第一篇：班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得：惜時(shí)，求知，踐行

班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得：惜時(shí)，求知，踐行

9月2日到9月8日，哈爾烏素露天煤礦組織管理人員到中國(guó)礦業(yè)大學(xué)進(jìn)行了為期7天的露天開采技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)。首先非常感謝礦領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，短短7天時(shí)間，我受益匪淺同時(shí)也獲得了難得的知識(shí)、思想、見識(shí)，感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、感受中國(guó)礦業(yè)大學(xué)名校氛圍

中國(guó)礦大是新中國(guó)第一所礦業(yè)高等學(xué)府，世界礦業(yè)的著名學(xué)府，坐落于江蘇省徐州市，是露天采礦技術(shù)及專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地。其前身是焦作路礦學(xué)院，始建于1909年，幾經(jīng)更名至現(xiàn)在的中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，重點(diǎn)為國(guó)家培養(yǎng)采礦技術(shù)及科研人才，是國(guó)家首批列入“211工程”“985工程”的學(xué)校，目前已成為國(guó)家首批“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，高水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員，也是國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃實(shí)施高校。其優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、雄厚的科研實(shí)力、廣泛的國(guó)際影響力和合作關(guān)系，為企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、科研人才培養(yǎng)提供了很好的平臺(tái)。

二、領(lǐng)略教師、名師風(fēng)采紛呈

本次培訓(xùn)共學(xué)習(xí)了10門課程，分別是《露天開采概論》、《礦山法規(guī)》、《露天開采工藝》、《露天礦設(shè)計(jì)原理》、《露天礦綠色開采技術(shù)》、《露天礦土地復(fù)墾》、《露天開采設(shè)備》、《露天信息化建設(shè)》、《露天開采工藝、設(shè)備前沿講座》和《邊坡工程技術(shù)前沿講座》，每課四學(xué)時(shí)。給我們授課的老師們，均是行業(yè)內(nèi)知名的教授、博士導(dǎo)師、專家級(jí)的人物，在這里首先特別提到兩位老師，他們分別是：周偉老師和韓流老師，他們講課方式非常新穎，兩位年輕的老師都是現(xiàn)任中國(guó)礦大的教授，理論知識(shí)扎實(shí)，同時(shí)每年都在為國(guó)內(nèi)外的露天礦的設(shè)計(jì)、水紋治理、邊坡設(shè)計(jì)及監(jiān)測(cè)等方面工作，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富，在講課過程中，他們通過PPT的形式向我們?cè)敿?xì)的介紹了哈爾烏素露天煤礦從設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)到改造等方面一系列的發(fā)展過程，老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，深厚的理論功底，豐富的案例，精彩的演講水準(zhǔn)，激昂的語氣，引經(jīng)據(jù)典，邏輯性強(qiáng)，層次分明，無不引人入勝，聽的興致勃勃，樂此不疲。每一堂課都是一道大菜，品的津津有味。整個(gè)培訓(xùn)過程，無不令我欽佩，老師們?cè)谑谡n的技術(shù)技巧方面體現(xiàn)了高精尖，在授課的內(nèi)容上體現(xiàn)了行業(yè)特色，有分析、有展望、有前沿的研究和探討、有技術(shù)的創(chuàng)新與探索等。老師們個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸，學(xué)識(shí)淵博。

三、熏陶心靈，擴(kuò)大視野

其實(shí)，作為露天煤礦的一線班組長(zhǎng)，平時(shí)大部分時(shí)間都忙于坑下生產(chǎn)工作，無暇顧及理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，時(shí)常感到“知識(shí)短缺”、“本領(lǐng)恐慌”，力不從心，我身同感受。這次我到礦大，聆聽了礦大有名教授及專家的授課，增長(zhǎng)了知識(shí)和見識(shí)。雖然在礦大學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但我的思維方式和觀念都得到了一次全面的更新。開闊了眼界、耳界，提高了思想境界，真正的體會(huì)到“偉大的事業(yè)需要崇高的境界，偉大的實(shí)踐需要寬廣的眼界”這個(gè)道理。我深深的感受到境界是一種理想、一種精神，一種胸懷，我們?cè)诠ぷ?、生活、學(xué)習(xí)中還需要有礦大人“開拓創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”“行勝于言”“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的這種境界。我今后一定要珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷開闊眼界，汲取知識(shí)養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，提升思想境界。在今后的工作中，我將更加重視理論知識(shí)的深挖學(xué)習(xí)，做理論知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)的綜合型人才，為我礦的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。行勝于言，路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是新的起點(diǎn)，懷感恩之心，用心工作。

