第一篇：第二周國旗下講話："愛校、尊師、樂學(xué)"講稿

第二周國旗下講話： “愛校、尊師、樂學(xué)”講稿

同學(xué)們，大家好！今天是什么日子大家知道嗎？

對，今天是9月10日，是第34個教師節(jié)。

中國，自古以來就是一個“尊師重道”的國家，歷史上尊師重道的例子不勝枚舉。大家進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是我們的傳道解惑人。在我們的人生中，我們會遇見很多老師。也是在老師們的指引下，我們才能逐漸掌握知識，學(xué)會做人的道理。

我們應(yīng)該尊重老師，乃至尊重身邊的每一位師長。老師可能沒有你們懂得那么多時下的流行元素，“吃雞”對你們來說可能是“避免落地成盒”,而對老師來說則最多是白切雞還是鹽焗雞的選擇而已。但老師們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠在你們學(xué)業(yè)之路給出應(yīng)有的指點。也希望大家在新的學(xué)期里，能夠踏踏實實地學(xué)習(xí)，開開心心地生活。有不懂的地方，多請教老師，老師們都會很樂意回答。

我們要尊重每一位老師的勞動，不論是在課堂上還是在課外，因為每位老師為了大家獲得知識都?xì)椌邞]。同時尊重別人也是尊重自己。

初一的新同學(xué)們，這是你們踏入新校門的頭幾周。也許來之前你們會有好奇和迷惘，但來到以后，你們會越來越發(fā)現(xiàn)這里的魅力所在。石肯中學(xué)雖然校園不大，但是卻人才輩出。也許大家都聽過梁海杰、鐘杰輝、陳香秀等一些杰出師兄師姐們的光榮歷史，也許你們就是下一個留在石肯中學(xué)歷史記憶中的人。當(dāng)然，這需要你們自己的努力。

各位同學(xué)們！不管你們是新邁入初中校門，抑或處在關(guān)鍵的初二，還是正倒數(shù)著中考來臨日子的初三，你們在這里的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)習(xí)如何運用知識，學(xué)習(xí)如何與人相處。

要學(xué)習(xí)如何與人相處，加入學(xué)生社團(tuán)是個很好的鍛煉機會。這其中一個，就是學(xué)生會。學(xué)生會是一個學(xué)生干部進(jìn)行自我管理鍛煉的學(xué)生組織，主要參與校內(nèi)的學(xué)生日常規(guī)范管理工作。上周我們新一屆學(xué)生干部名單已初步確定，本周將正常開展管理工作。當(dāng)然，如果你們對參與學(xué)生會工作有興趣，歡迎參與到我們中來。

說起社團(tuán)，我們的另一個品牌社團(tuán)則是石肯中學(xué)共青團(tuán)委。自從2016年底共青團(tuán)改革以來，我校團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，將共青團(tuán)組織打造成一個有戰(zhàn)斗力的集體。相當(dāng)多的同學(xué)在入團(tuán)后無論從思想上到行為上都有了脫胎換骨的變化。我們石肯中學(xué)的共青團(tuán)建設(shè)也是獲得上級的肯定，被評為共青團(tuán)改革后第一期佛山市南海區(qū)五四紅旗團(tuán)委。

這里順便說一下，進(jìn)入初中，思想進(jìn)步的同學(xué)會考慮加入共青團(tuán)。從2016年12月開始，全國共青團(tuán)進(jìn)行改革，入團(tuán)流程正規(guī)化。按今年區(qū)團(tuán)委的最新文件規(guī)定，有意入團(tuán)的同學(xué)，須在上學(xué)期第2-4周，中學(xué)可推遲到第6-7周遞交申請書提出申請；上學(xué)期第6-7周，組織入團(tuán)申請人談心談話；8-9周，確定入團(tuán)積極分子名單；上學(xué)期第10周至下學(xué)期第5周，安排團(tuán)課培訓(xùn)；下學(xué)期第6周，進(jìn)行團(tuán)課考試；下學(xué)期第7周，班級演講答辯與民主測評；7到8到第9周，經(jīng)過支委討論，支部通過，校團(tuán)委審批，下學(xué)期第11周或在“五四”青年節(jié)前后，正式參加入團(tuán)儀式宣誓入團(tuán)。

