第一篇:《北齊書》閱讀答案解析
段韶,字孝先,小名鐵伐。少工騎射,有將領(lǐng)才略。高祖以武明皇后姊子,盡器愛之,常置左右,以為心腹。中興元年,從高祖拒爾朱兆,戰(zhàn)于廣阿。高祖謂韶日:“彼眾我寡,其若之何?”答曰:“韶聞小能敵大,小道大淫,皇天無親,唯德是輔。爾朱外賊天下,內(nèi)失善人,知者不為謀,勇者不為斗;不肖失職,賢者取之,復(fù)何疑也?”遂與兆戰(zhàn),兆軍潰。以軍功封下洛縣男。武定四年,從征玉壁。時(shí)高祖不豫,攻城未下,召集諸將,共論進(jìn)止之宜。謂大司馬斛律金等曰:“吾患勢(shì)危篤,恐或不虞,欲委孝先以鄴下之事,何如?”金等曰:“知臣莫若君,實(shí)無出孝先。”即令韶鎮(zhèn)鄴。河清二年十二月,周武帝遣將率羌夷與突厥合眾逼晉陽。時(shí)大雪之后,周人以步卒為前鋒,從西山而下,去城二里。諸將成欲逆擊之。韶曰:“步人氣勢(shì)自有限,今積雪既厚,逆戰(zhàn)非便,不如陣以待之。彼勞我逸,破之必矣?!奔榷粦?zhàn),大破之。世祖嘉其功,別封懷州武德郡公,進(jìn)位太師。武平二年,周又遣將寇邊。右丞相斛律光先率師出討,韶亦請(qǐng)行。七月,韶病在軍中,以子城未克,謂蘭陵王長(zhǎng)恭曰:“此城三面重澗險(xiǎn)阻,并無走路,唯恐東南一處耳。賊若突圍,必從此出,但簡(jiǎn)精兵專守,自是成擒。”長(zhǎng)恭乃令壯士千余人設(shè)伏于東南澗口其夜果如所策賊遂出城伏兵擊之大潰盡獲其眾。韶疾甚,先軍還。竟以疾薨,謚日忠武。韶出總軍旅,入?yún)⑨♂ⅲ染痈?,望傾朝野。又雅性溫慎,有宰相之風(fēng)。然尤嗇于財(cái),雖親戚故舊略無施與。其子深尚公主,并省丞郎在家佐事十余日,事畢辭還,人唯賜一杯酒。
(選自《北齊書》,有刪節(jié))
10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分j
A.長(zhǎng)恭乃令壯士千余人設(shè)伏/于東南澗口/其夜果如所策/賊遂出城伏兵/擊之大潰/盡獲其眾。
B.長(zhǎng)恭乃令壯士千余人設(shè)伏于東南澗口/其夜果如所策/賊遂出城伏兵/擊之大潰/盡獲其眾。
C.長(zhǎng)恭乃令壯士千余人設(shè)伏/于東南澗口/其夜果如所策/賊遂出城/伏兵擊之/大潰/盡獲其眾。
D.長(zhǎng)恭乃令壯士千余人設(shè)伏于東南澗口/其夜果如所策/賊遂出城/伏兵擊之/大潰/盡獲其眾。
11.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“皇天”,舊時(shí)常與“后土”并用,合稱天地,李密《陳情表》中“皇天后土,實(shí)所共鑒”即是此意。
B.“縣男”是爵名,“正五品日縣子,從五品日縣男”,唐代開始設(shè)置,明代廢止。
C.“薨”是指古代稱諸侯或有職位的大官死去。古代表示死亡的詞語很多,例如“失恃”指死了父親,“失怙”指死了母親。
D.“忠武”是謚號(hào)。謚號(hào)是古人死后依其生前行跡而為之所立的稱號(hào),諸葛亮被謚曰“忠武侯”。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.段韶頗有戰(zhàn)略眼光。與爾朱兆大戰(zhàn)時(shí),在敵眾我寡的局勢(shì)中,他堅(jiān)信有道義者天助之,最終大敗爾朱兆。
B.段韶深得高祖信任。高祖征討玉壁,攻城久不下,高祖猶豫不決,于是召集諸將商討,最終還是委任段韶鎮(zhèn)守鄴城。
C.段韶確能料敵如神。面對(duì)內(nèi)城還未攻下的現(xiàn)狀,他獻(xiàn)計(jì)蘭陵王,認(rèn)為只要挑選精兵把守東南口,就會(huì)取得成功。
D.段韶十分吝嗇錢財(cái)。兒子段深迎娶公主時(shí),丞、郎來家理事十多天,婚禮結(jié)束,段韶只賞賜每人一杯酒。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)爾朱外賊天下,內(nèi)失善人,知者不為謀,勇者不為斗;不肖失職,賢者取之,復(fù)何疑也?(5分)
(2)步人氣勢(shì)自有限,今積雪既厚,逆戰(zhàn)非便,不如陣以待之。(5分)
參考答案
10.D
11.C(應(yīng)為:“失恃”指死了母親,“失怙”指死了父親)
12.B(“高祖猶豫不決”錯(cuò)誤。“時(shí)高祖不豫”是高祖身患疾?。?/p>
13.(10分)
(1)爾朱兆在外戕害天下,對(duì)內(nèi)失去善良的人,現(xiàn)在智者不為他出謀劃策,勇者不為他效力戰(zhàn)斗;歷來是不才之人失德失位,賢德者取代他,還有什么懷疑猶豫的?(“賊”“知”“不肖”各1分,大意2分)
(2)步卒的氣勢(shì)必然有限,眼下積雪已經(jīng)深厚,迎戰(zhàn)不便,不如列陣待守。(“既”“逆”“陣”各1分,大意2分)
參考譯文
段韶,字孝先,小名鐵伐。少年時(shí)善騎會(huì)射,有武將之才。因他是武明皇后姐姐的兒子,高祖很是器重,常安排在身邊,作為心腹看待。中興元年,跟隨高祖抗抵爾朱兆,在廣阿大戰(zhàn)。高祖對(duì)段韶說:“對(duì)方人多我方人少,怎么辦?”段韶回答:“我聽說小能戰(zhàn)勝大,因?yàn)槿跣〉囊环秸x而強(qiáng)大的一方邪惡;又聽說上天沒有偏私,只幫助德行高尚的人。爾朱兆在外戕害天下,對(duì)內(nèi)失去善良的人,現(xiàn)在智者不為他出謀劃策,勇者不為他效力戰(zhàn)斗;歷來是不才之人失德失位,賢德者取代他,還有什么懷疑猶豫的?”于是便同爾朱兆交戰(zhàn),爾朱兆軍隊(duì)潰敗。因軍功封下洛縣男。武定四年,段韶跟隨高祖征討玉壁。當(dāng)時(shí)高祖身患疾病,城池又沒能攻下,高祖便召集諸將,討論行動(dòng)方案。高祖對(duì)大司馬斛律金等人說:“我擔(dān)心病勢(shì)沉重,恐怕出現(xiàn)不測(cè),準(zhǔn)備把鄴下的事務(wù)委托給孝先,怎么樣?”斛律金等人回答說:“了解臣子的莫過于君王,確實(shí)沒有比孝先更合適的人選?!庇谑歉咦骜R上下令段韶鎮(zhèn)守鄴城。河清二年十二月,周武帝派將軍率領(lǐng)羌夷與突厥合圍晉陽。此時(shí)正是大雪之后,周人用步卒作為前鋒,從西山?jīng)_下,離城只有二里多路。