第一篇：尊師禮儀國(guó)旗下講話(huà)

國(guó)旗下講話(huà) 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是感恩老師，尊敬老師

1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國(guó)參加落成典禮。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車(chē)?。典禮將要開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái)，穿過(guò)捧著鮮花的人群，來(lái)到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺(tái)。這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱情地鼓掌，老人也流下了熱淚。居里夫人這樣一位偉大的科學(xué)家，當(dāng)她取得巨大成就之后，仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授她知識(shí)的老師，依然用行動(dòng)來(lái)傳遞他對(duì)老師的尊敬和感激。

作為深受老師教誨的小學(xué)生,理所當(dāng)然應(yīng)該熱愛(ài)和尊敬自己的老師，我們應(yīng)該努力做到如下幾點(diǎn)：

1、無(wú)論是在校外或是校內(nèi)，遇見(jiàn)老師應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好。

2、進(jìn)出校門(mén)或是在樓梯上遇見(jiàn)老師時(shí)，不要與老師搶道，應(yīng)該主動(dòng)給老師讓道，讓老師先行。

3、看見(jiàn)老師手中拿著許多東西，要主動(dòng)上前幫忙。

4、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)”，老師回 答后，應(yīng)說(shuō)“謝謝”，然后再對(duì)老師說(shuō)“再見(jiàn)”方可離開(kāi)。

5、老師在與人交談或做事時(shí)，不可隨意打斷、干擾老師，應(yīng)站立在一側(cè)，等老師交談完畢或是做完事后再找老師。

6、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不惹老師生氣，老師不在時(shí)，嚴(yán)格要求自己、管好自己，不讓老師擔(dān)心。

7、珍惜老師的工作及勞動(dòng)成果，認(rèn)真完成老 師每次布置的各項(xiàng)任務(wù)。

8、課堂上不與老師說(shuō)開(kāi)玩笑或是不雅的話(huà)，任何時(shí)候都不能直呼老師的姓名。尊敬老師,應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心,落實(shí)在行動(dòng)上，孩子們，讓我們一起常懷感恩之心，將尊師的禮儀落實(shí)在學(xué)習(xí)生活的方方面面，共建文明、和諧校園。謝謝大家！

第二篇：國(guó)旗下講話(huà)尊師

國(guó)旗下講話(huà)-尊師重教
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：尊師重教。九月如期而至，我們即將迎來(lái)第 27 個(gè)教師節(jié)。在這里我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的全體教師說(shuō)聲： 老師，您辛苦了。尊師是一個(gè)古老而永恒的話(huà)題，尊師是一種美德，是一種優(yōu)良傳統(tǒng)。有一個(gè)故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，名叫 《程門(mén)立雪》，古人都知道尊師，今天的人還不應(yīng)該尊師嗎？我們沒(méi)有理由不尊師！當(dāng)我們還是一個(gè)無(wú)知的小孩，哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的老師，老師便 從此在我們心中樹(shù)立了高大的形象。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常常出現(xiàn)在我們的心中，鞭策著我們堂堂正正做人，他就是我們的老師。時(shí)光飛逝，這么多年過(guò)去了，我們身邊依然有著老師們的身影，是老師陪伴我們一路走來(lái)，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。盡管老師換了又換，但老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的 關(guān)懷，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度卻未曾改變。人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開(kāi)發(fā)我們的智力，踏遍心田的每 一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點(diǎn)燃希望的光芒。忘不了老師浩蕩東岡般的叮嚀，鼓起我們前 進(jìn)的勇氣，忘不了老師無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我們充滿(mǎn)期待。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，老師就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，它將久久地，久久 地印在我們心里。最后的最后，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！

第三篇：國(guó)旗下講話(huà)尊師愛(ài)校

國(guó)旗下講話(huà)

尊師愛(ài)校 老師們、同學(xué)們

今天我發(fā)言的主題是尊師愛(ài)校

昨天是第二十二個(gè)教師節(jié)，借這個(gè)機(jī)會(huì)向辛勤耕耘的尚高老師們送上遲到的祝福，祝老師們身體健康，工作順利。

教師傳道授業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)的人才，促進(jìn)民族發(fā)展進(jìn)步，理應(yīng)得到社會(huì)的尊重。老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，默默耕耘，滿(mǎn)足同學(xué)的求知欲望，引領(lǐng)同學(xué)步入知識(shí)殿堂，幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)人生理想，理應(yīng)得到我們同學(xué)的尊重。

