第一篇：三月主題班會

學雷鋒主題班會

一，班會主題：

學雷鋒樹新風

二．班會背景： 3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，我們應該開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，班級以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發(fā)動青少年開展志愿服務活動。弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

三．班會對象：

白家河學校一年級全體同學

四.班會時間： 2015年3月17日 五．班會地點：

一年級教室

六．班會流程：

1、共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒的了解，然后由副導演袁老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。

5、請個別同學來談談自己的體會。6.由輔導員老師總結歸納這次學雷鋒活動。

五．班會總結：

通過這次班會--“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

學雷鋒主題班會

學校：白家河學校 年級：一年級 班主任：楊保堂 2015年3月17日篇二：3月主題班會記錄 篇三：8.2三月主題班會

班會主題： 班級我們共同的家 篇四：2015年3月-6月主題班會內容安排 2015年3月-------6月主題班會內容安排 高一年級： 3月份 《感動我的人和事》 4月份 《清明的緬懷》

5月份 《四季有常，不可逾越》 6月份 《e網情深》 高二年級

3月份 《我們與雷鋒同行》 4月份 《人生。理想。行動》 5月份 《要學會感恩》 6月份 《勤奮引領成功》

高三年級

3月份 《我的大學我的夢》 4月份 《追夢之路》 5月份 《高考倒計時》篇五：三月主題班會 2011-2012(下)三月主題班會----孝敬父母,報答父母

三年級班主任：王曉菲

一、活動目的：

1、了解孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、從活動中能體驗父母的艱辛，老人的生活，激發(fā)愛心，關心他人。

二、活動準備：

1、錄音機一臺，2、準備有關孝敬的故事，對自己的名字簡單的解析。

3、主持人準備串聯(lián)詞。

4、班主任講話。

班主任：孩子們你們從小被父母呵護著，卻不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期

待。你們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。(一)開幕詞：

譚志超: 親情、友情、愛情，最美是親情。

王浩宇: 父愛、母愛，養(yǎng)育之恩永不忘。

譚、王： “孝敬父母，養(yǎng)育之恩永不忘”主題班會現在開始。(二)“愛的回顧”篇：

譚： 在陽光的沐浴下，枝頭的春芽才會開花；在春風的輕撫下，花朵才會吐露著芬芳；

親愛的爸爸媽媽,我們是在你們的關懷下才長大的。

王：當我們還沒有出生的時候，你們就開始為我們繪制宏偉的藍圖了，幫我們編制美麗的理想了，甚至為我們早早就取好名字了。

譚：你們誰能講一講自己名字的含義嗎？ 4——5名同學介紹自己名字的意思。

譚： 簡簡單單的名字，包含了家長的愛，及對我們的期望。在我們成長的過程中得到了父母多少的關愛啊。

全班一起唱《我的好媽媽》

班主任：其實，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子。我們

的生活，父母總是牢牢牽掛，特別是在我們生日的時候，我們是那么的開心，不知道我們同學中有誰講講自己媽媽的故事。為同學介紹自己的媽媽。你愿意別人了解你的爸爸、媽媽嗎？

(三)愛的體驗篇

班主任：我們現在做個小活動，現在請幾個同學腰間掛個重書包。學生分別上臺并腰間掛書包。班主任：請掛書包的同學上臺講感受。

班主任： ?十月懷胎，一朝分娩?。媽媽為了生下你，負重這么久。把你們養(yǎng)育到這么大，付出了這么多心血，付出了這么多情感。同學們父母的養(yǎng)育之恩我們不能忘記啊。王：

請同學們講述父母為我們所做的事情吧！(四)愛的回報篇

譚： 聽了這些故事我們肯定有所感動。我覺得我們應該盡量多地幫助家長做些力所能及

的事情。那么我們能為父母做些什么事情呢？

王：平常我們心里有一些話沒有對父母親說，現在把你最想對你媽媽說的一句話，在這

里大膽的說出來，與大家分享吧。

（五）全班欣賞歌曲：《燭光里的媽媽》

班主任（總結發(fā)言）：我們想對全體同學提出幾條倡議：

第一：多關心自己的父母，特別是在他們身體不舒服的時候。

第二：早上走時對父母說“再見”，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的父母亂發(fā)脾氣。第三：幫助家長分擔家務。

