第一篇：大班美術(shù)可愛(ài)的小貓咪教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、運(yùn)用深淡墨的繪畫(huà)方法表現(xiàn)小貓可愛(ài)的動(dòng)態(tài)。
2、感受水墨畫(huà)深淡墨變化表現(xiàn)的美感，喜歡可愛(ài)的小貓咪。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
水桶、毛筆、宣紙、調(diào)色盆、墨汁、調(diào)色盒、范例畫(huà)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、小貓咪來(lái)了。
*觀察小貓的外形及動(dòng)態(tài)。
你看到過(guò)小貓嗎？小貓長(zhǎng)得怎么樣的？
它喜歡做哪些動(dòng)作？
（幼兒模仿動(dòng)作）
你喜歡小貓什么樣的動(dòng)作？
二、可愛(ài)的小貓。
*觀察討論范例
畫(huà)中的小貓咪在做什么？
什么地方用深墨、什么地方用淡墨？
*教師示范
重點(diǎn)：大筆蘸淡墨，中鋒畫(huà)大大圓圓小貓的頭，側(cè)鋒畫(huà)身體，等稍干后用小筆蘸深墨中鋒畫(huà)眼睛、側(cè)鋒畫(huà)小貓身上的花斑
難點(diǎn)：表現(xiàn)小貓多種可愛(ài)的動(dòng)態(tài)，添畫(huà)一些相應(yīng)的背景。
三、小貓的集會(huì)。
*作品展示。
說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的小貓咪在做什么？
第二篇：可愛(ài)的小狗大班美術(shù)教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、欣賞作品中的鮮明風(fēng)格，感受畫(huà)家在作品中所表現(xiàn)出的線條及造型美。
2、能?chē)L試上述表現(xiàn)手法畫(huà)出自己喜歡的動(dòng)物。
【教學(xué)重點(diǎn)】感受作品的線條美和造型美。
【教學(xué)難點(diǎn)】繪畫(huà)的表現(xiàn)手法。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、國(guó)畫(huà)繪畫(huà)工具和材料。
2、幼兒用書(shū)《可愛(ài)的小狗》。
【教學(xué)過(guò)程】
1、通過(guò)“福娃”認(rèn)識(shí)畫(huà)家的姓名。出示“福娃”并提問(wèn)：
師：小朋友認(rèn)識(shí)它們嗎？
師：你們知道這些“福娃”是誰(shuí)設(shè)計(jì)的嗎？
2、欣賞畫(huà)家的《可愛(ài)的小狗》
師：你看到這些作品有什么感覺(jué)？這些小狗可愛(ài)嗎？為什么你會(huì)有這樣的感覺(jué)？
3、師幼共同討論作品獨(dú)特的表現(xiàn)方式。
師：畫(huà)家是怎樣畫(huà)狗？用的是什么方法和材料？作品中使用了幾種顏色？你看到最多的是什么樣的筆觸？你覺(jué)得小狗的什么地方被畫(huà)得仔細(xì)逼真且和真實(shí)的狗很接近？什么地方被畫(huà)得簡(jiǎn)單些且只是用簡(jiǎn)單的筆觸勾畫(huà)一下？畫(huà)家為什么要這樣作畫(huà)？這樣畫(huà)有什么好處？
4、教師小結(jié)：
畫(huà)家筆下的狗，是用中國(guó)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)的，它們靈性十足，非常討人喜歡。我們可以看出他的作品中多種手法糅合起來(lái)的跡象，線條奔放而流暢，使人們享受到一種永恒的美。
5、幼兒作畫(huà)，教師巡回輔導(dǎo)。
教師指導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用畫(huà)家使用的筆法畫(huà)一只小動(dòng)物。
第三篇：四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文1
我家樓下有一只小貓，它的名字叫“飛飛”。
飛飛全身雪白的毛，摸起來(lái)柔柔軟軟地，特別舒服。它的臉上有小小的眼睛和小嘴巴，還有一個(gè)黑黑的鼻子，旁邊有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的胡須，兩只耳朵豎在頭上。我可喜歡它了。
下午放學(xué)回家，飛飛看見(jiàn)我了，連忙過(guò)來(lái)拉著我的褲子，好像在說(shuō)“陪我玩會(huì)吧”。我想反正我的作業(yè)做完了，就陪它玩會(huì)吧。我上樓放下書(shū)包就下來(lái)了。
我和飛飛玩起捉迷藏的`游戲來(lái)。我趁它不注意，飛快的躲在草堆旁，飛飛只知道我以前總愛(ài)躲在樓房里，所以它先跑那兒去看看，可沒(méi)有找到我，飛飛瞄瞄的叫著，伸出爪子摸摸小臉好像在說(shuō)“躲哪兒去了？我的小姐姐！”它東跑西跑，我把草堆動(dòng)了一下，它終于找到我了。
做完了這個(gè)游戲，飛飛已經(jīng)滿頭大汗了，全身濕淋淋的，可它還是笑瞇瞇的看著我。我覺(jué)得它特別可愛(ài)，是一只溫順的小貓。
