第一篇：高中生愛國(guó)演講稿：身在校園，胸懷天下

高中生愛國(guó)演講稿匯編：身在校園，胸懷天下

一、《喪鐘為誰而鳴》

高2019屆1班 喻馨瑤

今年是盧溝橋事變八十周年，八十年前日本軍國(guó)主義者發(fā)動(dòng)的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍在盧溝橋畔打響，此后日軍在中國(guó)燒殺搶掠，無惡不作。八十年過去了，滄海桑田，但是被踐踏的中國(guó)冤魂的哀嚎仍然縈繞在這段屈辱的歷史中不能散去，他們向華夏子孫控訴著，向世界人民控訴著，那滴著血的屠刀，那冒著煙的槍口，那罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)……

戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的，是永遠(yuǎn)沒有正義與不正義之分的！無論是在南京大屠殺中被蹂躪的30萬同胞，還是在廣島、長(zhǎng)崎的兩顆原子彈爆炸時(shí)支離破碎的千千萬萬個(gè)日本普通家庭，無論是在利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)中失去家園苦苦掙扎的人們，還是伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母目光呆滯的兒童——他們都在告訴我們：當(dāng)和平之鴿被無情地殺害，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角被急促地吹響，當(dāng)死亡的喪鐘被沉默地敲響，哪里還有什么正義不正義，只有漫天的炮火，流淌的獻(xiàn)血，遍地的尸體；只有不可估量的痛苦與災(zāi)難！

死亡的喪鐘究竟為誰而鳴？這喪鐘為在戰(zhàn)爭(zhēng)中苦苦掙扎的人民而鳴；為在戰(zhàn)爭(zhēng)中支離破碎的家庭而鳴；為在戰(zhàn)爭(zhēng)中不復(fù)存在的國(guó)家而鳴，也為那些殘忍的軍國(guó)主義者、帝國(guó)主義者而鳴！

同學(xué)們，和平才是永恒的話題。當(dāng)硝煙不再?gòu)浡?，?dāng)獻(xiàn)血不再流淌，當(dāng)死亡喪鐘不再鳴響，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)地我們離去，當(dāng)鴿子飛上美麗的藍(lán)天，當(dāng)笑容浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，當(dāng)鮮花開遍世界的每一個(gè)角落，我們方能長(zhǎng)長(zhǎng)的出一口氣——和平的歌聲將響徹世界！

二、《中國(guó)信心》

高2019屆1班 唐浩

中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，而且是其中唯一一個(gè)文明從未中斷的，稱為文化強(qiáng)國(guó)毫不為過。過去五年年均GDP增速7.2％，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，供給側(cè)改革不斷深入，逐漸向世界展示一個(gè)真正的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)形象。我們應(yīng)該昂起頭讓世界看到一個(gè)自信的，嶄新的中國(guó)。

在日本產(chǎn)品制造業(yè)接連爆出丑聞，神鋼等企業(yè)材料出現(xiàn)嚴(yán)重不合格現(xiàn)象的同時(shí)，無數(shù)中國(guó)人仍然奉各種日產(chǎn)為潮流前沿。誠(chéng)然，中國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量和設(shè)計(jì)可能還有待提高，但這種盲目推崇只能表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家的不自信。

回顧歷史，唐宋元明甚至更早的朝代，中國(guó)推動(dòng)著歷史的齒輪。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場(chǎng)。19世紀(jì)，悲劇從海上而來，一次次海戰(zhàn)的失敗摧殘著中國(guó)人的信心。開始我們敗在遠(yuǎn)方的英美手里，敗在英國(guó)和法國(guó)手里。但是最后又?jǐn)≡谖覀冊(cè)瓉硪粋€(gè)小徒弟日本的手里——甲午海戰(zhàn)。至此，中華文化自信崩潰。當(dāng)時(shí)英國(guó)德國(guó)法國(guó)的一些學(xué)者寫書，說“這么大的一個(gè)賠款，如果落在任何一個(gè)富裕民族的頭上，叫誰賠，誰也將貧困得萬劫不復(fù)！"但這更應(yīng)該成為我們自信的資本，一百多年后今天，我們可以自豪地說——我們沒有萬劫不復(fù)，我們的外匯儲(chǔ)備現(xiàn)在是全球第一！

每次想到這里，我都會(huì)忍不住動(dòng)容，中華民族實(shí)在是飽經(jīng)風(fēng)霜……但中華文明確確實(shí)實(shí)走過來了。在災(zāi)難的時(shí)候，這個(gè)民族一定有一種臨危意識(shí)；在災(zāi)難的時(shí)候，這個(gè)民族他有一種歷史的光榮被調(diào)動(dòng)起來。這種光榮來自于5000年刻在中國(guó)人骨子里的信心。這種信心，是艱苦奮斗，是自強(qiáng)不息，是修己慎獨(dú)，是心懷天下。這種信心讓我們革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)，讓我們學(xué)會(huì)樂以天下、憂以天下?；仡欉^去，今年盧溝橋事變80周年，80年前的一幕幕仿佛就在昨天被無數(shù)人提起。著眼當(dāng)下，中國(guó)正越來越靠近世界中心。展望未來，中國(guó)必將屹立不倒，繁榮昌盛。請(qǐng)大家對(duì)這個(gè)由無數(shù)先烈血液染紅過的國(guó)家，這個(gè)用無數(shù)為國(guó)捐軀的英雄證明它不可侵犯的國(guó)家，這個(gè)正走在日益富強(qiáng)道路上的國(guó)家，保留最真誠(chéng)的敬意與信心！

三、《沐浴國(guó)學(xué)清輝 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》

高2019屆2班 余禹菲

羅曼羅蘭曾說過：“一個(gè)民族的政治生活只是它生命的浮面；為了探索它內(nèi)在的生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂，因?yàn)檫@里反映了它人民的種種思想、熱情和理想。”

中華民族有著光輝燦爛的文明歷史，一個(gè)又一個(gè)偉大智者的思想凝結(jié)成了無數(shù)國(guó)學(xué)經(jīng)典。這些國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶，其價(jià)值歷久而彌新。

為什么要讀國(guó)學(xué)經(jīng)典？

首先，從文化傳承與發(fā)展角度講，我們作為現(xiàn)代人，不能不熟知傳統(tǒng)；作為一個(gè)中國(guó)人，更不能不了解國(guó)學(xué)?！对?shī)經(jīng)》中先民們的往來酬唱，那些詠之于江邊白露、吟之于月下喬木的詩(shī)句，展示了黃河流域的平和、安詳與先民們的樸實(shí)敦厚；《楚辭》中那些感情奔放，想象奇特的詩(shī)篇，至今讀來屈原對(duì)祖國(guó)的深厚情感仍能深深浸潤(rùn)我們的心田；《論語》中“君子”所強(qiáng)調(diào)的社會(huì)價(jià)值與精神固守千百年來熔鑄著中國(guó)的脊梁、中國(guó)的精神；唐詩(shī)中的四時(shí)吟唱、送別懷友、田園野趣、報(bào)國(guó)熱血、天涯羈旅、憑欄吊古將幽深的思念、真摯的傾聽、豪邁地想象，凝聚、沉淀在唐詩(shī)的意韻中；宋詞則集抑揚(yáng)頓挫的音韻、長(zhǎng)短不齊的句式和真切感人的性情于一體，讓曲折深藏的情感在吟詠間打動(dòng)著我們的心弦。這些國(guó)學(xué)經(jīng)典是有靈魂的，是有境界的。雖然國(guó)學(xué)經(jīng)典浩如煙海，終其一生都難通萬一，但是國(guó)學(xué)經(jīng)典所蘊(yùn)藏的深刻文化，能不斷增加我們的精神高度，使我們對(duì)人生、對(duì)審美有著更加深刻的感悟與體會(huì)。

其次，國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)于人格精神的塑造，道德素質(zhì)的培養(yǎng)也有重要意義，是數(shù)千年來中國(guó)人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中國(guó)人信仰的天空和大地。中國(guó)的傳統(tǒng)文化，大致有四個(gè)層次，即個(gè)人道德素質(zhì)的全面養(yǎng)成、人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系。其核心是崇尚“和諧”。這既是一種哲學(xué)原則，也是一種社會(huì)秩序和理想，是和當(dāng)代社會(huì)追求個(gè)人健康、家庭幸福、國(guó)家安定、世界和平完全一致的。國(guó)學(xué)提倡對(duì)理想人格的不懈追求，這與功利主義、拜金主義是截然相反的。處于這種精神熏陶之下的中國(guó)古代知識(shí)分子，逐漸形成了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的使命意識(shí)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的憂患意識(shí)，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的濟(jì)世情懷，“修身齊家治國(guó)平天下”的人生路線和“天人合一”的終極理想。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)不僅能豐富我們的精神世界，更能使我們骨子里的那份美德得以永存。

物欲橫流的社會(huì)里，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)用精神文明充實(shí)自我，建筑抵御的城墻。小悅悅事件不是個(gè)案，老人對(duì)施救者反咬一口也是事實(shí)，此類事件傳遞的無不是人性的缺失、道德的滑坡。隨著中國(guó)改革開放的深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，社會(huì)上對(duì)物質(zhì)利益和個(gè)人享受的無節(jié)制追求，對(duì)人們的道德底線和社會(huì)承載力帶來了巨大的沖擊。缺乏社會(huì)責(zé)任感、違背道德理念、違背社會(huì)公德的行為日漸增多。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，可以幫助我們確立穩(wěn)定的信仰與價(jià)值觀，啟迪良知，明心見性，為個(gè)人的全面發(fā)展提供前進(jìn)的動(dòng)力。