第四：在學校里好好學習，就是對父母的最大回報。

第二篇：三月主題班會策劃書

三 月 主 題 班 會 策 劃 書

班班委（辦）2012年3月22日 1101111

一、活動目的：

本次主題班會，通過戶外開展活動的形式，目的是讓同學們不僅學習課外知識，而且全班同學相互協(xié)作并鍛煉身體。通過戶外集體活動讓同學們走出校園，親近美好的大自然。

二、活動主題：學習雷鋒精神，親近大自然。

三、活動時間：2012年3月17日9：30

地點：南坪、南山

四、主辦： 1101111班 班委

五、參加人員：1101111班全體同學

六、工作人員：班級組織部、宣傳部、公關部及生活部

七、活動要求：

1、每位同學必須參加；

2、如若有特殊情況的同學請到輔導員處請假；

3、在活動途中要注意安全；

4、參加活動的同學要嚴格遵守班委的安排；

5、每位同學必須佩戴團徽；

6、同學們以寢室為單位帶上掃把、桶和盆。

八、活動流程：

1、2012年3月17日9：30全體同學在三教樓下集合，考勤完后向南山出發(fā)；

2、在前往南山的路途中帶走路上的垃圾；

3、到達南山后，對植物進行考察并感受大自然的美好。

第三篇：三月學雷鋒主題班會教案

2016年春季學期 “學雷鋒活動”主題班會教案

二（1）班 張志英

活動目標: 1.通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。2.通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。3.讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

活動準備: 1.準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。2.準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的伴奏。

活動安排程序：

欣賞圖片---生平簡介----雷鋒日記----雷鋒故事---聽一聽歌曲----學會唱歌----精神大討論---代表發(fā)言----要求行動---總結歸納---談一談體會

具體活動過程：

一、認識雷鋒

師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

二、雷鋒故事

1、先請個別同學暢談自己對雷鋒的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

2、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

3、請同學們來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括?！吨藶闃返睦卒h》故事。

件件暖著戰(zhàn)友的心

“對待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時間，給洗好疊平放在背包上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個戰(zhàn)友出車去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來的時候，贓衣服已經洗得干干凈凈，破襪子補得整整齊齊。問是誰干的，誰也不承認。這個秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊搞緊急集合訓練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鉆進被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時，他發(fā)現了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補一補，可一時又找不到合適的補丁布。他琢磨了半天，發(fā)現自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時，小韓才發(fā)現自己的棉褲已經補好了，便驚奇地叫起來：“這是誰給我補的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。過了一會兒，一個在夜間見到雷鋒在燈下補褲子的同志告訴小韓說：“雷鋒給你補褲子，半宿都沒睡覺??！”“又是你……”小韓一把抓住了雷鋒的手?！斑@點小事，瞧你大驚小怪的?！崩卒h放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

雨夜送親人

一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走 ??！就說：“大嫂，你在這等等……”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送他們回家，一路上，又是風，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意??！”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個……”風雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。

4、思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？ 提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。

5、說說身邊的活雷鋒，向他們學習。

要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

三、全班唱《學習雷鋒好榜樣》。

四、活動總結：

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產主義事業(yè)接班人!

第四篇：三月文明禮貌月主題班會材料

講禮儀活動方案

一、故事導入，激發(fā)民族自豪感

1、導入：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長.在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓。

2、下面老師給大家?guī)韼讋t小故事，請大家輕聲地讀一讀。（段玉裁終身念師恩 范文子循禮讓功 卓恕不違千里約 張某行孝養(yǎng)義母）誰來說說自己讀后的感受？

3、指名交流。

4、正因為如此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無不為之感到驕傲和自豪。

二、古今比較，談感受。

1、但是今天老師給大家?guī)砹藘蓜t令人心痛的報道，（多媒體出示）我國公民在國外的公共場所不講究禮儀，影響我國聲譽的報道。）

2、讀了之后，四人小組交流一下自己的感受。

3．總結：這些人的行為不僅有損自己的形象，而且影響了我國的國際聲譽，應該受到批評和指責。

三、如何講究文明禮儀

（一）個人禮儀

1、早在幾千年前，孔子就說過：“不學禮，無以立?！比嗽谏鐣猩睿仨殞W會講究禮儀，才能立足于社會。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會生活豐富多彩，文明禮儀也內容繁多。

2、要想做個現代社會的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國學生，首先我們在個人儀表方面應該注意些什么呢？

3、指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。）

（二）學校禮儀 學校是我們學習、講究禮儀的重要場所。那么我們在學校里與同學之間的交往要講究哪些禮儀呢?

