第一篇：教學副校長職責（共）

教學副校長協(xié)助校長，抓好教學管理工作，全面負責教學質量。其主要職責是：

1、、堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。與時俱進，解放思想、更新觀念、實事求是、勇于改革、開拓創(chuàng)新，不斷進取。

2、學習落實國家和教育行政部門的法律法規(guī)，依法治教；牢固樹立服務意識，堅持一切為學校發(fā)展服務，一切為教師成功服務，一切為學生成才服務；不斷改進工作作風，勤政廉潔，務實高效，不斷提高教學工作管理水平。

3、執(zhí)行上級指示和學校決議，參與學校教學方向的工作決策，對校長辦公會的決定，積極督辦，抓好落實。

4、全面負責學校的教學、教科研工作，組織制定和實施教學工作任務、目標工作計劃、教師和學生管理方面的規(guī)章制度，審定所轄各處室的工作計劃。

5、加強常規(guī)教學管理，深入細致地抓好常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的檢查評估和考核；組織學校教改、教研、科研活動的開展；注重創(chuàng)新精神和實際能力的培養(yǎng)，實施“科研興?！睉?zhàn)略。

6、指導、檢查各教學科室和各年級部的教學工作，協(xié)調各教學部門之間的關系，保證教學、教科研工作科學有序運行。

7、主持召開教學部門工作會議，解決教學中的重大問題，布置檢查教學任務及完成情況。

8、負責教師隊伍的建設，不斷提高教師隊伍的思想政治素質和業(yè)務素質；負責“名師工程”的計劃、實施；加強對學科組長、教研組長和級部成員的培養(yǎng)和管理，及時指導、督促、檢查他們的工作，抓好教風、學風建設。

9、負責學校學生畢業(yè)、負責學校招生、新生入學、分班、注冊、教育、教學管理等工作，發(fā)揮學校教育的主導作用，探索教育教學規(guī)律，堅持教育教學改革，全面提高教育教學質量。

第二篇：教學副校長職責

教學副校長職責

教學副校長是校長的主要助手和參謀，受校長委托對學校教育教學實行管理，統(tǒng)一領導，全面負責。具體職責有：

一、全面貫徹教育方針，全力推進素質教育，實施好課程改革。按照國家的課程計劃，組織教學活動。執(zhí)行上級教育行政部門對教學工作的有關指示和決議，配合校長協(xié)調好學校各方面工作。

二、制訂并落實學年和學期工作計劃。

三、對教導處、教研室的工作進行指導、監(jiān)督，負責處理和協(xié)調教學工作中的問題和矛盾。

四、掌握教改動態(tài)，積極進行教學改革。組織教師學習現代教育教學理論和課程改革理念、精神，鼓勵教師積極開展教學改革。指導并參與學校承擔市、省、國家級課題的研究。

五、安排好教學人員，調配好任課教師。

六、貫徹落實學校制定的各項教學常規(guī)。對屬下教學管理人員執(zhí)行教學常規(guī)的情況進行檢查和督促。

七、重視師資質量和素質的提高，關心教師，指導和推動教師的業(yè)務進修，使教師端正教學指導思想，明確教改方向,不斷提高業(yè)務水平和教學工作能力。

八、深入教學第一線，了解并分析全校的教學情況。每學期聽課不少于20節(jié)，組織質量分析，召開教師和學生座談會。

九、加強對教學工作的調查研究，適時組織教學經驗的總結和交流。定期向校長和師生報告學校教學工作情況。

十、指導教導處建立和管理教師業(yè)務檔案，制定教師考評細則，定期對教師進行考評和獎懲，了解教師的思想業(yè)務狀況，用人之長，避人之短，做到合理安排和使用教師。

十一、經常深入到學生中去，及時了解學生對教學工作的反映、意見、建議和要求。協(xié)同德育部門每學期至少召開一次學生座談會。教育并指導學生端正學習態(tài)度，改進學習方法。

十二、負責指導和檢查信息、圖書、實驗室的業(yè)務工作，使其不斷提高管理水平和服務質量。

十三、完成校長交辦的其他有關工作。

大東中心小學

二00八年九月三日

第三篇：教學副校長職責

主管教學副校長職責

一、協(xié)助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針，推行素質教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。

二、努力學習教育教學理論和教育法規(guī)，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。

三、制定全校的教育教學管理計劃和方案，校長管理學校的教育教學提供決策條件。

四、經常深入教學第一線進行調研、檢查、督促，保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。

五、大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)教育教學管理的新局面。創(chuàng)優(yōu)良的教育教學實績，創(chuàng)出辦學特色。

六、指導和督察教務處工作，保證正常的教學秩序。抓好高三畢業(yè)班工作，以及各類競賽工作，藝體工作，創(chuàng)出優(yōu)良的教學實績。

七、指導和督察政教處工作，正確處理好德、智、體等方面的關系，不斷開創(chuàng)德育工作的新局面。

八、指導和組織教學研究工作，愛好用好教研經費，領導好教育科研課題組工作，創(chuàng)出優(yōu)良的科研實績。

九、抓好教師的業(yè)務進修工作，培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊伍。搞好教師的以老帶新對外開放日等工作，協(xié)助校長搞好教師評估和職評等工作。