國(guó)學(xué)文化，是中華民族的高尚靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！歷史和現(xiàn)實(shí)都昭示我們：中華民族的偉大復(fù)興，必將伴隨著中華文化的偉大復(fù)興。讓我們一起沐浴國(guó)學(xué)清輝，以史為鑒，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在中華民族偉大復(fù)興的征途上，讓中國(guó)這條巨龍騰飛在世界的東方！

四、《少年愛國(guó)說》

高2019屆2班 覃楊

1937年7月7日，日本侵略者發(fā)動(dòng)了震驚世界的“七·七事變”，開始了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。在這國(guó)危民難之際，四萬萬中華同胞迸發(fā)出強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，經(jīng)過多年浴血奮戰(zhàn)，中華民族憑借高昂的愛國(guó)熱情，用鮮血和生命把入侵者趕出了中華大地。八十年過去了，我們偉大的祖國(guó)邁進(jìn)了又一個(gè)新時(shí)代。作為這個(gè)新時(shí)代的青年，今天，我想跟大家說一說愛國(guó)。

首先我要說什么是愛國(guó)。

愛國(guó)，是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的第一條。從字面意思來看，愛國(guó)就是熱愛你的祖國(guó)，用你真誠(chéng)而熱烈的感情，合情、合理、合法地去愛你腳下960萬平方公里的土地，去愛你所生活的社會(huì)環(huán)境，去愛你每天都在學(xué)習(xí)的5000年傳承的優(yōu)秀中華文化。

接著，我要說我們?yōu)槭裁匆獝蹏?guó)。

我們對(duì)祖國(guó)的感恩之情應(yīng)該用愛國(guó)來表達(dá)?？纯次覀兊纳磉叞?！穩(wěn)定和諧的生活環(huán)境，日益增長(zhǎng)的生活水平，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，哪一項(xiàng)不是我們的祖國(guó)給予的？這樣的中國(guó)，難道不值得我們?nèi)ジ屑?，去愛嗎?/p>

祖國(guó)能給我們強(qiáng)烈的歸屬感和自豪感，我們沒有理由不愛她。改革開放以來，中國(guó)首艘航母遼寧號(hào)的下海試航，展現(xiàn)了我國(guó)的軍事風(fēng)采；首顆量子衛(wèi)星墨子號(hào)的成功上天，標(biāo)志著我國(guó)在前沿科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)跑；“一帶一路”偉大構(gòu)想的提出和杭州G20峰會(huì)的召開讓我們的國(guó)際地位迅速提高。這些不是讓我們感到自豪、產(chǎn)生歸屬感的嗎？更加能夠說明的是發(fā)生在2015年的也門撤僑事件，試想如果你是一名當(dāng)?shù)厝A僑，當(dāng)你在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的異國(guó)他鄉(xiāng)，看見了飄揚(yáng)著五星紅旗的戰(zhàn)艦來接你回國(guó)，回到安全的港灣時(shí)，你的心中涌起的該是多么強(qiáng)烈而真實(shí)的自豪感和歸屬感！

最后，我想說我們應(yīng)該如何愛國(guó)，這是我最想說的、也是最重要的一點(diǎn)。

即使是在國(guó)家和諧穩(wěn)定、生活富強(qiáng)充實(shí)的今天，也依舊有兩類人，損壞著我們愛國(guó)的基石。一類是不成熟的“憤青”，他們打著愛國(guó)的旗號(hào)，卻發(fā)表一些不合實(shí)際的言論，做一些有損國(guó)家形象的事情。這樣的“憤青”根本不是愛國(guó)，簡(jiǎn)直是在給祖國(guó)抹黑！還有一類人，享受著國(guó)家提供的資源、環(huán)境，卻忘恩負(fù)義，散播一些不利于國(guó)家的言論，把一些莫須有的問題扣在祖國(guó)頭上，這一類人，難道不應(yīng)該早都人們唾棄嗎？對(duì)于我們中學(xué)生來說，我們自然不能做這樣的人，那么，我們應(yīng)該怎樣愛國(guó)呢？首先，我們應(yīng)該在思想上牢記并且踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把愛國(guó)作為一種自然而高尚的情感。在行為上，首先要敢于對(duì)損害國(guó)家、分裂國(guó)家的言行說不。其次應(yīng)該有所追求，心系祖國(guó)，懷抱遠(yuǎn)大的理想，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。要靜得下來，學(xué)得進(jìn)去。努力發(fā)展自己，提升自己，把自己完善成為自己想要的滿意的樣子。一百多年前，在民族危難的時(shí)刻，梁?jiǎn)⒊壬f:“今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！倍谝话倌旰蟮慕裉欤@句話任然適用。我們的樣子，就是中國(guó)未來的樣子。為了祖國(guó)的未來更富強(qiáng)，為了祖國(guó)的未來更民主，為了祖國(guó)的未來更文明，為了祖國(guó)未來更和諧，同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該讓愛國(guó)熱情在我們的心中熊熊燃燒嗎？難道我們不應(yīng)該讓這熊熊燃燒的愛國(guó)熱情照出我們的輝煌人生、祖國(guó)的光輝未來嗎？

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我用魯迅先生的一段話來結(jié)束我的演講：

“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火！”

五、《本固才能葉茂》

高2019屆3班 羅瑞桐

有一句話是這么說的：“一個(gè)國(guó)家的護(hù)照，其強(qiáng)大不在于可以免簽多少個(gè)國(guó)家，而在于戰(zhàn)火紛飛時(shí)，能否帶你回家?！倍@句話讓我想到《戰(zhàn)狼Ⅱ》這部電影的最后出現(xiàn)的一行字幕：“中華人民共和國(guó)公民，當(dāng)你在海外遭遇危險(xiǎn)，不要放棄！請(qǐng)記住，在你身后，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)?！倍粋€(gè)強(qiáng)大的國(guó)家就好比是一棵樹深厚的根，而我們就是這棵樹上的葉。是祖國(guó)的強(qiáng)大安定，給了我們芊芊學(xué)子一張張平穩(wěn)的課桌，供我們書寫精彩人生。

同學(xué)們，你們有沒有想過，如果你不是生在今日這般強(qiáng)大安定的中國(guó)，而是生在多年戰(zhàn)亂動(dòng)蕩不安的敘利亞等中東國(guó)家，你是否還有坐在這里的機(jī)會(huì)？而你是否還有做夢(mèng)的資格？而我們呢？我們不會(huì)因?yàn)樯磉呺S時(shí)會(huì)掉落的炸彈失去生命，而是在陽光下盛放著生命之花。這就是中國(guó)給予中國(guó)國(guó)民的安全感。這份安全感意味著你生活得心安理得，意味著你不需要擔(dān)心因?yàn)閲?guó)破家亡而流落他鄉(xiāng)。

有一位中國(guó)留學(xué)生曾在她的演講中提到：在她的班上，有一位來自敘利亞的同學(xué)在得知她即將畢業(yè)回到中國(guó)的時(shí)候說：“我很羨慕你啊，我的國(guó)家長(zhǎng)年在內(nèi)戰(zhàn)，我的身份是敘利亞難民，而你的身份，是中國(guó)國(guó)民。”同學(xué)們，國(guó)民的身份意味著你可以自由地呼吸著新鮮的空氣，你可以自由地選擇生活的方式，你可以自由地追逐自己的夢(mèng)想。這就是強(qiáng)大的安全感所帶來的自由選擇的權(quán)利，就是我們的國(guó)家給我們這一代年輕人最好的禮物。

有人曾說：“如果你覺得活得舒服，那是因?yàn)橛泻芏嗳嗽谀冻?；如果你覺得活得安全，那是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槟愠袚?dān)風(fēng)險(xiǎn)?！彼麄兪墙K年守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的中國(guó)人民解放軍；他們是常年在他國(guó)浴血奮戰(zhàn)的維和部隊(duì)；他們是在國(guó)際舞臺(tái)上用得體漂亮的語言為中國(guó)贏得尊嚴(yán)的外交官。是他們的不懈努力，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大安定。而正是祖國(guó)的強(qiáng)大安定，給了我們做夢(mèng)的資格；給了我們選擇的自由；祖國(guó)給了我們放心去看這個(gè)世界的底氣。

同學(xué)們，我們何其有幸，在這個(gè)并不和平的年代，長(zhǎng)在這片和平的土地上。但這并不代表著我們可以高枕無憂。因?yàn)榧词褂胁挥?jì)其數(shù)的中國(guó)人不懈努力，我們的祖國(guó)還是面臨著很多挑戰(zhàn)。

六、《方興未艾》

高2019屆3班 楊晨斕

悠悠華夏，千年文明?？v有千古，橫有八荒。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。追夢(mèng)富強(qiáng)，一瀉汪洋。改革創(chuàng)新，方興未艾！我們的祖國(guó)已經(jīng)走在了富強(qiáng)的道路上，讓我們來讀一讀她的富強(qiáng)！

在我眼中，富強(qiáng)不僅僅是逐年增長(zhǎng)GDP,還是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從1978年的春天到現(xiàn)在的金秋十月，祖國(guó)變成了即將全面小康的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，變成了依法治國(guó)的民主法治強(qiáng)國(guó)，變成了具有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)！那我們呢？我們身邊也發(fā)生了天翻地覆的變化。你還記不記得爺爺奶奶曾說過，他們啃過樹根，吃過觀音土。再看看晚我們現(xiàn)在，我們吃過巴西秘制烤肉,美國(guó)加州披薩 ,泰國(guó)新鮮榴蓮,中壩的巧克力味草莓……你還記不記得父母說過，他們?cè)瓉矶际谴└绺缃憬愕呐f衣服，而我們現(xiàn)在可以穿上C羅的同款球衣，庫(kù)里的同款球鞋，還有阿迪，耐克的各種新款！