昨天的教師節(jié)是一個(gè)感恩的節(jié)日。我們上一屆高三的老師特別是班主任老師收到了來(lái)自遠(yuǎn)方的同學(xué)的問(wèn)候。我們這些學(xué)長(zhǎng)們離開(kāi)母校，開(kāi)始了新的生活。記得七月份高三學(xué)子的畢業(yè)典禮，同學(xué)們穿著畢業(yè)衫，唱著畢業(yè)歌，舉起右手進(jìn)行畢業(yè)宣誓，向母校贈(zèng)送紀(jì)念品，表達(dá)了對(duì)母校和老師的感恩之心。昨天我們?cè)谛５耐瑢W(xué)有的也給老師送去了賀卡，祝老師節(jié)日快樂(lè)，表達(dá)了對(duì)老師的真摯感情。

其實(shí)，尊敬老師，熱愛(ài)母校不僅僅體現(xiàn)在送給老師一張賀卡，送給母校一份禮品，尊師愛(ài)校應(yīng)該是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的感悟，并且把這種感悟體現(xiàn)在平時(shí)的言行中。母校是文明的場(chǎng)所，母校是我們成才的搖籃，母校為我們撐起一片藍(lán)天，為我們插上飛翔的翅膀，我們?cè)谶@里可以“寧?kù)o致遠(yuǎn)，埋頭苦讀”，可以“激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山”，因此我們要共同維護(hù)母校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，決不做有損母校形象的事。尊敬老師體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，見(jiàn)到老師問(wèn)好，讓老師先行，這是對(duì)老師的尊重；遵守學(xué)校規(guī)章制度，言語(yǔ)舉止文明，這是對(duì)老師的尊重；上課專(zhuān)心致志，作業(yè)按時(shí)完成，這是對(duì)老師的尊重。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、文明的素質(zhì)、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)、健康的心理作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師做好的禮物。

本學(xué)期，結(jié)合新的形勢(shì)和新的要求，我們提出了《加強(qiáng)學(xué)生管理，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的十項(xiàng)規(guī)定》，各位班主任老師已經(jīng)作了教育強(qiáng)調(diào)。今天我借這個(gè)機(jī)會(huì)在作強(qiáng)調(diào)。

《十項(xiàng)規(guī)定》的落實(shí)，將以收繳學(xué)生帶入校園的手機(jī)小靈通、電子游戲機(jī)，禁止同學(xué)將飯菜零食帶進(jìn)教室為突破口。

開(kāi)學(xué)十多天，絕大部分同學(xué)能遵守十項(xiàng)規(guī)定，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，體現(xiàn)了尚高學(xué)子良好的素質(zhì)。但是我們也發(fā)現(xiàn)極個(gè)別學(xué)生不能很好地遵守十項(xiàng)規(guī)定，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，具體表現(xiàn)在：

極個(gè)別同學(xué)仍在校園內(nèi)使用手機(jī)和小靈通。態(tài)度十分明確，發(fā)現(xiàn)一只收繳一只。

極少數(shù)同學(xué)將早點(diǎn)和零食帶進(jìn)教室。教室是同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所不是用餐的地方，在教室里嚴(yán)禁用餐或吃零食。喝水的杯子或者瓶子不允許放在課桌上或兩邊的窗臺(tái)上。

晨讀遲到情況較好，基本沒(méi)有，但是個(gè)別班級(jí)晨讀紀(jì)律較差，學(xué)科代表或班干部沒(méi)有認(rèn)真履行自己的職責(zé)組織早讀。少數(shù)同學(xué)不珍惜時(shí)間，白白浪費(fèi)一天中最寶貴的時(shí)光。

少數(shù)同學(xué)不佩戴胸卡，還有同學(xué)佩戴首飾，希望班主任老師加強(qiáng)教育，我們希望尚高學(xué)子塑造樸素清純的中學(xué)生形象，樹(shù)立正確的審美觀，青春靚麗，簡(jiǎn)約為美，我們反對(duì)披金掛銀，那樣顯得很俗氣。

另外個(gè)別素質(zhì)較差的學(xué)生為了走捷徑，不走宿舍通道，翻越宿舍底摟窗戶(hù)，在洗澡時(shí)趁校工不注意私拿浴票，對(duì)這些學(xué)生我們正在調(diào)查，查實(shí)一個(gè)處理一個(gè)。

