第一篇：三班推廣普通話主題班隊(duì)活動(dòng)方案（范文）

四（2）班推廣普通話主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

主 題：說好普通話 主持人：童怡天 高浩然 時(shí)間：2013年9月5日 具體內(nèi)容：

1、請(qǐng)四位同學(xué)分別介紹推廣普通話的知識(shí)（5分鐘）1）什么是普通話？普通話等于北京話嗎？ 2）古代人用什么語言交流？他們有普通話嗎？ 3）推廣普通話有什么重要意義？ 4）推廣普通話宣傳周的介紹。2.推廣普通話知識(shí)問答競(jìng)賽（8分鐘）每個(gè)小組推選一位同學(xué)，看哪組得分高。1）第一輪：必答題，每人一題 2）第二輪：搶答題，八題

3小游戲：試試你的普通話（8分鐘）1）認(rèn)字辯詞 2）饒口令

準(zhǔn)備工作：1.推廣普通話知識(shí)，請(qǐng)有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言。

4.知識(shí)問答題（12題），饒口令 5.“認(rèn)字辯詞”的題目4.主持人串講稿 6.獎(jiǎng)品及紀(jì)念品

“說好普通話”主題班會(huì)主持人串講詞 主持人：童怡天 高浩然

師：今天我們的班會(huì)活動(dòng)主題是：講好普通話。同學(xué)們知道嗎？從1998年開始，我國(guó)在每年9月份第三周舉辦全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，已經(jīng)連續(xù)舉辦了16屆。

童：第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)于今年的九月16日至22日在全國(guó)普遍開展，今年推普周的宣傳主題是“構(gòu)建和諧語言生活，營(yíng)造共有精神家園”。高：我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國(guó)，使用語言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語不通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。

童：所以新中國(guó)成立不久國(guó)家就推廣全國(guó)通用的普通話，并寫入了《憲法》。幾十年推普取得了很大成績(jī)，但方言隔閡還存在，貽誤工作，影響交流，甚至造成矛盾。因此，克服語言障礙、克服方言的隔閡，推廣普通話就成為現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性社會(huì)工程。

高：下面我們先請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一些有關(guān)普通話的小知識(shí)。一．必答題：

1.根據(jù)普通話的定義，你能說出普通話是以哪種語音為標(biāo)準(zhǔn)音的？ 答：以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音。

2.今年九月第三周的全國(guó)推普周是第幾屆？ 答：第十六屆。

3.“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”是哪個(gè)法律規(guī)定的？ 答：《中華人民共和國(guó)憲法》。二．搶答題

1．“五十年推廣，新世紀(jì)普及”是下面哪一屆推普周的宣傳口號(hào)？ A．第七屆 B.第八屆 C.第九屆

2.自哪一年起，每年9月份第三周在全國(guó)各地開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)？ A．19997年 B.1998年 C.1999 3.我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多文種的國(guó)家，有56個(gè)民族，共有80種以上語言，約30種文字。這句話正確嗎？ A．正確 B.錯(cuò)誤

4.普通話就是北京話，比如可以說“她會(huì)說普通話”，也可以說成“她會(huì)說北京話”。這句話正確嗎？ A．正確 B.錯(cuò)誤

5.90年代以來,國(guó)家更加重視中小學(xué)普及普通話工作,規(guī)定中小學(xué)必須做到各科教學(xué)和集體活動(dòng)使用普通話,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語言。這句話正確嗎？ A．正確 B.錯(cuò)誤

6.現(xiàn)在已經(jīng)有語音輸入技術(shù),人與計(jì)算機(jī)可以直接對(duì)話了。如果你的語音不標(biāo)準(zhǔn), ,你也能十分輕松地應(yīng)用語音輸入法駕馭計(jì)算機(jī)。這句話正確嗎？

A．正確 B.錯(cuò)誤

7.漢語是我國(guó)使用人數(shù)最多的語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，是聯(lián)合國(guó)六種正式工作語言之一。這句話正確嗎？ A．正確 B.錯(cuò)誤

8.你能說出一句推廣普通話的宣傳口號(hào)嗎。（自編也可）

童：我們大家都會(huì)講普通話，那么究竟什么是普通話？有人說：“普通話等于北京話，會(huì)說北京話就會(huì)說普通話”，您認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？下面有請(qǐng)同學(xué)為大家回答一下。