還有啊，富強(qiáng)是由內(nèi)而外的。中國(guó)的國(guó)旗不僅在北京天安門飄揚(yáng)，還在聯(lián)合國(guó)總部自信地飄揚(yáng)；我們的漢語不僅被13億中國(guó)人說出，還在各地的“孔子學(xué)院”精彩地講述著中國(guó)故事；我們的絲綢之路不再是古都西安的幾尊駱駝雕像，而是世界的偉大構(gòu)想“一帶一路”。一帶一路帶給我們的好處，就拿鐵路來說吧！以前，貨物要運(yùn)到歐洲，可以選擇空運(yùn)，或者漫長(zhǎng)的水路；但是，有了一帶一路啊，就只用空運(yùn)八分之一的經(jīng)費(fèi)和縮短一個(gè)月的水運(yùn)時(shí)間，搭乘蓉歐快鐵運(yùn)輸班列從成都青白江直達(dá)波蘭。你再想想，有了“一帶一路”，哈薩克斯坦的小朋友可以品嘗到攀枝花芒果，土耳其民眾可以吃到西藏耗牛肉，阿富汗的老爺爺可以品味中國(guó)的香茗……“一帶一路”的偉大構(gòu)想，正積極推動(dòng)著沿線各國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)接與耦合，讓沿線各國(guó)人民相逢相知、互信互敬，共創(chuàng)和諧、安寧、富裕的新生活！

而且不是過去式，富強(qiáng)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和將來時(shí)。這不，創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)進(jìn)展良好，正涌現(xiàn)出一大批具有重大國(guó)際影響力的科技創(chuàng)新成果。富強(qiáng)正在上演——祖國(guó)的人民乘上了“復(fù)興號(hào)”高鐵，在400km每小時(shí)的車廂內(nèi)飽覽神州的大好風(fēng)光；登上了首艘國(guó)產(chǎn)航母，雄踞海洋，傲視全球；踏上了“蛟龍?zhí)枴睗撍?，去探索期盼已久的深藍(lán)海底，看到了水下7062米的馬里亞納海溝……還沒完呢！祖國(guó)展開國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919的機(jī)翼，在華夏的天空中快樂的飛翔。富強(qiáng)啊，又還在將來——中國(guó)共產(chǎn)黨十九大正緊鑼密鼓地開展著，各個(gè)代表都在激動(dòng)地繪制著手中的藍(lán)圖，3年后，我們就是實(shí)現(xiàn)見證全面小康的一員了；前些日子，國(guó)務(wù)院和黨中央才召開了會(huì)議，是說2022年的冬奧會(huì)，那時(shí)，世界各國(guó)人民都是富強(qiáng)中國(guó)的見證者；還有，貴州的天文望遠(yuǎn)鏡，他會(huì)不會(huì)看到和我們地球一樣美麗的星球，以后我們會(huì)搬家嗎？

祖國(guó)，您的富強(qiáng)由遠(yuǎn)及近，由內(nèi)而外，由現(xiàn)在到未來，你的各項(xiàng)建設(shè)方心未艾！我愛您邁著矯健的步伐，勇立時(shí)代的潮頭；愛您吹響發(fā)展的號(hào)角，奏響富強(qiáng)的樂章！拿什么熱愛您呢，我的祖國(guó)——唯有不忘初心，砥礪前行！邁開大步，奔向未來的華夏大地，擁抱更加富強(qiáng)的祖國(guó)！

七、《聽見你的聲音》

高2019屆21班 牟思穎

考試前的一個(gè)星期，我們度過了一個(gè)相當(dāng)愉快的國(guó)慶，所以我想借這次演講的機(jī)會(huì)談一談“關(guān)于愛國(guó)”，所以今天我演講的主題是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀之愛國(guó)篇”。

先來說說我們的周圍吧。周一的校園里，操場(chǎng)上擠滿了黑壓壓的學(xué)生，我們注視著一面鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，唱國(guó)歌的時(shí)候，雖然張著嘴，但發(fā)不出聲音，國(guó)歌原有的歌聲蓋過了幾千人的聲音，單純是國(guó)歌在發(fā)出空響。初中的時(shí)候，我許多次站在主席臺(tái)上主持升旗儀式，朝下看時(shí)，黑壓壓的人頭不停地在晃動(dòng)，不時(shí)還會(huì)有交頭接耳的聲音，更有同學(xué)希望撫平頭上那一撮不羈的頭發(fā)。

應(yīng)該說，愛國(guó)是一種堅(jiān)不可摧的信念，不會(huì)隨著時(shí)代的變遷和老人機(jī)一起淘汰；愛國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題，盡管歷史的年輪轉(zhuǎn)動(dòng)了五千年之久，愛國(guó)的血液依舊在我們血管中洶涌澎湃。

2016年八月我和媽媽又去了北京，為什么說是又呢？因?yàn)槲彝夤?jīng)是個(gè)軍人，所以小時(shí)候外婆帶著我和外公走了許多地方。印象最深刻的就是北京。上了初中我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)歷史，所以當(dāng)我在我相隔十年重新去到北京的時(shí)候，我的第一個(gè)目的地就定在了國(guó)家博物館，我要到那里親眼去看看只在書本上看過的珍貴文物，感受到來自遠(yuǎn)古上下五千年歷史的渾厚呼吸。

在國(guó)家博物館浩如煙海的展品面前，我仿佛游歷在上下五千年中華民族的歷史長(zhǎng)河中，那一個(gè)個(gè)被封在玻璃展臺(tái)中的青銅器皿、書畫作品、玉器陶瓷，都帶著千年穿越而來的古樸大氣，講述著這一年又一年古代中國(guó)的興衰更替。我聽見了他的聲音。

年輪推動(dòng)著時(shí)光不停地前進(jìn)，古代中國(guó)的歷史也在繼續(xù)往前編撰。我想說卻又不愿說，同學(xué)們也曾都看到曾經(jīng)近代中國(guó)的懦弱，歷史課本里在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國(guó)是一攤血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火。但我們的祖國(guó)并沒有沉沒。在亞細(xì)亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月;用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。孫中山先生在黑夜里開始規(guī)劃治國(guó)方略，毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳孔放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過!

作為理科生，我卻還清楚的記得高一的歷史課上陳老師給我們說，那天早晨她孩子問她，“媽媽，為什么我有兩個(gè)家，為什么爸爸媽媽的家是我的家，祖國(guó)也是我的家呢？”（21班的同學(xué)們，你們還記得當(dāng)時(shí)陳老師是怎么說的嗎？）我記得當(dāng)時(shí)陳老師是這么說的：“因?yàn)榕c生俱來的民族精神?！?/p>

再說到我們身邊的升旗儀式，作為新時(shí)代的高中生，愛國(guó)并不一定是要指揮千軍萬馬浴血疆場(chǎng)，也不要求我們一定要“粉身碎骨渾不怕”，熱愛祖國(guó)是一種最純粹，最溫柔，最熱烈也最永存的感情。我們雖然已不需要在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，歷史的恩恩怨怨，國(guó)危的聲聲呼號(hào)也融進(jìn)了五千多年的歷史長(zhǎng)河，但是，國(guó)旗，這中國(guó)的象征，是中國(guó)人心中最激越的旋律、當(dāng)國(guó)歌奏響，我們從溢滿喜悅的笑顏上，我們應(yīng)當(dāng)體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪。

乘著愛國(guó)的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想；撐開愛國(guó)的風(fēng)帆，我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任心；踏著愛國(guó)的道路，我們一定會(huì)讓我們引以為豪的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！

第二篇：身在校園,心懷天下--幼兒園師德師風(fēng)演講稿

身在校園，心懷天下--幼兒園師德師風(fēng)演講稿

時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮之間，我已為人師快四年了。常常想起兒時(shí)的那首歌謠《長(zhǎng)大后，我就成了你》。有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)！有人說，教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人，在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。看到那么多教師的付出后。我理解了，老師是：捧著一顆心來，不帶半根草去的。那么教師職業(yè)是苦是樂？它能夠如我們所言給教師帶來幸福的體驗(yàn)嗎？

不能不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：教育工作是辛苦的，我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢？是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇，充當(dāng)人梯呢？我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)，于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足?！叭孀优＊?jiǎng)”獲得者幾十年如一日扎根青海高原鄉(xiāng)村老師劉讓賢的所思、所想、所為，恰好是一個(gè)說明。他說：“我的生命在一批又批孩子們身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年復(fù)一年的工作中獲得?！?/p>

假如說教師職業(yè)只有清苦，假如說教師只能做精神貴族，享受清貧的光榮，那么所謂師德就會(huì)低下得可憐，我們對(duì)“愛崗敬業(yè)”這一師德規(guī)范的詮釋和論證也就變成了欺騙性的勸說或君子式的清高表白。如果我們走上三尺講臺(tái)只是出于利性的“謀取稻糧”，或者是出于不得已而為之的無奈，那么很難想象工作中會(huì)保持樂觀向上的生活態(tài)度和擁有充實(shí)、富足的生活體驗(yàn)。在這種情況下，敷衍塞責(zé)、得過且過，就會(huì)成為面對(duì)矛盾沖突的價(jià)值選擇。