另外全體同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí)。宿舍內(nèi)不準(zhǔn)使用自帶的電器設(shè)備，嚴(yán)禁使用明火，同時(shí)要注意個(gè)人的人身安全。

對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格管理，嚴(yán)格教育是對(duì)我們同學(xué)高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，我們每一位同學(xué)的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)良好的集體氛圍，離不開(kāi)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該明白只有教室安靜，我們才能潛心鉆研，只有班級(jí)溫馨，我們才能更好地學(xué)習(xí)，只有集體堅(jiān)強(qiáng)，我們才能更好地成長(zhǎng)。我們開(kāi)展評(píng)比文明宿舍，評(píng)比常規(guī)管理先進(jìn)班集體，評(píng)比優(yōu)秀班集體活動(dòng)，目的就是抓好集體建設(shè)，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的成才環(huán)境。

同學(xué)們，選擇了尚高，也就意味著選擇了責(zé)任。尚高是我們的家，我們有責(zé)任建設(shè)好我們的家園。作為尚高的一員，我們應(yīng)該有這樣的責(zé)任意識(shí)，宿舍好壞，我的責(zé)任，班級(jí)優(yōu)劣，我的責(zé)任，學(xué)校榮辱我的責(zé)任。

選擇了尚高，也就意味著選擇了拼搏。我們要正視我們的基礎(chǔ)，正視我們與別人的差距，要決勝高考，我們要付出比別人更多的努力，讓我們記住三句話(huà)１是金子總會(huì)發(fā)光２是鐵塊也要百煉成鋼３是石塊也要碰出火花。讓拼搏成為我們尚高的主旋律，讓勤奮成為一種習(xí)慣，讓刻苦成就我們的學(xué)業(yè)。

希望同學(xué)們時(shí)刻牢記“尚高”校訓(xùn)，自律勤勉，完善自我，努力成才，為母校爭(zhēng)得榮譽(yù)。同學(xué)們，在尚高的校園里，如果你學(xué)會(huì)了做人，如果你成就了學(xué)業(yè)，那么這是對(duì)老師最大的回報(bào)，這是對(duì)母校最高的獎(jiǎng)賞。

第四篇：國(guó)旗下講話(huà) 禮儀

同學(xué)們，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

你們是肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人，正吸吮著中華民族五千年文明的營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。作為中華文明的傳承者，文明禮儀的修養(yǎng)顯得尤為重要。古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立”。禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)志之一，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，你們正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，爭(zhēng)做有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生。

小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，讓禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？我想，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮：

首先，小學(xué)生要著裝得體，衣著整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

第三，課堂禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，而且對(duì)上課老師也有著較大的影響，不僅如此，它還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。

第四：校園禮儀。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和學(xué)校的一切設(shè)施，不亂扔垃圾紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。

課間休息時(shí)，老師希望，我們的每一位同學(xué)都能牢記文明禮儀，從最基本的做起，做到三個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)管住自己的嘴——文明用語(yǔ)、輕聲細(xì)語(yǔ)；學(xué)會(huì)管住自己的腳——輕身漫步，文明行走；學(xué)會(huì)安排好課余時(shí)間——靜心休息、與書(shū)為伴。

我們期盼的2008北京奧運(yùn)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，我，他便是其中的一份子。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀，挑起傳承禮儀的使命，做文明禮儀的小使者。我相信，通過(guò)大家共同的努力，一定能為錦田小學(xué)營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。

第五篇：尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話(huà)

大力提倡尊師愛(ài)校,提高教師的社會(huì)地位,在社會(huì)上造成尊師愛(ài)校的新風(fēng)。以尊師愛(ài)校為主題做一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)，本文是小編為大家整理的尊師愛(ài)校的國(guó)旗下講話(huà)，僅供參考。

尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話(huà)一：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師教官，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：尊師愛(ài)校 放飛夢(mèng)想。