我太喜歡飛飛了，飛飛就是我心目中最可愛(ài)的小寶貝。
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文2
我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，它的脖子上掛了一串小鈴鐺，全身雪白雪白的，長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴上還有一撮黃色的毛，一雙藍(lán)色的眼睛嵌在臉上，總是咪成一條線，到了晚上，到處漆黑一片，你就會(huì)看到一盞閃閃發(fā)光的`燈，那就是它的眼睛。
小貓不僅外貌好看，而且還非常貪玩。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一盒餅干，非常好吃，我想保存起來(lái)，所以把餅干藏到我的小包里。可是，過(guò)了幾天我去吃的時(shí)候居然沒(méi)了，我一看，原來(lái)小貓知道我把餅干藏了起來(lái)，趁我不注意的時(shí)候，把我的小包拿出來(lái)，而它并不是想吃，只是把餅干弄成沫，然后在地上打滾，我想把剩下的餅干拿走，小貓不同意了，我就跟它搶?zhuān)凰伞笆帧保盐宜α藗€(gè)頭朝下，腳朝天，它倒是高興了，得意洋洋的逃走了。
晚上，我?guī)桨职值膯挝?，小貓可高興了，在路上還跟我賽跑，到了爸爸的單位，爸爸讓我玩電腦，所以我沒(méi)太注意小貓，誰(shuí)知道不過(guò)一小會(huì)兒，爸爸就來(lái)叫我，說(shuō)是小貓把別人辦公室里的資料弄得滿地都是，我跑過(guò)去一看，它還在“打電話”呢！我看它的性格真有點(diǎn)想我呢！不過(guò)我被爸爸吵了一頓，我沒(méi)有責(zé)打它，因?yàn)樗谔詺?、玩耍的時(shí)候是多么可愛(ài)?。?/p>
我喜歡小貓，因?yàn)樗o我的生活增添了許多樂(lè)趣，你喜歡它嗎？
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文3
一天，媽媽把我喊過(guò)來(lái)：“明天是你的生日，我會(huì)給你一個(gè)讓你驚喜的禮物?！薄笆裁炊Y物？書(shū)包？鋼筆？變形金剛？不會(huì)是一大桌作業(yè)吧？”我猜想著。
第二天，我見(jiàn)到禮物的“廬山真面目”，它不是小巧的迷你賽車(chē)，不是一大桌作業(yè)，不是變形金剛，而是一只雪白的`小貓。
我一見(jiàn)就喜歡它了：“真可愛(ài)呀！”于是三步并作兩步走上去，抱著就跑，它用力一蹬，“喵”，在空中劃出了一道美麗的弧線，輕巧地落在桌子上，叼上魚(yú)就跑躲在衛(wèi)生間，大吃一頓。我開(kāi)始討厭它了，搶東西是一把好手，不怕把咱家吃窮了，餓肚子嗎？
中午，我們酒足飯飽之后，在床上睡起覺(jué)來(lái)。它呢？到處拉屎。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我們被困在“地雷”中了，奶奶“拼死”弄來(lái)煤灰，收拾半天才掃好。它呢，跳到我懷里撒嬌。我撫摸著它的頭，它友好地舔一下我的手，我對(duì)它又有一絲好感了。
今天晚上，貓咪發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，便撲了上去，老鼠發(fā)出凄厲的哀嚎聲。大家起了床，一看，它正津津有味地吃著老鼠。
我越來(lái)越喜歡它了，我家的貓咪真可愛(ài)！
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文4
我喜歡小貓咪，因?yàn)樗軝C(jī)靈可愛(ài)。
我的小貓咪長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋，一雙像黑寶石一樣的眼睛，一張扁扁的像老太婆似的嘴，還有一身雪白雪白的毛?？蓯?ài)極了。
小貓咪很機(jī)靈，每當(dāng)看見(jiàn)了老鼠，就會(huì)像箭一樣地跑過(guò)去，把老鼠捉住。它捉到了老鼠就會(huì)立刻把它吃掉。
小貓咪不僅機(jī)靈，還很淘氣。
有一次，我在看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，它偷偷地爬到我的`頭上，手正好蒙住了我的眼睛。當(dāng)時(shí)我很生氣，正想沖它發(fā)火?？墒撬荒槦o(wú)辜地看著我，看著它那可憐巴巴的樣子，我的氣也消了。是啊，它不懂事，興許是逗我玩呢！
還有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，它在我的書(shū)桌上上竄下跳的，一不小心把墨水潑到我寫(xiě)好的作業(yè)本上。氣得我咬牙切齒，想狠狠地教訓(xùn)它一頓的。它卻飛一般地逃跑了。過(guò)了很久，也許意識(shí)到自己做得不對(duì)，跑到我跟前“喵喵喵”地叫，還有手輕撫我的臉，似乎在懇求我原諒它。
就是我家可愛(ài)的小貓咪。
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文5