除了師德，我們不得不提的還有師愛，原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育”。冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石。面對(duì)一張張童稚的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會(huì)他們知識(shí)就足夠了嗎？錯(cuò)了，五育并舉德育為首，更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)?，F(xiàn)在的兒童大多為獨(dú)生子女，他們得到了家庭太多的關(guān)愛和照顧，很少去關(guān)心別人，這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。人們常說“身教重于言教”。就有這樣一位老師，班里的一個(gè)小朋友因?yàn)橄涣纪铝艘坏兀淌依锺R上布滿了難聞的氣味，孩子們一個(gè)個(gè)捂起了鼻子，露出厭煩的神情。還有的在旁邊叫起來“臭死了、臭死了”，老師并沒有批評(píng)他們，也不露出厭煩的表情，耐心的幫孩子身上擦干凈一點(diǎn)都沒有嫌臟的表情，然后拿來簸箕、笤帚，打掃地上的嘔吐物，看到我老師默默地打掃，孩子們的小手都放了下來，一個(gè)孩子小聲地和旁邊的孩子說：“我覺得老師像媽媽一樣的?！甭犃撕⒆拥脑捓蠋熡芍缘母吲d。而更令老師欣慰的是，幾天后，又有一個(gè)孩子生病吐了，這時(shí)，孩子們不在亂叫嫌?xùn)|嫌西了，有幾個(gè)懂事的孩子還馬上拿來了紙巾遞給那個(gè)嘔吐的孩子。就是老師的那種行為，潛移默化的感染著孩子，用自己的愛，自己的行為感悟他們，品德上的進(jìn)步是可貴的！

其實(shí)，當(dāng)家長(zhǎng)們把孩子托付給我們時(shí)，就把自己此身的希望和自己未來完全囑托給我們，這是一種怎樣的信任和期望?。‘?dāng)我們拿著一定數(shù)額的工資，過著尚且穩(wěn)定的生活時(shí)；當(dāng)我們?cè)诩倨谥行菹?，而別人冒著嚴(yán)寒酷暑上班時(shí)，我們應(yīng)該忘記工作時(shí)的辛苦，感到滿足、快樂。我們?cè)谥R(shí)結(jié)構(gòu)方面有自求自得的充實(shí)感；在精神寄托方面有“育天下英才”的自豪感；在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感??我們還有什么理由不熱愛這個(gè)曾經(jīng)遭受冷落而今受人尊敬的教師職業(yè)呢？

教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是光榮也是一種責(zé)任。人們常說，沒有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。教師職業(yè)也有其苦，有其樂，苦中有樂。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長(zhǎng)，樹立威信，真誠(chéng)溝通；我們可以感染學(xué)生，進(jìn)取向上，勤奮努力；我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛崗敬業(yè)。

讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。

師德師風(fēng)演講稿——《修身立德 愛生如子

親愛的老師們：大家好！我演講的題目是《修身立德愛生如子》

作為一名教師，我充分的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育的形勢(shì)。國(guó)家一直在推行教育改革和新課程改革，希望能夠有更好的適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的方法。但是這些改革只是一方面的，對(duì)教師來說，永遠(yuǎn)不變的就是教師的師德師風(fēng)了。千百年來，“學(xué)高為師，德高為范”，教師只要做到身正，就能夠做到“誨人不倦”！

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本。到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本道德素養(yǎng)。師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦?這就是師德。著名作家雨果說過“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是珍惜，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”?！笆陿淠荆倌陿淙恕碧ど先咧v臺(tái)，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷，那怎樣才能做好襯托工作呢？我發(fā)現(xiàn)尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去呵護(hù)心靈，是教師最基本元素。

誰也不會(huì)忘記“5.12”那次突如其來的大地震，給我們帶來的巨大的災(zāi)難。雖災(zāi)難無情，但人間有愛，在那次地震中我們老師用身體保護(hù)著學(xué)生，哪怕是巨大的水泥塊砸了下來，他們也沒有哼一聲疼，在營(yíng)救的過程中他們跌倒了再爬起來，顧不上喝一口水。沒有鏟子他們就用雙手刨，哪怕雙手刨得血肉模糊，哪怕累倒在瓦礫之中??

當(dāng)看到那一幕幕催人淚下的場(chǎng)景時(shí)，我與他們相比，又算得了什么呢？老師們：是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲；

是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后的一片光；

是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生希望的橋梁；

是教師，就要讓愛，發(fā)光！

讓我們用慈愛去呵護(hù)純真，用智慧去孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)去開啟心靈，用希望去放飛理想。我要用自己的雙手和大家一道去耕，去耘，讓水幼的花朵更加艷麗多彩！讓祖國(guó)的未來更加燦爛光明。

教師是人類歷史上永遠(yuǎn)最偉大的職業(yè)，多年來，我一直認(rèn)為自己的教學(xué)能力不是最重要的，教學(xué)中的師德師風(fēng)才是最重要的。只有師德師風(fēng)做好了，孩子們有著良好的道德榜樣，學(xué)習(xí)就有了興趣。“每個(gè)人都需要愛，都需要尊重”

愛到底是什么呢？愛是一種依靠，一份牽掛；一種奉獻(xiàn)，一份獲得。愛自己的孩子，是每一位母親都會(huì)做的事情，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為。這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是一種為人師者的幸福奉獻(xiàn)啊！我堅(jiān)信在今后的歲月中，只有教師才可以撐得住清貧的生活，只有教師才會(huì)真正的熱愛學(xué)生。我為自己是一名教師感到永遠(yuǎn)的光榮和自豪！謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

晚上好！說實(shí)話，在我那平乏的詞庫(kù)里，很難找到合適的詞語來概括我今天的演講以及我對(duì)老師的評(píng)價(jià)，有人把老師比作春蠶，老師在默默地辛勤地工作著，有人把老師比作蠟燭，她照亮了每一位孩子，我覺得老師是星星，她在照亮了別人的同時(shí)，也照亮了自己，她把自己所有的愛撒向世界，撒向每一位孩子的心中，老師是最偉大最神圣的職業(yè)，做為一名渺小的幼兒園老師，我可以想像到我身上的責(zé)任感和使命感。在一次同學(xué)聚會(huì)中，我們大家都討論著各自的職業(yè)，其中絕大部分從事的都是老師這個(gè)職業(yè)，其中有大學(xué)老師、小學(xué)老師和幼兒園老師，在他們的談話中我了解到，老師的位置多么重要，而且我的同學(xué)們都認(rèn)為幼兒園老師是所有老師中最重要的，幼兒的一切都被幼兒園，被幼兒園老師影響著，當(dāng)時(shí)我感到身上有股熱流，一股作為幼兒園老師的所有熱情和重重壓力，對(duì)此我蒙心自問：“我是一名好老師嗎？我所做的對(duì)得起每一位孩子嗎？”我悲哀了，前所未有的悲哀，我是一名剛畢業(yè)就從事幼教這門行業(yè)的人，幼兒教育我并不陌生，可如何做好幼兒園老師，是我長(zhǎng)期作戰(zhàn)的問題，工作上的我缺乏經(jīng)驗(yàn)，生活中的我不夠注重細(xì)節(jié)，教育中我也碰到很多困難，這些都是我作為一名幼兒園老師感到自卑的地方，當(dāng)老師不容易，當(dāng)幼兒園老師更不容易，兩年和孩子們的生活讓我嘗盡了酸甜苦辣，當(dāng)然了，其中更多的是甜！我認(rèn)為，優(yōu)秀的教師是需要用愛用心來包裝的，前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說：“教師的心應(yīng)當(dāng)充滿對(duì)每一個(gè)他要打交道的具體的孩子的愛，盡管他們可能會(huì)給你帶來不愉快的事，但只要你愛他們，一定會(huì)取得他們對(duì)自己的尊重和愛戴，愛并不是原因，而是結(jié)果。它像一顆行星，得到來自太陽的光芒，愛使得兒童以一種敏銳和熱情的方式觀察他周圍的環(huán)境。在孩子們的眼里，她的老師永遠(yuǎn)最美，你問為什么，孩子會(huì)說：“老師最喜歡我，我也最喜歡她，她就是最美的?！笔前?，因?yàn)閻壑⒆樱P(guān)心著他們，老師的形象在孩子們心中變得美麗高大。我們用愛心筑起了孩子們心中最美的風(fēng)景線，詮釋著對(duì)人生的追求，這是平凡的幼教事業(yè)給我們的多么豐厚的回報(bào)?。‘?dāng)你看到孩子們一天天長(zhǎng)高，一天天越聽得懂你的話語，那一刻你是最開心的。孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷茫，我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良，充滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們喜愛的老師。生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來說，都是忙碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，朋友們都說當(dāng)幼兒園老師真煩，天天孩子都吵個(gè)不停，而我要告訴他們的是，孩子一點(diǎn)也不吵，和孩子在一塊，你的心會(huì)越來越年輕，因?yàn)槟鞘菍?duì)我每一天的問候，我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作和生活，年輕的老師需要?dú)v練，需要洗禮，在幼兒園的工作生活中，讓我成熟了許多，讓我懂得了更多的人情事故，讓我學(xué)習(xí)到了寬容和耐心，讓我學(xué)習(xí)到了很多的技能，也感受到了大集體帶來的前所未有的快樂和滿足感。我要做為一名學(xué)生一樣，始終記住“青出與藍(lán)勝與藍(lán)”，我要始終記住，不可以把自己的不平衡情緒帶給每名幼兒，面對(duì)困難不可以選擇逃避，要做一名有責(zé)任感，有愛心的好老師，要以高尚的品格感染學(xué)生，塑造幼兒美好的心靈，這就是教師的人格魅力。

“有一首歌最為動(dòng)人

那就是師德

有一種人生最為美麗

那就是教師

有一種風(fēng)景最為雋永

那就是師魂

不要說我們一無所有

我們擁有同一顆火熱的太陽

我們擁有同一片廣博的天空

在同一片天空下

我們用愛撒播著希望??”

