岡，看低矮的草屋分娩出炊煙在天空婀娜裊繞，聽羊腸小道上馬幫的馱鈴掉下山巖，碎成流水叮咚一串串，掛在山妹白皙耐看的脖頸，讓我耳畔升起的明月照耀著她的柔美。

鄉(xiāng)村頑皮的孩童呀，踩疼了我蟄居高樓的鄉(xiāng)音。

火塘邊上臘肉點(diǎn)綴的老墻，并沒有因為我的離去而豐盈如初，附和著蛙聲的此起彼伏，我年輕的心在春光中滌凈了歸鄉(xiāng)的灰塵。

四

城市細(xì)小的角落蜷縮著粗壯的鄉(xiāng)思，背谷子晾曬的阿妹，水靈靈的民歌正在她的唇際揚(yáng)花吐穗，田畝一般殷實(shí)的山風(fēng)呀，輕拂故鄉(xiāng)的稻花，我看見姐姐孱弱的身影正穿梭在村頭那幾塊七零八落的土地上。

面色枯黃的蕎粑滋養(yǎng)出黝黑健康的臉龐，一年四季陰雨綿綿的馬楠苗寨，土生土長的母語總是掠耳吹來，我急躁的脾氣從此被坪廠多霧的天氣深情潤濕。

在這豐茂的語言林地里，肥襖的傳說于每一塊心田茁壯成灌木在山頭橫沖直闖，它們讓蒼涼裸露的歲月滿目蔥蘢。

馬楠高原，山有多高水就有多高，回聲中度完童年最后一個春天的弟弟，于母親漸多的囑咐里懂得了生活的艱難，他在季節(jié)的分水嶺邊種下幼小的土豆，他在收獲的節(jié)令里完成手忙腳亂的愛情。

陽光見縫插針的習(xí)慣還沒有更改，當(dāng)它暖洋洋的觸須撫摸到昨夜殘留的夢囈時，枕間遺存的體溫已包裹了我瑟抖的身軀。

五

陽光一點(diǎn)點(diǎn)吮吸白雪的光芒，裸露的山岡緩慢恢復(fù)枯褐的本色，矮小的村莊，捷足的嫩芽占領(lǐng)了高處的枝椏。

一柄秋后擱置的瘦鐮，被已經(jīng)豐潤的阿妹磨得鋒利，那锃亮的刀刃舔盡心田的稗草，農(nóng)婦彎曲腰身的姿勢，穿針引線地縫攏大山襤褸的披肩。

這塊繡滿莊稼的綠手帕呀，即使過了掌燈時分，當(dāng)清風(fēng)徐來，依舊有與鄉(xiāng)民締結(jié)姻緣的玉米不肯脫下胞衣，它們吐纓時節(jié)的胡子一再風(fēng)度翩翩，讓亭亭玉立的麥子整妝嫁給黑夜。

這充盈我空虛倉廩的主糧，一陣復(fù)蘇的布谷聲從蟄眠的季節(jié)深處掀被醒來，父母雙親嶙峋繁忙的手勢，趁機(jī)補(bǔ)輟好瑣碎的時光。

鋤頭所向披靡，行行隆聳的埂子可是鄉(xiāng)土的皺紋，面對一切純熟老練的進(jìn)發(fā)，平坦的大地將以最濃重的婚禮迎娶秋日。

北風(fēng)嘔吐出迷霧籠罩全身，高原呀，織就青紗讓我看見夢里的妹妹。

臃腫的山巒擠瘦了喇叭聲，騎在摩托車上的年輕人，在公路的末端找到中意的女孩，而明天的道路彎彎曲曲，直腸子的阿姨，送我出門時仍不忘捎帶幾句蒼老的叮囑。

六

指縫間溜走的日子常在歇息的空隙來臨，春情的嫩芽早已在嗩吶的嘆息里茁壯成綠葉，我的父老鄉(xiāng)親，流連田間忘記了返家的時辰，原野熱火朝天，灶塘冷火秋煙。

從田間地頭出發(fā)，一段匆匆的行程止于心靈的村莊，老家的狗尾草呀，正在風(fēng)中招搖著毛茸茸的尾巴，年少時尾隨我東蹦西走的精靈啊，如今早已去了天堂的故鄉(xiāng)。