我家有一只小貓咪，它毛白如雪，小小的腦袋上支棱著兩只可愛(ài)的耳朵，玲瓏剔透的小眼睛總是滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停，牙齒如米粒一般，又白又小，可鋒利了！爪子像一朵綻開(kāi)的梅花，使人見(jiàn)了就會(huì)產(chǎn)生一絲憐愛(ài)之情。我送給它一個(gè)美妙的`名字：“咪娜”。
咪娜的跳躍水平棒極了。它每天會(huì)“嗖”的一聲跳到陽(yáng)臺(tái)的秋千上曬太陽(yáng)。我特意把上面鋪整齊，還在里面鋪了一塊棉布。每次，它跑到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，我就把手伸出來(lái)，它就跳到我的手上，再跳到秋千上。從此，我的手成了它的“跳板”。
咪娜可淘氣了。它會(huì)趁你不注意狠狠地抓一下你，然后可憐地叫一聲，讓你哭笑不得。它還會(huì)胡亂敲打電腦鍵盤(pán)，打出一堆讓你百思不得其解的字。真是個(gè)淘氣的小家伙！
咪娜還是個(gè)古靈精怪的小家伙。當(dāng)我抱起它輕輕撫摸的時(shí)候，它會(huì)舒展四肢，得意的甩著尾巴，“喵嗚喵嗚”地叫著。過(guò)了一會(huì)兒，它就開(kāi)始舔我的手，然后伸出兩只小爪子求抱抱，我把它放在懷里，給了它一個(gè)熱情的擁抱，它就站起來(lái)轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，好像再感謝我，結(jié)果，還是倒在了我的身體上。我一邊大笑，一邊說(shuō)：“你這小家伙?！?/p>
咪娜是我的好伙伴，我喜歡它。
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文6
我家有一只可愛(ài)的小貓咪，它一身雪白的毛，美麗極了！它那水靈靈的、紅寶石似的大眼睛，一閃一閃的；它那球狀的鼻子，總是一嗅一嗅的，鼻子兩旁有一嘬胡須，一動(dòng)一動(dòng)的；它那尖尖的耳朵，總是那么靈敏。我不禁摸摸它的.毛，舒服極了。我給它取了個(gè)名字——小白。
記得有一個(gè)晚上，我想從我的房間里拿出我那本我那本《魔女宅急便》。我去房間的時(shí)候，路過(guò)小白的“小屋”。我看見(jiàn)小白的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，好像聽(tīng)見(jiàn)了什么動(dòng)靜，就往廚房那兒跑去，好像是我家有老鼠。過(guò)了幾分鐘，小白從廚房出來(lái)了，嘴里還叼著一只手掌大的老鼠，我就把那只死老鼠扔掉了，小白的功勞還真的很大，我就把一個(gè)絨毛球給他玩，它就跳上球，球滾了起來(lái)，小白就像雜技演員一樣在球上手舞足蹈。突然，腳一滑，球滾了，小白摔得“喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“好疼?。 ?。
小白還是一位美術(shù)師呢！有一次，我在畫(huà)畫(huà)，雪兒跳上桌來(lái)，恰好踩著了顏料，然后又踩著了畫(huà)。頓時(shí)，潔白的紙上有了無(wú)數(shù)的彩色腳印，如同一朵朵彩色小梅花。
小白給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！我愛(ài)我既美麗又淘氣又是美術(shù)師的小貓咪！
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文7
我非常喜歡我們家的小貓，它的名字叫“涵涵”。之所以叫它涵涵，是因?yàn)槲业男∶徒泻?/p>
它有一身雪白色的毛，一雙藍(lán)色的`大眼睛，它的胡須又白又長(zhǎng)，可愛(ài)極了！
我家的小貓不僅可愛(ài)，還幫過(guò)我們家一個(gè)大忙呢！
一天，爸爸帶著爺爺、媽媽、奶奶，當(dāng)然還有我和涵涵啦，回到了老家。進(jìn)了家門(mén)，我爺爺一看，呀！沙發(fā)都被老鼠咬成這副模樣了，我們?nèi)叶贾彼懒?，非把這個(gè)罪人找出來(lái)不可。我們?cè)谏嘲l(fā)的周?chē)枷铝岁嚪?，我仿佛?tīng)見(jiàn)了吱吱聲，大聲說(shuō)：“在這里，在這里。”我們?nèi)叶寄鄣搅诉@里。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老鼠一點(diǎn)響動(dòng)都沒(méi)有，我想啊想，終于想到了一個(gè)辦法說(shuō)：“涵涵你來(lái)吧！”涵涵喵喵地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題?！?/p>
它先俯下身子，暗中觀察，聽(tīng)到一點(diǎn)老鼠的響動(dòng)就移動(dòng)一個(gè)位置，好像和老鼠連在一起一樣。過(guò)了一會(huì)兒，它好像不動(dòng)了，然后老鼠嗖的一聲就出來(lái)了，涵涵一眨眼的功夫就把老鼠抓住了，抓住了以后還喵喵叫了幾聲，好像在說(shuō)：“報(bào)告，涵涵已完成任務(wù)?！边@下我們都放心了。我們?nèi)要?jiǎng)勵(lì)了它一條魚(yú)。
