第一篇：《面包男孩》讀后感

《面包男孩》讀后感

我認(rèn)為《面包男孩》這本書非常不錯。作者筆下的男孩小面包居然是面包變的！更了不起的是，他竟會魔法！

故事開始時，面包師羅德叔在烤面包時喝醉，以致于烤箱爆炸了。面包呢？居然變成了一個小男孩！這個男孩可以不可思議地變大、變小，還能讓物體自己動起來……他的所有能力都令人震驚！我也想擁有他的魔法。

我覺得小面包單純又善良。他關(guān)心自己爸爸的所有事情。賣魚的王大爺發(fā)現(xiàn)魚塘沒有魚，羅德叔想買魚卻只能空手而歸。小面包得知后，利用自己超凡的能力揪出并教訓(xùn)了真兇，最后得到了王大爺免費(fèi)送的大魚。羅德叔發(fā)現(xiàn)野貓偷吃冰箱里的食物，想趕走它卻反被它狠狠地抓了好多爪痕，小面包便施計(jì)把大野貓趕走了。他這種高尚的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

但羅德叔一直在罵他。小面包雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但有幾次并不是他的錯，只是因?yàn)榱_德叔有些過于沖動了。盡管如此，小面包也沒有產(chǎn)生任何生氣或反抗的情緒。我認(rèn)為我做不到，所以，我得為這事做深刻的反?。核x一年級就這么懂事，我都快要跨入四年級了，竟還耍脾氣？

小面包就是我的榜樣。他身上處處是高尚的品質(zhì)，而我只能面對著書自嘆不如。把他和我放在一起，比較一下品質(zhì)方面，我跟他是不能相提并論的。

我只想對小面包誠心誠意地說：“小面包，你太棒了！”遺憾的是，小面包并不在現(xiàn)實(shí)中，他也不可能在現(xiàn)實(shí)中生活。但他活在書里，更活在我心中。我不能忘記他。雖然我不可能擁有他的魔法，但我可以擁有他的品質(zhì)。我必須做到。一個人的品質(zhì)最重要。如果長大后我是一個大作家，可品質(zhì)不好，對誰都是傲慢無禮或目中無人的話，大家也不會喜歡我，只是看我的書而已。那么當(dāng)大作家也沒有什么意義了，剩下的日子應(yīng)該不會有人喜歡我，我唯一的朋友就是紙和筆。去投稿，也可能因激怒對方而失敗。那樣的話，生活也會變成無盡的黑暗。不過如果像小面包一樣，就截然不同了。為了我的前途，我當(dāng)然也得付出什么了。

所以，努力吧！為了我的人生，我必須做到！

第二篇：《面包狼》讀后感

《面包狼》讀后感

寒假里我讀了一本書——《面包狼》這本書很幽默。這個說的面包狼的可不是真的大灰狼。他可是面包店里的老爺爺用面粉做的狼的形狀的面包。這個“面包狼”可不簡單，他會動、會說話、會思考。他剛從烤箱蹦出來時，可把老爺爺嚇了一大跳。他很大，樣子雖丑但很可愛?？伤{(diào)皮了一不小心喝了發(fā)酵水，這下可壞了他的身體一下子變大了100倍成了巨大的面包狼。大大的耳朵、呲著的大牙齒很恐怖?？衫蠣敔敳⒉慌滤?yàn)樗麄兪煜ち耍私饬恕?/p>

老爺爺每天都要去學(xué)校給同學(xué)們送面包吃。這天老爺爺去學(xué)校送面包，面包狼也跟去了。學(xué)校同學(xué)們看到了恐怖的面包狼嚇壞了都大叫：“狼來了！狼來了！”面包狼吃驚地趕緊躲到了老爺爺?shù)纳砗?。這時有個叫三三的女同學(xué)一著急往外跑不小心摔倒了，腿摔破了。面包狼趕緊跑上前“阿嗚”一口就把三三吃掉了。同學(xué)們看到都嚇壞了，老爺爺也急了喊“面包狼，你干什么？”只見面包狼頭也不會急忙跑到醫(yī)務(wù)室。看到醫(yī)生，張開大口把三三吐了出來，只見三三手里拿著面包正往嘴里塞，還咯咯地笑著說：面包狼的肚子里都是面包味，真香??！里面的面包可好吃了?！蓖瑢W(xué)們看了笑了。原來面包狼是想幫三三上藥去。從此，同學(xué)們都不怕面包狼了，都特別喜歡它因?yàn)樗m然身材大、長得丑可它很善良、很喜歡幫助別人。

一天，同學(xué)們開展《捐款獻(xiàn)愛心》活動面包狼看了很難過，因?yàn)槔蠣敔斪雒姘菚r沒有給它做心。于是同學(xué)們和老師都給它做了各種心有：玩心、信心、細(xì)心、鉆心、狠心、虛心…等等最后老師給它做了一個大大的愛心，面包狼數(shù)一數(shù)一共45顆心，他心里非常高興一口把所有的心全部都吞到了肚子里。如果我是面包狼的好朋友我也要送給它顆心，一顆快樂心，讓他天天快樂開心。

這本書雖然是由一個個多多少少的小故事組成的，但也讓我們領(lǐng)略到了皮朝輝的幽默和寫作的風(fēng)采。希望我的身邊也有面包狼這樣的好朋友，也希望自己能象面包狼一樣善良、聰明、做事有恒心、還特受大家的歡迎。

第三篇：云朵面包讀后感

《云朵面包》讀后感

《云朵面包》給我的印象非常深刻。我剛到幼兒園實(shí)習(xí)時，一位優(yōu)秀教師給孩子們上《云朵面包》的分享活動課時，那種溫馨的濃濃的愛和關(guān)懷就深深的打動了我。

故事講述的是：一個下雨天的清晨，睡醒的貓哥哥和貓弟弟穿著黃雨衣到屋外玩耍，他們發(fā)現(xiàn)了一片小云朵掛在樹枝上，兩只小貓非常好奇，小心翼翼地把云朵摘下來抱回家。貓媽媽竟然要將它做成面包!此時，匆匆趕著上班的貓爸爸沒有吃早餐就跑出了家門。不過，神奇仍在繼續(xù)，留在家里的貓媽媽和貓孩子們吃了云朵面包之后，竟然如云朵一般忽忽悠悠地飄了起來。孩子們掛念沒吃早餐的爸爸決定給他送面包。陰雨天的道路到處塞車，兩只貓貓終于在擁擠的車群中找到了爸爸，他們?nèi)缣焓拱銖奶於蛋衙姘徒o爸爸，吃了面包的爸爸同樣也忽忽悠悠地飄了起來，像大鳥一樣飛回到辦公室，幸運(yùn)的是面包讓爸爸今天沒有遲到。送完爸爸上班的貓貓經(jīng)歷了在高樓大廈間穿行，而且還膽戰(zhàn)心驚地避過了空中的電線，最后終于降落在自己家的屋頂上，再一次，神奇的云朵面包成為了他們善良和勇敢的獎賞。

《云朵面包》以大幅畫面為主文字為副，文字寫得非常的精練簡潔，這就是繪本的魅力所在!它需要成人用自己的話來把故事情節(jié)補(bǔ)充完整，讓幼兒更覺得故事親切動人，不至于簡單地朗讀文字而顯得枯燥乏味。在這些簡短的語句和美妙的圖畫中，我感受到了人與人之間的愛和關(guān)懷。

首先，貓媽媽樂于接受貓孩子們好奇的發(fā)現(xiàn)，而且把帶回來的云朵做成面包。從這里可以看出貓媽媽的包容、慈愛和勤勞。看到這里，讓我不禁想到，我每天和孩子們呆在一起，他們的一切發(fā)現(xiàn)我是不是都像貓媽媽那樣，尊重他們的發(fā)現(xiàn)，甚至還支持他們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)；他們的每一次成長，我是不是都想貓媽媽那樣的包容他們。反省自己偶爾的不耐煩。同時也對自己身邊的每一個人報(bào)以感恩之情，感謝他們對自己的錯誤、不懂事等的包容，感謝他們耐心的等待自己慢慢成長。

其次，吃了早餐的孩子仍然掛念著急忙趕去上班而沒有吃早餐的貓爸爸，冒雨為爸爸送早餐，從這里看出了孩子對父母的愛心和孝心!從這里可以感受到這個家庭充滿了充滿了濃濃的愛，前面貓媽媽給孩子們做云朵面包，我感受到了父母對孩子的愛；孩子們冒雨給爸爸送早餐，我感受到了孩子對父母的愛。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們?jīng)常會因?yàn)槊τ诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)而忽略父母，忘記了父母對我們的牽掛?？吹竭@里，內(nèi)心深處的悸動提醒我，再忙也要記得回家陪陪他們。同時，平時我們經(jīng)常都會遇到如雨天上班的麻煩和挫折，我們能不能像書中人物一樣以一種樂觀、勇敢的態(tài)度來面對呢?隨時發(fā)揮自己的想象，讓自己永遠(yuǎn)都保持一顆童心，永遠(yuǎn)像孩子一樣“沒心沒肺”的快樂著。像貓媽媽那樣，學(xué)會包容，生活也就自然輕松快樂了。

最后，值得一提的是這本書的作者及繪本精彩的表現(xiàn)手法。這本書是由韓國的白嬉娜所繪畫和撰文的，由韓國的金鄉(xiāng)壽協(xié)助攝影的。這本書表現(xiàn)形式十分新穎，它突破了平常圖畫書司空見慣的手繪方式，作者運(yùn)用了手繪、剪紙、布藝，綜合各種生活材料及小道具組合成半立體的場景，然后細(xì)致地布光后再用相機(jī)拍攝下來，畫面還要經(jīng)過后期處理。每一頁都是這樣制作、拍攝、處理，作品的設(shè)計(jì)和構(gòu)思是多么的巧妙!背后的制作工序是多么的繁復(fù)!作者是一個多么有童心和愛心的人!這本書在2005年波隆那國際童書插畫展中獲得了2005文學(xué)類的最佳插圖獎，是一本非常優(yōu)秀的低幼兒童閱讀繪本。

第四篇：《云朵面包》讀后感550字

《云朵面包》讀后感550字

大同市北岳小學(xué)三年級 鄭昊坤（2018秋季班）

《云朵面包》是我無意中看到的一本繪本故事，它讓我感動了好久。

故事是從哥哥和弟弟在下雨天的樹枝上摘云朵講起的。他們把可愛的小云朵帶回了家，媽媽樂呵呵地把它做成了云朵面包。吃了面包的兄弟倆，居然都神奇地飛了起來。他們第一時間想到了爸爸——爸爸因?yàn)榧影嗥鹜砹?，趕著去上班連飯也沒來得及吃——就飛著給爸爸送飯去啦！爸爸吃了云朵面包，很快就飛到了公司。而兄弟倆，又一次起程，開心地飛回家了。

我很喜歡這個故事，我喜歡他們一家人的相親相愛。你看，爸爸沒吃早飯，媽媽就坐不住了。她牽掛著爸爸，非常擔(dān)心他一上午會餓壞。哥哥和弟弟有了神奇的超能力，他們第一想到的就是給爸爸送飯。我想，當(dāng)爸爸從孩子們手中接過媽媽愛的早餐時，一定會感動得一塌糊涂吧！

我也喜歡故事里的兄弟情誼。下雨天，哥哥叫醒弟弟，一起出去冒險(xiǎn)。弟弟餓了，哥哥會很及時地遞給他一塊面包；哥哥不小心摔倒了，弟弟也會緊張地追著問：“哥哥，你沒事吧？”我深有同感。有時候我妹妹餓了，我會不假思索地拿出我的零花錢，給她買很多好吃的，一點(diǎn)兒也不心疼花出去的錢。妹妹不懂事，有時候會使勁打我，我忍著疼，但我從來不會還手打她。因?yàn)樗€小，我是哥哥，應(yīng)當(dāng)讓著她。

我還喜歡里面的爸爸。為什么呢？爸爸很胖。他吃了面包，也飛了起來，就像一只大鳥一樣飛到空中。一想到那樣一個胖人形的龐然大物飛到天上，就像個巨無霸風(fēng)箏，我就樂不可支，簡直太有趣了！

第五篇：手斧男孩讀后感

手斧男孩讀后感

一個名叫羅伯遜的十三歲小男孩憑著自己的智慧在毫無人煙的原始叢林中度過了兩個月的時光。他所在飛機(jī)上的駕駛員心臟病突發(fā)，當(dāng)場死亡，他們的飛機(jī)墜落在湖里，但他卻活了下來，他憑他的智慧，用雙手造出了弓箭、魚叉、小“房”并利用這些工具來打獵，這樣，他就解決了自己的生活問題。飛機(jī)失事的第二天，救援隊(duì)來找他了，但并沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒有放棄，兩個多月后，他在沉沒的飛機(jī)中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)出了求救信號，卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，但沒想到，隨之到來的又是救援隊(duì)，而且這次救援飛機(jī)找到了他，他們十分驚奇：一個十三歲男孩在飛機(jī)失事兩個月后竟能活下來！

羅伯遜憑著他驚人的毅力和超強(qiáng)的智慧獨(dú)自一人度過了兩個月的叢林生活，他并沒有依靠任何人，這兩個月的時光，就如同一次超常時間的魔鬼訓(xùn)練，把他所有自立生活潛能都挖掘出來，羅伯遜成為了一名真正的少年。

他勇于嘗試，他也經(jīng)常受傷，但每次都能很快的振作起來，使我非常佩服他，他對待小動物也很好，他希望和動物們打成一片，他也能運(yùn)用自己所學(xué)的知識，來求生存，他生火，找房子，做床，捕魚，捕獸，釣魚，做衣服等都是自己做，僅靠的是——一把手斧。太厲害了。布萊恩做得的確很不錯，但他作錯了兩件事，第一件錯事是他不該盲目的求生，他應(yīng)該想盡各種方法與外界取得聯(lián)系，而不是在一個小湖邊等待救援，沒人知道布萊恩在那里，因?yàn)轳{駛死后飛機(jī)還繼續(xù)飛了一刻鐘，在無人駕駛又不是自動駕駛的情況下，飛機(jī)肯定偏離行道不知有多遠(yuǎn)，所以不會有人找到他，就算他能活過54天，也不代表他能活一輩子。

第二件錯誤的事是，飛機(jī)里肯定有一些生活必須品，在加上飛機(jī)是墜毀在湖里的，首先，飛機(jī)墜毀在湖里，沖擊力不足以毀壞飛機(jī)上的生活必須品。再來水很淺，機(jī)尾還露在水面上呢，要潛進(jìn)去并不難。再來飛機(jī)沒有爆炸，生活必須品一定安然無恙。更何況里面可能有可以發(fā)求救信號的。還有你可能說，飛機(jī)的“皮”那么厚，機(jī)艙門還埋在淤泥內(nèi)，可是，機(jī)皮在水里泡了那么久，已經(jīng)不那么硬了，而且布萊恩還有手斧呢，要敲開機(jī)皮簡直就是舉手之勞，生活必須品泡水了咋辦，沒關(guān)系，生活必須品全都有一件堅(jiān)韌無比的防水套。

假如是我遇到這么倒霉事，我恐怕最多活個兩三天，而布萊恩一個13歲的小男孩用一把手斧開創(chuàng)了自己的一片天地，靠一把手斧在兇險(xiǎn)的大自然里，存活54天，他造了一堆弓箭，箭頭，長矛，魚叉，但是一切始于一把生銹的老手斧。