黃昏已薄如蟬翼，油燈下挑燈夜讀的身影多么像當(dāng)年的我，幼年的弟弟，他白天下河摸魚、上樹掏鳥，晚上就著矮小的竹凳天天向上地汲取知識的甘露，濃厚的興趣就這樣在他身上展露無遺。

窗外吹起了風(fēng)，屋內(nèi)搖曳的光芒從墻壁的裂縫溜出去了，他們要到外面與月亮姐姐玩耍么，我在火塘邊刨出一個燒得面目模糊的洋芋獨(dú)自咀嚼。

老鼠是山村夜晚蠢蠢欲動的密謀者，興奮的叫聲吵得瀕臨夢境的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)而難以入睡，堆在墻角的苞谷，成了鼠輩們主要的糧食來源。朦朧中我以嫻熟的姿勢進(jìn)入靜謐的夢鄉(xiāng)，趕著一群群牛羊走過久違的山梁。

天際泛出了魚肚白，黎明時分我沿一條野花出沒的小徑回歸自然。顆顆露珠，可是昨夜鄉(xiāng)村流下的淚滴，在陽光的撫摸下燦爛了我蒼白的臉龐。

七

今夜涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我是一個鄉(xiāng)村的孩子站在季節(jié)的高處淺唱低吟，聽禿頂?shù)闹︻^風(fēng)聲蕭瑟，看敞壩的中央月色如水，潤花壇里蔥綠搖曳的文竹。

鄰家的阿妹，紐扣已鎖不住她發(fā)育的胸脯，我嗅到芬芳的氣息彌漫在閣樓周圍，如同飽滿的糧倉牽引我饑腸轆轆的渴望，整整一個冬天，單薄的衣衫讓我體味寒冷的真實(shí)。

村頭的老樹風(fēng)華不再，佝僂的腰身曾托舉我幼小的身體，那枝椏上”知了、知了”的鳴蟬讓缺乏知識甘露滋潤的我過早地知道鋤禾日當(dāng)午，父母雙親揮汗落下土的意義。

如今我再也不能暢游村尾的池塘，朵朵荷花，有小小的蜻蜓點(diǎn)綴她的溫磬與嫵媚，而誰來裝飾我遠(yuǎn)離故土的親情的小屋，周遭寂靜，沒有只言片語陪我度過沉默的夜晚。

掀起紅蓋頭的新娘欲說還休，羞答答的紅唇掩住了皓齒，燭火映照的秀美臉龐就這樣被山里漢子粗獷的雙手醞釀出生活的蜜意，一串被孩童拾走的鞭炮還躺在衣兜里靜靜等待火苗的吻別。

一些情節(jié)慢慢蒙上歲月的灰塵，惟有被淘汰的月亮鋤朗照過去的時光，當(dāng)我驀然回首看見幼年的炊煙飄在村莊的上空，空洞的心靈頓時感到充實(shí)了許多。

第二篇：同學(xué)聚會致辭：魂牽夢縈同學(xué)情

同學(xué)聚會致辭：魂牽夢縈同學(xué)情

尊敬的老師：

親愛的各位同學(xué)：

大家晚上好！

今天我們終于又見面了，望著你如今的容顏，禁不住我的思緒就沿時光隧道極速地回到了25年前。

1986年那個丹桂飄香、碩果累累的秋天，有68名俊男靚女，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著大學(xué)的夢想，滿載著對人生未來的憧憬，從新鄉(xiāng)、焦作兩市十五縣的不同中學(xué)匯聚到了新鄉(xiāng)師專那一片沃土之上，組成了化學(xué)86級這個集體。在那里我們一起度過了兩年人生中最美好的青春時光，在記憶里：我們一起在教室上課時的聚精會神，分班自習(xí)時的孜孜不倦，實(shí)驗室里實(shí)驗時的精益求精，圖書館里閱讀時的秉燭夜戰(zhàn)，運(yùn)動場上活動時的龍騰虎躍，食堂中進(jìn)餐時的狼吞虎咽，寢室中熄燈后的細(xì)語夜話，星期天晚上一起看電影及看完電影后吃一元一碗的燴面，一切都還是那樣的清晰和津津有味。在不斷地汲取知識、進(jìn)一步積淀著起航人生的力量的同時，還在不斷地交流情感，碰撞思想，更新觀念，改變習(xí)慣，擴(kuò)大眼界，提高境界的過程中，彼此建立了純潔深厚的同學(xué)之情。這同學(xué)之情，一部分人已把它釀成了相濡以沫的愛情。二十三年，可以想得，我們大家有誰能不為這同學(xué)情夢牽魂縈！

