第一篇：課前5分鐘展示

課前5分鐘展示：<<節(jié)約用水>> 在日常生活中你都發(fā)現(xiàn)了哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？學(xué)生交流。課前5分鐘展示:：

說(shuō)說(shuō)校園內(nèi)的文明，你打算怎樣向他學(xué)習(xí)？

課前5 分鐘展示：<<安全自護(hù)我能行>> 說(shuō)說(shuō)在生活中容易遇到的危險(xiǎn)，你怎樣做好自我保護(hù)？ 課前五分鐘展示：<<凈化校園從我開(kāi)始》

說(shuō)說(shuō)校園中還有哪些地方不干凈，你打算怎么辦？

課前5分鐘展示：

<<零食的危害>>說(shuō)說(shuō)你最愛(ài)吃的零食，它們有什么危害？

課前5分鐘展示： 《身邊的環(huán)境》 課前5分鐘展示： 《我是廚房小幫手》

你學(xué)會(huì)了那些廚藝？能教教大家嗎？自由發(fā)言。課前5分鐘展示：

課前5分鐘展示： 《近日新聞》

最近看新聞你都知道了些什么？

你感覺(jué)我們的周邊環(huán)境怎樣？都有哪些問(wèn)題？你打算做些什么？

課前5 分鐘展示：《擦玻璃有妙招》 課前5分鐘展示：《家庭文明禮儀》

在家庭中我們應(yīng)注意哪些文明？

課前5分鐘展示：《關(guān)于壓歲錢(qián)的調(diào)查》

過(guò)年的壓歲錢(qián)你是怎么花的？你覺(jué)得怎樣花才有意義？

課前5分鐘展示

我們教室的玻璃很多，往往不容易擦干凈，說(shuō)說(shuō)你有哪些妙招？ 課前5分鐘展示：《最近的開(kāi)心事》 說(shuō)說(shuō)你最近都有哪些開(kāi)心事？為什么？

課前5分鐘展示：《最近的煩心事》

說(shuō)說(shuō)你最近都有哪些煩心事？為什么？同學(xué)們能幫幫他嗎？ 課前5分鐘展示：《我的愛(ài)好》

你有哪些愛(ài)好？你平時(shí)是怎樣發(fā)展這些愛(ài)好的？

第二篇：英語(yǔ)課前展示（模版）

Are you happy?

Happiness is important for everyone.Most people want to be happy,but few know how to find happiness.What is happiness? Different people have different ideas.Some people are rich;they think they are happy.Other people have many friends, so they feel happy.Still others are happy because their lives are meaningful.Happiness attracts(吸引)everyone.什么是幸福，不同的人有不同的觀點(diǎn)，一些人因?yàn)橛绣X(qián)，覺(jué)得幸福，另外一些人因?yàn)橛泻芏嗯笥?，所以覺(jué)得很幸福，而還有其他人因?yàn)樗麄兓畹挠幸饬x，幸福吸引了每一個(gè)人，F(xiàn)or children, happiness often suggests eating something good or playing with toys.For a stamp collector, stamps bring more delight than meals.And for a scientist, a discovery or an invention rather than anything else gives him greatest satisfaction.對(duì)于小孩來(lái)講幸福就是吃喜歡的東西和玩玩具，對(duì)于郵票愛(ài)好者來(lái)講，郵票帶來(lái)的幸福遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于肉，而對(duì)于科學(xué)家來(lái)講，一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)或者發(fā)明將會(huì)比任何東西都要讓人滿足 There was once a story who was always happy.The king saw him and wondered why he was so happy because he was so poor.However, the king could have whatever he wanted;yet he himself was not happy at all.So we can see one’s happiness doesn’t depend on whether he is rich or poor.Happiness is a state of mind.As long as one thinks he’s content and satisfied, he is happy.As everything exist only because its opposite(對(duì)立的), happiness exists only when pain exists.Just as a person who does not know failure never knows success, a person, who has not experienced suffering or sadness never knows what happiness means.Happiness always promises(允諾)a hope by which people go on living.When they come to the point of losing hope because they have suffered a great deal, it is often the time when happiness comes that will give them the courage and desire(渴望)to live.Cheer up and be happy.Happiness is not far from you.It’s just around you.Try to grasp(抓牢)it and enjoy it.Secret of happiness is to enjoy the simple things in life.Too often we spend so much time think about the future that we fail to enjoy the present.Happiness depends on ourselves.In other words, we make our own happiness.Here are a few ways to help you be happier.Like see some fun pictures.Of course , this isn’t only way to find happiness.But is a good way to relieve stress and relax ourself.