生1:(我們今天講的普通話有明確的內(nèi)涵，有科學(xué)的界定，1956年2月國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于推廣普通話的指示》里面明確規(guī)定：普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。所謂普通話就是現(xiàn)代的漢民族共同語。)生2:普通話等于北京話嗎？嚴(yán)格來說，“普通話”并不等于“北京話”。普通話是漢民族共同語，而北京話只是諸多方言的一種。普通話是在北京話的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，成為民族共同語后就上升到了一個(gè)更高的層次。普通話“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音”指的是以北京音系為標(biāo)準(zhǔn)音，即北京話的聲母、韻母、聲調(diào)系統(tǒng)，而不包括北京話的土音；同時(shí)，普通話詞匯也不包括北京話中的一些土話。高：中國(guó)地域廣闊、人口眾多，有悠久的的歷史和文化，自古以來就有方言分歧。古代的人是用什么語言交流的？他們有普通話嗎？據(jù)說孔夫子有弟子三千，來自四面八方，那么孔夫子是用什么語言給他的弟子授課的呢？這個(gè)有趣的問題請(qǐng)同學(xué)為大家解答

生3:根據(jù)歷史記載，春秋時(shí)候孔夫子時(shí)代管共同語叫雅言?？追蜃拥某錾赜矛F(xiàn)在的地理方位說就是山東人?？追蜃佑腥Ф嗤降軄碜援?dāng)時(shí)的各地，古代也有方言，各地的學(xué)生都講自己的方言，孔夫子講課的時(shí)候怎么能夠讓來自各地的學(xué) 生都聽得明白呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)有共同語叫雅言，所以孔夫子在講學(xué)的時(shí)候用雅言，這樣交際就沒有什么障礙。

到了漢代，共同語有了進(jìn)一步的發(fā)展，當(dāng)時(shí)管共同語叫做通語。各地講不同方言的人可以用通語進(jìn)行交際。明清時(shí)期管共同語叫官話。辛亥革命之后，為了發(fā)展中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化，有些語言改革家提出學(xué)習(xí)日本，在我們國(guó)家也要推廣國(guó)語。國(guó)語這個(gè)詞在民國(guó)時(shí)期得到當(dāng)時(shí)政府的承認(rèn)，成為民族共同語的一個(gè)正式稱呼。

童：聽了前面兩位同學(xué)的介紹，我們了解漢民族共同語的歷史和發(fā)展，那么現(xiàn)在推廣普通話有什么重要意義呢？

生4:推廣民族共同語不光是我國(guó)的事情，任何一個(gè)國(guó)家在它實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的進(jìn)程中都必須完成普及民族共同語的歷史任務(wù)。中國(guó)有幾千年的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)歷史，民族共同語在歷史上從來也沒有普及過，因?yàn)樵谛∞r(nóng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，人們只滿足于“雞犬之聲相聞，老死不相往來”，在這樣一種很封閉的田園生活中，除了人數(shù)很少的官吏、商人、讀書人以外，一般人無需掌握民族共同語。

今天我們已經(jīng)進(jìn)入了信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我國(guó)正在加速進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，如果沒有國(guó)家通用語言的高度普及，我們就沒有辦法跟上時(shí)代的需求，我們的現(xiàn)代化進(jìn)程就會(huì)大大延遲。因此，積極地支持和參與推廣普及普通話這樣一項(xiàng)偉大的事業(yè)，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

高：最后請(qǐng)一位同學(xué)給我們介紹一下“推廣普通話宣傳周”。

生5: 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月份第三周在全國(guó)各地開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)。教育部、中宣部等各部門于今年4月24日聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展第九屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，確定本屆推普周的宣傳主題是“普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及”，配合國(guó)務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡(jiǎn)化方案〉的決議》《關(guān)于推廣普通話的指示》發(fā)布57周年和《國(guó)家通用語言文字法》施行12周年宣傳紀(jì)念活動(dòng)。

童：下面我們將進(jìn)行下一輪：推廣普通話知識(shí)問答競(jìng)賽，我們先請(qǐng)每個(gè)小組推選一名代表上來參加。題目非常簡(jiǎn)單，就在剛才四位同學(xué)介紹的推廣普通話小知識(shí)里面。

