第一篇：喇叭溝門鄉(xiāng)的一善巖美文

一善巖在懷柔喇叭溝門x族鄉(xiāng)的深山里，這地方叫孫柵子，山窩里有一眼“長壽泉”。長壽泉在古代水量大，味道甜，遠近聞名。

古代這里屬察哈爾管轄，傳說清兵未進關(guān)之前，小罕王皇太極命多爾袞、岳托等率精騎去黃河以西接收林丹汗之子額哲，得到了元朝的傳國玉璽。這傳國玉璽上刻有“制誥之寶”四個大字，是中央皇權(quán)的標(biāo)志?；侍珮O見了玉璽心中大喜，認為這是上天預(yù)示他能登上中原皇帝寶座的喜兆，于是再次興沖沖地率領(lǐng)正黃旗來到喇叭溝門，莊妃和多爾袞也隨同前來。

他們?nèi)藖淼介L壽泉邊，皇太極說：“有了這傳國玉璽，我們就可以更改國名，正大光明地登基當(dāng)皇帝，實現(xiàn)父汗進軍關(guān)內(nèi)，統(tǒng)一全國的大業(yè)了?！鼻f妃和多爾袞連忙向皇太極祝賀。

皇太極說：“在這關(guān)鍵時刻，大家必須齊心合力。我提議，我們?nèi)齻€人，每人寫一幅字，表達現(xiàn)在的心情，然后刻碑傳世，讓后人記住這重要的時刻?！?/p>

多爾袞和莊妃連連稱善。說話間，早有包衣把筆墨紙硯伺候好，只等皇太極開筆寫字。皇太極望著山崗上一棵掛滿祈福條的大松樹，口里說：

松樹松樹萬年青，唯有施善才有功；佛法無邊奉行善，我題一善表心情。

說罷揮毫寫出“一善”二字，筆走龍蛇，遒勁有力。

皇太極說：“明朝氣數(shù)已盡，需我們?nèi)《?。中原遼闊，人口眾多，佛經(jīng)上講‘一善破萬惡’，因此我登上皇位后要以‘崇德’為年號，今后與明朝作戰(zhàn)，征占土地，必須以德為本，以善當(dāng)先，方能收服人心，成就統(tǒng)一大業(yè)！”多爾袞馬上向皇太極行禮，接著說：“王兄說得極是，但這‘善’還有另解?！被侍珮O說：“解從何來？請愛弟明說?！?/p>

多爾袞說：“這‘善’字乃由‘八王廿口’組成，王兄乃罕王之八子，未登罕位之前為八王，您正好有二十個子女，這正說明您是萬善之主。您順手寫出個善字，這真是吉祥之相，您榮登崇德皇帝位真是天意呀！”

多爾袞說罷，將士又為“崇德”這一尊號一番歡呼。

聽了多爾袞的話，皇太極非常高興，說：“十四弟說得好，現(xiàn)在該由你寫了?！倍酄栃柲闷鸸P想了一想，寫下了“二箸相交”四個字，寫完后他說：

松樹松樹身披紅，削木為箸秉忠誠；我助八兄成大業(yè)，二箸相交建功名。

多爾袞剛說完，皇太極大聲喊“好！”眾將士更是歡呼雀躍。因為多爾袞所寫這四個字，表示甘心為臣，輔佐皇太極。二位兄弟如同兩只筷子那樣運作協(xié)調(diào)，推翻明朝的大業(yè)還愁不成功嗎？

皇太極說：“你我兄弟一心，黃土成金，二箸相交，江山永牢！”兄弟相抱，多爾袞十分感動。莊妃見他兄弟二人如此和諧，提起筆來說道：

松樹松樹高又高，我祝大金根基牢；太平盛世早來到，三星照戶樂陶陶。

什么叫“三星照戶”？乃福、祿、壽三顆吉祥之星照耀千家萬戶也。莊妃提筆定下“三星照戶”四個大字，符合萬民之意，歡呼雷動，皇太極和多爾袞贊不絕口，命人將這三幅字分別勒石，列在鑲黃旗第五參領(lǐng)周圍山崗之上。其中皇太極所題“一善”刻于吉祥青松之下石壁，以后人們就把這個地方叫“一善巖”了。

第二篇：喇叭溝門滿族鄉(xiāng)中心小學(xué)家長學(xué)校匯報材料

喇叭溝門滿族鄉(xiāng)中心小學(xué)家長學(xué)校匯報材料

著名教育家蘇霍姆斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！庇纱丝梢姡彝ソ逃钦麄€教育的一個重要組成部分，正受到前所未有的普遍關(guān)注。

家長學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地，是宣傳正確教育思想、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所。我們喇叭溝門小學(xué)自創(chuàng)辦“家長學(xué)校”以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和殷切關(guān)懷下，根據(jù)學(xué)校實際情況，實實在在地舉辦家長學(xué)校，形成家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合、齊抓共管育新人的一致性，家長學(xué)校圍繞“健全組織，完善制度，拓寬渠道，組織活動，提高素質(zhì)，促進協(xié)作”這一工作思路，從以下幾方面入手，使家庭教育工作和家長學(xué)校的辦學(xué)水平走上了一個新的臺階。主要工作匯報如下：

一、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

為開展家長學(xué)校工作，切實把家長學(xué)校工作落到實處，學(xué)校成立了家長學(xué)校組織機構(gòu)，由校長擔(dān)任家長學(xué)校校長，聘請了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀家長以及學(xué)校行政組等為成員。

二、健全各項家長學(xué)校規(guī)章制度

在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各種制度，并嚴格執(zhí)行，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)教師，有定期培訓(xùn)計劃。為進一步加強家長學(xué)校工作，學(xué)校將其納入到工作計劃和工作規(guī)劃之中，并積極組織付諸實施，狠抓工作落實，使我校的家長學(xué)校工作在組織上和制度上有了可靠的保證。

三、認真落實家長學(xué)校各項工作

（一）時間落實

家長學(xué)校的上課時間規(guī)定每學(xué)期上1-2節(jié)課，每課時為四十分鐘以上，每次上課前事先通知家長，使家長心中有數(shù)，以便安排好工作按時參加。

（二）教學(xué)落實

我校家長學(xué)校依據(jù)我校學(xué)生特點和家庭教育情況正在積極主動的尋找教學(xué)資料。學(xué)校有校牌，有兼用教室一個，并有配套夠用的課桌凳。家長學(xué)校的教師主要有兩方面來源，一是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，由家校領(lǐng)導(dǎo)小組的成員或?qū)W校骨干教師講課。二是請在教育子女方面比較成功的家長作經(jīng)驗介紹。

（三）經(jīng)費落實

在經(jīng)費投入上，學(xué)校在經(jīng)費比較緊張的情況下，為了辦好家長學(xué)校，每年都能拿出2000元用于家長學(xué)?；顒印＝?jīng)費主要用于：一是制訂供家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)的統(tǒng)編教材和讀本；二是打印各種資料；三是集中培訓(xùn)活動費用；四是辦公、教學(xué)、教研經(jīng)費開支；五是表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)員、學(xué)習(xí)型家庭開支。

（四）活動落實

1.集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合。我們針對當(dāng)前社會上一些錯誤的教子思想和山區(qū)家長存在的一些封閉思想，盲目的教子現(xiàn)象有針對性的開展專題講座，分別學(xué)習(xí)了家教教材和一些切實可行的較好經(jīng)驗等。我們請了本校教師講課。如：家庭教育的基本內(nèi)容；家長的基本職責(zé)；家庭環(huán)境對學(xué)生發(fā)展的影響；樹立正確的家庭教育觀念；加強家長自身的思想品德修養(yǎng)等，通過系列輔導(dǎo)，使大部分家長認識到教育孩子勢在必行，掌握了科學(xué)的教子方法，走出“棍棒”下出孝子，“樹大自然直”的教育誤區(qū)。

2.理論和實踐相結(jié)合。家教理論的學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，我們大力支持家長應(yīng)用理論來指導(dǎo)實踐，幫助解決在實踐過程中所遇到的困難，提高邊學(xué)習(xí)邊實踐的自覺性，提倡家長撰寫家教經(jīng)驗和論文。

通過學(xué)習(xí)，家長對學(xué)校對教師的接觸多了，了解多了，他們的思想認識也提高了。他們也懂得了老師勞動的辛苦和良苦的用心。因此更加尊敬老師支持學(xué)校，能積極協(xié)助教師做好自己子女的教育工作，特別是雙差生的家長，原先認識不到位，認為自己孩子成為雙差生是老師水平低、教育無方，把責(zé)任推給老師，自開辦家長學(xué)校以后，雙差生的家長能正確對待學(xué)校和老師，同時剖析家教的不足，主動調(diào)整教育的方向，取得很好的教育效果。