第三篇：《十九分鐘》讀書(shū)筆記

《十九分鐘》讀書(shū)筆記

《十九分鐘》是美國(guó)當(dāng)代著名暢銷書(shū)作家朱迪·皮考特的暢銷作品之一。它以一起震驚世人的校園槍擊案為切入口，揭開(kāi)了貫穿青少年整個(gè)成長(zhǎng)期的校園生存環(huán)境的神秘面紗。作者用他獨(dú)有的細(xì)膩筆法以及敘事角度，剖析青少年的自我認(rèn)同障礙及扭曲的價(jià)值觀，文中不僅探討現(xiàn)存的親子關(guān)系及校園暴力問(wèn)題，也點(diǎn)出人性深處的虛偽與悲哀?！该總€(gè)人都說(shuō)我毀了他們的人生，可是當(dāng)我的人生被毀的時(shí)候并沒(méi)有人關(guān)心」

這是一個(gè)名叫彼得的少年所說(shuō)的話。

他只是一個(gè)高中生，看起來(lái)瘦弱、很不起眼。

但是他卻用一把槍和十九分鐘的時(shí)間，改變了許多人的一生，也改變了他自己的一生。不‥‥‥如果照他上面那一段話來(lái)看，這個(gè)少年的人生，很早就已經(jīng)改變了。又不對(duì)了，應(yīng)該說(shuō)；是被毀掉了吧‥‥‥

對(duì)抗－－這個(gè)書(shū)中彼得的母親教彼得的方法我很認(rèn)同。

可是；每個(gè)人的特質(zhì)都不同，如果彼得的媽媽知道彼得的價(jià)值，是在于他敏感纖細(xì)的多愁善感，那么就該知道以牙還牙的反抗是彼得無(wú)法去做到的，除非他變成另外一個(gè)人，但那不就是讓他變成另外一個(gè)人嗎？他就不再是那個(gè)原本的彼得了。

我們的家庭和學(xué)校，應(yīng)該是讓孩子成長(zhǎng)為他想成為的人，而不是我們想成為的人吧。

矛盾的是；現(xiàn)實(shí)，并非如此。

大人所在的社會(huì)是如此、孩子的世界也是如此。

正如書(shū)中喬絲表示，在這個(gè)階段要學(xué)習(xí)的是；如何融入大家的圈子。

我忘記是誰(shuí)說(shuō)的，但我也記得意思相同的表述；孩子到大人的這段時(shí)間，不是展現(xiàn)獨(dú)特與自我的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)所要做到的是和大家一樣。

喬絲雖然成功地打入了高人氣小團(tuán)體之中，但她也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地面對(duì)一切，然后她就慢慢地成為了彼得眼中和大家一樣的女孩。

永遠(yuǎn)真誠(chéng)做自己，喬絲曾羨慕這樣的彼得，但是她也知道那樣的獨(dú)特，代表了什么下場(chǎng)。

像彼得這樣的孩子，忠于自己的孩子，只因?yàn)殂Ｄ嬗诂F(xiàn)實(shí)與社會(huì)實(shí)質(zhì)的價(jià)值觀認(rèn)定，便成了欺負(fù)有理、暴力無(wú)罪的犧牲品。

他的才能與本質(zhì)不受到重視，他的瘦弱成為了眾人眼中的恥辱。

這一切彼得看得比誰(shuí)都清楚，他知道自己比不上受歡迎的哥哥，知道父母為他的懦弱和平平的成績(jī)嘆息，更傷心地了解到，所有人都認(rèn)為如果被車撞死的是他這個(gè)弟弟而不是哥哥該多好。

那是什么感覺(jué)？

是絕望！

是「沒(méi)有人需要我，我死了也沒(méi)關(guān)系」的徹底絕望。

彼得的行為不一定正確，我也不認(rèn)為彼得采取的手段正確。

但是為什么彼得最后只能那么作？

這樣的悲慘結(jié)果是不是原本可以避免。如果在彼得的人生階段能夠有多一點(diǎn)溫柔的聲音陪伴，可以有人給他肯定的鼓勵(lì)，那么這改變整個(gè)小鎮(zhèn)的十九分鐘，會(huì)不會(huì)是原本就不可能存在？

第四篇：3-4分鐘演講稿

3-4分鐘演講稿

3-4分鐘演講稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們歡度元旦，迎來(lái)了xx年?！霸庇惺贾?，“旦”指天明的時(shí)間。元旦，是一年開(kāi)始的第一天?；仡櫼呀?jīng)過(guò)去的歲月，我們?nèi)w師生為xx中學(xué)而自豪，在高考上，在學(xué)科競(jìng)賽上，在體育比賽上，xx中學(xué)都獲得了輝煌的成就。但是，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，新的'一年，20xx年，我們將要共同度過(guò)。這個(gè)學(xué)期已臨近結(jié)束，我想每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)非常明確自己面臨的任務(wù)。

