第一篇：讀《請讓我自己安排時間》有感

讀《請讓我自己安排時間》有感

劉雅馨家長 青島北仲路第一小學(xué)

讀了《父母課堂》中《請讓我自己安排時間》這篇文章，我感觸很深，也讓我深刻的認(rèn)識到了一味的要求孩子、約束孩子，不一定能達到預(yù)期的效果，作為家長，我們更應(yīng)該理解孩子、尊重孩子。

文章中提到的主人翁，假期本來有自己的安排，包括學(xué)習(xí)和與同學(xué)一起玩耍，前三天均為學(xué)習(xí)計劃，而且實施的特別好，第四天本來是想好好放松一下，和同學(xué)一起出去玩的，不料，媽媽卻給他安排了輔導(dǎo)老師，進行加強學(xué)習(xí)，把小主人翁的假期計劃全打亂了。結(jié)果就是，本該玩的時間段，孩子的心思根本就不在學(xué)習(xí)上，所以，即使有輔導(dǎo)老師進行輔導(dǎo)，孩子也未必能聽進去，而且還增加了孩子的逆反心理。而媽媽還認(rèn)為充分利用了假期時間給孩子加強補習(xí)，肯定是有效果的?？吹竭@里，我不免聯(lián)想到我和孩子平時是怎樣處理類似事情的。

我家孩子曾經(jīng)也自己安排過假期計劃，但我好像從沒有贊成過，都是學(xué)習(xí)時間大于玩耍時間，我從她的眼神中也讀到了埋怨和不滿，但我當(dāng)時就想，孩子嘛，就不能放縱她，得好好約束著，免得玩心過重收不回來，并且，每次都是嚴(yán)詞厲叫，她都不敢不聽。其實現(xiàn)在回想，一個假期過后，雖然補習(xí)了不少，但孩子的成績并沒有明顯變化。我必須要好好反省一下，這種硬性教育真的有效果嗎？我是否可以換種方式，讓孩子玩得開心，學(xué)得快樂。

特別是讀了這篇文章后，我的這種想法愈發(fā)強烈，我準(zhǔn)備在下一個假期中，讓孩子先列一個假期時間安排計劃，我提一些建設(shè)性意見，不同意見我們溝通解決，達成共識后，我們就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌从媱潓嵭?。我把這個想法告訴了孩子，孩子高興的跳起來，連說：“謝謝媽媽理解……”后來，她告訴我：“媽媽，每次去上補習(xí)課，我的心里都是不情愿的，因為你給我安排的學(xué)習(xí)時間太滿了，所以，我的心思也不在學(xué)習(xí)上，總想著怎樣想辦法溜出去和同學(xué)一起玩，當(dāng)然我也不敢這么去做，但是，由于我心里排斥，所以我就愈發(fā)聽不進去。我甚至感覺你交的這補習(xí)費白白浪費了，我知道你是為我好，為我付出了很多，但我真的希望媽媽能給我一點自主權(quán)，讓我自己安排學(xué)習(xí)時間，我不會一味的想著玩，我也會努力的學(xué)習(xí)……”那天，我們談了很多，孩子第一次向我敞開了心扉，我也慶幸看到了這篇文章，讓我有了反思。

現(xiàn)在，我和孩子達成協(xié)議，學(xué)習(xí)的時候認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩耍的時候就痛痛快快的玩，孩子的成績一點都沒下降，我想，教育孩子的前提是要理解孩子，要走到孩子的心里去。

第二篇：請讓我自己理財

請讓我自己理財

親愛的媽媽：

您好！

我想對您說——這次春節(jié)，我的壓歲錢有兩千多，看著鮮紅的大紅包，聞著淡淡的墨香味，我心里樂開了花?？墒菈簹q錢都到了你的口袋里。

記得有一次，我要去新華書店買書，我向您要壓歲錢，可是，您說：“你要買什么書？”我馬上回答說：“我要買《偷心九月天》?！蹦鷧s說：“你為什么要買這些對你學(xué)習(xí)沒有用處的書，那還不如去買學(xué)習(xí)用品呢?！蔽衣犃诉@句話，心里就像刀割一樣，心想：我用自己的錢買書都不行，那我的錢拿來干嘛用??！

還有一次，我要去買零食，向您去要壓歲錢，你沒好氣的說：“買什么買，這些有的沒的東西吃多了對你沒好處，而且吃多了還上火，一吃完就什么都沒有了，看不見，摸不著。還不如將這些錢存起來去交學(xué)費呢！”可是媽媽，您知道嗎？當(dāng)時我真的很想吃零食，肚子里似乎就好像只缺零食這個“營養(yǎng)品”了。