不曾想的是，一別就是23年，其間，我們多么渴望見上一面，哪怕是看上一眼，說幾句話，就這樣簡單的事情，即便在一個城市、一個縣工作的同學(xué)，竟也不能實(shí)現(xiàn)。今天我們相見了，但卻不是當(dāng)年我們同窗時的68人，有人為了病榻上的老人，有人是因為兒女無人照顧，有人為了生意，有人是為了肩負(fù)的使命沒有到場。其中有兩位，今后無論你如何喊他，他永遠(yuǎn)也不會再答應(yīng)你了。今天我們有幸歡聚了，就讓我們以這種聚會的歡樂向他們祈禱吧。

四季錯行，日月戴明，歲月銘刻在了我們的額頭，春秋熏染在了我們花白的發(fā)梢，我們不少人的子女已在我們當(dāng)年走過的大學(xué)路上前行了。我們經(jīng)歷了社會的歷練，遇到過內(nèi)心的欲望與理智的打斗，遇到過處理人與物的關(guān)系時內(nèi)心的糾結(jié)，遇到過處理人與人的關(guān)系時的迷茫，遇到過處理自己與自己內(nèi)心的關(guān)系時的無助。就這樣，漸漸逝去了青春，卻換來了中年特有的成熟的美麗。在這人生不惑年代未盡，知天命年代未到的年歲，表面上看人還很堅強(qiáng)，實(shí)際上有時已經(jīng)很脆弱了。仔細(xì)想想，我們距人生的起點(diǎn)已經(jīng)很遠(yuǎn)，終點(diǎn)在哪里？不好預(yù)見，得失幾多，何物能與生命比貴賤。

現(xiàn)如今，我們的同學(xué)中：有的在政治上占有了一席之地，有的在商界已展露了頭角，有的已是個企老板，有的已是教育專家，更多的人仍只是一名普通的老師。也許有人開始修煉：得意時不忘形，失意時不失態(tài)的心境。也許有人內(nèi)心還在為自己所謂的業(yè)績而煩心。事實(shí)上，做到了上能孝敬父母，下能善養(yǎng)子女，中能善待自己，也不失為人生的成功，因為這不僅是對民族和社會的貢獻(xiàn)，更是一種見識，一種擔(dān)當(dāng)。身份地位不同，環(huán)境不同，經(jīng)歷不同，認(rèn)識就會不一樣。容顏?zhàn)兞耍男宰兞?，追求的目?biāo)變了，可那一份濃濃的同學(xué)之情沒有變。此時此刻，大家來到這里不就是為了這份同學(xué)之情嗎！那么，就讓我們撇開地位的高低、金錢的多少、身份的尊卑盡情地為這同學(xué)之情手之舞之、足之蹈之、歌之詠之吧！

今天我們歡聚了一堂，那就讓我們何不酣暢的話舊敘新，悟言一室，借鑒反思，以冀能盡早地徹悟人生，談笑人生。塵緣苦短，人間路長，繁華瞬間，似夢幻一場，豈容人細(xì)思量，濁酒一杯喜相逢，二十三年，高興悲傷多少事，都付談笑中。

本次聚會因組織者心情太急切，考慮不周不到之處太多，不滿意之處盡是，敬請能夠諒解。這次聚會不管能否滿足大家的愿望，但能得到愈來愈多的同學(xué)的信息，了解更多同學(xué)的情況，就為今后的交流奠定了基礎(chǔ)，也為今后的聚會開了頭、積累了經(jīng)驗。在這里佳祥能見幾十個同學(xué)一面，和大家說幾句心里話，聆聽一下同學(xué)們的故事，我很滿足，因為之前，我是真的好想你們。今夜無眠，我真心希望這一次大家都高興來，愉快而回。

感謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會！

第三篇：特色辦學(xué)重于生命 基礎(chǔ)建設(shè)魂牽夢縈

特色辦學(xué)重于生命 基礎(chǔ)建設(shè)魂牽夢縈

——東城小學(xué)校長優(yōu)秀事跡匯報材料

劉校長在擔(dān)任東城小學(xué)校長的第一天，就被賦予了特殊的使命，并經(jīng)歷了幾個非比尋常的階段：一是東城小學(xué)征地起新址，百廢待新；二是在外借地辦學(xué)，艱難過度；三是進(jìn)入新校園，背負(fù)期望，站在高起點(diǎn)，繼續(xù)啟航。劉校長就在這樣一個分身無術(shù)的狀態(tài)下，竭盡全力，用自己的敬業(yè)的精神、優(yōu)秀的管理能力來撐起東城的一片天空。為提高教學(xué)質(zhì)量，她帶領(lǐng)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)到兄弟單位考察，借鑒外校的先進(jìn)管理經(jīng)驗，制定了《教師聽課評課制度》、《學(xué)生公開評價教師制度》、《教師課外讀書制度》等，從各方面把住了教師工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。她強(qiáng)令全部教師擠出休息日盡快學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段。為保證對學(xué)校事務(wù)決斷的科學(xué)性，她要求校委會實(shí)行每周例會制度，重大事項實(shí)行集體決策，增大決策透明度，有效防止了腐敗違紀(jì)事件的發(fā)生。重視過程管理的辛勤之花必然開出嬌人的豐碩之果。

她以德服人，以廉正下。為提高自己的道德修養(yǎng)，她堅持不斷地學(xué)習(xí)。在為學(xué)校工作上，她以“堂堂正正做人，清清白白為官”為準(zhǔn)繩。凡是不符合規(guī)定的開支，她決不簽字；學(xué)校需要大額購物時，她總是安排幾個人同行，自己只起監(jiān)督作用。她堅持以人為本的理念，使每個教職員工的潛能得到最大程度的發(fā)揮。為實(shí)施好新課程，她狠抓教研教改工作，制定了學(xué)?？蒲幸?guī)劃。學(xué)校為此加強(qiáng)了計劃管理、過程管理、質(zhì)量管理，落實(shí)了隊伍保證、獎勵機(jī)制保證，明確了突出重大課題的研究，實(shí)現(xiàn)典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的教育科研目標(biāo)。劉校長為提高教學(xué)質(zhì)量，博覽各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各科重難點(diǎn)，堅持深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)。她要求學(xué)校堅持每周一次的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段及方法，校本培訓(xùn)和課堂教學(xué)改革走在了開發(fā)區(qū)學(xué)校的前列。

劉玨作為學(xué)校校長，她從抓學(xué)生的組織紀(jì)律、誠信教育、集體主義教育入手，充分發(fā)揮班主任和科任教師的積極性。對違紀(jì)的學(xué)生，不是簡單地處理了事，而是及時找她們談話，做耐心細(xì)致的思想工作，幫助學(xué)生認(rèn)識錯誤。她帶頭將兩名學(xué)生作為她的轉(zhuǎn)化對象，經(jīng)常與她們溝通、談心。一年過去了，這兩名學(xué)生學(xué)習(xí)、思想等方面都有了很大的改變。作為學(xué)校校長，教職工的大事小事她都管。誰生病了，誰家有事，只要她知道了，都會去幫忙。為創(chuàng)建“平安學(xué)?！保龍猿殖２槌？矗涣羲澜?。在學(xué)校黨的建設(shè)工作中，她認(rèn)為每個黨員能否發(fā)揮先鋒模范作用，是黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的基礎(chǔ)。為此，她首先從黨員教育入手，認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃，定期開展學(xué)習(xí)教育，使學(xué)校精神文明建設(shè)形成了積極向上的良好局面，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定思想和組織基礎(chǔ)。

劉校長踏實(shí)肯干、兢兢業(yè)業(yè)、深入鉆研，學(xué)習(xí)新理念、新教法，教研成績突出，教學(xué)效果好，曾先后被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀工作者。