曾經(jīng)有同學(xué)說(shuō)，自己在高一的時(shí)候，對(duì)高中生活感覺(jué)新奇而興奮，沒(méi)怎么專心讀書(shū)，到了高二才剛剛開(kāi)始靜下心，也嘗到了點(diǎn)收獲的喜悅，找回了點(diǎn)自信，本想在高三繼續(xù)這種狀態(tài)。沒(méi)想到，高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活，來(lái)自各方面的壓力，使自己時(shí)時(shí)刻刻繃緊著神經(jīng)。與此同時(shí)，還要面對(duì)高一、高二的過(guò)失，補(bǔ)上曾經(jīng)疏忽掉的知識(shí)?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，許多人到了高三才知道后悔，也許只有當(dāng)我們真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想的沖突之時(shí)，才會(huì)變得冷靜。

其實(shí)仔細(xì)想想，高考就是責(zé)任，你在對(duì)你自己負(fù)責(zé)，也在對(duì)你的家庭負(fù)責(zé)，你在對(duì)你的國(guó)家負(fù)責(zé)，也在對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。

走在校園里，可以清楚地看到，高三和高一的同學(xué)就是不一樣，是因?yàn)槟銈兗缟隙嗔艘环輭毫?，心中多了一份?zé)任，是生活逼你們看清自己的路。我們這些站在高三“前線”的同學(xué)應(yīng)當(dāng)拿出頑強(qiáng)的毅力，勇敢地走完這關(guān)鍵的最后一段時(shí)間。我相信，在今年六月，高三的同學(xué)們，你們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓xx中學(xué)為你們而驕傲。

老師們，同學(xué)們，學(xué)期即將結(jié)束，考試將要來(lái)臨。人生能有幾回搏，愿高三的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮用鞔_自己的目標(biāo)，制訂好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，取得更好的成績(jī)。

謝謝。

3-4分鐘演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

很榮幸來(lái)到這里和你們一起工作。這里是五彩的樂(lè)園，這里是幸福的天地；這里有愛(ài)的澆灌，愛(ài)的付出，也有大聲的叫喊，更有孩子們的喜怒哀樂(lè)。在這片肥沃的土壤中，需要我們這些平凡的教師在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力付出，也需要全身心的呵護(hù)、照顧，培育好每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

來(lái)到這里將近兩個(gè)月了，漸漸的熟悉了這里的環(huán)境和孩子們的日常安排。是呀，這一天的工作很瑣碎，但是又很重要。每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求做到。漸漸地和孩子們成為了好朋友，用真誠(chéng)換取他們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們的'成長(zhǎng)，真正走進(jìn)了孩子們的童心世界。了解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界和家庭情況，用平等的眼光對(duì)待他們，讓孩子喜歡你，愿意和你玩。

平時(shí)，應(yīng)多采用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)，樹(shù)立孩子們的信心，同時(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一種肯定。

是呀，對(duì)于我來(lái)說(shuō)剛剛畢業(yè)應(yīng)該說(shuō)還是一個(gè)懵懂的學(xué)生，工作經(jīng)驗(yàn)少，與孩子們交流的話語(yǔ)少，但是我有一顆積極向上的工作心，以平和的心態(tài)飽滿的情緒真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子，每天都帶著一份好心情去工作，真正融入到他們的世界里。

選擇了這一職業(yè)，就要爭(zhēng)取做到。用真心愛(ài)孩子，用快樂(lè)感動(dòng)孩子，使孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

謝謝！

3-4分鐘演講稿3

老師們，同學(xué)們：

大家好！

或許在同學(xué)們的思想中，“公正”是一個(gè)大詞，似乎與我們并無(wú)太大關(guān)系，其實(shí)不然。在我看來(lái)，公正是一種態(tài)度。我們總是為世間種種不公而憤恨不平，與其這樣，不如想著多去付出一些，為他人著想一些，你付出的越多，你得到的回報(bào)就越多，這才是真正的公正。一個(gè)集體的公正，所要求的是一個(gè)集體每個(gè)人的付出。值日、板報(bào)、班級(jí)活動(dòng)的組織……我們享有同樣的`責(zé)任，也許你不擅長(zhǎng)這一項(xiàng)，那就多付出你擅長(zhǎng)的那項(xiàng)。當(dāng)你享受和回憶自己的學(xué)生時(shí)代時(shí)，會(huì)為自己的付出與收獲而感動(dòng)。