瞧，我們家的涵涵可愛(ài)吧！
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文8
“小貓咪”其實(shí)是我們班的一個(gè)女同學(xué)，你看見(jiàn)這個(gè)名，會(huì)想到什么呢？下面的文章，會(huì)給你一個(gè)答案。
“小貓咪”這個(gè)名，其實(shí)是我給她起的，因?yàn)槲液退矚g貓，所以我就給了她這個(gè)花名；而且這個(gè)名，還是根據(jù)她的本人特點(diǎn)起的。
“小貓咪”有一個(gè)小丸子的發(fā)型，頭上從來(lái)不帶頭飾，可一樣可愛(ài)。一張雪白的小臉蛋，微露幾分血紅，看起來(lái)像一朵睡蓮。兩顆大眼睛，在燈光的.照耀下，閃爍著星光。鼻子小小的，很精致。小嘴巴即使都很紅潤(rùn)；發(fā)出的聲音有著糖果一樣甜潤(rùn)，讓人聽(tīng)了心里涼快起來(lái)。
有一次上公開(kāi)課，鄭老師課前的時(shí)候，讓“小貓咪”讀了一段文章?！靶∝堖洹痹谧x文章時(shí)我觀察了一下，“小貓咪”讀書(shū)時(shí)眼睛不停地閃射出光芒。臉蛋像日本的卡通女孩。這時(shí)的外貌讓我想起舅舅的那只貓，口饞的小貓?jiān)谄砬缶司私o它食物；又像一只肚子餓了的小貓?jiān)賳?wèn)主人“我?guī)讜r(shí)有食物吃？”。他讀書(shū)的聲音躍然動(dòng)聽(tīng)，甜甜的水果糖；我仿佛聽(tīng)到一種有誘惑力的聲音，在說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧！”大腦就和聲音叫較了勁，開(kāi)始了戰(zhàn)斗。
有一次課間休息，我發(fā)現(xiàn)“小貓咪”就是一只貓，連喝水也像。
看來(lái)我這個(gè)朋友，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)就不信！
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文9
貓是一種可愛(ài)的動(dòng)物，機(jī)靈、淘氣，可愛(ài)是它必不可少的。
貓的毛色有許多，白色、黃色，還有黑白相間，各種個(gè)樣，五花八門(mén)。
它總是很好奇，一會(huì)這兒動(dòng)動(dòng)，一會(huì)兒那碰碰，如果你在這時(shí)突然嚇唬它一下，它一定會(huì)豎著那根電警棍，慌忙逃竄。
剛滿月的小貓很可愛(ài)的，體重不足一千克，而且腿腳也不穩(wěn)，它會(huì)抱著花枝蕩秋千，不過(guò)那時(shí)的花的就倒大霉了。記得我家的那只晶晶，剛滿月就從箱子里翻了出來(lái)，差點(diǎn)滾下來(lái)，不過(guò)它碰到了我家那長(zhǎng)刺的花，把它的鼻子扎了一下，它便快速的逃掉了，頭都能撞在墻上。
貓還會(huì)捉老鼠呢，老鼠在夜間出來(lái)覓食，也許你會(huì)問(wèn)貓?jiān)趺茨芸匆?jiàn)的？當(dāng)然可以，人們看不見(jiàn)但它卻一清二楚。
說(shuō)道機(jī)靈，一點(diǎn)不假，一有什么聲音，它第一個(gè)就能聽(tīng)見(jiàn)，而且眼睛也會(huì)向四處探望，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，全身才會(huì)松弛下來(lái)。
貓也很可愛(ài)，大大的眼睛，小小的鼻子，還有小嘴巴。有時(shí)會(huì)發(fā)出一兩下叫聲，或者是打著呼嚕向你要吃的，要不就在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)在你的書(shū)本上留下幾朵小梅花，真是一種奇怪的`動(dòng)物啊！
貓也很天真，有時(shí)會(huì)讓你哈哈大笑，有時(shí)也會(huì)讓你生氣，有時(shí)也會(huì)讓你擔(dān)心，但是它那生機(jī)勃勃、天真無(wú)邪的笑臉已經(jīng)在你的心里留下了深深的烙印。
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文10
我鄰居家養(yǎng)了一只小貓咪。
告訴你，它可可愛(ài)了！一雙黑葡萄似的小眼睛，鑲嵌在橢圓形的臉上，兩只三角形的耳朵，加上一個(gè)小鼻子，三瓣嘴，再加上十幾根胡須。全身都是雪白色的毛，中間還夾著幾塊黑墨色的毛，像穿了一件黑白相間的衣服。我給它起了一個(gè)名字叫“小雪”，因?yàn)樗砩系拿┌籽┌椎模妊┻€要白呢！
它不僅可愛(ài)，還鼻子還非常靈敏呢！有一次啊，我手里拿著四五塊魚(yú)肉經(jīng)過(guò)它旁邊。它一聞到我手里有食物就要身子蹭我的腿裝萌。我看到它這樣，也只好把魚(yú)肉給它吃。過(guò)了一會(huì)兒，它便津津有味地吃起來(lái)。
可是，過(guò)了不到五分鐘的`時(shí)間里，它就吃完了。于是，它又跑到我旁邊來(lái)，蹭我的腿。我也只好回家，再拿幾塊魚(yú)肉給它吃?，F(xiàn)在，我才知道小貓咪的秘密武器就是——裝萌。