從2016年12月開始，入團(tuán)青年的年齡從年滿14周歲，修正為“年滿13周歲未滿14周歲的優(yōu)秀少先隊員”,可以在保留隊籍的情況下提前入團(tuán)。所以，建議初一的同學(xué)現(xiàn)在開始就可以考慮了，最遲在第七周前將入團(tuán)申請書交到團(tuán)委我這里來。共青團(tuán)改革規(guī)定，以后要申請入黨，必須首先是共青團(tuán)員。

共青團(tuán)歡迎思想積極、作風(fēng)優(yōu)良的同學(xué)加入！

有同學(xué)會問，我學(xué)習(xí)成績不是太優(yōu)秀，能入團(tuán)嗎？這里我可以告訴同學(xué)們：只要你是各方面都是積極向上的，即便你的成績并不理想一樣有機會。只要你的思想和行為是獲得所有同學(xué)認(rèn)可的，能夠通過民主測評，共青團(tuán)歡迎你！

但是必須強調(diào)的是，共青團(tuán)改革后，對入團(tuán)進(jìn)行了嚴(yán)格限制，各學(xué)校、各單位每年發(fā)展團(tuán)員人數(shù)都有嚴(yán)格限制。譬如我們學(xué)校，去年一年的入團(tuán)名額也只有30個。因此，要入團(tuán)，必須積極爭取。順便說下，上周開學(xué)伊始，我已經(jīng)收到一位同學(xué)交來的入團(tuán)申請書。

同學(xué)們！新的學(xué)年就要開始了，讓我們?yōu)樽约骸榧彝?、為學(xué)校的榮譽而不懈努力吧！人生，因為努力而變得有意義！相信多少年以后再回首，你一定會為今天的努力而驕傲！

第二篇：國旗下講話尊師愛校

國旗下講話

尊師愛校 老師們、同學(xué)們

今天我發(fā)言的主題是尊師愛校

昨天是第二十二個教師節(jié)，借這個機會向辛勤耕耘的尚高老師們送上遲到的祝福，祝老師們身體健康，工作順利。

教師傳道授業(yè)，教書育人，培養(yǎng)建設(shè)祖國的人才，促進(jìn)民族發(fā)展進(jìn)步，理應(yīng)得到社會的尊重。老師關(guān)愛學(xué)生，默默耕耘，滿足同學(xué)的求知欲望，引領(lǐng)同學(xué)步入知識殿堂，幫助同學(xué)實現(xiàn)人生理想，理應(yīng)得到我們同學(xué)的尊重。

昨天的教師節(jié)是一個感恩的節(jié)日。我們上一屆高三的老師特別是班主任老師收到了來自遠(yuǎn)方的同學(xué)的問候。我們這些學(xué)長們離開母校，開始了新的生活。記得七月份高三學(xué)子的畢業(yè)典禮，同學(xué)們穿著畢業(yè)衫，唱著畢業(yè)歌，舉起右手進(jìn)行畢業(yè)宣誓，向母校贈送紀(jì)念品，表達(dá)了對母校和老師的感恩之心。昨天我們在校的同學(xué)有的也給老師送去了賀卡，祝老師節(jié)日快樂，表達(dá)了對老師的真摯感情。

其實，尊敬老師，熱愛母校不僅僅體現(xiàn)在送給老師一張賀卡，送給母校一份禮品，尊師愛校應(yīng)該是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠的感悟，并且把這種感悟體現(xiàn)在平時的言行中。母校是文明的場所，母校是我們成才的搖籃，母校為我們撐起一片藍(lán)天，為我們插上飛翔的翅膀，我們在這里可以“寧靜致遠(yuǎn)，埋頭苦讀”，可以“激揚文字，指點江山”，因此我們要共同維護(hù)母校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，決不做有損母校形象的事。尊敬老師體現(xiàn)在平時的學(xué)習(xí)生活中，見到老師問好，讓老師先行，這是對老師的尊重；遵守學(xué)校規(guī)章制度，言語舉止文明，這是對老師的尊重；上課專心致志，作業(yè)按時完成，這是對老師的尊重。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、文明的素質(zhì)、頑強的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識、健康的心理作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師做好的禮物。