生活也是如此，當(dāng)你走在大街上，看到有一位老人跌倒在地，你沒(méi)有過(guò)多的顧慮，將老人扶起，這就是正義。又比如，當(dāng)你遇到不平之事的時(shí)候，你能為正義的一方辯駁一句話，這也是公平，正義。公平正義并不在于你為國(guó)家，為世界做了多大的貢獻(xiàn)，而在于你為他人做了些什么。所以，以公正的態(tài)度面對(duì)生活，生活也會(huì)用公正來(lái)面對(duì)你。

總之，“公正”是每個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)人不可或缺的精神內(nèi)核。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

3-4分鐘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

你們好！

我叫xxx，今天，我參與競(jìng)聘的崗位是營(yíng)業(yè)部會(huì)計(jì)主管，意向是檢查輔導(dǎo)工作，參加工作以來(lái)，我第一次因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)工作崗位而站在演講臺(tái)上，身上感到從沒(méi)有過(guò)的壓力，但面對(duì)這么多評(píng)委和這么多真誠(chéng)的目光，我也體味到了行領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神，也感到了xxxx行明天無(wú)限的生機(jī)與活力。

營(yíng)業(yè)部會(huì)計(jì)主管是一個(gè)業(yè)務(wù)性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、原則性強(qiáng)的“三強(qiáng)”崗位，這必然要求從事該崗位的人員具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和優(yōu)秀的人格修養(yǎng)。我參加工作以來(lái)一直處于業(yè)務(wù)一線，無(wú)論是從事事后監(jiān)督、銀行卡、儲(chǔ)蓄、出納還是會(huì)計(jì)等業(yè)務(wù)，崗位的變換使我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也符合我行業(yè)務(wù)向綜合化發(fā)展的需要。特別是從事的事后監(jiān)督工作，使我對(duì)該項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)和熟練的技能。

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)不我待，百舸爭(zhēng)流。讓我們攜起手來(lái)，共同為xxxx工行的.發(fā)展騰飛貢獻(xiàn)自己的青春和才智，祝愿在座的每一位必將有一個(gè)更加美好燦爛的明天。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

3-4分鐘演講稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有一種關(guān)懷是無(wú)私的，有一種愛(ài)是偉大的，有一種奉獻(xiàn)是平凡的。當(dāng)繁花盛開(kāi)的春天，也許有人去贊美花的美麗，枝葉的挺拔，誰(shuí)又會(huì)想到，那一片片默默無(wú)聞的綠葉呢？如果把醫(yī)院比做生命之樹(shù)，護(hù)士就是那枝頭上一片最小的綠葉。

有人說(shuō)：“護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的父老兄弟，護(hù)士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；護(hù)士的'舉止像春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖驅(qū)散了病痛愁云；護(hù)士的心靈像清泉，愛(ài)得透明，不是親人勝似親人?！?/p>

護(hù)理事業(yè)是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無(wú)私的奉獻(xiàn)，需要默默地承受。

每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響，我們一頂頂燕尾帽，一襲襲白大衣又開(kāi)始了新一天的工作，帶著炙熱的愛(ài)心，穿梭在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，拯救著那些無(wú)助xx與滿臉痛楚的患者，我們的工作是平凡的而我們卻在這平凡的崗位上演繹著不平凡的生命之歌。

我們奉獻(xiàn)的是一絲溫情、一份關(guān)愛(ài)、一滴汗水、一份真誠(chéng)，奉獻(xiàn)的還是我們最寶貴的青春，但我們換來(lái)的是千家萬(wàn)戶的幸福還有健康擁有者的一份安詳，“白衣天使”的桂冠不是輕易可以被承載的，她是用荊棘編就，她需要一代又一代眾多醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù)，用心血和汗水來(lái)澆灌，我們只有不斷努力再努力，才無(wú)愧于這一神圣稱號(hào)！我們只有把愛(ài)化為動(dòng)力，才能為天使插上奮飛的翅膀！我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，才能用愛(ài)心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天！

謝謝。

3-4分鐘演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

金秋送爽的九月給我們帶來(lái)了秋的信息。秋天，是收獲的季節(jié)，希望總愛(ài)在秋天誕生。

青春如鮮花一樣的美好，如黃金一樣的寶貴。我們前面的'道路曲折而坎坷，但只要我們充滿希望，飽滿熱情，帶著愛(ài)心去生活，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從樸素中挖掘美麗，我們的生命便會(huì)多姿多彩。多么美好的歲月，讓我們?nèi)ズ煤玫匕盐蘸驼湎А碛星啻旱娜兆?，我們不再讓它在茫然與無(wú)知中逝去，向著希望去努力，做一個(gè)的自己！