諸將都想迎擊。段韶說:“步卒的氣勢(shì)必然有限,眼下積雪已經(jīng)深厙,迎戰(zhàn)不便,不如列陣待守。以逸待勞,打敗他們是有把握的?!辈痪媒粦?zhàn),大勝。世祖賞其功,另外封段韶為懷州武德郡公,進(jìn)位太師。武平二年,周又派將軍侵?jǐn)_齊國(guó)邊境。右丞相斛律光首先率領(lǐng)軍隊(duì)出討,段韶也請(qǐng)求同行。七月,段韶在軍中病倒,由于內(nèi)城還沒有攻下,他對(duì)蘭陵王高長(zhǎng)恭說:“此城三面是深澗,并無人行之路,只有東南一處有路。敵人如果突圍,必定由此撤出,只要挑選精兵在這里把守,自然可以一舉成功生擒賊首?!备唛L(zhǎng)恭便下令一千多壯士在東南澗口埋伏。這天深夜果然像段韶預(yù)計(jì)的那樣,敵人棄城而逃,伏兵一擁而上,周軍大潰,其眾全被俘虜。段韶病情嚴(yán)重,提前回到了京師。最終病死,謚號(hào)忠武。段韶在外總領(lǐng)軍務(wù),在內(nèi)參決朝政,又建有高功,名望極高。平時(shí)性情溫雅謙和,極有宰相的風(fēng)度。段韶很吝嗇,即使是親戚故舊,他也一毛不拔。其子段深迎娶公主時(shí),全臺(tái)省機(jī)關(guān)的丞、郎們幫著操辦了十多天,婚事結(jié)束,辭還,他只賞賜每人一杯酒。
第二篇:《北齊書》
34.《北齊書》
《北齊書》與《梁書》、《陳書》有兩個(gè)相同點(diǎn):
其一,它們都是父子相承的世業(yè);
其二它們都誕生于唐太宗貞觀年間,都由官府下令修撰,而成于私人之手?!侗饼R書》有50卷,包括帝紀(jì)8卷,列傳42卷。記事起自高歡秉政于東魏政權(quán),止于北齊政權(quán)滅亡,大致包括534年到577年北齊政權(quán)(包括東魏)44年的歷史?!侗饼R書》到宋朝時(shí),原文已缺失33卷。
現(xiàn)在我們見到的《北齊書》是后人根據(jù)《北史》和《高氏小史》等書陸續(xù)訂補(bǔ)而成的?!侗饼R書》的作者李百藥,字重規(guī),定州安平(今河北安平)人,出生于565年,去世于648年,享年84歲。李百藥出身于仕宦家庭。父親李德林字公輔,北齊時(shí)官至中書侍郎,參與國(guó)史修撰,編成紀(jì)傳體《齊史》27卷,入隋官至內(nèi)史令,封安平公,任內(nèi)又奉詔續(xù)修《齊史》,全書未成而卒。李百藥自幼受到家庭影響,少年時(shí)就好學(xué)博聞,富于獨(dú)立見解。李百藥在隋開皇初年曾任東宮通事舍人、太子舍人、禮部員外郎等職,還承襲了父親李德林的安平公爵位。他的才能得到隋文帝賞識(shí),一時(shí)朝中奏議文告,多出自他的手筆。隋煬帝時(shí)他受到排擠,官運(yùn)蹇滯。隋朝末年農(nóng)民大起義時(shí),他曾被脅裹到沈法興、李子通、杜伏威等人的隊(duì)伍中。入唐后,他受到唐太宗的重用,起用為中書舍人,賜爵安平縣男,又任禮部侍郎,最后官至宗正卿,封安平縣子。李百藥在唐太宗時(shí)參加了制定《五禮》及律令的工作。在輔佐太子李承乾之時(shí),對(duì)承乾漫游無度的行為數(shù)有匡正,對(duì)于朝中的其他政事,也不時(shí)提出自己的看法,在政治上有些作為。他除擅長(zhǎng)文章外,還很善于寫詩(shī)?,F(xiàn)在他的傳世之作有詩(shī)20余首,文章13篇,以及被列入二十四史的《北齊書》。
唐朝初建之時(shí),高祖就下令修撰前代缺略各史,可是由于組織不力,經(jīng)數(shù)年竟無成果。太宗貞觀三年(629年),李世民又下詔修前朝史書,李百藥接受了撰修齊史的任務(wù)。在他父親舊稿基礎(chǔ)上,他幾經(jīng)刪改、增補(bǔ),于貞觀十年(636年)修成了50卷的《齊書》(后人為與《南齊書》區(qū)別,改稱《北齊書》)。
《北齊書》的撰修,吸收了前人修史的成果,北齊歷史的撰修,從高齊政權(quán)到隋朝,一直未曾中斷,修成了多部起居注、實(shí)錄和國(guó)史。此外記錄北齊歷史的專著還有李德林《齊書》24卷,王劭《齊志》20卷,復(fù)為《齊書》100卷,崔子發(fā)《齊紀(jì)》30卷,杜臺(tái)卿《齊紀(jì)》和姚最《北齊紀(jì)》20卷等。
這些史書經(jīng)李百藥別擇去取,充實(shí)了《北齊書》的內(nèi)容。
《北齊書》貫徹了以史為鑒的宗旨。李百藥自身經(jīng)歷過朝代更迭之時(shí)的盛衰變化,對(duì)于總結(jié)政治得失的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是很有一些看法的。他在書中集中揭露了以高洋為代表的北齊統(tǒng)治者的淫逸殘暴,總結(jié)了北齊滅亡的教訓(xùn)。如文宣帝高洋是開國(guó)之君,建國(guó)之初,還留心政務(wù),注意興利除弊以安定天下。過了六七年之后,他原形畢露,肆行淫暴。他征集婦女在宮中與從官淫亂,觀之以取樂,又晝夜酗酒,酒后則以殺人為戲。為了滿足奢欲,他不惜勞擾民眾,使百役繁興,民不聊生。對(duì)于臣下他肆行殺戮,結(jié)果把自己弄成了孤家寡人,把天下攪得不得安寧。高洋以后的政治狀況也是“政塞道喪”、“主暗時(shí)艱”,結(jié)果等待高齊政權(quán)的就只能是敗亡的命運(yùn)了。《北齊書》詳記了當(dāng)時(shí)階級(jí)斗爭(zhēng)的情況,也有很突出的借鑒意味。在原書17卷中記載了杜洛周、葛榮、韓木蘭、柴覽、盧仲延、田龍、潘集、李延孫、張儉、路紹遵、劉盤陀、杜靈椿、陳暄、鄭子饒等數(shù)次各族人民起義的事實(shí)。這些記載雖稍簡(jiǎn)略,卻是研究東魏、北齊時(shí)期有關(guān)農(nóng)民起義的重要史料。這些史料在《北史》中多被刪除,更可見其價(jià)值的珍貴。