謝謝大家！

第三篇：幼兒園師德師風(fēng)演講稿：身在校園,心懷天下

時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮之間，我已為人師快四年了。常常想起兒時(shí)的那首歌謠《長(zhǎng)大后，我就成了你》。有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)!有人說，教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人，在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。看到那么多教師的付出后。我理解了，老師是：捧著一顆心來，不帶半根草去的。那么教師職業(yè)是苦是樂?它能夠如我們所言給教師帶來幸福的體驗(yàn)嗎?

不能不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：教育工作是辛苦的，我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇，充當(dāng)人梯呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)，于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足?！叭孀优＊?jiǎng)”獲得者幾十年如一日扎根青海高原鄉(xiāng)村老師劉讓賢的所思、所想、所為，恰好是一個(gè)說明。他說：“我的生命在一批又批孩子們身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年復(fù)一年的工作中獲得。”

假如說教師職業(yè)只有清苦，假如說教師只能做精神貴族，享受清貧的光榮，那么所謂師德就會(huì)低下得可憐，我們對(duì)“愛崗敬業(yè)”這一師德規(guī)范的詮釋和論證也就變成了欺騙性的勸說或君子式的清高表白。如果我們走上三尺講臺(tái)只是出于利性的“謀取稻糧”，或者是出于不得已而為之的無奈，那么很難想象工作中會(huì)保持樂觀向上的生活態(tài)度和擁有充實(shí)、富足的生活體驗(yàn)。在這種情況下，敷衍塞責(zé)、得過且過，就會(huì)成為面對(duì)矛盾沖突的價(jià)值選擇。

除了師德，我們不得不提的還有師愛，原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育”。冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石。面對(duì)一張張童稚的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會(huì)他們知識(shí)就足夠了嗎?錯(cuò)了，五育并舉德育為首，更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)?，F(xiàn)在的兒童大多為獨(dú)生子女，他們得到了家庭太多的關(guān)愛和照顧，很少去關(guān)心別人，這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。人們常說“身教重于言教”。就有這樣一位老師，班里的一個(gè)小朋友因?yàn)橄涣纪铝艘坏兀淌依锺R上布滿了難聞的氣味，孩子們一個(gè)個(gè)捂起了鼻子，露出厭煩的神情。還有的在旁邊叫起來“臭死了、臭死了”，老師并沒有批評(píng)他們，也不露出厭煩的表情，耐心的幫孩子身上擦干凈一點(diǎn)都沒有嫌臟的表情，然后拿來簸箕、笤帚，打掃地上的嘔吐物，看到我老師默默地打掃，孩子們的小手都放了下來，一個(gè)孩子小聲地和旁邊的孩子說：“我覺得老師像媽媽一樣的?！甭犃撕⒆拥脑捓蠋熡芍缘母吲d。而更令老師欣慰的是，幾天后，又有一個(gè)孩子生病吐了，這時(shí)，孩子們不在亂叫嫌?xùn)|嫌西了，有幾個(gè)懂事的孩子還馬上拿來了紙巾遞給那個(gè)嘔吐的孩子。就是老師的那種行為，潛移默化的感染著孩子，用自己的愛，自己的行為感悟他們，品德上的進(jìn)步是可貴的!

其實(shí)，當(dāng)家長(zhǎng)們把孩子托付給我們時(shí)，就把自己此身的希望和自己未來完全囑托給我們，這是一種怎樣的信任和期望啊!當(dāng)我們拿著一定數(shù)額的工資，過著尚且穩(wěn)定的生活時(shí);當(dāng)我們?cè)诩倨谥行菹ⅲ鴦e人冒著嚴(yán)寒酷暑上班時(shí)，我們應(yīng)該忘記工作時(shí)的辛苦，感到滿足、快樂。我們?cè)谥R(shí)結(jié)構(gòu)方面有自求自得的充實(shí)感;在精神寄托方面有“育天下英才”的自豪感;在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感??我們還有什么理由不熱愛這個(gè)曾經(jīng)遭受冷落而今受人尊敬的教師職業(yè)呢?

教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是光榮也是一種責(zé)任。人們常說，沒有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。教師職業(yè)也有其苦，有其樂，苦中有樂。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心合力;我們可以感染家長(zhǎng)，樹立威信，真誠(chéng)溝通;我們可以感染學(xué)生，進(jìn)取向上，勤奮努力;我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛崗敬業(yè)。

讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。

第四篇：高中生愛國(guó)演講稿

高中生愛國(guó)演講稿

祖國(guó)是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲！”我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)，才會(huì)健康成長(zhǎng)！

我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對(duì)自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國(guó)家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)、成中長(zhǎng)同國(guó)社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)建設(shè)振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備 朋友們，愛國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。我們要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，祖國(guó)在我們中華兒女的心中，讓我們一起向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧！篇二：中學(xué)生愛國(guó)主義演講稿

中學(xué)生愛國(guó)主義演講稿

中學(xué)生愛國(guó)主義演講稿

大家好！今天我演講的題目是《從我做起做一個(gè)熱愛祖國(guó)為榮的人》。我們都知道，八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為

恥?！蔽蚁?，八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的，是每個(gè)中國(guó)人必須遵守的。而對(duì)祖國(guó)的熱愛是最重要的。

熱愛祖國(guó)，不單是一句口號(hào)，它是千千萬萬胸懷祖國(guó)的華夏兒女發(fā)出的吶喊；熱愛祖國(guó)，也不單是一句臺(tái)詞，它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。

在中華民族在世界東方踽踽獨(dú)行的五千年里，許多曾經(jīng)煊赫一時(shí)的王朝由崛起走向覆滅，許多曾經(jīng)絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族，五千年前我們?cè)谏裰荽蟮厣习l(fā)軔，五千年后我們依然在這里繁榮，我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經(jīng)歷了屈辱歲月的血雨腥風(fēng)，更經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)的威武不屈。我們中華民族，我們中國(guó)，存在就是一種美！我的中國(guó)心在胸腔中跳動(dòng)，你的也是一樣吧？這樣的祖國(guó)這樣的民族，我們豈能不熱愛？我們又豈能做出對(duì)其有危害的事？

翻開歷史的卷冊(cè)，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物向我走來。我看到了黃繼光、邱少云等英雄人物，以身殉國(guó)，視死如歸。歷史認(rèn)可了他們，人們銘記住他們；我還看到了汪精衛(wèi)等人賣國(guó)求榮，衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們?nèi)舆M(jìn)黑暗的地獄，人們唾棄、鄙視他們。毋庸置疑，我們的英雄做到了熱愛祖國(guó)，表現(xiàn)出為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的高尚情操。

熱愛祖國(guó)，不一定要手舉炸藥包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機(jī)槍眼；熱愛祖國(guó)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它可能在你一句文明的話語里，可能在你一個(gè)正確的舉動(dòng)里；熱愛祖國(guó)，其實(shí)就在我們生活的小事里。

臺(tái)灣著名校長(zhǎng)高震東曾在國(guó)內(nèi)演講時(shí)說，愛國(guó)是一種責(zé)任，是一種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任。是啊，熱愛祖國(guó)還是我們要盡到的一份責(zé)任。國(guó)家在哪里？我們常常找不到！那是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！币?yàn)槟阍趪?guó)家里頭，所以就不知道國(guó)家在哪里。當(dāng)老師的，國(guó)家就是你面前的學(xué)生，你往講臺(tái)上一站，下邊的學(xué)生就是你的國(guó)家；我們中學(xué)生，國(guó)家就在你的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，優(yōu)秀的品德，優(yōu)異的成績(jī)，健康的體魄，良好的心態(tài)，就是你的祖國(guó)。我從小就體弱多病，到現(xiàn)在也還是三天兩頭去醫(yī)院打針，因?yàn)樯眢w的原因，功課常常落下了，常常和父母鬧鬧情緒，也經(jīng)常為不能向我同齡的孩子一樣快樂的奔跑而落淚。這時(shí)是父母和老師教育我，和病魔做斗爭(zhēng)，和心魔作較量，是我的責(zé)任。因此，我很多時(shí)候只得在病床上學(xué)習(xí)，在看書中磨煉自己的意志。我將積極向上、樂于進(jìn)取、吃苦耐勞、勤學(xué)苦練當(dāng)成是我的責(zé)任，這是不是一 種愛國(guó)呢？我想，是的，是我這個(gè)體弱我病的孩子在我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中一種特有的愛國(guó)。篇三：中學(xué)生愛國(guó)演講稿

中學(xué)生愛國(guó)演講稿(國(guó)旗下演講):愛我中華 各位領(lǐng)導(dǎo)下午好：

今天，我在國(guó)旗下演講的題目是：愛我中華

中華民族是一個(gè)偉大的民族，而愛國(guó)，更是一個(gè)神圣的字眼。革命導(dǎo)師列寧曾說：“愛國(guó)主義是千百年來，鞏固起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種濃厚的感情?！钡拇_，這種愛國(guó)情懷是任何人也無法割舍的。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國(guó)主義歷來是我國(guó)人民所崇尚的，它是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，對(duì)于日益繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)來說，愛國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。

曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她曾是帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，她曾是軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，她曾是帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，她曾是野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。祖**親曾被搞得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。一聲聲吶喊，一股股豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國(guó)憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去?。粡摹熬覉?bào)國(guó)”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥；從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到振興中華的革命先驅(qū)孫中山；從“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。多少仁人志士求索奮斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆場(chǎng)馬革尸還。