本學(xué)期，結(jié)合新的形勢和新的要求，我們提出了《加強學(xué)生管理，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的十項規(guī)定》，各位班主任老師已經(jīng)作了教育強調(diào)。今天我借這個機會在作強調(diào)。

《十項規(guī)定》的落實，將以收繳學(xué)生帶入校園的手機小靈通、電子游戲機，禁止同學(xué)將飯菜零食帶進(jìn)教室為突破口。

開學(xué)十多天，絕大部分同學(xué)能遵守十項規(guī)定，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，體現(xiàn)了尚高學(xué)子良好的素質(zhì)。但是我們也發(fā)現(xiàn)極個別學(xué)生不能很好地遵守十項規(guī)定，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，具體表現(xiàn)在：

極個別同學(xué)仍在校園內(nèi)使用手機和小靈通。態(tài)度十分明確，發(fā)現(xiàn)一只收繳一只。

極少數(shù)同學(xué)將早點和零食帶進(jìn)教室。教室是同學(xué)學(xué)習(xí)的場所不是用餐的地方，在教室里嚴(yán)禁用餐或吃零食。喝水的杯子或者瓶子不允許放在課桌上或兩邊的窗臺上。

晨讀遲到情況較好，基本沒有，但是個別班級晨讀紀(jì)律較差，學(xué)科代表或班干部沒有認(rèn)真履行自己的職責(zé)組織早讀。少數(shù)同學(xué)不珍惜時間，白白浪費一天中最寶貴的時光。

少數(shù)同學(xué)不佩戴胸卡，還有同學(xué)佩戴首飾，希望班主任老師加強教育，我們希望尚高學(xué)子塑造樸素清純的中學(xué)生形象，樹立正確的審美觀，青春靚麗，簡約為美，我們反對披金掛銀，那樣顯得很俗氣。

另外個別素質(zhì)較差的學(xué)生為了走捷徑，不走宿舍通道，翻越宿舍底摟窗戶，在洗澡時趁校工不注意私拿浴票，對這些學(xué)生我們正在調(diào)查，查實一個處理一個。

另外全體同學(xué)增強安全意識。宿舍內(nèi)不準(zhǔn)使用自帶的電器設(shè)備，嚴(yán)禁使用明火，同時要注意個人的人身安全。

對同學(xué)的嚴(yán)格管理，嚴(yán)格教育是對我們同學(xué)高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，我們每一位同學(xué)的成長進(jìn)步離不開良好的集體氛圍，離不開優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該明白只有教室安靜，我們才能潛心鉆研，只有班級溫馨，我們才能更好地學(xué)習(xí)，只有集體堅強，我們才能更好地成長。我們開展評比文明宿舍，評比常規(guī)管理先進(jìn)班集體，評比優(yōu)秀班集體活動，目的就是抓好集體建設(shè)，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)營造一個良好的成才環(huán)境。

同學(xué)們，選擇了尚高，也就意味著選擇了責(zé)任。尚高是我們的家，我們有責(zé)任建設(shè)好我們的家園。作為尚高的一員，我們應(yīng)該有這樣的責(zé)任意識，宿舍好壞，我的責(zé)任，班級優(yōu)劣，我的責(zé)任，學(xué)校榮辱我的責(zé)任。

選擇了尚高，也就意味著選擇了拼搏。我們要正視我們的基礎(chǔ)，正視我們與別人的差距，要決勝高考，我們要付出比別人更多的努力，讓我們記住三句話１是金子總會發(fā)光２是鐵塊也要百煉成鋼３是石塊也要碰出火花。讓拼搏成為我們尚高的主旋律，讓勤奮成為一種習(xí)慣，讓刻苦成就我們的學(xué)業(yè)。

希望同學(xué)們時刻牢記“尚高”校訓(xùn)，自律勤勉，完善自我，努力成才，為母校爭得榮譽。同學(xué)們，在尚高的校園里，如果你學(xué)會了做人，如果你成就了學(xué)業(yè)，那么這是對老師最大的回報，這是對母校最高的獎賞。