大家都知道，成龍演唱的《國(guó)家》中，有這樣一句話(huà)：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有國(guó)才有家，愛(ài)國(guó)先愛(ài)家。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院;工人有家，那是工廠;學(xué)生有家，那就是我們的校園。今天，我們都成為了龍翔的學(xué)子，龍翔就是我們的家。我相信，天下無(wú)一人不愛(ài)自己的家。不珍惜家的人，不熱愛(ài)自己學(xué)校的人，不配稱(chēng)作有道德的人!我相信我們龍翔學(xué)子都是有道德的人，那就讓我們用平凡的行為來(lái)愛(ài)校!愛(ài)龍翔，愛(ài)它容納莘莘學(xué)子眼神中的堅(jiān)定與執(zhí)著;愛(ài)龍翔，愛(ài)它毫無(wú)保留地教授我們知識(shí)與本領(lǐng);愛(ài)龍翔，愛(ài)它給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的華麗舞臺(tái)。

與我們一起共同守護(hù)龍翔的還有我們的老師，因此我們?cè)趷?ài)校的同時(shí)還應(yīng)該做到尊師。俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”。這句名言傳遍古今中外，“尊師”是我們中華民族長(zhǎng)久以來(lái)的美德。一個(gè)人無(wú)論多么成功，地位有多高，但始終不能忘記老師在自己成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊敬老師，不是口頭上說(shuō)的，而應(yīng)付出實(shí)際行動(dòng)。在此我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)意見(jiàn)：

第一，對(duì)老師有禮貌，養(yǎng)成主動(dòng)向老師問(wèn)好的習(xí)慣，對(duì)不教自己課的老師和學(xué)校的其他人員以及外校的老師也應(yīng)一視同仁，同樣應(yīng)該有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好。當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校后，對(duì)于過(guò)去的老師，應(yīng)該銘記不忘，應(yīng)該永遠(yuǎn)尊敬。沒(méi)有當(dāng)年老師的辛勤培養(yǎng)，任何學(xué)生都不可能踏上成功之路。

第二，應(yīng)虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，與老師講話(huà)不強(qiáng)詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見(jiàn)，也應(yīng)心平氣和，很有禮貌地向老師反映和表達(dá)。老師在教育工作中難免會(huì)有失誤和過(guò)錯(cuò)，遇到這種情況，同學(xué)們可以在課后，單獨(dú)與老師討論，善意地提出自己的意見(jiàn)，我們老師都會(huì)虛心接受的。

第三，不懂就問(wèn)，誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，努力按老師的要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷爭(zhēng)取進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們珍惜在龍翔學(xué)習(xí)、生活的日子，在老師的教導(dǎo)下掌握更多的知識(shí)，煉好過(guò)硬的本領(lǐng)，努力培養(yǎng)自己高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、先進(jìn)的思想、健壯的體魄，今天同學(xué)們以龍翔為榮，明天龍翔將以同學(xué)們的成功、成才為榮。讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)化作行動(dòng)，以勤奮拼博的精神，去編織自己彩色的夢(mèng)吧!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話(huà)二：

老師們、同學(xué)們

今天我發(fā)言的主題是尊師愛(ài)校

昨天是第二十二個(gè)教師節(jié)，借這個(gè)機(jī)會(huì)向辛勤耕耘的尚高老師們送上遲到的祝福，祝老師們身體健康，工作順利。

教師傳道授業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)的人才，促進(jìn)民族發(fā)展進(jìn)步，理應(yīng)得到社會(huì)的尊重。老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，默默耕耘，滿(mǎn)足同學(xué)的求知欲望，引領(lǐng)同學(xué)步入知識(shí)殿堂，幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)人生理想，理應(yīng)得到我們同學(xué)的尊重。

昨天的教師節(jié)是一個(gè)感恩的節(jié)日。我們上一屆高三的老師特別是班主任老師收到了來(lái)自遠(yuǎn)方的同學(xué)的問(wèn)候。我們這些學(xué)長(zhǎng)們離開(kāi)母校，開(kāi)始了新的生活。記得七月份高三學(xué)子的畢業(yè)典禮，同學(xué)們穿著畢業(yè)衫，唱著畢業(yè)歌，舉起右手進(jìn)行畢業(yè)宣誓，向母校贈(zèng)送紀(jì)念品，表達(dá)了對(duì)母校和老師的感恩之心。昨天我們?cè)谛５耐瑢W(xué)有的也給老師送去了賀卡，祝老師節(jié)日快樂(lè)，表達(dá)了對(duì)老師的真摯感情。