書中關(guān)于思想文化方面的記載也是豐富的。在科學(xué)技術(shù)方面,書中記載了信都芳和綦母懷文的事跡。從《北齊書》的記載中我們了解到:信都芳是個(gè)發(fā)明家,他明習(xí)算學(xué),為發(fā)明之事常常廢寢忘食。他著有《器準(zhǔn)圖》3卷,書中把古來渾天、地動(dòng)、欹器、漏刻等發(fā)明匯編在一起,配上圖樣及文字說明,是一部可貴的古代科學(xué)發(fā)明史專著。綦母懷文是灌鋼技術(shù)的發(fā)明者。他總結(jié)勞動(dòng)人民的經(jīng)驗(yàn),發(fā)明了用生鐵灌注熟鐵之中的灌鋼冶煉法,用這種材料制造的刀,能砍透三十層鎧甲。通過《北齊書》,我們知道灌鋼技術(shù)的發(fā)明在我國(guó)約有1500年的歷史,比歐洲的煉鋼法要早上1000多年。在學(xué)術(shù)思想方面,書中記載了佛、道二教在當(dāng)時(shí)的流傳情況,也反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)此的一些看法。《樊遜傳》記載樊遜評(píng)論二教:“……淮南成道,犬吠云中,子喬得仙,劍飛天上,皆是憑虛之說。……又末葉以來,大存佛教,寫經(jīng)西土,畫像南宮。昆池地黑,以為劫燒之灰,春秋夜明,謂是降神之日。”
這樣的思想材料是很寶貴的。書中的《杜弼傳》反映邢邵反對(duì)佛教唯心主義的論辯,具有理論性質(zhì)。邢邵繼承范縝的唯物主義思想,對(duì)佛教生死輪回、靈魂不死等教義進(jìn)行了批判。他說“人死還生,恐為蛇足”,對(duì)生死輪回的說法加以否定。
他繼承東漢桓譚以來用燭與火來比喻形神關(guān)系的說法,指出“神之在人,猶光之在燭,燭盡則光窮,人死則神滅”有力地回?fù)袅朔鸾天`魂不滅的謬說。邢邵的思想在中國(guó)哲學(xué)史上占有一定地位?!侗饼R書》對(duì)此加以記述的意義則不言自明。
《北齊書》在體例上也有可取之處。北齊朝建立于文宣帝高洋,但他的開國(guó)事業(yè)是由高歡和高澄奠定的?!侗饼R書》在本紀(jì)中首列《神武本紀(jì)》和《文襄本紀(jì)》,追敘北齊建國(guó)前的史事,既可交待清楚北齊建國(guó)的歷史起源,又可補(bǔ)充北魏晚期的歷史事實(shí),是很得史學(xué)要領(lǐng)的。這種寫法創(chuàng)始于陳壽的《三國(guó)志》,魏收寫《魏書》改造運(yùn)用了這一方法。李百藥把它運(yùn)用于《北齊書》的撰寫之中,體現(xiàn)了他歷史見解的卓越。
《北齊書》還具有敘事簡(jiǎn)要的特點(diǎn)。李百藥修史態(tài)度認(rèn)真,下筆不茍,對(duì)于瑣言碎語及一些荒誕不經(jīng)的史實(shí),作了大量刪削,這是本書的一個(gè)很大優(yōu)點(diǎn)。但由于作者水平的緣故,撿起芝麻丟了西瓜的情況,在書中是存在的,這又成了書中的一個(gè)缺點(diǎn)。對(duì)此劉知幾、王鳴盛、趙翼等史家都曾作過評(píng)論。
其中趙翼的說法比較客觀一些。趙翼在《陔余叢考》中把《北齊書》和《北史》作了比較,舉出實(shí)例論證這兩部書在記事的繁簡(jiǎn)方面互有得失。因此從史料價(jià)值上看,二書長(zhǎng)期并存,互相補(bǔ)充還是比較適當(dāng)?shù)摹?/p>
《北齊書》貫徹了封建正宗思想。對(duì)于北齊政權(quán)的建立,書中作了一些神異的描寫,如寫高洋出生前有赤光照室,出生時(shí)“鱗身、重踝”,即位時(shí)“京師獲赤雀”等等,以此證明封建政權(quán)的建立是天命所歸,這是書中最主要的糟粕所在。
《北齊書》的列傳中,存在著敘事年代紊亂的毛病,對(duì)此劉知幾在《史通》中作過分析。
第三篇:《北齊書》閱讀題答案及譯文
盧文偉,字休族,范陽涿人也。為北州冠族。父敞,出后伯假。文偉少孤,有志尚,頗涉經(jīng)史,篤于交游,少為鄉(xiāng)閭所敬。州辟主簿。年三十八,始舉秀才。除本州平北府長(zhǎng)流參軍,說刺史裴俊按舊跡修督亢陂,溉田萬余頃,民賴其利,修立之功,多以委文偉。文偉既善于管理,兼展私力,家素貧儉,因此致富。
孝昌中,詔兼尚書郎中,時(shí)行臺(tái)常景啟留為行臺(tái)郎中。及北方將亂,文偉積稻谷于范陽城,時(shí)經(jīng)荒儉,多所賑贍,彌為鄉(xiāng)里所歸。尋為杜洛周所虜。洛周敗,復(fù)入葛榮,榮敗,歸家。時(shí)韓樓據(jù)薊城,文偉率鄉(xiāng)閭屯守范陽,與樓相抗,乃以文偉行范陽郡事。防守二年,與士卒同勞苦,分散家財(cái),拯救貧乏,莫不人人感說。爾朱榮遣將侯深討樓,平之,文偉以功封大夏縣男,邑二百戶,除范陽太守。深乃留鎮(zhèn)范陽。及榮誅,文偉知深難信,乃誘之出獵,閉門拒之。深失據(jù),遂赴中山。
莊帝崩,文偉與幽州刺史劉靈助同謀起義。靈助克瀛州,留文偉行事,自率兵赴定州,為爾朱榮將侯深所敗。文偉棄州。走還本郡,仍與高乾邕兄弟共相影響。屬高祖至信都,文偉遣子懷道奉啟陳誠(chéng),高祖嘉納之。中興初,除安東將軍、安州刺史。時(shí)安州未賓,仍居帥任,行幽州事,加鎮(zhèn)軍、正刺史。時(shí)安州剌史盧曹亦從靈助舉兵,助敗,因據(jù)幽州降爾朱兆,兆仍以為刺史,據(jù)城不下。文偉不得入州,即于郡所為州治。太昌初,遷安州刺史,累加散騎常侍。天平末,高祖以文偉行東雍州事,轉(zhuǎn)行青州事。
文偉性輕財(cái)愛賓客善于撫接好行小惠是以所在頗得人情雖有受納吏民不甚苦之。興和三年卒于州,年六十。贈(zèng)使持節(jié)、待中、都督定瀛殷三州軍事、司徒、尚書左仆射、定州刺史,謚曰孝威。
(選自《北齊書》,有刪改)
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.篤于交游 交游:結(jié)交朋友
B.拯救貧乏 貧乏:窮困者
C.仍與高乾邕兄弟共相影響 影響:效驗(yàn)
D.累加散騎常侍 累加:屢經(jīng)加封
5.文中畫波浪線的部分,斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
A.文偉性輕財(cái)愛賓客/善于撫接/好行小惠/是以所在/頗得人情/雖有受納/吏民不甚苦之
B.文偉性輕財(cái)/愛賓客/善于撫接/好行小惠/是以所在頗得人情/雖有受納/吏民不甚苦之
C.文偉性輕財(cái)愛賓/客善于撫接/好行小惠/是以所在頗得人情/雖有受納/吏民不甚苦之
D.文偉性輕財(cái)/愛賓客/善于撫接/好行小惠/是以所在頗得/人情雖有受納/吏民不甚苦之
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.盧文偉雖為北方豪族之后,但沒有沾染紈绔公子的習(xí)氣,從小立志宏遠(yuǎn),博覽群書,為鄉(xiāng)民敬重。