高：競(jìng)賽規(guī)則是這樣的：先每人回答一題必答題，得分為100分，其余為搶答題，共8題，每題50分，看誰得分最高。得分最高的同學(xué)將得到一份獎(jiǎng)品。童：下面我們做幾個(gè)小游戲，試一試你的普通話。請(qǐng)每位同學(xué)積極參加，回答正確的同學(xué)我們會(huì)送上一份小小的紀(jì)念品。

高：第一個(gè)游戲的名字為“認(rèn)字辯詞”，我們將給出一些容易混淆的字詞請(qǐng)你來辨別一下，下面請(qǐng)戴老師給大家出題。

童：下面我們有一段饒口令，請(qǐng)同學(xué)來說一說，看誰說得又快又好，讓我們聽聽你的普通話究竟好不好，我們請(qǐng)我們的劉老師和陳老師做我們的評(píng)委，好不好。高：下面有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員錢老師給我們講話。

童：今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了，通過這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在我們今后的生活，不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話。高：是啊，大家都來推廣普通話，全社會(huì)普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會(huì)“說好普通話”到此結(jié)束。

繞口令

（一）肥 混 肥 黑肥混灰肥，灰肥混黑肥。

黑肥混灰肥黑肥黑又灰，灰肥混黑肥灰肥灰又黑。黑肥混灰肥，肥比黑灰黑?；曳驶旌诜?肥比黑灰肥。繞口令

（二）長(zhǎng)扁擔(dān)，短扁擔(dān)，長(zhǎng)扁擔(dān)比短扁擔(dān)長(zhǎng)半扁擔(dān)，短扁擔(dān)比長(zhǎng)扁擔(dān)短半扁擔(dān)。

長(zhǎng)扁擔(dān)捆在短板凳上，短扁擔(dān)捆在長(zhǎng)板凳上，長(zhǎng)板凳不能捆比短扁擔(dān)長(zhǎng)半扁擔(dān)的長(zhǎng)扁擔(dān)，短板凳不能捆比長(zhǎng)扁擔(dān)短半扁擔(dān)的短扁擔(dān)。繞口令

（三）廟內(nèi)有只貓，廟外有只鳥。廟內(nèi)貓瞧鳥，廟外鳥瞧貓。廟內(nèi)貓叫鳥，鳥怕貓咬鳥飛跑，廟外鳥叫貓，貓怕鳥叫鳥鬧貓。繞口令

（四）獅山寺 獅子山上獅山寺，山寺門前四獅子。山寺是禪寺，獅子是石獅，石獅看守獅山寺，禪寺保護(hù)石獅子

第二篇：401班推廣普通話班隊(duì)活動(dòng)方案

401班推廣普通話班隊(duì)活動(dòng)方案

說好普通話，圓夢(mèng)你我他

一、活動(dòng)目標(biāo)：

我國(guó)地域遼闊、人口眾多，是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國(guó)家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。因此，通過此次主題班會(huì),讓孩子認(rèn)識(shí)到講好普通話的重要性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的思想感情，提高學(xué)生說好普通話的能力和參與意識(shí)。

二、活動(dòng)目的1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。

2、推廣普通話能夠增強(qiáng)凝聚力。促進(jìn)同學(xué)之間的交流。

3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)結(jié)與合作的能力。

三、班會(huì)形式：詩歌朗誦、繞口令、自由發(fā)言

四、活動(dòng)過程

一、宣布主題

主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！我們401班”推廣普通話，圓夢(mèng)你我他”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：1999年11月，聯(lián)合國(guó)教科文組織的一般性大會(huì)宣布：從2000年起，每年的 2月21日 為國(guó)際母語日。

女：今天恰好國(guó)際母語日。

男：從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起

女：從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起

男：從我們接觸拼音字母的那刻起

女：普通話就已深入我們每個(gè)人的心中

男：普通話，作為全中國(guó)56個(gè)民族語言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國(guó)語言的一種象征。

