第一篇：最好的未來串詞

最好的未來串詞

（一）最好的未來主持人串詞：這是一首公益歌曲，樸實(shí)的語言寫出了每一個(gè)孩子的夢想，他們都是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應(yīng)該寵愛的寶貝。我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個(gè)夢想都值得灌溉。讓我們跟隨著……

唱起這首《最好的未來》，送個(gè)我們每一個(gè)可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長！

最好的未來串詞

（二）男：這是一首公益歌曲，樸實(shí)的語言寫出了每一個(gè)孩子的夢想，女：他們都是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應(yīng)該寵愛的寶貝。

男：我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，女：每朵浪花一樣澎湃，每個(gè)夢想都值得灌溉。

男：讓我們跟隨著優(yōu)美的旋律唱起這首《最好的未來》。

女：送給每一名同學(xué)，祝福同學(xué)們都能夠茁壯成長！

最好的未來串詞

（三）未來對于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》

謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報(bào)國》

讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》

第二篇：《最好的未來》主持人串詞

《最好的未來》主持人串詞

主持甲：頭戴登山帽、肩背旅行包、左手佩戴九個(gè)小伙伴的臂章（出場是面對觀眾的手臂）蹦蹦跳跳的出場。

主持乙：咦？你這么開心是從哪里回來的？

主持甲：我剛參加完湖北影視頻道《我和我的九個(gè)小伙伴》節(jié)目，從好遠(yuǎn)的地方回來，驕傲的揚(yáng)起帶有LG的手臂（特寫袖標(biāo)）。

主持乙：這是一檔什么節(jié)目？還要外出拍？

主持甲：這是一檔少兒勵(lì)志成長真人秀節(jié)目，都是外景拍攝，并且一期一個(gè)主題，在節(jié)目中我和我的小伙伴們會一起探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長，根據(jù)主題的不同，感悟、經(jīng)歷就不同。

主持乙：我好想?yún)⒓余?！向往?/p>

主持甲：別發(fā)癡了！拍醒主持乙，今天我和我的小伙伴們也來到了現(xiàn)場，邀請更多的小伙伴們一同開啟《更好的未來》，甲乙同時(shí)：請欣賞。。。。

第三篇：相信未來 面朝大海,春暖花開 串詞

《水調(diào)歌頭》，嘗盡了月下獨(dú)酌的無奈，《水調(diào)歌頭》道盡了人世滄桑的曼妙與玄機(jī)……但愿人長久，千里共嬋娟，更寫盡了對美好生活的向往與追求。是的，眼中有淚，心中才有彩虹。如果你是一個(gè)仍然仰望星空的人，你會有暗夜也遮不住的情懷，你會在許多坎坷之后，更攥緊那一條最后的信念：相信未來 相信未來，熱愛生命，從明天起，做一個(gè)幸福的人，讓我們再次面朝大海。

第四篇：我的未來不是夢串詞

我的未來不是夢串詞

（一）未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩； 未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞； 夢想是跳動的音符，因?yàn)閴粝?，我們充滿期望。讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》 我的未來不是夢串詞

（二）男主持人：美在朦朧，美在印象，美在想象。君不見，悠長的小巷，如絲的細(xì)雨；還有那彎曲的小橋流水，把人的心兒纏，釀出的黃酒，醉倒了萬千的英雄好漢；一曲漁舟唱晚，詩意悠長，唱紅了萬家燈火黃浦江畔！請欣賞：民風(fēng)的《大江南》 女主持人：此時(shí)此刻，燈光流曳，群心激蕩，我要送你一只八音盒，讓美妙的旋律傳送我的思念，讓心與心真摯地碰撞，永遠(yuǎn)留住我為你的歌唱！請聽：宜揚(yáng)的《此時(shí)此刻》的傾訴衷腸！男主持人：我的家，就在那風(fēng)光迤邐的長江邊上，日落月上江水流轉(zhuǎn)里，有多少動人的故事，隨風(fēng)送傳，我要放開我的歌喉，高歌我的家就在這風(fēng)景如畫的長江邊！請欣賞：細(xì)雨如綿的女聲獨(dú)唱《我家就在長江邊》 女主持人：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦悅乎，有請嘉賓一為我們送來一曲《我的未來不是夢》 女主持人：回望百年的坎坷，我展開了理想與追求的翅膀，走你壯美的河山，我驕傲你的偉大和堅(jiān)強(qiáng)，我要用我的歌聲唱出心靈感悟與震撼。祝福你，我的祖國更加繁榮富強(qiáng)！請欣賞：小溪的女聲獨(dú)唱《祝福祖國》 我的未來不是夢串詞

（三）（女）奔向成功 善國中學(xué)**年元旦晚會現(xiàn)在開始（男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。（女）我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福！好運(yùn)連連，請欣賞歌伴舞《好運(yùn)來》（男）年輕，就應(yīng)該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。（女）來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點(diǎn)，善國為我們的 人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的《善國印象》吧。（男）如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因?yàn)?，我們是在這里——起航！請欣賞初一級部的雙人舞《我的未來不是夢》。

第五篇：我的未來我做主,主持人串詞

我的未來，我做主

八年6班

主題班會

主持人：

甲（男）乙（女）丙（男）丁（女）甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！主持人：首先介紹一下到場的嘉賓：八年六班班主任楊淑榮老師，八年一班實(shí)習(xí)老師王晶晶、劉漫，八年十二班實(shí)習(xí)老師王明飛。第一環(huán)節(jié)：小組展示