B.在兵荒馬亂中,盧文偉獻(xiàn)身沙場(chǎng),征戰(zhàn)各地,殺伐不止,卻能保家為民,存身建功,實(shí)屬不易。
C.盧文偉在興修水利的過程中,充分施展自己善于經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)處,使很多農(nóng)家從貧寒中富足起來。
D.盧文偉與幽州刺史劉靈助曾共同謀求起義、共御強(qiáng)敵,后來盧文偉代理幽州事務(wù),而盧曹隨靈助起兵,失敗后,占據(jù)了幽州。
7.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)民賴其利,修立之功,多以委文偉。(4分)
(2)屬高祖至信都,文偉遣子懷道奉啟陳誠(chéng),高祖嘉納之。(6分)
參考答案
4. C [本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。“影響”應(yīng)是“策應(yīng)”的意思,如《宋書》中“內(nèi)外影響,同惡相成”。] 3分
5. B [本題考查文言斷句的能力。分析畫線句,可知其陳述的對(duì)象是文偉??忌筛鶕?jù)句意以及句式結(jié)構(gòu)對(duì)稱性的原則來判斷,如“性輕財(cái)/愛賓客”三字短語,需要從中斷開;如“善于撫接/好行小惠”四字并列短語,需要從中斷開。] 3分
6. C [本題考查理解文章內(nèi)容的能力?!笆购芏噢r(nóng)家從貧寒中富足起來”理解有誤。原文為“文偉既善于管理,兼展私力,家素貧儉,因此致富”,是說文偉家中平素清貧節(jié)儉,現(xiàn)在善于經(jīng)營(yíng),又發(fā)展自家產(chǎn)業(yè),因此致富。] 3分
4.解析:本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。(1)“功”通“工”;“多以委文偉”是省略句,省略了主語和“之”;“委”字是“委托”“委任”的意思。(2)“屬”是“恰逢”的意思,“陳誠(chéng)”是“陳述歸附的誠(chéng)心”的意思,“嘉納”是“高興地接納了”的意思。
7(1)百姓從中受益,其修整工程大多委托給文偉辦理?;颍豪习傩找?yàn)楸R文偉的出色才能,將修建水庫(kù)的管理工作,都推薦交給盧文偉去做。或:百姓依賴盧文偉的功績(jī)而得到好處,(人們)修整工程,大多委托給文偉辦理。(4分)
(2)恰逢高祖來到信都,文偉派兒子懷道奉送書信陳述歸附的誠(chéng)心,高祖高興地接納了他們。(6分)
【參考譯文】
盧文偉,字休族,范陽涿地人氏。家族為北方最大的豪門世族。父親名為盧敞,出繼給伯父盧假。文偉少時(shí)喪父,有志向,閱讀了不少經(jīng)史著作,喜好結(jié)交朋 友,年輕時(shí)便被鄉(xiāng)里人敬重。州府舉薦他任主簿。盧文偉三十八歲,才被推舉為秀才。被授予本州平北府長(zhǎng)流參軍,說服刺史裴俊依舊跡整修督亢陂,灌溉良田一萬 余頃,百姓從中受益,其修整工程大多委托給文偉辦理。文偉既善于經(jīng)營(yíng)管理,又發(fā)展自家產(chǎn)業(yè),家中平素清貧節(jié)儉,因此致富。
孝昌年間,朝廷下詔任命盧文偉兼任尚書郎中,當(dāng)時(shí)行臺(tái)常景上書朝廷請(qǐng)求留文偉任行臺(tái)郎中。等到北方快要**的時(shí)候,文偉早在范陽城屯積了很多糧食,一出現(xiàn)荒災(zāi),馬上進(jìn)行賑濟(jì),更是贏得了鄉(xiāng)里民心。不久文偉被杜洛周俘虜。洛周兵敗,又投奔葛榮,葛榮兵敗,文偉回到故鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)韓樓占據(jù)薊城,文偉率鄉(xiāng)民屯 守范陽,與韓樓對(duì)抗。朝廷便讓文偉代理范陽郡事務(wù)。防守了兩年,文偉與士卒同勞共苦,分散自己的家財(cái),拯救貧困者,人們無不感激歡悅。爾朱榮派遣大將侯深 討伐韓樓,平定了薊城。文偉因功被封大夏縣男,食邑二百戶,拜任范陽太守。侯深便留下鎮(zhèn)守范陽。到爾朱榮被誅殺時(shí),文偉知道侯深難以信任,就引誘他外出打 獵,然后緊閉城門不讓他入城。侯深失去了根據(jù)地,于是前往中山。
莊帝去世后,文偉與幽州刺史劉靈助共同商議起義。靈助攻克瀛州,留下文偉主事,自己領(lǐng)兵趕赴定州,卻被爾朱榮的大將侯深打敗。文偉放棄瀛州,逃歸本郡,仍然和高乾邕兄弟互相策應(yīng)。恰逢高祖來到信都,文偉派兒子懷道奉送書信陳述歸附的誠(chéng)心,高祖高興地接納了他們。中 興初年,被授予安東將軍、安州刺史。當(dāng)時(shí)安州沒有歸順朝廷,文偉還是留守,擔(dān)任統(tǒng)帥的職務(wù),代理幽州事務(wù),被授予鎮(zhèn)軍、正刺史等職務(wù)。當(dāng)時(shí)安州刺史盧曹也 隨靈助起兵,靈助失敗,盧曹因而占據(jù)幽州投降了爾朱兆,爾朱兆還是讓他做刺史,盧曹占據(jù)城池,文偉久攻不下。文偉不能入州,就以郡府為州府。太昌初年,升 任安州刺史,屢經(jīng)加封任散騎常侍。天平末年,高祖命令文偉代理東雍州事務(wù),后改任代理青州事務(wù)。
文偉生性輕視財(cái)物,愛交賓客,善于撫慰待人,好行小惠,所以在任職之地頗得民心,雖然也收受賦稅,但官吏百姓不覺得很苦。興和三年在州中去世,享年六十歲。贈(zèng)使持節(jié)、侍中、都督定瀛殷三州軍事、司徒、尚書左仆射、定州刺史,謚號(hào)為孝威。
第四篇:言語答案解析
答案解析:
1.這段文字講述了《史記》中《公儀休嗜魚》的故事。由文中的“如果因接受了別人送的魚而被免職,我從此就買不起魚,也吃不起魚了”可看出,要想經(jīng)常有魚吃,關(guān)鍵在自己,要“寡欲”。這與選項(xiàng)C一致。B講人的性格、嗜好,完全與文段要表達(dá)的內(nèi)容無關(guān),排除。A、D都是在強(qiáng)調(diào)“貪欲”的危害,文中“有很多人投其所好送魚給他,他一概不收”,這是在講“寡欲”,故排除。故答案為C。