女：在此，我們希望通過我們的主題班會(huì)，向大家展示普通話的魅力和豐采。

男：都說中國(guó)的文字是最美的。好聰明的中國(guó)人，好優(yōu)美的中國(guó)話。全世界都在學(xué)中國(guó)話，全世界都在講中國(guó)話。讓我們認(rèn)真地聽一首歌《中國(guó)話》。

二、講故事，談感受

女：一首中國(guó)話道出了我們的驕傲我們的自豪，當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在和我們的血脈一起跳動(dòng)。我們領(lǐng)悟到了普通話的美之所在。其實(shí)，說普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)。

男：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。下面我們就來聽聽陳晨、朱澤南同學(xué)為我們帶來的精彩故事。

例一：話說湖南一個(gè)口音很重的縣長(zhǎng)到村里作報(bào)告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！”（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會(huì)啦?。┛h長(zhǎng)講完后，主持人說：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！”（翻譯：現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話?。┼l(xiāng)長(zhǎng)說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！”（翻 譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧?。安灰u瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔?！保ǚg：不要講話，我講個(gè)故事給你們聽聽。）

例二：一位山東籍的語文老師，為學(xué)生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩，要求學(xué)生聽寫出來。語文老師朗讀如左，有位學(xué)生聽寫如右：

《臥春》 《我蠢》

暗梅幽聞花，俺沒有文化

臥枝傷恨底，我智商很低，遙聞臥似水，要問我是誰，易透達(dá)春綠。一頭大蠢驢。

岸似綠，俺是驢，岸似透綠，俺是頭驢，岸似透黛綠。俺是頭呆驢

例三：與鬧笑話相比，一位南方的商人可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼住Ｒ?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

女：生活中由于我們不講普通話或者講了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而鬧出的笑話很多，所以推廣普通話，講好普通話，對(duì)我們而言，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。希望我們從今天起，從現(xiàn)在起，說好普通話，推廣普通話。

男：普通話是一根紐帶，連接你、我、他。其實(shí)，我們?cè)谡n堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，下課同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。

合：語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的接班人，我們要練好普通話，說好普通話。

三、練習(xí)繞口令

男：繞口令是我國(guó)口頭文學(xué)的一支奇葩,人們往往用它來訓(xùn)練語言表達(dá)能力。下面請(qǐng)大家來聽一段繞口令。

女：要念好念準(zhǔn)繞口令的確是有點(diǎn)難度的，讓我們一起來做一做有趣的口部運(yùn)動(dòng)吧。

讀讀繞口令。

門口吊刀，刀倒掉著

八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

男：同學(xué)們的繞口令說得很好也很認(rèn)真。作為新世紀(jì)的我們，是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，我們除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺地去說好普通話、寫好規(guī)范字。下面我們就來比一比、賽一賽。

女 ：現(xiàn)在，我們現(xiàn)在來賽一賽？賽什么？

男：就賽寫一到十吧！同學(xué)們，可別小看這幾個(gè)字，要求寫大些哦！

（每組請(qǐng)一名同學(xué)比賽）

女：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟！

男：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

男：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會(huì)說話，行為美，讓人夸。談吐文雅，學(xué)會(huì)說話，時(shí)刻使用普通話。下面請(qǐng)欣賞相聲《說話》

四、活動(dòng)總結(jié)

合：最后，讓我們一起行動(dòng)起來，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，遍地盛開文明花！請(qǐng)欣賞朗誦《講好普通話，溝通你我他》。

結(jié)束語：

女：普通話是我們的國(guó)語，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。

男：作為新世紀(jì)的學(xué)生，是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

合：身為炎黃子孫，我們有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)漢語的純粹和完備。守住母語這一民族的生存發(fā)展之根，漢語——這壇傳承千年的佳釀，才會(huì)越陳越香。

男：讓我們一起來喊出我們的推普口號(hào)。（齊讀）

合：推廣普通話，圓夢(mèng)你我他！

女：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

師：今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了，通過這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規(guī)范字、積極爭(zhēng)做文明人。

男：是啊，大家都來推廣普通話，全社會(huì)普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會(huì)“推廣普通話，圓夢(mèng)你我他”到此結(jié)束。

隊(duì)會(huì)結(jié)束

第三篇：推廣普通話主題班隊(duì)會(huì)

推廣普通話主題班隊(duì)會(huì)