劉校長，從教多年來，深入鉆研，不斷學(xué)習(xí)，全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，深受學(xué)生和家長的好評。在教育和教學(xué)當(dāng)中，她深入了解每一位學(xué)生，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，掌握學(xué)生的家庭背景，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的方法進(jìn)行教育。由于她所教的班級父母離異的孩子較多，她就深入了解，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，利用課余時間與學(xué)生積極交談，從思想上對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她還經(jīng)常拿錢給那些忘記帶午飯的孩子買飯，并且她每次開藥的時候都特意多買一些常用藥放在講桌上以備應(yīng)急。久而久之，師生之間已建立了深厚的感情。

東城小學(xué)校長劉玨，更是一位經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的校長。從教多年來，她一直信奉這樣的校長工作原則：細(xì)致入微的工作方法；認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；樂于敬業(yè)的工作態(tài)度。她尤為關(guān)注那些家庭條件不是很好的學(xué)生，她班上的一個從農(nóng)村來的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，家里條件不好，以致每月的伙食費(fèi)都難以維持，劉校長了解情況后多次找來這個學(xué)生，給她樹立信心，并帶領(lǐng)全班同學(xué)幫助她，給她無微不至的關(guān)懷。有人說：孩子在學(xué)校，老師就是她們的家長，劉校長就是這樣一位既是慈母又是嚴(yán)父的“家長”。學(xué)校里曾有這樣一位學(xué)生，12歲時失去雙親，獨(dú)自一人生活。特殊的境遇使這個孩子性格變得孤僻、古怪，劉校長就想方設(shè)法的走進(jìn)這個孩子的心靈世界，關(guān)心她的學(xué)習(xí)，問寒問暖，并經(jīng)常買一些生活用品給她。對于學(xué)生來說，劉校長又是“嚴(yán)父”，對于學(xué)生的請假她十分謹(jǐn)慎，總要跟蹤落實(shí)清楚，并及時與家長聯(lián)系溝通，全身心地投入當(dāng)中。

贈人玫瑰，手留余香，劉校長就是用自己的辛勤勞動、敬業(yè)精神、優(yōu)秀品質(zhì)去感動事業(yè)、創(chuàng)造事業(yè)。

第四篇：那魂牽夢縈的地方散文

昨夜我做了一晚上的夢，夢中我又回到了我的故居，回到了那個魂牽夢縈的地方，早上醒來感覺悵然若失，心里很不是滋味。

我的故居座落在我原來上班的廠礦（明天水泥有限公司）的家屬院內(nèi)，是九八年元月份動工興建 的。當(dāng)時廠里有很多的困難職工沒有地方住，大家或棲身在集體宿舍，或到附近的農(nóng)技校租住房子。為了解決職工的住房問題，廠領(lǐng)導(dǎo)決定重新蓋兩套家屬樓，報名的人擠破了腦袋，并且資格審查得也非常嚴(yán)格，首要條件就是已婚的雙職工，再就是已婚的女方在我們廠上班的。為了以后能有個棲身之地，我和老公沒有與雙方的父母商量，就私自跑到鄉(xiāng)民政所扯了結(jié)婚證。那年為了買那套房子，我和我老公把我們兩人的工資和積蓄都用上了，致使婚禮辦得是簡單的再不簡單了，在單身宿舍把兩張單人床往一起一合并，然后把我家不用的舊黑白電視往板箱上一放，就組成了一個家。那段日子每每經(jīng)過新房的工地前我都要駐足看上一陣子，每天掐著指頭算，幾乎望眼欲穿，巴巴地等著廠里人給發(fā)新住房的鑰匙，在鑰匙拿到手的手那一刻，我高興得跳了起來，幾天幾夜都沒有睡好覺，走起路來也是雄赳赳氣昂昂的，仿佛我住的是皇宮，是總統(tǒng)套房一樣。見到誰都要眉飛色舞的炫耀一番，仿佛我是世界上最幸運(yùn)的人。