有時(shí)候，它懶得要命。我叫它一聲嘛，它也一聲不吭。仿佛在說(shuō):“別急別急，有的是時(shí)間！”
你看，這就是我鄰居家的小貓咪。它是不是又可愛(ài)又有趣呀？你喜歡它嗎？
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文11
有段時(shí)間，我們家養(yǎng)了一只小貓，他的名字叫花花，因?yàn)槿黹L(zhǎng)有花點(diǎn)子，所以看起來(lái)特別可愛(ài)。
小貓咪的眼睛很明亮，像亮晶的寶石，到了夜里就變成了兩只小綠燈泡，圓溜溜的閃閃發(fā)光。它有銳利的'爪子，跑起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，有利于抓老鼠，為了捉老鼠它白天睡覺(jué)，晚上瞪大眼睛豎起耳朵，真是負(fù)責(zé)任啊！
小貓咪非?？蓯?ài)，我一回家立刻喵喵的叫著追在我的后面，我吃東西它也很眼饞，它的眼睛看著我，我分給它點(diǎn)吃，它吃著很高興，直沖我搖尾巴，每當(dāng)這時(shí)我特高興。
這只小貓咪我太喜歡了，每次放學(xué)回家我都會(huì)找它玩耍，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就躺在我身邊，仿佛怕別人打擾我似的，我寫(xiě)完作業(yè)就繼續(xù)和它玩，它總是喵喵的叫著，真是我的好伙伴。
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文12
咦，這個(gè)圓眼睛,長(zhǎng)胡子，身上有著黑白條紋的小東西是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是劉阿姨家可愛(ài)的小貓咪呀!
一天下午，我和媽媽來(lái)到阿姨家。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一只可愛(ài)的小貓咪站在門(mén)口。阿姨熱情地招待了我們。這時(shí)，我看見(jiàn)小貓咪用那雙圓溜溜的大眼睛好奇地看著我，好像在想：“咦，這位小朋友是誰(shuí)，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”我看著小貓咪那神情，不住地咯咯笑。
傍晚，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，小貓咪跑到我身邊，舔著我的手。貓的舌頭很粗糙，舔起來(lái)有點(diǎn)癢癢的。我用手輕輕地?fù)崦∝堖?，它趴下?lái)歪著腦袋，非常享受我的`撫摸。
晚上，小貓咪在房間門(mén)口喵喵地叫著，好像在說(shuō)：“放我進(jìn)來(lái)吧，小朋友。”我一開(kāi)門(mén)，，小貓咪一下子從我腳邊竄進(jìn)房間，鉆到了床底下。阿姨告訴我小貓喜歡玩扔紙團(tuán)。我馬上找了張紙巾，捏成團(tuán)，朝遠(yuǎn)處扔。小貓一下子跳出來(lái)，一口咬住紙團(tuán)，走到角落，玩起來(lái)。它用前腳掌來(lái)回?fù)芘垐F(tuán)，又不不時(shí)地圍著紙團(tuán)轉(zhuǎn)圈。忽然，小貓咪被自己的尾巴吸引了，在地上追著尾巴打轉(zhuǎn)兒。那樣子又滑稽又可愛(ài)。
我喜歡這只可愛(ài)的小精靈！
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文13
一看這個(gè)題目，我就很高興，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g小貓。
小貓的樣子很好玩，它有兩只爪子，它的手掌有一塊肉，這是它專(zhuān)門(mén)在下雨天不滑倒的東西，也能保證它走起路來(lái)沒(méi)有聲音，那可是捉老鼠時(shí)必備的“武器”??！
一次，我看到一只小花貓正在洗頭，它把水龍頭擰開(kāi)，頭伸到水龍頭那里，水柱被濺開(kāi)，像一朵水花一樣，真漂亮。同時(shí)，它在洗頭時(shí)喝了一點(diǎn)水，嘴巴里甜甜的.。看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，它又偷偷地喝了一口，然后含著微笑離開(kāi)了。
小區(qū)里的小黃貓和小白貓是好朋友，它們總在一起嬉戲玩耍。這天，它們捉起了迷藏。小黃貓爬上了一棵樹(shù)，躲在樹(shù)枝中，用樹(shù)葉蓋上自己的身體，等著小白貓來(lái)找它。小白貓?jiān)诓莸乩铩⒃诨▍仓?、在屋頂上四處尋找，它一邊找一邊叫，好像在說(shuō)：小黃貓，我找得你好苦??！你在哪里呀？你再不出來(lái)我就去找別的小貓玩了。時(shí)間過(guò)去了20多分鐘，小白貓依舊沒(méi)有找到小黃貓。躲在樹(shù)枝中的小黃貓也有點(diǎn)著急，它擔(dān)心小白貓不和自己玩了。于是，它飛快地從樹(shù)枝中跳了下來(lái)。小白貓看到了小黃貓?zhí)吲d了，它們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
小貓的可愛(ài)之處原來(lái)在它的外表和它的動(dòng)作。特別是它睡覺(jué)的時(shí)候，瞇著眼，縮成一團(tuán)，真是可愛(ài)極了！