為了這一希望，領(lǐng)導(dǎo)們殫精竭慮，眾志成城。我們可以看到他們走進(jìn)會(huì)議室時(shí)的慎重，我們可以看到他們深入課堂時(shí)的認(rèn)真，我們可以看到他們辦每一件事的執(zhí)著。

為這一希望，老師們起早貪黑晚備課，班主任還要照顧班級(jí)和同學(xué)。為了上好每一節(jié)課，他們?cè)缭绲卣驹陂T(mén)口等候，他們用愛(ài)心和智慧演繹了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。他們不厭其煩地講解著每個(gè)問(wèn)題，把知識(shí)和良知播進(jìn)我們的心田。

希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光，希望是人生路上苦苦追尋的理想，希望是“柳暗花明又一村”后的“峰回路轉(zhuǎn)”，希望是心中燃燒的火焰，希望是你我生命的指航燈。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱讼ＭΠ?！穿過(guò)沙漠就是綠洲，攀上山巔方能“一覽從山小”，彩虹總在風(fēng)雨之后，同學(xué)們，讓我們?yōu)榱巳松篮玫南Ｍ煤么蚱窗桑?/p>

謝謝大家。

3-4分鐘演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同志們：

大家好！

單調(diào)的工作，重復(fù)的勞動(dòng)，固定的場(chǎng)所，嚴(yán)格的要求，我們談不上“瀟灑”，挨不上“露臉”，輪不上“牛氣”，人手少、工作量大，但窗口同志不叫苦、不怕累，潛下心來(lái)努力工作，用文明、嚴(yán)格的執(zhí)法，優(yōu)質(zhì)、真誠(chéng)的服務(wù)交上了一份合格的答卷，唱響了一曲曲真誠(chéng)服務(wù)的贊歌。以苦為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，想納稅人之所想，急納稅人之所急，這是我們國(guó)稅人癡心不改的人生信條。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的.果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。今年1—11月份國(guó)稅窗口共征收車輛購(gòu)置稅1.11萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)上半年增幅名列全省第二，提前三個(gè)月完成半年收入任務(wù)，收入過(guò)億再創(chuàng)新高的好成績(jī)；窗口被授予省級(jí)“巾幗示范崗”、市級(jí)“青年文明號(hào)”、市“用戶滿意服務(wù)明星班組”等光榮稱號(hào)。

偉大寓于平凡，苦寒孕育芬芳，雖然我們的崗位就在這一方大廳之中，但我們的貢獻(xiàn)源于整個(gè)國(guó)稅事業(yè)的寬廣原野；我們雖然是默默無(wú)聞的一群，但我們的奉獻(xiàn)因真誠(chéng)勤奮而更具光彩！無(wú)論任何時(shí)候，面對(duì)任何人，我們都可以自豪地說(shuō)：我們是國(guó)稅戰(zhàn)線最可愛(ài)的人，國(guó)稅窗口是我們最光榮的崗位！同志們，讓我們從愛(ài)崗敬業(yè)做起，亮出我們的執(zhí)著，亮出我們的自信，亮出我們的真誠(chéng)，讓文明服務(wù)的花朵在審批中心這片沃土上燦爛地開(kāi)放！

謝謝。

第五篇：感恩分鐘演講稿

關(guān)于感恩分鐘演講稿模板集合六篇

感恩分鐘演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

老師，沒(méi)有豪言，沒(méi)有怨言，沒(méi)有壯言。他們大半與粉筆為伍，他們言傳身教，將出色的品德，淵博的知識(shí)交給我們，使我們受益終生。

老師的愛(ài)，滋潤(rùn)著我的心田，打開(kāi)記憶之門(mén)，感人的場(chǎng)景在腦海里不斷涌現(xiàn)……

風(fēng)裹挾著雨，嗚咽了我心中的歌聲。夏日的午后，我一個(gè)人孤單的徘徊在學(xué)校的操場(chǎng)上，眼前的一切顯得是那么黯淡。剛剛過(guò)去的考試，我失利了，情緒十分低落，似乎周圍的一切都籠上了一層灰色。老師讓我自己想一想之后應(yīng)該怎么辦。內(nèi)疚，茫然在心頭交織。

風(fēng)雨襲來(lái)，掠走了我心中的燦爛。雨珠滑落，成了一道道淚痕，那是我留下的淚水嗎?陷入人生低谷的受挫感，巨石一般壓在我的心頭，我覺(jué)得自己身心疲憊，已無(wú)力振奮。難道，我將要倒在驚濤的喧囂里?再也聽(tīng)不到心中會(huì)想的歌聲嗎?