說起我的故居，那的的確確是個好地方，它依山傍水，前后都沒有遮擋，南北通透，光線好的不得了。并且還省電費(fèi)，夏天的時候，把南北兩邊的房間窗戶打開，那習(xí)習(xí)的涼風(fēng)比吹電風(fēng)扇要舒爽自在的多。在我的心里覺得它比陶淵明筆下的世外桃源還美。家屬樓的北面是風(fēng)景秀麗的山坡，山坡下就是村莊。站在北邊房間里，透過玻璃窗就能看到漫山遍野的花兒，草兒，綠油油的莊稼地，黃燦燦的油菜花，沒事的時候我和老公就愛到山坡上散步，挖野菜，采菊花，放風(fēng)箏。當(dāng)穿梭在一望無際的田野里，看著沉甸甸的谷穗笑彎了腰，鮮艷的紅果星羅密布地點(diǎn)綴著一片片郁郁蔥蔥的蘋果園時，心理面喜滋滋的。尤其是村莊里農(nóng)家院的風(fēng)光更是讓人沉醉：夕陽染紅天際之時，家家房前屋頂上的玉米、花生、大豆鍍上一層金色的外衣，兩頭黃牛甩著尾巴在門口吃著青草，還有家家戶戶飄出的裊裊炊煙，從地里放工回家的農(nóng)民，臉上洋溢著疲憊但喜悅、滿足、詳和的笑容。我就想起了陶淵明的那句詩：采菊東籬下，悠然見南山。

家屬樓南面是貫穿東北的公路，這條公路是我們縣的主干道，盛載著所有汝陽人的希望和夢想。它往東通往洛陽，鄭州，再從那里到祖國各地。往西通往縣城。所以每天車水馬龍，好不熱鬧。公路往南邊是清幽幽的汝河水從那里緩緩流過，它像玉帶環(huán)繞在群山之中，也把歡聲笑語留在我的心里。春暖花開的季節(jié)，老公就會帶著我到河里去逮魚蝦，我看著清澈見底的河水在陽光下閃爍著奇異的光芒，看著老公在沙灘上挖個小坑，放上些水，然后挽起褲管，跳進(jìn)緩緩流淌的水里，輕手輕腳的把逮到的魚蝦放在坑里面，那種親情的享受，甚至讓我忘記了時間，有幾次都是直到饑腸轆轆的時候，才想起還沒有回家吃飯。趟過了這條大河就是蔓延八百里的伏牛山。那巍巍起伏的大山看起來就在眼前，似乎伸出手就能摸到，其實(shí)還離著很遠(yuǎn)。山勢高聳入云，仰頭看上去，云遮霧裹，像中國畫的水墨山水。濃濃淡淡的墨跡渲染出一片飄飄渺渺的山景。讓人看得如癡如醉。

我最喜歡的還是我家的陽臺。我家的陽臺在最邊上，正對著太陽升起的地方。清晨，在清脆的鳥叫聲中，我欣欣然張開眼，習(xí)慣性地走上陽臺，舉目遠(yuǎn)眺，碧空萬里，湛藍(lán)高遠(yuǎn)，兩朵白云靜靜地鑲嵌在天邊，東邊的云彩絢爛，紅彤彤的太陽，刺得我眼花繚亂，我惺忪的伸伸懶腰，開始迎接新的一天。由于我愛侍弄花草，所以陽臺上就擺滿了花花草草，我早上第一件事就是拿著小鏟子給花草松松土，然后再澆澆水，靜靜地欣賞一番，如果發(fā)現(xiàn)哪株花兒在夜色中悄然怒放，我的心里就像灌蜜糖水一樣甜絲絲的。等把花草侍弄完了，我就開始做早飯，上班，算起來一天中的時間，除了吃飯，上班睡覺外，大部分都是呆在陽臺上，搬一把小凳子放在那里，嗅著撲鼻 的花香，在暖暖的陽光照耀下，聽聽歌曲，做做針線活。那一陽臺的陽光，我深愛不及的，生怕有一點(diǎn)的浪費(fèi)。老公在陽臺上扯了兩根竹竿，平時我就把洗干凈的衣服花紅柳綠地掛滿竹竿子，陽光夾雜肥皂的味道四下彌漫，一個季節(jié)的光影就在縱橫交錯的晾衣繩上隨風(fēng)擺動。最開心的就是在竹竿上曬被褥，歷冬的棉花被陽光焙烤得蓬松無比，聞上去有種異樣的香甜，貼臉上去更是難求的享受。晚上躺在里面，舒服極了，一覺睡到大天亮。