1、同學交往禮儀

（1）、禮貌用語是日常禮儀的體現，你和同學之間經常使用禮貌用語嗎？比如“請”“謝謝”“麻煩你了”選a經常的同學請舉手，選b偶爾的呢 ？選c從來沒有的呢？從這則調查當中我們不難看出在日常交往中，同學們不太重視使用禮貌用語，禮貌用語是日常禮儀的日常體現，以后我們一定要經常使用禮貌用語，不能因為和同學關系親密而放棄使用禮貌用語。

（2）、我們班同學大多數是獨生子女，從小缺少與別人交往的經歷，從小受到過多的呵護和溺愛，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當與同學發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說說嗎？

（3）、老師總結：（多媒體出示）我國著名巴金曾說過，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點光彩。美國前總統(tǒng)林肯也曾經說過：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情。”同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請大家用文明的言行悉心地培育它。

2、尊師禮儀

（1）、俗話說“一日為師，終身為父”古往今來，無數老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日，忘我獻身。在學校里我們應該注意哪些尊師禮儀呢？下面進行搶答比賽。

（2）、師總結：言必行，行必果。希望同學們能夠養(yǎng)成良好的文明習慣，作個尊重老師的好學生。

（三）社會禮儀

1、可我們學校外的環(huán)境是不是也是如此整潔，人們在公共場所是不是非常講究禮儀呢？請同學們來看一組圖片。（垃圾成堆 隨地吐痰 攀越欄桿）你曾經看到過這樣的現象嗎？在你的身上是不是也曾經發(fā)生過？這些現象是什么原因造成的？看到這種現象，你是怎么做的？你覺得以后你該怎么做？

2．總結作為一名新時期的兒童我們應該從自身做起，在公共場所講公德（板書），為改善我們生活的環(huán)境，貢獻自己的一份力量。

3、談吐很能反映一個人的文化修養(yǎng)，在社會生活中我們該怎樣與人交往呢？請看我班兩位同學給大家?guī)淼南嗦暋墩f話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個文明人，要樹立一個人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時一定要言辭得體。人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的一項很重要的道德修養(yǎng)。我們應該提高自身的修養(yǎng)時刻講文明。（板書：提高修養(yǎng)講文明）

（四）家庭禮儀

1、我們的成長無不滲透著家長的心血，我們在家里更應該講究文明禮儀，做個懂事的好孩子。

在家里我們應該怎么做的呢？ 誰愿意到前面來給我們介紹介紹？

2、指名介紹

（五）表揚先進

上一周我班開展了爭做爭章達標文明少年的活動，榮獲“助人章”的是 榮獲“禮儀章”的是 榮獲“孝敬章”的是 榮獲“自理章”的是 讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀并希望同學們向他們學習，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，人人爭做講究文明禮儀的好少年。

（六）總結

同學們，秋天的天空，湛藍明亮；你們是21世紀的主人，你們要做21世紀文明人。希望通過這次活動，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個角落！同學們，讓我們記住這些要求，時刻注意遵守，做一個有教養(yǎng)學生，為班級為學校爭取榮譽，也為建設文明社會貢獻一份力量。

第五篇：三月學雷鋒活動主題班會

英本094學雷鋒活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。即將過去的三月，是我們的學雷鋒活動月。英本094團支部積極響應分團委號召，開展了一系列活動：

1、開展“弘揚雷鋒精神，推進創(chuàng)先爭優(yōu)”的主題班會

2、出黑板報

3、學習雷鋒好榜樣，記錄同學們的好人好事

通過這一系列的活動，我們要求同學對雷鋒精神，對生活態(tài)度要有新的感悟使雷鋒精神再次深入同學們心中，激勵同學們在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為大家生活的一部分，使其精神成為大家的一份良好的品格。我相信，只要我們生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！