第三篇：第十周國旗下講話 尊師 重教 樂學(xué)

老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是“尊師、重教、樂學(xué)”。先來談?wù)劇白鹁春椭亟獭薄＿@是一個老話題了。為什么要尊師重教？因為尊師重教的程度是衡量一個國家、一個民族文明程度的重要標(biāo)尺。一個國家尊師重教的風(fēng)氣越濃郁，那么這個國家的科教事業(yè)就越發(fā)達(dá)；一個國家的科教事業(yè)越發(fā)達(dá)，那么這個國家尊師重教的風(fēng)氣就一定非常濃郁！這兩者之間的關(guān)系是相輔相成、相互促進(jìn)的！這方面的例子首推我們的鄰居日本，日本堪稱尊師重教風(fēng)氣最濃郁的國家之一。在日本，民眾最尊敬的人就是教師，連商販都把老師光顧自己的生意看作是一種榮耀；在地鐵上甚至設(shè)有教師專座，大街上也設(shè)有專門為教師服務(wù)的商店。日本人對教師的高度尊重，正是日本這個國家對教育事業(yè)無比重視的表現(xiàn)。這一點與日本這個彈丸小國能夠成為世界經(jīng)濟(jì)強國、科技強國不無關(guān)系。

尊師重教同樣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！抖Y記·學(xué)記》中指出：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)?！边@句話的意思是說：教師受到社會普遍尊敬之后，教育才能得到重視。這句話道出了尊師和重教兩者的密切關(guān)系。古語云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。”

成語“程門立雪”，說的就是學(xué)生尊重老師的感人故事。魯迅先生留學(xué)日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)時，遇到了一位今他終身難忘的老師——藤野嚴(yán)九郎。為表示對老師的敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里，并寫下著名的散文《藤野先生》，對這位老師寄以真摯、深切的懷念。他還把老師給自己批過的作業(yè)裝訂成厚厚的三冊，鄭重地收藏，作為永久的紀(jì)念。身為新中國第一代領(lǐng)袖的毛澤東，在自己老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，他在信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”徐老70歲生日時，毛澤東又題詞“堅強的老戰(zhàn)士”送給他，表示尊敬和祝賀。更為感人的是，對于有缺點和錯誤的老師，毛澤東也能正確對待，對當(dāng)年湖南第一師范學(xué)校的校長張干就是這樣，求同存異、以禮相待。誠然，人無完人，金無足赤，老師也不是十全十美的圣人，老師在工作當(dāng)中也難免會有不足和缺點。教學(xué)相長，在工作中，老師也會和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，也請同學(xué)們多和老師溝通交流，共建更加和諧、更加融洽的師生關(guān)系！

這種新型的師生關(guān)系也正是我要說的第二點“樂學(xué)”的基礎(chǔ)。師生關(guān)系是我們學(xué)習(xí)生活中最重要的關(guān)系，它直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和老師的教學(xué)效果。同學(xué)們，如果我們不能處理好師生關(guān)系，那么“樂學(xué)”肯定是無從談起。老師是我們學(xué)習(xí)和生活上的益友。面對學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的種種問題，我們可以用多種方式與老師進(jìn)行溝通。我們可以和老師談話，也可以將要和老師說的話寫在周記里，寫在作文里，甚至可以采用書信的方式，與老師進(jìn)行交流和溝通，尋求老師的幫助和指導(dǎo)。學(xué)會溝通，學(xué)會交流，讓我們和親愛的老師在和諧的天空下一起快樂的學(xué)習(xí)吧！我的講話完了，謝謝大家！九（3）班

>>《第十周國旗下講話

尊師

重教

樂學(xué)》

第四篇：尊師愛校學(xué)會感恩國旗下講話

尊師愛校放飛夢想

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師教官，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：尊師愛校 放飛夢想。