媽媽，我已經(jīng)長大了，可以自己去管理錢財了，請您給我一次機會，讓我試著去做一做，說不定還有意外的驚喜呢！媽媽，請放開您那溫暖的雙手吧，我想自己嘗試著去飛翔。

您的兒子：XXX

2014年3月5日

第三篇：讀《讓孩子自己做主》有感

興義市幼兒園徐燁名師工作室第三期學(xué)員

讀書心得

標(biāo)題：讀《讓孩子自己做主》有感 姓名：xxx（木賈中心幼兒園）

正文：一個幸運的機會，讓我接觸了《讓孩子自己做主》這部幼教書籍，身為一名幼兒教師的我，看了這本書后覺得收獲很大。我喜歡這本書并希望有更多的幼兒老師和家長們能和我一起閱讀和分享這本書。希望這本書能給老師及家長們帶來啟發(fā)與幫助。這是一項幫助孩子處理日常生活中遇到的麻煩以及如何與其他人融洽相處的計劃。本書主要是告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^不斷地鼓勵小孩來影響他們的社會適應(yīng)能力，并從中國家庭教育的實際現(xiàn)狀出發(fā)，有針對性地突出了必須讓孩子自己做主的52件事，涉及增強素質(zhì)、提高創(chuàng)造力、塑造美德、掌握生存技能、鍛煉交際能力、化解內(nèi)心煩惱以及改善親子關(guān)系等七大方面。同時，告訴我們要相信孩子、信任孩子、讓孩子自己作主,相信每個孩子身上都有可貴的積極因素，積極鼓勵孩子樹立自信心。書中的一句話最為吸引我：即使是最為普通的孩子，只要教育得法，也會成為最不平凡的人。

愛玩、樂于游戲是孩子的天性，當(dāng)孩子自由自主的游戲、玩耍的時候，他在無拘無束的發(fā)展自己的知覺、智力、道德、美感及身體等等，這種在很多家長眼里的“不務(wù)正業(yè)”的孩子的自主活動，對于促進孩子的身心素質(zhì)的全面提升，具有無可替代的作用。首先，游戲有利于孩子身體的發(fā)育；其次，游戲促進了孩子智力的發(fā)展；第三，游戲有利于調(diào)節(jié)孩子的情緒；第四，游戲促進了孩子社交能力的發(fā)展；第五，游戲能增強孩子的自信心。所以，我們要讓孩子想享受陽光一樣享受游戲。傳統(tǒng)教育思想中，聽話的孩子就是好孩子。我們經(jīng)常可以聽到家長對孩子說這樣的話“聽話，你不聽話，就不要你了”，“乖乖，聽話，媽媽愛你”。從小就按照自己的意愿培養(yǎng)孩子的興趣，根本不管孩子自己的感受和想法，也不管孩子是不是真的感興趣，這些興趣一種是家長認(rèn)為能對孩子的將來大有裨益，能賺到大錢；一種是趕時髦的興趣；一種通過孩子來實現(xiàn)家長自己在童年時期的某種愛

好。但不尊重孩子對自己興趣的選擇，強迫孩子從事他們絲毫沒有興趣的活動，會給孩子造成一系列的負(fù)面影響。首先，增強孩子的壓力和精神負(fù)擔(dān)；其次，降低了孩子對生活的熱愛。因此我們做家長的不要干涉孩子的興趣選擇，要正確引導(dǎo)孩子的興趣，其實發(fā)現(xiàn)孩子的興趣很簡單，孩子對他感興趣的事會掌握的特別快。

作為一名幼兒教師，既是孩子的啟蒙老師也是孩子的第二個“媽媽”。我們的任務(wù)很重，不僅要在課堂上教授孩子知識，更要利用任何點點滴滴的時間，引導(dǎo)孩子形成良好的心態(tài)，也要指導(dǎo)家長用最正確的方式教育孩子。我們既要讓孩子學(xué)會做事，更要讓孩子學(xué)會做人。通過這本書我體會到許多，也教會了我如何利用對話，游戲教育孩子。如何自己策劃一些游戲等活動，教會孩子遇到各種情況時如何解決，并且樹立正確的思維方式。

第四篇：讀《每天讓自己笑一笑》有感

讀《每天讓自己笑一笑》有感

《每天讓自己笑一笑》講述了：生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你沖它哭，它就沖你哭，是哭是笑，取決于你怎么樣面對它。每天對自己笑一笑，笑出一份好心情，笑出一份自信。每天對自己笑一笑，就是自我調(diào)理情緒，給自己一份輕松，讓自己有一種良好的心態(tài)。笑是一種生活的輕松和愉悅，是一種愉快情緒的自然流露。