先烈們“誓死不做亡國(guó)奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。民族英雄們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立無畏的立于堅(jiān)船利炮之前，為了和平與解放勇敢的戰(zhàn)斗在槍林彈雨之間。透過淚水看陵園，高聳入云的紀(jì)念碑訴不完我們深深的崇敬，翠綠茂密的松柏樹道不盡我們無限的懷念。懷念英烈的心情是沉痛的，然而單純的悲痛對(duì)于中華民族來說又是毫無益處的，我們所需的是悲痛后的奮發(fā)，是沉思后的崛起。而作為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在并不需要奔赴祖國(guó)前線把守邊疆，也不需要戰(zhàn)身沙場(chǎng)拋頭顱灑熱血。許多同學(xué)也許都這樣認(rèn)為：如今我們生長(zhǎng)在和平的年代，混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)也已經(jīng)遠(yuǎn)去了，那我們?cè)鯓硬趴梢詯蹏?guó)？其實(shí)我們能做到的有很多很多，只是我們從來沒有真正用心去體會(huì)，也從來沒有體會(huì)到原來平常一些不值一提的小事也可以表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內(nèi)在涵義。美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：不懂得熱愛國(guó)旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。那我們?cè)诿慨?dāng)升國(guó)旗的時(shí)候有沒有立定站好嚴(yán)肅的對(duì)國(guó)旗行注目禮呢？愛國(guó)是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的舉動(dòng)。

記得日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟然沒有一張紙，全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就因?yàn)闆]有一張紙，竟可以使全世界為之驚訝。而相比于天安門升旗結(jié)束后的滿地廢紙來說，我們作為一個(gè)中國(guó)人難道不該覺得慚愧嗎？難道不應(yīng)該反省嗎？

愛國(guó)并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它正是由低調(diào)的小事所組成的。所以同學(xué)們，當(dāng)再看見走廊的紙屑時(shí)請(qǐng)不要視而不見；當(dāng)再過馬路時(shí)請(qǐng)不要對(duì)斑馬線熟視無睹：當(dāng)再看電視時(shí)請(qǐng)不要對(duì)新聞聯(lián)播心生厭惡；當(dāng)再遇到地上的硬幣時(shí)請(qǐng)不要對(duì)它不理不睬。祖國(guó)的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約，祖國(guó)的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時(shí)刻心存愛國(guó)信念，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了。

回顧過去，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興旺。在這21世紀(jì)的征程上，我們一定要將愛國(guó)落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習(xí)，加倍的努力，為祖國(guó)添加新的驕傲，為祖國(guó)譜寫新的篇章！篇四：2015高中生愛國(guó)演講稿 2015高中生愛國(guó)演講稿

第1篇：高中生愛國(guó)演講稿范文

——愛國(guó)愛校愛家園，民族精神永流傳

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自高二·四班的xx。今天，我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《愛國(guó)愛校愛家園，民族精神永流傳》。

當(dāng)新的一天開始，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我內(nèi)心便無比激動(dòng)與自豪。在風(fēng)中飄揚(yáng)的不僅僅是一面簡(jiǎn)單的五星紅旗，他凝聚著全體中國(guó)人的尊敬與愛意，驕傲與自豪。他詮釋著每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的守護(hù)，它包含著每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)深情的愛意。愛是什么愛就是對(duì)人或事物有深厚真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛意味著責(zé)任，意味著付出。愛，首先是從對(duì)自身的珍惜和尊重開始的。古人曰：“君子自愛,仁之至也?！薄叭巳糁獝?，則應(yīng)慎護(hù)自己?！比绻粋€(gè)人不知道自愛、不知道自尊和自重，就很難說愛自己了。愛自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機(jī)遇。對(duì)于同學(xué)們來講，愛自己就是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的一生負(fù)責(zé);就是珍惜時(shí)間，珍視自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)。個(gè)別男同學(xué)虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛己，而是害己，同時(shí)也危害同學(xué)、危害班級(jí)、危害家庭。而個(gè)別女同學(xué)，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無知，沉迷于梳裝打扮，談情說愛，這也是不懂得自愛。求學(xué)生涯是人生的基礎(chǔ)階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時(shí)間的學(xué)習(xí)效果最大化，讓自己的人生擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動(dòng)權(quán)，就是珍惜自己愛自己。

愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對(duì)自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報(bào)。對(duì)父母和家庭毫無責(zé)任心，游手好閑，花錢如流水，不思進(jìn)取;對(duì)自己的行為從不反思、悔過，無能回報(bào)父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭;有的人甚至到了社會(huì)上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就會(huì)被社會(huì)所遺棄，永遠(yuǎn)迷失愛家的方向。愛校就是愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛學(xué)校;就是以自己的言行去維護(hù)同學(xué)、老師、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)和利益，維護(hù)大家共同生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境。我們的學(xué)校有著底蘊(yùn)豐厚的人文環(huán)境，先進(jìn)人性化的辦學(xué)理念，寬敞明亮的教師，學(xué)高身正的一流師資隊(duì)伍，還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，我們沒有理由不為之驕傲，我們沒有理由不為之奮斗!作為一中學(xué)子，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護(hù)校園的一草一木;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂健康成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以此來報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們尊敬的老師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次掃除，學(xué)好每一門功課，對(duì)公共財(cái)產(chǎn)愛惜有加，對(duì)校規(guī)班規(guī)認(rèn)真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證?！捌ぶ淮妫珜⒀筛?，”學(xué)校的成績(jī)就是我們的驕傲，我們的成績(jī)就是學(xué)校的自豪!而關(guān)于愛國(guó)，自古傳揚(yáng)著這樣一個(gè)神話，上古時(shí)代，天地混沌一片，盤古便生于其中，一日他猛然醒來，一個(gè)利斧便分開了天地。盤古頭頂天，腳踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的盡頭。在五千年的歲月里，在滄海桑田的沉浮中，中華民族開疆拓土，建功立業(yè)，不論天有多高，地有多厚，從未倒下。中華民族，就是開天辟地的豪杰，更

是頂天立地的英雄。我們聽著民族的浩氣長(zhǎng)歌，閱覽著五千年滄桑鑄就成的那可歌可泣的歷史長(zhǎng)卷，那萬里雄壯山河，那千年氣宇沖天，把一個(gè)民族的豪情壯語抒發(fā)至盡?；赝A夏，遙想舊事，想那秦始皇帝，氣吞山河，軍威赫赫，響徹九霄，仿佛意猶未盡;又見那漢武大帝的千乘萬騎，縱橫匈奴，馬蹄紛亂，令人望而生畏;忽又瞥見成吉思汗的蒙古大軍，百萬鐵騎，南征北戰(zhàn)，獨(dú)行亞歐，不禁使人心膽意寒。即荒涼孤寂的黑夜，那一聲聲炮火，那一陣陣長(zhǎng)泣，也沒有壓倒它如鐵的脊梁，相反，當(dāng)黑夜過后，它更堅(jiān)強(qiáng)。仿佛中華民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下來，中華民族就永不會(huì)倒下。這就是偉大的民族精神!生在這樣一個(gè)民族里，哪個(gè)不驕傲，生在這樣一個(gè)國(guó)度中，哪個(gè)不自豪，當(dāng)我們生在黃河之畔，長(zhǎng)在黃河之畔，北望長(zhǎng)城，南視南疆，我們就沒有理由再怨棄哺育我們的祖國(guó);當(dāng)聽著奔騰不息的長(zhǎng)江，看到滔滔東去的黃河，我們就沒有理由再停步不前，不思進(jìn)取了。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。當(dāng)今，我們正值青春年華，血?dú)夥絼?，朝氣蓬勃，?dāng)今之中華，正躊躇滿志地建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)，身為炎黃子孫，我們本身肩上便是一種無形的重任，為中華之崛起而努力奮斗。最后，把高二·四班班規(guī)送給在場(chǎng)的每一位同學(xué)：

自強(qiáng)自律，牢記勵(lì)志篤行

精思妙悟，品味學(xué)習(xí)樂趣

活躍課堂，展現(xiàn)自我個(gè)性

惜時(shí)奮進(jìn)，把握生命脈搏

儀表整潔，秀出青春風(fēng)采

美好環(huán)境，優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍

友誼長(zhǎng)青，攜手并肩進(jìn)步

蟾宮折桂，一中鰲頭獨(dú)占

鷹隼試翼，昂首展翅翱翔

放飛青春，舞動(dòng)夢(mèng)想乾坤

人生悠揚(yáng)，一中燦爛輝煌

第2篇：

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！愛國(guó)，是一面飄揚(yáng)在世界各國(guó)上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國(guó)更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的深愛，也向世界宣告：中國(guó)人不是懦夫。錢三強(qiáng)沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國(guó)，實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值，愛國(guó)情操將是他的強(qiáng)有力的后盾，由此可見，愛國(guó)需要實(shí)干家?？v觀歷史長(zhǎng)廊，多少成名人物都有一顆愛國(guó)之心。岳飛的精忠報(bào)國(guó)；范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；陸游的但悲不見九州同；霍去病的匈奴未滅，何以為家；??她們那個(gè)不是由于強(qiáng)烈的愛國(guó)情感，那一位不是愛國(guó)的實(shí)干家，那一個(gè)不是為了中國(guó)之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士。相反，只圖個(gè)人利益，而不顧國(guó)家利益的人，非但不會(huì)流芳百世，反而落的個(gè)

