第一篇：一年級班主任三月班會主題：學(xué)雷鋒-主題班會

一年級班主任三月班會主題：學(xué)雷鋒

三月是學(xué)雷鋒活動月，本周四的班會課上，我們班舉行了學(xué)雷鋒為主題的班會課。朱老師向同學(xué)們介紹了雷鋒的事跡，讓同學(xué)們了解到雷鋒是怎樣為人民服務(wù)、怎樣為了黨和人民的事業(yè)犧牲了自己年輕的生命。易紫依檬同學(xué)主持了這個主題班會，并宣讀了雷鋒的故事，孩子們都聽得很認(rèn)真。

1940年12月18日：雷鋒出生在湖南省長沙市望城區(qū)安慶鄉(xiāng)

1956年11月17日：到望城縣委當(dāng)公務(wù)員。

1958年春：響應(yīng)望城縣團委提出的捐獻一臺拖拉機的號召，雷鋒捐款20元，成為全縣青少年中捐款最多的一個，縣委決定派雷鋒學(xué)開拖拉機。

1960年8月：參加上寺水庫搶險救災(zāi)，帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜，表現(xiàn)突出，團黨委為雷鋒記二等功一次。

1960年11月27日：雷鋒榮立二等功，作為立功代表在全團授獎大會上發(fā)言，團長吳海山、政委韓萬金分別向雷鋒頒發(fā)二等功獎狀和“模范共青團員”獎狀。

1961年2月3日：應(yīng)邀到海城駐軍作憶苦思甜報告，與全國戰(zhàn)斗英雄郅順義（董存瑞戰(zhàn)友）親切交談。

1962年1月27日：雷鋒被批準(zhǔn)晉為中士軍銜。

1962年2月19日：雷鋒以特邀代表身份，出席沈陽軍區(qū)首屆共產(chǎn)主義青年團代表會議，并被選為主席團成員，在大會上發(fā)言。

1962年8月15日：上午8時，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準(zhǔn)備前去洗車時，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒左太陽穴上，雷鋒昏死過去不幸英年早逝，年僅22歲。

如果雷鋒的事跡是人世間的傳奇，是一段代代相傳的佳話，那么我想這種不朽的精神將永不泯滅。

牽著思緒，我回過頭看現(xiàn)在的生活。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的社會已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，而這種助人為樂的精神卻不會因為歲月流遷而消逝在時光中。因為我們即便在不同的年代里，我們至始至終需要這種光芒萬丈的心理支柱。

雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！钡拇_，我們在特殊場合不僅需要作出理性化的動作，換位思考。使得別人也能在冰天雪地里感受到一絲絲溫暖。

雷鋒雖然已經(jīng)犧牲了，但是他的樸實無華、樂于助人的精神還在人間。今天讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓他的精神永駐人間。他的形象感染了中國幾代人的記憶。雷鋒無私奉獻的事跡被人們傳誦至今。當(dāng)然一些人以他為榜樣，默默地在生活中奉獻著。

闕健強、周俊杰、彭靖恒三位同學(xué)揮舞著隊旗、林思諾同學(xué)指揮，全班同學(xué)唱起了清脆激昂的《中國少年先鋒隊隊歌》，歌聲結(jié)束，朱老師讓孩子們講講自己身邊的好人好事，孩子們都踴躍發(fā)言，從身邊的同學(xué)對自己的幫助，到老師、父母對自己的愛護和照顧，紛紛表達了自己感恩之情。

通過本次班會課，孩子們記住了雷鋒這個名字，學(xué)會了感恩并去幫助別人。

第二篇：三月學(xué)雷鋒活動主題班會

英本094學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。即將過去的三月，是我們的學(xué)雷鋒活動月。英本094團支部積極響應(yīng)分團委號召，開展了一系列活動：

1、開展“弘揚雷鋒精神，推進創(chuàng)先爭優(yōu)”的主題班會

2、出黑板報

3、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，記錄同學(xué)們的好人好事

通過這一系列的活動，我們要求同學(xué)對雷鋒精神，對生活態(tài)度要有新的感悟使雷鋒精神再次深入同學(xué)們心中，激勵同學(xué)們在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為大家生活的一部分，使其精神成為大家的一份良好的品格。我相信，只要我們生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！

第三篇：三月學(xué)雷鋒主題班會教案

2016年春季學(xué)期 “學(xué)雷鋒活動”主題班會教案

二（1）班 張志英

活動目標(biāo): 1.通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。2.通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。3.讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

活動準(zhǔn)備: 1.準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。2.準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的伴奏。

活動安排程序：

欣賞圖片---生平簡介----雷鋒日記----雷鋒故事---聽一聽歌曲----學(xué)會唱歌----精神大討論---代表發(fā)言----要求行動---總結(jié)歸納---談一談體會

具體活動過程：

一、認(rèn)識雷鋒

師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

二、雷鋒故事

1、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。

雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

2、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

3、請同學(xué)們來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括?！吨藶闃返睦卒h》故事。

件件暖著戰(zhàn)友的心

“對待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時間，給洗好疊平放在背包上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個戰(zhàn)友出車去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來的時候，贓衣服已經(jīng)洗得干干凈凈，破襪子補得整整齊齊。問是誰干的，誰也不承認(rèn)。這個秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊搞緊急集合訓(xùn)練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鉆進被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時，他發(fā)現(xiàn)了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補一補，可一時又找不到合適的補丁布。他琢磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補好了，便驚奇地叫起來：“這是誰給我補的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。過了一會兒，一個在夜間見到雷鋒在燈下補褲子的同志告訴小韓說：“雷鋒給你補褲子，半宿都沒睡覺??！”“又是你……”小韓一把抓住了雷鋒的手?！斑@點小事，瞧你大驚小怪的。”雷鋒放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

雨夜送親人

一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀(jì)，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走 ??！就說：“大嫂，你在這等等……”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意??！”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個……”風(fēng)雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來。

4、思考： 同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？ 提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

5、說說身邊的活雷鋒，向他們學(xué)習(xí)。

要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

三、全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

四、活動總結(jié)：

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人!