當(dāng)時我們廠里分了很多的大學(xué)生，大家青春活潑，喜歡熱鬧，下班后離家遠(yuǎn)都不回家，而老公也很好客，久而久之我家就成了他們的集聚地。他們經(jīng)常去我家下棋打牌，看足球賽，有時候還在我家吃飯，最難忘的一次，居然有七八個人相約到我家，非得讓我下廚給他們搟包皮面條吃，我經(jīng)常被他們的熱情奔放感染，欣然為之。他們有時為了看一場球賽，就會在我家的客廳里呆上通宵，看到球員進(jìn)球了，就會像孩子似的歡呼雀躍。再后來我們家有了可愛的小寶貝，那歡聲笑語更是綿延不斷，陽光走得快，人就跟著陽光走，一家人的日子就這樣被陽光趕著越過越親密。我們在那里度過了難忘的十年。

人們常說天下沒有不散的宴席，我算是真真切切的體會到了。由于我們的廠子經(jīng)營不善，一天天的走著下坡路，到最后也破產(chǎn)倒閉了，廠里的工人為了討生計，紛紛到外面去闖世界了，往昔熱鬧非凡的家屬樓漸漸的人去樓空。而我為了讓孩子們好好上學(xué)，也搬到了縣城居住，并且后來在親友們的再三說服下，我也將我的故居轉(zhuǎn)手給了別人。

剛搬進(jìn)城的時候，還以為城里多好呢，處處是高樓大廈，處處是川流不息的人群，大街上霓虹燈閃，人聲鼎沸，繁華熱鬧。可是沒有多長時間我就有些厭倦了這里的生活，這里的樓間距窄的要命，最寬的十幾米，最窄的僅有一丈多寬，通風(fēng)條件很差；站在陽臺上也只能看到自己前面的那棟人家的窗口，再也不能像以前那樣把被褥放在陽臺曬得松松軟軟了，再也不能站在陽臺上放眼四周，讓視覺得到最大限度的滿足；走在大街上，車流如河，到處都是汽車尾氣；最讓人頭疼的是這里人們之間關(guān)系也沒有我們那會融洽，大家都各忙各的，互不來往，對門之間也幾乎很少說話，有的甚至不認(rèn)識。于是我開始懷念故居，懷念那份寧靜婉約，那份淡泊卻不乏趣味的生活，可惜再也沒有那么寬敞，那么舒心的房子了。

在失去了故居的日子里，我常常想起它，那些瑣碎的記憶定格成了一個個片段，一個個鏡頭在腦海中回放，幾回回夢里回到家，雙手打開廚房門，幾回回夢里回到家，和親朋友好友歡聚一堂，笑語喧嘩。我仿佛又感受到故居那水一樣的清晨，夢一樣的黃昏，謎一樣的夜晚，那種思緒就像蚌殼里天使的淚滴，經(jīng)過浩瀚的時光打磨，變成愛，變成痛，變成了我念念不忘的珍珠。真的好想用一條永恒的絲線，串起那些落葉般的美好與幸福啊……

第五篇：從土地到大地雜文隨筆

新年還沒有過完，春天又一次來臨了。迎春花已綻開了黃色的瓣兒，枯黃的柳條兒也泛起了薄薄的綠色，清晨的鳥鳴也變得清脆悅耳了，一切都飽含著新生的美好?？墒?，上天偏偏就讓一顆火熱的心在萬物復(fù)蘇時，陡然停止了跳動，他生命的腳步再也不能矯健地行在這初春的陽光下，感受這世界的美好了。2018年2月24日（農(nóng)歷的正月初九），著名作家紅柯離開了我們！離開了他深愛的陜西，離開了他深愛的西域！那團(tuán)噴薄的、浪漫的火焰在初春的暖風(fēng)中熄滅了！

當(dāng)看到微信群里的消息時，我全身的肌膚像是拉開又放手的松緊，瞬間收縮在一起，并彈出了驚愕和疼痛。我不相信自己的眼睛，也不相信群里的消息。可是，再次翻閱手機(jī)時，關(guān)于紅柯去世的消息已是鋪天蓋地。趕緊詢問幾個文友，他們的肯定證實(shí)了這個突來的消息是真的！