千古罪人。就如袁世凱吧！他滿足了個(gè)人私欲，做成了他的皇帝夢(mèng)，功績(jī)不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么，不過是人們的唾棄，不過是竊國(guó)大盜？的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經(jīng)說過，我的人格，良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣的，他用滿腔的愛國(guó)熱情譜寫的歌曲，為我國(guó)的革命音樂史添上了光輝得一筆。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯(cuò)，當(dāng)今我們國(guó)家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著，人們看到的是一個(gè)站起來的國(guó)家。當(dāng)前就更需要一批批愛國(guó)實(shí)干家去創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌！

讓我們以愛國(guó)主義為力量的源泉，努力奮斗吧讓我們做時(shí)代的弄潮兒，用實(shí)干精神譜寫愛國(guó)的新篇章！謝謝大家！

第3篇：中國(guó)的未來不是夢(mèng)

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：中國(guó)的未來不是夢(mèng)。當(dāng)您得知美國(guó)偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)一事時(shí)，有何感想？大家一定會(huì)對(duì)此霸權(quán)主義行徑非常氣憤。而當(dāng)您又得知日本不承認(rèn)侵華事實(shí)，拒絕糾正歷史教科書的錯(cuò)誤時(shí)，同樣，氣憤的背后，“落后就要挨打”的教訓(xùn)深深的震撼著我們的心。除了一再譴責(zé)此不道義行為，我們又能為祖國(guó)做些什么？

我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本；我們擁用激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對(duì)日新月異的“知識(shí)爆炸”時(shí)代，看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們需要理性，需要冷靜，需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任。

回首昨天，一部寫滿血與淚的近代史依然在記憶深處。當(dāng)堅(jiān)船利炮撞開天朝大門時(shí)，從此，一個(gè)多世紀(jì)的歲里，五千年的文明與自豪成了屈辱的陪襯。而僅僅是一百多年，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙才剛剛散去，知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮已在轟然撞擊著中國(guó)的大門。我們畢竟是幸運(yùn)的，曾與我們同樣擁有年輕與追求的無數(shù)先輩們，已為救國(guó)救民而長(zhǎng)眠地下，他們青春過早地凝固在血與火的洗禮之中。面對(duì)帝國(guó)主義的堅(jiān)船利炮，前輩們發(fā)出了救亡圖存的吶喊，那么今天的我們，走向21世紀(jì)的青年，面對(duì)數(shù)字化、智能機(jī)器人、基因工程，又該做出怎樣的回答？ 我們無權(quán)沉默，因?yàn)槲覀冎牢磥砭驮谖覀兩磉?，就在我們手中。我們可以這樣捫心自問：1840年，我們的國(guó)家沒有火輪船和來復(fù)槍，那么，21世紀(jì)的我們能不能給自己的國(guó)家提供領(lǐng)先于世界的航空母艦？

祖國(guó)期待著我們的回答，更期待著我們的行動(dòng)。我們面對(duì)新世紀(jì)、新時(shí)代的到來，喊出一個(gè)聲音：“輪到我們了?！?1世紀(jì)是我們的世紀(jì)，我們沒有理由不努力，不腳踏實(shí)地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國(guó)大廈的責(zé)任。我們堅(jiān)信，當(dāng)我們?cè)宰鎳?guó)有四大發(fā)明而驕傲?xí)r，我們的祖國(guó)同樣會(huì)為她的兒女，為她的現(xiàn)在而驕傲。

青春、激情、理性、責(zé)任，將化作我們的雙臂，去擁抱明天，挑戰(zhàn)未來。因?yàn)槲覀儓?jiān)信中國(guó)的未來不是夢(mèng)。

第4篇：

親愛的同學(xué)們：大家好！

今天我為大家?guī)淼难葜v題目是：祖國(guó)在我們心中！我的祖國(guó)是我第二位偉大的母親。她一步步走來，飽經(jīng)滄桑，印證了一段段歷史，那一個(gè)個(gè)愛國(guó)將士為國(guó)捐軀，時(shí)刻激勵(lì)著我們奮勇向前；她擁有著燦爛的文化，倉(cāng)頡創(chuàng)造的那一個(gè)個(gè)方塊字中蘊(yùn)藏著多少奧妙，那優(yōu)美的音韻是世間最美妙的藝術(shù)；她擁有著美麗的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰、如同南國(guó)少女的桂林、雄偉壯麗的泰山使她更加秀麗！祖**親有多少優(yōu)秀的兒女董存瑞、鄭成功、鄧嫁先、楊力偉這些偉大的名字都深深地刻在我們心中，他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。

如今，祖**親圓了百年的夢(mèng)想，奧運(yùn)健兒們創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)輝煌，讓祖**親更加驕傲

和自豪！祖國(guó)的歷史是坎坷不平的，在歷史的長(zhǎng)河中，她擁有的不只是燦爛和輝煌，也有一些不可磨滅的陰影。南京大屠殺、火燒圓明園?.這都是我們一輩子都不能忘記的恥辱，讓我們銘記這些，以史為鑒。今天，我們要翻開歷史新的一頁(yè)，走出陰影，迎接新的挑戰(zhàn)。當(dāng)舉國(guó)上下迎接著2015年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中！當(dāng)薩瑪蘭琪在申奧主席臺(tái)上喊出“中國(guó)”的名字時(shí)，我仿佛聽到了全國(guó)人民的心都在吶喊，都在沸騰，這是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中！中國(guó)，這位鋼鐵般的巨人終于在黑暗的壓迫下重新站了起來！一座座高樓大廈拔地而起，路邊的綠化帶變成了花的海洋；水立方、鳥巢這些高科技場(chǎng)館給她帶上了一頂皇冠；墻上的小廣告失蹤了，取而代之的是一面面嫩綠色的樹墻。祖**親日新月異，默默無聞的人們也在為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付出努力。讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造輝煌，來報(bào)答祖**親！我堅(jiān)信祖國(guó)的未來會(huì)更加燦爛輝煌。

第5篇：歌頌祖**親 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的主題是《歌頌祖**親》。

在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是生我們、養(yǎng)我們的祖**親！我親愛的祖國(guó)有960萬平方公里的大好河山，奔騰的黃河、長(zhǎng)江是母親的血脈，連綿的長(zhǎng)城是母親的脊梁，巍峨的喜馬拉雅山更讓母親傲視全球！

我們銘記中華5000年悠久的歷史：當(dāng)世界還處在愚昧和混沌的時(shí)候，古老的東方，象征生命的火種已經(jīng)熊熊燃燒。篇五：中學(xué)生愛國(guó)演講稿

中學(xué)生愛國(guó)演講稿

第1篇：中學(xué)生愛國(guó)演講稿 老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：立愛國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候，當(dāng)我們從廣播中聽到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天、奔向宇宙的時(shí)候，當(dāng)我們從報(bào)紙上了解到社會(huì)建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候，我們?cè)跄懿粺嵫序v、心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。

是的，每一個(gè)有良知的中國(guó)人都應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó)，因?yàn)?，她是我們祖祖輩輩生活的地方，她已有五千年悠久的歷史，光輝燦爛的文化，她有九百六十萬平方公里的錦秀山河，她還有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，一心為民族的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

然而，僅僅有一顆愛國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要知道怎樣愛國(guó)，作為青年學(xué)生的我們，愛國(guó)就是要把自己的成長(zhǎng)、成才同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來，立愛國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，刻苦攻讀，增長(zhǎng)才干，為將來成為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，我們必須認(rèn)清：中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，愛國(guó)和愛社會(huì)主義是緊密相關(guān)的。社會(huì)主義在中國(guó)的確立，是歷史的必然，一百年來為求中國(guó)，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過多種道路，但都以失敗而告終。只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，建立獨(dú)立自主的社會(huì)主義新中國(guó)，才結(jié)束了近百年中國(guó)被蹂躪、被壓迫的歷史，使中國(guó)以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建國(guó)四十年來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了前所未有的發(fā)展，取得了舉世公認(rèn)的成就；中國(guó)通過自力更生、艱苦奮斗，以占世界7%的耕地解決了占世界22%的人口的吃飯問題。中國(guó)的國(guó)防力量大大增強(qiáng)，國(guó)際地位極大地提高。這些巨大成就的取得，正是因?yàn)橛袃?yōu)越的社會(huì)主義制度。因此，愛國(guó)與愛社會(huì)主義絕對(duì)不能分開，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是愛國(guó)主義的基礎(chǔ)，也是青年學(xué)生立愛國(guó)之志的根本點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。

愛國(guó)，就要發(fā)揚(yáng)我國(guó)人民優(yōu)秀的愛國(guó)傳統(tǒng)。雖然不同時(shí)期愛國(guó)有不同內(nèi)容，但是其本質(zhì)是一樣的。那就是以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃河血戰(zhàn)；從譚嗣同慷慨就義，到以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人為“中國(guó)人民站起來”而奮力開拓，披肝瀝膽。。。一幕幕血與火交織的場(chǎng)景匯成愛國(guó)主義壯麗的畫面，一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事寫就愛國(guó)主義不朽的詩(shī)篇。作為后輩的我們?cè)跄懿幌蛩麄儗W(xué)習(xí)，不怎能不盡心盡力報(bào)效祖國(guó)，以全部的忠誠(chéng)、壯麗的青春、堅(jiān)定的信念！

熱愛祖國(guó)，我們更要以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)誓言，熱愛祖國(guó)的一山一水，一草一木，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，做無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的接班人。

同學(xué)們，我們是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”，未來是屬于我們的，黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，為著祖國(guó)美好的明天，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，沿著具有中國(guó)特色的社會(huì)道路奮勇前進(jìn)吧！謝謝大家。