第四篇：一年級學(xué)雷鋒主題班會

一年級學(xué)雷鋒主題班會

通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一 生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。下面由fwdq就由小編為大家整理的一年級學(xué)雷鋒主題班會，歡迎大家觀看

一、活動背景

雷鋒是時代英雄，他懂得了“怎樣做人，為誰活著”，能把自己“有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒無時無刻在為人民服務(wù)，雷鋒值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，雷鋒是我們的榜樣，我們倡議學(xué)習(xí)雷鋒活動。

我們以雷鋒作為榜樣，雷鋒有著吃苦耐勞精神，學(xué)習(xí)雷鋒，講文明禮儀，引導(dǎo)同學(xué)們摒棄生活陋習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高廣大同學(xué)的文明素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園。

二、活動目的

1)通過回顧雷鋒的生平簡介及真實的故事，讓學(xué)生進一步理解雷鋒精神，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情;

2)通過研討，讓學(xué)生們明確雷鋒精神的內(nèi)涵，在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)雷鋒精神;

3)爭創(chuàng)文明校園，營造美好環(huán)境;

4)爭創(chuàng)文明班級，營造溫馨團隊;

5)爭當(dāng)文明學(xué)生，做和諧文明使者;

6)遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，明禮修身，團結(jié)友愛。

三、班會內(nèi)容

主 題：學(xué)習(xí)雷鋒構(gòu)建和諧校園

內(nèi) 容：

1、讀雷鋒日記;

2、查找雷鋒故事，進行討論;

3、用實際行動學(xué)雷鋒(開展互助捐獻物品、清洗校車、整理寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生);

4、學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧校園倡議書;

5、學(xué)習(xí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn);

時 間：XX年3月15日上午10：00

地 點：北院706教室

主 持 人：陳××

記 錄 人：郭××

策 劃 人：胡××

圖片采集：肖××

嘉 賓：輔導(dǎo)員××

活動對象：1001班

道 具：相機、粉筆、材料紙、中性筆、手提電腦、雷鋒日記手冊

四、活動準(zhǔn)備

1)確定班會開展的時間;

2)上收集一些相關(guān)的知識與故事;

3)確定相機的電是否有電，是否沒有問題;

4)提前交好申請書，確定好教室，與老師協(xié)商班會開展，時間是否與老師時間有沖突;

5)選好主持人、記錄人、圖片采集人、活動宣傳人;

6)提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好構(gòu)建和諧校園理念，展開班會;

7)通知學(xué)生提前到達會場參與班會;

8)提前一小時通知相關(guān)人員做好會場的布置，檢查儀器是否有問題;

五、活動流程

一)、主持人首先宣布：歡迎輔導(dǎo)員光臨此次活動。主持人介紹此次班會的相關(guān)工作人員，以及對其表示感謝。

二)、主持人致開場詞

三)、組織委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)雷鋒日記

組織委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)雷鋒，貫徹雷鋒精神，通過學(xué)習(xí)，進行討論我們

今后應(yīng)該怎么做

四)、紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧校園倡議書

文明從我做起，構(gòu)建和諧校園。校園是我們共同的家園，我們應(yīng)該盡自己的本能愛護自己的家園，愛護家園里的家人。

五)、紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)校紀(jì)學(xué)風(fēng)督察隊工作職責(zé)

為進一步加強我院的校紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實改變目前我院部分學(xué)生中存在的某些不文明的行為和現(xiàn)象，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主體能動性，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，建設(shè)文明和諧、健康向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

六)、學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)兩個文件;

七)、邀請輔導(dǎo)員上臺講話并結(jié)束此次班會;

八)、班會結(jié)束，組織好打掃教室衛(wèi)生，方可離開。

六、突發(fā)狀況

一)、輔導(dǎo)員突然有緊急事情，不能及時參加此次班會，可由學(xué)習(xí)委員代表發(fā)言;

二)、有的同學(xué)不能來參加班會，組織委員應(yīng)該落實到位，了解情況，并做好應(yīng)對計策;

三)、收集的紙質(zhì)文檔主持人忘記帶來，宣傳委員應(yīng)做好備份，電腦上應(yīng)留備份。

七、注意事項

一)、班會要按時開始，紀(jì)律委員清點人數(shù);

二)、會場布置合理，彰顯主題，做到鮮明，大氣;

三)、整個會場應(yīng)處在輕松氛圍中，可在不影響會場氣氛的情況下小聲議論，手機必須調(diào)成振動;

四)、不要亂扔垃圾，不要隨意挪動桌椅，不要在桌椅上刻畫;

五)、會后留相關(guān)同學(xué)進行教室衛(wèi)生打掃;

圖片采集人將照片發(fā)入群里和組織委員，組織委員及時寫好班會總結(jié)。

第五篇：一年級學(xué)雷鋒主題班會

五年級“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題班會

一、活動目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

二、活動準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。

介紹雷鋒：

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。（3分鐘）

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客

很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（3分鐘）

提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。（12分鐘）

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

7、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。（10分鐘）

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。

B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。

C、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

8、說說身邊助人為樂、拾金不昧??.具有雷鋒精神的人和事。

用實際行動促進良好校園風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、活動總結(jié)：（5分鐘）

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過 “學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。