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文14
我家有只小貓，它叫花花，很可愛(ài)，有趣，古怪，天真。
花花的眼睛似乎是用圓圓的小珍珠按上去的'，亮晶晶的。嘴巴像三片花瓣，花花的爪子前面有有小鉤，身子是黑白相間，很可愛(ài)。
它吃飯時(shí)，先用小鼻子聞一聞，之后再用爪子抓一抓，再用小嘴巴舔一舔，看看好不好吃，最后，再津津有味的吃到肚子里?；ɑㄈ绻I了，看到你走過(guò)來(lái)，就立刻撲到你面前，喵喵直叫，眼睛一直看著你，好像在說(shuō)：“主人我餓了，請(qǐng)給我飯吃吧！”這時(shí)你應(yīng)該給它飯吃。你把飯放到它面前，花花會(huì)很快的吃完。要是它能聽(tīng)懂我說(shuō)話，我一定說(shuō)：“只有你一個(gè)，還搶什么？”吃完飯后，花花用爪子抓脖子，抓頭，還用舌頭舔自己的嘴，好像在洗臉。
它有時(shí)候很懶，會(huì)找個(gè)溫和的地，天天睡大覺(jué)。任憑誰(shuí)叫它，它也不動(dòng)，你動(dòng)一動(dòng)花花，它只會(huì)看你一眼，又回過(guò)頭去，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。它有時(shí)候很可愛(ài)，小貓看見(jiàn)毛球，一下子就跳上去和小毛球玩，可是有時(shí)候會(huì)把小毛球的毛球頭拉出來(lái)，亂吃亂撕。你看了，絕不會(huì)打它，因?yàn)樗悄敲瓷鷻C(jī)勃勃，天真可愛(ài)。
我喜歡我的小貓，你喜歡嗎？你現(xiàn)在也想養(yǎng)一只，那么生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)的小貓嗎？
四年級(jí)可愛(ài)的小貓咪作文15
我家有一只可愛(ài)的小貓，名叫咪咪。
咪咪是一只波斯貓，一只眼睛是藍(lán)色的，另一只眼睛是綠色的。背上還有幾道灰色的`條紋。咪咪最?lèi)?ài)吃魚(yú)，特別是那種小魚(yú)，有時(shí)，家里沒(méi)有魚(yú)，就只能給它吃火腿腸了。
很快，咪咪就成為家里的一員了，我把他當(dāng)成自己的朋友，咪咪把我叫做主人，因?yàn)檫溥涿刻斐燥埖氖露加晌襾?lái)負(fù)責(zé)。在奶奶為我織毛衣時(shí)，咪咪總是來(lái)?yè)v亂，把毛線球弄得滿地都是；在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，咪咪跳上來(lái)，在我的稿紙上踩上幾朵小梅花；在在半夜叫醒我，把我嚇一跳，他那一綠一藍(lán)的眼睛，在半夜發(fā)光。這就是咪咪經(jīng)常做的惡作??！
咪咪可真可以說(shuō)成家貓了！從不做老鼠，再說(shuō)了，我家住樓房也沒(méi)有老鼠呀！總......總之，咪咪就是很懶，本來(lái)是一只挺活潑的小貓，可是最近幾天，咪咪總是躲在屋里，不肯出來(lái)，吃飯時(shí)，還得把飯送到屋里吃，每次吃飯都吃的一干二凈的。
寵物醫(yī)生判斷咪咪是要生小寶寶了，有多了幾個(gè)“小咪咪”真高興！
怎么樣？咪咪可愛(ài)嗎？
第四篇：大班美術(shù)可愛(ài)的動(dòng)物 教案
大班美術(shù)可愛(ài)的動(dòng)物
活動(dòng)目標(biāo)：
1．嘗試選擇自己喜歡的繪畫(huà)工具大膽作畫(huà)。
2．愿意用肢體動(dòng)作、符號(hào)等表現(xiàn)自己喜歡的動(dòng)物的走路姿勢(shì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
畫(huà)有隱藏動(dòng)物的圖片、顏料桶若干、排筆、記錄卡等
活動(dòng)過(guò)程：
一． 在情境中請(qǐng)出動(dòng)物
1猜你猜一猜今天會(huì)有哪些動(dòng)物來(lái)和我們一起做游戲？（幼兒自由猜測(cè)）
2這兒有顏料和筆，等會(huì)兒你可以選自己喜歡的顏色找和桶上相同標(biāo)記的畫(huà)紙涂色把小動(dòng)物請(qǐng)出來(lái)。記住圖的時(shí)候筆要在桶邊輕輕的舔一舔，那涂色應(yīng)該怎么涂？（順著一個(gè)方向，從上到下）
3你請(qǐng)出的動(dòng)物是誰(shuí)？去看一看其他小朋友請(qǐng)出了哪些動(dòng)物？
二． 說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)做做
1我們來(lái)看看有誰(shuí)來(lái)了，來(lái)了幾個(gè)？（加以統(tǒng)計(jì)記錄）
2你知道這些動(dòng)物是怎樣來(lái)的？請(qǐng)你來(lái)學(xué)一學(xué)它走路的樣子。（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，文檔僅供參考
集體學(xué)樣）