不，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?一時(shí)的烏云遮不住自信的陽(yáng)光，一時(shí)的暴雨沖不垮堅(jiān)定的信念。我終于明白了老師讓我自己想的道理。

第二天，老師找到了我，和顏悅色地問(wèn)：“你有沒(méi)有想過(guò)這次為什么考得這么差?”“我做題太粗心，學(xué)習(xí)不太勤奮?！崩蠋熉?tīng)到這些笑了，他又耐心地給我講解了試卷上的難題，并舉一反三。這讓我更深入地了解試卷上的錯(cuò)題。避免了下次再犯此類的錯(cuò)誤。

不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，老師的題目也已經(jīng)講完了。快到離別的時(shí)候，老師告訴我要細(xì)心要做題，努力的進(jìn)取。老師的教誨，讓原本懦弱的我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加的積極進(jìn)取。終于，在第二次考試中，我獲得了喜人的成績(jī)。老師也投來(lái)了贊賞的目光。

老師，讓我漸漸懂得了遇到困難，不能頹廢，不能放棄。如果一定要有風(fēng)雨，那就讓風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

老師，一個(gè)神圣的稱號(hào)，在我處于人生的困境時(shí)，讓我懂得怎樣面對(duì)它。感恩老師，老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā)，并將和我永遠(yuǎn)相伴，走過(guò)現(xiàn)在與將來(lái)的每一個(gè)日子。我將永遠(yuǎn)記得感念師恩。

感恩分鐘演講稿 篇2

俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。這句教育了一代又一代人，使中華民族成為世界上知道感恩戴德，懂禮貌的偉大民族。

其實(shí)，懂得感恩的何止于人類呢·你看，羔羊雖然愚笨，但它懂得跪乳，感恩母親的辛勤養(yǎng)育。燕子雖然平凡，但它出巢后也知道反哺，報(bào)答母親的日夜辛勞。動(dòng)物尚且如此，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，更應(yīng)該具備感恩的美德。 我降生人間，在濃濃的愛(ài)的氛圍中長(zhǎng)大。母親傾注所有愛(ài)的儲(chǔ)備，把我的生活塞得滿滿的。

母親給我的愛(ài)太多了。早上按時(shí)叫我起床，母親在我起床后便幫我整理好床鋪，送上一杯熱牛奶〈有時(shí)是杯溫開(kāi)水〉，使我感到了暖暖的母愛(ài)；上學(xué)前您總是告訴我：“一定要趕上專車，以免遲到；在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)講，好好完成老師布置的作業(yè)，放學(xué)晚，路上要注意安全。”每當(dāng)放學(xué)晚歸，看到母親翹首等待，我感到了絲絲牽掛的母愛(ài)，感到若大無(wú)比的“光明”…… 母親給我的愛(ài)太多太多了，它包含在您對(duì)我的囑咐里；您對(duì)我的勉勵(lì)里；您對(duì)我的關(guān)懷里；以及和您在我考試成績(jī)下降的責(zé)備里…… 數(shù)也數(shù)不清的母愛(ài)啊，為我鋪就了成長(zhǎng)的道路。當(dāng)我苦惱時(shí)，為我排憂解難；當(dāng)我高興時(shí)，是媽媽您與我分享快樂(lè)；當(dāng)我灰心時(shí)，是媽媽您給我加油鼓勵(lì)......

殷殷的母愛(ài)啊，你是甘甜的清泉，滋潤(rùn)著我幼小的心田，我將以我全部的勤奮來(lái)回報(bào)你！

感恩是美德，感恩是高尚的美德。有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)曾經(jīng)幫助你的人的最好感謝是去幫助別人?！痹趲椭鷦e人的同時(shí)，你就成了高尚的人。 讓感謝作為一種習(xí)慣，成為人人都具有的高尚品德吧！

感恩分鐘演講稿 篇3

涼爽的秋風(fēng)微微的吹來(lái)，使人心曠神怡，神清氣爽，這也同時(shí)暗示著沉睡了一年光景的秋姑娘醒來(lái)了。這時(shí)，滿山遍野的野菊花也競(jìng)相開(kāi)放了一張張可愛(ài)的面龐，教師節(jié)也邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。