大家都知道，成龍演唱的《國家》中，有這樣一句話：家是最小國，國是千萬家，有國才有家，愛國先愛家。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院；工人有家，那是工廠；學(xué)生有家，那就是我們的校園。今天，我們都成為了龍翔的學(xué)子，龍翔就是我們的家。我相信，天下無一人不愛自己的家。不珍惜家的人，不熱愛自己學(xué)校的人，不配稱作有道德的人！我相信我們龍翔學(xué)子都是有道德的人，那就讓我們用平凡的行為來愛校！愛龍翔，愛它容納莘莘學(xué)子眼神中的堅定與執(zhí)著；愛龍翔，愛它毫無保留地教授我們知識與本領(lǐng)；愛龍翔，愛它給予我們實現(xiàn)夢想的華麗舞臺。

與我們一起共同守護(hù)龍翔的還有我們的老師，因此我們在愛校的同時還應(yīng)該做到尊師。俗話說“一日為師，終身為父”。這句名言傳遍古今中外，“尊師”是我們中華民族長久以來的美德。一個人無論多么成功，地位有多高，但始終不能忘記老師在自己成長道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。偉大的國家領(lǐng)袖毛主席在當(dāng)了主席之后，依然不忘師恩。在老師徐特立60歲生日時，毛主席給徐特立老師寫了一封信，信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”偉人給我們樹立起了好的榜樣，我們有理由說不嗎？

尊敬老師，不是口頭上說的，而應(yīng)付出實際行動。在此我想對同學(xué)們提幾點意見：

第一，對老師有禮貌，養(yǎng)成主動向老師問好的習(xí)慣，對不教自己課的老師和學(xué)校的其他人員以及外校的老師也應(yīng)一視同仁，同樣應(yīng)該有禮貌，主動問好。當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)離開學(xué)校后，對于過去的老師，應(yīng)該銘記不忘，應(yīng)該永遠(yuǎn)尊敬。沒有當(dāng)年老師的辛勤培養(yǎng)，任何學(xué)生都不可能踏上成功之路。

第二，應(yīng)虛心聽從老師的教導(dǎo)，與老師講話不強詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見，也應(yīng)心平氣和，很有禮貌地向老師反映和表達(dá)。老師在教育工作中難免會有失誤和過錯，遇到這種情況，同學(xué)們可以在課后，單獨與老師討論，善意地提出自己的意見，我們老師都會虛心接受的。

第三，不懂就問，誠實學(xué)習(xí)，努力按老師的要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷爭取進(jìn)步，以優(yōu)異的成績來回報老師的辛勤勞動。

同學(xué)們，讓我們珍惜在龍翔學(xué)習(xí)、生活的日子，在老師的教導(dǎo)下掌握更多的知識，煉好過硬的本領(lǐng)，努力培養(yǎng)自己高尚的品格、頑強的意志、先進(jìn)的思想、健壯的體魄，今天同學(xué)們以龍翔為榮，明天龍翔將以同學(xué)們的成功、成才為榮。讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛化作行動，以勤奮拼博的精神，去編織自己彩色的夢吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話尊師

國旗下講話-尊師重教
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：尊師重教。九月如期而至，我們即將迎來第 27 個教師節(jié)。在這里我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的全體教師說聲： 老師，您辛苦了。尊師是一個古老而永恒的話題，尊師是一種美德，是一種優(yōu)良傳統(tǒng)。有一個故事相信大家都聽說過，名叫 《程門立雪》，古人都知道尊師，今天的人還不應(yīng)該尊師嗎？我們沒有理由不尊師！當(dāng)我們還是一個無知的小孩，哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門時，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的老師，老師便 從此在我們心中樹立了高大的形象。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常常出現(xiàn)在我們的心中，鞭策著我們堂堂正正做人，他就是我們的老師。時光飛逝，這么多年過去了，我們身邊依然有著老師們的身影，是老師陪伴我們一路走來，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。盡管老師換了又換，但老師對學(xué)生無微不至的 關(guān)懷，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度卻未曾改變。人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，踏遍心田的每 一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點燃希望的光芒。忘不了老師浩蕩東岡般的叮嚀，鼓起我們前 進(jìn)的勇氣，忘不了老師無聲的語言，對我們充滿期待。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師就是滋潤我們心田的春雨，它將久久地，久久 地印在我們心里。最后的最后，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！