2.這段文字主要講述了科學(xué)家由螞蟻的不擁堵得到啟示,探索可以用相同方法減少車輛擁塞現(xiàn)象。第一句先說螞蟻不會(huì)出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。第二三句講述螞蟻不會(huì)出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象的原因。最后一句由螞蟻引申到人類,提出可以用相同方法解決車輛擁塞問題。B項(xiàng)的表述太過籠統(tǒng),只說解決難題,沒有提到車輛擁塞,而且“螞蟻覓食”的表達(dá)也不夠貼切,故排除。C項(xiàng)表述太過絕對(duì),排除。D項(xiàng)只是提出文段中涉及的兩個(gè)角度,并不是文段主要說明的內(nèi)容,故排除。故答案為A。
3.這道題的題目出的有問題,出題人從一篇題為“山寨風(fēng)何以刮進(jìn)了新聞聯(lián)播”的文章中摘取了幾句
拼湊在一起,其本意是要選A項(xiàng)。但是從片段閱讀的角度來分析,并不能看出這是文段表達(dá)的主要內(nèi)容。第一句是引子,由山寨風(fēng)刮進(jìn)新聞聯(lián)播引出對(duì)山寨的探討。第二句從文化意義上對(duì)山寨進(jìn)行了解讀。第三句從經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的視角透析了“山寨風(fēng)”的親民路徑。單看這三句,并不能看出文段的重心在哪,比較四個(gè)選項(xiàng),B項(xiàng)相對(duì)貼切,故答案為B。
4.這段文字主要講述了“80后”這個(gè)詞的由來及演變。第一句從最早的2001年說起,介紹當(dāng)時(shí)這個(gè)詞的指向。第二句介紹了2003年這個(gè)詞的演變。第三句進(jìn)而介紹了從2004年底以后這個(gè)詞的指向。A項(xiàng)是對(duì)“80后”作出的帶個(gè)人色彩的評(píng)價(jià),文中不曾流露,排除。C項(xiàng)“新視角理性看待”也是評(píng)論性質(zhì)的表達(dá),排除。
30.依據(jù)題意,“預(yù)言一種動(dòng)物未來價(jià)值是不可能的”,所以不應(yīng)該依此“決定保護(hù)那些動(dòng)物”。故答案
為C。
31.根據(jù)題意,有些人故意設(shè)下“連環(huán)套”,以引起學(xué)術(shù)界的人“群起而攻之”,從而抬高自己。故答
案為D。
32.“混沌”是一種新的現(xiàn)象,即“對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性”,其含義并不是混亂。故答案為B。
33.文段首句直截了當(dāng)?shù)刂赋觯亨l(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要突出鄉(xiāng)村特色、地域特色和民族特色,A項(xiàng)最好地
概括了文段的內(nèi)容。故答案為A。
34.首先,從文段可以看出,作者是贊同和支持“中國(guó)憤青派”的愛國(guó)青年的;其次,中國(guó)憤青派是
加了引號(hào)的。所以作者想說的就是普通愛國(guó)青年。故答案為C。
35.“自主”在某種程度上就意味著在這二者之間進(jìn)行選擇,選擇“勞動(dòng)人民”或選擇“地主”,但文
段已明確“地主”是不勞而獲的,意味著地主不能選擇,只能選“勞動(dòng)人民”。故答案為C。
36.①遏止:用力阻止,對(duì)象多是“戰(zhàn)爭(zhēng)”“暴動(dòng)”“洪流”等來勢(shì)兇猛而突然發(fā)生的重大事件;遏制:
壓抑控制,使不發(fā)作,對(duì)象多是自己的情緒,有時(shí)也指敵人或某種力量。如遏制怒火、遏制感情。②“制約”是甲的存在和變化以乙的存在和變化為條件,習(xí)慣上“制約”和“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”相搭配;而“限制”是“規(guī)定D項(xiàng)說“引起社會(huì)關(guān)注”,從文段看不出這層信息,排除。故答案為B。
5.這段文字講述了美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅•費(fèi)德曼賣面包圈的故事。題干要求選擇適合的標(biāo)題,A
項(xiàng)中的“誠(chéng)實(shí)”,這與文中的“沒人看守的收款籃”相對(duì)應(yīng);“一個(gè)試驗(yàn)”,與文中的“收回了95%的面包錢”對(duì)應(yīng),“一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的試驗(yàn)”這樣的表達(dá)很新穎,是適合的標(biāo)題形式。B項(xiàng)“靠智慧賺錢”,文中并非強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),排除。C項(xiàng)“新的銷售方式”,文中賣面包圈的方式與傳統(tǒng)的銷售并沒有本質(zhì)區(qū)別,所以談不上是“新的銷售方式”,排除。D項(xiàng)作為文段的標(biāo)題,沒有突出“生意”的特點(diǎn),也不夠醒目,排除。故答案為A。
6.本題的干擾項(xiàng)是D,文中提及“新興市場(chǎng)國(guó)家銀行業(yè)各主體??.會(huì)盡可能爭(zhēng)取較大的市場(chǎng)份額”,這與“擴(kuò)大市場(chǎng)份額”是兩個(gè)不同的概念。而B、C項(xiàng)較易排除,故答案為A。
7.題干中并沒有提及“文化沖突”問題,排除A;也沒有說音樂是各國(guó)普遍采取的一種外交手段,只
是提到如果兩國(guó)愿意通過音樂交流,則可能“含有某種政治善意”,所以排除B。C和D兩個(gè)選項(xiàng)相比較.對(duì)應(yīng)題干中的“世界語”、“國(guó)家”、“政治善意”、“對(duì)話”等字眼,D顯然更貼合文意。故答案為D。
8.注意文中的關(guān)聯(lián)詞,文段共兩句話,第二句是一個(gè)“如果??那么”的假設(shè)句,顯然不是文段的重