十、加強教學設施備好的更新、添置、使用、維護，提高教學硬件的使用率和完好率。

十一、協(xié)助書記做好教代會等其他工作。

第四篇：教學副校長職責

教學副校長職責

在校長的領導下，分管全校教學、教研、科研工作，主要職責是：

1、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在校長領導下負責教學科研工作的領導和管理，并對校長負責。

2、組織制定、審查、實施學校教學、科研工作規(guī)劃計劃，并督促實施。組織健全教學方面的規(guī)章制度。

3、領導日常教學工作，指導教學、教改活動。主持召開教學工作會議，布置、檢查、總結教學工作，建立良好的教學秩序，培養(yǎng)形成良好的教風和學風。

4、具體領導教務處工作，加強教學常規(guī)的管理，負責實驗室、圖書室、微機室、電教室、檔案室等教學輔助設施的管理。指導中層教學領導的具體工作。

5、組織教師加強教育教學理論的學習，不斷提高教師的教育教學能力和水平，培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。

6、合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和課程標準的順利實施，深入教研組，提出教改和教研的意見，深入課堂，深入研究，逐漸形成本校教學特點，不斷提高教學質量。

7、重視青年教師的培養(yǎng)工作，重視培養(yǎng)名師及學科帶頭人，增強學校后備力量。

8、負責對任課教師的考核評價工作。

9、完成校長交辦的其它工作。

政工副校長職責

在校長領導下負責德育、安全、衛(wèi)生、班主任等工作的領導和管理，并對校長負責。

1、認真貫徹執(zhí)行教育方針及各項政策法規(guī)，組織實施依法治校工作。

2、負責教職工的政治思想工作，調動教職工的積極性。建設一支政治進步、思想健康、愛崗敬業(yè)的高素質的教育隊伍。

3、組織制定、審查、實施德育工作計劃和團支部、學生會的工作計劃，并督促實施。組織健全德育管理方面的規(guī)章制度。

4、調查研究青少年學生的思想狀況及其特點，進行生動活潑的有效的愛國主義教育、集體主義教育，遵紀守法教育、勞動教育、道德教育和良好心理品質的教育。

5、積極創(chuàng)造條件組織學生參加公益勞動和服務性勞動、創(chuàng)造開展勞動和勞動技術教育的新經驗。

6、抓好德育工作隊伍的建設，選聘思想素質好、業(yè)務水平高的教師擔任班主任。充分發(fā)揮共青團、學生會組織的作用。

7、對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。

8、充分發(fā)揮班主任、共青團和學生會的作用，密切學校與家長、社會的聯系，加強對學校的校內外的思想教育工作。

9、協(xié)助校長做好教師的教育業(yè)務考核及負責組織學生的德育考核及三好學生、優(yōu)秀干部的考核工作。

10、負責師生安全教育、法制教育、學校綜合治理、校園文化建設、管理學校宣傳欄工作及分管工作的迎檢工作。

11、完成校長交辦的其它工作。

后勤副校長職責

在校長領導下，分管總務、安全、維穩(wěn)、疾病防控、后勤等方面的工作，并對校長負責。

1、組織分管部門建立健全各項規(guī)章制度，并不斷檢查各項計劃、規(guī)章制度的落實情況，對所管功能室人員的工作定期作出考核和評定。

2、領導總務處工作人員管理好校舍和設備等財產，使校產管理符合上級要求的規(guī)范化標準?？茖W制定基建規(guī)劃，并精心組織施工，保證質量，按時完工。做好各項維修，保證水電和物資供應。做好房屋設施供水、用電的安全及食品衛(wèi)生工作。

3、對樓房擴建、校園設施改造及教職工住房分配先提出主管意見，后交有關會議討論決定。

4、領導好師生食堂工作，解決好學生飲食就餐、住宿、飲水等問題，管理好小賣部安全工作。搞好校園綠化以及其他服務工作。

5、建立健全學生衛(wèi)生工作制度，做好學校衛(wèi)生防疫工作，提高學生健康水平。

6、積極做好勤工儉學工作，廣開門路，努力創(chuàng)收，不斷改善辦學條件。

7、抓好所屬功能室人員政治、業(yè)務學習和素質的提高工作，做好思想政治工作，搞好內外關系的協(xié)調和團結，全心全意為教學第一線及全校師生服務。

8、完成校長交辦的其它工作。

第五篇：教學副校長職責（共）

教學副校長崗位職責

1、協(xié)助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針，推行素質教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。

2、努力學習教育教學理論和教育法規(guī)，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。

3、制定全校的教育教學管理計劃方案，為校長管理學校的教育教學提供決策條件。

4、經常深入教學第一線進行調研、檢查、督促，保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。

5、大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)教育教學管理的新局面。創(chuàng)出辦學特色。

6、指導和督察教導處工作，保證正常的教學秩序。抓好初三畢業(yè)班工作、各類競賽工作及藝體工作，創(chuàng)出優(yōu)良的教學實績。

7、指導和組織教學研究工作，管好用好教研經費，領導好教育科研課題組工作，創(chuàng)出優(yōu)良的科研實績。

8、抓好教師的業(yè)務進修工作，培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊伍。搞好教師的以老帶新及對外開放日等工作，協(xié)助校長搞好教師的年終考核和職評等工作。

9、加強教學設施的更新、添置、使用、維護，提高教學硬件的使用率和完好率。

校長：責任人：

XXXXXX初級中學

年月日