丙：伴隨著這首歡快的《童年》，拉開了我們八年六班“我的未來，我做主”主題班會的序幕。

?。阂皇住锻辍肥欠窆雌鹉銓ν甑幕貞浤?？

甲：每個(gè)人在童年的時(shí)候，都有自己的理想。理想是個(gè)誘人的字眼。乙：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

丙：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像魚兒離開了水。?。簺]有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。甲：羅勃朗寧曾說過：“人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么?！?乙：福爾摩斯也說：“世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走?！?丙：上面所講的“想做什么”，“朝什么方向走”，指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么什么事理想，你的理想是什么？

?。喊?？甲乙丙，你們有沒有想過自己的理想是什么？ 甲：（是什么，為什么）乙：（是什么，為什么）丙：（是什么，為什么）?。合旅嬲埜鹘M同學(xué)暢所欲言，想想你們20年后的樣子，并上臺展示。（主持人采訪幾個(gè)同學(xué)，自己想做的職業(yè)，并說說為什么）第二環(huán)節(jié)：你知道嗎？

甲：看來大家的理想都是發(fā)自內(nèi)心的，都經(jīng)過了一番精心的準(zhǔn)備，但是社會上的職業(yè)還有很多，那么讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，你知道嗎？

乙：下面我們進(jìn)行一個(gè)游戲，游戲規(guī)則如下，全班分為7個(gè)小組，每個(gè)小組派出兩個(gè)代表進(jìn)行“你演我猜”的比賽，詞語均為職業(yè)名稱。表演的同學(xué)不許說話，猜的同學(xué)根據(jù)表演同學(xué)的肢體語言快速猜出相應(yīng)的職業(yè)，猜的越多越好，每組限時(shí)一分鐘！最后根據(jù)猜的數(shù)量得出排名。

（游戲由甲乙兩主持人主持，語言可即興發(fā)揮，公布排名后發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)）

丙：排在后面的小組不要?dú)怵H，排在前面的同學(xué)不要驕傲，只要我們用心去做每一件事情，不管成功與失敗，我們都是自己心中的英雄，下面有請張鈺、馬千里等同學(xué)為我們帶來歌曲真心英雄。

第三環(huán)節(jié)：青春飛揚(yáng)

甲：一曲振奮人心的真心英雄燃起了我們對未來的信心，14歲，這是鮮花爛漫，朝氣蓬勃的年齡。

張鈺：14歲，這也是我們從幼稚邁向成熟，從依賴走向獨(dú)立的重要一步，下面請欣賞詩朗誦——14歲，我的未來不是夢?。▽O思博，李昭錕）

丙：理想不必很崇高，不必很偉大，不必說一定是遙不可及的，只要是你為自己樹立和制定的一個(gè)信念和抱負(fù)，讓你為之奮斗不息，指引著你前進(jìn)就是了。

丁：理想很美，也許它不一定會實(shí)現(xiàn)，但卻是永遠(yuǎn)美好的回憶，下面請欣賞小品——《如此學(xué)習(xí)》

（歌曲《我的未來不是夢》，《燃燒的翅膀》）第四環(huán)節(jié)：展望未來

甲：我們是未來的主人，為了成為一名合格的未來人，我們時(shí)刻都在以“未來人”的標(biāo)準(zhǔn)在嚴(yán)格要求自己。

乙：可不是嘛，在我們班就有這樣一部分同學(xué)，他們不僅學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)，而且素質(zhì)高。下面就請我班成績一直很優(yōu)秀的三名同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（談經(jīng)驗(yàn)）

乙：聽了三位同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是不是對你的學(xué)習(xí)有一定的啟發(fā)呢？我們無論做任何事情，首先要從自己實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地制定適合自身特點(diǎn)的發(fā)展計(jì)劃，其次，有了目標(biāo)之后，能夠做到腳踏實(shí)地，可以先實(shí)施小步計(jì)劃，從目前最重要的事情入手，從一點(diǎn)一滴做起，最后要堅(jiān)持不懈，并隨著自己的實(shí)際情況，不斷調(diào)整自己的目標(biāo)，相信大家最終會邁向理想的頂峰！

丙：那就讓我們從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動來證明自己具有實(shí)力。下面請每位同學(xué)準(zhǔn)備一張便利貼，在上面寫上自己的理想，并寫上你的名字，按順序貼在黑板前的紅心上，希望同學(xué)們能夠在你們精彩的世界，演繹出自己精彩的人生！（歌曲《我們都是好孩子》，邊唱邊進(jìn)行貼紙，剩余時(shí)間播放《我的未來式由我做主》。）甲：美貌與智慧并重，年輕與夢想齊飛。乙：青春，讓我們齊聚一堂，追尋夢想。

丙：在青春的季節(jié)，我們充滿激情，活力奔放！

?。何磥砜此七b遠(yuǎn)，但是只要我們努力，請相信，我們一定會駕馭未來！合：我相信，我們的未來，我們能做主?。。ㄈw起立，一起唱班歌《我相信》）主持人：最后，請班主任老師做總結(jié)，大家鼓掌歡迎！

附表

1第一環(huán)節(jié)：全體準(zhǔn)備，以組為單位，按順序上臺展示。2第二環(huán)節(jié)：你演我猜，一組選兩個(gè)代表。

3歌曲《真心英雄》（）4詩朗誦——14歲，我的未來不是夢（孫思博，李昭錕）

5小品《如此學(xué)習(xí)》（）6歌曲《我的未來不是夢》（）

《燃燒的翅膀》（）

7談經(jīng)驗(yàn)（劉潤澤，胡一凡，李昭錕）

8全體寫便利貼，按順序上臺。同時(shí)，演唱歌曲《我們都是好孩子》（）9全體唱班歌《我相信》。10班主任總結(jié)