這次培訓(xùn)安排的專題課程有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，這些課程知識(shí)對(duì)我當(dāng)前的實(shí)際工作有較大的啟發(fā)，如《露天開采工藝》、《露天礦設(shè)計(jì)原理》和《露天信息化建設(shè)》等內(nèi)容，是我今后工作中必須好好學(xué)習(xí)與應(yīng)用的知識(shí)，要多思考、多創(chuàng)新。我要努力在更高的層面上，用更全的視角去分析問題，更好地完成本職工作。

四、行勝于言，行則將至

我在礦大為其5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，我又回到我熟悉的生活中、工作中。也許過一段時(shí)間以后，繁忙的生產(chǎn)工作會(huì)使我忘卻一些現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)和理論，但我今天從礦大獲得的“知識(shí)成就夢(mèng)想、學(xué)習(xí)成就未來”“行勝于言”“行則將至”等至理名言將永遠(yuǎn)激勵(lì)我砥礪前行，不忘初心，因?yàn)槲沂冀K期盼做一個(gè)做理論知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)的綜合型人才，我會(huì)將在礦大所學(xué)到的知識(shí)有效的應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中去，只有多學(xué)習(xí)多應(yīng)用，才能更好的掌握知識(shí)，更好的運(yùn)用知識(shí)，才不虛此行，從而提升自己，達(dá)到此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最終目的。

人生就像一張白紙，我可以在上面寫下自己的歷史，而工作就是這張白紙的一個(gè)個(gè)片段，我在礦大的學(xué)習(xí)將會(huì)是我工作中絢爛的一筆，我會(huì)自覺地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，不斷完善提升自己的專業(yè)水平，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，行勝于言，行則將至；事雖難，做則必成。我當(dāng)惜時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)、求知，勤奮、踐行、創(chuàng)新、追求卓越。

來源：工務(wù)隊(duì) 郭雁斌

第二篇：班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得

金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化訓(xùn)練心得

5月1日和2日的培訓(xùn)，用簡(jiǎn)單樸實(shí)的案例和同事們熱烈的研討讓我找到了不足，懂得了怎樣才算是一個(gè)合格的班長(zhǎng)，以下是我這方面的心得：

一、班長(zhǎng)的認(rèn)知和定位

我就是十字路口的交通警察，形象比喻說的是我們班長(zhǎng)起上傳下達(dá)的作用，要用明銳的眼睛，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神做到三現(xiàn)，樂業(yè)敬業(yè)。給員工以正面形象，而不是陰奉陽違、擺老資格。我們的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。用四大技能和十大內(nèi)容嚴(yán)格要求自己。

二、班長(zhǎng)必須是稱職“兵頭”“將尾”

“兵頭”對(duì)員工因人而異，用四個(gè)階段與員工組成很好的團(tuán)隊(duì)，并做到

1、命令式：要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確

2、教練式：幫助贊美

3、激勵(lì)式：激勵(lì)節(jié)奏

4、教授式：責(zé)權(quán)明晰。

“將尾”今后應(yīng)從上司角度考慮問題。想更多一點(diǎn)，更廣一點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)問題，提出方案，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，輔佐上司，做好下屬之道，時(shí)刻與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。給上司以選擇的余地，而不是提問的方式。

三、對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù)用事實(shí)說話，做到真正幫助別人和被別人幫助，而不是盲目的爭(zhēng)吵。

四、對(duì)于溝通和傳達(dá)方面

這兩方面恰恰表現(xiàn)了一個(gè)班組的向心力。她告訴了我們要語言準(zhǔn)確，雪狐聽，過濾，心平氣和地多聽心聲，多找原因，而糾正自己錯(cuò)誤的方面而不能無故發(fā)火，沒有耐心聽工人心聲。

五、班長(zhǎng)管理方面學(xué)習(xí)到做為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)做到的幾點(diǎn)

1、輔導(dǎo)，對(duì)于不同性格的的員工采用‘親身指點(diǎn)式’和‘搭建平臺(tái)式’輔導(dǎo)，并用“工作演練”“自我進(jìn)修”在職培訓(xùn)。把一名新員工很快培養(yǎng)成工作經(jīng)驗(yàn)老手，對(duì)資深員工和新員工采用不同的管理對(duì)策，告訴他們努力工作不只是為了公司實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，讓與辦公有正確的價(jià)值觀。

2、早會(huì)，利用早會(huì)的兩種方式。‘模塊化早會(huì)’‘創(chuàng)新型早會(huì)’提高員工意識(shí)并鍛煉自己。做到從想說-——敢說——會(huì)說——合格班長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。

3、檢查時(shí)做到三檢，既保證了產(chǎn)品質(zhì)量有表達(dá)了對(duì)員工的關(guān)心。

4、觀察員工現(xiàn)場(chǎng)，去尋找和發(fā)現(xiàn)問題：有無浪費(fèi)、是否按工藝要求去做、設(shè)備是否正常。

這次培訓(xùn)以后，我們班組一定會(huì)有所改變，有所創(chuàng)新，謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)！