推廣普通話主題班隊(duì)活動(dòng)目的：

1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

活動(dòng)地點(diǎn)：332班教室

活動(dòng)時(shí)間：2011.9.19

參加人員：332班全體同學(xué)及班主任

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1、主持人進(jìn)行普通話推廣情況介紹：

我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國(guó)，使用語言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語不通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。所以新中國(guó)成立不久國(guó)家就推廣全國(guó)通用的普通話，并寫入了《憲法》。幾十年推普取得了很大成績(jī)，但方言隔閡還存在，貽誤工作，影響交流，甚至造成矛盾。因此，克服語言障礙、克服方言的隔閡，推廣普通話就成為現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性社會(huì)工程。

從1998年開始，我國(guó)在每年9月份第三周舉辦全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，今年的9月11日至17日是第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。值得驕傲的是，第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周開幕式就是在我們鄂爾多斯市的伊金霍洛旗舉行的。本屆推普周宣傳主題為：提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

2、節(jié)目一：講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些笑話。

1、昨天我們一家人和爸爸的同學(xué)在一起吃飯，那位大爺想吃燴新鮮菜，他用方言說要“燴現(xiàn)菜”，結(jié)果老板說沒有，在一番解釋之后，老板才恍然大悟，連說有、有，原來他聽成了“燴咸菜”。

2、國(guó)家要推廣普通話，浙江寧波某縣縣委書記、縣長(zhǎng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，決定在全縣農(nóng)村工作會(huì)議上用普通話發(fā)表講話，帶個(gè)好頭?？h委書記：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜啦，咸菜太貴啦！”（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意啦！不要講話了，現(xiàn)在開會(huì)了！）縣委書記講完后，主持人說：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！”（翻譯：現(xiàn)在請(qǐng)縣長(zhǎng)講話?。┛h長(zhǎng)說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！”（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧?。┛h長(zhǎng)：“不要醬瓜啦，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔·····”（翻譯：不要講話了，我講個(gè)故事給你們聽聽······）縣長(zhǎng)：這個(gè)狗屎有人可能吃到。（翻譯：這個(gè)故事有人可能知道。）縣長(zhǎng)：吃不到的也不要著急（知不到的也不要著急）縣長(zhǎng)：我現(xiàn)在就給你們拉——

節(jié)目二：東勝區(qū)方言舉例（讓會(huì)說東勝話的同學(xué)說）：費(fèi)-----疼的時(shí)候會(huì)這么說 奔嘍--腦門兒格膝蓋--膝蓋撇了--亂講，瞎說抬死你--整死你甚--什么咋來來--怎么了？ 悄悄兒哇--安靜烈著了======生氣溫禿禿水====不燙的水不待要======懶得去 蹭蹭兒的=====趕緊的,快點(diǎn)方煮-------連累人的人難活------身體不舒服,心情不好 日怪------奇怪戳火=====討厭

各鐐-----平面不平各出-----皺褶太多，或指小氣各老-----角落各影-----惡心

《再別康橋》普通話版：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖：

東勝方言版：悄迷個(gè)出的我走蘭，就像我悄迷個(gè)出的來，活抖活抖衣袖袖，不提留走一片云彩．水底的草草啊，各揪在那兒輕輕的活顫！

讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說好普通話有什么看法。

小結(jié)：其實(shí)以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然東勝方言話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。東勝話只適用于東勝地區(qū)，而普通話是全國(guó)通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

2、繞口令比賽：（1）白石塔白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑 ；（2）兜裝豆，兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆； 四和十，四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，說好四和十，得靠舌頭和牙齒，誰說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力； 誰說十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請(qǐng)”“謝

謝”“對(duì)不起”等。

3、最后總結(jié)：普通話是我們的國(guó)語，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

第四篇：推廣普通話主題班隊(duì)會(huì)

推廣普通話主題班隊(duì)會(huì)

推廣普通話主題班隊(duì)活動(dòng)目的：

1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。

2、2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

活動(dòng)地點(diǎn)：五年二班教室

活動(dòng)時(shí)間：2012、9

參加人員：五（2）班全體同學(xué)及各班班主任

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1、由主持人談?wù)勍茝V普通話的重要性： 我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話?yīng)該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國(guó)家調(diào)查顯示，中國(guó)人只有一半能說普通話，同時(shí)有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅(jiān)持使用繁體字書寫。這是去年在人民大會(huì)堂揭曉的“中國(guó)語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場(chǎng)合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”。此外，全國(guó)95.25％的人平時(shí)主要書寫簡(jiǎn)化字，3.84％的人簡(jiǎn)化字和繁體字同時(shí)使用。