一刻間，那個直發(fā)變卷發(fā)的、一半胡人一半漢的強(qiáng)壯的紅柯先生就立在我的眼前。怎么會突然倒下去呢？突如其來的變故叫人實(shí)在不能接受。站在窗邊，看著泛綠的柳枝兒，嘆人生無常，生死是多么的難以把握呀！面對生命的脆弱，怎能叫人不感傷，還有惋惜呢！第一時間將這不幸的事情告訴了西安的杭蓋兄，知他與紅柯老師相交甚密。電話那端傳來的聲音，是同我一樣的驚愕和質(zhì)疑。在我消除他的質(zhì)疑后，兄長說了一句話：“讓我哭一會......” 掛掉電話后，我也極力地克制著涌上胸口的心酸。

去年，聽了兩次紅柯老師的講座，都是滿滿的收獲。紅柯老師的講課只要聽一次，便會銘記在心，記下他對生活和文學(xué)的激情，記下他知識的淵博，還有那新疆和關(guān)中混合的特有的語調(diào)，和他精明智慧的目光。

“從土地到大地”，是紅柯老師2017年12月30日在西安漢唐書城講課的主題，他說，大地產(chǎn)生了土地，產(chǎn)生了村莊、綠地、荒漠、人、動物、植物，所有的生命都依靠大地存活著，所以，一切都是大地的，和大地都是一體的。由此引申到張載的“民胞物與”，說陜西是大概念，陜西文學(xué)是中原文化的交匯。他講秋天雖然是收獲的時節(jié)，但于牧人是悲痛的，長調(diào)、呼麥，就是牧人抒發(fā)悲情的。牧人是最喜歡夏天的。但是，不管是歡喜還是悲痛，牧人都尊敬生命。新疆人對樹木花草都是敬重的。所以，人類要尊重一切，尊重生命?？墒?，他為了熱愛的文學(xué)卻沒有把自己的生命呵護(hù)好。

紅柯老師講課的時候，我拿著相機(jī)捕捉他生動有趣的形象，他便有意的給鏡頭合適的角度，那不需言語的意會，是大家的謙和。年前，杭蓋兄還說等年后春暖了，一起拜訪紅柯老師，給他做一次專題訪談，然后再給老師拍些低調(diào)人像呢，卻不想，這些都成了無法兌現(xiàn)的約定了?，F(xiàn)在，紅柯老師在課堂上那些激情四溢的照片還收藏在我的電腦里，怎奈，再也沒有機(jī)會聽他講駿馬秋風(fēng)塞上，杏花春雨江南了！

從泥土中走出來的紅柯，不管是客居新疆，還是回歸中原，他的創(chuàng)作風(fēng)格都離不開大地，他的作品中帶有新疆特有的色彩、氣息和聲響。他的筆下流淌出來的是多彩絢爛的才情，以他特有的道德觀和歷史視角描繪出一幅幅色彩奇異的新疆地理、風(fēng)俗、民族生活方式的畫卷，形成了只有紅柯才有的特色創(chuàng)作風(fēng)格。從文學(xué)角度來講，民族的風(fēng)俗民情比自然景觀具有更深層的心理和文化蘊(yùn)涵，因此，紅柯的作品構(gòu)成了一個民族的面貌。

秦嶺，祁連，天山，是中國的龍脈，一條絲綢古道讓中國龍脈更加彰顯文化歷史的重大意義。紅柯，出生關(guān)中，客居新疆十載，不懼風(fēng)霜，奔走在絲綢古道上，書寫初心，他就是絲綢路上的大地歌者。今天，不管他是歸去天山，還是沉睡在關(guān)中大地，那些歌聲會永久吟唱在絲綢之路上，吟唱在中華大地上。

紅柯，著名作家，陜西省作協(xié)副主席紅柯因心臟病突發(fā)，在西安去世，享年56歲。紅柯，本名楊宏科。中國作協(xié)第九屆全委會委員、陜西省作家協(xié)會副主席、陜西師范大學(xué)教授。代表作有《西去的騎手》《老虎！老虎！》《烏爾禾》《少女薩吾爾登》等。曾獲得首屆馮牧文學(xué)獎、第二屆魯迅文學(xué)獎、第九屆莊重文文學(xué)獎、首屆中國小說學(xué)會長篇小說獎等多項大獎，《少女薩吾爾登》獲“第三屆葉圣陶教師文學(xué)獎圖書著作獎主獎”，是目前全國最受歡迎的小說家之一。