3.以學(xué)校、家庭和社會為合力，拓寬德育途徑。深入學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教委《關(guān)于進一步加強家庭教育和社會教育工作的意見》，加強三結(jié)合教育，為學(xué)生成長營造良好的家庭、社會環(huán)境。積極發(fā)揮家校協(xié)同作用，學(xué)期初成立班級、校級家長委員會，召開三結(jié)合委員會，切實發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能。開展 “家校攜手 共育良材”家長開放日活動，家長深入課堂聽課；聽羅校長專題講座；與班主任互動交流。家長積極投入到教育教學(xué)活動中來，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。本學(xué)期開展家訪活動，干部、班主任走進每一個孩子家中，了解孩子在家學(xué)習(xí)生活情況，了解孩子家庭環(huán)境，與家長深入溝通孩子的學(xué)習(xí)、體質(zhì)健康和行為習(xí)慣等，形成家校一體的教育網(wǎng)絡(luò)，更有效的促進學(xué)生健康成長。

4.“連心橋”架起學(xué)校與家長的橋梁。從本學(xué)期期末起，由德育室主辦的每月一期校報“連心橋”搭建起學(xué)校與家長溝通的又一座橋梁。通過校報向家長傳遞學(xué)校主要活動、榮譽、家教知識方法、學(xué)生優(yōu)秀作品等?！斑B心橋”的開通真正的架起了學(xué)校、學(xué)生和家長之間良好溝通了解的橋梁。

5.加強家校聯(lián)系，通過多種形式進行安全教育，增強師生安全意識。首先，通過周一升旗儀式“國旗下講話”、校會、黑板報、校園宣傳櫥窗，LED電子屏和各班級少先隊活動等途徑對師生進行安全教育。其次，還開展了形式多樣的安全教育活動，如發(fā)放《致全體家長的一封信》、《致全體學(xué)生的一封信》，觀看《關(guān)愛生命、安全第一》宣傳教育片等多種形式，提高學(xué)生和家長的安全意識。開展“安全教育體驗進校園”活動，安全體驗館老師深入課堂，從《食品安全》、《火災(zāi)、地震等知識及逃生方法》、《家庭急救》三方面，將理論知識立體呈現(xiàn)在師生面前，重點闡述生命安全的重要性，普及規(guī)避危險的知識及應(yīng)對火災(zāi)、地震等突發(fā)狀況方法，并針對急救知識、滅火器使用等進行實地演練，師生親自參與，真正達到了體驗安全教育的目的。

6.層層簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任追究，強化責(zé)任意識。開學(xué)初，與教師分別簽訂了《交通安全責(zé)任書》、《消防安全責(zé)任書》、《崗位安全責(zé)任書》、《司駕人員安全責(zé)任書》。與家長和學(xué)生簽訂了《全體學(xué)生安全責(zé)任書》、《住宿生安全責(zé)任書》、《學(xué)生交通安全責(zé)任書》。

當(dāng)然，由于社會環(huán)境的復(fù)雜性、家長學(xué)員的動態(tài)性，家長學(xué)校的深度發(fā)展還存在著眾多的矛盾與困難，需要我們不斷努力探索家長學(xué)校的工作新路，探討當(dāng)前家教的新情況、新問題、新趨勢，用正確的輿論和科學(xué)的理論提高家長素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。今后，我們將繼續(xù)秉承“為山區(qū)教師發(fā)展服務(wù)，為滿鄉(xiāng)學(xué)生成長負責(zé)“的辦學(xué)理念，把家長學(xué)校越辦越好。

總之，我們在家長學(xué)校上做了大量的工作，取得了一定的成績，但我們舉辦家長學(xué)校依然還在探索之中，不足之處再所難免，我們將在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，分析學(xué)校具體情況，找出不足，努力整改，努力提高辦法質(zhì)量。

第三篇：2010年喇叭溝門衛(wèi)生院防?？茀R報材料

2010年喇叭溝門衛(wèi)生院防?？茀R報材料

喇叭溝門滿族鄉(xiāng)，有首都北大門之稱。與河北省的豐寧縣、灤平縣接壤，距懷柔城區(qū)94公里，距市區(qū)150公里，轄區(qū)15個行政村，分別為帽山村、胡營村、四道穴村、西府營村、中榆店村、下河北村、孫柵子村、北辛店村、苗營村、官帽山村、喇叭溝門村、大甸子村、東岔村、對角溝門村、上臺子村，常住人口6千多人。