點(diǎn),所以本題應(yīng)重點(diǎn)看第一句。第一句中有兩個(gè)重要的連詞,第一個(gè)為轉(zhuǎn)折詞“但”,表示作者重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是后面的內(nèi)容。而“但”后面的內(nèi)容中又有一個(gè)表強(qiáng)調(diào)的詞語“尤其”,同樣表示作者主要論述的是“尤其”后面的內(nèi)容。因此,本段文字的核心內(nèi)容就是“必須加快市場(chǎng)化改革,建立全國(guó)的統(tǒng)一大市場(chǎng),促進(jìn)農(nóng)村要素和產(chǎn)品自由流動(dòng)”。結(jié)合四個(gè)選項(xiàng),故答案為C。
9.文段先是說精確預(yù)測(cè)地震的震級(jí)和時(shí)間很難,接著著重介紹了國(guó)外地震學(xué)家普遍認(rèn)可的一種地震預(yù)
測(cè)方法。文段論述的核心是“地震的預(yù)測(cè)”,B、D項(xiàng)均未提到“預(yù)測(cè)”,故排除。A項(xiàng)也不對(duì),文段說的是地震預(yù)測(cè)之“難”,A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的意思剛好相反,故也排除。故答案為C。
10.A項(xiàng)原文沒有提及,而且根據(jù)常識(shí)判斷,個(gè)人所得不可能無限增多;B項(xiàng)缺主語,而原文中此句有
明確的主語即企業(yè);D項(xiàng)說勞動(dòng)生產(chǎn)力的增長(zhǎng)將大于工資總額的增長(zhǎng),在原文中,這是企業(yè)能擁有一定自主權(quán)的前提,并不是文章支持的觀點(diǎn),只有C項(xiàng)符合題意,故答案為C。
11.A項(xiàng)中,盲目爭(zhēng)上項(xiàng)目只是企業(yè)流動(dòng)資金不足的原因之一;C、D項(xiàng)原文并未提及;而原文列舉了
種種原因,就是為了說明正是這諸多原因,造成了不少新建、擴(kuò)建企業(yè)自由流動(dòng)資金不足的現(xiàn)象,對(duì)照選項(xiàng)發(fā)現(xiàn),只有B項(xiàng)符合題意,故答案為B。
12.這段話的主旨在于說明誰是科技成果的受益主體,誰就應(yīng)該負(fù)責(zé)對(duì)此提供激勵(lì),對(duì)照選項(xiàng)發(fā)現(xiàn),A
項(xiàng)意思恰恰相反;原文并未提及哪種激勵(lì)應(yīng)該更多,因此C項(xiàng)不合題意;D項(xiàng)原文中未提及;所以只有B項(xiàng)符合題意,故答案為B。
13.文段沒有提及筆法和如何用墨,更不是教大家如何鑒賞中國(guó)畫,只有B項(xiàng)正確。畫面要留出恰如
其分的空白正是構(gòu)圖技巧。故答案為B。
14.文段僅在開頭提到了“食物鏈”一詞的提出者,并未提及“食物鏈”的含義,排除A項(xiàng);B項(xiàng)僅
僅概括了文段中的事例,不足以概括全文段,排除;文段并未提及環(huán)境與食物鏈的關(guān)系,排除D項(xiàng)。故答案為C。
15.文段中間“俯仰皆情趣”點(diǎn)明了散步的目的和作用——陶冶情趣,A、B、D項(xiàng)文中未提及。故答
案為C。
16.A、D項(xiàng)都是片面的說法,整個(gè)文段要表達(dá)的是感情既是個(gè)人的,同時(shí)又具有社會(huì)性。故答案為B。
17.文段最后一句話說“如果我能感覺到疼痛,那就意味著康復(fù)有望了”,因此,疼痛意味著擁有生命,B項(xiàng)準(zhǔn)確。故答案為B。
18.文段最后一句話點(diǎn)明了主旨:哲學(xué)已經(jīng)獲得了獨(dú)立的存在價(jià)值,這使得它相比以往更受到人們的喜愛。故答案為D。
19.典型的細(xì)節(jié)判斷題,要求選擇表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)。根據(jù)文中首句可知C項(xiàng)表述正確;根據(jù)文中“疾
病的治愈??恢復(fù)了個(gè)體??的勞動(dòng)能力”可知A項(xiàng)表述正確;根據(jù)文中“更重要的是防止疾病在更大范圍流傳從而保護(hù)更多的人群”可知B項(xiàng)表述正確;而D項(xiàng)表述有誤,文中提到的是“疾病的治愈,受益的是”,而選項(xiàng)D卻偷換成了“疾病最大的受益人”,屬于典型的偷換概念。故答案為D。
20.文字通過一種現(xiàn)象得出一個(gè)結(jié)果是希望了解引起這種現(xiàn)象的原因。故“有一種特異行為引起了科
學(xué)家進(jìn)行研究的興趣”符合文字的主要意思。故答案為C。
21.文字第一句話“我國(guó)汽車工業(yè)現(xiàn)在面臨缺乏完整的轎車開發(fā)能力和自己的品牌的困境”已經(jīng)表明
了主要論述的話題,接下來具體說明困難有哪些。故A選項(xiàng)為汽車工業(yè)的主要問題為文字表明的意思。故答案為A。
22.根據(jù)文字意思首先排除AD選項(xiàng)。注意盆景的構(gòu)造需要藝術(shù)匠人的豐富想象。文意有感性認(rèn)識(shí)成分,但并未說要提升感性認(rèn)識(shí)的意思。C項(xiàng)不對(duì)。故答案為B。
23.文字主要說的是常識(shí)的重要。具體說的是常識(shí)對(duì)人與人交往中重要的溝通作用。故答案為B。
24.這段話只是說在現(xiàn)實(shí)生活中,特別是在公共生活領(lǐng)域,“人情”與“法理”會(huì)起沖突,但這并不表
明二者在本質(zhì)上是對(duì)立的。故答案為B。
25.這段話通過列舉扁鵲的成就來說明他之所以受到后世敬仰的原因。B項(xiàng)的概括太膚淺;C項(xiàng)的說法
與本文無關(guān);D項(xiàng)的說法太絕對(duì),夸大了扁鵲的成就。故答案為A。
26.題干中的關(guān)鍵語句是“人的視覺器官有感覺外界物體的光和顏色的功能”,而不在于相關(guān)自然科學(xué)