其實(shí)，尊敬老師，熱愛(ài)母校不僅僅體現(xiàn)在送給老師一張賀卡，送給母校一份禮品，尊師愛(ài)校應(yīng)該是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的感悟，并且把這種感悟體現(xiàn)在平時(shí)的言行中。母校是文明的場(chǎng)所，母校是我們成才的搖籃，母校為我們撐起一片藍(lán)天，為我們插上飛翔的翅膀，我們?cè)谶@里可以“寧?kù)o致遠(yuǎn)，埋頭苦讀”，可以“激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山”，因此我們要共同維護(hù)母校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，決不做有損母校形象的事。尊敬老師體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，見(jiàn)到老師問(wèn)好，讓老師先行，這是對(duì)老師的尊重;遵守學(xué)校規(guī)章制度，言語(yǔ)舉止文明，這是對(duì)老師的尊重;上課專(zhuān)心致志，作業(yè)按時(shí)完成，這是對(duì)老師的尊重。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、文明的素質(zhì)、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)、健康的心理作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師做好的禮物。

本學(xué)期，結(jié)合新的形勢(shì)和新的要求，我們提出了《加強(qiáng)學(xué)生管理，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的十項(xiàng)規(guī)定》，各位班主任老師已經(jīng)作了教育強(qiáng)調(diào)。今天我借這個(gè)機(jī)會(huì)在作強(qiáng)調(diào)。

《十項(xiàng)規(guī)定》的落實(shí)，將以收繳學(xué)生帶入校園的手機(jī)小靈通、電子游戲機(jī)，禁止同學(xué)將飯菜零食帶進(jìn)教室為突破口。

開(kāi)學(xué)十多天，絕大部分同學(xué)能遵守十項(xiàng)規(guī)定，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，體現(xiàn)了尚高學(xué)子良好的素質(zhì)。但是我們也發(fā)現(xiàn)極個(gè)別學(xué)生不能很好地遵守十項(xiàng)規(guī)定，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，具體表現(xiàn)在：

極個(gè)別同學(xué)仍在校園內(nèi)使用手機(jī)和小靈通。態(tài)度十分明確，發(fā)現(xiàn)一只收繳一只。

極少數(shù)同學(xué)將早點(diǎn)和零食帶進(jìn)教室。教室是同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所不是用餐的地方，在教室里嚴(yán)禁用餐或吃零食。喝水的杯子或者瓶子不允許放在課桌上或兩邊的窗臺(tái)上。

晨讀遲到情況較好，基本沒(méi)有，但是個(gè)別班級(jí)晨讀紀(jì)律較差，學(xué)科代表或班干部沒(méi)有認(rèn)真履行自己的職責(zé)組織早讀。少數(shù)同學(xué)不珍惜時(shí)間，白白浪費(fèi)一天中最寶貴的時(shí)光。

少數(shù)同學(xué)不佩戴胸卡，還有同學(xué)佩戴首飾，希望班主任老師加強(qiáng)教育，我們希望尚高學(xué)子塑造樸素清純的中學(xué)生形象，樹(shù)立正確的審美觀，青春靚麗，簡(jiǎn)約為美，我們反對(duì)披金掛銀，那樣顯得很俗氣。

另外個(gè)別素質(zhì)較差的學(xué)生為了走捷徑，不走宿舍通道，翻越宿舍底摟窗戶(hù)，在洗澡時(shí)趁校工不注意私拿浴票，對(duì)這些學(xué)生我們正在調(diào)查，查實(shí)一個(gè)處理一個(gè)。

另外全體同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí)。宿舍內(nèi)不準(zhǔn)使用自帶的電器設(shè)備，嚴(yán)禁使用明火，同時(shí)要注意個(gè)人的人身安全。

對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格管理，嚴(yán)格教育是對(duì)我們同學(xué)高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，我們每一位同學(xué)的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)良好的集體氛圍，離不開(kāi)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該明白只有教室安靜，我們才能潛心鉆研，只有班級(jí)溫馨，我們才能更好地學(xué)習(xí)，只有集體堅(jiān)強(qiáng)，我們才能更好地成長(zhǎng)。我們開(kāi)展評(píng)比文明宿舍，評(píng)比常規(guī)管理先進(jìn)班集體，評(píng)比優(yōu)秀班集體活動(dòng)，目的就是抓好集體建設(shè)，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的成才環(huán)境。

同學(xué)們，選擇了尚高，也就意味著選擇了責(zé)任。尚高是我們的家，我們有責(zé)任建設(shè)好我們的家園。作為尚高的一員，我們應(yīng)該有這樣的責(zé)任意識(shí)，宿舍好壞，我的責(zé)任，班級(jí)優(yōu)劣，我的責(zé)任，學(xué)校榮辱我的責(zé)任。