喇叭溝門滿族鄉(xiāng)衛(wèi)生院位于喇叭溝門村西，目前共有職工31人。其中防?？?人，承擔(dān)著轄區(qū)計劃免疫、職業(yè)病管理、非職業(yè)性一氧化碳中毒信息報告管理、家庭保健員、鄉(xiāng)村醫(yī)生管理、食品衛(wèi)生安全、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理、傳染病管理、腸道門診、精神衛(wèi)生管理、婦女保健、殘疾人康復(fù)管理、生命統(tǒng)計、慢性病管理、兒童保健、健康教育等工作，2010年以來，在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，因地制宜，各施其才，根據(jù)我們4個人不同的情況，各有分工，正有條不紊地按照上級制定的考核大綱進行著各項工作，并隨時接受上級的監(jiān)督與檢查。

2010年過去已經(jīng)半年有余，在院長的關(guān)心支持下，完成各項工作，但工作存在著許多的不足，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)方面

1、鄉(xiāng)村醫(yī)生管理：①、定期開展鄉(xiāng)村醫(yī)生例會，組織鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)，并布置相關(guān)工作給鄉(xiāng)村醫(yī)生。②、村衛(wèi)生室的營業(yè)執(zhí)照換證驗照。③、準(zhǔn)備組織鄉(xiāng)村醫(yī)生進行第五期業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。④、要求鄉(xiāng)村醫(yī)生落實轄區(qū)內(nèi)相關(guān)人員食品健康證的換證工作。⑤、組織村民來衛(wèi)生院體檢。

2、傳染病

2.1 制定各種預(yù)案和方案，隨時應(yīng)對各種突發(fā)疫情；

2.2 流感樣病例監(jiān)測工作：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)要求制定流感樣病例監(jiān)測工作的工作方案，組織全院人員參加學(xué)習(xí)，對疑似流感樣病例及時進行隨訪處理，并發(fā)放消毒藥品，并對他們的狀況進行日監(jiān)測；對轄區(qū)所有集體單位以及15個行政村全覆蓋地進行流感知識講課和宣傳。

2.3 結(jié)核?。河捎谖亦l(xiāng)沒有結(jié)核病人，我衛(wèi)生院的工作重點在于結(jié)核知識的宣傳，監(jiān)測來院就診的患者，一旦有類似癥狀，及時轉(zhuǎn)診。2.4 艾滋?。洪_展外來務(wù)工及流動人口艾滋病宣傳，提高相關(guān)人員增加對艾滋病的認識，走進機關(guān)，走進學(xué)校，對公務(wù)員、學(xué)生以及老師做艾滋病知識的調(diào)查問卷。

2.5 消毒方面：制訂消毒計劃、消毒隔離制度及院內(nèi)消毒制度；積極參加上級培訓(xùn)，同時對本院以及鄉(xiāng)村醫(yī)生進行培訓(xùn)，在應(yīng)對傳染病的做好保護自己同時能防止的疾病的擴散。加強與學(xué)校的集體單位的聯(lián)系，做好日常消毒工作，提前預(yù)防爆發(fā)傳染病。

3、計劃免疫

3.1 開展0-6歲學(xué)齡前兒童的基礎(chǔ)免疫接種任務(wù)；對外來務(wù)工人員進行A+C群流腦以及麻疹疫苗的接種。

3.2 對初中一年級乙肝疫苗接種；對小學(xué)六年級學(xué)生進行查漏補種工作；對1994年-2001年出生的兒童進行乙肝查漏補種。

3.3 對本市戶籍3周歲以上全鄉(xiāng)村民以及政府、學(xué)校、衛(wèi)生院的集體單位進行流感的接種，3.3 加強疫苗針對疾病的監(jiān)測工作，實行零報告制度，旬報AFP病例，月報AFP病例、麻疹病例、新生兒破傷風(fēng)等疾病，上半年發(fā)生水痘3例，均為喇叭溝門小學(xué)學(xué)生，對全校進行應(yīng)急接種，并對病例和學(xué)校采取措施。