這一天，是一年一度的教師節(jié)，小蘭很早的起了床。她之所以起得那么早，是因?yàn)樗鸵环萏厥獾亩Y物給他敬愛(ài)的李老師。她扎著兩條小辮子，穿著粉紅色的上衣，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包小心翼翼地走下了山腳。小鳥(niǎo)而嘰嘰喳喳地為她唱著歌兒，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙地響，好像在為他演奏一曲加油歌的交響曲。有了這些小“伙伴”的加油，小蘭不一會(huì)兒就來(lái)到了山腳，一瞬間，她被眼前的景象驚呆了：一朵朵野菊爭(zhēng)芳斗艷，美得清純，美得淡雅，美得多姿多彩。小蘭俯下身子，不一會(huì)兒她的手里就聚攏了一簇一簇的菊花，小蘭把手上的菊花分為兩簇，懷著愉快的心情徑直地來(lái)到李老師的辦公室。辦公室的窗虛掩著，小蘭輕輕地推開(kāi)，沒(méi)人，正好，給李老師一個(gè)驚喜！小蘭不禁看了一下辦公桌，辦公桌多么簡(jiǎn)單啊：一個(gè)地球儀，一盒墨水，一個(gè)筆筒上插著幾枝鋼筆和一把尺子。桌上一本日歷翻到了九月十號(hào)。一本備課書(shū)放在一副沒(méi)來(lái)得及合攏的眼鏡。小蘭的眼睛濕潤(rùn)了，李老師昨天一定備課到很晚的，腦海里浮現(xiàn)了李老師給差生補(bǔ)課，給學(xué)生們查作業(yè)的情景。李老師那么可敬可愛(ài)?。∷秊榱伺嘤鎳?guó)的下一代，付出的是那么的心血。小蘭又想：我們必須好好讀書(shū)。不要辜負(fù)了李老師的期望。小蘭把眼淚抹掉，懷著一顆真摯的心，以燦爛的微笑著把菊花插在李老師的筆筒里，心里默默地說(shuō)了聲：“老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)。”便悄悄地走向了教室。

明媚的陽(yáng)光仿佛更加燦爛！

感恩分鐘演講稿 篇4

我有一肚子話要對(duì)你們講，不敢當(dāng)面說(shuō)出，只有借這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)了。我們學(xué)校要舉行一次感恩節(jié)活動(dòng)，我想到了小時(shí)候無(wú)知、幼稚的我，對(duì)父母很是不理解，但我現(xiàn)在終于明白了，愛(ài)是偉大的，母親的付出總是那么多，那么沉甸甸。

記得小時(shí)候，我對(duì)物質(zhì)要求極高，總是和他人攀比，總是體會(huì)不到母親的辛苦。為此，我和她大吵了一架，認(rèn)為父母太無(wú)能了，讓我在同學(xué)中抬不起頭來(lái)。我太不理解父母了，那一次回到家到聽(tīng)到有抽泣聲，才發(fā)現(xiàn)母親躲在墻角傷心地流淚。我聽(tīng)了母親的訴說(shuō)，感覺(jué)我真的錯(cuò)了。虛榮心會(huì)淹沒(méi)一個(gè)人的智慧，淹沒(méi)親情，淹沒(méi)純真的友情。

父親的愛(ài)是深沉的。我就是大海的一只小魚(yú)，很久以后才體會(huì)到屬于我的親情。

那一次，由于貪玩我很晚才回到家，見(jiàn)父親生氣地坐在沙發(fā)上，我走到了父親面前，父親狠狠的抽了我一巴掌，我臉頓時(shí)感到一陣涼，我哭著跑出家門(mén)，父親高聲喊道：“回來(lái)！”可我就裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。走在了大街上，很冷又餓，我身上又沒(méi)帶錢(qián)，走到了一家飯店前面，飯店的老板見(jiàn)我可憐巴巴的，給我煮了一碗面。我激動(dòng)的說(shuō)：“您比我的父母還好！”老板說(shuō)：“早知道我就不給你了，父母養(yǎng)育了你十幾年，難道還不頂我一碗飯？”我恍然大悟。跑到家里，看見(jiàn)父母著急的打著電話問(wèn)我的下落，我撲到他們的懷里大哭起來(lái)，他們笑了。我出去時(shí)，卻不知道，那一巴掌代表著父母的'愛(ài)和擔(dān)心。

自從我上初中后，回家的時(shí)間越來(lái)越少了，和你們相處的時(shí)間也越來(lái)越短了。就像演說(shuō)家鄒越說(shuō)過(guò)：你離開(kāi)家的時(shí)間長(zhǎng)了，要體諒父母，感受親情。父母為你付出的太多了，為他們做一些力所能及的事，他們會(huì)欣慰，我們會(huì)幸福。