知識(shí)方面的表述。因此抓住關(guān)鍵語句和關(guān)鍵語詞“感覺”,僅憑經(jīng)驗(yàn)和直覺就會(huì)選出正確選項(xiàng)C。此外,還可以運(yùn)用排除法將ABD三個(gè)明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除。故答案為C。
27.該段主要是講國(guó)際奧委會(huì)的起源,其他項(xiàng)沒有提及。故答案為B。
28.根據(jù)題意,現(xiàn)有法律“沒有將承包權(quán)明確為物權(quán)”,在保護(hù)農(nóng)民土地權(quán)益方面存在缺陷,而《物權(quán)
法》“可以更好地保護(hù)農(nóng)民權(quán)益”。故答案為D。
29.本段內(nèi)容主要講建設(shè)和諧社會(huì)必須協(xié)調(diào)好各方面的利益,公正對(duì)待一線工人,服務(wù)人員和進(jìn)城務(wù)
工人員,故C正確;其他項(xiàng)不合題意。故答案為C。
范圍不許超過,約束”。③不齒:不愿意提到。如人所不齒。不恥:不以之為恥。根據(jù)語境選填“不齒”。故答案為C。
37.“限定”和“限制”都有規(guī)定范圍、不許超過的意思,但“限定”要有數(shù)量等方面的規(guī)定,與“八
股文”的要求更一致;“批評(píng)”與“抨擊”基本意思相近,但“批評(píng)”是指出缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,“抨擊”是用批評(píng)來攻擊,詞義更重,感情色彩更強(qiáng)烈,與文段中的“嚴(yán)厲”更協(xié)調(diào)一致;“生僻”與“冷僻”都有不常見的意思,但“生僻”側(cè)重于不熟悉,“冷僻”更強(qiáng)調(diào)不常見,依據(jù)“自然成了無人肯說??的話題”當(dāng)用“冷僻”。故答案為D。
38.鎮(zhèn)定,遇到緊急情況不慌不忙,鎮(zhèn)靜,情緒穩(wěn)定或平靜。妨礙,使事情不能順利進(jìn)行;阻礙,使
不能順利通過或發(fā)展,語義較重?;逎?,作品含意隱晦不明;艱澀,文辭不流暢,難懂,故答案為B。
39.準(zhǔn)則、言論、行為等依據(jù)的原則;規(guī)則,大家共同遵守的具體規(guī)定。規(guī)定,指對(duì)某一事物做出關(guān)
于方式、方法或數(shù)量的決定;限定,指在數(shù)量、范圍等方面加以規(guī)定。媒體,指交流、傳播信息的工具,如報(bào)刊、廣告、廣播等;媒介,是使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物,故答案為B。
40.惠贈(zèng),用于稱對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送;敬贈(zèng),用于自己對(duì)別人的贈(zèng)送行動(dòng)。接合,連接使合在一起;
結(jié)合,人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系。中止,中途停止;終止、結(jié)束、停止。故答案為C。
41.句①用“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”而用“滲”;“披露”,發(fā)表、發(fā)布,“宣稱”,用語言文字公開地表示、聲稱;
啟事,為了說明某事而在報(bào)上、墻上刊登或張貼的文字,“啟示”,啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。故答案為D。
42.反映,指反照,或提供情況;多用于對(duì)上級(jí);反應(yīng),指由外來刺激引起的某種活動(dòng)或回應(yīng)。估量,書而語,更鄭重;句中對(duì)植樹人數(shù)作推斷,應(yīng)用“估計(jì)”。忠厚,忠實(shí)厚道,形容性情,寬厚,寬大厚道,特指待人。故答案為C。
43.截取是指從中去除一段,不符合文意,“觀察”與后文的“未知訊號(hào)”不搭配,故答案為C。
44.繁殖一般不用于形容人,而且缺少增多增廣的意思。挖掘過于具體,而且就遺址來說缺乏打開、發(fā)現(xiàn)的含義。故答案為D。
45.粉墨登場(chǎng)指化裝上臺(tái)演戲,正好與“人生舞臺(tái)”相呼應(yīng)。至理名言,最正確,最有價(jià)值的話,一
般是名人所講的有哲理意義的言語。金玉良言,金玉,泛指珍寶,指對(duì)人十分有益的言語,不一定是名人所說。故答案為B。
46.閑散指無事可做而又無拘無束,悠然指悠閑的樣子,悠閑指閑適自得;情愿指寧愿、寧可。句子
表達(dá)的意識(shí)是這些文人寧可歸隱,而不是喜歡這種生活,故答案為D。
47.探索更適合位置的地外文明;過濾適用對(duì)象是流體,不能用于訊號(hào),故答案為C。
48.根據(jù)原文“在....里,在....里”可知是一個(gè)狀語成分,其中要接動(dòng)詞性成分,“熙來攘往”為動(dòng)
詞性成分,形容人多。而“欣欣向榮”為形容詞性成分,表示人或事物向上的一種發(fā)展趨勢(shì)。紛至沓來與絡(luò)繹不絕比較,后者的連貫性更為強(qiáng)烈。故答案為C。
49.探索更適合位置的地外文明;過濾適用對(duì)象是流體,不能用于訊號(hào),故答案為C。
50.防御,既有防又有御的意思。整合,通過整頓、協(xié)調(diào)使重新組合;整治,修理或進(jìn)行某項(xiàng)工作。
溝通,使兩方能通連;勾通,暗中勾結(jié)。故答案為A。
第五篇:落葉答案解析
目錄《落葉》閱讀答案
2013-04-18 18:28來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者:佚名
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巨人中考網(wǎng):小編整理了關(guān)于《落葉》閱讀答案以供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,也祝同學(xué)們的閱讀理解的技巧更好,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!