3.7 開展計劃免疫知識培訓(xùn)，針對全院職工有4次培訓(xùn)；開展下鄉(xiāng)宣傳工作，針對山區(qū)村民文化水平低，對免疫接種認識不夠的特點，定期下鄉(xiāng)宣傳，結(jié)合健康講座的機會向大家宣傳免疫接種的重要性。

4、婦女保健

4.1、對所有孕產(chǎn)婦進行管理，定期隨訪。

5、兒童保健

5.1、新生兒家庭訪視。

5.2、嬰幼兒健康管理：新生兒滿月后，對全鄉(xiāng)0~6歲兒童進行定期健康體檢，時間分別在3、6、8、12、18、24、30、36月齡時，共8次。詢問兒童喂養(yǎng)、患病等情況，為兒童進行體格檢查、生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估，進行心理行為發(fā)育、母乳喂養(yǎng)、輔食添加、傷害預(yù)防、常見疾病防治等健康指導(dǎo)。

5.3、兒童健康大體檢：對全鄉(xiāng)兒童進行全面的大體檢，內(nèi)容包括體格檢查、視力檢查、口腔檢查、血色素檢查等等，5.4、體弱兒、高危兒管理：針對新生兒情況，指導(dǎo)家長進行護理。

6、健康教育

6.1 加強與政府相關(guān)部門的溝通，成立以副鄉(xiāng)長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，確立帽山、四道穴、東岔、官帽山為健康教育示范村。配合區(qū)級專家，對健康教育示范村進行知識講座，為提高村民參加講座的積極性，對能回答問題的村民進行獎勵。

6.3 開展節(jié)日宣傳活動，在計免宣傳日、高血壓日、愛耳日等節(jié)日里，在人口聚集地設(shè)點宣傳。

6.4 衛(wèi)生院按照年內(nèi)主題，自制折頁，在院內(nèi)的宣傳欄上擺放宣傳折頁，發(fā)放給來院就診病人，進行健康知識宣傳。

6.5 利用各村的宣傳櫥窗，每季度更換一次內(nèi)容，針對疾病進行宣傳。6.6 針對今年的甲型H1N1流感疫情，低碳等宣傳主題，在政府，在學(xué)校，在各村開展宣傳講課活動，并多次在集貿(mào)市場進行發(fā)放宣傳材料。

7、慢病工作

現(xiàn)我區(qū)的慢病規(guī)范管理主要側(cè)重于高血壓、糖尿病兩種慢病上，按照要求，糖尿病病人2個月訪視一次，高血壓病人按照分級標(biāo)準(zhǔn)，高危病人1個月訪視一次，中危2個月訪視一次，低危3個月訪視一次。

8、精神衛(wèi)生

制定詳細計劃，對全鄉(xiāng)的精神病人進行評估，全鄉(xiāng)共有精神病人86人，精神發(fā)育遲滯中度以上49人，重性精神病人37人，其中嚴重的2人均已送入安佳醫(yī)院住院治療，其余精神病人按季度隨訪一次。確保重大節(jié)日和村民日常生活中不發(fā)生事故。

9、生命統(tǒng)計

對全鄉(xiāng)的人亡人數(shù)進行統(tǒng)計，并對死者的原因進行分析。

10、職業(yè)病

積極參加上級組織的培訓(xùn)，增加自身的業(yè)務(wù)水平，同時組織開展全院醫(yī)療的培訓(xùn)，了解和認識職業(yè)病，并了解職業(yè)病的上報流程；成立領(lǐng)導(dǎo)小組，每季度開展自查工作，對職業(yè)病的高危人群進行檢測。

11、非職業(yè)性一氧化碳中毒信息報告工作

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，開展自查工作，對衛(wèi)生院的登記表進行檢查；積極參加上級組織的培訓(xùn)，增加自身的業(yè)務(wù)水平，同時組織開展全院醫(yī)療的培訓(xùn)，了解和認識非職業(yè)性一氧化碳中毒信息報告工作，并了解非職業(yè)性一氧化碳中毒信息報告工作的上報流程和時限；

12、家庭保健員培養(yǎng)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，從全鄉(xiāng)篩選60名家庭保健員，開展對他們的培養(yǎng)工作，定期組織他們進行講課?？己撕细裾甙l(fā)放證書。