雖然你們?cè)?jīng)批評(píng)過(guò)我，我也有過(guò)不理解你們的時(shí)候，但家是我們永恒的港灣，親情是我們家庭的支柱。

在這里，我為我以前的幼稚與無(wú)知向你們道歉，女兒長(zhǎng)大了，一定會(huì)懂事的，也會(huì)理解你們。小時(shí)候的不懂事，是我的錯(cuò)誤，當(dāng)看見(jiàn)你們的白發(fā)，我明白了，金錢(qián)不是決定親情的濃度。雖然家庭條件不富裕，但一家人團(tuán)結(jié)、幸福，你們努力工作，我努力學(xué)習(xí)，共同為生活而奮斗。

這次我回家一定會(huì)聽(tīng)話的，不惹你們生氣，變成一個(gè)乖孩子，我會(huì)做一些力所能及的事，替你們分擔(dān)痛苦。因?yàn)槲颐靼琢耍焊改甘俏覀冏顚氋F的財(cái)富。

在我身上，不會(huì)出現(xiàn)可憐天下父母心的事情，因?yàn)楦改甘俏覀冇肋h(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永恒愛(ài)的標(biāo)志！

感恩分鐘演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬夜坐在電視機(jī)前，看到雙手凍裂的母親正編織御寒毛衣時(shí)，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，她能使你獲得一種別樣的幸福的感覺(jué)。

我們都學(xué)過(guò)海倫的故事，他自小雙目失明，兩耳失聰，面對(duì)爸爸媽媽，竟說(shuō)不出一個(gè)字，連正常的行走也需要他人扶著，但她沒(méi)有因此埋怨命運(yùn)的不公，埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，正是因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。

世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，所以美麗。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。其實(shí)，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)棲息的場(chǎng)所，因?yàn)楦卸?，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)地，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸?，大?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼，大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>

同時(shí)，我們也要感恩我們的父母，是他們給予了我們生命。

他們給予了我們靈巧的雙手，煮飯做菜，搏斗娛樂(lè)，梳頭洗臉，把我們所想到的付諸于現(xiàn)實(shí)。

他們給予了我們明亮的雙眼，看，大千世界，無(wú)奇不有；看江河湖海，奔騰不息；看名山大川，險(xiǎn)峻陡峭。

他們給予了我們敏捷的耳朵，聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸；聽(tīng)，天籟之音，吹拉彈唱。

他們給予了我們豐富的情感，喜怒哀樂(lè)。喜而笑，怒而吼，悲而泣，抒發(fā)我們最真實(shí)的情義。

他們給予了我們聰明的大腦，思考疑難的問(wèn)題，記住精彩的瞬間，溫馨的鏡頭，激動(dòng)的時(shí)刻。

謝謝大家！

感恩分鐘演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

落葉，終究要?dú)w根。

當(dāng)然，它可以隨風(fēng)飄蕩。

但，他總是以歸根來(lái)回報(bào)。

因?yàn)?，它懂得感恩…?/p>

作為一名普通的中學(xué)生，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總少不了父母的嘮叨。早晨去上學(xué)，他們總是不厭其煩的叮囑……，放學(xué)回到家，又總是噓寒問(wèn)暖，問(wèn)這問(wèn)那。

那么，我們有多在乎這些呢？往往不耐煩地敷衍幾句，而父母雖然沒(méi)有抱怨，但心里平添了幾許酸楚！當(dāng)我們?cè)绯可蠈W(xué)離開(kāi)家門(mén)時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)家門(mén)口久久佇立的身影？當(dāng)我們放學(xué)回到家時(shí)，你有沒(méi)有在意滿臉笑意，甚至于有些激動(dòng)的父母？你有沒(méi)有感激每天陪你學(xué)習(xí)到深夜的父母？我們常常抱怨上學(xué)的艱苦，早晨很早地起床，晚上很晚睡覺(jué)，還有父母的嘮叨，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，有人比你睡得更晚，起得更早？我們的努力。付出，為了我們自己，而我們的父母呢？他們無(wú)怨無(wú)悔，只是默默地奉獻(xiàn)，一直地陪在我們身邊，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，想想這一切，我們至少應(yīng)該由衷地說(shuō)聲。

作為一名中學(xué)生，我們可以做一些力所能及的事，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。爸爸媽媽工作辛苦了，我們還可以遞上一杯熱茶，幫他們按按摩。捶捶背，輕松一下，在日常的工作和生活中，他們也會(huì)遇到這樣那樣困難，情緒低落的時(shí)候，我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，因?yàn)樵谖覀兪芰宋?，遇到挫折時(shí)，他們總是第一個(gè)來(lái)安慰。呵護(hù)。鼓勵(lì)我們，難道我們就不能有更多的承擔(dān)和責(zé)任？

感恩需要我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將我們?nèi)谌氲揭粋€(gè)感恩的大家庭中，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，去懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的未來(lái)，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心！