⑴人說自己的作品是結(jié)成的果實(shí),我卻覺得,我的作品像一片片落葉,一年年落葉,一陣陣落葉。
⑵春天,葉芽萌發(fā),渴望生長(zhǎng),汲取養(yǎng)分,迎接陽光。夏天,日趨豐滿,搖曳自語,紛披疊翠,自在茁壯。而小樹成為大樹、老樹就靠了這些樹葉而呼吸,而做夢(mèng),而伸展自己的向往。
⑶等到秋天,一片樹葉又有一片樹葉猶豫不決地與樹干商量:我完成了么?我可以走了嗎?我渴望乘風(fēng)飛去,海闊天空,被心愛的知音拿去珍藏。我又怕我們?nèi)チ?,使母校樹干凄涼?/p>
⑷樹干說:去吧,去吧。我已經(jīng)盡到了我的力量。你們是無法挽留的呵。縱然與你們告別使我神傷。你們應(yīng)該去接受命運(yùn)的試量。
⑸一片又一片的落葉落下了,它們?cè)?jīng)是樹的,現(xiàn)在也還是樹的,卻又不是樹的了。
⑹它們是它們自己。是樹的過往的季節(jié),過往的嘗試,過往的兒女。又是大地的新客人,新的星外來客,新的友人。
⑺它們也許因陌生而受疑惑的冷眼,它們也許因平凡而受不經(jīng)意的遺忘,它們也許會(huì)引起清潔工的煩膩而被一柄大掃帚通通地掃到大道旁,它們也許被認(rèn)為枯干而被一根火柴點(diǎn)燃發(fā)出短暫的煙和光,它們也許被認(rèn)為美麗而藏在情人心上,它們也許被一陣大風(fēng)吹入異鄉(xiāng)而受到意外的欣賞,它們也許進(jìn)了科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室,做成切片,浸入藥液,再放到顯微鏡下觀察分析??
⑻太多的樹葉會(huì)不會(huì)成為自己的負(fù)擔(dān)呢?太多的樹葉會(huì)不會(huì)使樹干彎腰低頭,不好意思,黯然神傷?太多的樹葉會(huì)不會(huì)使樹大發(fā)奇想:我為什么要長(zhǎng)這么多樹葉呢?它們過分地消耗了我的精力和思想。如果在我這棵樹上長(zhǎng)出的不是平凡的樹葉而是外匯、奶油或者甲魚,是不是能夠派更多的用場(chǎng)?
⑼樹不會(huì)愿意處在自己落下的樹葉的包圍之中,樹不會(huì)愿意再看自己早年落下的樹葉。樹又不能忘懷它們,不能不懷著長(zhǎng)出新的樹葉的小小愿望。
⑽1988年10月在蘇州,我問陸文夫兄:“當(dāng)你看自己的舊作的時(shí)候,你有什么感想?可像我一樣惆悵?”
⑾他回答說:“我根本不敢看喲??”
⑿落葉沙沙,撩人愁腸。
閱讀題:
1、“它們?cè)?jīng)是樹的,現(xiàn)在也還是樹的,卻又不是樹的了?!边@樣說是否自相矛盾?請(qǐng)結(jié)合文意加以分析。
2、(1)作為“大地的新客人”,“落葉”有那些遭遇?根據(jù)第7段內(nèi)容加以概括。
(2)文章是怎樣突出這些遭遇的?
3、(1)第8段說“如果在我這棵樹上長(zhǎng)出的不是平凡的樹葉而是外匯、奶油或者甲魚,是不是能夠派更多的用場(chǎng)?”這句話的意思是什么?
(2)作者最終的抉擇是什么?
4、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,正確的兩項(xiàng)是()
A、作者將自己的作品比作“落葉”,并由此展開敘述、議論,說理含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味。
B、文章描寫春天、夏天和秋天樹葉的景象,形象地表現(xiàn)了作品由孕育、創(chuàng)作到發(fā)表的過程,并由衷地表達(dá)了作家對(duì)作品的感情。
C、作品創(chuàng)作得太多,會(huì)成為作家的負(fù)擔(dān)。因而“我”看自己的舊作時(shí)滿懷惆悵。
D、文章采用設(shè)喻的于法來謀篇布局,構(gòu)思新巧。但文中某些語句晦澀難懂,稍有缺憾。
E、文章結(jié)尾三段既照應(yīng)開頭,又借陸文大的話道出作家對(duì)門己作品的共同感受,發(fā)人深思。
參考答案:
1.這些作品是由作家傾盡全力創(chuàng)作出來的,它們當(dāng)然屬于作家。但作品一經(jīng)發(fā)表,便奉獻(xiàn)給社會(huì),由讀者去閱讀、評(píng)判。從這個(gè)意義上說,作品又不是作家的私有財(cái)產(chǎn)了。
2.(1)“落叫”(作品)或遭冷遇,或被欣賞,或成為研究對(duì)象。(2)用排比句式突出“落葉”的遭遇。
3.(1)表達(dá)了作者對(duì)白己作品價(jià)值和人生追求的反思(困惑)。(2)一如既往地堅(jiān)持白己的創(chuàng)作之路。
4.CD(C項(xiàng)不存在因果關(guān)系,D項(xiàng)評(píng)價(jià)不客觀。)
這篇由巨人中考網(wǎng)整理的《落葉》閱讀答案,供大家練習(xí),希望同學(xué)們的閱讀理解能力能有所提高。
展開 基本信息
作曲/作詞/指揮: 戴望舒,徐志摩,劉半農(nóng),鄭振鐸,等
出 版 社:大連音像出版社
地 區(qū):大陸
碟 片 數(shù):2
介 質(zhì):CD
ISRC:CND030300530
條 形 碼:9787883523826
所屬分類:音樂 > 有聲讀物 > 詩(shī)歌 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《詩(shī)歌散文:書香音韻》詩(shī)歌散文、絕美聲音、優(yōu)雅音樂,讓你享受“三重”美好感覺!一首優(yōu)美的情詩(shī)、一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的妙樂,縷縷情思,讓你不沉醉也難!選取當(dāng)代最著名的作家最具影響力的代表作,由資深的文學(xué)編輯加工成朗讀腳本,再經(jīng)播音編輯進(jìn)行廣播化處理,校字正音,彌合原文與朗讀版本的差距,由當(dāng)今最優(yōu)秀的朗誦大家朗讀,再略飾音樂和動(dòng)效,使每部作品達(dá)到最佳文學(xué)情境。我們把你愛看的、必看的詩(shī)文轉(zhuǎn)化成CD,讓耳朵輕松閱讀!閑暇時(shí)接受美文的熏陶,放松心情,品味優(yōu)雅。豐富的內(nèi)容、出色的誦詠也足以讓這套CD成為學(xué)校課堂上的最佳教學(xué)工具。
重溫經(jīng)典名篇,聆聽名家之音,大家之作雋永之文,名家吟誦,曲韻幽香。愛情之于生命,正如音樂之于詩(shī)文。曲目
CD 1
01 雨巷 5:27
02 再別康橋 4:26
03 愛者之貽 6:15
04 無怨的青春 1:54
05 你是人間的四月天 2:36
06 給尤麗亞 3:45
07 我不知道風(fēng)是哪一個(gè)方向吹 4:02
08 情歌 4:23
09 把你的臉貼住我的臉 2:11 我情人的消息 2:37 請(qǐng)你再說一遍吧 3:37 我記得那美妙的一瞬 3:15 啊,愿愛人家美麗的紫丁香 2:19
CD 2
01 海上日出 4:31
02 春 13:40
03 海燕 12:53
04 匆匆 5:34
05 笑 7:18
06 秋海棠 9:22
07 遲暮 8:25
08 黃昏的琴聲 6:46
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