13、突發(fā)公共衛(wèi)生事件

應(yīng)對當(dāng)前的實際情況，制定了本鄉(xiāng)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，針對當(dāng)前的疫情形勢，制定適合于本鄉(xiāng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治方案和應(yīng)急預(yù)案，并制定了演練方案，儲備必要的物資，隨時做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。

13、其他工作

13.1 兩癌篩查工作：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，及時與政府和上級醫(yī)院溝通聯(lián)系。及時開展兩癌篩查工作。

13.2 全民體檢工作：對本轄區(qū)6歲以上所有居民進行健康體檢工作，2010年上半年共體檢2778人，將檢查結(jié)果整理歸檔入健康檔案內(nèi)。13.3 健康檔案工作：整理更新全部健康檔案，對60歲以上老人進行隨訪，并作活動能力評估；對患有慢性病病人進行預(yù)約，進行規(guī)范化管理。

二、存在的問題

1、全科工作經(jīng)驗不夠，基本為年輕同志，有待平時的學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點。

2、防保隊伍建設(shè)嚴重滯后，業(yè)務(wù)素質(zhì)需提高。4人中只有1人是學(xué)公共衛(wèi)生專業(yè)的，年齡均在26歲以下。從技術(shù)能力上講，已不能完全適應(yīng)工作的需要，短期培訓(xùn)效果不明顯，再加上人數(shù)少，一個人身兼數(shù)職，影響工作的順利開展。

3、鄉(xiāng)村醫(yī)生老齡化，加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的建設(shè)。鄉(xiāng)村醫(yī)生在衛(wèi)生院開展工作過程中起著舉足重輕的作用，對鄉(xiāng)村醫(yī)生管理盡量的做到人性化的管理和行政管理相結(jié)合，但鄉(xiāng)村醫(yī)生在工作過程中出現(xiàn)錯誤率高的現(xiàn)象，且培訓(xùn)時學(xué)習(xí)不積極。

近幾年來，政府加大了對衛(wèi)生事業(yè)的投資，每年補助一定的公共衛(wèi)生專項經(jīng)費。在衛(wèi)生局的支持下，今年下半年將建設(shè)好規(guī)范化接種門診，加強了衛(wèi)生院硬件設(shè)施的建設(shè)，也相信在鄉(xiāng)政府及區(qū)衛(wèi)生局的大力支持下，衛(wèi)生院將更有效率地運轉(zhuǎn)，我們也信心十足，圓滿完成上級交給的各項防保任務(wù)，促進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)六位一體的功能得到完全的發(fā)揮。

第四篇：廟溝門一幼教師節(jié)材料

廟溝門一幼教師節(jié)材料

教師，人類靈魂的工程師，一個偉大的職業(yè)，一個神圣的職業(yè)。古人把他們比做蠟燭、比做春蠶、比作園丁......他們在自己的崗位上默默付出，辛勤勞作，為我們的祖國培育出一代又一代的優(yōu)秀人才。一年一度的教師節(jié)又來臨了，為了表達對老師的感激，我園也開展了豐富多彩的教師節(jié)系列活動。

一、教師活動：

為了進一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，全面展示幼兒教師崇德向善、為人師表的情懷，在全園掀起重師德、講師徳、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮，我園在教師節(jié)前夕特開展了迎“教師節(jié)師德演講”活動，老師們踴躍參與，激情演講。

教師們的激情演講迎來了臺下的陣陣掌聲，講述的點點滴滴，平凡而又感人，作為幼兒教師的我們，不正是這樣平凡而又樸實的嗎？

二、幼兒活動：

在教師節(jié)來臨之際，孩子們也以自己的方式對老師表達了對老師的問候與祝福，瞧！他們在親手為老師做禮物呢！

親手做的禮物可比買來的有心意多了，我們的老師收到禮物，臉上洋溢的都是滿滿的幸福呢！

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。她們憑著對教育無比摯愛的情懷和無私奉獻的精神，正默默耕耘在教育教學(xué)的第一線，繼續(xù)用辛勤的汗水，睿智的才學(xué)，崇高的師德譜寫教育生涯的新篇章。

第五篇：廟溝門中學(xué)暑期“十個一”活動安排

廟溝門中學(xué)關(guān)于開展“快樂暑期十個一”活動的通知

一年一度的暑假生活即將開始，為引導(dǎo)廣大共青團員和少先隊員把假期生活過得既豐富多彩又富有意義，在假期中既能放松心情、輕松休息，又能使他們的思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣得到鍛煉和培養(yǎng)，和同學(xué)、家長增進感情交流，促進家庭、社會和諧，根據(jù)我校的實際情況，特安排“快樂暑假十個一”活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以共青團員和少先隊員體驗教育為重點，引導(dǎo)廣大共青團員和少先隊員開展一系列的活動，在學(xué)習(xí)中得到啟迪，在活動中得到鍛煉，在成長中享受快樂。

二、活動時間

2012年7月至8月

三、活動安排

1、讀一本好書并寫一份心得體會。

書籍是人類進步的階梯，好的書籍是人生的良師益友，讀好書可以開闊眼界、擴展知識、凈化心靈，給人以知識的力量和精神的慰籍，可以豐富廣大共青團員和少先隊員的知識結(jié)構(gòu)和價值取向。各班要求學(xué)生到校圖書室借一本或者幾本好書，閱讀的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的閱讀能力和興趣愛好進行選擇，在暑假認真閱讀一本好書，讀后寫好心得體會。

2、每天寫一篇日記。

為了提高孩子們的寫作水平，要求七年級的學(xué)生每天寫一篇漢語日記，要求八年級的學(xué)生每天寫一篇英語日記。

3、參加一次社會實踐活動。

假期鼓勵孩子們積極參加社會實踐活動，可以是走訪，也可是調(diào)查了解，如：了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣、風(fēng)土人情、民間藝術(shù)等；調(diào)查家鄉(xiāng)的資源開發(fā)利用情況。將參加社會實踐活動的情況寫成書面材料。

4、完成一件手工制作。

每生完成一件高質(zhì)量的手工制作，要有新意、有創(chuàng)意。

5、完成一件書畫攝影作品。

每生完成一幅書畫或者攝影作品。

6、寫一份新學(xué)期的打算和前學(xué)期的總結(jié)

7、寫一篇小論文：校園不良現(xiàn)象分析與對策。

根據(jù)校園存在的不良現(xiàn)象，寫篇小論文，分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，并提出制止這種現(xiàn)象的有效對策。

8、給爸爸、媽媽洗一次腳

通過活動對廣大共青團員和少先隊員進行感恩教育和孝心教育，給爸爸、媽媽洗一次腳，說一句感謝的話語，感恩父母的養(yǎng)育、教導(dǎo)和呵護。此項活動的目的是教育學(xué)生從點滴做起，從現(xiàn)在做起，孝敬父母、尊敬師長、感恩社會、熱愛祖國。

9、每天鍛煉一小時

隨著生活水平的提高，互聯(lián)網(wǎng)走進了千家萬戶，長時間玩電腦、看電視等娛樂方式不利于廣大青少年的健康成長，父母有自己的工作，假期也不可能時刻陪伴在孩子左右，所以家長在督促孩子學(xué)習(xí)的同時，多鼓勵孩子參加體育鍛煉，每天鍛煉一小時，養(yǎng)成健康向上的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

10、每天做一次家務(wù)活

主要教育、引導(dǎo)團員和少先隊員在家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)。假期實踐是學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、良好品德形成的必要環(huán)節(jié)，在保障安全的條件下，支持孩子參與社會實踐活動，并給予積極鼓勵和評價。

四、活動要求

1、提高認識，重在引導(dǎo)。各班要充分認識在全校共青團員和少先隊員中開展“快樂暑期十個一”活動的重要意義，把這一活動作為2012年暑期學(xué)校團隊工作的重要載體，作為一份重要的作業(yè)內(nèi)容。針對未成年人身心成長特點，堅持以人為本，積極踐行“快樂暑期十個一”活動，教育和引導(dǎo)廣大團員、少先隊員過一個最有意義的假期。

2、立足實際，貴在體驗。廣大少先隊員和共青團員要根據(jù)各自的實際，積極圍繞“快樂暑期十個一”活動,親自學(xué)、親自做，和同學(xué)相互激勵、競賽，和家長一起體驗，豐富假期生活，切實通過體驗教育不斷學(xué)習(xí)、提高和進步。

3、認真總結(jié)，力求實效。暑期結(jié)束后，學(xué)校團委要開展“快樂暑期十個一”成果的展示、評比活動，對優(yōu)秀作品要給予表彰和獎勵。力求通過一系列活動，促進青少年快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展。

廟溝門中學(xué)團委

2012年7月12日