我所在的崗位是服務(wù)崗位，每天都要面對各種不同的業(yè)主，我們必須做到對每一位業(yè)主微笑，這樣會消除前來報修業(yè)主的許多怨氣，會安慰業(yè)主的情緒，主動熱情傳遞溫暖，每天笑著工作最輕松，學(xué)會有效的管理時間。把工作變成樂趣，享受生活中休閑的時光。

看完這本書后讓我學(xué)會了處世的藝術(shù)，從現(xiàn)在開始，我會微笑著面對生活，不抱怨生活中存在諸多的不公。每天對自己笑笑，你就會發(fā)現(xiàn)，困難和挫折沒什么大不了的。朋友們，每天對自己、對他人笑一笑吧！

第五篇：讀《我能管好我自己》有感

讀《我能管好我自己》有感

（一）書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。而在今天我就收獲了來自大洋彼岸寄來的一箱貨物自控。

文中的小男孩天佑因為媽媽去美國探望生病的姥姥，過上了無人管束的生活，他肆意的吃零食、玩網(wǎng)絡(luò)游戲，還因為不能控制情緒和小伙伴發(fā)生矛盾，結(jié)果身心俱疲，暈倒住院。小魔女路西艾拉送給他一個自控力指南針，他漸漸懂得自控力的重要性，開始嘗試改變自己

我相信所有人都曾被好吃的快餐食品、虛度時光的網(wǎng)絡(luò)游戲、放縱自我沒有規(guī)律的生活誘惑過。誘惑，是成長路上的試金石，它以各種姿態(tài)出現(xiàn)，披著平易近人的朋友的外衣接近我們：有時是使人飄然欲仙的毒品；有時是讓人徹底放松的煙草；有時是好伙伴的玩耍集合令

它的存在目的只有一個試探你是不是真金。成功者懂得自控，對自己的目標(biāo)腳踏實地；失敗者掉落誘惑的陷阱，換來一段荒唐墮落的人生！

在很多時候，當(dāng)事情進展得一帆風(fēng)順，人們往往會變得傲慢，從而自信滿滿不停地往前沖。其實，只有當(dāng)中間往往暗藏著很多危機時，人們才會停下腳步，開始思考。所以，偶爾停下腳步觀察自己和身邊的事物，冷靜地思考，也是一種自控。

我希望大家把自己的夢想整理為具體的目標(biāo)。明確當(dāng)前的目標(biāo)，再定制10年后、20年后對自己人生有意義的規(guī)劃，那么我們就會懂得為了將來，我們該如何有效利用今天。因為只有有夢想和有具體目標(biāo)的人才能享受自控帶來的快樂。

自控不是讓人不做任何事情，而是讓人在做事時要適度適量。自控力是讓人懂得自覺停止的力量，它讓我們的身心變得理智聰慧。

所以，請大家通過自控力練就健康的身體和心智，最終實現(xiàn)自己的夢想。

讀《我能管好我自己》有感

（二）老師，同學(xué)們：

大家好！今天我給大家分享的是《我能管好我自己》，這是一本關(guān)于自控力的小說，作者是韓國的黃義性。

自控力是決定人生命運的關(guān)鍵力量。世界上到處充滿了誘惑，我們很容易在其中迷失自我。

在這本書中，主人公樸天佑因為媽媽去美國探望生病的姥姥，從此過上了沒有節(jié)制的超級幸福的日子，他肆意地吃零食，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，結(jié)果上課遲到，身體長胖。

自從天佑和美妍，文浩參加了《我們的夢想》視頻制作比賽，他什么都依靠小魔女露西艾拉。

還因為不能控制情緒和小伙伴發(fā)生矛盾，結(jié)果身心疲憊，暈倒住院。在他住院的期間，露西艾拉送給他一個自控的指南針。

天佑漸漸懂得了自控力的重要性，開始嘗試改變自己，經(jīng)過天佑的努力，他的自控和指南針測試得了滿分。

他和美妍，文浩的《我們的夢想》視頻也獲得了金獎

我的問題是：

① 本書的作者是誰？②主人公是誰？③這是一本關(guān)于什么主題的小說？

所以，這本書告訴我們，不要在誘惑前迷失了前進的方向

提升自控力，才能管好自己，成就夢想，讓這個世界變得更加美好，更加幸福！我今天的故事分享到這，謝謝大家！