第三篇：班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得

班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間過的很快，2011年已近年底，我們期盼已久的班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)也接近了尾聲。對(duì)于這幾個(gè)月的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容。公司各位領(lǐng)導(dǎo)前輩們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例都我的腦海里留下了深刻的印象，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝化運(yùn)班各位師傅對(duì)我工作的支持和幫助。

我作為XX班長(zhǎng)到現(xiàn)在馬上要一年了，從一開始接手感到茫然無措，經(jīng)過各位領(lǐng)導(dǎo)、班組里各位師傅的幫助，到現(xiàn)在已漸漸掌握了些許的要領(lǐng)，雖然很多地方做的還很不好，但是這一年的經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我的自信，讓我有信心去面對(duì)各方面的困難。通過這幾個(gè)月的班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程，又讓我學(xué)習(xí)到了很多管理方面的知識(shí)，對(duì)我今后的工作將會(huì)起到指導(dǎo)的作用。以下是我通過這次學(xué)習(xí)后的一些感受：

班組是企業(yè)的目標(biāo)，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，是發(fā)展的帶頭者，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的督促者，又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的響應(yīng)者。所以作為一個(gè)班組長(zhǎng)，技術(shù)骨干，要在業(yè)務(wù)上做一個(gè)多面手，只有這樣在工作上才能做的更好，才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

通過這幾個(gè)月的班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)公司有了更加深入的了解，讓我更深刻的意識(shí)到：管理需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和工作能力，還要有不怕吃苦的精神，要做到以人為本，誠(chéng)懇相待。XXX副總的《應(yīng)急發(fā)電與生產(chǎn)管理》讓我了解到了393號(hào)文的出臺(tái)背景及主要內(nèi)容。XXX主任的《人力資源開發(fā)與管理淺析》這堂課讓我學(xué)到了一些人力資源管理方面的知識(shí)，也了解到了馬斯洛理論在人力資源管理中的應(yīng)用。XXX主任的《管理創(chuàng)新與企業(yè)實(shí)踐》這堂課讓我了解到在應(yīng)急備用的狀態(tài)下公司領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)為員工做了許多工作，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子也感受到管理創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的重要性。班組管理就是做好人的工作，XXX主任的《以人為本，提升班組管理水平》讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做好班組思想政治工作的重要性，以人為本關(guān)鍵在于尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人、諒解人。

班組長(zhǎng)作為班里的班頭，要巧妙地運(yùn)用情感激勵(lì)這個(gè)好方法來做好人的工作，抓好班組建設(shè)，做到心中有職工，職工心中才會(huì)有班組。情感激勵(lì)，在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的條件下，不是可有可無，而是十分重要的，在強(qiáng)化班組建設(shè)的同時(shí)，必須投入情感。同時(shí)班長(zhǎng)在班組管理中還要有嚴(yán)厲的一面，堅(jiān)持原則的剛性管理要得到不折不扣的執(zhí)行。其要點(diǎn)是：要明白制度的重要性，就事論事，管理并不是人管人，而是制度制約人。

通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會(huì)到，班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織者領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通，執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。如今的我有決心、更有信心在今后做好班組長(zhǎng)工作，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

第四篇：班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得

題目：你認(rèn)為自己的班組在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組上還有什么差距？

大家好，我是供銷部材料科的吳楠，我們通過這幾天的學(xué)習(xí)，知道了所謂學(xué)習(xí)型班組，就是以學(xué)習(xí)型組織理論等當(dāng)今前沿管理理論為指導(dǎo)，養(yǎng)成了“善于通過學(xué)習(xí)解決問題”的習(xí)慣，具有“善于通過學(xué)習(xí)解決問題”的能力的班組。學(xué)習(xí)型班組應(yīng)以一套特定的理念為指導(dǎo)，通過創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員全過程學(xué)習(xí)、向失敗學(xué)習(xí)、團(tuán)體學(xué)習(xí)等手段，使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化；應(yīng)確立一個(gè)明確的、全員認(rèn)同的愿景目標(biāo)體系，使共同愿景成為班組及其成員進(jìn)步的拉力器；應(yīng)建立支持學(xué)習(xí)、激勵(lì)創(chuàng)造的工作機(jī)制、模式、流程和方法，將學(xué)習(xí)要素系統(tǒng)化并有機(jī)地融入對(duì)日常工作的組織，使學(xué)習(xí)和工作成為不可分割的一個(gè)整體。

我們供銷部材料科，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組上還有以下方面還有不足，是今后提升的重點(diǎn)： 一是學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒有系統(tǒng)性，供銷部近幾年換血比較快，年輕人較多，很多業(yè)務(wù)員都是像我一樣30歲左右，工作中激情有余，但是經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，對(duì)自身業(yè)務(wù)的了解程度還不夠，不過年輕人也有年輕人的優(yōu)勢(shì)，我們對(duì)新概念、新事物的接受學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，可以通過對(duì)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，發(fā)揮聰明才智，產(chǎn)生出新穎獨(dú)特而有價(jià)值的構(gòu)思，并將它實(shí)現(xiàn)。通過制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)班組學(xué)習(xí)有制度、有措施，有計(jì)劃，月度有安排，人人有打算，創(chuàng)建熱烈的學(xué)習(xí)氛圍。

二是要加強(qiáng)政治、法律學(xué)習(xí)，這是我們經(jīng)常忽視的方面，有了強(qiáng)大的政治、法律思想武裝頭腦，工作才能夠及時(shí)、有序的在正確的道路上開展。

三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過多種渠道，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，向老師傅請(qǐng)教，向供應(yīng)商學(xué)習(xí)，向同行業(yè)的兄弟單位學(xué)習(xí)，著重加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)以及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁不符合國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品入礦。

四是通過文化學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)表達(dá)溝通能力，樹立終身學(xué)習(xí)理念，鼓勵(lì)繼續(xù)教育。

五是通過反思學(xué)習(xí)，使班員每天自覺找差距，事情做的好好在哪里，需要繼續(xù)保持，而且還可不可以做的再漂亮些？事情做的不好差在哪里，找出不足，并把糾正后的心得分享給大家。

六是通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，以互幫互學(xué)、導(dǎo)師帶徒等學(xué)習(xí)活動(dòng)為平臺(tái)，突出效果并實(shí)現(xiàn)成果的團(tuán)隊(duì)共享，遇到問題要集思廣益，開展頭腦風(fēng)暴共同解決難題。

七是確保絕大多數(shù)班組成員養(yǎng)成通過學(xué)習(xí)解決問題的習(xí)慣，使班組學(xué)習(xí)力不斷提高。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不可只刮一陣風(fēng)，它拉近了職工與公司的距離，增強(qiáng)了職工的歸屬感和公司凝聚力，促進(jìn)我礦的各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

第五篇：班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得

班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得

班組長(zhǎng)，是么管理著一個(gè)小組，要么帶領(lǐng)著一個(gè)工班，是兵頭，又是將尾。是指揮者也是監(jiān)督者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長(zhǎng)要發(fā)揮主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止事故的出現(xiàn)，這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)該做到的工作，做一名合格的班組長(zhǎng)，還應(yīng)該提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。作為一名班組長(zhǎng)，首先要身先士卒，以理服人，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻(xiàn)精神，要有分工，也要合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù)，清楚每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無計(jì)劃的去干。作為班組長(zhǎng)，應(yīng)常常反思自己，在工作當(dāng)中找答案，時(shí)時(shí)關(guān)心員工，和員工打成一片，為員工排擾解難，但不能搞幫派，要一視同仁，充分發(fā)揮員工的積極性和團(tuán)隊(duì)精神，充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，作為一名班組長(zhǎng)我相信自己能夠順利有效的開展各項(xiàng)本班工作。但是，這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，能否得到同事和本班其他人員的歡迎，卻是個(gè)值得認(rèn)真思考的問題？

第一，對(duì)于一個(gè)上級(jí)主管來說，他每天面對(duì)許多的問題，根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時(shí)候作為一名好的班組長(zhǎng)，我們就要把班組中遇到的問題先自己思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個(gè)方案更合理，可行性更強(qiáng)。

第二，比別人多做一步，多想一點(diǎn)，大部分組員文化程度不高，因此，要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長(zhǎng)首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間，存在儲(chǔ)多流程，諸多環(huán)節(jié)，流程和環(huán)節(jié)中就會(huì)存在這樣那樣的問題，需要我們作為管理者規(guī)范，去標(biāo)準(zhǔn)化，從這個(gè)意義上來說，我們作為班組長(zhǎng)，就應(yīng)該比別人多想，多做一點(diǎn)，多走一步。

第三，執(zhí)行力要強(qiáng)，在平時(shí)的工作中，我深切體會(huì)到執(zhí)行力的重要性，通過這次的培訓(xùn)，我了解到執(zhí)行力的提高，有兩個(gè)方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響，沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度要盡可能的量化，并形成體系，二是態(tài)度的影響，只有我們作為班組長(zhǎng)的帶頭，起到示范效應(yīng)。

通過這次的培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到，班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也就是直接生產(chǎn)者，班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通，執(zhí)行力要強(qiáng)，具有影響力，關(guān)注細(xì)節(jié)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能，與人共事的人事技能和思想技能，同時(shí)，班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的決定要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員對(duì)自己的期望，要能帶領(lǐng)班組員工，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定方向，有計(jì)劃，有步驟進(jìn)行的實(shí)施。