第2篇:中學(xué)生愛國(guó)演講稿愛國(guó)，就在身邊 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是：愛國(guó)，就在身邊！

“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！皣?guó)家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。

大家也許覺得愛國(guó)對(duì)于我們來說很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。

其實(shí)愛國(guó)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。愛國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說話的權(quán)力，才是真正的愛國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來說，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛國(guó)方式。

也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校，愛自己的家園。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過幾句污言穢語，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)；我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后；我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心??，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個(gè)人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎？如果有一天，我們走出了國(guó)門，當(dāng)著所有外國(guó)人的面，我們這樣毫無責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對(duì)別人的質(zhì)問時(shí)說：“我們那兒都這樣，我習(xí)慣了?！蹦峭鈬?guó)人將怎樣看中國(guó)人？怎樣看中國(guó)？

古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛護(hù)，又如何去愛國(guó)？所以，如果我們從自身做起，愛護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛國(guó)。

同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載”的誠(chéng)摯愛心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。

為此，我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來面對(duì)國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗。讓愛國(guó)情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來，就從身邊的第一件小事做起，例如：尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點(diǎn)文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠(chéng)信與愛心，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)，那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們才能以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪！

最后，祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，心想事成！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第3篇：中學(xué)生愛國(guó)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位朋友：

大家好。走上演講臺(tái)，我覺得自己就像在交響樂中滑翔，激動(dòng)的心就像飄動(dòng)的白帆。今天我演講的題目是-------《親愛的威海我愛你》！

我聽過江南水鄉(xiāng)的漁舟唱晚，看過壩上高原的冰雪寒霜；我嗅過長(zhǎng)白山下的黑土地，見過南沙群島的萬里海疆。然而，走遍了南北西東，讓我最深深依戀的還是威海衛(wèi)的千姿百態(tài)激情飛揚(yáng)！1987年，當(dāng)一場(chǎng)金風(fēng)吹遍大江兩岸，咱們威海海納百川，迎接八面來風(fēng)。從此以后，威海猶如一面驚天的戰(zhàn)鼓，震撼著中華大地的魂魄；威海猶如一面不倒的旗幟，飄揚(yáng)著中華兒女的志氣。天鵝湖的微波，昆崳山頭的星火匯成滔天巨浪，熊熊烈火席卷了古老的威海大地，一個(gè)年輕的城市走過了二十載的漫漫征程。

二十年的滄海桑田，二十年的地覆天翻。走在威海街頭，聽微風(fēng)拂過時(shí)芙蓉樹上響起了一串串的風(fēng)鈴，那每一串風(fēng)鈴都是一段生活變遷的故事。

這是橋頭鎮(zhèn)一個(gè)寧?kù)o的小山村，村里有一戶王姓人家，日子過得不富足但也其樂融融。然而丈夫在一次車禍中意外身亡。臨終前，他拉著妻子的手，說：“孩子他媽，你一定要領(lǐng)著兒子好好地活下去。”從此以后，妻子便苦苦地支撐著這個(gè)支離破碎的家。1987年夏天，16歲的兒子王新春走進(jìn)了威海一中的大門。因離家遙遠(yuǎn)，他成了一名住宿生。1987年9月12日是禮拜六，這天中午上完課，王新春便興高采烈地往汽車站走去。突然，他看到這樣一幅場(chǎng)景：驕陽下建筑工人揮汗如雨，小攤小販汗流浹背地沿街叫賣。此時(shí)此刻王新春一下子想起了母親因?yàn)閯诶壑辈黄饋淼难?，因?yàn)閯诶墼鎏淼亩涠浒装l(fā)。于是一個(gè)主意涌上心頭：省下兩元錢，用兩條腿走回家。整整七十里路啊，王新春剛開始還興致盎然，可走著走著，汗水濕透了發(fā)梢，浸透了衣裳。呼吸也不再順暢，嗓子眼里象冒出了火。兩條腿像灌滿了鉛，眼前金星直冒，似乎邁一步都難于上青天。在夕陽西下夜幕降臨時(shí)，王新春挪到了村頭。此時(shí)此刻，母親正佇立在風(fēng)中四處張望。當(dāng)看到了兒子的身影，三步并作兩步地過去把兒子抱住，眼淚止不住地流了下來：“孩子，你怎么才回來？”“媽，您太不容易了，我想給您剩下兩塊錢，所以---”聽到這，母親放聲大哭：“孩子，都怪咱們窮啊------”

時(shí)光如水，歲月如歌。七年后，威海的人行道上多了一個(gè)騎自行車上下班的身影，他臉上經(jīng)常掛著自信的微笑，嘴里哼著歡快的小曲。----------這個(gè)人就是威海一中的青年教師王新春。此時(shí)此刻他想：嶄新的生活就要開始了。

光陰似箭，日月如梭。一晃二十年過去了，如今威海的街頭多了一個(gè)開著捷達(dá)轎車上下班的身影。他臉上掛著自信的微笑，嘴里哼著歡快的小曲。--------這個(gè)人就是威海一中的中年骨干教師王新春。此時(shí)此刻他想：美好的生活我剛剛開始。

一年又一年長(zhǎng)空飛雁,一年又一年蘆花飛揚(yáng)，一年又一年魚米飄香。二十年來，改革的浪潮慷慨激昂，咱們威海演奏出一曲又一曲雄渾瑰麗的樂章。無論歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們都將把魅力威海的歌曲唱遍祖國(guó)的四面八方！

威海是黃鐘大呂，威海是神奇的土地。這里有森林絢麗的夢(mèng)想,這里有大海碧波的光芒,這里有生命祈求的夢(mèng)想,這里有日月輪回的滄桑。走進(jìn)這片神奇的土地，感受二十年的風(fēng)和雨；走進(jìn)這片神奇的土地，感受二十年的美麗；走進(jìn)這片神奇的土地，感受二十年的奇跡。走進(jìn)這片神奇的土地，讓我們齊聲呼喚：親愛的威海，我愛你??！我的演講完了，謝謝大家

第4篇：中學(xué)生愛國(guó)演講稿——祖國(guó)在我心中

掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口;鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！

這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國(guó)人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長(zhǎng)征，經(jīng)歷了×年抗戰(zhàn)，迎來新中國(guó)的建立??。

歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前：××年×月×日一對(duì)新婚不 久的中國(guó)青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中；××年×月一位優(yōu)秀的中國(guó)飛行員為了祖國(guó)尊嚴(yán)血灑南海上空??。

同學(xué)們，我們能無動(dòng)于衷嗎我們能讓鮮血再灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國(guó)人嗎？

不！決不！血、淚、仇。我們記住了，永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場(chǎng)刷清。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平??。

雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無旁貸！

然而，我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國(guó)萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了??同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習(xí)荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后??這是一種毀滅，一種自我毀滅。

魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國(guó)。作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芊湃巫粤?，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧？否則，枉為炎黃子孫！

梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國(guó)恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國(guó)將來的命運(yùn)。

我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平??毋容置疑，我們這些祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼?！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)。” 努力吧！奮斗吧！中國(guó)青少年。為我們開辟民族復(fù)興的新藍(lán)天?? 第5篇：中學(xué)生國(guó)慶愛國(guó)演講稿 2014年10月1日，在這一天，祖**親迎來了她的63華誕。在這個(gè)寓意深刻的日子，首都北京的天安門廣場(chǎng)舉行了盛大的國(guó)慶閱兵。上午十時(shí)，期待已久的六十年國(guó)慶閱兵式開始了?！褒R步!走!”，隨著一聲響亮的聲音，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)走了出來，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，步伐整齊。護(hù)旗手舉著國(guó)旗，英姿挺拔的走在最前方。到了升國(guó)旗的地方，隨著國(guó)歌的聲音，國(guó)旗在護(hù)旗手的手中冉冉升起，飄在空中，大家唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，度過了那短暫而漫長(zhǎng)的2分07秒。

當(dāng)國(guó)家xx乘著紅旗牌轎車在長(zhǎng)安大街檢閱軍隊(duì)后，一個(gè)個(gè)閱兵方陣，邁著整齊的步伐，走過威嚴(yán)的天安門時(shí)，我為我是一個(gè)中國(guó)人——十三億人民的一份子，而驕傲。

閱兵完成后，14個(gè)徒步方隊(duì)開始接受閱兵分列式。其中，讓我印象最深刻的是特種兵部隊(duì)。他們穿著迷彩服，一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，大踏步從天安門城樓走過。堅(jiān)定的眼神，穩(wěn)健的步伐是他們共同的特點(diǎn)。他們留下的一個(gè)個(gè)腳印，會(huì)讓中國(guó)人引以為豪!接下來的是裝備車的巡游。一部部武裝車從長(zhǎng)安街駛過，例如有：兩棲戰(zhàn)車、99式坦克、武警裝甲車??還有飛機(jī)梯隊(duì)：空警xx預(yù)警機(jī)空警200轟6h戰(zhàn)機(jī)??它們都是我國(guó)自主研發(fā)的，現(xiàn)在，我們的國(guó)家真是越來越強(qiáng)大了!凡遇國(guó)慶大典，閱兵式總是典禮中聲勢(shì)最大的一項(xiàng)活動(dòng)。

第五篇：高中生愛國(guó)演講稿

祖國(guó)是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲！”我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)，才會(huì)健康成長(zhǎng)！

我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對(duì)自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國(guó)家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)、成中長(zhǎng)同國(guó)社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)建設(shè)振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備

朋友們，愛國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。我們要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，祖國(guó)在我們中華兒女的心中，讓我們一起向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧！