第一篇：向你靠近之路隨筆

該怎么說呢？我其實(shí)是一名普通到?jīng)]話說的女孩，外貌一般，成績(jī)一般，一下子就踏進(jìn)了職教的大門。當(dāng)初我十分抵觸的地方卻成了我奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，想想仍覺得不可思議。周邊的人給我灌輸?shù)拇蠖际切皬穆毥坛鰜頍o所作為”的思想，我開始彷徨了。

這里的功課不比高中少，總有一堆人告訴你在職教讀書的人就是在虛度日子。我不大贊同這些話，記得有人告訴過我，在哪里讀書都是一樣的，不一樣的是你自己的選擇，就看你自己是選擇奮斗還是選擇墮落了。這里有很多專業(yè)，每個(gè)專業(yè)需要付出不同等的努力，總有人不安于現(xiàn)狀拼命地奮斗想要改變現(xiàn)如今的局面，也有人費(fèi)盡心機(jī)想著如何不勞而獲。

我在這所外界并不看好的學(xué)校里讀書，我的專業(yè)還是老師選的。這個(gè)專業(yè)學(xué)的東西最多、最累。鋼琴、舞蹈……本來我和閨蜜平時(shí)都沒怎么有時(shí)間練，想想便生出些許想要放棄的念頭，不過最終還是沒有。

因?yàn)槲覄偤糜鲆娔恪?/p>

那是一個(gè)晴朗的下午，我和閨蜜如同往常一樣挑了一個(gè)空閑的下午，想去琴房練琴，路過高二年級(jí)的教室，聽到一陣悠揚(yáng)流暢的鋼琴聲，是《夢(mèng)中的婚禮》。你彈得特別好，好到我和閨蜜忍不住駐足觀看，那種怡然自得的感覺從你身上散發(fā)出來，使我不禁生出向往之情。“什么時(shí)候自己也能像你一樣把曲子彈得這么好”的想法開始萌芽。你是我們這個(gè)專業(yè)為數(shù)不多的男生，普通話好，鋼琴?gòu)椀煤?，每個(gè)人都把你當(dāng)成偶像，以前對(duì)練琴不怎么積極的男生也成天泡在琴房，苦練鋼琴。

學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候節(jié)目主持人里總有學(xué)長(zhǎng)你，看吧，你就是這么優(yōu)秀。我常常在想，學(xué)長(zhǎng)這么優(yōu)秀的人背后一定付出了很多不為人知的努力吧，選擇我們這個(gè)專業(yè)的男生極少，而學(xué)長(zhǎng)你又是那極少里的極優(yōu)秀的存在。是啊，你就是那個(gè)我希望在某個(gè)將來，能成為的一樣優(yōu)秀的人啊。

第二篇：高中班會(huì)教案：“誠(chéng)信,向你靠近”主題班會(huì)

主題：誠(chéng)信，向你靠近

目的要求：對(duì)同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信教育，明白誠(chéng)信的重要性，并明確我們所需做到的基本社會(huì)誠(chéng)信，并對(duì)誠(chéng)信這一行為進(jìn)行深入討論。召開時(shí)間：

主持人：曹益馳，儲(chǔ)佳渝 主持人開場(chǎng)白：

男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。

女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男：在50xx年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

合：誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，主題班會(huì)——“誠(chéng)信，向你靠近”現(xiàn)在開始！

男：時(shí)代在發(fā)展

女：人類在進(jìn)步

男：當(dāng)今的社會(huì)最需要的是什么？

女：有人說是 money,也有人說是talent，但我認(rèn)為是誠(chéng)信。魯迅先生說過：“誠(chéng)信為人之本也！誠(chéng)信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富。誠(chéng)信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠(chéng)信是一種寄托，是現(xiàn)代文明的財(cái)富！

男：oh!my god.你的理論論據(jù)一套又一套小生佩服之至?？煞衤?lián)系現(xiàn)實(shí)呢？

女：那當(dāng)然能啰??有請(qǐng)我們的搞笑大師小強(qiáng)及陳文宗給我們表演小品《賣帽子》

男： 人生漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體。在人生的選擇，無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？

女：選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗让烂驳每煽?。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生；但沒有誠(chéng)信的人生則沒有一絲光明。你可以不是潘安，你也可以不是貂嬋，但你不可以失去別人對(duì)你基本的信任?！叭耍哉\(chéng)為本，以信為天”。沒有誠(chéng)信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？

女：?jiǎn)柲銈€(gè)問題?。?/p>

男：?jiǎn)柊?，我上知天文下知地理，自我出生就從未逢難題

女：對(duì)于不講誠(chéng)信的人我們是否需要講誠(chéng)信？

男：這個(gè)嘛，難題難題阿，不過我想對(duì)于那些不講誠(chéng)信的人就沒必要講誠(chéng)信了。

女：怎么可能呢？對(duì)那些不講誠(chéng)信的人我們應(yīng)該抱著仁慈的心去包容他們，應(yīng)用誠(chéng)信去感化他們。

男：我不幫你吵，我要請(qǐng)出我的后援團(tuán)來幫忙，讓他來告訴你為什么??

女：哼，有后援團(tuán)了不起了，我還有姐妹來，who 怕 who?姐妹們??上??

（雙方正確闡述觀點(diǎn)，辯論精彩紛綸，最后，正方略勝于反方從而在本次輪回上勝出，其中正方四辯李蕾及反方三辯黃良龍由于表現(xiàn)突出被評(píng)為最佳辯手。）女：謝謝雙方帶來的精彩辯論。大家的口才小妹佩服。

男：相信這場(chǎng)辯論使我們大家的精神達(dá)到了一個(gè)小高潮，別放松，下面還有更精彩的表演。讓我們一起放松一下，玩一個(gè)游戲。

女：掌聲有請(qǐng)游戲主持郭荔，顧燕飛。

（游戲?yàn)椴履X筋急轉(zhuǎn)彎題，沒猜出者頂著書一邊走路一邊講一句帶“誠(chéng)信”二字的話）

主持人結(jié)束語：

男：中國(guó)已加入wto，迎來了參與全球競(jìng)爭(zhēng)的第二個(gè)春天。

女：只有上上下下靠誠(chéng)實(shí)守信來贏得國(guó)際關(guān)愛。

合：牢記一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，選擇誠(chéng)信，你是完全正確的。你的前是一片光明坦蕩。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信。你就用最陽光的心情高唱吧！“若為人生故，誠(chéng)信不可拋”生活中有朋友。

第三篇：靠近優(yōu)秀作文

靠近優(yōu)秀作文【通用】

靠近優(yōu)秀作文1

偶然翻出了以前在西安的照片。

落日余暉以一種奇特的角度，奇特的橙黃色照耀著西安老城，反射出一種溫柔的光暈，旅客已盡出城，偶有幾個(gè)本地人，一身清涼打扮，在大雁塔下，拿著把蒲扇，坐在小木椅上，懶散地聊著家常，整個(gè)西安以大雁塔為代表在光圈下寂靜下來，變得嚴(yán)肅而莊重。

古城中，大雁塔的命運(yùn)似乎與西安的命運(yùn)相連，不可分割。

最近一次去西安，景象令我失望?？拷笱闼劦降牟辉偈菤q月沉淀的木香，而是游人們留下的垃圾的味道；聽到的不再是小鳥鳴叫，而是游人的喧鬧嘈雜；看到的不再是美麗的大雁塔下的棵古樹與遺跡，而是熙熙攘攘的人群……靠近此時(shí)的大雁塔，一切已經(jīng)不再是以前的歲月積淀，悠久歷史，鳥語花香。我心中的大雁塔。你，是否被浮華勢(shì)力的人們所遺棄，漂泊去了遠(yuǎn)方？

隨你一起漂泊的，還有那個(gè)西安，那個(gè)美麗的古都，那個(gè)我夢(mèng)中的西安，和她包含的悠久的.大唐歷史。這一切珍貴，可品，而又最真實(shí)的文化已消失不見，只留下空空的軀殼，給人們欣賞。

然而，這稱得上為“欣賞”嗎……

很小的時(shí)候也去過幾次西安?？拷笱闼?，用手輕撫塔壁，磚塊的冰涼從指尖直到心頭而滄桑的觸感，是否代表了它的文化，歷史悠久呢？輕嗅塔壁，一種古老而又潮濕的感覺立刻入鼻，不知為何，這十分普通的味道卻一下刺激了我的神經(jīng)，變得敏銳而又興奮，那大概就是歷史的味道吧！從較遠(yuǎn)處望向大雁塔，沒有嘈雜的人群，藍(lán)天喜愛幾只不知名的鳥兒飛過塔頂，古樹矗立在它周圍，幾個(gè)乘涼的人為這里添加了些許生氣。這，才是真正的大雁塔，我認(rèn)識(shí)的大雁塔，我心中的大雁塔。

歷史腳步匆匆而過，帶走了本來就彌足珍貴的文化，在不斷靠近他的過程中，我們更應(yīng)牢牢的抓住這溜走的歷史，品味它，珍惜它，靠近它……

靠近優(yōu)秀作文2

書桌臟亂不得不收拾，我開始清理久居書桌一角的一本書籍。拿起上面的散文集，一本《唐詩宋詞元曲》赫然映入眼簾。抬手撫上那微黃的封面，附身輕嗅那紙頁間熟悉的油墨香氣，我與詩詞的回憶如潮水般涌入腦海。

年僅五歲的我好奇地接過姥爺遞來的書。姥爺帶著我翻開一字一句地念。窗外盛夏的天靜的沒有一片云，老槐樹沉密的枝葉沒有一絲起伏，只有聒噪的`蟬鳴不停地在回蕩。我一開始有些不耐煩，但聽著聽著竟被吸引了，也跟著念起來。初次接觸，詩詞對(duì)于幼小的我還只是有韻律但不知所云的語段，

念久了，姥爺開始教我詩的意思，我這才知道“幽篁”是竹林，“子規(guī)”是杜鵑鳥，“曉”是早晨，“郭”是城郭……我讀過的夜?jié)u漸不僅是唐詩，而多了些宋詞。只是我注意到，每逢一同讀起某些詩句時(shí)，姥爺慈祥的臉上似乎多了些深重。

年歲增長(zhǎng)，我了解了一些歷史，這才似乎明白了姥爺，明白了那些詞。“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！蔽易x出了密州時(shí)期蘇軾渴望殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志；“心在天山，身老滄州”我讀出了陸游退居山野，有志難申的悲涼；“青山遮不住，畢竟東流去”我讀出了辛棄疾抱負(fù)無從施展的憤懣；“廉頗老矣，尚能飯否”我讀出了辛棄疾空有一腔熱血卻遭投閑置散的悲涼；“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”我讀出了岳飛的悲憤與凌云之志，但他最后卻含恨而終……我去靠近詩詞，讀透詩詞，于是透過詩詞，我看到的是一段歷史。這詩詞字句間，映射出的是無數(shù)人欲抗金救國(guó)卻無從施展才華，是南宋統(tǒng)治者的昏庸無能，不戰(zhàn)而屈，是這個(gè)朝代的命運(yùn)。詩，是文人墨客在如流水般逝去的時(shí)間中沉淀下的思想，是穿過時(shí)空的訴說，是一個(gè)時(shí)代的反射。

靠近詩詞，讓我念出了詩句的平仄韻律，讓我讀出了詩人的感慨，讓我看出了一個(gè)朝代的命運(yùn)。

靠近優(yōu)秀作文3

當(dāng)我聽見你的第一秒，我就知道，我想了解你——音樂。

我離你竟是如此之近。臥室里，左手一架鋼琴，在這里擺了五年。翻開琴蓋，那黑白鍵上依舊一塵不染，一如我買它那天——這是我日日撫摸的印痕。向右看，高大寬敞的書架上專有幾格為你準(zhǔn)備。上面有王菲的精選集；輕音樂的光碟；民歌的樂章。一盤盤音樂磁帶：民歌、搖滾、爵士、流行、古典……一捆捆書籍：樂理、琴譜、音樂賞析……應(yīng)有盡有。書桌上的收音機(jī)低低地唱著，許是女主持的介紹；新樂榜的.排行：一首溫暖的情歌……它是我生活的背景：微不足道卻必不可少。有它，我就有了依靠。

聽音樂，談曲子，不論何時(shí)，不論何地。戴上耳機(jī)，音樂潺潺而起，紛繁的世事向后退去。一首《回家》，那一串串婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，優(yōu)雅深遠(yuǎn)的音符讓我仿若身臨仙境，深深迷醉！像珠子一般一粒粒滾下來，滴在地上，散在空中，落入我心里，引起片片博文。一首《致愛麗絲》，讓我邊彈邊沉思著貝多芬曲折復(fù)雜的心情。悠揚(yáng)的音調(diào)時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低，向我低低訴說著曲子背后的愛情。一首《summer》歡快的音調(diào)清脆，干凈。我的手在琴上仿佛要飛舞起來，一個(gè)耳光輕快的跳音，一聲聲美妙的和弦，讓我走進(jìn)樂中，走入作者的心中。

音樂是靈魂的解藥。它在我心緒躁動(dòng)的日子如清風(fēng)吹拂過我，在我意志消沉的時(shí)候，如號(hào)角激勵(lì)著我。更多的音樂是我靈魂深處無法傾訴的心語，和我一起憂郁，一起寂寞，和我一起去化解和消融心底的痛楚、無奈何掙扎。音樂的魅力，只有用心去接觸，去靠近，才會(huì)懂。

靠近，再靠近，我陶醉了，世界如此匆忙，而我的靈魂沒有變得粗糙，心靈沒有變得干涸，因?yàn)橛幸魳?，在滋?rùn)著我，使我充實(shí)而豐盈。

靠近優(yōu)秀作文4

沒有人是一座孤島，我們都曾是某個(gè)大陸的一部分，卻在暗流涌動(dòng)中無助地漂泊。直到有一天，我們靠近了，在彼此的訝異中契合在了一起，才能感到彼此靠近的巨大力量，正如那一天……

老舊的公交車轟鳴著，帶走一路黃沙，令我不禁疑惑：這是北京嗎？黃沙成幕，大幕拉開時(shí)眼前竟是一座與黃沙顏色相近，甚至融為一體的平房，門牌上“天使寶貝之家”幾字蒙著塵土。不會(huì)就是這里吧？眼看著同行的志愿者向那遠(yuǎn)處的小房子走近，我的心中漫溢著越來越多的不安與忐忑。此時(shí)的靠近，是不情愿的嘗試，伴著愈加劇烈的心跳，我竟與這孤兒院走近了。

午睡時(shí)間的孤兒院里靜悄悄的，只能聽到風(fēng)吹動(dòng)晾衣架上的小衣服時(shí)的輕響和心中的狂跳。突然，一陣音樂響起，像沉睡的大森林猛然蘇醒了一般，到處充斥著歡笑聲。早已睡不著而仍竭力裝睡的孩子們此刻睜大了眼睛，我不禁靠近了些，想要幫他們下床，可是，沒有人從床上下來，掙扎著，卻沒能移動(dòng)腳步。他們竟都有殘疾。門前幾臺(tái)小小的代步車此時(shí)移動(dòng)起來，跌跌撞撞走著的孩子們來到了桌前。早已在此等候的我忐忑地把剝好的花生遞給一個(gè)小女孩，她竟搖搖頭，手指向那堆帶殼的花生。我又連忙拿幾個(gè)給她，她便高興地試圖剝殼。我靠近些，蹲在她身旁，卻看到她用力掰著花生，傾注了全身力氣，臉憋得通紅，花生卻巋然不動(dòng)。我心中打鼓：要不要幫她打開呢？不過，看來她不愿讓我們幫啊……于是，我把胳膊圍在她腰間：“只要按中間就可以啦，可不是用手掰的'哦！”她一用力，果殼應(yīng)聲而開。她津津有味的吃著，向我這邊豎起了大拇指。頓時(shí)，我仿佛感到一路顛簸的勞累煙消云散，冬日里淡淡的陽光透過黃沙照入窗棱。更重要的是，懷中小女孩的心跳似乎與我跳成同一個(gè)節(jié)奏，心靈帶著訝異，帶著靦腆似乎越靠越近……

回城時(shí)，坐在車上的我還在想，這種溫暖的力量從何而來呢？我想，我可以回答了：這正是靠近的力量，不語卻震撼人心。此時(shí)的靠近，沒有絲毫的不情愿了，在無聲之間，釀著那份感動(dòng)。

靠近優(yōu)秀作文5

我渴望再一次去尋找那些遺失的文明，去靠近那座被歲月封鎖的古城。畢竟，靠近更能縮短距離，產(chǎn)生美?！}記

大年初一，整個(gè)世界仿佛都在這一天沸騰了起來。我的思緒不禁隨著城鎮(zhèn)的嘈雜聲飄回了一年前，印有“平遙古城”四個(gè)大字的匾額浮現(xiàn)在我眼前。

古城的大門在我面前打開，踏在光滑的石板路上，一步步靠近這座古老的神秘縣城。街道兩旁艷紅的燈籠，比任何一座城市更能體現(xiàn)出濃濃的年味。入夜的平遙，初一的古城，少了城鎮(zhèn)的霓虹燈火，也多了一份平靜而安詳中的`熱鬧。我決心放下內(nèi)心的喧囂，靠近古城，體會(huì)古城。

青灰色大理石堆砌的城墻下，你企圖用內(nèi)心的景仰靠近它，卻又被它的威嚴(yán)與聳立所折服。登上步步的青石階，雙手拂過平整冰涼的墻面，朦朧中仿佛看到了一個(gè)個(gè)健壯的身影在明朝初年，為防御外族南擾而修建這座城墻的情景，每一級(jí)石塊都沁入了士兵們奮斗的心血，使人心撼，也使人情不自禁的去贊揚(yáng)，去理解，去接近。

從城墻上望下去，整個(gè)古城一覽無余。叫賣聲，吆喝聲，推揉聲，聲聲入耳。遠(yuǎn)處紅磚配青瓦的衙門威武壯觀；以銅幣做圍墻的民國(guó)商號(hào)富麗堂皇，被歲月沖洗的古老民居……皆盡收眼底。而這一切，都被刺鼻烏黑的煤煙籠罩，古老陳舊的平遙古城也因此顯得更加神秘，迫使人們?nèi)ヌ剿髟鹘?jīng)這里的歷史長(zhǎng)河。

走在老街上，我仿佛已經(jīng)與古城融為了一體，和它一同穿梭于百年來的時(shí)光中，歷史的波濤在耳邊川流不息，有些光景伴隨著時(shí)間沖淡了，走遠(yuǎn)了，然而不變的，是古城的靈魂，古城的心。

古城多少個(gè)春秋的記憶，雕刻在了那顆不變的心上，只有靠近了，才能讀懂它，也只有靠近了，才能看清那段悠久的歷史。

靠近優(yōu)秀作文6

鋼琴，是一種西洋古典音樂中的鍵盤樂器，是除了管風(fēng)琴以外音域最廣的樂器，它是由意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的。

我從三歲多就開始學(xué)習(xí)鋼琴了。一開始，我認(rèn)為鋼琴可真是一個(gè)神奇的東西，就是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的56個(gè)白鍵和32個(gè)黑鍵，竟然能演奏出那么多那么美妙的樂曲！當(dāng)老師當(dāng)訴我，每個(gè)鍵都是什么音的時(shí)候，我感覺自己已經(jīng)初步靠近了鋼琴，認(rèn)識(shí)了它。

但是，隨著我慢慢長(zhǎng)大，也感覺到了鋼琴的枯燥。幼時(shí)的好奇心也漸漸消失，取而代之的是不情愿。媽媽看見我這個(gè)樣子就耐心地教導(dǎo)我：“你既然已經(jīng)選擇了它，就要堅(jiān)持下來，對(duì)不對(duì)？”媽媽見我沒反應(yīng)，于是就決定帶我去聽鋼琴的音樂會(huì)。我深深地陶醉在了那悅耳的`音樂聲中，我明白了學(xué)習(xí)鋼琴的目的：有朝一日，我也有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上演出，好讓大家都沉醉在我的音樂聲中！媽媽仿佛看穿了我的心思，告訴我，每一首樂曲都是一個(gè)故事，你要想深刻地理解鋼琴，靠近鋼琴，就要先把這首樂曲理解得很透徹！我覺得媽媽說的有道理，明白了鋼琴并不僅僅是一種樂器，更是一種美妙音樂的訴說。

在聽了《致愛麗絲》、《命運(yùn)》、《夢(mèng)中的婚禮》等名曲后，我感到很震撼，宛如置身于色彩斑斕的夢(mèng)中。

后來，我認(rèn)為我更加靠近鋼琴了，因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻地理解了鋼琴背后的故事。但是，不知道為什么，我還是無法彈奏出美妙的曲子。于是，我再一次詢問媽媽。媽媽對(duì)我說：“你瞧，現(xiàn)在你已經(jīng)靠近了鋼琴，不是嗎？你只要再體會(huì)它的文化，不就會(huì)更好了嗎？”仔細(xì)想想，這話也對(duì)！我就又深入地去了解鋼琴的文化……

慢慢的，我又真正地認(rèn)識(shí)了鋼琴一次，靠近了它，沉醉在自己彈的曲子中，對(duì)我來說，就是靠近鋼琴中的一個(gè)進(jìn)步！

第四篇：拒絕所有靠近雜文隨筆

他對(duì)我的靠近讓我覺得排斥，遠(yuǎn)離又覺得孤獨(dú)。

曾經(jīng)對(duì)他有好感時(shí)，覺得他一切都有趣?，F(xiàn)在看哪里都覺得不怎樣，猶豫不決，沒有責(zé)任心。

還好沒有在一起。理智戰(zhàn)勝了一切，這是好事。

他對(duì)我靠近時(shí)我猝不及防。從未想過會(huì)喜歡這樣的人。無論學(xué)歷性格內(nèi)涵還是資本審美溝通都是大相徑庭的人，我居然會(huì)喜歡？他的胳膊上有7個(gè)煙疤，8條刀割痕跡。音樂，電影無法溝通，更別提價(jià)值觀和繪畫。可是喜歡一個(gè)人真的他媽的奇怪。他低著頭不敢看我的眼睛，性格扭曲執(zhí)拗，小孩子氣又固執(zhí)。還是敗給一些細(xì)碎的溫柔，他心疼的揉我手腕，小心翼翼的打傘，用袖子擦我洗過的臉，冒雨樓下等我的夜。不知道會(huì)怎樣，可我確實(shí)喜歡他的光和傷痕。

他靠近我時(shí)在路上。騎機(jī)車帶著他的狗，一路西藏新疆云南。似是而非的喜歡和好感。一點(diǎn)點(diǎn)真情，和很多的假意。這我看得出，也不在意，畢竟也不想在一起。

他說，不是沒有人愛你，也不是你不愛別人。而是愛你的人都怕你。

我問，怕我什么。

他等了很久，似乎是考慮了很久。他說，注意身體。

第五篇：別靠近易上癮雜文隨筆

下過了一夜暴雨，路面上積水還未曾退去，撐著小洋傘出來之前，細(xì)致描過淡妝，輕巧的高跟鞋，噠噠噠敲擊著路面，一路高歌朝向菜市場(chǎng)去，彼時(shí)才凌晨四點(diǎn)半。

生活里已很少有“將就”二字，一餐一飯與我而言都是情懷，我喜歡在廚房的感覺，能夠真真切切聞到生活的味道。

為了讓吃進(jìn)胃里的東西精致衛(wèi)生而且美好，我從不擔(dān)憂在買菜烹飪上的時(shí)間，耽擱的太久。

當(dāng)我在菜市場(chǎng)認(rèn)真挑選食材的時(shí)候，我感覺我離生活很近，我和菜販子們討價(jià)還價(jià)，末了聽他們說，姑娘兩毛就算了啊，你給三塊吧，這種時(shí)候，我就會(huì)感覺十分親切快樂。

生活不就是這樣俗氣的往來麼？要什么高深，提著菜籃子感受煙火氣，比什么都有愛。

回到家，五點(diǎn)了，張羅過早點(diǎn)，便開了留聲機(jī)，古典樂曲流淌出來，溢漫在大廳四周圍，我樂于消遣，樂于打扮，樂于烹飪，樂于養(yǎng)花種花，樂于養(yǎng)些省心的小動(dòng)物。

總算是雨過天晴，不再為孤單而感覺焦慮，從俱樂部開創(chuàng)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)幫助不少人走出沮喪，我最側(cè)重的辦法便是找回生活的氣息。

像個(gè)孩子一樣對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，像最后一天在這個(gè)世界一樣，讓所有的事情都精致美好。

我常對(duì)人好，卻不會(huì)讓人靠我太近，尤其是貼近我的生活，因?yàn)槭艿竭^我的輻射，離開我之后，你便很難存活。

有些人，你別靠近，容易上癮。