講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。

弄了半天，原來校長(zhǎng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。.例二：市直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?！吧稀保╯hang）“下”（xia）不分，每次碰到開會(huì)通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強(qiáng)調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”，有人把本來上午開會(huì)聽成下午開會(huì)，誤了大事被批評(píng)。與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。2001年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢薄＝Y(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話說得對(duì)方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說好普通話有什么看法。

小結(jié)：其實(shí)以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然客家話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣?？图以捴贿m用于客家地區(qū)，而普通話是全國(guó)通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

2、繞口令比賽：白石塔白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑 ；兜裝豆，兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆； 四和十，四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，說好四和十，得靠舌頭和牙齒，誰說四十是“細(xì)

席”，他的舌頭沒用力； 誰說十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。

3、總結(jié)普通話是我們的國(guó)語，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

第五篇：五年段推廣普通話班隊(duì)活動(dòng)方案

《推廣普通話》少先隊(duì)活動(dòng)方案

五（1）中隊(duì) 活動(dòng)目標(biāo)：

1．明確推廣普通話，推行規(guī)范字的重要性。2．積極主動(dòng)堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字。

3．通過活動(dòng)，能引起學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。讓學(xué)生感受祖國(guó)的語言美，文字美?；顒?dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，明確主題。

金秋九月，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)年，也即將迎來全國(guó)推普周。先請(qǐng)看一組圖片。（展示學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中使用不規(guī)范的語言、文字的圖片）再請(qǐng)學(xué)生自由談?wù)勀闶褂貌灰?guī)范語言或文字的笑話、體會(huì)。最后引出本節(jié)活動(dòng)課主題——“我講普通話，我寫規(guī)范字”

二、才藝表演，情中悟理。

①講故事：從前，有兩個(gè)國(guó)家打仗，有一個(gè)國(guó)家和另一個(gè)國(guó)家聯(lián)合，他們的首領(lǐng)叫他們?nèi)€(gè)地方，而那個(gè)首領(lǐng)在信上寫錯(cuò)了個(gè)字母將那個(gè)地方寫成了敵軍的重點(diǎn)要塞，最后他們?nèi)姼矞纭?/p>

②點(diǎn)金臺(tái)。有請(qǐng)班上知識(shí)小博士XX同學(xué)來介紹。

普通話就是以北方方言為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以典范的白話文著作為語法規(guī)范。普通話中普通二字是普遍通行、共通的意思。國(guó)家從1998年開始規(guī)定每年的9月份第三周為普通話宣傳周。

③大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化是我們新時(shí)代小學(xué)生不可推卸的義務(wù)和責(zé)任。下面請(qǐng)聽XX同學(xué)為我們帶來的快板《推廣普通話，做文明學(xué)生》

④普通話能給人帶來美的享受呢！我講普通話，我寫規(guī)范字，請(qǐng)大家一起去感受祖國(guó)語言文字獨(dú)特的魅力吧，請(qǐng)欣賞散文朗誦——《春》

三、發(fā)倡議書，立志堅(jiān)持。

班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)齊讀倡議書：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的法律意識(shí)，公民意識(shí)。積極學(xué)習(xí)、使用普通話。上課回答問題，課下與同學(xué)討論問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，要對(duì)不規(guī)范的語言、文字行為及時(shí)予以指正。日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的鄰居同學(xué)親屬相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音。

讓我們從自己身邊做起，從我做起，真正做到講普通話，寫規(guī)范字！

四、班主任總結(jié)。

今天的班會(huì)活動(dòng)開展得很成功。語言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文代素養(yǎng)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好用好祖國(guó)的語言和文字。同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字！讓我們行動(dòng)起來，為弘揚(yáng)中華文明的優(yōu)秀文化，也為我們自身的文化素質(zhì)的提高，將祖國(guó)的語言說得更美，漢字用得更規(guī)范！