選擇了尚高，也就意味著選擇了拼搏。我們要正視我們的基礎(chǔ)，正視我們與別人的差距，要決勝高考，我們要付出比別人更多的努力，讓我們記住三句話(huà)1是金子總會(huì)發(fā)光2是鐵塊也要百煉成鋼3是石塊也要碰出火花。讓拼搏成為我們尚高的主旋律，讓勤奮成為一種習(xí)慣，讓刻苦成就我們的學(xué)業(yè)。

希望同學(xué)們時(shí)刻牢記“尚高”校訓(xùn)，自律勤勉，完善自我，努力成才，為母校爭(zhēng)得榮譽(yù)。同學(xué)們，在尚高的校園里，如果你學(xué)會(huì)了做人，如果你成就了學(xué)業(yè)，那么這是對(duì)老師最大的回報(bào)，這是對(duì)母校最高的獎(jiǎng)賞。

尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話(huà)三：

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

尊重老師，是老師給予了我們知識(shí)，指導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)，告訴我們哪些是好的習(xí)慣，讓我們得到了成長(zhǎng)，而校園則是給我們提供了學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，我們也是要去熱愛(ài)，要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)光。

其實(shí)尊敬老師，我想很多的同學(xué)從小開(kāi)始也是知道的，見(jiàn)到老師要問(wèn)候老師好，但這僅僅只是禮貌上的，真正的尊敬老師，我們更是應(yīng)該去把我們的學(xué)習(xí)搞好，在課堂上去尊重老師講課的一個(gè)成果，認(rèn)真的去聽(tīng)好，去把筆記都是給做好的，而不能覺(jué)得難就不聽(tīng)，或者不想學(xué)習(xí)，其實(shí)有這么好的環(huán)境，老師努力的教導(dǎo)我們，我們也是要去學(xué)好知識(shí)的，無(wú)論是為了自己的一個(gè)未來(lái)或者是要去尊重老師，其實(shí)學(xué)習(xí)是非常的重要，同時(shí)我們也是要去明白尊重老師更好的是把我們的成績(jī)?nèi)ジ愫茫プ尷蠋熞晕覀優(yōu)轵湴?，同學(xué)們，尊重不僅是口頭上說(shuō)的，而是要我們?nèi)ツ贸鰧?shí)際的一個(gè)行動(dòng)，去把我們的成績(jī)給搞好，去讓老師少操一點(diǎn)心讓老師對(duì)于我們給予更多的期盼。去遵守好紀(jì)律，去讓我們的成績(jī)得到老師的肯定。

學(xué)校給予了我們成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們?cè)谶@與同學(xué)們交流，聽(tīng)老師來(lái)講課，我們也是要在實(shí)際的一個(gè)行動(dòng)里頭去熱愛(ài)我們的學(xué)校，去遵守好校規(guī)，去把我們的禮貌落實(shí)到自己的一個(gè)行動(dòng)上，不去亂扔垃圾，維護(hù)好美好的校園，熱愛(ài)，就是要我們做到，去真的愛(ài)我們的校園去為我們學(xué)校而爭(zhēng)光，在活動(dòng)之中以母校為榮，在競(jìng)爭(zhēng)之中，為母校取得一個(gè)個(gè)的成績(jī)，同學(xué)們，這么美好的校園，我們要懂得珍惜，我們也是希望在這留下美好的記憶，去認(rèn)識(shí)同學(xué)朋友，在這留下我們的成績(jī)。愛(ài)只有在我們每次的行動(dòng)里面，學(xué)校才能更加的感受到，而我們的母校，當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，我們要感激，同時(shí)也是希望我們的成績(jī)是讓母校以我們而為榮的。

尊師愛(ài)校，不但是我在這兒的演講，更是我們要在平時(shí)去做好自己，去盡責(zé)的為母校做一些事情，同時(shí)為了自己的未來(lái)而學(xué)好知識(shí)，這才是更大的尊重，同學(xué)們，無(wú)論曾經(jīng)如何又有哪些做得不好的，從此刻開(kāi)始，我們更是要去熱愛(ài)校園，去尊重老師，去更努力的讓自己有成長(zhǎng)，一起努力，讓我們更好，讓老師和學(xué)校以我們而為榮。謝謝！