三． 嘗試運(yùn)用符號(hào)記錄動(dòng)物的走路動(dòng)作。剛才我們學(xué)了小動(dòng)物走路的樣子，你們真棒，學(xué)的真像。我們會(huì)不會(huì)把這些小動(dòng)物走路的樣子畫(huà)下來(lái)呢？
2桌上有記號(hào)筆、水筆、蠟筆、棉簽等，你想用什么就用什么畫(huà)，畫(huà)好以后貼在小動(dòng)物的旁邊。
四． 交流討論
1請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己畫(huà)的符號(hào)的。誰(shuí)來(lái)介紹一下你畫(huà)的代表什么意思？(及時(shí)鼓勵(lì)幼兒)這些小動(dòng)物夸我們很聰明，它們想和我們一起做游戲，我們也來(lái)學(xué)自己喜歡的動(dòng)物走到教室里和它們一起做游戲。
設(shè)計(jì)思路：
在主題活動(dòng)《可愛(ài)的小動(dòng)物》中，孩子們通過(guò)活動(dòng)了解了常見(jiàn)動(dòng)物，并對(duì)常見(jiàn)動(dòng)物行走的姿勢(shì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。小班幼兒已經(jīng)具有了運(yùn)用肢體動(dòng)作模仿他們喜愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)作特征，能初步的感知到運(yùn)動(dòng)節(jié)律的變化的能力，因此在日常生活中他們時(shí)而模仿小貓輕輕走的動(dòng)作，時(shí)而模仿小兔蹦蹦跳跳的行走。
小班孩子已經(jīng)能用各種感官主動(dòng)感知周?chē)挛锏奶卣?，比較事物的異同，并開(kāi)始發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)系，包括符號(hào)與動(dòng)作之間的微妙的關(guān)系。每個(gè)幼兒都會(huì)用自己的表達(dá)方式、充滿稚氣的“語(yǔ)言”來(lái)表達(dá)自己的理解，幼兒的表達(dá)符號(hào)猶如一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的萬(wàn)花筒，呈現(xiàn)在我們面前的是他們用自己語(yǔ)言表達(dá)的對(duì)事物的理解，文檔僅供參考
用自己的方式表達(dá)探索的軌跡。讓孩子運(yùn)用自己喜歡的方式表達(dá)感受和體驗(yàn)，并嘗試?yán)斫馑说谋磉_(dá)方式，從而達(dá)到互相提高的方式。
提供豐富多樣的工具材料，能
秋游
活動(dòng)目標(biāo)：
1、啟發(fā)幼兒用繪畫(huà)表現(xiàn)秋游的快樂(lè)情景。
2、培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫(huà)面的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)和《秋游》的磁帶。
2、《秋游》的一段錄象。
3、幼兒繪畫(huà)工具：紙、記號(hào)筆、蠟筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)錄音邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室，激發(fā)幼兒興趣。
1、師：讓我們唱著歌去郊游吧。（聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室）
2、師：大家開(kāi)心嗎？唱著這首歌，你們會(huì)想到什么？
3、師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過(guò)哪些地方？
二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開(kāi)心的事。
1、師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點(diǎn)忘了，我們一起來(lái)看一段錄像吧?？纯辞镉螘r(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘？
2、看完錄象后提問(wèn)：誰(shuí)愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘呢？（多請(qǐng)幾位幼兒回答）
3、教師小結(jié)：小朋友說(shuō)得都很棒，怎樣把秋游的快樂(lè)留下來(lái)呢？（畫(huà)出來(lái)）對(duì)把它畫(huà)出來(lái)和好朋友一起分享。剛才有小朋友說(shuō)：“和好伙伴坐在汽車(chē)?yán)镉姓f(shuō)有笑，看著外面的風(fēng)景真開(kāi)心，你就把它畫(huà)下來(lái)；有的說(shuō)在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開(kāi)心，你也把它畫(huà)下來(lái)；還有的人說(shuō)到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫(huà)下來(lái)。
三、提出作畫(huà)要。
1、秋游時(shí)讓我開(kāi)心的事情很多，今天只要把最開(kāi)心、最難忘的一件事情畫(huà)下來(lái)。
2、我們先想一想畫(huà)哪些人？畫(huà)什么景色？該畫(huà)在紙的哪里，想好了再畫(huà)。
3、比一比誰(shuí)畫(huà)得和別人不一樣？
四、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
1、鼓勵(lì)幼兒大膽想像，合理布局。
2、幫助能力差的幼兒組織畫(huà)面。
3、引導(dǎo)先畫(huà)好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品，或畫(huà)好的同伴之間互相講講自己的圖畫(huà)，鼓勵(lì)大膽的幼兒走下去講給客人老師聽(tīng)。
五、作品欣賞與講評(píng)。
第五篇：大班美術(shù)活動(dòng)：可愛(ài)的小毛驢
大班美術(shù)活動(dòng)：可愛(ài)的小毛驢
活動(dòng)目標(biāo)：
1．在觀察小毛驢的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作的方式來(lái)表現(xiàn)小毛驢的不同動(dòng)態(tài)，體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種造型的快樂(lè)。
2．能根據(jù)自己的感知經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地用水墨畫(huà)的形式表現(xiàn)小毛驢的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
3．培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫(huà)的興趣，激發(fā)幼兒愛(ài)自然、愛(ài)動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小毛驢的PPT、毛筆、墨汁、顏料、抹布、罩衣、小水盆、場(chǎng)景布置、音樂(lè)等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示阿凡提的故事圖片，提問(wèn)幼兒觀察阿凡提有只可愛(ài)的小動(dòng)物是什么？
二、播放PPT引導(dǎo)幼兒觀察小毛驢的各種動(dòng)態(tài)和外形特征。你最喜歡的是哪幅圖的小毛驢，猜猜看它在干什么？ 小結(jié)：小毛驢長(zhǎng)著圓圓的身體，圓圓的腦袋，圓圓的腦袋上有兩只長(zhǎng)耳朵，有個(gè)突出的嘴巴，還有鼻子和眼睛，它有的脖子上有鬃毛，圓圓的身體下面有四條腿，身后還有一條長(zhǎng)尾巴，它的身上是黑色的，肚皮嘴巴是白色的。
三、游戲活動(dòng)“造型變變變”：
師：“我們把小毛驢的頭套在我們的手掌上，用手臂當(dāng)脖子來(lái)
第1頁(yè) / 共2頁(yè) 變小毛驢，當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)你可以和同伴在草地上玩耍，也可以去吃樹(shù)葉，也可以到小河邊喝水，也可以找個(gè)舒服的地方睡覺(jué)，當(dāng)音樂(lè)一停你就要擺好造型像雕塑一樣定在那里，當(dāng)老師來(lái)問(wèn)你時(shí)你就要大聲地告訴老師，你變得小毛驢在干什么？”
四、欣賞優(yōu)秀的水墨畫(huà)作品，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，小毛驢的頭用毛筆應(yīng)怎么畫(huà)，身體要用什么毛筆的什么部分來(lái)畫(huà)，四肢和尾巴要怎么畫(huà)？
五、幼兒作畫(huà)讓幼兒畫(huà)一畫(huà)小毛驢的不同動(dòng)態(tài)。
1.大家商量合作，最好能變出和別人不一樣動(dòng)作的小毛驢，會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？用毛筆把你想好的小毛驢畫(huà)出來(lái)，看誰(shuí)的小毛驢發(fā)生的故事最有趣。
2.提出毛筆畫(huà)畫(huà)時(shí)的注意事項(xiàng)：洗筆時(shí)動(dòng)作要輕，不要甩筆，可以在小毛巾上輕輕地吸水，用顏料時(shí)一定要先洗筆再蘸顏料畫(huà)。毛筆不要畫(huà)到自己的身上和同伴的身上。
六、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫(huà)出和別人不同的小毛驢動(dòng)態(tài)，并添上一些簡(jiǎn)單的背景和提醒幼兒水墨畫(huà)繪畫(huà)時(shí)注意事項(xiàng)。
七、請(qǐng)小朋友將自己畫(huà)好的作品貼到展板上，向同伴們介紹你的小毛驢在干什么？
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